與籃球的兩次邂逅相關作文20篇

我與籃球的故事 篇8

國小六年級作文 ,600字

今天是星期天，這麼好的天氣，不出去打打球真太對不起自己了。於是回家拿球，換衣，溜達到社群的球場。

約莫快七點的光景，運球，上籃，轉身，跳投……其實這幾天，每次自己打球的時候，雖然一直不停的投籃，心裡卻一直在和自己對話，和籃球對話。

應該還是小學一二年級的時候，我很矮也很瘦，體育、體質都很差，基本沒怎麼碰過籃球，大多數時候都是看漫畫和玩遊戲機。我喜歡動畫片《灌籃高手》，更喜歡櫻木的搞笑，於是，我雷打不動地天天看。小時候，小朋友間流行的東西總是和動畫片相關的，籃球也不例外，灌籃高手的熱播，讓不少孩子都放下了四驅車和手柄，跑向了球場。然而，對於我，不知什麼原因，總覺得自己與他們格格不入，與籃球的親密接觸幾乎為零。我好羨慕他們一下課圍在一起談論足球時的熱烈，我好羨慕他們體育課上，飛身投籃的身影……

休學的那段時間裡，雖然沒長知識，卻噌噌的長個子，一年時間裡長了有十公分吧。那會兒白天呆在家，晚飯後，有時和爸爸去學校的球場，教我上籃，投籃和運球，只是從小一直沒什麼運動天賦的我學得特別慢，動作總是很彆扭，也反映慢。不過，那段時間我也努力鍛鍊身體，隨時在腳上綁著兩個沙袋，大概堅持了有半年時間，導致了我的彈跳力突飛猛進，身體好了，自然也開始打球了，那時候已經又回到學校上課了，但體育課的時候，已經能和同學們分組打球了，雖然投籃很偏，但搶搶籃板，蓋蓋帽什麼的還是可以的。

就這樣，我與籃球結下了不解之緣。

我與籃球的美麗約會 篇9

國小四年級作文 ,560字

我與籃球的美麗約會，開始於幼兒園畢業時。沒有芬芳的鮮花，沒有浪漫的咖啡廳，但這約會卻是如此令人迷醉。

那天，我來到學校操場，看見幾個大哥哥正在打籃球，便嚷嚷著自己也要來一球。哥哥們同意後，我“端”著這神聖的球，望著高高的籃框，使出全身力氣，將球丟擲。我目不轉睛地注視著籃球，它在籃板上跳躍了幾下，竟奇蹟般地進了籃框裡。

這一球，樹立了我的信心，我與籃球的約會就此開始。只要一有空，我便會帶上心愛的籃球去體育館打球，有時還和爸爸比賽，切磋一下球藝。在那時，天真的我就下了決心：每個雙休日一定要練球！

上小學了，每個雙休日，我和籃球準時赴約。過了2年，我的球技已經和爸爸旗鼓相當了。

但，不知從何時起，我竟開始排斥起這約會，認為我們的約會枯燥無味。我逃避著它，卻又依依不捨。我想它是有怨恨的，但我仍然疏遠了它。

時間過得飛快，一轉眼，我已經是小學四年級學生了。半年時間，我把週末交給了培訓班。籃球，靜靜地待在樓梯轉角，不像初入我家時那麼幹淨、有彈性了。

這個雙休日，我不禁又想起那遲到了半年的約會：如果我去了，籃球他還會在原地等我嗎？我最後還是去了。

我帶著籃球來到體育館，望著籃框，回想起第一次接觸籃球的情景，感觸頗多。我撫著球，說：“我們能一輩子約會嗎？”說完，我將球投了出去。伴著“哐當”的進球聲，我聽到了心中的回答！

我與籃球的不解之緣 篇10

國三作文 ,533字

這是開學後第一個週末，中午吃完飯，我抓起電話約小邰去廣場玩，定好15分鐘後集合，隨後，我迅速收拾好，準備出發。

還未到約定地點，遠遠就看到面板略黑，身材高挑的小邰，當我走近時，見到她手裡還抱著一個與她相伴而來的籃球時，嚇得倒退了三步，說道：“我們不會要玩籃球吧？”只見她對我露出了一個挑戰式的笑，我本來就對籃球有些懼怕，那是因為小時候玩籃球誤傷到了自己，造成了心理陰影，每當看著這完全不受控制的籃球，就好像隨時都可能砸到我，頓時就膽戰心驚，可架不住小邰的一再挑戰，經過一番內心的思想鬥爭，我還是和她一起走向了籃球場地。

在小邰的指導下，我縱身一躍，丟擲了一條完美的弧線，可惜，差了點火候，並沒有投進，小邰看見我失落的神色在旁邊說：“沒事的，我都練了好長時間了，多投幾次就好了。”她邊說邊給我做了一個示範動作，隨著一個漂亮的弧度—球進了，我頓時滿臉崇拜。於是再次鼓足勇氣，充滿信心地學著小邰的樣子再投籃，就這樣，我們練習了一個下午，累得我腰痠背痛，腿腳抽筋。雖然在這次反覆地練習中，我只投進了三個，但對我來說已是意義非凡！

從此，我與籃球結下了不解之緣，閒暇時，總會和小邰去切磋球技，現在已大有長進。

看來做任何事情，只要克服畏懼，堅持不懈，總會有所收穫。

與文字的一場邂逅 篇11

國二作文 ,683字

我靜候歲月的輪迴，等待與你的一場邂逅。驀然回首，發現你就在我的身後。

——題記

與你的邂逅似乎並非偶然。那是一個溫暖的午後，我衝了一杯咖啡，隨手翻開一本書籍，輕輕翻動著書頁，聞著書中的墨香，感受著陽光在指尖跳躍的歡樂。就在這美好的時光中，我邂逅了你——文字。

你時而婉約，時而豪放，擁有兩種性格的你，像是蒙上了一層薄紗，變得更加迷人。與你相遇的次數越多，就越想了解你。從納蘭性德的《長相思·山一程》到朱自清的《荷塘月色》再到巴爾扎克的《高老頭》。漸漸的，我發現通過你我能讀懂那些古今大家心中的所思所想，甚至能與之產生共鳴。與你的相遇，使我的語文與閱讀有了一個質的飛躍。

從李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”中，我讀出了李清照對丈夫趙明誠的懷念與國破的悽楚；從李白的《將進酒》中我讀出了他心中的悲憤之情；從朱自清的《荷塘月色》中我發現了散文的美；從路遙的《平凡的世界》中我體會到了文化大革命時社會的貧窮；從雨果的《巴黎聖母院》中我被卡西莫多對艾絲美拉達至死不渝的愛情所感動；從劉慈欣的《三體》又讓我發現了不一樣的科幻……

我在書中暢遊，領略書的風采，汲取他的瓊漿玉液。

書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在我迷茫時為我指引方向，為我採集一路芳香；書是驛站，任我在這放鬆心情，諦聽時代的足音，追尋生命的履記。書不會說話，卻無時無刻不在與我的心靈對話；書不會行走，卻時時刻刻催促著我的思索，感恩我與文字這一場美好的邂逅。

我與籃球的相遇 篇12

國小六年級作文 ,767字

一次偶然的機會，我與籃球相遇，從此，它改變了我的人生。

“兒子，你看這些籃球運動員多帥啊！你想不想去學啊？”爸爸指著電視裡的籃球運動員，微笑地對我說。“行！行！行！反正你說的算！”我不耐煩地說道。

從電視上看到籃球運動員時，命運就已經在我成長的道路上播下了籃球的種子。

爸爸帶著我來到了一個寬大的室內籃球場，這時候，來了一個高大的教練。“您是喻紅華先生對吧！我性石，您可以叫我石教練。”教練面帶笑容地說，並彎下了腰，伸長著手臂和爸爸握手。“兒子，你一定要好好練啊！”爸爸嚴肅地對我說。

上課了，老師問我們：“你們今天想看什麼動作啊？”“扣籃！”我們異口同聲道。只見老師，拿起球，兩個大跨步，奮力一跳，重重地把球扣了下去。“哇！好帥啊！”我在心裡感慨道，“我一定要學好籃球！”

開始訓練了，我在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這裡，它只不過就是一個普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點，投籃又不行，籃球到了我手裡似乎沒有一絲絲生氣。難道我就學不好籃球嗎？不！我不能放棄。

於是籃球場上每天都會看到我笨拙而又堅定的身影，每一次失敗更激勵我要練好籃球的信念，每一次小小的進步就會更加鼓舞我的鬥

志。汗水流下來了，我的心中只有一個目標：練好球！一定要練好球！

投籃不行，我就加緊練習，面對高大的籃球架，投中似乎是一個遙不可及的夢想，可是，我不會去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，一次兩次三次……終於，我投中了，我開心極了。

因為這些偶然的機會，讓我遇見了籃球。它讓我變得堅持不懈。

與秋天的一場邂逅 篇13

國二作文 ,890字

站在一棵老梧桐樹下，若是看見枯黃的樹葉紛紛揚揚地落下，那一定是秋天又一次蒞臨人間。捧住一片葉子，走進她的心靈吧，去感受秋天如詩如畫的美，遨遊這世間的每一個角落。想著，想著，自己的心彷彿和她的心交織在一起，化身成為了一片落葉，與秋天來一場邂逅。

靜靜地，窺視著外面的世界，有許多枯葉飄飄悠悠地從樹上落下，盤旋在半空中，宛如一隻只飛舞的蝴蝶。風起了，便可以在風中開始自己的旅途。放一片秋葉在眉間，感受秋天獨有的色彩。

輕輕地，慢慢地，落在了一片菊花叢，在初臨的嚴寒中，也只有她們經受起了這巨大的考驗。在百花凋落的秋天，傲然挺立，綻放自己不平凡的生命力，在一年之尾為蕭瑟的景象融入一絲光彩。黃色的花淡雅，白色的話高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中開得爛漫。風又吹起，心也隨她而去。捻一株菊花放在鼻間，感受秋天濃烈的氣息。

秋天是豐收的季節，這一點兒都沒錯。飄在田野，甜在心頭。農民們捲起褲腳，戴上斗笠，勞動收穫著豐收的喜悅。田野裡的高粱紅了，紅得如一團火，照亮人們的心窩。麥子也是顆顆珠璣，金燦燦的，在陽光微風的映襯下越發顯得生機，卷著一層又一層的麥浪。樹上，大紅蘋果被綠葉捧得格外顯眼，好似大紅燈籠高懸在天地之間。和著空氣中甜絲絲的氣味，越發讓人心暖暖的，帶上笑容，又隨著風兒飄起。咬一顆樸實的蘋果，感受秋天熱鬧的豐收。

感受過了秋天的桂花，那便是香遠益清的締造者，迴盪在一方淨土之上。來到山澗上，品味其中寒肅，時不時還可以聽見高猿長嘯，屬引悽異，響徹在這空谷中。躺在了河水上，仰望著南飛的大雁，泛起一陣陣漣漪，哼起悠揚的曲子。在這裡，與秋天相遇。

夕陽西下，又來到那棵老梧桐樹下。太陽染紅了周圍的雲彩，與金色的秋天融為一體。落葉，也有了新的目標，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，作為新的養料在來年春天哺育新葉，也許這就是春天存在的意義了吧。

背對夕陽，回到現實。其實秋天的每個角落都值得細細品味，就讓自己浸在這一抹秋意中吧。抓住手中的落葉，小心翼翼地放入口袋，保留著都秋天的回憶，紀念這一次與她的邂逅。我又化身成一片落葉，飄向秋日的盡頭。

我與工業的一次美麗邂逅 篇14

國一作文 ,748字

伴隨著豐收的喜慶，我們入這個學校以來第一次的秋遊。我們的心中澎湃不已，很快就到來了。一日遊三個地方：蛋糕的“老家”，伊利工廠，中國的非物質文化遺產。

早晨，我剛醒來帶著快樂的心情，背上我的零食帶向學校奔去，四輛大巴早已在校門口等候多時了。坐上車子，一路上，我們和導遊哥哥說了許多話。從中，我深深的體會到安徽歷史的偉大人物，如包公，李鴻章……一路上，我們經過一些有建築的路段，有的是正在挖地基的，有的是一有住戶的……一切都是那麼的雄偉。

第一站蛋糕的“老家”我們下了車，剛進工廠大門，我們身邊就飄著淡淡的香氣，細細一賞是雞蛋的香氣，不油膩，卻十分樸素，我們套上了頭套，進入工廠的內部，我放眼望去整個做蛋糕好厲害，好偉大，需要的人力也十分的多，我一想到我們吃的蛋糕要經過這麼個精雕細琢的程式。好艱難啊！

第二站伊利工廠，工廠裡我以為會遇見奶牛，可惜沒見到。我進去一看，整個規模那麼巨集偉，一個個部件看得我是眼花繚亂，頭暈目眩。我終於看見怎樣生產的了，牛奶要經過重重加工，消毒，現在是秋天，如果是夏天的話，我是不是能吃上一口伊利工廠現做的冰淇淋呢？我們聽著導遊的細細解說。

中國的非物質文化遺產—非遺園，大門一看就那麼壯觀，但和長城相比在我心中也是不相上下的。門口除了標牌之外還有一座大大的噴泉池池中的水好像是永無不止。中國的建設在我心中是全球第一，一座座巨集偉的建設是我國勞動人名的鮮血和汗水，金錢匯鑄而成的，所以中國的長城是我們的驕傲，各種巨集偉的建設都是我國的驕傲……

在爺爺奶奶的那個年代裡，那時還曾沒有這樣的科技，沒有這樣巨集偉的建設，如今，只是幾年之隔，只說合肥就有那麼多令人歎為觀止的建設，有的連外國人也從自己的家鄉慕名而來。可想而知。幾年後，也許更多更偉大的建設掘地而起吧！

與乾冰的第一次邂逅 篇15

國小三年級作文 ,630字

“大家知道電視劇中雲霧繚繞的效果是怎麼拍出來的嗎？”這是水晶老師上課時問我們的第一個問題，卻都把大傢伙給難住了。水晶老師見我們默不作聲，笑了笑繼續說：“上完今天的課，大家就知道啦！”接著，水晶老師從一個密封的壺裡倒出幾條冰狀物體，把他們放進水裡，只見水裡馬上冒出許多泡泡，濃濃的如牛奶般的氣體不斷從水中冒了出來，飄到空中一會兒就消失了。好神奇呀你！大家不由得讚歎。

“大家知道，我剛剛放進水裡的是什麼嗎？”

“乾冰！”

“是的。”水晶老師讚許地點點頭，“那麼有誰知道乾冰是什麼嗎？”

“固態的二氧化碳”，很多同學脫口而出。

水晶老師接著給我們介紹：“二氧化碳在零下78、5度時就會凝結成冰雪狀固態的物質，就是我們說的乾冰，因為溫度很低，所以我們不能用手直接碰觸乾冰。”

接下來，水晶老師給我們做了很多關於乾冰的實驗，比如“熔岩燈”、紫甘藍、“火山噴發”，令我印象最為深刻的是“吹泡泡”。

首先，我們把拿來的礦泉水喝掉兩大口水，然後從水晶老師那裡拿來一塊乾冰，放入礦泉水瓶，乾冰遇水後馬上開始往外冒氣，這時，水晶老師讓我們在礦泉水瓶口抹上泡泡液，泡泡液把瓶口封牢了，二氧化碳氣體只能推著泡泡液往上冒，不一會兒一個裡面充著白色氣體的泡泡球就掛在了瓶口，像顆大大的棒棒糖！

水晶老師給我們做了很多的實驗，我們通過實驗瞭解了乾冰的很多特性，也知道了生活中乾冰的應用範圍很廣。

在大家的歡呼和驚歎聲中我們結束這令人印象深刻的體驗課，今天真是一場與乾冰的全方位完美邂逅啊！

與陽光的兩邂逅 篇16

國小四年級作文 ,416字

陽光照入窗臺，我望著街心，在想，那陽光已經很久沒那麼亮了。

吃完早飯，老老少少接二連三的走出家門，坐在靠牆的那一排排板凳上，鄰居家的孩子也來湊熱鬧，小孩玩得開心，老人笑得舒心。

玩夠了，鬧夠了。有的人去街上走走，有的人就回家休息了，而我，總是個例外。還是坐在椅子上，欣賞著今天的陽光。

看那美麗的陽光，我想起在家鄉的外婆，每當正午時，外婆會抱著我，在陽光下走來走去。有時陽光特別猛，彷彿它照進了我的心頭。

漸漸地，我進入了夢鄉，我的嘴角微微揚起，在夢中，我夢到了陽光照下整片大地，外婆抱著我，站在那兒，彷彿給我披上了綿綿的外套，使我感到更溫暖。

夢醒了，一睜開眼，外婆已經不見了，她到底去了哪兒裡，我看了看自己，我已不是之前躺外婆懷抱裡的小屁孩了，我長大了，外婆也不在了。

我，獨自一人，扒在窗邊，望著街心，今天的陽光不怎麼大，現在正是正午，卻沒有人抱著我睡覺了，我不時把淚叫了出來，不知在哭訴什麼。

陽光照下，我已長大，你已走遠。

與籃球在一起走過的日子 篇17

國小六年級作文 ,808字

手腕發力，球被手指撥出，在空中迴旋著劃過一道橘紅色的拋物線，穩穩當當的進了籃筐，身體放鬆了，肌肉深處傳來微脹的感覺，豆大的汗珠不可遏制地掉落在空闊體育館的木地板上，帶走了我的一絲燥熱……

這只是我練球時間中很平常的一個小片段。

一個球，一瓶水，一顆執著的心，籃球成了我每天的必修課，撫摸著球上凹凸的顆粒，兩年前的那一幕彷彿又浮現在眼前……在好朋友的推薦下，我第一次瞭解了籃球常識，第一次拍了籃球，就這樣，我對這個圓圓的小東西著了迷。

我開始瘋狂的學習籃球技術，在那個緊張的小升初六年級裡，籃球成了我複習後的朋友。複習題海後，我筋疲力盡，百般乏味，是它默默地陪伴著我。開始是運球，再到上籃，最後投籃，一步一步打好了基礎，我換了許多籃球，但每一個球上都有我掌心的餘溫和我微酸的汗水。

練籃球是苦悶的，耗時間又耗體力，在體育館那種近乎封閉的建築中更是燥熱，有幾次我都想放棄，可又想起以前的努力，就堅持下來了，並且下定了決心，決不放棄！

打好基礎後，我絞盡腦汁從各個渠道獲得技巧和招式，自己探索創立了“變向後撤跳投”，也領悟了“閃電俠”韋德的“大風車”和“虛幻投籃”，並在導師那兒學到了“小跳步”等諸多招式。橘紅色藍球似火，我玩弄於股掌之間，變向後撤步似電，球友的掌聲是多麼激烈；轉身胯運似風，導師的呼聲多麼振奮……實戰中，我的招術被利用得淋漓盡致，我的球技得到飛快的提升，我感覺籃球成了我身體的一部分。

從此以後，我成了小區球場的常客，學校球場上也時常見我的身影。球像一劑心情良藥，快樂時我去打球，快樂加倍，傷心時我去打球，悲傷煙消雲散。

我和籃球似乎有了感情，原來調皮的籃球被我玩的服服帖帖。我喜歡球迴旋呼嘯著進筐，我痴迷風馳電掣飛身上籃，球在地板上“篤篤”的聲音也成了最好聽的音樂。

與籃球在一起走過的日子裡，我的心情更舒暢了，我的體質更強健了，我的課餘更有趣了，我就是這麼痴迷給我帶來快樂的籃球。球之痴，同予者何人？

與籃球相伴的日子 篇18

國一作文 ,666字

“空中接力，大力灌籃”，聽我說這些術語，就知道籃球是我的最愛之一。科比布萊恩特、霍德華這些籃球巨星都是我的偶像，使我看過球賽後夜不能寐。

他們在球場上叱吒風雲，如猛虎的氣勢，浩蕩的英姿都讓我羨慕不已，也想躍躍欲試。這個暑假沒有作業負擔，於是約了幾個朋友一起練球，希望來日能大顯身手。

球場上殺氣瑟瑟，如狂風迎面撲來，一個個身手不凡，我毫不示弱，身子一晃，將球一拋一轉，便輕而易舉地晃過對手。

正準備投球，另一個又仗著人高馬大要將我蓋住。“不挫挫你的銳氣還了得？！”他眼神中露出一種輕蔑。我並不在意，把球朝他兩腿之間一拍，球卻順著我的心願飛躍到掌心間，“哐—”的一聲，進球了！

“眼睛瞪得像銅鈴似的，看你還敢小覷我！”

雖然勝了一著，但是，幾個回合過去了，我們還是不分上下，此刻我才注意到忽略了隊友，彷彿沒有覺察到身邊王鵬的存在，終於明白了，原來錯在這裡。經過一個多月的磨合，我們之間建立了深深的默契，之所謂“兄弟齊心，其利斷金”，只要他一給力，我就還他一個驚喜：籃球實力派—吳德凱！

現在的我可不是原來的我了，暑假中我精通了十八般球藝，不要說一般球賽，就是花式籃球，我也手到擒來。

哥哥看我有些浮躁，就要與我一比高下。在前幾分鐘裡，我悄悄用了一道詭計—欲擒故縱，假裝失球，讓他上當，果然在不知不覺中被我抓住了缺陷：“也不怎麼樣嘛，高二的學生打球敗給我啦！”我向哥哥挑逗起來，哈哈！

這個暑假，籃球陪我走過，成了我不離不棄的夥伴，鍛鍊了我的體魄，靈活了我的肢體，也讓我懂得了幾分道理。

一次邂逅的回憶 篇19

國三作文 ,707字

有些回憶是不需要理由的，哪怕是一次邂逅，一次短暫的交往，它也會在今後的歲月中，時不時走進你的腦海，與你相見，讓你重溫。每當細雨籠罩著整個城市的時候，那位陌生姐姐就會與我再見，她的身影言行，如同瀰漫在我身邊的細雨一樣，無邊無際，滋潤身心。

那是一個下午，放學時下起了小雨，我騎上自行車準備冒雨回家，突然聽到一聲柔弱的聲音："這位學生，你需要雨傘嗎？"我轉回頭，看到的是一位身穿鵝黃色毛衣，黑色長裙的女孩兒。她看起來大約有十六七歲的樣子，渾身被淋得溼透了。我心想確實需要一把雨傘，便停住了腳步。"姐姐，你是賣雨傘的，自己為什麼不用呢？你看你頭髮都溼了。"嘴上說著，但手上挑揀的動作並沒有停止。街頭小販的商品十有八九都是假冒偽劣的，我挑得很仔細。她耐心地把我弄亂的雨傘一把把整理好。蹲在地上，一頭長髮垂到腰間。“用過以後就沒人要了，這是我這個月的生活費。”我又問了一些其它的問題，但姐姐再也不肯說啥了。

在回家的路上，雨突然下大了，瓢盆大雨直往下潑。路邊沒搭傘的行人，他們一個個就像從水中撈上來的一樣，渾身溼透，我的這把雨傘顯得尤為及時。

第二天，我看到了一則新聞。只有幾句簡單的說明：一女大學生因家境貧困，昨天晚上冒雨賣傘，等候一位付錢時掏丟了400多元錢的先生，淋雨生病住院。雖然我當時沒有看清楚那位陌生姐姐的面容，但圖片上鵝黃色毛衣，黑色長裙，一頭長髮使我準確的判斷出她就是那位姐姐。

丟400元的人不是我，不然我想念她還有足夠的理由，但有些想念是不需要理由的。此後，每當雨籠罩整個城市的時候，我就會無比的思念她。

以後的人生裡，在無傘的雨天，在生活的風雨襲來時，我總會感覺到頭上有一把雨傘為我遮風擋雨，伴我前行。

與薰衣草的美麗邂逅 篇20

國小五年級作文 ,614字

薰衣草，奇幻而又憂鬱，這一朵朵麥穗狀的小花，或許正沉浸在淡淡的憂傷中。總覺得，我與薰衣草有一次美好的約會。

走進莊園，眼前是一大片薰衣草花田。一簇簇薰衣草開得那樣熱烈，風兒追隨著氣味姍姍而來，她那麼可愛，調皮地撥弄著一株株薰衣草，清澈的薰香從藍紫色的香柱中輕柔地飄出，吸引了一隻只辛勤的“採蜜人”，也深深地牽扯了我的心。仔細一看，雖沒有想象般的美好，但也在我心中留下了花田的那份恬靜與柔美。花田中的那一架風車，又完美地襯托了薰衣草。噢！這芬芳的薰衣草。

走向深處，薰衣草變得越發茂密了！這會兒，我才想靜靜地看會兒薰衣草。那一個個淡紫中透著藍的花苞外露著如輕盈翅膀般的煙紫花瓣，一張張嫵媚的臉龐中卻隱約蘊含著些許憂傷。噢！薰衣草是那麼自然，又是那樣般令人神往。我徜徉在紫色花海中，體會到了從未體驗過的輕鬆、自如。薰衣草，她猶如一位精靈，讓你的眼睛看到一個充滿和諧、浪漫、馨香、燦爛的世界。噢！這美麗的薰衣草！

薰衣草，多麼富有詩意的名字！聽說，英國人一直把薰衣草視為純潔、清淨、保護、感恩與和平的象徵。而薰衣草也寓意著“等待愛情”。在風的促使下，薰衣草上下起伏著，碰撞一曲曲優美的樂章。它猶如一片光滑如水的絲綢，猶如一浪一浪的琴絃。薰衣草，聚集了一生的美麗與內涵，正悄然綻放！

薰衣草，質樸而又浪漫，它代表著一種獨特的風格，散發著一種清幽的香氣。這就是我與薰衣草的一場專屬邂逅。