與靈魂相遇在路上相關作文20篇
與靈魂相遇在路上 篇1
國二作文 ,978字有這樣一本書，放在我書櫃的最底層，多年不曾變換過位置，卻纖塵不染—《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》，我最喜愛的一本書。多少次拿書時，指尖觸碰到它，卻只是摩挲。不是不願看，只是害怕翻開後衝動會再次帶著我，踏著作者遊過的路，和靈魂一起旅行。
它是一本簡單的遊記。記錄著作者旅途上的一點一滴：聽朋友講述“山妖”與其家鄉的傳說；在丹麥的商店對著銷售大媽不停比劃，只為賣一個獨腿的錫兵；讚歎政績出色卻得不到認可的帶著假鬍子的女法老……。
總有人說這本書的內容不深刻，文字本就不多的書頁上寫的只是些無關緊要的瑣事，毫無樂趣可言。我卻覺得在如今這個忙碌地令人看不透的社會裡，這樣的不深刻才是真正應該被所人推崇的。我喜歡它的不深刻。
小時候，我們曾坐在奶奶身邊的板凳上，小手搖著竹扇，聽她講大灰狼的故事，一坐就是幾小時；長大後，我們牽著爸爸媽媽的手，嘴裡塞得滿滿的是糖果，走過一個又一個的景點，每逢假期我們就出發；後來啊，我們習慣於捧著書，坐在樹蔭底下，周圍總有蟲蠅的嗡鳴聲，等待夜幕的降臨。
而現在，伴隨著太陽升起的不再是雄雞的鳴叫，而是手機的鬧鈴聲。我們學會了與時間賽跑，因為想要的東西太多，害怕失去的東西更多，所以我們緊緊繃著神經，連呼吸都是急促的。我們不停地奔跑，沿路的風景都在視線裡漸漸模糊。
“給自己一段柔軟的時光，讓靈魂安靜的綻放。”這句話被安排在書的封面，那時不愛看，只覺得它滿滿的都是矯情—只是用幾個被形容的比較有深度的詞拼接起來的，毫無意義的句子罷了。而如今拾起它，卻又多了幾分說不清的味道：
我們都太忙碌，也太拘束。為著生存，我們收斂了自己所有的野心和希望，我們把生活看做一個絢麗中淬著毒的舞臺劇，我們帶著面具，自以為的演繹著生活，卻不知生活早已離我們遠去。我們想著長遠的未來，卻遺忘了享受現在這一刻；我們為著明天而憂愁，卻遺忘了今日的歡愉。還有多少人，能像作者一樣趁著年輕，越過山巒，走過田野。
何時我們才能慢下步伐，在“要駐紮在行程的空隙中，和靈魂會合”；何時我們才能在夜晚相聚，像小時候一樣，靜靜的坐幾小時—只為了數清天上的星星；何時我們才能邁出那一步，真正的品味生活。
我終是選擇了再拿起這本書，和作者一起旅行，去尋找自己在塵世間奔波的靈魂。然後在這個節奏忙碌的世界裡慢下來，只為欣賞一朵花從盛開到掉落……
讓靈魂行走在路上 篇2
國小五年級作文 ,456字這世間的風景，甚多。小至一顆花草，大到一座城市。行走在書本的字裡行間，一樣是在旅行。可稱之為，讓靈魂行走在路上。
旅行欣賞沿途的風景，但是，在書中行走，便是和古今哲人一次心靈的對話。
雲籠霧罩，獨自看瑞腦香在金獸爐中焚燒。而如今又是把酒賞菊的九九重陽節，但卻枕著玉枕在紗帳中獨寢，直至被初秋的涼意浸透。想同你一起“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”，與你一起分擔憂愁，分擔思念。不必再去暗自傷神，憂愁苦悶。
和柳永去自古繁華的錢塘，去看看“參差十萬人家”，去聞聞“三秋桂子，十里荷花”，去聽聽“羌管弄晴菱歌泛夜”。看看參差人家的別具一格，聞著四溢的彌香，聽著羌管的悠揚。這便“縱有千腫風情，更與何人說”。這樣的風景，由不得有“異日圖將好景，歸去鳳池誇”的衝動。
道中遇雨，狼狽不覺，聽穿林打葉，攜竹杖芒鞋，只要披一襲蓑衣，任憑一生風雨，也並不在意。感受著料峭的春風，微微的寒冷，山頭的斜陽正在迎接我們，驀然回首，人生也無畏風雨與晴天。
旅行，即是思想精神的一種解藥。
同精神一起旅行，便會有千種風情，萬般儀態，在路上。
感恩的花開在你我相遇的路上 篇3
國二作文 ,773字翻開聚集回憶的日記簿，小心地開啟，貼在日記簿第一頁的，是曾經被淚水浸溼的，褶皺的紙。看著兩行筆體雄厚的留言：爸媽不會強迫你什麼，但最起碼你做事要對得起自己！兩行觸目驚心的話，讓我再次想起了三個月前發生的事兒……
三個月前的我是個固執，做事情極端，常和父母吵嘴的頑劣女孩。那一天，我因寫作業糊弄，捱了母親一巴掌，這一巴掌引起了我當時對爸媽所謂的“不滿”，我開始想逃學……
次日早晨，我就像那晚什麼都沒發生一樣，坐著爸爸的車去了學校。走進教學樓，我就以突然不舒服為由，趁機溜出了學校……
那時是早上六點多，天還矇矇亮。我走在陌生的大街上，突然感覺離開了家，離開了學校，心裡空落落的，感覺像是失去了什麼，很迷茫，不知道該去哪裡。依著記憶，我找到了市中心較為繁華的地方，可惜“天公不作美”，偏偏又下起雨。我的鞋溼了，我突然想起來以前雨天鞋溼時，媽媽總會把她的鞋脫下給我穿，但此時此刻，我身旁一個親人也沒用，有的僅是一滴滴打在身上的冰冷的雨水。雨越下越大，雨水打在路旁的花草上，“它們會不會被雨水打疼？”我突然自言自語。我仍漫無目的地走在大道上。鞋因被雨水浸溼，走路時也發出“啪嗒、啪嗒”的聲音，我就這樣走著，直到被一個女人緊緊抱在懷裡……
“媽媽終於找到你了……”突然被抱住的我還在一臉茫然中，那個人的熱淚如斷了線的珍珠般一滴一滴打在我的脖頸上。我才驚醒過來，是媽媽啊！我的淚水也突然落下來，不知是因獨自一人太害怕還是怎麼的，那時的我感受到了有家有溫暖的珍惜與不易……
我在爸媽的陪伴下回到了家中，媽媽的眼淚、爸爸的訓斥、老師的諄諄教導使我懂得了：人，一定要學會感恩；讓我明白了自己的所作所為是有多麼的不對。
歸校的路上透過車窗，看著路邊的片片花草，在經歷風雨後重吐芬芳，隨風輕輕搖曳著……關愛的陽光始終灑在你的身上，傷心委屈，無助時，只要抬頭就會看見。
與靈感相遇 篇4
國一作文 ,695字每日惺惺鬆鬆地張開雙眼，我們就開始了新一天的遇見，遇見的可能是人，是事，或是什麼抽象的東西：像溫暖、像親情、像故事……又或是我們看不見，摸不著，但又需要的東西：空氣、環境、空間……
今天的我，又遇見了什麼呢？
我遇見了靈感，這聽上去很實際，但仔細感受卻又有點不可思議。但是事實是我不僅遇見了它，還和它來了一次討論。
我盯著作文書上那些對於我來說“枯燥乏味”的一行行宋體字，腦子裡像裝滿了亂糟糟的毛線團，怎麼解也解不開。我放下書，感覺眼睛霎時明亮，便邁著輕快的步伐蹭蹭地跑下了樓，深吸一口新鮮的空氣，大腦都放了空，倍感輕鬆。這時，靈感湧進我的腦海，我卻並不珍惜，反倒埋怨起它來：“你啊，整天就知道出去玩，關鍵時刻用你了，你人哪兒去了？沒事兒的時候，你反又回來了。你知不知道，上次我寫作文的時候……”我的話猶如滔滔江水，不止不休，可沒想到，它竟然開口了：“你不懂得珍惜，沒有方法，有什麼權利指責我？一個不懂抓住機會的人，無論什麼時候，他都不會成功，因為他根本就沒有機會；而一個懂得抓住機會的人，不會放過任何一次機會，就憑這點，憑他積累的機會，他的成功一定會比你多得多。”
這句話彷彿一道驚雷，我開始反省自己的過往，的確是有絕大多數像今天這樣的事，那這樣的話，豈不是有不下百十個機會與我擦肩而過？我的懶惰與逃避導致了今天的結果—失大於得。我卻以為是我逃過了不少“苦頭”，在沾沾自喜時，一切都從我指尖溜走了。
我遇見了靈感，而靈感又讓我遇見了珍惜，遇見了人生，遇見了正確的做法，遇見了以後該走的路。
努力吧！別讓成功從你指間溜走，捉住機會，它就在你我間遊走，即使你看不見，也早晚會遇見。
有離散也有相遇的路上 篇5
抒情作文 ,1244字我喜歡的女作家說過一段話：“有很多東西在無意中都丟了，我去過的地方，唱過的歌，喝過的酒，遇過的人，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，成長就是這樣的存在，既離散，亦相依。”
我很贊同她的觀點，或許真的是流光容易把人拋，紅了櫻桃卻綠了芭蕉吧！
曾幾何時，當我還是一個不譜世事的孩子時，當我還沉浸在童年的美好時，當我還在成長外的門坎徘徊時。我結識了我的鄰居姐姐。她比我大幾歲，記憶中，她是那麼一個愛笑的女孩，那麼優秀的女孩，是父母口中頻繁出現的那個“隔壁家的孩子”。我們就這樣慢慢認識了。
近區我的很多潛能與興趣都是受她的影響，那時，她喜歡一切古典的東西，喜歡古典詩詞，喜歡古典小說，她自然也是畫得一幅上好的古風畫。於是便整天拉著我往書店跑。兩個形影不離的女孩，就這樣穿梭在大街小巷，穿梭在人山人海，或許只是為了尋找一本青眯已久的書或是一個好看的古玩。久而久之，我也是深受她的“茶毒”，喜歡上了這些東西。可不管我再用功地去看那些小說啊詩詞啊，也總是不能做到像她那樣“滿腹詩書氣自華”，姐姐彷彿就像是幾千年前花藤架下緩緩吟詩的才女，給人總是一種括淡靜好的模樣。這樣的她，就像多年後我成長道路上的一道回聲，經久不息。
慢慢地，慢慢地，我們都長大了，我們的友誼也漸漸深厚。
可誰又知，因為她父母的關係，她不得不搬家了，搬到離我很遠的地方。姐姐離開的那天，送了我一幅她畫的畫。站在風中，耳邊，風吹樹葉的聲音，像一場漸漸瀝瀝的小雨，而我，就靜靜地站在樹下，目送她的身影漸行漸遠，一種悲傷的氣息在我的心底蔓延，難道說這就是成長嗎？她達達的馬蹄是個美麗的錯誤，她不是歸人，只是過客。回到家，看到姐姐送我的那幅畫，背後有段話，是李易安的詞：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”是啊，花自飄零水自流。不過想想，我們已經好好地見證了彼此的一段成長，有了美好的一段時光，又有什麼遺憾呢？彼時我已經長大了，爸爸告訴我：“孩子，以後你會明白的，成長路上，本來就是會有離散的！”過了不久，我的心情也漸漸好了起來，我想我也明白什麼是成長的道路了吧，我知道我長大了，不再是當初不培世事的孩子了。又過了不久，傢俱挪動的聲音在我耳邊響了整整一天，終於在晚上停了下來，對面屋子久違的燈光又一次在黑暗中亮起，是搬了新的人進來了吧！我看向新搬來的鄰居，心中若有所思。爸爸又對我說：“孩子，又有了新的鄰居，新的朋友了，去認識他們吧！現在你明白了嗎，成長路上，也是會有相遇的！”妻時，我內心受到了深深的震撼。是啊，成長路上，本來就是有離散亦有相遇的啊！或許，新的故事也該發生了吧。小智窗外的花兒此刻正開得嬌豔，陽光穿過梧桐，穿過四月天的光景。我鼓起勇氣，敲開了新鄰居的門，對裡面那個美麗的女孩說：“你好！”。
我與自然在路上 篇6
國一作文 ,667字大自然與我們的生活息息相關，我愛這美妙的大自然。我的老家在山裡面，所以也讓我和大自然有了更多的親近的機會。
站在山底，你會感到有一股無形的力量牽引著你，讓你迫不及待地想走進山中慢慢欣賞。滿山的綠樹，顏色有深有淺，偶爾還會有一兩隻不知名的鳥兒從林間飛起，雀躍著奔向遠方的天邊……
上山的路上，鳥兒為你奏樂，蝴蝶為你伴舞，大樹小樹散發著誘人的清香，柔軟的泥土夾雜著小石塊讓小路變得格外結實。當樹葉飄落的季節，它們還能用獨特的語言告訴你：詩意的秋天來了，曼妙的天堂也不過如此。
走上山腰，不經意的一嗅，你便能聞到淡淡的芬芳，和著草和泥土的味道，很是特別。地上散落著一些不知名的小花，白的紅的，黃的紫的，大的小的，在風中搖搖擺擺，彷彿在歡迎你的到來。有的小花簇成一團，爭相綻放，有的花朵卻是一枝獨秀，卻又開得緩慢，好似一個初出閨閣正在梳妝打扮的少女，讓你不禁想要駐足多看上幾眼。
漫步在山路上，所有的樹木都變成了你的知己，好友。它們無聲的鼓勵著你，讓你勇闖高峰時毫不畏懼，讓你跨過溝坎時充滿信心。山間的清風為你擦汗，沙沙的葉鳴為你助威，山間堅挺的岩石用自己俊朗的臂膀告訴你：加油，你是最棒的！
當你順著這條山路漸漸走上山頂時，你俯身一望，那濃濃的霧氣在群山間遊走，你也彷彿置身仙境一般。那些矮一點的山峰在雲霧中若隱若現，好像它們早知道了你的到來，和你玩起了捉迷藏的遊戲。太陽此刻也不想輸掉這場遊戲，它用自己燦爛的光輝把雲、把山、把樹、把你都染成了橙色……
與自然的一路親近，讓我陶醉，讓我留戀，什麼時候我能再看一看故鄉的山，走一走故鄉的路呢？
我與老師在路上 篇7
國一作文 ,707字在我成長的路上，曾有許多人幫助過我，而最讓我難忘的，還是我的小學語文老師潘老師。
我是四年級才轉到潘老師班上的，但潘老師卻一直很喜歡我。記得當時的我新換了環境，顯得有點內向，不能和同學們融在一起，成績也因此有些下滑。潘老師發現了我的異常，就主動和我溝通，讓我勇敢發言，積極參加班上的各種活動。當我第一次上課發了言，潘老師就讓全班同學給我鼓掌，那一次次響亮的掌聲，至今都讓我難忘，也很快讓我找回了自信。從那以後，我的朋友也多起來，班上的文體活動我都成了積極參加的一員，上課更是認真多了，成績也很快追上了大家。
男孩子，總是有些淘。當我犯了錯誤，潘老師會告訴我，錯在哪裡怎麼改正，使我慢慢變得沒有小時候那麼鬧了。特別是有一次，同學和我發生了矛盾，對方還動手打了我。我很委屈，心想：明明是他錯了，為什麼我還捱了打。這時，潘老師及時來到了我的身邊，瞭解了事情的來龍去脈，幫我解了圍。她批評了同學出手打人的不對，也指出了我不應該和他因為一件小事糾纏不清，最後我們握手言和，潘老師也高興的笑了。
五年級的時候，我在暑假學習了寫字，開學後潘老師很快發現了我書寫的進步，立刻在全班同學面前表揚了我，還不止一次的拿著我的作業本給大家學習參觀，甚至還讓班上的同學們利用課下時間找我採訪提高寫字水平的經驗，弄的我還真的有點不好意思啦。不過，現在想想，我到現在都能堅持練字，堅持把字認真寫好，不僅得益於書法老師認真的輔導，更得益於潘老師及時的肯定和認可。
小學時光很快就結束了，成長路上，潘老師給了我很多很多，自信、堅強、陽光、堅持……今天我想說：謝謝您！潘老師，謝謝您一路的陪伴和鼓勵，新的學段，我會更加努力，爭取用優異的成績向你報喜！
相遇在夢想與現實的軌跡 篇8
高二作文 ,720字仰望星星的人，總以為星星就是寶石，晶瑩、透亮，沒有纖瑕。
飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣複雜。
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著，它在訴說先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華和幻想。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆人生，現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能適於華而不實的夢想裡，也不能沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。
尋著古往今來的道路，我抬頭仰望天空的星星。夢想與現實交織在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲去擁抱夢想，用虛懷若谷的美德去書寫現實中人生華美的篇章吧！
我也曾有過茫然，有過想要放棄的念頭，其實所有的這些都是成長中的感覺，人的一生會有很多階段，每個階段的感受都會是成長的真實記錄，在記憶中裂出淡淡的甜蜜；我也曾對自己講“再也不許掉淚”了，到現在才覺得淚水也是一種記憶，會給生命之樹留下痕跡，讓痛苦傷感隨風飄逝，讓生命之樹歷經滄桑而枝繁葉茂；我也曾幻想過轟轟烈烈，現在才感悟到生活是詠歎調，只要用心生活，平平淡淡才是真。
雖然我們即將面臨的挑戰很多，不要放棄，不要徘徊，拿出勇氣，拿出智慧，戰勝一切在終點再相會。分別並不代表不再見面，失敗並不代表永遠，勇敢地挑戰一切，用自己的智慧去迎接所有的困難！
為了自己的夢想不斷追求，別放棄自己的理想，別放棄自己的未來。一個長大的階段，一個證明自己的已經可以獨自面對這個世界的階段。我們的天空註定是美麗的，註定是蔚藍的。註定我們會永遠相隨，永遠激勵我們一起向前！
與你相遇在千年 篇9
國二作文 ,1033字月影在窗櫺上變換著舞姿，蟬鳴漸弱。恍惚間，你在月宮桂樹下，一手持酒，一手作詩。
深夜，微涼。窗外，月色晴好，如水月光華麗地傾注而下，在窗櫺上鍍了一層銀邊。蟬鳴廖，在寂靜的夜空裡漾起層層波紋。古籍上“太白詩集”四字粗狂厚重，一如你，你的詩，孤寂、狂妄、豪放，又浪漫……
你孤寂。大千世界，無一人懂你的詩。你認為長安城小，而壺中天長，只有純潔的月光和醉人的美酒方配得上你的絕代風華。你說：“舉杯邀明月，對影成三人。”這是悲傷的慨嘆，嘆無知音相隨，嘆無摯友為伴，只有月光和清影隨身。你常坐亭臺，手執酒，眼望空，遙祭一輪明月，遙祭自己的情懷。像明月，空懸於空，冷傲地註釋著眾生。你說：“花間一壺酒，獨酌無相親。”你嘆：“但使主人能醉容，不知何處是他鄉。”你，其實很苦，覓不得知音之苦，尋不得摯友之苦。
你狂妄。大堂之上，令貴妃研墨，讓武官脫靴，能天子呼來不上船，自稱酒中仙，真乃狂妄之人。你大笑：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你高歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”在你肆意歌舞，狂妄大膽背後，是無盡的才情與抱負。你揮袖，揮出千篇詩詞，揮出狂妄自在，揮出盛唐風骨。滄海一聲笑，酒醉入豪腸，明朝散發弄扁舟，踏遍山川，一生哪肯摧眉折腰！
你豪放。無論是做平民，還是重臣，從未膽小懦弱過，你以豪言壯詞為劍，斬斷卑微，手刃優柔，那字字句句，皆出自真性情，渾然天成。你飲酒，飲出一片灑脫；你行路，行出一份決然；你作詩，寫出一片豪
放。你總說：“行路難，行路難。”可你傾盡一生，從未停下腳步。一生好入名山遊的你，孤蓬萬里徵，鳳歌笑孔丘，哪等人生不如意，踏遍半壁江山。你追隨月光的腳步，一路行，一路歌：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是，歌出了萬丈豪情，闖出了一代詩仙，你從不留戀，從不停息，行路一生，行出豪情。
你浪漫。曾經用一管狼毫，一方黛硯，作了多少靈動飄逸的文字。你歌：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”你贊：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”常對月當歌，持一杯清酒，醞釀出詩意無限，浪漫無限。你來到，來得靈動；你離去，也去得飄逸。終有一晚，你在一條江邊，酩酊，忽見江心有一處明月倒影，你便去撈，去撈你一生的聖物，一生的念想，一生的浪漫。你雖然離開，但那一生的浪漫詩詞，又如一輪動人心的明月，一杯惹人醉的美酒，永不衰敗。
月影在窗櫺上變換著舞姿，蟬鳴漸弱。恍惚間，你在月宮桂樹下，一手持酒，一手作詩。千年之後，你雖已在茫茫歷史長河中淪陷，但你的詩，卻永不蒙塵。
在寒冷中與溫暖相遇 篇10
國二作文 ,921字雨淅淅地下，抬頭望著天，被厚重的一層霧所籠罩。我的身子不禁也打了個哆嗦。前面不遠處，我看見了一個共享書亭，它顯得是那麼孤單，只有絲絲細雨陪伴著。我見此好奇，上去探望了它，發現裡面的書籍空空如也。我在那裡停了許久，不願離開……
“小姑娘，幹什麼呢？”一個衣衫襤褸的老人彷彿看出了我的心思般，“你是在看這書亭吧？”他搓了搓手，憨憨地笑了起來。
我不解，於是便詢問。
“這家共享書亭很早前就開放了，都是些好書啊！”老人皺緊了眉頭，“但是這裡的書很少有人歸還。日復一日，就算想借也沒有書的影子。我經常來這裡租書，這些好書，怎就淪落到被人佔為己有的地步呢？”老漢憤憤不平道，聽完他的傾訴，我默默離開了。
原本23°的雨天，逐漸冷了起來。大風又開始肆無忌憚地颳了起來。路上的行人都少了些許，都匆匆走過。雨停了，但離家還有一大段路程要走，我在路邊看到了一輛小黃車，拿起手機掃了一下。等我剛要把密碼輸入上去的時候，車沒有任何動靜，我仔細檢視車身哪裡出了問題，卻發現一把別的大鎖禁錮著它，我只好結束行程，失望離去。看著四周騎著共享單車的人匆匆而去，不由得感嘆起著“共享”到底帶來了什麼？
風呼呼地刮過，彷彿一把利刃掛在我的臉上。忽然，大風驟起，我正要裹緊外套，手中緊攢著的傘卻掙脫出手中，在四周隨風飛舞著，我顯得不知所措。等我拿到它的時候，它已經散架。天公不作美，雨又開始淅淅地下著。冒著雨跑了一會兒，發現遠處有個共享雨傘的亭子，我便借了一把，用共享雨傘的幫助下回到了家。那時的雨早已從毛毛細雨變成摻雜著雷鳴聲，帶給我的不是一絲絲冷意和恐懼，而是突如其來的溫暖。
過了一天，我如約而至。到了共享雨傘的亭子。把傘還了回去。
“小姑娘！”我回頭一看，竟是昨天的老漢，真是太巧了，我便停下了腳步。不知道他要做什麼。
“你真是有善心！”老漢的聲音在我耳畔迴盪，餘音繚繞般。“這裡的傘又不知道丟到多少把了，很少看到有人還啊！”他補充說。
我怔住了，我不禁沉思。這些還書，還傘原本是再平凡不過的事，而在他人眼裡卻不可思議。“共享”到底帶來了什麼？它無言地告訴我們，在當今社會中，一顆有誠心，樸實善良的心才會使得共享經濟的好景業。只要有一顆那樣的心，世間的溫暖才會與你相遇。