花香幽我心相關作文20篇
花香幽我心 篇1
國小五年級作文 ,566字又是一年芳草綠，我和媽媽，再次來到我心生嚮往的外婆家。
一進院門，陣陣芳香撲鼻而來，是什麼香？桂花香？不不不，桂花要到秋天才開。槐花香？也不是，槐花的香氣比這濃郁帶著絲絲甜意。這淡淡的清雅的到底是什麼香呢？我循著香味一路追尋，在那橘樹旁停下了腳步，湊上去聞了聞，對，就是這個味道！淡而清雅的橘香讓人慾罷不能。
橘樹上茂密的葉子向四處擴散，在陽光的照耀下格外翠綠，像一把撐開的大傘。朵朵白花綴滿枝頭，一簇擁著一簇，一朵挨著一朵，有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的綻放到極致，好像在展示著最美的自己；還有的早已凋謝，但殘留的花蕊卻依然保留在枝丫上，似一位位亭亭玉立的女子。仔細一看，哇！花蕊後面竟還有一個個綠色的小球，那是小橘子，待到金色的秋天，滿樹的橘子更加誘人。
午飯後，我坐在院子裡寫著作業，橘花的芳香悠悠飄進我的心田，聞著那沁人心脾的花香，外婆讚歎不已：“多麼好聞的香味啊！我們兒時就伴著這香味長大的呢！”是啊，在外婆的記憶裡，院子裡青草地上也曾有一棵橘子樹開滿繽紛。春天，它將花香帶給人間；秋天，它將碩果累累，滿樹橘子，人們摘一個橘子邊走邊讚歎橘子之甜。
人們僅僅認為，這是橘樹結的果實，但只有橘樹它自己知道：這不僅僅是果實，還是它辛勤的結晶！哦！花香嫋嫋地幽進我心……
淡淡花香，飄我心房 篇2
國一作文 ,709字秋天到了，菊花開了，當我聞到那香味時，思緒早也飄去了遠方。
那年我回老家探望爺爺奶奶，我在老家住了幾天，但這短短的幾天裡，我和我從小形影不離的好朋友朵朵鬧了一次矛盾。記得那也是菊花盛開的時節，我們倆去菊花地裡玩耍，玩著玩著，我就被花香所陶醉，伸手想去摘一朵時，朵朵突然打斷了我，說：“不能摘！”那時我心裡委屈極了，因為我只想擁有一朵屬於自己的菊花呀，我不顧她的感受，頭也不回地衝出了菊花地。
從那以後，我們倆幾天都沒見面，有時我真想去找她把事情說清楚，再道個歉，可是因為拋不開面子，就一直在家裡窩著，心裡異常不是滋味。爺爺奶奶彷彿看透了我的心思，一邊安慰我一邊又讓我行動，說：“友誼路上的矛盾很正常，應該大事化小，小事化了，還有，明天你就要回城了，要帶著遺憾離開嗎？”聽了他們的話，我的心裡結了一個大疙瘩，心如鉛塊般沉重，但還是拋不開面子。
到了走那一天，我心裡十分渴望朵朵能來送我，一直扭臉往回看，但是始終都沒有她的身影。在我快要上車的時候，突然聽到背後有人叫我。我扭頭一看真的是朵朵，激動得上去給了她一個大大的擁抱，哭著說：“我以為你不會來了呢！”她說：“怎麼會呢，你看，你不是想要一朵屬於自己的菊花嗎？我答應你。”說著給了我一個精美的盒子，又說：“我們玩耍的那片菊花地是張大爺維持生活的，如果你摘一朵，他摘一朵……那張大爺怎麼辦？是不？”我點了點頭，與她揮手告別。
上車後我開啟那個盒子一看，裡面裝著一朵晶瑩剔透的工藝菊花，上面刻著一行字，頓時，我的眼淚不聽話的流了下來，透過車窗，我還可以模模糊糊的看到朵朵在抹眼淚，又一次與她揮手告別。
多年以過，這朵工藝菊花我依然還儲存著，每當看見它，就會想起這美好的回憶。
幽幽花香伴我行 篇3
國一作文 ,963字我家有一個微型花園。
三年前，媽媽從外面買回來一些花的種子和一些大小不一的花盆，並從鄉下老家帶回了一大袋子泥土後，開始在陽臺上佈置起微型花園。那時，媽媽說要把它當作我的十歲生日禮物送給我。
當時的花園，無草無花，沒有一絲生機，看上去有些單調。媽媽告訴我，如果我天天按時照料它們，它們就會發芽開花。於是我開始悉心照料它們，按時給它們澆水、施肥。果然，在冬日裡飽經風霜的花種子終於長出了嫩芽，往泥土外努力地鑽著。日復一日，許多花種已長成了花苞，五顏六色的花苞一朵挨著一朵，有紅的，黃的，紫的……看著它們都長成了花苞，我興奮極了。過了沒多久，花苞都綻開了笑臉，成為了一個個絕世美女，身上自帶香味，聞起來給人一種清新舒適的感覺。
原來媽媽種的品種這麼多，各種各樣的花都彷彿很顯眼。有康乃馨、菊花、月季、桃花、梅花……雖說梅花已經開過，但它也冒出了綠芽。媽媽覺得小花園裡全是花太單調了，於是又去買了幾盆綠植，與花兒們搭配在一起，顯得更加好看了。
春天，我就把桌子擺到小花園裡，坐在那裡聞著花香寫作業。整個人都神清氣爽了，頭腦中的每個細胞都被喚醒了，覺得寫作業不是什麼難事。
隨著學習越來越緊張，我也沒有心思去打理那些花草了。媽媽工作忙，也沒有時間，現在根本沒有人去理睬它們了，把它們遺忘在了角落。花兒們一天一天地衰弱，一天一天地枯萎，一天一天地凋零。整個花園又變得像以前那樣毫無生機，給人一種頹廢的感覺，我的心情也越來越浮躁。有一次放學，我無意間瞟了一眼那個小花園，天哪！小花園裡除了花盆和泥土只剩下了枯枝敗葉，曾經我最幸福的地方如今卻成了這樣。我不禁有些慚愧，是我沒打理好它們，它們才會成現在這副樣子。就在這時，我突然發現角落裡還有一顆小嫩芽，還有希望！
我於是在週末的空閒時間裡來打理小花園，又重新買回一批新的種子種下，在每天晚上睡覺前都給它們澆水，施肥。
又過一年，花園重回以前的樣子了。這年春天，我又坐在了香氣瀰漫的小花園中，心中所有的不愉快統統消散了，學習上的煩惱也瞬間解除了，連空氣都是使人放鬆的。每當坐在這裡時，一絲愉悅和溫暖透過花香湧上心頭，帶給我前進的動力。
時光不會辜負每一個用心努力的人，這是打理小花園給我的啟示。在以後的人生路上，幽幽花香會伴著我成長。
花開在我心 篇4
國二作文 ,804字一條小溪，明澈見底，即使淺吧，但是卻淺得清澈，倘是爛泥塘，誰知道它到底是深是淺呢？也許是淺點好。—題記
世間千奇百怪，無奇不有。鮮豔美麗的花兒更是數不勝數。嬌豔的外表，婀娜的形態，濃烈的香氣都只是暫時的感受，然而只有花開在你的心中，你才能留連忘返、念念不忘。
涓涓流淌的記憶長河中，有一個熾熱的夏天，我遇見了那堅貞的蘭花，它在我的心中留下了淡淡幽香。
一直聽說蘭花是王者之香，而這親眼所見，卻是另一番景色。盛夏之時，早已不是蘭花輝煌的時刻。一個刻有詩句的淺棕色膠質花盆足以容下這蘭花。四周的葉子想觸手一般散開，紳士地擁護著自己的主人。雖說是一盆花，也只是一枝獨秀，唯有一根瘦弱且偏向一側的枝條上開了一朵花。不知是園藝師的別有用心，故意而為之，還是它天生如此。但是那蘭花卻不斷地向中間生長，好像那裡才是它的歸宿。花開花落，乃自然規律，它已經到了凋零之際。可惜夕陽無限好，只是近黃昏。潔白的花瓣已經日漸泛黃，可是它依然驕傲度抬起頭來，向著它的希望與歸宿望去。
我的內心充滿了疑惑。為何蘭花的盆子如此樸素呢？為何蘭花要如此執著地追求正直的身軀呢？為何不安於天命、好好地留在上天安排給你的位置呢？
還記得被稱為蘭花將軍的張學良，作為一名國民民黨軍官，為何要幫助共產黨呢？當時日寇侵佔東北三省，戰火紛飛，民不聊生。蔣介石卻為了一己私慾下達“不抵抗政策”，任由日寇肆意燒殺搶掠我們的同胞。為了和平、為了百姓、為了不昧良心的張學良當然不同意蔣介石的做法，冒著生命危險發動了震驚中外的西安事變。後來國共兩黨才得以合作，擊退日寇。
我恍然大悟，原來蘭花追求的並非是美觀的外表，而是堅貞、正直的品質。張學良也是為了自己的本心才冒如此大的風險去發動這場事變。人生不也正是如此嗎？無論在清澈的小溪還是爛泥塘中，我們都要保持內心的清澈純淨。
蘭韻悠悠，它那素雅純潔的品質開在我的心中，反覆斟酌，陳釀出屬於我自己的獨特感受。
這裡鳥語花香，讓我們一起攜手共進 篇5
記敘文 ,1029字花草樹木隨風搖曳，襲來一股花卉的幽香，送來一陣青草的新鮮，更帶來學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉，這就是我們的校園。
談起校園，腦海裡浮現出這樣的鏡頭，"寬敞的教室中，窗邊望去擺放著整齊的木桌椅，從裡面傳來朗朗的書聲，時快時慢，時而高昂，時而悲愴。無意間，那盆被置放在門前的月季花闖入了我的視線，它在那裡傲然挺立。”“在紅綠交相輝映的操場上，那裡熙熙攘攘，分外熱鬧，從那裡傳來響徹雲霄的尖叫聲，時高時低，時而歡呼，時而氣餒。我抬頭望向天空，夕陽無限好，只是近黃昏。”“坦蕩如砥的操場上，烈日炎炎，可大家還是一如既往的抬頭挺胸，格外精神，什麼也阻擋不了我們愛國的心，五星紅旗在我們的注視下冉冉升起”
那天我急匆匆進入學校，二號樓的前廳一個女生和她旁邊的兩人引起了我的注意。只見那個男生蹲在女生的面前，背向著她，一看就知道要揹她，我不禁撇撇嘴：“旁邊可是還有一個叔叔呢，這男生也不怕被揍”我不屑的目光略過她們，正要走時我聽見了她們的對話，我才知道，是那個女生扭傷了腳，那個男生和她是同一屆的，自告奮勇的要背那個女生去五樓，看這一幕，我的臉頰瞬間爆紅我知道那是羞愧的表現。更讓我無地自容的是那個男生的教室在二樓。我看著她們的背影，是那麼的和諧，美好。在她們的周圍縈繞著一種溫暖的氣息。那個男生的身影在我的視線裡逐漸被放大
記得體育中考來臨之際，每天早上我們都要晨跑來迎接考試。
那天，鈴聲響起，我的心跟著顫動不已。因為我抗拒，不想跑，一種臨陣逃脫的種子在我的心裡慢慢發酵，我慢吞吞的走去操場，心裡幼稚的想‘能拖一秒是一秒’可是路總會有盡頭的，就這麼到了目的地。我不情願的跟隨同學們的腳步，時光易逝，不知不覺跑了兩圈，可是我厭了，倦了。當我要放棄的時候，一隻白嫩的小手出現在我的面前，抬頭一看是前桌，她挑了挑眉，示意我握住她的手，她的目光裡滿滿的鼓勵與信任。我情不自禁的握住了她的手，漸漸地我們落在了隊伍的後邊，我的內心五味陳雜，視線定格在她秀氣的的臉龐，怎麼也移不開。她像是感應到一般，扭頭對我呲牙一笑“我們加油吧”煞是可愛，我的心情由陰轉晴，散發出柔和的光。這一刻我不在抗拒，不再害怕了。我們到了終點，相視而笑，淡淡的日光把我們的影子拉得很長很長。一種想法一閃而過‘你若不離，我便不棄，待你婚紗落地，無論天涯海角，我定伴你身旁！’
在這片書香之地，拼搏之地，青春之地；這裡綠草如茵，這裡詩情畫意，這裡生機勃勃，這裡活力四射；我們一起哭一起笑，一起鬧，一起成長！
悠悠書香沁我心 篇6
國一作文 ,639字遠離嘈雜和紛擾，讀一本書，享受書頁翻過的聲音，在書中看到最真實的自己，回味寧靜。
—題記
飯，可一日不吃；書，不可一日不讀！這是我的座右銘。我從小便是“吃”書長大的。
聽媽媽說，我和書的淵源可深呢！從百歲那天抓鬮就抓著書不放，到三四歲時的睡前故事，再到現在的書不離手，我與書之間的故事可多了去了，而書中的故事也使我學到了很多。
《西遊記》中最精彩的章節莫過於“三打白骨精”了。唐僧愣是不信自家徒兒，偏偏就相信那白骨精，孫悟空本來就百口莫辯，再加上豬八戒油頭滑腦又愛撥弄是非，讒言兩三句，唐僧便一怒之下趕走了孫悟空。讀到這兒，我便深深同情孫悟空，他忠心耿耿倒被指責，可不是，與我想的一樣，心灰意懶回了花果山。
《霧都孤兒》使我明白了“人間處處有真情”，“不遺餘力的幫助別人，才會得到別人的幫助”。主人奧利弗的經歷使我又心酸又敬佩。他的善良、正直、樂觀感染了我，讓我在不經意間也模仿起了他。
我最愛的一本書便是《綠山牆的安妮》了，安妮是我們所有願意更好地活著的人的榜樣，她善良、勤勞、勇敢、真誠並且善於幻想。她像我所想的那樣美好而詩性地活著，滿足了我們對幸福生活的嚮往並時刻朝它去努力，去奮鬥。安妮是個孩子，她也會犯錯，但她知錯能改。她會讓你感動，悄然移居在你的心頭，讓你的靈魂得到淨化，她在柔弱外表之下的那份無聲的堅韌，讓你在萎靡中振作，在你面對困難時仍對天地敬畏，對人間感恩。
好好讀書吧！讓那些好書成為雜書“泥石流”外的一股“清流”，讓那悠悠的書香浸潤我們的心田！
書香入我心 篇7
國一作文 ,796字時光易逝，年華久遠。回顧歷史，那些真正流傳下來的文化瑰寶，似乎總是書。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一條船的江流；沒有一本書的家，是沒有一朵雲的藍天。正因如此，我愛書，也與書之間發生了許多的事。讀書，給我帶來過許多感受，都令我懷念。
放下手中的筆，收拾好習題冊。跑到書櫃旁，拿出《水滸傳》，便津津有味地讀了起來。在讚歎施耐庵高超文筆的同時，我的心也不由自主地沉靜下來，投入到了這美妙的文學當中。此時此刻，書中的一山、一水、一草、一木，都彷彿呈現在了眼前。在文學的草原上馳騁，讓我們怎能不沉醉其中？
書中的世界是如此的豐富多彩，令人怎能不向往？愛書，更愛讀書。好書如哲人，絮絮低語，清泉流水般能鑑人身心。所以，現在已經有很多人開始從書中獲取知識。書籍，是很神奇的。書中的世界，是美妙的。走入書中的世界，感受那份意境，在知識的海洋裡遨遊，你就會發現讀書原來是如此美好。也許就是因為這樣，才有了《走遍天下書為侶》這篇傳世之作的誕生。
閱讀能夠讓生活更加美好。因為書不僅是你學習時的良師益友，也是你迷茫時的引路燈塔。全身心的閱讀，感受書中的精彩世界。也許你剛剛還在美國鬧哄哄的黑人社群裡，轉眼又到了法國浪漫多情的噴泉旁。在書中，我可以和蓋茨一起微笑，和簡爱一起悲哀……在書的世界裡，你可以暢遊在世界各地，收穫無限的靈感。
好書是學者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，讓人自省。開啟一部史書，猶如展開一部歷史的長卷、諦聽歷史的脈搏、咀嚼人生的甘苦；翻開一本文學經典，猶如走入一片風景勝地，置身於這山水畫卷之中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅，一一呈現在眼前，我情不自禁地便跟隨作者進入了這詩意的山水當中。正是書，陶冶了我的品性，造就了我的性格，充實了我的生活。所以我要說：“好書，伴我成長。”
書香滿我心 篇8
國小六年級作文 ,1004字一本書代表著一個靈魂，而我便是這靈魂的肉體。我愛書，愛它的味道，愛它的書香，更愛它那可摸可觸的感覺。在我心中，書是神聖的象徵，就如晴空中熊熊燃燒的太陽，一旦消失，必然“天下大亂”。如果你要把一本好書比喻成一座閃閃發光的金山，那麼我就是那位辛勤勞動的淘金者，我會堅持不懈地日夜工作，讓其裝滿我的心。
從小，我就是一個鼎鼎大名的小書蟲，無論走到哪裡，手裡總是有一本益書。不管是唐詩、宋詞，還是明清小說，我都愛不釋手。自我7歲起，我和其他同學一樣，都迷戀上了我國的“四大名著”。其中，最吸引我眼球的要數《紅樓夢》了。當我第一次爬上書櫃，拿下它的時候，我的心頭便湧起一陣陣莫名的親切感，那種感覺是難以用言語來形容的，或許是一種幸福，或許是一種驕傲，又或許是那淡淡的書香吧……稚嫩的小手輕輕地翻開第一頁，淡淡的書香再加上粗中帶滑的紙張，無疑那就是一種精神的享受。當我懷著一種好奇心到名著中去尋覓那吸引著大家的祕密時，我卻越陷越深，越陷越深。我會因劉姥姥的滑稽言行而捧腹大笑，會因寶玉與黛玉鬧矛盾而心急如焚，也會因黛玉的死而深感惋惜……種種感情，種種思想都會鑽入我的心田，跑進我的思維裡。滋潤著我那顆懵懂的心。
我悄悄地看完最後一頁，不用問，書中那刻畫得栩栩如生的人物形象，扣人心絃的動人情節，就如我身臨其境一般。那種滋味兒令我神往。
有時候，我會躺在院子裡的椅子上，邊上放一杯香氣氤氳的清茶，然後隨手捧起一本古詩詞，津津有味地品讀起那詩人們有感而發的作品。我時而也會聞聞書香，摸摸紙張，以此來感謝那些詩人給予我的饋贈。讀累了，看足了，我會拿起那杯茶，細細地開始品嚐。閉上眼，我會把自己想象成酒後詩性大發的李白，忠心愛國的屈原，至死不渝的陸游，以及憂國憂民杜甫……一邊以茶代酒，一邊搖頭晃腦地吟湧著這些詩人的動人詩篇。
我愛書，甚至到了痴迷的程度，因為我愛書香，愛它可摸可觸的感覺。曾經有一次，有的同學們正在議論網際網路閱讀的快捷、方便、便宜時，我便自信滿滿地說：“雖然網際網路閱讀有很多好處，但是它卻沒有書香，沒有那親切的可摸又可觸的感覺。反正一句話，我愛書香，我愛書。”
書，一個神聖的靈魂，一位孜孜不倦的好老師，一位益友。書，給我帶來了知識，帶來了快樂，帶來了珍惜，更帶來了一種內心滿足的幸福感。淡淡的書香，使我如痴如醉，可摸可觸的感覺使我神魂顛倒。
好書伴我行，書香滿我心，人生之旅，書與我註定有著解不開的情結。
絲絲墨香醉我心 篇9
國小六年級作文 ,482字一本書，一段心怡文字，散發一陣陣墨香，這時，泡一杯大麥茶，是再好不過的了。
我愛在清晨讀書，幾片面包上放著一顆飽滿誘人的櫻桃，一本朱自清的散文，清晨的斜陽透過我那扇形的窗子，照在房間那象牙白的牆紙上，外邊鳥語花香，書上那一片文字猶如一些小蝴蝶。這一刻，我感覺到了一絲世外桃源之氣，整個人的心寧靜似水，卻又湧起一片波瀾。
我愛在午時讀書，外邊轟轟烈烈的陽光，透過那薄紗般的窗簾，竟變得柔和了許多。一把奶油黃色的轉椅，與這溫和午後融為一體。坐在轉椅上，微微點一下頭，拿起一支古時羽毛筆畫一道完美的弧線。四周靜悄悄的，我心是如此，一本閱完，不知時鐘上的分鐘也悄悄的轉了兩圈。
我愛在晚上讀書。夜晚，月光似水，一杯果汁靜靜的躺在那兒。開啟古典式的檯燈，暗黃的燈光照在那清新的文學上，有說不出的典雅、優美。我扒在懶人桌上，細細品賞果汁，同時還有文字。乏了時，微微閉上雙眼，拉出一抹微笑，此刻，夜靜了，不再有一絲雜音，彷彿都為了這美好的畫面而屏住了呼吸。
讀書時，我有一絲歡樂，也有一絲疑惑。停，莫說話，讓我們一起，拿起一杯茶，捧上一本書，走向鳥語花香之地，走向這美妙的世界。
菊香醉我心 篇10
國小五年級作文 ,499字歲月無情地衝淡了許多美好記憶，然而那個秋天，我卻久久不能忘記，因為在那個秋天，我收穫了一份出其不意的禮物。
那是一個秋風送爽，雲淡日麗的日子，校園的大榕樹在秋風中擺動著自己龐大的身軀，地上鋪滿了金黃的落葉，空中飄著一片樹葉，我伸手正想握住它弱小的身體，“文君，收發室有你的包裹單！”一句話打斷了我，懷著幾絲驚奇，我衝向收發室。咦，從杭州寄來的，會是誰呢？我思索著，“劉香蘭”寄，哦！想起來了，那是我上學期的同桌，聽說她在杭州上學呢，今天刮什麼風了，她竟然想起了我，我太榮幸了！
按捺不住內心的激動，一放學，我迫不及待地來到郵政所，取出包裹，我小心翼翼地拆開包裝，一張卡片，一包“杭百菊”映入我眼簾，“送你一包菊花，潤潤喉嚨，望你笑納！”短短的話語溫暖了我的心房，一種莫名的感動油然而生，淚水在眼眶裡打轉，暖流湧入心頭……
我回到房間，拆開“杭百菊”，拾了幾片菊花，放入杯中，一朵朵菊花又重現了昔日美麗的身姿，在水中綻放，撲鼻而來的是沁人心脾的菊香，聞著菊香，我輕輕捧起水杯，用心地品嚐起來，菊花茶甜了我的口，醉了我的心……
雖然事隔已久，但那菊香卻一直迷漫在我記憶的心頭，那濃濃的友情一直件隨著我。
縷縷書香潤我心 篇11
國小六年級作文 ,908字高爾基心中的書，是“人類進步的階梯”；莎士比亞心中的書，是“全世界的營養品”；愛迪生心中的書，是“偉大的天才留給人類的遺產”。我心中，書是一艘非凡的戰艦，帶我到浩瀚的天空。
叩開“書香”大門，是媽媽講故事哄我睡覺前的《龜兔賽跑》《美人魚》《醜小鴨》？纏著媽媽講了一個一個，講了一遍一遍的故事。幼兒時也漸漸新增上了一道奇異的、充滿色彩的彩虹。
等到能借助拼音讀書時，《365夜故事》中那生動的圖畫，有趣的文字如同可口的麵包似的吸引著幼小的我，啃了一遍又一遍。隨著年齡的增長，我捧起了四大名著。神話小說《西遊記》中騰雲駕霧、抱打不平、所向披靡的孫悟空，讓我目不暇接；雖愛佔小便宜卻憨厚單純的豬八戒，讓我忍俊不禁、大笑不已；《水滸傳》中108將獨具特色的英雄事蹟，讓我忍不住瞠目結舌、驚奇不已；《三國演義》中算人算天算地，足智多謀、才智超群的諸葛亮，令我對他五體投地；《紅樓夢》的語言魅力令我陶醉其間。
光陰如梭，我己經是一位六年級的學生了。儘管有學業的壓力，可我還會擠出時間看書。書中曲折的情節、離奇的故事和出乎意料的結局，常常令我回味無窮，書中的各種活靈活現的人物，時時出現在我的腦海中，心也隨著主人公喜怒哀樂而起伏。有時書中的人物做出悲痛的表現，我都會悲傷憂鬱、黯然神傷；有時書中的人物做出壯舉時，我會為之動容；有時書中的人物損人損己，讓我勃然大怒、怒氣填胸。只要手中有了書，我就像一條遨遊在書海的魚，自由自在，無拘無束，享受書的薰陶，忘記了萬物一切。
記得有一次，媽媽叫我照看一下鍋裡的菜。我正在啃著《三國演義》，只是機械性地點了點頭。看著看著，我突然聞到一股焦味，我不以為然，以為是從書中散發出來的，越看越起勁，彷彿置身其中。過了一會兒，焦味越來越濃，我才不覺回過神來。呀！大事不好了—鍋裡的菜燒焦了！我連忙蹦起來，奔到廚房，關掉按鈕。這時，我聽見了開門聲。Ohmygood！我老媽回來了！老媽一開啟門，焦味撲鼻而來，剛剛準備來一場河東獅吼，不料，看見了放在一旁的書，又無奈地搖了搖頭。
書香，集於萬物為一體，有著青草般的淡雅，有著鮮花般的濃郁，有著甘露般的甜美？它，是我永遠永遠依賴的山，永遠依賴？
書香沁我心 篇12
國小五年級作文 ,541字小時候，媽媽每天晚上都會給我讀一兩個故事，《白雪公主》、《海的女兒》、《灰姑娘》等等，我每次聽著媽媽溫暖的聲音，腦海中就會浮現出好多畫面：我看見了白雪公主和七個小矮人在一起快樂地做遊戲；看見了小紅帽走在鄉間的小路上；看見了海的女兒在大海里無憂無慮的遊啊遊；看見了灰姑娘和王子幸福快樂的生活在了一起……我聽著聽著就進入了甜美的夢鄉。
我再長大一些，媽媽就教我學習漢語拼音，我也可以讀有拼音的書了！每天晚上媽媽都會陪我讀《三字經》、《弟子規》中的一篇故事，比如：《映雪讀書》、《子貢尊師》、《大禹治水》等等，這讓我懂得了許多做人的道理。因為讀了許多書，我也認識了許多好朋友—字，我在上小學之前就已經認識幾百個字了。
如今，我長大了，再也不用媽媽陪著我讀書了。我讀的書種類繁多，不僅有故事書、科學書，還有作文之類的書和報紙。我讀的作文書中有一篇叫《陶醉在春天裡》，我覺得那篇作文寫得很生動，“春姑娘把柳樹打扮得格外秀美”還有一句“草坪上的小白花像點綴在綠毯上的水晶石一樣”……每當讀到特別好的句子的時，我就會沉醉在小作者所寫的情境中，想象那如詩如畫的美景。
我相信，只要多讀書，讀對小學生有益的書。知識會越積越多，寫作水平一定會提高。我以後還會讀更多更好的書，會一直讀下去……
濃濃柚香伴我心 篇13
國一作文 ,589字我討厭柚子。
不僅是因為它沒有文旦那樣甜美多汁，更因為它那瀰漫口中久久不能消散的苦味和沖鼻的氣味。它皮厚肉少，吃上一瓣果肉往往要花上不少氣力。果皮與果肉之間粘連得甚是緊密，須用上指甲才能將其撕開。無論如何，我對這通體渾圓的傢伙是談不上喜愛了。
但是，每至金秋十月，家中必會買上一堆柚子。儘管其中夾雜著蜜柚，可大部分仍然是苦澀難嚥。
直到我因感染風寒而狂咳不止時，我才改變了我對它的看法。
十月咳嗽，這已是常年不變的老戲法了，對於從小就是“藥罐子”的我來說，今年不管怎樣也不要喝藥了。可病總得治，母親立馬剝了柚子就送我嘴裡送，我卻抵抗不吃。母親見狀，厲聲說：“快吃，這總比藥好吃。”
無奈，我只得從命。柚子到了口中，卻並沒有想象中的苦，只帶著清香緩緩滑向喉嚨。吃罷，咳嗽竟好轉許多，小小柚子竟有如此之大的功效！
我笑了。原來自己痛恨多年的水果，竟是治病良藥。或許，它也沒有那麼難吃。
我開始接受柚子，學會品嚐那份獨特的酸甜，享受那怡人的芳香。
現在，我越來越離不開柚子了。我懂得去欣賞它那苦澀卻芳香的果肉，欣賞那絕不軟弱的緊密，如今，我倒疏遠了文旦，開始覺得它太過甜膩柔弱，沒有獨有的精神。
這渾圓的果實至今已伴我數載。每每將其捧在手中，那沉甸甸的果子總給人踏實、幸福的感覺。而它那股極濃烈的，極富有侵略性的香氣，也開始從我的指尖蔓延，一直流淌到我的心中，我的骨骼中，我的生活中。
書香潤我心 篇14
國三作文 ,1260字每一個人的生命中都有一些陪伴著我們長大的東西。比如說一架小時候父親親手為你做的小飛機、一個你過生日時媽媽送給你的毛絨玩具、一個和爸爸媽媽外出旅遊買到的紀念品、甚至是一片被珍藏了好幾年的落葉標本等等，它們都是我們成長的見證。
而在我的生命中有這樣一個陪伴我的東西，它或許被整整齊齊的放在我的書桌上；或許放在我的枕頭邊；也有可能放在我的一個小櫃子裡珍藏著。這就是能充實我們大腦、沐浴我們靈魂、引領我們思考，有時讓我們看得嘻嘻哈哈，而有時則讓我們淚流滿面的—書籍。
書籍存在於我們每一個人的世界裡，不同的書讓我們有不同的思考和想法，正所謂“一花一世界”，我想一本書也是一個多姿多彩的世界，它有獨特的一面，其中充滿了新奇與未知，需要我們用自己獨有的想象力去探索去發現。
有這樣一本書，他陪伴了我十多年之久。這是在我還沒有上學的時候姐姐給我買的。它有一個威武而又動聽的名字，那就是《童話故事》，你可千萬別笑話它，它可是我成長的一部分。記得那個時候我還不怎麼會識字，只會讀一些簡單的筆畫少的字。因此，那本“神聖”的書我根本讀不懂，只是隨意的看看上面的那些圖畫。當我上學了，讀了幼兒園，我便開始聽上面的故事，那時候都是媽媽和姐姐給我讀的。記得那個時候媽媽和姐姐每天都很累，可是每到晚上我都會讓他們讀給我故事聽，要是她們不讀，我就會大吵大鬧。
最古怪的莫過於有一次姐姐給我講《賣火柴的小女孩》的故事。姐姐讀，我便坐在旁邊，一邊聽嘴裡還一邊吹著氣。“呼呼呼……”一股刺骨的寒風就像從我的胸口穿過，使我的整個身子哆嗦了起來。那股寒風將我的思想引到了那個街角，我彷彿看到了一個坐在雪地裡赤裸著腳正在用僵硬的手不斷地點燃火柴的小女孩。她的眼神中透露出對溫暖、愛與食物的渴望。我看著她手中的火柴一根根熄滅，直到她點亮了手中最後一大把的火柴，照亮了周圍，同時也照亮了接下來要和奶奶一起去的天堂之路，而我卻也只能是看著，心中有極大的無奈。到了早晨一絲絲的陽光照射下來，照在了小女孩微笑著的臉龐上，也照亮了我的心，它在輕聲訴說著當時社會的黑暗。聲音在耳邊不斷的盤旋，聽故事的我早已睡著，嘴巴里還在時不時地吹氣，但是夢中賣火柴的小女孩已不再寒冷、不再飢餓，一切都又是如此的美好！
等我長大了一些，我便開始自己讀，我覺得這本書講得可精彩了，每天晚上我幾乎都是抱著它睡著的。現如今，當我開啟那個抽空拿出那本填滿回憶的書，內心充滿的是小激動。它如同我的一個老朋友，我迫不及待地翻開書頁，想和它進行視野上的交流。它給我的是無限的啟發，是一個個的小提示，還有不同的思緒。如《聰明的小裁縫》它告訴了我們遇到困難不僅要勇敢面對，而且要用智慧戰勝困難；《學者和黃鼠狼的故事》它告訴我們沒有調查研究，就沒有發言權，沒有行事權；還有《醜小鴨》這篇故事告訴我們，我們不能驕傲，因為一顆美好的心是永遠不會驕傲的。這本書裡還有很多故事每一個故事都是栩栩如生，漂亮生動。
在我迷芒的時候它給予了我很大的幫助，它陪伴我走過了我的童年，接下來，我將伴著它對我的提示不斷成長！
書香醉我心 篇15
國小三年級作文 ,657字著名作家樑曉聲認為：“最好的家風，一定是有讀書傳統的家風。”我家祖祖輩輩都是讀書人，因此，“閱讀”然成為我家的家風。
幾乎每到休息日，我都朝媽媽嚷嚷：“媽，帶我去買書！”媽媽自然是喜笑顏開，而每次都是“貪得無厭”。一到書店，我就猶如脫韁的野馬，等媽媽回過神來，我已經抱著足以讓人看了驚訝得嘴巴能塞下一個打雞蛋的書給來，笑眯眯地等著媽媽付賬。“這本，下次再買！”“還有這本！”“買這麼多書，看得完嗎？”媽媽一本本檢討，然後無情地把書丟在身旁。我只好眼巴巴地看著一本本好書離開我溫暖的懷抱。
一回到家，我就一屁股坐著沙發上，津津有味地“啃”著星買來的書。我看得如痴如醉，遇到好看的地方，還不時捧腹大笑；碰到感人的情節，我的心會起起伏伏。每每這個時候，是我最享受的時刻，在知識的海洋中盡情地遨遊，這是屬於我一個人的世界……《童年》的主人公阿廖沙的遭遇深深打動著我。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到專橫的、瀕臨破產的小樑坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情……我正沉浸在這種悲痛的情景中，衣領突然被人一拉，哦，是媽媽！原來該吃晚飯了，我只好戀戀不捨地放下書……
宋代趙恆的《學詩詩》中有一句：“書中自有黃金屋”是的書中有一種神奇的香味，令我的心陶醉；書有一種神奇的魅力，讓我與它難捨難分；書還有一種神奇的力量，使人獲得成功！讓我們一閱讀，讓溫暖的陽光撒滿心靈；讓我們一起閱讀，暢想在知識的海洋中。
那株梨花，常在我心田 篇16
國一作文 ,648字忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。—題記
週五的晚上，我情緒低落地漫步在街道上。剛進入初春，本應是萬物復甦的季節，可是我卻怎麼也高興不起來。那天早上是大隊委競選的時間，而我卻因為失誤而落選了。我使勁的拍打自己的腦袋，不知為什麼如此自信的我竟淪落到這種地步。
傷心至極的我終於直到院子裡了。這時，彷彿有種花的香味在瀰漫著。尋找著，終於在不起眼的角落裡尋找到了它。定睛一看，哦，原來是一株開放不久的梨花，看樣子應該是剛從前幾天的大雨中緩過神來吧，可是並沒有那麼走運，不一會兒又飄過了一陣風，仔細一想，好像母親說過這幾天颱風是要經過這邊的。唉，真見鬼，害得我不得不加快速度上樓梯。臨走前我又不由自主的望了一眼剛才的那一株梨花，我卻被它此時的動作驚呆了。
只見它彎著腰，似乎在把手撐在地上，在和四五級的大風作鬥爭，雖然四五級看不去也不怎麼大，可是在花草的眼裡，它卻是可以使花草被折斷，甚至致使的風。這一株梨花正孤零零地和風頑強且努力地抗爭著，如果它也會想象，那此時的它必然會偷偷的抱怨著，埋怨著命運的不公。唉，好可憐啊！我嘆了一口氣，但是它卻始終沒有放棄生的希望，不管風是有多麼猛烈，最終，它憑藉自己的力量，成功戰勝了風的襲擊。
看到這兒，我不禁恍然大悟，這一株梨花都能不怕挫折地面對，而我又為何不能努力迎接呢？於是我又開始努力準備選拔資料。終於，在複選的時候，我再次成功了。我欣喜若狂，也明白了不怕挫折的重要。當然，我也會時常想起那株梨花。
那株梨花常在我心田，讓我明白怎樣去迎接挫折與挑戰。
書香入我心 篇17
國三作文 ,987字如果在我心中，其他部分為60％的話。那麼，書在我心中的位置就為40％，大家都說一餐不可少，對我而言是一書不可少啊！
我們像是一隻只書蟲，貪婪的汲取書上的知識。經過一系列的演變、進步，變成了繭，接著成為了一隻只腦海中充滿知識的蝴蝶。我喜歡看書，別問我為什麼，因為書的身上充滿了獨特的魅力，書籍，像是知識的99頓豐盛的大餐。
我喜歡看一些幽默的書，因為他們既包含了豐富的知識，又包含了搞笑幽默的風趣在裡頭。舉一個小例子吧，《俗世奇人》，作者馮驥才採用了詩句、幽默風趣的語言來介紹他小時候的幽默故事。令我最難忘的是裡邊的一篇文章，很短，就是文章一開始就有的，題目是“黑頭”。
每個人看了題目都覺得很奇怪，“黑頭是誰？是一個人的名字嗎？他有著怎麼樣的故事呢？”我跟你們一樣，有著奇思妙想的念頭。於是就“唰、唰、唰！”的翻了過去，內容是這樣的。黑頭是一隻被母犬遺落下來的一隻幼犬，雖說是幼犬，但是他的長相真是醜的一個要命！說了他，都怕髒了自己的嘴巴，黑頭想去垃圾桶裡弄一點微薄的食物也要被流浪狗欺負。
因為黑頭餓的不行了，躺在一家店門口，那兒的老夥計商大爺全部看在眼中，他很可憐黑頭。便丟了條死魚給他，其實狗都不吃魚，氣味太濃，但這黑頭卻領了商大爺的。還搖了搖尾巴，朝商大爺叫了叫，所以收養了黑頭，並沒有嫌棄他。
好景不長，黑頭惹事了，有幾天有幾個油漆工來商大爺家。但是，黑頭從來沒有見過這幾個油漆工，馬上要朝那幾個油漆工咬去。好了，商大爺沒臉見人了，商大爺愛面子，二話不說把黑頭這條“忠犬”趕出了家。
沒想到黑頭真的不來了，過了幾天油漆工在水泥那見到一條腿，那是黑頭的。沒錯，他自殺了，黑頭也愛面子。
我對這個故事的理解是，黑頭是條“好忠犬”，和商大爺一樣愛面子，死，還是要死在自家家裡————他讓我明白了，自己犯下的錯，自己解決簡單明瞭。
裡面還有很多好詞好句描寫黑頭的一些細節“故而一年過去，他的個子不見長，細腿扁肚，烏黑的腦袋還像拳頭那麼一點兒”把黑頭烏黑的小腦袋比作了一點點大的拳頭。
就像一位名人所說“書中自有黃金屋”，書無處不在，我也要讀書無處不在。
花香伴我成長 篇18
國小六年級作文 ,1169字自從大瀝鎮開展“花滿瀝城 幸福大瀝”的活動，我家陽臺種滿了花，奼紫嫣紅，異常美麗；而我的學校，一年四季鮮花綻放，五彩繽紛；來到我的班級，同樣花香迷人，色彩斑斕。漫步成長道路上，都是充滿花香的。我喜歡花，同樣喜歡用花語表達自己，引導自己，追尋如花的人生。今天，看著這些豔麗奪目的花兒，散發著縷縷清香，我陷入了沉思……
馬蹄蓮——母親
白色的，樸素、淡雅，這是這種花給人的印象。她們不如玫瑰一般妖嬈，卻是那麼與世無爭，無私奉獻一生。就如同我的母親，外表並不光鮮，但，從我呀呀學語到無憂孩童，再到豆蔻少女，奉獻出了多少！我也曾經抱怨過母親身上太多??孿赴??慈媚蓋撞偎榱誦摹Ｈ緗瘢?頤淺ご罅耍??鋁恕？商盅岬鬧邐疲?辭那牡嘏郎狹四蓋椎畝鍆?hellip;…看，課室的馬蹄蓮又“沙沙”地響，似乎又在叮囑我，上課不要開小差，要聽老師教育……
向日葵——父親
如果說，我是太陽，那麼，父親就是向日葵。沉默的愛，沒有說出口的愛，無時不在的跟著我，溫暖我的心。他在你有困難時，不會幫助你，而是默默地站在一旁，遞給你一個鼓勵的微笑。曾在我們做錯事時，嚴辭教導我們。瞧！路旁的向日葵正一路注視著我的腳步，一聲不響，卻藏也藏不住那心中的關懷。我感受到它內心的火熱……
荷花——老師
荷花有著聖潔高雅的氣質，被人們稱為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它更是有著很多用處無私奉獻出來，就如同老師。有一話說的好：老師就是我們的第二個母親。她對我們的愛不是母愛，卻更勝母愛。那每一次的哼哼教導，那每一次的關懷，是我們在學習獲得成功的來源。看，公園的荷花隨著風擺動，好似一個美麗的仙子。我也默默感受到老師的關愛。
蒲公英——同學
長大了，我開始進入學校學習，我和同學們就像是一朵朵小小的蒲公英。沒錯，我們毫不起眼。但我們聚在了一起，一朵、兩朵……我們凝聚在了一起！我們都有不同的個性、不同的優缺點，但我們在一起就是一個完整的集體。我們努力釋放著自己的光華，散發著自身的魅力，我們的集體顯得燦爛奪目。或許我們本身很平凡，但我們為集體貢獻著自己的力量。我們的努力細緻到合唱比賽時的每一句歌詞、體育競賽時的每一滴汗水、考試時的每一次落筆。這些成功屬於自己，同時也是整個集體的光芒和榮耀。濃香撲鼻、光彩奪目，我們的成長道路也因為有了友情，有了集體而耀眼。
成長的路上，我種下了馬蹄蓮、向日葵、荷花、蒲公英……成長的路上，花香一路伴隨，我感恩他們的陪伴。
那鳳凰花常在我心田 篇19
國一作文 ,637字颱風過後，帶著惆悵的心情和考試失利的痛苦，來到廈門。
颱風剛過，哪有什麼好景色。可是，那如火的鳳凰花，卻留在了我的心田。
金黃的沙灘，藍寶石般的大海，四處飛翔的白鷗，構成了一幅幅美麗的畫卷。路邊的樹上，開著大朵大朵的紅花。
那紅花，沒有牡丹的妖嬈，不敵荷花的清淨，缺少槐花的芬芳，可是，我卻從未見過如此生命力旺盛的花，它們經過了風吹雨打，卻依然能開出如此豔麗的花瓣，那紅，像熊熊燃燒的火焰，讓人熱血澎湃；那紅，似天邊的朝霞，映紅了一片天；那紅，如浴火重生的鳳凰涅??重生，展翅翱翔。
殊不知，這就是“共理瑤笙，鳳凰花外聽”中的鳳凰花。
再看鳳凰花，忽覺得它的名字是多麼的形象。鳳凰花的豔紅，正昭示了鳳凰展翅翱翔的美麗。鳳凰花不懼困難，熱烈地開放，正昭示了鳳凰浴火重生時的堅強。鳳凰花所形成的風景，正昭示了鳳凰帶給人類的無限美好的想象。
原先惆悵的心情，此刻一掃而空。並豁然開朗。我走上前，滿懷美好和希望地凝視著堅強、旺盛的鳳凰花，心中彷彿有千言萬語想向它傾訴。
三看鳳凰花，我的眼前發生了翻天覆地的變化。整個世界不再喧鬧，眼前不再繁亂，只有幾隻鳳凰，在湛藍的天空中，自由自在地翱翔，彷彿在說：“孩子，不必傷心，不必害怕挫折，繼續努力奮鬥！”
是啊，漫長的人生路上，怎能沒有挫折？只有像鳳凰花那樣，以旺盛的生命力，去面對困難，才能綻放出人生路上的美麗。
“細錦鳳凰花”，鳳凰花的美好、堅強常在我心田。
那朵花常在我心田 篇20
國一作文 ,1004字有木名凌霄，戳秀非孤標。
——白居易
我對凌霄是有偏見的，是因為舒婷的“借你的高枝炫耀自已”，攀附權貴的凌霄花，總讓我嗤之以鼻。
記得有一次發測試卷，老師陰沉著臉，臉上寫滿了不悅，“這次達標自測，九十分以上的只有十幾個！”我聽著，滿懷希望的心很快灰暗下去——那麼，便沒有我了罷。老師用眼睛掃視一圈，很快面色緩和下來：“這一次，熙做了滿分。你們要向她學習，人家的分數從來沒有低於過95分……”我內心忽然很不平起來——熙是我的好朋友，做完那份卷子，她還向我抱怨過太難。
看著熙的笑臉，我暗暗有些嫉妒，哼，凌霄花！
放學後，熙趕上了我：“沒事吧？”“沒事。”“你……”她小心翼翼地將頭湊過來：“我明天把錯題給你講講吧？”我瞬間又想起那張佈滿紅叉的試卷，內心的憤怒突然被引爆，“成績好了不起嗎？”我冷冷地問道，頭也不回，走了，覺得自已就像是一個虛榮的小婦人，多可笑。
熙一定在風中默然許久吧，後來的許多天裡，她一直小心翼翼地順著我，我也處以不鹹不淡的態度，直到——
“你知道凌霄花嗎？”熙突然問我。
我頓了一頓，扔下手中的筆：“嗯。舒婷的《致像樹》裡有的。”
熙露出兩排牙齒：“那你見過嗎？”
我沉默了。也許偏見而生，我一直沒肯去看一看凌霄花，見過，也不曾留意吧。
於是，我趁著假期，跑去喬園看了凌霄花。
“高花風墮赤玉盞，老蔓煙溼蒼龍鱗”。我站在盛開的凌霄花下，心靈被深深地震撼。那是怎樣的花啊！一朵又一朵燦爛的明亮，擠在一起，點亮了我的心田。明媚如純真的少女，笑得豪無芥蒂。她哪是炫耀自已啊！明明是熱烈地開放，灑灑脫脫把一顆心捧出，給天，給地，給你。
被驚豔的我佇足花下久久不願離去，凌霄花與記憶中的那張臉重合在一起，長久留在我的心田。
我看向燃燒的花朵，很快懂了熙。原來，她是這樣的。
“凌霄多半繞棕櫚，深染梔黃色不如。”那朵花，常在我心田。