與青春共舞邁向成功相關作文20篇
與青春共舞邁向成功 篇1
國二作文 ,698字青春是大海一葉孤高的帆，然而一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀；青春是花叢一隻獨飛蝴蝶，然而一隻蝴蝶很難紛飛，蝴蝶飛舞才是天空的本性，青春是大地一株偉岸的樹，然而一株獨秀很難成林，綠色長城才是大地的浩瀚。青春是我們的資本，與青春共舞，邁向成功。
青春是相信自己的代名詞。
在田徑賽場上，看！起點上的健兒們正在做熱身準備呢，跟在他們後面的是為健兒服務的同學，確保他們的需求。健兒們的臉上洋溢著自信的微笑，微笑著訊號槍的指示，微笑著接受同學的鼓勵。在起點上準備著，蹲在起跑線上，起跑線給他們一個起跑速度，“預備——”他們一齊做好起跑動作，昂起頭目視前方，訊號槍的鳴響，人如離弦之箭躥出起跑線。
青春是永不言敗的代名詞。
在田徑賽場上，他們正在奔跑，在他們身旁有吶喊的同學，舉著班旗逆風而行，儘管風給他們更多人前行的阻力，儘管不聽話的石子絆倒了他們前行的身軀，儘管不小心給他們留下了疼痛，儘管他們已精疲力竭，他們都沒有半途而廢，竭盡全力衝向終點，迎來了同學們的歡呼喝彩，因為終點屬於堅持者和成功者。
青春是活潑開朗的代名詞。
在田徑賽場上，到處飄著青春的活力，有運動員矯健的身姿，活躍的跳動。更有為成功者歡呼，為遲來者加油的同學們，他們為健兒們送上一句句溫暖的安慰，“重在參與……”之後，又可看到他們隨著廣播的旋律跳動在賽場。
雨果說：青春是一年的春天，青春是生命的春天。
毛澤東說：青年人朝氣蓬勃，就像早晨八九點鐘的太陽。
我說：青春是不凋零的希望和不抿滅的嚮往，與青春共舞，編織美麗彩虹。
擁有夢想，邁向成功 篇2
國二作文 ,716字沒有追逐就沒有進步，沒有付出就沒有收穫，沒有美好夢想就不會有這個繁華世界。
—題記
人活著到底是為了什麼？等吃飽喝足後，在跨入天國？這未免也太安逸。什麼都不做，等待著別人的援助？這未免也太懶惰。平平淡淡地過，不曾有過夢想？這未免也太無趣。人生需要夢想，就好像鳥兒需要藍天。若沒有藍天的遼闊，我們怎能一展鴻圖？
一個人擁有夢想，就如同木偶擁有了靈魂。若沒有夢想的一點點激勵，我們也不會擁有一次次努力，也就不會獲得將來的一絲絲進步。當初，越王勾踐若沒有復國的夢想，也不會創造出“三千越甲可吞吳”的奇蹟；司馬遷若沒有寫書的夢想，那也不可能忍辱負重，創造出被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；貝多芬若沒有音樂的夢想，也不可能編寫出不朽的《命運》等世界名曲。
在巴西的一個貧民窟裡，有一位心懷足球夢的男孩。他每天在玩耍時，都會踢一些破瓶子、小石頭。就在一天，一位教練送給了男孩一個足球，於是男孩心懷夢想，融入那黑白相間的足球裡，年復一年，日復一日地練習，練習，再練習……他就是那位被萬千球迷擁戴的球王貝利。
夢想需要真心與耐心去澆灌。若沒有夢想的種子，無論如何也孕育不出含苞欲放的花朵。一個人是如此，一個國家更是如此。
中華民族的歷史長河長流不息，正是因為夢想的推動，華夏大地一個個奇蹟的誕生，是因為夢想的鼓勵，我們所取得令人矚目的成就，這也得歸功於夢想。若沒有夢想，我們怎能從封建主義的凌侮中走出，邁向民主主義，再走向繁榮的社會主義。
當第一顆原子彈的爆炸成功，當第一架飛機成功起航，當第一次完成太空漫步，當第一次傲奪金牌……這些驕傲如何能忘？這一切終歸最初那個上進、美好的夢想。
朋友們，讓我們懷揣夢想，邁向成功。
邁向成功 篇3
國一作文 ,465字人生如一塊香料，只有已經持的信念為柴，以堅守的行動為火。才能在炙烤中取得成功，在邁向成功的步伐中，正是需要堅持這一信念。
在賽場上，我們時常看見別人輕而易舉的取得冠軍。然而大家有沒有想過，他們獲得成功的主要因素是什麼呢？那就是一種信念，堅持是什麼？我原先也不知道，但自從參加訓練之後我漸漸明白了。堅持就是日復一日，有時更是年復一年。堅持，有時付出的是汗水，堅持是心靈的悸動，只是一瞬間的醒悟。為了比賽，每天堅持訓練，有時真的很想放棄，我參加的專案也算是長跑。長跑考驗的更是毅力，在最後那一瞬間，假如你放棄了，你就永遠也跟在別人後邊。假如你堅持了，你就是生活的領跑者。堅持不是說只要心裡一直想著：我要堅持，堅持就是勝利。如果沒有付出實際行動，成功是永遠不會向你走近。說到底，邁向成功，需要的還是堅持，如果運動員沒有每天堅持訓練，又怎麼會在賽場上輕而一舉奪冠，如果沒有堅持這一永不磨滅的信念，又怎麼會在人生的旅途，一直奔跑。
邁向成功的彼岸需要的是堅持不懈，不管是賽場上，考場上，成功的大門都為你們敞開。你們是否有勇氣，有毅力進去呢？
邁向成功 篇4
國小六年級作文 ,604字今天，穆怡如和張家怡要教我學溜冰。
我的天哪！我可從來沒有溜過呀，我想要拒絕，可她倆不管三七二十一，硬是給我穿上了溜冰鞋。
邁向成功的第一步（站立）
她倆教給我怎樣站立，可我就是站不穩。一個鞋子上4個輪子，怎麼能站穩，怎麼才能不走呢！她倆又讓我到雙槓中間抓好兩個槓桿，想辦法站好。我兩條腿往中間一合，一試，果然站住了。
邁向成功的第二步（保持好重心）
她倆給我做示範，讓我保持好重心。
只見她倆貓著腰，一隻手在前，一隻手在後，一條腿在前，一條腿在後。看著簡單，其實不簡單。由於輪子太高，我首先就站立不住，結果摔了一跤，膝蓋上還出現了一大片瘀青。
在朋友的鼓勵下，我還是努力地站了起來，並且盡力保持平衡，雖說只跨了一小步，但還算平穩。
邁向成功的第三步（剎車）
這個動作非常簡單，只要腳跟向後一傾就可以了，所以我很快地學會了。
邁向成功的第四步（滑行）
這個動作和第三步相比，實在是太難了。
但這已難不倒我這個天才了。
先是滑“倒八字”，這時候，每走一步，都要配合前三步。我的動作總是不夠協調，總是很難控制。不過，我發現，只要多練習幾次就好了。
我反覆地練了好多次，覺得會了，就試著上了臺階再下來。沒想到，這是下坡路，我怎麼也剎不住，一個趔趄，就摔倒了。但我終於還是學會了。
古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。那麼，就讓我們積跬步，至千里；積小流，成江海！一起加油，去克服生活中更多的困難吧！
自信是邁向成功的第一步 篇5
國二作文 ,728字自信之人，在成功之路上，也會率先到達彼岸，正如莎士比亞所說的一樣--自信是成功的第一步。
縱觀古今中外，因自信而取得成就的人不勝列舉，他們不會因別人的質疑，而失掉自信他們將帶著這份質疑繼續前行，始之化為動力。
相信大家都聽說過“毛遂自薦”的故事而主人公毛遂就是自信的典範。古時候，楚王因兵力受阻，相向趙王借兵，並派平原王前往，而這時平原王的手下毛遂，便極力的推薦了自己，十分的自信，最後也不負所托，成功的說服了趙王，借來了兵力獲得了重用。毛遂的故事也告訴我們自信的重要性，若失掉自信，則成功也會離你遠去。
而到了現代，通過自信而成功的人也有很多，著名發明家---愛迪生因小時候總是喜歡問老師一些奇怪的問題，連老師都無法做出回答，被別人認為是口吃，父母也認為他不會有出息，而愛迪生自己卻始終相信自己，面對質疑也是從不動搖，才有了今天的燈泡的發明，世界的光明，被稱之為“發明大王”。愛迪生的事例也告訴我們面對質疑，也一定要相信自己。就像羅曼·羅蘭所說的那樣--人只有先相信自己別人才會相信你。
像居里夫人也是憑藉著自信，在幾百噸的瀝青之中，提煉了純鐳最後也獲得獎項，數不勝數。著名作家海倫·凱勒，也是從小殘疾，但仍然滿懷信心，憑藉著堅強的意志，成為了家喻戶曉的作家。他們的例項，不都告訴我們自信是邁向成功的第一步嗎？
對比他們，我們青少年，或許有比他們更優越的條件和健康，卻總是因缺乏自信，在成功的道路上，停滯不前，這是多麼地悲哀和慨嘆啊！作為新時期，新時代的少年，我們一定要滿懷自信，邁向成功。
自信是成功的第一祕訣，是每個人成功的必要前提，讓我們樹立自信，邁向成功的第一步吧！
行動是邁向成功的第一步 篇6
國小五年級作文 ,714字歌德曾經說過一句引人深思的話語：“光是擁有知識是不夠的，還必須應用知識；光有意志是不夠的，還必須付諸行動。”從這句話當中，讓我知道了行動的重要性。
如果按行動來分，就一共有三種人。第一種人只說不做，第二種人不說也不做，第三種人說到做到。像這樣的話可以看出，第一種人和第二種人根本成不了大事因為他們就算說了也不做，而第三個人就很有可能為社會做出貢獻。
而第一種人的錯誤，我曾經也犯過。那一天，我明明答應了，要把所有作業做完，可是沒想到，我被樓下的“風光”所吸引了。看著那些小朋友歡樂的在屋外跑來跑去，自己卻要悶在家裡寫作業。終於，我的內心再也熬不住了。“我就下樓玩一小會兒，一會兒就回來了，不會耽誤寫作業的。”我撒了歡的跑下樓了。
十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了……卻遲遲沒有在樓上見到我的身影。終於，爸爸媽媽回來了，他們一看我在樓底下歡樂的玩耍，便問我：“你的作業寫完了？”我一聽作業，立刻吃了驚。我竟然忘記寫作業了，唉，完了。此時我臉上的笑容瞬間消失，臉像木頭人一樣，看著爸爸媽媽，又緩緩地低下了頭。“下次不許再這樣了，你說過你想要當醫生那就必須從現在行動起來，你要把自己的成績提上去。”爸爸媽媽苦口婆心地對我說。聽了媽媽的話，我心中不由得大吃一驚，媽媽竟然沒有為這件事而吵我，不過媽媽說的有道理，我必須從現在開始行動。
有些人只會空想，每天坐著那不存在的白日夢。而那些說做就做的人，他們反而會踏踏實實的去對待每一件事情。我要努力做一個說做就做，努力行動的人！
青春與生活共舞 篇7
國三作文 ,780字讀一本書，你自己尚無知覺，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。
—題記
“當你做一件事是為了掙錢而去做，那麼做這件事就失去了意義。”這是青春；“但當你做一件事不是為了掙錢而去做，那麼做這件事就失去了現實意義。”這是生活。在18歲，我們的生活全是學長學姐的青春校園偶像劇；在28歲，我們的生活是加班加點上業績的菜鳥職場生存劇；在38歲，我們的生活則是柴米油鹽、精打細算的平凡生活劇。我們的生活就像上帝安排的劇情一樣，一直在周而復始地演繹著。
青春就像春天裡的那片嫩葉，沒有經歷過夏的酷暑，秋的淒涼，冬的冷酷，所以顯得那麼青澀。也正如同現在的我們，沒有經歷過社會的是非，職場的競爭，生活的壓力，所以顯得那麼稚嫩。
白巖鬆曾寫過這麼一句話：“青春就應該不計後果地去過！”但真的可以不計後果地去過嗎？他身為一位智者，一位在思想上、學術上頗有建樹的智者，他對於青春的態度我們該認可嗎？他知曉社會的複雜，經歷過職場的爾虞我詐，接受過他人的是非之語，更體驗過生活中的種種磨難。所以他熱愛青春，回味青春，喜愛青春的那種直率，那種不計後果！但正直青春時期的我們，論誰可以不計後果？論誰敢不計後果？反正我是不可以，也更不敢！或許莫言這位老者曾經也有過不畏的青春，但不是每一個揮霍著青春的少年，都有機會成為一位在思想和學術上雙成功的人士。
其實我們走的每一步都在上帝為我們一尺一釐劃好的人生標尺上，每一步都應該是一份閱歷，每一次經歷也都應該是一份筆記。每個人都會有青春，每個人也都會有這麼一個旅程所以擁有青春的朋友啊！無須張揚，更不必說：“再不瘋狂我們就老了！”因為青春只是生命中的一段歷程。
青春與生活對削，生活才會是贏家。青春它鋒利，它敏感，它會帶領你與厚重而敦實的生活共舞。在不知不覺中，潛移默化間改變你的心態，使你成長，使你學會擔當！
就讓青春與生活共舞吧！
與春共舞 篇8
國三作文 ,907字“踮起腳尖，提起裙邊，讓我的手輕輕搭在你的肩，舞步翩翩，呼吸淺淺，沒有誰能比你更合我的拍。“
春，這位天國使者換上了漂亮的舞鞋，穿上迷人的青紗，戴上七彩的頭飾，在春天這場盛大partty中翩翩起舞，優雅的舞姿甚是迷人，而我也跟隨著春姑娘的舞步旋轉，旋轉，再旋轉。
旋轉的舞步至綠意盎然的鄉間小路，脫下學生束縛了我一個乘船的棉襖與雪地靴。換上我輕鬆舒適的春裝裡與輕快的運動鞋，踏上我心愛的“寶馬“，賓士在春天的。閉上雙眼，敞開心扉，張開雙臂，真心擁抱美麗春天。路旁小草已脫去秋天那件”枯色草裙”，換上了嫩綠的新衣，小樟樹也脫去了深綠舊裝，換上淺綠的新衣，乾枯條兒也有如女大十八變，轉眼就長得窈窕多姿，桃花、杏花、梨花……個個都天生麗質，望她們一眼便會邁不開腳，此時的我甚想與此情此景相融，恨不得自己也是一株小草，這樣我就可以與此美景廝守了，但春光無限好，我戀戀不捨地蹬著單車一路前行。
旋轉舞步到綠油油的田野，聽，“蛙鳴唱起搖籃曲”。稻苗們伴隨著這歌聲成長，冬天的田野本是“裂開笑臉的”，可一夜之間雨淅淅瀝瀝地下個不停，那“泉眼”未曾閉合過，不知不覺，田野已激動地熱淚盈眶“，於是敞開胸懷，擁抱雨水的流淌。
旋轉舞步至濃郁青翠的山野，聽！叮咚的山泉在我耳際，敲打著冬不位，滿懷好奇之心的我聞聲而至，眼前景象讓我意想不到—此地一由春季交響曲正奏響，純淨的泉水順著光滑的石壁飛瀉下來，水聲迸濺在潭底泛泛作響，聽，自然之音在此唱響，實奈天作地合，跨過小橋流水，不禁被水底的游魚細石深深吸引，愛享受的我也順勢讓小腳丫加入它們，春天的水還有一絲涼意，但被一見世面熾熱的愛春之心溫暖了，我讓小腳丫肆無忌憚的在水中踹打，水滴濺到臉上，很是溫暖，山野中幾縷飽含早春氣息的柔風的臉頰，那感覺一個字：“爽”。
四下環視後，目光鎖定在田間勞作的農民伯伯，他們有的正犁田，有的正播種，春天到了，她們正為新的一件作準備呢，正所謂“一年之計在於春“，春天是一修好的開始，是一段新的旅程，而此時的我也該踏合併這段旅程了，初三將會是繁忙的，但未來是一片光明的，在這新的春天，新的學年，我也要展現一個全新的自我，乘著希望之風奔向遙遠未來。
成長與青春 篇9
高一作文 ,690字曾經有聽人說過，我們的青春已揮霍完畢。是的，他們的青春已揮霍完畢，我們的呢？我們還有多少青春可以揮霍。
不知不覺的我們就長大了，再回首去看從前的自己總是會有一種看故事的感覺。那時的我們單純、快樂、無慾無求，就是那樣的歲月讓我們懷念，讓我們感嘆。有時候就會想，那個故事的主角真的是年少的自己嗎？那麼又是什麼讓我們蛻變成現在這個樣子？現在的我們大多不敢相信友情、不敢相信愛情、甚至不敢相信親情。那麼我問一句，現在的我們快樂嗎？
我不敢給青春妄下定論，我只能如此平靜的記錄我的青春。在我的生活裡，青春的內容不是張揚的快樂，它是隱忍不發的痛苦。我怕交不到朋友，所以我虛偽的對著所有人笑，我怕別人笑話我不懂生活，所以生活變得奢侈。我在別人的視線下落寞著鬱鬱寡歡。我不知道是不是所有人都這樣，是不是所有人的青春都只是一場虛妄。我只是覺得在這冰冷的人間孤寂的成長是一件多麼痛苦的事情。
不敢這樣，或者不敢那樣，我的青春在那些個畏首畏尾的朝朝暮暮裡消逝。或許是我自己走了一條落寞的路，又或許這就是成長。我只是不想世界一直都這樣，不想青春只是一場用虛偽演繹的生活。有很長很長的一段時間或者說一段路途裡我總是鬱鬱寡歡，我甚至會羨慕魚缸裡的一條金魚，即使生活的圈子很小，還是可以用自己喜歡的方式探尋自己的生活。這樣想的時候，我就會覺得，青春就是遲到的痛苦，讓你渴望前進卻又不能跨越，讓你渴望飛翔卻萬劫不復。還有多少個清晨，當我醒來的時候只能探尋空氣裡寂靜的溫柔？我還有多少青春用來記錄成長的旅途。
我渴望，當有一天我睜開眼睛，再看到的是無盡溫柔的世間，而非我探尋不到的輕靈。
用我的青春救贖成長可以嗎？
與春共舞 篇10
國小五年級作文 ,602字一年之計在於春，勤奮努力必須在春日才好，當然，觀賞美景也在春日最好。
與冬日不同，春天，各個植物都將銀白色的袍子換下，披上了翠綠的薄紗，放眼瞧去，一片活力與生機的景象。陽光懶洋洋的趴在諸位植物身上，又平添了一份平易近人和藹可請的態度，即使與它們隔著一層5釐米厚的玻璃窗，我還是能感受到那份活潑強烈的生命力。
春天的植物與微風特別有情誼，風來，“沙沙”地跳著舞，植物也動了：花兒也想跳舞，貌似又有些害羞，只是輕輕搖晃著，給風做舞伴；樹葉就沒那麼拘謹了，“譁”的一下聚攏，聚成一團團，化為了一個個人形，我清楚的看見了這一神奇的變化：兩個大人手託一個小孩，搖啊搖，那個小孩臉上充斥著笑容；一個小孩趴在地上，也搖來搖去，還有張開雙臂大叫的。這活力絲毫不遜色於動物！我坐在窗邊，也差點和他們手舞足蹈了‘
植物在春天那麼有活力，動物當然不會幹坐著——他們有他們的風采。
冬日裡躲藏的毛毛蟲，沐浴著陽光來了個“七十二變”穿著五彩繽紛的拖裙飛上了天空。蚯蚓總算等到了一個不缺水也不缺溫暖的時候，從土裡探出腦袋。鳥兒更是不怕口乾的哼著歌……
春天裡，我看著動植物的表演。被冬日冰封許久的活力也釋放了出來，我的心隨窗外美麗的旋律飄了出去——我在春中，與春共舞！
成長與青春 篇11
國小六年級作文 ,1019字沒有風雨的洗禮，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌；沒有挫折的打擊，哪會有成功的喜悅……若無成長，何言展望未來？
還記得史鐵生的《秋天的回憶》嗎？那一位堅強不屈，僅用一支筆教會我們思考的偉人。年僅二十一歲的史鐵生在瀟灑的年紀就失去了雙腿。或許他也曾無奈過，怨恨過，絕望過，可最終他在消極中成長了。他在文學這條道路上找到了方向，拋除了以往那位頹廢、萎靡的自己。如今，他已不在人世，但他留下的部部作品都在宣揚著他那健全的思想。
至於我，身體健全，生活充實美好，一切都是高枕無憂。生活似乎對我也很善良，從未有過大的挫折，因此史鐵生那邊發奮立志、堅強不屈的精神，我至今也未曾領悟過。
回首往事，我靜下心來，我嘗試去尋求一個答案——如果沒有努力過，那眼前又有什麼意義？我渴望得到這個答案。後來，我帶著問題，問了許多不同性格的人。有的人說努力不過是雲煙罷了；有人又說發奮立志與你有何關係……我問著自己，這個答案是真的，還是說他們只是為了敷衍我罷了？我如同一位迷茫的路人，站在那十字路口找不到去路……
望著那藍天白雲，嗅著花兒的清香，我堅信這些答案並不是我想要的……我繼續踏上尋求之旅。忽然，風中傳來一股香味，我順著香味走去，我通過那扇窗，瞧見了一位學生正在烹飪，旁邊的家長則在指揮。想必，女孩一定是第一次做飯，濺得廚房到處都是油漬，可女孩絲毫不灰心，而是聽著家長的指點，認真地把飯菜做好，或許這就是青春成長中的嘗試！看到這，我悄然轉身，我觀賞著那蒼翠挺拔的大樹，心中也有了底。在好奇心的驅使下，我來到了琴行，我看到一個男孩坐在那兒彈琴。縱使周圍沒有老師指點，他仍然努力的彈奏，渴望能取得更好的成績……或許這就是青春成長中的努力！
這一幕幕也許已無聲地告訴我：青春不是虛度光陰，不是袖手旁觀，更不是墮落消極！
江河因為有那百折不饒的決心，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹因為有那至死不渝的意志，才能翱翔於遼闊的藍天；松脂因為有那千年不悔的意念，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅因為有那堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；種子因為有不屈不饒的意志，才能長成參天大樹；水滴因為有那持之以恆的信念，才能穿破堅硬的石塊。而這一切的精神品質，就是我們青春成長的養料，一直滋潤著激勵著我們！
與青春為伴 篇12
國三作文 ,615字聽著屬於自己的歌，編制著自己的夢想的童話，我們的生活很簡單，很快樂，很美麗。
做自己喜歡的事，努力去實現自己的夢想，人生苦短，時間一去不復返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一捅就破了，就變成殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠地向上帝祈禱：神啊，放慢你那匆忙的腳步，因為我更喜歡躺在草地裡聽孫子涵的《請安靜的忘記我》。
總覺得我的青春好像是鄰家小孩子折的飛機，隨風而來，帶來了我五色的夢，七彩的回憶。於是，我開始瘋狂，開始臭美，甚至，甚至開始自己的愛戀。媽媽說，把它們埋在心底吧，不要被青春妖媚的外表所鼓譟，完成你需要做的事情，你會發現青春更深的內涵。
青春屬於瘋狂，屬於叛逆，屬於我們。熱愛青春，熱愛生活，就是熱愛生命。
瘋狂地敲擊著鍵盤，拿著麥克風嘶吼著：“離開是逼不得已的，我還欠你一世溫柔，親愛的，能不能別難過，就這樣安靜的忘記我。”叔叔厭惡的瞪著我，他不懂，他太複雜；小妹怪異地望著我，她不懂，她太純潔，只有我才懂，因為青春只屬於我。
晚上，可以奮戰半夜甚至通宵，只為一摞作業中那“眾裡尋他千百度”的答案；白天，可以躺在草香四溢的草坪中任意遐想，任由天馬行空的想象充滿大腦，可以帶上耳機，盡情地享受青春的特權，任憑那高分貝的音樂貫徹全身，感染著每一根神經。
早晨起床，可以對著鏡子中的自己隨意擺pose，可以捋著那不到半寸長的鬍鬚洋洋得意：這世界上又多了一個男人啦！
青春，應該屬於我們，與青春為伴，我們迎著朝陽，意氣風發！
與青春一起走過的日子 篇13
國三作文 ,700字不羈、叛逆、驕躁、不安、多愁善感……這是屬於我們的代名詞，青春中的我們就是如此。說我們像春天的樹苗，倒不如說我們像秋天的蒲公英。被無情的大風吹得七零八落，有的落入地下生根發芽，孕育生命；有的迷茫飄蕩，不知飄向何方；有的目標明確，努力飛揚。這不正是我們青少年的境況嗎？我要做一個什麼樣的蒲公英呢？我要做一個努力飛揚的蒲公英。正如三個酒桶：糞桶，水桶，酒桶。我，要做就要做最棒的酒桶。
我的人生是一幅黑白畫，但青春就變成了一副絢麗多彩的畫。有紅、藍、黃、綠、紫這五種顏色。有了這幾種顏色，“我的青春”這幅畫就變的豐富多彩。
暴躁—紅
紅色在我的青春裡代表的是暴躁。青春期裡的我會顯得暴躁不安，而我的弟弟妹妹就會變成我的出氣筒，我的爸爸媽媽就會在我眼裡變得莫名其妙，常常吵過以後卻不知為何而吵，總之心裡很亂。我，這是怎麼了？紅色抹上了重重的一筆。
陽光—綠
綠，凡是綠的東西我都喜歡。觀賞他們會讓我很高興，讓我心無旁騖，專心做事。我還很陽光，喜歡閱讀，青春的影子藏在其中。
穩重—黃
我有時考慮一件事會很認真，很慎重，黃色塗上了一抹淡彩。雖然這與我的暴躁很矛盾，但我的脾氣就是這麼古怪、多面。
開朗—藍
我也有很熱情的一面，擔一般跟我不太熟的人一般不會知道我還有這麼一面，令人變幻莫測。
微笑—紫
生活中，我會包容一切我和朋友之間的摩擦，不論誰對誰錯。對於朋友，我認為微笑能解決一切。
青春啊，你另我哭過、笑過、鬧過、傷過……你令我多變，讓人應接不暇。但是，與你一起走過的時光依然留戀，回憶過往，如昨天一般清晰可見。青春，我一定會和你一直走下去！
回憶與青春 篇14
國一作文 ,579字坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯翩。
“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時的我們身穿橄欖綠，在藍天下暴晒，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說得最多的詞語。但最後，每個人都以出色的表現結束，輕鬆說出那段痛苦的日子。
是的，曾經令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。
下車了，還是那一條小路，兩旁的樹又添了一道年輪了吧！樹依然如此翠綠，農科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個字—成長。
學農中，有很多的時間可以自由活動。與三兩個朋友在裡面買上兩三碗豆腐花，直呼過癮；與三兩個朋友買幾包飼料去喂鴿子，時不時還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂乎；或幾個知心坐下來談心，慢下來的時光讓人享受。
有人說，這就是青春。青春是人生最美好的時光，你在這裡可以找到不一樣的快樂。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應該抓緊手中的“青春”好好珍惜。
為期三天的學農結束了。每個人都體會到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應珍惜。
幾個月前，我們不捨離別。
幾個月後，我們學會面對離別。
青春之夢，伴我成長 篇15
國三作文 ,773字晴朗夜空，繁星點點。我抬頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對著那耀眼的流星，許下我的青春之夢。
我，想當一名教師。
七歲那年，媽媽對我說：“現在你已經七歲了，已經可以去上學了。”在上學的第一天，我揹著讀書生涯的第一個書包，站在鏡子前繫著紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時，媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑著說：“我上學咯！”媽媽笑著蹲下來，為我整了整紅領巾與衣領，看著媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什麼樣的？”
媽媽告訴我，在她小的時候他沒有上過學，因為他那時候的社會不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢想過能當一名老師，但是沒能實現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢想，也第一次接觸到了老師。
當我踏進學校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風，吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是—她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育著我們，教我們識字，教我們讀書識。但相處以後，我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。
上了小學五年級，當老師問我們的理想是什麼，以後想當一個什麼樣的人時，我第一個想到的就是老師這個職業，我想當一名母親也夢想著的老師。其實，我想當老師，不只是因為這是母親的夢想，也不只是因為我對老師的好印象，而是因為以前老師的一句話：“少年智則中國智，少年強則祖國強。”
老師說過，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師—為了國家的富強。
如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢，也如同國家的青春之夢。為了國家，我將和這青春之夢一同成長。
踏出我們青春的舞步 篇16
國三作文 ,772字青春是一張沒有回程的機票，一旦起飛便無法返航。
—題記
青春是花，絢爛了整個春天；青春是點點繁星，閃耀暗淡的天幕；青春是火，燃燒了人生最美的年華；青春是一出舞臺劇，我們的事業便是踏出漂亮的舞步……
16歲的年紀，用稚嫩詮釋著青春的不羈，懂得了黛玉與《簡愛》的不同，想憑藉著不顧一切，勇往直前的決心，告訴世人，90後的我們有夢想，有似火一般的年紀。
習慣晚睡，永不言棄。眼底的黑色淡紋，昨夜挑燈的情景，手裡緊攥的物理習題，化學方程式，是我們花一般年紀裡濃抹重彩的一筆。
化學老師說“明礬可以沉澱雜質”，那我們是不是也可以用明礬淨化青春，只留下快樂，趕走憂傷。“化學反應可以生成新的物質”那青春便如化學反應一般，蛻變了另一個全新的我們，堅韌，勇往直前。
不是不憂傷，不是不難過，只是因為我們的雙肩揹負了太多，沒有選擇的去堅強，去勇敢，去拼搏。
老師眼裡寫滿的失望，我們開始心慌。想說，我會勇敢的堅強。想說，我會盡力讓你們看到成功的希望。我們有夢想，想觸碰時間的彼岸。想站在雲端，保護自己想保護的人。
路的前方，是嘲笑與不屑，是打擊和折磨。而我們就這樣一往無前的到來了。只因為要在青春裡綻放一場煙花的絢爛。
不想用年紀束縛我們天馬行空的思想，我們想像魯迅一般可以借筆當作槍桿，我們想像易安一般做一次的選擇，我們想像李白一般“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們不想像海子一樣用懦弱成全命運的戲弄，用呼嘯而過的火車結束原可以延寬的生命。我們想給青春出演精彩的舞臺劇，就算沒有觀眾也可以。
打馬而過的時間界限，想抓緊，想珍惜，想用有限的時間書寫一曲不凡的樂章。
三點一線的生活，枯燥的方式，忙碌卻有序的步伐，用前進的姿態走進青春。
不會因為葉落而悲秋，不會因為挫折而退縮。青春裡，如果微笑，便一直保持吧。
青春不一樣的舞步，畫出精彩的瞬間。
踏出我們青春的舞步 篇17
國三作文 ,958字二十一世紀社會工商業經濟高度發展的今天，略諳世事的我們，一群時代的寵兒，無疑是青春的主宰者。一個個鮮活的生命，猶如初生的朝陽，慵懶著、希翼著、跳躍著……
閃爍的霓虹燈下，少年的身影與那充滿朝氣的臉頰，依稀出現在人們的視野中。
舞臺各處的閃光燈無不聚於一處—舞臺的中央。當四處分散的燈光逐漸匯聚成光芒一丈的瞬間，我知道，我們即將登場，青春即將登場，而前方那沉重灰暗的簾幕，正在緩而又夾雜著快地往四角撤退。
在青春旋律的伴奏下，規律節拍的引領下，青春的我們用每一個跳躍的舞步詮釋著屬於自己的，屬於新生的青春。
不論何時，更不必論那朦朧不諳的青春時期，困難永遠猶如石頭牽絆著你的腳步。論大論小，皆不一般。若是大，便猶如巨石一般屹立在前行的路上。推翻、繞道而行抑或是止步不前，任由你選擇。若是小，便可以直指腳下的小石塊，可以不費吹灰之力，很輕鬆地跨過去，但也可能會被絆倒，是站起來繼續奮行，還是趴在地上不動，也是自己的選擇。
困難有時候也像跳舞時的那一個個小小的轉身。人不是萬能的先行者，預知者，很難預知未來，很難預料到自己下一秒會不會摔倒，又或者出現別的意外。
青春難免有不順，然而不經歷風雨又怎能見彩虹呢。
任何一個百年世紀，甚至追溯到遠古時代，都不乏有傑出的英雄。例如，聾啞盲及多種病痛集於一身的海倫凯勒；病痛纏身且愛情失敗的莫泊桑，雙耳失聰的貝多芬……他們無不是在用自己艱難卻快樂的一生，向後人詮釋著生命的意義。
我們無法成為另一個保爾柯察金，我們也可以沒有愛因斯坦那般的成就。我們需要做的，就是在短暫的青春中最好的綻放自己。
花兒總會有凋零的時候，但來過，歷史便會儲存曾經的痕跡，新生的幼苗，是肥沃的泥土見證了它的奉獻於絢爛。
青春，也許就是一朵含苞欲放的花骨朵兒。我只願在自己的青春年華中，綻放著自己的那一芳燦爛。曾在一本美文雜誌中看到一句話：凡來過，必定會留下痕跡。
我不願做詩人朱自清筆下的那個光溜溜的來，又光溜溜的走，不留下一絲痕跡的影子。
我的青春或像白色的畫紙，任由我自己，一筆又一筆地往上面新增各色的顏色；或像舞臺上華爾茲的優美舞步，任由我獨自踏出創意的舞步。
但這些都是次要的，重要的是，踏出自己的那第一次的舞步，有始必有終。青春若不會散場，又哪來的以後呢？
廉潔與青春同行 篇18
高一作文 ,969字廉潔是中華民族的傳統美德，廉潔就是清廉、潔白之意，我們故為學生，不僅應該懂得廉潔就是勤儉節約、潔身自好、自律自強，還更應該弘揚敬廉崇潔的精神。
從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白堂堂正正地詮釋了“廉潔”的含義。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”《石灰吟》這首詩是作者于謙一生的真實寫照，他以石灰作比喻，來表明他為國盡忠，不畏權貴的品格和堅守高尚情操的決心。在現代也有很多兩袖清風的人，我們中華人民共和國的領導人—毛澤東。“據主席身邊的警衛員回憶，1929年1月，紅四軍下井岡山，迂迴於贛南、閩西之間，毛主席行軍，戰士們沿途沒見他騎馬，可部隊中的傷兵、病號、掉隊的戰士們都騎過他的馬。雖說毛主席是前委書記，但他同戰士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區別。”新時期共產黨員的楷模孔繁森更是一位一塵不染兩袖清風的好乾部。這位模範幹部收留了三個震災中認識的孤兒。由於生活拮据，他到血庫要求獻血。在外人眼裡，一個共產黨的中高階幹部生活如此清貧真難以想象。廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以抵制物慾橫流，廉潔是大公無私的表現，廉潔可提高人們的內在修養。人人講廉潔，有利於形成良好的社會風氣，有利於國家發展和社會進步。
我們知道廉潔是一種美德，受人愛戴，不廉潔的人害人害己，也給國家、社會帶來了損失和不良影響。那我們將以什麼實際行動來做一個崇廉敬潔的公民呢？我們應該從小就樹立起積極健康向上的人生理念，培養清正廉潔、為公為民的社會責任感，清清白白做人，認認真真做事。在我們身邊，出現了一些問題，同學之間以金錢交換作業，有的同學為了當選班幹部竟採用請客吃飯等一些腐敗的手段來拉票。這樣的行為非常不好，所以我們必須學會清正廉潔的品質。我們要分清什麼是真善美，什麼是假醜惡，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎麼做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
作為新時代的青年，廉潔則是靈魂深處的徐徐清風，他時刻提醒著我：在如今這個物慾繁盛的時代，面對金錢、利慾、奢侈、懶惰等諸多不良現象，要抵得住誘惑，經得住考驗，守得住靈魂，始終堅定信念，做到一塵不染。讓我們每個同學都把正直無私、廉潔清明這樣的意識樹立在心裡，做一個廉潔自律的小公民，讓我們從我做起，從現在做起，讓廉潔的清風永遠飄蕩在我們心中，讓廉潔與青春同行！
高三與青春 篇19
高三作文 ,840字有些同學經常反問自己：人生，有多少青春可以揮霍，又有多少個三年可以浪費？我想拿這句話與高三的學子們共勉，既為高三，也為青春。
最近，常常聽到身邊三兩好友感嘆：這三年，怎麼過得這麼快！我想很多人都得有這種感覺。從高一的軍訓到不久前的百日誓師，走著走著，三年就要走完。從高一的話劇《雷雨》到如今的《茶館》，看著看著，話劇演了三年。從最初抱怨那無趣的跑操，怨著怨著，怨了三年。當我們回過頭來，看看這一路上的自己，也許嘴角上揚，也許低頭沉默。但總有那麼一段記憶如剛經歷般觸動我們的心。
沒有誰能夠十分自豪地說：這三年，一切都如我所願。因為我們都是有夢的人，都在計劃著自己要涉足的那場旅行。我們需要獨自去準備地圖，籌集經費，收拾行李箱，再奢侈一點，攜一臺高檔單反。問問自己，沒有足夠的資本，如何來一場說走就走的旅行？我們用三年的時間去策劃那場任性，而又有多少人已經提前透支了那不合時宜的任性。
老何（我們的級部主任）在一次升旗儀式講話中說：青春，不是用來任性的。但我想這話不全對。我會把它改成：青春，不全是用來任性的。
既然是青春，任性就在所難免的。它是一種脾氣，青春中順帶的脾氣。自然，有點小脾氣誰也無法完全剋制，但值得強調的是，青春不是任性的資本，我們不能由著個性任性地做自己。畢竟，我們該牢記：別讓你的任性攪亂了青春的節奏，別被你的任性遮住了該有的歷練。因為，我們在高三。
可是，當青春和高三有了交集，也許我們真的無法權衡哪一方更重要，但我想說，到此為止，青春裡的那些蠢蠢欲動，先收起來，好嗎？總覺得，只有最初的才是最美好的，而我們真的不必匆忙地在春天去做秋天才能做的事情。要知道，我們現在積下的沉默是為了讓以後的自己更優秀。即使現在失去一些東西，也不必擔心，因為它們都會以另一種方式回來。請不要矯情地放大那微不足道的傷口，其實沒有必要。
青春與高三，終會漸行漸遠，我們該做的是不留遺憾，是給自己一個即便不完美也要問心無愧的答案。如果你依然不知哪裡是你的起點，請閉上眼睛，和自己談談。
青春的舞動 篇20
國一作文 ,447字微風吹過的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄灑在悄然萌動的大地，年輕的生命在土壤裡蠕動，優美的樂曲在心窩裡流淌。我們，擁有不變的是青春……
青春舞動著，那一顆顆跳躍奔放的心。人們歌唱，讚美她，使她成為一份份愛的禮讚。啊，這如花似玉的年華！
青春令人驚羨。她為我們支撐起一片片蔚藍的天空；為我們開墾出一塊塊神奇肥沃的土地；從此我們青春美麗，幸福成長。
青春是一筆財富。無論生老病死，貴賤貧富，上帝都給我們相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，唾棄了才有“白了少年頭，空悲切……”的嗟嘆。
朋友啊，即便你不稱心，不如意，你都不應拋棄你的青春年華，不應放棄你的理想和追求，不應消極對待未來。因為我們擁有一個年輕美麗的青春。擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，便擁有了一份希望和陽光；擁有青春，便擁有了一份激情和幸福；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌……
青春啊，多麼美好的時光。她比彩霞燦爛，比花草芬芳，比天空晴朗。她使我們生命中的每一天都添上了亮麗的色彩。請讓我們為青春舞動，為青春喝彩吧！