與櫻桃樹相處的日子相關作文20篇
與櫻桃樹相處的日子 篇1
國二作文 ,909字風拂過樹葉，它輕聲吟唱，想請樹葉為它伴舞，我也是它們的觀眾。我靠在樹上，像小時候靠在那棵櫻桃樹上，靠在那慈祥的太奶奶的肩上……我的思緒不禁飄到了那段與櫻桃樹相處的日子。
小時候，老家的後院裡種著一棵櫻桃樹，粗粗的手臂和低矮的身子給我的童年帶來了很多樂趣。我總是喜歡拿張大大的布鋪在地上，坐上去靠著那課令人安心的樹。太奶奶也喜歡這個“小世界”，我倆時常坐在那張布上，我窩在太奶奶溫暖的懷裡，一起數櫻桃樹的葉子。數的清嗎？自然是數不清的。數著數著，太奶奶會突然變出一些零嘴在我的眼前晃，使我的目光一看到零嘴便黏在上面挪不開了。天高雲淡，綠樹清風，我的頭靠在太奶奶寬闊的肩上，手抓著零嘴，吃吃地笑，太奶奶慈愛地看著我滿足的樣子，靜靜地笑。風拂過櫻桃樹，也拂過我和太奶奶幸福的笑容。
除了坐在樹下，五歲後，我是極喜歡“爬”樹的。其實那哪裡叫“爬”，不過是我央求著太奶奶託我上樹，上樹後裝模作樣地抱著樹幹往高處蹭罷了。櫻桃樹不是很高，大概有兩米吧，最低的樹幹距地有一米。太奶奶將我託上樹，又不放心地雙手虛抱著我，神色有些擔憂和無奈，直到我玩夠下了樹她才將心落下去。這時。太奶奶總是伸出食指點著我的頭，免不了又提幾句注意安全的話。
有時我捱了母親的批評，正跑到櫻桃樹下自己一個人默默傷心時，太奶奶會悄悄走到我的身旁，悄悄地坐下，輕輕用手撫摸著我的頭，靜靜陪我坐著。每當我突然抬頭，目光撞進太奶奶溫柔的眼神裡時，那些壞情緒便消失了。我總在此時撲進太奶奶的懷中，過一會兒便拿著摸到的零嘴，眼眸中滿是笑意，嘴角止不住上揚，太奶奶也溫柔地笑著。
每當我想起那段溫暖的記憶，想起那棵櫻桃樹，想起太奶奶，我的心中總是充斥著幸福與快樂。雖然如今太奶奶已經走了，櫻桃樹也消失不見，但我永遠也無法忘懷那記憶裡綠色、白色、黑色……交匯的五彩世界。
我收回思緒，靠在樹上，像小時候靠在那棵櫻桃樹上，靠在那慈祥的太奶奶的肩上。風揚起我鬢邊的頭髮，我嘴角含笑，不禁再次想起那與櫻桃樹相處的日子……
與狼相處的日子讀後感 篇2
讀後感 ,758字“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心，感謝有你”每當我聽到這首歌時，內心總會湧起一種感動，感動於字裡行間透著的感恩的心。這份感恩的心在我讀劉興詩《與狼相處的日子》這本書時，再次充溢了整個心。
眾所周知，狼是一種凶殘的動物，兒時的故事中，狼都是邪惡的，奸詐的，在狼的內心世界中充滿著殘忍和血腥。但在看了《與狼相處的日子》後，這種感覺全然沒有了，取而代之的是狼的善良，狼的那顆擁有感恩的心。
在書中，戈壁灘上那個叫“灰毛”的狼崽在時緊時緩的風聲中，在漫天飛舞的沙塵世界裡，悽慘的叫著，嚎著，像在對我娓娓訴說著什麼，在狂風大作的沙漠裡，在地質隊員迷路時，在主人被大母熊追得走投無路時，灰毛都能挺身而出，用生命捍衛著他的主人。這一幅幅畫面讓我難以釋懷，它對主人的這份情意讓我震撼！
掩卷深思，感恩是愛。在書中的灰毛為了感謝救了它的主人，可以做到為之獻身，因為它愛主人。姑且動物都能這樣，更何況我們人呢？
當我們從呱呱落地那一天起，愛就像陽光，無時無刻不在普照著我們。作為子女，我們應懷揣一顆感恩的心，感謝給予我們生命的父母，父母的愛是涓涓的細流，滋潤著我們。父母的愛帶我們走出了生命的誤區，父母的愛教會了我們向困難挑戰，父母的愛讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆！感恩給與我們知識，豐富了我們心靈的老師，是老師開發了我們的智力；為我們點燃了希望，插上了理想翅膀。作為社會的一員，我們應感恩社會給予了我們擁有成功與挫折的舞臺，擁有成長的天空。感謝我們身邊的一切，感謝擁有的大自然，給我們一片純淨的天空，讓我們自由成長。
人終究是要長大的，在人生的道路上，當面對種種傷痕時，我們要做的不僅僅是承受，而更多的是要學會感恩。要用善良的眼神審視這個溫暖的世界，用善良的心懷感知這個世界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
與甜蜜相處的日子 篇3
國二作文 ,520字日子像牧歌，從破曉唱到日落。黑夜總會來臨，但微笑不會消失。笑容，是甜蜜的，而這種甜蜜始終陪伴著我，停滯在嘴角的酒窩中。
棉花糖般的笑容
也不記得當時多大，大概也就九、十歲左右吧，我參加全國拉丁舞瀋陽賽區比賽，可由於當時太小了，周圍又有很多比我大的孩子，就很緊張，音樂響起女孩子們的舞裙甩了起來，高跟鞋也錯落有致落地給音樂打著鼓點，只有我略顯呆滯還站著不動，那一剎那間，我突然發現了自己好像有點突兀，眼神有點慌亂不知該怎麼辦，這時我突然看見我的拉丁舞老師，她朝我微笑著，還不斷做出一個加油的口型，我瞬間就“復活”了，用一種巧妙的方式完美地避免了剛剛“停止”的律動，她的笑容不斷，就像棉花糖一樣融化在我的心中，這種幸福感始終停滯在我的心裡，給了我強大的力量，後來我也因此得了第一名。
青芒果般的笑容
這個禮拜我要下樓準備補課時看見了下樓的媽媽，她的頭髮長了幾根白頭髮，在陽光的照射下顯得很刺眼，我有種說不出的傷感，這時，她突然轉過頭來笑著對我說“快來啊，再不趕快走就要遲到了！”，這猝不及防的笑容雖然甜美，可甜中卻又帶著幾分苦澀，有種青芒果的味道，澀澀的。
在與笑容相處的日子裡，我體會到了世間的甜，始終伴隨著我，成為了我心中那最甜蜜的神寄託。
與母親相處的日子 篇4
國二作文 ,907字七月的梔子開得奪目。馥郁的花香將空氣浸得清甜。我們的初遇，在如此美好的日子裡。我像是你生命的枝椏，從此要與你糾纏，相處半世之久。
親愛的媽媽，餘生請多關照！
在初遇時我就想這麼說了。可惜你沒聽到，卻盡職盡責地做好一個母親，像所有的母親一樣。
那個午後，格外陰霾。從天而降的玻璃，就那樣猝不及防地砸到了小小的我。入目是一片鮮紅，被巨大聲響吸引而來的，是你。你見著我坐在玻璃渣中，臉上浮現焦急的神色，毫不猶豫地快步衝向碎玻璃中，半蹲著將我抱起，你緊張的眼神小心翼翼的錯開傷口，不敢看我。在送往醫院的路上，你匆匆忙忙顧不得形象。凌亂的腳步，好幾次差點摔倒，平日整齊的發也散亂成一團，任其被風吹亂，只是將我抱得更緊！到了醫院，你才肯將我放下。長大後，你說當時的我堅強，半點兒沒哭，可我也清晰地記得，你不顧危險時的女超人模樣與你看著我脆弱哭泣的樣子。看著我眼淚簌簌的落下，你捂住嘴，用散亂的發擋住哭泣的面容，卻不發出聲音，只有極壓抑的哭。那不堪的模樣，無助的淚水，讓我第一次明白了心疼的意味。
從初遇時的淚水到成長中的歡笑，從呀呀學語到妙語連珠，從步履搖晃到健步如飛，從目不識丁到文思泉湧，感謝與你相處的日子才有了今日的我。老樹將養分全供養給了小樹，小樹才得以蓬勃，可時間久了，日子長了，小樹長大了，我們間的距離似乎越來越遠了。
再見你的哭泣是我們分別一年後的再次重逢。那日你數落我的話太直白，我一直不住的在房間裡哭泣。你進到房間腳步很輕，怕是擾了我。“寶貝”你的語氣溫柔像是一縷風輕輕拂過我的臉，我只是哭。你坐到我的身邊，你的手摸著我的發，輕柔的似雲從頭上飄過，可那獨屬於你的香，卻提醒著我，你此刻真實地坐在我身邊。其實我並不大適應，好像我們已經生分很久了。
你細心的引導著我，我一言不發，漸漸的，你的聲音有些奇怪，是哭了嗎？我驚異地抬起頭，看見了你眼眶已經泛紅，淚簌簌的落下。你慌著抽紙拭去臉上的淚。我想說什麼，可又彷彿有什麼哽在喉嚨裡，唯有沉默。靜默之間，母親，你笑了，像是鑽出雲霧的月牙，我的心也跟著暖起來。
母親，我是你生命的枝椏，雖然在生命的長河中，樹根與枝椏會漸行漸遠，但是母親，我想我們母女註定一生溫暖相處。
與母親相處的日子 篇5
國三作文 ,828字窗外花開自無言，正是人間四月天，眼前尤現她的容顏。
與母親相處的日子，平淡，卻又格外溫暖、幸福。
正值百花爭豔的季節，繁花如錦幛，異常美麗，看慣了花開花落的我，也不由得為這盎然春意吟一首風雅的小詩。太陽還懸在地平線上，還沒有休息的意思。黃昏的陽光傾灑在房簷上、樹頂上、街道上、窗前的花卉上以及窗內的書桌上……六月即將迎來一道生命的轉折，這注定是一場忙碌。我在書桌前埋頭苦幹，努力拼搏著。耳邊傳來“吱吱喳喳”鳥兒歸巢聲，筆端“沙沙”染開筆墨聲，還有廚房裡稀疏的搗弄聲。
當我略感疲憊的時候，我輕輕放下筆，轉身向門外望去。母親在廚房裡忙碌著，似乎那是她自己的一片天地。粗糙的手緊握著鏟子在鍋裡翻弄著，從容自如。可是鍋裡並不安穩，似乎在炸著什麼東西。“叭”地一聲，過後濺出幾滴熱油，那分外刺眼的幾滴濺到了母親的面板上。母親嚇得連忙抓緊鏟子向後退了幾步，探了探頭，看鍋裡稍微安靜了，又折回去繼續翻弄著，周而復始。我猛的看見母親圍裙上的幾攤油漬，原來這不是第一次啊。
吸了吸鼻子，我連忙轉過身來。終於，淚水如洪水翻上堤岸般傾瀉出來，內心猶如猛獸亂撞般，五味雜陳。可口的飯菜原來還有那麼艱辛的一段路程，我頓時覺得母親為我付出的太多太多，而我又欠她太多太多。
記起外婆曾跟我說過，母親原來是不會做菜的，她是外公外婆的心頭寶，有四個哥哥寵著她。至於廚藝，是直到嫁給我父親後才慢慢摸索的。是什麼原因讓我的母親的廚藝大為進步？我覺得這個答案子啊我們身上，她只是單純的想為我們做飯而已。
我又回頭深深的望著我的母親，燈光打在她身上，白淨皎潔，寧靜而美好，讓我不禁想起了窗外的繁花和暖陽。不，繁花和暖陽也不及您的美。這一刻，我覺得我是最幸福的。
晚飯時，母親問我，飯菜做的好不好吃？我含著淚拼命的點頭，好吃，母親的飯菜是我這一生吃過的最美味的菜食！她笑了，會心的笑了。也許她先前經歷的那些，在看到我們開心的吃飯時都不值一提了。
母親啊，你是人間的四月天，與你相處的日子裡滿是溫暖。
與她相處的日子 篇6
寫人作文 ,624字一年過去了，又是一個夏天。她，還好嗎？
在七年級分班後我來到了一個有許多陌生人的班級，其中，也包括她。
我第一次仔細打量她的時候，站在我面前的是一個個子中等的、面板黝黑的女生。過了一會兒，我移開了目光，心裡想：只是同學。
隨著與她相處的日子越來越長，我發現她是這麼特殊的女生。
她是一個自強和友愛的學生。
當時我是數學課代表，雖說不是所有的題我都會，但一般難度的題不在話下。我剛閒下來的時候她就跑過來問題，我當然也很樂意。雖然在我給她講得時候她聽得很認真，但是她仍然對有的地方感到困惑。我當時的心情出奇的平靜，竟然一點也不急躁，這在平時是我所沒有的，我又耐心得給她講了一遍。聽到她說聽懂了的時候，我也十分高興。
她是一個調皮的女生。
有時我們在學習之餘就會小小打鬧一番。她有時藏起來我的本子或卷子不還我，非要到我急需的時候才慢悠悠得拿出來，在有了兩三次教訓之後，我也學會了這種方法，常常在她要寫作業的時候才還給她，氣得她無可奈何，因為我坐在她前面，佔有地理優勢。在一次又一次的作業本保衛戰中，我們的友誼不自不覺的加深了。
她是一個可愛的女孩。
她有許多優點，例如大方和自強。她亦有一些缺點，例如粗心和馬虎。
我記得她經常因為粗心而粗心而錯了很多題，當我善意地嘲笑她時，她不忘說個“切”。然後我們對視而笑。那一刻，她那燦爛的笑容，在我的腦海中留下了一個難以磨滅的痕跡。
每天都有新的回憶，同時有舊的記憶淡出，唯獨忘不了她。遠隔千里的我們，還能再見嗎？
與小雞相處的日子 篇7
國小五年級作文 ,724字2014年的冬天，我和爸爸媽媽回湖北老家過年。那裡的人們家家都養雞，那裡的雞很幸福，因為它們能像人一樣自由行動，高興起來可以引吭高歌，不高興的時侯會打打架，特別是那些脾氣火爆的公雞，更是天天打鬥，非要鬥得個你死我活，弄得地上到處是雞毛飛舞，母雞們就溫順得多，散散步，聊聊天，找找小蟲子吃。
在一個天氣暖和的午後，我在奶奶家屋前的一片小樹林裡玩，突然，眼前一亮—一隻大公雞！這隻大公雞昂首挺胸，精神抖擻，像個將軍似地踱著四方步，頭上的紅雞冠格外顯眼，金色的羽毛在陽光下一閃一閃的，威風極了！
我立刻下了決心—一定要把這隻雞抓住！我先踮起腳尖，像貓一樣悄無聲息地向雞靠近，誰知，雞雖然沒有耳朵，可聽力一級棒，在我還沒靠近它的時候就跑開了。我又想了個聲東擊西的辦法：把一個小石子扔到雞的前面，讓雞朝我的方向跑，這樣我就可以趁機抓住它了。可是事與願違，我不小心把石子扔到了雞的身上，雞立刻嚇得瘋狂地朝前跑去。唉！看來，本人的射擊準確性有待提高。一計不成，再來一計！看來速戰速決是不行了，我只好做了打持久戰的準備，雞往左，我就往左，雞往右，我也往右……就這樣，我們僵持了好長時間，我累得上氣不接下氣，但是，我不會放棄的！突然，雞發現了一個洞，好像發現了救星，拼命地向洞口跑去。不好！不好！雞要溜走了！我暗自著急！就在這個時候，意想不到的事情發生了！雞長得太胖了，卡在洞口，進也不是，出也不是！真是天助我也！我欣喜若狂，一個箭步跨上去，抓住雞的尾巴，把它拽了出來！真是功夫不負有心人，我終於抓住它了！
毅力像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方，堅持的人從小河裡撈起無窮的寶藏，放棄的人只能撈起後悔和失望！
與鋼琴相處的日子 篇8
國二作文 ,727字一架琴，一張譜，一曲起。
暮色中，醇美的鋼琴聲咚咚地盪漾開來，黑白琴鍵深一下淺一下敲擊著我的心房，敲開了我記憶的門窗。
6歲生日時，爸爸媽媽送給我一架精美的鋼琴，希望它能伴隨我一生。初見鋼琴，整個人立刻被它高貴優雅的氣質折服了。我興奮極了，忍不住用手輕輕敲打它，它立刻發出了美妙動聽的聲音，彷彿在跟我打招呼。
從那以後，我每天都堅持與它約會，無論春夏秋冬，與它相伴，我從未孤單。我甚至已將鋼琴當作另一本日記，有開心的事情與它分享，有傷心的事情向它傾訴。它每天都陪伴著我，默默地傾聽我的笑聲，我的嘆息，我的哭泣還有我的抱怨，鋼琴就這樣靜靜地珍藏著我成長的祕密。
日子一天天過去了，我的鋼琴曲練了一支又一支，鋼琴書換了一本又一本。可是隨著曲子越來越難，漸漸地鋼琴好像變成了一個可惡的調皮鬼，老與我作對，害得我一句簡單的樂曲，總要不斷機械地重複。漸漸地一切都變了，直到有一天我覺得在鋼琴前呆上一分鐘都是煎熬。
就這樣一架五號的直立式鋼琴，一架曾經讓我愛不釋手的，陪伴我度過若干個日夜的鋼琴，被無情地孤獨地擱置在客廳裡……
直到有一天，我注視到它早已灰頭土臉，失去了往日的光彩。
我的眼睛模糊了，還記得當初痴迷它的理由嗎？還記得當初我們的相依相伴嗎？我怎能就這樣拋棄它，讓它從此孤單，淪為一種可有可無的、昂貴的裝飾？
我如夢初醒，撥開陰雲見到陽光！其實它在我心中的地位從未改變，它早已深深紮根在我的心田。
我重新坐在高雅尊貴的鋼琴面前，我用心去傾聽它的心聲，用手指在黑白的琴鍵上翻飛，此時我彷彿夢一般地闖入音樂之谷，聽到鳥聲嘀嚦，看到繁花似錦，沐浴春日暖陽。我的內心充滿了溫暖和祥和。我明白，這就是鋼琴給我的力量，愛的力量。
我相信，我們將會彼此相伴，直到永遠！
與“蒙媽”相處的日子 篇9
國一作文 ,868字獨自坐在桌前，看著桌上初一軍訓時的集體照，頓時，想到了沸騰熱鬧的校園。一年來，有懵懂好奇，有朗朗書聲，有歡呼雀躍，總有一個身影相伴，每天早上經過她的辦公室前，都能看到那個身影在忙碌著……
那個身影就是與我們相處了一年的“蒙媽”。
“蒙媽”是我的班主任，叫她“蒙媽”首先是因為她姓蒙，其次她待我們十分親近，像自己的媽媽一樣，關心我們的生活、學習，所以叫她“蒙媽”。“蒙媽”十分幽默，但在對待同學們學習存在的問題上卻十分認真。她中等身材，圓圓的臉龐總是浮現著一絲沉穩。她說起話來嘴巴嘟著的樣子很可愛，笑起來的時候簡直像個彌勒佛。
“蒙媽”上課極具幽默性，我經常調皮搗蛋，所以會成為大家的笑料。每當她看見我媽的朋友圈時，便會抓住我的“把柄”在上課時，用恨鐵不成鋼的語氣，拿我的一些“偉大”事蹟，來活躍課堂氣氛，我既高興又有點羞愧，如一次課間，我在樓道里追逐打鬧，被她看見了，於是在上課將PPT播到兩個可笑小嬰兒在打架，說：They are fighting now。The one name is Zhu xirui，and the other is xxxx。 全班人鬨堂大笑，說得我和另一個同學面紅耳赤，想找地縫鑽下去。與“蒙媽”相處的日子是快樂的。
“蒙媽”對我很看重，因為學習成績，她會給我父母打電話，希望我能夠不斷努力。在她的“千錘百煉下”，我的成績向豹一般的突飛猛進。不知怎樣去做棟樑的我，在她的培養下穩步前進。與“蒙媽”相處的日子是上進的。
“約束下的自由，無需他人提醒的自覺。”
“要做到堅持、努力，拼搏這三個詞。”
“好習慣成就好人生。”……
“蒙媽”的諄諄教誨時常縈繞於我的耳畔，像黎明前的衝鋒號一樣，鼓舞我們的鬥志。她會不厭其煩的將教育我們的話說千百遍。我覺得，和“蒙媽”相處的日子也是幸福的。
兩年後，我和“蒙媽”就會分離，像古代即將出塞戍邊的將士與家人告別一樣，不捨分離。願在這短暫的三年時光裡，留下珍珠般的回憶，像遠方的遊子不忘家鄉的飯菜一樣，永遠不忘與“蒙媽”相處的日子……
西安市鐵一中分校初一篤志一班 朱璽睿
與倉鼠相處的日子 篇10
國小五年級作文 ,464字人是高階靈長類動物，卻殘殺了“同胞”，使我感到憤憤不平，為了一隻動物，我花了許多時間養它，創造了人與動物的和諧。
它是我的姐姐給我的生日禮物，它是一隻小吃貨，它的名字叫“叮噹”，是不是一個好名字呢？它毛茸茸的，眼睛水汪汪的，一身灰色的毛。腹部中間有一圈白色腰。我非常喜歡它。
有一次，它一下把門踹開了，它趁著夜色，悄悄地溜了出來。所以，我們開始實施“深夜捕鼠”的行動。媽媽在廚房裡認真地找，爸爸在客廳慌亂地尋找。遺憾的是，媽媽、爸爸都沒有發現倉鼠。奶奶去主臥裡小心翼翼地尋找，爺爺去廁所裡找。而我呢？在樓梯口對著大家“指手畫腳”。
過了很長的一段時間，我焦急地問我的家人們有沒有發現倉鼠，卻都一無所獲。就在我們垂頭喪氣，都準備洗了然後回床上睡覺時，它卻邁著那可愛的小碎步，向我們走來。這個小傢伙最終為了美食，繳械投降了。
因為它太孤獨了，所以我把它送給了我可愛的弟弟。我的弟弟有一隻公的倉鼠，我把倉鼠送給了弟弟，讓它們相互陪伴。
與貓相處的日子 篇11
國小五年級作文 ,457字今天，我在寵物店買了一隻小白貓。它的毛髮非常白，如雪白的雪花，鼻子圓圓的，眼睛凹了進去，漂亮極了。這隻雪白的貓，它總愛舔爪子，有事沒事就在那兒舔，而且，舔得很優雅。
我放學回家，剛從學校走到南環路，這隻小淘氣就從家裡跟了過來，抱著我的大腿，撓了撓我，像是三天沒吃飯一樣。
上一次，我正在寫作業，小淘氣在床上趴著看電視，突然，它猛地衝了過來，把我的作業本撕成兩半，我發火了，我明知道貓聽不懂人語，但還是對這隻“小淘氣”大叫，對它發了一頓火。小淘氣似乎明白自己做錯事了，帶著懊悔，眼裡似乎也發著凶光，猛地衝了出去。我想著：本子前面可是有我十幾張的作業呀！怎麼和老師交代啊！調整好心情，我只好重新寫了起來。
第二天是星期六，不用上學，我早早地就起了床，小貓從窩裡跑了過來，眼睛裡不再那麼可怕了，我又嘟噥著說了它幾句後，摸著它，我原諒了它。
這隻小淘氣，是那麼可愛，那麼呆萌。一會兒奔跑，一會兒摔倒，滿身都是泥土，我有點生氣地幫它洗著澡。我怎能忍心責怪它呢？
我的小貓，名叫小淘氣。我非常愛它。
與狗狗相處的日子 篇12
國小五年級作文 ,582字過年時，我二姨家養了一隻小黑狗，我為它起了一個名字——“小黑”。
它剛回二姨家時，全身顫抖著，身上的顏色如黑炭一般，在滾燙的火爐旁取暖，它那可愛的樣子，不由得引起了我的喜愛之情。它的腳掌、爪子、皮毛和眼睛也是黑色的。稍不注意的話，還以為它是一堆炭呢！
過了幾天，我再次見到它時，它在歡快地追逐著蝴蝶，見我來了，一雙好奇的眼睛驚訝地打量著我，圍著我跑來跑去。我回屋去，給它帶來玉米粒，它猛撲過來，津津有味地吃著香噴噴的玉米粒。吃完，它跑了過來，繞著我亂轉，舔著我的手，我知道，它是要跟我成為好朋友。
光陰似箭，小黑一天比一天大，每當我來二姨家見到它時，它都發了狂似的飛奔過來，再次舔舔我的手，原來我們的友誼早就這樣悄悄地建立起來了。
有一次，我帶它去後院玩，它站在溫暖和煦的陽光下，誇張地伸了個懶腰，然後就趴下睡著了。它睡覺時也很呆萌，活像一塊有生命的“煤炭”。兩個月後，正是陽春三月，我再次回來，叫一聲：“小黑！”這時，三隻小狗飛奔而來，一隻黑的，一隻棕色的，還有一隻灰色的，但它們一樣大，可能都是它的朋友吧！多年後，它們竟然組成了一個“動物集團”，無論是哪隻狗狗，見到我都興高采烈的。
此時的我，深切地感受到：信賴，往往創造出美好的境界。
與狗相處的日子 篇13
國小五年級作文 ,1283字【與狗相處的日子】
王嘉樂
人是高階靈長類動物，卻經常殘殺同胞，使我感到憤憤不平，為了一隻動物，我花了許多時間養育它，創造了人們與動物的和諧。
我的小狗生起雪白雪白的，像一個大雪球。它喜歡吃豬肉、骨頭和狗糧，這三樣吃食物我給它換著吃，每天一種食物，一樣一樣換著吃。
它走路的樣子也很搞笑，走路的時候屁股一扭一扭的，尾巴一晃一晃的，搞笑極了。雖然走路的時候很搞笑，但是吃食的時候最有趣。我把糧食放在狗窩門口，狗看到了食物，明明看見有一個門擋著，還是要往前面衝，它可真是個吃貨呀！
還有一件令我記憶深刻的事，那一天我和狗狗走在大街上，碰到了一位給我吃糖的人。他還有一些同夥在旁邊，我知道這是壞人，狗狗拉著我趕緊跑，直到我筋疲力盡跑不動了，我的小狗這時才奮不顧身地向前幫我嚇跑了壞人。
從這一件事中我明白了，狗也是跟人類一樣，會感恩，懂體貼的。信任是我們與動物和諧共處的紐帶。
【與狗相處的日子】
褚芳潔藍莓
姥姥的鄰居家有一條可愛的小狗。
那條小狗十分可愛，它全身是黑色的，只有它的左臉和尾巴是白色的，它是公的，所以我給它起名叫“小黑”。
“小黑”開始對我十分冷漠，我叫它，它也不熱情。我給了它一點食物，它叼著食物就回家了。從姥姥的口中我知道小黑的主人去南方了，要去兩個月呢。
從那以後只要我來到它面前，它就會跑著來到我面前跟我要食物，看著它可憐的小眼神，我才分給它吃幾塊肉。
有一次媽媽騎車帶我回家，它竟然跟著我跳著回到了家裡，我到家才發現。於是我養了它一個月，在這一段日子裡我有一個好夥伴陪著我，我十分開心。在一個星期之前，它被它的主人領走了，我十分想念它。
就在前幾天我看見“小黑”了，只見“小黑”一瘸一拐的我特別傷心，流下了淚水，“小黑”用爪子撓我的臉，好像在給我擦眼淚。
就在前幾天它離開了我。到現在我還會常常想起它，我的“小黑”，我很想你，你在天堂還好嗎？
【我和小狗毛毛相處的日子】
耿雨涵
在我上幼兒園的時候，爸爸從寵物店裡買了一隻泰迪狗。我花了很多的時間來養它，創造了我第一次和動物的和諧相處。
它，渾身毛茸茸的，雪白雪白的，一雙巧克粒狀的眼睛，三角形的鼻子，櫻桃般的小嘴，它用它那呆萌的眼睛望著我，我忍不住將它抱了起來。我發出了一聲稱讚：“你好可愛呀。”
它和我一起生活了一年，在我精心的照顧下，它逐漸漸長大了。有一天，我放學回家，小狗它早早地在我們家門口等著我，我立刻跑過去，抱起它，轉了幾圈，用我的頭去貼它的臉，它用它的小舌頭舔一舔我的臉。我突然發現小狗還沒有名字，我看它毛茸茸的毛，所以給它起了“毛毛”這個名字。
時間過得真快，我過年要回家去了，我怕它沒人照顧，於是我決定把它送到姑姑家，讓她幫忙照顧。我特別捨不得，但我還是將它送了出去。
過了一段時間，我回來了，發現它生了幾個幼崽，我領著它們一起回家了，我和這幾個小幼崽一起快快樂樂地生活在一起。
與小狗相處的日子 篇14
國小五年級作文 ,2058字【與小狗相處的日子】
李嘉琪
我們小區從前有一隻可愛的小白狗，小白狗的毛不是很髒，看來是狗媽媽拋棄不久。這麼可愛的小狗，狗媽媽怎麼會不要呢？經過我的深思熟慮，我決定把它抱回家。
有一天，我寫完作業出去玩時，餵給它吃它最愛的骨頭，骨頭剛放在地上，它就像一根離弦的箭一樣跑過來，它看看我，我笑了一笑，摸摸它，它就津津有味地啃起骨頭來。直到我叫它：“走，我們回家！”它才戀戀不捨地扔掉剩下的骨頭回家，回到家裡，它不停地在地上打滾，逗我開心。
我長大了，家要搬到縣城裡去，我只好把它送給附近愛狗的鄰居，它圍著我跑來跑去，搖著尾巴，以為我又帶它散步，我對它說：“你走吧，我要去一個很遠的地方，希望我們有緣再見吧！”它似乎聽懂了我的話點點頭，還叫了兩聲，好像是給我說再見。我也對著它說再見，戀戀不捨地離開了。
兩個月以後，我回到這裡，到鄰居家叫了它一聲，小狗就伸出小腦袋，看看是不是我，它看到了我，就高興地跑了過來，後面還跟著五六隻小狗，原來它已經當狗媽媽了。
它給我帶來了生活的樂趣。
【與小狗相處的日子】
宋雨軒
我家有一條小狗，它跟我相處了四年了，我非常喜歡它。
它的一身毛是黃色的，眼睛黑大黑大的，身材中等，經常把舌頭吐出來，“呼呲呼呲”地喘著粗氣。它是我姥爺在從別人家領來的。
有一次，我周未回姥姥家，它就早早地坐在姥姥家門口等我，聽見車聲，它就“汪、汪、汪”地叫，等到車停在門口，它就跑到車門口，等我下車，它就猛撲到我的懷裡，久久不肯離開。我到家，都會給它喂幾粒狗糧，把狗糧拋得老高，它總能接住，吃完後就叫幾聲，好像在說：“你還想難倒我，沒門！我的實力可不是吹出來的！”
等到下午，我們就會玩“拋飛盤”的遊戲，我拿一個飛盤，向遠方拋去，它總是能把飛盤找到並叼回來，然後我就給它一粒狗糧。從此以後，它就養成了一種“條件反射”，只要把主人丟擲去的東西叼回來，就能獲得食物。
有時候，我需要一些東西，就會指著那個東西說：“去，把它給我叼過來！”它就會走到那東西前，快速地把它叼過來，然後就我給它拋了一些狗糧，過了不久，它養成了第二個習慣，只要把大家需要的東西幫忙叼回來，就會獲得食物。它總是非常樂意為我們全家人“跑腿”。
我非常喜歡我家的小狗，它非常機靈，非常可愛。
【與狗相處的日子】
劉聰
我有一隻小狗，是爸爸工作回來，在路上撿到的。
它是一隻流浪狗，它被送回來的時候，它才兩個月多一點，哥哥說它是一隻“拉不拉多”。我一聽，高興得不得了，前幾天，我才求媽媽給我買一隻“拉不拉多”。今天，終於滿足了我的願望了。
全身髒髒的，好像剛從泥裡爬出來一樣，然後它被我和姐姐經過了一番打理後，它變得乾淨了。
它的毛是淡黃色，眼藍藍的，它的腿很細，好像一根筷子一樣。尾巴長長的，好像一條毛茸茸的圍巾一樣。
“汪、汪、汪汪……”
它好像要吃飯，你們知道我是什麼時候知道的嗎？我在網上搜了一下，它的舌頭伸出來，然後靠在腿上，拽著我的褲腿向廚房走去。資料顯示說這是它餓了的一種表現。
我每天在家裡時，它和我玩得很開心，每次我們出去玩的時候，它老是喜歡待在家裡，從不出去玩。
我漸漸地和它建立了信任，它非常喜歡和我玩。
我每天下午放學回家，他總是要衝到我身上，差點把我撲倒，跟我一起玩，逗我開心。
我們和動物是可以和諧相處的，需要的是相互信任。
【與狗相處的日子】
呂鑫揚
“汪汪汪……”一陣陣的小狗叫聲進入了我的生活中。
它全身是潔白的毛，摸起來毛茸茸的，非常舒服，有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張看起來很搞笑的面孔。有一條小巧的尾巴，非常可愛。讓人過目不忘，也非常招人喜歡。這下讓你們猜一猜它的名字叫什麼，哈哈，讓你們猜一年都猜不到。它叫“小乖”，我們給它吃剩的骨頭，它也都喜歡。
今天是國慶節，是祖國的70歲的生日。我把一面小國旗放在小狗的面前，它做了一個無法解釋的動作，它用一隻腳來敬禮，這讓我非常高興。
過了幾天後，我離開了外婆家，小乖以為我不要它了，它在車後面窮追不捨。我叫媽媽把車停下來，然後下了車，把它抱回外婆婆家。我對它說：“小乖，我給你一個承諾，我不會不要你的。我過兩天就會來看你。”它好像聽懂了我的話，高高興興地回去了。
又過了兩週後，我來看它，我叫了它兩聲，它從樹後探出頭來，一見是我，就跑過來撲到我的腳上，趴在我的面前讓我抱它。我只好滿足的小願望。
我到中午吃完飯後，就把吃剩的小骨頭給它。它立刻津津有味地吃了起來。
小狗是我們的好朋友。它是一名非常有責任心的“守護者”。
與父親相處的日子 篇15
國二作文 ,995字隨著那鐘錶上時光的緩緩流逝，我悄然無息的成長著，而父親，也漸漸多出了幾絲銀髮。一切，都在默默變化著，但是，父親的那幾句嘮叨，與手腕上如終響徹的滴答聲，卻一直都在。
“去吧，注意安全！”這句話是我小時候聽得最多的一句話。每天早上七點三十五，父親都會把我在校門前的馬路對面放下，就像他手上的腕錶那樣準時。一次又一次，我獨自穿過馬路，看著熙熙攘攘的人群，以及那一雙雙牽著的手，我心裡多少有點不是滋味。而父親，也總是在放下一句“去吧，注意安全！”之後離開，似乎對我絲毫不關心。小學二年級的一天，到了校門口看到通知說低年級放假。這自然不錯，但對於在校門徘徊，不知所措的我，這倒是個徹頭徹尾的壞訊息。我無助地向馬路對面張望，期盼著父親能想起些什麼，回頭來看看我，把我帶回家，但是除了一成不變的來往人群，我沒能發現任何能證明父親來了的蛛絲馬跡。我什麼都做不了，感到十分的無助，無所依靠，又有些害怕，害怕那些大人常講的不幸故事會發生在我身上。“我會被拐走嗎？父親還能找到我嗎？”有個聲音在我腦海中這樣迴響。我站在原地，低著頭，祈禱我會等到父親，不被人販子拐走。“兒子！”我突然聽到有人在叫喊，但又找不到來頭，“兒子！”我又聽到了這樣的聲音，和父親相差無幾的聲音！我抬頭，看向馬路對面，發現了那個我熟悉的身影，但彷彿比往常任何時候都要高大。“你在這幹什麼？”那個身影，也就是我父親問道。“學校放假，今天不用來。”我答道。我十分激動，感到有股暖流浸潤了我，流到我的心中。我終於明白，其實父親從未走遠，他永遠是在我前進時，伴我同行的最堅固的後盾！
“去吧，怕什麼！”七年級時，學校組織了一場演講比賽。能夠參加演講，自然是值得驕傲的，也是我一直盼望的。但是，要是失敗了，豈不是要鬧大笑話！我便不打算參加。“去吧，萬事俱備，你還要怕什麼！”而父親的眼神，也變得堅毅。與以往不同，這堅毅並不是那種冷峻的堅毅，而是飽含鼓勵，溫暖的堅毅！
我成長、學習了十三年，父親也陪了我十三年。這些年月裡，時間總是吵吵鬧鬧地耀武揚威逼我向前走。但父親，卻始終不離不棄地伴我同行，教會我前進，教會我謹慎，教會我停留。
與你相處的日子 篇16
國二作文 ,650字悠長的歲月，翻過了六年；盪漾的笑容，看過了六年——我的教室。
——題記
匆匆的腳步聲，在你的心間徘徊，六年來，皆是如此。無論陽光普照，還是濛濛細雨，總有你的陪伴，朗朗的讀書聲為你增添了幾分活力，嬉戲時的笑聲，讓你多了幾分熱情。
與你相處的日子，我很激動，剛見到你時，對你的一切無不懵懂無知，漸漸地，我喜歡上了坐在你旁邊時的感受。
偌大的你，卻早已滿載了我們之間的友誼，若不是有你，我不會如此有朝氣，我不會幸獲如此多的知識，萬分感激，卻只因遇見了你。
課桌上，留下的歲月的痕跡，那是多麼珍貴的回憶，因為它有著時間的見證，讓我明白了許多——嬉戲時，在課桌上刻下自己的名字，牆上的獎狀，是我們一起努力的結果，黑板上的班訓，是你給我學習的要求，讓我進步，讓我成長。
漸漸地，我愛上了粉筆在黑板上留下的痕跡，老師的教誨，讓我受益終身。
偶爾休息時，望著你，思緒便開始延伸，天馬行空的想著；偶爾傷心時，望著你，情緒便開始轉變，想著你讓我獲得友誼，想著你讓我學會新知，想著你幫我茁壯成長，便不由得高興了。
六年，轉瞬即逝，六個冬夏，你也如願伴我看了六次校園裡盛開的桂花。有了你，我便不再孤獨，和你相處的日子，真好。
與你告別後，我開始踏入了新的環境，每次回來看你，都伴著淅瀝的小雨，聞著你六年的氣息，踏著那條走過六年的石子路，聽著六年來在你身邊與同學嬉戲的聲音，就算是閉著眼，便也能找到你。
與你相處的日子便是我人生中開得最燦爛的一朵花！
與你相處的日子 篇17
國小五年級作文 ,383字我喜歡餐後捧著你，品讀你的內涵，獲取你的墨水，我喜歡睡前捧著你，與你同床共枕，解除我的苦悶，我忘想時時刻刻陪著你，用你美麗的知識，為我的魂魄打上豐富厚實的底色。
與你相處的日子，是五味雜陳的，你的歡，你的喜，你的怒，讓我伴隨著你，去探索一個個浩瀚的精神位面。你的世界，或悲劇，或諷刺，或怒批；或童話，或美麗，或喜劇。你，像一塊寶石，靜靜的躺在那裡。還有許許多多的你，顏色不一，躺在我記憶的碧玻璃。偶然我回憶，你在河岸，或笑或哭的看著我，我會被你感染。
與你相處的日子，是充實的。你所蘊含的東西，如同礦藏，每一點礦渣密佈在那字裡行間，最後堆砌起來，形成一座金燦燦的黃金礦山。我如同礦工，在其中掘啊掘啊，將採來黃金放在手裡，黃金化了，流進我的腦海，增長了我的智慧。我更加渴望，加緊撲在你身上，如餓狼撲食。
與你相處的日子，是無限美好的——書。
與爺爺相處的日子 篇18
國三作文 ,1048字總言時光易老，韶華易逝，看街道依舊。元宵日夜，燈火輝煌，厝頭巷尾，燈綵張結。笙歌起，花燈轉，一幕幕喚醒我與爺爺相處的日子，那記憶相簿裡最愜意的時光。
十五元宵，天上人間。
昔年今日，爺爺逝日。
老屋的鐵柵們吱嘎作響，牆邊草木蕭條，訴說一地悲涼。它曾是我們的樂園。晴朗夏夜，繁星點點，蟬鳴饒耳，我們仨搬來幾條竹凳兒，仰望星空。我與哥哥聽著爺爺講訴那古老而美好的傳說——我們為盤古開天闢地之博所驚訝，為女媧補天的智所讚歎，為嫦娥奔月的悲所嘆惋。爺爺的口中似乎有講不完的神奇的故事，聽得我們入迷。有時爺爺講著講著就打瞌睡，一個盹一個盹地打著，毫不知覺，憨厚得可愛。待他醒來，對上我們童真的目光，撓撓頭問到：“爺爺剛剛講到哪啦？”我們佯裝不知道，彷彿要他重講一遍才心滿意足。
爺爺伴隨了我整個童年。卻也不知，病魔將他悄悄吞噬，將一顆強壯的樹折磨得葉零枝枯，年輪圈圈寫滿他生命的坎坷，好不容易能在後半生享福的老人啊！時光您為何如此不公？
我坐在庭院內，像昔時那般。望到大廳裡的是一張慈祥的面容，安詳地躺在相框裡。沉默間，他向我緩緩走來，笑眯眯的跟我說：“爺爺回來陪你過元宵勒！”我像一隻激動的小鹿，朝您奔過去，瘋了似的點頭，我想要緊緊抓住您地手，嗖地心碎了一地。已無言，淚兩行。
有爺爺的元宵，總是熱鬧的。爺爺總會在白天去一兩家琳琅滿目的商店，挑選那精巧美麗的花燈。與小商販討個好價，買回去送給我們。我們樂得手舞足蹈，爺爺總是這般瞭解我們的口味。
晚飯後，乘著愉快的氣氛，爺爺又滔滔不絕地講古，故事講到高昂處，爺爺突然提高聲調：“這時我們可以來去走元宵啦！”我們樂得歡欣鼓舞，將蠟燭輕輕放入紙燈籠裡，點燃，伴隨著月色感受暖暖燭光。
逛著逛著就來到了夜市，人來人往，有不少像我們一樣大的孩子。我們總是被那誘人的小吃所吸引，向爺爺撒嬌著要買。即使現在覺得那沒什麼，但在那時，卻能把一跟冰糖葫蘆舔出一番滋味。我們也總被那稀奇的玩具吸引：掛著線會飛舞的鸚鵡、那一蹦一跳的小熊……爺爺跟在我們後頭跑來跑去，一點也不嫌累，反而滿眼寵溺的看著我們。
時候稍晚，我們只好與夜市依依惜別，揮揮手，一蹦一跳回家去。
時過境遷，燭淚乾，香難斷，街道依然。如果可以，我想再與您共度那美好的日子，填滿記憶的相簿，一覽人間芳華。就讓這溫暖的孔明燈，帶著簡簡單單的祝福，飛往天上人間。
與爺爺相處的日子真好！
與墨相處的日子 篇19
國一作文 ,816字“書，楷隸勁草控不住，溯秦漢，字字風和雨。”它陶冶人的情操，幫助人修身養性，它就是在潔白的宣紙上飛舞的——墨。
一二年級時，我的字經常被老師批評“浪費紙張”，跟“鬼畫符”似的，於是，在四年級前的那個暑假，媽媽給我報了一個書法培訓班。
一開始，我們都練楷書，我當時特別浮躁，紙上全是一根根大骨頭似的橫，蛇一樣的豎，弓一樣彎的撇，還有那掃把一樣的捺，彷彿都在嘲笑我，我的“大作”幾乎把楷書最忌的事全佔了。可以說，我把方方正正的楷書寫成了篆書。
初學時，老師告誡我們：寫楷書時，手一定要握緊。不就，我就第一個嚐到了苦頭：老師經常“神不知鬼不覺”的站在我們後面猛抽我們的筆桿，看我們握筆緊不緊，我每次都是那個被抽走筆桿的學生。由於被抽的次數多了，我逐漸也形成了習慣，每次，我都握到手心冒汗，這才解決了這一大難題。
後來，書法暑假連著上了十二個上午，而且練毛筆字的只有我和另一個學弟，每天老師都是手把手地教我們寫，我終於有了些起色，而且，我還是寫的最快的那個，別人寫一張的時間，我能寫兩三張，靠數量來彌補我與別人的差距。果然“功夫不負有心人”，這十二天裡，老師甚至都開始建議我考級了。
終於，楷書的練習已經接近尾聲，老師又讓我開始練隸書，開始時，對我來說簡直就是個噩夢，隸書和楷書正好相反，楷書長，隸書扁；楷書橫左低右高，隸書橫一波三折，害我練到現在才開始“像”隸書！
老師說，書法最簡單的辦法就是：看帖，記字，最後把自己的字加以改正，我就是利用這最簡單的方法練得“像”隸書的，這和我們生活中的“取長補短”又何嘗不是同一個道理呢？
與墨相處，氤氳歲月，教我沉穩，教我踏實認真，更教給我如何工整做人。
與她相處的日子 篇20
國三作文 ,898字“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪…”無論在什麼時候，她都在吟誦古詩。真可謂是“行走的詩詞”。
她，扎著馬尾辮，帶著輕盈的步伐，緩緩地向我走來；她，見了我就給我一個溫暖的擁抱，讓我十分開心；她，在我們分享各自的小祕密後，經常笑得合不攏櫻桃般的小嘴。她有時候會問我一些古怪的問題，也有時一個問題問上好幾遍“為什麼？”我無奈之下只得說：“只有聰明的人才會知道為什麼。”似懂非懂地說了三個字“哦，懂了。”看著她這麼“可笑”的樣子，心想：與她相處原來是這麼愉快！
與她相處的這一段日子，突然發現，哇，她好厲害，瞭解許多的詩詞而且記憶力也是非同小可。難道，她，就是我的救星嗎？每當下課，我就像個跟屁蟲，屁顛顛的在她後面跟著她，常常纏著她，讓她給我講詩詞，成語故事還有許多許多我不知道的事。
她帶領著我，身上揹負著給我講故事的重任，我喜歡聽她講話，不管什麼話，只要她說，我就願意聽。
她講完後，我經常說：“哦，原來如此。“她常說：”唉，你終於聽明白了。”隨後我們就哈哈大笑起來。不知道為什麼，每當說完這些話，我們都會笑，我就問她：“為什麼我們總是在這個地方笑？”
“對呀！為什麼呢？這似乎是個問題。她思索片刻後，“我心中已有了答案，那就是—你笑點太低，你笑得那麼燦爛，搞得我也想笑。”
“嘿，還是不是姐妹啦，明明是你先笑的那麼燦爛！”我嗔怒道。
“不是啦！”
說罷，她就跑了出去，我也追去。跑去哪了？跑去了屬於我們自己的小世界。
她，教會了我以前所不知道的事；她，帶給了我許多生命的感悟；她似乎像我心中的樂章或者說是一片拼圖。雖然與她相處的時間不長，可我深深感受到了她帶給我的不僅僅是這些，還有我們以後所遇到的困難該如何選擇和麵對…
此時，我又聽見，她在吟誦的古詩。