與愛一起走過的日子相關作文20篇

與愛一起走過的日子 篇1

國小六年級作文 ,845字

清晨醒來,站在瑞士酒店的大玻璃窗前,竟然望見窗外飄起了簌簌小雪,不禁陶醉其中……

母親的工作一直是忙的,回家後也要照顧妹妹,我知道母親是勞累的,從來不會計較母親對妹妹的照顧—畢竟她還小。假日裡,母親帶我去了外國,我很興奮,到了童話般的瑞士,那兒的美麗,美得幾乎形容不出。我竟開始在這珍貴的十三天與母親頻繁賭氣……

大巴上,母親想化解剛剛與我的“恩怨”,撫了撫我的肩,我回眸,望見母親一身正好襯著簌簌小雪的青色香雲紗的衣物,面色藹然,一縷髮絲襯著她清秀的臉龐,我一怔,卻後又扭過頭。“多美嗬。”母親說了一句。我再一怔,便扭過頭,喚她。“對……”剛想道歉,大巴猛地一剎車,全車人驚呼,母親慣性的往前一俯,“嘭”地一聲,我平日特別寵愛的風鈴已化成了碎片。

我的淚水在剎那間湧出,母親忙想過來安慰我,我努力瞪大了眼睛望著,一片模糊中望著姥姥在最後一次照顧我時送給我的風鈴,碎片之中,一個油黃的小鈴鐺在那兒抖動著……

母親知道這鈴鐺的含義,忙去撿,我抱住了她,嗚嗚地哭著。母親的身體一顫,眼神中溢滿著深深的愧疚……

到達目的地,我在冷風中抽噎,淚眼讓母親欲言又止,許久未說話,“你等等我。”母親忽然說。

我默默地點頭了,直到母親的那抹青綠慢慢淡化,我知道母親走遠了,有些慌,剎那間,雪粒“呼”地被捲起,冷風灌進了衣服,我的眼淚又一次落下,這時,我忽的聽到一個沉穩又熟悉的聲音—在喚我!

“媽媽!媽媽!”

這時,一個溫暖的身子抱住了我,我的眼淚落下,母親,我愛你我愛你!你不能離開!不能離開!你是我的一切啊!母親!

母親見風漸漸小了,手上忽的搖起了一串清脆的鈴聲,一串精緻的鈴鐺映入了我的眼簾,我撫摸著那串鈴鐺,擁住了母親……

母親,我懂了,你願為了我,去做一切,你願在我一片黑暗時,你願當一個小小的火苗,溫暖我心,我會捂住那個小小的火苗,好好珍惜,那就會是與愛一起走過的日子……

“我愛你,我也會珍惜這段充滿愛的日子。”

人群中,彷彿就只有我們緊緊相擁,銀鈴的聲音格外清脆……

與愛一起走過的日子 篇2

國三作文 ,1143字

愛無處不在。有父親嚴格的愛,有母親慈祥的愛,還有老師、同學關心的愛。其實我們每時每刻都處在愛的溫馨之中。

記得有一次,我因吃壞了東西,晚上睡覺睡到半夜肚子裡的“小壞蛋”開始鬧起來了。我從睡夢中痛苦的醒來,捂著肚子在床上翻來翻去,眼淚從我的眼框裡偷偷地跑了出來,弄溼了我充滿痛苦的臉頰。躺在床上足足有了半小時,在這半小時裡,彷彿過了一個世紀。我實在忍受不了了,捂著肚子艱難地走到爸爸媽媽的房門口。

開啟門,看到爸爸媽媽甜美地睡在床上,臉上還時不時的出現笑容,我的腦海裡出現了一個“天使”和一個“魔鬼”,“天使”說:“你再忍一忍,睡一覺,就不疼了。看,你爸爸媽媽睡得多香啊,你忍心打擾嗎?還是去房間吧。”魔鬼說:“別聽它的,生病了,就應該去醫院。你快去叫醒爸爸媽媽,讓他們陪你去醫院啊。”我聽了它們倆的話,我猶豫了會兒,還是聽了“天使”的話,不去打擾爸爸媽媽,關上門,我捂著肚子蹲在門口。手心裡早已是汗水連連,頭髮也全是汗水,頭也時不時的疼。

門動了,我帶著期待的眼神望去,彷彿看見了天使般的爸爸。因為頭暈的原因,就像看到了兩個爸爸。我使了我最大的力氣喊了一聲“爸爸”,可是我還是沒有聽到點聲音。現在我才發現,那些“小壞蛋”鬧得我一點力氣都沒有了。

爸看到衣服已溼透了的寶貝女兒,眉頭間出現了一個“川”字,問我怎麼了。當時我真想把老爸罵一頓。看我捂著肚子,不就知道了嘛。爸爸問我是不是肚子疼,我點了點頭。爸爸看見我痛苦的樣子,說:“那馬上去醫院,你先等一下,忍著點。”說完就馬上叫醒還在夢中的媽媽。

從前對什麼事都是非常嚴格的父親,這一次,他變得跟母親那樣溫柔。爸爸媽媽穿好衣服,把我抱到車上,把一件衣服披在我的身上,便通往直奔醫院。在去醫院的路上,爸爸媽媽變得更溫柔,抱著我,唱著小曲彷彿要我馬上入睡。可是爸爸,就一秒鐘,便變成了嘮叨的“媽媽”。問我這,問我那。我知道,爸這個樣子都是為了我好,我聽著爸爸嘮叨聲,沒有感到煩,而是感到了溫暖,一種說不上的感受,能見到爸爸這樣,機會很難得啊!多虧了爸爸的嘮叨聲,還有媽媽的歌聲,我忍著疼痛,進入了夢鄉。

當我醒來的時候,發現爸爸媽媽坐在床前,靜靜地看著我。爸爸媽媽看到我醒來了,連忙把我扶起來,問我“餓不餓?要不要吃點東西?”“疼不疼了,現在好點了嗎?”“要不要再休息一會……”看到爸媽這個樣子,很開心,以前我從來沒有發現,原來我的爸媽也很關心我,疼愛我。

有一種擔心,可以讓深沉嚴格的父親瞬間變得像母親那樣溫柔細膩,有時還有點嘮叨。這些都起源於“愛”這個字,“愛”字充滿了溫馨,充滿了溫暖,同時也充滿了嚴格、深沉。是愛陪我忍住了痛苦,給了我好多溫暖;陪我分享快樂。這人生中,我們每一個人都是與愛一起走來的,如果沒有愛,就沒有快樂、幸福的你。

與愛一起走過的日子 篇3

國一作文 ,1122字

愛是什麼?什麼是愛?愛是記憶深處的一簾幽夢,我們偷偷的將它鑄成一顆顆琥珀,撒滿我們的心田,我們被這一種色彩所迷醉,並且為這琥珀的精神感動著,心跳不已。就在夜色闌珊中,我發覺了它,原來它不僅美,也象徵著純純的愛,濃濃的情。

琥珀很美,很美。在遠古時代,蜜蜂或是昆蟲因為不小心被樹脂包裹了,深埋於地下。不知過了多少年,地質勘探隊員在岩層裡發現了你,依然栩栩如生,在驕陽的照耀下,是那麼美,那麼美。猶如父母的愛,不在表層中表現,深埋於心,看似平淡無奇,但需要我們細細體會,才能感受這琥珀裡所包含的愛。

小時候,父母的愛是付出。

海給了魚兒一片蔚藍的天空,大地給了樹木一方成長的沃土。天空給了鳥兒們自由翱翔的空城,父母給了我愛,讓我生活在愛的懷抱。您們付出心血都不求回報,付出精力、金錢,只為我快樂的成長,您們的愛像琥珀,包被著我,我沉醉在琥珀般的愛的情懷中。度過了一個無憂無慮歡樂的童年。

長大後,父母的愛是給予

彈指一瞬間,當初那個童稚的小娃娃已經邁入校園,成為一名小學生,我度過無憂無慮的童年,我長大了,我開始厭倦了父母的嘮叨聲,我學會了反駁,頂撞您們。可您們仍儘量滿足我的需求,給予我無微不至的關懷,在我傷心時,您們會來安慰我,而我卻不曾關心過您們,您們愛似甘露,無聲地滋潤著我這顆小幼苗。

後來啊,父母的愛是無私奉獻。

步入了初中,經常想:“沒有人管制,沒有人約束該多好啊。”我屢屢頂撞您們,將您們的教導當成耳邊風,可您們仍像只“蒼蠅”似的在耳旁嘮叨個不停,在我的憤怒聲中,您們含淚。直到我遇到困難時,我像只受傷的小鳥,孤獨無助,是您們鼓勵我,給我信心,依然為我鼓掌,為我喝彩。當我感冒時,是您們第一個在床邊細心照顧我,噓寒問暖。當我感到孤獨無助時,又是您們溫暖了我孤寂的心靈,您們用博大的胸懷來容納我的過錯,處處為我著想,而我卻不懂得關心您們。您們對我的愛像顆琥珀,融化了這世間所有的落寂,用琥珀之光來照亮我前行的路,找尋希望的方向,您們的愛伴隨我走過每個春夏秋冬。

不知什麼時候,媽媽那俊美的容顏變得滄桑,爸爸那健壯的身軀變得瘦弱,原來您們都變老了。在不經意間有一雙手,讓我含著淚觸控厚厚的老繭,講述了您們對我的付出,您們什麼也沒有說,只是微笑著,皺紋像一瞬間爬上了臉頰,那縷縷白髮是那麼顯眼,我潸然淚下。琥珀之愛,它永遠只隔著清澈透明的樹脂它躺在手心裡,它的確離我很近,而我卻不能好好感受罷了。

愛是那樣的深,深得如一江碧海,愛是那樣的純,純得像一塊晶瑩剔透的琥珀。愛從不因時間的消逝而說再見,那些與愛一起走過的日子都在記憶的琥珀中永久珍藏。與愛一起走過的日子是那麼溫馨、幸福。琥珀之愛,無私奉獻,劃過天際,星之軌跡引導我們走向前方……

與愛一起走過的日子 篇4

國三作文 ,1163字

再婀娜的夏花不懂珍惜,終會稍縱即逝;再美麗的風景,倘你不在,終是寂寞如雪。鄧鄧,無數次的魂牽夢縈,千百回的輕喃細語,都訴說著,我愛你。—題記

鄧鄧,當你第一次走進23班教室時,你向我們每一個人都顯露出甜美的微笑,我清楚的記得,身子不高的你穿著一件橙色的裙子,扎著一束整齊、明朗的馬尾,眉毛下一彎淡淡的月牙,小小的鼻子反而襯托出小巧的嘴巴,而你臉上的那顆痣是我心中永遠的記憶,也是在茫茫人海中我一眼認出你的標記。

鄧鄧,或許人在彼此瞭解之後才懂得珍惜彼此吧。一開始,我也只是一個不想寫作業,課上不認真的頑皮孩子。有次,因為作業沒寫完,我被你叫到了辦公室,一臉孤傲的我踱步進入,滿以為迎來的將會是暴風驟雨,對此我司空見慣,早想好輕車熟路的對策。卻不了,迎上的卻是你那明媚的月牙:“你是班上最踴躍、最聰慧的孩子,老師想,你肯定有自己的苦衷,對吧?”那一次,不知怎麼地,我彷彿聽到了冰雪融化的聲音。

漸漸地,我喜歡上了你的課,你的一顰一笑,你的輕言妙語,尤其是那一聲“好”,讓我體會到一種從未嘗過的情感。不知怎麼地,雖然之前也有很多老師誇過我,但是你的誇獎總讓我莫名的溫暖。夜空中的繁星點點,我卻只看到屬於你我的那一顆。

鄧鄧,你還記得我們的點點滴滴嗎?課上,教室中我們的歡笑曾繞樑三日,課餘,你又像大姐姐一樣和我們一起舉辦各種活動,忘不了“成語接龍”時的奇思妙想,忘不了“聽寫大賽”時的緊鼓密鑼,更忘不了“對對子”時候,我們的狗尾續貂。

鄧鄧,在生活中,你又是我們的媽媽。我們的宿舍在五樓,而住在一樓的你哪怕上了一天的課,拖著疲憊的身軀仍然爬上來對我們噓寒問暖,至今你的那些話語仍縈繞耳畔:“今天下雨了,要記得打傘啊!”“外面水很多,注意別溼了鞋子。”“今天晚上溫度下降了,要蓋好被子”……點點滴滴,在春夜細雨中,我們成長著。

鄧鄧,你又是那個永遠讓人心疼的孩子。那節公開課之前,你什麼都想到了,但是你怎麼忘記了自己的休息和飲食?你可知道,當我們看到你那張慘白的臉時候,當我們聽到你那嘶啞的聲音的時候,我們的心在流淚,我們拼命地舉手回答,只是為了你能少說幾句,只想讓你能稍微休息下。然而,在你倒下的一瞬間,你的學生都站了起來,衝了上去,而聽到的卻是一句“都回去坐好,課還沒上完。”……那天,我們都長大了,因為我們上了人生中最重要的一課。

可是,本學期伊始,我滿腔的祝福卻沒能送到你的耳畔,看著那張熟悉的辦公桌前卻沒有熟悉的身影,我才意識到,原來我們愛的這麼深,原來失去可以這麼痛,原來我曾經和愛走過這麼久。我才明白,原來世間有這麼一個老師,可以讓我時時牽掛,直到地老天荒,直到海枯石爛,不離不棄。

佛曰:上輩子五百次的回眸,換來今生的擦肩而過。鄧鄧,我要說,我願用今生的千次回憶,換我們來生的至死不離。—後記

與小愛一起走過的日子 篇5

國三作文 ,853字

她的本名叫曾沛瀅,至於為什麼叫她小愛,是因為我們在小學時建立了一個緣氏家族,每個人都要取一個家族名。她叫粉緣愛,而我叫馨緣靈,另外還有兩位,分別叫蝶緣夢和惜緣吟,多麼的富有詩意呀!

在一個晴朗,讓人倍感舒適的下午。她用電話將睡夢中的我“拉”了起來。視睡覺如命根的我接起電話惡狠狠地說:“不是大事別煩我!”剛要掛,小愛清脆的聲音就從電話中傳來:“你要敢掛,我就一星期不理你!”唉!這“可愛”的小娃娃,真拿她沒轍。小愛以“光速”飛到我家,拉著我就跑,說是去買材料,害得我頭髮都沒梳好,像個女鬼一樣在大街上飄來飄去,看見那些路人望著我的眼神,我真想找條地縫鑽進去。

“什麼!”我有一種想要把她丟進萬丈深淵的衝動。跑了大半個縣城,居然只是為了買一根演戲用的花釵。我又好氣又好笑地看著她那執著而又白痴的傻樣,心中不禁大聲喊道:“我怎麼交了這麼個“損友”啊!”

“阿靈呀!你今天下午來我家玩嘛!有很多好吃的。”小愛那充滿誘惑力的聲音從電話裡傳來。我因為抵擋不住美食的誘惑,便興沖沖地向她家跑去。……“我餓呀!”望著一桌子可望又可及的美食,我的口水都流了一地。但那可惡的小愛居然拉著我,非要我當她編的戲中的那個粉櫻仙子,硬要我把花生當仙丹,吃得我快吐了。看著扎個古代人的髮型,拿根花釵當武器,眼神中充滿興奮與喜悅的她。天啊!演戲真成她的生命三之分一了。她曾經說過一句話:“我的生命平均分成三份,第一份是吃飯,第二份是睡覺,最重要的第三份就是演戲啦!”

唉!沒事就拉著我演戲,現在我倆分在不同的學校,她還打電話說好想我,我說:“是想讓我陪你演戲吧!”她只是在電話那邊“嘿嘿”地笑了笑。不過她的想象作文蠻好的,我因為受了她的影響,也整天想些天馬行空的事。我說是“近墨者黑”,她卻賊賊地說是“近朱者赤”,我也被她逗樂了。

這個可愛而又頑皮的小愛,她具有所有青春的特點。雖然我與她不在同一所學校裡,但是,小愛,我的心裡永遠有一個房間為你準備著哦!

和小愛一起走過的日子:有歡聲,有笑語,這歡聲笑語譜成了友誼中一曲美妙的“讚歌”。

與父愛一起走過的日子 篇6

國三作文 ,621字

父親的愛,猶如寒風中送來的一條圍巾,包裹著我的臉;猶如雨中送來的大衣,上面還留有一絲餘溫。可是,我卻覺得自己發現得太晚,因為父親的頭上已出現了幾根白髮……

夜深了,皎潔的月亮掛在高高的星空。我剛要入睡,母親悄悄地走入我的房間。我靜靜地躺在那兒,母親用那雙柔和的手撫摸著我的頭髮,隨之而來的是一個充滿愛的吻……我又靜靜地躺著,等待父親的愛撫。可是,我失望了。父親一直沒有進來,等待變得模糊了,我沉沉地睡去。

早晨的陽光一縷縷地照進來,喚醒了還在睡夢中的我。我伸了個懶腰,臉上洋溢著幸福的笑容,跑出去喊:“爸爸,爸爸……”可是,我又失望了。父親早已出去幹活了。床上似乎還有父親的餘溫。我撲倒在父親的床上,瘦小的軀體嵌在上面,無奈地留下了眼淚。

直到有一天,我一睜開眼睛,枕邊放著一雙黑色的運動鞋。我二話不說就試穿起來,高興地走來走去,嘴裡唸叨著:“好酷的鞋子啊!”

父親走過來,說:“喜歡嗎?”我用欣喜的語氣說:“嗯!”父親緩緩走來,為我拉好衣服說:“多好看啊!”我應了一聲。又說:“媽媽買的就是好看!”

父親露出了失望的神情,但卻勉強地笑著。我疑惑了。於是跑去問母親。母親說這是爸爸買給我的。我全身都震動了。因為這是父親買給我的第一雙鞋!我感動了,父愛瀰漫全身。父親額上的皺紋與白髮也變得很迷人……

從這以後,我漸漸明白,父親也如母親一樣偉大,只是父親的愛帶著幾分羞澀。現在我緊緊攥著父愛。與父愛一起走過的日子,每時每刻都能體會到父愛的溫度……

與“你”一起走過的日子 篇7

國三作文 ,1580字

你是一個人,我是一個人。

我們是兩個人。

舊詩、舊畫、舊流年

我生命中最開始的記憶是關於你的,但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的,媽媽抱著我在鏡子前面笑著問,裡面那個人是誰啊?我嘟著臉,木然地看著你。或許我也沒有看你,只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽?

其實你並不聰明,從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來;扎兩個沖天的小辮子,上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽;那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年,你的童年,也是我的童年。於是,在這燦爛的童年裡,我就陪在你身後,和你一起丟人,和你一起幻想,和你一起跌跌撞撞地往前走。

那個時候五姨姥爺總和你說,將來你是要有大出息的,你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學,五姨姥爺很高興,我也很高興。於是你就很自信的,很開心的,很驕傲地見人就說,我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念,雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學,但似乎冥冥中就註定了什麼,又好像沒有註定什麼。

那年你10歲,我也10歲,你乾淨單純得像一張白紙,連眉眼都透著逼人的水靈。五年後,你還會是那個喜歡穿百褶裙,暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你,將來想要上哈佛大學的你嗎?

2008年,再見,你的童年;

2008年,再見,我的童年!

入詩、入畫、入流年

“現在是初三,就要考學了,你進入狀態了嗎?同學們!現在是初三!是初三!”請原諒我不能讓你慷慨激昂的,突兀的,抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了,我怕咱倆會痛哭出來。

其實你不甘於平庸,從剛開始我就發現了。同桌推推你,遞過來一張卷子,你習慣性地抽過來,放在桌子上伸平,然後從中間把它折成一半,再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯,咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。

半夜的時候,你在宿舍裡偷偷的哭,我也不知道你為什麼哭,就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春,你的青春,也是我的青春。於是,在這憂傷的青春裡,我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑,然後低下頭去莫名的哭。

你和閨蜜說,咦,你看小西瓜是不是長的很帥,然後閨蜜口是心非地說,什麼呀,他是咱班最醜的了,其實我覺得郭敬明長的挺帥的,就是太矮了。然後我說,他拍的《小時代》很好看啊,而且我也想和他一樣上覆旦大學。

這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以,你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想,未來是什麼樣子的呢?要是我能預知未來就好了。

可要是知道以後的路就不叫人生了,叫認命。

你卻總是安慰自己說,我相信宿命。

可我更相信你能創造宿命,一如你創造了一個喜歡留及腰長髮,想要考級部前十,將來想上覆旦大學的女生。

2014年,你好,你的青春;

2014年,你好,我的青春!

歸詩、歸畫、歸流年

在這生生世世的輪迴中,我不知道我是否遇見過你,但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我,我是最真實的你,我們在一起,便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸,從剛開始我就發現了。所以,我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼,凡事要靠自己。這大概就是成熟,是我們倆成長必經的成熟。於是,在這華美的蛻變中,我發現,命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活,就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活,就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平,你想要最好,就一定會給你最痛。所以,為了你的夢想,即使前面很坎坷,即使前面是一片大霧,你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信,“你的未來不是夢。”

2018,在嗎?我們的大學?

2018,在嗎?我們的明天!

你是一個人,我是一個人。

我們倆現在是一個人。

與他一起走過的日子 篇8

國三作文 ,1274字

流轉的陽光順前額傾斜,碎在影子裡,窗外的樹葉被風吹得沙沙作響,左搖右曳,陽光羈留了一地斑駁的光影。恍惚中又看到他乾淨的笑容,記憶又飄到初二的燦爛時光。

他,是我們班的傳奇人士,在初二枯燥的學習生活中能活的像“太陽花女神”一樣絢爛。他可以握著唯一的一支中性筆在課間時分賣藝獻唱;他可以在賢子涵這個女漢子的折磨下發出像發了瘋女人一樣的嚎叫,堪比帕瓦羅蒂;他可以不寫作業但又能考前五名,天知道他有個什麼樣的腦子,命運的羅盤扭動,使兩個性格怪異的人成了同桌,我不知道與這個瘋子之間能發生什麼奇葩事件。

“哎,問你道英語題,呵呵”。他畢恭畢敬的拿過英語書,我斜眼瞄他:“呦。”我將書慢慢捧來,眉頭緊鎖,“你看,我給你講……”突然我雙臂高舉,他一愣,我嘴角上揚,使他英語書劃出一道美麗弧線。隨著“啪”的一聲,我“嗖”的衝出教室:“其實我也不知道!”後面傳來他暴跳如雷的罵聲,其實快樂就那麼簡單。

一到中午,他便到處“乞討”零食,將它們灑滿英語書,謙讓的說:“同位,嘿,你吃不吃?”我白了他眼;“不吃,”驚訝的發現他居然用舌頭舔著書吃,我胃中一陣翻湧。“哎,同位,看!”只見他側著臉貼在書上,利用吸力,將它們吸入腹中,我使出“如來佛掌”,使他暈死在那灘口水上,“死一邊吃去!”我怒吼道。

冬日的他穿著橙紅色的棉襖,帶著橙紅的帽子,像一頭熊一樣到處瞎逛,哼著《青花瓷》。我定定看著他,也許他從來不知憂愁,像活在另一個世界,沒有聒噪、煩惱,只有一片的安靜、快樂,暖陽灑在他年輕的臉上,他衝我傻笑,本來想回他一個大大微笑的我卻發現他牙齒中塞了一根訂書針。我嘆了口氣,這骯髒的孩子什麼都吃!耳邊又響起婉轉的《青花瓷》,唱功還行,歌聲靜靜流淌在我心底,滋潤了枯燥的初二生活,。

每天早晨他總是很勤奮的抄作業,他已經戰鬥了快一年了,只見他左手飛快翻書,右手的筆飛速轉動,在書本上滑翔,似滑冰老手。就這孩子也能考前五?不可否認,這是段傳奇。“唉,你喜歡什麼顏色的衣服?”我隨口一說,他突然深沉起來:“其實我偏著於紫色。”是—嗎?我斜眼朝他校服裡面看去,他趕靠雙手環胸,失色一叫:“你幹什麼?”我竊笑。

時光從指尖滑過,春去冬來,又到了告別的時刻。

那天他的好哥們“撲通”一聲跪下求我成全他們可以一位。我的天,這孩子這麼受歡迎?心底掠過一絲不悅,悶悶的感覺壓了我一天。我看著他長長的手指將書飛速轉動起來,這個男孩像太陽一樣耀眼,有著乾淨的眼神,看他笑便會不由自主開心起來。我們是好朋友嗎?可以建立純潔的友誼嗎?我多想問問他:“哎,你願意換位?”“隨便啦,你要走就走,別賴上我了!”我苦笑一下,沒見過如此不要臉的,換就換。《青花瓷》依然婉轉流動,但傾聽的人卻不是我……

初三分班,在樓道中偶遇他,出於禮貌,我給他一個大大的笑容,他稍稍一愣,莫非我的笑容很迷人?我自戀的想,他卻回頭一吼,像盆冷水一樣澆了我個透心涼:“你剛剛痴笑什麼!”我結巴的喊道:“臭小子……你……你管我!”

任青春歲月前行,左手年華,右手倒影,你我相識,一個年少,一個單純,共同譜寫少年無情的友情。

與你一起走過的日子 篇9

國三作文 ,686字

自從我翻開唐詩的那一刻起,我就決定相約於你一起走過我的青春歲月。認識你,我不後悔。若問你是誰,那就讓我告訴世人。

你是“且放白鹿青崖間”的旅者,酒入豪腸,七分釀成了月色,剩下三分,在“須得即騎訪名山”的暢快中,繡口一吐,便是半個盛唐。

你是“人生得意須盡歡”的浪子,放蕩與不羈的個性超凡脫俗,敢於讓貴妃磨墨、力士拖靴的豪邁,朝堂之上,萬人之中,不復有他人。

你是“舉世皆濁我獨醒”的詩仙,獨坐敬亭山下,望“眾鳥高飛盡”,翠毫一揮,書就“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的錚錚鐵骨。

你是“直掛雲帆濟滄海”的志士,身在宮廷,卻厭倦官場的腐朽,那樣自由與灑脫,達則兼濟天下的壯志卻從未磨滅,“天生我材必有用,千金散盡復還來”的豁達與自信也只是你一人獨有。

與你一起走過的這段青春歲月,我,不後悔。

每個夜深人靜的月下,你,舉杯邀月,在天地之間吟哦你治國齊家平天下的豪情,我,感嘆你隱居山林的夢想,傾慕你窮則獨善其身的意趣。

熱愛你的詩篇,熱愛你“天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城”的華蕤噴發,熱愛你“天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客”的漂泊情懷。我隨著你遠離浮沉世事,亦心地清瑩,與你一起吟詩,如痴如醉,神采飛揚。

暢讀你的詩篇,時而為你“莫使金樽空對月”激發熱情與進取,時而又為你“古來聖賢皆寂寞”的無可奈何而感慨神傷。捧著你的詩卷,且吟且喜,且舞且蹈,和你一起走過盛唐。

我鍾情你的詩篇。因為你,李白,讓我學會如何生活,如何笑對人生。

“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,我知道,這是你對我的希望。放心,與你一起走過的這段日子,是我終身的財富。

認識你,我不後悔!

與書一起走過的日子 篇10

國二作文 ,1124字

書,讓你靜聽雨打芭蕉的淡淡憂傷;書,讓你細嗅那荷塘中瀰漫消散的陣陣荷香;書,讓你領略花開花落,潮起潮退的生命哲理;書,讓你縱觀天下,獲得知識之源泉。若將那朵花兒比作我,孤單伴寂寞,那書便是把心兒寄託的港灣,暢言思想之所。與書相伴,回味無窮。

與書一起走過日子,好似從形單影隻中脫離,不再哀愁,不再孤獨,帶領你步入追求夢想的世界,那個世界,五彩斑斕。

與書一起走過的日子,是恬靜而美好的。如江南的纏綿細雨般滋潤著我,演繹著悽美而又詩意的樂章。如此般的安靜早已將我那灰白色的世界渲染上了五彩繽紛的顏色。開啟書本,陣陣的墨香撲面而來,牽連著那渲染在書本上的一串串句子,如同貝多芬彈奏鋼琴的靈動手指般,在書本的舞廳中旋轉著躍動著那華爾茲,耳邊也彷彿迴響著那和悅的奏樂。他不像冬雨那麼的冰冷,那麼咄咄逼人。每逢讀書之際,總會浮想聯翩,沁入肺腑,那時的我也總是愜意而陶醉的,腦海裡、心中無一粒雜念,許許多多的名人名作也都一步步的,輕輕悄悄地邁進了我的世界裡,思想和知識以及技巧,都不由自主的鑽進了我的腦海裡。翻開一本書,猶如步入仙境一般,遨遊在書中,撫摸著思緒的潮水,而書中的句子也一次次的給予了我知識,給予我想象的能力,猶如一串串的珍珠,又如一片片扇貝,如銀鈴般迴響在耳邊,讓你銘記。

與書一起走過的日子,是意義深遠的。它在你最無助的時候,給予你幫助、給予你啟迪,讓你瞭解這個大千世界。當你絕望時,無助時,書卻又像一盞明燈,激勵著你。腦海中浮現的,或震撼,或感動,但不論怎樣,卻總能喚起你那顆上進的心。如良師,如益友,教會你頗多道理,啟迪也變得更加有意義了。“書籍是人類進步的階梯”引導著你一步步走向頓悟。那字裡行間的鼓舞,不想被生活拋棄的慾望,更讓我堅信,這,便是生命和生活的源泉。這,也不由得讓我去熱愛這個世界,熱愛這種生活。

與書一起走過的日子,是神奇而又享受的。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”說的也正是如此。書中的精彩數不勝數,從之取得的知識與風格更是此起彼伏,如魯迅那深入人心的文風,給人心靈上的震撼也頗多。每每讀一本好書,心中的思緒也如雨後春筍般萌芽,生長,使你擁有了屬於自己的一種思想,這便是書的奇妙之處,“奇”與“妙”的結合,樂趣也無窮。讀一本好書,享受的不是內容,而是看書時斷斷續續的過程,心中也有了一絲絲的喜悅。開卷有益,寂靜的休憩時光,繡著濃濃墨香沉醉在閱讀世界,又何不為一種享受?正是這是,便會讓那思想逐漸的成為密林,長成參天大樹,那便成為了一種思維的享受。

書,雨打芭蕉的詩意,花開花落時的無奈,縱觀世界時的見多識廣,都在那散發著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子,朝朝暮暮。如同如痴如醉般的享受。

與書一起走過的日子,多姿多彩。

與書一起走過的日子 篇11

國三作文 ,1096字

假如我是一株小草,那麼書就是綿綿春雨,它滋潤著我;假如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀著我;假如我是一隻小鳥,那麼書就是碧藍的天空,它陪伴著我,讓我自由翱翔!

在我成長的十六年裡,書一直沒有離開過我,她就像甘甜的乳汁,猶如鎮定的良藥,又似促膝交談的益友,和她在一起的日子,我收穫著,我成長著。

小時候,我的枕邊離不開的是一本《格林童話》,媽媽把白雪公主、灰姑娘逐一嵌進了我的夢裡,在繽紛的童話世界裡,我結識了人世間的真、善、美和假,惡,醜。善良的種子在我幼小的心靈土地上播撒。漸漸地,我暢遊在詩歌的海洋裡,乘著輕舟在三峽中勇進,去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅;漫步於塞外遼遠的大漠之上,去領略王維點燃的直衝雲霄的孤煙,欣賞那讓人流連忘返的“長河落日”;還可以欣賞到“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”柔美的江南夢裡水鄉。在泛著陣陣檀香的古詩裡,我沐浴著洗滌靈魂的清泉。再後來,我結識了《雷鋒日記》,他讓我明白奉獻的一生最美麗;我走近了《三國演義》,他讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;我加入《鋼鐵是怎樣練成的》的行列,他讓我體會到人生的真諦和生命的意義……書香已逐步融入了我的生命。

我呼吸著書中人的呼吸,感動著書中人的感動。一本書,也許就會蘊含著一個奇蹟。捧著書,翻著書頁,我邂逅了一個名叫“海倫。凱勒”的奇蹟。海倫。凱勒—一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個幽閉在盲聾啞世界裡的人,卻以其勇敢的方式震撼了全世界。創造這一奇蹟,全靠一顆不屈不撓的心。

我,我是個健全的孩子,我可以享受拉開窗簾的一瞬間,早晨的第一抹陽光,然後高興地說,太陽每天都從我的窗邊升起;我可以用語言表達我所有的歡愉與憂傷;我可以盡情聆聽天籟。與海倫相比,我擁有太多。但我相信,海倫是富足的,因為她是在用愛心擁抱世界,她有著驚人的毅力和樂觀的情懷。她的生命成就了一個奇蹟,這就是“大寫的人”吧。

於是,我抱著無比的決心卻屢屢碰壁時,我做了萬全的準備卻迎來失敗時,我流著傷心的眼淚卻依然沒轍時,海倫就會來到我身邊,在清晨的視窗,和我一起觀看飛動的生命,教會我堅強地應對一切……

回首這些走過的歲月,是書伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書讓我的生活變得更加充實;是書給我帶來了智慧和力量,在我的成長的路上不斷為我“加油”。

我知道,站在巨人的肩膀上,我可以看得更遠;以書做向上的階梯,我可以攀得更高

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”走進書的海洋,暢飲這“源頭活水”,心靜如水的我,還會繼續與書為伴,一起去品嚐更加精彩的人生。

與書一起走過的日子 篇12

國二作文 ,828字

隨著年齡的增長,不知不覺我愛上了讀書。

翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷,猶如進入了另一個世界,在那裡,有人歌詩三百,其葉蓁蓁,歌盡悲歡,歌盡繁花。書中的情思如雲煙一般,瀰漫於我那小小書房的一寸天地,載著我遊走於長風日月之間。

在《三國演義》中我看到了關雲長的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀,在心裡嚮往著趙子龍的神勇無敵;在《紅樓夢》中,真切地體會了什麼是八面玲瓏、什麼是多愁善感,用心裡描摹著王熙鳳的萬種風情和林黛玉的嬌若春花;《平家物語》對日本盛極一時的平家家族的興、榮、衰的描寫,不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國曆史畫卷,也讓我看到了人性在面對權利時的貪婪與冷酷;我發現盛開的桃花就是詩經描寫的那樣:“桃之夭夭,灼灼其華”;而《希臘三步曲》則帶著我進入了美好的大自然,聞著花香、聽著鳥鳴,看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長,讓我領略到生命的多姿多彩。然而透過《蘇菲的世界》我又初步瞭解到了人生的哲學,激發了我對人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬裡》中遨遊時,我不由驚歎於作者當時對現代科技的想象、以及與現代科技發展驚人的契合;“五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁”,雖然我不能體會李白當時的心境,但依然能感受到他的狂放不羈;陸游對子孫“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷;而夢想著“了卻君王天下事,贏得生前身後名”的辛棄疾最終只能“把欄杆拍遍,吳鉤看了”讓我唏噓不已;我最喜歡的還是反覆吟詠著“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”、“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。

每次當把經典的篇章反反覆覆地讀起,都覺得是那樣的舌尖美好,脣齒含香。我在讀書中成長,書給了我知識,給了我力量,更讓我一次次“新生”。就彷彿在無月的夜晚,一顆明珠從黑色的海里冉冉升起,帶著越來越強的光輝,最終綻放在水面,如月華般照亮了海面和夜空。而我,則坐於一舟,沐其光華,欣然自樂:人生有書,以此相伴,足矣。

與你一起走過的日子 篇13

國一作文 ,1093字

夏天,地面的晚風在腳邊輕輕打著轉兒,吹起我的裙襬,捲起你的衣角,沉默無言的對視,你和我拉長的影子指向兩條不同的道路……

—題記

走廊上飄著匆忙的踏步聲和兩個女孩的嬉笑。明亮纖細的是我,溫潤圓滑的是你。風鑽過我的髮絲,吹響門前的風鈴。你我都不約而同地笑了。

坐在窗邊的我,和靠近講臺的你都搖頭晃腦地聽著老師語重心長的說教。黑板上密密麻麻地爬滿了數學題,空氣中散落著柔軟的粉筆灰。英文字母和“之、乎、者、也”相互應和,演奏成歡快的協奏曲……這一切即將成為過往,我倆細細聆聽、用心記錄,相依相偎,守住這美好的時刻。

我記得那時你是一頭假小子般的短髮,卻也喜歡安安靜靜地在午後散步。於是每次你來找我,我都會放下手裡珍愛的書,陪你投身到那綠色的大自然裡。你腳步悠悠,哼著小調,嘴邊洋溢的是笑容;我緩緩移步,安靜傾聽,眼裡醞釀的是暖意。你喜歡坐在樹下的乒乓球檯上,享受濃郁的清幽;我喜歡在你身邊,抓住從間隙中鑽進來的陽光。你喜歡在MP3裡播放澎湃激昂的樂曲;我喜歡坐在你身旁靜待這流轉的時光。我明媚的心依賴於你燦爛的笑靨、善解人意的雙眸,而你也說過,你的勇敢依賴於我的傾聽與鼓舞,你還說我們是最好的夥伴。

時光遠逝,但我們的記憶長存。記憶裡,你愛唱歌。於是你每次來找我,我的耳朵總要借你用去。“這歌好聽嗎?我覺得很不錯呢!”你每次都用那明澈的雙眼盯著我看。耳機裡飄來的旋律卻也恰好是我的鐘愛。我也會點頭,告訴你,我同樣鍾情於這首歌,於是我們便一起沉醉。偏偏那時候,你喜歡上了可米小子《青春紀念冊》。也不知哪裡尋來的老歌,但是旋律卻依然美。當聽到“給你我的心作紀念,這份愛,任何時刻你開啟都新鮮,有我陪伴,多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠”,我不禁落了淚,我開始捨不得你,那一次我竟忍不住哭了。從此它就開始在我的手機裡單曲迴圈。我們最喜歡你輕唱著上一句,我應和著下一句。

你喜歡牽著我的手一起回家,喜歡在我的身後來個熊抱,喜歡一路嘰嘰喳喳講個不停,你喜歡我的爽朗快樂,我喜歡你的清新典雅……我們便是這麼一對欣賞彼此的好姐妹。

但在畢業那天,我們異常安靜,一路的寂靜無聲,直到要分開的那一刻,你鄭重地對我說“人生沒有不散的宴席,此時的離別是為了以後更美麗的相遇!”我望著你的背影飄向遠方,反覆地咀嚼著這你說的話,瞬間豁然開朗,為了你我下一次更美麗的相遇,我不覺闊步向前……

如今,我已經來到江聲學習快一個學期了,那些與你一起的日子已離我遠去,但在這個多姿多彩的學園裡,我大膽展示自己,不斷地挑戰自我,竭力綻放我的光彩,因為,我渴望下次再見時,呈現在你面前的將是一個更加陽光、自信、美麗的女孩。

與她一起走過的日子 篇14

高一作文 ,1000字

留聲機裡想起了老舊的旋律“莫忘了今宵,莫忘了今宵……”於是我慢慢閉上眼,回憶起了黃昏裡永久的片段。那些音符在時間的河流裡被沖洗得模糊褪色。讓我想起了還未亮透的夏日早晨、冬天裡狂歡的層層冰雪。

那時的早晨讓我非常貪戀溫暖的被窩,而我卻不得不早早地醒來。下樓時還要打著手電筒。透過窗子看著外邊一片混沌的天空,我握著手電筒的手不禁顫了顫。在黑濛濛的世界裡朝她靠近,叫喚了一聲後,一盞燈光照亮了她家的窗。昏黃的光暈讓我覺得不那麼冷了。她探出頭來,在燈光溫柔的照拂下對我說:“等一下,我才剛梳頭呢。"說完嘴一咧,不好意思地笑笑,露出了兩顆小虎牙。我等了會兒有些許無聊,便到處張望。我望見了水泥路上未乾的水跡,望見了她家樓下氤氳著水珠的綠樹、望見了她家門前土地上的零星野花、也望見了自己肩膀上被書包帶子勒皺的痕跡。我又抬頭望天,塗抹得乾乾淨淨的天空上彷彿出現了她那尖尖的可愛的小虎牙。就這樣,等過了寒冬,等過了暖春,等過了靜秋。

那時的冬日,課業太多,只有走在回家的路上時,才有機會玩雪。她一點也閒不住,每次回家路上都像只小麻雀一樣,左蹦蹦,右跳跳,嘰嘰喳喳,一會兒也不肯放鬆。等到她靜下來時,我又開始擔心了。果不其然,“小霸王麻雀”怎麼可能停得下來呢?“砰”地一聲,一團雪白的球狀物體自我身旁的樹幹滑落,一點點散開。“咯咯咯……”像是銀色鈴鐺碰撞的聲音自我身旁傳來,好似林徽音所寫的“笑聲點亮了四面風”,我默默地蹲下身,自地下拾起一團落雪,捏成一個球,向她投擲過去。笑聲戛然而止“哇啊!好冷啊!你幹什麼?”我心裡暗自比劃了個加油的手勢。yes,成功命中目標。我轉過身去,看著零碎的雪粘在她眉眼上不肯放棄的樣子,肩膀不可抑制地抖動起來,“哈哈哈哈……”她聽到我的笑聲又迅速拿起雪團扔到我身上,正準備笑時,一團雪又自她彎彎笑開的眉眼上微微盪漾開來。“啊-!我還沒開始笑呢,不帶你這樣的,討厭!”就這樣,我們在街道旁開始了雪團大戰—象徵著我初次反抗成功的勝利。

這是屬於冬日的故事。因為有她,我的童年時光不再那麼枯燥乏味;聽風伴雨的夜晚顯得那麼浪漫;斑駁著落雪的草地也生動了起來。冬日的天空雖一如既往地黑,天空下卻再也不會有並肩回家的我們了。她的家空了,窗戶上的的燈再也不會亮了,連帶著樓下四季常青的土地也荒蕪了。不過,我相信,那段時光將會像開在幽藍深靜的湖面上的花,雖慢慢被水湮沒,香味卻會越來越芬芳。

與她一起走過的日子 篇15

高一作文 ,543字

窗外少了幾隻麻雀,它們曾攜手一起從我的窗前飛過。我想,它們可能是去尋覓另一個屬於它們的地方。

—題記

手裡拿著她送給我的花瓣,上面畫著一顆心,她曾說過這個心一定要一直伴隨著我。這顆心還在只是多了幾道枯黃的痕跡。我不記得那時有什麼感觸,只是花瓣上已是滴滴淚水……

那時六年級,一場考試,我在班裡從第二變成了第二十二,我的淚水就像斷了線的珠子,她握緊了我的手我依稀記得那雙手火熱的溫度,她說了什麼安慰我的話似乎都忘記了,但只記得一句話“退步有原因,要從自身找原因”也不知道為什麼,這句話的印象總是那麼深刻,它可以作為名言警句也可以,作為我和她的回憶吧。我們就一起變得更好了……

那也是六年級,也是一場考試,只不過是畢業考。她手裡拿著的錄取通知書是紅色的,我們最終沒有在一個學校。我一直記得那個黑色的下午,望著兩張紙上不同的學校名,怡然愣住,低頭不語。這一刻我明白了“友情”和“分別”真正的意義。淚水奪眶而出。她忽然大喊:要堅強!

……

她一溜煙兒似的拿起書包就走了,難道六年的生活就只讓這三個字終結了麼?也許,沒有更多的話了吧。

相顧無言,唯有淚千行。

霎時間兩年了,我們沒有聯絡,也許是害怕再次分離,不過我知道,我們都曾懷念那段難忘的時光。

也許這次分離是為了下次更好的相遇!

與“β”一起走過的日子 篇16

國三作文 ,877字

第一次見到你獨特的樣子,就讓我“一見傾心”,立刻對數學王國產生了濃厚的興趣,原來數學中還有你這樣可愛的小精靈。

你長得像一個憨態可掬的招風耳,又好像數字1與3緊緊擁抱在一起,讓我在原本枯燥的數字堆砌中發現了新大陸。“β”是你吸引我發現了數學中的樂趣,愛上數學。

以前,我一直認為數學枯燥無味,老師眉飛色舞的講解都吸引不了我一點的注意力。滿黑板的公式像天書一樣向我衝來,讓我頭暈眼花,毫無興趣。然而,緊隨而來的一次更深重的打擊—第一次期中考試的失利,讓我對本就不太感興趣的數學更加反感起來,甚至想過要放棄這門功課……

在一次昏昏沉沉的數學課中,我突然聽到了你的名字,心中原本定位的數學死亡了,另一個數學世界在我的心中誕生了。你靈動可愛,讓我感受到數學這門課程的真實存在感。

此後,每次看到下一節課是數學時都會充滿了期盼,腦海中即刻浮現出你那可愛的小精靈模樣。聽媽媽說,有許多數學家就是因為喜歡數學符號才對數學產生了興趣,比如攻克哥德巴赫猜想的大數學家陳景潤。媽媽的鼓勵讓我對學好數學更加充滿信心。從此,你和你的小夥伴們成為我學習中須臾不能離開的好朋友。然而,一度因為馬虎讓我的數學成績有所下滑,心中的不甘、難過再次湧出。不解為什麼自己付出了努力卻依然沒有得到滿意的回報?放棄這個念頭再次冒出。可是如果放棄了,會不會永遠不再感受到你的可愛溫暖,會不會永遠不會再發現美和樂趣?心中的聲音告訴我,數學學習與“β”相伴,決不放棄。

我改變了方法,多做題,提前預習所要學習的課程。雖然再一次的成績沒有提高太多,但我仍然開心與你共同見證。預習、做題、複習,心中的信念,鼓勵我堅持了下去。1分,5分,10分,20分,終於努力沒有白費,在八年級上學期期中考試中,我的數學成績提高了一大截。

這次考試結束後,我不禁暗暗慶幸,如果當初沒有遇見你,我會不會再出考場時依舊是無精打采、難過後悔。是你讓我改變,對數學重拾信心。

“β”陪伴我走過的日子,讓我感受到學習的樂趣,見證了我一點一滴的進步。與“β”一起走過的日子是我最快樂的日子,讓我永記於心。

“β”,謝謝你!

與雪一起走過的日子 篇17

國三作文 ,734字

雪,純淨潔白,悠哉的飄在冬日的地盤上,它們不計較將要飄向何方,它們不計較孤獨還是快樂,它們甚至不去計較身軀上的任何殘缺。

雪,是聰明的。它們也許會知道,一件事即使是它們極不情願要做的,但是它們也不會為了自己的想法而去破壞自己的心情。為什麼呢?因為它們學會了換位思考……

冬季,即將到來。雪也在後面瘋狂的追逐著。我呢,也要和雪一起度過那些零零碎碎的白晝和黑夜。雖然我不是特別希望雪的到來,但是它們的到來卻給了我一個轉換思維的“新大腦”

“同學們,安靜安靜!”突然,“哐當”一聲巨響,小棍猶豫了片刻終於落到了被敲得傷痕累累的講桌上。我的心臟像是經過了一次地震似的,晃了一會才安穩的落到了原地上。我猛的抬起了頭,老師正在等待學生們安靜下來。過後才說:“現在打掃兩個地方,一是教室,二是廁所。”話音剛落,同學們紛紛議論了起來,唯獨我,陷入了深沉的急速思考中,終於,我站了起來,對著同學們鄭重的說“我要打掃廁所!”同學們都用詫異的眼光瞪著我,有的小聲嘀咕:“咋這麼傻呢!?”老師來到我身邊用手拍了拍我的肩膀說:“好樣的!”果然,我下午真的打掃了廁所。雖然不知什麼時候才能完工,雖然沒有朋友的陪伴,雖然玷汙了我的校服,既然我選擇了它,我就必須堅持下去!果不其然,在我回到教室後,老師非常滿意的為我組加了20分。雖然那時的我很疲倦,但是疲倦中還隱藏著一絲絲得意。

我想窗外望去,這是,下起了雪,它們在空中飛舞著,像是在鼓勵我,鼓勵我在生活中學會了轉換思維。雖然有所挫折,但是最後換來的還是幸福的果實。

雪,用它的身軀,用它的態度,用它的行為,在給我們訴說著每一個故事。無論飄向何方,孤獨還是快樂,身軀完好還是殘缺,雪,永遠是我們學習的榜樣。

我願同雪走過千千萬萬個零碎的白晝和黑夜!

與書一起走過的日子 篇18

國三作文 ,787字

從童年時代痴迷於《格林童話》的小女孩到青春時代以書為樂的大姑娘,書已經伴我走過了整整十個春秋。

在陽光下,在雨夜裡,在喧囂中,在靜謐處,品一口香茗,捧一本香書,思緒或徜徉,或飛翔,或澎湃激情越,或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。

春天來了,我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼,淺草對能沒馬蹄”的初春之景;與翰愈同享“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了,我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯美;與享受“簌簌衣襟落棗花,村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了,與劉禹錫抒發“情空一鶴排雲上,便引詩情到碧宵”豪爽,聽李商隱訴說“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的哀怨,冬天來,與岑參分享“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的驚喜,品嚐陸游“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的無奈。

—古典詩詞經久不衰,四時之景樂亦無窮。是書帶給了我這麼多美好的享受。

書是我最好的朋友。開啟一本書,就是打開了一個神祕的世界,開啟一本書,就是和一個偉大的人物交流。與書一起走過的日子,我享受;與書一起走過的日子,我成長。

困苦中,我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,它告訴我,成功需要承受挫折,以微笑面對失敗,以自信面對嘲諷,以奮鬥面對挑戰。一笑而過,困難早已在九霄雲外。

迷惘中,我常讀《愛的教育》,它讓我理解到愛的深沉,感受到人性的光芒。以愛去面對一切,更以愛去面對自己,就會成為最幸福的人。

還有冰心的《繁星》,《春水》,泰戈爾的《野草集》,《園丁集》,雨果的《巴黎聖母院》,餘秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過於死,比死還難受的事莫過於在有生之年還有許多書沒有讀。

與書一起走過的日子,我哭過,笑過;與書一起走過的日子,我困惑,我迷惘;與書一起走過的日子,我成熟,我堅強。

讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑,讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書,不需要理由。

與雨一起走過的日子 篇19

國三作文 ,600字

是什麼,來的悄無聲息,走的不留痕跡,卻洗刷著整個世界那無盡的渾濁。

是什麼,走的不留痕跡,來的悄無聲息,卻帶來夏日酷暑中絲絲的涼意。

又是什麼,來的猛浪若奔,去的急湍似箭,留下一串令人感嘆的回憶。

是雨。

雨無聲無息,無時無刻,無牽無掛地飄落在你面前。你不能拒絕,你只能接受,在雨中沉思,在雨中漫步,在雨中探索,何嘗不是一件趣意的事?每一次的雨都有著不同的生命與思想,它是一群精靈,從天而降,更是一群智者,閒庭信步。

與雨一起走過,我讀懂了釋然。

閉上眼,柔如細風的雨滴輕輕地拍打著地面發出的聲響在你的耳畔迴響,感受到雨的問候了嗎?放眼望去,沉悶悶的天空彷彿清新了許多,雨依舊在下,漫天的雨絲從天而降,交織成美麗的團體舞,大樹挺直了身軀,小花也在雨的襯托下格外美麗,連久未謀面的小青蛙也出來了,大口大口呼吸著清新的空氣。

與雨一起走過,我懂得了奉獻。

聽!天空怒吼了,發出震耳欲聾的吶喊,宣告著魚的來臨,雨來了,與大地的激裂交戰揚起滿天灰塵,雨如瀑布般直瀉而下,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。大樹彎下了挺拔的身軀,花草也臣服於它的腳下,它是至高無上的將軍,傲視一切,勇往直前。它的每一次來臨都宣告著太陽的死亡,這時,它是皇帝,所向無敵。但它終會收起它那凶猛的臉,可畢竟這已足夠了,它以無與倫比的氣勢與力量捍衛了雨的尊嚴。

與雨一起走過,我學會了堅持不懈。

與雨一起走過,我已滿足。

與你一起走過的日子 篇20

國三作文 ,845字

家門前立著一棵樹,雖算不上魁梧,卻也高得令我仰首。

這棵樹的年齡是難以追溯的,怕是論輩分,他可至少是我爺爺那輩的了。據說這棵樹倖存於九九年的洪災,也算是飽經磨難了。於是,從小這棵樹在我心中就多了幾分威望。

童年時的我是很調皮的。午飯後總趁奶奶洗碗時不注意臨陣開脫,偷溜到夥伴家拉攏他們一起玩耍。百玩不膩的當然要數“躲貓貓”。每每我躲起來他們總找不著,結束後還追問我躲哪兒去了,我得意極了,料想他們沒想到我家門前的樹後是個匿身的好處所,誰還會傻傻地藏在草垛後等著被找著呢?可是好景不長,他們還是發現了這不為人知的祕密,硬生生的要將樹後偷笑的我拽出來。我靈機一動提議道:咱們幾個人一起抱住大樹吧,試試看能不能挪走他。我們就真的合抱起大樹來,奮力想將其連根拔起,終是徒勞,現在想來,真是忍俊不禁。

春天的日子裡,許多隻叫不上名的鳥雀棲息在樹上,群鳥啁啾。那些彩翼的鳥兒點綴其間,遠遠望去還以為是樹上開了些豔美的花兒,樹就好似青春的少女有顆愛美的心,用鮮花打扮著自己。若是你不做聲響地走近樹前,還可以細細端詳鳥雀們的安詳之態,樹以他胸懷萬物的氣度欣然接納了他們,鳥雀在樹身上築巢、安家、歌唱……樂此不疲。

夏夜有時是極為燥熱的,睡在家裡的涼蓆的一邊,席子已被身體烘熱,於是輾轉反側久久難以入睡。這時奶奶便帶我去樹下納涼,樹頂著頭綠蓋帽,傾吐著涼爽的氣息。剛走進樹蔭下,身子就像泡在了一灣清泉之中,燥熱得到了解脫,愜意極了。綠樹蔭下,奶奶手持著蒲扇,輕搖著驅趕蚊蟲。我躺在奶奶懷中,想透過樹的枝椏看天上的星,那是極不易的,大樹他枝繁葉茂,以至那時的我懷疑是不是奶奶給大樹吃了什麼好吃的,讓大樹長出一頭秀髮。

不經意間,大樹的年輪又多了幾圈,我也由懵懂漸漸長大。大樹,你是否又新出了幾茬葉片?葉片上的紋絡是否還是昔日的模樣?

如今,風正裹著寒潮,鋪天蓋地地襲來,望著風中佇立的你,回想起與你一起走過的日子,你該是生活的智者,見證了我的成長,見證了歲月的美好。我想,來年的你定會頂著一頭新綠向我揮手致意。