與小夥伴一起走過的日子相關作文20篇
與小夥伴一起走過的日子 篇1
國一作文 ,969字時間飛逝，一轉眼一年過去了，我與我的“三鄰”也愈加熟悉了，從開始時的拘謹矜持，到現在，已經什麼玩笑都能開了，打成了一片……
先說說他吧，來，給他個特寫：我前桌，憨厚男，有時會有點皮。
“喂，我問你這道題的答案是不是500？”
“自己去驗算啊！”每次向他求教，他都是傲慢地抬起頭，挑起那濃濃的眉毛，一臉漫不經心的樣子。
“快點告訴我是不是！”只見我的一隻手已經死死掐在了他的胳膊上，一聲“啊”響徹整個教室。
“是，哦不，不是！”
“嗯？”我挑起眉毛，露出一臉冷漠的微笑。一隻手，朝那張試卷翻去。
“奧，原來你是個騙子啊？”雙手越加用力地掐在他身上。同桌見了，哭笑不得，連忙勸說：“別吵了，老師來了。”一瞬間，全班安靜了下來，隨後又響起一片喧譁……
這位，我同桌，文藝委員，有時又有一點狐假虎威。這不，你瞧！又在那裡胡說八道了。但是我們的友情很好，那次看她一節課都在捂著肚子，一臉吃了苦瓜的表情，下課鈴聲剛響，我就跑到飲水機前，打了一杯熱水，忙蓋上蓋子，衝回二樓。
“給，這可是我親手我給你到的水，快喝吧！”她揭開蓋子，裡面立即冒出一縷縷熱氣騰騰的暖。
糟了！我在心裡默默地回憶著：剛剛好像忘記加冷水了！水蒸氣已就佈滿在她眼鏡上了。我呆呆地站在那裡，她卻嘴角露著微笑，一副滿足愜意的樣子。
最後要講的這位，可是學霸級人物。先來看看他的體型吧，胖乎乎的，讓人忍不住去捏一把他那肉嘟嘟的臉頰。理智的你肯定不會這樣做，因為，他會朝你扔來一個已經被它摧殘過無數次的水杯。
“胖邱，請問這道題目要怎麼做？”我頭一仰，用手指著末尾那道幾何題。
“抱歉，本少爺今天狀態不好，答案還在飄呢。要不，你先拿個號，先排著，等一會來問我的人又要排長隊了。”他輕瞄我一眼，淡淡地說。
我的“三鄰”有的是活寶，有的是學霸，但個個都是我生活中不可缺少的一部分。與他們一起走過的日子，才是最精彩的日子！
與“小妖精“一起走過的日子 篇2
國一作文 ,893字“小妖精”是一個布娃娃，她陪伴我一起走過了八年。
我總喜歡用粉筆塗白了她的臉，用水彩給她畫腮紅，甚至找出媽媽的口紅，在她嘴邊抹上一圈。瞧她那滑稽的樣子，活像只妖精，於是，我便叫她—小妖精。
小妖精不大，抱著她就彷彿捧著一個小嬰兒。圓圓的臉上嵌著一雙藍寶石般的眼睛，總是好奇地盯著你，還常常眨呀眨的。
在我很小的時候，家對面的一個小姐姐搬走前，清理出一堆玩偶要送給我。我一眼就看到了這個布娃娃。她那金波般的長卷發，帶有蕾絲的小花裙，簡直讓我愛不釋手，我毫不猶豫把她抱回家。
自從有了“小妖精”，我就在家裡擁有了一個小夥伴。有時，我模仿老師講課，她乖乖的坐著，就是我最聽講的學生；有時，我扮演救死扶傷的醫生，她靜靜的躺著，就是我最遵醫囑的病人；高興了，我彈琴，她細細的聆聽，就是我最忠實的“粉絲”……。
一天晚上，爸媽突然有急事出去了，讓我一個人在家等他們回來。開始，我呆坐在沙發上一動也不敢動。時間一點點過去，我越來越害怕，心裡想著：“爸爸媽媽，你們怎麼還不回來呀？”正難受時，我忽然瞥見了沙發角落裡的“小妖精”。我抱起她，她的大眼睛緊緊的望著我，彷彿對我說：“別怕！爸爸媽媽馬上就會回來的！我陪著你呢！咱倆一起玩！”我看著她，跟她說話，像母親一樣幫她擦臉、梳頭、裝扮上自己的各種小發夾，竟玩得不亦樂乎，全然忘記了害怕。
每天晚上臨睡前，我都會細心地給她蓋好被子，頗有節奏地拍著她的背，一邊還有模有樣地哼著搖籃曲，跟她一起進入甜美的夢鄉。
但有時我生氣了，小妖精就成了我的“出氣筒”。有一次，我在外面受了點小委屈，滿肚子都是怨氣，一回家瞅見了“小妖精”，似乎找到了發洩的物件。對著她吼叫：“不許笑，不許笑！討厭死了！”我打她屁股，揪她耳朵，甚至還狠狠地把她扔在沙發上。可她，還是咧著嘴，笑眯眯地看著我，一點兒也不生氣……
八年來媽媽曾多次勸我丟掉這個已經有些髒舊的布娃娃，但我總是笑著搖搖頭。“小妖精”陪伴我走過了燦爛如花的童年，她就像我的知心朋友和玩伴，我對她無話不談；她就像我的長者和老師，她那不變的微笑教會我樂觀向上……。
多麼好的“小妖精”！
多麼歡樂而難忘的童年啊！
和夥伴一起走過的日子 篇3
國二作文 ,882字有這麼幾個夥伴，在若大若小的校園裡，像被播下的蘊藏活力的種子般，和我一起萌芽，依著綠蔭成長，在各自飽含深情的目光裡，領悟學習，領悟快樂，不知不覺在陽光沐浴下，我們一同長大。
康鬆，相貌平平，人老實，信念堅定，學習成績異常的好，不愛多說話。小博，個子高高，面板黑黑，喜歡看漫畫，愛把我說成“渣子生”，把康鬆說成“尖子生”，喜歡把被誇大的事實說成笑話，然而，他最得意的動作—就是在我們面前笑而不露出牙齦。在校園裡，我們在一起可以算是草叢了的螞蚱—互相伴隨。
最近一次，是在化學課上。課堂上老師強調實驗是學好化學的重點。怕是這一點激起了小博這個上課愛走神的男孩的興趣。在需要同學上講臺作實驗時，他的心踴躍了起來。“好，這位同學上來。”老師的手指向期盼被喊到的小博，他靜靜的走向前，用手悄悄地扯平衣服，淡定的眼神後似乎在有條有理的整理思路。全班都把眼光投向了講臺，小博拿起器材，實驗剛進行便停止了。我全神貫注的看著，在心裡鼓勵他的手不要抖，他在心裡肯定也這樣想，在此刻手卻完全從他身上失去控制，不停地在抖。顫抖大概持續了四十秒，在等待的老師最終解釋說：“有點緊張。”然後就被老師請下來了。下課後，同學們都簇擁到了這位“手抖”實驗助手身邊發表情不自禁的感想，而他卻出其不意跑到我前面說：“我也不知道為什麼呀，這麼簡單的動作手竟然不會做，你知道我會的呀！渣子！”“嗯。”我用微笑表示對他的信任。接著，他又轉變了表情，黑黑的臉像駐守的士兵一樣嚴肅了起來，“我一定會學好化學。”在那以後，向來偷懶的他勤快起來了，一個勁的用快生鏽的腦袋背化學，在我和康鬆面前誇大並加以想象把化學的某些有趣內容說成了笑話，仍在我們歡笑的時候，用他那自信而又得意的動作—笑而不露牙齦。化學的第一次考試驗證著我們的真實水平，成績在公佈時，小博他那標有8”康鬆一邊答謝一邊尋找課本，愉快的氣氛如炊煙般升了起來，我心中竊喜：當然，以後我還需要你幫記憶差的我記備忘錄嘛。
在學習的探究中我們根深蒂固，在相互的促進中我們枝繁葉茂。在陽光下，我們這三株小樹必定並肩走過初中生活。
與“小壞蛋”一起走過的日子 篇4
國三作文 ,895字前幾日看到空間裡同學發的倉鼠照片，看著這些調皮又可愛的小傢伙們，便不由自主地想起了我的“小壞蛋”們。它們是一白一黑的小倉鼠，陪伴了我兩年多時間，是我的“好朋友”，和它們在一起時是最美好的時刻，但如今這些卻已成了我一種美好的回憶。
“小壞蛋”們可是打一出生就由我來照顧，它們也是我著手餵養的第一群生命，所以照顧它們的感覺很不一樣，那段回憶也因此很特別。
知道我為什麼要叫它們“小壞蛋”嗎？這是我對它們的第一個評價，那不是可愛也不是乖巧，而是調皮。記得那年那天，那是我第一次為它們清洗小窩。我將它們放入一個臨時的紙盒中，好方便清洗。我可是拼死拼活在為它們清洗那髒髒臭臭的籠子，可它們卻一點也不老實。兩個小傢伙用那唯一的兩顆門牙，拼命地撕咬紙盒，一會兒，紙盒就遍體鱗傷了。它們接著那小爪子一步一步紮實地爬了上來，來了個高難度跳躍，身體準確著地，開啟瘋狂逃跑模式。驚慌失措的我趕緊擦乾手，與它們進行了追逐戰。別看它們是小短腿，但跑得可快了，再加上那一身光滑的毛，“嗖”就溜走了。當將它們一一“請”回小窩時，我已是狼狽不堪了。後來又被它們折騰了好幾次，我覺得它們可是個大麻煩了。
雖說如此，可現在它們已經去了那個遙遠的地方，再也不在我身邊了，我才真正是發覺了它們的好。它們也常帶給我歡樂與安慰。當我看著它們在滑梯上憨睡時呆萌的模樣；看著它們屁顛屁顛走來走去時俏皮的模樣；看著它們在滾輪上小短腿奮力奔跑時的模樣；還有它們手捧食物時吃得津津有味的模樣，這些可愛的場景，都會使我忍俊不禁。我時常會一個人待在家，它們給這個家帶來生機，它們會打發掉我的無聊，它們能聽我訴說心事，它們能吹走我悲傷的烏雲，就像兩個特別好的伴侶。
與“小壞蛋”們一起走過的730多天，雖然是最後才發現了它們的可愛，但也因此讓我學會去發現當下生活中的美好事物。如果你還和我抱怨它們當初麻煩時一樣，而抱怨自己的生活的話，那你要知道，等到我發現好的一面時卻已成回憶，所以，請你珍惜當下，用你明亮的眼睛去找尋生活中的美好，不要像我等失去了才發覺遺失的東西的美好。
最後，如果“小壞蛋”們能夠在遠方聽到的話，我想對它們說：“小主人想你們了。”
與玩伴一起走過的日子 篇5
國一作文 ,862字長大以後，驀然回首，才發現，童年之花最美麗。開啟塵封在記憶深處的閘門，那些與玩伴走過的日子還歷歷在目……
幼時，每日清晨起來，初升太陽已微露紅色，家中的大人早就在忙和著做早餐。我待在家中定是閒得慌，便出去挨家挨戶召來玩伴們，騎著單車去堤上兜風。
堤上有個大堰湖。早晨，湖面上波光粼粼，風兒邁過，泛起層層漣漪。此時正是兜風的好時機，騎在自行車上，享受著清爽的涼風，感受著飛馳的快感。更為有趣的是與玩伴們的騎車競賽。雖然每次都輸給他們，但那時的我從未為輸贏憂慮，只是覺得與他們一起享受騎車的樂趣本就是一種快樂，正所謂“以玩伴之樂為樂也”。那些日子，有玩伴相陪，足矣。
記得小時候，我們最常去的地方便是我家門前竹林的附近，不僅僅因為那兒有竹子，炎炎夏日可覓得陣陣清涼，更因為那兒有滿載快樂的稻草垛。我們時常去翻爬那個稻草垛，那個高度對於幼時的我們來說就是勇者的高度，誰要是爬過那個稻草垛，必會迎來同伴的讚歎的尖叫以及羨慕的眼光。我也曾嘗試過許多次，每次爬時，下面的玩伴總是叫喚道：“加油呀！翻過去。”“別怕，你要是掉下來我們接著你……”雖然沒有哪次不失敗，甚至有時從上面摔下來了，但玩伴們從不嘲笑，要不是細心地問我傷得重不重，就是風風火火地去翻垛，再在我面前故意摔個灰頭土臉，還樂呵呵地說道：“看！我比你摔得更慘。”無論怎樣，那個稻草垛於我而言，滿滿的都是開心的回憶。因為，有他們陪我一起走過。
當然，兒時調皮搗蛋的事也幹過不少。記憶猶新的就是那次，我和幾個最鐵的玩伴去別人家菜園裡尋寶。晚上在菜園裡找哇找，挖呀挖，啥寶都沒尋到，倒是闖了禍。第二天早晨，菜園主人一看菜園：滿地狼藉，菜都幾乎踩死完了，地裡到處都是我們的腳印以及坑坑窪窪。當然，我們也好不到哪兒去，先是踏著一腳的泥巴回家，被父母臭罵一頓，被罰清洗鞋子。第二天還得一起去找菜園主人負荊請罪。雖是如此，但與他們一起幹這些事兒，還是頗有趣味。當然，諸如此類的事在短時間內，我們是不敢重犯的。
年華在一點一點流逝，但我能說：“我有一個快樂的童年。”因為，有他們陪我一起走過。
與好爺爺一起走過的日子 篇6
國三作文 ,1245字現在的農村裡，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人幹活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，儘管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，乾巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這麼認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一隻貓，是跟他很像的，一隻灰色的，長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家裡一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的乾巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。
不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天，他捱打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那悽傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。
見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什麼勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什麼成了這個樣子了？
後來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？
就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。
現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸，善良的老人啊，願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福，安康！
與同學們一起走過的日子 篇7
國三作文 ,571字彈指一揮間，三年的初中生活馬上就要結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，有平靜；有開端，也有高潮……
回憶過去，青澀的我們……
那時，剛跨進初中大門，彼此並不熟悉。記得那一次運動會，你們在賽場上拼搏，我們在下面為你們歡呼吶喊。那一次，讓有間隙的大家彼此熟絡起來，把我們的心聯絡起來。
懷念往事，叛逆的我們……
還記得備戰會考的日子嗎？每一節課都在揹著枯燥無味的課本內容，但心裡卻是快樂的。因為可以和同學們在一起，共同探討問題，互相提問檢測，從無趣的課本中挖掘出一個又一個有趣的話題。初中生活終究是叛逆的，絕不會侷限於死背書中。所以在這緊張備考時，我們一起違反校規摘水果。我們興沖沖的跑到樹底下，也非常慚愧的因為“個子矮、夠不著”麻煩男生幫我們摘。人算不如天算。誰會想到，老師在辦公室中把這一切看的清清楚楚。以至於我們又一起硬著頭皮回到教室面對同學們的鬨笑。
憧憬未來，成熟的我們……
現在初三的我們也不會因貪玩而去違反校規了。現在的我們面臨著中考，仍然在一起。在一起奮鬥，在一起拼搏，在一起暢想以後的生活，一起爭取更美好的未來！
跨進初中大門時，我們相識了；在以後一起走過的日子裡，我們相知了。
緣，讓我們相識在桂花飄香的九月；夢，讓我們分離在未雨綢繆的六月。許多年以後，我們都會想起這段美好的青蔥歲月。致我們一起走過的青春！
與五班在一起走過的日子 篇8
國二作文 ,1010字偶爾上課抬起頭髮現，窗外的那點紅樹葉似乎更紅了，思緒一下子飛到剛來大外國語的時候，那時的紅樹葉似乎比現在淡一點。
原來從一米五五到一米六三的高度，只有一年；原來從學妹到學姐的叫法，只有一年；原來從初一五班到初二五班的寫法，只有一年。
當我們甩下涼鞋換上運動鞋，當我們放棄披肩長髮紮上馬尾，當我們脫下連衣裙套上白色校服的時候，故事，就這樣沒有劇情預告的開始了……
一米五五
揹著嶄新的書包，像農村人第一次上城市那樣，我，走進了大外國語。走進陌生的班級，看到陌生的教師，體驗不一樣的環境，一切都好陌生。沒有一絲的安全感，呆呆的坐在位子上，努力把自己藏起來，我只想把自己變成透明的顏色，我的笑只是我的保護色，來掩飾自己沒有安全感的心。
與五班在一起的日子，原來是陌生。
一米六零
一切都回到了原來的樣子，我們參加了拔河比賽，賽場上同學們咬住下牙，雙手使勁向後拉的那一瞬間，我突然感覺到五班好強大；走進歌詠比賽，我們毅然站在了舞臺的燈光下，觀眾們只看到了我們完美的演出，沒有看到的是五個領唱女生在操場上唱歌時的拼命，大滴的汗水滴在操場上，她們不在乎，只是一遍遍的唱著，我感覺五班的人很拼；我們如一棵棵筆直的小松樹站在軍訓的訓練場的時候，沒有一絲怨言，沒有一張病假，都在硬挺著的時候，那時的我們帶著一股狠勁。一切的一切，都因為期末考試而打破，每年分班是大外國語的優良傳統，也就意味著我們在一起的日子不多了。期末考試那天下了一場大雨，似乎在為我們的分別流淚。
與五班在一起的日子，原來是不捨。
一米六三
走進外國語，內心已經做好了分班的準備，每看到一張大紅紙，心就懸在空中，走近一看，還好不是分班名單。一步一步的走到教室，看到那些熟悉的面孔，嘴角不經意間的笑了，還是原來的同學，這一屆，我們不分班。
上課的時候，我們認真聽講，偶爾也會發點小呆。課下，幾個女生在教室很沒形象的瘋跑，嘴裡還喊著，快閃開，快閃開。抓住後，幾個女生笑成一團，傻笑著，瘋笑著，真的很快樂！一邊笑著，一邊嘴裡還不停地攻擊，你跑那麼快乾嘛？累死我了。你還說我，你要不是剛剛一個急速轉彎，我早抓到你了，一旁的我們，看著這對“活寶”，真的很無語。
與五班在一起的日子，原來是傻笑。
與五班在一起的日子，原來是…
當我們為五班留下青春，撒下淚水，落下汗水的時候，就註定要成為五班的一份子，就註定初中四年，我要賴上五班了。與五班在一起的日子，真好！
時光不老，我們不散！
與“星期六”一起走過的日子 篇9
國三作文 ,923字初春，一個充滿希望的字眼，散發著無限的活力，萬物復甦，地上灑著一片新綠，樹上點綴著無數繁星，空中傳來鳥兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們，春天已到。就是在這樣一個美麗的季節，我經歷了一場美麗的相遇。
那是在一個陽光明媚的星期六下午，我看見了它，它是如此的雪白，以至於我兩眼放光，它那水靈靈的大眼睛讓我著迷，這是一個多麼美麗的生命！最終，我多了一個夥伴，它有了一個家。
它就是我的寵物白鴿“星期六”。
它住的地方雖有些簡陋，但食槽、洗澡水、鳥巢也樣樣齊全。吃的雖沒有“大魚大肉”，但小米、大米、小麥等穀物也不少給。就這樣，它在我家勉強住下了。
有時，我會把食物放在手上，讓“星期六”過來啄食。剛開始它很怕生，不敢靠近，漸漸地也就熟悉了，過來啄我手上的食物。“星期六”的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺癢癢的，但卻沒有想上去抓的衝動。不一會兒，它吃完了，走開了。我站起來看著它，突然感到，自己以前不喜歡餵養的小動物，卻近在咫尺，而且覺得它並不討厭。
每天上學，無論有多急，都會抓一把米放到食槽裡，只有這樣，心裡才能踏實；放學後的第一件事也是去抓把米扔進食槽裡，這彷彿成了我的一種習慣，到現在還存著呢！
“星期六”在我家熟悉了以後，便開始了“走街串巷”。剛開始還只是去鄰居家“串串門”，但馬上它就連隔著十幾戶人家的地兒也都串過了，我們為了防止它以後會“串”更遠的“門”，就在它每次想串門的時候把它趕回來，它也識趣，我還沒趕呢它就回來了，真是既好玩又有趣！
有一次我沒看住它，等發現它不見的時候才慌忙去找，我表面鎮定，可內心卻是一團亂麻：它去哪兒了？會不會被別人捉去了？還是被黃鼠狼吃了？不過每次都能找到它。每次找到它時，我就會用它聽不懂的人類語言亂罵一通，心裡卻是一陣歡喜。
快樂總會消失的，就像星期六總會過去一樣。
那天早上，我去餵食的時候，發現它不在了，只留下幾根雪白的羽毛。從那以後，我再也沒見過它，家裡頓時少了一個“咕咕咕”的喧鬧；從那以後，我開始憎恨黃鼠狼，連個骨頭都沒有留，我想為“星期六”做個墳墓都不能如願。
雖然“星期六”已不在，但它陪我走過了半年的美好時光，也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花，雖然短暫，卻異常絢麗。
與外祖父一起走過的日子 篇10
國三作文 ,601字那一年春節，媽媽為了過年，買了好多吃的，並邀請了外祖父一道來過年。
那天，我把櫃檯裡的餅乾拿出來，準備扔掉之時，外祖父制止了我，並問我為什麼要扔掉餅乾，我說：“餅乾不好吃，放久了也不新鮮，所以要扔了！”這時，我看到外祖父的眼裡閃過一絲哀傷的目光，我有點慚愧了，外祖父一人徑直走到窗邊，喃喃地說道：“唉，現在生活好了，大家都不珍惜糧食，城裡的孩子哪懂農民的辛苦啊！”我聽了，走到外祖父面前，我說：“對不起，外祖父，我不該這麼做。”外祖父轉過身來摸摸我的頭，笑了笑。
小時候，外祖父很寵愛我，但那隻停留在了我上幼兒園之前，外祖父常常抱著我去散步，給我講安徒生童話，有時，外祖父也練練身子，我不懂事時，總愛跟著外祖父去練身子，外祖父和藹可親，對於我來說，就像一個慈祥的大朋友。
不過，自從我上了幼兒園之後，外祖父便不再拿我當寶貝了，而是把我當作受訓的軍人一樣訓練了，外祖父變得嚴厲起來，沒事便給我講民族故事，安徒生童話漸漸離我遠去，取而代之的是雷鋒助人為樂和董存瑞捨身炸碉堡。
有一年夏天，家裡請客，做了一桌好吃的，我坐在桌子上，用筷子不停地敲碗，外祖父看見了，走過來對著我的手“啪”一聲，我立刻蒙了，外祖父呵斥道：“不要用筷子敲碗，這多沒禮貌。”說罷，便去廚房忙了。從此，我再沒這樣做過。
我十歲那年，外祖父去世了，跟外祖父走過的十年，我學到了很多很多，雖然外祖父有時也很嚴厲，但是，我仍然愛戴我的外祖父！