與海倫·凱勒對話相關作文20篇
與海倫·凱勒對話 篇1
高一作文 ,949字東西方許多名人。與海倫對話，讓我感到無以欣喜。對於我來說，海倫凯勒是我的精神支柱，我很佩服她。今天，我看到作文題目，猛的就想起了她，所以題目就好了。對於我來說，海倫凯勒的精神值得讓我學習。
海倫凯勒，小時候因為發高燒，把耳朵和眼睛給致傷了，最終雙目失明，雙耳失聰。但是她並沒有放棄，同時她的父母也沒有放棄，給她請了莎莉文老師。一開始，海倫凯勒脾氣十分暴躁，但在莎莉文老師的教導下，她的脾氣漸漸轉變好了。
有一次，莎莉文老師教她“水”字，可她說這不是水，便又發起脾氣來。過了幾天，莎莉文老師帶海倫凯勒去大自然玩，來到了水管前，莎莉文老師把海倫凯勒的手放在了水管的下面，讓海倫凯勒感受水的溫度，這是，海倫凯勒才知道自己錯了，她向莎莉文老師道歉，莎莉文老師最終原諒了海倫凯勒。在莎莉文老師的幫助下，海倫凯勒的脾氣最終化解。有時，海倫凯勒摸盲文，摸得手都磨破了，但她沒有放棄，還是夜以繼日的摸盲文。
莎莉文老師對海倫凯勒的無微不至，讓我很感動。海倫凯勒也不辜負莎莉文老師的期望，摸盲文寫出了《假如給我三天光明》。在《假如給我三天光明》中，我明白了許多，同時我也懂得了許多。人身如戲，戲如人生，命運捉弄了雙耳失聰，雙目失明的海倫凯勒，即使受命運的捉弄，但她並沒有放棄，使自己畢業於哈佛，完成了一部部著作。
現在，我與你對話。雖然遙不可及，但你的精神永遠刻進了我的心裡。海倫凯勒你的堅持，造就了自己；你的不懈，成就了輝煌。我與你對話，我的身心得到了提升，我與你對話，我的境界得到了提高。海倫凯勒，我要學習你的堅持，你的努力，你的不懈！我與你對話，我感覺我的身心得到提升，我的情操得到陶冶。我衷心佩服你，海倫凯勒。
與海倫凯勒對完話，才覺得，我這點挫折不算什麼，有了海倫凯勒做榜樣，我相信我遇到挫折，不會斷然放棄。海倫凯勒你是我的精神支柱，我會以你為榜樣！
與海倫凯勒對話，我的心情不在煩悶，讓我知道了什麼是堅持不懈！
假如我與海倫凱勒生活一天 篇2
國小五年級作文 ,583字我心目中偶像有很多。海倫凱勒就是其中的一位。雖然她不是戰場上的戰士，也不會開槍，力不如人，但是她是我心中的英雄。
清晨，走進海倫凱勒的家。哦，她正坐在椅子上一邊沐浴著陽光，一邊用手摸著盲文。似乎是感覺到了我的到來，朝我笑了笑，和藹可親地對我說：“歡迎你，快來坐吧。”說罷，指向離她不遠處的沙發。我拘謹地坐在沙發上，我先請海倫凱勒給我解開一個大疑問：“您寫了好幾本舉世聞名的書，你認為哪一本是最好的呢？”她微微笑了笑，露出潔白的牙齒：“我認為每一本都需要改進，比我寫的更值得稱讚的作家成千上百，我應該向他們學習。”
海倫凱勒的聲音是那樣平靜，沒有一絲疑問。這使她在我心中的形象立刻高大了起來。
我扶著海倫凱勒來到了美不勝收的大花園。花兒在向我們羞澀地微笑，小草在向我們問好，蟲兒在花叢中演奏著樂曲，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地工作，小鳥在高聲歌唱，一切都是那麼美好。走在石頭小道上，芳香撲鼻而來，我撫摸著海倫凱勒的手，親切地問：“你從小就是殘疾人，別人要是某方面有缺陷就自暴自棄，而你卻是身殘志堅，勇敢地面對一切，你難道不傷心嗎？”她平靜地說：“以前我哭泣過，現在想想真是可笑。雖然我身體殘疾，但是隻要活著就不要放棄啊！”
我心裡一怔，啊！海倫凱勒，你是我的榜樣。
一天時間，匆匆而過，海倫凱勒飄然而去，但在我的心中，卻成為永恆的一瞬，海倫凱勒的高大形象永駐在我心中。
海倫·凱勒，我想對你說 篇3
國小六年級作文 ,598字海倫凯勒，你真令我佩服！你雖是一個又聾又啞的人，卻取得了令世人驚歎的成就，在此，我想要對你說：
海倫凯勒，你堅忍不拔的意志令我佩服！你一個弱女子，卻度過了87個無光無聲的春秋，不但沒有自暴自棄，還對生活充滿熱愛，了不起！你還以盲啞人的身份艱難求學，要比正常人困難得多，你卻並沒有心灰意冷，而是付出了比常人多幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的努力去填補這個缺陷，最終考上了哈佛高等學府，還寫了鉅著《假如給我三天光明》。
海倫凯勒，你樂觀向上的精神令我感動！你並沒有咒罵生活的不幸，命運的不公，而是在老師安妮沙莉文的幫助下，感受水穿過指間的涼爽，呼吸著花兒的芬芳，品味著蜜蜂釀的甜甜的蜜，去欣賞大自然，去擁抱大自然，去感悟大自然。你學會感謝自己擁有的東西，去發現生活中的美好，你感到自己又多麼幸福快樂。
海倫凯勒，你無私奉獻的品質令我折服！當你功成名就的時候，你想的不是讓自己生活得更好，而是想著那些和自己一樣又盲又啞的殘疾人，你給他們送去了大量的資金，改善了他們的生活。你不求回報，一心撲在幫助殘疾人的事業上，你盡心盡力，讓他們過得更好，卻又不要任何回報。
你身上還有許多優秀的品質：不屈不撓，身殘志堅，熱愛生活……這些品質都值得我們學習。
你的事蹟激勵著我奮發努力，你的品質啟迪了我前進的方向。謝謝您，海倫凯勒！
海倫凱勒我想對你說 篇4
國小六年級作文 ,672字星期五，我們學習了《海倫凱勒》這篇課文。不幸的海倫在一歲半時染上重病，雖然治療成功，但雙目失明，雙耳失聰。海倫從此與有聲有色的世界隔絕了。
海倫，我想對你說：我們的生活與你相比，是多麼幸福啊！你聽不見聲音，而我們卻能聽到優美的音樂，婉轉的鳥啼；你看不見東西，而我們卻能看見美麗動人的風景、五彩繽紛的畫作和巧奪天工的藝術品；你不能傾訴心中的要求，而我們卻可以和爸爸媽媽要這要那。
海倫，我想對你說：我們的願望與你相比，真是天壤之別啊！我們的願望可能是：當學生時取得好成績，長大成人後為國家儘自己的綿薄之力之力，又或者出人頭地，有房有車……而你的願望只是能看見三天東西，但就是這麼簡單的願望，卻顯得如此的超凡脫俗。
海倫，我想對你說：我們的努力與你相比，又是多麼微不足道啊！在這麼先天條件不足的情況下，你在跟沙利文老師學習時仍然非常刻苦，你如飢似渴的拼命摸讀盲文，高聲朗讀單詞和句子，一讀就是幾個小時。最終，功夫不負有心人，刻苦學習的結果使你考上了拉德克利夫女子學院，最後取得成功，被美國《時代週刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。
海倫，和你相比，我真的很慚愧！你堅韌不拔的精神感染了我，教育了我，讓我懂得“世上無難事、只要肯登攀”的道理，我應該向你學習，學習你不畏艱難的精神，學習你永不言敗的生活態度；我決定，在以後的學習生活中，無論遇到任何艱難險阻我都會以你為榜樣，以你的精神和態度鼓勵自己，堅定自己的信念，在前進的道路上踏踏實實邁好每一步，那麼，任何困難總會過去，我們也一定會走向成功！
給海倫凱勒的一封信 篇5
寫信作文 ,881字親愛的海倫凯勒：
您好！
在我所認知的世界中，我只是簡單的認為，那些所謂的名人，不是屬於現實版的，而是屬於夢幻版的。名人嗎？他們的先天條件好，要不是智慧超群，就是出身優越，身份高貴。我們這些凡人只能把他們當作是仰望的存在。那些所謂的苦難中的堅持，無非是自我標榜。堅持後的成功，無非是給凡人當作一些炫耀的資本。
在我的周圍，又有幾個是靠自己的努力而成功的呢？有的人只是靠關係來給自己謀一份好的工作；有的人是靠阿諛奉承來換取加官進爵的機會；有的人是靠投機取巧而獲得既得的利益。因此，他們被委以重任之後，總是以一副成功者的口吻去教育別人。當看到別人比他努力，又比他更有才華的時候，他們會到處排擠他人，甚至會說出冠冕堂皇的理由力圖來維持自己所謂成功的形象。
對於此，我是深感不屑的。可是，自從我讀了你的文章，瞭解你的人生經歷之後，我的世界觀發生了顯著的變化。
在你的人生歷程中，你完美的向世人詮釋了“堅持”的含義，又讓人們瞭解了在逆境中取得成功的意義所在。
在你生命中的88個春秋，卻熬過了無光、無聲、無語的孤獨歲月，真不知是什麼支撐著你，如果換了別人，這個世界也許就多了幾聲哀號：“老天啊，你對我太不公平了，你讓我變成一個又聾又盲又啞的人，你還不如不讓我出現在這個世界上，你說我過的是什麼日子，簡直生不如死。”而你卻不會。你不僅學會了語言，而且在你的以後的人生中，你用自己的努力和頑強，成就了一番偉業。你入評為美國《時代週刊》，被評為美國十大英雄偶像。在1964年，你被授予“美國自由勳章”。你所取得的這些輝煌的成績，是在你這樣的環境中取得的。這足以說明你的不平凡。
在你的人生經歷中，我瞭解到奮鬥的含義和堅持的意義。往後的日子，我再也不會怨天尤人。因為，在你的身上，我真的學習到了很多。
此時此刻，我鄭重地對你說一聲，謝謝！因為，在你的身上我看到了人性的光輝。同時，我也找到了屬於我的人生的定義。
雖然，這是一封屬於我的永遠寄不出去的書信，但是，還是請在天堂中休息的你允許一個凡人對你的讚美和感恩。因為，在你書寫的文字中，我找到了如何安放我以後的人生。
海倫凱勒你真了不起 篇6
國小五年級作文 ,580字她真的令我很感動，她是個女孩子，卻承受了常人沒有的痛苦。她一歲半的時候不幸染上了疾病，雙目失聰。在什麼也看不見，什麼也聽不見的情況下，她只能用手觸控老師的嘴和喉部才學會了發音；當老師和她溝通的時候，只能用手在她的手上寫下單詞；在老師和她的努力下，考進了哈佛大學，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她就是赫赫有名的海倫凱勒。
海倫凱勒，你真了不起！你從小就熱愛讀書，失明的眼睛並沒有給你來任何障礙，老師反書上的內容寫在你的手上，你不斷地博覽群書，增加許多課個知識；當你寫的《霜王》被人指證是抄襲的時候，你從容面對，使我敬佩；你在考試時，啞然只有你獨自一人在一個陝小的房間是用打字機答卷時，你依然認真答題，絲毫沒有分心，不受任何影響。你用你的實際行動證實了真正的自己，用你份堅持不懈的精神讓全社會見證。
你然沒有常人的基本條件，但是你超越自我，樂觀地面對現實，積極向上，你獲得的所有東西孝是用勤勞的汗水換來的果實，用你積極向上、樂觀的精神告訴我：也許你的條件並不太好，但是通過自己堅持不懈的努力，認真地嘗試做事情的準則，一次不行就再來第二次，最終就會獲得收成，即使只成功了一丁點，也會為此感到快樂和驕傲。
海倫凱勒，你真了不起！你就像是明燈，指引我的方向；當我找不到方向時，你領著我離開迷茫，你這明燈將永遠閃亮，你將成為我的導師，我的柱欄，指引我人生的方向。
海倫凱勒讀後感 篇7
讀後感 ,527字讀了《海倫凯勒》這個感人肺腑的故事後，我感慨萬千。
海倫出生才一歲半就雙目失明，雙耳失聰。這件事對一個大人來說也是一個非常大的打擊，更何況是一個才一歲半的小女孩呢？然而海倫沒有向命運屈服，她在家庭教師安妮沙利文的指導下，學會了用手指“說話”，並以優秀成績畢業於哈弗大學拉德克里夫女子學院。後來，海倫把她全部的精力和心血都投入到對盲人和聾人的公益事業中。被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一，海倫是當之無愧啊！
海倫這位盲聾啞人取得這麼大的成就，讓世界上所有人都感到驚訝，也禁不住去思考她成功的原因。海倫取得這麼大的成就，除了自己不屈不撓的努力之外，安妮老師的功勞是最大的。如果沒有安妮老師教海倫用手指“說話”，並帶領她走進知識的殿堂，體會世界的美好，海倫一生只能是個脾氣暴躁的家庭寄生者。
海倫的成功讓所有的盲人、聾人和其他殘疾人都得到了安慰。他們從海倫身上知道，只要有足夠的勇氣和自信心，就一定能扭轉自己的命運。海倫的成功也讓那些身體健全卻每天浪費時間在玩的人感到慚愧和懊悔。
我們應該好好思考海倫說過的一句話：“假如明天你將失明，那麼今天你會看些什麼？”我的答案是：珍惜時間，克服困難，開創自己美好的人生。
讀《海倫·凱勒》有感：苦難有時是最大的財富 篇8
讀《海倫·凱勒》有感 ,497字人們會感激上帝，因為是他賜予我們生命，把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公，因為命運再有事後顯得是那麼殘酷無情，會完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠，而是應該保持鎮定和泰然，對未來充滿信心，用我們的耐心和毅力去迎接命運的挑戰。我們是這樣說的，有人也是這麼做的，她，就是海倫凯勒。
她也曾經看見過世間萬物，聽見過各種聲音。可是命運之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時，連續幾天高燒不退，燒退以後她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過。可是那鋼鐵般的品質一直支撐她，走過了最艱苦的時刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志，學習、寫作。她從來就沒有向命運低過頭，而是以一種積極、樂觀、奮發向上的態度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力，終於取得了輝煌的成就，成了一名作家。
他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了，認為自己已經做到了最好！就可以了！
《海倫凱勒》讀後感 篇9
讀後感 ,434字最近我們學了一篇課文，是《海倫凱勒》，它讓我受益良多。
海倫。凱勒是一個不幸兒，她在一歲半時生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。海倫的痛苦是常人想象不到的：再也看不見自己長什麼樣，聽不見爸爸媽媽的呼喚……因此，她變得暴躁起來，脾氣也越來越壞。
然而不幸中的萬幸是安妮。沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師開始教海倫摸盲，拼單詞，讓海倫對她的生活又有了信心。長大了的海倫共創造了14部作品《我的老師》、《石牆之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》、《假如給我三天光明》……
和海倫比起來，我是那麼的幸運，能聽能看能說，能跑能跳。但我面對困難並沒有海倫那樣樂觀，而是懊惱，後悔當初的事情。我應該積極的面對困難和挑戰，盡我所能的去戰勝它。每次考完試，不該對著試卷唉聲嘆氣，應該去分析錯題，爭取下次不再錯。
海倫。凱勒曾說過這樣一句話：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。是呀！不經歷風雨，怎能見彩虹？不面對挫折，怎能夠成長，我們要擁有像海倫。凱勒那樣戰勝困難的勇氣！
讀《海倫凱勒》有感 篇10
讀後感 ,426字今天我讀了一本書，名字叫做《海倫凱勒》。海倫凱勒是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她也是一位聾盲人。
文中寫到她在一歲半時因為一場重病眼睛看不見了，耳朵聽不見了。她就這樣與有聲有色的世界隔絕了，但是她依然不肯屈服，頑強拼搏的與命運做鬥爭。
她的老師讓她摸清楚舌頭、牙齒、喉嚨的位置，以此來體會怎樣發音。她就是用這種完全靠觸覺的方法學習說話的。這讓我想起了我的鋼琴老師，她也是讓我觸控她的手指、手腕和手背，來學習彈琴的動作。海倫夜以繼日的反覆練習，高聲朗讀詞語和句子，一讀就是好幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我要學習海倫這種不屈不撓的奮鬥精神。
一個又聾又盲有啞的人能夠成為世界著名的文學家是多麼不可思議呀！相比起海倫凱勒，我覺得自己幸運多了。因為我可以用耳朵來傾聽世界。文中告訴我，沒有人註定一生下來就是天才，不管自身條件如何，只要努力、不放棄，就能取得成功。
每當彈鋼琴彈到手痛時，我就會想到海倫凱勒和她的故事。她的故事不斷激勵著我前進。
《海倫凱勒》讀後感 篇11
讀後感 ,1096字讀了《海倫凱勒》，每個人都會想：命運何其殘酷，居然剝奪了她的視覺；蒼天何其殘忍，居然偷走了她的聽覺；人生何其跌宕，居然搶走了她的幸福；生活何其無情，居然剝削了她的權力。可是誰要是真正讀懂了海倫凱勒，明白了海倫凱勒，那他或她就會發現，海倫凱勒不需要別人的同情，不需要別人的憐憫，不需要別人的施捨。
雖然她很苦，雖然她很痛，但是她很堅強，很勇敢，很自強，也很自信。雖然她的眼前沒有光明，只有虛無；雖然她的耳邊沒有風聲，只有寂靜；雖然她的眼中沒有真實，只有想象，但是你知道嗎？她的心中沒有絕望，只有樂觀；她的腦中沒有頹廢，只有激進；她的靈魂沒有枷鎖，只有自由；她的生活沒有放棄，只有繼續；她的人生沒有灰暗，只有傳奇。
海倫凱勒的命運是悲情的，一歲半的年紀就飽受病痛的折磨，一歲半的人生就喪失了視覺，一歲半的生涯就沒有了聽覺。對於這種無奈的現實，對於這種沉重的打擊，對不這種不公的命運對於這種殘酷的人生，一般人來絕對難以承受的，難以忍受的，難以想象的，難以接受的。可是對於海倫來說並不是這樣的，在她看來，只要她的生命還存在，那她的人生就還要繼續，她的生活就還要堅持，所以她始終沒有向命運屈服，始終沒有自暴自棄，始終沒有怨天尤人，始終沒有放棄希望，始終沒有停止抗爭。
看不見就去感受，聽不見就去觸控，不明白就去學習，學不會就繼續去學，總之，在她的字典裡，沒有放棄這兩個字，沒有認輸這兩個字沒有認命這兩個字。幸好，皇天不負有心人，海倫成功了，在自己的努力下，在老師的教育下，在父母的支援下，在家人的幫助下，她總算重新活過來了，她學會了說話，學會了五種文字，學會了如何生活。我想，誰都想不到吧，就是這樣一個傷痕累累的小姑娘，居然成為了哈弗大學的高材生，就憑這一點，海倫就值得我們歌頌，值得我們佩服，值得我們學習，值得我們效仿。
海倫凱勒是個非同一般的女子，是一個充滿傳奇的女子，是一個令人欽佩的女子。她有著堅持到底的決心；有著拼博到底的意志；有著永不言棄的信念；有著無私奉獻的品質，有著樂觀向上的態度，有著逆流而上的毅力。這個世界就是這樣，那些比你優秀的人反而比你還要努力，那些比你脆弱的人反而比你還要堅強，那些比你弱小的人反而比你還要強大。
海倫就是這樣一個強大的人，這樣一個神奇的人，這樣一個優秀的人，這樣一個奮鬥的人，這樣一個堅強的人。試問，海倫都這樣拼搏了，那我們還有什麼理由繼續頹廢下去呢，還有什麼臉面繼續逃避下去呢，還有什麼資格等待下去呢？比起海倫，我們要健全的多，要幸福的多，所以我們更應該努力下去，堅持下去，奮鬥下去，掙扎下去，只有這樣，我們的生活才有亮度，人生才會有熱度，生命才會有色度。
讀海倫·凱勒有感 篇12
讀後感 ,449字海倫凯勒在一歲半的時候，雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕。但她不屈不撓，自強不息，沒有把自己的未來放棄，學會了和正常人一樣“說話”。在學習的過程中非常困難，但她還是成功了，並且考上了大學，還一直幫助殘障人。她真不愧是“20世紀美國十大英雄偶像之一”。
讀這個故事時，我想起了她的一句名言—人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。她的這句名言給予了我很大的啟發以及決心。
海倫雖然與世隔絕，但她還是那麼不屈不撓，不隨便地把未來放棄，這才讓她有了這般成就。所以我在想，我一定要像海倫一樣，即使面對著無邊無際的黑暗，也要做到樂觀開朗。因此，我又想到了她的另一句名言—只要朝著陽光，便不會看見陰影。
最令我感動的，還是她在學說話的過程。因為她的失明和失聰她只能靠觸覺來感受怎樣發言。如果換作我的話，我一定會放棄的。可是她沒有，她選擇了繼續學習。她為了讓她的夥伴能聽懂她說的話，不分晝夜地努力，夜以繼日地學習，最終，她成功了。
啊！海倫，美國的偶像，我們的榜樣！
寫給海倫凱勒的一封信 篇13
寫信作文 ,656字親愛的海倫凯勒：
您好！
海倫凯勒，雖然您已經不在人世了，但您的著作《假如給我三天光明》卻一直激勵著我。
您的雙眼雖然失明，但您卻不肯屈服於命運，頑強地與厄運做鬥爭，您在黑暗中並沒有感到自卑、悲傷，而是渴望著光明，您那不屈不撓、堅持不懈的高貴品格深深地感動了我。
記得有一次，我去學習古箏，枯燥無味的課程使我心煩意亂，十分無聊，我不想要學習了。剛想去跟媽媽說時，我看到這本關於您的書，我情不自禁地翻開它，認真地讀了起來。當看您雙眼失明卻仍然樂觀堅強時，我震撼了，現在擺在我面前的只不過是一個小小的挫折而已，就已經讓我感到絕望，而您失去的是心靈的窗戶—眼睛。那該是多麼痛苦啊！看不見那碧綠的草地，看不見那五顏六色的花，看不見那清澈的小溪……這麼大的打擊，是常人所忍受不了的，您卻忍受了下來。相比起來，我的那點挫折實在是太微不足道了，想到這兒，剛才煩躁的心情平靜了下來，古箏曲似乎也不再那麼枯燥了，我又振作起來了。
還有一次，我考試考差了。回家的路上，天空變得陰沉沉的，就好像媽媽發火的臉，路旁搖曳的花朵似乎也在冷嘲熱諷我：“嘿嘿，你考得可真差！”我感受整個世界都變得灰暗了，可我又突然想起了您，您遇到打擊時並不是悲觀消沉，而是樂觀勇敢地面對，我決心下一次考試一定要努力，從此以後我每天都複習到很晚很晚，第二次的考試我考得不錯，這一切都要歸功於您！
海倫凯勒，您的可貴品質使我感動不已！謝謝您，願您在天堂安好！
此致
敬禮！
崇拜您的吳晨曦
2019年3月16日
讀《海倫凱勒》有感 篇14
讀後感 ,557字1880年，又是一個小生命降落在這個多姿多彩，神祕有趣的世界上。這的確是一個普通至極的事，但當你知道她是誰了，你一定就覺得不那麼普通了。她！就是——海倫。凱勒，這位在逆流中努力前行的偉大人物。
小海倫，是那麼的不幸。在她19個月大時，一場大病讓小海倫失去了視力和聽力。她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣越來越壞。直到那一天……
那一天，安妮莎莉文老師來到了海倫的身邊。莎莉文老師開始教誨海倫摸盲文，拼單詞。一次，他們路過水井房時，莎莉文老師把海倫的小手放在流水下。這時，一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文老師在海倫的另一隻手上拼寫了“水”這個單詞。海倫猛然醒悟，原來水就是這清涼而奇妙的東西呀！
……
我們和小海倫相比是多麼的幸福，多麼的幸運啊！當我們想要表達一句話，只要拿起筆或者張開口就可以輕而易舉的做到，而小海倫需要在打字機上艱難地分辨出每個字母，再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤。
而我們卻經常是生在福中不知福。在學校上課，卻經常想著偷偷玩。而小海倫想去上學卻沒有這條件，儘管這樣，她還是在這種困難的情形下繼續學習，我們還有什麼理由能不好好學習呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜當下的時光，從現在開始好好學習吧！你要記住“不管什麼時候開始，都不算晚。”
我眼中的海倫凱勒 篇15
國一作文 ,1107字難道只有曙光離開黑暗，才能感受彼此的不同？難道只有聽見，才能感受萬物的心聲？難道只有黑暗，才能感受時光的停滯？難道人們真的聽不見花開的聲音？其實花開的聲音，只有看不見的人才能聽得更清……
而你，海倫凱勒，就是這樣一位置身於夕陽下，陶醉於玫瑰花瓣漫天飛舞的世界裡的神奇女孩。
都知道，你的命運比其他人更加不幸，可以說略好於臨死前的掙扎……但你始終都不曾放棄，始終對生活充滿了熱愛、不甘平凡的奮鬥著……正是這種令人欽佩的精神磨礪了你那不朽的靈魂。
其實，上帝也知道，正是因為對你與眾不同的期望，才會在你即將降臨人世時給你猛然一擊。出生不久之後，你便雙目失明、雙耳失聰了，曾經短暫的歡聲笑語讓痛苦的你回憶起來更加絕望。但上帝終究還是給你留下了開啟智慧之門的鑰匙——安妮。莎莉文老師，她就是你在垂死的邊緣掙扎時伸出的一雙天使之手。她用那清涼如盛夏裡潺潺的甘泉喚醒了你的靈魂，沁潤著你的精神，造就了你的不朽，使你獲得了一把開啟神聖殿堂的鑰匙。書、筆、寫作……看著你一天一天不知不覺的醒悟與學識的增長，我感到無比欣慰。
海倫凱勒，你能感受得到嗎？你能讀得懂嗎？我們站在時間長河裡不同地方的兩端彼此注視著，你在繼續往前走，而我在眺望，凝視著你那不朽的靈魂在時間的長河裡一步一步烙下的腳印，令後人在繁花飛舞的漫天世界中，在水波粼粼的清澈溪流中看到了無數閃礫著的智慧之光。
我在這裡感悟著，困惑著，撫摸著，恍如你在這漫漫長路上也曾撫摸著玫瑰花瓣。我只想說，穿梭在這時間的長河裡，目睹你曾經歷過的無數風雨，你能感受到我的呼喚與思考嗎？
我要向你致敬，海倫凱勒，你那不朽的智慧之光永遠照耀著後人。多年之後，你會看見一簇玫瑰花叢中一抹淡淡微笑的我，我從容的目光，終將成為你的希望……
我承認，你是我在西方國家中見過最出色的女孩，你是那樣一位既樸實又特殊的作家。如果我坐在玫瑰花叢中、小溪旁，我會凝望著豔麗的玫瑰，我會陷入沉思，我會閉上雙眸，感受著就好像你在我眼前，不言不語，撫摸著溪水，將那授於你生命的甘霖灑在我的臉上，那樣的悠閒愜意，溪水順著額頭流下，淌在臉上，滴在下巴上，順著髮梢落下。
海倫凱勒，你能想象得到多年之後你會如此讓人痴迷嗎？一個小女孩對你痴迷到將你當作崇拜的偶像，而這個小女孩就是我……太陽落下，玫瑰花凋落，白了少年頭。海倫凱勒，你能答應我嗎？停留在時間長河裡，停留在我的記憶裡，我要永遠痴迷你、永遠感悟你，聽見花開的聲音。
海倫凱勒讀後感 篇16
讀後感 ,610字是誰生活在黑暗中卻又給人類帶來了光明？是誰度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月？是誰靠著不屈不撓的奮鬥精神，震撼了全世界？她就是??海倫·凱勒。
前幾天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，它使我幼小的心靈從此被這種精神所點燃。海倫是一個雙目失明，雙耳失聰的弱女子，竟然可以考上多少人夢寐以求的哈佛大學。她靠的是什麼？是不懈的努力和頑強的毅力。看看她，為了加大閱讀量，把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強的意志力戰勝了一個又一個的困難，使自己變得和普通人沒什麼兩樣。再看看我們，一個個耳聰目明，有什麼理由不好好學習，戰勝挫折，創造出一個屬於自己的成就呢？遇到困難，想想海倫，你一定會拼盡全力去搏一把的！
寫到這兒，我不禁想起了我戰勝困難的一件事。
記得剛學琴那會兒，我可能是學琴隊員裡面最差的一個，幾乎每彈一小節就要被老師指責一次，不是錯音，就是折指。我心裡想：老天啊，為什麼要給我這樣一雙笨拙的雙手！每次去學琴都是件痛苦的事情，我真的想放棄。在媽媽的鼓勵下，我用心去面對，每天堅持練兩個小時，寒冷的冬天，手被凍得通紅，我依然堅持不懈。果然，功夫不負有心人，我戰勝了自己，我的鋼琴成績優異，現在已經考過了七級，鋼琴也成了我的好夥伴。
她是我的榜樣，一個不平凡的女子——海倫·凱勒。我一定要向她學習，做一個堅強而又刻苦努力的人。
海倫凱勒讀後感 篇17
讀後感 ,612字最近，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，文中海倫·凱勒那不屈不撓的精神把我深深地感動了。
海倫的命運是十分不公的，她在一歲半時雙目失明，雙耳失聰。就在這時，家庭老師安妮·沙利文來到了海倫的身邊，教會了海倫閱讀、書寫和算術，還教會了用手指“說話”。10歲時，海倫十分想學說話，在富勒老師的用心教導下和海倫的不懈努力下，海倫終於學會了說話。最終，考入哈佛大學，取得了很大的成就。
誰又能想到一個殘疾人能考上世界知名的哈佛大學啊？她又是為此付出了多大的努力呀！其實，這一切都是從海倫·凱勒生活中的點點滴滴所收穫的碩果。她拼命的摸讀盲文，辛勤的練習說話。即便中途常常遇到困難，海倫卻從來沒有放棄過，正是她的堅持不懈，才使得她取得了常人所能及的輝煌成就。
這使我想到了我學騎自行車的那一幕。前幾天，爸爸送給我一輛自行車，我非常高興，迫不及待地在樓下學了起來。我剛坐上去，沒想到重心不穩，摔了個“狗啃泥”。我看了一下我的膝蓋，天啊，竟然流血了。好疼呀！我心中打起了退堂鼓，“要不然不學了吧？”但心中很快又想起了海倫·凱勒，和她的痛苦比起來，我這點疼又算什麼呢？我吸取了剛才的教訓，一次次嘗試，我成功了，我終於學會了騎自行車！
謝謝您，海倫·凱勒！是您教會了我在困難面前不低頭！
海倫凱勒讀後感 篇18
讀後感 ,704字書是一把鑰匙，幫我開啟了成功的大門；書是一架雲梯，讓我攀登到知識的頂峰……自從學習《海倫?凱勒》這篇文章後，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫?凱勒原先是一個正常孩子，在她一歲時，一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明瞭人生道路。在老師的幫助下，這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子，通過自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學畢業。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。
到底是什麼樣的動力使海倫創造了一個個令人驚歎的奇蹟呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面，同時又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫?凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對困難時都沒有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恆了。
一次，我正做著家庭作業，忽然遇到了一隻“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時，想到了海倫的事蹟，於是我重拾信心，調整思路，努力思考，終於將這隻“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫?凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
海倫凱勒你好 篇19
國二作文 ,457字如果我活過了心滿意足的一生，滾動著的藍色波濤也會閃動著驕傲的美色。——莎士比亞
夜，醉得深沉，上弦月，涼得透徹。風拂過窗簾一角，吹過飄動的髮梢，合起書本，思緒開始飄浮……
假如給你三天光明，你想看見什麼？你不需要用“假如”一詞，你自有眼睛，可以去看，那麼你又能看見什麼？
我彷彿看見了你，一個孤獨的黑影，在角落中默默哭泣。命運的不公使你失去雙眸，雙耳與嗓音。你悲傷，因為你無法自理生活。你孤單，因為你沒有同伴。你氣憤，因為你無法像普通孩子那樣歡樂。
莎莉文老師翩然而來，為你帶來燭火，給你的生活帶來光明。
於是，我看見了一個無比渴望光明的人，站在自然裡，看春夏秋冬，寒來暑往，只在那一刻的停留，你發現了世界的美麗。我看見了一隻搏擊海浪的海燕。當命運的風浪想你襲來，你擦乾淚水，在風雨中奔跑。在八十七年無聲無光的世界裡，你創造除了美麗的文字，“看見”了這個世界。
你好，海倫凱勒！
世界以傷痛吻你，你卻報之以歌。
讀《海倫·凱勒》有感 篇20
國二作文 ,779字馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒——20世紀的聾啞作家。“聾、盲、啞”，幾個簡短的字道盡了一個人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個被人懷抱在襁褓裡的嬰幼兒時，命運殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態，剝奪了她日後的歡聲笑語……
……於是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數惶恐與不安。她那時候是哭過的吧，可是淚水不能潤溼早已渾濁的眼睛，只是帶著她越走越遠。
在她最無助的時候，一隻手伸向了她，帶著柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那麼對她笑著，用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當一行清冽的淚水從她手上劃過時，她生平第一次體會到：其實看清世界，並不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風景。
以心為眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的目標努力狂奔。
以心為眸，追尋內心的光明，重燃對生活的希望，其實只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長嘯直衝九霄雲外，最終涅??重生。
上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點燃她內心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個世界。
我們每個人都應該學習海倫的精神，不向命運低頭，只有扼住了命運的咽喉，我們才是真正掌管命運的勇士。無論何時，要做到不驕不餒。因為挫折對於弱者來說是萬丈深淵；對於強者而言，只是成功道路上的墊腳石。