花的詩韻相關作文20篇
花的詩韻 篇1
國小五年級作文 ,490字美國的一位好朋友曾問過我一個很有深度的問題：“中華歷史五千年，什麼東西最能代表它的文化呢？”我不加思索地回答：“詩詞。”
是的，詩詞裝在了中華多少年的源遠流長的文化。詩中的景，還有詩中的花朵。
花的詩韻讓人感到了萬物的生命力，如此真切又美妙地體現了詩中的背景。春天百花齊放，夏天豔蓮滿池，秋時桂樹飄香，冬天梅花獨放。
隨著歲月的輪迴，四季的腳步，我感受著花中的詩韻，詩詞中的鮮花。朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”而道盡春的絢爛。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”卻道盡了春的俏皮。
夏日裡，當晚風輕拂湖面時，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的豔麗景觀，心中便湧起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的閒趣來。
秋菊亦是眾人皆知的。一句“採菊東籬下，悠然見南山。”道不盡隱士生活的悠閒和愜意，更不用說冬，當冬日百花凋零。獨牆角梅花綻放的姿態，便給蕭瑟的東風帶來無限的遐想，也就有了“梅妻鶴子”之“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”的浪漫。
這就是古詩中的四季，花開花落，詩卻永遠流傳，於是在一個季節到來時，即使無法看見花的嬌容，也足以在詩中感受，這就是花的詩韻。
花落後的詩韻 篇2
高一作文 ,647字曾記否，數次霓虹燈下漫步；梧桐樹下徘徊；阡陌途中踏步；是你，是你，想到的都是你。
你博學多才，二十四歲便中舉，但你生性放蕩不羈，使你得罪漫長權貴。於是你明白了你在朝中難有一席之地，唐玄宗終於召見了你，你本以為能報君於滿腹經綸，但你徹底失望了。唐玄宗志欣賞你的詩歌而非滿腹經綸的治國文采、與此之下，滿腹報國的不無奈地選擇了歸隱，徹底地別離了官宦生涯。在歸隱之前，你是楊貴妃為你磨墨，高力士為你拭鞋踐行。最後的你，帶著一絲迷戀走得那麼“瀟灑，”那麼孤寂，那麼靜默。
你的性格毀滅了你。但同時造就了你。
為了使你的滿腹經綸的文才不被時間磨滅的煙消雲散，像常人一樣赤裸裸的來，赤裸裸的去。你開始著寄情于山水；激情於詩歌；寄情你那浪漫主義的“世界”裡。你毫不猶豫地將自己的心血，自己的性格，自己的夢刻銘在詩歌中、你遊遍了大江南北，留下了自己的一切。最後的你，徹底地逝去了，沒有帶走一片雲彩，只留下了自己的詩韻，激勵著我們。
在《靜夜思》理我讀到了你的意思。那時的你，是多麼孤寂啊！獨自一人，隻身異鄉，滿腔別愁，且難以訴文：在《王昌齡左遷龍標遙有此寄》裡，我讀到了你的人性美。那是的你，是多麼苦澀啊！你為了朋友的遭遇感到不岔，埋怨上天的不公。但你又能做什麼。唯有化情為詩寄予朋友罷了。在《望廬山瀑布》中，我讀到了你的不羈。那時的你，是多麼的豪放啊！在那一刻，你忘記了一切。你感覺來到了自己的“世界”裡，沒有一絲包裹，使你的性格更加灑脫。
歲月已長逝，人已不在，唯待今朝。讓我們共傳前朝之精華，合創美好明天。
瑰的詩韻 篇3
國二作文 ,750字古詩，自古以來就是中國的瑰寶，李白的詩豪放灑脫，杜甫的詩簡樸自然，白居易的詩通俗易懂……古詩，韻味無窮，豐富多彩。
詩，重在一個“品”字，一個不會品詩的人必定不會知其內涵，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”抒發了作者昂揚向上，積極進取的情懷。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”此詩是杜甫於安史之亂中所作，當時他流寓成都三年，靠親朋好友的幫助才蓋起一間茅屋，卻不料，茅屋為秋風所破，但他不氣餒，並通過自己的切身感受來表達天下寒士的痛苦，迸發出激情和火的希望，這足以證明杜甫寬廣的胸懷和美好的理想。
品詩也如同品山品水。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”這是陸游遊玩過山西村時所作，明朗的筆調生動而又形象地寫出了“重重山，道道水，疑惑無路可走時，忽見一個花明柳綠的村莊。”當面對祖國的分裂，人們顛沛流離的殘酷現實時，感到困惑，並從中找到了希望。我們也從中體會到了，當我們在無路可走的時候，經歷了一番周折，努力，得到了希望，而在“大漠孤煙直，長河落日圓”中詩人生動、貼切地寫出了塞外的壯麗風光，筆調蒼勁，意境雄渾，與《漁家傲》中的“長煙落日孤城閉”有著異曲同工之妙。在趙師秀的《約客》中的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”中寫出了一個美麗的春夜晚景：黃梅時節的夜晚，鄉村池塘傳來陣陣蛙聲，清脆悅耳，奏響了一曲春夜交響曲，深蘊含蓄，餘味無窮。在白居易的《錢塘江春行》一詩中：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”寫出了使者，它們的出現給人們帶來生機勃勃的感覺，使人浮想聯翩，陶醉其中。
詩，真是一個奇怪而又美麗的東西，該讓我怎樣品味你呢？你是雨後的一片絢麗彩虹，或是春日裡的百花怒放，還是夏日裡的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”或者說你是一位得道仙人，踏著風來，駕著雲去。真不虛人們用“瑰麗”二字來贊你。
尋找蓉城的詩韻 篇4
國三作文 ,865字錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。
此曲只應天上有，人間難得幾回聞。
有人說蓉城樂音勝似天堂，蓉城之景卻也不亞於天堂，因而得名篇之贊。
春杜鵑
每當春至，蓉城的杜鵑花總會一團團、一簇簇嬌豔的盛開著。這杜鵑花大都是紅的，鮮紅如血的並不少見。關於杜鵑花，還有一個悲涼的故事—杜鵑啼血。因為有古蜀國亡君杜宇死後憂憤，化為杜鵑鳥，終日悲啼，直至嘴角流血流到花上，才有杜鵑花的出現。每當望見蓉城街邊大片的杜鵑花，總會想起那個悲涼的典故，念及那些思鄉思家的異鄉遊子的內心悲鳴。正如詩人李白所寫：
蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。
一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。
夏清荷
荷花一直是清雅高潔之物，只可遠觀、不可褻玩。一片碧海里，有幾隻嬌豔卻不庸俗的荷花在風中搖曳生姿。荷花，沒有過於出眾的姿色，卻有一份它獨有的寧靜致遠的氣質。荷花並非蓉城獨有之物，但在三聖花鄉的“荷塘月色”，我卻真真的體會到了那份清雅與高潔，那種清香帶給人靈魂的洗滌。
遊夢揮戈能斷日，覺來持管莫窺天。
堪笑榮華枕中客，對蓮餘做世外仙。
秋銀杏
銀杏不是花，卻比花還美。秋天，走進蓉城的銀杏街巷，放眼望去，滿是在陽光下金光閃閃的銀杏。那落在地上的銀杏葉，也如同給街巷鋪了一層金色的地毯。雖說是黃色，卻沒有深秋的沉寂與死氣，而是一種安寧與祥和，一種低調與莊重，似乎淡淡的又帶有一種神聖。描寫銀杏的詩句並不多見，可是不知不覺中銀杏總讓人進入一種如詩般的意境。即使沒有詩句，銀杏的詩韻也讓人陶醉。
冬寒梅
在冬季，幸福梅林總是瀰漫著一股濃濃的梅香。雖濃郁，卻不令人反感。靜靜綻放的梅花花色各異，但屬於蓉城的氣息最濃厚的當屬淡黃色。淡黃色，不似明黃那般惹眼，不似淺黃那般低調，卻讓人在不經意間想起，鼻尖似乎還縈繞著一種沁人心脾的芬芳。梅花，總在寒冬之際開放，不與百花爭豔，只是固執地守著只屬於自己的氣息。
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
蓉城的四季，或許並沒有什麼特別令一方為之驚歎的靚麗景色。但是，卻有一種油然而生的詩韻，不求美得驚人，只求美得醉心。
春天的詩韻 篇5
國小五年級作文 ,467字春風，輕輕撫慰著大地，給了大地一片生機，綠的，紅的，黃的……色彩很快豐富起來！春風拂面，彷彿充滿著詩韻，遍佈大地的每一個角落。
看，那獨具一格的亭子旁，桃花開得那麼燦爛，風兒輕輕地吹過，桃花洋洋灑灑，只見粉的紅的還有白的花瓣，讓亭子的色彩一下子那麼飽滿、那麼浪漫。近看，好像一位仙女的腮紅，而這桃樹，彷彿就是一個個婀娜多姿的少女，她打扮著周圍的一切。遠看，又似乎是一朵朵祥雲，在陽光的照耀下，熠熠生輝。
聽，假山上淙淙的流水聲快樂而來，穿過一片河面，奔向那一座座巧奪天工的石橋，石橋是安靜的，她在默默地奉獻著呢！橋下河面上的一群鴨子，追逐著迎風飛舞的花兒，也在快樂地歌唱。
鴨子們的歌聲，傳遍了小河，又來到了池塘，池塘的水面上波光粼粼，風緩緩吹過，像一隻大手輕撫著水面，漣漪盪漾開去。
傍晚時分，人們都出來了，大家還是那麼開心，那麼快樂。人們脫下了厚厚的冬裝，頓時輕鬆了很多，春風拂過他們臉龐，到處春韻芬芳，公園裡，田野上，流連的人們分明多了起來，人們在追逐著春天的詩韻。
春天，讓世間一切是如此美好。
《丁香花的寓言》詩歌 篇6
詩歌 ,262字被童話了的過往</p>
被彩虹裝點的憂傷</p>
美到心碎的玻璃球被刺傷</p>
搖曳欲墜的信仰</p>
在黑色的夜裡凋零</p>
天國的階梯</p>
盪漾著葬禮的迴音</p>
化作漫天的飛花</p>
用寂靜敲打著大地</p>
死一般寂靜</p>
戴著微笑的面具仰望星空</p>
忘卻的是月光下沒有血色襯托的滄桑</p>
丁香花的寓言無休止的蔓延</p>
散落一地的碎片</p>
只在瞬間消失不見</p>
桃花深處的佛韻 篇7
國二作文 ,932字伽藍寺鐘聲，舊木裡草木深，是空門。
當聽到目的地是玉泉寺時，我的下巴都快掉下來了，怎麼會去一座寺院？就這樣，帶著驚喜與期待，開始了這一場奇妙的旅行。
玉泉寺，坐落於當陽市的玉泉山東麓，中國最早的寺院之一，素來享有“荊楚叢林之冠”的美譽。雖說我對它知之甚少，但僅僅憑這般評價，怎能不讓人產生迫不及待的心情？
原本多雲的天，彷彿知道我們要去春遊似的，賜給我們無限明媚的春光。漸漸遠離了城市的喧囂，是在兩旁是層層山野的公路，才發現，原來春意已經這麼濃：遠處的山雖躲在濃霧裡，但那綠色的面板卻還是讓我可以清晰地看到，路旁發芽的野草，抽枝的樹……最美的，還是那桃花，雖不如漫山遍野那樣賞心悅目，但這錯落有致的金色油菜花與粉色的桃花，確別有一番韻味；雖不是漫步桃林去感受那撲鼻的芬芳，但車窗風中夾雜著的花香，絲絲縷縷仍是那樣攝人心魂。望著這塊塊花田，即使是那麼一瞬間的閃過，但那桃花盛開的容顏，仍深深的印在我的腦海裡，她們，如亭亭玉立的少女，淺淺的妝容，足以動人。
在一路風景下，恍然不知坐了兩個多小時的車，只覺時光匆匆，太多美好的瞬間來不及多看一眼。車緩緩駛入景區，一下車，深棕色雕花木匾便出現在我的眼前，三個金色的大字，筆法有力卻不沉重，飄逸但不輕浮，往前走，是天王殿，首先映入眼簾的是一尊佛像，如來佛的大肚皮裸露在外，慈眉善目，就是，一位身著黃袍的老人走到旁邊，緩緩敲響供桌上的大鐘，聲音清脆，餘音繞樑，久久不絕，那一刻，彷彿敲落了心上的所有塵埃，一股濃郁的香燭味浸沒著整個大殿，這是佛香。從一旁往前走，走到門口，驀然轉身，卻發現身後有兩座觀音，一尊手持如意，坐在蓮花上，另一尊手持淨瓶，潔白的如意映襯著觀音的臉龐，更加聖潔，淨瓶彷彿下一秒會湧出聖水，洗去心靈的汙穢。耳，沒有繽紛；嘴，沉默不語。
走過天王殿，爬上一座橋，邁過高高的門檻，映入眼簾的是一座石橋，橋的兩旁系著的是紅色的符，有祈求姻緣、學業、壽命……兩旁石橋壁，掛滿了美好的期許，美好的願望……我也站在那口大水缸前，扔下一枚一角硬幣，錢雖少，但卻是最衷心的祝願。
一路上，令人讚歎的藝術瑰寶數不勝數，讓你甚至無暇去讚美這鬼斧神工的技巧，這一點一滴，傳遞出的佛韻，清靜之感，讓心靈漂過一條透底的河水，韻味深長。
《花的精靈》詩歌 篇8
詩歌 ,109字花在微風中綻放，
就像秋天的精靈，
拂去心底的悲傷，
換來眼下的幸福。
默默無聞時的花香，
直衝人的心扉，
淡淡的花香縈繞在之間，
使人忘記了憎恨。
生活就是一味花，
只需記住花綻放時的美好，
無需記住，
憎恨的味道。
詩與花的味道 篇9
高二作文 ,939字漫步詩情濃濃、花香四溢的百花園，我總愛偏坐一隅，品茗吟詩，看花開花落，聽蟲鳴鳥唱，望雲捲雲舒。夜微涼，月光微漾，風含香，滿天飛花，迷離了多少人的眼，沉醉了多少人的心。
菊花叢裡，悠然自得，花開不敗。你本是十年寒窗苦讀，盼得一朝得意的才子；你本也熱衷於做官，夢想著位極人臣；可當你看到社會的黑暗後，你迷茫了，但你卻無力改變，於是“眷然有歸歟之情”。隱歸田園，羨煞了多少人。陶潛，你突破了思想的桎梏，化繭成蝶，留給了世人一個堅毅而又灑脫的背影。從此，你與美酒相伴，和菊花為鄰，靜靜地吟唱著“採菊東籬下，悠然見南山”。五柳先生，攜酒戲山水，賞遍世間菊，豈不快哉！
藕花深處，婉約悠長，花影嬌美。曾經，你“常記溪亭日暮”，卻“沉醉不知歸路”；“昨夜雨疏風驟”，常人說海棠依舊，你卻說“應是綠肥紅瘦”；後來，你“夜來沉醉卸妝遲”，“燭底鳳釵明，釵頭人勝輕”；再後來，你“瀋水臥時燒，香消酒未消”“欲語淚先流”。你不僅有巾幗之淑嫻，還有鬚眉之剛毅。但國破了家亡了，心愛的人不在了，縱使你再堅強，這又怎能不讓你心痛？你編織的“藕”夢，也隨之化成了點點的光影。易安，你如那出淤泥而不染的藕花，亭亭玉立，穿越千年，只想你消瘦的黃花，淡淡的清酒，綻放的紅藕……
梅花苑中，豪義大氣，芬芳千年。你生於愛國之家，卻處於國難之中，雖有滿腔熱血，卻不懂世道多艱；你豪言壯志收失地，卻遭奸人誣陷。孤忠難效，報國無門，濟民有罪。憤恨志未酬鬢先斑，遺憾臨川夢終成空。你說；“零落成泥碾作塵，只有香如故”。放翁，你如那怒放於寒冬的梅花，沁香瀰漫，無不向人彰顯著你那“亙古男兒”的民族氣概。還有你—稼軒，你想“了卻君王天下事”，結果卻是“可憐白髮生”；你“把吳鉤看了，欄杆拍遍”，現實卻是“無人會，登臨意”。你們是傲立於茫茫天地中的兩株永不凋零的梅，芬芳了千年！
在中華民族這個大花園中，我總愛獨自一人徘徊其中，嘗花之味，品花之情。嘗楊花，品那“細看不似楊柳花，點點是離人淚”的蘇軾；品丁香，品那“自從南浦別，愁見丁香結”的牛嶠；嘗海棠，品那“暗中自有清香在，不是幽人不得知”的袁枚……
置身其中，坐看萬花爭豔，閒賞花姿百態。詩情迷離了我的眼；“花”意沉醉了我的心，驀然回首，卻見沿途一路詩情，一路芬芳。
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇10
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇11
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
再也沒有桂花的香氣 篇12
國三作文 ,837字深呼吸一口氣，感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內，不得不立刻將這口氣撥出，又再吸一口，這樣反覆，甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方，一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目：每每秋臨大地時，桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落，吸入的香氣讓我不想撥出，只盼能在鼻內多停留一會兒，體驗這每一刻的芬芳。而如今，看著桂花樹的身影的消失，就如同，我們一樣……
今年的一月，和往年有些不同，緊張的神情從每位學子的臉上透出，最後歸於空氣之中，整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪，對於每位初三的學子來說，這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜，無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉，用指尖不安地撥動著筆蓋，苦思冥想一道道難題，連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來，而越是這樣，越讓人感到氣氛的詭異。
說到即將到來的中考，即將來臨的畢業，這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考，對於自己的能力並不自信，我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論，同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了，自然，在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣，也只能長嘆自己當初的決擇，在已可以倒數的中考來臨之前，我是否能夠創造一個奇蹟呢？
更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了，早在很早以前就知道會有這一天，但誰能想到它來得如此之快，我有不捨，有悲傷，但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去，清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了，化作幾種感情滴落下來，沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫，我們變是如此。所以我選擇放開手，用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們，看你們消逝在一個個地方，就如同已經逝去的桂花的香氣般，它見證了我們的三年後，轉眼便散到了世界各個角落中去了，留給我的，也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。
願在桂花開放之時，我們能想起彼此，而你們，一切安好……
詩韻端午 篇13
國三作文 ,976字清晨四五點鐘的時候還是陰沉沉的，一種獨特的、藥草澀澀的氣息在空氣中緩緩氳散開來。立在河畔的草叢間，深吸一口氣，迎面而來的涼風輕手輕腳地爬到身上，一寸寸地撫摸著你的肌膚，又一點點沁入心脾，帶著雨後初來的清涼與草木的馨香。
沿一條仄仄的小路，步入田間。被雨水浸潤的泥土似乎不忍你的匆匆離去，牢牢地咬住你的腳，好不容易才拔出來。泥濘的小路彎彎曲曲直通向遠方去了，“楚國大夫憔悴日，應尋此路去瀟湘。”不知走到盡頭，是否可以遇見一縷詩魂，飄蕩在歷史的雲水輕煙中，以《楚辭》獨踏輪迴，緣《離騷》俯仰千年；才華之馥郁可撼天地，憂國之忠心能鑑日月。“瞻彼淇奧，綠竹猗猗。”以一觴雄黃烈酒，祭奠那不朽的忠魂，看了吳鉤，拍遍欄杆，在汨羅江畔且行且歌，唱綠了一片青艾。母親說，摘七枚艾芯揉搓後用來擦臉，可以一年之中不被蚊蟲叮咬，艾草在手心中漸漸溢位少許青綠的汁液，擦在臉上，濃郁而苦澀的香氣在空氣中彌散開來，給人一陣突如其來的清醒，滿溢著青綠的詩意。
芋頭葉剛剛長成，上面已綴滿了碩大的露水，使人疑心那是詩人為天下蒼生灑下的淚。據說，集端午這天的露水擦臉，不僅可以防蚊蟲，還可以明目，不知到底是否屬實。老人們稱這種活動為“拉露水”。清涼的水滴緩緩透入面板，帶來一抹安然，使整個心靈都靜了下來。母親已折了桃枝來了—端陽插桃枝，說是可以辟邪祛災。看那桃樹已是沒有了春天的繁花似錦，卻生出了幾顆青綠的桃子，綠茵茵地映著這碧水長天，帶來一種新生命萌芽的希望，覆蓋了歷史的蒼涼，綠得明豔不可方物。滿山的青碧！任是如何成功的畫家也無法調出這寫意山水般的翠綠，模糊在晨霧中，飄灑在灰濛濛的天空下，洇開了一片繽紛的水墨青花。
粽子的香氣混合著艾葉煮蛋的氣息纏雜在溼潤的空氣中，開啟粽葉，黑米與紅棗、花生糾纏在白瓷碗中，一如春秋戰國時紛亂的江山，浸在屈原的嘆息中，低徊著粽葉的清芬。芳香便黏住了脣舌，一切都帶著草木的詩韻。剝開蛋殼，裡面的蛋白已被染做青綠，輕咬一口，淡淡的苦澀在舌尖徘徊，流連，又沁出呼之欲出的清新。
何時又飄起了霏霏細雨呢？彷彿有一聲穿越時空的輕嘆，越過這緲緲青煙，將遠處兩隻白色水鳥驚飛了。雨水打溼了衣衫，掩映了河岸，蒼老了時光，吟起一闋《離騷》，盪漾在這端陽佳節。且將艾草與歷史共煮一壺新酒，一杯傾向汨羅，以祭忠魂；一杯獨飲，淡品傳統的風雅，書寫佳節的詩意。
《種太陽花的小豬》讀後感 篇14
讀後感 ,494字假期里老師推薦我們讀一本書《種太陽花的小豬》，當時我聽了不明白，小豬為何要種太陽花呢？於是，就趕緊讓爸爸去給我買。
當我拿到書時，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太陽花，非常漂亮。書的作者是中國兒童文學作家翌平。我顧不得玩耍，用了兩天的時間就讀完了。原來《種太陽花的小豬》裡有許多小故事，非常吸引人，把我們帶入了一個廣闊的想象空間。
書中講了一個小豬皮特非常善良，勤勞，他有一個美麗的花園，裡面有蔬菜和瓜果。有一天，一隻太陽鳥送給他一個太陽蛋，告訴他這是一顆種子，要好好培育它，在十五天之內，要用肚子撫養它。說完，就飛走了。小豬按照太陽鳥說的話，細心的培養著，不怕苦不怕麻煩，終於有一天，太陽花開了，太陽花從小豬花園裡一直長到了山崗上，長得很遠，很遠……很多小動物都來欣賞漂亮的花。
《種太陽花的小豬》讓我明白了一個道理，做人要勤勞，不能不勞而獲，要靠自己的雙手去創造，自食其力，種瓜得瓜，種豆得豆，只要有付出就有收穫。我以後在學習中，不能偷懶，要多讀書，特別是碰到難題時，要獨立思考，多想幾個方法，不能半途而廢，相信我的學習會越來越好。
同學們，這是一本非常好看的書哦！希望大家都來看吧！
一株花的感動 篇15
高一作文 ,846字轉眼已是深秋，天空飄起細細的秋雨，畢竟是一場秋雨一場寒天氣的轉變還是能感知的出來的，本應該在家中躲雨卻又不忍錯過這晚秋細雨的美景便裹上風衣帶上傘出門去走走。
街上的行人行色匆匆的向自己的目的地奔去，哪裡有人向我一樣閒適，我暗自笑他們不知錯過了怎樣的美景。
來到公園雨已經停了，空氣溼潤，清鮮還帶著涼意，原本老舊開裂的石板被洗的發亮，被雨水浸過後有些溼滑了，公園裡冷冷清清偶爾幾位鍛鍊身體的老人和放學經過的學生，池塘裡為數不多的幾隻青蛙聒噪的叫著不知是因為雨後有了清新的心情還是因為天氣實在是寒冷的超過了他們的底線。
高大的松樹雖然能遮住太陽卻儲存了不少水分，雨滴沿著他的針葉向下不停的滴墜，冰涼的，冷不丁的砸到人裸露的面板上讓人不由得打一個寒噤。走的有些累了，找到一個背雨的，大概也是僅存的乾燥的地方坐下，我慶幸還有這樣一個地方可以安放我。不經意的一轉頭看到一株夾竹桃，小小的長在向雨的那面，雨水從她嬌嫩的花瓣上滴落，行人路過不起眼的她，都沒有發覺，褲腳蹭到她的花瓣，水珠和花瓣一起落了一地，這株夾竹桃也許沒有辦法選擇生根的地方但她有辦法選擇她生活的方式，她的選擇是面對，面對雨水的沖刷，面對人們的不在意甚至不經意間就會到來的傷害，她就這樣堅強的長大，然後精彩的綻放，我感動於她的努力，感動於她的執著。我和她都一樣，都是這龐大宇宙中的一個微小的星辰，即使我們拼命的發亮也不一定會被人注意到，但她和我不一樣，我已經被我自己麻木，開始過得過且過的日子，但她卻在用自己的努力活出了屬於自己的精彩。
暮色降臨，太陽微弱的餘光給那株夾竹桃溜上了一層金邊，未乾的水珠微微發亮，那是未乾的雨水，但在我眼裡那可能是她努力的汗水或是成功是難以掩飾的激動的淚水。不管你是否關注她就在那裡，開著她自己的花，成長著屬於他自己的驕傲。
起身離去，身後落了一地純白的花瓣，同樣也落在我心裡。
這株花給我的感動讓我回味良久，在這蒼茫的宇宙中微小的她有了存在感，起碼她對我來說已經意義非凡了，她給我的溫暖足以溫暖我整個深秋。
你一朵花的綻放在心間 篇16
高二作文 ,844字看宮崎駿的童話，沒有少年海賊的熱血—這樣一種強烈的情愫，而是一種淡淡的寧靜的純情的感動。想在心裡靜靜地綻開一朵花兒，花瓣緩緩地舒展，花香淡淡的瀰漫，在寧靜中給人一種最初始的力量，是夢幻，是勇氣，是堅持，是一場拒絕長大的夢。
宮崎駿的每一個故事都很簡單，簡單的如一顆孩子的心，單純得像一個獨自站在千陽萬里下，凝望碧海藍天的少年，從清澈的眼神裡給你一種感悟世界的力量。每一個喜歡宮崎駿的人都會堅信這個世界的美好，都渴望成為宮崎駿筆下的少年，心中的夢不曾死去，腳下的路沒有盡頭，有希望，從不絕望，相信自己就是改變世界的力量。
每一個宮崎駿的少年都有一種使人心怡的力量，當大人們因歷經苦難而學著妥協放棄時，少年總會默默地站出來，造一個挽救世界的奇蹟。安靜質樸，宛如冬日那縷射進心裡的融融日光，給人一種心安的力量。不論是身著藍衣，站立在金色的草原上的烏娜西卡，還是捨身保護山獸神的少年們，都鮮活著，活像我們兒時做的英雄夢。不論哪一個宮崎駿少年，其實一直都是宮崎駿兒時的純真夢幻，都是一個不曾長大的孩子，帶有著我們所有的最真最真的情懷。
對宮崎駿的喜愛，不僅是他的畫繪出了我們的夢，而且在於他造了一個又一個奇蹟來圓我們的夢幻。不論是那滿是貓尾草的貓的國度，還是龍貓為少女們在夜裡催成的參天大樹，每一個奇蹟都寧靜而祥和，沁入心靈，如一朵花的綻放，淺淺在心間。而且每一個奇蹟都不是少年們坐等而來的，是阿席達卡和珊的勇敢堅毅保護自然，是小梅和小玲的純真善良感染龍貓，是魔女琪琪被友情激發的騰飛力量，少年們一手創造奇蹟的本身也成了一個個奇蹟。
堅持自己的純真，不放棄，不停止腳步，像千尋穿越人身世界仍勇敢前行，像一隻貓的報恩，行過貓的國度。
宮崎駿這裡沒有一個傷心的結局，每一個夢都會完美，每一個少年都有著最最美好的情懷，每一種純真的親情，友情，愛情，都有被好好保護，從不求悲劇結局給人以震撼，只求一種淡淡心安。
其實我想，我們每個人心裡都同樣會有一個拒絕長大的孩子，守著一朵奇蹟之花，等待綻放。
觀音花的啟示 篇17
國小四年級作文 ,553字我們家先後養過大大小小十幾盆花，有高貴的玫瑰，有活潑的風信子，還有雍容華貴的牡丹，但給我啟示最多的卻是那盆最不起眼的觀音花。
一天，我正在陽臺上給花兒們澆水，我偏愛風信子，每次都給他澆大量的水，所以，她長得非常茂盛，好像一棵小樹一樣，亭亭玉立。就在我欣賞我的“傑作”時，媽媽走了過來，遞給我一盆花，說：“這是觀音花，她的生命力十分頑強，你不用多管她，隔上十天半個月的給她澆一次水就可以了。”我低著頭，仔細打量著觀音花：細細的脖子上頂著一個小腦袋，那姿態就好像一個生命垂危的老人，奄奄一息。我想，這麼一盆乾枯的花，隔上十天半個月不澆水不就死了嗎？怎麼還說她生命力頑強呢？哼，我倒要看看你有多頑強。
於是，我把她“請”進了最小最破的花盆裡，用最乾燥的泥土給她當家，而且把她放進了一個角落裡，不管不問，任她自生自滅，偶爾心情好了，才會給她澆點水。
一天，我正在給風信子澆水，忽然聞到一股沁香，我很好奇，嗅著花香走到了觀音花的面前。啊！她和以前大不一樣了，淡綠的花開了，一股幽香從花蕊中悠然而出，以前細細的莖已經變得粗壯有力了。而且大花的周圍還長出了一圈小花，在陽光下綠的十分誘人、
看看盆裡的觀音花，我的心怦然一動，我們做人也不應該像觀音花一樣嗎？無論在怎樣的環境中，都要陽光向上，只有這樣才會有更多的人欣賞你。