花開四月美盈心頭相關作文20篇

花開四季 篇6

國小六年級作文 ,656字

四季花開花謝，送給我們迷人的清香；四季豐富多彩，奏出美妙的樂章。四季帶給了我們許多歡樂，用美麗的花朵，畫出一幅幅美麗多彩的圖畫。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。冬去春來，氣候變得溫暖了，小河又開始不停的歌唱，最美的當然是桃花，它們是粉色的，一朵朵長在樹上，遠看彷彿樹上飄著一朵朵粉色的雲朵，風吹過，花瓣一片片落下，像一枚枚粉色郵票。

夏天到了，嬌陽似火，人們就像在火爐裡。但是當你走進公園，你總會被眼前的一抹綠吸引，它們是什麼呢？對了，它們就是池塘中的荷葉，挨挨擠擠的，像一片綠色的海洋，在這綠色的海洋中，有許多粉色的、美麗多姿的荷花，它們像一顆顆紅寶石鑲嵌在綠海洋中，把池塘點綴地更美了。而且荷花還有著“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”的美好品質。

隨著時間的流逝，秋天來了。秋高氣爽，雖然百花凋零，但還有桂花陪伴我們，有句詩說“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。”桂花雖然很小，但它們香飄十里，你看它們一簇簇地長在樹上，彷彿在開會，又像在說悄悄話。桂花還可以做桂花糕、泡桂花茶呢。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”冬天雖然寒風刺骨，但同樣也有一抹紅裝扮。那是梅花，梅花樹上既有花也有雪，就像雪花姐姐和梅花妹妹在開心地玩耍嬉戲，好不快活。更重要的是，不管有多寒冷，梅花依然在風雪中挺立，它是最有骨氣的花！

花開四季，每個季節都是悄悄地來，匆匆地離去，四季更替著。在五彩繽紛的花世界中，每一種花都有自已的美麗之處，獨特之處，甚至有些花的品質值得我們去學習。這個世界也因花的多姿多彩而更加炫麗！

一路花開一路美好 篇7

一路花開一路美好作文 ,1041字

“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴，天上的雲兒白呀，水裡的魚兒乖，牧笛吹到山那邊，誰在把手拍。這裡是我的家，這裡有我的愛。”—題記

從前，我童年的聖地是那片美麗的油菜花田。

沃田桑景晚，平野菜花春

春使世間萬物都變得鮮活起來。形態各異、五彩斑斕的花兒們次第開放，無不體現出春的生機與活力。與此同時，家鄉的油菜花也早已迫不及待迎接春的召喚，急忙開滿了油菜枝頭。在春日的沐浴下，漫山遍野的油菜花盛開了，一朵朵，一簇簇，一片片，在春風裡昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的風姿，美麗可人。一夜之間，田野間大片大片的油菜花田變成了金色的海洋。

沿著鄉間的那條小路徑直走去，小路兩旁的油菜花彷彿在朝我微笑。一陣春風拂過我的臉頰，春風溫柔地壓倒了油菜花們，油菜花們紛紛低下了頭。油菜花好似少女的一頭金燦燦的秀髮，以那溫和的春風為梳，那春日裡的和風梳落了那油菜花枯黃的頭髮，讓她重新滋長出一頭金以的秀髮。她好似帶著青蓮的醉態，芙蓉的清婉，以一種高雅的姿態呈現於世人眼前，高雅美麗。她愉似一位溫柔的江南女子，以她那婀娜的身姿輕訴著一段美麗的往事。

春日裡，暖陽下，田野間，金燦的油菜花一路盛開，是如此美好。

兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋

猶記得，年僅七歲的我，每天放學最大的樂趣莫過於在這片花海里娛樂放鬆。

時而，我們在那兒玩捉迷藏，那比人還高的油菜花在春風中搖曳著，便成為了我們最佳的藏身之地；有時，我們也會觀察在油菜花田中來回穿梭著的蜜蜂；亦或有時，我會情不自禁地躺在油菜花田中，閉上眼，感受春風溫柔拂過臉頰的美好，深吸空氣，聞油菜花的清香，雙手展開，心無旁騖，就在這油菜地裡，做一個甜美的夢。

我們在油菜花地中的玩樂還不止如此。每當我們看到蝴蝶仙子在空中翩翩起舞時，我們便會毫不猶豫的追上去，一邊追逐蝴蝶一邊心想：在前方不遠處一定有片金燦燦的油菜花海。春日裡，暖陽下，田野間，天真的孩童們在油菜地裡玩耍著，是如此美好。

春色自在油菜花，蜂亂蝶忙竟繁華

在一望無盡的油菜花海里，你總能看到它們忙碌的身影。

在專屬於油菜花世界中，對於蜜蜂和蝴蝶來說，是採蜜的聖地。在油菜花的世界裡，蜜蜂們嗡嗡地穿梭其間。油菜花在綠葉的映襯下顯得那麼淡雅清秀；那朵金黃的油菜花，半開半閉，在微風中婆娑起舞，受到許多小蜜蜂和蝴蝶的青睞。

春日裡，暖陽下，田野間，辛勤的蜜蜂蝴蝶們在吮吸這春日的甜蜜，是如此美好。

油菜花開，流年無恙。願來年油菜花開，能再感受兒時的純真和油菜花的美好。

花開五月 篇8

高三作文 ,929字

五一時買了個相框，想著裱什麼照片呢，於是我就亂翻相簿，照片紛飛間看到了我和她的合影。

她一襲長裙站在我身邊，摟著我的肩，笑靨如花。

一

剛轉到這個學校，我站在報到處發呆，想著以前的同學和老師，感覺那種感情再也不會回來了。天空似乎都籠了一層灰色。

忽然有人碰了我一下，伴隨著溫暖柔和的聲音：“你是趙立吧？我叫王小平，是你的班主任哦。”我抬頭，看見披肩的長髮，印著小碎花的長裙和清秀溫柔的面容。不知怎的，轉學的鬱悶頓時一掃而光了。

那天的雲霧消散了，太陽在身上暖洋洋的。

二

徵文比賽。我把反覆修改後的作文遞給語文組主任老李。

“《粉紅色的黃昏》？胡扯呀，黃昏明明是金黃色的，很耀眼。你把它改改。”

“不……”那個黃昏的顏色我糾結了很久，最終才決定用粉紅色襯托那種意境—王老師說，色彩描寫是環境描寫的很重要的方法—更何況我真的看到了那個晚霞滿天的粉紅的黃昏！這時，一個溫和的聲線傳來：“拿來我看看。”

我遞給她，她皺眉看了一會兒，我簡直要緊張死了。半晌，她說：“老李，這篇文章挺好的呀，沒必要改。”

“那隨你們……”老李咕噥著。

我舒了口氣，感激地望了她一眼，謝謝你支援我，王老師。

後來那作文評了個一等獎，老李算是啞口無言。

三

我鼓起勇氣去找她：“老師，我們可以單獨聊聊嗎？”

她看到我有些不知所措的表情，意識到了什麼，說：“操場見。”

外面下著小雨，我們心照不宣地帶了傘。

我們繞著操場走了一圈又一圈。她溫柔如水而又堅定如石的目光讓我對她絕對信任。我傾訴，她傾聽。聊到最後，我淚眼朦朧：“謝謝……”

雨停。彩虹倒映在天空，我興奮地指給她看，她也笑了。

四

畢業典禮。我們非纏著一個個跟她合影，她只好說行。我們一個一個排著隊來。到我的時候，她摟著我的肩：“緊張嗎？”

“緊張什麼！”我吐了吐舌頭。

“一、二、三，茄子！”然後師生的情誼就定格在鏡頭前。

所有人都拍完了，她抱著我們全班大哭了一場，便是分別。

照片印出來了，還有一張全班合照。陽光燦爛，真是一群瘋子。

回憶的感動溢滿心田，於是我拿起筆，在這張照片背面寫道：“到不了的都是夢中奇境，回不去的都是盛夏光年。”

然後把它裱進相框，美呆了。

只是因為那個人，這花開的五月更顯芳華！

花開四季 篇9

國小五年級作文 ,355字

一年四季，春夏秋冬，每個季節都會有美麗花盛開。

春天，萬物復甦，桃花盛開，桃花的粉紅小臉慢慢地露出來，一陣風吹來，桃花姑娘在風中輕輕的搖擺，多想一個跳舞的少女呀！這時，蝴蝶，蜜蜂也過來為桃花喝彩。

夏天，烈日炎炎，許多花兒被晒得垂下了頭，只有荷花還在水中亭亭玉立，昂頭挺胸，那綠油油的荷葉，好像白荷花，粉荷花的陪襯，顯得荷花更加鮮豔，美麗了。

秋天，果實累累，萬物都變得枯黃，只有菊花在與寒風作鬥爭，那寒風，就像一隻猛獸，撲過來，就能把人弄得刺痛，可菊花還開的如此茂盛。

冬天，是下雪的季節，動物都藏起來了，世界都變得冷清了，可梅花卻沒有枯萎，相反，卻開得旺盛，夜晚，我聞到陣陣清香，從遠處看，還以為是一隻枯黃的樹枝，近一看原來是梅花呀，我真佩服梅開的生命力。

春夏秋冬，天天在變，每個花季都不一樣，真是神奇。

原來，鳳凰花開依舊美麗 篇10

國二作文 ,898字

鳳凰花掛滿枝頭，紅似驕陽，鮮豔欲滴，花開美麗，香味四溢。

—題記

還記得小時候，父親時常騎著自行車送我上學，那時，年輕力壯的父親帶著我穿過大街小巷，我坐在後座，感覺像是在飛。我很喜歡父親帶著我玩，每天都可以兜風，並且每天都可以去那片鳳凰花林玩，那裡的鳳凰花是我見過最美的花。那花，好像把天空染了顏色，火紅的一片。這片鳳凰花林是我和父親常來的地方，也是我和父親的樂園。父親常會伸手摘一朵花送給我，一年又一年。

後來，我們搬去了大城市，雖然日子過得很好，卻沒有像老家那樣的快活。直到去年暑假，我們全家人都再一次回到了老家，那兒依舊未變。那濘泥的小路，那老舊的瓦房，還有，那片鳳凰花林。父親見我這般開心，便說：“走，我帶你兜風去！”我一聽，便立馬把自行車推了出來，父親騎上了自行車，帶著我再一次重溫當年的快樂。坐在後面，清涼的微風拂過我的臉龐，是那麼溫柔。我張開手，和風來了個大滿懷，陣陣的風中有一絲香甜，突然，我想起來了。是鳳凰花！我對父親說：“我們去鳳凰花林吧！”父親聽了二話不說，就調頭向那條路走去。

到了那片鳳凰花林，可面前卻出現了一個小山坡。父親看了看說：“這種小坡，對我來說完全沒問題。”我見父親這樣說，也就放心了。父親卯足了力氣，把自行車倒了好幾步，只聽“嗖”的一聲，父親便衝了起來，可一會車就慢下來了，父親費力地蹬著自行車，大滴大滴的汗珠從額頭落下。我想下來，好讓父親輕鬆一些，然而父親卻倔強的讓我坐著，還說：“就這樣的一個小坡，你下來做什麼，難道我還上不去嗎？”見父親這般固執，我也不再多說什麼了。父親費了好大的力氣才把自行車推上去，而父親的汗早已是??透了衣襟，這時，一朵鳳凰花落在父親的肩上，像是一枚勳章，對剛才努力的父親的褒獎。

回到家時，父親坐在門前，反覆地問著：“我這是怎麼了？從前載著你跑整條街都沒問題，現在是怎麼了？”怎麼了？您身後的丫頭已經不再是小時候的那個丫頭了。怎麼了？您身後的丫頭不知不覺長了幾十斤。怎麼了？父親老了。

時光流逝，我長大了，鳳凰樹也老了，落在大地上，滋潤著泥土，但，那美麗卻未改變。而父親也一樣，雖然老了，但是，對我的愛，也從未改變。