與冬有約相關作文20篇
與冬有約 篇1
國小六年級作文 ,597字冬天，凜冽的寒風把那僅存的一絲絲屬於秋風的蕭瑟吞噬殆盡，只剩下無盡的寒意，大雪紛揚，白雪皚皚，雪花隨風飄揚。風，把雪攪得迷迷茫茫，整個世界白茫茫一片，大地，鋪上了一層雪白的地毯，絢麗無比。
與冬有約，就相約了美麗。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”這是毛澤東《沁園春·雪》中的一句詩，正如詩中所說的那樣，這北方的冬天，是多麼的美麗而獨特啊！
與冬有約，同樣也相約了寒冷。寒風寒徹人心，冷風冷意透骨。室外的行人形色匆匆，不時的打著寒戰，許多人的眉毛上都結了一層霜，頗有白眉大俠的風範！
冬日，百花都已凋殘，唯有那梅花還在凜冽的寒風中傲然挺立著，正所謂梅花香自苦寒來！正是梅花那錚錚傲骨才使得它挺過這漫長的冬季。相比之下，絕大多數的樹木在刺骨的寒風裡，即便沒有完全枯萎，但它們的葉子都提早在秋季落了下來，此時就只剩下光禿禿的樹幹了，不得不說，它的意志力還不及一朵朵小小的梅花，實在令人難以置信。
冬天，在下雪的北方可以做許多有趣的室外活動：堆雪人、玩爬犁、抽陀螺、打雪仗……三五個夥伴暢玩起來，瞬間就忘了冬季的嚴寒。
冬天，大東北敞開熱情的雙臂，迎接著來自五湖四海的賓朋：來吉林看霧凇，、到淨月去滑雪、哈爾濱看冰燈、查幹湖來冬捕……真是讓人流連往返啊！
我愛這美麗的北國冬天，因為它帶給我們無限的歡樂！
與秋有約 篇2
國一作文 ,950字“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
秋，輕悄悄地來了，讓生靈萬物給我們作訊。風、雨、葉、月……都是她的使者。秋天的風，陰柔蕭瑟，她用她的孤寂吹柔了人們內心中最軟的地方；秋天的雨，孤寂無聲，彷彿在陪同失意人；秋天的天空，高遠湛藍，讓人在忙碌的生活中享受一點兒寧靜……
雨
“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”。
清晨，窗外的秋雨若有若無地飄著，懸在空中像一個說不完的故事，沒有開頭，也看不到結尾。午時，窗外秋雨淅淅瀝瀝、冷冷清清，宛如跌落凡塵的精靈，曼舞輕歌，卻又飄渺無著。我約了這隻可愛的精靈，一起去郊外踏青。站在屋外，驀然從心底對秋雨產生了親切感，因為她的動聽旋律，纏纏綿綿，如泣如訴……
風
“嫋嫋洗兮秋風，洞庭波兮木葉下”。
陣陣秋風吹過，我不由得拉緊了身上的外套。她緩緩地從我的臉上拂過，撥動我的心絃，一泓靜水，一弦絲竹之音，默契地配合著。我跟隨著風姑娘去到了湖邊。柳姑娘貌似感受到了風姐姐的存在，隨即將袖子挽起，以一個完美的拋物線甩出，然後真正地用自己的生命來結束這場華美的舞蹈。她美麗的枝椏，從青綠變為乾巴巴的，毫無當時的俏皮之感。這就是生命的輪迴啊！我不經感嘆到，那水袖還是柔柔地蕩在湖面上，像極了沉睡中恬靜的姑娘。現在，我思索回來，覺得柳枝的枯萎是值得的，她沉睡之前起碼也與風天人合一的舞了一曲。風漸漸遠去，只為完成更多的心願……
葉
“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨”。
我愛枯葉飄落是蕭瑟景象，可能與我性格多多少少有著悲觀主義有關。秋姑娘很善解人意，知道我的脾性，便帶著我去看樹葉們一生中最輝煌、驕傲的時刻。看著眼前遍地的金黃、豔紅，我可以想象到他們凋零時刻的唯美，隨風而舞，有一種傷感而又無可言狀的哀愁湧上心頭。我為秋葉而落淚，嘆息生命的苦短與脆弱。
“秋風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然”。有人說，秋天是詩人的季節，殘荷敗柳，落葉枯花，捲起他的哀緒，激起他的靈感，才可以譜出最淒涼唯美的詩句。與秋約會中的記憶永遠是伴著蕭瑟與落寞的感覺。這些使者都可以填補我內心的空缺。我愛那些伴著秋天的一首首唯美的詩，失意的歌。他們陪著那些寂寞的人，落寞的心。也不知道是不是因為在秋天，心中會對秋天有傷感的情愫，秋天的心中本身就裝滿了“愁”字，還有更多的傷感……我與秋天有個約會，並且感同身受……
經典與我有約 篇3
高一作文 ,1023字經典似一杯酒，細細品味才能知曉它的甘醇；經典似一首歌，用心聆聽才能懂得它的美妙；其實呢，經典更像一位知己，它在潛移默化中影響著我們，讓我們完成心靈上一次又一次的飛躍。
記得小時候，我的性子特別安靜，甚至說的上是孤僻。喜歡搬個小凳子獨自坐在院子裡，看小貓跟鳳仙花玩耍，聞青草的香氣，聽陽光移動的聲音，就那樣坐著，一坐就是一下午。爺爺每次來叫我吃飯，都會嘆口氣，開玩笑的說：“小妮子，你看村子裡的孩子多會玩，丟石子，捏泥巴，昨天還偷了我一個雞蛋嘞，被我發現一骨碌全跑了！”我也就聽聽，感覺爺爺說的事好像不會在我那麼個小小的世界裡發生。
爺爺在我們村子裡比較有名。兒時讀過一些書，又寫的一手漂亮的毛筆字，每逢過年我家就會陸陸續續來好多人，都是找爺爺擬春聯的呢。那時在我心裡，爺爺簡直就是會魔法的人，從他筆下出來的字，個個龍飛鳳舞，再看看我寫的幾個歪七扭八的大字，於是默默拿著筆和本子，在書房裡練，再接著，我發現了書房的奧祕……
那是怎樣的一個世界啊！隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，那些厚厚的書我竟能看個大概了。電視裡早已熟悉的齊天大聖，白龍馬，武松，諸葛，林黛玉，此時正活在了文字間，以一個個全新的形象展現在我眼前。我又一發不可收拾的把常駐地從院子變成書房。爺爺又笑話我了，說小妮子變成書呆子嘍！
漸漸的，我發現我變了。
做作業百思不得其解時，會相信‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’，於是耐心的尋找新思路；看到飄落的葉子時，想起劉禹錫的‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’的樂觀情懷，於是不再感傷。對於一些變化，回想起‘沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春’中蘊含的新事物必將取代舊事物的深刻哲理，於是對發生的變化坦然接受。
學校裡有時會有小型的比賽，我憑藉著豐富課外知識，拿到不少獎狀。自信心大大增強，滿足感和自豪感在我心底油然而生。
看書看累了，我還是會去院子裡坐一坐，不過，不再是坐在那一動不動，我會拿鳳仙花逗逗小貓，跟它一起玩耍，修理修理隊沒排整齊的青草。也多了一群夥伴，經常笑哄哄的來找我玩。就連偷雞蛋，爬草堆這種事也華麗麗的闖進了我的世界。我變得陽光，開朗，活潑，大方，家裡人對我的變化也喜聞樂見。爺爺不再叫我小妮子了，也不叫我書呆子了，成天淘氣鬼淘氣鬼的叫。
這一系列的變化，追根究底，來源於經典，來源於經典對我的影響。它伴隨著我的成長，可不是一位知己嗎？
與經典相伴，攜經典同行。讓經典住進心裡，它定會讓你收益，在你不知不覺間，試試吧！
與海有約 篇4
國小六年級作文 ,677字夏末的海是有色彩的，不管是黎明，亦或是傍晚。
早上五點我們就起床坐在沙灘上，等待日出。忽然，一束閃耀的光直奔我的眼眶，再加上那朦朧之景，好似光披著一件輕紗。海被光有規律地逗弄著，這處一閃，那處一亮，使人眼花繚亂。慢慢地，只見太陽悄然無聲地探出腦袋，露出半個身影。起初，太陽只是紅彤彤的，沒有一絲陽光，漸漸地，海面由遠到近，亮了起來，細細品味，就像繁華城市的霓虹燈，閃爍出五彩的光芒。由遠到近，由遠到近……突然，“啪”的一聲，眼前一亮， 海面波光粼粼。不知不覺，太陽升起來了。
太陽徐徐升起，同伴都走了，我仍倚在樹旁，坐在樹蔭下的沙灘，享受美好時光。突然，一個波浪向我馳騁，瞬間，我微感涼意，只見海水剝奪了我腳下的細沙，漸漸地溼潤了我的腳丫。“嘩嘩……”彷彿是大海的餘韻。剎那間，一個巨浪向我襲來，使我嗆了一口，正當我還在陷入恍惚時，緊接著，又是一個聲勢浩大的浪，好似這浪要把我吞沒的節奏。
黃昏時刻，我與同伴再次來到這片海，這片沙灘。抬頭仰望，火燒雲把整片天空渲染得無與倫比。一群群歡樂的海鷗在空中無拘無束地翱翔，撲閃著翅膀，使得晚霞的美景成為一幅靈動的畫卷。海，本是藍的，可紫紅色的雲霞，漸漸地傾瀉在海中，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。我一看，便有一種近乎眩暈的狂喜。於是，我張開雙臂，緩緩地閉上勞累了一天的眼睛。慢慢的，我有一種想要飛向天空的衝動。睜開雙眼，島呢，也倒映在海中，大海好像撫摸著它一般，變得平靜，捧出一面明鏡。
“沙啦啦，沙啦啦……”海又開始了它那獨特的歌聲。海微微起伏，周圍滿是寂靜，瞬間，身子哆嗦，便冒出了冷汗，腿一抖，便更加得靜謐。
與愛有約伴你同行 篇5
國二作文 ,701字芬芳的花香瀰漫了夢，飄逸的花香掩埋了傷。
—題記
秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂傷，只有陽光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風意懂。風意濃，雨意濃，書香濃，愛也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩意，褪去了嬉鬧的味道，願此生有你，足矣，願此路有你，足矣。
偷窺燦爛的陽光，用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地撲動，七彩的顏色在陽光下有絲動容；沐浴這愛的春風，輕拂過我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。瀰漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；瀰漫著有你的陽光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因為有你，無聊中添加了一機生氣；因為有你，寂寞中多了一絲趣味；因為有你，心靈中多了一絲漫溢，因為你，孤單不再是孤單；因為你，寂寞不再是寂寞；因為你，困難不再是困難。
與愛有約，伴你同行。
小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽光，一切，全是因為你。
與愛有約，伴你同行。
紅雨傘下的約定，是屬於你我的天堂，初春陽光溫暖了你我的心絃一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢的來臨，毫無預兆，受寵若驚的神色愈發顯耀，花香飄散開來，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢我希望它可以讓我們衝破阻礙；如果這是夢，我希望它可以讓我們直視風雨。
無疑，可以陪我走過一生，可以陪我歡笑一生，只有你—友情。這，只是一個需要用一生去配合的默契。
雨下了，夜靜了，花謝了，愛散了。
—尾聲
與春有約 篇6
國小三年級作文 ,368字我們到了。春天，你到了嗎？
我如約等在公園的柳樹下，我到了，春天到了嗎？小草從泥土裡探出頭來了。它們剛萌發了出來，還很細嫩。草葉很薄，並且還綠得透光。啊，我看到春天的影子了。
一陣風吹來，我抓住了風的一角。風把我帶上了小山丘，此時的迎春花已開。一朵朵都很傲嬌。雖然比不上映山紅的紅豔，卻比盆栽的杜鵑顯得有精神多。瞧，我找著了春天的足跡。
順著油菜花遍佈的小徑，叮咚的小溪在歡唱。溪旁的大槐樹枝頭，幾隻早起的小鳥在為小溪做伴奏。這樣組合成的樂曲，彷彿在述說著什麼。那一定是春的訊息。
奔跑快走了好長時間，我來到了竹林。春筍拔節的聲音像鞭炮聲，它們也將要成為翠竹了。呵，我又發現了春天的腳步。
我到了。
我還知道，春天也到了。她就在我們的身邊，與我們捉迷藏。但她一定藏不住，她現在在哪兒呢？細心的孩子就一定可以發現。
我到了，春天也到了……
我與愛有約 篇7
國一作文 ,1166字“叫他起床吧。”
“讓他再睡一會兒吧。”
這樣的對話在期末考試前的一段時間，每天早晨都會在我耳邊響起。
清晨，當月亮拖著疲憊的身軀還躲在雲裡時，母親和父親便早早地起床，忙著為我準備一天中的每一個細節的愛……
門外照常響起輕微的“奏鳴曲”。父親和母親每天早晨總會把聲音壓到最低，動作謹小慎微，然而鍋碗瓢盆的碰撞聲、輕輕的流水聲、輕輕的攪蛋聲、輕輕的切菜聲依然很清脆。此時的我已從睡夢中朦朧醒來。
門外又開始了細微的交談聲，“叫他起床吧”父親使勁地壓低他那粗獷的嗓音。母親沒回應，也許她搖了搖頭，也許她擺了擺手，也許她用眼神示意父親。門外又恢復了沉靜。
過了一會兒，父親又一次對母親說：“叫他起床吧，”母親終於說出了從開始到現在為數不多的話，“讓他再睡一會吧，昨晚他複習到很晚。”許是母親說服了父親，只聽到“踏踏踏”的拖鞋聲漸漸遠去。
門外的交談聲在這短短的十幾分鍾後，再次響起。這次是那麼的清楚，也許他們就在門口。“把他叫起來吧”。“好，叫他吧！”我的房門被輕輕地推開，飯菜的香味瞬間充滿了房間。我能感受到那個腳尖向我走來，沒有聲音，我卻能感受到，那個輕輕的腳步，正一步步溫暖著我的心。她看見似乎還在熟睡的我橫蓋著被子，輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮過一次，也聽不見廚房裡的聲音，只有母親踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子。矇住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行行地滑落，這樣的清晨不知道你重複了多少次，你日日夜夜都是這樣踮起腳尖，在房間裡慢慢移動，無聲無息，只為讓我安靜多睡那短暫的幾分鐘。
“叫他起床吧，再不起來就晚了。”
“好吧，我去叫他。”
細微的腳步聲再一次移到我的床邊，我趕忙擦乾腮邊的淚。母親用她那有些粗糙的手輕輕推了推我說：“兒子，起床啦！”我“嗯”了一聲，腦海裡浮現出母親站在床前的模樣，母親已不再年輕，細細的皺紋爬滿了眼角，根根白髮也正在吞噬著她那滿頭秀髮，她用溫暖慈愛的眼光注視著我，我不敢看母親溫柔的眼神，我怕我會再一次忍不住盈滿眼眶的淚水。
母親出去了，我聽見她對父親說：“兒子已經起來了”。於是門外的聲音才會稍稍大一些。我看見父親在廚房穿梭的背影，為了給我足夠的營養，每天早上父親都是提前一個多小時起床，為我準備最可口最營養的飯菜。父親不是不善於表達，是我太愚笨，是我沒有體會到那沉默的背後發出來的溫暖啊。光無聲，照亮了大地，愛無言，溫暖了心田。
當生命的第一聲號角吹響，親情之愛就是那盪漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉上的笑痕；當生命之舟開始擺渡時，親情之愛就是那撥動清水推動小船一往無前的雙槳，是那守候在空中指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情之愛就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的默默的淚水。
多少次，我與愛有約；多少次，我與愛相遇。
我與冬天有個約會 篇8
我與冬天有個約會作文 ,482字冬姑娘悄然而至，悄悄對我說：“咱們在雪下的特別大的時候，在夢裡相遇可好？”
果不其然，一場大雪如約而至，時至過春節之前。真可謂“瑞雪兆豐年”啊！我想：明年肯定有個好收成！靜了—靜了—如此之靜。靜悄悄的的夜，人們都在熟睡，半夜，冬姑娘碰碰我，我睡意朦朧，不過，感覺那輕柔的聲音，定是冬姑娘，我睜開了眼。冬姑娘說：“我帶你去個美麗的地方！”如此盛情，怎能不去？
剛觸到冬姑娘，涼絲絲的，好舒服！冬姑娘把我帶到一個形似“冰雪樂園”的地方，那裡沒有喧鬧，沒有嘈雜，只有一些靜靜沉睡著的冰雕和一個似舞非舞的鞦韆，我坐到了上面。忽然，冬姑娘不見了，哦原來他在跟我捉迷藏。“你真可愛！”我望著他說，我望著冬姑娘那明如水滴的大眼睛，飄過了一絲憂傷。怎麼了？我的心在說話，他的眼神顯然告訴我，他不能陪我很長時間，他步履沉重得走到我的跟前，我不再想說話。靜靜的，靜靜的，我們沉默了許久，他忽然站起，衝出了幻境。我的夢境也被他打破，窗外，滿世界的皚皚白雪好像都已在此陪伴冬姑娘度過了一個漫長的嚴冬。
遠處的柳枝悄然吐出嫩苞，跟冬姑娘的約會之後，春天還會很遙遠嗎？
我與冬天有個約會 篇9
高一作文 ,1227字不止一次被人問過這個問題：“夏天和冬天你更喜歡哪個？”回答總是乾脆利落的“冬天”。這倒不是因為我對冬天的愛毋庸置疑，相反，正是我知道自己擇不出個答案，便放棄了思考，隨便一答。若對方還要追問原因，我總會隨意抓些理由搪塞過去，反正如此無傷大雅的問題，誰又會抓著不放呢？可似乎，答多了，潛移默化中，我真的對冬天生出了些許別樣的情愫。這種似有似無的感情在我今年盼望冬日的情況下，被無限放大，生出了殷切期盼。這不，我迫切想與冬天約個會，即便，此時，我仍不知我究竟愛冬天哪一點。
與冬約會的旅程，自是始於我的家鄉，江南。這兒的冬天我早已領略數年，不過是時晴時雨的天氣，暖陽與寒雨相映成趣；不過是起起伏伏卻又相去無幾的溫度，凍不著也暖不起；不過是時來時往的大風，陰冷卻不狂放；不過是滿街仍然見綠的常青樹，略顯單調卻不乏生機……更有趣點的，那就是在沒暖氣的室內，桌上火鍋白氣嫋嫋；亦或是難得一見的，在灰冷的天幕下，小雪花飄飄悠悠轉瞬即逝。在腦中細細盤算，特點還真不少，這支江南冬日小曲也是美哉。可是，思來想去，仍是覺得還不夠，那約會的旅程便不能停。
寒假裡我來到北國的冬日，想一探，這廣闊的華北平原上孕育出的冬天，究竟是副什麼模樣。先是濟南，果如老舍的文章所描述的那樣，濟南的冬天，竟是北方難得的溫柔。街邊，枝上還有些許殘雪，天空卻早已撕開口子，放入縷縷陽光。那風吹上來，竟也不讓人哆嗦，只是掃除了人們在室內暖氣房中呆久後的睏倦之意。氣溫已破零度，湖面卻未結冰，上一秒瞥到的還是簷上臥著的雪，下一秒看到的就是湖面上的水波漣漣，此般冬景，可僅是一個美字可以囊括的。又到曲阜，五十年一遇的大雪剛剛停歇，天還未放晴，壓折的柏枝還未被清掃乾淨，但即便是這樣，也不是世界皆一片雪白的單一之景。不論是厚厚白雪後若隱若現的綠葉、紅葉、黃葉，還是積雪上被風吹下的落葉殘花，還是雪下的孔廟百年的紅牆，還是街上掃雪環衛工人的橙衣，都是這肅然靜謐雪景中的一抹抹亮色，這般構成的冬景，那獨特的氣質，可不是一言兩語描摹地盡的。
之後我又去了北京，恰逢霧霾，滿目的灰白，還泛著髒髒的黃，整個城都瀰漫著蕭索肅殺之氣。即便如此，冬用她的多變，仍觸動著我。後海旁沿岸的垂柳，湖面冰層上停著的遊船，公園內帶著口罩鍛鍊的老人，以及來來往往穿梭不停的行人，這些組成了一幅冬的畫面，會讓你剎那間有了驚喜，原來北國的冬天是這般模樣，如一曲豪放的戰歌，字字句句間卻不乏鐵漢柔情。得以見之，幸哉。
與冬的約會是奢侈的，一年不過一回。可幸，冬天終究是沒讓我失望。她的多變讓我們的約會絢爛多姿，讓我對冬天的感情不再沒有來由，真切而濃烈的記憶與體會讓我對冬的愛有理有據。若再讓我回答，那聲乾脆利落的“冬天”後面必然透著欣喜與驕傲。那麼，冬，來年，我要與你再度相約，我相信，你背後還有太多的特質等我來發現。我們，不見不散。
我們與雪有個約定 篇10
國小五年級作文 ,763字我們上三年級那年冬天下了一場大雪，從那次以後就再沒有下過。可是今天，我又一次聽見了雪地裡的笑聲。因為今年的第一場雪來得早了一些。
我今天早上來到學校，沒有像往常一樣去班裡，而是直接去了操場。這是因為—同學們是有一個“冬天的約定”。我來到了操場，果然不出我所料，同學們都在雪的“Party”裡狂歡。在雪地上，有的打滾，沾一身雪也不顧及；有的在打雪仗，鼻子、頭髮上沾滿了雪。我問他們：“你們不怕感冒嗎？”他們卻回答：“這樣才玩出了雪仗的真正意義啊！”有的堆雪人，他們分好了工，有人運雪，有人堆，有人剷平，還有人……看著他們的手凍得通紅，還乾的那麼起勁，我也要捐獻我自己的一點愛心—我把手套借給了同學。大家開心地笑了起來，雪人也笑了起來。
我踩到雪上，它並不像冰那樣硬，也不像泥那樣軟，而是一踩，就凹下去，發出“吱吱”的聲音，變硬，一抬腳，留下一個深深的印記，這不單單是腳印，而是童年快樂的記憶。當我還陶醉在這銀裝素裹的世界裡的時候，“嘭！”我被一團晶瑩的雪球擊中，原來是趙興宇，我也不甘示弱，馬上拿起一團雪，朝他打去，我們玩得不亦樂乎。
最有意思的還要數滾雪球了。我先製作了一個簡簡單單的雪球。我先製作了一個簡簡單單的雪球，然後，讓雪球在雪地裡瘋狂地滾動，一直滾到我再也滾不動為止。就在這時，我的同學來幫助我了，我們齊心協力，共同推動著巨型雪球，知道我們班所有男生一起滾也滾不動為止。老師出了個好主意：再滾個小點的雪球，不就是雪人了嗎？妙極了！我們齊心製作著。今天，大家都愛說“滾”字，平時生氣時才會說出如此不文明語言，看來，大家都很激動啊！我們的雪人制作好了，大家都搶著拍照留念呢！
雪給我們帶來了歡樂，我們比兩年前下雪的時候還要激動開心呢！大家堆雪人，打雪仗，滾雪球……雪地裡到處都是我們銀鈴般的笑聲！
與冬天有關 篇11
高一作文 ,927字走到陽臺，深呼吸，冰冷充斥著我的肺，頓時清醒了不少，才發覺她已經悄悄地來了，踮著腳尖，可她的氣息卻無法阻擋。儘管沒有揚揚灑灑的白雪，沒有凜冽刺骨的寒風，但她接著秋的背影，悄悄地來了。以往是不喜歡冬的，覺得她嚴肅、蒼白。不像春的溫柔，夏的火熱，秋的爽朗，可如今在這校園裡，我卻看到了她的美。
她的美是安靜神祕的。走在路上，厚實的衣服擋住了她的氣息，我取下圍巾，貪婪的嗅著，她卻逃走了，輕靈的腳步卻沒有掀起一絲波瀾，周圍還是一片靜謐，只能聽到腳步聲和呼吸聲，空氣彷彿也停止了流動，我想他一定已經為冬的美而沉醉。漆黑的夜幕開始吐露出白色，卻只是熹微，像是一杯醇厚的黑咖啡，滴上了幾點純白的牛奶，交融，一種渾然天成的美。若不是冬日，定是見不到這神祕的美。
她的美是獨樹一幟的。蘇軾曾寫道：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”的確，冬景沒有春的泉水叮咚，沒有夏的綠樹蔭鬱，沒有秋的碩果累累，但她自有一番美麗的風景。小草看到她的風塵僕僕，羞得鑽到了地底；樹葉看到了她的淳樸自然，紛紛落下為她鋪下了一條地毯；松柏看到了她的嬌弱可愛，驕傲地為她保駕護航。其實我最喜歡的還是冬日的陽光，在寒冷中，冬日的陽光充滿了溫暖，灑在身上，心裡也發燙，就像母親的手，撫慰了心中的煩悶與喧囂。喜歡呆在冬日的陽光下，哪怕就這麼靜靜地站著，想著，也是一種滿足。
她的美是生機勃勃的。也許你會想，“生機勃勃”是來形容春的，其實，冬也是生機勃勃的。因為冬的到來，樹葉才能落到地上，回到土壤，為來年的春意做好準備。因為冬的到來，俏麗的梅花才能舒展綻放，如果不是冬，就不會有王安石的“遙知不是雪，為有暗香來”。也不會有陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。其實，在冬的歷練下，小草才能愈發的生機勃勃，樹木才能愈發的堅毅挺拔。是她，讓春天有了生機與活力。
冬是美的，但我還是有些遺憾，遺憾沒能看到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯麗景色，遺憾不能像以往一樣和夥伴們堆雪人，打雪仗。但還是感謝冬，她讓我看到了她的美，讓我沉醉於她的美。不再討厭她，而是愛上了她，想跟著她的腳步；也不再聽那句“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”，因為我想抓住她冰涼的小手，讓她再多留一會兒。
我與美德有約 篇12
國一作文 ,1030字自古有“仁德”一說，“勤孝恆敬志禮賢信”不過是美德的基本標準。美德，正如她的名字，必定是美麗而溫柔的。人人都有各自將赴的約，今天，我與美德有約。
輕輕地我踏進圖書館的大門，來到二樓的借閱室。樓底的嘈雜，電線杆上鳥雀的嘰嘰喳喳，電瓶車嗚嗚地閃過，而且似乎聽到汽車的喇叭叫聲。這些形形色色的噪音像陣陣的亂風，吹皺了心中的一汪清潭。我不禁皺起了眉頭。
但是，閱讀的人們絲毫不曾察覺，他們用書築起了心靈的高牆。霎時間，屋裡靜悄悄的，只聽得見翻書的沙沙聲。我的內心激動極了，在這步伐節奏如此之快的都市，竟還有這麼一片得以陶冶性情的“世外桃源”。
我深吸一口氣，大步流星地走了進去。“咚！”—我的腳步聲驚得他們紛紛抬頭，我趕緊輕步躲進書架裡，這才發現裡面並沒有什麼“肅靜”之類的標語。我忽然想起老家的書店，那是一個喧囂的地方。經常地，兩個人如果隔得遠一些，就只能隱隱約約地聽到對方說的大概，那是多麼沒有秩序啊，與菜市場何異？
我胡亂地翻看著一本《籌辦夷務始末》，忽然一聲稚嫩的啼笑劃破屋子裡的沉寂。出書架望去，原來是一個小姑娘在笑。我以為大家要發火，責備她，可是更多的人只是笑笑；笑容裡包含著寬容，包含著對小姑娘童稚天真的讚美。我也笑了，不過更多是笑我的尖酸與刻薄。忽然，我翻到了一本練習簿，裡面不知是誰的手稿。我一行行讀去—大體是珍惜光陰的箴言。看著看著便不由自主地坐在了一位大叔的面前。我眼睛一瞄，看見了他平板前幾張凌亂的診斷書，上面用列印體寫著“肺葉纖維癌”五個刺眼的大字。我的心不由得為之一緊。大叔紅光滿面，一雙眸子像玉一樣，夾雜著絲絲哀愁。高高的額頭，小小的塌鼻，四五十歲的樣子，正值不惑之年，怎麼會得這種病呢？興許是家裡人吧。書桌上全是防癌治癌的書籍，我不禁由衷地敬佩起這位大叔了，為生病的家人努力求學，怎不是盡一個孝字呢！他看得多麼認真啊，即使我默默地一直注視著他，他也不為所動，認認真真地低頭做著筆記。
這只是一件小事，卻給我留下了難以磨滅的印象。求學者的勤懇，小姑娘的天真，大叔的孝順，叫我重新認識了這個世界。在這茫茫的大千世界裡，美德仍在。也許，她就不曾離開過，只是世人太忙太忙，有時候會將她遺忘；只有靜下心來……靜下來罷，你會發現她就在眼前。
美德，並不是必須要捨身赴死，救死扶傷，有時候一句話，一個有意無意的舉動，就是美德。真正的美德是要為他人著想的，以禮待人，求學報國……這也正是因為他人常說“內在美才是真的美”的原因吧！
我與你有個約會 篇13
國三作文 ,538字同桌，還記得在那段如夢的日子裡，你我之間的約會嗎？那是我珍藏的最美的童話。
初一，面對身邊眾多的“陌生人”，我感到特別孤單，朋友也寥寥無幾，一次偶然的機會與你這個和我同窗六年的好友相遇，一霎時太多的思緒縈繞腦際，太多的話絮湧上嘴邊，此時上課鈴卻響了，於是你我約定下午操場上見。
夕陽的餘輝灑在操場上，你我相依坐在草坪上。我情不自禁地失聲痛哭了起來，是因為心中壓抑了太久的孤單？是因為曾經對你無盡的懷念？還是因為你親切的面容讓我感到分外的溫暖？
你輕輕地幫我檫拭淚水，嘴角帶著淡淡的笑，如此甜美，我將我心中的不快盡情地宣洩出來，你靜靜的聽著我的傾訴，並不時的給我以安慰，讓我突然那般珍惜你我之間的友誼，我的心情也隨之開朗起來。
我們一同回憶曾經的美好，一同訴說生活的趣事，一同憧憬美好的，操場的上空迴盪著我們歡快的笑聲。這個美麗的黃昏，兩個女孩在這裡有了一個美麗的約會，。她們有著如雪般純潔的友誼，她們也相信這段友誼將永遠珍藏於心。
太陽已經下山，我們手拉著手，帶著一絲眷念，更帶著一絲幸福走向教學樓各自的班級……
緣份決定著我們的重逢，如今你我已是同桌，在這初三最後的時間裡，我將好好珍惜與你在一起的美好時光，待我們再次回想曾經的故事時，請別忘了，你我之間曾有一個美麗的約會！
我與美德有約 篇14
國一作文 ,1251字美德，是什麼？我常常這樣想，如果美德是藍天，那麼誠信則是變幻多姿的白雲；如果美德是一張歌譜，傳遞真情則是必不可少的音符；如果美德是一杯甘醇的美酒，那麼我們則是品味美酒的品酒師……當然，所有的比喻都無法呈現美德的根本魅力所在。
美德，其實無色無味，可它卻化為一股能量縈繞在我們的心中。我與美德的故事是一個浩瀚的星空，請允許我抽出一枚星星來向你們傳遞“正能量”。
盛夏淺藍色的天空透著寧靜，飄著一絲淡淡的雲，像梳理過的羽毛，像銀亮的溪流。太陽也出來展現自已華麗的身姿，暑氣繚繞，抬頭一望，頓覺視野開闊，心曠神怡，想在這個“靜謐之日”下闖出一絲“狂野”。
於是，我請出我家的“小寶馬”約上夥伴開始我的“狂野之旅”，我們飛快地“賓士”著。後來，我們“奔”進了一個熟悉的小區見到一位老爺爺在拄著柺杖吃力地向前走著，“老爺爺好！請問你要去哪？我們送你一程？”我問道，“呃，我正準備去超市買東西，就在前面不久。”老爺爺吃力地說道，在我耐心勸說下老爺爺終於同意坐我的“小寶馬”了，於是我慢悠悠地騎著，老爺爺坐在後面幸福地笑著：“現在的年輕人真難得啊！”就這樣把老爺爺送回家安頓好才開始我的“狂野之旅”，剛坐上車，夥伴就說：“效率也要講究的嘛！你剛才那慢，把好多時間都誤了！”我說：“萬一我快了，那你有沒有想過老爺爺喘得豈不是很厲害？”突然之間，我意識到我自已好像長大了，變得會關心人了！我沉浸在想象當中，是我長大了，還是美德來到了我身邊，或許我就是一個美德少年，在不知不覺中，我也慢慢的知道了答案……
“喂！我記得以前教我們的李老師就住在這裡，我們去拜訪一下吧。”突然夥伴打斷了我。
天陰沉沉的，吹來的陣陣涼風把白天的暑氣全部“趕”跑了，太陽隨便扯幾下白雲，就將自已嬌豔動人的身姿掩蓋住了，顯得暗淡無光。
“好啊！”不如在外面高興一陣子。於是我們拐入了一個樓道，也許是因為太興奮，不顧周圍的車輛，衝了出去，“小心點兒”夥伴提醒道，可不幸的事還是發生了—我在滑坡時沒剎住車，一個勁兒地住前面衝，車頭撞到了一個大眾車子的車玻璃，幸好沒有摔碎，但車窗上卻出現了一個一釐米的裂痕，不仔細看還真看不出來。
我腦袋裡閃出好幾個念頭：閃人，當什麼事沒發生，還是留下來承擔責任，我的思緒亂了套，六神無主！
此時，天空寧靜得像一個養魚池，好像一個剛哭過傷心的孩童。我慌了，算了！我要面對一切！當我決定時，天空涮地下起了雨，還時不時打著雷，打雷也許是因為我剛才作了逃跑的念頭而所獲得的批評，這場雷雨讓我明白了：錯並不可怕，關鍵在於你是否勇敢地承認。
“叔叔，對不起！”沒想到叔叔是這樣回覆的：“沒關係的，我有保險，人沒受傷就好，不過以後一定要小心哦，不能這樣魯莽了。”我想我真是遇上好人了，心裡高興又慚愧。
從此，每一個細雨飄飛的日子裡，便不再是我孤獨的身影煢煢孑立；從此，每一個七彩的蒼穹下，便有我與美德兩個身影，任時光倒轉，少年的活潑，兒時的童真，總能盪漾出一圈漣漪，撥弄出一曲曲回憶之歌，啊！我與美德同在！
我與美德有約 篇15
國二作文 ,564字陽春三月的午後，我沿著林蔭小路散步。河岸綠柳細如絲，白雲在藍天飄蕩，我的心情也飄蕩一路……
沐浴在春意盎然的大自然中，我回味起《美德少年故事叢書》中的精彩故事：徐亞菲帶領街舞小組成員去敬老院看望老人；王子誠和同學冒著酷暑募捐，實現了向災區小朋友捐贈一臺電腦的夢想……一個個美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會福利院和敬老院我去過幾次？我向災區的孩子奉獻了多少愛心？我暗下決心：我要做一名美德少年。
“賣水面喲！”一聲清脆的叫喊把我從沉思中拉回到現實。旁邊一個阿姨正在叫賣水面，一個坐在輪椅上的小姑娘正在買水面。小姑娘目光有點呆滯，頭髮有點蓬亂，身上穿著一件樣式老舊的棉襖。目光一掃而過之後，我繼續向前走著。前面有一個小土坡，我一路小跑上了坡頂。站在坡頂上，我享受著風兒帶來的無比的愜意。此時，那個小姑娘也轉動著輪椅來到土坡前，我沒有給她更多的目光，我繼續前行……
“姐姐，你好！”小姑娘的聲音讓我停了下來，從她害羞的眼神中我知道她是在請求幫助。我的心情不再輕鬆，想做一名美德少年的我，剛才為什麼沒有去幫助她……我趕緊走過去，用力推動輪椅。過了小土坡，小姑娘的臉上綻開了歡快的笑顏，並連聲說道：“謝謝！謝謝！”
回家的路上，我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎？做一個美德少年不再是我的決心，而是我的行動。贈人玫瑰，手有餘香。
我與美德有約作文初中 篇16
國二作文 ,1516字【篇一：我與美德有約作文初中】
每一朵花都要為生命怒放，這是花朵與生命的約定，也是我與美德之間的約定。
最讓我感動的是單葉的故事，單葉是一個可愛的小女孩。每天傍晚時分，她的家裡便會傳來《高山流水》的樂曲，時而如行雲流入，娓娓動人，時而似急風暴雨，氣勢昂揚。可是，今天卻聽不到這優美的樂曲了。她的小歌迷們很疑惑，最後沮喪地離開了。原來她正在同她的爸爸媽媽鬧彆扭呢。單葉的爸爸媽媽都是老師，很注重她的智力開發和課外生活，所以單葉享受著童年的快樂時光。村裡有很多孩子放學後沒有地方可玩。所以村幹部便和單葉的父母商量，希望他們在家裡建一個青少年輔導站，可是，單葉的父母婉言謝絕了。村幹部一走，單葉便很生氣，爸爸知道單葉的心思，但他沒有解釋，便走進書房，媽媽卻在一旁嘮叨。單葉想想也是，她們家只有三口人，要照管村裡幾十個孩子，爸爸媽媽真的無能為力，但她卻說服了爸爸，成功地在家裡辦起輔導站。單葉自己寫了個“快樂小站”的橫幅，把它認認真真地貼在門口，每天晚上活動結束後，她就帶領值日生打掃，把屋裡打掃得乾乾淨淨。有幾個小夥伴喜愛打乒乓球，她便求父母把車庫讓出來，在裡面擺了一張乒乓球桌，他們互相學習者，進步著。有一個小夥伴幾天都沒有來，單葉便主動去了解情況，開導他。有一天，單葉整理圖書時，驚奇地發現多了十幾冊，這證明大家想把更多的快樂帶給別人。
“美德”多麼高貴的字眼，我發現這個詞在單葉的身上發揮得淋漓盡致，或許這個字眼不是最美的，但卻是最珍貴，最值得讚頌的。我們要學習單葉的美德，向她致敬，送上最真誠的尊敬。
美德故事，美德少年都是我生命中的航標燈，如果少了它們，我們便會迷失了前進的方向。
我們要努力做得更多，將美德這一中華民族的光榮傳統發揚光大。
【篇二：我與美德有約作文初中】
星星與月亮有約，紅花與小草有約，魚兒與水流有約，我與美德有約。
拾荒佬這個故事是無法用言語表達出來的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身邊總會有一個垃圾袋，裡面是廢棄的瓶子。也許你會認為不可思議，甚至覺得這孩子不正常，沒事帶垃圾袋幹嘛呢？但接下來你便不會這樣認為了，他將這些廢棄的瓶子集合起來賣掉，換來的錢盡數捐給希望工程，去幫助那些有困難的孩子。一股暖流霎時從心底湧上來，這該是一位多麼有善心的人啊。是的，從小他便收到父母的影響，對周圍的一切都很關心。而這個撿瓶子的習慣是在一年級就養成的，堅持了那麼多年只為幫助毫不認識的人，遞去一份溫暖，一份心靈的慰問。不得不說，這是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。
作為一位初中生，怎麼能什麼都不做呢？我應該緊緊地抓住美德，與他相約，做一些力所能及的事去幫助他人，為別人排憂解難為人生一大樂事，就讓我從現在做起，與美德相約，用實際行動去收穫精彩。
我與美德有約，常懷一顆感恩之心。假如我是一朵花兒，那麼身邊關愛我的人便是葉子，他們在無私的奉獻著。這一切不能視若無睹，我應該用行動去回報他們，讓他們知道付出的辛苦我看到了，這是值得的。用一顆感恩的心對待他人，我將收穫最甜美的果實。
我與美德有約，常懷一顆愛人之心。一滴水不足以起眼，成千上萬的水匯成的是氣勢磅礴的江河。而這需要團結，需要相互愛護，一顆愛人之心是不可或缺的。學會愛人，就要學會心疼，學會關愛每一個人。獻上一份溫暖，或許只是一句話，一個眼神，但足以顯示你的愛心。用一顆愛人的心對待他人，將收穫最真實的情感。
我與美德有約，常懷一顆寬容之心。人這一生難免會犯錯，要學會對別人寬容，給別人一次機會也給了自己一分希望，生活就在這一分一秒中變得美好。用一顆寬容的心對待他人，將收穫最燦爛的笑容。
現在，我與美德有約；未來，精彩亦與我有約。
我與美德有約 篇17
國二作文 ,668字美德的意思是：美好高尚的品德。聽上去是那麼高大上，遙不可及。但是實際上，我們都可以擁有美德，美德也就在我們身邊。
那麼，我們究竟該怎麼做呢？
做一個誠信的人。我們都知道“人無信，不可知其也”。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。自己想一想，和別人約好出行，是否爽約過；答應幫別人忙，是否認真去做了；犯錯後，是否虛心承認了。只有內心誠實，才能和父母，朋友建立良好的關係。只有做一個誠實的人，才能心智清明，擇善而從。
做一個重義的人。這裡“義”指道義，就是行為是正義的或符合道德規範的。現在的人很在乎“利”，沒錯，它是個很好的東西，但是，我們不能因為想得到它就去損害他人，集體的利益，違背法律道德，而丟掉“義”，我們要用正確得當的方法得到它。我們要以“義”為重，這樣才會令人尊敬，自己也會感到充實。
做一個勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉，人們明白只要百姓辛勤勞動，社會安定，國家就會隨之富足起來。有人會說在物質極大豐富的今天，何必勤儉呢？就算現在生活富裕也不能奢侈浪費，勤儉仍很重要。因為那是一種優秀的工作態度，生活作風，是每個公民都要做到的。勤儉這個美德，一定要大力提倡。
做一個求新的人。如今和會發展十分迅速，“求新”也成為了積極進取，奮發向上的品質。從思想觀念到政治態度，從科學實驗到發明創造，從工作到生活，沒有了求新，我們就不能進步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理，不斷進取，不斷創新，去適應著日月更迭的世界，做出自己的貢獻。
美德，像鮮豔的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德，我們的生活就會像絢爛的花海那樣美妙動人。
我與書有個約會 篇18
國一作文 ,830字每看一次書，都是對心靈的一次洗滌。
—題記
秋風蕭瑟，難得有一個溫暖的午後，而這天下午陽光正好。
下午，窗外的的枝葉正隨風起舞，偶爾透過薄薄的紗窗遞來一絲涼意。剎時，陽光逐漸爬上了枝椏，悄悄地潛進屋子裡，留下了一片斑駁的影子。我慵懶地靠在軟椅上，朝著擁擠的書櫃發愣，眼神空洞，似乎並無想翻閱的衝動。在我看來，這些書大同小異，毫無稀奇。
我用手支撐著笨重的腦袋，不由自主地轉向了窗外，太陽即刻被漂浮著的雲朵掩蓋住了，陽光也收起了腳步。我心煩意亂，徑直站起，就在我大步流星準備逃離這裡的時候，不經意間瞟向一個角落—那是一本包裝簡單的舊殼書，“素年錦時”這四個大字充斥著我疲乏的眼睛，書本不算厚，但卻嶄新的很，一直以來被人遺忘在那裡。
緩緩展開這本書，扉頁上沒有什麼內容，只有一小幅畫，畫上畫著的是梅花，與封面相襯，不造作不誇飾，安靜地躺在那裡，伴著一襲清月的銀光緩緩舞動，梅影也在溪水中盪漾開來，我的心也隨之釋懷。眼前突然亮了起來，一束強光打在了書上，不知不覺中陽光重新撒了下來。
我的嘴角慢慢上揚，似乎遇到了熟悉的陌生人。我相信，這本靜默的書等待有緣的人將他翻閱，而如果兩心交匯，文字行列間會發出微光，這光照耀著的，是一個言語者和一個傾聽者之間，對時間這個概念各自理解的交會。
書上的文字很淡，一直縈繞在我心上，有一些篇章是平時生活的感悟，有一些篇章是突然迸發的靈感，有一些篇章只有隻言片語，但我卻能從這些文字中感覺到一些別的，一些不同於其他書的東西，那是一中妙不可言的力量。這種力量是無可比擬的，我想，這也是它吸引我的地方吧。
它在時間的長河中已被泥沙掩蓋了許久，才終於等來了和我的會面。我彷彿與這本書產生了共鳴，隨著它憂，隨著它喜，永遠都有未知的下一頁等著我。
時間在平滑的鐘面上留下了永不磨滅的印跡，窗外的樹葉再次向我遞來一絲涼意，我緩緩的放下書，把書插回了原處，嘴裡還唸唸有詞：是金子總會發光，《素年錦時》我期待和你的再一次重逢。
與痘痘有約 篇19
國三作文 ,721字愛美之心，人皆有之。作為初中生的我眉清目秀、端莊美麗，可是滿臉痘痘卻給我帶來了無限煩惱。塗的、抹的、吃的各種藥嘗試一遍。
“痘痘，你們可不可以離開我的臉？”我看著鏡子中的痘痘，眼中滿是痘痘賴在我臉上不走。沒辦法，我必須和痘痘來一次公平、公正的談判。
“不行，你這裡可舒服了，我們要在這裡安家繁衍後代。”痘痘一臉得意地對我說。
“不要啊！”我聽了痘痘們的話立刻鬼叫起來，“我要你們快點離開！”
“嗯，我們離開也不是不可以，但是要你和我們約法三章。”痘痘說。
“行行行，只要你們離開我，約法多少章都行。”我點頭如搗蒜，滿臉保證，兩眼放光。
“好，你不得反悔。”痘痘一本正經地看著我說，“第一章，你要拒絕吃垃圾食品，如辣條、烤腸、燒烤、油炸食品等，你能做得到嗎？”
“能！”我堅定地看著痘痘，心想，“如果能讓你們遠離我可愛的小臉，我都豁出去了。”
“嗯。”痘痘滿意地點點頭，接著說，“第二章，要少喝飲料和生水，多喝白開水，多運動，不要太心急上火，每天堅持運動一小時，能做得到嗎？”
“能！”我毫不猶豫地回答。擔心說慢了，痘痘會反悔。
“第三章，保持清潔，一天三洗臉，三天一洗澡，毛巾天天晒，物品擺整齊，房屋常通風，地面時時掃。能做得到嗎？”
我雖然有點懶，但一想到可以不再長痘痘了，辛苦一點也值得。“能！”我提高嗓音大聲回答，生怕聲音小了痘痘聽不見。
“好吧，只要你能遵守約定，我們會分批撤退的。”痘痘略帶不捨地說。
我看著痘痘這不捨的表情，心頭湧出勝利的喜悅。皇天不負苦心人。我艱苦奮鬥兩月之後，痘痘一點點撤走。最後一顆痘痘臨走時還不忘警告我說：“如果哪一天你不遵守約定，我們隨時會回來的。”
“哈哈，為了我美麗的面龐，我不會再給你們任何機會。”
我與創客節有約 篇20
高二作文 ,922字走過了繁花似錦的春天，迎來了驕陽似火的夏天。溫十二中的創客節也隨著夏日的熱烈和絢爛向我們走來。
“安靜一下同學們。”老幹部楊主任發話了。“6月3日，我們學校又要迎來激情四射的創客節了！”頓時，班級裡炸了鍋似的，周圍嘰裡呱啦的全在說這件事。“安靜，安靜，同學們，不要那麼激動，現在還是午休時間。”楊主任的威力就是大，原本吵吵嚷嚷的我們，一下子就鴉雀無聲了。楊主任開啟創客節的計劃通知書，邊指邊說：“創客節活動多種多樣，最重要的就是小組活動，那麼多的小組團體活動專案，每一組必須要選一項參加，決定好的小組，告訴我。”
組長靠過來，詢問我們：“同學們，我們報名3D列印筆設計，好不好，這個應該會很好玩。”我們組難得那麼一致，3D列印筆這個專案，全票通過，我們組很光榮地接受了這個使命。
6月3日，我們迎來了隆重盛大的創客節！
在心理老師，周老師的引領下，我們在生動課堂中體驗到了小組團結的重要性。在“不倒森林”中，我們小組的每位成員不僅都遵守了遊戲規則，而且很好地配合了其他組員。在遊戲過程中難免會有幾位同學不小心拿空棒子。這時就會有“愛心之手”伸出，撿起棒子，遞給同學，並安慰道：“沒事的，慢慢來，彆著急。”就是因為這樣，我們組的遊戲進行得相當順利。
陸續地，我們來到了3D列印比賽現場。我們組打算製作與眾不同的摩天輪。小姜遊刃有餘地將融化好的材料順著設計稿描出，有條不紊地加固著線條，一筆，兩筆……慢慢地，摩天輪的旋轉框架出來了，小姜長吁一口氣，鬆了鬆肩膀，像是幹完一項大事業般。我將摩天輪的底座打量了一番，發現底座還不夠長，所以我在原來的基礎上又多描了幾筆，每到一個固定點就抽線，剪線，再拉線，耐心細緻，反反覆覆。比較困難的是，在給摩天輪固定支架的時候，好不容易固定住了摩天輪這邊的“腳”，另一邊就不服氣地“活躍”起來了，我們也很無奈啊。哈哈哈……最有意思的是摩天輪製造觀覽箱，組裡每位成員都選了差不多的顏色，你一下，我一下，瞬時，就把一個上下全黑的摩天輪變成了夜空中最閃亮的星！我們把這個專屬我們組的摩天輪取名為“黑暗魔天輪”。
創客文化節，我參與，我快樂！通過參與創客文化節的各項活動，我們與科技親密接觸，才發現我們對科技的探索從未停止過。