花開花落,梨香醉人相關作文20篇

花開花落,梨香醉人 篇1

國一作文 ,815字

在百里洲,人最多的時候就是梨花開的時候,這一年一度的梨花節,怎可少了我們全家,所以,上週六,我就和爸爸,媽媽還有姐姐去百里洲觀賞梨花。

梨花自然美,清晨,我和家人在南河沙灘那邊一帶賞梨,晶瑩剔透的花瓣上還有幾滴晨露,不知是昨晚的雨水,還是昨夜猛然開放是歡喜而結下的淚水。那梨花,五片花瓣薄薄的,雪白雪白的,沒有一絲汙染,是那麼的純潔而又清新,更是比雪都更上一籌,給人一種歡快無憂的情緒。被五片花瓣包裹的是黑色或粉色的花蕊,它們像孤傲的女王,抬著頭,接受人民無盡的讚美。陽光下,綠得帶著輕微紫的嫩葉,襯著白花,世上無一能超過的。

來到沙灘,我們下車,把燒烤架子和吃食拿出來,然後一一將四個桌腿和烤架固定好,再往裡面加煤炭,把遮陽傘和桌布,椅子固定在沙灘上,開始享受著陽光和美好的盛宴。

媽媽熟練地將青菜和茄子切成一塊一塊的,我和姐姐拿著竹籤一個一個地將食物串入竹籤,有的是整個一串青菜,還有肉食,我們像烤羊肉串一樣,將牛肉串好,想著等一下烤好的食物,口水都流出來了,嘴還不禁嘖了嘖。爸爸說,這裡魚好,我帶著姐姐去釣魚,等一下就有新鮮的魚吃嘍!我興奮地拍了拍手,然後爸爸和姐姐開車走了。閒著沒事幹,我和媽媽就偷偷商量現在就動手,呵呵,我們現烤現吃,就不等他們了。

媽媽拿著打火機將小木頭點燃,然後再丟進煤塊裡,火勢一下就出來了,媽媽得意地想我笑了笑,我也不顧,抓起串好的食物就往燒烤架上一丟,媽媽說,這樣可不行,得先刷油,哇,原來是這麼回事,我用刷子將油輕輕地刷在上面,滴下的油,“呲”的一聲就炸開了,看著食物慢慢變色,我迫不及待的拿起吃,這時,爸爸和姐姐回來了,爸爸來串魚,等這全都燒完,香氣四溢,嚼一口,哇,滿滿的醇香和食物的本質的香味全都散發出來。魚也烤的很好,魚質的肉感和香味結合在一起,簡直是世界上最好吃的東西。我很快收拾了我的肚子。美好的時光總是很快,春遊結束了。

春拂大地,再來個燒烤是最美好不過的,梨花香味,永存我心。

墨香醉人 篇2

國一作文 ,593字

憶,紅樓一夢,瑛珠相戀;望,大清末年,王朝瓦解;看,伊卡洛斯翅膀殘斷,羽翼飄零;見,天堂樹下的太平梯上,弗蘭西正喃喃細語。

閱讀,是一個三百六十度的世界。在這裡,我可以一覽霸王別姬的離傷,體會青梅煮酒的風趣,研磨“僧敲月下門”的微妙之處。當我牽扯著停電寄出的無聊與寂寞,在白燭的忽明忽暗中依稀地看見,無染的清晨露出的第一縷陽光和夕陽染紅了街角的黃昏,耳旁隱約地聽見雌蚊令人厭煩的鳴叫,再撫摸頸上微微泛起的紅暈,揮筆寫下“今夜停電了,蚊子更逍遙”一句,天真的笑容一時掛滿了我的臉頰,筆尖上殘留的都是兒時的童年無忌。

書惟妙惟肖地創造了“閱讀”這個與世共存的名詞。我彷彿在撫摸時間碎化書的細沙,輕嗅著筆下醉人的墨香,也許能與平庸絕緣。

有人說:“候鳥從不依戀舊林。”可當我翻開《布魯克林有棵樹》時,弗蘭西頑強、寬容的性格令我有些慚愧,她本應該無憂無慮,卻揹負著艱辛的生活,體味著成長過程中的無奈……

我想讓心化成一個軟盒,輕輕地放入一支精緻的鋼筆,讓它陪我一併感受閱讀中的四季,惆悵出滿腹詩書與墨香。

直到我發現,我寫出的文章掙脫了往日的稚氣,又彷彿到達了另一個端點,卻不能再向前走一步,好似走到世界的盡頭。陽臺桌上,一杯茗茶,一本紙頁已微微發黃的書,總能坐在木椅上悠閒度過浮塵似的一天,清風拂過幾張書頁,喧鬧中留一隅書香,不知誰家清音一弦一曲,揮毫潑墨畫一成鏡花水月,一夢紅燭再剪西窗……

最是醉人桂花香 篇3

最是醉人桂花香作文2 ,236字

放學了,我走在路上遠遠聞到了桂花的香氣,怪不得別人說:桂花十里飄香。

我順著香氣走去,遠遠看到一棵棵黃綠相間的大樹,近處一看,一朵朵桂花像一個個害羞的小女孩躲在媽媽的後邊,花朵是黃的,有五個花瓣組成,中間是細細的花蕊,綠綠的葉子是橢圓形,黃花、綠葉真漂亮!

桂花的作用可大了,它可以用來當茶水葉,還可以把桂花打碎和麵一起做成糕點,在桂林就有專門賣桂花糕的,還可以把桂花晒乾當枕頭,那樣的枕頭一定睡好香,桂花還可以做成香水,聽說價格不便宜,它還可以入藥。桂花的用處可真不少。

最是醉人桂花香 篇4

最是醉人桂花香作文1 ,165字

一天,我剛走到樓口就有一陣陣甜甜的清香撲面而來。原來是桂花樹開花了。

我連忙跑到樹下,我看見滿樹開滿了米黃色的小花。我叫來好朋友張藝千一起摘桂花,我們小心翼翼地把一簇簇桂花摘下來。一會兒我們兩個的指尖變成棕色了,並且手也染上了香味。

我把桂花帶回家,一會兒整個房間都充滿了桂花的香味。這太美妙了。晚上我在甜甜的桂花香中進入了夢鄉。

最是醉人桂花香 篇5

最是醉人桂花香作文1 ,187字

秋天到了,滿樹的桂花開了,星星點點的在綠葉間若隱若現。有淡黃色的、橘色的、白色的。它的花很小,有四片花瓣。花瓣很厚,所以花期很長。葉子是橢圓形的,一年四季都不會落。

我們小區就有幾棵桂花樹,每次我從樹下經過,都可以聞到桂花濃濃的香味。可是有的小朋友卻把桂花一枝枝地折下來帶回家,這是一種不文明的行為。我可不能像他們一樣,我要制止這種行為,讓更多的人聞到桂花醉人的甜甜的香味。

最是醉人,桂花香 篇6

最是醉人,桂花香作文 ,467字

走到工人文化宮的小路上,人們都情不自禁的說:“好香。”是什麼花這麼香呢?原來是桂花。桂花葉子的形狀,跟冬青差不多,近似橢圓形,這些葉子濃綠青翠,都閃著亮光。桂樹是一年四季常青的,每到秋天,桂樹開出了金黃的小花,密密麻麻的,長在綠葉中間,就像夜空中滿天的星星,閃閃爍爍的。

近幾天下了幾場細雨,花上、葉上滾動著一顆顆水珠,晶瑩透明,那一叢叢,一簇簇桂花,顯得格外高雅,遠遠望去,像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯的往外瞧。

桂花雖然沒有牡丹高貴,沒有玫瑰豔麗,沒有梅花清高,但在這金秋,在密密的枝葉間碎金似的黃花,卻散發著其他花不能比及的清香,沁人心脾,你閉上眼睛深深吸一口,就好像在夢中一樣,香中還有甜,風兒一吹,他的香味送得很遠很遠。誰聞見了誰會醉!

桂花不在人前誇耀自己的美麗,只是從小小的花心裡面吐出一縷縷芳香。多想我們的老師呀!沒有人看見,她只是默默地為學生操勞。因此,我讚美桂花,更讚美我們敬愛的老師。9月10日是教師節,在此我要說:“老師,您辛苦了,我感謝你!您就是那最醉人的桂花香!”

漫步故居思故人,牆內開花牆外香 篇7

高二作文 ,1379字

在這樸實的屋宇裡,綻放了一朵又一朵的奇葩,滿園芬芳,飄香萬里。—題記

隨著路徑的延綿,車子在陽光的照耀之下,帶領著我們來到了江門市新會茶坑村的梁啟超故居。

下了車,我們走上了一條小路,並沿著小路通往了梁啟超故居。在路上,兩旁樹木茂盛成林,與路上的小花小草相得益彰,給人一種樸素自然的農家感覺。

來到故居,抬頭便望見懸掛在精緻的門頂有一處牌匾,上面鐫刻著幾個遒勁有力的大字—梁啟超故居紀念館。隨著步伐的遷移,走過過道,一個幽雅清新的景觀躍然眼前,帶來了一種“柳暗花明”的視覺衝擊:一個波光粼粼的質樸的金魚池,一幢潔白豪邁的西洋建築,一間古色古香的書齋,在這故居的入口處與古樸的故居形成了一種對比鮮明但讓人悠然自得的淡泊之意。這中西合璧所形成的故居紀念館,既融合晚清嶺南斜僑鄉建築韻味,更隱現了天津飲冰室的風格。

這是一座怎樣獨特的建築!心中暗發讚歎。想當時,我國一位偉大的政治思想家、教育家梁啟超先生,就在此躊躇滿志,意氣風發地為國家的發展而用功勤學。這位在幼時便有“神童”之稱的天才,四歲便在母親趙氏的教導下學習認字,五歲便隨祖父閱讀四書五經等儒家經典之作,六歲便已會應用所學經典吟詩作對,七歲起便開始寫文章,八歲便能寫出洋洋灑灑的千言佳作,於是,在這狹小的天地裡,就這樣飛出了一隻驕人的鴻鵠!

沿著長廊的逶迤,我們步過了紀念館中仿飲冰室的建築—那個曾經讓樑先生晚年潑毫灑墨,大施拳腳的書室,靜靜地佇立在長廊邊,默默地為故居增添了濃厚的紙墨書香的氣息。

移步換景,我們來到了故居中心—一個四周跳躍著綠色植物的廣場中,矗立著雄偉的梁啟超先生的雕像。陽光絢爛奪目,把樑先生的雕象照耀得熠熠生輝。

樑先生愛國圖強,與他的恩師一起領導並發動了戊戌變法,史稱“百日維新”。雖然變法失敗了,但這位叱吒政治風雲的傳奇人物卻並未因此而喪失鬥志和勇氣!相反,在此後的日子裡,仍繼續為國家默默奉獻,專注於學術和教育事業,決心要從思想上喚醒和啟迪國民。晚年潛心治學救國,學識淵博,著述甚豐,編為《飲冰室合集》,享譽學壇。這部《飲冰室合集》,涉及了政治、經濟、哲學、歷史、語言等多方面的現代述論,極大地豐富了我國的學術文化,體現了樑先生偉大的愛國主義。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這就是對梁啟超先生一生勞碌的最好的詮釋。

思緒,在這故居上盤旋;感慨,在這故居上交織;讚歎,在這故居上升華……

忽然,風輕輕地掠過耳際,揚起縷縷髮絲,也輕輕地吹拂著靈動的葉兒,發出著倏倏的響聲,為寧靜的故居奏響一支清雅的曲調。

漫步古樸的青磚瓦土平房,追憶著梁啟超先生的成長足跡,一位在歷史長河中意氣風發的愛國主義者,如今給後人無限啟示的思想家,就在這平凡的居室之中,綻放了智慧的花朵,將沁透了這矢志不渝的愛國情懷的花香,溢滿了他潛心治學的小天地中,也溢滿了小天地之外的大千世界和萬千人心……

如今,漫步在昔日樑先生奮發向上的地方,感受當時樑先生那堅忍不拔的意志,都使我真正地明白了“潛心治學”,“愛國如家”的真諦。

請允許我,用我們最真摯的情感、和最質樸的語言,向這位偉大的政治家,思想家、教育家、學術大師表達我們無比的崇敬敬仰之情吧!讓我們深情地再行一次注目禮!

忽然想起了蘇軾的一首詞來了:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊……”

花開花落,物是人非 篇8

花開花落,物是人非作 ,700字

時光流轉,歲月如歌,我們不再年輕,時光偷走了青春,留下了滄桑,如今早已物是人非,無法流轉到從前。人生若只如初見,只是當時已惘然,花開花落,如果時光倒轉,你是否選擇重來?

或許,你是不願意重來的,這些事人生總要經歷,但你的人生太苦了,你故事的結局,並不是我所希望的,但我也無力改變。假如改變了,人生該何去何從,又開始重新對人生的思考,更何況早已回不去了。如果有一天,希望陪在你身邊,闖進你的世界,陪你度嘉年華,陪你去闖蕩,陪你慢下來享受生活,看滿山紅遍天,楓林盡染,看古往今來,詩詞歌賦,千年前世界是何模樣。

性格孤獨的你決定你今後命運的坎坷,你堅強地面對,用生命在對抗,用靈魂在詮釋,那這便是堅強的真諦了。或許你可以嘗試放下擔子,無需如此勞累,你不是一個人在孤軍奮戰,而是身旁有夥伴和親人,他們都願意做你的“蘑菇”,為你遮風擋雨,無論何時你轉過身去,他們一直都在,一直與你同在……

當燈光拉長你的身影,而身影又深陷黑暗,看到你單薄而又滄桑,是何種原因讓你成為這般,我的心是沉重的。燈光下的你,在沉思什麼,讓你如此孤獨,不知該如何形容此刻的心情,千言萬語,卻說不出口,只能凝望著你,“此時無聲勝有聲”,唯有沉默最能表達。

人生總是會累的,路漫漫其修遠兮,你無需揹負這麼大。在這人生的路途中,每個人都有失意或難熬的時候,你不該做出如此的選擇,你的選擇讓我無奈,讓父母為你痛哭流涕,讓朋友為你心碎,人已去,花已落,一段時光便這樣逝去,雨季結束了,不再來。

三毛,你來人間一趟,如這般匆匆,沒有捕捉到你的身影,曾幾何時,兜兜轉轉,便又匆匆而去。世間萬事物或許已註定,誰又能知?夢裡花落知多少,你的故事還未了。

花開花落讓我陶醉 篇9

國一作文 ,566字

花開花落花滿地,沉浸在花落的真情美中,總讓我陶醉。

夕陽西下,斷腸人在天涯。茫茫一片原野,微風拂曉,風起了,花,飄落,聞到一陣陣淡淡的清香;花飛揚,柳絮飄舞,古道邊,一匹瘦馬正向東行走,坐騎上是一位歸隱官人,此情此景,他沉醉,他感慨,隨口吟誦出“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的千古絕唱。在他眼中花落不是生命的消失,是孕育出希望的開始,會迎來春光明媚的春天。

人生何不如此,在這樣的美景中陶醉,享受生活,感悟生命的樂趣,看花開花落快樂的走過精彩的人生。

一朵花開放在那年的早春,開得那麼天真,那麼單純,那麼無邪,卻不知一切的背後可以如此複雜,只在眷戀著生長的土地,認認真真的過完每一天。直到有一天,風起雲湧,它害怕那醉人的紅顏會失去,卻又不知該怎麼辦?它知道自己該走了,這裡的一切原本屬於他,不管過去,還是將來,然而最終逃不掉命運的主宰。但他卻沒有怨言,花開花落是他的宿命,開放出自己醉人的紅顏,給人美的欣賞,飄落出自己的風采。

人生何不是如此,花開花落般短暫,我們要學會珍惜,害怕失去,就更要珍惜。身邊的人與事,你不留戀,你不把握,他們總會在不知不覺的時光裡離你遠去。珍惜花開花落,像花一般,把人生當做最後回首往事那樣,不留一點後悔怨言。

花開花落,感受花美的芬香,感悟人生的花開花落,讓我深深陶醉。

花開花落 篇10

國一作文 ,654字

時間兜兜轉轉,花前樹後晃了幾晃,轉了幾轉,快得讓人有些發慌,還未回過神來,學校的花花草草已開了又謝,落了又發,總覺身處當時,誰知花期已悄無聲息地離去,而在等就是來年。

佇立在老樹旁邊,月光仍皎潔,靜靜地從我身邊悄然流過,勾起我對校園往事的絲絲懷念。

記得小學時光,我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨,為集體榮譽奮不顧身,我多麼想回到當初,再過一把多彩的癮。

還記得體育課上,全班同學在綠茵地上奔跑,跑完後累得橫七豎八地躺在草地上;還記兩班的男生酷愛籃球,在操場上的激烈“PK”。多年來,操場仍是我們播撒歡樂的地方。

踏上熟悉的硬化路,不覺想起我們的衛生區,我們不認真勞動時,衛生委員的訓斥;小組齊心協力打掃衛生的歡樂聲,時時迴盪耳邊。多年來,這裡仍是我們揮灑汗水的地方。

來到教室,這裡有各科老師的諄諄教誨,也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽,一次次的聯歡會,增長我們見識,給予我們快樂童年。還記我們的過錯,引得班主任大發雷霆,我們的句句道歉、自責,使她感動。這裡仍是我們成長的地方,紀錄著成長路上的點點滴滴。

一切恍然如夢,眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過,但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。

當我們在校園漫步之際,在仰望星空之時,停下腳步,靜靜體味身邊的風景,相信身邊風景自有無法比擬的美麗。

我的心底那個最柔軟的角落,藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放,也願永遠停留在那花開花落之間,但願花開花落不只是在荏苒之間,願你我仍舊還擁有熟悉的味道。

花開花落 篇11

國一作文 ,643字

天氣轉冷,夏天的酷熱悄然褪去。市面上的西瓜已消失得無影無蹤,繼而迎接的是紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨與紫瑩瑩的葡萄。這一切,無不宣告著秋天的到來。

清早的黃河公園,經過一個夏天的活力,現在彷彿是一個剛運動完的少女,在安靜的休息。四周靜悄悄的,除了同樣早起的遊人從我身邊過去,別無它音。走過石板橋,粉紅了一個夏天的荷花,此時也落敗的不堪入目,那原本的荷花只剩下了一個光光的綠片。有人在旁邊感慨“真是一季不如一季呀!”

真的是一季不如一季嗎?夏天雖有那光鮮麗人的荷花、那濃重的樹冠、那甘甜的西瓜,可是那酷熱的天氣、那煩人的知了也是人們所不能忍受的。秋天,雖沒有荷花、樹冠與西瓜,可誰也不能否認它比夏天更加豐富多彩。

這不是與現實中的人很相近嗎?每個人都有自己的優點,也有自己的缺陷。她可能學習好,他可能體育強,她可能想象力豐富,他可能動手能力強……每個人都是獨一無二的,也都是別人的老師、學生。

可是往往有那一些人,喜歡拿自己的缺陷來與別人的優點相比,這不就等於秋天與夏天比炎熱,夏天與秋天比色彩豐富一樣。永遠讓自己陷進自卑的泥潭,讓自己抬不起頭來,認為自己就是比別人差,自己心生煩惱,讓自己陷入黑暗的死迴圈中。

這樣,不僅會使自己的缺點更大,而且還會使自己的優點被磨滅的越來越小。我們要堅信,自己是唯一的,是獨特的,是組成宇宙的一個個體,也是無可替代的個體。

從湖底上來,來到廣場上,有一股淡淡的向日葵香。秋天沒有粉飾的荷花,但有金黃的向日葵;夏天雖有光彩奪目的荷花,但這淡淡的清香在哪裡呢?

花開有落時 篇12

國二作文 ,710字

寒意漸漸褪去,暖意緩緩襲來,天空也愈發純淨,幾場綿綿細雨帶走了前些日子漂浮在空中的灰霧,於是現在的天空僅漂浮著幾縷綢帶般輕盈的捲雲。太陽慵懶地躺在其上,飛機掠過蒼穹,留下淡淡的白痕,一會兒便消失了,一切都是如此靜好。下午小區的院裡,孩童們嬉戲打鬧,清脆笑聲環繞耳邊,大人們談笑風生,微風拂面,夾雜著絲絲春花的甜味,一片祥和,懷揣著輕鬆愉快的好心情走在路上。

直到我看到家門口的那棵樹,我叫不上它的名,但我見過前一週時它的模樣。這棵樹上掛滿柔嫩的綠葉與盛開的花兒,極美。每當風來時,它便搖擺它美豔的身枝,欲將香氣傳去更遠的地方,讓更多的人注意到它,魅惑又清純,別一番的美。可再美也不能永久,僅一週,它便開始謝落!

或許那場雨是給這些嬌豔的花兒送行的,又或許它們是嫉妒這花兒的美麗。冰冷的雨水無情地撞擊在嬌嫩的花瓣上,風兒似是見它可憐,不願讓它再受這苦難,在圍繞著它們跳起悲慘又壯烈的舞。點點粉紅,墜下,就像那折斷了翅膀倒在血泊中無助的天使,將永眠於地,化作春泥更護根了,這就是“曇花”一現嗎?

美好事物的存在總是有時間對它的限制,我因此常抱怨,可再仔細想想,這又何嘗不是對美的另一種昇華?正因為時間的因素,才更勾起人們對它深刻的印象,記住它帶來的驚豔,使人久久難忘其美好。

就像這美豔之至的花,它綻放只為這一週的美麗,卻準備了一年的時間,它熬過了炎熱的夏季,忍受了孤寂的秋天,也承受了一冬的凜冽風寒,為了美麗,它做出了巨大的犧牲。而這絕代的美豔過後,也只剩得滿地斑駁的殘紅。

一花一世界,人生亦復如此。盛時道途綻滿花,花謝寂寞長存留。但只要抓得機遇綻放過,即使“風住塵香花已盡”,人生的意義裡就除卻了遺憾!聰明的,你說呢?

花開花落的瞬間 篇13

高二作文 ,1152字

春花開花落,賞雲捲雲舒。就在這春似短暫的花開花落之際,我們卻有著許多刻骨銘心的回憶。—題記

在這花開的季節,我們也猶如正夾著香甜花蜜的蜂蜜,開心的創造屬於我們的回憶。我們會一起在凌晨揉著猩鬆的睡眠跑到海邊看日出;我們會一起在午後的操場悠悠的散步;我們會一起在那桂花樹下喝著熱騰騰的皮蛋瘦肉粥;我們會一起在殘陽未泯時,互相傾訴著各自的煩惱與喜悅。我們一起笑,一起哭,一起瘋,一起鬧,一起詮釋著屬於我們的青春之歌,而這一切都發生在花開花落的瞬間。

記得上一次我們幾天沒說話;記得你生氣的奪過我的書包,居高臨下的怒視我;記得是我一句道歉讓你得意一笑;記得體育課後大汗淋漓的我們跑去找老師蹭空調;記得我們大口大口的吃著雪糕,喝著冷飲,直到肚子鑽心的痛,才一起捂著肚子指著對方哈哈大笑;記得我們在午後的操場看臺球賽。即使陽光那麼刺眼,即時公交車早已離開,但我們仍然一起陶醉在那美好的時光。

我們一起執手,走過無數個花開花落,走過時隱時現的悲喜和無常;走過歲月的街頭,走過彼此生命中的青春。與你經歷過的每一件事都是那麼記憶猶新,歷歷在目。我還記得,還記得我無理取鬧時,你揚起的眉毛;還記得我們幾天不說話時的煎熬的冷戰;還記得我們課後去老師辦公室蹭空調的愜意;還記得我們一起看過日出與日落;還記得你知道我生病時著急的不知所措。這些時光零碎的碎屑,因為你才拼成一朵鮮豔精緻的花朵,在我心底悄然開放,永不零落。

我是一個愛仰望天空的孩子,熱愛這下雨時的清涼與寂寞。當雨之精靈親吻大地,擁抱這世界的時候,我卻衝進這密集的雨簾,即使知道會下雨,即使我有傘,我也不會去打,因為我愛雨,喜愛一切的雨。我像只快活的小鳥雀躍在那冰涼的雨點之中。站在長廊中的你微微皺起眉頭,但也跳下臺階隨著我在雨中瘋狂地奔跑。我們一起唱著你最喜歡的《青花》;一起到大口大口的喘著粗氣;一起在雨中譜寫我們的青春。細心的你總是幫我擦乾頭髮上的水珠,在我肩上披上一件外套,生怕我感冒。

不知將來還會不會有那種無憂無慮的時光。我還記得你曾經說過你不喜歡被雨淋溼的感覺,卻也和我一起感受著雨精靈的魅力。而就在時鐘"姑娘"不知旋轉了多少圈的時候,這一朵曾經絢麗過的花朵正慢慢枯萎。

現如今,上帝要為我關上這條通往你我友誼之路的大門了嗎?在這門緩緩關上的時候,我彷彿又看到了我們昔日那歡樂的時光,那燦爛的笑容,你那細心的呵護,如果真是那樣,我只希望你能像以前一樣開開心心,無憂無慮。

看花開,賞花落。希望在四年後的今天,我們可以在理想的大學相見,再賞一賞大學裡的花朵,再聞一聞大學裡的芳香,再坐在那綠蔭下吃著多年前的皮蛋瘦肉粥;再談一談多年前我們瘋狂過的青春;再回頭看一看那曾被我們關閉了的大門!

在這花開花落的瞬間,我們一起走過彼此生命中最閃亮的青春。

花開花落 篇14

國一作文 ,704字

“生命中最美的海,收下吧;一簇簇的歌聲,一朵朵的期待。看花,開時要來,落時也要來。因為,有許多故事,開頭動人,結局更可愛。”

小學的時候,每到冬季,我總愛看學校的紫荊花開,欣賞紫荊花開放時那份獨特的美麗。瞧!她伸展腰條的那份舒坦是多麼愜意可愛呀!每一片紫色花瓣都舒展開來,露珠像晶瑩的寶石鑲在上面;粉黃色的花蕊在陽光的映襯下格外耀眼。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。於是,觀賞紫荊花成了我的一大愛好。

那時,總認為紫荊花開的時節是最美麗的。

後來,上到中學,長大、成熟了。看到在天幕的襯托下,紫荊花從樹枝上隨風飄落,像無數只紫蝴蝶在空中翩翩起舞;又像一位穿紫衣的少婦,風姿綽約,作一個嫵媚的笑;那點點花瓣背面寥寥的紫的脈絡,彷彿像五線譜一般,那開而又凋的落英不就是在譜寫著紫荊花不懈昂揚的樂章嗎?不禁感悟到紫荊花的飄落也是一種美,一種略帶悽楚、令人心碎的美。一種更為悲壯義無返顧的美。紫荊花開時,豔麗一方,引人注目;紫荊花落時,悄無聲息,“紅消香斷有誰憐”。有時,一陣冷風襲來,便是“花謝花開花滿天”的景象,如同下了一場紫花雨,落英繽紛,片片落瓣“還潔去”。

“花開易見落難尋”,紫荊花落時即使無人觀賞,讚歎,但它也有自身不泯的價值。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。花瓣在寒風的吹動下,打著旋兒,紛飛、飄落,最終在地上鋪成一條紫地毯。隨著時間的流逝,直至化為簡單的物質,融入泥土。為紫荊花樹新生命的孕育奉獻了自己,卻也得到了重生的機會。

看!花開時要來,落時也要來。

請你收下這“生命中最美的海”吧!花開是美,花落更是一種美。

猶記那時花開花落 篇15

高二作文 ,752字

有一些記憶要用一生去回味,有一些愛要用一輩子去珍藏。

—題記

在這個梔子花絢爛的季節裡,不乏燥熱與煩悶,但是那清晰的花香依然抹不去腦海中翻騰著的畫面,那些充斥著喜怒哀樂的畫面……

久別初中生涯已將近一年的時光,在這個熟悉卻又陌生的校園裡,依舊可以看到那些可愛的面孔,只是他們的模樣也都漸漸由稚嫩變得成熟了,也有一些同學,自中考以後就再也沒有碰過面了,不知道他們是不是也和我有同樣的感受。曾經有那麼些人在我心中悄悄駐足,也許在他們的故事裡,我只是一個小小的配角,但是我堅信配角也有配角的精彩。

猶記得在那一片四角的天空下,我們總喜歡把自己比作籠中的鳥兒,想飛卻又飛不高。在我們認為單調無聊的學習之外,陪伴著我們的依舊是朋友,唯一能撫慰我們的心靈的朋友,於是我們總會形影不離地穿梭在校園的各個角落,訴說著雞毛蒜皮的趣事。

猶記得我們一直懷念的2318寢室,那個在冬季暖得像溫室一樣,屬於我們的小窩,在那個近乎超越友情的世界裡,我們就像親人一般彼此相偎相依,雖然在寄宿學校,但是每次走進那扇貼著“優秀寢室”獎狀的門時,都有回到家的感覺,我想那將是我一輩子所能感受到的最真誠、最晶瑩剔透的情感。

猶記得臨近中考的那些日子,我們用平靜與沉默面對即將到來的離別,只因為離別是為了更好的相聚,為了在全力以赴應對中考之後,能在自己嚮往的高中分享成功的喜悅。在最後一次跨出三年級(2)班的那道門檻時,我回頭望了望那些擺放得井然有序的桌椅,還有我們親手擦過的玻璃窗,一切定格成我們永久的紀念。

時光如沙漏般靜靜地傾瀉著,那些畫畫也都散了,淡了,而在我們心中刻得更深了。親家的朋友,如果你已決定遠走他鄉,請不要留戀,帶上我們的紀念,去努力追尋自己的夢想,尚且不說是知己,只為是故人,我們也會守候在這兒默默為你祈禱。

在花開花落中成長 篇16

國三作文 ,621字

校園裡的花兒一天一天地盛開了,可它們又一天一天地凋零了。於是,在這花開花落間,我們便這樣一天一天地成長著。

也不知道自己是何時懂得成長的意義的,或許是在踏入初中校門的那一刻,或許是在理解父母苦口婆心教育的那一刻,或許是在自己因為失敗而低頭痛苦的那一刻,也或許我至今還沒有懂得。但不管怎樣,我們都不得不承認,自己正在一年又一年的花開花落中,不斷成長。

成長的路上,有艱辛,但也不乏美麗,就如同花兒綻放一樣。你看,梅花綻放不是需要忍受寒冷的侵襲嗎?菊花綻放不是需要接受深秋蕭瑟的氛圍嗎?迎春花綻放不是需要忍耐初春的餘寒嗎?但它們誰不是美麗的呢?它們接受了風雨的洗禮,但綻放了自己的美麗。在成長的道路上,我們不也是經歷著這樣的過程嗎?成長中的點點滴滴,有苦澀,有心酸,有失敗,但誰又沒有歡樂,沒有美麗,沒有希望?

成長的路上,有遺憾,但更多的,是收穫,就像花兒凋謝一樣。你看,棗花,桃花,李花在春天開滿枝頭,它們凋謝後,那掛滿枝枝的,是豐碩的果實啊!它們不能長時間的展示自己的美麗,這是遺憾的,但它們卻收穫和很多,得到了很多。成長路上的我們,也正是如此。我們也許會因為某件事失去什麼,留下什麼遺憾。但最終,你卻能夠明白很多道理,懂得成長的意義。

花落無聲,成長的歲月就這樣一點一點地流逝。總有一天,我們會懂得,自己在那段花開花落的日子裡是幸福的,因為那些歲月裡,我們學會了坦然接受,學會了享受快樂,學會了堅持夢想,更重要的,是我們懂得了成長的含義。

花開未落 篇17

國一作文 ,769字

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

—題記

盼望著,盼望著,春姑娘背起行囊離開了,夏天悄悄地趕來了。

濟南大明湖在中國乃至國外可謂無人不知,無人不曉。大多數人只是為了去休閒娛樂,而我去只有一個目的—賞荷。

今年夏天我有幸同一家人到濟南大明湖遊玩。從小就喜歡荷花的我對大明湖的那片荷塘是情有獨鍾。我提議坐船近距離賞荷,走了一圈後再回到起點時,我才真正的被那片荷花吸引了,只是呆呆的望著,一朵朵秀麗的荷花亭亭玉立在碧波之上,水上的一灘汙泥卻沒有一絲汙染。微風拂過,荷花的清香撲面而來,那香氣久久不的逝去,那一刻地球彷彿停止了轉動,時光也慢慢的停下了腳步,所有人都在回味著這陣陣清香,所有的植物都拋給了他們羨慕的目光,我倚在船上,靜靜地端詳著這片荷塘。不遠處,一位中年人把吃掉的香蕉皮丟在了萬荷之中,定眼細看,在荷葉下面還藏著許多的垃圾,那一個個的垃圾用邪惡的眼神看著荷花我想:“唉,他們可真可憐。”可是為什麼在這樣的環境下,他們還能好好的活下去呢?後來我明白了這不正體現出了荷花的品質:不與世俗同流合汙麼?這不正體現出了《愛蓮說》裡的那句詩句出淤泥而不染,濯清漣而不妖嗎?

無論周圍的環境多麼惡劣、多麼不堪,只要我們有著像荷花一樣君子般的氣質,那就不會受環境的影響,那就會一直堅強的生活下去。會活得比那些經不起生活的考驗的要好得多。

雖然荷塘裡的水已不復往年時的清澈,荷塘裡的魚兒也都不再那麼快活,但荷花兒仍然會散發出高貴的清香。

冬日的陽光頑皮地鑽進窗子裡來,一絲刺骨的寒風夾雜著一抹銀白色佛在身上。抬頭看看桌上的那盆花早已給忍不住寒冬的考驗,已經枯萎了。

這時又讓我想起了那片荷塘:無論周圍的環境多麼惡劣,他都終究不會改變,依然香飄四里。如今到了寒風刺骨的冬天,大地上的樹呀,花呀早已經枯萎,但是那片荷塘的荷花卻為凋謝。

花開花落都是夢 篇18

國三作文 ,439字

15歲的我,一直幻想著過各種各樣的生活。

我想當個冒險家,在那未知危險的叢林中,在險峻陡峭的山崖上,在那一望無際的原野上,過著那充滿刺激,充滿挑戰的生活,像貝爾格里爾斯一樣頑強地活著。

想當位流浪者,像三毛一樣流浪,沒有目標地漂泊,永無止境流浪,走過那充滿煙雨的江南,走過那繁花似錦的荷蘭,走過充斥著喧鬧與歡笑的紐約,像一個找不到去路和來路的人,不停地徘徊與尋找。像愛默生的《圓》一樣,任何一個圓的外圍都可以再畫一個圓,意味著沒有什麼可以被超越,沒有極限自然也沒有目標。

想當名作家,一個活在自己世界裡的作家,不論外界如何,只沉浸在自己的世界裡,擁有著像巴爾貝斯一樣偉大的心靈,像巴爾扎克一樣偉大的頭腦,像拉馬一樣崇高的心胸。

屬於自己的生活總歸是好的,無論悲或喜,開始的荒唐,結局的可笑,這都無所謂,這都是無數人用生命換來的結晶,也許一切都會灰飛煙滅,轉瞬即逝,但生活終就是刻骨銘心,如影隨形的。

淡泊以明志,寧靜以致遠。悠然花開,安然一生,得以長眠,悠然花落。

落花靜自香 篇19

高三作文 ,857字

當暮色漸暗,在飄落的花海里迷失。

晨鐘嚶嚶,風已涼。止步、回首、悵惘、釋然,山櫻花帶著春天走來。清晨的霧氣稀薄,似一層透明的紗,暈在隱隱的花香裡,帶著神祕的色彩。日光在雲層中悄然出現,給天空鑲上耀眼的金邊,周圍的一切彷彿都變得尊貴起來。

燈影殘缺,雨猶飛。百合是早夭的靈魂。仲夏多陰雨,孱弱的百合只能在雨中搖曳,任雨水打溼它的裙袂,消釋它的容顏。花朵承受不住雨水熱情的擁抱,只得無力地垂下花苞,在泥土裡殘存。待雨過天晴,旭日當空,灼灼的溫度將花朵風乾,留下泛黃的影。失了那美貌,獨留一縷殘香。微甜的、醉人的百合清香。

炊煙裊裊,花已落。在這個季節裡,細小而芳香的花兒,是沉睡的精靈,風兒飛揚,枝頭是素雅的木樨,金黃、銀白、緋紅,純淨的色調令人失神。沒有源頭的花香刺激著神經,紛飛的花瓣零亂地散落了一地,漸漸冰冷。落花輾轉於天際,不經意間落入凡塵,淡隱了斑駁的石壁、古老的瓦簷。在風中獨自起舞,飄逸著淡淡的思念。遺失在記憶深處的感覺,徘徊在迴歸之前的寂靜,流嵐般的歸宿,應是最美的結局。

暮鼓漸遠,雪猶墜。梅花依舊盛開,轟轟烈烈地陷入與雪花的相戀。靜倚雕花欄下,看它們相識、相知、相濡以沫。彎彎的上弦月下,雪花輕墜;靜靜的夜裡,落花重生。花兒放肆地開,記憶裡的凋零,只為守候心中的最愛。原本平淡的邂逅,在那遙遠的深夜,奏出一曲無言的歌。

當暮色漸暗,在睡夢中懷念,那些花兒。夢中片刻的相聚,亦意味著長久的別離。當燈影散了,炊煙淡了,在這萬籟俱寂的傍晚,夕陽西下,用什麼來找尋那些牽動情思的花兒?當月影漸漸明澈,晨曦下的鐘聲響起,清醒的一切又如潮起潮落,回到朦朧的原點。然而,凋零,早已是時光中那枚棋子,不可變更的結局。

風中傳來遙遠的呼喚,混著花香沉澱在記憶裡。落花映襯著落花,縱使那般清婉,那般素淨,也終究難逃曲終人散的悲劇。夜闌人盡,落花也無聲,破曉將在更大的沉默中歸來。到那時,才真是落花有意人無情了。

如若重來,當初的墜落是否只是一廂情願?但,踏碎這一場寂寞,演一場風花雪月,將重生的夢,點落在飄零的情思中。

落花讓我陶醉 篇20

國二作文 ,728字

那一地落花彷彿在低聲私語:芳菲散盡又如何?落花一地別樣紅!

—題記

春天,萬物復甦,雜花生樹,我陶醉在這春天的新生中。

三月是桃林最美的季節,進入桃林裡,便看見一片花海。一朵朵桃花如同嬰兒嬌嫩的肌膚。輕輕地閉上眼睛,彷彿聞到了一股若有若無的甘甜。在這桃花的世界裡,我甘願化作一隻蝴蝶,陶醉於其中。

但是,好景並不長。

花開幾天後,桃花那些嬰兒肌膚般花瓣都凋零飄落下來。幾天前還燦若雲霞的桃花,此時此刻安睡於大地的懷抱當中。

同來的賞花者都會沮喪地說:“花都落了,還看什麼?真沒意思!”我也不會再往前行走,生怕踩疼了這一地明媚的憂傷。俯下身子看那一地落花,卻絲毫沒有衰敗的痕跡。因此,我感到有些奇怪:現在正是一個溫暖的季節,況且這落花還未枯萎,怎麼會悄無聲息地凋落?

偶然聽到了旁邊人的一句話:其實,這些花的確沒有枯萎,可桃樹的使命是結果而並非要開花。如果桃花不在最暖和的時候凋零,那樣,桃子就會錯過最佳生長期,就沒法豐收了。

我被這一席話深深地打動了,眼前的一地落花此刻在我眼中顯得格外美麗。誠然,枝頭的繁花爭奇鬥豔,豔壓群花,的確會給觀賞者帶來不少賞花的樂趣。可我卻要說,這一地落花遠勝過於枝頭的繁花!它們在一生中最美麗的時間仍然沒有忘記履行自己的使命,選擇犧牲自己來換取明日的桃李壓枝,是何等的美麗,何等的從容,何等的瀟灑,何等的令人陶醉!春日和煦的暖風輕輕地拂過,枝頭最後幾朵桃花好像感知到大地的召喚,帶著自己最美的容顏毅然地奔赴一切壯美的花葬,花瓣上還帶著晶瑩的露珠,那時依依不捨的淚珠嗎?

可我又分明聽到那一地落花在低聲私語:“為了使命,芳菲散盡又如何?落花還是別樣紅!”

恍惚時,我依稀看到了六月的到來,我陶醉在這個碩果累累的季節。