與外婆家相伴的日子相關作文20篇

與外婆家相伴的日子 篇1

國二作文 ,537字

我的外婆家坐落在一個傷情水秀的好地方,我很喜歡它。它有一個很神話化的名字叫鳳凰嶺。外婆告訴我這裡以前有一直鳳凰住著。後來,飛走了,所以留下了這樣神話般的名字。外婆假的前面的左邊是一個大池塘,那是我最喜歡釣魚的地方。因為我覺的這地方的魚像傻子一樣,太好釣了,一下勾就吃,像餓死鬼投胎一樣。而這些釣上來的魚就成了晚上的加餐。

外婆家前面的右邊是一片一望無際的田野。秋天這裡是一望無際的麥田,這是我我會想起李健唱的一首歌《風吹麥浪》很符合者種意境。遠處蔚藍的天空下湧動著金色的麥浪,就在那裡曾經是我喜歡的地方,好美啊!田野的前面是一條清澈的小溪。在夏天,這裡可是我和姐姐玩水的好地方。我和姐姐總是會先穿上套鞋,然後飛奔到小溪邊再走到小溪裡讓水流進套鞋裡,真的好爽。然後在開始互相潑水取樂。甚至在夏天,水底也有許多螺螄,但很多螺螄會被我和姐姐撿起,成為晚上桌上的一道佳餚。

外婆家的後面是一片茂密的竹林。春天這裡會長滿了春筍。早晨我和外公還有姐姐三個人各扛一把鋤頭上山,開始挖筍。不知為什麼我總會吧竹筍攔腰斬斷,是因為我的力氣不夠還是下去的地方不對。好好的一根竹筍總會斷成兩截,而這些筍又成了中午桌上的一道佳餚。

我的外婆家樂趣好多,雖然我與它相伴的日子並不多,但我總在思念它。

在外婆家放野的日子 篇2

國小四年級作文 ,684字

古箏考級考完後,爸爸答應我去外婆家住幾天,外婆帶著弟弟來長沙接我過去的。到了外婆家,哇!外婆家的新房子好漂亮喲,像城市裡的別墅一樣。只是裝修還沒搞完,門都沒裝,到處堆著亂七八糟的東西。外婆說:“要過段時間才能搞好。”我依然住在舊房子裡。每天和弟弟一起出去玩,還有幾個哥哥過來和我們一起玩。有一次,一個哥哥抓了一隻螞蚱給我玩,結果我被嚇得要死。哥哥說:“不要怕,它不咬人的,你試著捉關它,可好玩了。”然後弟弟也在草叢中抓了一隻玩,一點也不害怕的樣子。我試著摸了一下,真的不咬人,我不害怕了。跟著他們到草地裡抓螞蚱去了,那一個下午,光我自己都抓了一玻璃瓶的螞蚱呢!

晚上,媽媽打電話過來,讓我到外面看夜空,外面這麼黑,我才不去呢!媽媽一再要求,我才和弟弟走到外面去看,哇!天空好多好多星星呀!我從來沒看到過這麼多星星的夜空,滿天的星星多得數都數不過來,一閃一閃,像亮晶晶的寶石。我還發現有在移動的星星,興奮得大叫,外婆說:“那是飛機!”啊,那就是我看錯了。夜空中有黑色的“鳥”飛來飛去,外婆說那是蝙蝠,我立刻想到了故事書裡的邪惡的吸血蝙蝠,嚇得趕緊跑回屋裡。弟弟跑來告訴我,這種蝙蝠只吃蚊子,不吸血的,好吧,是我自己膽子太小了,還不如弟弟膽子大呢。

在外婆家,我還幹了件壞事,我把外婆家的燕子窩給捅了,掉下來幾個鳥蛋,被外婆罵了一頓。我還和幾個哥哥準備去捅馬蜂窩,被幾個大人攔住了,大人們幫我們去把馬蜂窩給燒了的。我們還去樹幹上抓知了了,到小溪摸魚,魚沒摸到,倒是摸到了幾個貝殼,我還用魚網網到過一隻漂亮的大蝴蝶呢!

在外婆家住了半個月,天天在外面玩,玩得我都不想回家了。

與流浪狗相伴的日子 篇3

記敘文 ,709字

狗,是孩子最喜愛的玩伴,是大人最貼心的陪伴,是人們最忠誠的夥伴。那年夏天,花開的茂盛,一隻素不相識的流浪狗給我平淡的生活帶來了些許喜悅,些許興奮,些許責任。

那天,天悶悶的,憋著一口氣。不一會兒,傾盆大雨不負眾望地從天而降。我坐在電腦椅上,聽著雨的演奏,看著門外發著呆。雨很強勢,把動物們都趕走了。一隻落水狗在門口徘徊著。它顧慮地往屋子裡看了一眼,思考著要不要進來。它瑟瑟發抖著,我不忍心,便把它抱回了屋子裡……

我這時才觀察起它的外貌:它是灰色的,身上還有幾個小黑點,毛很長,頗有搖滾歌手的模樣,狗臉長得很大眾。所以我給它起了一個名字—大眾。

自從下雨天我收留了大眾,它就厚臉皮地賴在我家的店鋪裡不走了。我很無奈,只好在空調外機後面給大眾做了一個家。它很聰明,知道我是個愛狗人士,總是得寸進尺。好比如:我讓大眾吃饅頭,剛開始還吃的津津有味,可自從我好心給了它一根王中王后,喜新厭舊的它就再也不吃饅頭了。它總是用那水靈靈的眼睛看著我,向我撒嬌。我敗在了它的狗眼下,一次次地自掏腰包給它買香腸。當然,事後總是由我來招架媽媽的脣槍舌劍,它則跟沒事狗一樣的翻臉不認賬……漸漸的,它成了我生活中的一部分。

幸福的生活總是短暫的。時間如白馬過隙,寄宿生的我開學後,就沒有時間照顧大眾了。當我回來的時候,早已不見了它的蹤跡……它離開的與來的時候一樣突然,一樣悄無聲息。若不是看見我為它製作的小窩,我會真的誤以為那只是一場夢。

與流浪狗相伴的日子,短暫而美好。這段回憶深深地印在了我的心裡,每當我在大街上看見流浪狗時,腦袋裡就會浮現大眾的身影。如果它能聽到我的話,我會說:“過的好嗎,大眾?”它那麼聰明,一定會懂的吧……

與小甲魚相伴的日子 篇4

國小四年級作文 ,724字

暑假,我買了兩隻可愛的小甲魚,我決定一定要養好它們。

1、餵食小甲魚

我的小甲魚一天天長大了,可以吃飯了。今天,我迫不及待地開啟冰箱,取出小蝦皮,走進房間。小甲魚躺在籠子里正晒著太陽,陽光照著它們的殼顯得更加美麗。我把蝦皮扔給它們,它們一看到蝦皮,就兩眼發光,張開小嘴,一口咬住蝦皮,狼吞虎嚥地吃起來。我邊笑邊說:“吃慢點兒!吃慢點兒!小心噎著!”但小甲魚還是在大快朵頤,吃完了,小甲魚還把脖子伸得老長,好像在說:“再來一點兒食物嘛!主人!“唉,它們真是兩個小吃貨。

2、玩逗小甲魚

“小甲魚!”我趴在桌子上,觀察著小甲魚的一舉一動,小甲魚懶洋洋地趴著。半晌,小甲魚還是懶洋洋的,我急了,心想:“是不是它們被我照顧得太好,變懶了?”不行,我要訓練它們。於是,我拿出裝水的瓶子,把養甲魚籠子灌滿水。小甲魚是用鼻子呼吸的,它們不能呼吸了,難受極了,拼命地往水面上遊,可是遊不上去。小甲魚繼續想好辦法,它像芭蕾舞演員一樣,踮著腳,脖子伸得老長,讓鼻子露在外面呼吸。但是堅持不到一分鐘,它就不行了。

我看著看著,心軟了,把它們救了上來。看著小甲魚們大口大口呼吸的樣子,我心裡有點內疚。

3、放生小甲魚

聽說,小甲魚可以治水,我決定今天做完作業去放生小甲魚。我捧著裝有甲魚的籠子,來到小河邊,想到這是最後一次看見小甲魚了,心裡真傷心。我小心地把小甲魚的籠子往水中一叩,小甲魚掉了進去,它左顧右盼,發現自己在水中,開心極了,游來游去。我站在岸邊,看著小甲魚遠去的背景,不禁淚如雨下。“小甲魚,小甲魚,不要忘記我,我想你。”我輕聲地說。與小甲魚相伴的這些日子,我懂得了很多知識。

如今,小甲魚已經去完成它們的使命了,我希望它們都能平平安安的,期待以後能再次相見。

有外祖母相伴的日子 篇5

國二作文 ,920字

在我年幼的時候,只覺得在我的生命裡有外祖母和我——阿廖沙。早寒風蕭瑟的秋天,儘管我坐在屋子裡,依然瑟瑟發抖。苦不堪言的日子裡,只有你陪著我——外祖母。

我的日子裡,有你陪伴,真好。在我窮困的家境中,外祖父開了一個染坊廠,也只有為了這個家的生活。可是,外祖父貪得無厭,使得染坊廠迅速倒閉了。我的家裡,就這樣了……就這樣,染坊廠沒了,我們的家境一天不如一天,僅能夠維持吃住了,就這樣外祖父病倒了,一家之主都病倒了,這個家也快……沒了。我的兩個狠毒的舅舅因爭吵家產以及權力,弄得這個家“雞犬不寧”善良的外祖母對於這件事情也無動於衷,沒有絲毫的辦法解決。於是,便有了今天的慘樣子。我就想:就只因家產而把原來雖溫馨但有一家人的美好就破碎了。就宛若在做夢一般:夢沒有,我醒了。一切都在殘酷的現實中,一步步走向了深淵,再也沒有可以回頭的路了。在這個支離破碎的家……

我的日子裡,有你陪伴,真好。在我傷心之至,是外祖母打開了我幼小心靈的明窗。她給我講述她幼年時的故事,也告訴我:在當今這個現實中,勢利小人會很多,但是一定要堅信有善良,正義的人會幫助你的。就在那天,外祖母給我講了很多,我也一時頓悟;好人會有好報,善良才是根本。外祖母的一番話,我醒了。我的心好像回來了,回來了……

我的日子裡,有你陪伴,真好。在學校裡,幾個同學捉弄我,以至於我被學校開除,外祖母就因為這件事情,去找我校長好幾次,可依舊沒有解決。為此,只好放棄,但外祖母並沒有因此而說我。我於是就在船上打工,洗碗,刷碟兒,來養活我自己。就這樣,我過著非人一般的日子,可是為了生活,我只能任勞任怨的工作……工作……工作……。我的外祖母也知道我生活是如此的艱辛,外祖母也是心疼我的。不過,有外祖母的陪伴,我希望一切都會好起來的。有你在,真好。

外祖母的善良頓悟了我,我的生活中有你真好,有你在……

與仙人掌相伴的日子 篇6

國一作文 ,785字

我家曾有一盆仙人掌,足有半尺高,長著絲絨般的尖刺,呈淡綠色。

我很喜歡仙人掌,你看它,雖然全身的尖刺看起來不近人情的樣子,卻嫩綠嫩綠的,到了夏天,也能開出幾朵鮮豔的花,甚至招來蜜蜂;你看它,雖然身軀比較大,需要卻很少,只需一盆土,很少的水,就能活得很是蓬勃。

它剛來到我家時,只有拳頭那麼大,慢慢地,就長成一隻碗的大小了。我看著它的成長,心裡很高興。尤其是看到它竟然還開出了三四朵紅花,就像戴上了紅色的帽子,煞是好看。每天寫完作業,我都會趴在它旁邊,細細地欣賞它,這盆仙人掌已經成了我生活中很重要的一部分了。

可惜好景不長,媽媽在聽人說薄荷散發的氣味可以驅散蚊蟲後,便不知從哪裡移栽了一些薄荷,裝到了仙人掌的盆裡。媽媽把它們搬到室內,對疑惑不已的我說:“家裡沒別的花盆了,就放這個盆裡吧!”

薄荷是喜歡水的植物,這可苦了仙人掌。因為仙人掌本不需要太多水,天天澆水,仙人掌會不會死掉?媽媽還說,仙人掌適應性很強,應該會適應的。

仙人掌的適應性真挺強,竟和原來一樣很活潑。可薄荷應該是適應不了室內渾濁的空氣,竟然有點“垂頭喪氣”。我雖然不希望薄荷死掉,但看到仙人掌安然無恙,心裡還是很驚喜的。無論是乾旱,還是多水的環境,它都挺了過來,也讓我心生欽佩。

然而我剛開始時的擔心還是應驗了。過了一段時間,我卻驚異的發現:仙人掌好像有點兒枯萎了。它身上的一塊地方陷了下去,原來的嫩綠變得枯黃,軟軟的,尖刺也沒有那麼鋒利了。而薄荷卻挺有生機,葉片也大了不少。

後來,慢慢的,仙人掌越來越枯黃,薄荷卻一天天活潑起來。終於,仙人掌死掉了。

仙人掌把養分全給了薄荷!我有些吃驚,更多的是敬佩,我彷彿從它身上看到了除了堅韌不拔的另一種品質,那就是:默默無聞,無私奉獻。

與仙人掌相伴的日子裡,我學到了許多許多……

與外婆相伴的日子 篇7

國一作文 ,973字

時光荏苒,歲月一去不復返。同許多人一樣,我小時候也是被外祖父母帶大的。回憶就像一個錄影帶在我腦海裡播放著,但其中最清晰、最美好的景象,莫過於我和外婆相伴的日子了。

繁花齊綻、只屬你我

春天,是一個令人嚮往的季節。春姑娘不僅恩澤了萬物,更撥動了我和外婆一起勞動的心絃。外婆家的後院,在春天是一處生機勃勃的景象:娉婷的花朵在互相爭豔,綠油油的小草在爭先恐後地生長,就連小鳥也在熱情地歡迎著春姑娘的到來。而我總是會在外婆的領導下,用著專屬於我的小鋤頭同外婆一起為果樹鬆土。懵懂無知的我只好照著外婆的動作,小心謹慎的鬆著土。外婆也會用她那溫柔的聲音耐心的教我:“鬆土的時候不要太用力,否則傷到了果樹的根,來年就吃不到金燦燦的果子了哦!”我也遵循著外婆的引導,一絲不苟地鬆著土。鬆完土後,外婆總是會面帶微笑的說:“真棒!我的孩子!”就這樣,春天鬆土這一動人的景象,在我的腦海中,不斷放映……

落葉婆娑,你我共賞

秋天,是一個豐收的季節。秋姑娘帶來的那一陣陣沁人心脾的涼風,不僅收斂住了夏天的熱情,更是為農民伯伯的辛苦付出,送上了一份最美的回報。外婆家的後院,在秋天是被金燦燦的落葉所覆蓋的,這一處美得令人沉醉的景象,深深地吸引了我。我總是興致勃勃地拿著小掃帚來到後院“掃”落葉,但我從來都沒有認真掃過。我就只喜歡把落葉掃得漫天飛舞,讓整個院子下起金色的雨,我也總幻想在這片金色的雨中,只有我獨自一個人,我享受著這片小小世界的無窮樂趣,我享受著這片小小世界的精彩紛呈,我享受著這片小小世界的自由自在。外婆在一旁看著,時不時也會微笑著對我說:“悠著點玩!別摔倒了!”夜幕降臨,外婆點起夜燈,在那微弱的燈光下,為我用最美的楓葉編織著籃子,我也把我們之間最美好的回憶,存放在這籃子裡……

韶華已逝,我仍愛您

現在我長大了,也和外婆分別了。但我總會打電話給遠方的外婆,來傳遞最溫暖的問候,我也會經常寄一封信給外婆,來給予我最真摯的感情。而幸運的是,我總能與外婆,在夢中相遇,互訴自己的心聲……

春華落盡又夏陽灼青石,秋葉婆娑接冬霜覆石階。無論時光怎樣變遷,我都會深愛著你,我的外婆!

與外婆相伴的日子 篇8

國二作文 ,1162字

“當你老了,頭髮白了……”唱片的歌音迴盪在我耳邊,我輕輕哼著,取下一本自制的相框。裡面放著被剪裁下來的兩個人,擺在一起,將我拉往昔日的回憶。

那是我送給外婆的生日禮物,相框裡的她尚且年輕。外婆,從小帶我長大的人,一度比媽媽還親。曾經,外婆來到杭州,第一次從我媽媽手上抱過我,是五十幾歲。現在她已近七十高齡,時光在她身上又走過了十幾年。模糊的記憶中,我盤腿坐在小床上,外婆側著坐在床沿,餵我吃飯,兩雙眼睛卻不約而同地看著老式電視機上播的動畫片《葫蘆娃》。陽光從窗外打進,微小的灰塵在光影間飛舞,一室靜謐。我還記得我送外婆上火車離開的時候,很多次,當鳴笛響起,外婆的臉隨著火車遠去,一瞬間把我與她拉開了如歲月長河般的距離。我常常哭得上氣不接下氣。當然,這種肆無忌憚的、毫無掩飾的大哭,在十歲那年是最後一次。

五年級,早熟又敏感的我步入青春期,在陽光下一點點成長。而外婆呢,卻在一點點、一點點變回小孩子。不知從什麼時候開始,外婆開始無休無止的嘮叨。沉默的空隙,當我偶然間與她對上視線,她永遠都用耷拉成三角形的眼睛靜靜地看著我,掩藏不明思緒。諸多變化讓我渾身不自在,儘管我什麼也沒說。

外婆又要走了,最後那幾周,我一不聽話或者一頂嘴,她就說“你是不需要外婆了”“外婆明天就走了好了”……直到一天,我把外婆新買的衣服扔到她臉上,標籤重重打到了眼睛。在外婆的低泣和爸媽的訓斥中,我卻悲憤地跑回房間,一句道歉也沒有說。

為什麼,為什麼要用那種目光!我想起外婆那蒼老的臉龐,那種落寂悲傷的眼神,我覺得我和外婆就像換了個個兒,從前是我哭,我不捨,現在卻完全變了。我多麼懷念從前的日子,多麼想念從前那個還強健的外婆!時光流逝,我漸漸不需要外婆,但她卻越來越需要我。

週日,我故意避開了外婆去火車站的時間。等我回到空蕩蕩的家裡,就偷拿出爸爸的電腦,興高采烈地登上游戲。今天終於可以領到饞眼許久的神獸了!可是,網路偏偏斷掉了,網頁怎麼打也打不開。我等了許久,默默把電腦關上,把它放回原位。走回房間,一路上覺得少了許多東西,床邊的行李,那雙在我背後望著我的溼潤的三角眼……我衝到洗手檯前,看著鏡中的自己,再次捂面失聲痛哭。

如今,我偶爾會主動打電話給外婆,當然大部分還是她打來。那件事之後都沒有提起,一切如常。我表哥生了二胎,外婆在老家幫忙帶,最近還學會了微信視訊,通過螢幕我看見小孩成群地在她膝邊玩鬧。

也挺好,挺充實,她也終於不用再只牽掛我一人。

唱片的歌聲迴盪在我耳邊,我輕輕哼著,把相框放回去。真奇怪,為什麼外婆不把這個帶走呢?現在想想,可能是為了讓我記起,我與她相伴的那些歲月吧。

與照片相伴的日子 篇9

國三作文 ,984字

床頭上,一直放著一本相簿,深咖色的封面,帶有細小的波紋,不華麗,不張揚。翻開—裡面一張張相片,排列的整整齊齊,一頁,兩頁,如果你有心的話,你一定會發現,裡面每一張相片的主人公,永遠只有兩個人,那便是你和我。

四月,你離開了這個喧囂的世界,從那以後,那相簿便一直伴我左右,那照片,陪我度過了多少個無眠夜。

那無數張照片,記錄了我的每一個成長過程,從一歲到十五歲,十五個春秋,你常伴我左右,我的童年,你的身影在每一個場景裡徘徊,你參與了我的每一個成長過程。

第一頁。相簿的第一頁,是我一歲以前的照片,你從媽媽手中接過哭鬧不止的我輕輕的抱著,抱我的姿勢格外謹慎,帶著一絲彆扭,輕輕的搖晃。對著我笑,那笑容抵得過風霜,是我見過最美的太陽。我立馬止住了哭聲,眼角擎著淚水,卻咧開嘴,對著你十分笨拙的傻傻笑,媽媽說那是我第一次笑,是對著你。與照片相伴的日子裡,我才明白,原來我喜歡你,是天生自帶的。

第二頁。我兩歲,那張泛黃的照片中,你張開雙臂,在我的身後輕輕倚著,我步履蹣跚,歪歪斜斜,向前奔跑,你在我身後淺笑,你的笑容,停駐在臉上,如初春的風,如初春的暖陽,那面帶笑容的你,不經意間,撩動了我的心。你的笑容,那樣溫暖,你的雙眸,滿目柔情。與照片相伴的日子裡,我才明白,你那燦爛的笑容,早已成了我的太陽。

第三頁。我已經三歲了。漫山青綠,其中點綴著點點小花,你穿著淺色的風衣,牽著胖乎乎的我,在田間的小路上奔跑。微風,吹起你的衣角,吹亂了你額前的碎髮,我滿臉堆笑,腳步輕快,與那發胖的身材極不相稱。媽媽說,之前我生了一場大病,病癒後一直不苟言笑。與照片相伴的日子,我才明白有你相伴的日子,是我一生最快樂的時光。

……

最後一頁,我十五歲,你四十歲。那是你化療時的一張照片,也是我最不願去面對的一張照片。你那長長的頭髮早已不見了蹤影,你面容憔悴,滿目柔情的雙眸早已深陷,毫無光彩。那藍白相間的病號服包裹著你瘦弱的身軀,我看著有些心疼。可唯一不變的是你嘴角溫暖的笑,記得這張照片,是我要求你拍給我看的,你用那笑,掩蓋了身體的疼痛,掩飾了你的無助與無奈。與照片相伴的日子,我才明白,有些人,是刻骨銘心難以忘記的。

你陪伴我,度過了我的童年,你給了我一個歡樂的童年,卻再也無法走進我的青春世界。

我的青春,我的未來,只能與照片相伴,與照片相伴的日子,你依舊是我最溫暖的太陽。

那段與畫筆相伴的日子 篇10

國一作文 ,707字

零星的記憶拼湊出一條長河,漫步在記憶的長河邊,一幕幕往事紛紛浮現在眼前,拾起一段被遺落的記憶,重新感受那段日子。

兒時,我第一次看到與自己同齡的孩子用水彩筆的白紙上獨立畫出木屋、蘋果、彩虹、汽車時,我感覺這是一件非常鄰人驚奇的事情。也是在那時我決定不再沐浴在父母的愛,而是選了一條從未經歷的道路。那時的我手中緊握著彩筆在白紙上畫著,一遍又一遍。

在小學,我已經開始用彩色鉛筆來畫畫了,在同齡人中也算不錯,稚嫩的我畫出了成熟的線條。那時應該是我一畫畫道路上的全盛時期了,很快周邊的同學發現了我這一特長並讓我當上了宣傳委員。

自小學五年級開始,我便步入了用毛筆繪畫的時期。從這裡我便開始了繪畫的衰敗時期。

因為用毛筆畫畫時,墨、顏料的濃淡總是調不好,用筆的力度也不好所以每次畫時總會浸溼出一大朵墨色不知名的花來,於是挫敗感一擁而上。我把自己關在屋子裡把所有的筆、顏料、紙拿出來,把筆弄斷、筆毛拔光,顏料擠進馬桶裡,紙也撕成了大大小小無數塊。終於,我停止了這一系列瘋狂的舉動,哭累了,蹲在房間的角落裡,頭靠著牆想到:畫畫真的好比是一次登山,邁著沉重的步子一步步往上爬,一個跌倒又站起來了。

我忽然想到老師曾送給我一幅畫,上面是一個荷塘裡面有金魚,柳樹還擋住了一些。我坐在書桌上,把畫卷小心翼翼地平鋪在上面,伸出手在畫上輕輕的撫摸,我感覺到了那清晨雨後的水珠從柳葉上輕輕留下滴到水中,魚兒們被嚇了一跳,在水中一顫然後紛紛擺動起尾巴游走,深呼一口氣一股清香氣味撲來。

我開始振作起來,拿出黑墨放在墨盒中用筆想水筒中取出了幾滴水放在裡面,輕輕握住墨條並在盒中轉動……

在與畫筆相伴的日子裡經歷了很多,也讓我提升了不少繪畫水平。

與籃球相伴的日子 篇11

國一作文 ,666字

“空中接力,大力灌籃”,聽我說這些術語,就知道籃球是我的最愛之一。科比布萊恩特、霍德華這些籃球巨星都是我的偶像,使我看過球賽後夜不能寐。

他們在球場上叱吒風雲,如猛虎的氣勢,浩蕩的英姿都讓我羨慕不已,也想躍躍欲試。這個暑假沒有作業負擔,於是約了幾個朋友一起練球,希望來日能大顯身手。

球場上殺氣瑟瑟,如狂風迎面撲來,一個個身手不凡,我毫不示弱,身子一晃,將球一拋一轉,便輕而易舉地晃過對手。

正準備投球,另一個又仗著人高馬大要將我蓋住。“不挫挫你的銳氣還了得?!”他眼神中露出一種輕蔑。我並不在意,把球朝他兩腿之間一拍,球卻順著我的心願飛躍到掌心間,“哐—”的一聲,進球了!

“眼睛瞪得像銅鈴似的,看你還敢小覷我!”

雖然勝了一著,但是,幾個回合過去了,我們還是不分上下,此刻我才注意到忽略了隊友,彷彿沒有覺察到身邊王鵬的存在,終於明白了,原來錯在這裡。經過一個多月的磨合,我們之間建立了深深的默契,之所謂“兄弟齊心,其利斷金”,只要他一給力,我就還他一個驚喜:籃球實力派—吳德凱!

現在的我可不是原來的我了,暑假中我精通了十八般球藝,不要說一般球賽,就是花式籃球,我也手到擒來。

哥哥看我有些浮躁,就要與我一比高下。在前幾分鐘裡,我悄悄用了一道詭計—欲擒故縱,假裝失球,讓他上當,果然在不知不覺中被我抓住了缺陷:“也不怎麼樣嘛,高二的學生打球敗給我啦!”我向哥哥挑逗起來,哈哈!

這個暑假,籃球陪我走過,成了我不離不棄的夥伴,鍛鍊了我的體魄,靈活了我的肢體,也讓我懂得了幾分道理。

與粗心相伴的日子 篇12

國三作文 ,617字

我多麼想念那些年與你相伴的日子,也多麼害怕再回到那段不堪回首的回憶中啊!

你,粗心先生,我不知從什麼時候開始,讓“至高無上”的你掉入了我的身體裡,也不知從什麼時候開始,你讓我患上了粗心的毛病。也許是我無意中的一句“我沒有粗心!”,這讓你“大動肝火”,衝進我家,成了我日夜相伴的鄰居。

粗心先生,你對我所做的“貢獻”可是很大,讓我嚐到的苦頭也是多得數不勝數。有一次,我在家做數學作業,你卻說:“哎呀!你這麼聰明,做這種作業,豈不是白白浪費了你這聰明的腦袋嗎?”我不為所動。後來,你又對我說:“動物世界真奇妙啊!蜂鳥如此小,說不定和蜜蜂還是親戚呢!”聽到這裡,我停下筆來,開始幻想起來……這下可好,原本一個小時能做完的作業,花了兩小時才做完,這可都是你的“功勞”啊!

還有一次,我在英語考試時,你又一個勁地催促我:“你快點寫!時間可不多了,你只要趕緊做就對了,其他什麼都不要管!”我想你一定又想耍什麼花招了,但是又覺得你說得對。於是,我只管做題,而且時間不到就早早地交了試卷。誰知,第二天成績一出,我“榮獲”了一個大大的鴨蛋!你知道為什麼嗎?因為我聽了你的話,光圖速度快,連名字都忘寫了。回到家後媽媽賞了我一頓“竹筍炒肉絲”……這都是拜你所賜呀!

粗心先生,我真的好“感謝”您呀,您的功勞,不可限量!但是為了阻止你繼續“造福百姓”,我決定“忍痛割愛”,讓你遠離我。當然,只要你變成“細心先生”,我們還是可以做好朋友的。(公眾號:涵城語文)

與書相伴的日子 篇13

國三作文 ,731字

青春歲月,猶如白駒過隙,恍然之間,我已經從懵懂無知的孩童成長為一位翩翩少年。在這漫長的歲月裡,除了有親人與朋友的關愛與呵護,最幸運的是還有你—閱讀,你不離不棄,始終伴我左右。

青春歲月,你陪我與李太白同銷萬古愁,儒雅之風的太白,因為仕途的坎坷,小人的讒言和對家鄉的思念,才有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他“舉頭望明月,低頭思故鄉”的柔情?又有誰能忘得了他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇幻玄妙?他與月共飲,與影共舞,他瀟灑不羈,他高吟著“天生我材必有用,千金散盡還復來”,他長嘆“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。蜀道之上,他踽踽前行;滾滾江邊,他遺世獨立。

是閱讀讓我認識到了一生坎坷不平卻豁達樂觀的李太白,讓我明白了遇到苦難要不退縮,遭遇坎坷要不言棄。

青春歲月,你陪我領悟陶淵明的孤傲風骨,一彎新月如鉤,朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸,只留下了一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛苦勞作,壓彎了他的脊樑,卻仍不能改變其志向。看那東籬燦爛的菊花,不正是他的孤傲風骨嗎?“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適自得,不正是他隱居不仕的宣言嗎?暮山有,聽蟬鳴,接輿醉,沉醉在這悠然閒適的意境中,我彷彿又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

是閱讀,讓我遇到了這位隱居鄉野,忘情于田園的五柳先生,讓我在迷茫時,能放下浮躁之心,是他讓我閒暇時不忘梳理心靈園地,讓我在喧囂的塵世間,能享受到片刻的寧靜。

我的青春,必定與閱讀相依相伴,在閱讀的世界裡,思想時刻經受著先賢文化的洗禮,靈魂變得更加充實和豐盈。我喜歡沉醉在詩詞墨香間,我願沐浴在文字的細流裡,我更願遨遊於知識的海洋中。在與閱讀相伴的時光裡,你將會獲得一個全新的自我,閱讀讓我們在青春韶華里不負好時光。

與母親相伴的日子 篇14

國一作文 ,763字

自從上了初中,我寄宿在學校,與家人相伴的日子更是聚少離多了。在數個分離的日夜裡,我常常回憶起與母親相伴的日子。

我出生在一個教師家庭中,父母都是老師,我的母親是一位平凡普通的小學老師。作為一名教師,工作是很辛苦的,母親常常抱怨自己的工作,常常因為評職稱一事而眉頭緊鎖。彼時的我年少無知,總會以一些雞毛蒜皮的小事而惹怒她,使她分心。而事後,母親總是概不追究。

母親總是嘮叨的。不說“在很久很久以前”,就說剛剛過去的週日。這半月來,我忙於學習,疲憊不堪,吃得盡是路邊攤上三元、四元的餅子,又因一入深秋,天干氣躁,火氣上身,因而病倒了。回到家中,正忙碌的母親,得知此事,急忙地放下手中的活,檢視病情。瞭解情況後,“啊”地驚叫一聲,接著是劈頭蓋臉的一頓罵。抬頭望見母親眉間緊鎖著的,不知是擔憂還是氣憤,我羞愧不已……隨後,母親握住了我的手,塞給我一管冰涼的藥膏,千百般叮囑我要記得用藥,我淡淡地應了一聲“嗯”,低下頭繼續整理書包。準備出門了,我走一步,母親便快步跟上嘮叨三句“記得用藥,你不用藥好不了嘍,自己是要受罪的……”“好了媽,我肯定用!”她還是不大放心,一步,三句,“到學校不要亂吃垃圾食品,按時睡覺,再病了看誰管你,活該!”“媽!你別說了,我知道了!很煩的……”

對於這種帶有貶低意味的嘮叨,我已經厭煩而且厭惡了,便破口與母親大罵,她著實被嚇到了。以至於在臨別的時候,都沒能開口說聲“再見”

我不知道,我的母親是否仍在為這件事情而怒氣滿滿亦或是心痛不已,但,我唯一清楚的是,在每個寒風呼嘯的夜晚,寂靜的宿舍中,一陣柔和的鈴聲在空氣中迴盪:

“媽,什麼事?”

“我只是想來告訴你,該用藥了……”

電話屏漸漸暗了下來,看著黑漆漆的螢幕,一股暖流湧上心頭,驅散了秋夜的淒涼,這是我與母親相伴的日子裡,我從未靠近卻又真實存在的親情。

與什麼相伴的日子 篇15

國二作文 ,598字

與冬相伴的日子

望著窗外那從遙遠的西伯利亞吹來的刺骨寒風,聽著它呼嘯著,凜冽著,吹散了枯黃的樹葉,吹散了遊子熾熱的心。

搖搖欲墜的枯枝上掛著早已廢棄、破爛不堪的鳥巢,被風吹著,苟延殘喘地做著最後的抗爭,路邊逆時而生的小花也殘缺著花瓣,往日引吭高歌的鳥早已飛去,連蜜蜂也不見了蹤影。從樹枝中投來的絲絲陽光,時隱時現,與飄飛的落葉一起,更讓人心生寒意。

這一切都死氣沉沉的,尋不見半點生機。

春天多好啊!春天有明媚的陽光,有南歸的飛燕,有嫩綠的新芽,有枝頭的甘露……有無處不見的昆蟲,有飄飛滿天的白絮,一片生機,春天多美呀!

“冬天到了,春天還會遠嗎?”我想著雪萊的話睡下了。

是被寒氣凍醒的──我呼吸的每一口空氣都有一股熟悉的味道,是雪。

拉出窗簾,是一番別緻的景象──“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。窗外白茫茫的一片,樹梢枝頭上掛滿了冰霜,如同白皙的梨花一樣,但又春滿了雪的氣息。地上縱橫交錯的腳印,又讓人感到熱鬧非凡。這才是冬天。

夜晚,又下起了雪。路燈孤零零的立在那,發出的光讓雪花清晰可見。遠處的山林靜謐著,這裡也靜謐著,讓我想起了“燈柱野林”。

第二天,雪開始融化,讓人感到可惜,但轉念一想,突然覺悟。

年復一年,日復一日,時節更替,季節互換,北風呼嘯而來,卻又被南風於無形中驅散。雪一次次下,又一次次化。我們不必為了失日而傷心,因為有朝一日,它還會來的。正如“塞翁失馬,焉知禍福”。

那段與古箏相伴的日子 篇16

國一作文 ,765字

過去的日子,猶如一縷縷青煙,一揮手,就煙飛雲散了;過去的日子,猶如一滴清澈的泉水,滴在那美麗的岩石上,迴盪在那幽靜的山谷中,久久,不能忘懷。

還記得那段與古箏相伴的日子,容納了我的喜悅,容納了我的沮喪,容納了我的心,容納了我的……

我喜歡它的聲音。那聲音,猶如不同分量的清澈明亮的泉水,滴在岩石上,撲通一聲,跳進小溪裡,微微泛起幾顆水珠、幾個波紋;那聲音,猶如一位溫柔、優雅的女子,踩著輕快的舞步,無憂無慮地跳著;那聲音,猶如……

當我一推開門,先聽見了悅耳動聽的彈奏聲。我被眼前這一幕驚呆了:只見老師挺直腰板坐在古箏前,兩隻手如同在互相追趕似的,很快但不失美感。

聽著老師彈奏的那首曲子,彷彿有一幅景象就呈現在我眼前。老師彈奏的曲子是《戰颱風》。聽著聽著,我便入迷了,我看到天空慢慢變得低沉,人群漸漸變得稀少,彷彿一切都停住了,一點聲響都沒有……

突然,颱風來了!那堅強有力的聲音,好像老天生氣了!被惹怒了一樣,在咆哮著,彷彿在對人類做出的羞恥的事而感到生氣,似乎在訓斥著我們,在警告著我們。

過了一會兒,只見天上的烏雲漸漸散開,天空的顏色漸漸變得明亮起來,雨和颱風漸漸變小,似乎說明老天已經不那麼生氣了,因為我們已經明白該怎樣做了,該怎樣改進了……

啊!這首曲子既好聽又能讓人聯想到不一般的畫面,看來,是曲好,練得也好。

老師的額頭上冒出幾顆細密的汗珠來,老師的指法是多麼巧妙,勾、託、抹、點、大撮、小撮、搖指……聽完這首曲子,心中不由讚歎。

這些指法對她來說小菜一碟,只要能巧妙、靈活、熟練地運用,就可以彈奏出令你陶醉的曲子。

我從一開始的懼怕與沮喪,到後面的喜愛進而成為我生命中不可缺少的一部分,古箏讓我從灰心轉為信心,從沮喪轉為喜悅。

古箏就像一滴清澈明亮的泉水,滴在我的心裡,迴盪在我的生命裡,一直一直地在我心中迴盪。

與老師相伴的日子 篇17

國三作文 ,724字

浮光流逝,彈指一現,不知不覺中初中三年的時光已悄然離去。然而,翻開記憶的畫冊,在心底總有那一處抹不掉的痕跡,帶給我鼓勵,教會我成長。

三年前,曾記得那是一個開學季。當我帶著一絲稚氣跨入初中的大門時,我遇見了您,您穿著一身淺色連衣裙,在陽光下笑得那麼燦爛。您那一雙大眼睛,彷彿清泉一般。您的笑容恰如春天般的溫柔,帶給人一種心靈上的慰藉。在給我們上第一節課時,您在黑板的上方寫了一個大大的“緣”字,說我們因緣而相識,珍惜人生這份緣,奮發努力,打造師生和諧向上的三年。您給予了我太多的幫助與鼓勵。每次見到您,您總會揚起和善的臉,拍拍我的肩膀,衝我點頭微笑。每每此時,我好像全身都充滿了力量,把困難當成了一種前進的動力。

記得有一次,我因為突如其來的感冒而發燒,班裡的同學叫我回班吃藥。在回班的途中,我遇見了您。您親切地問我怎麼了,我說有一點偏頭疼。您問我帶藥了嗎?我說班上同學帶了。您說藥可不能亂吃,您邊說邊用手摸摸我的額頭。頃刻間,我感受到了媽媽般的溫暖。您說,老師帶你去看一下醫生吧。說完,您急匆匆跑回辦公室,拿了錢包就帶我出發了。一路上您拉著我的手,細心地為我分析學習上的不足,諄諄教誨著我。到了診所,您讓醫生細心地給我量了體溫,不住地向醫生打聽我的病情。回到學校,在您的辦公室裡,給我倒上開水,叮囑我按時吃藥,多喝水。我聽後不停地點頭,眼裡盈滿了對您的感激的淚水。

感謝您!我最敬愛的老師,謝謝您一路的支援與幫助,您讓我成為一個自信的人。您的愛帶給我太多的溫暖與幫助,在這即將分別之際,我只想擁抱您,把愛與祝福傳遞給您。

夕陽下,有您給我們上課的身影。“同學們,仔細聽,老師相信你們每個人都能學會。”我只想輕輕告訴您,有您陪伴的日子真好!我愛您!

與你們相伴的日子 篇18

國二作文 ,722字

今生,能與你們相伴真好!

—題記

相伴一班所有同學

轉眼,我們已並肩作戰了兩年。很快我們又將開啟初三的大門,去探索初三的世界。雖然在過去的兩年裡我們有些小吵小鬧,但我們還是會一起說,一起笑,一起奮鬥。初三了,要畢業了。一年過後,我們將各奔東西。有位主持人說過“越往前的記憶越美好,因為回憶是會美顏的”,我覺得說的沒錯。雖然長大以後,小學、初中的同學不會經常聯絡,但步入社會後,如果遇見,卻是最真的朋友。忘不了我們一起在課堂讓積極發言,忘不了我們在課下的大膽暢想,忘不了與你們相伴的日子!我會好好珍惜我們在一起學習的這段時光。

相伴班主任子墨老師

你從八年級上學期開始接受管理1班,1班在你的管理下開始慢慢改變。雖然,我們認識的時間很短,但在你的管理教育下,我真的改變很多。是您,每天教育我們“學習,就要先學做人”。是您,領著我在語文的海洋裡遨遊。是您,暑假裡還關注著我們的學習情況。謝謝!您是個好老師,我會好好珍惜!忘不了您每個階段的數控考核;忘不了您每天的敦敦教誨;忘不了與你相伴的日子!

初三,我一定會繼續積極配合,爭取取得更大的進步!

相伴父母

謝謝你們給了我一個溫暖的小家。此生,最對不起的便是父母。從04年我出生到現在,你們沒少花心思。從我的衣食住行到學習,你們默默的為我付出。你們用你們的青春呵護我成長,讓我可以這麼幸福!是你們給了我生命!是你們給了我一個家!是你們給了我一個美好的青春!謝謝!忘不了放學回家的聲聲關心;忘不了開學離家的句句叮囑;忘不了與你們相伴的日子。你們在家就在!

與你們相伴的日子,我真的收穫很多,懂得很多,明白很多。

與你們相伴的日子,是我最快樂的日子。

與書籍相伴的日子 篇19

國二作文 ,768字

我喜愛讀書,季羨林曾說過:“天下第一好事,便是讀書”,雖不敢苟同季老先生“天下第一”的觀點,然而讀書的的確確是一件好事,騏驥一躍,不在十步,駑馬十駕,功在不捨,在不知不覺中,讀書,已如水般浸潤了我的整個生活。

記不清是何時開始與書籍相伴的,但仍記得,這愛看書的習慣,是母親培養給我的,小時候,每當夜幕悄然而至之時,母親,就會在枕邊伴我讀書,猶記得,《查理和巧克力工廠》中一個個惹人譏笑的角色,《草房子》中純潔無瑕的桑桑和令人憐愛的紙月,逐漸地,伴我長大。

長大以後,便越發地離不開書籍,記得,每年發下新的語文書後,都要先看看裡面的故事,文章,甚是有趣。

我看書很雜,清朝文學家王豫曾說:“凡讀無益之書,皆為玩物喪志”我的父母就非常贊同這一點,堅決不讓我看那些他們所謂的“壞書”其實,在我的眼中,他們並無好壞之分,只是對於我們青少年更加的有趣而已,如丹布朗的《地獄》《達芬奇的密碼》韓寒的《三重門》這些書於我的生活之中交替相伴,長久不息。更甚有些書看的是不止一遍,像《洛麗塔》《基督山伯爵》《一個人的朝聖》都是我的最愛。當然,也有一些必不可少的歷史書《明朝那些事》《唐史並不如煙》是它們幫我追溯悠久的歷史,窺探遙遠的未來,也正是它們伴我度過那些無聊的時光和那些閒暇的時光,越久,便發現自己越離不開它們了,似乎已成為了自己血脈的一部分,骨肉相連,不可分割。伴於春夏秋冬,伴於朝朝暮暮。三毛曾說過與書相伴的日子多了自己也會隨著改變,可能以為自己看過的許多書都成了過眼雲煙,不復記憶但它們仍是潛在記憶上,談吐間,於胸襟中,當然也會顯露在生活之中。

個人認為書籍相伴多了,就會理解許多自己不曾理解的事,書籍相伴長了自己也會更加的有文化與修養,書籍相伴久了,靈魂都會賦有書香氣。無書則虛,失書則悲,讀書與我,以須臾不離。

與書籍相伴的日子 篇20

國二作文 ,582字

如果說大地通過作物給萬物以生命,天空通過雨的方式恩施於人間,書籍就是通過文字浸潤了每個人的心靈。

拿到一本新書,撲鼻而來的,是紙張的木漿散發出的森林的氣息,有如清晨的空氣,讓人感到寧靜與安逸。輕輕地開啟這本書,如待至寶。控制不住自己,如飢似渴地汲取、榨乾這書中的每一個字,出版社、出版資訊、目錄也要看上幾遍,總是有一股魔力吸引住我,讓我想嚐盡每一個字。

不管在何時何地,看得是什麼書,看完書後我都有一種感覺,就像收穫了長期勞作好不容易得的果實。有時會是一本175頁的《中國國家地理》雜誌,油印的銅版紙在暖光燈的照射下反射出白光,映在眼底,有一期講到三峽,放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片,讓人身臨其境,領略了千古的絕美風光;有時會是一本史書,比如《明朝那些事兒》,感受在百年之前鄱陽湖上的驚天地、泣鬼神的戰役,那場戰役,是英雄和英雄的對決,是決定最後的王者的戰鬥,李自成與朱元璋勢均力敵,戰火沖天,讓人感受到曠世絕古的豪情,情陷其中,無法自拔;有時會是一本邏輯推理小說,東野圭吾寫得《假面山莊》,看到最後才大徹大悟,讓人感嘆這其中奧妙之多。

每看一本書,就是在跟作者對話。即使我沒有到過大江南北,通過閱讀,我就到過了,不僅僅在地域上的到過,還在情感上也到過一遍了。

勾起歷史的千古脈絡,展現不同地域的人文風光,串起疑點重重的密案事件。

一紙清香,我與書籍相伴的日子。