與書中的人物相遇相關作文20篇
與書中的人物相遇 篇1
國小六年級作文 ,658字晚上我坐在床上看著三國演義不知不覺的睡著了，醒時便發現自己一一頂軍帳中，隔著屏風只聽見有幾個人在談論著什麼。
我躡手躡腳的準備逃離時，便聽見有人大叫一聲，“什麼人，給我出來”。我極不情願地走了出去，只見關羽、劉備、諸葛亮正圍坐在那兒談論著國家大事，張飛手拿丈八蛇矛，矛頭正指向我，大喊道“你乃何人，可是那曹營中派來的臥底？來人啊，把他拿下。”我連忙搖頭說：“不是不是，我也不知怎麼會在這裡，我是21世紀的人”。張飛半信半疑，諸葛亮見了忙給我解圍，說道：“此人是我作法請來的人，是我們的後世，他知道我們國家，不，準確的說是知道我們三個國家的底細，可以協助我們打敗曹操、孫權，此人不可殺，不可殺矣！”。
張飛聽罷把蛇矛放下，把我拉過去坐下，諸葛亮說了下形勢便讓我把我所知道的事都說出來，我說：“目前打曹操適用火攻先派兩人去詐降……”。我說得井井有條，幸運的是我這幾天一直在看《三國演義》。
劉備關羽張飛三人聽了之後，目瞪口呆，可諸葛亮卻在一邊點頭稱讚。我又把蜀國大將的生死日期說了一遍，關羽驚慌失色的說道：“此人定是妖人，來人啊，把他拖下去斬了”。諸葛亮卻連忙說：“萬萬不可呀，萬萬不可呀”！可誰知，當時已晚，我還是被捉了去。
“啊”我在一聲尖叫中醒來，原來是一場夢境，嚇得我心驚肉跳，整夜不眠。
與書中的人物共遊 篇2
國二作文 ,741字每當我輕輕地翻開一卷卷史書和文學著作，一個個生動、鮮活的人物形象躍然紙上，我彷彿穿越了時空，與書中人物共遊。
與詩仙共遊
你一生縱橫於詩壇，被後人稱為詩仙，卻無法在官場上平步青雲，飽受了流離之苦。你有過官場上的經歷，所以你厭倦了世間的庸俗，看不起那些圓滑世故之人。你以詩為途徑，抒發自己的情感。“舉頭望明月，低頭思故鄉”是你對家鄉的思念，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是你對世俗間追名逐利的厭倦，“舉杯邀明月，對影成三人”是你獨品孤獨的超然，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你對大自然壯麗河山的由衷熱愛。
詩仙，我願與你共遊，遠離喧囂，尋找一片心靈的淨土。
與陸游共遊
你作為一介文人，沒有一味地困在書本的理論中，而是將理論化為忠心報國、強國救民的行動，向朝廷建言獻策，挺身而出，奔赴沙場。當權者的腐朽無能，一味地軟弱求和並沒有讓你的鬥志磨滅，反而使你的愛國之情更加熾熱。你已“僵臥孤村”卻“不自哀”，而是“尚思為國戍輪臺”。你不僅是一位偉大的文學家，還是一位偉大的愛國鬥士。
陸游，我願與你共遊，煥發出我們激昂豪邁的愛國情懷。
與東坡共遊
曾為你感到惋惜，你才華橫溢，百年第一，卻在仕途上飽經磨難，浪跡天涯。“烏臺詩案”是你人生的轉折點，你因此被貶，像普通農民一樣辛勤耕種。但你沒有因此消沉迷失，反而歷練了你堅強、豪放的性格。大江邊，你飲酒賦詩，道骨仙風；東坡上，你耕耘勞作，悠然自得。政治的悽風苦雨、生活的輾轉坎坷，無論如何也阻擋不了你前進的腳步，而是練就你樂觀豁達、飄逸豪邁的品格。
東坡，我願與你共遊，與你共同歷練出那樣瀟灑、豪邁的性格。
合上書本，書中人物的身影久久在腦海中停留。與書中人物共遊，與他們一同經歷風雨，使我體會到人生的真諦，讓我從中汲取了成長的力量。
與書中的人物密語 篇3
國小五年級作文 ,845字一天我在街上走，發現了一座城堡。禁不住好奇心的誘惑，我走了進去。
這座城堡可真大！足有上海體育場那麼大，建築錯落有致，精巧的裝飾，令我眼花繚亂。此時，一個披著斗篷的小男孩從城堡裡走了出來，熱情地說：“我叫哈利波特，你叫什麼呀？”
“我叫施軼凡，”我回答道，“你就是在霍格沃茨魔法學校的哈利波特嗎？”
“當然是啦！”哈利波特笑著答道。說著他就給了我一個熱情地擁抱。這時我看到了他額頭上的傷疤。便問：“這是黑暗魔王與你父母大戰時，他在你身上留下的印記吧？”哈利波特微微點頭，隨後答道，“是的，在一段時間裡，每次我看到這道傷疤，就會想到艱辛和殘酷地戰鬥帶給我的心靈震撼。”
此時，我也想到雖然我現在的圍棋水平已經三段了，但接下去的升段之路會愈加曲折，便問道：“哈利波特，你能教教我你是怎麼克服壓力的嗎？”
哈利波特想了想，堅定地說道：“我雖然不清楚你的處境，但我的經歷告訴我，要去除壓力你首先就要有一個信念。當年在鳳凰社的戰鬥中，我被暗黑勢力的魔法師圍攻。當時我感受到了孤單無助的感覺，但當我一想起我的父母，為父母報仇的信念，使我的這種感覺消失的無影無蹤，渾身一下子就會又充滿了力量。再難！我也要把黑暗勢力打倒。”
“哦！是這樣啊！”我若有所思。忽然我眼睛一亮，興奮地叫道：“我懂了！我懂了！段位的高低並不重要，重要的是我要在這個過程中，不斷歷練自己，去迎接人生新的挑戰這就是我的信念，我再也不會為暫時的失敗而壓力重重了！”
哈利波特聽罷也快樂的笑了，邊笑邊說：“光有信念也不夠哦，還要有方法才行”
“嗯，我一定會注意的！”我一臉崇敬的望著哈利波特。“謝謝你！”
“不用謝！”哈利波特帶著燦爛的微笑答道，接著，哈利波特又和我玩起了打響指的遊戲，他剛打了一下響指，一陣風吹來，吹走了城堡、吹走了街道、哈利波特也消失了。定睛一看，我已經到家許久。
與書中的人物對話 篇4
國小四年級作文 ,873字我捧著一本《八十天環遊地球》，漸漸地，眼睛模糊了……
“出發！”我登上了一艘巨大的輪船，開始了我的旅途。輪船緩慢地行駛著，“咦？其他遊客呢？怎麼只有幾個人了？”我撓了撓腦袋說。我警惕地環顧四周，發現著一艘船上全都英文：我再一一打量船上“僅剩的遊客”。其中的一位先生身上穿著一套西服，頭頂著一頂黑帽子，一套黑色晃得很優雅；另一位好像是助手，一個大光頭上頂著一頂橙色的帽子，顯得很眼熟。
“咦？”我定睛一看，“那不是福格先生和路路通嗎？”我情不自禁地走向了那位先生，小心翼翼地問：“請……請問……您是……福……福格先生媽？”我緊張得心都要跳出來了。先生對我笑了笑，點了點頭。我看時機不錯，便趁熱打鐵：“我很佩服您，您是不是要在80天之內環遊地球？”路路通很奇怪：“是的。”我接著說：“您為什麼在非洲租一頭大象要花這麼多英鎊，那些錢都可以買三頭大象了，您不後悔嗎？”福格先生很平靜地說：“錢不重要，如果不是這樣，我們還能真麼快回英國嗎？”我若有所悟地點了點頭。突然，海上起了大風浪，它可洶湧了，浪不得把我們連船一起吞下去。福格先生還是一樣的表情，鎮定地指揮著“船長”，我和路路通都看呆了，不一會兒，我們就出了這個大風浪。
“小朋友，醒一醒！”一位大姐姐告訴我，我的站到了，可以下船了。我一邊下來，一邊想：福格先生真是一位遇事鎮定自若，指揮有方，善解人意的好人啊！
俗話說：“讀一本好書，就好比和一位名人對話。”真是一點也不錯。福格先生樂於助人，鎮定自若，沉著冷靜的態度值得我們學習，值得我們尊敬！
與書中的自己相遇 篇5
國小五年級作文 ,1155字古人有言：書讀百遍，其義自見。
——題記
一葉一菩提，一書一世界。每一本書都是一個新奇的世界，每一本書都是一泓甘泉，只要含英咀華，總能找到書中的自己。
書是飲料
書世界的開啟，是幼兒時期那本《白雪公主》。翻開它時，一行行簡單卻又嫻熟的文字像仙女姑娘的魔法杖，一下子把我吸引住了。白雪公主的善良，老皇后的惡毒，七個小矮人的熱情淳樸，故事情節一點點感染了我，彷彿身在其中。
那時，我天天幻想著自己是白雪公主，曾自導自演吃毒蘋果的劇情，結果一上午吃了八個蘋果，中午就拉了肚子。與此同時，我在書中找到了天真無邪、善良、快樂、無憂無慮的自己。從那以後，只要一有時間，我便開啟書本，與其交流，彷彿作業可不寫，飯可不吃，但書不可不讀。彼時，讀書於我來說就像喝甜甜的飲料，百“喝”不厭。
書是清茶
漸漸地，我成了一名小學高年級的學生。隨著課業的增多，書彷彿在我的世界中沉默起來。我甚至有時在想：讀書，有什麼用呢？但很快就會想到“讀書百遍，其義自見”“讀書破萬卷，下筆如有神”等經典名句，想到古人的勸誡，讀書還是有用的。後來，只要有空，哪怕是三五分鐘，也會讀書。在《魯西西傳》中，我讀到了天真略有煩惱的自己；在《格列佛遊記》中，我找到了勇敢、想出去“闖蕩”的熱血少年——六年級的自己。彼時，書對我來說如一壺香茗，雖青澀苦淡，卻也有絲絲甘甜！
書是白開水
時間如白駒過隙，轉眼間我已是一名初中生了。課業繁重，簡直將我壓得喘不過氣來，課外書在我的世界中也做起了“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居使者，它似乎可有可無了。一個相同的問題，再次浮現在腦海：讀書有用嗎？
讀過許多書：在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我體會到了保爾·柯察金無產階級主義至上，頑強、堅定、執著的信念；在《平凡的世界》一書中，我被孫少平不甘滿足現狀，不向命運屈服的勇氣所震撼；在高爾基的《母親》中，我體會到了偉大的母親對命運的殊死抵抗以及對革命的熱情。
然而，所讀之書到現在已所剩無幾，似竹籃子打水一場空。讀過，即會忘記。
記得老師曾對我說過，竹籃子打水，看似一場空，其實不然，水至少會將籃子洗乾淨。讀書亦是如此。讀書的意義在於塑造語感，塑造自我。讀了書看似毫無長進，實則是在一次次閱讀中提高自己，遇見更好的自己。
哦，書就如同一杯白開水，無色無味，但口渴時最需要，最解渴，最寶貴。
為了在書中與自己相遇，等公交時，你會看見我手捧書卷的身影；課間活動時，你會聽到我朗朗的讀書聲；夜深人靜時，你會想到我伏案摘錄的背影……
願你我都能在書中遇見最美的自己！
和書中的人物密語 篇6
國小五年級作文 ,722字週末，我讀著《中國上下五千年》這本書，看到秦統一六國，心想：那個年代百家爭鳴，有儒家、法家、道家……；那個年代人才輩出，有商鞅、李斯、呂不韋，還有大名鼎鼎的秦始皇。我不由地嘆了一聲：“要是能生在那個時代多好啊！”突然，家裡的房子開始轉動，而且越轉越快，正當我頭暈眼花時，它停了下來—
我站在一個古色古香的宮殿裡，身上的衣服也變成了先秦的服裝。這時，只見一位身穿龍袍，頭戴金冠的中年男子正襟危坐在豪華的龍椅上。他有著長長的鬍子，濃眉大眼，看上去很威嚴。我吃驚地問：“難道您就是秦始皇？”那男子大吃一驚，立刻手握寶劍，問：“你從哪裡躥出來的？”我恭敬地答道：“我來自2000多年後的未來。”“你怎麼會認識我？”“皇上，您在我們那裡可有名了，您統一了分裂了500多年的中國，還統一了貨幣、道路和法律，您偉大的事蹟說也不不完呢！”秦始皇聽了，開懷大笑，邀請我和他共進晚餐。
晚餐時，正當我們交談得很愉快的時候，有一位大臣前來彙報：“有些術士暗地裡議論您、指責您是個暴君。”秦始皇聽了大怒，吼道：“天下竟有如此大膽的人！把他們抓起來活埋！”我一聽，連忙勸阻：“陛下，就因為他們說您壞話，就要殺掉？這太過份了！真正的明君是心胸寬廣、善待臣民的！”秦始皇聽了，本來對我和顏悅色的表情立刻變了樣。他的眼睛裡好像要噴出火來：“把他也拖下去砍頭！”我大驚失色，撒腿就跑。後面一群衛士衝上來想抓我。我大喊：“救命！我要回家！”這時，房子又開始轉動起來，它越轉越快，突然，又停了下來—
我又坐在了自己的房間裡，一身的冷汗。雖然我欽佩於秦始皇的才華，但通過和他的密語，也讓我深刻體會到他的專制和殘暴。我非常慶幸自己生活在現代這個和平、民主的年代。
和書中的人物密語 篇7
國小五年級作文 ,664字一天晚上，我趴在書桌上做著數學卷子，卷中的一道題難到了我，我苦思冥想了半天也沒有想出答案，要不待會兒再做？我這樣想著，隨手拿起旁邊的《魯賓遜漂流記》津津有味地讀了起來。讀著讀著，覺得有點困，慢慢地，我閉上了眼睛睡著了。
醒來後，我發現自己竟來到了一個荒涼的小島上，四周看看，突然發現一位蓬頭垢面、長著絡腮鬍子的男人正趴在不遠的香蕉樹上摘果子，這不正是魯賓遜嗎？原來我來到了《魯賓遜漂流記》的世界。
我趕忙走向魯賓遜並他打了個招呼，魯賓遜看到人，激動極了，他跑到我面前，問：“小朋友，你是從哪裡來的呀？”
“您好，魯賓遜先生，我來自另一個世界，但我早就聽說您的故事，非常崇拜您呢！可以問您幾個問題嗎？”
“當然可以。”魯賓遜回答到。
“請問是什麼東西支撐著您在這個小島上活下去的呢？”
“剛來到這個荒涼的小島上的時候，我也非常絕望，”魯濱遜抬起頭，似乎陷入了追憶，“但我還有我的父母、我的朋友、我的老師。每當我想起他們，我就又有了活下去的信念，我想：還有很多人等著我回去呢，我一定要活下去。”
“原來如此，您能有這樣的信念，可真偉大啊！那麼請問您獨自在這荒涼的小島上生活了這麼多年，是怎樣克服孤獨的呢？”
魯賓遜笑了笑，說：“是呀，在這個小島上的確非常的孤獨，但是我總不能放棄活下去的希望吧？還有這麼多人等著我回去呢！”
誰知剛問完這個問題，睜開眼一看，映入眼簾的竟是熟悉的房間，原來剛才的事情都是一場夢啊，我看了看桌上的卷子，笑了。是啊，雖然那只是一場夢，但是我們還是要有魯賓遜，這樣堅持不懈的精神，我拿起筆，繼續做起了那道題。
和書中的人物密語 篇8
國小五年級作文 ,726字書，是我們的朋友。我喜歡吳承恩創作的《西遊記》，喜歡裡面的孫悟空。
一天，我正在看《西遊記》，不知道為什麼，看著看著便睡著了。
醒來後，我發現自己在一片仙境中。忽然，一隻猴子對我說：“歡迎來到花果山！”我嚇了一跳，原來是孫悟空。我問他：“這裡的風景真美啊！你是孫悟空嗎？”“對，我就是那個漂洋過海學藝、會七十二般變化和筋斗雲的孫悟空！”我說：“孫悟空好，先介紹一下，我叫朱琪，來自21世紀的上海。”孫悟空說：“你好！”我請求道：“請問，能不能帶我去參觀下這裡呢？”“行啊。”孫悟空說，“先見下我師父、二師兄和三師兄吧！”說完就帶我去了一個地方，然後大喊：“師父，二師兄，三師兄！”
一會，三個人出現在我面前，他們是唐僧、豬八戒和沙和尚。“悟空，有何事叫我們？”“有位客人來了，她想參觀下這裡，總得先見見你們吧！”孫悟空抓耳撓腮道。“你們好！”我有些羞澀地說。“你好，你叫什麼名字？”唐僧彬彬有禮地問。“您好唐僧，我叫朱琪，來自21世紀的上海。請問下，這三位都是您的徒弟嗎？”唐僧說：“對對對。”“先去參觀吧！”孫悟空說。唐僧騎在白龍馬上，我們在下面走著。過了一會，到了一個地方。“好熱啊！這是傳說中的火焰山嗎？”我問。他們頻頻點頭。接著又來到了“五莊觀”。“先嚐嘗人蔘果吧！”孫悟空知書達理地說。“還行吧！”我說。又參觀了黑風山、高老莊……“噢，抱歉，時間不早了，我該穿越回上海了。”我看了看錶，滿懷歉意地說道。說完，出現了一個穿越隧道，“再見！”我揮揮手。“再見！下次再來！”唐僧師徒道聲。我跨入了隧道，回到了上海，被一個聲音叫醒了：“朱琪！《西遊記》看完了嗎？”啊，媽媽讓我把《西遊記》看完！
通過這件事，我懂得了：要多讀書，讀好書，將來會更有趣。
和書中的人物密語 篇9
國小五年級作文 ,864字我每天臨睡前都會看一會兒書。一天晚上，我在看《西遊記》的“猴王鬧天宮”這個章節的時候，被美猴王那無人能敵的本領深深折服，真想與他面對面說說話。想著想著，睏意襲來，不知不覺中我進入了夢鄉……
我醒來後，我發覺自己來到了一座山上，滿山都是各種奇特的樹木，樹上掛滿了各種果實。這時，遠處傳來陣陣“吱吱呀呀”的叫聲，我定睛一看，只見成群的猴子正在樹叢間嬉戲。我一抬頭，看見正前方的山峰上寫著三個燙金大字：花果山。啊！花果山，那不是齊天大聖孫悟空住的地兒嗎？我怎麼走進了書裡的世界？我快步走近“花果山”三個大字下，只見齊天大聖正威武的端坐在寶座上。看見我走來，便問道：“小朋友，歡迎來到花果山做客！”
“你好，孫大聖！”我可高興了，“我在書中讀到了很多關於你的故事。你的本領真是大！不過，我們人間現在科技也很發達，你覺得你的本領跟我們的高科技比起來誰更厲害？”
“哦，我可聽說了。現在你們有太空梭，有宇宙飛船，那速度，哪怕我一個筋斗雲十萬八千里也是遠遠比不上的。”嘿嘿，別看齊天大聖天不怕地不怕，原來還挺謙虛。
“哎，現在科技是太發達了，很多事情都由人工智慧替我們完成，恐怕以後人類會反過來被機器人統治了。”我挺擔憂。
“呵呵，機器是人發明的呀。”孫大聖語重心長地說，“你好好讀書，認真學習本領，機器人再聰明，怎麼能跟你的充滿智慧的大腦比呢？”
“對啊，我現在就應該努力學習各種知識，為我們人類未來的科技進步做出貢獻！”我信心滿滿。說完，我倆一齊哈哈大笑……
“琳琳，該起床上學去了！”媽媽的一陣催促聲把我叫醒了。哦，原來這是一個奇妙的夢啊！於是，我邊起床，邊回味著夢中的奇遇，想想真有趣！
我和書中的人物交朋友 篇10
國小六年級作文 ,805字漆黑的夜空中，時而有蟬鳴；時而有蚊子“嗡嗡”的聲音；伴著月亮婆婆那溫柔的目光，我坐床上打開了明亮的燈，拿著一木《淘氣包馬小跳》的書，眼睛眨也不眨，可以說，我已經看書
到痴迷的狀態。
手捧《淘氣包馬小跳》，我有時捧腹大笑；有時傷心欲絕；有時思緒萬千，有時淚眼朦朧……我睡著了，睡得是那樣好。“宇宇！快醒醒”路曼曼大聲喊我。“宇宇，醒醒吧！醒醒吧！你醒來我們一起做遊戲，夏林果一邊操著柔媚的芭蕾舞步，一邊輕聲說。“宇宇我們哥幾個找你玩來了！”馬小跳帶領著唐飛、張達、毛超一起說道。
我睡“醒”了。這時已是晌午，我和夏林果、杜真子、馬小跳、唐飛、毛超……在一起玩玩。先玩蹺蹺板，再蹦蹦蹦床，然後玩吹氣球；玩累了觀看夏林果的舞。我玩得是那麼快樂，那樣“美”。
黃昏時分，我拿著一盆水晶果凍和一些薯片去了馬小跳家，馬小跳熱情地接待了我。“給，這是我給你拿的禮物，請你一定要收下！”我害羞地低著頭。“哈！你怎麼知道我喜歡吃？再說，我們都是好朋友了，你來我家就不用這麼客氣的！"馬小跳熱情地說道。我跨進門檻，坐在沙發上，和馬小跳有說有笑的。突然，路曼曼推門而入，“馬小跳！”路曼曼大吼著，兩腿分開，好似一條腿在太平洋，一條腿在北平洋。“幹嗎？你隨便進我家門，你不懷好意！”“怎麼，你把口香糖吐在我裙子上了！你得賠！“就不，你哪隻眼睛看見我吐了？有誰能證明？”馬小跳說得句句在理，他總是這麼聰明機靈。
……
我想我想和馬小跳交朋友，因為有他陪我的日子，生活就像一杯甜甜的咖啡。
假如書中的人物來到我身邊作文400字 篇11
國小四年級作文 ,3223字【假如書中的美猴王來到我身邊】
小作家：陳睿怡
每當我翻開《西遊記》時，總想，如果美猴王能從書中走出來，帶我去花果山玩玩多好啊……
不知是不是我的誠心打動了上天，孫悟空突然出現在我面前，只見他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。
美猴王一個筋斗，帶著我一下飛到天上，騰雲駕霧，往花果山上飛去，只見片片白雲在腳下漂浮，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗過的藍得發青的布。又像一望無際的大海倒掛在頭頂…。神氣極了！
到了花果山，美猴王帶著我慢慢降下，從雲端走下來。只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著。我情不自禁的驚歎起來：“哦，花果山的景色真美啊！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖若隱若現。山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源啊！這時，無數的小猴從四面八方奔來，他們手中捧著瓜果，脖子上掛著花環，口中叫著：“大王大王……”向我們圍來。美猴王高興極了，把花環套在頭上，把桃子遞給我吃……
時間過得飛快，太陽已經從西邊下山了，我這開心的一天也要結束了，美猴王，謝謝你，帶我去花果山。
【假如美猴王來到我身邊】
小作家：向陽
每當我翻開《西遊記》時，總想，如果孫悟空能從書中走出來，帶我去花果山玩玩多好啊……
今天，我又在看《西遊記》，突然孫悟空站在我的面前，他身穿戰袍，頭戴紫金冠，手持金箍棒，一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形，渾身露出一種天不怕地不怕的精神。
孫悟空一個筋斗，帶我飛上了天，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞。一伸手，就能摸到一片雲……天空是那麼藍，就像一整片水洗得發青的布，又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
到了花果山，我東張西望，一邊是山一邊是水一邊森林。我情不自禁的讚歎道：“好美啊！”邊上被雲包裹的懸崖，白白一片。山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源。
再往前走就是瀑布，瀑布特別高，像是天上掛下來的。我喝了一口，哇，真是太好喝了。孫悟空又帶我跳了進去，原來這是水簾洞啊！
如果這是真的就好了。
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：袁雨婷
當我翻開《西遊記》這本書時，真相讓那七十二變的孫悟空來到我身邊。有一天，我邊看《西遊記》邊想著。忽然，孫悟空從電視中跳了出來。
孫悟空身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持金箍棒，一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。
他對我說：“我帶你花果山玩玩把！”突然她變成了一隻大鳥，他讓我坐在它的背上。孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到了天上，騰雲駕霧，往花果山飛去。只見片片白雲在我腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一望無際的大海倒掛在頭頂上……神奇極了。
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端下來。只見花果山被鬱鬱蔥蔥的大樹圍繞著，我情不自經的驚歎道：“好美的山啊！”山上的鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源！我跟著孫悟空逛花果山，吃鮮果，喝泉水，玩得可高興了。
時間過得飛快，太陽公公也下山了，美好的一天結束了，我很高心可以和孫悟空一起去花果山。
【假如書中的美猴王來到我身邊】
小作家：施一晨
我可喜歡看《西遊記》了，而且我特喜歡會七十二變的孫悟空，我真想見到他……
今天，我正坐在沙發上看電視——《西遊記》。突然，他從電視機裡跳了出來。他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神，我又開心又驚訝。
突然，孫悟空開口說話了：“俺老孫見你在電視機前還這麼喜歡俺，俺就回來陪你玩一天。首先你先和我去花果山玩玩。”我聽了，興奮地說：“好啊！”
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到了天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗過的藍的發青的布，又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端走下來，只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著，我情不自禁的驚歎起來：“哦！好美的山呀！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖時隱時現，山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源啊！
再往前走，就是水簾洞了。瀑布特別高，像是從天上掛下來的。再往裡面走，就是一股股清泉，把手伸進去，立刻全身舒舒服服，我忍不住喝了一口水。啊！好甜好清涼，比農夫山泉好喝多了！這時，一群小猴歡叫著“大王大王……”從洞裡蹦蹦跳跳的跑出來，擁著我們到洞裡去了……
我喜歡孫悟空，喜歡花果山，真想待在那裡不走了……
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：盧晨
我可喜歡看《西遊記》了，而且我特別喜歡那個會七十二變，火眼金睛的孫悟空，我真想見到他……
可能我的誠心打動了美猴王。今天，齊天大聖來看我了。只見他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要顯出原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。我激動的直跳。
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗得藍的發青的布。又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
我們來到了花果山，花果山到處翠色慾流，瓜果飄香。我情不自禁的驚歎道：“哦！好美的山呀！”山上鮮花盛開，真是人間仙境，世外桃源啊！
瀑布特別高，像是從天上掛下來的。再往裡面走，就是一股股清泉，把頭伸進去，立刻全身舒服。我忍不住喝了一口水，好喝極了！
孫悟空真是神通廣大啊！
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：林華濤
我可喜歡看《西遊記》了，我特別喜歡會七十二變的孫悟空，我真想見到他……
今天，我正在看書，忽然金光一閃，只見孫悟空來到我面前。他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒。顯出一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，熱河妖魔鬼怪都要現原形……我看呆了。
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端走下來，只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著，我情不自禁的驚歎起來：“哦！好美的山呀！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖時隱時現，如天上宮殿。山上百花盛開，瓜果飄香，群猴喧鬧，真是美不勝收啊！
和書中的人物密語 篇12
國小四年級作文 ,945字晚上做完作業後，我開啟許久未看的《中國經典童話》，並翻到自己最喜歡的一篇——《寶蓮燈》。“如果能真的碰到沉香，那該多好呀！”我自言自語著。突然，一陣睏意襲來，讓我進入了夢想……
當我睜開眼時，發現一個眉清目秀的小男孩正看著我。“你，你是誰？”我後退了幾步，驚恐地問。“我？我叫沉香。對了，這是什麼？”沉香拾起地上的童話書，疑惑地看著我。“你就是沉香？就是那個劈山救母的沉香？”我又驚又喜。“是啊，不過這是什麼？”他指著我的童話書，一臉好奇。
我接過書，興奮地說：“這是我的童話書，裡面有你的故事。你可真勇敢，敢和二郎神打鬥！”“嘿嘿，也沒什麼啦。”沉香撓撓頭，微笑著說，“二郎神把我娘關起來了，我一定要救我娘，所以必須和他拼一下。再說了，我還有神爺，仙姑們也在暗地裡幫忙呢！”“你可真有孝心！不像我……”說著，我低下了頭，臉上火辣辣的。
沉香看見我的樣子，忙問：“你怎麼了？”我依舊低著頭，慚愧地說：“我經常和我的媽媽賭氣，還和她比誰的‘口才’好，惹她生氣……”“這就是你的不對了，”沉香望著我，突然嚴肅起來，“無論如何，她都是你的母親，你應該尊敬她。”“那你有什麼和母親相處的小祕訣嗎？”我小心翼翼地追問。“嗯，只要記住一條，她是你的母親，是這個世界上最愛你的人，就行了。”
沉香望著天空，“啊！已經一個多時辰了，再不回家，爹孃就要著急啦！”我望著沉香遠去的背影，大喊：“沉香！謝謝你！再見啦！”
“跟誰再見呢？該去洗澡了，早點休息吧。”一抬頭，我看到了媽媽慈愛的臉龐，關切的表情。我立馬站起身來，給了她一個大大的擁抱。
春天，與櫻花的美麗相遇 篇13
國三作文 ,958字在風和日麗、鳥語花香的日子裡，你知道最應該去幹什麼嗎？對了，出去踏青！這個週六的早晨，我懷著萬分激動的心情踏上了心語文學社組織的採風活動旅程，想必這一定是一次令人難忘的經歷！
一大早，我們按約定的時間在學校大門口集中乘車。大巴車準時出發，一路上同學們的歡聲笑語飄出車窗，在空中飄蕩，心理都美滋滋地憧憬著即將領略到的美景。風馳電掣，很快我們來到了合肥溼地公園，大片茂密的樹林映在眼前，香樟樹、槐樹、冬青樹、白楊柳……還有很多我不認識的、叫不上名字的，都鬱鬱蔥蔥、青翠欲滴。枝頭的鳥兒在歡快地遊戲唱歌，從這個枝頭飛到那個枝頭，有的還向我們點頭問好、好像在歡迎我們這些遠方客人的到來。
在每片樹林的中間還有供遊客行走的小道，在每條小道之間還有一塊塊指路牌。走在林間小路上，新鮮的空氣、泥土和野花的香氣、淙淙的流水聲……這一切令人神清氣爽，我不禁陶醉於其中了。
我和同伴們漫步在小道上，走近一塊路牌，一眼看到溼地公園的最美風景區—櫻花谷。櫻花我見過，但是櫻花谷還是第一次聽說，心想也許就是許多櫻花樹種植在了一起，比別處的櫻花樹多，而且肯定與眾不同！那景色一定很美吧！我滿心歡喜朝櫻花谷奔去。
同學們三五成群興致勃勃地向目標走去。很快，我們似乎融入了櫻花的世界，有的同學早已按耐不住興奮喊：“看，快看，好美啊！那不是櫻花嗎？”進入了櫻花的懷抱，細細觀賞著這漫天的櫻花，我恍然沉浸在粉色的夢中。朵朵櫻花含笑枝頭，粉嫩的花瓣、鵝絨色的花蕊、純白色的花柱以及金黃色的花粉，每一朵花兒如同嬌柔的嬰兒，坐視遊客那豔羨的目光。
徜徉在櫻花谷內，我不由的感嘆設計師的靈巧設計，櫻樹栽在小路的兩邊，小路寬窄適中，平坦隨意，櫻樹下還有一些野花野草，這更增加了櫻花谷的浪漫與和諧。往前走，怒放的櫻花姿態各異，有的含苞欲放、嬌羞欲滴；有的粲然盛開，豔麗可人；有的才剛露出一隻小眼睛在偷看外面的花花世界。我們沐浴在櫻花的海洋中，融化在櫻花的香味中，盡情享受著與這春天的親密擁抱。同學們都情不自禁地拿出手中的相機與櫻花合影留念。
時間悄然流逝，不知不覺間集合的時間到了，我們穿梭在櫻花谷裡，流連忘返。我們依依不捨的離開了櫻花谷，走出了溼地公園。
大巴車飛馳在回程的路上，朵朵櫻花在我的腦海中久久不能抹去。春日裡，這場美麗的相遇永遠留在心中。
走進名著中的人物作文 篇14
國二作文 ,4310字【篇一：走進名著中的人物】
《三國演義》塑造了許多讓人為之五體投地的英雄，讓我講的就是在中國古代思想史上毫無建樹但被人推舉為集“忠”“信”“義”“勇”於一身的關羽。
關羽，想必大家並不必陌生吧，他作為羅貫中塑造最成功的人物之一，是人們熱烈頌讚的物件。魯迅先生在《中國小說史略》裡曾就《三國演義》寫了如下的一段話：“至於寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。唯有關羽，特多好語，義勇之概，時時如見矣。”此句是魯迅先生在《中國小說史略》裡談《三國演義》的時候用來批評《三國演義》的描寫的。魯迅先生認為其在表現人物時分寸把握不夠，所謂“誇過其理，則名實兩乖”。只有關羽，寫出了他的英雄之魄。關羽在他的一生中，策馬揚鞭，馳騁疆場，忠心輔佐劉備完成大業，了了他一世的心願，譜寫了一曲可歌可泣的人生壯歌。
“漢末才無敵，雲長獨出群，神威能奮武，儒雅更知文。”“溫酒斬華雄”表現出他出類拔萃的氣概，投降曹營時，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。為人善待士卒。更曾刮骨療毒，事緣一次被毒箭射傷左臂，每到陰雨，骨別疼痛，一名醫師說要刮骨去毒才可病癒，關羽即伸臂給醫師，開始刮骨，血流到盤，但關羽卻一面食肉飲酒，神態自若。
在關羽身上，忠義不可分。“屯土山關公約三事”中，關羽被迫歸曹，曹操又十分仰賴關羽，便籠絡他。“小宴三日，大宴五日”“近日贈赤兔，明天贈錦袍”對關羽無微不至，但關羽卻拒絕了曹操，繼續踏上尋找劉備之路。
在我心目中，關羽千里走單騎，過五關斬六將，讓人不為之動容，讓我看出了他“義不負心，忠不顧死”的氣概。
【篇二：名著中的人物曹操】
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這首詩想必大家都聽過吧。曹操把大海當作自己，寫出了廣大的胸懷和遠大的志向。而今天我要講的一個名著中的人物，就是曹操。三國中寫道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。
曹操在小時候，他的叔父見曹操整天放蕩無度，非常生氣，於是告訴他的父親，曹嵩因此而責備曹操，於是曹操心生一計，是父親不在相信他的叔父。小時候的曹操是個有小仇必報，鬼點子多的人或者用文中的話來說就是“有權謀，多機變”，也正是因為曹操小時候的性格造就了他長大後說的這樣一句話“寧教我負天下人，休教天下人負我”也許在很多人看來這句話足以讓他們認為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說叛曹操者死。當然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個角度來看，也真真切切地體現出自己內心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說出來，即使是這樣，卻能看出他的真實。不像董卓，雖沒有什麼言語，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當然即便他不說，那也是日久見人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。
關羽在不知劉備的去向之時，曾暫住在曹操那兒。當關羽要走的時候，曹操竟說了這樣一句話：“雲長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”曹操恐怕大家都得順從他，他難道還有什麼得不到的東西，竟說：“雲長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個複雜，多面性的人物，儘管冷酷無情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。
【篇三：走進名著中的人物作文】
通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。這就是埃得蒙多德亚米契斯所展現在《愛的教育》中的“愛”，這種純潔的愛是天地間最美好的愛。
“愛的教育”這四個字看似簡單，但做起來又是何等的困難！大多數的人腦中並沒有“愛的教育”這個概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛的教育”。正因為缺少了“愛的教育”，才使得我們的生活中少了一些愛。對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛”我們的生活才會完美，才會充滿生機。
在《愛的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學習，怎樣生活，怎樣去愛。他的愛裡有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛中所最美好的教育，而這美好的教育使愛昇華，變得更為純淨。
安利柯用自身的實際行動來感染著一代代人，所有人都為之動容。沒有人不被他所吸引，他的感人行動，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛，在愛中找到生活，這才是亞米契斯寫作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因為這本書，重新振奮，尋找生活的方向。
沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們平凡的生活。每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。這就是埃得蒙多德亚米契斯用他神奇的筆展現他腦海中的愛。
【篇四：走進名著中的人物】
內容摘要：武松，稱號“行者”，因為在家排行第二，又名武二郎，生活在北宋年間，河北邢臺清河縣（也有記載武松早是陽谷縣人，經歷史考證為今河北省邢臺市清河縣王什莊）人，是《水滸傳》的一個主角及《金瓶梅》的重要配角。
他是陝西大俠鐵臂膀周侗的弟子，其武藝高強，有勇有謀，是一個下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復，有恩必報，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。
關鍵資訊：義氣英雄好漢打虎英勇
自古從今，何為流傳百代，家喻戶曉。流為民間，怎樣才是千古留香，受人敬畏。話說“江山代有人才出，各領風騷數百年。”但這無盡的文化長河裡，究竟是怎般的人物流傳更久，紮根更深。在茫茫人海中，每一顆都是最閃耀的恆星，定格在那永不磨滅的輝煌地。武松，卻永遠定格在人們的心裡。
話說這古今中外有史以來，道念起《水滸傳》或許能滔滔不絕地說不出不少英雄好漢。但若稱功道名起來，也未必會有武松的大名。他就是這樣一個實實在在，腳踏實地地，一步一個腳印地走下去的英雄。他為人正直，身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉揮如刷漆。胸脯衡闊，有萬夫難敵之風：話語軒昂，吐千丈凌雲之志氣。在這整本書中，他並不是像宋江，晁蓋那樣在歷史上讓人們記住他們的豐功偉績。卻是仍然讓人驚歎，讓人敬畏。話說起武松打虎，是耳熟能詳的一件事了，但貫徹古今，又有一個人能做到像武松那樣的勇氣。他不是嬌豔的玫瑰，卻是滿懷理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，卻是頑強不屈，抬頭迎接風雨的野草。他並沒有在戰場上給人留下回憶，卻是一個頭腦清晰的旁觀者，在民間做好事不留痕的英雄！千載難逢般地情願，他的名字卻深深烙印在人們的心裡。武松，一條不為自己添“高官”的深藏不露的飛龍！
話說從小提起三國，就在武松打虎的壯舉中渡過。他的英勇豪邁，聰明機智，明知山有虎，偏向虎山行的氣節就無時無刻地感染著我。他為兄弟打抱不平，潘金蓮和西門慶的狡猾，奸詐，讓他為民除害後還立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢當，頂天立地的好英雄。他是這樣似平凡，卻又是讓人敬佩。直綴冷披黑霧，戒箍光射秋霜。
話說當初武松被打進青州後上梁山入夥，雖為來賓頭領之一。但始終沒有成為梁山泊中的一個被重用的好把手，但武松始終在旁默默地聽候指令。他彷彿永遠是頭腦最清晰的一位好漢。他看透了這世事的黑暗，官場的險惡，最上還英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢當的武松將不會抹黑自己的形象，哪怕是一點一滴。
只要武松還頂天立地地踏在這一片天地上，他就會永遠將正氣的方土保留。他踏過得土地，將帶走所有邪念，換來了一片正直的芬芳！若歷史還在延續，武松必將創造奇蹟！
他將成為恆星中最耀眼的一顆，在人們心頭揮之不去……
【篇五：走進名著中的人物】
宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你和吳用肩並肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑藉自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開創了名震四方的梁山。
你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險些丟了性命。
但是宋江，你可知道，金無足赤，人無完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要歸順朝廷，然後又要造反？無心幹那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。
在你臨死前，你裝的的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來，義氣義氣，我一點都沒看到你的一起。反而讓世人覺得你宋江終於朝廷，義氣超人。
宋江啊宋江，你領我敬佩你，同事我也憎恨你，你冠冕荒唐，裝出“忠義雙全”的模樣！雖然你是梁山好漢，但是如果你身居險官想必一定是賣國賊，一大奸臣吧！到了最後還有可能被下令殺了你啊！我真搞不懂你在幹什麼。你現實和吳用肩並肩，收垃圾為梁山打下新天地。然後又歸順朝廷，害梁山好漢家破人亡。然後又要造反！你鬧倒是那邊槍就投靠到那邊？你可知道那時候有人敬重你也有人恨你嗎？
宋江，如果我是你的話，就殺了賣國賊和大奸臣！
【篇六：走進名著中的人物】
相信上高年級了的同學們，應該都看過《三國演義》這本書吧！作者是羅貫中，是我國著名的四大名著之一。那裡面有一個人物讓我印象最深刻，那人就是—曹操。
曹操這個人最明顯的特點，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個例子中最明顯！
在草船借箭的時候，因為天氣有大霧，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結果把10萬支箭白白送給了諸葛亮，成了一個名副其實的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰後，因為慘敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時候，曹操居然選了一條非常危險的小路—華容道。走進去的時候有2千人，結果出來的時候只剩下5百多人了。因為曹操多疑的選擇，差點使魏國全軍覆沒。
在《三國演義》這本書中，雖然裡面把曹操描寫的很笨拙，還經常被諸葛亮整，但其實，他是一個才華橫溢的詩人和隨機應變，稱職的官員。
曹操其實一生寫過很多詩，叫人拍案叫絕！但他不僅詩寫得好，他也是一個有勇有謀的人，在曹操年輕的時候，只是一個好不起眼的小官。他在官府門口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級還是領導，只要犯了罪，就照打不誤，差點丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時候，因差點暴露，他以獻刀和試馬為理由，逃會了家鄉，在那裡招兵買馬。
這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長補短，取其精華，學習他的智慧！
我與美食的完美相遇 篇15
國一作文 ,768字看到我這圓圓的肚子，你就知道我吃過不少美食。的確，我吃過不少東西，仔細算算應該不少於500樣吧！我吃過的美食有：清蒸草魚、爆炒龍蝦、醬鴨、黑森林、提拉米蘇……可讓我情有獨鍾的還是雙皮奶！
且不說它的味道如何，光是它背後的故事就讓我至今難忘。傳說當年在順德有一個叫何十三的農家子弟，在一次烹製早餐的時候，不小心在牛奶裡翻了個花樣。不久，他的老朋友買走了配方，開了間食檔，之後順德就有了吃雙皮奶的傳統，而雙皮奶也流傳至今。
第一次吃的雙皮奶是在我6歲時媽媽給我買的。吃之前，我先看了看，它是一個用橢圓形的小杯子裝的，奶皮呈白色，上面還有一些黃桃。我用勺子舀了一小口，緩緩送入口中，那種絲滑，給人一種溫暖的感覺。入口香甜，口感細膩，像嬰兒的肌膚，有幸福的味道，喚起了童年的純真與美好，讓我格外放鬆。若是在夏日享用，可以止渴、抗熱，是夏日必備美食！
製作雙皮奶時，要準備的食材有：牛奶500克、蛋清3個、細砂糖35克、香草精適量即可。第一步，將牛奶倒入盆裡加熱，不要煮沸；第二步，把加熱的牛奶倒入碗裡，將牛奶放於溫涼處，靜置，等到表面結一層奶皮；第三步，用叉子或者筷子在奶皮邊扎一個小口，方便倒奶；第四步，把小碗裡的牛奶順著小口緩慢倒回盆裡；第五步，等表面形成的奶皮留在小碗底，蛋白和蛋黃分離，將蛋清攪散；第六步，往裡面加入細砂糖和香草精；第七步，把蛋清過篩網倒入牛奶裡，將氣泡過濾掉；第八步，把牛奶和蛋清攪拌均勻；第九步，將牛奶蛋清液過篩網，慢慢倒入小碗裡，使最初形成的奶皮浮到表面；第十步，蓋上蓋子(沒有蓋子可用保鮮膜封住），放在涼水上鍋蒸，水燒開後改中火蒸15-20分鐘，蒸好後在鍋裡悶幾分鐘取出即可。夏日，將雙皮奶放進冰箱裡，冰凍一下，味道真是好極了！
這就是我最愛的食物—雙皮奶！感謝我與它的相遇，讓我的夏天能夠五彩繽紛！
形形色色的人物相貌 篇16
國小五年級作文 ,554字每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨特的相貌，因此我非常喜歡這個有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子裡，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風吹日晒，因此面板變得黑黝黝的，額頭上面佈滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊：“奶奶，修自行車。”“哎，來了。”我光聽她那響亮的聲音，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因為她的勤勞，生意越來越旺。
有一次，那是開學的第一天，我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當到上課的時候，同學們都捏著鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說巾幗不讓鬚眉，瞧！我們學校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴肅，不苟言笑，雙眼因為對知識的勤奮鑽研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無人不識我們的女校長呢。
我想，貌如其人，時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。
我與彩虹的三次相遇 篇17
國小四年級作文 ,542字今年暑假，我一共看到了三次彩虹。
第一次：7月18日，我們一家去安徽旅遊。早晨5點出發。我坐在車裡聽歌，車沒開多遠，媽媽突然喊道：“快來看，彩虹！”聽到“彩虹”兩個字，我快速地跑到窗邊，順著媽媽手指的方向看過去，果然，有一條淡淡的彩虹掛在西南邊的天上，雖然很淡，但是仔細看，還是很漂亮的。
第二次：那天我和爸爸媽媽住在學校宿舍裡。下午下了一陣雷雨，沒敢看電視，就看書了。爸爸站在窗前喊我們：“快來看，有彩虹了！”我和媽媽立刻扔下手中的書跑了過去。開始我沒看到，媽媽告訴我，在學校教學樓的上方，我一看，真的，可是顏色還是很淡。
第三次：本來天氣預報說颱風“梅花”昨天要經過我們這裡，還會有大到暴雨。可是都一天了，也沒什麼大動靜，只是沒出太陽，飄了一丁點兒雨。下午我在家寫作業，媽媽在上網。我正做得認真呢，媽媽叫我：“奕奕，快看，出太陽了，又有彩虹了！”我連忙趴到北邊的窗邊，向東看去。哇！這次的彩虹多清晰、多長啊！赤橙黃綠青藍紫的顏色都能看見呢，真是漂亮極了。爸爸還用手機給拍了下來。
經過這幾次與彩虹的相遇，我發覺，彩虹總是在雨後出現，而且是出現在與太陽相反的地方，到底是什麼原因呢？（再長大點，或許就能明白了，科學嘛）
我真希望彩虹是一座彩虹橋呢，那樣，我就可以走上去，摸摸白雲了。
與最好的自己相遇 篇18
國一作文 ,681字“就我這種水平，只是僥倖進入了競賽複賽罷了，我去到複賽現場還不是被比我優秀很多倍的人給擊敗啊，我繼續去比賽又有什麼意義呢，只是浪費時間罷了。”
我在學校的化學競賽中因為發揮出色，拔得頭籌，所以被老師要求和另一名同學一起代表班級去參加化學競賽複賽。
這是我從來沒想到過的情況，因為我的化學成績本來就不是太好，在九十分左右波動。本來我是準備把這次競賽當練練手的，但是沒想到的是我竟然發揮得這麼好。但這也帶來了一些問題：我對複賽不抱有什麼信心。
我回到家後一個人靜靜的思考著這件事，想想自己到底該怎麼做。
爸爸似乎看穿了我的心思，走過來跟我說：“你是不是你覺得你去參加複賽就是去給班級給老師抹黑。但是你要想一想你獲得了去參加複賽的機會而別人沒有，這也就正好證明了你的水平不補亞於別人，你要相信自己，只有這樣你才能與最好的自己相遇。”
我聽了爸爸的話似乎明白了一些道理。爸爸隨後又指著我們家院子裡種著的那棵小樹說：“你看這棵小樹，當時我們是從一顆參天大樹旁邊發現並移植回來的。但是它瘦弱矮小，葉色發黃，活像一名風燭殘年的老人。這是它一直活在別人的陰影中的緣故。你看在我們把它移植回來後它長得多好，現在已是一名意氣風發的青年了。只有你脫離別人的陰影，不斷努力，才能與最好的自己相遇，才會體現你的人生價值。”
聽了這番話後我茅塞頓開，我知道我不能灰心，應不忘初心砥礪前行。
我去參加了化學競賽複賽，因為我的不懈努力，最後獲得了一個市級二等獎的好結果。
在這優勝劣汰的社會裡，只有自己的不懈努力才能在社會中獲得自己的一塊立足之地。因為我知道只有自己足夠強大，人生才由自己掌控。
我和童話中的人物過一天的作文 篇19
國小四年級作文 ,545字一個星期六的早晨，我被一陣清香驚醒了。
我起來一看，看到我身邊有一盆百合花，有一個小東西，從百合花的花蕊中飛出來，飛到我的面前，這時我才看清，她是一個可愛的小仙子。她一頭金色的長髮，一雙藍色的眼睛，穿著白色和綠色相間的小裙子，還帶著一朵百合花。真漂亮極了！
她看到我在微微笑，突然施了魔法，把我的床變成了百合花船，我進入了花的國度，那裡有太多各種各樣的花，很多我都沒有見過呢！忽然，不遠處看見一座城堡，小仙子對我神祕地說：“這是花的世界哦！這裡就是我的家。”說完，她一下子消失了。
她好頑皮啊！我對這一切充滿好奇，特別是眼前的這座城堡，裡面是不是住著更多可愛的仙子呢！剛走幾步，小仙子突然從我身後飛到我的面前，嚇我一跳。她有些著急地說：“城堡里人類不可以進哦！我帶你去另外一個有趣的地方吧！”
“我們去哪裡呢？”
小仙子沒有回答我，原來她帶我到了一個遊樂場，這裡有滑梯、小花船，還有綠草做的鞦韆，我們一起嬉戲著，不知道玩了有多久。
不遠處大山裡，傳來了媽媽的叫聲，似乎在說：“快點起床，不然就遲到啦！”
我醒來一看，原來是一場夢，我多麼想再回到那個美麗的世界。都沒有來得及和小仙子說聲再見！
我和童話中的人物過一天 篇20
國小四年級作文 ,1363字放下手中的《愛麗絲夢遊仙境》，我長長地伸了一個懶腰，真好看啊！我欲罷不能，居然一鼓作氣看完了，但是好累啊！我可得眯一會兒……
咦？我怎麼在一個古堡面前呢？
突然有人從後面拍了一下我的肩膀，嚇了我一大跳！
“誰呀？誰呀？！”
“是我，我是愛麗絲啊！”
我趕緊回頭一看，哇！真的是她！
愛麗絲正笑眯眯地看著我說：“很高興認識你！歡迎你來到我的王國。現在有個遊戲，我需要一個夥伴，你願意做我的搭檔嗎？”
“好呀！好呀！我叫蘇晨與，也很高興認識你！”我興奮地一口答應了下來，這可是我最喜歡的童話人物啊！
“那我們去勇闖迷宮古堡吧！”愛麗絲邊說邊拉著我的手上前推開了面前古堡的大門。
冒險開始啦！第一關居然就在古堡大廳，前方只有一扇門，需要輸入密碼才能開啟。整個大廳除了遊蕩在我們身邊的小精靈外就啥都沒有了，我和愛麗絲找遍了整個大廳卻毫無頭緒。看著身邊活潑亂跳的精靈們，我突然靈光一閃：“愛麗絲，密碼是不是小精靈們的數量啊？”愛麗絲看了看我，眼睛一亮：“我覺得你說的很對！”然後她雙手一揮，大喊一聲：“定！”所有的小精靈在一瞬間都一動不動地懸在了空中，我和愛麗絲很快數清了小精靈們的數量，輸入了大門的密碼鎖，隨著咣的一聲，大門打開了，我和愛麗絲對視一眼“萬歲！”，我們攜手進入了下一個房間。
哇！映象迷宮出現在了我們眼前，“這個難不倒我倆。”愛麗絲從容地把三月兔召喚了出來，在三月兔的帶領下，我們很快就順利通過了映象迷宮，“我好羨慕你的寶貝啊！”在我不由自主的感嘆聲中，我們進入了最後一關。
又是一個大大的房間，牆面上出現了一排字：這是一個公主的臥室，只有佈置得讓她滿意了，你們才能離開。我心想這可是我拿手的，愛麗絲也歡呼了起來：“簡單還好玩。”我倆立馬行動起來，愛麗絲的小夥伴們可幫了大忙，三月兔找來了毛絨絨的暖色地毯，小鳥們銜來了各種散發著香味的花草植物，假海龜馱來了漂亮大方的傢俱，柴郡貓找來了很多亮閃閃的裝飾物，小比爾幫著我貼上了粉色的牆紙，我們忙得不可開交。可是窗簾太高啦！我和愛麗絲都沒法掛上去啊！此刻我多恨自己喝的牛奶太少！但是愛麗絲一偏腦袋想了想，對我說：“沒問題，咱們吃點蘑菇吧！”“好啊！”吃完蘑菇，瞬間我倆都變成了巨人，手輕輕一抬就能摸到屋頂，太神奇了！我馬上將漂亮的窗簾安裝了上去，愛麗絲給臥室也安上了亮閃閃的水晶燈。整個房間突然充滿了夢幻的氣息！我們過關啦！
我和愛麗絲牽著手，開心地歡呼著跳躍著，隨後我倆躺在臥室大大的軟軟的床上邊休息邊聊天。愛麗絲的話可多了！她給我講了好多我不知道的事情，我都聽呆了。隨後我也給愛麗絲講了好多我身邊發生的有趣的事情，時間在不知不覺中流逝，當夕陽的光芒灑進臥室時，我們一看時間已經六點過了，我得回家啦。我和愛麗絲戀戀不捨地分別，並約定了下次一起玩的時間。
這神奇的一天真是讓我難忘！期盼下一次和愛麗絲的相會！