與詩詞一起走過的日子相關作文20篇
與詩詞一起走過的日子 篇1
國二作文 ,1102字我一直都相信與詩詞在一起的日子是最快樂最美好的日子,那裡面不僅有鳥兒們婉轉的音韻,不僅有各個詩人的心情寫照,還有事間萬物的活動趣事……這詩詞中的一切都顧盼生輝。
鬱悶的夏日,我開啟自己的“古詩分類專輯”。
第一站。迎接我的是詩聖杜甫。“好雨知時節,當春乃發生”,這是《春夜喜雨》的首聯。那時的杜甫因陝西旱災來到四川成都定在。他親自耕作,種菜養花,焦急盼望著春雨降監。今夜春雨“隨風潛入夜”,詩人怎能不喜?再說此雨不是隨狂風而至,而是“潤物細無聲”,彷彿它能體貼人意,知曉時節,在人們急需的時候飄然而至,這是多麼令人驚喜的“好雨”!此時我想告訴杜甫的是:您的“春雨潤物”說,現在常常用來形容教化藝術,接受如此教化的人們感激流戀著您呢!
第二站。該是曹操觀海。“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起,日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。幸甚至哉,歌以詠志”。我知道,這是曹操在打了大勝戰後懷著雄心壯志寫的。看那蒼茫的大海高聳著山島,再看那海不是多麼地動盪啊!回顧四周樹木蔥蘢蒼翠,各種草木茂盛,秋風颯颯吹來,林木籟籟作響,波瀾壯闊地海水不斷湧起日月的執行,好像都出於大海的吞吐之中,輝煌燦爛的銀河,彷彿出沒在這大海里。“曹操大哥”我沒把你的古文翻譯弄錯吧!看我很行吧!不過這一切都要歸功於我們的語文老師。對了我還有一句,我知道這一句是你經常運用的一句詞,好象我記得在《龜雖壽》中也有這一句,而且它沒有實際意義,有抒情的作用,它的意思是慶幸極了,讓我用這首詩歌來抒發我的壯志吧!我覺得我已經身臨其境了!此時我想告訴你的是:在競爭激烈的今天,人們看著這樣的場面,為您的雄心壯志、豪邁的氣慨、寬廣的胸懷流連著,不忍釋卷著呢!
弟三站。“專輯”裡我突然發現一個優美的片段,首先是飄來的是柳宗元筆下的“江雪”:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”你看,天地之間一塵不染,萬籟無聲,如此廣袤,純淨而寂靜,為什麼會這樣?是大雪覆蓋了“千山”、“萬徑”,是大雪消滅了鳥獸,嚇退了行人。一葉小舟,一位老翁為什麼能獨自在寒冷的江心垂釣?因為雪雖大,風卻停了,江面封凍,詩人恐怕是敲冰而“獨釣”吧……此時我要告訴柳宗元的是:如今全球氣候變暖,人與自然和諧相處的雪景。寥廓、純潔、空寂、幽僻的畫面日益稀有,感謝您的詩,可以為那些腳步似乎瘋狂的人降降溫,還大自然一個讓人流連的美景!
與經典的這番“神交”,使我的心境變得寧靜而自信。輕輕合上“古詩分類輯”,我真有點捨不得那些詩詞與詩中的美意,因為這些詩詞讓我覺得一切的一切都顧盼生暉,這些詩詞讓我在這個鬱悶的夏日不在鬱悶。
與詩詞一起走過的日子 篇2
國三作文 ,875字對弈南窗,獨品香茗,操琴聞樂,撫笛嘆梅,手捧卷書,口吟詩詞。一片閒情任舒捲!
白了少年頭,空悲切
“三十功名塵與土,八千里路雲和月”他一生為國效力,馳騁沙場。對!這就是岳飛。背刻“精忠報國”,手持丈槍紅矛,身披鐵甲戎裝,奮勇殺敵,效忠朝廷。可惜奸佞當道,君主昏庸,錯勘忠良之將。岳飛的《滿江紅》正是他生命執著與堅守特質的最好詮釋。
“知音少,絃斷有誰聽?”他日長風破浪,我定如岳飛一般金戈鐵馬,策馬揚鞭,為國家而奮勇殺敵!
浮生若夢,為歡幾何
“物是人非事事休,欲語淚先流!”李清照生於書香門第,家境殷實,少年處境優越,青年婚姻幸福。然而適逢亂世,中年喪夫,晚年漂泊,顛沛流離,憂愁深重。“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,“無那,無那。好個淒涼的我。”歲月流轉,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,詞人一生可謂起伏不平,似乎年輕時揮霍盡了歡樂,只留悲慟和憂傷在老來嚼咀。李清照告訴我:人生不是一帆風順的,無論怎樣,人不能墮落,而要堅強,要勇敢,笑對困厄與挫折。
悠然南山,採菊相望
“採菊東籬下,悠然見南山。”退隱世俗之外,遠離凡塵之所。陶淵明嚮往自由,看重尊嚴,“吾不為五斗米折腰!”現實再不如意,又豈能蠅營狗苟,阿諛奉承於小人?抵禦世俗,隱世獨居,取酒獨傾,閒逸自在。功也好,名也罷,過眼雲煙,浮雲而已!是您教會我不能被世俗所蒙弊,要用一顆赤子之心走向更好的未來。
“了卻君王天下事,贏得生前身後名。”這是辛棄疾渴望建功立業,殺敵報國的萬丈豪情;“大江東去,浪淘盡,千古風流人物!”這是東坡先生面對赤壁長江時的真實感慨;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!”這是南唐後主李煜身揣亡國之疼的肝腸寸斷……詩詞教會我堅強,樂觀,教會我領悟人生,揣摩做人的道理!竹松煙雨之時,“夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干!”月朗風清之處,“楊柳岸,曉風殘月!”詩詞帶給我太多太多……
“落花人獨立,微雨燕雙飛。”詩詞陪伴的日子,心中又泛起波瀾,漣漪不斷!現在,詩詞給我留下的烙印清晰可見,點點滴滴,在夢中憶起,於心裡激盪。
別讓華美的詩詞,離我們的心靈太遠……
與《詩經》一起走過的日子 篇3
國三作文 ,1374字我的枕頭裡長出紅色的枝條,枝條上開出綠色的花。花香很像迷迭香,一隻穿著揹帶褲的松鼠對每一朵花說一個祕密,然後花朵就會慢慢合攏,等那隻松鼠小心翼翼的對每一朵花都說一個祕密後它就會滿足的睡去。——題記
那些清晨的朝霞,閃光的日記本,深紅的薔薇花,男孩子的短髮,清爽的綠茶以及夕陽如畫。一起清唱的歌謠,被遺忘在另一個時代,蒙塵落灰很多年,後來發現開出了一朵花,根深蒂固。
燕燕于飛,差池其羽。—《詩經邶風燕燕》
又迎來一個秋季。在這個季節裡,依然會看到太陽從東方升起,依然能聽到風吹落樹葉沙沙的聲音。只是天空多了幾對南飛的燕子,參差舒展翅膀。就像莊姜出嫁時,大紅緞子映出她秀麗的臉龐,鋪上了十里紅妝,只為送新娘。可卻要遠離家鄉,去往遠方,悲慼的眼神裡還有些許迷茫。這個季節,她即將和南飛的燕子一樣,痛心悲傷。
式微,式微!胡不歸?微君之故,胡為乎中露!式微,式微!胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中!—《詩經邶風式微》
好像突然明白什麼,竟吟起“式微,式微!胡不歸?”有一種角色叫做炮灰,他們沒有太多的奢望,沒有無止境的野心,只求食飽穿暖居安。夕陽下,從田間走回家,坐在田埂上,把泥土從腳踝上輕輕褪下露出光潔的肌膚,只聽遠處傳來一聲喚,喊我回家食飯,一天的疲憊也就消散了。王朝已經沒落,浣女依舊吟唱著《後庭花》。當初理想的帝業如畫,到最後卻淪落到已看不見笑靨如花。
青青子衿,悠悠我心。—《詩經郑風子衿》
站在城樓上,望到遠方。青青的衣襟,悠悠的心境。當初的約定是否已忘記,難道你要就此斷音?要經歷多少的離別,才能擁有不會心疼的免疫力。滿樹的桃花映不出你清晰的臉龐,那青青的衣襟已不再隨風飄揚。在某一年炎夏,我見過盛開的你和他。你們二八年華,容顏無暇。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。
采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。—《詩經小雅鹿鳴之什》
春天的采薇剛剛冒芽,說好了要回家,時間過了大半卻還不能實現。離家鄉,駐邊防,護王朝興旺。夏天的采薇已經採了又採,戰火依然沒有消退。思念的滋味,一點一點蔓延,無法入睡。秋天的采薇逐漸枯萎,戰亂不斷的十月,滿天硝煙。聽說家鄉那邊的月桂已經開花,可惜那十里的清香卻飄不到我的方向。當初隨軍出征,楊柳依依數十里。如今寒風蕭瑟,白雪漫天。昨夜有戰火,過我邊疆,城中淚眼無光,白路茫茫。蒼天,我願誠心祈禱,讓我回到少年從前。打家劫舍,經歷一個美人關,再來一場桃花劫。如果命運膽敢橫生枝節,我就揮舞長劍,將它斬滅。
我在夕陽西下間,坐在窗前,翻開那一頁又一頁的畫面,時而是女子清甜的笑臉,時而又是婦人思君的離篇,那一段一行的悲慼,那一字一句的留戀,都化為天空中最燦爛的光點。人生的花朵,開得妖豔,像一首華美的詩篇,《詩三百》的歌謠,唱著生老病死的哀憐,落葉歸根的喜悅。聚散離合的幾年,我們用溫度將它們留在身邊。
曾經那清脆悅耳的民歌,早已被我們遺忘在忘川河畔,長成一朵妖冶的曼珠沙華。我不介意像白髮宮女一樣,說來說去的,全是玄宗年間的那些事。朝起夕落,陰晴雨雪,四季更迭,悲歡離合,嬉笑怒罵,生老病死,奮不顧身。最後呢,萬事如意吧。
與鞋墊一起走過的日子 篇4
國三作文 ,745字怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來,如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出,極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景,撫摸著這凹凸不平的質感,隱隱約約觸到了外婆的手。
外婆的針線活做得好,村裡人都說:她的手藝好。
外婆做的鞋墊不僅合腳,而且好看。
記憶中,每次做針線活,外婆要先洗手,把自己的衣服整整齊,身子也做得儘量端正,她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊,外婆的神情顯得樸素,又有幾分莊嚴。
在我的童年,時常能看到外婆一個人在縫鞋墊,外婆說:小孩子長得快,腳也長得快,要多縫幾雙。於是,我便總能看見她認真挑選著花線,精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色,把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。
外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來,縫進了一雙雙鞋墊中,貼近我的腳。貼近我的腳的,是外婆精細的手藝,更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊,如今想來,她把我從小到大的腳碼都估測出來,和自己的愛意一起融進鞋墊,真是我寶貴的文物。我儲存著他們,儲存著外婆的手藝,即使時間已過去十年,即使他們已經有些破舊,但那嬌豔的月季依舊怒放著,貼近它,似乎能聞到陣陣花香,那含苞待放的花朵仍沒有盛開,一直隱藏在樹葉深處,就那樣停在外婆的呼吸裡,外婆就這樣把一種花保養著。
現在,商店裡多得是鞋墊,也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線,想要複製外婆的文物,我一針一線臨摹著外婆的手藝,靜下來,沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開,含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝,她涼涼的手從遠方伸過來,接通了我手上的溫度。
我穿上外婆的鞋墊,將會走向更遙遠的地方,我知道,那裡滿含外婆對我的期待,那將會是我追夢的地方。
我看見花朵慢慢綻放,透出一種夢的繚繞。
我隱隱觸到了外婆的手,以及那永不消退的濃濃的愛。
與母親一起走過的日子 篇5
國三作文 ,1230字我是家裡的次女。
因為小的緣故,每每與姐姐吵架打仗,總是我吃虧。姐姐以她那比我高出半截身高的優勢,總能取勝,而我也善不甘休的去搬救兵—媽媽。無論媽媽在幹什麼,在什麼地方,她都會以迅雷不及掩耳之勢快速趕過來。先是饒有興趣地看我和姐姐爭得臉紅脖子粗,實在看不下去了,她就要把她那十二分嚇人的臉擺給我們看,我和姐姐是非常懼憚媽媽的—不過那是爸爸的緣故,爸爸是聽媽媽的,他打人很疼,這一點我們都是知道的。看到姐姐揣揣不安的表情,我心裡得意極了。“你妹妹還小,做大的就要讓著小的,快寫作業去!”就成為了媽媽搪塞姐姐的話語。
向姐姐擠弄完眉眼後,我也免不了一頓臭罵,只不過言語中少了幾分嚴厲,卻多了幾分嗔怪與疼惜。
日復一日,年復一年,與姐姐吵架的事仍屢屢發生。但躲在媽媽背後“惡人先告狀”的人自然也是我。從未變過。
轉眼間,燕子從頭頂上飛過,又在農民的憧憬裡飛回來。不知不覺中我長大了。
長大的我和姐姐很少照面,更談不上吵架了。小時候媽媽偉大的形象也越發疏生,甚至淡忘了。
又是一年盛夏,看著昔日在一起鬼玩的小夥伴,都背上嶄新的書包去上學的風光樣子,我心裡一根莫名的弦,被悄悄地,撥動了。我也嚷著要去,像“跟屁蟲”似的亂著媽媽。媽媽總是先停下手中的活,看著我,一副若有所思的樣子。
夜裡,似乎小朋友們連同可愛的學校,都鑽進了我甜甜的夢裡,我們笑著、跑著。
媽媽像是聽到了我說夢話,在我高興地歡呼中,我上學的“申請”被爸爸批准了。我聽到過,那是媽媽打的電話。“萬歲!”我的心裡有一個聲音在說。媽媽的形象似乎又高大了起來。
但“天公不作美”。我因為沒有達到年齡線,不符合標準,無法入學。
至今我仍能記起當時的樣子:
媽媽苦苦哀求校長,請他把我留下。我卻只能望著一個個陌生的面孔,可憐楚楚地緊緊攥著媽媽的衣角,眼神裡滿是膽怯,像要溢位來了。終於,一位老師破例為我求了情,我也終於入了學。
我沒有辜負媽媽的期望,在眾多親戚朋友的質疑聲中,我終於從“跟讀生”的角色中掙脫出來,成為了真正的“正式生”。“這孩子很有天分,讓她入學籍吧!”我們全家人都盼著這句話,現在卻實現了。大家都陷入了高興的氛圍中,唯獨媽媽,她始終緘默不語。現在如此,將來也是,她好像很少誇獎過我。不管是多大的榮耀。
但是,在這六個春夏秋冬中。颳風下雨時,是媽媽用她弱小的身軀為我抵擋烈風猛雨,給我溫暖;考試不佳時,是媽媽用她寬厚有力的手掌撫摸我心靈的創傷,讓我重拾自信。
媽媽,如果說我的身上有那樣一絲絲美好的品德的話,那都是您,您給予過我人生中最好的教育,是我取之不竭的精神寶庫。
“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,誰是我在無遮攔的天空下的廕庇?”
與母親一起走過,愛永無停歇……
即便是雋永的山珍海味,享不盡的榮華富貴,也割不斷、比不上那綿綿的親情,因為那是我留下的要用一生來珍藏的美好記憶。
感謝您,我的至尊致敬的母親;感謝您無私的愛的付出,感謝您給予過我的最好的教育!
與閨蜜一起走過的日子 篇6
國二作文 ,610字女孩嘛,總喜歡粘人,是比較矯情的,所以總會有一個貼心的閨蜜,與她形影不離,大家是彼此的安慰,在一起互訴衷腸,我也有這樣的一個閨蜜。
你存在,我深深的腦海裡
“你存在。我深深的腦海裡,我的夢裡,我的心裡,我的歌聲裡……"哼著這首歌曲走在林蔭小路上,心裡不禁想起了有你在一起的日子。
記得我們是從小玩到大的好姐妹,當時在學校,你堪稱校花,而我卻不及一棵小草,但是你卻始終真心待我。在一個有月亮的晚上,群星眨著眼睛,可是我卻發燒了,依偎在你的身旁,一起做在校門口等著父母的到來,晚上的風好涼,我在風中瑟瑟發抖,因為有你的擁抱,我的心中很暖,那一次,我在爸爸的車上哭了,不是因為病痛的折磨,而是因為感動。正是因為有你的陪伴,我順心的度過了小學時光,有你的陪伴,真好。
閨蜜是,打打鬧鬧一輩子
上了初中後,你我不在一個班級,但是隻要在校園中碰到,你總是會和我熱情的攀談,絲毫沒有日久的生分,即使相隔很遠,但只要一個眼神,一個笑臉,我們便會理解彼此的心意,因為那是真情的流露,不需要言語來表達。
暑假時,你老找我,我們在一起度過了愉快的一天,你要走了,我去送你,手牽著手走在夕陽的餘暉下,陽光把我們的影子拉得好長,臨別,你在我耳邊輕聲地說:"我們是一輩子的朋友!”我看著你笑了,你也是,臉上看出了幸福的花。沒錯,這是我們的約定,打打鬧鬧,一輩子在一起!
你在我的心中一直有很重要的位置,我不曾留給任何人,一輩子的約定,一輩子,堅守。
與老師一起走過的日子 篇7
國三作文 ,1333字“月光色,女子香,淚斷劍,情多長……”月華如水,隨著柔曼感傷的歌聲,我的思緒飛向遠方:一大一小兩個身影在月光下慢慢拉長……
親愛的韓老師,您知道嗎?那尾巴似的影子總在夢中追尋和您一起走過的日子。
看看臺歷,沒幾天,第三十個教師節又到了。好快啊,韓老師,最近您好嗎?您還堅持當班主任嗎?您的孩子還是像我們那樣調皮嗎?您還是要常常加班到明月初上嗎?您還會像以前那樣挨個家訪嗎?
今夜月光如水,我望著月亮,恍惚中又回到了我們一起走過的日子。
韓老師,您陪伴了我們六年。您知道嗎?一開始,我們可沒少埋怨您:為什麼我們的作業一個字也不許劃?為什麼我們教室的玻璃必須擦拭得如同不存在?為什麼我們的校服不允許掛哪怕一絲汙漬?為什麼女生不允許戴那晶瑩閃亮美得不忍割捨的項鍊?……韓老師,您真的好嚴厲啊!我們開始曾竭力抗爭過,結果連全校聞名的“潑辣女”都敗在您溫柔卻不容許反駁的笑容裡。我們怨啊,恨啊,但隨著一個個獎狀飛到我們班的牆上,飛到我們的手中,我們歡呼,雀躍,我們紛紛跑上前去擁抱您,我們忘記了所有的埋怨。老師,那時,我們似乎在懵懂之中懂了您。
韓老師,您知道嗎?我們背後稱您“冰山美人”,可我知道您有一顆火熱的心。我非常清楚地記得,那是在小學三年級的那個冬天,我發燒了,外面北風呼嘯,我卻感覺身在火爐之中,但一直忍著難受,沒說。放學了,您看到我在隊伍後面慢悠悠地走,就大聲叫著我的名字讓我快跟上。我拼命向前趕,卻一個趔趄,摔在地上。您感緊跑過來,摸著我發燙的臉,低聲安慰著我,把我揹回了家。一路上,您噓寒問暖,讓我立即感覺舒服了許多,我想起了以前對您的誤解,心裡難過極了,眼淚忍不住流出來。但到家時,媽媽卻沒在家,而去醫院照顧突然生病的姥姥。媽媽讓我先留在鄰居家等著她回來。我絕望地哭了。韓老師,是您毫不猶豫地背起我,把我送到了十五里以外的鎮醫院。半路上,只有月光陪著我們。而老師您唱的小曲兒是那樣動聽,徹底讓我忘記了病痛。韓老師,你知道嗎?您背上的孩子多想對您說聲“謝謝”,雖然,她終於什麼都沒說出來。當時,我想:韓老師應該是世界上最美麗的人吧,如同天上的月亮,總給孤寂的行人帶來光明和希望。
從此,我便成了您小小的影子,我喜歡追隨您的身影。我喜歡看您微笑,於是我就拼命的學習。當我看到您微笑著把我滿分的試卷發到我的手中時,我幾次竟然想跳起來抱一下您。我們同學都喜歡看您偷笑的時候。您自己常常在讓我們自己讀課文的時候,隨意在班裡轉,那時您常常自己笑了,我們也不知道您想起了什麼。在我們眼裡,老師的笑好傻呀!每次幾乎都是同桌第一個發現,然後就叫我看,然後朝老師那邊挑一挑眉,嘴裡還說“你看,老師又傻笑了呢!”周圍的同學也很快就朝老師看,老師不解的朝我們看,我們就大笑起來,老師也跟著笑。那時的課堂多快樂啊!
“望明月,心悲涼,千古恨,輪迴嘗……”世間為什麼會有分別呢?轉眼間我離開您已經一年多了,雖然我幾次曾去過學校,想看看您。可惜,幾次都未曾如願,因為我們放假時,您已經回家了。曾經傻傻地等在校門外遠遠的望著,希望奇蹟出現,您會突然出現在我身邊,可奇蹟總沒有出現。韓老師,您知道嗎?您的學生是多麼想念你啊!
秦時明月依舊在,匆匆一年彈指間。韓老師,什麼時候才能再見到您呢?
與爸爸一起走過的日子 篇8
國二作文 ,932字幼小的孩子,看著爸爸的微笑,是否勇敢了?脆弱的孩子,靠著爸爸的肩膀,是否堅強了?奮鬥的孩子,聽著爸爸的鼓勵,是否信心十足了?爸爸,多麼鏗鏘多麼親切的字眼。在這個世界上,爸爸是每個孩子心中最堅實的依靠,是每個孩子心中最最安慰的避風港。
“俯首甘為孺子牛”,在我心中是最適合形容爸爸的了。無論多麼勞累,我從沒有聽到過爸爸半句怨言。生活中,或許媽媽偶爾會發發牢騷,而爸爸卻從來不會,他永遠都是任勞任怨,埋頭俯首工作。爸爸一直都影響著我的成長,在他身上的一點一滴中,讓我收穫無數,受益無窮。記得爸爸在我很小的時候,常把我扛在肩頭上。雖然我有點恐高,但是肩上的我卻沒有一絲恐懼,反而笑逐顏開,樂得直拍手。小時候的我是很頑皮的,可以說是一個名符其實的搗蛋鬼。那時候,我經常做一些令大人頭疼,又讓人忍俊不禁的事。比如曾經無意中抓起一隻蠍子,幼稚的問:“這是什麼呀?”或者是非要用爸爸送給我的陶碗之類的可笑之事。而爸爸差不多每次都會寬容我的任性。但是當我犯錯誤時,爸爸會毫不猶豫的教訓我一頓,因為我是一個自尊心很強的女孩,所以,每次都會控制不住我的“金豆子”。
我還是一個小跟屁蟲,爸爸走到哪兒我都想跟著。甚至連爸爸去上班也都想跟著,是媽媽硬拽回來的(不過,那畢竟是很多年以前的事了)。
回憶中,又想起了幾年前的一件事。那次,爸爸因陪領導應酬,打電話告訴我和媽媽他要晚一點回來。本來,我和媽媽想等爸爸回來之後再去休息,可是一等就等到了十點鐘以後。媽媽讓我去睡覺,哄騙我說小孩子不能熬夜。我拗不過媽媽,只好極不情願地回到了自己的房間。可我翻來覆去怎麼也睡不著,於是就打開了燈,坐起來捧起書看,但是,書也根本就看不下去,心中總是牽掛著爸爸。直到聽見爸爸的鳴笛聲,心中才總算鬆懈了許多。我剛剛閉上睏倦的眼睛,就聽到門開的聲音,在微弱的光線中,我看到爸爸走近來為我輕輕蓋了蓋被子,然後輕輕的掩門離開了。其實,爸爸的心中也是牽掛著我的。
爸爸的肩上,承載著家庭的重擔,可他卻從來不叫苦叫累,只是默默的付出著。爸爸的腰彎了,頭髮也花白了,可是卻一直挑起一切的重任。爸爸,為我撐起一片天空,我為爸爸堅守一份深沉永久的愛。
允許我輕撫爸爸的肩,這不再是任性,而是我要在肩上放置一顆真摯的感恩的心。
與親情一起走過的日子 篇9
國三作文 ,851字茶後,我獨自一人迎著夕陽,漫步在楓葉路上,眼見花草互相依偎在一起,落葉滿地,一股“化作春泥更護花”的感動油然而生。在我走過的路上,有一種親情,一直伴隨著我。
面對著嚴厲的老爸,愛嘮叨的老媽,“吐了吧唧”,只求我學習好的的爺爺奶奶,內心總會冒出一種想法,在我身邊,哪裡有愛的存在?面對平凡的生活,親情真的有如此偉大嗎?
窗外,正是烈日當頭,知了不停地叫著,鳥兒也已歸了巢,空氣中散播著一種煩悶。再也沒有什麼地方比我家靜了。因為對我教育觀點的不同,爸媽又打起了冷戰。望著爸爸那“惡狠狠”的表情,就知道爸爸生氣急了,他的好心情即使十頭牛也拉不回來。媽媽卻毫不在乎,似乎有一種大將風範,很快,她就出去洗衣服了。而年輕無知的我,卻被這場面嚇到了,內心越發覺得委屈,“哇”地一聲哭了起來,我本以為爸爸會說出:“哭什麼哭,一邊待著去”的這種嚴狠狠心的話,誰知,爸爸一下就慌了,他的表情,似乎變臉一樣變成了慈祥,在我的要求下,一向不服輸的爸爸竟乖乖地給媽媽道歉……
秋來,天涼,夜深人靜,蟋蟀拉起了優美的小歌曲,星星不時地眨動眼睛,月亮媽媽正給它們講著最動人的故事。月光下,母親坐在院子裡,正不知疲憊的給我織著毛衣,睡眠嚴重不足的母親,卻絲毫沒有疲憊的樣子,在她充滿笑意的臉上,充滿了愛的仁慈與堅持,因為,這是給我織的。但,她卻絲毫沒有留意自己身上早已破舊的大衣。絲絲冷風吹過,母親卻毫不停歇。
每逢過年,我們都會回老家。而每次,爺爺都會在離家幾十裡外的路口等待,好似一位佇立在邊關的戰士,任憑涼風侵襲,雪花飛舞,每見到他時,他的頭髮早已被雪花染白,臉上卻滿是喜悅。家裡,奶奶早已備好了飯,靠在家門口,等待著我們的到來。一家人圍在一起吃飯,所有煩惱與憂慮早已拋到腦後,聊得雖是早已聽過無數遍的往事,卻也同樣迷人動聽,門外的雪花似乎也被感動,他們手拉手,唱著歌,收起沉重的負擔,輕鬆愉快的飄落……
呵,原來親情一直伴隨在我身邊,雖小,卻同樣令人溫暖,親情隨我一起走過的路,艱辛而又充實,那一幅幅畫面,早已存入我的腦海……
與幸福一起走過的日子 篇10
國三作文 ,1016字這些話終於決定講給你聽,因為你們是我的幸福。
三年了,那段時光好像已經很遙遠。假期我揹著包回到了以前住的木質閣樓裡。在路上的時候,透過寬大的車窗看外面的風景變換,唯有兒時的模樣,那個扎著高高馬尾的孩子,在腦海裡難以忘記,那傷感勁兒可就湧啦。
閣樓底層的房客已經走了,屋子蒙了一層薄薄的灰塵,不小心掉到眼睛裡,好疼。
簡單收拾了一下,驚奇的看到桌上的仙人掌在我不在的日子居然把自己照顧得好好的。心裡暖暖的,親愛的小傢伙,謝謝你幫我守住了第二顆玻璃球—曾經的我,我的幸福。
給仙人掌澆了點水,踢掉鞋襪,大字形躺在我原先那張有點窩下去的床上,真是舒服得令人髮指。周圍瀰漫著熟悉安定的氣息,好了,這個時候我才有點兒想哭。暖暖的陽光穿過縫隙灑在我的手上。你看,一切都走遠了。從早到晚,從春到秋,從東邊到西面,從少年到白頭,流逝的不時時間,是我們自己啊。幸福明明在身邊,為什麼我們如此不懂得珍惜呢?
慢慢握起手,陽光的暖似乎還在手中。臉上忽然覺得癢癢的,哦,你這個傻孩子,哭什麼呢?
幸福,你是否還記得,你也曾在花樣年華時間恣意流淌的小樹下,抱了就說對不起對不起我不走我不走。黃綠相間的葉子翻飛了一葉一葉又一葉。那時候,你甚至還試圖用手去把那片掉在我頭髮上的葉子抖掉。此時窗外的玻璃對映著樹葉的倒影,上下翻飛,剎那間,光影撲朔。我似乎看到了那個喜歡奔跑,任意大哭大笑的孩子。那個以前的我。那個還擁有大把大把幸福的我。
幸福,還記得你離開時,漫天漫地的白色嗎?那麼冷,那麼美。原來快樂與傷悲到了冰天雪地一片蒼茫的時候,竟然會沒有了界限。
而現在呢?說說話,寫寫字,晒晒幸福。早飯儘量要吃,上課不要遲到,對奇怪的人事,心平氣和的回饋微笑。把延遲的事提上來做,白天呼吸,晚上做夢,你說早;我說好。大概就是我要做的事了。
一直以為幸福在遠方,在可以追逐的未來,後來才發現,那些擁抱過的人,握過的手,唱過的歌,流過的淚,愛過的人,所謂的曾經,就是幸福。
你看,像現在的我。能夠平靜地躺在和平年代的床上,在人群散去處,回憶那些塵土飛揚的過去變成現在輝煌聞名的模樣,已是十二分的彌足珍貴。在天氣微涼的時候,抱著暖爐,暖暖的睡一覺,周圍有幸福的味道。然後我做了一個漫妙的夢。
我的願望可以偉大得要天下所有人都能擁有幸福,也可以渺小到期盼著我的家人和身邊的友人都能夠擁有著小幸福。
—後記