花開花落遍地芬芳相關作文20篇

花開花落遍地芬芳 篇1

國三作文 ,747字

一夜過去，光禿禿的山谷披上了厚實的白襖，斷崖之上一樹臘梅在冰封的世界中傲然挺立，太陽懶散地升起，照耀著雪花，臘梅四周閃著金光，一隻孤鳥掠過，谷中迴盪著幽怨的悲鳴聲。

“吱呀吱呀……”一陣悠閒的腳步聲響起，鞋底與白雪的摩擦聲在空曠的山谷中顯得無比刺耳，聲響過後一個個腳印在潔淨的白襖上顯得極為扎眼。定睛一看，原來是一位腰身略微彎曲的老漢在谷中肆意移動，一手拄著木棍，一手提著相機，雖然年事已高但腿腳還算靈便。一人在谷中穿梭竟使得原本死氣沉沉的山谷平添了些許生機。

就這樣一直走著，走著。倏爾，老漢在一處斷崖下佇立，佝僂著身體向崖上望去，雪白的背景板上凸顯出一樹臘梅花，其周圍的雪花時不時地閃著耀眼的光芒，老漢臉上一副驚奇的神色，有幾朵淡黃的臘梅花上還結著冰晶，陽光慵懶地揮灑其上。而在下方眺望，卻如萬花筒內景象般奇異。

老漢恭敬地端起相機在斷崖下來回踱步，直至鏡頭上出現了令他最為滿意的影象才罷休，手指輕按快門，像是怕驚動了臘梅似的。“咔擦”一聲過後，老漢便端詳起自己引以為傲的“藝術品”，臉上不自覺地演繹出喜悅之色。

老漢看得入迷了，眼前浮現出初春時進入山谷的畫面，半寸高得小草從土裡冒出了尖，一旁點綴著絢麗的花朵，空氣中瀰漫著混合了泥土、青草和花兒的芳香。正是在這處斷崖下，老漢曾經望見了那一樹黯淡的梅花，它一身頹態正如當時的老漢一般，即使在春雨的滋潤下也毫無生機，可正是這一樹臘梅，在經受風雪的摧殘後，如今竟然如此精神抖擻。此時的老漢也是像極了這樹梅花。

一樹臘梅的凋謝過後是遍地的芬芳，春天的生氣便一如既往地卷席過大地，山谷中是一片生意盎然的景象，也許一次告別正是意味著一段更好的開始吧！

老漢憨厚地朝著那樹臘梅笑著，轉過身後一把將木棍丟棄，攜著自己的“得意之作”，雙手背後向谷口走去……

花開他處亦有芬芳 篇2

高二作文 ,777字

花香誘人，蜂蝶伴舞，是人們對百合的讚賞，但縱使無一人觀賞，百合也會綻放誘人的花香。

我叫於曉，是上海高中的一名學生。由於和朋友合資開微店並經營得體，我月收入可達五六千甚至上萬元。但因經營問題，我不得屢屢曠課。有人認為我該專心學業，也有人認為我該去有可以選擇課程的學校不讀。但我的個人願望是退學，專心開微店。

我知道英國作家馬德的“沒有知識的人生是不完整的人生”，也讀過“山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈；廝有陋室，唯吾德馨”，更瞭解“巫醫樂師百工之人，君子不恥，今其智乃不能及”的道理，但對於我個人而言，我只是一處在他處綻放的百合！

自有科舉制度以來，從“孩童散學歸來早”到“十年寒窗若讀日”再到“一朝金榜題名時”，這其中的時光，哪一個孩童不是重複先人之路以充滿歡聲笑語的童年換來的？墨守著成規，重複先前的老路，數十年美妙的時光就在這被笑聲、紙張、分數、名次等堆積成的怪物悄悄吞噬。

有人說，在這個時代，這就是現實的秩序。但我偏偏不服從！不服從的還有從哈佛退學專心製作計算機的比爾盖茨，還有“小百靈鳥”吉米塔婭。

多數百合在一起綻放，順應著時節，與蜂蝶相舞，與遊人暢談，也許這才是人類所接受的。但悄然開在狹谷的野百合，縱使無人理解，無人欣賞，但只要它縮放了自己的花瓣，它也完成了自己的使命。

也有人告誡我去選擇課程來完成學業。但在當今中國，人口過多。為了選出優秀的人才成王敗寇，優勝劣汰必然成為法則。目前的中國無法在高中階段讓學生去選擇課程就學，但我相信，隨著時光的流逝，這一天必然會到來。

退學開微店是我的選擇，無論有人支援與否，未來所造成的後果皆會有我自己承擔。我想順從自己的內心，做打破成規的他處百合。但請相信，無論面臨何種困境，綻放花瓣，為大自然增添一份生機，終究是我一生的追求。

請相信吧，花開他處，亦有芬芳。

每一朵花兒總會芬芳 篇3

國二作文 ,784字

她就如同那朵紫色的花兒一樣美麗，一樣芬芳。

她花白頭髮，年過半百，瘦小的身材套著清潔工人的制服，腳踏一輛破舊的三輪車，揮舞著一把巨大的掃帚發出“嘩嘩”的掃地聲。只要她走過的地方，後面便會潔淨整潔，每天如此，從未間斷。

在她的車後座上總是放著一盆紫色的小花。 它有外白內紫的花瓣，花莖很短 ， 幾乎是貼著泥土生產的。它的花瓣和葉子都很薄， 風一吹便一顫一顫的惹人憐愛。這樣柔弱的花朵時時發出令人愉悅的清香，讓我倍感清新。

為什麼一個清潔工會有如此美麗芬芳的花兒呢，我很好奇！

我挺喜歡這花兒的， 我媽媽也很喜歡花兒，可這麼美麗可愛的花兒我倒是很少見到，如果能給媽媽看看該有多好。想著快到媽媽的生日了，我便想問老奶奶買下這盆花兒給媽媽作為生日禮物。

“老奶奶您好，你的花兒很漂亮，可以賣給我媽？”我很小心的問道。“不行，無論誰出多高的價格我都不會賣的！”她看了我一眼，一邊掃地一邊回答我說，話語中沒有絲毫的猶豫，彷彿沒有任何商量的餘地。

我吃了一驚，沒想到她會這麼說，我思索了一會，還是走到老奶奶跟前，鼓起勇氣磨蹭道：“奶奶，我媽媽快過生日了，我想把這盆花買下了送給媽媽作為生日禮物，真的不可以賣給我嗎？”

老奶奶怔了一下，什麼也沒說， 看看我，看看花；再看看我，再看看花。她似乎在思索著什麼，又似乎有一絲猶豫了，似乎這盆花對她也很重要。不一會，她把花盆 從車座上取下來遞給我說：“小子，本來捨不得給你的，既然你是想拿它作為生日禮物給媽媽，我就送給你吧。其實這盆花也是我生日時兒子送的！”說起這個，老奶奶臉上揚起了開心幸福的笑容，滿臉的滿足和欣慰。

我聽了又是一陣驚異，老奶奶就如同一朵傲放的花兒，雖然瘦小但芬芳無限。謝過老奶奶後我樂滋滋的把花捧回家送給了媽媽。媽媽看著花兒幸福的笑了，我也笑了，花兒也笑了，我想老奶奶應該也在笑吧！

她就是我心中那朵芬芳的花兒！美麗芬芳！

留一地芬芳 篇4

國一作文 ,833字

雪還未停，天空依舊飄著雪花。風有些刺骨，不在於它的溫度，而在於那穿肌透骨的力度。雪花打著旋兒，跳著舞，緩緩飄在地面上。一股股白霧纏繞，空氣中有些許涼意，卻也漾起一股春天的芬芳。

正是早上，一聲接一聲的吆喝此起彼伏地響起來，路邊一個個賣包子、賣豆漿、賣油條的小商小販賣力地叫著、呵著手、跺著腳，臉上露出笑容。一股股油煙升入空中，香味也飄散開來。賣油條的小販熟練地將麵糰搓成條，剁成一塊塊的，然後用紅通通的手指蘸上油，抹到面塊上，撒把蔥花，再壓一壓、揉一揉，把面塊搓成長條，就下鍋了。

路上的人很少，且大都行色匆匆。忽然，“砰”一聲，一個菜籃子裡的胡蘿蔔、土豆、西紅柿一下子滾了出來，一位老人趴在地上，兩手努力地撐離地面，卻怎麼也撐不起來。空氣彷彿凝固了一般，只有雪俏皮地下著，連油煙也好像被嚇著了一般，消散得更快了。

一群人愛理不理，快速走過，即使看到，也睜一隻眼閉一隻眼；另一些人遠遠地圍著老人，指指點點；還有人想去扶卻又不敢扶，矛盾而又無助地踢著雪。我看到右邊的一位小男孩剛想邁出腳步，卻被母親一把抓住，我隱約聽見他母親說：“你幹什麼，剛子，你想被她坑錢嗎？咱可不去上那當。”小男孩咬咬嘴脣，被他的母親拽走了。

我嘆了口氣，整了整衣襟，剛準備上去扶老人，一個身穿紅上衣的身影闖入我的眼簾。她慢慢地蹲下身，用手扶住老人的腰，另一隻手握住老人的胳膊，咬住牙，把身子使勁向後仰，臉漲得通紅通紅，雙手使勁向後拉，她的腳打了個滑，連忙穩住，同時用力將老人扶起來。她擦了把汗，待扶起老人後，連忙彎下腰，輕輕拍去冰屑，拭去泥汙，毫不嫌棄地用手擦乾，然後在手絹上抹了抹，並遞給老人一根油條。她那肥胖而黝黑的臉滿是汗，通紅通紅的臉頰上有兩個酒窩，嘴裡撲哧撲哧地撥出熱氣。然後她幫老人收拾好菜籃子，隨老人一起離開。我望著她們的背影，又看看那冒著熱氣的油條攤，攤上沒有人，但沒有一個人亂動。我的心裡久久不能平靜。

雪地，留下一地芬芳！

落葉的芬芳 篇5

國一作文 ,706字

巴爾扎克說過：“花凋零，荒蕪不了整個春天。”我現在終於懂了這句話的意思。因為有落葉的襯托，所以荒蕪不了整個春天。

秋天，一個豐收的季節，前幾天的一場大雨，把金黃的樹葉都打落在地，飄飄零零，構成一色景緻。

在我家住的大院裡，為數眾多的槐樹，顯出了樹多的氣派，院裡所有的樹，幾乎都被槐樹佔領。當然，地上它們的葉片也不會少，它們落葉不會像銀杏樹那樣同步，它們是先後有序地落下，它也不斷提醒著人們，天氣開始變冷了，該多添點衣服了。槐樹也有很多品種，總是你剛謝罷我又開，整個夏秋季，從未間斷過，好像刻意要展示它們美麗的存在，它雖然有點招搖，它那淺淺的、黃色的葉子，也是夏秋季不可多得的色彩。

垂柳和槐樹有點不同。它枝幹很瘦，腰細枝軟，看樣子好像弱不禁風。可是則不然，我還記得有一年下的雪非常大，鵝毛般的大雪壓得柳枝都觸碰了地，但它們挺過來了，就除了柏、松竹，屬它落葉最晚，它像是要站最後一班崗的樣子，等它所有的“樹朋友”們撤完它才撤。當春天到來之前，寒風呼嘯，乍暖還寒，它最早立於枝頭，率先讓人們知道它就是春的使者，春風楊柳千萬條，是它，營造了熱鬧的春意。

我看到院裡的樹葉，許多人都喜歡冬天，因為，冬天的樹木不因落葉而衰敗，而是蓄勢待發，準備來年春天的精彩。樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是在為他人而活，春天以嫩綠鼓以人氣，夏天以濃蔭綠人陰涼，秋天以顏色給人以心情，或給大地增添營養，它瀟灑來去，可謂活得自豪且有價值。落葉的確是別有風貌的景緻，但我要感謝環衛工人，謝謝你們及時打掃落葉，不讓行人踐踏。給它們一個完整的身軀。

葉，落了；芬芳，繼續著。

“文明之花”遍地開 篇6

國小六年級作文 ,1028字

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨，滋潤了我們乾涸的心靈。

文明，是一份幸福生活的開始。比如說：我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”，就是一個活生生的例子。

“客家文化公園”是每一個河源市民都熟悉的名字。可大家知道嗎？客家文化公園幾年前還是一個雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經過人們的修整，已經是一個人流如織，綠草如茵，鳥語花香的好去處了。

每當閒暇時，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風箏，一起採野果，我喜歡風景優美的客家文化公園。可是，就是在客家文化公園，人們不講文明的現象也隨處可見，如：故意破壞凳子、下水道等公共設施，騎雕像、亂塗鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什麼他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱裡；不多繞點路，避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環境需要大家共同呵護”。

文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個人邁出文明一小步，社會就會進步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開遍整個春天，整個世界。

在我的心中，客家文化公園應該是一個安靜祥和，環境優美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹下休息，老人可以在平整乾淨的廣場鍛鍊身體。春天，我們可以欣賞各種爭奇鬥豔花朵；夏天，我們可以和小鳥一起抓蟲子，衝進那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以採摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛鍊身體。我喜歡色彩斑斕、環境優美的客家文化公園，我愛護客家文化公園的每一個地方，我希望人們都自覺愛護客家文化公園，讓我們共同去塑造一個美好舒適的客家文化公園。

有時候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹苗，播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢？有時候，文明離我們很遠很遠，遠得不知何處找到。看到青蛙就抓，看到鳥窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們越來越遠了。

讓我們攜起手來，共創一個美好和諧文明的家園，讓文明走進每一個人的心中，讓文明之花開遍整個城市，開遍整個世界。

科技之花遍地開 篇7

高二作文 ,810字

隨著社會的進步，科學的不斷髮展，科技之花開放在世界的每一個角落。

科技之花開在茫茫大地上

當李白路過四川，看到這道路的險峻和山勢的挺拔，他感到進退兩難。不禁仰天大呼“蜀道之難，難於上青天”。在千百年後的今天，隨著科技的發展，而今蜀道不再難，四川現在擁有眾多公路和鐵路，多條穿山隧道和便捷的航運，全世界的飛機都能快速地停靠在成都國際機場內，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊！要是李白能開著跑車在高速公路上飛奔的話，我想他一定會大呼：“飛奔直過三千尺，疑是銀河落九天。”

科技之花開在美麗城市裡

當杜甫呆在他的茅草屋的時候，外面烏雲密佈，狂風大作。大風吹翻了他的屋頂，也吹涼了他的心。杜甫大呼：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足。杜甫的大呼並沒有喚醒當朝者，風雨一切依舊。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在二十一世紀的今天，華夏大地高樓林立，形態各異，有的高聳雲端，有的形如鳥巢，有的貌似火炬，有的簡潔質樸，有的高貴典雅……這些高樓大廈都由鋼筋混凝土做成，宛如鋼鐵城牆，任憑它風吹雨打，都堅固如初，完好無損。要是杜甫還在的話，看到這情景，我想他一定會寫道：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

科技之花開在璀璨星空之中

千百年來，月亮寄託了許多詩人騷客的思鄉的愁情。如李白“舉頭望明月，低頭思故鄉。”杜甫“露從今夜白，月是故鄉明。”蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月光是如此皎潔，如此動人心絃，古人夢想飛到月亮上去，望著那兒的瓊樓玉宇，感嘆高處不勝寒。而今，登月不再是夢想。1969年，美國“阿波羅11”號登月飛船成功地在月球上著陸，踏出了全人類科技發展的一大步。我們國家近年來也發射了許多顆衛星和成功地將航天員送入太空。那一刻，國人都流下了熱淚，中國人的飛天夢終於實現了！

居里夫人說：“科技的力量才會給人類帶來進步。”杜威說：“科學的偉大進步，源於嶄新與大膽的想象力。”科技，人類進步的階梯。

短暫花開芬芳永恆 篇8

高二作文 ,1050字

康德說：“世上只有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。”

仰望浩瀚星空，我們難免陷入困惑：人生短暫，如何在短暫的生命裡尋找永恆？

自然界給了我們啟示。蜉蝣朝生暮死，但羽衣豔麗，在暮春河畔，與愛侶翩然飛翔，享受著生命最絢爛的時光。夕顏，黃昏開放，凌晨凋謝，暮光中短暫美麗的容顏，讓我們感受到生命的溫暖。還有流星，稍縱即逝，而光亮驚豔人間；還有螢火蟲，在夜幕低垂的黑暗中，以半月生命，舞出欣悅的光芒。人生也應如此，生命雖然短暫，但生命的價值可永恆，短暫的人生一樣可以創造屬於自己的精彩。

回眸大唐，初唐四傑之首的王勃，天才早慧，領悟到“天波易謝，寸暑難留；人生百年，猶如一瞬”，在仕途不順、前途黯淡之際，高歌“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志”，滕王閣上，長風滿袖，仙袂飄飄，欣然起筆，俯仰之間，成就千古一賦。雖然年紀輕輕而魂歸南海，但滕王閣上的倚馬千言，已經讓他在文學史上留下不朽的華彩。是他的豁達從容，他的敢於綻放，他創造的永恆價值，讓後世景仰。

再看近代，護國軍神蔡松坡，面對袁世凱復闢帝制的逆流，拒絕袁氏的拉攏，對天涯秋色，滿城風雨，唯願提戈殺賊；知國殤不死，奉馨香萬古，不勞服藥苦求仙，大呼“與其屈膝而生，毋寧斷頭而死”，毅然逃脫桎梏，起兵南天，誓師北伐，逐民賊，定中原，功成身退，高風千古。惜以34歲英年，溘然長逝，嘆周郎短命，而將軍的英名，伴著民主共和的大旗，永遠飄揚在中華的天空。

放眼寰宇，為自由事業獻身的拜倫、為祖國戰死的裴多菲、人權鬥士馬丁路德金、俄羅斯詩歌的太陽普希金、用音樂呼喚和平的約翰列儂……他們雖然都享年不永，但都以輝煌的成就名垂史冊。人生在世，權位名利是一時的，青春年華是短暫的，金銀珍寶是帶不走的，如何在短暫的生命中，留下讓後人永懷的生命光輝，才是我們要關注的。星雲法師說得好，“一個人的成就，不在壽命的長短，不在權位的高低，也不在金錢的多寡，而在於你德業的崇偉，以及你對人類的貢獻”。

人生一世，草木一秋。珍惜自己所擁有的一切，把握生命中的每一分鐘、每一時刻，勤奮不已，自強不息。拒絕猥瑣，追求高貴；遠離自私，追求永恆的精神。

生命如曇花一現，短暫而美好。列夫托爾斯泰有言：“人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。”莎士比亞也說：“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的後世。”讓我們牢記先賢的箴言，修德立業，把自己有限的生命，塑造為永恆。

十里桃花遍地開 篇9

國小五年級作文 ,585字

此時正是陽春時節，在踏春之際，偶然發現一片桃林，奼紫嫣紅，豔麗了整個山頭。

微風吹過，無意之間竟造就了一番桃花雨的景象，怕是折顏上神的十里桃林，也不過如此吧。

或是因地域之因，人跡罕至，僅有一守林人，如世外桃源之景，僅少人煙罷。

一行四人，除我之外全都在拍照，可惜了，此番美景，與我而言，只能定格於心。那種靖是相機無法照出來的，我們的眼睛才是最好的相機。

跟大家打過招呼後，我便往前走，發現這林子可真不是一般的大。厚厚的花瓣鋪了一條路出來，那守林人是一名白髮蒼蒼的老者，眼裡盛放的是滄桑後的波瀾不驚，他眼中的滄桑又是誰的四季時光？

今天是個好天氣，細碎的陽光從天邊撒了下來，鍍上了一層金邊。

我深呼了一口氣，繼續往前走，一朵花兒就這麼不偏不倚地掉落在我手心中，略透明的花瓣柔軟靈動，還不待我細細觀察又是一陣風，將這花兒吹落到地上，淹沒在花的海洋中，無影無蹤。

此時我的心，不再平靜，隨著這海洋波濤洶湧起伏，淡淡的芬芳將這片桃花，又提了不止一個層次。

那守林人不知何時來到我身邊，一襲布衣羽服，竟有些仙風道骨起來，手持茶杯，霧浸浸。

又想起一句話，十里桃林千層錦繡花開，我自顧自地加了一句奼紫嫣紅妖嬈其姿，不僅閉上眼睛，沉醉在這景中，睡去。

待我睜開眼卻發現是在家中，難不成一切都是個夢嗎？我懷疑起來，絞盡腦汁卻仍百思不得其解，嘆口氣，竟忽略了手中那緊緊攥著的那株桃花……

課改之花遍地開 篇10

國一作文 ,722字

為了提高我們的學習成績，同學和老師們都不懈的努力著。這個學期，本著“為了每一位學生的發展”這一教學目的，我們學校試行了“杜郎口”教學模式。強調課堂以學生的自由發揮和自主學習為主，營造競爭和諧快樂的學習氛圍，讓每一位學生都進步。

課改中，我們的課堂也有的翻天覆地的變化。一改過去老師講學生學得傳統模式，我們成了課堂的主人。我們教，我們學，樂在其中。

也許忙碌會讓人淡忘過去，或許環境會改變自我。如果學習是海洋，那正確的學習方法就是指南針，指引我們在學習的海洋裡遨遊。

課改後，英語課上的同學們都搶著回答問題，可並不因搶而亂。老師的一個問題就會引發很多同學站起來甚至跳起來，大聲的喊出答案，你爭我搶，熱鬧非常。增多了因答對問題而得意微笑的小臉，少了懊悔羞澀和疲憊。

數學課上，學生們積極參與，甚至也當起小老師來講題。有的比老師還講得好。課外練習也對是自主討論完成。越來越多的是因為解決了難題而自豪的微笑，越來越少的是因為難題的困惑而緊皺的眉頭。

語文課上，學生們被分為兩人組，考慮到思考問題的全面性，又由兩個兩人組組成一個四人大組。討論問題時，組內成員們各抒己見，最後再由一名學生重新組織語言，代表小組發言，一個比一個發揮得好。更多的是位小組爭分而驕傲的狂喜，更少的是因為小組被扣分的悲傷與無助。

政史課上，同學們課前預習，課堂展示。真正體現了“預習是芽，學習是花，實踐全靠你我他”的課改精神。越來越多的是因為贏得了掌聲的微微一躬，越來越少的是因為沒得到肯定而生氣的小臉。

當然，我們在課改過程中也遇到了一些阻礙。但是我認為：萬事開頭難。只要我們又堅持到底的恆心和毅力，就一定能成功。

“課改”就像一艘船，載著我們駛向桃李芬芳，無限廣闊的知識彼岸。

文明之花遍地開 篇11

國小五年級作文 ,593字

文明是一朵鮮花，散發著縷縷的清香；文明是一場春雨，滋潤了乾涸的心田；文明是一盞明燈，照亮了前進的方向。然而，文明在哪裡？只要用心感受，你就會發現：文明之風遍地吹，文明之花遍地開。下面請隨我的鏡頭去看一看。

鏡頭一：一個風和日麗的早晨，我和媽媽去外婆家。不料，公交車上坐滿了人，我們只好站著，不一會兒，一位年邁的老奶奶也上了車，她顫顫巍巍地站在通道上。這時，一位年輕叔叔立即站了起來，把老奶奶扶到自己的座位上說：“姨，您坐吧！”老奶奶感動地說：“小夥子，謝謝你！”車上的人都向這位叔叔投去了讚許的目光。

鏡頭二：一次，我和爸爸到公園跑步，看見一個五六歲的小孩在吃香蕉，本以為這個小孩會隨手把香蕉皮扔在地上，沒想到小孩一邊用手指著遠處的垃圾桶，一邊用稚嫩的聲音說：“媽媽，你在這裡等我，我去那邊扔垃圾。”說完便像一隻快樂的小鳥一樣朝著垃圾桶跑去。我想：這不就是文明小天使嗎？

鏡頭三：一天，外校老師來我們學校聽課，我看到他們踏進校門，臉上就綻放著滿意的笑容，因為在校園裡，無論是高年級的大哥哥、大姐姐還是低年級的小弟弟、小妹妹，見到他們都會禮貌地說聲：“老師好！”你看，文明之花在我們校園開得多麼絢麗多彩啊！

文明在哪裡？文明在人們讚許的目光裡；文明在孩子稚嫩的童聲裡；文明在老師滿意的笑容裡……同學們，讓我們把文明的種子播種在心裡，讓它生根、發芽、開花，讓文明之風遍地吹，文明之花遍地開。

願文明之花遍地開 篇12

國小五年級作文 ,649字

今天，我無意中看到了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，感受頗深。

在候車室“母子上車處”的通道里，四個身材魁梧、手持公文包的男子正漠不關心地站在那裡。他們有的正在恬不知恥的“閉目養神”；有的耷拉著頭看著腳下，好像不敢正視眼前的標示牌；有的抬頭遠視，一副若無其事的樣子。而真正應該享受待遇的一個抱著嬰兒的婦女卻被他們擠到了一邊，眼巴巴地看著應該屬於自己的位子被別人佔了。

這四個男子真的不識字嗎？不是的，他們衣冠楚楚，手拿公文包，顯然是喝了些“墨水”的人。他們是心中無人、目中無牌的“假文盲”。

在現實社會中，類似的“假文盲”也屢見不鮮。在公交車上，有專門為“老、弱、病、殘、孕”乘客設立的專用座位，卻被身材魁梧的年輕人坐著；在公共場所，明明牆上貼有“禁止吸菸”幾個大字，可有些人仍然在那裡蹺著“二郎腿”，悠閒地吞雲吐霧；池塘中豎有寫著“嚴禁釣魚”的牌子，有的人像沒看見似的，釣了魚就走……這些“假文盲”為了一己之私，根本不為他人著想，甚至損害他人利益。這是一種敗壞社會公德的行為，是與文明社會水火不相容的可恥行為。

我想，遇到類似的事情，旁觀者不敢站出來主持正義，也是“假文盲”日益增多的原因。就說《假文盲》所描繪的情景吧，如果有人告訴那些“假文盲”：“請你們離開這兒，這裡是母子上車處。”如果抱著嬰兒的婦女告訴他們：“你們站錯位置了。”那麼這些“假文盲”還會持冷漠的態度嗎？他們還能在“母子上車處”佔有一席之地嗎？

我希望伯伯、叔叔們努力提高自身素質，多一份愛心，少一點自私，讓文明之花遍地盛開！

雷鋒之花遍地開 篇13

國小六年級作文 ,786字

我靜靜地坐在窗前，那些畫面又像放電影一樣浮現於腦海。

下午，姑姑正走在去永州一中的路上，邊走邊看路旁美麗的風景。

突然，對面走來一個人，在姑姑面前停下。姑姑奇怪地望著他。他用祈求的語氣說：“我是外地人，本來是想到這裡找點活幹，可現在沒找到，已經身無分文，求你給我點伙食費。我快餓得不行了。”

姑姑抬頭看了看他，高高的個子，黑黑的面板，眼睛裡藏著憂鬱，好可憐！姑姑毫不猶豫地給了他20元錢。他笑了，還不停地感謝！

姑姑用實際行動幫助了一個素不相識的人，心裡比吃了蜜還甜。

我的姐姐是個五年級的學生，比我大一歲。

一次，她去商店買水芯筆。商店裡人很多。售貨員阿姨十分忙碌地接待顧客、收錢找錢。他擠到賣文具的櫃檯前，選擇了心愛的水芯筆，馬上去結賬。

當售貨員阿姨把水芯筆和找回的錢遞到姐姐的手中時，她目瞪口呆。哎呀，五元錢當做一元錢找給姐姐了。姐姐連忙叫住她：“阿姨，您把五元錢當做一元錢找給了我。”

售貨員阿姨仔細看了看，收回多找的錢，感激地說：“謝謝你，小朋友！”

“不用謝，阿姨，再見！”走在回家的路上，她感覺天格外藍，樹格外綠，花格外美。

一天，我和爸爸、媽媽一起開車去老家。

半路上，我們看見前面有一輛裝滿橘子的車撞在了路邊的一塊大石頭上。翻車了，橘子倒得滿地都是。這時已經圍上了很多農民，我心想：“這些農民很可能撿了橘子就想跑。如果這樣，車主的損失就大了！”我們一家三口趕緊齊心協力地幫車主撿橘子。

沒過多久，奇蹟出現了：這些農民撿了橘子沒跑，而是和我們一樣，把一箱箱、一袋袋的橘子交給車主。

車主感動得哭了。

我的眼眶也開始溼潤起來……

雷鋒叔叔雖然去世了，但是千萬個雷鋒又出現了！雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神正在代代相傳！

我站起來，走出家門。啊，雷鋒之花已經開遍了家鄉的高山大地。他的精神將永遠激勵著我們前進。在新世紀，我們將唱著雷鋒之歌去實現一個個美麗的夢想！

八月桂花遍地開 篇14

國小六年級作文 ,1119字

“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來，張燈又結綵呀，張燈又結綵呀，光輝燦爛閃出新世界。紅軍隊伍真威風，百戰百勝最英勇……”

相信大家一定聽過這首傳唱已久的紅軍歌曲《八月桂花遍地開》吧，這首由大別山民歌改編的歌曲歌唱的正是我心中的英雄樹—桂花樹。

安徽六安地處大別山邊緣的丘陵地帶，氣候溼潤，土壤肥沃。這種環境非常適合種植桂花樹。六安的桂花樹有四大品種：金桂，銀桂，丹桂和四季桂。每到秋高氣爽的季節，一踏進六安的土地，就可以感受到滿城的桂花香，連空氣都是甜甜的，一股淡淡的香味沁人心脾。

漫步在六安的中央公園，你會看到有一塊專門供遊人賞花的區域—“金桂滿園”。這裡的桂花多為金桂和銀桂，小巧玲瓏的花朵開在茂盛的葉子中，就像粒粒鑲嵌在翡翠中的散金碎銀。一陣微風吹來，好似金色的蝴蝶，又好似銀色的綵帶；纏綿的飄呀飄呀，輕輕的，細細的，落得你滿身都是，彷彿讓人沐浴了一場桂花雨。

在六安市城北小學鄰近的北塔公園裡，有一座精美的廊橋，橋的兩側種滿了高大的桂花樹。深秋的夜晚，月色如水，靜靜地瀉在廊橋和桂樹上，彷彿給它們披上了一件淡淡的薄紗。月光下，滿樹金黃細小的花兒，散發著淡淡的幽香。兩三友人，聊家常，話情誼，盡情享受這花香帶來的一番寧靜。

鄉下爺爺家的房前屋後，也栽種了許多株的桂花樹。聽爺爺說，桂花樹的生命力可頑強了。壓條，插扦，嫁接，都很好成活。我便折了它的一根細枝，插在水塘邊。幾年過去了，當年那根纖細的枝條竟然長成了一棵茁壯的桂花樹！爺爺把它移植到院子中間，精心地澆水，培土。他說：“這是我小孫女的桂花樹，也是我們家的傳家樹了。”

“吳剛堅心伐桂樹，嫦娥婉舞授霓裳。”也許你聽說過吳剛伐桂的故事吧。吳剛因為惹怒了太陽神炎帝，被髮配到月亮上面去砍伐不死之樹—月桂。月桂高達五百丈，隨砍即合。每砍一斧，砍下的樹葉就會長回樹上。吳剛的妻子命令三個兒子分別變成蟾蜍，玉兔和蛇，飛上月亮陪伴吳剛。為了幫父親早日砍斷桂樹，玉兔便不停地把砍下的枝葉搗碎。看來，我們的桂花樹真是不死之樹啊，它的生命力如此頑強，就連天神也奈何不得它。

最近幾年，隨著六安老城區的逐步改造，街頭巷尾栽種了許多品種的景觀樹：低矮的黃楊，高大的銀杏，晶瑩雪白的廣玉蘭，粉妝玉砌的紫藤蘿。但，六安人最喜愛栽植的還是桂花樹。小區裡，學校裡，公園裡，池塘邊，馬路旁，到處都可以見到桂花樹婆娑的身影。它們樹幹粗壯，枝繁葉茂，花香襲人，日日夜夜呵護著六安的每一寸土地，淨化著六安的每一方空氣。

“人閒桂花落，夜靜春山空”。朋友，請到我們大別山來，請到我們的六安來吧，讓我帶你一起遨遊桂樹園，品味桂花香，再一次聆聽那首經典的老歌：《八月桂花遍地開》。

讓民族團結之花遍地開放 篇15

國小四年級作文 ,663字

我生活在新疆維吾爾自治區，這裡是多民族聚居區，是各民族共同生活、居住的地方。一直以來，各族人民相互幫助、相互關心，“民族團結一家親”已被書寫進各族人民的日常生活中，“民族團結”之花遍地開放。

奶奶家隔壁住著維吾爾族哈斯木爺爺。聽奶奶說我還沒出生時，哈斯木爺爺就已經和我們是鄰居了，轉眼間已有十幾年。印象中，每逢過節哈斯木爺爺就會給我們送來很多有特色的糕點，而我們從三亞回來也會給哈斯木爺爺送去各種水果，一來二去，大家就變成了一家人，平時有什麼事都相互照應著。

記得有一次半夜12點奶奶家暖氣管爆炸，瞬間水漫金山，全家人一時慌了神，手忙腳亂，不知該怎麼辦。這時，聽到動靜的哈斯木爺爺過來了，他看了看當時的情況，胸有成竹地對我們說：“暖氣管裂了，不用擔心，我以前做過水暖的相關工作，包在我身上！”

頓時，大家一顆懸著的心落地了。哈斯木爺爺關閉了暖氣管道總閘，回家拿了工具，開始了管道搶修工作。經過半個多小時的維修，暖氣終於可以再次開通了，哈斯木爺爺滿頭大汗，連杯水都沒來得及喝就走了。

今年9月，哈斯木爺爺的孫女就要上小學了，我利用假期和媽媽去商場給小妹妹買了文具、書包作為禮物，並自告奮勇擔任小妹妹的“學前老師”，週末兩小時給妹妹教簡單的算術和漢字。小妹妹很聰明，一學就會，每次的輔導時間都在歡聲笑語中飛逝。

“民族團結”雖然是一個很大的概念，卻體現在生活細節的方方面面。新疆這樣一個多民族的大家庭，為“民族團結”提供了優渥的土壤，從我做起，從小事做起，結交更多的各民族朋友，大家相互幫助，關心關愛，讓“民族團結”之花遍地開放。

彼岸花開，遍地傾城 篇16

國三作文 ,1621字

我是南陌，我的手非常靈巧，從來沒學過剪紙的我，“刷、刷”幾下就可以剪出一幅如真似幻的剪紙，不管人物還是事物，都是那麼逼真。

只不過，我身上似乎帶著詛咒—就剪出的地點，那個地方會在一小時之後被完全摧毀。剪出來的事，一小時後會發生。人呢？當然，死亡。

這個詛咒折磨著我，或許，直到死亡為止。

漸漸地，我開始變得孤僻、冷漠，將自己封閉在家裡，畫地為牢。無時無刻都提醒著自己：不要踏出這半步！但，孤獨使我觸碰剪刀的慾望愈演愈烈。為了這座城市的人們，我終於走出了家門。

我萬萬沒想到的是，接下來發生的事情多麼的不可思議，以至於改變了我的命運。

我來到了位於市中心的公園，那裡是放鬆身心的絕佳聖地。我躺在柔乎乎的草坪上，讓自己臨近發黴的身體接受太陽的撫慰。那感覺，彷彿我已經融化了似的，我是一潭水，融進了草坪，融進了陽光……突然，這種溫暖的感覺戛然而止，一個曼妙的身影在我眼前出現！我飛快地站了起來，揉揉朦朧的眼睛—這一切都是真的！那個人緩緩轉過了頭，她的臉上掛滿了淚珠，好像是雨水打溼了她的睫毛一樣，霧氣濛濛的。她看見了我，卻並不驚訝，只是淡淡的一笑，接著，便飄飄然向我走來。

這時的我早已看的入了迷，什麼都沒注意到。

當她安靜的站在我面前時，我嚇了一跳，不自覺地向後退了一步。這才注意到她的容顏：天使般白皙的肌膚，溫文爾雅的眼神，齊肩的小短髮透出一股股靈動的氣息。

“你是誰？”我環顧四周，這才發現公園裡的人，所有的動作，都停了下來，就像被靜止了一樣。

“我是傾城，彼岸花之女。這是個出口，我好不容易打通了地獄通往人間的道路，回來找一個朋友，你可以幫幫我嗎？求你了！”她那帶著無限哀求而又晶瑩剔透的眼神觸碰到了我心底最柔軟的地方，讓我想到了兩年前因為我離我遠去的死黨：苒苒。

我情不自禁地點了點頭：“好。”這一個字，拉下了我們之間的死結。

突然，她的瞳孔映射出了深淵般的恐懼，匆匆與我道了別，便如一陣風一般銷聲匿跡。

一切又歸於原狀。

行色匆匆的大人們在公園裡飛快的走著，似乎這條街道不屬於他們，時間也不屬於他們一樣。因為傾城的事，我被攪得心神不寧的，只好急匆匆地回家了。換鞋時，無意間看到了剪刀下的一張紙條—

“陌，謝謝你願意答應我。我回來，只是想說：你那次誤手剪得剪紙，我真的不怪你。不要在那麼自責了，我也會心疼的。而且，不用再來找我，我可能已被抓回彼岸，再見……”

一模一樣的字跡，傾城的臉在我腦海中與苒苒重合了，驀然發現，他們根本就是一模一樣。不行，我一定要救她出來！

彼岸？怎麼辦，我根本無法去到…忽然，我眼角餘光掃到那把剪刀。摧毀彼岸，這樣他們一定會逃出來的！說做就做，我憑藉感覺剪出了彼岸的樣子—一片片血紅之花，召喚著你走向死亡。不一會兒，剪紙完成了。接著，我連鞋也沒來得及換就跑到了公園。傾城說過，那是出口，她一定會來的！

當我跑到公園時，果然不出我所料，人們依舊靜止。傾城卻不見蹤影，眨眼間，地面出現了一個巨大的洞。傾城滿身塵土地從裡面飛了出來，她趴在地上，累的不停喘氣。

“最後一支舞，獻給你。”忽然，她像解脫了一樣，整個人沒有了之前的疲憊，優雅的揚起了嘴角。

她開始了她的舞蹈，變幻莫測的舞步令我潸然淚下。她的身後，彼岸花開滿地面，陽光打在她的臉上，漂亮的眉眼瞬間變得金閃閃的了，如同搽了一層金色的眼影，傾城的手臂在空中劃出了一道道優美的弧線。蝴蝶竟意外地出現了，圍繞在她身邊。她笑著，跳著…

慢慢的，他的身體開始變得透明，陽光也透過她照耀到了我身上，暖暖的。我腦海中浮現出了她舞臺上的樣子，我忍不住將它剪了出來，接著，她離開了……對哦？那是很久以前的事了呢！……

傾城開始消失，越來越淡，我沒有挽留。看著她離去，最後，變成沙粒，灑在了草坪。

“我們，友誼不會變！珍惜你所擁有的吧……”熟悉的聲音再次在耳邊響起，但我明白，這將是最後一次。

遍地開滿了彼岸花。

彼岸花開，遍地傾城。

失敗的地方也能花開遍地 篇17

國三作文 ,684字

人間煙火，不盡繁華。跨越失敗，花開遍地。

——題記

偶然收拾房間時發現了八年級的英語試卷，輕輕用手擦去上面的灰塵，紅色的字跡依舊曆歷在目。

那是一次英語考試，考試前一晚我早早的寫完了作業開始複習英語，充分的準備讓我對這次的考試充滿信心。

考試如約進行，試卷從第一排傳來，紙張間擦出“刷刷”的聲音，沒有了往常的喧鬧教室裡寂靜無聲，很快試卷便傳達了我的手上，迅速瀏覽了一遍，題目似乎難度不大。做聽力時也比以往順暢了許多，聽到的單詞和字母也如同優美的樂曲。思緒隨著題目飛轉，筆尖在紙上跳躍，當我抬起頭時，竟有一半的人還在寫。

可風雨似乎來的比彩虹早。

週四下午的那節音樂課，課代表將英語試卷從英語老師那裡拿了回來，說是要來統計分數，迫切想知道成績的大家一窩蜂地跑到課代表那裡翻閱試卷。還沒等我過去，一位同學便跑過來說“你這次怎麼考的這麼低”我一看竟然才及格，考試前的自信瞬間煙消雲散。

英語課上，聽著老師將分數一一報出來，原本以為能夠躲過這一劫，可誰知當我剛上去時英語老師便一頓痛批。眼淚在眼眶打轉，周圍同學們的歡笑傳入耳中，此刻只有失敗與我作伴。

可我並沒有陷入無限的悲傷，而是從中找到失敗的原因，微黃的燈光從黑暗中升起，照著英語書，折射出了希望。那次考試後我每天都多做一篇閱讀，上課時也比往常認真了許多，單調的課堂也變得豐富多彩。

這些努力都在夕陽下盛開，每當我想放棄時，那次考試的失利便逐漸浮現。

沒有誰的經歷會一直完美，所以無論何時都要看向前方，滿懷希望才會所向披靡，擁抱失敗才能花開遍地。

道德之花遍地開 篇18

國小五年級作文 ,897字

道德，是一盞明燈，照亮我們的靈魂；道德，是一場春雨，滋潤我們的心靈；道德，是一縷陽光，溫暖我們的身心。義大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”是啊，如果一個人有了再大的成就，但沒有道德，也是前功盡棄。

我曾經看過一則新聞，講的是：一箇中年男子在地上撿到一個黃色檔案袋，裡面放著證件和檔案之類的東西。他把檔案袋裡的東西倒在地上檢視一下，發現裡面有存摺、銀行卡、取款回執單等，回執單背後寫著銀行卡號碼。於是，他就拿起銀行卡，到附近一家ATM機上試了一下，沒想到還真的取出了2000元錢。看著眼前的鈔票和銀行卡，那個中年男子有點心動了。他看到旁邊空無一人，便想要獨吞那張銀行卡。可是他又猶豫了，他感到有些害怕。經過一番掙扎之後，他最終決定去報案自首，把銀行卡歸還失主。

為什麼在道德和利益面前，那位中年男子最終選擇了道德呢？因為道德是文明的基石，是做人的根本。如果他真的把銀行卡給獨吞了，他也不能心安理得的使用那筆錢，每天提心吊膽的過日子。所以他的良心最終還是戰勝了他的貪婪。

有一次，我放學回家時，看到一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的的老奶奶正拄著柺杖，顫顫巍巍的過馬路。老奶奶正走到一半，綠燈變成了紅燈。這時，一輛車從對面疾馳而來，那位司機連忙踩了剎車，但還是撞倒了老奶奶。老奶奶在地上無力的呼救著：“我的菜籃子掉了，幫我撿一下！”那位司機立刻走下車來。我原以為他是要幫老奶奶把菜籃子撿起來，並把老奶奶扶起來。可他不但連句關心的話都沒有說，還對著老奶奶破口大罵：“你沒長眼睛啊！我這麼貴的車壞了，你賠得起嗎？”說完，他怒氣衝衝的扭頭就走了。看到這裡，我的心中不由得湧起一股憤怒之情。這位司機撞倒了老奶奶，不但沒有給予關心，反而惡語相加。我為那位老奶奶打抱不平。如果我們每個人都像那位司機一樣，那麼整個社會哪來的愛和溫暖呢？

道德就是當別人遇到困難時，伸出你的援助之手；道德就是在利益面前，抵擋住誘惑。我們都要做一個有道德的人，讓道德之花遍地開！這個世界才會有更好的明天！

文明之花遍地開 篇19

國小五年級作文 ,1070字

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

提到文明禮儀讓我想起了那次乘坐公共汽車去姥姥家的事情，車上大部分是年輕人，中途有一個老爺爺上了車，還沒等售票員阿姨懇請大家讓座，有個姐姐就站起來把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺感激地連連道謝。小姐姐微笑著說：“爺爺，您不用客氣。車上的每個年輕人都會主動讓座的，只不過我離您比較近，方便些。”連售票員阿姨也隨聲附和：“是啊！原來有老年人上車，我連問幾聲‘有人給老人家讓個座嗎’都沒人肯站起來，有人甚至把臉扭向一邊裝沒看見沒聽見。現在，社會風氣變了，人人見了老年人都能主動讓座了，讓我們也不作難了。”

文明不僅使人越來越尊重老人，還能調節人與人之間的關係，化解人與人之間的矛盾。

我還記得我和我的鄰居的事情。由於我家前年蓋房子的事，鄰居和我爸爸媽媽吵得面紅耳赤，差點打起來。後來不僅大人見面不說話，他家孩子見了我不是鼻子裡哼一聲表示不滿，就是狠狠地瞪我一眼。最近雖然不愛理我，但也不敵視我了，偶爾還能與我打打招呼。特別是鄰居嬸嬸的變換更大。那是一箇中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。突然，門鈴響了。啊！是送床和書櫃的叔叔。我還沒開口，叔叔就著急地說：“快去叫你家人來幫忙吧。”

“可家裡只有我一個人。”叫誰呢？鄰居嬸嬸？不，怎麼辦呢？如果只有我和那個叔叔搬的話，力量畢竟是小的。怎麼辦？忽然天空烏雲密佈，一陣狂風，塵土飛揚，接著，“轟隆”一聲雷響。我急得六神無主。“那，那我們來搬吧！”送床的叔叔皺了皺眉頭。儘管我們全力以赴，但仍然無濟於事。

“樂樂，怎麼不叫我一聲？”嬸嬸出來收衣服看見了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”嬸嬸說完，便敲起左鄰右舍的門，亮開嗓子喊鄰居來幫忙。不一會兒，床和書櫃就被放置好。看著那一個個滿頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著頭一個勁兒地道謝。

是啊，人們的生活水平提高了，文化素養也隨著提高了。現在的社會，人人都懂得文明禮貌，更懂得“鄰里之間要和睦相處”。文明禮儀就是社會和諧的金鑰匙，更是一種功能特異的潤滑劑，使人心得凝聚，使社會更和諧，更美滿。

讓文明之花遍地盛開 篇20

國小三年級作文 ,756字

隨著“端午節”和“六一節”的到來，便意味著那熱情如火的夏天已經來了。燦爛的陽光沐浴著大地。四處可見的創文明標語，讓我想起了在超市裡見到的那位扎著馬尾揹著揹包的大姐姐。

放假了，我陪媽媽到超市選購物品。在那人頭攢動的沃爾瑪超市，我看到大家推著購物車穿梭在各個貨架前。看著琳琅滿目的商品，我什麼都想買，於是，趁媽媽不注意，我搬了些零食放進購物車。哪知道這小動作還是沒逃過媽媽的火眼金睛，“寶貝，太多了，把這兩包零食放回去。”聽完我只好不捨地把那薯片從購物車中拿出放回貨架。這時，一個扎著馬尾的大姐姐引起了我的注意，只見她在放薯片的零食架上挑來挑去，一會從裡面拿出一條毛巾，一會又抽出一包紙巾，這大姐姐真奇怪，到零食區了，不買零食盡挑些不能吃的，幹嘛呀！我放好薯片就去找媽媽。

“媽媽，那有個奇怪的姐姐。”我把看到的跟媽媽說。

“寶貝，那小姐姐是在把物品歸位，因為有很多人經常買了東西后又不想要，就把物品隨便亂放，這樣就會給超市的阿姨增加工作量，所以我們買東西時儘量選好再拿，實在不想要了，也一定要放回原處。”媽媽說。

“嗯，知道了。”我向媽媽保證。後來在收銀區，我又碰到了那位姐姐，我特意往她的購物車裡看，只見車裡只有幾瓶牛奶和一袋麵包。媽媽說得沒錯，她真的是在歸位物品，大姐姐的行為震撼到我，她本來可以買完牛奶就直接走的，可她卻選擇幫助超市裡的阿姨把物品歸位，雖然不是全部，但她盡到了她的一份力。

我明白了，文明其實很簡單，一個親切的問候，一個熱情的微笑，一個簡單的動作……讓我們從小事做起，讓文明之花遍地盛開，讓我們的生命因文明而精彩。