與愛一起走過的日子相關作文20篇
與愛一起走過的日子 篇1
國小六年級作文 ,845字清晨醒來，站在瑞士酒店的大玻璃窗前，竟然望見窗外飄起了簌簌小雪，不禁陶醉其中……
母親的工作一直是忙的，回家後也要照顧妹妹，我知道母親是勞累的，從來不會計較母親對妹妹的照顧—畢竟她還小。假日裡，母親帶我去了外國，我很興奮，到了童話般的瑞士，那兒的美麗，美得幾乎形容不出。我竟開始在這珍貴的十三天與母親頻繁賭氣……
大巴上，母親想化解剛剛與我的“恩怨”，撫了撫我的肩，我回眸，望見母親一身正好襯著簌簌小雪的青色香雲紗的衣物，面色藹然，一縷髮絲襯著她清秀的臉龐，我一怔，卻後又扭過頭。“多美嗬。”母親說了一句。我再一怔，便扭過頭，喚她。“對……”剛想道歉，大巴猛地一剎車，全車人驚呼，母親慣性的往前一俯，“嘭”地一聲，我平日特別寵愛的風鈴已化成了碎片。
我的淚水在剎那間湧出，母親忙想過來安慰我，我努力瞪大了眼睛望著，一片模糊中望著姥姥在最後一次照顧我時送給我的風鈴，碎片之中，一個油黃的小鈴鐺在那兒抖動著……
母親知道這鈴鐺的含義，忙去撿，我抱住了她，嗚嗚地哭著。母親的身體一顫，眼神中溢滿著深深的愧疚……
到達目的地，我在冷風中抽噎，淚眼讓母親欲言又止，許久未說話，“你等等我。”母親忽然說。
我默默地點頭了，直到母親的那抹青綠慢慢淡化，我知道母親走遠了，有些慌，剎那間，雪粒“呼”地被捲起，冷風灌進了衣服，我的眼淚又一次落下，這時，我忽的聽到一個沉穩又熟悉的聲音—在喚我！
“媽媽！媽媽！”
這時，一個溫暖的身子抱住了我，我的眼淚落下，母親，我愛你我愛你！你不能離開！不能離開！你是我的一切啊！母親！
母親見風漸漸小了，手上忽的搖起了一串清脆的鈴聲，一串精緻的鈴鐺映入了我的眼簾，我撫摸著那串鈴鐺，擁住了母親……
母親，我懂了，你願為了我，去做一切，你願在我一片黑暗時，你願當一個小小的火苗，溫暖我心，我會捂住那個小小的火苗，好好珍惜，那就會是與愛一起走過的日子……
“我愛你，我也會珍惜這段充滿愛的日子。”
人群中，彷彿就只有我們緊緊相擁，銀鈴的聲音格外清脆……
與愛一起走過的日子 篇2
國三作文 ,1143字愛無處不在。有父親嚴格的愛，有母親慈祥的愛，還有老師、同學關心的愛。其實我們每時每刻都處在愛的溫馨之中。
記得有一次，我因吃壞了東西，晚上睡覺睡到半夜肚子裡的“小壞蛋”開始鬧起來了。我從睡夢中痛苦的醒來，捂著肚子在床上翻來翻去，眼淚從我的眼框裡偷偷地跑了出來，弄溼了我充滿痛苦的臉頰。躺在床上足足有了半小時，在這半小時裡，彷彿過了一個世紀。我實在忍受不了了，捂著肚子艱難地走到爸爸媽媽的房門口。
開啟門，看到爸爸媽媽甜美地睡在床上，臉上還時不時的出現笑容，我的腦海裡出現了一個“天使”和一個“魔鬼”，“天使”說：“你再忍一忍，睡一覺，就不疼了。看，你爸爸媽媽睡得多香啊，你忍心打擾嗎？還是去房間吧。”魔鬼說：“別聽它的，生病了，就應該去醫院。你快去叫醒爸爸媽媽，讓他們陪你去醫院啊。”我聽了它們倆的話，我猶豫了會兒，還是聽了“天使”的話，不去打擾爸爸媽媽，關上門，我捂著肚子蹲在門口。手心裡早已是汗水連連，頭髮也全是汗水，頭也時不時的疼。
門動了，我帶著期待的眼神望去，彷彿看見了天使般的爸爸。因為頭暈的原因，就像看到了兩個爸爸。我使了我最大的力氣喊了一聲“爸爸”，可是我還是沒有聽到點聲音。現在我才發現，那些“小壞蛋”鬧得我一點力氣都沒有了。
爸看到衣服已溼透了的寶貝女兒，眉頭間出現了一個“川”字，問我怎麼了。當時我真想把老爸罵一頓。看我捂著肚子，不就知道了嘛。爸爸問我是不是肚子疼，我點了點頭。爸爸看見我痛苦的樣子，說：“那馬上去醫院，你先等一下，忍著點。”說完就馬上叫醒還在夢中的媽媽。
從前對什麼事都是非常嚴格的父親，這一次，他變得跟母親那樣溫柔。爸爸媽媽穿好衣服，把我抱到車上，把一件衣服披在我的身上，便通往直奔醫院。在去醫院的路上，爸爸媽媽變得更溫柔，抱著我，唱著小曲彷彿要我馬上入睡。可是爸爸，就一秒鐘，便變成了嘮叨的“媽媽”。問我這，問我那。我知道，爸這個樣子都是為了我好，我聽著爸爸嘮叨聲，沒有感到煩，而是感到了溫暖，一種說不上的感受，能見到爸爸這樣，機會很難得啊！多虧了爸爸的嘮叨聲，還有媽媽的歌聲，我忍著疼痛，進入了夢鄉。
當我醒來的時候，發現爸爸媽媽坐在床前，靜靜地看著我。爸爸媽媽看到我醒來了，連忙把我扶起來，問我“餓不餓？要不要吃點東西？”“疼不疼了，現在好點了嗎？”“要不要再休息一會……”看到爸媽這個樣子，很開心，以前我從來沒有發現，原來我的爸媽也很關心我，疼愛我。
有一種擔心，可以讓深沉嚴格的父親瞬間變得像母親那樣溫柔細膩，有時還有點嘮叨。這些都起源於“愛”這個字，“愛”字充滿了溫馨，充滿了溫暖，同時也充滿了嚴格、深沉。是愛陪我忍住了痛苦，給了我好多溫暖；陪我分享快樂。這人生中，我們每一個人都是與愛一起走來的，如果沒有愛，就沒有快樂、幸福的你。
與愛一起走過的日子 篇3
國一作文 ,1122字愛是什麼？什麼是愛？愛是記憶深處的一簾幽夢，我們偷偷的將它鑄成一顆顆琥珀，撒滿我們的心田，我們被這一種色彩所迷醉，並且為這琥珀的精神感動著，心跳不已。就在夜色闌珊中，我發覺了它，原來它不僅美，也象徵著純純的愛，濃濃的情。
琥珀很美，很美。在遠古時代，蜜蜂或是昆蟲因為不小心被樹脂包裹了，深埋於地下。不知過了多少年，地質勘探隊員在岩層裡發現了你，依然栩栩如生，在驕陽的照耀下，是那麼美，那麼美。猶如父母的愛，不在表層中表現，深埋於心，看似平淡無奇，但需要我們細細體會，才能感受這琥珀裡所包含的愛。
小時候，父母的愛是付出。
海給了魚兒一片蔚藍的天空，大地給了樹木一方成長的沃土。天空給了鳥兒們自由翱翔的空城，父母給了我愛，讓我生活在愛的懷抱。您們付出心血都不求回報，付出精力、金錢，只為我快樂的成長，您們的愛像琥珀，包被著我，我沉醉在琥珀般的愛的情懷中。度過了一個無憂無慮歡樂的童年。
長大後，父母的愛是給予
彈指一瞬間，當初那個童稚的小娃娃已經邁入校園，成為一名小學生，我度過無憂無慮的童年，我長大了，我開始厭倦了父母的嘮叨聲，我學會了反駁，頂撞您們。可您們仍儘量滿足我的需求，給予我無微不至的關懷，在我傷心時，您們會來安慰我，而我卻不曾關心過您們，您們愛似甘露，無聲地滋潤著我這顆小幼苗。
後來啊，父母的愛是無私奉獻。
步入了初中，經常想：“沒有人管制，沒有人約束該多好啊。”我屢屢頂撞您們，將您們的教導當成耳邊風，可您們仍像只“蒼蠅”似的在耳旁嘮叨個不停，在我的憤怒聲中，您們含淚。直到我遇到困難時，我像只受傷的小鳥，孤獨無助，是您們鼓勵我，給我信心，依然為我鼓掌，為我喝彩。當我感冒時，是您們第一個在床邊細心照顧我，噓寒問暖。當我感到孤獨無助時，又是您們溫暖了我孤寂的心靈，您們用博大的胸懷來容納我的過錯，處處為我著想，而我卻不懂得關心您們。您們對我的愛像顆琥珀，融化了這世間所有的落寂，用琥珀之光來照亮我前行的路，找尋希望的方向，您們的愛伴隨我走過每個春夏秋冬。
不知什麼時候，媽媽那俊美的容顏變得滄桑，爸爸那健壯的身軀變得瘦弱，原來您們都變老了。在不經意間有一雙手，讓我含著淚觸控厚厚的老繭，講述了您們對我的付出，您們什麼也沒有說，只是微笑著，皺紋像一瞬間爬上了臉頰，那縷縷白髮是那麼顯眼，我潸然淚下。琥珀之愛，它永遠只隔著清澈透明的樹脂它躺在手心裡，它的確離我很近，而我卻不能好好感受罷了。
愛是那樣的深，深得如一江碧海，愛是那樣的純，純得像一塊晶瑩剔透的琥珀。愛從不因時間的消逝而說再見，那些與愛一起走過的日子都在記憶的琥珀中永久珍藏。與愛一起走過的日子是那麼溫馨、幸福。琥珀之愛，無私奉獻，劃過天際，星之軌跡引導我們走向前方……
與愛一起走過的日子 篇4
國三作文 ,1163字再婀娜的夏花不懂珍惜，終會稍縱即逝；再美麗的風景，倘你不在，終是寂寞如雪。鄧鄧，無數次的魂牽夢縈，千百回的輕喃細語，都訴說著，我愛你。—題記
鄧鄧，當你第一次走進23班教室時，你向我們每一個人都顯露出甜美的微笑，我清楚的記得，身子不高的你穿著一件橙色的裙子，扎著一束整齊、明朗的馬尾，眉毛下一彎淡淡的月牙，小小的鼻子反而襯托出小巧的嘴巴，而你臉上的那顆痣是我心中永遠的記憶，也是在茫茫人海中我一眼認出你的標記。
鄧鄧，或許人在彼此瞭解之後才懂得珍惜彼此吧。一開始，我也只是一個不想寫作業，課上不認真的頑皮孩子。有次，因為作業沒寫完，我被你叫到了辦公室，一臉孤傲的我踱步進入，滿以為迎來的將會是暴風驟雨，對此我司空見慣，早想好輕車熟路的對策。卻不了，迎上的卻是你那明媚的月牙：“你是班上最踴躍、最聰慧的孩子，老師想，你肯定有自己的苦衷，對吧？”那一次，不知怎麼地，我彷彿聽到了冰雪融化的聲音。
漸漸地，我喜歡上了你的課，你的一顰一笑，你的輕言妙語，尤其是那一聲“好”，讓我體會到一種從未嘗過的情感。不知怎麼地，雖然之前也有很多老師誇過我，但是你的誇獎總讓我莫名的溫暖。夜空中的繁星點點，我卻只看到屬於你我的那一顆。
鄧鄧，你還記得我們的點點滴滴嗎？課上，教室中我們的歡笑曾繞樑三日，課餘，你又像大姐姐一樣和我們一起舉辦各種活動，忘不了“成語接龍”時的奇思妙想，忘不了“聽寫大賽”時的緊鼓密鑼，更忘不了“對對子”時候，我們的狗尾續貂。
鄧鄧，在生活中，你又是我們的媽媽。我們的宿舍在五樓，而住在一樓的你哪怕上了一天的課，拖著疲憊的身軀仍然爬上來對我們噓寒問暖，至今你的那些話語仍縈繞耳畔：“今天下雨了，要記得打傘啊！”“外面水很多，注意別溼了鞋子。”“今天晚上溫度下降了，要蓋好被子”……點點滴滴，在春夜細雨中，我們成長著。
鄧鄧，你又是那個永遠讓人心疼的孩子。那節公開課之前，你什麼都想到了，但是你怎麼忘記了自己的休息和飲食？你可知道，當我們看到你那張慘白的臉時候，當我們聽到你那嘶啞的聲音的時候，我們的心在流淚，我們拼命地舉手回答，只是為了你能少說幾句，只想讓你能稍微休息下。然而，在你倒下的一瞬間，你的學生都站了起來，衝了上去，而聽到的卻是一句“都回去坐好，課還沒上完。”……那天，我們都長大了，因為我們上了人生中最重要的一課。
可是，本學期伊始，我滿腔的祝福卻沒能送到你的耳畔，看著那張熟悉的辦公桌前卻沒有熟悉的身影，我才意識到，原來我們愛的這麼深，原來失去可以這麼痛，原來我曾經和愛走過這麼久。我才明白，原來世間有這麼一個老師，可以讓我時時牽掛，直到地老天荒，直到海枯石爛，不離不棄。
佛曰：上輩子五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。鄧鄧，我要說，我願用今生的千次回憶，換我們來生的至死不離。—後記
與小愛一起走過的日子 篇5
國三作文 ,853字她的本名叫曾沛瀅，至於為什麼叫她小愛，是因為我們在小學時建立了一個緣氏家族，每個人都要取一個家族名。她叫粉緣愛，而我叫馨緣靈，另外還有兩位，分別叫蝶緣夢和惜緣吟，多麼的富有詩意呀！
在一個晴朗，讓人倍感舒適的下午。她用電話將睡夢中的我“拉”了起來。視睡覺如命根的我接起電話惡狠狠地說：“不是大事別煩我！”剛要掛，小愛清脆的聲音就從電話中傳來：“你要敢掛，我就一星期不理你！”唉！這“可愛”的小娃娃，真拿她沒轍。小愛以“光速”飛到我家，拉著我就跑，說是去買材料，害得我頭髮都沒梳好，像個女鬼一樣在大街上飄來飄去，看見那些路人望著我的眼神，我真想找條地縫鑽進去。
“什麼！”我有一種想要把她丟進萬丈深淵的衝動。跑了大半個縣城，居然只是為了買一根演戲用的花釵。我又好氣又好笑地看著她那執著而又白痴的傻樣，心中不禁大聲喊道：“我怎麼交了這麼個“損友”啊！”
“阿靈呀！你今天下午來我家玩嘛！有很多好吃的。”小愛那充滿誘惑力的聲音從電話裡傳來。我因為抵擋不住美食的誘惑，便興沖沖地向她家跑去。……“我餓呀！”望著一桌子可望又可及的美食，我的口水都流了一地。但那可惡的小愛居然拉著我，非要我當她編的戲中的那個粉櫻仙子，硬要我把花生當仙丹，吃得我快吐了。看著扎個古代人的髮型，拿根花釵當武器，眼神中充滿興奮與喜悅的她。天啊！演戲真成她的生命三之分一了。她曾經說過一句話：“我的生命平均分成三份，第一份是吃飯，第二份是睡覺，最重要的第三份就是演戲啦！”
唉！沒事就拉著我演戲，現在我倆分在不同的學校，她還打電話說好想我，我說：“是想讓我陪你演戲吧！”她只是在電話那邊“嘿嘿”地笑了笑。不過她的想象作文蠻好的，我因為受了她的影響，也整天想些天馬行空的事。我說是“近墨者黑”，她卻賊賊地說是“近朱者赤”，我也被她逗樂了。
這個可愛而又頑皮的小愛，她具有所有青春的特點。雖然我與她不在同一所學校裡，但是，小愛，我的心裡永遠有一個房間為你準備著哦！
和小愛一起走過的日子：有歡聲，有笑語，這歡聲笑語譜成了友誼中一曲美妙的“讚歌”。
與父愛一起走過的日子 篇6
國三作文 ,621字父親的愛，猶如寒風中送來的一條圍巾，包裹著我的臉；猶如雨中送來的大衣，上面還留有一絲餘溫。可是，我卻覺得自己發現得太晚，因為父親的頭上已出現了幾根白髮……
夜深了，皎潔的月亮掛在高高的星空。我剛要入睡，母親悄悄地走入我的房間。我靜靜地躺在那兒，母親用那雙柔和的手撫摸著我的頭髮，隨之而來的是一個充滿愛的吻……我又靜靜地躺著，等待父親的愛撫。可是，我失望了。父親一直沒有進來，等待變得模糊了，我沉沉地睡去。
早晨的陽光一縷縷地照進來，喚醒了還在睡夢中的我。我伸了個懶腰，臉上洋溢著幸福的笑容，跑出去喊：“爸爸，爸爸……”可是，我又失望了。父親早已出去幹活了。床上似乎還有父親的餘溫。我撲倒在父親的床上，瘦小的軀體嵌在上面，無奈地留下了眼淚。
直到有一天，我一睜開眼睛，枕邊放著一雙黑色的運動鞋。我二話不說就試穿起來，高興地走來走去，嘴裡唸叨著：“好酷的鞋子啊！”
父親走過來，說：“喜歡嗎？”我用欣喜的語氣說：“嗯！”父親緩緩走來，為我拉好衣服說：“多好看啊！”我應了一聲。又說：“媽媽買的就是好看！”
父親露出了失望的神情，但卻勉強地笑著。我疑惑了。於是跑去問母親。母親說這是爸爸買給我的。我全身都震動了。因為這是父親買給我的第一雙鞋！我感動了，父愛瀰漫全身。父親額上的皺紋與白髮也變得很迷人……
從這以後，我漸漸明白，父親也如母親一樣偉大，只是父親的愛帶著幾分羞澀。現在我緊緊攥著父愛。與父愛一起走過的日子，每時每刻都能體會到父愛的溫度……
與“你”一起走過的日子 篇7
國三作文 ,1580字你是一個人，我是一個人。
我們是兩個人。
舊詩、舊畫、舊流年
我生命中最開始的記憶是關於你的，但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的，媽媽抱著我在鏡子前面笑著問，裡面那個人是誰啊？我嘟著臉，木然地看著你。或許我也沒有看你，只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽？
其實你並不聰明，從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來；扎兩個沖天的小辮子，上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽；那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年，你的童年，也是我的童年。於是，在這燦爛的童年裡，我就陪在你身後，和你一起丟人，和你一起幻想，和你一起跌跌撞撞地往前走。
那個時候五姨姥爺總和你說，將來你是要有大出息的，你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學，五姨姥爺很高興，我也很高興。於是你就很自信的，很開心的，很驕傲地見人就說，我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念，雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學，但似乎冥冥中就註定了什麼，又好像沒有註定什麼。
那年你10歲，我也10歲，你乾淨單純得像一張白紙，連眉眼都透著逼人的水靈。五年後，你還會是那個喜歡穿百褶裙，暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你，將來想要上哈佛大學的你嗎？
2008年，再見，你的童年；
2008年，再見，我的童年！
入詩、入畫、入流年
“現在是初三，就要考學了，你進入狀態了嗎？同學們！現在是初三！是初三！”請原諒我不能讓你慷慨激昂的，突兀的，抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了，我怕咱倆會痛哭出來。
其實你不甘於平庸，從剛開始我就發現了。同桌推推你，遞過來一張卷子，你習慣性地抽過來，放在桌子上伸平，然後從中間把它折成一半，再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯，咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。
半夜的時候，你在宿舍裡偷偷的哭，我也不知道你為什麼哭，就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春，你的青春，也是我的青春。於是，在這憂傷的青春裡，我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑，然後低下頭去莫名的哭。
你和閨蜜說，咦，你看小西瓜是不是長的很帥，然後閨蜜口是心非地說，什麼呀，他是咱班最醜的了，其實我覺得郭敬明長的挺帥的，就是太矮了。然後我說，他拍的《小時代》很好看啊，而且我也想和他一樣上覆旦大學。
這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以，你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想，未來是什麼樣子的呢？要是我能預知未來就好了。
可要是知道以後的路就不叫人生了，叫認命。
你卻總是安慰自己說，我相信宿命。
可我更相信你能創造宿命，一如你創造了一個喜歡留及腰長髮，想要考級部前十，將來想上覆旦大學的女生。
2014年，你好，你的青春；
2014年，你好，我的青春！
歸詩、歸畫、歸流年
在這生生世世的輪迴中，我不知道我是否遇見過你，但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我，我是最真實的你，我們在一起，便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸，從剛開始我就發現了。所以，我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼，凡事要靠自己。這大概就是成熟，是我們倆成長必經的成熟。於是，在這華美的蛻變中，我發現，命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。所以，為了你的夢想，即使前面很坎坷，即使前面是一片大霧，你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信，“你的未來不是夢。”
2018，在嗎？我們的大學？
2018，在嗎？我們的明天！
你是一個人，我是一個人。
我們倆現在是一個人。
與他一起走過的日子 篇8
國三作文 ,1274字流轉的陽光順前額傾斜，碎在影子裡，窗外的樹葉被風吹得沙沙作響，左搖右曳，陽光羈留了一地斑駁的光影。恍惚中又看到他乾淨的笑容，記憶又飄到初二的燦爛時光。
他，是我們班的傳奇人士，在初二枯燥的學習生活中能活的像“太陽花女神”一樣絢爛。他可以握著唯一的一支中性筆在課間時分賣藝獻唱；他可以在賢子涵這個女漢子的折磨下發出像發了瘋女人一樣的嚎叫，堪比帕瓦羅蒂；他可以不寫作業但又能考前五名，天知道他有個什麼樣的腦子，命運的羅盤扭動，使兩個性格怪異的人成了同桌，我不知道與這個瘋子之間能發生什麼奇葩事件。
“哎，問你道英語題，呵呵”。他畢恭畢敬的拿過英語書，我斜眼瞄他：“呦。”我將書慢慢捧來，眉頭緊鎖，“你看，我給你講……”突然我雙臂高舉，他一愣，我嘴角上揚，使他英語書劃出一道美麗弧線。隨著“啪”的一聲，我“嗖”的衝出教室：“其實我也不知道！”後面傳來他暴跳如雷的罵聲，其實快樂就那麼簡單。
一到中午，他便到處“乞討”零食，將它們灑滿英語書，謙讓的說：“同位，嘿，你吃不吃？”我白了他眼；“不吃，”驚訝的發現他居然用舌頭舔著書吃，我胃中一陣翻湧。“哎，同位，看！”只見他側著臉貼在書上，利用吸力，將它們吸入腹中，我使出“如來佛掌”，使他暈死在那灘口水上，“死一邊吃去！”我怒吼道。
冬日的他穿著橙紅色的棉襖，帶著橙紅的帽子，像一頭熊一樣到處瞎逛，哼著《青花瓷》。我定定看著他，也許他從來不知憂愁，像活在另一個世界，沒有聒噪、煩惱，只有一片的安靜、快樂，暖陽灑在他年輕的臉上，他衝我傻笑，本來想回他一個大大微笑的我卻發現他牙齒中塞了一根訂書針。我嘆了口氣，這骯髒的孩子什麼都吃！耳邊又響起婉轉的《青花瓷》，唱功還行，歌聲靜靜流淌在我心底，滋潤了枯燥的初二生活，。
每天早晨他總是很勤奮的抄作業，他已經戰鬥了快一年了，只見他左手飛快翻書，右手的筆飛速轉動，在書本上滑翔，似滑冰老手。就這孩子也能考前五？不可否認，這是段傳奇。“唉，你喜歡什麼顏色的衣服？”我隨口一說，他突然深沉起來：“其實我偏著於紫色。”是—嗎？我斜眼朝他校服裡面看去，他趕靠雙手環胸，失色一叫：“你幹什麼？”我竊笑。
時光從指尖滑過，春去冬來，又到了告別的時刻。
那天他的好哥們“撲通”一聲跪下求我成全他們可以一位。我的天，這孩子這麼受歡迎？心底掠過一絲不悅，悶悶的感覺壓了我一天。我看著他長長的手指將書飛速轉動起來，這個男孩像太陽一樣耀眼，有著乾淨的眼神，看他笑便會不由自主開心起來。我們是好朋友嗎？可以建立純潔的友誼嗎？我多想問問他：“哎，你願意換位？”“隨便啦，你要走就走，別賴上我了！”我苦笑一下，沒見過如此不要臉的，換就換。《青花瓷》依然婉轉流動，但傾聽的人卻不是我……
初三分班，在樓道中偶遇他，出於禮貌，我給他一個大大的笑容，他稍稍一愣，莫非我的笑容很迷人？我自戀的想，他卻回頭一吼，像盆冷水一樣澆了我個透心涼：“你剛剛痴笑什麼！”我結巴的喊道：“臭小子……你……你管我！”
任青春歲月前行，左手年華，右手倒影，你我相識，一個年少，一個單純，共同譜寫少年無情的友情。
與你一起走過的日子 篇9
國三作文 ,686字自從我翻開唐詩的那一刻起，我就決定相約於你一起走過我的青春歲月。認識你，我不後悔。若問你是誰，那就讓我告訴世人。
你是“且放白鹿青崖間”的旅者，酒入豪腸，七分釀成了月色，剩下三分，在“須得即騎訪名山”的暢快中，繡口一吐，便是半個盛唐。
你是“人生得意須盡歡”的浪子，放蕩與不羈的個性超凡脫俗，敢於讓貴妃磨墨、力士拖靴的豪邁，朝堂之上，萬人之中，不復有他人。
你是“舉世皆濁我獨醒”的詩仙，獨坐敬亭山下，望“眾鳥高飛盡”，翠毫一揮，書就“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的錚錚鐵骨。
你是“直掛雲帆濟滄海”的志士，身在宮廷，卻厭倦官場的腐朽，那樣自由與灑脫，達則兼濟天下的壯志卻從未磨滅，“天生我材必有用，千金散盡復還來”的豁達與自信也只是你一人獨有。
與你一起走過的這段青春歲月，我，不後悔。
每個夜深人靜的月下，你，舉杯邀月，在天地之間吟哦你治國齊家平天下的豪情，我，感嘆你隱居山林的夢想，傾慕你窮則獨善其身的意趣。
熱愛你的詩篇，熱愛你“天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城”的華蕤噴發，熱愛你“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客”的漂泊情懷。我隨著你遠離浮沉世事，亦心地清瑩，與你一起吟詩，如痴如醉，神采飛揚。
暢讀你的詩篇，時而為你“莫使金樽空對月”激發熱情與進取，時而又為你“古來聖賢皆寂寞”的無可奈何而感慨神傷。捧著你的詩卷，且吟且喜，且舞且蹈，和你一起走過盛唐。
我鍾情你的詩篇。因為你，李白，讓我學會如何生活，如何笑對人生。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我知道，這是你對我的希望。放心，與你一起走過的這段日子，是我終身的財富。
認識你，我不後悔！
與書一起走過的日子 篇10
國二作文 ,1124字書，讓你靜聽雨打芭蕉的淡淡憂傷；書，讓你細嗅那荷塘中瀰漫消散的陣陣荷香；書，讓你領略花開花落，潮起潮退的生命哲理；書，讓你縱觀天下，獲得知識之源泉。若將那朵花兒比作我，孤單伴寂寞，那書便是把心兒寄託的港灣，暢言思想之所。與書相伴，回味無窮。
與書一起走過日子，好似從形單影隻中脫離，不再哀愁，不再孤獨，帶領你步入追求夢想的世界，那個世界，五彩斑斕。
與書一起走過的日子，是恬靜而美好的。如江南的纏綿細雨般滋潤著我，演繹著悽美而又詩意的樂章。如此般的安靜早已將我那灰白色的世界渲染上了五彩繽紛的顏色。開啟書本，陣陣的墨香撲面而來，牽連著那渲染在書本上的一串串句子，如同貝多芬彈奏鋼琴的靈動手指般，在書本的舞廳中旋轉著躍動著那華爾茲，耳邊也彷彿迴響著那和悅的奏樂。他不像冬雨那麼的冰冷，那麼咄咄逼人。每逢讀書之際，總會浮想聯翩，沁入肺腑，那時的我也總是愜意而陶醉的，腦海裡、心中無一粒雜念，許許多多的名人名作也都一步步的，輕輕悄悄地邁進了我的世界裡，思想和知識以及技巧，都不由自主的鑽進了我的腦海裡。翻開一本書，猶如步入仙境一般，遨遊在書中，撫摸著思緒的潮水，而書中的句子也一次次的給予了我知識，給予我想象的能力，猶如一串串的珍珠，又如一片片扇貝，如銀鈴般迴響在耳邊，讓你銘記。
與書一起走過的日子，是意義深遠的。它在你最無助的時候，給予你幫助、給予你啟迪，讓你瞭解這個大千世界。當你絕望時，無助時，書卻又像一盞明燈，激勵著你。腦海中浮現的，或震撼，或感動，但不論怎樣，卻總能喚起你那顆上進的心。如良師，如益友，教會你頗多道理，啟迪也變得更加有意義了。“書籍是人類進步的階梯”引導著你一步步走向頓悟。那字裡行間的鼓舞，不想被生活拋棄的慾望，更讓我堅信，這，便是生命和生活的源泉。這，也不由得讓我去熱愛這個世界，熱愛這種生活。
與書一起走過的日子，是神奇而又享受的。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”說的也正是如此。書中的精彩數不勝數，從之取得的知識與風格更是此起彼伏，如魯迅那深入人心的文風，給人心靈上的震撼也頗多。每每讀一本好書，心中的思緒也如雨後春筍般萌芽，生長，使你擁有了屬於自己的一種思想，這便是書的奇妙之處，“奇”與“妙”的結合，樂趣也無窮。讀一本好書，享受的不是內容，而是看書時斷斷續續的過程，心中也有了一絲絲的喜悅。開卷有益，寂靜的休憩時光，繡著濃濃墨香沉醉在閱讀世界，又何不為一種享受？正是這是，便會讓那思想逐漸的成為密林，長成參天大樹，那便成為了一種思維的享受。
書，雨打芭蕉的詩意，花開花落時的無奈，縱觀世界時的見多識廣，都在那散發著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子，朝朝暮暮。如同如痴如醉般的享受。
與書一起走過的日子，多姿多彩。
與書一起走過的日子 篇11
國三作文 ,1096字假如我是一株小草，那麼書就是綿綿春雨，它滋潤著我；假如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我；假如我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它陪伴著我，讓我自由翱翔！
在我成長的十六年裡，書一直沒有離開過我，她就像甘甜的乳汁，猶如鎮定的良藥，又似促膝交談的益友，和她在一起的日子，我收穫著，我成長著。
小時候，我的枕邊離不開的是一本《格林童話》，媽媽把白雪公主、灰姑娘逐一嵌進了我的夢裡，在繽紛的童話世界裡，我結識了人世間的真、善、美和假，惡，醜。善良的種子在我幼小的心靈土地上播撒。漸漸地，我暢遊在詩歌的海洋裡，乘著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅；漫步於塞外遼遠的大漠之上，去領略王維點燃的直衝雲霄的孤煙，欣賞那讓人流連忘返的“長河落日”；還可以欣賞到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”柔美的江南夢裡水鄉。在泛著陣陣檀香的古詩裡，我沐浴著洗滌靈魂的清泉。再後來，我結識了《雷鋒日記》，他讓我明白奉獻的一生最美麗；我走近了《三國演義》，他讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；我加入《鋼鐵是怎樣練成的》的行列，他讓我體會到人生的真諦和生命的意義……書香已逐步融入了我的生命。
我呼吸著書中人的呼吸，感動著書中人的感動。一本書，也許就會蘊含著一個奇蹟。捧著書，翻著書頁，我邂逅了一個名叫“海倫。凱勒”的奇蹟。海倫。凱勒—一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，卻以其勇敢的方式震撼了全世界。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。
我，我是個健全的孩子，我可以享受拉開窗簾的一瞬間，早晨的第一抹陽光，然後高興地說，太陽每天都從我的窗邊升起；我可以用語言表達我所有的歡愉與憂傷；我可以盡情聆聽天籟。與海倫相比，我擁有太多。但我相信，海倫是富足的，因為她是在用愛心擁抱世界，她有著驚人的毅力和樂觀的情懷。她的生命成就了一個奇蹟，這就是“大寫的人”吧。
於是，我抱著無比的決心卻屢屢碰壁時，我做了萬全的準備卻迎來失敗時，我流著傷心的眼淚卻依然沒轍時，海倫就會來到我身邊，在清晨的視窗，和我一起觀看飛動的生命，教會我堅強地應對一切……
回首這些走過的歲月，是書伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書讓我的生活變得更加充實；是書給我帶來了智慧和力量，在我的成長的路上不斷為我“加油”。
我知道，站在巨人的肩膀上，我可以看得更遠；以書做向上的階梯，我可以攀得更高
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”走進書的海洋，暢飲這“源頭活水”，心靜如水的我，還會繼續與書為伴，一起去品嚐更加精彩的人生。
與書一起走過的日子 篇12
國二作文 ,828字隨著年齡的增長，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷，猶如進入了另一個世界，在那裡，有人歌詩三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如雲煙一般，瀰漫於我那小小書房的一寸天地，載著我遊走於長風日月之間。
在《三國演義》中我看到了關雲長的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心裡嚮往著趙子龍的神勇無敵；在《紅樓夢》中，真切地體會了什麼是八面玲瓏、什麼是多愁善感，用心裡描摹著王熙鳳的萬種風情和林黛玉的嬌若春花；《平家物語》對日本盛極一時的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國曆史畫卷，也讓我看到了人性在面對權利時的貪婪與冷酷；我發現盛開的桃花就是詩經描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”；而《希臘三步曲》則帶著我進入了美好的大自然，聞著花香、聽著鳥鳴，看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長，讓我領略到生命的多姿多彩。然而透過《蘇菲的世界》我又初步瞭解到了人生的哲學，激發了我對人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬裡》中遨遊時，我不由驚歎於作者當時對現代科技的想象、以及與現代科技發展驚人的契合；“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會李白當時的心境，但依然能感受到他的狂放不羈；陸游對子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷；而夢想著“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的辛棄疾最終只能“把欄杆拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已；我最喜歡的還是反覆吟詠著“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當把經典的篇章反反覆覆地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，脣齒含香。我在讀書中成長，書給了我知識，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就彷彿在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶著越來越強的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐於一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
與你一起走過的日子 篇13
國一作文 ,1093字夏天，地面的晚風在腳邊輕輕打著轉兒，吹起我的裙襬，捲起你的衣角，沉默無言的對視，你和我拉長的影子指向兩條不同的道路……
—題記
走廊上飄著匆忙的踏步聲和兩個女孩的嬉笑。明亮纖細的是我，溫潤圓滑的是你。風鑽過我的髮絲，吹響門前的風鈴。你我都不約而同地笑了。
坐在窗邊的我，和靠近講臺的你都搖頭晃腦地聽著老師語重心長的說教。黑板上密密麻麻地爬滿了數學題，空氣中散落著柔軟的粉筆灰。英文字母和“之、乎、者、也”相互應和，演奏成歡快的協奏曲……這一切即將成為過往，我倆細細聆聽、用心記錄，相依相偎，守住這美好的時刻。
我記得那時你是一頭假小子般的短髮，卻也喜歡安安靜靜地在午後散步。於是每次你來找我，我都會放下手裡珍愛的書，陪你投身到那綠色的大自然裡。你腳步悠悠，哼著小調，嘴邊洋溢的是笑容；我緩緩移步，安靜傾聽，眼裡醞釀的是暖意。你喜歡坐在樹下的乒乓球檯上，享受濃郁的清幽；我喜歡在你身邊，抓住從間隙中鑽進來的陽光。你喜歡在MP3裡播放澎湃激昂的樂曲；我喜歡坐在你身旁靜待這流轉的時光。我明媚的心依賴於你燦爛的笑靨、善解人意的雙眸，而你也說過，你的勇敢依賴於我的傾聽與鼓舞，你還說我們是最好的夥伴。
時光遠逝，但我們的記憶長存。記憶裡，你愛唱歌。於是你每次來找我，我的耳朵總要借你用去。“這歌好聽嗎？我覺得很不錯呢！”你每次都用那明澈的雙眼盯著我看。耳機裡飄來的旋律卻也恰好是我的鐘愛。我也會點頭，告訴你，我同樣鍾情於這首歌，於是我們便一起沉醉。偏偏那時候，你喜歡上了可米小子《青春紀念冊》。也不知哪裡尋來的老歌，但是旋律卻依然美。當聽到“給你我的心作紀念，這份愛，任何時刻你開啟都新鮮，有我陪伴，多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠”，我不禁落了淚，我開始捨不得你，那一次我竟忍不住哭了。從此它就開始在我的手機裡單曲迴圈。我們最喜歡你輕唱著上一句，我應和著下一句。
你喜歡牽著我的手一起回家，喜歡在我的身後來個熊抱，喜歡一路嘰嘰喳喳講個不停，你喜歡我的爽朗快樂，我喜歡你的清新典雅……我們便是這麼一對欣賞彼此的好姐妹。
但在畢業那天，我們異常安靜，一路的寂靜無聲，直到要分開的那一刻，你鄭重地對我說“人生沒有不散的宴席，此時的離別是為了以後更美麗的相遇！”我望著你的背影飄向遠方，反覆地咀嚼著這你說的話，瞬間豁然開朗，為了你我下一次更美麗的相遇，我不覺闊步向前……
如今，我已經來到江聲學習快一個學期了，那些與你一起的日子已離我遠去，但在這個多姿多彩的學園裡，我大膽展示自己，不斷地挑戰自我，竭力綻放我的光彩，因為，我渴望下次再見時，呈現在你面前的將是一個更加陽光、自信、美麗的女孩。
與她一起走過的日子 篇14
高一作文 ,1000字留聲機裡想起了老舊的旋律“莫忘了今宵，莫忘了今宵……”於是我慢慢閉上眼，回憶起了黃昏裡永久的片段。那些音符在時間的河流裡被沖洗得模糊褪色。讓我想起了還未亮透的夏日早晨、冬天裡狂歡的層層冰雪。
那時的早晨讓我非常貪戀溫暖的被窩，而我卻不得不早早地醒來。下樓時還要打著手電筒。透過窗子看著外邊一片混沌的天空，我握著手電筒的手不禁顫了顫。在黑濛濛的世界裡朝她靠近，叫喚了一聲後，一盞燈光照亮了她家的窗。昏黃的光暈讓我覺得不那麼冷了。她探出頭來，在燈光溫柔的照拂下對我說：“等一下，我才剛梳頭呢。"說完嘴一咧，不好意思地笑笑，露出了兩顆小虎牙。我等了會兒有些許無聊，便到處張望。我望見了水泥路上未乾的水跡，望見了她家樓下氤氳著水珠的綠樹、望見了她家門前土地上的零星野花、也望見了自己肩膀上被書包帶子勒皺的痕跡。我又抬頭望天，塗抹得乾乾淨淨的天空上彷彿出現了她那尖尖的可愛的小虎牙。就這樣，等過了寒冬，等過了暖春，等過了靜秋。
那時的冬日，課業太多，只有走在回家的路上時，才有機會玩雪。她一點也閒不住，每次回家路上都像只小麻雀一樣，左蹦蹦，右跳跳，嘰嘰喳喳，一會兒也不肯放鬆。等到她靜下來時，我又開始擔心了。果不其然，“小霸王麻雀”怎麼可能停得下來呢？“砰”地一聲，一團雪白的球狀物體自我身旁的樹幹滑落，一點點散開。“咯咯咯……”像是銀色鈴鐺碰撞的聲音自我身旁傳來，好似林徽音所寫的“笑聲點亮了四面風”，我默默地蹲下身，自地下拾起一團落雪，捏成一個球，向她投擲過去。笑聲戛然而止“哇啊！好冷啊！你幹什麼？”我心裡暗自比劃了個加油的手勢。yes，成功命中目標。我轉過身去，看著零碎的雪粘在她眉眼上不肯放棄的樣子，肩膀不可抑制地抖動起來，“哈哈哈哈……”她聽到我的笑聲又迅速拿起雪團扔到我身上，正準備笑時，一團雪又自她彎彎笑開的眉眼上微微盪漾開來。“啊-！我還沒開始笑呢，不帶你這樣的，討厭！”就這樣，我們在街道旁開始了雪團大戰—象徵著我初次反抗成功的勝利。
這是屬於冬日的故事。因為有她，我的童年時光不再那麼枯燥乏味；聽風伴雨的夜晚顯得那麼浪漫；斑駁著落雪的草地也生動了起來。冬日的天空雖一如既往地黑，天空下卻再也不會有並肩回家的我們了。她的家空了，窗戶上的的燈再也不會亮了，連帶著樓下四季常青的土地也荒蕪了。不過，我相信，那段時光將會像開在幽藍深靜的湖面上的花，雖慢慢被水湮沒，香味卻會越來越芬芳。
與她一起走過的日子 篇15
高一作文 ,543字窗外少了幾隻麻雀，它們曾攜手一起從我的窗前飛過。我想，它們可能是去尋覓另一個屬於它們的地方。
—題記
手裡拿著她送給我的花瓣，上面畫著一顆心，她曾說過這個心一定要一直伴隨著我。這顆心還在只是多了幾道枯黃的痕跡。我不記得那時有什麼感觸，只是花瓣上已是滴滴淚水……
那時六年級，一場考試，我在班裡從第二變成了第二十二，我的淚水就像斷了線的珠子，她握緊了我的手我依稀記得那雙手火熱的溫度，她說了什麼安慰我的話似乎都忘記了，但只記得一句話“退步有原因，要從自身找原因”也不知道為什麼，這句話的印象總是那麼深刻，它可以作為名言警句也可以，作為我和她的回憶吧。我們就一起變得更好了……
那也是六年級，也是一場考試，只不過是畢業考。她手裡拿著的錄取通知書是紅色的，我們最終沒有在一個學校。我一直記得那個黑色的下午，望著兩張紙上不同的學校名，怡然愣住，低頭不語。這一刻我明白了“友情”和“分別”真正的意義。淚水奪眶而出。她忽然大喊：要堅強！
……
她一溜煙兒似的拿起書包就走了，難道六年的生活就只讓這三個字終結了麼？也許，沒有更多的話了吧。
相顧無言，唯有淚千行。
霎時間兩年了，我們沒有聯絡，也許是害怕再次分離，不過我知道，我們都曾懷念那段難忘的時光。
也許這次分離是為了下次更好的相遇！
與“β”一起走過的日子 篇16
國三作文 ,877字第一次見到你獨特的樣子，就讓我“一見傾心”，立刻對數學王國產生了濃厚的興趣，原來數學中還有你這樣可愛的小精靈。
你長得像一個憨態可掬的招風耳，又好像數字1與3緊緊擁抱在一起，讓我在原本枯燥的數字堆砌中發現了新大陸。“β”是你吸引我發現了數學中的樂趣，愛上數學。
以前，我一直認為數學枯燥無味，老師眉飛色舞的講解都吸引不了我一點的注意力。滿黑板的公式像天書一樣向我衝來，讓我頭暈眼花，毫無興趣。然而，緊隨而來的一次更深重的打擊—第一次期中考試的失利，讓我對本就不太感興趣的數學更加反感起來，甚至想過要放棄這門功課……
在一次昏昏沉沉的數學課中，我突然聽到了你的名字，心中原本定位的數學死亡了，另一個數學世界在我的心中誕生了。你靈動可愛，讓我感受到數學這門課程的真實存在感。
此後，每次看到下一節課是數學時都會充滿了期盼，腦海中即刻浮現出你那可愛的小精靈模樣。聽媽媽說，有許多數學家就是因為喜歡數學符號才對數學產生了興趣，比如攻克哥德巴赫猜想的大數學家陳景潤。媽媽的鼓勵讓我對學好數學更加充滿信心。從此，你和你的小夥伴們成為我學習中須臾不能離開的好朋友。然而，一度因為馬虎讓我的數學成績有所下滑，心中的不甘、難過再次湧出。不解為什麼自己付出了努力卻依然沒有得到滿意的回報？放棄這個念頭再次冒出。可是如果放棄了，會不會永遠不再感受到你的可愛溫暖，會不會永遠不會再發現美和樂趣？心中的聲音告訴我，數學學習與“β”相伴，決不放棄。
我改變了方法，多做題，提前預習所要學習的課程。雖然再一次的成績沒有提高太多，但我仍然開心與你共同見證。預習、做題、複習，心中的信念，鼓勵我堅持了下去。1分，5分，10分，20分，終於努力沒有白費，在八年級上學期期中考試中，我的數學成績提高了一大截。
這次考試結束後，我不禁暗暗慶幸，如果當初沒有遇見你，我會不會再出考場時依舊是無精打采、難過後悔。是你讓我改變，對數學重拾信心。
“β”陪伴我走過的日子，讓我感受到學習的樂趣，見證了我一點一滴的進步。與“β”一起走過的日子是我最快樂的日子，讓我永記於心。
“β”，謝謝你！
與雪一起走過的日子 篇17
國三作文 ,734字雪，純淨潔白，悠哉的飄在冬日的地盤上，它們不計較將要飄向何方，它們不計較孤獨還是快樂，它們甚至不去計較身軀上的任何殘缺。
雪，是聰明的。它們也許會知道，一件事即使是它們極不情願要做的，但是它們也不會為了自己的想法而去破壞自己的心情。為什麼呢？因為它們學會了換位思考……
冬季，即將到來。雪也在後面瘋狂的追逐著。我呢，也要和雪一起度過那些零零碎碎的白晝和黑夜。雖然我不是特別希望雪的到來，但是它們的到來卻給了我一個轉換思維的“新大腦”
“同學們，安靜安靜！”突然，“哐當”一聲巨響，小棍猶豫了片刻終於落到了被敲得傷痕累累的講桌上。我的心臟像是經過了一次地震似的，晃了一會才安穩的落到了原地上。我猛的抬起了頭，老師正在等待學生們安靜下來。過後才說：“現在打掃兩個地方，一是教室，二是廁所。”話音剛落，同學們紛紛議論了起來，唯獨我，陷入了深沉的急速思考中，終於，我站了起來，對著同學們鄭重的說“我要打掃廁所！”同學們都用詫異的眼光瞪著我，有的小聲嘀咕：“咋這麼傻呢！？”老師來到我身邊用手拍了拍我的肩膀說：“好樣的！”果然，我下午真的打掃了廁所。雖然不知什麼時候才能完工，雖然沒有朋友的陪伴，雖然玷汙了我的校服，既然我選擇了它，我就必須堅持下去！果不其然，在我回到教室後，老師非常滿意的為我組加了20分。雖然那時的我很疲倦，但是疲倦中還隱藏著一絲絲得意。
我想窗外望去，這是，下起了雪，它們在空中飛舞著，像是在鼓勵我，鼓勵我在生活中學會了轉換思維。雖然有所挫折，但是最後換來的還是幸福的果實。
雪，用它的身軀，用它的態度，用它的行為，在給我們訴說著每一個故事。無論飄向何方，孤獨還是快樂，身軀完好還是殘缺，雪，永遠是我們學習的榜樣。
我願同雪走過千千萬萬個零碎的白晝和黑夜！
與書一起走過的日子 篇18
國三作文 ,787字從童年時代痴迷於《格林童話》的小女孩到青春時代以書為樂的大姑娘，書已經伴我走過了整整十個春秋。
在陽光下，在雨夜裡，在喧囂中，在靜謐處，品一口香茗，捧一本香書，思緒或徜徉，或飛翔，或澎湃激情越，或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。
春天來了，我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼，淺草對能沒馬蹄”的初春之景；與翰愈同享“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了，我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美；與享受“簌簌衣襟落棗花，村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了，與劉禹錫抒發“情空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵”豪爽，聽李商隱訴說“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的哀怨，冬天來，與岑參分享“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，品嚐陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈。
—古典詩詞經久不衰，四時之景樂亦無窮。是書帶給了我這麼多美好的享受。
書是我最好的朋友。開啟一本書，就是打開了一個神祕的世界，開啟一本書，就是和一個偉大的人物交流。與書一起走過的日子，我享受；與書一起走過的日子，我成長。
困苦中，我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它告訴我，成功需要承受挫折，以微笑面對失敗，以自信面對嘲諷，以奮鬥面對挑戰。一笑而過，困難早已在九霄雲外。
迷惘中，我常讀《愛的教育》，它讓我理解到愛的深沉，感受到人性的光芒。以愛去面對一切，更以愛去面對自己，就會成為最幸福的人。
還有冰心的《繁星》，《春水》，泰戈爾的《野草集》，《園丁集》，雨果的《巴黎聖母院》，餘秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過於死，比死還難受的事莫過於在有生之年還有許多書沒有讀。
與書一起走過的日子，我哭過，笑過；與書一起走過的日子，我困惑，我迷惘；與書一起走過的日子，我成熟，我堅強。
讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑，讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書，不需要理由。
與雨一起走過的日子 篇19
國三作文 ,600字是什麼，來的悄無聲息，走的不留痕跡，卻洗刷著整個世界那無盡的渾濁。
是什麼，走的不留痕跡，來的悄無聲息，卻帶來夏日酷暑中絲絲的涼意。
又是什麼，來的猛浪若奔，去的急湍似箭，留下一串令人感嘆的回憶。
是雨。
雨無聲無息，無時無刻，無牽無掛地飄落在你面前。你不能拒絕，你只能接受，在雨中沉思，在雨中漫步，在雨中探索，何嘗不是一件趣意的事？每一次的雨都有著不同的生命與思想，它是一群精靈，從天而降，更是一群智者，閒庭信步。
與雨一起走過，我讀懂了釋然。
閉上眼，柔如細風的雨滴輕輕地拍打著地面發出的聲響在你的耳畔迴響，感受到雨的問候了嗎？放眼望去，沉悶悶的天空彷彿清新了許多，雨依舊在下，漫天的雨絲從天而降，交織成美麗的團體舞，大樹挺直了身軀，小花也在雨的襯托下格外美麗，連久未謀面的小青蛙也出來了，大口大口呼吸著清新的空氣。
與雨一起走過，我懂得了奉獻。
聽！天空怒吼了，發出震耳欲聾的吶喊，宣告著魚的來臨，雨來了，與大地的激裂交戰揚起滿天灰塵，雨如瀑布般直瀉而下，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。大樹彎下了挺拔的身軀，花草也臣服於它的腳下，它是至高無上的將軍，傲視一切，勇往直前。它的每一次來臨都宣告著太陽的死亡，這時，它是皇帝，所向無敵。但它終會收起它那凶猛的臉，可畢竟這已足夠了，它以無與倫比的氣勢與力量捍衛了雨的尊嚴。
與雨一起走過，我學會了堅持不懈。
與雨一起走過，我已滿足。
與你一起走過的日子 篇20
國三作文 ,845字家門前立著一棵樹，雖算不上魁梧，卻也高得令我仰首。
這棵樹的年齡是難以追溯的，怕是論輩分，他可至少是我爺爺那輩的了。據說這棵樹倖存於九九年的洪災，也算是飽經磨難了。於是，從小這棵樹在我心中就多了幾分威望。
童年時的我是很調皮的。午飯後總趁奶奶洗碗時不注意臨陣開脫，偷溜到夥伴家拉攏他們一起玩耍。百玩不膩的當然要數“躲貓貓”。每每我躲起來他們總找不著，結束後還追問我躲哪兒去了，我得意極了，料想他們沒想到我家門前的樹後是個匿身的好處所，誰還會傻傻地藏在草垛後等著被找著呢？可是好景不長，他們還是發現了這不為人知的祕密，硬生生的要將樹後偷笑的我拽出來。我靈機一動提議道：咱們幾個人一起抱住大樹吧，試試看能不能挪走他。我們就真的合抱起大樹來，奮力想將其連根拔起，終是徒勞，現在想來，真是忍俊不禁。
春天的日子裡，許多隻叫不上名的鳥雀棲息在樹上，群鳥啁啾。那些彩翼的鳥兒點綴其間，遠遠望去還以為是樹上開了些豔美的花兒，樹就好似青春的少女有顆愛美的心，用鮮花打扮著自己。若是你不做聲響地走近樹前，還可以細細端詳鳥雀們的安詳之態，樹以他胸懷萬物的氣度欣然接納了他們，鳥雀在樹身上築巢、安家、歌唱……樂此不疲。
夏夜有時是極為燥熱的，睡在家裡的涼蓆的一邊，席子已被身體烘熱，於是輾轉反側久久難以入睡。這時奶奶便帶我去樹下納涼，樹頂著頭綠蓋帽，傾吐著涼爽的氣息。剛走進樹蔭下，身子就像泡在了一灣清泉之中，燥熱得到了解脫，愜意極了。綠樹蔭下，奶奶手持著蒲扇，輕搖著驅趕蚊蟲。我躺在奶奶懷中，想透過樹的枝椏看天上的星，那是極不易的，大樹他枝繁葉茂，以至那時的我懷疑是不是奶奶給大樹吃了什麼好吃的，讓大樹長出一頭秀髮。
不經意間，大樹的年輪又多了幾圈，我也由懵懂漸漸長大。大樹，你是否又新出了幾茬葉片？葉片上的紋絡是否還是昔日的模樣？
如今，風正裹著寒潮，鋪天蓋地地襲來，望著風中佇立的你，回想起與你一起走過的日子，你該是生活的智者，見證了我的成長，見證了歲月的美好。我想，來年的你定會頂著一頭新綠向我揮手致意。