花季的我們，追逐陽光演講稿相關作文20篇

陽光校園我們是好夥伴演講稿 篇2

演講稿 ,1126字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午(下午)好！

我是來自八年級135班的陳勇，今天我演講的題目是《陽光校園，我們是好夥伴》。

沐浴校園春風之時，我不禁地問大家，你們認為陽光是什麼？你看！感受校園的薰陶是陽光，受業於慈愛的老師是陽光，感受校工帶來的便利是陽光，與同學們一起奮鬥也是陽光，當然最陽光的當數我們初135班。因為在這活力四射的班級裡，每一位同學都在奉獻能量為班級添彩，為學校爭光，！

溫暖的集體是大家創造的。善於觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻。你看！鄭芸鬆身體不適嘔吐了，文彬主動地拿起撮箕，撮來煤渣灰，清掃乾淨；伍文君生病了，鄭雅婷主動護她上醫院治療；王湘欄做作業時忘記買本子了，鄭說急忙地將自己多餘的作業本，恭恭敬敬的遞了上去；鄭琪拾到人民幣若干元，想都沒想交給了老師尋找失主……我們在這裡感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！

如果說我們集體是一棵大樹，那麼我們135班三十八位同學就是片片樹葉，在班主任盛老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。從調皮無知的孩子成長為懂得許多知識、獲得許多道理的陽光少年。當然這些都離不開辛苦工作、無私奉獻的老師，離不開我們溫暖而陽光的班集體！

我們班同學的辦事能力強著呢！運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們的最高水平。只聽一聲哨響，飛毛腿覃明月，衝刺在前、志在奪冠；長跑王子盛傑毫不示弱、一馬當先；籃球場上，機靈鬼盛紹晨百步穿楊，鄭軍揚、李偉偉堪比科比、喬丹，漂亮！一個三分球已經入賬。

本學期第一次月考，我們班更是以最優異的成績，一洗過去的羞恥：班級綜合評估有六科優於兄弟班級；龍虎榜上，年級前十名更有六人在榜。

我，陳勇！也被這充滿陽光的校園，溫暖過，激情過，喚醒過……我從遙遠的江浙轉學回到老家，真有種“兒童相見不相識”的陌生感。是校園中一草一木溫暖了我；是盛校長、蔡校長、劉琪老師、李平老師他們用父母般的情感喚醒了我；是鄭軍揚、伍鼎載、盛莞、樑倩，他們的兄弟姐妹情誼感染了我。讓我有種不努力有愧這陽光校園。新學期，在新班主任的鼓勵下，我擼起袖子，決心以最優秀的學習成績回饋這陽光校園，回饋慈母般的嚴師，回饋兄弟姐妹般的同學。工夫不負有心人，上週第一次月考，我初見成效，榮登龍虎榜第五名，好的開始是成功的一半！今後我會更加努力，珍惜眼前的一切，讓優秀成為我的一種習慣。

我相信，以自強不息、厚德載物為班級理念的我們；堅信優秀是一種習慣的我們，一定會腳踏實地，開拓進取，寧靜致遠，厚積薄發。一定會在班主任的帶領下，創造出更多的驚喜與奇蹟！

我的演講完畢，謝謝大家！

追逐夢想演講稿 篇3

演講稿 ,1191字

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

大家好：

祝賀獲獎的同學們！你們用勤奮和堅持詮釋了你們的優秀和卓越，希望你們再接再厲，百尺竿頭更進一步，爭取更加優異的成績。沒有獲獎的同學要以受到表彰的同學為榜樣，努力拼搏，奮起直追，爭取站在下次的領獎臺上，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

今天，我想與大家分享一個小事。非洲草原上的尖毛草，是非洲大地上長的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱。但它的生長過程卻十分怪異。在最初的半年裡，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不見它生長。在那段時間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，沒有人能看出毛尖草是今後的“草地之王”。但半年過後，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時間，它就會長到一米六至兩米的高度。大片的毛尖草就像一堵突然豎起的牆，讓人感到無比的震撼。這一自然現象，曾引起許多人的好奇。科學家們來到非洲草地，專門研究尖毛草這一現象。研究表明，尖毛草其實一直在生長，但它不是長身體，而是在長根部。在長達六個月的時間裡，尖毛草的根部長的超過了28米，無聲的為自己的將來做準備—一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多麼罕見的現象。當蓄積了足夠的營養和能量後，尖毛草便一發而不可收，在短短的幾天時間裡，長成了草地之王。

尖毛草真的被施了魔法嗎？刨開泥土，看到尖毛草的根，你就會發現奇蹟的原因所在，世上根本沒有魔法！

學習也是一樣，打好基礎是關鍵。只有老老實實的下功夫，默默地去積攢能量，養精蓄銳，當你的根基遠遠超過別人時，奇蹟同樣會發生在你的身上。

同學們，借今天這個機會，我想向你們說幾句囑託的話語。

希望你們做一個有夢想的人。夢想就是要實現的目標，是遠大的志向。心中有了夢想，就有了前進的動力，就會產生無窮的力量。只要堅持不懈的朝著自己的夢想努力，總有一天，夢想就會變成美好的現實。

希望你們做一個有責任心的人。既要對自己負責、又要對父母負責、對社會負責！既要對自己的學習負責，又要對自己的健康負責、生命負責。

希望你們做一個勤奮的人。成功者有許多不同成功的路徑，但都有一個共同的要素，就是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一份收穫。

希望你們做一個堅強的人。學習中有樂趣，但更多的是辛苦！學習中有順利，也會碰到這樣那樣的困難，需要爬坡過坎，需要勇於面對困難，積極克服困難。希望你們在努力奔跑的路上做一個堅強的人。

同學們，你們成長在一個偉大的時代，你們學習在一所優秀的學校，山師二附中校風、學風優良，老師們治學嚴謹甘於奉獻，培養了一批批優秀學子、國家棟梁。趕上了好時代，學習在好學校，廣闊天地大有可為，我相信同學們一定能夠用自己的勤奮、責任、堅強與堅持去追逐夢想、創造輝煌。

預祝我校2019年學考再創新高，祝福我們二附中的明天更加美好。謝謝大家！

花季的我 篇4

國三作文 ,648字

13歲，在任何人的眼中都似乎是個另類的數字，似乎屬於童年，但似乎又歸於青春。我就是如此的一個女孩，一腳已跨入青春的門檻，一腳卻在童年中停留，遲遲不願邁步。

都說人的性格是多面的，13歲的我也擁有多重性格。

別看我平時比較內向，其實我玩起來比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著籃球直衝球筐灌籃，任雨水打溼我的身體，瀰漫我的眼睛，我仰頭望著布?M厚厚烏雲的天空，有些憂傷，但很美。我一個人在偌大的球場上，顯得很渺小。是啊，13歲的我是渺小的。

愛玩的我同樣耐著住寂寞，在狂風暴雨的夜晚獨自在家，開啟小窗，聆聽沙沙的雨聲和呼呼的風聲。在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說，為那曲折的情節緊張、為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。

我喜歡冬季時在繁華的街上一邊閒逛，一邊舔著雪糕；我喜歡在炎炎夏季披上自己心愛的大衣……從不理會別人異樣的目光，只要自己覺得高興就好。

都說13歲是叛逆的，我就生活在這個叛逆的世界裡，我不是別人想像中的好孩子。父母對我訓斥時，即使清楚是對的，但嘴上還是執拗地堅持著自己，不過我會暗中慢慢改正。好孩子，太累了，我不做，我也不想做，更做不到。我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為有個性才會活得精彩。

我給自己定了?r右銘：今天的書呆子，就是明天的老闆。這算不了什麼名言，我之所以把它定為座右銘，是因為我是一個在學習上有點懶散的女孩，所以希望以此來“監督”自己。

我就是這樣一個女孩，美好、純潔、真誠，屬於你，屬於我，屬於13歲，在這美麗迷人的地方，願大家成為永遠的朋友。

追逐陽光的腳步 篇5

國三作文 ,680字

春天，一個生機勃勃，花開葉笑的季節，寒冷會隨那冬雪一起融化。然而，今年的這個本應溫暖的春天卻令人生疼地冷。

窗外的風格外猛烈，雨點無情地打在有些心灰意冷的人們的臉上，難怪有人罵“這該死的天氣”。冬天以來，我總是習慣地穿著三件衣服，沒有誰會提醒我加件衣服。把拉鍊拉到領子的頭，縮一縮脖子，這個春天真的點冷。

腦子裡不禁跳出一個畫面：春天的陽光下，一個腿腳有些不方便的老奶奶拿著一件厚夾襖追著一個小女孩到處跑，口裡不停地喊“紅啊，聽話，別跑了，加件衣裳”，小女孩嘻嘻哈哈的一路笑著……

那個小女孩就是孩童時代的我。童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！

現在，我拼命的思念著一個人，一個全世界最疼愛我的人；當然，與其說是最愛我，不如說愛她的每一個孩子及她孩子的孩子。我幸運，因為有這樣一個滿身是愛的奶奶；然而，我又很不幸，因為現在她不在我身邊了。於是，我非常自私地想，現在她不在我身邊，她是不是跑去愛別人了呢？

“奶奶，我冷啊！”我又開始幻想著您拿著衣服在我身後慢慢地跑著，但發現彼此間的距離拉的愈來愈遠了。奶奶你放心，我會放慢速度，否則你就不追上我了；但，我又不能跑得太慢，因為這樣一來，你就會容易追上我，我喜歡被你這樣追著。我希望時光就此擱住，讓我好好享受被陽光追的感覺。

童年記憶，雖不那麼清晰，但有關幸福陽光的，我一件也沒忘記。

此時，已是春天，但很少見到太陽的臉，這寒冷的天氣使人們開始思念陽光，而我特別想念那縷屬於我的陽光。不要緊，白天太陽躲起來，晚上我可以在夢裡追逐陽光的腳步，尋求那份屬於我的幸福，我將當珍寶一樣藏好它，一生守護著它。

畢業季的我們 篇6

國小六年級作文 ,578字

沒想到，小學六年時光，如離弦的箭，在眨眼間消失得無影無蹤，似乎才認識不久的我們，又將被畢業衝散。

不知為什麼，曾經每天輕鬆互懟的我們，變得不再幼稚，擔心畢業後再也不能這樣了。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別。有些去外地念，再也不會相見；有些去了不同的中學，幾乎不會見面；有些去不同班級，偶爾見上一面。可是，我們終究回不到童年，回不到小學時光。

課間，你正埋頭寫著作業。誰輕輕拍你一下，喚你出去玩。你無須抬頭，便可知道她是誰。可是，畢業後，可能抬起頭想半天，也叫不出名字。所有一起幹過的傻事，還有那些“豐功偉績”，都成了回憶，被歲月埋葬。

這時的我們開始恐慌，生怕自己的好閨蜜、好兄弟和自己感情變淡。我們還常聊，你想上哪所中學，我想上哪所中學，我們都希望和好朋友永遠在一起玩耍，也祈禱能夠分到同一個班。我們絞盡腦汁，費盡心機，不願分離。

初見彷彿在昨天，今天過完怎麼就要分離？我們經歷了那麼多次絕交，那麼多並肩作戰，友情才堅固。現在，似乎又沒了。我們都很不捨，不捨敬愛的老師，不捨朋友，不捨刻滿青春的課桌，不捨黑板，不捨母校的一切……

我們的時光，只剩下一個學期。在明年那個充滿蟬鳴的夏天，我們的一切都會結束，結束在快門按下的瞬間。看著你甜美的微笑，我想哭，以後怕是隻能拿起畢業照，才憶起你的笑。

人生有許多別離，畢業季的我們，別再哭了，相信我們會重逢。

追逐陽光的奶奶 篇7

國一作文 ,619字

清晨的冷風把沾溼在春花上的露水吹散，遺失在風中，找不到了……

太陽才露出了一點兒小圓臉，彷彿害羞似的，臉紅得把天上的雲映得如晚霞一樣美。“撲稜、撲稜”幾隻鳥兒在練習飛行，成隊。看，它們擺成了“人”字行，靈活小巧的雙翅在空中一伸一縮，那麼地平穩有力！飛累了，它們便在電線杆上歇息，如同一位作曲家剛剛寫成的五線譜。它們沒閒著，有時候從第一根飛到第二根，又飛回去，那是會跳躍的音符！那如同作曲家源源不斷地靈感！太陽從害羞臉，變成了半圓臉，好像還在害羞似的。公雞跳上欄杆，仰著脖子發出高亢鳴叫聲，喚醒萬物生靈……

雞鳴不歇，祖母緩緩地睜開了雙眼，坐了起來，目光停留在窗外初升的太陽上，嘴角微微上揚，臉面漸漸紅潤。秋天，當祖母結束一天的忙碌後，總喜歡坐在庭院看著遠處那一大片向日葵海。在陽光灑在每一片向日葵上的時候，金燦燦的，有些晃眼。風吹，葵花左右搖擺，彷彿可愛的孩子正向我們微笑。幾隻蒲公英隨風飄在空中，美，很美，讓我呆滯。祖母陷入回憶。

記得有一次，我問祖母你為什麼要種向日葵。她說，不知道，有可能是一種對光的思念——向日葵每天繞著太陽轉，她也有可能是其中一株向日葵，繞著太陽轉吧。哦，那個，那個太陽是誰呢？你的祖父。原來，祖母愛光的原因是祖父啊！她把太陽比作了祖父，因為太陽是永遠不會消失的！太陽就是祖父啊！

沒有花開的角落也有陽光 篇8

國二作文 ,991字

那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……

兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。

中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。

不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。

後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。

是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。

陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！

沒有花開的角落也有陽光 篇9

高一作文 ,991字

那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……

兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。

中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。

不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。

後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。

是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。

陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！

追逐陽光 篇10

國一作文 ,492字

我隨父親到老宿舍區尋人。

老宿舍“蹲”在幾幢高樓後，屋頂的瓦片上長滿了歲月的綠苔，一簇一簇的野草聚在邊緣，春天綠著，夏天黃著；牆壁上的白石灰，已斑駁成印象畫了。高樓在前面擋著，老房子終年難見陽光。

老宿舍區由一字排開的幾幢平房組成，每幢隔成一小間一小間的。父親說，一小間裡就住著一戶人家。我驚訝地問：“一家人都擠在一小間裡？”如此這般，鄰里之間不要說雞犬相聞，就是彼此輕微的呼吸聲都聽得見吧。

然而，在老宿舍中長大的孩子，早已羽翼豐滿，飛出了這處狹小的空間。如今，這裡只留下了一些老人。這是他們生活了大半輩子的地方，有了親人般的感情，終是難捨難棄。

我與父親走走停停。冬天的陽光，見縫插針地從高樓的縫隙裡漏下來。我看到幾個老婦人，從老房子裡捧出被子來，追著陽光走，陽光走到哪兒，她們就把被子晾到哪兒。她們一邊拍打著被子，一邊說著閒話。看到目光詫異的我，她們笑著說：“我們在趕太陽呢！”臉上一派安詳。

趕太陽？我在這個詞語前駐足。每當我覺得寒冷的時候，覺得灰心失望的時候，我就把這個詞語掏出來，暖一暖，將心染上一個春天的溫度。人生不是被動地接受，而是主動地追求，才能獲得你所需要的溫度。