與魯迅先生一起走過的日子相關作文20篇

與魯迅先生一起走過的日子 篇1

國一作文 ,1153字

記下的第一條名句是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。

記下的第一個悲劇人物是閏土。

記下的第一篇散文詩是《風箏》。

記下的第一位作家是魯迅。

從小學到初中，九年光陰如白駒過隙般轉瞬即逝，門框上刻的身高線長了又長，手中的語文書換了又換，但縱使它變得開出花兒來，總有那麼一方密林無聲地喧鬧著，是永不過時的風景。

那方土地的主人便是魯迅先生。

“魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國近代偉大的文學家、思想家、革命家。魯迅先生一生以筆為械與國民黨反動派戰鬥，有‘民族魂’之美譽。”關於魯迅先生的點點滴滴，以作為重要的文學常識一遍遍在我們的腦海裡加深。祖父和母親都是愛書之人，且都喜歡魯迅。從我要求講故事的那天起，祖父就常捧著書給我誦讀，母親偶爾也會來湊熱鬧。但文白夾雜的文章對於那時的我而言終究是難以理解，所以我呼呼大睡，但他倆卻毫未察覺，最後還是祖母嘆著氣抱著我回房的情況便成了家常便飯。後來祖父過世，留下了幾大箱書，母親捨不得丟，就那麼放著了。我沒事兒會偷偷地去翻兩下，那段時光充滿了泛黃的紙張，模糊的鉛字和斑駁的陽光，使我永生難忘。無意之間，竟就這麼在我的心中埋下了種子。

印象裡魯迅的文章似乎極少有快樂、愉悅的基調，字裡行間總是繚繞著悲憤意味。初閱他的《狂人日記》時，我被那些看似毫無聯絡的片段和晦澀的語言給弄糊塗了，讀完後完全一頭霧水，不知所云。但經過反覆的推敲和琢磨後，我終於有些明白了魯迅先生的創作意圖所在，後背不禁陣陣發涼。1918年5月15日首次發表於《新青年》的《狂人日記》，在經歷近一個世紀的風風雨雨後竟仍鋒芒不減，令人驚歎。

我曾一度以為魯迅是個嚴厲刻薄，說話帶刺的硬杆兒文人，但在《雪》中，我卻迷惘了。如此靈動、鮮活、朝氣蓬勃的文字，真的是那樣的人能寫得出來的嗎？在他的記憶長河中，雪是否不再是冬日的精靈，而是春天的使者了？我無從得知，可我知曉，從小就被他的文字包圍著的我怕是也會走母親的老路，一直看著魯迅的書直到成人。隔著書頁，隔著歷史，隔著歲月，我彷彿置身於魯迅先生的家院內。不遠處，一襲長衫的魯迅先生正攏著袖子，孑然一身立在冰天雪地中，晶瑩的雪花落滿了他的肩頭，他卻似渾然不覺，深邃的雙眼凝望著遠方，萬籟俱寂。

正值花季的我們涉世未深，人生的方向還迷茫在一片朦朧中難以尋覓；此時，我們正需一位穩重的引路人為我們掌燈。每個人選擇的引路人都不盡相同，可以是他，可以是她，也可以是它。或許對我來說，魯迅先生即是我的引路人。我將盡我做能地繼承他那顆熾熱的愛國之心，發奮上進，打好文化基礎，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力，這不僅是我，更是我們這一代中學生的職責。如今中國已漸漸強大，綜合國力超過日本位具世界第二，僅次於美國。我想，這份成績一定便是魯迅先生最期望看到的，華夏的榮耀。

與先生一起走過的日子 篇2

國三作文 ,1692字

2003年1月19日雨

1936年10月19日凌晨5時25分，灰天上透出些紅，大地顯著更黑了，先生病逝了……馬上，紅中會透出明亮的金黃，一切將會明亮，先生卻……22日，繁華的鬧市變得井然有序。上海近萬名群眾，一百多個團體絡繹不絕地前來瞻仰先生的遺容，自發地為先生送葬。你究竟有什麼樣的魅力讓人們如此對你？

2013年1月20日晴

我買了一本先生全集，仔細端地詳、聆聽著。周總理稱先生您為“過渡時代的偉大橋樑”是的，先生的作品多寫於中國文化晝夜交替的黎明，還是漆黑的黎明。因此我初次翻開先生的作品時感到生硬難懂，但我還是一句一句的去啃，啃久了也覺出味道了

2013年1月21日晴

從沉默到吶喊

翻開先生的1912~1926，先生在北大任教，教室兩人一排的座位常常擠著三四個人，有人站在門邊、走道甚至坐在窗臺上旁聽……在這和諧之外，封建軍閥正在“五色共和”旗的遮掩下猖狂的攀折辛亥革命地成果。在腐敗不堪的北洋政府教育機構中，先生像一株蓮，挺立在汙濁不堪的泥塘中，極度失望與痛苦。先生開始吶喊，空氣開始震盪，大地在顫抖。震開了“五色共和”旗的一角，露出了軍閥們的猙獰面目，震醒了那隻沉睡的雄獅。先生舉起了新文化的大旗，成為文化新軍中最偉大最英勇的旗手。

2013年1月30日陰

彷徨

翻開先生的1926~1927、八月，由於北方政治環境的險惡，先生來到了革命熱情高漲的南方。在廈門大學任教時，才發現“這裡的中樞是‘錢’，繞著這個東西的是爭奪、騙取、鬥寵、獻媚、叩頭。”1927年8月，先生失望的離開了“金錢世界”，來到了“革命策源地”廣州。大革命正順利進行，反動派分裂國共合作活動猖獗，大肆搗毀工會，謀殺共產黨人。同是同志卻要分為兩大陣營，先生內心極度彷徨。先生憤慨的辭去了中山大學的一切職務表示抗議，並與中共發生了組織關係，成為共產黨的忠誠友人、抗日民族統一戰線的熱烈擁護者。

2014年2月10日陰轉晴

大多數人都認為先生是個十分嚴肅情感單一的人，可事實並非如此。回味先生的一生，先生晝夜不停的在精神界文化界艱苦奮鬥投敵人以匕首，以己血薦軒轅。但這只是先生的生活的一部分。先生在北京時，曾經將壁虎養在一個小盒子裡，天天拿東西喂。壁虎俗稱五毒之一，可先生卻說壁虎無毒，“有毒是人們冤枉他的。”先生常常這樣為壁虎辯護。那時先生“寄意寒星荃不察”，又遭“千夫指”的境遇不就想只“有毒”的壁虎嗎？

更有趣的是先生還跟豬決鬥過。那年廈門的相思樹鬱鬱蔥蔥，隨處可見。有一天，先生看到一頭豬在啃相思樹的葉子，心下不平。於是同豬決鬥起來。兩個回合，豬就狼狽逃跑了。路過的同事笑著問：“你怎麼跟豬決鬥啊？”先生神地說：“老兄，這話不便告訴你。”原來先生正與廣平兩地相思。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫”才是先生的形象

2014年10月1日晴空萬里

人民也在吶喊

1936年10月22日，上海民眾代表將一面寫著三個大字“民族魂”的錦旗蓋在先生棺木上時，全場寂然。突然有人高喊：“魯迅先生不死，中華民族永生。”於是現場響起撼天動地的口號：“魯迅先生不死，中華民族永生！”先生將畢生精力都投入到民族解放運動之中，也是新文化的開路先鋒。但令人唏噓的是先生並沒有看到五星紅旗的升起。不，像先生這樣的思想巨人，一定能“於無聲處聽驚雷。”現在臺獨、藏獨、疆獨諸多之毒，我們也應像先生那樣，以大無畏的愛國主義，維護國家領土與主權的完整。

與“死黨”老爸一起走過的日子 篇3

國三作文 ,745字

我的父親是一位醫生，他開了一家小診所。他不論是白天還是黑夜，只要一個電話，他便會以每秒一百二十米的速度趕去，因此，父親在我們這兒的印象很不錯。

有一天，我闖禍了，學校給我家打去了電話，就說我踢足球一腳就把球踢到人臉上去了，讓我的家長來看看咋辦。於是，父親便騎著他那破中帶新的摩托車趕來了，揹著他的小藥箱，說是小藥箱裡面的東西可真不少，什麼酒精、碘伏、藥、輸水器、水等等。到了以後，二話不說便把那位同學抱扎住了傷口。以為終於躲過了這一劫。心想：學校和出事同學的家長都不追究了，這事肯定過去了。沒想到，回家以後，我們家“政治課代表”又開始給我上課了。“你承認錯誤了嗎？你認識到事情的嚴重性了嗎？你知不知道，萬一偏一點會造成什麼樣的後果。你這孩能不能讓我少操一點心……”“我知道了。”我雖然很煩，但是又能怎麼樣呢！畢竟是我有錯在先，我只得聽著。“孩子也是第一次犯錯，你就饒過他吧，況且也沒多大事，人家家長不也原諒他了嗎？這次你就放過他吧。”父親又來給我解圍了。可是，這次連他也受了牽連。“你這個爸爸是怎麼當得呀！要不是你慣著他，會發生這樣的事嗎？我還沒說你，你反倒說起我了。”我和父親就這樣被母親教訓了一頓。

還有一次，父親沒經母親同意，就自作主張出去喝酒去了，回家後，我本想給他通風報信，沒想到，他竟正好撞在了搶口上。“誰讓你喝酒的，你不喝酒胃才剛剛好一點，你這是又要找難受啊，你能喝也行啊，你不是還沒喝上兩瓶就開始站不住了嗎。”母親教訓道。“放過爸爸吧！”我替他求情。“你先別說，你想給你父親通風報信是吧，啊，我還沒找你算賬呢……”母親簡直就是一個大偵探啊！什麼都逃不過她的眼睛。

就這樣，我和父親同甘苦共患難。我有這樣一個死黨老爸，還圖什麼呢？我想一直一直與我的“死黨”老爸走下去走下去……

與數學競賽一起走過的日子 篇4

記敘文 ,776字

我始終堅信，付出才會有回報，成功的路上沒有捷徑。

—題記

記得當初，出於對數學的喜愛以及對競賽的好奇，我報名參加數學競賽班。經過層層選拔，我被錄取了。當我第一次看著競賽書，聽著老師講課時，內心充滿著興奮與激動，對自己為期兩年的競賽學習充滿了期望。

然而，競賽之路並不是我想象的那樣順暢。由於競賽佔用了部分學習時間，我的文化課出現了一些問題，作業無法按時完成就是一個典型的現象。我是一個“貪心”的學生，我想把競賽和文化課同時學好。但是，漸漸地，我發現一切並不是想象中那樣美好，文化課、競賽雙重重擔壓得我喘不過氣來。我甚至開始問自己，選擇競賽這條路，是對還是錯？

所幸有班主任在。他看到了我的茫然無措，及時與我談心，分析矛盾的來源。在他的幫助下，我走出了迷茫，堅定了信念：既然選擇了這條路，就要全力以赴地走下去！有了目標，有了信念，有了決心，再大的困難我也不怕。學競賽的時候潛心研究，學文化課時認真聽講。漸漸地，我找到了競賽與文化課的平衡點，學會了合理地安排學習時間，學習效率也大大提高。我不再像從前那般無措，反而覺得學習無比充實。

終於，所有的努力沒有白費，我通過了初賽，接下來便是衝刺複賽。我知道複賽的重要性，因此我必須更加努力！那段時間，我的生活只剩下了數學，每天做數學試卷，看數學解析。現在想想，真覺得慶幸，沒有在無休止的數學中放棄自己，忍受住了這痛苦的衝刺。不是有一句話嗎？“要想成功，必須耐得住寂寞”。

所幸，我沒有辜負自己，取得了成績。當然，在學習中不是沒有想過放棄，不是沒有想過玩一玩。但每當有這種念頭時，我便想到了自己的目標，告訴自己：再忍忍吧！你現在多努力一點，離成功就近一點，所以，請不要放棄。

如今，競賽雖已落下帷幕，但它帶給我的影響卻是深遠的。最大的影響便是學習能力得到了提高。不論如何，這段競賽的日子，我將永遠珍惜。

與良師益友一起走過的日子 篇5

國三作文 ,569字

我沒有特殊的家庭，我卻擁有溫暖的愛；我沒有特殊的學校，我卻擁有特殊的老師；我沒有特殊的朋友，我卻擁有特殊的人際關係。是書，是書給了我這一切。

當與父母有了代溝，我向他們尋求幫助，《傅雷家書》娓娓勸道：“父母對我們的愛是苦心孤詣的，他們不要求我們有所回報，只要我們健康成長。為了可以讓我們健康成長，他們將青春投入工作，歲月的風無情地他們，使他們飽經風霜……他們以自己的經驗來告訴我們怎樣處理世事。”

我明白了。書，我的老師。我會記住你的誨，我會更愛我的父母。

在被瑣碎的學習衝昏頭腦後，我又想起了他們，高爾基告訴我，與他的童年相比，我們是幸福的。我們擁有的教育，應享受，應滿足。

《論語》告訴我：“學習是一件很快樂的事，是一件很刺激的事，也是一件苦差事。當遨遊知識的海洋時，我們會感到無比快樂，在海洋裡盡情遨遊，盡情捕捉，盡情吸收。當新鮮知識刺激我們的大腦時，我們會無比興奮，無比激動，無比滿足。學有苦也有樂，應把握分寸，不過於興奮，也不過於悲傷。”

書，我的益友，謝謝你，我會更努力學習的。

一書一世界，一木一春秋，我象一個飢餓的人撲在麵包上，盡情的吮吸書本帶給我的能量。在每一個世界裡，我快樂的成長，直到現在我可以放心大膽的說一句：“書，謝謝你，我的良師益友。”

一本書，一杯茶，問塵世間孰能與我瀟灑？獨言：“萬般皆下品，唯有讀書高！”

與初中同學一起走過的日子 篇6

國三作文 ,1069字

時間匆匆，光陰幾何，步入初中的年代，偶爾感到陌生和一種莫名的不習慣。不知道是與初中同學打交道不習慣還是怎麼。總之，今後的友誼之路，有她們會陪著我走。至少，交了這麼一堆朋友，挺欣慰的。

偶爾也會有小吵小鬧，不過同學之間肯定有誤會，誤會解除了，還是一樣地在一起有說有笑的。難免同學能在一個班上，在同一個班就是緣分，為什麼還非要拆散這天註定的緣分呢？今後，不管遇到什麼困難，都要一起面對，要團結起來，這樣一個班集體才會強大起來。

在初中認識的每個人都對我很好，比如要幫忙的時候，她們也會伸出手來幫你一把，每當下課時，她們都會過來說說話，講講今天發生的有趣的事情，有歡樂就一起分享，難過的時候陪她一起哭。讓她知道，我們一直都在。

和我坐同桌其實也挺倒黴的，怎麼說呢，心情不好的時候，別人的一點小動作、小眼神都會引起我的氣憤，但是這種氣憤沒有發洩出來，而是埋在心府。而她呢，見我平時是個“話嘮”，今日便不作聲，一定是發生了什麼事。也不理我。就這樣，我們倆就彼此僵持下去，可是到最後，每次都是我忍不住過去找她和解。

一次，跑完操上早自習，一個人都不想說話，然後就把腦袋掠過去看外邊的風景，可誰知道，這使我同桌產生了聯想，以為我是故意不想理她而這樣。當時我心裡一股委屈勁，心裡想著：“你那麼敏感幹嘛，我沒有故意針對你啊！”但是我覺得我越解釋，這件事就越說不清，乾脆讓我們把這件事情都忘記。這樣，她對我的印象又變差了。誰叫我生來就沒有好人緣呢。

在宿舍，我們寢室也幾乎是全女生寢室最“活潑”的，不能說是吵。因為老師一但發起火來，我們整個人都不敢吱聲了。總有一些愛開玩笑的，弄得我們大笑一場，隨之，生活老師便氣沖沖的跑過來訓斥我們一頓。還有，老師一但問起剛剛是誰在起鬨，我們就假裝誰都沒有說話一樣，安安靜靜地躺在床上。

每當考試成績下來時，我們都會問問其他人考得怎麼樣，如果考不好，也不必傷心又難過，因為每一次當我因成績而傷心的時候，總會有人過來安慰我，鼓勵我下次考好。雖然有點尷尬，但還是挺感動的。

為了愛，我們學會了包容和理解。儘管每次都用很損損的話去損對方，但卻不知道里麵包含著多少的關心。

我也一直都相信我們能夠一直在一起，但是我們只知道姐妹情深。總把大把的感情和時間用在友誼這一塊，或許有人會這麼想，即使你花大半精力在她身上，但是卻換來她人的不待見。但是你要想，或許真的有人在別的地方悄悄關注著你的喜怒哀樂。

謝謝有你們陪在我身邊，感謝有你，在追逐未來的路上，初中同學帶給了我溫暖和鼓勵，使我對前進的路充滿信心，我始終相信，友誼真的可以天長地久。

與小學同學一起走過的日子 篇7

國小六年級作文 ,692字

日月如梭，光陰似箭。轉眼我已進入初中，進入了一個陌生的學校，身邊沒有一個熟悉的人，此時此刻，我是多麼的懷念與小學同學一起走過的時光。

那時的春天，漫山遍野的花開了，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子，玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時停電了，晚上因為沒有電燈照明，所以就不用上課，我們聽了，可高興了。圍在一起商量玩什麼遊戲，這時，有一個同學說玩捉迷藏，我們聽了，都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找，閉上眼睛，從一數到一百以後就開始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時，我想到了一篇文章《守株待兔》，於是我就找了一個地方躲了起來，果然，不一會兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來，被我逮了個正著。就這樣，我用這個方法找到了所有人。後來，輪到了別人找我，我的這個方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來找我們。很快，捉迷藏活動就結束了，大家開開心心的回了家。

我和小學同學們非常團結，記得那一天，我們班的一個同學生病，請了病假，我們知道後，紛紛去看望他。由於生病，他缺了很多的課，所以班上的很多同學就去她家，把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達的同學都對他說：“好好養病，等你好了，我們一起去玩耍”。很快，那位同學的病就好了。因為我們為他補課，所以他的功課一點也沒有落下，反而比以前的成績更好了。

我多麼懷念他們啊！懷念與他們在一起的日子啊！因此，我多麼希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春遊，即便那時我已經長大成人。

與紅顏青史一起走過的日子 篇8

國二作文 ,1067字

李後主祭大周后的誄文中說：絕豔易凋，連城易脆。

後主嘆的是原配紅顏不壽。但縱觀歷史，亦有那些不甚明晰的某某氏被載入史冊，同樣絕豔無雙。不同的是，卻是姓名背後的傳奇。謝道韞詠絮才高，木蘭替父從軍，緹瑩上書救父，梁紅玉退金兵……哪個不是剛柔並濟的絕豔女子？

美麗與堅強，在歷史車輪的滾滾前進中，不蒙一塵。

我曾在諸暨參觀過西子廟，在浮橋上隱隱望見那塊浣紗石，朱褐色，楷書體，雖不是當年景，不是當年石，卻有當年憶。

西施是誰？

首先想到的是美人之首。她美得沉魚，美得足以傾倒一國之君。若非國恨，她可以繼續在苧蘿山下怡然浣紗，可以單純的只顯女子嬌媚。從踏進吳宮開始，故國復興的使命壓在了她孱弱的肩膀上，擔起救國重任。為了取悅吳王，為了大業早成，發奮苦練，有多少個清寂的夤夜，在廊下起舞，裙裾捲起月色，濃稠灑了一地。我是相信滄海一說的，禍國紅顏不為人所容是常理。這樣一個女子，素手化為利劍，直指歷史的蒼穹。留下的，是流淌在浣紗溪裡千年的美麗，供人瞻仰。

如果這是脆弱的，世間再無堅韌。

再看秦良玉。較之穆桂英等虛構人物，秦良玉確有其人。她以女子的身姿被記入將相列傳。憑戰巧封侯，手握重兵為敵寇忌憚，多少年前，身披甲冑的女子越過硝煙流火，在千頃滾沙、萬畝疆場中，不顧周身冷箭橫飛，披荊斬棘。為了家園，以身傾覆。而後仰天，任這乾坤血氣入眠，大笑還大笑。多少年後，驚堂木驚堂，且說那將相列傳裡，一點紅顏獨笑。卸紅妝，解金釵，絹帛拭刀，挽弓括羽，一朝射得犬星落。

如果這是脆弱，當有多少巾幗英雄不過爾爾？

還有秋瑾。

單看秋瑾的詩，字如流水，文如明星。“寶刀”與“千金”，“美酒”與“貂裘”，豪情與熱血交織在一起，甚至能聞到血的腥味，聽見血湧的憤慨。是她站在封建的對立面，是她的字字珠璣，篇篇錦繡，聲聲鏗鏘，喚起了一代女性的獨立，宣告曙光乍現，黎明將近。如此女子“身不得男兒列，心卻比男兒烈”！英姿不輸男兒，堅毅不讓鬚眉。敢問古往今來，有幾個女子敢道出：“休言女子非英物。”試問，男子又有幾人豪邁飲酒，仰天長嘯“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”。時間沒能帶走秋瑾的豪情，她早已萇弘化碧，成為近代史上的一顆閃耀明星，留下的是一個男裝的女子形象與璀璨篇章。

如果這是脆弱的，世間再無剛強。

這種美麗不是深秋易逝的枯枝，而是初春的柔韌柳條，抽穗拔芽。不是炎夏的菡萏，而是隆冬盛放的百梅。殘香。覆蓋枝頭，清露洗滌積塵。這，是一種百折不撓的韌性。千百年後，終有一人慨嘆那些印染在青史裡的姓名—

紙頁泛黃，簡牘已斷。女子之名在脆弱的書頁上，卻始終堅韌。

與爺爺奶奶一起走過的日子 篇9

國二作文 ,930字

我自小跟隨著爺爺奶奶生活，總不明白他們為什麼嘴上把對方說得一無是處，心裡卻時刻惦念著對方。

在旁人的眼中，爺爺奶奶似乎就是水和火，彼此不相融。若在他們面前打聽對方的小花絮，準聽不到半點好話。

爺爺喜歡喝酒、抽菸。奶奶總嘮叨喝酒、抽菸花錢又傷身。但爺爺身子硬朗得很，倒是奶奶不是腰疼就是腿疼，家裡大大小小的藥瓶子隨處可見。爺爺揪住奶奶的小辮子，便在奶奶責備時挺直腰板，理直氣壯地說：“有的人不喝酒、不抽菸，卻專門吃藥。不花錢，不花錢！”奶奶就會氣急敗壞地指著他的鼻子數落：“就你能！只准你喝酒，不准我吃藥？要不是為你們操勞，我能落下這些個病？”奶奶越說越激動，委屈得就要掉下淚來，爺爺見好就收，小聲地嘀咕幾句，任奶奶長篇大論。

令我不解的是，奶奶走親戚、喝喜酒得來的煙，總小心翼翼地揣在懷裡。回到家中，便不動聲色地拿出來扔給爺爺：“煙鬼，便宜你了！”爺爺此時總會得了便宜又賣乖，一邊說：“不是不讓抽菸嗎？怎麼親自送來了。”一邊把手伸向煙，奶奶也沒好氣地來一句：“真不該給你，這名煙還能換包洗衣粉呢！”而下次，奶奶又會捎回來給他。

爺爺呢，就像個老頑童，常常幾句話就把奶奶忽悠得暈頭轉向，可他也是粗中有細，尤其對奶奶。爺爺讀的書多，明白的道理也多，他從不迷信。但為了奶奶的腰腿疼痛病，他總留心著身邊的土方子和所謂的神醫。一有風吹草動，便勸奶奶看病，並殷勤地張羅這張羅那，可他手上這麼做，嘴上卻不停調侃：“神醫的藥，能長生不老呢！”

隨著我一天天長大，心智也一天天成熟，我似乎明白了什麼，有一天，我調皮地問奶奶：“爺爺年輕時怎樣？”奶奶有些不好意思，別個臉去：“他能怎樣？年輕時就吃飯厲害，老了喝酒厲害……”“不會吧？您說實話……”我不甘心地追問。奶奶陷入了回憶，微閉著眼，一副甜蜜的樣子：“他在外做工，有好吃的總會捎回來給我，儘管他肚子餓得直叫……”我以同樣的問題追問爺爺，爺爺避而不答，最後一本正經地說：“這麼多年了，不能沒有你奶奶。我全指著她洗衣做飯呢！”不怎麼悅耳的話，也包含了他滿滿的愛。

我懂了，在他們的眼中，都已對方當做了自己的一部分。也許這一部分並不完美，但一年年過去，這一部分始終不離不棄。他們就像傍晚天邊的殘陽，縱使時間不再長久，彼此仍然是最美。

與豆花姑娘一起走過的日子 篇10

國一作文 ,1222字

“時間就是金錢”、“寸金難買寸光陰”，這樣的話我聽多了，卻從不曾去體會其中的道理。日子就這樣一天天混沌過去，倒也輕鬆自在。但是，一位賣豆花的姐姐改變了我“愜意”的生活，讓我真正做了時間的主人。

漫長的暑假，每天逍遙自在讓我樂在其中。因為只有幾天功夫，我就完成了所有暑假作業，剩下的日子我也就無無所事事。漸漸養成了睡懶覺的習慣，人也變得懶了。不到十一點鐘，是絕對不會起床的。怎知，這幾天突然冒出個賣豆花的，天剛亮就來街上吆喝。那嗓音真是不亞於唱青藏高原的高音女歌手，而且偏偏就在我家窗下。

這天早晨，我睡得正香，突然窗外的“高音”又響起來了：“賣豆花啦！又白又嫩的豆花了，快來買……”我迷迷糊糊地爬起來，真想衝出去罵她幾句，於是靈機一動，借買豆花的機會訓她幾句吧。於是我穿上衣服拿上錢從樓上走了下來。

我仔細打量著賣豆花的姑娘，十八九歲左右，一身學生打扮，扎著一條馬尾辮，白襯衫配牛仔褲，一雙炯炯有神的大眼，小巧的鼻子。尤其突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角帶著微笑。薄薄的嘴脣，一看就是能說會道的姑娘。我走近她，冷冷地說了聲：“買碗豆花。”她接過錢，舀了滿滿一碗，又撒上糖，笑著遞給我說：“小妹妹，你起得真早啊！這麼早起一定是個勤快人吧！”我聽了她的話，心中暗想：哼！還起得早，吵醒了人還會奉承我，我可受不住。滿肚子的氣真想衝她發，只是礙於她態度溫和讓我一時不好發作，只好裝出笑臉說：“姐姐，你才早，吵得我無法睡覺，我今天只是個例外。你不念書了，出來賺錢，好自在哦！”“小妹妹，你誤會了，我正讀高二，暑假閒著沒事做，幫我爸爸賣豆花。我每天早起讀一個小時英語就出來賣豆花了，這樣挺好的，是挺充實！”“對不起，姐姐，我剛才……你每天都讀英語嗎？那你英語一定很棒吧！”“是呀，英語這科需要天天讀，雖然我每天只讀一個小時，效果卻不錯！”她邊說邊收拾擔子，看了看錶，又說：“暑假真長，你打算幹什麼？”她微微一笑，露出兩個淺淺的酒窩。“我……”我只擠出一個字，就說不出來了，因為我確定沒什麼打算。我頓了一下，唉，實話對她說吧，“我沒什麼打算，每天就是睡懶覺，看電視。”她說：“那麼多的時間不就悄悄溜走了嗎？時間就像金子，你抓得牢，就會體驗到它的富貴，但你一鬆手，它就如脫疆的野馬，會跑得飛快。想回頭都難啦！我快考大學了，趁著暑假先預習高三課程，這樣一來，開學後就不會太緊張，暑假也不會白過。你應該好好打算，充分利用這漫長的暑假。”她挑起擔子準備離開。我被她的話喚醒一樣，我立刻把她喊住：“姐姐，明天你還會來嗎？明天你來跟我一起讀英語好嗎？”她轉頭微微一笑：“好啊，只要你不介意，那明天咱倆就一起吧！不見不散！”

就這樣，在假期剩下的日子裡，豆花姐姐陪著我每天一起讀英語，她還幫助我預習了初二的知識，正如她說，這樣的日子，確實充實又快樂。

正是這位賣豆花的姐姐讓我知道了時間的可貴，絕不會再把時間大把大把奢侈地消費。和她一起走過的這段日子，讓我倍加珍惜，將永生難忘。