與歡笑共舞，與想象共眠相關作文20篇

想象與現實 篇6

國小六年級作文 ,924字

在生活中，我們以為事情應該是某種樣子的，而後來才發現，事實並不是所想象的那樣。

那是一箇中午，陽光明媚，春暖花開，數學老師走入班級，將一堆卷子叩在講臺上說：“現在來考試。”說著，就把那堆卷子發了下來。同學們一臉驚慌，怕考試。而我安然無恙地端坐著，數學嘛，有什麼難的！我兩眼掃視著整張試卷，越看越覺得簡單，便拿起筆來，順手將卷子一折二，提起筆就答起捲來。

筆尖在紙上飛快地移動，眼睛緊緊跟隨著筆尖，筆桿揮動，一上一下，一曲一彎，一道道題目被飛速解決。左手將草稿本滑到眼前，空白的一頁又將被打滿草稿。我以不到25分鐘的時間完成了試卷，之後便直接把卷子丟在了一旁，在草稿本上畫起畫來。左手拖著下巴，心中十分開心：這卷子實在是太簡單了，根本就沒有必要再檢查了嘛。快下課，快下課呀，我還盼著高分入懷呢！時間緩慢地流逝，下課鈴終於響了，我直接走到收卷子同學那兒，立馬將試卷塞給他，就出了教室悠閒地漫步去了。

到了下午，天色昏暗，似乎將會發生什麼糟糕的事。數學老師來發卷子：“***，98、***88……”我一點兒也不擔心，這有什麼好怕的啊，我一定考得特別好！“葉湘持，86”老師的話語立馬把我從夢中驚醒。從美夢中回到現實，我慢吞吞地向講臺走去，拉住卷子的一角，用力地拉下講臺，又緩慢地走回座位，無奈地癱趴在桌子上。試卷擺在眼前，看著這刺眼的86分，簡單的填空題上七八個紅叉叉，它們彷彿是一把把巨刃，斬滅我的幻想；減七分的大字深深地刻在卷子的中央，彷彿是一隻大巴掌，拍滅我的幻想。試卷反面大題上的紅色大圈，彷彿是一個禁錮我的牢籠。

我多麼懊悔，多希望再重回到中午考試的時候，筆尖動得慢一點，題目多讀幾遍，寫完卷子後也一定再檢查一下。想象中的卷子非常簡單，即使我寫得快，不檢查一下也能考到高分的。而現實中，我飛快地寫完，多麼自信，不檢查，只有錯，高分只會像天上高高的彩雲一樣抓不住，只會像夜空中的繁星那樣遙不可及。我又想起從前寫作業時，也是寫得很快，當完成任務，自認為平時不好好做試卷也能考98，100的。但那種天才寥寥無幾，又有誰是那樣的天才？

不僅僅在考試的時候認真仔細，在平時也要下苦功夫，不然好成績只是空談。只有努力了，才會有回報，只有認真了，才會有收穫！

想象與現實 篇7

國小五年級作文 ,646字

“叮叮叮……”又一個無聊的一天，吵鬧的鬧鐘聲使原本徜徉在夢裡的我突然驚醒。

“滴滴--滴滴……”這催命的電話又響了，“喂，你今天自己去外公外婆家，路上小心。”“哦，知道了。”也許在我的同齡人中，很多都可以一人去較遠的地方，可我一個人出去的次數還真沒幾次。“爸媽，現在幾點了啊？”空蕩蕩的屋子裡只傳來了我的回聲，原來今天是我一個人在家。

肚子開始“咕咕”地叫個不停，今天早上吃什麼呢？在腦海裡思索良久，最終被香噴噴的麵條佔了上風，就做麵條了！我說幹就幹，進到廚房裡，才猛然想起自己居然不會做麵條，唉，看來只有到外公外婆家去吃了。

做好一切的準備工作我便出發了。樓梯間，本來亮著的燈泡全都關掉了，整個樓梯間顯得有些黑，這樣有些怕黑的我心都懸了起來。怎麼一點聲音都沒有，人呢？我害怕極了，生怕有一個人突然從角落裡蹦出來嚇我一跳。“爸媽，這一樓的燈壞了！”我一邊大聲的喊，一邊往樓下奔去。我的腳步越來越快，簡直可以說想像在競走一般。好不容易到了樓下，看到這“久違”的陽光，我心中的大石頭也總算放了下來。

走在街上，摩托車和小汽車時不時地從眼前飛掠而過，就算走在人行道上，那撲面而來的風也讓我嚇了一跳，使我膽戰心驚。此時此刻我多麼希望今天的我早點起床，和爸爸媽媽一起走，不然就沒有現在發生的事情了，哎！後悔啊！

不知怎的，我來到了外公外婆家，原來不屑一顧的心情早已不見，取之而代的是後怕，到底我還是高估了自己的膽量，看來還需要鍛鍊啊！

看來“今天我當家”這個想法還是破滅了，等我以後膽子大了再來實現吧。

歡笑與淚水 篇8

國小五年級作文 ,892字

與姐姐在一起的日子，既充滿了歡笑又少不了淚水。所以，歡笑與淚水也成了我成長中的一部分。

在有歡笑的日子裡我很快樂，那就是與姐姐一起玩耍，一起學習，一起揹著媽媽偷翻媽媽的衣櫃……每當星期六，爸爸媽媽都在忙自己的工作時，我和姐姐就剩下了寂寞。這時姐姐說：“‘拖油瓶’今天就咱倆一起寫作業吧。”我的語氣有點輕蔑的說：“好吧”。因為我不喜歡姐姐叫我“託油瓶”，這是我小時候總鬧著跟她去玩，她煩我就給我起了這麼個外號。我們寫作業時，有時我就問她問題，姐姐一秒就回答出來了，我就會說：“你太厲害了”，她就裝著一副學識淵博的樣子，滑稽的說：“你姐，什麼不會呀？”她話音剛落，我就“噗哧”一聲笑了出來，姐姐也笑開了花。

當媽媽不在家時，就是我和姐姐“大鬧天宮”的時候，在我的提議下，姐姐會把媽媽的長裙短褂都抖出來，將我打造成主持人的風格，把她包裝成舞蹈演員，偷出家裡的麥克風，我主持她跳舞，我倆盡情地唱呀跳呀……突然，聽到媽媽插鑰匙開門的聲音，我倆嚇的四下鼠竄……那種快樂不言而喻。

生活總是喜憂參半的，不快樂的日子隨之而來。那是一個星期五的晚上，我正準備和姐姐一起玩耍，這時姐姐問我，“是否撕了她的本子？”我說：“沒，我沒有撕”那回答是空洞無力的，姐姐聽後更加確定是我撕的，於是她氣急敗壞的厲聲對我說：“你還會撒謊了”，她拿起掃帚就打我，我也不甘示弱的和她廝打起來，她把我推倒在地，美美的揍了一頓，我傷心的淚水止不住的流下來……姐姐不在家的時候，我非常想念她，但是在一起時真是事情不少。

在我的成長記憶中歡笑佔據了大部分時間，但時不時也有淚水相伴。真好像人常說的“見不得的離不得”的一對好姐妹。

我有夢與想 篇9

高一作文 ,1392字

你有夢麼？你敢想麼？

每一個生活在21世紀裡的人，都會有“彩虹”一般的夢想，對於追求夢想，有的人窮其一生也到達不了夢想的海岸，那是不幸的。有的人通過不懈的努力，而成功收穫了夢想，那是幸運的。可有的人一生只生活在夢想中，從未付諸行動，只一味的憧憬在自我營造自我陶醉的夢想中等待幸運降臨。那是可嘆可悲的。

我有夢與想，我將為此而付出更多的努力及奮鬥。

每一個人都很平凡，並不是一出生就是天才，只能通過後天的努力才能成為所謂的天才。

我的成績能保持前10名我已經很懣足更別說要名列前茅，我要比別人花上多一倍的時間去學習這些乏味的課程，但是：付出了不一定就有所回報。

在枯燥的學習過程中，我找到了我感興趣的也承載著我夢想的。那就是音樂。是它讓我感到舒心、快樂及無盡的動力。我愛它，它總能讓我遨遊在那無邊無際的音樂海洋裡，這也讓我想起了古箏和我的媽媽。

在我上小學四年級時，是它—古箏。陪著我度過我的童年和完成小學的基礎教育。

初一，由於學習環境、學習模式等發生的變化都給我增加了學習壓力，我開始厭倦了它“古箏”。媽媽感覺到了，很痛心的對著我說；從四年級到現我，我風雨無阻的陪你在這條路上走了5年多，你現在才跟我講要放棄，你是那這樣一個結果來回報媽媽嗎？人生的路是你自已去走，無論結果是什麼，都是你自己去承擔，沒有任何人可以替代你，你自己想清楚。你不可以這樣半途而廢，反之要更加的努力和熱愛它。聽了媽媽的一席話，我不得已的又繼續學下去。

初二，我最終還是沒有堅持下去，儘管，媽媽對我非常的失望，我也不想再去觸碰那部讓我望而生畏的古箏。因為它總讓我想起那些枯燥的練琴日子，更因為它總讓我忘不了跟媽媽對抗的情境，也正因為它讓我一次又一次的傷害了我最親愛的媽媽。

媽媽徹底的失望了，並把古箏用報紙封存起來，我那一刻的心情難以用詞語去描述。

在我中考完後，接著是暑假，我整天無所事事的呆在家裡看電視，哪都不想去，直到我堂姐來找我，知道我差不多兩年沒學古箏了，就急了起來，並嚴肅的分析我目前的學習狀況。由於我偏科嚴重，只能走音樂這條路，而且你也喜歡音樂，更何況你有五年的古箏功底，你就選擇放棄了古箏，就等於你放棄了音樂。你還配說你喜歡音樂嗎？

堂姐的話讓我苦苦思索了很久，我錯了嗎？我該怎麼做？

恰恰在這個時候，在政府做義工的一個熟人，向我發出邀請，邀請我在大嶺山廣場為廣大民眾義務古箏彈奏表演，接到這個訊息我徹底崩潰了，接近一年半沒練習的我，能行麼？堂姐鼓勵我說，要相信你自己，你絕對可以。因此我選了首四級的曲目“漁舟唱晚”來表演，然而，晚會還安排了一個大姐姐要與我同臺表演，合奏！對停了那麼久沒學的我來說是個難題。我下定決心拼了，幾天下來的瘋狂練習，感覺還不錯，表演當晚我並沒有告訴媽媽，因為我沒有這個勇氣，也怕再一次給予媽媽希望及信任而我又沒做到。表演結束後我贏得了全場最熱烈的掌聲，那一刻我深深的體會到媽媽對我的良苦用心，我也知道這一刻自己的心也開始融合在琴聲裡，我真的好開心，我想繼續走下去，繼續完成我未完成的音樂之夢！

高中，我如願的當上了音樂生，這讓我的信心加倍，底氣十足的跟媽媽表態，媽媽也很開心，她只需要我想清楚是否這是我最後的決定，是的：我自信滿滿的說，即使這條路多麼的坎坷，我會堅持，我會努力去克服重重困難，所謂：陽光總在風雨後，不曾努力何來絢麗的彩虹呢？

我有夢與想。

與書共眠 篇10

國一作文 ,576字

許多書會像陽光一樣照亮我們的心靈，讓我們為之感動，為之震撼，為之鼓舞。很多時候，閱讀是一種品味，一種審美的傾向，一種人生的追求。

“寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風中。”不讀書怎能懂得菊花堅持不懈的性格？“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不讀書，怎能感受到西湖的美麗。

讀書，既能感到意美，又能感到音美，還能感到形美。譬如英國一位詩人的《吻》：“我跑上門，開啟樓梯。脫完睡衣，穿上禱告。關上床，鑽進燈。所以這一切都因為，到晚安時你給我的一吻！”

詩中所描寫的一切都是不符合常理的，可就因為這一點讓這首詩獨富情趣，可以說是一首瞎了“耳朵”的絕妙好詩！

我一直有一個習慣，在每天睡覺前，我總愛仔細地看一看書桌上的每一本書。看著這些書，能帶我感受魯迅高聲、急切地吶喊；看看這些書，能帶我進入朱自清《荷塘月色》中靜謐清幽的意境；看看這些書，能帶我體驗唐僧師徒取經的坎坎坷坷。青春如畫，看人生的風景翩然而至。燈下聆聽成功的絕想，共享人生的快樂，體察失敗的辛酸，領悟生命的真諦。

“讀一本好書，就像和許多高尚人談話。”能讓我們從書中的主人公身上學到不屈不撓的精神，學會用心靈感受世界，帶我們走進文人墨客的心中。

書，不僅是用來看的，還要用心靈去感受它們，只要用我們的心，貼近書本，用心品味，你會發現，在你孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶。

有書的生活，真好！

回想在我耳邊的歡笑聲 篇11

國小三年級作文 ,426字

端午節快到了，我們班舉行了一場撞蛋比賽，我們班裡歡笑聲不斷。

同學們各個興致勃勃，我們要和同桌比賽，我拿出了一個鴨蛋，我的同桌拿出一個巨大的鵝蛋，那時我被驚呆了。比賽開始我和同桌拿起了蛋一撞，“咔嚓”有人的蛋裂了，我們各自看了一下自已的蛋，“太好了，我贏了！我贏了！”我大聲歡呼起來。老師說：“應宣揚坐下！”我坐在了自己的椅子上，同學的歡呼聲響了起來。

我們贏的人各自上了講臺。我和王雅琪比賽，我拿了我的雞蛋走上了講臺，我們倆的蛋一撞又是“咔嚓”的響聲，我們一看自己的蛋，一種軟軟的液體流到了我的手上。同學們大笑了起來，連老師也笑了。我的臉紅得就像一個大蘋果，頭都不想抬起來，我怕同學們嘲笑我，只好垂頭喪氣地走回到了自已的座位上。

到了最後的比賽了，老師發現人數不足，就問：“誰還有蛋的請上來。”我心想：太好了，我還有一個大鴨蛋，可以再次返回“戰場”了。我又一次興致勃勃地走上了講臺。我故意向對手的側方衝擊，結果我的蛋裂了……

歡笑聲在我們班來回盪漾。

我想有個充滿歡笑的家 篇12

國小四年級作文 ,399字

你們一定有個家吧！這個家是溫暖的還是佈滿爭吵的？

“吃的東西放在房間會有螞蟻，這點都不知道嗎？”“還有……”一聲聲話語傳進我的耳朵，唉！他們兩人又吵架了。

每當心情不好時媽媽總會對爸爸雞蛋裡挑骨頭，哪怕一些雞毛蒜皮的小事也喋喋不休地責罵。有一次，媽媽又開始嘮叨，使在桌子上安靜思考題目的我捂上了耳朵，“太吵了。”我推開門吼道。我氣急了，鎖上門，隨手帶上床上的耳機，“呼，這可安靜許多了。”我又拿出草稿本和糾錯本“唰唰”地寫起來，可外面的吵鬧聲一聲比一聲大，一句比一句響，受不了了，我撲到床上，真是煩透了。我不禁幻想，要是一個笑話能讓他們靜下心來，如果一件趣事能讓他們停下爭吵，那該有多好，該有多好！要讓他們靜一會兒簡直比登天還難。那道難題又浮現在腦海中，嘿，可以安靜幾分鐘讓我解決了嗎？

我想有個充滿歡笑的家，讓那緊張的心情變得輕鬆，使那傷心變回快樂，如果我有一個充滿歡笑的家該有多好，該有多好呀！

回想在耳邊的歡笑聲 篇13

國小五年級作文 ,588字

“早晨起來，擁抱太陽，讓地球充滿燦爛的陽光！”浙江舟山一日遊的早晨，我一邊唱著歌，一邊穿衣服。吃完早餐，我們坐車到了海邊。

我們先參觀了沙雕展，那兒的沙灘栩栩如生，有很多的主題，鄭和下西洋，泰坦尼克號，大頭兒子和小頭爸爸等等等等，從高處往下看，彷彿整個世界都變成了金色的。距沙雕大約500米遠，就是海灘了。

我瘋狂地奔向海邊。海浪一遍一遍地拍打著海灘，媽媽給我拍照，我蹲在海水前，拍好後，我一低頭，呀，海水湧過來了！我趕緊連滾帶爬地向後退了幾步，旁邊的任嘉和任臻看到我狼狽的樣子，都捧腹大笑了起來，我們在岸上玩的不過癮，乾脆脫了鞋子，挽起褲子，下了水。海水涼涼的，還有一股鹹腥味。小孩子們都下了水，追隨著海浪嬉戲。後來，大家找到一條恆溫的淺水小河，孩子們將被海水浸泡過的冰冰涼的腳放了進去。啊！真舒服，真暖和。媽媽讓我們跳起來，抓拍。拍完後，我們就玩起了這個遊戲，任嘉說：“1、2、3”我們一起跳起來，讓水亂濺。結果有一次，任嘉喊：“1、2、3”，就她一個人跳了起來，那可真尷尬呀。跳累了，我們洗乾淨了腳，上岸穿好鞋。開始拿鏟子，將岸邊的沙子挖到河中間，打算鋪一條路，因為小河很長，但是不寬，大概就1米7左右。如果鋪上一條路，別人就不需要繞那麼多路到對岸了。好幾個阿姨路過，看到了大汗淋漓的我，都說我好樣的，是在為人民做好事，我開心地笑了，因為我為自己的想法和行為而感到驕傲！

尋與想 篇14

國小五年級作文 ,951字

人的一生都在尋找答案，想著答案，想之又來尋，尋之又來想。總之人的一生無一不是在尋找那個想要的自己，找自己要的。自己想的，無處不在尋的，就是那些實現自我的疑惑。那人為什麼要尋呢？

有的人為了尋求物質利益而尋，迷迷糊糊追求了一生；有的人就是為了圖個瀟灑自在，而尋找怎樣更加簡單快樂的東西；更有許多的人，在尋求不一樣的人生，而又有幾個人取得所謂的成功了呢？以世俗的標準，答案是大多數的人都失敗了，還是平凡地過了一生。而那些成功的人士，終究還是一生上下起伏不定，惶惶不可終日。

每當我站在陽臺盯著窗外發呆時，時光在我眼前掠過，車水馬龍的街景，喧囂奔波的人們都在尋求著生計，以為人生可以鹹魚翻身時，卻不知落後了別人多少？在這飛速發展的世界裡很公平，你努力你依舊平凡，因為誰不在努力呢？只有比別人更加努力，更加拼命，オ能拉開人與人之間的距離。包括學習，你在拼了命的學。

但你發現你始終追不上別人，因為別人也在更加努力地刷題，更加努力地去思考！為了什麼？為了讓人生過的比別人更精彩，歸根結底還是在尋，在尋著如何比別人更好，在這個人人都在努力的時代，你不努力誰來幫你呢？

也有人努力地找尋了一生，卻突然變得疑惑，因為努力了這麼長時間，努力是為了什麼？又去想人生的價值和意義。人若是活著的，在我看來有意義的努力會讓你變得開心和充實，想著更高的目標向上前行，還是一個字想，每個人的一生都在尋，更需要定下心緩一下神想一想，遠離了想，單純的尋，人就像無頭蒼蠅而已。

有人度過了虛偽的一生，也有人度過了開心有價值的一生，就像發明大王愛迪生，他努力於造福人類，他只不過想清楚了他努力的方向，再只需一直努力在尋覓發明靈感而已。愛迪生想的夠清楚夠明白，所以他的生命之花綻放得格外驚豔！

當我回過神來已經該吃飯了，在作為學生的我，已經尋找到了短期的目標——好好學習天天向上，學習即使每天千篇一律我也會開心享受我的時光。但我又仔細想來，人生不就是坎坎坷坷、起起落落嗎？也不過如此而已。努力努力再努力地尋，也挺好的，起碼每天都很忙碌充實，不虛度光陰，我開心的不得了！

尋與想，人們都在想，也都在尋，但有人想到也尋到了，也有人只有想沒有尋，或者是隻尋不想，

尋就是思考，想便是努力，兩者合二為一，你的人生才會精彩！

人類無窮的想象力 篇15

國一作文 ,753字

隨著科學的發展，我們應該清楚人類的起源。人類是有古猿一步步進化而來的！

在我很小的時候，我就聽過女媧造人的故事。這是中國古代故事之一。這個神話故事講述了女媧的傳奇人生。女媧被人們譽為了人類的母親，在盤古開天闢地後，女媧便以一個女神的身份出現了。她用“黃泥”捏造了人類，從此世界生氣蓬勃起來了，讓男女結合，讓人這個生物世世代代綿延不絕的生存下去。

但是，在西方人類的起源而是另一種說法，人是由上帝創造的！這個神話跟我們中國的可不一樣了。早在人類沒誕生前，宇宙之間就出現了一個神：上帝。他創造了天地萬物之後，又按照自己的形象造出了人。就這樣，人類就形成了。

當你讀完這兩篇起源神話後，感到作者有無窮的想象力。其實並沒有一人見過女媧和上帝，這些故事都是由人們的想象力塑造而成的。當人類不能解釋某一種自己想不出來的事件時，於是他們習慣用神等來解釋，以消除自己心中的疑惑。他們總是想象得很真實，比如，神的外貌，形態，動作，語言，周圍的環境……都被刻畫的淋漓盡致，不能不讓人感到這是真的。

現在我們再來看它已經不僅僅是要知道人的“起源”，而是已經變成欣賞一種作品，中西方的文化不同，但有一點我覺得是相同的，那就是，我們都擁有無窮的想象力，是人們的想象力創造了我們的今天。在那時，唯有想象才能證明人們心中的疑慮，才促進了我們社會的進步和發展。

人類，是由猿進化來的。我們怎麼知道的？是由科學家們告訴我們的。現在科學知識發達了，一些我們解決不了的問題可以通過科學的方法解決了，再也不會有盲目的時候了。所以我們現在應該好好學習，把還有一些沒有解決的問題一一解決。

世界是在我們的想象中發生改變的，所以，我們大膽想象吧，也許有一天，世界需要我們按照我們的想法來改變。那我們現在就努力學習到我們有能力時按照我們的想象改變世界吧！

有想象才美味——讀《李看看的自習課之夢雲間甜品店》有感 篇16

讀後感 ,976字

趁著寒假期間，我讀了一本著名作家常怡寫的書—《李看看的自習課之夢雲間甜品店》。一拿到手上的時候，我就非常喜歡，便迫不及待的讀了起來，裡面最讓我感興趣的一篇文章就是《雲間甜品店》了。

這篇文章的主人公是李看看，這個故事講述了李看看在夢中品嚐了美味的食品。那天，李看看被老師批評了，她就在自習課上哭著哭著便睡著了。在夢中，她進了一座大廈，那裡有一間甜品店，裡面的各種美味甜點真是令人垂涎三尺。李看看一共品嚐了四種美味的甜點，有法式乳酪泡芙，草莓汁配芝士冰淇淋球，蜜桃香草蛋糕和提拉米蘇。李看看對這四種甜點都很入迷，格外對提拉米蘇更是喜歡。然而在最後付錢的時候卻遇到了麻煩她吃的這四種甜點價格太昂貴了，一共需要二百二十元，而李看看帶的錢連一百元都不到。最後，她好不容易才逃了出來，嚇得一下子從課桌上驚醒過來，才明白這原來只是一場夢而已。

讀完了這個故事之後，我知道了李看看是一個十分喜歡品嚐美食的小姑娘，她的夢想是當一位有名的點心師。其實，我也非常喜歡吃甜點的，我和我的媽媽都是個美食愛好者。

通過了這個故事，讓我想起了我小時候的一件事，現在回憶起來都覺得有點可笑。那時候，離我六歲生日的前天晚上，我和媽媽鬧了一點兒小別扭，我就生氣的回房間關門去睡覺，不知不覺的睡著了。我在夢中夢見了在我的生日大餐上，爸爸媽媽把家裡佈置得漂漂亮亮的，一下子就把我看呆了，一瞬間都沒回過神來呢！正在我入迷的胡思亂想的時候，爸爸和媽媽一起走過來對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”然後，手拉著手把我帶到一張桌子前並坐下，桌上有各種各樣好吃的東西，還有一個大大的冰淇凌蛋糕。過了一會兒，親朋好友們都來了，氣氛可熱鬧了，大家在一起說說笑笑，我玩的可真開心！突然，我聽見了媽媽的一聲大吼：“起床了！”嚇得我一下子驚醒過來，發現自己還躺在床上，便明白了這是一場夢。忽然，媽媽問我：“你怎麼睡得這麼香？叫你好幾次都沒聽見，嘴裡還嘟囔著生日蛋糕呢！”我便一五一十的告訴了媽媽我做的夢，媽媽聽後哈哈大笑，說我又愛貪吃又愛想象。結果我過生日那天，爸爸媽媽做了一桌子豐盛的飯菜，還有一個大大的生日蛋糕，那個生日我過得最開心、最難忘。

我覺得，我們的童年裡最好有一點幻想，它能讓我們的童年更加精彩，不過我相信，我也是個愛想象的小姑娘。只要我愛想象，大膽地想象，生活就會更美味！

我想象中的世界 篇17

國小三年級作文 ,355字

有很多小朋友都想上天去玩一玩。但是沒有交通工具，所以沒法上去。如果有一座彩虹橋，連著天和地，小朋友們就可以去天空看一看了。假如你在晚上去天空的話，還可以到月亮上去看嫦娥、玉兔和玉樹呢！

如果我是一隻小鳥，就可以在天上自由飛翔。那樣上學就不會因為堵車而遲到了，也不會為天天走路而苦惱了。

如果所有的花一年四季都開放，那麼世界會變得更加美麗。我們生活、學習的環境會更加美麗。

如果有一種機器可以把海水變成能讓人們使用的淡水，那樣就能讓那些沒水的地方喝上乾淨的水，用上乾淨的水。人們就不會為缺水發愁了。

如果，有一天所有的垃圾全部清除乾淨，讓塑料袋這樣汙染環境的東西不再出現，那樣世界將變得非常美麗，空氣也會很好。

我想等我長大了，發明出更多的世界上沒有的東西，創造出屬於自己的東西，那樣世界變得更加美麗，更加精彩。

荊棘叢中的歡笑 篇18

高三作文 ,800字

縱使巨浪滔天，也阻截不了海燕自由颯爽的歡舞；

縱使倒依絕壁，也放不倒青松勃發萬丈的雄心；

縱使錢難萬險，也澆不滅人們追求歡樂的熱望。

佛說，人生來就是要受苦難的。世上苦難千千萬，何必沉溺其中？不如以樂心處之，苦中作樂，得一人生真趣。彌勒佛常以笑面迎人，不是因他有一顆菩薩之心，而是他已悟透人生百味，知苦這一味必得用開懷之心去面對。我們何嘗不是如此？

人生這一場盛宴，悲喜離合釀成醇漿烈酒，各置左右。若能“莫使金樽空對月”，暢快飲之，流經千腸百肚，繡口呵出一聲“好酒”，天下之難又有何懼？

六一居室自號“醉翁”，非醉酒，實心醉。你把我貶至滁州，好！我就做個自在逍遙的“醉翁”，醉在於好山好水之間，醉在寧靜祥和的百姓生活間。把苦扭轉翻滾化作我那一罈好酒，於清風明月見，吟誦政績。這苦在淡然一笑間，早已灰飛煙滅。

一貶再貶的東坡，一句“但少閒人如吾兩人耳”，早已將失落付之東風，把寧靜植至心中。你能把我打垮嗎？不能。因為你打不垮我朗笑天下的心。承受苦難的我，只是一個行走於竹柏間的“閒人”，有著平常少見的閒暇時日。這在默然行走間，早已飄散四方。

涉世未深的年輕人，神經敏感而脆弱，稍不留神，就回被突如其來的困苦打得措手不及。面對苦難，我們何不聳一聳肩，撇一撇嘴，一笑置之。我們能把人生活得很好，只要我們願意，願意把沿途風雨諧作歡舞時的華麗樂章。如何能做到此心境？且看荊棘鳥。

平凡如雀的荊棘鳥，邏巡在荊叢棘林中，忽一日撞向尖銳的荊棘，胸口涓涓流淌鮮血。她卻於此時放聲高歌，歌聲淒厲而動人，像要把一生的力量用來唱歌，儼如含笑而逝的戰士。越是疼痛，她越能美麗。她的歡歌飄升纏繞，凝成一串串震動人心的歡笑，跳躍在荊棘叢中。

面對荊棘鳥，我們又有何理由不笑對人生？生已不幸，我們又何其幸運，能選擇微笑。一如陰霾在我們的微笑下都將黯然失色。

懷一顆彌勒之心，行走於路上，吟嘯于山間，我們將在荊棘叢中為生而歌為樂而笑。

忍不住歡笑 篇19

國三作文 ,880字

“哈哈哈……”

不要再說了，都把我腸子給笑出來了。如此開懷！啥事？

那是夏天晴朗的上午，我們一家人歡聚在一起，彷彿坐上了“叮噹的時光機”回到我、姐姐、爸爸和媽媽的從前，那些我們一起走過的日子。

那天上午，媽媽搬出了一大堆照片，照片中的情景猶如電影般映入我眼簾。不！應該是比電影還長。“看，多麼‘美妙’的一個蜻蜓點圖。”首先是爸爸的道詞，“哈哈哈……”然後迎來一陣奸詐的笑聲，而且大家的目光都投向我，感覺一股很重的殺氣。不行，我要打破它，身手敏捷的我迅速奪走爸爸手中的照片，只是看了那麼一眼，頓時，感覺自己的臉像溫度計遇上熱水那樣，都紅上額頭了，真想挖個洞鑽進去算了。其實那隻不過是我小時候光著身子，坐在地上‘不小心’撒了一泡尿而已，什麼蜻蜓點水？我小聲說道。可他們依然不放過我這可憐的娃，繼續他們的狂歡。

哈，突然間被我發現了一個不可告人的祕密—那就是我老爸年輕時候摟住一個美麗動人的小姐。於是，我向前問罪（場景嚴肅起來）：“帶犯人—就是我爸爸上來，爸爸該當何罪？”爸爸吞吞吐吐答道：“額……這個嘛，還是問你媽媽好點啦。”媽媽和姐姐在一旁竊竊私語，而且面帶奸笑。“傳證人—媽媽上來。”我接著問到，“媽媽，這一照片，怎麼解釋？”媽媽情意綿綿地答道：“其實呀，那照片裡女的就是你媽媽年輕時候的樣子，那是我和你爸爸的第一張合照。”我頓時一片懵然：“原來如此，媽媽年輕時候真沒二話說，就是漂亮！”在一旁的爸爸都已經害羞到不敢抬頭，而姐姐呢？早就知道這個祕密，怪不得在偷笑。

媽媽打破了這個局面：“想起那些年，就不得不說說你爸爸的陳年舊事咯。”我和姐姐託著下顎，準備聽故事。“我還清楚記得你爸爸追我時給我寫的信，那是讓人直起雞皮疙瘩的，還有那花，雖然不是玫瑰。每天保持不變，無論是下雨刮風打雷還是什麼的，都不改，堅持送給我。然後我就被他那蠢笨的行為給感動啦……”此時的爸爸已經被我們的歡聲笑語給笑得頭也不敢抬了。“哈哈哈”，笑聲此起彼伏……

笑聲是生活的調料劑，有了它，生活就變得幸福無比。希望這忍不住的歡笑聲能響遍世界的每一個角落。

我喜歡的傳統文化——象棋 篇20

國小五年級作文 ,415字

我們中國有五千年的文明史。從古至今，有許多豐富多彩的傳統文化，如皮影、剪紙、象棋、書法、國畫、糖人……，要說最喜歡的，那要數象棋了！

象棋在我國有著悠久的歷史，據史書記載，從戰國的時候就開始流行了。

記得去年的一個週末，爸爸第一次教我下象棋我就物件棋產生了深厚的興趣。爸爸教我基本的走法：馬走日字，象走田，車走直路，炮翻山。從此以後，我就經常纏著爸爸和我下象棋。每次下棋的時候，我就覺得我們像在戰場上一樣，我們就像軍師一樣，要掌握全域性，每走一步棋都要瞻前顧後，因為走錯一步，將可能被“將軍”，那可就全軍覆沒了。雖然現在和爸爸下象棋我還沒有贏過，但我也不氣餒，相信總有一天，我會贏過爸爸的。

雖然我贏不過爸爸，但在和同學下象棋的時候，我可算是“高手”了。有一次在綠園玩的時候，我看到有兩個我們實驗學校的學生在下象棋，看著看著，我就加入了他們的行列。我就和他們下了兩局，沒想到，我還贏了呢！哈哈！

同學們，你們喜歡的傳統文化是什麼？