花開四季相關作文20篇

花開四季 篇4

國小六年級作文 ,656字

四季花開花謝，送給我們迷人的清香；四季豐富多彩，奏出美妙的樂章。四季帶給了我們許多歡樂，用美麗的花朵，畫出一幅幅美麗多彩的圖畫。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。冬去春來，氣候變得溫暖了，小河又開始不停的歌唱，最美的當然是桃花，它們是粉色的，一朵朵長在樹上，遠看彷彿樹上飄著一朵朵粉色的雲朵，風吹過，花瓣一片片落下，像一枚枚粉色郵票。

夏天到了，嬌陽似火，人們就像在火爐裡。但是當你走進公園，你總會被眼前的一抹綠吸引，它們是什麼呢？對了，它們就是池塘中的荷葉，挨挨擠擠的，像一片綠色的海洋，在這綠色的海洋中，有許多粉色的、美麗多姿的荷花，它們像一顆顆紅寶石鑲嵌在綠海洋中，把池塘點綴地更美了。而且荷花還有著“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”的美好品質。

隨著時間的流逝，秋天來了。秋高氣爽，雖然百花凋零，但還有桂花陪伴我們，有句詩說“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。”桂花雖然很小，但它們香飄十里，你看它們一簇簇地長在樹上，彷彿在開會，又像在說悄悄話。桂花還可以做桂花糕、泡桂花茶呢。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”冬天雖然寒風刺骨，但同樣也有一抹紅裝扮。那是梅花，梅花樹上既有花也有雪，就像雪花姐姐和梅花妹妹在開心地玩耍嬉戲，好不快活。更重要的是，不管有多寒冷，梅花依然在風雪中挺立，它是最有骨氣的花！

花開四季，每個季節都是悄悄地來，匆匆地離去，四季更替著。在五彩繽紛的花世界中，每一種花都有自已的美麗之處，獨特之處，甚至有些花的品質值得我們去學習。這個世界也因花的多姿多彩而更加炫麗！

花開四季 篇5

國小五年級作文 ,355字

一年四季，春夏秋冬，每個季節都會有美麗花盛開。

春天，萬物復甦，桃花盛開，桃花的粉紅小臉慢慢地露出來，一陣風吹來，桃花姑娘在風中輕輕的搖擺，多想一個跳舞的少女呀！這時，蝴蝶，蜜蜂也過來為桃花喝彩。

夏天，烈日炎炎，許多花兒被晒得垂下了頭，只有荷花還在水中亭亭玉立，昂頭挺胸，那綠油油的荷葉，好像白荷花，粉荷花的陪襯，顯得荷花更加鮮豔，美麗了。

秋天，果實累累，萬物都變得枯黃，只有菊花在與寒風作鬥爭，那寒風，就像一隻猛獸，撲過來，就能把人弄得刺痛，可菊花還開的如此茂盛。

冬天，是下雪的季節，動物都藏起來了，世界都變得冷清了，可梅花卻沒有枯萎，相反，卻開得旺盛，夜晚，我聞到陣陣清香，從遠處看，還以為是一隻枯黃的樹枝，近一看原來是梅花呀，我真佩服梅開的生命力。

春夏秋冬，天天在變，每個花季都不一樣，真是神奇。

花開四季 篇6

國小五年級作文 ,406字

每個季節的花都有自己不同的特點，而且都絢麗多彩，讓人讚歎不已。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天，百花齊放，奼紫嫣紅，多姿多彩的花兒競相開放，空氣中到處都瀰漫著花兒的芬芳，讓人心曠神怡。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天，花兒們都在怒放著，特別是荷花。它們在陽光、微波、荷葉的襯托下顯得格外地有生命力，生機勃勃。也正是因為它有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的高貴品質，才會被這麼多的古今名人稱讚。

“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲是桂花。”秋天到了，萬物開始凋零，唯有桂花散發出陣陣幽香。桂花不僅十分清香，還無私地為人們做貢獻。它可做成桂花醬，十分甜美。

“雪虐風饕愈凜然花中氣節最高堅。”冬天，天寒地凍，大地冰封，萬里飄雪。在這麼嚴寒的時候，只有梅花能夠傲霜鬥雪，生存下來。寒風打不到它倔強的身影，暴雪也帶不走它清雅的芬芳。

四季的花多姿多彩，它們都有自己的長處，只有發揮自己的長處，才能更加美好。

花開四季 篇7

國小四年級作文 ,379字

春、夏、秋、冬四季都是花兒盛開的季節。

春天，百花之首—牡丹開放了，五彩繽紛的顏色讓人眼花繚亂：白色、黃色、紅色……絲絨般的花瓣，柔軟精緻，層層疊疊。牡丹象徵著吉祥如意。

夏天，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花盛開了，粉紅、純白的顏色，更能體現出荷花純潔的外表，看著它，像面前站著一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女。荷花象徵著美好純潔。

秋天，香飄十里的桂花開了，金黃色的花瓣襯托出桂花幼小的心靈。桂花不僅為相，還可以做成很多的食品：令人陶醉的桂花酒、色香俱全的桂花糕、甜入心田的桂花蜜。桂花象徵著美好高雅。

冬天，不懼嚴寒的臘梅開了。稱鬆、竹、梅為“歲寒三友”這可不是瞎說的，不管天氣有多惡劣，臘梅都可以抵禦嚴寒。它的花瓣是一種呈半透明的黃色或紅色，黃色顯得很淡雅，紅色顯得很豔麗。臘梅象徵著頑強不屈。

四季百花的品質和精神值得我們所有人去學習。

花開四季 篇8

國小五年級作文 ,495字

在大自然中，四季更迭給自然界增添了幾分姿色，使得大自然就像是一幅五彩繽紛、千變萬化的水彩畫，美麗極了。

春天，和煦的春風掠過田野，喚醒了冬眠的動物。山坡上、田地間悄悄地鋪上了一層綠色的衣裳。大樹又長出了嫩綠的枝葉，像士兵看護我們的家園。花兒競相開放，像是在搖頭給我們打招呼，可愛極了。鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小魚兒在水裡自由自在地游來游去……

夏天，荷花露出了燦爛的笑臉。風兒掠過，枝繁葉茂的樹林像海上的波浪一樣，極為壯觀。夏天可以吃上甜甜的冰糕，可以去［表情］游泳，非常爽。

秋天，是作物收穫的季節。天氣涼爽，菊花依然在秋風中綻放。樹上碩果累累，又大又圓的果實，令人垂涎三尺。蘋果［表情］像紅燈籠一樣掛在樹梢上，伸手可得。在這個秋高氣爽的季節，人們愜意地享受著收穫的喜悅。

冬天，雪花漫天飛舞，地面上鋪上了一層層白色地毯。大雪過後，我們非常開心，可以打雪仗、堆雪人……雪給我們帶來了說不盡的歡樂。

四季分明，又各有特色。有時奼紫嫣紅，有時綠意盎然，有時遍地黃金，有時又是銀裝素裹。變化多端、生機盎然的大自然給我們帶來了無盡的快樂。

花開四季 篇9

國小五年級作文 ,504字

一年四季，春夏秋冬，都有不同的花兒開放，美不勝收。

春天，萬物復甦，綠草如茵。小草從土地裡探出了頭來，小鳥在枝頭歌唱，小花和大樹在向我們招招手。我跑去問媽媽：“桃花代表著什麼含義？”“桃花代表著幸福和美”媽媽回答，我才恍然大悟，原來幸福可以這麼美。

夏天，陽光燦爛，蟬鳴蛙叫。池塘中的荷花開了，湖面上的荷花就像是人間天堂。荷花的莖是白的，花瓣和桃花顏色差不多，荷葉像個大圓盤，遠遠望去，就像是一個藏在荷葉裡的淑女在偷偷的盯著我。

秋天，碩果累累，遍地“黃金”。校園的桂花樹開放了，桂花的香味充斥著整個校園。我坐在教室裡，聞著香味，沉浸其中。有人說桂花能泡茶，又能夠做桂花糕，在我回家的路上，還真看到很多能在樹下搖曳著桂花樹，並用一把把雨傘倒立著接著桂花，這才明白，原來，桂花真的可以泡茶，做桂花糕啊。

冬天，雪花飛舞，銀裝素裹。在冬天，最常見的花莫過於梅花了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花開在臘月裡，越是寒冷，梅花開的越是旺盛。不管風欺雪壓，它總是開的那麼的秀氣，那麼的美。

我愛花，愛四季的花。

花開四季 篇10

國小五年級作文 ,553字

花，那麼美麗。不管是春夏秋冬，各有各的美麗、各有各的意義、各有各的風情。

春天，這是萬物復甦、柳綠花開的季節。野花在這時生根、發芽長出一朵朵奼紫嫣紅的鮮花；桃花在此時開得最豔，桃紅色的小花長得像一個個害羞的小姑娘的臉，抿著嘴用她那矜持的笑來迎接春天的到來。

夏天，各種花都在比美——丁香花多麼美麗，像一個纖細的小姑娘；玫瑰花多麼美麗，像一個性格豪放的“鐵哥們兒”；菊花多麼美麗，像一個姿態優雅的美少女等等。但是我還是最喜歡那池塘中的荷花——“出淤泥而不染”的高貴品質讓我敬佩，荷花像一盞盞蓮燈，靜靜綻放出迷人的光彩。”

秋天，這是百花凋謝的季節。這時許多花草樹木都在走向滅亡，但桂花卻在這萬物凋落的時候綻放自己的美麗，散發自己的芳香。

冬天，當各類花種都已凋謝，進入“冬眠”，梅花卻在這惡劣的環境中傲然挺立。梅花象徵著不怕困難、自強不息的精神，越是困難，越要迎難而上、勇往直前。我此時不禁想到詩句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

在四季中還有許多的花朵，它們都有各自的芬芳、各自的精神，我希望大家喜歡這些花的同時，也要學習它們的品質和精神。