花樣年華青春不散相關作文20篇

花樣年華青春不散 篇1

國二作文 ,618字

酸、甜、苦、辣衝擊味蕾，喜、怒、哀、樂匯聚心中，最愛的大食會卻沒了往日的歡笑。

忽然抬頭，發現今天天很藍，沒有風，陽光一如既往的爬上了窗邊，心底卻無盡悲涼。

原來是個告別的日子。

面對同學們精心準備的美食，一張口，回味的卻是記憶：初見時的稚氣，試探時的小心翼翼，靠近時的雀喜，彼此瞭解後的默契，一點，一點，蔓延……

過往的點點滴滴像洶湧的浪，不經意衝破了記憶深處那扇敏感的門，一發竟不可收拾。

我們曾那麼固執，為了一次比賽，責怪，爭吵，用最笨拙的方式來表達心中的班級榮譽感。

我們也曾自責，難過，面對不理想的成績，與之抗爭又無奈嘆氣。

還記得嗎？那些割成兩半的橡皮，一起共用的圓規，黑板上不會解的難題，留著淚與汗的百米跑道……

很多事情在時間的打磨下，慢慢地，顯露的是十八班的模樣。

因為天氣很好，因為天氣不好，我們一起度過的每一天，都很美好。

因為時間是兩年，地點是十八班，人物是我們，再瑣碎平常的事都是限量版。

天下沒有不散的筵席，把食物和淚水一口一口嚥下，臉上綻開的卻是微笑。我們笑著離開，笑著走過那條熟悉的走廊。往下看，不經意發現樓下草叢裡，無名的小花開得正盛，像同學們笑臉的模樣，像我們青春的模樣。

無需難過，無需哀傷，因為我們的故事不老，我們的青春不散。

我們以夢為馬，不負韶華，我們拼盡全力，無畏前行，哪怕天寒地凍，路遠馬亡。

願我們的生活，以花開啟，以華落幕。

花樣年華，永不散場 篇2

高二作文 ,837字

青春是花季的年華，無論花開花落，曾經盛放的香韻都會隨風飄蕩進凡塵。雖然我看過很多青少年的不良行為，更多的是他們的美好品德。我相信，無論有多少不堪過往，那些汙點終將被鬱香覆蓋，因為花樣年華，我們都在努力展現著真誠、善良和美麗心靈。

因為真誠，似水的年華更加清澈動人。在那樣一個年紀，我們努力著、學習著，讓自己變得更加美好，更加貼近最真實的自己。與青春邂逅，我們將撥開迷霧，驅散陰霾。日益成長的內心，讓我們認識到自己的優點與不足，讓我們在日後的回眸中仍然心滿熱忱，讓叛逆張狂消失進時光，讓灰暗角落即刻光芒萬丈，讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛玲所說，我們“在光怪陸離的人間，更加生動而乾淨”，用最真實的自己獲得最真摯的情感，感受最真切的美好年華。

因為善良，花季的馨香永遠馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程裡，有晴空麗日也有連綿陰雨，有璀璨星光也有礫石驚雷，有鼓勵讚美也有嘲笑譏諷。但是，加來道雄說：“年輕人的一個優點是不會因為世俗的約束而畏葸不前。”在每一次攙扶中，有掌聲也會有淚水，就算事後的不公平待遇令人心寒，也仍然有心如繁花的我們對摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂觀，不畏世俗，我們的眼裡是世界至深的善意，是心靈間最真摯的溫暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助，散發出更加濃郁的馨香，叩開更多人被世俗塵封的心扉。

因為美麗心靈，破曉的朝陽更加絢爛繽紛。無論什麼境況，年輕的我們總能滿懷憧憬的走向遠方。面對挫折困難和失敗遺憾，青春的航行者永遠堅定方向，用昂揚向上的精神和樂觀積極的心態，迎接夢想；面對殘酷命運和疾病痛苦，青春的追夢者永遠保持微笑，用堅持不懈的毅力和自信美麗的心靈，奮力追夢。那耀眼的希望光芒，在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放，在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點亮。他們都是美麗的，因為無論遭遇了什麼，他們都能心懷溫暖和希望，讓朝陽的年華更加絢麗。

花樣年華，感謝它賦予了每個青少年真誠、善良和美麗心靈，感謝它讓這個世界更加美好，感謝它讓愛與時光永不散場。

歲月留不住年華青春 篇3

國三作文 ,989字

人生的路何長，韶華易逝。夢中的你，夢外的我，多麼悲涼。暮然回首，我留不住的年華，竟也帶不走你。

一年四季，春夏秋冬，白天黑夜，晝夜交替。徘徊與靜寂的樹林中，呼吸著清爽的空氣，雙手捧起落地的枯葉。輕嗅，也不過枯萎的氣息，小心翼翼扣響記憶的大鐘，許多思緒緩緩飄來。

原來那時，這是那麼的熱鬧，恐是冬日的陽光也無法比擬的吧。高高紮起馬尾，背上小書包，每天與你遊鬧至此，渾身洋溢著青春的氣息，那時是我最開心的時刻。我們不知天高地厚信誓旦旦地說要做彼此最好的朋友，卻沒有料到我們有一天，竟也會在人海中走散。

夢中的我們呀。稚嫩的可笑，整天形影不離，恨不得直接黏在對方的身上，把自己的小壞話、小祕密都和對方說，我們就這樣互相的交流著。

直到有一天，天空不再明亮，風景不再美麗，人心不在攏聚，我們就這樣在無形中分開了。

那天的天空，不暗不亮，那天的陽光，不冷不熱，那天的風，不強不弱，一切都剛剛好，正巧那天我們剛剛好就分開了，陽光夾雜著些懶意，不緩不慢的從東方升起，我起了個大早，如往常一樣，興致勃勃的等待著你的到來。一個小時過去，兩個小時過去，眼睜著秒鐘一圈圈轉過，我飛奔著去學校，還是不負眾望的遲到了，我在外罰站，你一聲不坑。站了一個早讀，滿腔怒火，跑過去質問著你：“怎麼不來找？我也不跟我說打聲招呼。”一聲吼完，空氣似乎凝固了，你一點解釋都沒有。我氣呼呼的徑直走開，你沒有像往常一樣追過來，只在一旁置身事外。

無精打采的混過幾天后，我主動去找你道歉。你微笑著說沒事，你擺了擺手，眼底卻沒有半點笑意。我如同我墜入冰窖，僵住了般盯著你離去的背影，一時束手無策，待在原地。

可能天空在嘲笑我吧，那天過後連著幾天都在下雨，溼露露的街道，來往的行人腳步匆忙，過往的汽車濺了我一身泥土。我無聲嘆息，又不自覺想起那時的下雨天，可是我們玩鬧的天堂啊，這滿地的泥土也是我們眼中的樂事。

時過境遷，煩惱都是我們以前嬉笑的畫面。在夢中多美好，在現實就越襯得多悲涼吧。仔細想想，也覺得可悲，從小到大多年的情誼顯得不堪一擊。你就這樣一聲不吭的退出了我的世界，你一個解釋都沒有，你讓我一個恨你的機會都沒有，你什麼都沒有說，卻給了我無聲的背影和一臉的似笑非笑。你留我孤身在原地，你留我獨自欣賞，你留我獨自徘徊我們的記憶。

人嘆歲月無情，我感你無義。可是啊，我想放棄美好年華，也想帶走你啊。

花樣年華一日遊 篇4

國小五年級作文 ,388字

一個陰雨濛濛的上午，我們晨刊小記者坐車來到了泰安花樣年華。

我們首先參觀了“天合樂園”，那裡有一個大大的銀色的雕像。往前走，有一個金豬報福的雕像，還有一個像如來神掌似的座椅，我們禁不住想上去坐一坐。還有許多我叫不上名字來的各種雕像，有趣極了！

我們繼續前行，來到了“夢幻花都”，這裡的地毯是紅色的，裡面有真花也有假花，都非常漂亮。

我們又參觀了“熱帶風情”，這裡面有古代的樓蘭古城，還有香蕉樹、龍血樹和仙人掌等植物，仙人掌長得比一層樓還要高，真是讓我們大開眼界。“未來田園”是我們最後參觀的，也是給我留下印象最深刻的。在這裡我們看到了無土栽培的白菜、花菜、菜椒、芹菜、橘子、草莓等蔬菜水果，真是美極了，妙極了。我從心裡佩服科學家們，因為我是第一次知道並且親眼見到沒有泥土竟然能長出水果蔬菜，真是太神奇了！長大了我也要當一名科學家，發明出更加先進的東西。

今天真是有意義的一天！

時光荏苒，青春不散 篇5

敘事作文 ,1374字

青春如夢，歲月如花，願花開不敗，願美夢常駐。—題記

樹葉還未落盡，突如其來的一場雪卻結束了這個短暫而美妙的秋天。這已是我在這個城市將要度過的第二個冬季。看著漫天雪花，校園銀裝素裹，不由浮想起記憶中的你們和她。

正如拉洛威爾所說“如果說青春也有缺點，那就是它消逝的太快。”那是的我們懵懂無知，根本不知道青春為何物，只懂得日子過得太慢。那年是我第二次轉學，來到了一所私立中學，也就在這結識了她。那正值青春叛逆時期的我，成為前兩所學校最大的問題學生，父母實在無能為力只能在初三的時候讓我轉學。看著這麼多熱情的陌生同學，我依舊無動於衷，我行我素。那時候的自己總以為與眾不同就酷，與老師作對就是勇敢。現在想想，也許青春的開始就是這麼荒誕吧！然而因為她卻徹底改變了我的前進方向。

我口中的“她”，也就是我初三的同桌。一個開朗活潑愛笑的女孩。我總是猜測為什麼她會和我坐同桌，也許是老師想讓我快點融入到這個集體吧。時光的指標仍舊一圈一圈的輪迴著，我們始終沒有說過一句話，知道那個明媚的下午，語文老師講著枯燥無味的孔子曰，孟子曰。而我正與周公談天說地，老師突然提問點到我，無奈正準備胡說一通時，一語天籟之音傳入耳中，正是她在提醒我，使我躲過一難。下課後正想與她道謝一番，可沒等我張口，她卻劈頭蓋臉把我訓一頓，那感覺就像是多年的老友在教訓你的不足，那麼親切。最後她卻尷尬的紅了臉。日子一天天流逝，而我們也從陌生到了無話不談的朋友，在她的幫助下我重新拾起了拋棄倆年的課本，從頭開始，且學習突飛猛進。白駒過隙，黑板上的中考倒計時已經進入了個位數。中考意味著什麼？那將意味著我要與她分別。在中考前全班最後一次聚會，她向我說了最大的一個祕密，其實她和我坐同桌是她自己要求的，我還沒有聽到下一句說的什麼，就被整個班的哄吵聲淹沒了，但已經無所謂了。青春再好，終須一別。可是造化弄人，我中考高燒39度，最終中考落榜。也許我該謝謝這造化，這樣我就可以和她報同一所高中了。

在中考後我們一起選了報考高中，可是意外總是那麼猝不及防。報名時候她卻沒來，而是到了一所距我幾百公里的學校，而我也只能隨遇而安了。那時高中興起早戀風波，我也知道在高中早戀是不對的，可我依然受到這股熱潮的影響。我在簡訊中對她說了自己的想法，結果卻在我意料之中，高中應該以學習為主。我回簡訊立下三年之約，三年中心無旁騖，專心學習，三年後我再尋她。不知道她有沒有看到這簡訊，可我依舊遵守了三年。到了每年聖誕節我會給她郵她喜歡的禮物，而她也會回我一份，也許是出於禮貌的迴應，可我依然會激動不已。

小塞涅卡曾說“沒有人會感覺到青春正在消逝；但任何人都會感覺到青春已經消逝。三年，除了過節的時候我們沒有在更多的聯絡過。三年，我在忙忙碌碌中度過，在高考的壓力下我沒有更多的精力去思考別的事情，但我依舊在執行著自己所謂的三年之約。高考如期而至，一場高考又散了陪伴三年的朋友，結束了大半的青春。三年已過，我們誰都沒有提到過三年之約，也許她只當是我開的玩笑話，而我也懂得了有些喜歡是可以藏於心底，這就是我們所謂的青春。

漫天大雪依舊未有停止的跡象，而現在的我也才懂得了青春是回憶時光裡帶著溫暖的餘燼。面對青春，要用心去體味，才會真正的擁有。

但願時光荏苒，你我安好；唯願青春不散，陽光依舊。—尾記

書香伴我走過花樣年華 篇6

國二作文 ,790字

花樣年華的我有困惑，有煩惱，有失敗，有挫折，有迷惘，書香教我面對，書香伴我健康成長。

書香陪我面對困惑

我在慢慢長大，在悄悄靠近一個誤區—叛逆期，不知從何時起，我與父母的溝通少了，代溝多了，理解少了，爭吵多了……，我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼，投入了書的懷抱，在書中，我找到了方法，把窗戶開啟，讓陽光進來，也許是驅散陰霾的最好方法，我若有所悟，我打開了心靈的窗戶，與父母搭建了一個理解之橋，在書香中一縷縷陽光照進了我的世界，也照進了我的心底，我心底的堅冰碎了，與父母的隔膜破了，陽光在我身邊舞動，用一縷縷光亮驅走一層層陰霾，在書香的陪伴下，我走出了困惑。

書香伴我戰勝挫折

夢碎了，心也跟著碎了，淚水在臉上肆意流淌。我將自己關在挫折編織的囚牢裡，走不出挫折的陰影。這時，書帶著它獨有的墨香來到了我身旁，替我擦乾眼淚，告訴我，挫折是最好的大學，挫折是最好的老師，當遇到挫折時，要敢於承認和正視挫折，應該正確地面對挫折，勇敢地接受挫折所來來的挑戰。在挫折與失敗中磨礪自己，不斷成長。我覺醒，走出挫折的囚牢，忽然發現，挫折不過如此。我堅信，追夢之路雖坎坷，只要有勇氣，敢於面對挫折，勇敢向前，一定能收穫成功之果，在書香的陪伴下，我堅定地向遠方走去……

書香教我走出誤區

我的第一寶座居然被她搶去，嫉妒的種子在心中萌芽，下午，班上便流傳開來，她的第一有水份，幾個沒事找事的同學更是隨波逐瀾，而這場戲的導演—我卻陶醉在這場戲的結果中，書帶著慍努來到我身旁，對我說：“莫讓嫉妒佔據你的心，控制自己，別讓嫉妒之火在心中燃燒，寬容，自信是治療嫉妒的最好良藥，我恍然大悟，愧疚，自責漫上心頭，在書香的陪伴下，我寫下一封道歉信，用自信與寬容來面對，我學會熄滅嫉妒之火，在書香的陪伴下，我走出嫉妒。

書香教會我太多，書香伴我健康成長，書香是我今生最大的財富。

青春不散場 篇7

高一作文 ,770字

青春是一場奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場旅行的，便是校園。

校園擁有了我們許多青春的回憶，教室裡朗朗的讀書聲，激情的搶答，沉默的思考；操場上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧，小聲密語；花園裡勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮豔的花兒與飛舞的蝴蝶；圖書館靜的只有翻書聲……交匯成了一幅幅美麗的畫，塵封在我的記憶深處，譜寫成了一首悅耳動人的樂曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻……

隨著學子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著；一陣微風吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園裡，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學子鼻間，讓人陶醉。

教室是我們獲得知識的海洋，我們在知識的海洋裡探索。我們會因一道題而激烈的搶答，也會因為道題而絞盡腦汁的鑽研；我們會期待老師向自己投來欣慰的目光，也會躲避老師指責的目光。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們會興奮地出教室，奔向操場。看著操場上，我們當初的身影還在那奔跑著，跳躍著。看，那位同學投進球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。

我們愛在花園裡的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷裡。我們在木棉水下挖了個坑，輕輕地把木棉花埋了進去，埋進去的不只是木棉花，還有我們對未來的期許。

校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，願我們能在青春的旅行中再次相遇。

攜法律之手，享花樣年華 篇8

高二作文 ,1147字

昏暗陰冷的房間內，唯有兩三盞破舊的油燈閃爍著微弱的光，循光望去，不禁被其刺傷了雙眸。那正值花樣年華的人兒呀，為何落得如此悲慘的下場：稚嫩的眼眸內透著沉重的傷感與荒涼，眼眶囚不住悔悟的熱淚，而矯健的身姿卻逃不了黑暗的禁錮，徒留的只有一個落寞的身影。我痛心，一個正值花期的生命就此凋零；我難過，一個冉冉升起的朝陽就此墜落；但我更迷惑，一朵含苞欲放的蓓蕾為何就此結出罪惡的果實？我更愕然，一個天真純潔的靈魂為何就此蒙上不堪的黑點？

學生時代，花樣年華，我們對前路充滿著美麗的憧憬，對未來充滿著絢麗的想象。我們的夢想在求知中撥開迷霧，我們的未來在激情中漸漸升華，我們懷揣著自己與國家的夢，肩負起照亮人生路，繁榮大中國的責任。然而，正值花樣年華的青少年的現狀卻是：其違法犯罪行為在各群體中尤為突出，並且有逐年上升的趨勢。

回頭望，復旦投毒案的悲劇還是一如當日那般令人驚歎與惋惜。我們驚歎，就因那不經意間的嫉妒，就扼殺了一個正值花樣年華的生命，就製造了一起慘絕人寰的人間慘案；我們惋惜，花樣年華的人兒就因罔顧法律而斷送了自己與他人的光明人生。感嘆之餘，我們可以試想一下，倘若投毒者能夠知法懂法，倘若投毒者能夠時刻堅持在法律允許的範圍內活動，做到與法律同行，那麼，他斷不會違反法律來奪走自己多年同學的生命，他必能懂得使用合法的方式來解決兩者之間的矛盾。因此，唯有攜法律之手，方能保心之平衡，保持正確的方向，享花樣年華。

而觀當下，與法同行對青少年更是十分重要。當今，新聞或網路對青少年因違法犯罪而後悔一生與青少年因學法懂法而維護了自己正當權益的事件都有傳播。從新聞我們可以清晰的知道：違反法律的青少年會遭到來自社會各界輿論的壓力，會受到法律的懲處，與此相反的是，與法同行的青少年被社會認可，並有可能被評為模範青年，為其花樣人生添光添彩，同時在法律的護航下，人生路走的越發順暢。因此，唯有攜法律之手，方能於人生之舟，乘風破浪，直把輝煌釋青春，享花樣年華。

再思未來，學法懂法應成為青少年必不可缺的品質。我們知道要實現偉大的中國夢，必不可缺的過程便是建立健全法制社會。而青少年身為實現中國夢的主力軍，無疑要學法懂法，與法同行，並積極承擔起法律的傳播者的責任，以便早日實現中國夢。因此，唯有攜法律之手，方能撥雲散霧，見夢之高升，嘆國之繁榮，享花樣年華。

花樣年華，是一個五彩繽紛的詞，是我們人生最絢麗的時期，它的燦爛讓許多美景都為之失色，它應遊走在湛藍的天空、翠綠的草、芬香的花以及各種美妙的事物之中，而不應被四面高牆、沉重鎖鏈等所囚禁。攜法律之手，能讓我們走出魯莽，收穫理智；攜法律之手，能讓我們破除人生荊棘，通往光明；攜法律之手，能讓我們早日圓夢，踏上更美滿的生活。願我們攜法律之手，享花樣年華，成為有用之才！

花樣年華 篇9

國三作文 ,1027字

炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來的是悲哀與快樂交織在一起的秋天—樹葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽光總是早早地鑽進屋子，使你不得不從甜美的睡夢中醒來。慢騰騰地穿上衣服，吃兩塊麵包，喝一杯豆漿，背上書包就向學校出發了。秋天的晨風總是使你不經意地縮縮脖子，隨時告訴你秋天來了。

在秋天開的花除了菊花好像就沒什麼了。秋天的來臨好像意味著生命的枯竭，但像我一樣—一個普通的中學生，不會因季節的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的心情迎接美好的生活，享受著美麗的世界。

現在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜裡幻想著不可實現的事情。幻想著有一天一群強盜闖進班裡，手裡拿著滅絕十字刀或會一套“降龍十八掌”之類的絕世武功，而自己在老師、同學驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然後像美少女戰士一樣使強盜落荒而逃。從那以後就成為了同學、老師心中的英雄。也喜歡和同學聚在一起，談論那爛透了的偶像劇。這看起來是那麼的可笑，但青少年好像有時思想上都有這樣的一點點出軌，這似乎成了我們青春的標誌。

在沉重的學習壓力下，我們唯一的減壓方式就是調侃對方，“你今天穿的衣服真俗。”“你怎麼這麼笨呢？這麼簡單的題都錯。”看似一句句有幾分惡意的話，其實都是友誼的最好體現。現在的我們還沒有大人們的勢利、自私，平時想到什麼就說什麼，就像大人們說的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為誇你呢。”其實，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心裡，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心裡的分量重得多得多。

青春的生活是那麼的美好，無論是一次成功的實驗，還是一次比賽的好成績，或許僅僅是一句誇獎的話都會使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什麼人們留戀青春的原因吧。在充滿書香氣息的校園裡，我們每天生活得無憂無慮，不用為生計發愁，也不用為未來擔心，我們彷彿就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點點的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過上機械的生活，不想進入大人那複雜的社會。但現實終歸是現實，我們必須面對，所以我們奮鬥著，不顧一切地奮鬥著……

琴絃繃得太緊易斷，拉得太鬆又奏不出美妙的樂曲，無憂無慮的我們仍然有一絲絲的憂愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡單，就像電影《花樣年華》插曲中寫的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗。”

花樣年華 篇10

國二作文 ,837字

春天，它悄悄開放著；夏天，它幽幽散發著；秋天，它靜靜飄零著；冬天，它默默等待著……

—題記

我們的成長像花開花落一樣，經歷著各種各樣的磨難，總要學會去感受，總要學會去克服。當我們享受著勝利的喜悅，享受著別人羨慕的眼光的同時回望過去種種，你是否還記得……

三歲時，走著不熟練的步伐，向前走著，看見一隻小鳥飛過，大聲嚷嚷著，手舞足蹈的追著小鳥跑，咚，一不小心摔在地上，疼痛的感覺襲來使我大聲的哭了起來，媽媽的安慰使我停止了哭泣，對著媽媽笑了笑。這時候我知道了原來以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鳥兒。

五歲時，我終於可以好好地說話了，為此我苦惱不已，不知是我聲帶出了什麼事才那麼晚說話，當會說話時，我開心的找到媽媽，對她說了一大堆連我自己都聽不懂的話，但媽媽卻依然在那裡聽著，臉上露出溫柔的微笑。這時我才明白媽媽為我高興的心情。

八歲時，我上一年級了，揹著書包興奮的走進陌生的教室裡，面對著一張張稚嫩而又陌生的臉時，我感覺到了我將交到很多朋友，“你好，你叫什麼，我很高興認識你，能交個朋友嗎？”我的耳朵邊響起了一個女孩的聲音，轉過頭對她笑了笑“好的，很高興認識你。”我伸出了手，她興奮的和我握住了手，我們相視而笑。這時我明白了那段友誼使我在小學階段裡過的多麼快樂。

十三歲時，爺爺在半夜裡悄悄的走了，奶奶哭了好長時間，媽媽爸爸也被奶奶的聲音驚醒，跑到了奶奶家。第二天，所有親戚都來了，奶奶的眼睛紅腫紅腫的，身體微微顫抖著，我對爺爺的感情並不深，而且有些厭煩，因為到爺爺家時，爺爺總是對我說個不停。這時我才明白我有多愚蠢。

十四歲時，我上初中了，有些興奮的心情夾著微微的失落，一起六年的同學就要分開了，但是我也要交到新朋友，這使我更加的有了對初中新奇感，到了班級裡，各種小學的同學相互聊著，相互交著朋友，我也交到了新朋友。這時我才發現那時的我有些感傷。

我經歷了各種事情，我也懂得了許多道理，而且我還會一直經歷下去，好好品味我的人生，感受四季變化和人生的更替……