與自然溝通讓生活更美好相關作文20篇
與自然溝通讓生活更美好 篇1
國三作文 ,828字猶記那一年，那個秋天，金色的麥浪波濤洶湧，像燃燒的海，灼燒著我的胸膛。
——題記
已苟延殘喘的老樹，經不住秋風肆意的襲擊，急忙抖落殘留的幾片枯葉。我揹著僅有幾本教科書和一張試卷的書包，慢慢的走在回家的路上，踏著枯葉，聽著????的聲音，卻感到了前所未有的沉重，彷彿揹著一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣來。因為試卷上是一個鮮紅的——58分。揉揉早已哭紅了的雙眼，再抬頭望這個世界，潔淨的天空此刻鋪滿烏雲，顯得黯然失色。原本我認為趣味無窮的秋也變得索然無味。此時的我，像極了一張被遺棄了的紙片，被秋風玩弄，時而在空中飄蕩，時而匍匐在地面上，喘息著。
回家了，看著爸爸媽媽失望的雙眼，像無盡的黑洞，彷彿要將我吞噬。我的心又不禁一揪，鼻尖一酸，推門進房，趴在書桌上，小聲的抽噎。哭著哭著，心底深處發出了一聲召喚：出去走走吧，總會過去的，明天會更好的。
聽從了內心，趁著週末，一個人來到了外婆家。沿著那條記憶中的小路走著，見到了幾棵楓樹，火紅火紅的楓葉佈滿樹枝，徐徐掉落的楓葉被我拾起，放在鼻邊輕嗅。啊！我聞到了！聞到了秋的那一絲嫵媚，似豆蔻少女，欲語還羞，它在用它的方式向我傳遞著，即便是清冷的秋，也有嫵媚多姿，浪漫多情的一面。路邊一大團一大團的野雛菊盛開著，星星點點，像眼睛，像在對我傾訴：即使我只是一株小小的不起眼的花，但聚在一起，卻是那麼小巧且奪目。
走著走著，來到了田埂上，麥子熟了，整個大地一片金黃，如滾滾巨浪，把我淹沒在一片純粹的麥香之中。外婆正在勞作，她那麼老了，仍然那麼辛勤的勞作，還在青少年的我，有什麼資格不努力呢？走近一些，麥尖隨著風輕拂我的臉龐，似在向我訴說：我努力的生長，所以結出了滿枝金黃，你努力了，也一定行的。我茅塞頓開，原來大自然真的會說話，原來一點點挫折算不了什麼，原來只要努力就能收穫碩果。
大自然，是奇妙的，它能用最溫柔的話語與你交談，共訴衷腸。與自然溝通，能讓生活變得更美好。
便捷交通讓生活更美好 篇2
國小六年級作文 ,666字“快點快點，起床啦！我們今天去香港要坐兩個小時的火車呢！”清晨，我急急地搖醒奶奶。
“嘿嘿，這次奶奶帶你去坐高鐵，高鐵50多分鐘就能到啦！”奶奶笑眯眯地說。我半信半疑，跟著奶奶上了高鐵。五十多分鐘後，我們就抵達香港了。“真快呀！”我情不自禁地讚歎。“對呀，便捷的交通讓我們的生活更美好了！”奶奶滿臉都是笑容。我和奶奶到了地鐵站，準備乘坐地鐵前往沙田。不一會兒，地鐵就到站了。我們進了地鐵，乘坐了大概兩三分鐘後，就到達沙田了。
在前臺辦好了入住手續後，我和奶奶就直接趕往旺角的匯豐總部辦事。剛出酒店大門，就有保安為我們叫了一輛酒店的私人專車送我們前往旺角，不一會兒，我們就到了。便捷交通大大的提升了我們的辦事效率，真好！
不僅僅是香港，便捷的交通工具早已佈滿中國，公交車、計程車、高鐵、飛機、地鐵和共享單車，隨時都為人民服務。
有一回我想去書店買書，步行太遠，又沒有打車的必要。這時，我看見了共享小黃車。我還沒騎過呢！我開啟手機，掃了一下二維碼。“噠”，一聲清脆而明亮的聲音——小黃車成功解鎖了！我高興地騎著小黃車，到達了書店。我按照手機上的指引，用力車鎖按了下去。“你已成功還車。”語音提示清晰響亮，成功了，真方便！
便捷交通已經大量的融入了我們的生活中，它不僅讓我們辦事效率大大提高了，還讓我們身心愉悅，不再受交通閉塞的煩惱。便捷交通，讓我們的生活更美好了。
品讀自然讓生活更美好 篇3
國三作文 ,805字生活常被各類事物填充，從而產生了人類的情緒。歡喜、焦躁或是憂愁……每種情緒都會影響一個人的命運，但在品讀自然後，每種情緒也將會找到它們的歸宿，使人作出正確的選擇，使生活更美好。
當喜悅充盈著我的大腦，我慣於品讀自然使自己平靜。黃昏之時，手捧一本宋詞，於窗臺觀景。只見天空中排列著大小不一的魚鱗似的晚霞。在落日餘暉的映襯下，透露出一派平和之景。飛鳥在雲層中穿梭，那是它們的天堂。窗前的居民區中，老人、嬰兒以及幼童其樂融融。我逐漸忘卻喜悅所帶來的浮華與自傲，在此祥和美景中體會自然之趣。不喜歡“夕陽無限好，只是近黃昏。”的悲觀。沉溺於過去的美好的人是可憐而可悲的。同樣，逝去的成功不該是助長自滿之心的源頭，應成為再次努力的動力。所以，我收斂起喜悅，繼續奮鬥。
我不是一個有耐心的人，因而當被生活捉弄之時，就顯得焦躁不安，但我學會了品讀自然使自己心靜。夜幕降臨，推門而出，倚靠在陽臺的欄杆沉思。靜謐而孤寂的夜晚容納著詭異的黑暗。星空很美，新月如彎鉤，鉤走了我的思緒。月光皎潔而朦朧，它該是公正的吧。它圓滿之後便殘缺，殘缺之後又重歸圓滿，周而復始。生活不也如此嗎？儘管有時會出現些許不如意，但挺過去了，就如每月十五的圓月一樣美好、充實。那麼，這些挫折能阻擋我的去路嗎？不能！所以，我重拾起丟棄的信念，去完成未完成的事。
總喜歡一個人靜靜地思考，便會想起生活的種種無奈，於是，憂愁便湧上心頭。可每當品讀自然時，便會讓自己釋懷。凌晨四、五點，我挺著疲倦，坐於床沿，憂愁著不該憂愁的事。窗外是一種深邃得彷彿可以吸走靈魂的黑暗，如我的心，陰沉、迷惘。遙遠的天際緩緩地吐出了一抹魚肚白，然後向周圍不斷蔓延。久違的光明映入我的眼簾，震撼著我的心靈。是啊，黑暗之後總有光明，絕望之後也將誕生希望。所以，不必憂愁，未來，自己去創造！
品讀自然，忘卻曾經的成功；品讀自然，撲滅焦躁之火；品讀自然，丟棄多餘的憂愁；品讀自然，讓生活更美好！
親近自然讓生活更美好 篇4
國小六年級作文 ,647字繁華的都市忙碌而吵鬧，人們像是上了發條似的總停不下來。所有人耳邊充斥著汽車鳴笛聲，電話鈴聲與犬叫聲，遠離了自然。
其實安靜、安逸的生活不必出遠門，只需要在公園找個安靜的地方沉下心和自然交流。你會聽見小鳥鳴叫，綠葉沙沙。你會看見綠樹間的迎春花在陽光下閃爍，草地上的小溪在隨風奏樂，小溪上的石橋讓這詩畫般的景色更加美麗，一切都是如此美好。每當你有時間，大家都可以出門去親近自然，與自然交流
自然之美不僅讓人身心舒暢，也使人心情愉悅，神清氣爽。在家悶了一整個兒夏夫的我，一點兒精神都沒有，像只跑了30里路的狗，趴在沙發上不願動一動，熱了就開啟空調，冷了就關上空調。
媽媽再也看不下去了，拉起我的胳膊就往門外拉，我被硬生生地拽出了家門去，一路上各種不願意，又是鬧又是喊地被拉到了一個“世外桃源”。
放眼望去，有兩排看不到盡頭的樹，中間有一條滿是落葉的人行道，樹上的樹葉似綠非綠，說黃不黃。人行道上的幾個小朋友互相拋著樹葉又一片一片地拾起，不用言語交流，我也讀出了他們心思中的愉悅。大道的旁邊有片草地，青草的清香沁人心脾，草地上的野花像玉石做成的，顏色各異。小朋友們快樂地玩鬧著發著餘熱的太陽也變得優美。我意精神起來，深深地陶醉其中。
自然的力量令人意想不到，它時而可以做提神良藥使人精神抖擻；時而可以做解渴清泉讓人忘記疲倦；時而可以做心情集錦令人心愉悅愉……只要你願意去觀察，感受自然的氣息，也願去理解，感悟自然之美，自然就會給你力量，給你驚喜！
欣賞自然讓生活更美好 篇5
國小四年級作文 ,477字聽，是微風輕拂過的聲音。
看，是蝴蝶飛過留下的痕跡。
開啟你的耳朵吧，聽，這是落葉飄過的聲音；開啟你的耳朵吧，聽，這是種子發芽的聲音；開啟你的耳朵吧，聽，這是雪輕輕落下的聲音，你一定沒有聽過這些聲音吧！試著去開啟你的耳朵吧！別讓那些煩躁矇住了你的雙耳。去聽鳥兒鳴叫、去聽萬物生長的聲音……你會發現這個世界和你想象的完全不同。
擦亮你的眼睛吧，看，這是月光灑落的小路；擦亮你的眼睛吧，看，這是花兒盛開的原野；擦亮你的眼睛吧，看，這是愛凝結成的世界。你也一定注意過這些事物吧！試著去擦亮你的眼睛，別被那繁瑣的事務疲憊了身心。去看微雨後的一絲清新，去看夕陽西下，朝陽復出，去看花開花謝，輪迴不絕……你會知道原來這個世界是那麼美麗。
你可以在雨天支著油紙傘，在如畫的江南古鎮中漫步，去欣賞微雨打著蓮葉，去聆聽溪水流過河橋，杏花春雨，煙柳池塘，幽靜中交雜著鳥兒的呢喃，碧水上盪漾著粼粼的波光……
大膽地去聽、去看吧！你一定會發現原來這個世界上有多麼動聽的聲音，多麼迷人的風景！
與科學同行讓生活更美 篇6
國小六年級作文 ,894字世間萬物真是奇妙萬千，大到人造地球衛星、載人宇宙飛船，小到日常生活點滴，許許多多的科學現象既讓人費解又讓人驚歎！
每週六晚9點我都會準時地守候在電視機前靜候湖南電視臺的《啊啊啊啊科學實驗站》，在這裡，讓我看到了許多奇異的現象，特別是一些存在於我們身邊的事物的科學原理更讓我興致淋漓，原來我們一直在有意無意中與科學同行！
外公喜歡喝茶，閒來無事，每天看著他拿著茶杯在屋子裡晃來晃去。這隻外公愛不釋手的玻璃杯因為使用頻率過高，內壁上已經積累出了一層厚厚的茶垢。這天，我孝心大發，“外公，你的杯子太髒了，我幫你清洗一下吧！”沒等外公有所反應，我就自告奮勇的挽起袖子洗起來，原本以為洗個杯子是再簡單不過的事，可是我錯了，儘管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛衝，我想盡了我能想到的清洗辦法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那裡。我洩氣了，外公笑了：“傻丫頭，你弄得廚房到處是水不說，你再這樣下去，我還真擔心我的杯子受不了你的折磨呢？我告訴你一個簡單的方法吧，你去問外婆要點小蘇打來試試？”小蘇打？我不知道是什麼東西，外婆給了我一些白色細小晶體，我把它放進杯子裡，沒想用一次性牙刷沒刷兩下那些原本頑固的茶垢就乖乖地掉落了，不到兩分鐘外公的茶杯立馬變得晶瑩剔透，煥然一新，而且洗完後杯子還有滑滑的感覺。我奇怪了，為什麼連萬能的廚房清潔劑都解決不了的問題而小蘇打可以呢？外公笑而不答：“要想知道答案，你自己去找吧！”我的好奇心瞬間被引爆了，於是，我便上網查資料。
我知道了，茶垢是由於茶葉中的茶多酚與茶鏽中的金屬物質在空氣中發生氧化反應而產生的，含有氫氧化鈣，而小蘇打是弱鹼性食物，它的主要成分是碳酸氫鈉，兩者剛好能起中和反應，從而使茶垢從杯壁上掀下來。我恍然大悟！
從電腦上我還知道了很多生活中的科學小常識，比如，皮鞋磨腳了就用白酒抹一下磕腳的地方就可以了；比如將碎蛋殼和醋一同放入帶有汙垢的瓶子裡，用力搖動，就能將汙垢去掉；還有家裡的銅、鋁器用舊了，用醋塗擦後清洗就能恢復光澤；還有……
生活中，像這樣的科學小常識真是無處不在，要是我們能充分運用它們，那我們的生活不就會變得更便捷、更健康、更美好嗎？
自信讓生活更美好 篇7
國小六年級作文 ,803字自信，是我前進的和維持樂觀隨性的最佳動力。
早晨，點點日光灑落在淡綠色的小桌上；飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上；翻落到那熠熠生輝的鋼筆上；爬上了縷縷青絲。這是誰的鬼點子呢，除了“那位”，還可能是別人嗎？
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動筆聲中響起：“停！放下手中的鋼筆，來交流。”知趣的放下鋼筆，開始最後的衝刺，在林立的手中，並沒有選中我，不過，要自信，走陽光大道走到頭也好，一條獨木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭。“火星中並沒有生命。”他的結論下來了“怎麼沒有？”果果那小小的聲音站了出來。“火星的表面沒有生命，不代表它的岩層中沒有生命啊。”舉起手，想用一個致命的回答堵住她的嘴。“張樂程。”
“我不贊同，第一岩層中並沒有氧氣；第二，岩層中並沒有水分；第三，岩層並沒有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分；第四，岩層中沒有食物；第六，岩層中的溫度很不穩定，可能很高，可能很低，所以火星岩層中不可能存在生命。
“誰告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的？”果果理直氣壯，絲毫不留一點情面。
“好，不管水、食物這幾個條件。光是光他們就住不下去。沒有光，就沒有溫度，沒有溫度就沒有生物。就算扔開光，他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射，你知道紫外線有多麼的可怕嗎？連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個紫外線。說白了，任何東西都很難通過，所以紫外線是很可怕的存在，那裡也不可能有生命。
“萬一他們在最深處呢？”“哪有那麼多萬一？你也得拿出足夠的理由，說明他們在最深處啊。”
死一般的寂靜……
自信讓生活更美好 篇8
國小六年級作文 ,839字隨著時間的流逝，不知不覺這件事已經過去三週了。現在回想起來，如果不是我勇敢地站起來，可能我的生活不會這樣美好。
那天下午，陽光明媚，我正仰著臉享受著難得的午後的陽光。只見音樂老師蹬蹬蹬地跨上了講臺，講起了一件很嚴肅的事情：“咱們學校要舉行紅歌比賽，每個班要準備兩首歌，還有有兩個領唱。你們有沒有人想要試試的？”老師這麼一說，我們全班頓時鴉雀無聲，都互相瞅著對方，誰也不敢說話，彷彿在想著什麼。
這事兒，和我沒多大關係，班級裡唱歌好聽的多著呢，想到這兒，我將臉轉向了窗外，眯著眼睛，細細地尋找著陽光的足跡。
“羅曉晴老師，羅曉晴可以！”“李美琪老師，李美琪也行！”突然之間，班級裡熱鬧了起來，他們在討論什麼呢？原來他們都在討論誰當領唱。我心想：同學怎麼都不選我呢？唉，我也想當這次的領唱，可是他們唱的都比我好聽，我能拿下這次的領唱嗎？我想著想著就著急了。
這會兒我以為老師會讓李美琪和羅曉晴先試試，誰唱的好誰就當領唱。不料羅老師走進了教室，走到音樂老師旁邊，開始小聲地說著，應該是在討論誰當領唱的問題。沒過多久羅老師說：“你們誰覺得自己唱的還可以唱一下我聽聽。”班級裡一片寂靜，我左顧右盼的看著沒有一個人站起來，正當老師要絕望的時候，我自告奮勇的站起來，哆哆嗦嗦的說：“老師，我……我來試試吧”同學們都拍手叫好。
老師微笑地跟我說：“來試試！”隨著優美的旋律我唱了起來，我唱到一半兒，音樂突然停了，一看，原來是老師把音樂關了。唉，看來沒戲了……我心不甘情不願地要正要坐下，出乎意料的是老師笑著對我說：“不錯，可以啊，有兩把刷子。！”我當時開心極了！
正是因為自信，這次紅歌我們第一；正是因為自信，我有一次全新的人生體驗；正是因為自信，讓我的生活更美好！
自信讓生活更美好 篇9
國小六年級作文 ,752字生活如畫，或豔麗，或黯淡，因為自信，她變得奪目；生活如酒，或香甜，或苦澀，因為自信，她變得醇厚；生活如花，或迷人，或靚麗，因為自信，她變得芬芳。
擁有一顆自信的心，你終將邁入成功的大門。讓自信，成為走向成功的明燈。
記得一次音樂課上，音樂老師剛教完一首歌，便問：“誰能唱一唱這首歌？”班上鴉雀無聲，誰也不敢舉起那彷彿有千萬斤重的雙手，終於，有一名女同學站了出來，她大膽地亮開了嗓子，唱了起來，在她的臉上，完全看不出有一點兒緊張，歌聲婉轉動聽。不就是這自信的力量，使她走向講臺，大膽地表現自己嗎？事後，我也向那位女同學學習，不管什麼時候，都懷著一顆自信的心，勇敢大方地展示自己。讓自信，成為邁向成功的階梯。
生活就彷彿一張白紙，自信就是畫筆，為它繪上美麗的畫卷。
小澤征爾是世界上著名的小提琴指揮家。在一次比賽中，他按照評委專家所給的旋律指揮起來，但他敏銳地發現了樂聲中不和諧的旋律，當他告訴評委時，評委一再說樂曲沒問題，面對大批專家和權威的肯定，小澤征爾卻堅定了自己的信念，這時，評委們統一起立，將熱烈的掌聲送給了他。原來，這是評委們專門設下的一個圈套，前面兩位參賽者在指揮中也發現了樂曲的錯誤，但是，他們卻沒有堅定自己的信念，輸了比賽。自信，使小澤征爾奪得了冠軍。
自信是石，敲出星星之火。
自信是火，點燃熄滅的燈。
自信是燈，照亮前進的路。
沒有自信，諾貝爾就不能實驗成功；沒有自信，毛澤東就不能寫下勝利的詩篇；沒有自信，“火車之父”將一事無成。雄鷹之所以能翱翔藍天，是因為它有不斷進取的自信心；浪花之所以敢拍擊岩石，是因為它有攻堅克難的自信心。
讓我們一起擁抱自信，揚起自信的風帆，翻開自信的篇章，邁出自信的步伐吧！自信，終將造就我們人生的輝煌！
自信讓生活更美好 篇10
國小五年級作文 ,558字自信是向成功邁出的第一步。——愛因斯坦《題記》
在今年暑假裡我學習了演講。為了檢查我們的基礎扎不紮實，老師讓我們每人準備一份演講稿，並且讓我們上臺演講。每天我都會抽出足夠的時間背誦我的稿子，就這樣反反覆覆地背，大約在兩個星期後終於輪到我了。
面對著場下93位同學及2位老師，我心裡倍感緊張，頓時大燈全部照向我，場下一片安靜，“砰砰砰″我彷彿聽見了我的心跳聲，我結結巴巴的背了起來，剛被一段就忘詞了，場下的同學們齊刷刷的望向了我，這讓我原本緊揪著的心更加緊張了，我儘快安撫自己的心情，一邊告訴自己：金詩斯，加油啊！別緊張，別忘了你之前的種種付出都是為了這一刻！這聲音一直在我的腦中迴盪，我想想之前準備的一切，有望了望場下的同學及老師們。對！我不能緊張，我要自信！“馬爾頓曾說過‘堅決信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。’……″我又背起了稿子來，不過這一次我不再結巴，而是很熟練很流利的。
演講過後我依然格外激動，心臟不斷地發出“嘭嘭嘭″的聲響，我居然順利的講完了，我竟然成功了！
這次演講給了我一個人生啟示：自信，好比一艘小船，帶你駛向成功的港灣，讓生活更加美好。