與詩仙李白的奇遇相關作文20篇
與詩仙李白的奇遇 篇1
國小五年級作文 ,737字這天，我心血來潮，想品讀《唐詩三百首》。翻著翻著，李白的《月下獨酌》映入眼簾。突然，一道白光閃現，我頓時感到一股寒風迎面襲來。
睜眼一看，我來到一棵參天大樹下，對面站著一個穿古裝的人正在吟誦“花間一壺酒，獨酌無相親。”我突然意識到，這或許就是詩仙李白吧。於是，我走上前去，說道：“此句甚妙，此句甚妙！”。李白轉過身來，有好奇的目光打量著我，然後說道：“小姑娘，你也很喜歡詩詞吧？我們一起暢飲美酒，繼續創作吧！”。只見李白又望了望天上的明月，接著吟到“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂需及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。永結情遊，期藐雲漢。我聽完不禁拍手叫好。接著，李白眉飛色舞地說道：“這詩我已經斟酌了好幾天了，今日一飲酒，又想出了這些妙句。”
我和李白又來到了旁邊的竹林裡，我看到一棵棵竹子節節高，我向李白問道：“詩仙，您為什麼會有那麼多的佳作呢？”詩仙回答說：“因為我喜歡傾聽自然，喜歡作詩，所以自然觸景生情。並且我常對我的詩句字斟句酌，所有佳作都是這樣來的呢。”聽了李白的一番話，我說道：“小生佩服，您不僅是一位傑出的詩人，還是一位傑出的哲學家呢！”
這時，我看到地上有一本書，我彎下腰，拾了起來。這時，白光再現，眨眼間，我又回到了溫暖的房間。
經過了這次與李白的促膝長談，使我明白了一個道理：做什麼事情，都要有端正的態度，都要用心去做，才能把這件事情做好！在以後的學習中，我更要好好背詩詞，好好寫文章，把我們中華文化繼續發揚光大！
我與李白的相遇 篇2
國小六年級作文 ,896字在安陸市西北的煙店鎮，有一座山，名叫白兆山。據說，這座山是太白金星的一顆棋子墜落人間幻化而成。山上樹木蒼翠，峰迴路轉，鳥語花香，甘泉流長，風景十分優美。唐代大詩人李白留戀於此，便住了下來，飲酒寫詩，娶妻生子。而我，也是在白兆山上，和李白三次“相遇”。
2009年，那年我四歲，在爸爸媽媽的帶領下，我第一次去白兆山。那時我還小，聽他們在車內談起李白，我不禁好奇地問了一句：“李白是誰呀？”惹笑了大家。車到山腳下停住了，媽媽指著一座青石像告訴我，那就是李白。爸爸還和我講起了李白的故事：公元727年，李白“仗劍去國，辭親遠遊”，落魄金陵。一個朋友跟他談起了雲夢古澤的綺麗，勾起了他的嚮往之情，於是他慕名來到了我們安陸……看著那個留著鬍鬚，衣袂飄飄的雕像，我記住了這個人，他就是李白，一個偉大的詩人。這是我和李白的第一次相遇，初聞李白之名。
2013年，那年我八歲，我和爸爸媽媽陪他們的同學第二次去白兆山。這次和我之前印象中的大不一樣，山腳下的那座李白雕像不見了，取而代之的是山頂上一座巨大的李白石像。他一隻手背在身後，一隻手握著身上的佩劍，目光如炬，深情地眺望遠方。他是在眺望遠方的故鄉，還是在遙望那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布？他是在想念那個桃花潭邊為他送行的汪倫，還是在思念那個“煙花三月下揚州”的好友孟浩然？或許都不是。他在凝望安陸。曾讓他酒隱於此，蹉跎於此，紮根於此的故地，又怎能不讓他駐足呢？這是我和李白的第二次相遇，靜觀李白之像。
2016年，這年我十一歲，與學校的老師、同學們一起，我第三次去白兆山。在安陸李白紀念館內，我瞭解到了李白的身世，知道了他和安陸的淵源。看著那些圖片和文字介紹，賞著那些栩栩如生的場景，李白彷彿就出現在我的眼前，引領著我閱盡他的一生風華。公元762年陰曆十一月，安徽當塗採石江上，李白醉在了江中的那輪明月中。他自然，他浪漫，他豪邁，他狂傲，他灑脫；他是遊俠，是劍客，是隱士，是詩人，是酒仙……原來，李白不僅僅是個詩人。這是我和李白的第三次相遇，品李白之人。
李白啊，我心中的青蓮居士，希望在我成年之時還能與你再度相遇。那時，我將與你推杯換盞，共敘萬丈豪情。
詩仙李白 篇3
國小四年級作文 ,656字微風輕輕拂過，書頁被吹得嘩嘩作響，恰好停在了我最尊敬的詩人——李白的作品上。“床前明月光，疑是地上霜”，恍惚間，眼前，月光好像灑在地面上，宛若一層潔白的霜。
李白，字太白，是唐代詩人，號青蓮居士，人稱詩仙。生性豪放，愛飲酒。常常遊山玩水，飲酒作詩。因此他在各地也寫下了許多名詩，如望《天門山》中的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”。如《望廬山瀑布》中的，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。如《朝發白帝城》中的“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”等等。
李白，一個不怕挫折，勇往直前的詩人。他在官場受到了排擠。卻也不心灰意冷。正如李白在《行路難》中所說：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。他是那麼樂觀地面對生活，沒有困難能打倒他。
詩仙李白，如黃河般氣勢磅礴。我耳邊總迴盪著他那鏗鏘有力的話語：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。那奔流不息，洶湧澎湃的黃河，不正像少年時意氣風發的李白嗎？
在品讀李白詩篇的同時，我瞭解了他“花間一壺酒，獨酌無相親”的孤獨寂寞；我瞭解了他“白髮三千丈，緣愁似個長”的憂愁；我瞭解了他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的依依惜別之感……
細細品讀了李白的詩篇，這個我最尊敬的詩人的形象，在我眼前越發清晰。我對他的敬意也越來越濃厚……
我與李白的約會 篇4
國小四年級作文 ,596字當我和這位老人揮手告別的時候，我懷著戀戀不捨的心情離開了他——這位唐朝大詩人李白。
事情是這樣的：一天晚上，我躺在床上，剛睡著，忽然一陣大風颳起，頓時我頭暈腦脹，天旋地轉，沒一會兒工夫，我又突然雙腳著地，神清氣爽了。我睜眼一看，在我面前站著一個身材修長，精神矍鑠的老人，這不是李白嗎？我大吃一驚，因為我的偶像就是李白啊！我急忙三步並作兩步跑上前去，因為我每天都在想能見到他就好了，現在我的願望竟然實現了，我驚喜萬分，太開心了！我連忙問他：“為什麼你喝酒以後就能詩興大發，寫出千古佳句呢？為什麼我爸爸一喝了酒就迷迷糊糊的，什麼都不知道的去睡大覺了？”李白說：“我喝了酒以後，就忘掉了所有憂愁煩惱，讓我靈感大發。現在帶你去看看我生活的世界！”於是，我們來到了他說的地方，剛到那裡就看見貪官們大吃大喝，而老百姓們卻過著水深火熱的生活，李白情不自禁的吟到：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”聽了他的話，我深深感覺到現在安定的生活多麼來之不易，我一定要珍惜現在的幸福，好好學習本領，長大了不僅做一個像李白那樣的詩人，還要做一個對國家有用的人！
美好的時光總是短暫的，雖然我非常喜歡詩仙李白，但是我不能和他一直在一起，我和他依依不捨的揮手再見，並期待下次約會早日到來……
我的奇遇經歷 篇5
想象作文 ,520字今天，所有的一切都有些格外的反常，但就是在反常的今天，我得到了一場奇遇，是我變成了超級修真者。
今天，我待在家裡覺得太無聊了，於是我出門上街去玩了。誰知道著吃出門真是出師不利啊！我在河邊走著走著，誰知不知是怎麼回事。我盡然一不小心掉進了水裡面，起初我使勁的掙扎，漸漸的我變得呼吸困難，視線變得很模糊。突然看到有一個洞時，我使勁的往那個洞裡鑽去。鑽進洞裡之後，才發現這洞裡是別有洞天。這個洞裡面，竟然沒有水，這可真是一件怪事。
我漸漸地往洞裡走去，走到洞裡的中央時，發現這裡盡然有一本書，也不知道這本書是用什麼材質做成的，但現在都還沒壞。這本書全都是用古文寫的，幸好我會古文。這本書，翻譯過來後，原來是一本修仙的修復口訣。
知道這是一本修法口訣，我真是太高心了，我如獲至寶的放入懷裡。拿到書後，我發現這個洞似乎能夠通向外界，最後我從洞中找到了出去的方法。
出去後，我感嘆我的機遇實在是太好了。回到家後，我按照上面的方法進行修煉，果然有效，進過反反覆覆，我終於成功修煉成了。我決定去檢驗一下成果。下樓正好，看見有壞人正在欺負一小孩，我走過去輕輕地揮了一拳，就把壞人打倒在地上。我太高興了。
我決定要用這個機遇，獲得力量用來幫助更多需要幫助的人！
《烏丟丟的奇遇》讀後感 篇6
讀後感 ,540字我的好朋友曾小明可是個超級“學霸”，他特別愛看書，任何書到他手裡他就想馬上“啃”完就好，我幸運的從他手裡借了《烏丟丟的奇遇》這本書，我迫不及待地“啃”起來……
我一口氣看完金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書，主人公烏丟丟的一系列遭遇，讓我感慨萬分。
這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟本是一隻根布袋爺爺演木偶戲的獨腳丫，不小心被布袋爺爺弄丟了，給跛腳的珍兒撿到，並把它裝在自己的醜娃身上，讓烏丟丟得到了新的生命。烏丟丟因想念布袋爺爺與珍兒不辭而別，溜到吟痴先生的家，與吟痴先生髮生了一系列的故事。最後，珍兒學校的一場大火，烏丟丟為了救珍兒失去了生命，把自己唯一的一隻小腳留給了珍兒，使它的生命有了延續，讓珍兒得到了健康。
看完這本書，我感受到了愛是多麼珍貴！在我們的現實生活中，要彼此真心待人，愛無處不在。記得有一天放學，突然下起了傾盆大雨，我被困在了教室裡焦急得像熱鍋上的螞蟻，住在學校附近的一位同學毫不猶豫地把傘借給了我，我感動極了！沒過幾天，這位同學忘記帶文具盒了，剛好我有多餘的筆，我馬上主動把筆借給了他，他同樣開心地對我說了聲：“謝謝！”我們都感受到了來自對方的愛……
愛是相互的，有付出就有回報。在這篇童話故事裡，烏丟丟懂得感恩，這才是它的可愛之處，我們應向他學習！
探索李白的路 篇7
高一作文 ,804字回眸千遍，他的身影依舊浮現，無可取代。他的時代，社會繁榮，人面陰暗。一路走來，惟有美酒真心相伴。他的仕途曾很輝煌，他的作品代代相傳，令人感慨萬千。
雖說對於他的事蹟，作為崇拜者，我不是瞭如指掌，但和他相關的每一絲氣息都會深深地感染著我，激勵著我。
他在很小的時候，好玩。一次看到一位白髮蒼蒼的老奶奶在磨一根很粗的鐵杵。他很好奇，一問才知，那時磨針用的。一句“只要功夫深，鐵杵磨成針”不僅鞭策了這個小男孩的一生，更成就了無數後人的夢想，成為流芳百世的佳句。他的未來在此已經可以看到些許眉目了。
我也曾受到那句話的教誨，他的感染。雖然當時很懵懂，但至少明白，做什麼都要用心。這雖然世經常用來教育人的套話，但卻是內心最真的期望，真正做到的，又有幾人呢？現金的人總是令人悲哀。我並不奢望擁有他的偉大成就，只要做成我想做的事，足矣。
他周遊各地，悠閒中創作無數的佳作。他的才氣受到皇帝的器重，因而官位顯赫。但宮廷中歷來強權黑暗，怎能容得下他這樣的清高志士呢？本用以讚美楊貴妃的“可憐飛燕倚新妝”，卻在奸人的挑唆下成了阻礙他仕途蒸蒸日上的絆腳石。官場的汙濁讓他再也承受不了，辭官隱退，難耐發出“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的感慨。可憐滿懷一腔報國之志的仁人酒這樣被那些小人埋沒了。雖如此，但他的文學成就卻是寥寥幾人可比的，不禁對他敬嘆。
誰的一生不會經歷失敗呢？最重要的是有勇氣去創造輝煌，留下有價值的意義，他，做到了，一帶詩仙，李白。
真的很佩服他，但更多的是景仰他，學習他。雖然是一介無名小輩雨一代偉人的差距，但我不畏懼，沒有勇氣，何談開始，沒有開始何來過程，沒有過程，何來成功？
在如今這種紛呈的世界裡，我們都生活在一個大染缸裡，誰都難辯誰人的真面目？但只要自己有一顆純真的心，還有什麼過去的坎坷呢？靜下心來吧，努力拼搏，打出自己的一片天。
沿著他們成功的足跡，憑著自己的努力，我也會成功！李白的路，我不畏懼。
圖書館的奇遇 篇8
國三作文 ,705字“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”這是我們耳熟能詳的詩句，它時常給人以智慧的啟迪和心靈的慰藉。而這一切，來源於圖書館那一本本蘊含哲理的書。圖書館，一個能讓人遨遊書海的地方，但在我的心裡，它又是一個令我難忘而心動的地方。因為在那裡，我有了第一次奇遇。
記得那是一個晴天，太陽努力地掙脫厚厚的雲層，在天的一角微微露出臉來，折射出它那亮而透明的光，嫵媚輕快，一派無拘無束的活潑，彷彿一個沒有負擔的少年。而我也帶著愉悅的心情，踏上了圖書館的路。
到了圖書館門口，我用力推開“進入知識海洋的大門”。一瞬間，一排排琳琅滿目、墨香四溢的書籍令我內心微微一顫。腦中突然閃過一個念頭，希望以後能夠看完這裡所有的書。
我的思緒又重新回到了現實，立刻切換到遨遊書海的狀態。我經過一排排的書，眼睛不停地掃視著各種各樣的書名，指尖劃過一本又一本的書，彷彿指尖已沾染了書香。我的目光突然不自覺地落到了一本名叫《鳥奴》的書上。這本看似不起眼的書，彷彿磁鐵一般緊緊地吸引著我，我好奇地翻開……
“這不是講鳥的故事嗎，為什麼會有關於其它動物的故事呢？”我好奇地自言自語道。“呵呵，小妹妹，你應該還沒看過這本書吧！這本書裡面講了三件關於動物的感人故事，《鳥奴》只是其中一個故事。這本書挺適合你這個年紀的學生看的。”一位看似知識淵博的叔叔和藹地答道。
只見他手裡拿著好幾本書，我便好奇地問道：“叔叔，你也喜歡來圖書館看書？”“對呀！我可是圖書館的常客啊！這些都是我最喜歡看的書，我每天都會看書……”他答道。聽了這一番話，我用羨慕的眼光看著他。就這樣，我和這位並未相識的叔叔結下了不解之緣。
圖書館是一個令人心動而有趣的地方，也是我怦然心動的地方。
我在李白的引領下 篇9
國一作文 ,561字曾幾何時的我並不是一個莘莘學子，而是一個迷惘於人生、友情和學業的少年。自從我讀懂了李白，“認識”了李白，我才發現，我的道路是那麼的寬暢，路途也不再迷茫。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
小學時的我，常不愛寫作業，寫一道，落一道。做事亦是如此，從來沒有過堅持下去的恆心。看過李白也曾逃學，彷彿覺得我倆志同道合，可當他煩惱??然醒悟，刻苦讀書，最終成為古代一位千古風流人物時，我只有羨慕的份兒，隨即想到：他堅持下去能成功，我為何不能？從此，便下了堅持的決心開始堅毅的行動。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
李白有這位知己，死而無憾，我可能是羨慕、忌妒、恨了。我和他已經形同陌路了。記不清當時為何事爭吵，只是一件小事，可倔強的我們都開不了口。我將這件事以及自己的心理寫入作文，上交老師，老師竟當堂讀出來，尤其是最後一句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”時，聲音更加洪亮，我偷偷看著李洋，發現他正對我微笑，隨即更感覺“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”了。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
又一次的考試敗北，使我大為沮喪，正學著李白的《行路難》，他人生坎坷，官場失意，仍能乘風破浪，如果我效仿他，必能取得不錯的成績。
在李白的引領下，我不再迷茫，而是看到成功的大門為我敞開。我要感謝這位多次幫助我的思想上的老師、摯友。
樹的奇遇 篇10
國小六年級作文 ,625字我是一棵樹，森林是我家，這裡有許許多多我的兄弟姐妹，我們世世代代都生活在這裡。
一個明朗的夏天，當晨曦擠進茂密的樹枝，照射在我的臉龐時，一隻頑皮的鳥兒，披著俏麗的綵衣，停歇在我的手臂上。我們倆閒來無事，便聊起了天，講述我們各自經歷過的事兒。我們聊得特別投機，發現各自的愛好都驚人的相似。自此以後，每當我遇到那隻鳥兒時，我們都要寒暄上幾句。
有一天，“年過花甲”但還老當益壯的蝸牛爺爺把我當作了天梯，正緩慢地往上爬著，想完成他年少時未實現的願望：一覽森林的風景，看看自己常年生活的家鄉。爬到一半，不料天空下起了傾盆大雨，我的身體變得溼滑了。
蝸牛爺爺爬行的每一步都變得異常艱難……沒一會兒，雨下得更大了，還時不時伴著刺骨的寒風。雷公電母也來興風作浪了，瞬間電閃雷鳴，狂風暴雨，嚇得我身上的綠葉們都緊緊簇在了一起。忽然，“轟隆”一聲，一道雷電劈了下來，它好像與我有仇似的，從遙遠的天際彎彎曲曲、毫無規律，但最後對著我，狠狠地劈了下來。我頓時目光呆滯，瞬間被攔腰劈斷，躺倒在了地上……
隨著時光的變遷，一眨眼，已是冬天。而我，是一根躺倒在地上的枯木沒有了生機，不再像從前那樣充滿活力了。就這樣，又過去了四個月。
這年夏天，正當我靜觀遠處的風景時，在我的身邊，來了一群小螞蟻。他們望了望身邊這龐大的樹幹，大家的兩根“頭髮”挺立著，一根搭著一根，三個一群、五個一夥激烈地討論著，最後決定把我當成他們的一個好住所。於是，螞蟻們一個個搬運著糧食，住進了“新房”……
一滴水的奇遇 篇11
國小四年級作文 ,446字小明來到洗手間，扭開水龍頭，水流了出來，“嘩嘩”地響。小明洗完手，並沒有立即關掉水龍頭，一滴水流了出來。
水流進了下水道。水緩緩地流著，在一根根巨大的下水道管裡流動。一會兒，水流了出來，流到了小河裡。水遇見了魚，魚向它問好，它遇見了蝦，蝦向它微笑，它遇見了螃蟹，螃蟹向它招手。過了一會兒，它遇見了小蝌蚪，蝌蚪還沒向它問好呢，一個小男孩抓走了他們，連同水一起。
水在一個小桶裡，和蝌蚪一起。小男孩回到了家裡，將水倒在了一個魚缸裡。幾十天后，小蝌蚪長大了，變成了青蛙。小男孩的媽媽過來了，她看見了青蛙，嚇了一跳，忙將魚缸裡的水和青蛙一起倒到了小河裡。
水又回到了河裡，和青蛙說再見後，繼續流著。水流到了一個大湖裡。一天，太陽很熱，它把湖裡的水全蒸發了，那滴水也被蒸發了，升到了空中，變成了水蒸氣。水蒸氣們聚集起來，漸漸變成了一大朵雲。
在一個陰雲密佈的日子，雲們聚集在一起，於是就下雨了，它們又變成了水，降了下來，不過這時就不叫“水”，而叫“雨”。
“雨”漸漸地融入了大地，又變成了大地的一部分。
小兔子的奇遇 篇12
童話作文 ,360字草地上，小松鼠和小白兔在玩蹺蹺板。大象心裡癢癢的，也想試一試。大象一用力，小白兔就被翹上了天。小兔子被彈飛了！“嗖”的一下，小兔子就不知飛到哪了，消失在天空中……
小兔子一個跟頭栽在草叢裡。這可不是森林裡的草地了，而是在一個大城市—上海。小兔子嚇壞了，看到人來人往的城市，再看看遠處江邊的圓球建築。哦，是東方明珠塔！那我飛了多少米啊？有幾千米吧？小兔子邊想，邊東張西望，尋找回森林的路。
可是就在這時，看到兔子“降落”的人都圍了過來，想要看看到底是什麼神奇的東西。小兔子用腳一蹬，一蹦一跳地躲藏起來，不見了“兔”影。人們覺得更加神奇了！
這件事很快傳遍了上海，許多記者紛紛跑來尋找這隻神奇的小兔。新聞上，不斷刊登著這隻從天而降的小兔子—一隻明星兔子！小兔子一下子成了名星，它的照片被傳到全國各地！
“熱心兔”的奇遇 篇13
童話作文 ,687字我是一隻人見人愛的小白兔，白白胖胖的小手、小腳胖嘟嘟的，可愛極了。雪白的小耳朵上還戴著個紅色的蝴蝶結呢！
我很勤勞，每天早上天矇矇亮，就起床到地裡勞動。因此，每到金色的秋天到來時，蘿蔔、青菜、玉米就會堆滿我的糧倉。我還很樂意為小夥伴服務，誰有困難讓我幫忙，我總是一口答應。大夥兒都叫我“熱心兔”。
有一天，我揹著鋤頭勞動回來時，就聽見耳邊有小黃鳥的叫聲：“兔姐姐，昨天我的頭兒不小心扭傷了，低下頭來，痛得不得了，麻煩你給我捉條小蟲子吃吧。”我馬上用鋤頭在地上撅了一條蟲子給了小鳥。小鳥吃了蟲子後，脖子馬上能夠動了，身上的羽毛也變成彩色的了，它變成了一隻“七彩鳥”，把整個樹林都照得金光閃耀。“啊，一條蟲子，會有這樣大的功能！”我看呆了，連小黃鳥的“謝謝”聲也沒有聽見。
我揹著鋤頭繼續向前走，路過花房時，隱隱約約地聽見小紅花的哭聲，我走進花房一看，小紅花已經快枯萎了，我馬上拿起水壺，剛一滴水下去，小紅花就直起了腰，展開美麗的花瓣，還散發出陣陣清香。“啊，一滴水，會有這樣大的功能！”我看呆了，連小紅花的“謝謝”聲也沒有聽見。
我揹著鋤頭繼續向前走，快到家門口時，看見鄰居小灰兔垂頭喪氣地蹲在路邊。“發生什麼事情了？”“我剛才在草地上玩，丟了鑰匙，回不了家了。”“那我們一起找找吧。”說完，我拿起鋤頭就要在草地上撥，剛撥了一下，就看見一個亮閃閃的鑰匙躺在草叢裡。“啊，這一撥，會有這樣大的功能！”我看呆了，連小灰兔的“謝謝”聲也沒有聽見。
“媽媽，媽媽，我要告訴你我的奇遇。”我回到了家，把遇到的事情都告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說“是你的熱心感動了大家，我真為你感到驕傲。”
“熱心兔”的奇遇 篇14
童話作文 ,687字我是一隻人見人愛的小白兔，白白胖胖的小手、小腳胖嘟嘟的，可愛極了。雪白的小耳朵上還戴著個紅色的蝴蝶結呢！
我很勤勞，每天早上天矇矇亮，就起床到地裡勞動。因此，每到金色的秋天到來時，蘿蔔、青菜、玉米就會堆滿我的糧倉。我還很樂意為小夥伴服務，誰有困難讓我幫忙，我總是一口答應。大夥兒都叫我“熱心兔”。
有一天，我揹著鋤頭勞動回來時，就聽見耳邊有小黃鳥的叫聲：“兔姐姐，昨天我的頭兒不小心扭傷了，低下頭來，痛得不得了，麻煩你給我捉條小蟲子吃吧。”我馬上用鋤頭在地上撅了一條蟲子給了小鳥。小鳥吃了蟲子後，脖子馬上能夠動了，身上的羽毛也變成彩色的了，它變成了一隻“七彩鳥”，把整個樹林都照得金光閃耀。“啊，一條蟲子，會有這樣大的功能！”我看呆了，連小黃鳥的“謝謝”聲也沒有聽見。
我揹著鋤頭繼續向前走，路過花房時，隱隱約約地聽見小紅花的哭聲，我走進花房一看，小紅花已經快枯萎了，我馬上拿起水壺，剛一滴水下去，小紅花就直起了腰，展開美麗的花瓣，還散發出陣陣清香。“啊，一滴水，會有這樣大的功能！”我看呆了，連小紅花的“謝謝”聲也沒有聽見。
我揹著鋤頭繼續向前走，快到家門口時，看見鄰居小灰兔垂頭喪氣地蹲在路邊。“發生什麼事情了？”“我剛才在草地上玩，丟了鑰匙，回不了家了。”“那我們一起找找吧。”說完，我拿起鋤頭就要在草地上撥，剛撥了一下，就看見一個亮閃閃的鑰匙躺在草叢裡。“啊，這一撥，會有這樣大的功能！”我看呆了，連小灰兔的“謝謝”聲也沒有聽見。
“媽媽，媽媽，我要告訴你我的奇遇。”我回到了家，把遇到的事情都告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說“是你的熱心感動了大家，我真為你感到驕傲。”
小烏龜的奇遇 篇15
童話作文 ,426字這一天，天氣晴朗，太陽把溫暖撒向大地。春風像一袋飼料，把大地萬物都養得生機勃勃。烏龜早早起床，在外面晒太陽。
不一會兒，郵遞員過來送信，遞給小烏龜一封邀請函，請小烏龜今天晚上9點去山羊家參加晚宴。山羊家住在森林深處，開車過去要兩個小時，所以烏龜七點就準備出發了。
走了約一個小時，天暗了下來，還好有車燈，烏龜一點也不害怕。可走著走著車的左前輪突然壓到一顆釘子，爆胎了，車撞到樹上，無法行走，這可怎麼辦？小烏龜很害怕。
夜晚的風一吹，小草沙沙響，好像一隻老虎在跑，這令小烏龜毛骨悚然，渾身雞皮疙瘩都起來了。這時，草叢裡出現一雙眼睛，小烏龜大叫起來，拿手電一照，發現是隻兔子，這才鬆了一口氣。天上的月亮圓圓的，像一個大月餅，又像一個大圓盤。旁邊的雲朵飄來飄去，這使月亮若隱若現，地上一會兒明，一會兒暗，看起來很恐怖。小烏龜越發害怕起來。
怎麼辦才好呢，小烏龜走得慢，無法在晚宴結束前趕到山羊家，只好原地睡覺。第二天山羊過來了，把烏龜帶回家，還好，有驚無險！
春天裡的奇遇 篇16
國小五年級作文 ,652字採艾葉去嘍！放學後，爸爸媽媽帶著我，興沖沖直奔獅山公園而去。
採艾葉做艾餃，是仲春時節故鄉的一種習俗。寧波人用艾葉做青團，故鄉人將艾葉做成帶餡的艾餃。我們家沿襲了故鄉人的習慣，特愛吃艾餃。
我們從獅山公園翻山去西面的田野。從小在農村長大的爸爸媽媽知道什麼地方艾葉多，什麼地方的艾葉長得好。
從獅山公園山項往下望：哇！田野裡一大片金燦燦的油菜花，像天邊的雲霞。溫暖的陽光下，農民在田裡勞動，一群不知名的小鳥在田間起舞。好一幅田園春色圖！
我們一路看景一路行，來到山下一片小小的蘆葦地。果然，這裡的艾葉又多又嫩。媽媽用剪刀剪，爸爸用手摘，我也迫不及待地跟著採摘起來。不一會，我手裡就攥了一大把。聞著艾葉散發出來的清香，我彷彿看到青青的艾葉在媽媽手中變成一個個油光翠綠、冒著香氣的艾餃。我知道，到時候媽媽微信裡的艾餃圖片，一定會把朋友圈那群饞嘴的阿姨都勾到家裡來的。
“安安，你看！”突然，爸爸衝我叫了一聲。順著爸爸手指處，我發現一隻像拳頭大小的鳥巢隱藏在低矮的蘆葦叢中。鳥巢用乾枯的細葦葉做成，上方有一隻小小的洞口，那一定是小鳥出入的地方。鳥巢與蘆葦叢融為一體，如果不仔細看，根本發現不了。
我一直以為，小鳥做巢是在屋簷下或是樹洞裡，沒想到它們會把巢做在這樣的地方，太聰明瞭！
也許小鳥正在不遠處監視著我們呢！我又是興奮又是緊張。為了不打擾小鳥，我們匆匆撤離了那片蘆葦地。
回到家裡，我心裡一直惦記著那個鳥巢和它的小主人。但願我們今天的到訪，不會驚擾到它。我想過些日子再去看看它，希望它能接受我這春天的約定。
春天裡的奇遇 篇17
國小五年級作文 ,652字採艾葉去嘍！放學後，爸爸媽媽帶著我，興沖沖直奔獅山公園而去。
採艾葉做艾餃，是仲春時節故鄉的一種習俗。寧波人用艾葉做青團，故鄉人將艾葉做成帶餡的艾餃。我們家沿襲了故鄉人的習慣，特愛吃艾餃。
我們從獅山公園翻山去西面的田野。從小在農村長大的爸爸媽媽知道什麼地方艾葉多，什麼地方的艾葉長得好。
從獅山公園山項往下望：哇！田野裡一大片金燦燦的油菜花，像天邊的雲霞。溫暖的陽光下，農民在田裡勞動，一群不知名的小鳥在田間起舞。好一幅田園春色圖！
我們一路看景一路行，來到山下一片小小的蘆葦地。果然，這裡的艾葉又多又嫩。媽媽用剪刀剪，爸爸用手摘，我也迫不及待地跟著採摘起來。不一會，我手裡就攥了一大把。聞著艾葉散發出來的清香，我彷彿看到青青的艾葉在媽媽手中變成一個個油光翠綠、冒著香氣的艾餃。我知道，到時候媽媽微信裡的艾餃圖片，一定會把朋友圈那群饞嘴的阿姨都勾到家裡來的。
“安安，你看！”突然，爸爸衝我叫了一聲。順著爸爸手指處，我發現一隻像拳頭大小的鳥巢隱藏在低矮的蘆葦叢中。鳥巢用乾枯的細葦葉做成，上方有一隻小小的洞口，那一定是小鳥出入的地方。鳥巢與蘆葦叢融為一體，如果不仔細看，根本發現不了。
我一直以為，小鳥做巢是在屋簷下或是樹洞裡，沒想到它們會把巢做在這樣的地方，太聰明瞭！
也許小鳥正在不遠處監視著我們呢！我又是興奮又是緊張。為了不打擾小鳥，我們匆匆撤離了那片蘆葦地。
回到家裡，我心裡一直惦記著那個鳥巢和它的小主人。但願我們今天的到訪，不會驚擾到它。我想過些日子再去看看它，希望它能接受我這春天的約定。
小沙粒的奇遇記 篇18
國小三年級作文 ,459字從前，有一顆小沙粒，他整天為自己生活在荒涼的大沙漠上而感到悶悶不樂，一心夢想去美麗熱鬧的大城市生活。為此，它多次請求風婆婆把它帶到城市裡去。
有一天，風婆婆終於答應了他的要求。風婆婆帶著小沙粒飛啊飛，飛啊飛……終於，它們來到了一座繁華美麗的大城市。哇！大城市真美啊！那裡高樓林立，馬路寬闊，馬路兩旁綠樹成蔭，馬路上車水馬龍，人來人往。
小沙粒從風婆婆身上跳下來，心想：我得去交幾個朋友。於是，小沙粒走啊走，突然，它看見了一個小女孩正向它走來，小沙粒大叫：“啊，別踩我。”
“是誰？是誰在說話？”
“是我！”小沙粒說，“我是小沙粒，我在你腳下。”
“哦，我看見你了。”小女孩說著，把小沙粒放進了手心裡，“我把你放進沙灘裡去吧！”還沒等小沙粒回答，小女孩就一蹦一跳地朝沙灘走去。
到了沙灘邊，小女孩把小沙粒丟進了沙灘裡。沙灘裡到處都是和小沙粒長得一模一樣的小沙粒。小沙粒看見了那麼多它的兄弟姐妹，就和它們交上了好朋友。
小沙粒和它們一起天天迎接來自天南海北的遊客，生活得可開心了，心想：這才是我想要的夢寐以求的大城市生活。
走近李白的那一刻 篇19
國一作文 ,695字酒入愁腸，三分嘯成劍氣，七分釀成月光，繡口一吐就是半個盛唐。－余光中
半輪嬋娟，嫋嫋檀香。蝸居書房，手捧太白的詩卷，恍惚之間，一身白衣如謫仙一般的少年踏著月光走來，嘴角掛著放蕩不羈的笑，一路高歌，一路豪飲。這一刻，你走近了我，我也走近了你－李白。
“小時不識月，呼著白玉盤。”你曾經也是那樣天真純潔，馳騁地自己無邊的暢想之中，才華橫溢，令人折服；與朋友肆意豪飲，酒酣胸坦吐直言，你是那樣率真直性，不拘小節。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”你心懷天下蒼生，渴望走進仕途，為國效力，為民解憂。而上天並沒有眷顧你。坦率較真、公平正直的性格註定了你坎坷漂泊的經歷。官場的腐敗與黑暗令你厭惡，小人溜鬚拍馬的奸詐嘴臉讓你憎恨，而你的正直與才華也同樣被對方所記恨。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”雖然迴歸自然，你卻把抱負鐫刻在山水之間，空間轉換，歲月輪迴，依然滿腔熱血，一次次的傷害與打擊根本沒有擊垮你，依舊執著堅守著自己最原始最簡單的夢想，最後留給盛世繁華的是你轉身的瀟灑背景。
“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”。久別的不羈與自在彷彿又回到你的身上，你徜徉在月光下，縱情山水間，醉於詩篇中，那樣逸世獨立。我知道，你似是天池上綻放的青蓮，只因歇於塵世罷了。
一縷清風，淡淡墨香。手指翻飛，思緒收回，若有若無的俠氣似乎還在迴旋，無比惆悵的邂逅，走近了李白，感悟了他流芳百世的豪放，溯現了令人折服的豁達，走近了李白，在那一刻，月下，花前，酌酒，還有劍影，都在感染著我的情緒，施予我靈魂徹底的洗禮。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
讀《烏丟丟的奇遇》有感 篇20
國小五年級作文 ,501字近期，我讀了一本充滿愛的書—-《烏丟丟的奇遇》，書的作者是中國著名的兒童文學家金波，這本書的愛令我回味無窮。
這本書主要講述了“獨腳大俠”烏丟丟是布袋爺爺的木偶，它丟失了一隻小腳丫，被一個叫珍兒的跛足小女孩撿到，之後，珍兒將他自己的家中，得到了一個身體。不久後，他不辭而別，擅自闖入吟痴老人家中。後來烏丟丟明白了：別人給予了他人的愛，你要懂得用愛去回報。最後烏丟丟為了救珍兒，葬身火海，可是因為它懂得別人對它的愛，變成了珍兒那條跛足，不過珍兒永遠都不會跛足了。
我最喜歡文中的小腳丫烏丟丟，從它的身上我讀到了一種回報他人、犧牲自我的精神。它的這種精神表現在珍兒為救小狗，被圍火海；烏丟丟憑己之力，捨身救人。知道嗎？在我最喜歡的第十四個章節中，烏丟丟用愛將珍兒那隻冰冷的腳溫暖，它—-烏丟丟，為了珍兒，永遠走了，不過它，永遠在珍兒的心裡。
是的，生活中，我們需要這樣的精神特質，就像我們生活中的那樣知恩圖報。比如說父母養育了我們，我們要回報他們；也比如說，同學幫助你解出了一道難題，我們也要回報。跟何況是愛，像珍兒和烏丟丟那樣。
我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書，它將伴我一路成長……