花兒依舊笑春風相關作文20篇
花兒依舊笑春風 篇1
國一作文 ,712字花朵因為寬容了蜂蝶的索取和春風的撫弄，才結出了豐碩的果實；大海因為寬容地接納了每一支匯入的河流，才成就了它的浩瀚。寬容是種美德，也促使人走向成功，以一顆寬容之心處事，何樂而不為呢？
學會寬容，寬容他人的過失。人是一種社會性動物，免不了與他人溝通交往，便免不了摩擦與矛盾，退一步海闊天空。寬容他人，對自己也有益。既然事已發生，又何必斤斤計較，破壞自己的好心情呢！縱觀歷史，寬容待人的人流芳百世，錙銖必較的人受人唾棄。廉頗與藺相如的故事不是如此麼？因為藺相如的寬容使他們的故事成為一段佳話；而才華橫溢的周瑜，卻因為“既生瑜，何生亮”而吐血身亡。悲哉悲哉！
比海更寬的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷！
學會寬容，還要學會寬容自己與社會。也許自己沒有“五花馬，千金裘”，但至少還有“直掛雲帆濟滄海”的勇氣與決心；也許沒有聰慧的頭腦，但有“汗滴禾下土”的毅力。人生本來就是一趟苦旅，何必把自己逼得太緊，要及時給自己的精神鬆綁。就像春晚中小品說的那樣，“不要老想著自己沒啥，更多想想自己有啥。”天生麗質不如天生勵志，長得漂亮不如活得漂亮。盡力做好自己該做的事就夠了。寬容自己，對靈魂也是一種解脫，一種救贖。
寬容社會，不要抱怨社會的不公，也不要抱怨低工資、低學歷。想想今日之挫敗，是否也與昨日的不努力有關。總之，寬容社會的種種不公，學會腳踏實地，反省自身。
寬容他人，寬容自己，寬容社會，是一種美德。
古語云：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧！多年之後你會發現，人生的道路上，留下的會是令人沉醉的瑰麗風景！
讓我們像花兒一樣，懷著寬容之心，笑對蜂蝶的騷擾與春風的褻玩，結出累累的碩果。
花兒依舊笑春風，花兒如此，人亦應寬容。
桃花依舊笑春風 篇2
國小五年級作文 ,520字微風拂過，似乎想帶走所有的雨露；經過雨水的洗禮，花兒們悠然地微笑著。
她還是那麼的美麗，春風中的她帶著幾分羞澀。她沒有玫瑰的冷豔，沒有丁香的嬌弱，但她是活潑的，猶如在叢林中跳躍飛行的小精靈，靈動而嬌豔。
天晴了，王老師帶著我們浩浩蕩蕩的大部隊開赴華農的桃花園，去品味那雨後嬌豔的桃仙子。我喜歡桃花，我喜歡她的香，我喜歡她的美，喜歡她的靈氣。初聞桃花，似乎什麼味兒也沒有，但湊近了細細聞，會感覺到一股淡淡的幽香吸引著你，讓人忍不住閉上眼睛靜靜地享受。這種香氣彷彿讓你墜入花海，妙不可言。
桃花的花瓣很俏，每一片都像一塊糖果，令人忍不住想咬一口，又像一件美麗的舞裙，微風一吹，舞裙隨風擺動，好像真的有一個人在枝上翩翩起舞，顯得分外動人。
春姑娘好像格外偏愛桃花，給了她美麗的容貌，給了她迷人的香氣，更給了她堅強不屈的勇氣。她是那麼的勇敢，大風大雨並沒有使她低頭，而是頑強地昂起頭，毫不畏懼。花兒們是那樣地團結，就算偶爾落下一朵，她們還是傲立枝頭，像一群勇敢的戰士，不屈不撓。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風”……她們是多麼美呀，叫人捨不得離開，我輕抬衣袖，揮手告別，明天的春天我還來和你相聚—桃花。
桃花依舊笑春風 篇3
高一作文 ,941字時為五月，序屬三春。因學校行假，幸而回母校探望。
桃花將殘，濃蔭更密，初春繽紛之景已剩狼藉，仍有些許春風拂過，也是夾雜著暮春的醇厚，頗為怡人。我回到故園只為來瞧瞧新生的模樣。
懷著急切的心情，我匆匆趕往班級，雖然時值體育課後，但他們臉上依舊爛若晴霞。嬉笑打鬧者，也不乏四五人。眾人笑語盈盈，縱使汗流浹背、氣喘吁吁，似也防不住談笑。有的同學，擦汗的樣子好似貴妃上妝，輕揉細抹的，倒真像是應了那句“女為悅己者容”。還有的人，非把骨子裡的曖昧勁兒使出來，惹得旁人嫉妒紅了眼，待到唏噓一陣子，方才罷休，只怕這院中的桃樹反倒在入夏時更豔一籌了呢！仔細想來，這樣暮春的光景，三年之中，我們又何嘗沒經歷呢？當年入夏的時候，我們還滿嘴牢騷的，“豔陽不情桃花”呀。可這過了三年後，又有誰會看淡當年的春風，又有誰仍舊是一樹碧桃花呢？只是笑笑罷了。陽光和煦，樓道上折返著各式的斑駁陽光，十里春風，綠意探了進來，萬千桃花，笑意濃的厲害。
班會課，我作為學長，理應講些話，班主任說是讓我介紹經驗，哪知我思維一偏，閒展了三年的畫卷，描摹了歲月的輪廓。
我說“一開始升學啊，就像是‘日月忽其不淹兮，春與秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之遲暮’，驀地過了一個月後，只覺得白駒過隙，卻已經全神貫注了好久，因此‘朝發軔與蒼梧兮，夕仍在蒼梧’，‘又念少年事，夢啼雙淚落’，這還表示有自責之心，但是呢過了半學期後，又因為‘一團絳雪隨風散，散作千秋兒女愁’而又無端生髮出許多憂思，因此‘殷勤花下同攜手，更盡杯中酒’，於是‘拼今生，對花對酒，為伊淚落’，到底還是沉凝在感情上，不知道秋雲暗了幾重，春風過了幾度，如若人比桃花，這桃花該是謝的蠻早。這樣過後，才發覺‘斷送一生憔悴，只消幾個黃昏’，所以，年少不努力，歲月成蹉跎，只當老年時，再把壯年悲，可泣可恨哉！”的確如此，歲月易改，桃花依舊，春風來去，花自成，未免不博人一笑。
同學們聽罷，深思起來。此時，我不知道未來的他們能否也像現在一樣，像桃花，笑傲春風的來往。外界的春風止不住的風跑，跑過了草長鶯飛的故園，跑過了佔盡風情的桃花，跑過了陰涼靜幽的榕樹下，跑過了不知是誰的，留也留不住的年華。
時值初夏暮春之交，我深深的祝願他們，並希冀自己，在未來路上，笑看春風。
乙未年記。
桃花依舊笑春風 篇4
國一作文 ,687字人間四月芳菲盡。看著幾天前還如火如荼的桃花，如今卻是花瓣飄零，心中悽然的感覺無法言說。
花無百日紅，這便是歲月的無情吧。
我懷著滿心的憂鬱、惆悵—不僅是落花的，更有被勾起的生活、學業上的煩惱—靜靜地站立在這春日的陣陣和風當中。風吹花落，轉身離開。無意中一瞥，卻再也移不開半分—那是兩棵開得正旺的梨樹，雪白的花朵在陽光下閃爍。忽然想起詩人的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，講的雖是雪景，這一刻卻已成為夢幻般的現實。想至此處，心中的陰鬱稍稍散了些，於是抬步繼續向前走去。
走了十來步，眼前又是一亮—路邊十來棵金色的迎春花，正咧著嘴衝我笑哩！我舒了一口氣，步子輕盈起來。
我轉過住宅區，越過小丘，不由得怔住了。
眼前是一片金色的海洋，微風掠過，便泛起一陣陣光影。霎時間，陰暗的天地彷彿都亮了起來，那金色的大海彷彿在向我召喚：來吧，孩子，來我的懷抱裡！
我頓時歡快了起來，雀躍著奔向那片油菜花兒匯成的海洋。
我沉醉在這片金色之中，心豁然敞亮起來，一直以來對於時光流逝的傷感也頓時消失了。在這片金色中，我恍然頓悟—
歲月之美就在於四時的不斷更替，春花、夏荷、秋實、冬陽，不正是歲月走過留下的足跡嗎？
但時光絕不僅僅是隻留下了自然的景觀，它給予我們的最好的饋贈便是年年歲歲的積澱與成長。
與其為歲月而嘆息，倒不如頭也不回地向前走，把悲傷留給過去，追尋未來的幸福。即使今天是你最後的日子，你也能在最後一刻幸福地喟嘆：“我擁有了多麼美好的一生啊。”
我堅信，待到明年春暖花開日，即使人面不知何處，桃花依舊會嬌嬈無比地笑對春風。
桃花依舊笑春風 篇5
高一作文 ,920字在略帶淺黃的燈光下，我開啟遠方奶奶的信，奶奶不願打電話，這次卻在電話中告訴我信封中有驚喜。我想象著奶奶帶著老花鏡，顫抖的生著老繭的手撫過信紙。我看到信封中滑出一朵晒乾壓平的桃花在空氣中向下飛落，像一片緋紅的雪。我接住了花，花同信的內容一樣都是開心。自我離開家鄉，就只在夢中回去過，夢中仍有緋紅如霞的桃花。
午後，陽光澄澈明亮透過車窗，著涼了我心也著涼了童年的記憶。
我看到茵茵的草地，把腳浸到清涼的湖水中，水中的魚兒從我的腳下游過，我見過新插的稻秧，隨著輕輕搖動他們翠綠的身軀，見過風從楊樹葉中穿行，它爽朗的笑聲在飄蕩。眼光穿過樹葉，留下了一地銀斑。大喜鵲輕快地離開了樹杈上的窩，展開了黑色與白色相間的翅膀，拖著長的黑尾巴，向遠方飛去。炊煙在夕陽中慢慢洇開，小村的剪影在地平線上格外清晰，還有那個湖，湖邊的桃花盛開時，隔壁的姐姐在桃花樹下教我讀一首詩，後兩句隨著桃花飄落在我的心上，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。
下車後，我知道湖邊的桃花在等我，還有草地，還有喜鵲，我依照記憶中的路去找，卻找不到了，我只好先回奶奶家，奶奶聽完我的話，嘆了口氣，搖了搖頭，說：你這麼想看那些桃花，我就領你去看吧，村子裡變化很大，有的東西也不會留下了，說完，奶奶轉身出去，我急忙跟了出去。
村中變化很大，土路變成了柏油路，卻再也看不到綠樹了，炊煙和遠處的工廠的廢氣混合，成了夕陽稀釋不開的黑霧，我到了我夢中常回到的湖邊，卻不是夢中的緋紅雲霞，桃花稀花少葉，沒有生氣的蜷縮在一起，哪有溪流，哪裡還有小魚，它們是否只是我的臆想？遠處黑煙滾滾，近處汙水橫流，我永遠失去了我的桃花源！奶奶在我身旁輕輕說道：兩年前，村幹部引來了一個造紙廠，那個老闆先給村民一個美好的承諾，誰知道它竟然在溪水的上游排放汙水，現在連水稻都種不了，更不用說這些桃花了，我寄給你的桃花是你小時候摘的，一直壓在一本書中，好好儲存吧，再也沒有桃花了！
春風吹過我的臉頰，有一種工廠的廢氣味道，是像刀一樣，紮在我心中的桃花上，把它砍下鋸成粉末，吹走了，我的桃花落在了永不見底的深淵中！我站在我第一次讀那首詩的地方十分感慨“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
桃花依舊笑春風 篇6
國一作文 ,599字踽踽獨步於青石鋪就的小巷中，桃花紛紛然落在我肩頭髮梢，隱如如白駒過隙般的悠悠歲月，一抹幽香似有似無得散發開來，這些絕豔的桃花讓我想起了同樣絕豔的她……
“人世煙雨紅塵，吹落了一年年梨花似雪。常思著過往之情，卻尋不見舊時人。”若干年前，一個幽豔的倩影，一襲素錦，綽約而至，她就是張愛玲，自人人知曉，便嵌入心裡，愈愛愈深，凝成無解的毒，卻始終甘之如飴。
巷深處，一棵桃樹正心無旁騖的開著，花太盛，雨太濃，在空中氾濫，織錦成幕，花瓣如雨，下的決絕，不給樹一絲留戀，這正是她對愛的態度。她的愛，不凡，決絕。“不求千恩萬福，不問後路來生，只求在最美的年華遇見。”
我喜愛花瓣，即便凋落了，在生命的最後，也要獻出最後一縷芳香。我更愛張愛玲。因為她同落花，在人生落幕時依舊芳馨，那股含香悠悠透出去，散開來，送你一個片刻銷魂，而不同的是，她無需費心思，任何一個姿勢，皆可傾城。傳奇，是她的宿命。
花瓣凋落了，生命似乎就此終結，就如她所經歷過的痛苦、快樂、失落、迷惘，隨生命的終結而消散，然而事實不是這樣的，落蕊與泥土慢慢融合，最終合為一體，以另一種形式為世人獻出芳香。並蔓延於整片天空，直到天盡頭。而她，在人生落幕之時，讓那些醉人的美好永存於世，還能在冬天的眼際拂過，在耳畔猶存，真好！
桃花的芳香薰眯了我的眼，她的故事淚溼了我的臉。
桃花依舊笑春風 篇7
國三作文 ,1231字桃花年年都開，春風年年都回。
小時候，父母工作忙，我被送往一個婆婆帶養。她有一個小孫子叫小春，跑起來像一陣風。於是，我們那一幫小孩子便給他取了一個綽號——小春風。
婆婆門前種了一棵小桃樹……年年春天開花，開得好繁盛。然後，桃花飄飄揚揚落下，於是一片粉紅覆蓋著地上參差的雜草。這棵小桃樹赫然立著，給方圓幾裡添加了幾分亮彩，路過的人總是會駐足觀看。
小孩子嘛，都是調皮活潑的。那時候，小春風總是喜歡爬小桃樹。樹不高，足夠一個六歲多的孩子爬上爬下。小春風每次上去便坐在樹杈上，靠著樹幹，一邊摘桃花丟樹底下的我，一邊嘲笑女孩子就是弱小——爬樹都不會。直到惹得我氣呼呼地站在樹下。眼看我要哭出淚來了，他立馬跳下來，去找婆婆把我抱上樹。
於是，兩人一起坐在樹上玩耍，摘花。但是，他仍是損我，有時說得我眼淚啪嗒啪嗒地流。每當這時，他便慌了，一個勁地哄。而我呢？聽了幾句好話，便破涕為笑。
一眨眼，我們都上學了，上了同一個學校——藍天幼兒園，但不同班。他還是那樣調皮搗蛋，下課時能看見他被老師罰站。而我呢，瞅準時機，一個勁地嘲笑他：“小春風，你又被王老師罰站了吧！”把“又”說得又長又重又清晰。他把頭一扭，“哼！”
放學回家，我們總會跑到小桃樹下，抱著小桃樹，哈哈地笑。不一會兒，我說：“小桃樹，你知道嗎？小春風又被老師罰站了喲！”小春風馬上捂著我的嘴：“小桃樹，不要聽她說！”於是，我們倆在小桃樹下一如既往地打鬧開了。
但是，這樣的日子沒持續多久，我就要回家了！那時，我已經懂得了離別，捨不得婆婆，捨不得小桃樹，捨不得小春風。
我走了，但卻未斷聯絡，每週六，我都會去婆婆家，和小春風，各搬著個小椅子，坐在小桃樹下，互相說著學校和班級裡的趣事，還比成績，比做作業……
隨著年齡增長，我們知道男女有別了，變得拘緊了起來，氣氛不如以往輕鬆，但一說起小時候在小桃樹底下的那些事，總會哈哈地笑。
令我沒想到的是，小春風竟然要搬家去宜春了，因為婆婆的兒子，小春風的爸爸升職要去宜春上班了。他們全家都搬走了。那以後，我們之間將真正失去聯絡了。想到這些，我的心情就低落了下去。為了獲得心靈的安慰，每年春天我都會去看小桃樹，小桃樹比以前更亮彩了。
這件事不能不讓我喜出望外——初二時，婆婆一家又搬回來了！我找了個週六時去看他們。小桃樹下，一個少年站在那裡，抬頭望桃花，原來和我一樣高的少年，現在已經比我高了一大截。他看見我，高興地喊了一聲：“愛哭鬼。”“小春風呀！”我跑過去踢他一腳，“這麼久才回來！”我們倆又打鬧起來。
原來呀，桃花依舊笑春風！
梅花依舊笑冬風 篇8
國二作文 ,728字在這飄雪的季節，大雪紛飛，寒風刺骨。花草們禁不住風雪的打擊，個個都垂下身子，把自己深埋在白雪中，等待著春天來到，再次甦醒。在這之時，只有它在與這風雪鬥爭，它就是梅。
大雪紛紛揚揚地下著。雪花就像一個個白色的小精靈，伴著風在空中跳著歡快的華爾茲，最後再投入大地的懷抱，融入到自己同伴的隊伍中去。這漫天的雪就如同仙女搖落的滿樹的梨花，就如同仙人不小心打翻的滿瓶的玉屑……
雪停了，一個銀裝素裹的世界呈現在眼前，周圍全是白茫茫的一片。可是一抹粉色打破了這般寧靜，慢慢地走近她，一股清香撲面而來，沁人心脾。到了這“神祕女子”身旁，終於看見她面紗下美麗的容顏，哦！原來是一株已盛開了大半的梅花！這株梅有著千姿百態的虯枝，棕色的枝幹微微泛出點銀色，還點綴著幾滴綠色的嫩芽。花朵大約有數十朵，一個個都如同嬌羞的小姑娘，白裡透著淡淡的粉紅，梅花大多都是三兩朵簇擁在一起。梅花有五片花瓣，每片都如同粉雕玉琢過一般，精緻得很！花朵中間是根根細長而密集的花蕊，花蕊柱頭上滿是金黃色的細粉，這對蝴蝶、蜜蜂可是一種遺憾！
正當我陶醉在這工藝品中時，我再次嗅到了那股香味。這次的香氣似乎比上次的更濃，但也不失清雅。我想：在這樣的雪天看見如此美的花朵，聞到如此芬芳的香氣真是一個奇蹟！在風雪的打擊與磨折下，梅花的花朵竟保持得如此完整，就連那小骨朵兒也禁得住這磨難！突然，一句詩從我的腦海閃過：“梅花香自苦寒來”。品味甚久，想到：我們不就是那一朵朵花苞嗎？終究是要經受風雪的考驗的，只要你堅持住，就一定會綻放出自己那朵最絢爛的花，散發出最濃郁的香味！
雪又下了起來，我撐起手中的小花傘。但也不忘為那株梅遮擋！
梨花依舊又寒風 篇9
國三作文 ,963字那個夜晚，是如此的冷清，那個人，是如此的悲傷，沉淪在痛苦的谷底。那次考試中的失利，抹殺了以往的自信，深沉的淚痕。
他曾在作文之路上一帆風順，如今一無所有，他緩緩地開門，走向了塵世。行走在冬夜的冷風中，他像已經沒有了知覺一樣，對於寒冷的侵襲無動於衷，任憑它吹進我的內心，卻是藏在淚水背後的淒涼。街市上是多麼繁華，多麼熱鬧，他只是匆匆地穿梭過人群。終於，到了一個冷清的地方。孤獨一人，靜靜的，回首望去，那飄散踩碎的夢，從指間流逝，說不盡的蒼涼。
他恍然間發現，他是在一個老屋子的前面，剛回過神來，老屋子的門已經開了，裡面走出來了一個老人，蠟黃的手似乎只剩下骨骼與面板，如枯樹般的人，走過他的身旁，門還未關，便已匆匆離去，留下了一陣冷風，屋內是漆黑一片，無限的深沉。
似有一股淡淡的的氣息牽引著他的靈魂，讓他進了老屋的前院。黑牆黑瓦，透著古老的憂傷，青石板在腳下發出斷斷續續的響聲，是為誰而奏，還是為誰而悲泣？他在黑暗中摸索，遇見了一棵梨樹，幹壯枝粗，與破舊的房屋極為不符，卻又顯得相稱。端詳沉默了一會後，那個老人又回來了，走到他的身邊，用瘦弱的手輕撫那高大的梨樹，高大與矮小，唯一相符的是那滄桑歲月中留下的痕跡。“小房屋為什麼不能容下大梨樹呢？”字字清晰，莊嚴的聲音，猶為震撼。
小內心為什麼不能容下大夢想呢？那又為什麼不能經受起時光的磨礪呢？落葉衰殘，枯枝敗落，不是為了來年的花盛葉茂嗎？一句簡單的話語，讓他不再悲痛，而是充滿了希望與期待。“你能陪我一起看梨花盛開嗎。”老人又蒼勁有力地問了一句。“可以。”他急忙回了一句。“回家吧，天晚了，小心一點兒。”他輕輕地走出了院子，大門閉上了，再回首凝望，好像什麼都沒有發生。
三月到了，細雨綿綿，他又踏上了這條熟悉的道路，走到了老屋前，卻不見有人迴應，問了周圍鄰居，才知道老人在兩個星期前死了，因胃癌晚期。他推開木門，走到梨樹前，花開了，那樣的潔白，穿透靈魂的美，像老人的謊言那樣美，嬌柔動人，又是那麼堅強，無可擊懈，無可拒絕。
情深深雨濛濛，多少樓臺煙雨中。一曲高歌千行淚，情在迴腸蕩氣中。那日梨樹依舊，房屋依舊，梨花已開，只是少了一位賞花人，他臉上的水，不知是雨還是淚……
歲月過了多久，人變了多少，只是這段記憶，永不磨滅。他在這兒，拿起了塵封多年的筆，一筆一劃，那是時空的痕跡。
人面桃花笑春風 篇10
國小五年級作文 ,930字瓜渚湖畔，應該是個令人嚮往的地方。春節時候爸爸媽媽考慮想去。可是花沒開，所以暫時沒去。
今天中飯後，媽媽同事徐阿姨來我們小區門口，接我們一起去瓜渚湖。我們就和另外幾位阿姨們一起在瓜渚湖畔走了一下午。
湖，本是有水之地，加上四周岸邊花團錦簇，這個湖畔便更美更迷人。
“好好，你怎麼這麼漂亮了呀！”“哇！小美女長得好高哦，小美女……”阿姨們不停地誇著我。因為今天，我扎著麻花辮，穿著白襯衣和格子裙，還穿了一雙小白鞋。很清新的學生模樣。所以，阿姨們都說我好看。
一路走，一路看景。背後，旁邊，總感覺有人在拍我照。媽媽拍，阿姨拍。陌生人也拍，但他們個個都非常友善。每次被我發覺後，他們總跟我微笑點頭。其中一個看似很慈祥的七十多歲的爺爺趕上來跟我說“小朋友，你的個子真高，身材真棒！多大了呀？”我對他笑笑。很開心。其中有幾個還站在橋上拍在湖中划船的我們，我感覺我就像一個很威風的大明星似的。
“美極了！好玩！”我心裡甜似蜜。
坐船。感覺船開不快。我們百思不得其解。我提醒徐阿姨照船頭留的號碼打電話過去。阿姨直誇我聰明。電話過去沒一會，工作人員便開著快艇過來救援。原來是後面的凳子下面進了一點點水。我們只在湖上泛舟了半小時左右，只能半路返回。不過，感覺還挺有意思的。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？湖畔開得非常燦爛的桃花，讓我想到了杜甫的這兩句詩。
花美，人美。哈哈，十全十美。就如仙女降臨，回眸一笑似的。瓜子湖美！湖畔也很美！湖面波光粼粼。花兒呢，紅的，白的，粉的，紫的，樣樣顏色有，任你選拍。“咔嚓，咔嚓……”此起彼伏。
此時，藍天白雲花海融為一體，江山如畫。人面如花，一起笑春風。美如仙境。我真願時光停留，停留。我佇立四望，好想低吟一首小詩，可是我卻不會寫詩。我只知道，人面，桃花，美似錦。此時，我也只會用一個“美”字來形容。
瓜渚湖，令人嚮往。也令人流連。多想留住春光，留住身邊的你，我，她。留住我和阿姨們在一起的時光。
情不自禁地感慨：春光真好！生活真美！
花香依舊 篇11
國三作文 ,969字前些日子，梔子花開了，那花香淡淡的，說不出的一種別樣的馨香……
—題記
時間就像手心裡的水，不論緊握還是鬆手，最終都會流逝。轉眼間，兩年過去了，我們已從天真爛漫的初一新生成長為即將奔赴戰場的初三學生。回想起這兩年的點點滴滴，眼前不由自主地浮現出您的形象，我不知道如何著筆來描繪您，太多太多的感動，溫暖著我的心。
記憶從心的深處層層浮起，初見您時，您一身樸素的打扮，我感受到了您由內而外所散發的成熟與溫柔，好似一朵梔子花，即使無華，卻有著迷人的氣息，莫名的親切感湧上心頭。
經過一段時間的相處之後，我發現，作為班主任的您，時刻都在關注著我們的學習與生活。您不僅會注意我們每門學科的成績，還會在我們出現問題的時候，及時找我們談話，幫助我們解決問題。您對我們的關心，我相信大家都會銘記於心。
您微笑著走近我：“走，我們出去散散步。”說完就拉起我的手，穿梭在道路上。忽然看到一片梔子林，您停下了腳步，湊近了，輕輕嗅著它們的香味。“你知道嗎，梔子花可是一種很特別的花呢。它們從嚴冬就開始醞釀花苞，一直到五月才開出真正的花朵，在這期間，它們必定要經受狂風暴雨的洗禮，最終完美地綻放美麗，所以它們的花香才那麼沁入心扉。而你，還只是一個初中生，以後的路還很長，就為這麼一點點挫折就心灰意冷了嗎？一次考試代表不了什麼，當然，也絕不能忽視它，最重要的是找出失敗的原因，下次再用好成績來證明自己，你說對嗎？”我沉默，心中波瀾起伏，是啊，每個人都不可能是常勝將軍，總有遇到挫折的時候，關鍵就在於怎樣去面對，往往不同的態度會造就不同的結果，就為一次考試的失誤，這麼做值得嗎？為什麼不樂觀面對呢？頓時，我的世界豁然開朗，微微地點了點頭，默默地注視著您微笑的臉龐，歲月的痕跡已在您身上顯現出來，您為我們付出了那麼多，我怎麼會忍心看到您那失望的眼神呢？我微微一笑，重新振作，細心品味這梔子花香，陶醉其中……
如今，我們已升入初三，幸運的是，您任然是我們的英語老師，現在，無盡的壓力不時地襲上心頭，但我不畏懼，因為，您早已給予了我一份強大的力量，讓我勇敢向前。
蔣老師，您的愛，也許只有星星般微小，卻又點綴了我們十五歲的天空。
您就如一朵梔子花，默默無聞，卻芳香了我們每個學生的青春。
九月，雖然梔子花已凋謝，但您醞釀的馨香依然瀰漫在我們心間，一點一點蔓延……
淺語笑春風 篇12
高一作文 ,1093字無數次夢過綠色江南，夢過細雨春風，夢過一汪清泉流淌我心，夢過一聲空靈梵音縈繞雲間。那樹桃花，在細雨中向我款款而來。
那年早春，屋前那株桃花開得格外熱鬧，白如雪，粉似霞，擠擠攘攘笑開在枝頭，氤氳著淡淡香氣，如同幽咽的簫聲迴盪在月夜，於清冷中噴薄無限朝氣，衝散早春清冷的寒意。
那是一株倔強的桃樹，紮根在小河邊斜坡上。攀援的藤蔓與她相隨，叢生的雜草和她相伴，偶爾經過的牛群蹭給她滿身的汙泥。然而，一年又一年，每個冷冽灰濛的初春，那先於綠葉奉獻的嬌美又羞澀的笑靨，彷彿忘卻先年的寂寞，依舊盪開溫暖的弧度。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”。
她滿懷希望，輕輕掠過那些緊裹在圍巾裡的臉龐，那抹嬌紅還未來得及留下任何色彩，人們便只能看到一個背影，匆匆遠去。偶爾有淘氣的小孩吵嚷著索要枝頭盛開的花朵，連日的寂靜才被一聲粗嘎的斷枝聲打破，搖落滿枝芬芳。但也或許，在某個隱蔽的山丘，她是詩人心中深沉的愛戀，是畫家筆下奔放的色彩，是遊子眼中溫暖的港灣。一切的一切，她都無從知曉，只默默地、固執地溫暖殘冬遺留的氣息，在早春的天空下，無言地流光溢彩。
當風微微帶著柔和的溼意，太陽睜開了惺忪的眼。脫下帽子，摘下手套，活潑的身影奔跑在鬆軟的小路上。她褪下耀眼的裙裝，蔥綠的外衣小心隱藏住毛茸的青色的桃果—延續美麗的希望。樹下，是一片殘紅，有的已融入泥土，更多的猶如熟睡的美人，吐露最後的香氣。一雙嫩白的小手，拾起滿地花瓣，“媽媽，好多好看的花！”最後一片粉紅飛落，輕輕拂過孩子粉紅的臉頰，飄向汩汩的清泉，奔向遠方。清脆的童音悠揚地消散在曠野。
從來就知道傲雪是梅的品行，鬥霜是菊的性情，但當所有的花都在沉眠的季節的時候，滿眼的緋紅代替了灰暗的色彩，桃花為我點燃一盞小燈，搖曳著美麗。梅太冷傲，菊太隱逸，她們遙遠到只能讓我們以詩去歌頌，以畫去膜拜，卻不曾真正在清冷的寒氣中撫慰壓抑的情感。
“汪洋中沉得一座座丘岡，大海沙漠發生滄桑，歲月的長河中，創造的衝突錘鍊這小花的初始的信念”。這是泰戈爾的“杯形花”，我眼前倔強的桃花又何嘗不是如此？古樸的信念，鮮活，生動，即使最終的形象尚未顯露，也在不為人知處，默默吐露滿樹芬芳。鬥霜傲雪千古吟誦的背後，有一雙明媚的眼睛，淡然地凝視著這一切。她身上散發的幽香，開啟我的心智之門—原來，無言的奉獻也很美麗。
“它的無形的信念，不用線條勾畫的肖像，存在於哪種不可目睹的冥想之中？”慶幸自己未曾錯過這份隱祕的美麗，正如華茲華斯所言“最微小的花朵對於我，能激起非淚水所能表現的深思。”無須執著，淡然處之，桃花對我說。
春寒料峭，她，淺語笑春風。
花香依舊 篇13
國小六年級作文 ,591字校園裡的花又開了，仍如六年前那樣扣人心絃，如夢如幻。清風起起落落，撫平心中的躁動，又一次站在校園繁花若夢的紫藤架下，我並沒有過多的激動，只是小心翼翼，躡手躡腳地走著—我不願給我漸行漸遠的童年帶來半點的塵世喧囂。於是，我便選擇了默默地流連在這花叢。
隨著春風，我踱步到了校園的操場，抬起頭，望望雲杉倒映在那個水潭中的枝椏，無聲無息，原本平靜的水面卻泛起了波紋。哦！那是六年之前的歡笑。
思緒又一次回到了以前，那個歡樂的時刻—
笑聲在操場上回蕩，全班都隨著春風在操場上漫遊，任其思緒飛揚，笑聲飛上了樹梢，懸掛在了一根短小的枝椏上，它好像一隻戴著銀鈴的長臂猿，在我的耳邊飛來飛去，不時還彷彿傳來了銀鈴清脆的聲音，它一直在操場上回蕩，直到六年之後。
輕輕走上樓梯，走到了三樓的那個最邊封閉的犄角旮旯，我的六年就是在這個犄角旮旯裡度過的。
教室裡，彷彿還有幾支東西在迴響，它們交織著編成一張鋪天蓋地的大網將我俘獲，我靜靜用心靈去傾聽，聽見了《輕輕走過老師窗前》；聽見了《魯冰花》；也聽見了……
驪歌。彷彿從教室的四面八方響了起來，雖然還沒到畢業季，但它彷彿提前了一年到來似的，我們班確實有些比較感性的同學，他們的淚珠一滴又一滴地落下來，滴在桌子上，好像形成了一條悲傷逆流而成的小溪，向遠方緩緩地流淌。
花香還像六年前那樣芬芳。但，待到它落了的時刻，我就已不是小學生了。
原來，鳳凰花開依舊美麗 篇14
國二作文 ,898字鳳凰花掛滿枝頭，紅似驕陽，鮮豔欲滴，花開美麗，香味四溢。
—題記
還記得小時候，父親時常騎著自行車送我上學，那時，年輕力壯的父親帶著我穿過大街小巷，我坐在後座，感覺像是在飛。我很喜歡父親帶著我玩，每天都可以兜風，並且每天都可以去那片鳳凰花林玩，那裡的鳳凰花是我見過最美的花。那花，好像把天空染了顏色，火紅的一片。這片鳳凰花林是我和父親常來的地方，也是我和父親的樂園。父親常會伸手摘一朵花送給我，一年又一年。
後來，我們搬去了大城市，雖然日子過得很好，卻沒有像老家那樣的快活。直到去年暑假，我們全家人都再一次回到了老家，那兒依舊未變。那濘泥的小路，那老舊的瓦房，還有，那片鳳凰花林。父親見我這般開心，便說：“走，我帶你兜風去！”我一聽，便立馬把自行車推了出來，父親騎上了自行車，帶著我再一次重溫當年的快樂。坐在後面，清涼的微風拂過我的臉龐，是那麼溫柔。我張開手，和風來了個大滿懷，陣陣的風中有一絲香甜，突然，我想起來了。是鳳凰花！我對父親說：“我們去鳳凰花林吧！”父親聽了二話不說，就調頭向那條路走去。
到了那片鳳凰花林，可面前卻出現了一個小山坡。父親看了看說：“這種小坡，對我來說完全沒問題。”我見父親這樣說，也就放心了。父親卯足了力氣，把自行車倒了好幾步，只聽“嗖”的一聲，父親便衝了起來，可一會車就慢下來了，父親費力地蹬著自行車，大滴大滴的汗珠從額頭落下。我想下來，好讓父親輕鬆一些，然而父親卻倔強的讓我坐著，還說：“就這樣的一個小坡，你下來做什麼，難道我還上不去嗎？”見父親這般固執，我也不再多說什麼了。父親費了好大的力氣才把自行車推上去，而父親的汗早已是??透了衣襟，這時，一朵鳳凰花落在父親的肩上，像是一枚勳章，對剛才努力的父親的褒獎。
回到家時，父親坐在門前，反覆地問著：“我這是怎麼了？從前載著你跑整條街都沒問題，現在是怎麼了？”怎麼了？您身後的丫頭已經不再是小時候的那個丫頭了。怎麼了？您身後的丫頭不知不覺長了幾十斤。怎麼了？父親老了。
時光流逝，我長大了，鳳凰樹也老了，落在大地上，滋潤著泥土，但，那美麗卻未改變。而父親也一樣，雖然老了，但是，對我的愛，也從未改變。
竹兒依舊挺拔 篇15
國二作文 ,762字以“生長變化法”寫景，寫什麼呢？我懶洋洋地趴在窗臺邊，整個人都煩躁至極。對於不愛閱讀的我來說，寫作就是我的死穴，更何況還是這樣一個高難度的作文題。我像墜入一個深潭，極力想尋找一根救命的稻草。
無意間，目光落在院前的一排竹子上。只見它們個個都挺直了身板，分枝也往上豎起，微風一吹，竟都跳起了舞，顯擺著自己的神氣，好像在嘲笑我。“我真是太差勁了，連小小的竹子也嘲笑我！”我自嘲道，“還是趕緊寫作文吧！”
這時，一滴水輕輕地飄落在我的臉上，我抬起頭，才發現天空早已烏雲密佈，周圍的空氣也十分悶熱。又幾滴雨砸了下來，不一會便颳起了大風，雨驟然變大，一道金色的閃電從天而降，緊接著幾聲悶雷嚇得我趕緊把頭縮回屋內，看見攤在桌上的空白的作文紙，心情更加鬱悶，“要不，就試著寫這竹子？”
心中似乎有了一些亮光。於是，又回頭望去，卻看見那些竹子在狂風的肆虐中，猛烈地搖晃，隨著風勢狂亂地扭動，好像隨時都有折斷的可能。看起來毫無剛才的神氣。又一道閃電下來，我不得不往屋內躲。那些細弱的竹子能抗得住嗎？那猛烈的暴風雨一定把它們吹打得七零八落吧？想到這兒，我不禁搖搖頭，還是先做數學試卷吧。
傍晚，雨停了。我的數學試卷也做完了，心情輕鬆了不少。竹林裡傳來幾聲鳥叫聲，於是，我又想起了那排竹子！頭伸出窗外，驚喜地發現那些竹兒竟精神抖擻地立在那裡，翠綠的枝杆上反射著太陽的光芒，顯得格外耀，就像穿著綠色連衣裙的精靈，對我意味深長的一笑。
猛然頓悟，一陣驚喜。這不正是我要寫的“生長變化法”的作文嗎？困境中，學會彎腰，只為過後更高昂地挺立，於竹於人，都是如此。於是，我拿起筆，快速地在題目的空白處寫下一行有力的字跡：竹兒依舊挺拔。
花香依舊 篇16
國二作文 ,963字時間就像手心裡的水，不論緊握還是鬆手，最終都會流逝。轉眼間，兩年過去了，我們已從天真爛漫的初一新生成長為即將奔赴戰場的初三學生。回想起這兩年的點點滴滴，眼前不由自主地浮現出您的形象，我不知道如何著筆來描繪您，太多太多的感動，溫暖著我的心。記憶從心的深處層層浮起，初見您時，您一身樸素的打扮，我感受到了您由內而外所散發的成熟與溫柔，好似一朵梔子花，即使無華，卻有著迷人的氣息，莫名的親切感湧上心頭。
經過一段時間的相處之後，我發現，作為班主任的您，時刻都在關注著我們的學習與生活。您不僅會注意我們每門學科的成績，還會在我們出現問題的時候，及時找我們談話，幫助我們解決問題。您對我們的關心，我相信大家都會銘記於心。
您微笑著走近我：“走，我們出去散散步。”說完就拉起我的手，穿梭在道路上。忽然看到一片梔子林，您停下了腳步，湊近了，輕輕嗅著它們的香味。“你知道嗎，梔子花可是一種很特別的花呢。它們從嚴冬就開始醞釀花苞，一直到五月才開出真正的花朵，在這期間，它們必定要經受狂風暴雨的洗禮，最終完美地綻放美麗，所以它們的花香才那麼沁入心扉。而你，還只是一個初中生，以後的路還很長，就為這麼一點點挫折就心灰意冷了嗎？一次考試代表不了什麼，當然，也絕不能忽視它，最重要的是找出失敗的原因，下次再用好成績來證明自己，你說對嗎？”我沉默，心中波瀾起伏，是啊，每個人都不可能是常勝將軍，總有遇到挫折的時候，關鍵就在於怎樣去面對，往往不同的態度會造就不同的結果，就為一次考試的失誤，這麼做值得嗎？為什麼不樂觀面對呢？頓時，我的世界豁然開朗，微微地點了點頭，默默地注視著您微笑的臉龐，歲月的痕跡已在您身上顯現出來，您為我們付出了那麼多，我怎麼會忍心看到您那失望的眼神呢？我微微一笑，重新振作，細心品味這梔子花香，陶醉其中……
如今，我們已升入初三，幸運的是，您任然是我們的英語老師，現在，無盡的壓力不時地襲上心頭，但我不畏懼，因為，您早已給予了我一份強大的力量，讓我勇敢向前。
張老師，您的愛，也許只有星星般微小，卻又點綴了我們十五歲的天空。您就如一朵梔子花，默默無聞，卻芳香了我們每個學生的青春。九月，雖然梔子花已凋謝，但您醞釀的馨香依然瀰漫在我們心間，一點一點蔓延。
原來花香依舊 篇17
國二作文 ,1005字“又曠課啦，父母把你養到這麼大……”龔老師走過來，一口天沔味道的普通話在我耳邊響起。咳，我自己都不記得是第幾次曠課後，媽媽送我到教室門外面對班主任。
我心虛地看了龔老師一眼，只見您眉頭擰成一團，惱怒的眼神中夾雜著些許恨鐵不成鋼的情緒，我猛然發現有幾根白髮夾在那黑髮中是那樣的刺眼，我不由的低下了頭……
“唉，進教室吧，以後不要這樣任性了。”您這次只是嘆了口氣，居然沒再多說。我無意中瞥了一眼媽媽以前送來放在牆角的那盆花，覺得那粉色的小花好像在嘲諷我：“看你以後還敢嗎！哈哈！”綠色的莖葉也失去了原本鮮活的顏色，好像也沒有了生命力，就連那花香也好像有些刺鼻了，我愣了愣神，在您的提醒下才回了教室。
我都不記得自己是如何坐回我後排的座位上，我心裡五味雜陳，雙眼茫然的看著前面講課的老師嘴裡唸唸有詞。只聽的您在後面，邊改作業邊唉聲嘆氣，我偷偷看了您一眼，您擰緊的眉頭上的皺紋好像又深了幾分。
作為班主任的您從來都沒有罵過我，最生氣的時候也只是輕輕敲敲我腦袋，可能是出於對我任性的包容吧，但是我心裡那厭學的情緒卻絲毫不減，您在我心裡其實和別的老師沒有什麼兩樣……
“這次的作業寫的不錯啊，有進步哈哈！老繃著臉幹嘛，表揚你，開心一點，不要老帶著負能量去生活，真的很累的。”下課時您滿臉的笑容，剛剛生氣的模樣煙消雲散，當您輕輕拍了拍我的肩膀：“繼續加油！我看好你！”簡單的話語讓我心裡一熱，我瞟了眼那盆花，好像她眯著眼睛對我笑，覺得花香也不是那麼刺鼻了。
“啊……秋……”我打了個噴嚏，站在走廊上緊抱著雙臂直哆嗦。您拍了拍我的後背，並把校服披在我的身上。原來體育課時，我覺得熱了隨手丟在操場上的校服被您專門撿上來，還幫我披上了。“注意下次別再亂丟了。”輕輕的一句讓我滿臉通紅。
突然我聞到了一股清香，我的餘光瞟向牆角的那盆花，粉色純潔的花瓣好像在向我招手，花蕊也綻放出笑容，綠色的莖葉也恢復了生命力，此刻，她是我心中最美的花！
原來，您們對我的關心並沒有改變，變的只是我的心態。盆花啊，原來依舊是那麼淡雅馨香！
春天的花兒笑嘻嘻 篇18
國小二年級作文 ,516字春天來了，一股充滿清鮮的綠色的春姑娘來了。她帶著一陣陣的暖風來到了人間。
她來到了結了厚厚冰層的小溪上，冰層凍得春姑娘瑟瑟發抖，春姑娘在小溪上蹦啊蹦，跳啊跳！“咔擦”冰層裂開了，冰雪融化了，小溪的水慢慢流動了。清澈的溪水奔跑著，歡樂的流向遠方。
春姑娘在空地上踩啊踩，摸啊摸。小草冒出了腦袋，小花似乎也睡夠了，全部鼓起了勁兒。金色的陽光照在小草上，照在葉尖兒上，花花草草渲染上一層濛濛的金色，像披上了一層金色的紗布一樣。
她在樹旁走啊走，繞啊繞。樹已經抽出了點點芽兒，新芽嫩嫩的，小小的，彷彿一個個跳躍的小生命似的。桃樹已經開了小小的花苞，就像捉一會兒迷藏，躲藏得嚴嚴實實的；有些花朵正含苞欲放，好像一樣小心就會綻開似的；還有開了的花兒，花瓣兒軟軟的，柔柔的，邊上沾了一層花粉，花蕊整整齊齊的排列著，像一個個威武的戰士保護著花心。
春姑娘是個愛冒險的姑娘，她看見一堵高大的牆上掛著一條從上垂下的綠藤條，她拉著藤蔓小心翼翼的爬了上去。藤蔓上開滿了金燦燦的小黃花，叫迎春花，它張開了嘴，吮吸著春天雨水，晶瑩剔透。許許多多的藤條上都開滿了嫩黃色的迎春花，一聞，真香啊！一望，真多啊，多的數都數不盡。
春天的風，春天的雨，春天的花兒笑嘻嘻！
梔子花依舊芳香 篇19
國三作文 ,794字那兒，梔子花又開了，氤氳的清香將回憶挾襄，我又想起了那年的梔子花開，又想起了無憂無慮的童年，又想起了我可敬的奶奶。
那座農村的平房已經很老舊了，牆角長滿了幽綠的苔蘚，房簷中有燕子的窩，門口有幾顆高大的梔子樹。殘舊的平房裡有我的奶奶，暗黃的臉上有著溝壑的歲月印跡，一雙烏黑的眼中折射出深邃的光，年老的她依舊朝氣蓬勃。
奶奶習慣早起，我每天賴在床上都能聽到奶奶沙沙的腳步聲。等到天大明，我就會被早飯的香味勾出被窩，坐在餐桌前立馬動筷，。我最愛吃奶奶煮的粥和醃蘿蔔。頭一天晚飯時燒的火柴沒有熄，把摻了黑米、蓮子，冰糖的米用陶罐盛起來，埋進火炭中焐著。第二天早上用火鉗夾出來，裡面的粥還有著些燙，散發著陶土的清香。這個時候，再撒一勺紅糖，黑紅稠密的粥經喉嚨嚥下，甜到心裡。
可是功夫背後怎麼會沒有有心人呢？每次清晨天還沒亮，奶奶就摸黑在廚房忙碌。有好幾次我都能看見奶奶額頭上的汗珠像豆兒般大，深邃的眼裡卻有著絲縷的倦意，做好活後。她便小小步地走到籮椅前，雙手撐著膝蓋，緩緩地坐下。我看在眼裡，痛在心裡—奶奶的一行總關情！
奶奶還喜歡與我在樹下享天倫之樂，給我講大道理，讓我領悟了許多許多。
寂靜的夏夜，一棵梔子樹下。一個扎著小辮的女孩，坐在一位面容慈祥的老人膝上。老人拿著一把蒲扇，悠悠的給女孩扇著風，嘴角漾著笑意，語重心長：“做人不要過分追求外表的華麗，而是要去追求內在的品質。就像梔子花一樣，它不像桂花那樣香飄十里，它很樸實，只求屹立在美麗的花香中……”女孩似懂非懂地點了點頭，但其實，這番話早已深深地刻入腦海中。就這樣，我和奶奶，編織了一首童年之歌，在我童年的夏夜裡飄蕩。小扇輕搖的時光，充滿了愛—奶奶的一言總關情！
陽光灑下，梔子花依舊芳香。奶奶做的每一件事，哪一件沒有浸透她對我深深的愛？她的一言一行，總是讓我感到溫馨。因為其中有愛在流淌，暖暖的，比陽光更明媚。
那兒，童真依舊 篇20
抒情作文 ,624字天空藍得發亮，雲朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友並肩走在故鄉的柏油路上，放眼望去，那一大口水塘正晃亮亮地呈現在我們的眼前。哦，童年，那兒，載滿了我們有滋有味的童年的地方。
時間停在了某年某月某日。陽光像傾斜了的流水一般散落在水塘上，我和兒時的玩伴光著腳丫子跑到了池塘邊的榕樹上去捉知了玩。聒噪的聲音從樹上的隱祕處傳出來，我們便循聲像猴子一樣伶俐地爬上了樹幹，一隻只的知了都被我們“擒手拿下”，裝在瓶子裡，齊聲而發，彷彿是群囂張的小傢伙在叫囂著這個燥熱的夏天。我們是很享受，隨地而坐，“接”一縷陽光入掌，看棉花糖似的白雲悠然於湛藍的天空，聽著捉來的知了在歌唱，生活，真的很美好。
玩膩了，便再尋目標，遠遠地站在村口邊，便看見了一棵健碩的芒果樹，在毒辣的陽光下，昂首挺胸地站著，像極了一個防守邊疆的戰士。記憶中，芒果花是很好看的。於是，小小身板的我們，踮著腳尖，昂起了那不服輸的頭，看見了芒果樹上開滿了金燦燦的芒果花，像炸開的了的焰火，那樣的茂密。但最吸引人眼球的並非這個，而是樹上那沉甸甸的芒果。那芒果樹因為近水，已經有一些扎進了水裡。於是我和小夥伴們撐著小船划著漿，撈起掉在水裡的芒果，其場面無窮樂也，一大片笑聲盪漾在溫暖的小村莊裡。
歲月無聲，光陰飛逝，我們已經站在了時光的路口，回望曾經的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。但不管怎樣，在我的心中，始終有那麼一個地方，那兒，童真依舊，溫暖滿懷。