與老媽的鬥爭之看書篇相關作文20篇
與老媽的鬥爭之看書篇 篇1
國小六年級作文 ,710字哈！媽媽終於答應給我買《嘜咭先鋒》了。
以前，媽媽總是不答應給我買書，因為我泡澡看書，吃飯看書，以至看電視時也看書。媽媽為了保護我的眼睛，就一直不買書給我。今天，媽媽破例給我買書，我的心裡樂開了花。興高采烈地抱著兩本嶄新的、還帶有油墨香味的新書，我開開心心地跑回了家。
一回到家，我迫不及待地拆開《嘜咭先鋒》第八集《奇異碼頭穿梭之旅》，呵，裡面的內容真精彩：有勇敢的嘜咭隊員艾小博一行人為了找回失蹤的阮丟丟，穿越到……
突然，我發覺書房的牆壁上投來一個人影，我趕快習慣性地把合上，把搭在書桌上的二郎腿也收了回來。只見媽媽黑著臉拿著鍋鏟站在門口，緊接著是一陣雷鳴般地巨吼：“你看看，規定二十分鐘的時間，過了多久啦，如果你再這樣看書，我就把書送人啦，跟我到廚房裡去幫忙！”
為了我的書，我只好及不情願地把書放地書桌上，跟著媽媽進了廚房。我一邊洗菜一邊神遊：艾小博一行人掉進了什麼海呢？怎樣才能獲救呢？我要怎樣才能偷偷地繼續看書呢？
我正想著，突然看見爸爸回來了，救星來了！爸爸說：“我來幫你幹活，讓唐溏去看一看遠方，休息一下，保護眼睛。”
沒等媽媽表態，我趕快溜出了廚房，悄悄地拿起《嘜咭先鋒》，坐在陽臺上，假裝看遠處的山，見爸爸媽媽沒有注意我，趕快翻到剛才看的那頁，津津有味地隨著艾小博一起歷險。可好景不長，我才看了一頁，媽媽就像幽靈一樣飄到了我身旁，伴隨著一聲巨吼：“這個星期取消你看課外書的資格！”
唉！，晚上，我躺在床上睡不著。艾小博他們找到阮丟丟了嗎？結局只有下星期揭曉了。哼！等我長大了，一定要把圖書館搬回家，誰也管不著！可是……現在還早得很呢，我一定要打贏與老媽的戰爭！為了我的書，我一定行的。老媽，等著瞧吧！
我與老媽的買書大戰 篇2
國小五年級作文 ,457字媽媽這幾天很忙，就算有時間，她也會找很多理由拒絕我，拒絕我買《淘氣包馬小跳》。媽媽拖來拖去，拖到了週六，我一定要讓媽媽帶我去買書。
媽媽在洗衣服，有點兒忙，只好再等一等了。終於洗完衣服，我馬上飛奔到媽媽身邊，撒起嬌來：“親愛的媽媽，待會兒我們去買書吧。”“不行，待會兒我還得收拾家呢。”果然不出我所料，媽媽又找了個理由，搪塞我。
我馬上反擊：“那不能回來的時候再收拾嗎？”“不行。”“為什不行！”我有點激動了。媽媽也很固執，“不行，就是不行，沒有為什麼！”我開始哀求媽媽：“那下午的時侯，你總有空吧？”“下午，我還要整理衣服呢。”“我幫你整理，你總有時間吧。”“嗯，那可以。”
經過半天的“大戰”，下午，我終於買到了我日思夜想的《淘氣包馬小跳》。
與蚊子的鬥爭 篇3
國小五年級作文 ,560字“你看看你，怎麼像個熊貓似的。”一聽這話，我下意識地照了照鏡子，這才發現我的眼睛上有一層重重的黑眼圈。
其實這是因為我昨晚與蚊子進行了“激烈的鬥爭”，直到現在我回想起來還有些不甘心呢！
那天我做完作業，迅速地洗漱完，便投入了床的懷抱，睡得正香，有一隻蚊子向我的手臂迎面飛來，我特別癢，就下意識地顫抖了一下，把手縮進了被子裡，可還是癢，我就伸出了另一隻手撓了一下，本以為可以睡個好覺，可耳邊突然又傳來一陣響聲，“嗡嗡嗡”——那蚊子扇動著翅膀，在我耳邊不停地飛，吵得我很煩，我搖了搖頭，抬起手來一巴掌扇到了我的臉上，蚊子沒打著，這下我徹底醒了。
我坐了起來，打開了燈，到處尋找蚊子，可沒找到。我就索性爬了起來，悄悄走向暗處，四處搜尋著蚊子的身影，我發現了蚊子，慢慢向它走去，隨手從書桌上拿起一個盒子，悄悄走向它，迅速地把盒子蓋上去，蚊子終於向我乖乖投降了。
抓到蚊子之後，我本想把它掐死，可又想不能這樣便宜了它，我便打開了冰箱門，把它放了進去，又隨手關上了冰箱門，我就跑去睡覺了。
第二天早上，我去看了那隻蚊子，它成了一具冰冷冷的屍體，我於心不忍，就把它埋到了土中。與蚊子的這場“鬥爭”，我終於贏了。
我與蚊子的鬥爭 篇4
國一作文 ,887字寒冷的冬天，伴著寒假一起過去了。來迎接我們的是溫暖的春天。這是蚊子大家族開始繁殖壯大的大好時節。
人類，對於蚊子而言，是上等的“美食”源。人們皮薄血鮮，蚊子的小刺刺輕而易舉地插進人的面板裡，美美地享用那熱乎乎，甜滋滋的鮮血，大飽口福！可是人類就不那麼好受了。被蚊子騷擾的滋味我深有感受……
那個“難忘”的晚上，我一共醒了三次。都是因為那令人噁心的——蚊子！第一次醒來，是被耳邊的蚊子那“嗡嗡”叫聲吵醒的。我睜開眼睛，黑黑的夜裡，什麼都看不見。我便拿著枕頭四處亂扇，想把蚊子趕走。扇了一會兒，沒響聲了，我就躺了下去，可是不到半分鐘時間，又傳來蚊子的叫聲。我拿著枕頭一遍又一遍地扇。最後，我已沒力氣再去理它，漸漸地就睡著了——畢竟睡神的力量很大。第二次醒來，同樣是被那“嗡嗡——嗡嗡”蚊子叫聲吵醒的。我用第一次的辦法——扇扇功，驅趕蚊子，但不大見效。我只好鑽進熱乎乎的被窩，全身埋進棉被裡去，承受著像火一樣的熱，可還是傳來了“嗡嗡——嗡嗡”的聲音。這一次我將近醒了有半個小時的時間！我在心裡默默地祈禱著：天啊！求求你了，讓我睡個安穩覺吧！最後我是如何睡著的，天知道！第三次原因和前兩次一樣。那聲音總環繞在我枕頭的附近，怎麼都揮不去。這個時候已經將近起床時間。我為了不吵著其他同學，只能焦急地等待起床時間的到來。盼望著盼望著，鬧鐘終於響了。我連忙開燈。只見我枕頭上方一隻挺著大肚子的蚊子一直沿著蚊帳往上飛。但它飛上一點就往下掉一點，根本飛不起來。我說，這是喝我的血喝得太撐飛不起來的節奏咩？接著我還在蚊帳上搜查出了四隻肚子得像氣球般的蚊子停留在我蚊帳的邊邊上。我一下子噼噼啪啪幾巴掌將它們全都打死了，手上滿是鮮血。
自那第二天起，我就做好防蚊的準備了。最終結果出來了，人類獲勝……
與栗子之間的“鬥爭” 篇5
國小四年級作文 ,681字星期五晚上，我做完作業後沒事幹，就坐在沙發上看起了我心愛的課外書。“安妮！別看書了，快點來幫我剝栗子！”媽媽從廚房裡探出頭朝我喊道。我應了一聲，就馬上放下書，向廚房奔去。
媽媽看到我，給了我滿滿一盤栗子，說：“安妮士兵，這些盤子裡的栗子就是你要完成的任務！”我看了看栗子，滿不在乎地說道：“這有什麼難的，剝栗子還不是小菜一碟！”媽媽看了我一眼後，露出了一個神祕的笑容。我開始動手剝了，誰知事情並沒有我想象中的那麼順利，栗子寶寶身上那一層毛毛的棕色衣服緊緊地貼在了它的身上，我小心翼翼地剝著，生怕讓栗子寶寶受到一點傷害。
我費勁地剝著，努力地想讓栗子寶寶和它的衣服分開，可廢了九牛二虎之力，也只分開了一點點。栗子寶寶躺在桌子上，用得意的眼神看著我，彷彿在說：“哈哈，你一開始不是說了大話，說剝我們簡直是小菜一碟嗎？怎麼？現在連我的衣服都剝不掉呢？”它們倆中間就像有一塊吸鐵石一樣，把它們緊緊地吸在一起。時間一分一秒的過去了，剝得我手指都痛死了，可還是沒有什麼進展。
這時，我看到了桌子上的勺子，我忽然靈機一動，想到了用勺子挖。說動手就動手，我立刻右手拿起桌上的勺子，左手拿起一個栗子寶寶，開始動手，耶！一塊栗子被我成功地撬了出來。有了這次的成功，我覺得勝利在望，就情不自禁地哼起了自己編的小歌：“剝呀剝，剝呀剝，剝掉你的大毛衣，勝利是我的呀，哈哈哈哈哈！”
有了之前的經驗，我不斷獲得一次次的勝利，看著老媽那對我“頗為敬佩”的眼神，再看看哭喪著臉的栗子寶寶。我豪邁地轉過身，朝客廳走去……
今天我與栗子寶寶之間的鬥爭，最終我完勝了，耶！誰讓我有強大的大腦呢，哈哈！
人性此岸與計算機性彼岸的鬥爭 篇6
國二作文 ,1383字蘋果公司總裁庫克說，他不擔心計算機像人類一樣能夠思考的未來，卻擔心人類掉入計算機失卻價值觀、同理心、罔顧事情後果的思考迴路。
我本以為，人性與計算機性應是涇渭分明的，人性的此岸，同情心的朝陽烘暖了大地，人們看得見它投下的光影分界線中隔一道鴻溝望著“計算機性”的彼岸，此地鶯歌燕舞，綠樹紅花，彼處卻是極寒，飛雪的冰冷吞沒了每一寸角落。
那麼什麼時候，人性五彩斑斕的此岸便突然開始被彼岸同化了呢？“人工智慧之父”圖靈忽地躍入腦際。圖靈最早地相信，“機器能夠思考”，然而他在研究中暢想的那個人工智慧創造的未來，卻舉步維艱—因為其同性戀的身份，圖靈被捕入獄，甚而受到酷刑班的非人虐待。在獄中寫給有人的書信結尾，他寫了這麼三行字：“圖靈相信機器能夠思考/圖靈‘對人撒謊’/因而推出機器不能思考。”其中“對人撒謊”在英文中一語雙關，暗示其與主流不同的性取向—這下庫克的話一時明白起來：人們鄙棄圖靈對計算機未來的夢想正如不齒其同性戀的身份，他們害怕那個人工智慧與人匹敵的未來，自己卻變成了殘害人、沒有同情與理解，罔顧後果的“機器”。
他們在杞人憂天那個人工智慧以冰冷殘酷的計算機性對人類加以毀滅的恐怖未來前，以自己的那顆“計算機心”與人工智慧“將心比心”了起來。
前有希特勒以千千萬萬猶太人的生命計算得到自己納粹統治堅硬的基礎，如今曼城的演唱會，拉斯維加斯的音樂節，享受著自己人生中絕美的一天的人們遭到無差別的屠殺—曾幾何時，相隔萬里的“人性此岸”與“計算機彼岸”開始以彼岸的壯大，將冰雪傾入本事春暖花開的彼岸。
或許你會覺得大屠殺這樣的事情石破天驚，離我們太遙遠，那麼不妨想想我們自己。恰如王開嶺先生所說，我們面對災難，開始關心的只是“數量群體”，而非“個體”—即死亡個數成為了我們漠然的理由，我們喪失了那份悲憫去想，“個數”背後，是一個、一個、又一個有自己的一份引人入勝的人生的人啊！孔孟之道要求我們以自己生來對自己老父老母與幼兒的愛推己及人地擴大這樣一份愛，但隨著聖人作古，歷史的車輪滾滾開往現今，我們又開始“計算”。
我們已經看到一場惡戰在所難免，站在人性此岸的我們就沒有希望了嗎？當然不是的。納粹的步步緊逼的魔爪還沒伸到一個密室的時候，一個叫安妮的小姑娘用美好的文筆，記錄著她的人生，她懵懂的愛情。曼城恐襲之後的一個夜晚，人們又從家裡走了出來。他們仍集結在一起，那位當時開著演唱會的小姑娘也回來了，他們一起大合唱曼切斯特出最著名的樂隊、最耳熟能詳的歌《不要在憤怒中回顧》。從這些事件裡，我們都看到了，溫暖的人心在此岸捂著凍壞了的嫩芽，他們用勇敢、用團結、用同情使他們又再次煥發生機。
作家村上春樹在日本發生沙林毒氣無差別屠殺時，毅然回國實地走訪收集了幾十位受害者的“證言”—他要還原受到傷害的人們的面貌，他們如我們一樣的生活在這件事之後脫了軌，而非是沒有臉沒有生活的數字。他把“證言”集結成《地下》一書，喚醒我們被冷冰冰的數字計算封凍的湖面下，亟待甦醒的、深邃的那些反思、同情、價值判斷還有鬥志。
固而，我想請庫克先生放心，不論是眼光長遠的作家，還是普通人都已經站上前線。一場惡戰卻是已經打響—但它必然，必然會以唯人性才有，唯人性本有的溫情與團結，還人性此岸以一個湖面上沉鱗競躍，小樹抽枝的豔陽天。
童年的回憶與雞的鬥爭 篇7
國三作文 ,696字9歲那年，過端午那陣子，我們兄弟姐妹四個人又聚到了一起。
“姐姐，我要給小雞餵食”，調皮的妹妹試圖把吃不完的飯餵給外婆家的小雞，她追著小雞在家門前的空地上跑來跑去。我叫住她，對她說：“小雞不想吃，你怎麼能夠強迫它呢，再說我們不能浪費糧食。”妹妹似懂非懂的點點頭，坐在院子裡的小板凳上，安安靜靜、慢條斯理的吃著飯，我就沒管她了，過了一會兒，突然聽到妹妹在大叫：“姐姐，快來呀！”我以子彈發射的速度趕到了妹妹的所在地，與此同時，我的另外兩個弟弟也趕到了，我們順著妹妹手指的方向望去，一隻體格健壯的母雞闖入了外婆家的小雞群，它在放肆的爭搶小雞們的食物，這使我們憤怒不已。我們決定教訓它一下。
我們設好了埋伏圈，百發百中的小弟弟負責用小石頭將母雞逼到籬笆的死角處，我負責用一個大網網住雞，靈活的妹妹負責躲在大門後，隨時準備將雞壓倒，有點兒膽小的大弟負責用攝像機記錄下我們懲罰那隻雞的全過程。我們安靜的埋伏好，現在萬事俱備只欠東風了，只聽見院子裡一聲悽慘的雞叫聲，雞如期而至，被小弟弟用石子逼入了埋伏圈，我三步並作兩步跑，上去用網子把雞網住，妹妹連忙跑上去，用柳條不停地打雞的身體，使雞體力損耗，誰知那隻雞通過網子的空隙狠狠的啄了我一下，痛得我手一鬆，雞趁機跳出網子逃跑了。
正當我們感到非常沮喪的時候，突然不知為什麼，那隻雞被外婆家的狗在追趕著，我們嚇得關上了鐵門，雞和狗在院子裡開始了生死搏鬥，我們暗自高興，既然雞它要引火燒身，我們只需隔岸觀火就可以了，大概過了十分鐘，雞已經筋疲力盡了，我們就用石塊把狗趕走，四個人上前輕輕鬆鬆的把雞抓住……
最終，那隻雞被我們捉拿歸案，再厲害的雞也能被我們抓住！
文具之間的鬥爭 篇8
國小五年級作文 ,420字我的文具盒是文具們的房子，很多文具都住在裡面，有鉛筆、橡皮擦、尺子、修正帶，他們經常一起玩耍，有說有笑，他們過得很開心。
期末考試那天，我拿著鉛筆在寫作文，寫完作文時，我對鉛筆說：“你可真能幹，要不是你，我還寫不出這麼好的作文。”鉛筆聽了這句話，高興極了。
鉛筆回到文具盒時，就對文具盒裡的文具成員說：“小主人誇獎我了，他說我很能幹，我果然是最厲害的。”正當鉛筆得意洋洋時，橡皮擦跑過來，對鉛筆說：“你怎麼可能會是最厲害的，我可比你厲害，你寫出的錯字都能被我幹掉。”鉛筆和橡皮擦的爭吵引來了修正帶，修正帶對他們兩個說：“你們兩個都不是最厲害的，最厲害的是我，我可以修改任何錯字。”尺子聽到了他們三個的爭吵，就跑過去對他們說：“我比你們都厲害，我可以用來畫直線、圖形。”
每個文具都認為自己是最厲害的，他們的爭吵引來了文具盒，文具盒對文具們說：“你們都是最重要的，少了一個，都會對小主人的學習造成巨大影響。”聽了文具盒的話，文具們都低下了頭。
我與老媽鬥智鬥勇 篇9
國一作文 ,1060字有時常想，我不從媽的肚子裡爬出來就好了，這樣我就用不著與媽“鬥法”了，就不需要一本《鬥媽大全》了。
某日早上，我正與“周公”快樂“約會”，“啪啪、啪啪。”一陣有節奏的敲門聲，我知道老媽要上演“溫柔”戰術，催我起床了。
果不其然，媽媽一改往日風風火火的作派，溫聲細語地對我說：“寶貝，起床了，乖哦，快點喲……”。嘿嘿，“溫柔法”對我有啥用？我就順勢來了個“佯裝法”！我故意閉著眼睛，似醒還睡。一見“溫柔法”不奏效，老媽馬上來了個“河東獅吼法”，只見她叉著腰，扯著喉嚨大吼：“羅—思—薇，給我起床！”。以我多年的經歷，我知道，覺是睡不成了。懶懶地回答：“知道了，知道了！”。不過，還是被子裡比較舒服，再賴一賴床吧，相信“危險”也不會馬上來臨。
也不知過了多久，我突然就像掉進了冰窟窿。唉，媽媽的“掀被法”上演了。只見老媽雙手抓起被子，猛地一甩，被子在空中劃了一條弧線，一陣冷風趁機圍住了我。沒辦法，我只好慢慢穿衣服，心想：要是有本《鬥媽大全》就好了。
早晨，我與媽媽的“鬥法”，以我的失敗告終，不過，我絲毫沒有鬥敗的沮喪，相反，似乎還嚐到了母愛的甜味。
中午，品嚐著媽媽給我買來的美食，偷偷開啟電視機，享受著媽媽不在家的愜意。
突然，媽媽的話語隨著門鎖轉動的聲音飄進客廳：“羅思薇，作業寫完了沒？課文讀了沒？”。我來不及打掃戰場，也來不及上演“苦讀計”，媽媽一下就衝到我面前，一見我在看電視，媽媽又唸叨起來：“唉，一點都不聽話，怎麼這樣不自覺？這樣下去，成績還得降。小小年紀，怎麼一點都不聽話呀……”。唉，媽媽的“緊箍咒法”上演了，我灰溜溜的跑回房間，心裡惦記著還沒看完的電視劇。
媽媽的“緊箍咒”還在繼續，“現在給我做作業，晚上我來給你聽寫單詞……”“必須往死裡學……”這時，我只好使用我的“塞耳法”了。兩耳不聞老媽話，煩惱就消失了，而我再次默唸：“神啊，給我一本《鬥媽大全》吧！”。
中午，我與媽媽的“鬥法”我似乎也輸了。不過，我還是沒有失敗的沮喪，我美美地學習了幾個小時，有媽媽督促的日子就是甜。
晚上，媽媽看著苦學了幾個小時的我，有些心疼，笑眯眯地說；“寶貝，對不起，媽媽似乎有強迫症，看著你不讀書心裡就著急！”，媽媽往我碗裡夾了一塊肉，“為了犒勞你，我們去看電影吧……”，瞧，媽媽又上演“賄賂法”了，而我，似乎沒有了招數。
媽媽“對付”我的戰術還在不斷更新，不過，我突然不想跟媽媽“鬥法”了，更不需要《鬥媽大全》了。也許媽媽所有的“戰術”都寫滿了對我的關愛吧，作為女兒，我怎能辜負了這份愛？
我與媽媽的戰爭 篇10
國小五年級作文 ,1037字“風掀起三尺浪，見樹還要踢三腳……”突然殺出一隻手，迅速地抽走了我手中的《明朝那些事兒》。“哎呀！”我心中大叫不妙。如此身手敏捷，不知是哪位武林前輩？真是不看不知道，一看嚇一跳，眼前乃是“武林盟主”——老媽。
只見老媽秀眉一擠，杏眼一瞪，驟然響起：“汪祺軒，你的手抄報完成了沒有？還有空看小說？”“還……還沒有……”虎落平陽，英雄氣短，誰讓咱有把柄在人手中呢！“怎麼這樣不自覺？還不快去做！”“得令！”眼見老媽的眼神殺氣重重，“緊箍咒法”又要上演了，識時務者為俊傑，趕緊溜了，去做手抄報為妙！
我左勾線、右素描，沙沙沙，大展落花流水之宗法，手指正舞動得暢快之時，一個身影閃了進來。我頭上捱了一個“爆炒栗子”，老媽的聲音又響起：“整天看小說，看入迷了吧！整些什麼亂七八糟的！”話音剛落，一碗可口的四果湯落在桌上。鮮紅的西瓜、美味的芒果，配上海石花和芋頭丸子，哇，這一碗爽口味甜、清涼降火的四果湯，看著就讓人垂涎欲滴。
老媽又在上演“賄賂法”了。“唉，老媽，你這樣嚇人是不對的，看在美食的份上，我就不計較了。“慢著，想喝嗎？作業先完成再說！”我的媽啊，你不僅上演了“賄賂法”，連“激將法”也搬出來了！招數盡失的我，只好一心做我的手抄報。
而坐在身旁的老媽也一改往日風風火火的做派，溫聲細語道：“兒子，你需要什麼資料，老媽幫你查……”嘿嘿，又變換“溫柔法”招數了？你別說，這招對我還挺管用的，我認認真真地完成了一幅充滿創意的手抄報。
在我眼中，跟媽媽的“鬥法”就如那一碗美味可口的四果湯，有媽媽督促的日子就是甜啊！
這只是我和媽媽無數個“鬥法”的日常片段。在與媽媽的不斷“鬥法”中，我樂此不疲。我知道，不斷更新“戰術”的媽媽，充滿著對我的無盡關愛。
我與媽媽的戰爭 篇11
國小三年級作文 ,626字我和我的媽媽幾乎每天都要發生一場“戰爭”，每次的“戰爭”幾乎都是因我而起，最後失敗的也都是我。不信，你瞧！
戰爭一：起床。每天早上媽媽喊我起床，一遍、二遍、三遍……可我總是賴床不想起，直到媽媽發怒，我才慢悠悠地爬起來，閉著眼，懶洋洋地穿衣、穿鞋。突然，媽媽河東一聲吼，我抖三抖，睏意全無。
戰爭二：吃飯。吃飯對於我來說是一件既幸福又痛苦的事情。因為每次吃飯時，我都喜歡用手機在“喜馬拉雅FM”上聽各種各樣的故事，可是“戰爭”也因此爆發了。因為吃飯的時候，我已化身為故事中的角色，時而英勇，時而嬌弱。我太投入了，自然吃的就很慢很慢，突然，媽媽聲色俱厲，把我拉回到現實。
戰爭三：成績。當考試卷發下來的時候，如果我的成績不理想，一場“戰爭”就會打響。“考多少？”媽媽問。我怯怯地說：“95分。”媽媽原本微笑的臉一下子就變成了冰山臉。因為媽媽最不能容忍的就是我的粗心，媽媽認為題不會做情有可原，但如果因為粗心丟了分實在不應該。
我和媽媽的“戰爭”就這樣不斷上演著，但是我知道，媽媽對我如此嚴厲都是為我好，媽媽希望我變得更優秀。我以後要多聽媽媽的話，少惹媽媽生氣，讓“戰爭”變成“和平”。
我和媽媽的明爭暗鬥 篇12
國小六年級作文 ,592字古往今來，政治官場上的明爭暗鬥數都數不清。可是，這都不是我今天要寫的，我要寫的是我和我媽的明爭暗鬥。
一天放學，我回到了家，發現家裡空無一人。我立刻給我媽媽打電話，媽媽告訴我，她今天晚上有一些事要處理，可能會晚了個小時到家。我生怕有詐，偷偷地在家中走了一圈又一圈。剛想玩一會電腦，卻又不放心，於是我把家中的衣櫃、書櫃，甚至牆角都找了一遍，看有沒有監控器一類的東西，結果什麼都沒有！
疑神疑鬼的我，剛準備開啟電腦，卻又聽見防盜門的聲音。我一驚，便收起電腦，開啟作業本，開始寫起作業。十分鐘後，我還沒見媽媽進門，便開啟門看了看，原來剛剛是鄰居家！
就在這時媽媽打來了電話：
“晨博，作業寫得怎麼樣了？”
“還沒做完，今天作業多！”
“那你抓緊些，千萬不要打遊戲！”
“知道了！”我回答道，可是心裡卻沒了底氣。
那天，我玩了遊戲。媽媽回家後問我，“你玩過遊戲嗎？”我卻撒謊說沒玩過。媽媽毫不留情地揭穿了我，並且罰我晚上不許吃肉，一個月不許打遊戲。
事後，我從媽媽那裡知道，其實那天，媽媽在電腦裡留了一個傳檔案的任務。只要電腦一開機且聯網，檔案就會自動上傳到手機雲盤，媽媽自然就知道了。
我這次是敗給了高科技，長大以後我一定要做個計算機工程師，這樣媽媽就拿我沒辦法了！
我和媽媽的明爭暗鬥 篇13
國小五年級作文 ,705字我和媽媽的明爭暗鬥十分激烈，不亞於第二次世界大戰。
有一次週四回家，我打量家裡，環顧四周，沒人，不覺暗自竊喜——可以打遊戲了！但我還是不敢徑直拿起手機，生怕是個圈套。於是我把家裡能躲人的地方都找遍了，沒發現媽媽。我鬆了一口氣，剛準備拿起手機，發現床上被子在動。我先是一愣，後來又有些慶幸，幸好沒玩！我拉起被子的一角，翻了個底朝天——果然是媽媽！第一場，我贏了！
家長會前，媽媽在出門時叮嚀我：“你一定要好好做作業哦！”“明白！”我打了個響指，保證道。但媽媽的前腳剛踏出門，我就在心裡打好了小算盤。我先拿來一張指壓板放在門前，讓媽媽回來時發出聲響，以此來提醒我。做完這些“防護”措施，我又拿起電話，打給媽媽，防止她在門口等著。在得知她已到學校，並在門口沒有聽到任何聲音後，我拿出手機，高興地玩了起來。過了一個多小時，我先前設定的鬧鐘響了。我連忙攤出作業，以平時兩倍多的速度趕了起來。大概過了不到半小時，媽媽回來了。看著我認真完成作業的樣子，她十分高興。而偷玩手機的事，她壓根兒就沒想到。第二場，我又贏了。
在連勝兩場後，我對媽媽的防備少了許多。不料，有一次在媽媽洗澡時，我偷玩遊戲，卻被老爸抓住了。原來，爸爸是媽媽留下來對付我的，真是半路殺出個程咬金啊！第三場，媽媽贏了！
看吧，我們的“戰鬥”是多麼激烈，雙方都“死傷慘重”啊！但又一想，經過這些“戰鬥”，我們之間的信任越來越少了，而信任，在人與人之間是多麼重要啊！
我與媽媽的戰爭 篇14
國一作文 ,1164字喲！真不錯，又是一個晴空萬里的好天氣，太陽與雲肩並肩，四方大地依舊沐浴在溫暖的陽光下。兩三隻小鳥嬉戲打鬧，可正愉悅地飛過微敞的窗戶時，一陣又高過一陣的聲音從裡面傳出，嚇得它們落荒而逃。
“你翅膀硬了是不是！”跟著聲音從窗戶一眼瞧進去，會讓你大吃一驚——屋裡屋外那叫一個懸殊差大，烏雲密佈下硝煙四起，和外頭明媚相襯相托，彷彿不是一個世界的天。此時媽媽臉上佈滿陰霾，緊接就是電閃雷鳴，最後傾盆大雨“譁”地下來了。我不甘示弱，嘴巴撅起，眼睛直直的瞪向她說“又怎麼了啊！”
交戰雙方分別是我國和媽媽“王國”。大戰了n回合後，儘管雙方打得你死我活，氣喘吁吁，但實力簡直不分上下。首先讓我們瞭解一下此次事件的導火線——媽媽總說我動作慢，懶得不行。於是我理直氣壯的反駁了回去。戰火的硝煙慢慢升起，逐漸向周圍擴散……
具體如何大顯雙方實力？如下：“做事幹淨利落點，養成好習慣，教了你這麼多遍怎麼還這麼磨蹭。”媽媽腳下帶風地走向走向陽臺，有條不紊的晾著衣服，從口裡悠悠傳來責罵的聲音。我仰頭在媽媽沒有看到時翻了個白眼，媽媽這絕版的“唸經大法”再一次向我襲來。我頭裡名叫“不耐煩”的一根火柴在媽媽的唸叨下，在我心上一次又一次磨擦。終於，火柴燃了起來，雖然微小，但也帶動了我心中那團反抗的火焰。
我挺起腰板，理直氣壯的說：“哎呀！您能別一天到晚唸叨行嗎？我和您說了我知道，我知道，我知道了！我這麼大我也明白的。您不知道我在學校能快成火箭，洗衣服只需一分鐘。回家鬆口氣怎麼了我。”
媽媽此時已經把衣服晾完，聽我這一番抱怨，立馬瞪向我“嘿！我還不能說？我就要給你說清楚，你真得改改，你現在翅膀硬了，還想踩我肩上，這些壞毛病不改，嘴巴越來越犟了，你在這樣我今天真要收拾你了”這凶巴巴的語氣，把我微微地嚇到了。再一看，媽媽手中拿著什麼？衣架！這可是我的“御用刑具”啊！我心裡更害怕了。但那團反抗的火焰燒得更猛烈了。
我委屈極了，我也有自己的原因，媽媽怎麼就不理解呢？在學校真的比想象中的累，還不能洩氣。回家就是不想聽她說這說那的。我要堅持我的立場——反抗，哪管她是真收拾我還是假收拾我。緊接著她說我頂，她一句我一句的沒完沒了。儘管我明白媽媽所說所做的切是為了我好。正義很糾結，實在不知道選擇哪一邊，無奈之下戰爭雙方終於同意開起了“上帝模式”——求助的小眼神望向爸爸。
我和老媽的一場戰爭 篇15
國一作文 ,1423字生活中的矛盾無處不在，爭吵便如家常便飯一樣尋常。
父母想強管，我卻要“逆天”，於是就火花四濺……
那是六年級畢業後的暑假，因為沒有暑假作業，我便成天躲在空調房裡，悠閒地來一個“葛優躺”。手中不是拿著手機，就是玩著電腦，一天除了睡覺、吃飯、上廁所，就一心撲在電子產品上。看到我如此沉迷，浪費白花花的光陰，媽媽很是不滿。
那天，我又像前幾天一樣玩著手機。這時，媽媽憂心忡忡地朝我走了過來，用平和的語氣好言相勸：“兒子，把手機放下，讓眼睛休息一會，行不行啊？”我仍舊不理不睬，窩在沙發上，極不耐煩地應允道：“知道啦！”但是，我卻仍然盯著手機，玩得不亦樂乎，絲毫沒有要放下手機的意思。
過了一會兒，媽媽又來喊我了，她仍然用商量的口吻說：“兒子，你休息一下，敷一下眼貼之後，再玩兒，好不好？”這時，我已經沉迷遊戲之中，對媽媽說的話充耳不聞，兩眼直勾勾地貼在手機屏。媽媽看到這番情景，便有些氣憤了，雙手插著腰，嚴肅地命令道：“陳旭峰，聽到沒有，把手機放下。”我聽了只當是空氣在流動，完全沒有意識到戰爭在升級，我要有更強的裝備才能勝出。
媽媽看見我還在玩，立刻就爆炸了，飛步衝到我跟前怒吼道：“陳旭峰，你聽到沒有，再玩我可就讓你的手機報銷！”一聽到“報銷”，我立即把手機放下，有些生氣地說：“大熱天，您大吼大叫，煩不煩呀！”
我一抬頭，只見媽媽雙手握拳，怒氣沖天地瞪著我，並以百倍火力向我進攻：“陳旭峰，你還想要你自己的眼睛嗎？不想要了，你就直說，那我以後就不會再管你玩手機了，你愛怎麼玩就怎麼玩！”我低頭不語，不敢對視她的目光，以防被她的火力打爆，可心中依然想著的是那場遊戲廝殺的結果……
媽媽見我還在關注遊戲，便以迅雷不及掩耳之勢搶走茶几上的手機，接著緊緊地盯著我，拉長了臉，衝我喊道：“你自己表態，心裡怎麼想就怎麼說。”我聽後沉默不語，只是呆呆地坐在她面前，有一種頑抗到底的決心。“你說啊！”我媽睜大了兩隻眼吼道。在反覆的刺激下，我心中的火苗被油淋了似的，一下了就燃了老高，非常氣憤地反駁道：“好不容易有時間玩會兒，你又要管著我，玩都玩不痛快。”“哦，你是這麼想的？你知不知道你的眼睛承受不了你這麼從早到晚地玩手機啊！一個暑假過後，眼鏡再漲個五六百度，你自己心裡就舒坦了！”聽了這些話，我瞬間變得啞口無言。“這個暑假，你每天只能玩一個小時的手機，聽到沒有。”老媽不可抗拒地說道。聽到媽媽的話，我雖理虧，心卻不甘，可也只能用蚊子才能聽到的聲音回答：“嗯。”我如一隻敗下陣來的公雞，默默地躲進了自己的房間裡面。
爭吵之後，我靜心反思，不禁想起了一句話：“父母之愛子，則為之計深遠。”父母逆耳的言語只是為了讓我們的路走的更平更穩。作為子女，不要與他們針鋒相對，而是應當相互理解，還要去嚴格遵從。
這次爭吵，我雖然輸了，可是我懂得了：孝順懂事、回報父母的要義！我已長大，成為了一個真正的男子漢！
與古箏的一面之緣 篇16
國三作文 ,875字有時候，往往只需要一面之緣，剎那間，你將會擁有不一樣的事件。
曾何幾時，小小年紀的我時常看《還珠格格》。不必說活潑可愛的小燕子、多愁善感的紫薇、凶狠惡毒的皇后娘娘。她們的容貌我都已記不太清了。可當在我四歲半時，我無法忘記它的模樣與聲音，真的，直到現在也是如此。
四歲半時，我還在痴迷於《還珠格格》中的搞笑片段，無所收斂地大笑時，電視中出現了紫薇，此時她也正唱著我多不懂的一些詞，只是匆匆瞥見在她膝下的一架不知是什麼的小玩具。我天真地問媽媽：“媽媽，那個東西是什麼啊？”媽媽略傾側頭望了望，“古箏”。兩個字就像在我心中紮根似地留下了。耳畔突然響起一陣音樂，我大笑的聲音停下了，靜靜地聆聽著那個名為古箏發出的聲音。
那種聲音平和沉穩，悠揚自然，似乎沒有什麼大起大落。望著紫薇纖細的手指滑過古箏上的“線”，便會有一陣清脆的音樂傳來，那一陣聲音，似乎那聲音傳入了我的心底，是悲亦或是喜，只是靜靜地，穩穩的。我的心也開始泛起一陣又一陣的漣漪。靜了，一切都靜了，我浮躁的心沉了，穩了。就像是一輪魔法一般，滲入我的心中。我被施法了，這才回來。發現電視情節已經換了，腦海中極力回想古箏的摸樣：沒有很大，上面有很多琴絃，人用手指在上面撥著琴絃，就會傳出一陣“魔音”。起碼對於當時的我來說，那已經是很有吸引力了。
雖然只見過一面而已。
於是，我吵鬧著要學。我第一次將手觸及琴絃，有一股力量充斥著全身。“叮……”，清脆的聲音再次響起，那聲音是傳自我手中的，似乎又添加了幾分魔力。
那一年，我五歲。
稚嫩的小手，還不能十分有力地撥動著琴絃，天真無邪的我，還不能流利地彈奏出一首曲子。但，這已足矣。
現在，我快十三歲。我曾無數次地帶上假甲，撥動琴絃。可是，一切都只因為我與古箏的一面之緣。
只見過一面，還是在電視上的，卻讓我對古箏情有獨鍾。真的，如今，我無數次演奏著曲子，古箏帶給我的沒有煩惱，卻只是一味地帶給我寧靜。
我，好像真的被施了法。
高山流水，知音難覓。古箏已變成了我的一個知音，先是讓膚淺俗氣的我愛上了它，又讓我浮躁的心沉靜下來。
有時候，只需一面之緣，就已足矣。
與畫畫的一面之緣 篇17
國三作文 ,1031字畫是展示一個人心靈的平臺，繪畫可以寄託情感，可以陶冶情操，中國繪畫令我從中知曉許多歷史文化，從古至今流傳下的作品繪畫語言強、意境深遠。如色彩豐富的古代壁畫、清雅寫意的水墨畫，等等…那一幅幅畫面入我眼駐我心，久久不能自拔。還記得初次在少年宮看少兒畫展，真是我手繪我心呀，對那些惟妙惟肖、如水如雲的畫作充滿了嚮往，便懇求媽媽讓我參加，希望自己也能畫出那獨特而又富有藝術之感的作品。
2008年我抱著一種定要學而有成的心態和媽媽一同踏入江西省少兒培訓班。我如願以償地拿到報名卡，踏入了我已嚮往以久的繪畫班。剛一進去就被屋內那一幅幅畫所吸引，有水彩畫中風度翩翩的紳士和優雅秀麗的女孩，還有素描畫……我便下決心有朝一日我也能畫的如此之美，讓旁人讚歎驚絕。
繪畫班的學習開始了，我興高采烈地來到美術班，屋子裡只是多了副帶著老花鏡的嚴肅老師，她沒有說過多的語言，她輕描淡寫地在畫板前勾畫一些線條，看似簡單的手法，但不一會功夫各種形態、不同表情的小動物呈現在我們面前，真是妙趣橫生！接著教大家一些繪畫的大概流成，便讓我們自己動手了。我便若有所思，難道畫畫這麼簡單的呀，能畫成我心向往的嗎？我先否認了，因為凡事都要有一個毅力，好好學認真畫吧。可畫出的物件總是很不盡人意，我想過了這幾天就好了，可是現實卻給我打了一個大的反差。
過了一個多月，我有時自認為滿意的往往被旁人批的狗血淋頭，老師也指出我在畫面的表現上還把握不到位。的確我也多半是急於求成，往往老師講的要點和自己腦海構思還不太清晰之時就匆匆下筆，結果也只是適得其反。熟話說得好，心急吃不上熱豆腐，雖然上課我也能認真去聽，但到了畫畫時又大展自己粗略筆風，畫作往往被批。這樣一而再再而三，人都有自尊嘛，心裡也不高興，更令我心灰意冷，便再不去上課了。
每當看到班級牆上同學的一幅幅畫作時，同學們口中一聲聲驚歎、一個個讚歎的目光，心都隱隱作痛，心情彷彿一時間低落到了底谷。而畫畫再也沒有好好學了，也只有偶然的時間畫畫玩玩，其實什麼都不像。
其實，繪畫這只是我放棄的一個點，事實上我還不僅是放棄了這一項，有許許多多的學習機會，展示自己的機會，都是自己的不會堅持，沒有毅力而錯失，這樣往事猶如人生中的染點刻入我心中滿是懊惱。任何求學的路上都是艱難而苦澀的，只有努力堅持，突破一切阻礙，在人生路上撒滿希望之葉，為自己鋪起一條金色的路，擁抱希望，擁抱未來的美好。望前面路途漫漫，我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能再半途而廢呀！
與舞蹈的一面之緣 篇18
國三作文 ,682字緣分早在前世就已註定，註定的那一剎那的回眸與轉身，牽動著心，不管結果如何，我們都要以平常心對待。
在印象中的舞蹈只是女孩的專利，前世既然已許了願要在今生看一場曼舞，那我亦無悔於發現舞蹈後的艱辛。
母親說女孩子氣質最重要，於是二年級的時候便帶我去觀舞，想讓我學習。
我第一次在舞蹈房裡看到舞蹈老師時，她已經穿好了舞蹈服。我們到齊後，她亦不言語便翩翩起舞，好像所有的旋轉和抬頭都成了可以盡態極妍的翩幅，動作的到位令我驚歎不已。我已經記不清那是什麼舞，她穿著長裙，並不歡快地表演著舞蹈中的人物，柔美的動作和嫵媚的神情極好地與外面粗礦的麻雀作出對比。她的手鐲上有著閃亮的光澤，雕工細膩，一看便知一個是有故事的飾品。她舞出了淒涼，令我們的心情都十分沉重。沒有背景音樂，只有她偶爾兩句哼唱。她並不是絕世佳人，卻能表演出那種落落大方的優雅氣質。她走過的地方，只留下一陣令人回味的香水味，彷彿透著香草味。
她的舞蹈如打碎瓷瓶的響聲般乾脆利落，她的舞姿象輕盈蝴蝶一般回的動作，回味無窮！她的美在於她永遠不會停滯的動作，即使你不懂她的意味，也好像懂得了她的心情。
我被舞蹈的極大魅力震撼，也不知她為何不在自我介紹後跳舞。是想留一份神祕，給人更深的感受嗎？我無從知曉。我無法忘懷那美妙的心情，當時心想，就算再苦，我也要守住與舞蹈的那份緣。
可惜，這種緣只能永遠停留在那剎那了。那位舞蹈老師後來從沒有那樣跳舞了，怕苦的我又始終練不好，終於決定割捨。我現在只能把最初的完美，極度美好，然後再刪去那些不好的記憶，緣便隨著記憶一起斷了，一點痕跡也不曾留下。直到現在，我能記得的，那只是一面之緣。
與古箏的一面之緣 篇19
國三作文 ,875字有時候，往往只需要一面之緣，剎那間，你將會擁有不一樣的事件。
曾何幾時，小小年紀的我時常看《還珠格格》。不必說活潑可愛的小燕子、多愁善感的紫薇、凶狠惡毒的皇后娘娘。她們的容貌我都已記不太清了。可當在我四歲半時，我無法忘記它的模樣與聲音，真的，直到現在也是如此。
四歲半時，我還在痴迷於《還珠格格》中的搞笑片段，無所收斂地大笑時，電視中出現了紫薇，此時她也正唱著我多不懂的一些詞，只是匆匆瞥見在她膝下的一架不知是什麼的小玩具。我天真地問媽媽：“媽媽，那個東西是什麼啊？”媽媽略傾側頭望了望，“古箏”。兩個字就像在我心中紮根似地留下了。耳畔突然響起一陣音樂，我大笑的聲音停下了，靜靜地聆聽著那個名為古箏發出的聲音。
那種聲音平和沉穩，悠揚自然，似乎沒有什麼大起大落。望著紫薇纖細的手指滑過古箏上的“線”，便會有一陣清脆的音樂傳來，那一陣聲音，似乎那聲音傳入了我的心底，是悲亦或是喜，只是靜靜地，穩穩的。我的心也開始泛起一陣又一陣的漣漪。靜了，一切都靜了，我浮躁的心沉了，穩了。就像是一輪魔法一般，滲入我的心中。我被施法了，這才回來。發現電視情節已經換了，腦海中極力回想古箏的摸樣：沒有很大，上面有很多琴絃，人用手指在上面撥著琴絃，就會傳出一陣“魔音”。起碼對於當時的我來說，那已經是很有吸引力了。
雖然只見過一面而已。
於是，我吵鬧著要學。我第一次將手觸及琴絃，有一股力量充斥著全身。“叮……”，清脆的聲音再次響起，那聲音是傳自我手中的，似乎又添加了幾分魔力。
那一年，我五歲。
稚嫩的小手，還不能十分有力地撥動著琴絃，天真無邪的我，還不能流利地彈奏出一首曲子。但，這已足矣。
現在，我快十三歲。我曾無數次地帶上假甲，撥動琴絃。可是，一切都只因為我與古箏的一面之緣。
只見過一面，還是在電視上的，卻讓我對古箏情有獨鍾。真的，如今，我無數次演奏著曲子，古箏帶給我的沒有煩惱，卻只是一味地帶給我寧靜。
我，好像真的被施了法。
高山流水，知音難覓。古箏已變成了我的一個知音，先是讓膚淺俗氣的我愛上了它，又讓我浮躁的心沉靜下來。
有時候，只需一面之緣，就已足矣。
與畫畫的一面之緣 篇20
國三作文 ,1031字畫是展示一個人心靈的平臺，繪畫可以寄託情感，可以陶冶情操，中國繪畫令我從中知曉許多歷史文化，從古至今流傳下的作品繪畫語言強、意境深遠。如色彩豐富的古代壁畫、清雅寫意的水墨畫，等等…那一幅幅畫面入我眼駐我心，久久不能自拔。還記得初次在少年宮看少兒畫展，真是我手繪我心呀，對那些惟妙惟肖、如水如雲的畫作充滿了嚮往，便懇求媽媽讓我參加，希望自己也能畫出那獨特而又富有藝術之感的作品。
2008年我抱著一種定要學而有成的心態和媽媽一同踏入江西省少兒培訓班。我如願以償地拿到報名卡，踏入了我已嚮往以久的繪畫班。剛一進去就被屋內那一幅幅畫所吸引，有水彩畫中風度翩翩的紳士和優雅秀麗的女孩，還有素描畫……我便下決心有朝一日我也能畫的如此之美，讓旁人讚歎驚絕。
繪畫班的學習開始了，我興高采烈地來到美術班，屋子裡只是多了副帶著老花鏡的嚴肅老師，她沒有說過多的語言，她輕描淡寫地在畫板前勾畫一些線條，看似簡單的手法，但不一會功夫各種形態、不同表情的小動物呈現在我們面前，真是妙趣橫生！接著教大家一些繪畫的大概流成，便讓我們自己動手了。我便若有所思，難道畫畫這麼簡單的呀，能畫成我心向往的嗎？我先否認了，因為凡事都要有一個毅力，好好學認真畫吧。可畫出的物件總是很不盡人意，我想過了這幾天就好了，可是現實卻給我打了一個大的反差。
過了一個多月，我有時自認為滿意的往往被旁人批的狗血淋頭，老師也指出我在畫面的表現上還把握不到位。的確我也多半是急於求成，往往老師講的要點和自己腦海構思還不太清晰之時就匆匆下筆，結果也只是適得其反。熟話說得好，心急吃不上熱豆腐，雖然上課我也能認真去聽，但到了畫畫時又大展自己粗略筆風，畫作往往被批。這樣一而再再而三，人都有自尊嘛，心裡也不高興，更令我心灰意冷，便再不去上課了。
每當看到班級牆上同學的一幅幅畫作時，同學們口中一聲聲驚歎、一個個讚歎的目光，心都隱隱作痛，心情彷彿一時間低落到了底谷。而畫畫再也沒有好好學了，也只有偶然的時間畫畫玩玩，其實什麼都不像。
其實，繪畫這只是我放棄的一個點，事實上我還不僅是放棄了這一項，有許許多多的學習機會，展示自己的機會，都是自己的不會堅持，沒有毅力而錯失，這樣往事猶如人生中的染點刻入我心中滿是懊惱。任何求學的路上都是艱難而苦澀的，只有努力堅持，突破一切阻礙，在人生路上撒滿希望之葉，為自己鋪起一條金色的路，擁抱希望，擁抱未來的美好。望前面路途漫漫，我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能再半途而廢呀！