與你說一段光陰如織的歲月相關作文20篇

與你說一段光陰如織的歲月 篇1

國小六年級作文 ,686字

童年是什麼？童年是我們不小心鬆開的風箏，是從我們指縫裡悄悄溜走的小魚兒，是一個已經飛遠的泡泡。我們抓不住時光的尾巴，只有回憶在腦海裡翱遊。如今我在回憶的鳥兒上取下一片羽毛，與你說一段光陰如織的歲月。

那年中秋，大家坐在院子裡說說笑笑，邊吃月餅邊賞月，玩得可高興了。表哥悄悄塞給我一張紙條說：“這是我寫的詩，只是我的聲音不好，不好意思念給大家聽，你來念吧！”我接過紙條，仗義地說：“行，我念。”我開啟紙條，發現上面一些較難的字還標著拼音，心裡一陣感動。

“咳咳，安靜，下面有請洪愉淇小姐朗誦陳彤詩人的大作——《暗梅》。岸似綠，岸似透綠，岸似達春綠；安史諸，安史透諸，安史達菲諸。”剛唸完，院子裡的七大姑八大姨就笑開了，有的笑得直喊肚皮痛，有的連眼淚都笑出來。就數表哥笑的最歡，一邊笑還一邊給我鼓掌。說：“念得好，念得好！”我一下子反應過來，忙對錶哥喊道：“你才是驢，你才是豬呢！”

表哥長我幾歲，所以常常被他著弄。不過爸爸媽媽不在家的時候，僅僅長我幾歲的表哥當仁不讓地充當起家長的角色，對我們的照顧也是無微不至，爸媽回來豎起大拇指，直誇獎表哥是個小大人。時光荏苒，日月如梭。如今表哥已是堂堂的高中生了，我也馬上就是中學生了。

我突然想起一首歌“我們快樂的笑，就像童年在風裡跑，感覺年少的彩虹，比海更遠比天更高……”童年的記憶是美好的，讓我們珍惜當下，快樂地，努力地奮發向上。

光陰款款行，歲月淡淡香 篇2

國小六年級作文 ,436字

總是聽說時光一去不復返，也有不知何處來的聲音告訴我——-縱然昨天早已過去，可仍有一縷縷的波紋盪漾在此起彼伏的長河中。

步入書香校園，整天都沉浸在濃郁的快樂之中。嘈雜與熱烈或許很多，而坐在圖書角的時光卻是最充實的。暗暗地覺得比那些整天在教室外撒野的孩子好許多。

坐在一隅，手捧新書。學到的知識，體會的道理，受用終身。有時幾天也看不完一本書，不禁感嘆光陰似箭日月如梭。

在整個校園中，最安靜的是那兒，最快樂的也是那兒，一有時間，自然心無旁鷺地讀起來。有時看到有趣的書，真想帶回家，盼而不得，更不捨能讀書的每一分每一秒。時間久了，也不知省下多少買書的錢，當然，學到的比省到的更重要。

如今，這些悠閒的時光已然離我們越來越遠。快畢業了，快上初中了，未知的忙碌時時窒息著我們。有時候，還是會坐在那兒，但感覺似乎變淡了，如一團霧，被初陽蒸融了。

光陰不急不緩，不憂不懼，不匆也不忙，一種頻率，一個步調，緩緩而逝。不期望昨天的點點滴滴，只做好今天的分分秒秒。

那段追求友誼的歲月 篇3

國二作文 ,1094字

“啪”的一聲，引得全班的目光都聚集在我身上。剛剛和媽媽吵完架的我用力地把書包摔在桌上，桌子的震動使那瓶沒有蓋上蓋子的墨水瓶轉了兩轉，翻躺在桌面上。漆黑的墨水順著桌腳爬到了同桌潔白的校服上。在同桌向我露出責怪的表情，而我攤開一副“我有什麼錯”的表情後，我們迅速地進入“冷戰”狀態。當時我沒多想什麼，仍然沉悶在和媽媽的矛盾中。

之後的幾天，我們從原本的形影不離變成了陌生人一樣的擦肩而過。一天，我忍不住了，在她迎面過來時，我本想點頭打個招呼，可同桌看也不看一眼，徑直大步跨去，我心裡頓時一愣：壞了，她生我的氣可不小。心裡感覺有一個大氣球被戳了一個小孔，卻總找不到漏氣的地方，空蕩蕩的很不舒服。回到座位時，腦海裡浮現出許多畫面：我有困難時，同桌絞盡腦汁地幫我想辦法；課間時兩人嬉笑玩鬧；我難過時同桌笨拙又可愛的安慰我……想到這裡，我不由下定決心，一定要努力追求回屬於我們的友誼。

物理是同桌的弱項，一天下午上物理課時，老師在講臺上眉飛色舞地講課，同桌卻自己拿草稿在皺著眉頭比劃著，我一看就知道同桌犯難了。要在平時，同桌早就拉著我問東問西了，可現在卻是寧可自己撓頭皺眉，也不問我。我心裡空蕩蕩的，好失落。突然心裡不知哪來的勇氣：不理了，試試看吧。一把拉過她的書本，不顧她冷淡的表情，在上面畫出了重點內容，寫了兩個簡單易明的公式，然後把書本遞迴給她。這時，同桌雖沒有平時那樣回我一個鬼臉，但原先的冷淡緩和了許多，還作了兩下明白似的點頭。從那以後，我們從擦肩而過變成了點頭之交，我心裡暗暗高興，卻仍為不比之前的親密感到失落。

過了幾天，迎來了一場強勁的暴雨。陰沉的黑雲像潮水一樣從天邊湧來，吞沒了最後一絲天光，形成了一層黑壓壓的天幕，沉沉地壓在上空。不一會兒，暴雨落了下來，重重地打在大地上，發出“啪啪”的響聲。我偷偷瞄了瞄同桌，她愁容滿面地望著窗外的傾盆大雨，我想起同桌沒有帶傘。從教室到食堂有一段路，要麼被淋成落湯雞，要麼就得捱餓了。下課的鈴聲一響，同學們就一窩蜂地湧向食堂，暴雨之中頓時多出了許許多多的五顏六色的雨傘。我望了望趴在桌上有氣無力地打著草稿的同桌，一個念頭閃過：老同桌，別愁，我有辦法。便迅速地向食堂跑去，打了兩份飯便立刻趕回教室。途中要顧及兩份飯菜，傘都被打歪了，身上溼了一大片。當我拿著兩份飯菜溼淋淋地出現在同桌的面前時，她整個人都驚呆了，臉上的表情不停的變換著，最終停留在我所熟悉的的親密眼神。我知道，這段日子以來我不停追求的友誼之花終於綻放了

良久，我聽見同桌輕輕的說：“我們一起吃吧。”我的心裡真比吃蜂蜜還要甜哪。

那段追求友誼的歲月，像河流一樣流過我們的生命，蜿蜒曲折。

奔走在如歌的歲月中 篇4

國二作文 ,945字

在多少個空隙的時間裡，我都無意地在紙上寫下這個詞，然後閉上眼，細數我的如歌歲月。

給童年的歌—《明天，你好》。

童年的我，小小的個子，穿大紅的裙子，笑容天真像個傻子。爸爸媽媽視我為掌上明珠，他們用不同的方式表達著對我的愛：爸爸自己是個“吃貨”，因此每天都買我喜歡吃的，和爸爸一起出去，只要我提出要吃什麼，爸爸是絕對滿足我，唯恐我有半點的不開心；媽媽自己喜歡“臭美”，因此每天把我打扮得像“白雪公主”一樣漂亮，在幼兒園裡，小朋友們無不羨慕我，我也很大方地把自己的東西與朋友分享。記憶裡，我小時候吃飯很慢，別的小朋友都吃好來我家等我，我卻一點也不著急，一粒一粒地扒飯，然後，小朋友們排成一隊去學校。牛奶咖啡的《明天，你好》讓我想起了我的童年，就像旋律一樣以一種歡快的節奏流淌。

給少年的歌—《秋日私語》。

不知道這首鋼琴曲為什麼會讓我難忘。第一次知道這首歌是小學，在一本漫畫上看到的。小學的我明顯內斂了許多，玩伴雖然有許多，但特別好的朋友只有一個。那本漫畫是我和她一起買的。

那是一個清冷的早晨，天空很有詩意的飄灑著朦朧的細雨。我和她好不容易湊足了錢趁早讀課還沒上，冒著雨，從學校一路狂奔到書店。水泥地上坑坑窪窪的佈滿小水窪，我們走得很急，沒注意就一腳踩在水裡，我的鞋子溼了，她的褲子也被濺到泥水。我的朋友扭過頭來傻乎乎地笑道“在這麼一個美好的早晨，天空很有詩意的飄著朦朧的細雨，只有你的髒鞋子和我的髒褲子大煞風景。”，我朝她調皮地吐了吐舌頭。我的朋友文筆很好，她很會寫美麗的秋景，就像《秋日私語》一樣。

後來我上了初中，遇到了一位會彈鋼琴的朋友。一副笑嘻嘻沒正行的樣子，我跟她說我喜歡《秋日私語》。她朝我翻翻白眼。

學校裡開元旦聯歡會，出乎我意料的是，她居然彈了《秋日私語》。那些我最喜歡的旋律從她的指尖緩慢流淌然後傾瀉而出，我的眼睛居然有點溼潤。從前我央求過她彈《秋日私語》，沒想到她能夠把這首曲子駕馭得那麼好，一定是有練習的。這時，我才想起來在聯歡會之前的一個月，她曾小心翼翼地問我是不是最喜歡《秋日私語》。

給未來的歌—《謝謝愛》

從我的歲月奔走而來，總是有各種各樣的朋友關心我，給我愛。

我是一個幸福的小孩，給未來的我點一首《謝謝愛》，繼續走下去。

在那如歌的歲月裡 篇5

國三作文 ,767字

青春，是那如歌的歲月；我們成長著，在那如歌的歲月裡。

—題記

曾記否，我的淚，落在那如歌的歲月裡。

在有一段時間裡，我的數學有些跟不上，面對那些難題，我只是抱著腦袋拿它沒法，看著它們我心中竟有了些牴觸情緒。於是，我開始迴避它們，它們是被我回避了，可考試卻怎麼迴避得了呢？—97分，天哪！總分可是120啊！我是在幹嘛呀？難題難題不會做，簡單的題又做錯，試卷上大大的問號瞪著我。我的心似乎被千萬個人踩壓著，沉重而且疼痛，我的懊悔，惱怒，伴隨著苦澀的淚水噴湧而出。那淚，滾燙而晶瑩，為我的不努力、不思進取而流，為我的懶惰、意志力薄弱而流，流向我的反思、我對前面這些的摒棄，和我在那之後的成功。

在那如歌的歲月裡，我流過淚，並銘記了失敗的苦痛，在舔著傷口中，我成長著。

也記得，我的笑，飛揚在那如歌的歲月裡。

一圈圈的跑道，一滴滴的汗水，雙腿沉重，喘氣不均，我覺得我快要放棄了，要知道，體育本就是我的弱項。聰明的“閨蜜級”好友發現了這個問題，嚴厲地對我說：“這麼快就要放棄了？你的毅力哪去了啊？！”說罷，便狠狠推了我一把，把我推向前方。對，她說得沒錯，我必須堅持，誰說我就不行呢？於是我咬緊牙關，奮力向前。

太好了，我成功了，我與好友一同歡呼，無拘無束地笑著，那燦爛的笑，首先是為我的成功，更重要的，是為我那“閨蜜級”好友，為那純潔的友情。

在那如歌的歲月裡，我的笑臉曾飛揚，我品嚐了成功的滋味，友情的珍貴，在歡笑中，我成長著。

那如歌的歲月，滋味豐富，令人難忘。或許，它時而陽光輕躍，突然，又雨點舞蹈，伴著風兒吟唱，到最後，迎來彩虹微笑。如此的變幻莫測，又充滿未知，就這樣，我們經歷著，我們成長著，在這如歌的歲月裡。

總有一些旅途比終點浪漫，總有一些歲月滋味悠長，我珍惜，這旅途的浪漫；我收穫，在這如歌歲月裡的成長！

被時光沖刷了的歲月 篇6

高一作文 ,715字

歲月的洪流，捲走了青春，捲走了年華，剩下的只是被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼和一顆歷經滄桑的心。

童年，只有在回憶中顯現時，才會感到那殘缺的完美。

每當想起童年，便能回想起那句話：“回首往事，既喜且憂。”不知有多少次我在夢中又把自己變成那時可愛的小姑娘，同兒時的夥伴在街角玩耍。

幼時，過多的幻想給自己的小小世界帶來絲絲甜味。總是會幻想自己是灰姑娘，等待著那雙夢寐以求的水晶鞋，也總是幻想著自己可以擁有超人的能力，去拯救全世界。

媽媽曾給我講過我幼時的故事：“三歲時，看見媽媽在家裡寫工作筆記，你對連筆字產生了濃厚的興趣，於是自己在畫本上圈圈畫畫，自以為寫的很漂亮；六歲時，你上了小學學前班，你又對畫畫產生了興趣，於是趁爸爸媽媽不注意，偷偷地拿媽媽的口紅在牆上胡寫亂畫；十三歲時，你學會了在家偷看電視，學會了用冷毛巾搭在電視機後機蓋上散熱，很不巧，那天在我回家，你慌亂之中忘了電視上的毛巾……”

回想童年，我不禁嘴角上揚，露出淡淡的微笑，才發現時光帶走了太多。

還記得小時候樓上樓下的小夥伴們一起嬉笑打鬧，一起去看露天電影，一起因為買了一根冰棒而心喜。長大後，我們懂了很多小時候並不明白的事情，陪伴在身邊的好友越來越少，才發現心裡愈發孤單，少了那份幼時的慰藉。

電視和電腦取代了年少的玩伴，我們也不再和小夥伴們約在XX家吃飯，只能在家裡窩著與爸媽相伴。我們長大後都有了屬於自己的祕密與故事，每個人都曾幻想著長大，但成長後才後知後覺，我們向前走著，才發現留在原地的東西離我們越來越遠。

童年踏在海灘上的腳印逐漸被海水衝平，歡笑少了許多，如今看著那片海，心境不同。一陣海風吹過，才發現越長大越孤單，才感嘆時間的浪淹沒了我曾經的心。

如花的歲月 篇7

國小六年級作文 ,893字

在如花的歲月中，我和你的相識，在那個藍天，青草的季節，也是個像花兒一般美麗的年紀，我的成長如花一樣綻放。

我永遠記得那一幕，我犯了一個錯誤，被媽媽罰站，不許吃飯，當我真的感到餓肚子的痛苦時，我好像朦朧地看到你穿著花裙子，拖著花布鞋，“踏踏踏”向我走來。你小心翼翼地拉起我的手，又把一個饅頭放在我的手心。我詫異地抬頭望著你時，正對上一雙清澈的眼睛。“吃吧，你一定餓了。”那張櫻桃小嘴總算說話了。我喪氣地搖搖頭，你卻回給我一個溫暖的微笑，“沒關係啊。”我抓過饅頭並狼吞虎嚥起來。“別急，慢慢吃！”……。於是，這便時我和你第一次美麗的邂逅，。此後，是一段無悔的快樂美好時光，是我記憶中永遠輝煌的純真時分。

可是，誰也沒有料到，在那個蕭條的季節，我們僅僅因為一個小小的誤會，僅僅因為彼此都擁有一顆敏感而高傲的心，我和你之間的故事就此結束了……。

真的就這樣結束了麼？我獨自漫步在白樺樹從中，風起，白樺葉沙沙打著聲響，一片枯葉從我臉上劃過，飄落下來，我眼前盡是你清秀的面容，甜美而溫暖的笑容，忘不了啊，這三年多深厚的友情啊，那刻骨銘心的歡笑啊！雖然我們相互躲避對方，但我知道，彼此眼底都又一絲痛楚。

暑假的一天，我接到你的電話，我竟不覺得驚奇，反而時一種很自然的期待。“你要不要和我們一起玩啊？”你的語氣淡淡的。“到時說罷！”我只說了一句，也時很冷淡的，但心高氣傲的我們明白：我們之間的冰山開始融化。

由於那天去醫院看望生病的外婆，我沒有去，心想，你會不會失望了？我們都會真的就這樣結束了，害怕苦惱而又困惑。直到開學，望著你，我鼓起勇氣叫住你，向你綻放一朵早該開放的笑容，便約你到白樺林。

你來了，是帶著你原來那溫暖甜美的笑容來的，我走上去，像以前的你一樣，拉起你的手，把你緊抱。“對不起，我們和好吧！“剛說完話，你的眼淚就掉下來了，我也不禁淚流滿面。我想，我們都希望這種的故事不再發生，就讓它化作流水，願這是一場噩夢，永不再重複！讓我們彼此呼喚真誠，一同攜手涉過以後的歲月！

如花的歲月中，她讓我懂得寬容，明白友情需要用心去呵護。成長因為有了如詩如畫的友情，我的生活也詩意盎然，充滿無限的快樂！

如歌的歲月 篇8

國三作文 ,960字

窗外，當微風輕輕吹過，天邊的白雲一點一點地被染紅，又被一點一點地過渡到紫色，一切令人感到那麼美好。

你的性格細膩如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進了我的生活，構成了我如歌的歲月。

初中的同學再好，也不如小學的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替代小學的深交。

六年，那麼那麼漫長的時間，轉眼間就“灰飛煙滅”。打散了形，而打不散心。六年來，大家的心早已死死捆綁在一起。

畢業季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經不在意我們曾經的惡行——抄作業、補作業，而我們會自覺願意為此付出“巨大的代價”一一罰站、留堂裡。僅管有時也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。

告別後，我們會常回來看她，像前幾屆一樣，常回來看看。期中考，藝術節，凡是有半天假，我們就會回到那高高的牆外，伸長了脖子，向校內眺望……那一群群長高了的身影——不錯，就是我們。

我們輕輕踏上校園的路，故地重遊，使我們萬分激動。曾經我們在那顆樹上捉過螞蟻，在那塊石頭後玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復去不歸來。

看到那處痕跡，發覺這是歲月抹不去的，於是想起了那點點滴滴：想起我與同學們在晌午時，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，並稱其為祕密基地；還有“老地方”。吃完飯後，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。

與朋友們在一起相處，一起瘋的時光總是短暫的，令人深深地依戀。回味起來，會漸漸地發現——初中同學再怎麼好，也不如小學的那群“瘋子”們。更會發現，無論如何，你都愛著他們，誰也比不過。

六年。

六年啊！

我們從那個牙牙學語、稀裡糊塗的小屁孩兒，成長為一個沉熟穩重、目光堅定的翩翩少年。再見了，美好的你們，再見了如歌的童年歲月小學時光。

舊物安好，初心不變，銘記風塵往事足矣。

歲月如歌，響起又飄遠……

那一幕溫暖了我的歲月 篇9

國三作文 ,940字

光陰流走了我的故事，追憶那似水的年華，總有那點點滴滴的溫暖湧上心頭，蔓延開來。

夜半秋涼，想起古人們在這時已早早入睡，或許也會有幾位悲情的詩人在床上輾轉未眠。趙嘏就曾寫下這樣的詩句：“同來望月人何處？風景依稀似去年。”

獨自一人奔走在大街上，尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。隨意地跨入一家燈火通明的夜宵店，點好了單，便在略顯油膩的餐桌旁坐著，老闆娘笑呵呵地走來幫我收拾桌子，用一塊抹布擦了又擦。四周的桌上人身沸騰，時不時發出一陣笑聲。隨即轉移了視角，看向店堂外。

店外，夜色如墨般厚重，但我卻被一個佝僂著的身影吸引了。那是一個拾荒的老人，彷彿幹這行已經多年了，手中，背上成袋的瓶瓶罐罐，像是一座大山，壓得她喘不過氣來。她抬起了頭，望了向了店堂內，眼中彷彿有什麼東西在閃爍而又隨即黯淡了下來，明晃晃的燈光包裹著她，隔壁桌冒出來的縷縷白煙氤氳著若隱若現的臉龐。

我藉著到店門口吹風的名義，走到了店外。這時，從店裡走出來一個男人，看樣子是顧客，但似乎有些沉默寡言。他站在臺階上點了一支菸，沒吸幾口就蹙起了眉。順著他的視線，似乎同我一樣也注意到了那個身影。他把煙掐滅，扔在地上用腳碾了幾下，轉身進了店堂。

沒過多久，他又出來了，手裡提著一份打包好的夜宵。他走下臺階，來到那位拾荒老人的眼前。老人怔怔地望著他，又低下頭去。“阿嬤，”他開口道，“這個給你。”遞上了那份夜宵，他頓了頓“快回去吧，天涼了”。

老人遲緩地用小拇指勾住了那份夜宵，卻絲毫沒有顯出受人施捨卑微的神色。我心中為之一動，這位男人用他的行為維護了老人的尊嚴。老人用不卑不亢的語調：“謝謝你啊！”男人的嘴角浮現出了淡淡的笑意。

往後，這一幕深深烙在了我的心裡，不可泯滅。人間的溫暖無處不在，眼前的月光如淨化般的牛乳，又是清輝飄落，寧靜下生出些許惘然之感，兩位素不相識的人，天籟般扣擊，蕩擊我的心靈，輕柔潔淨，在這月圓之夜，上演了人世間最難能可貴的畫面，他們彼此傳遞溫暖，帶來心靈上的慰藉。

涼風陣陣，夜色又深了幾許，那一幕溫暖著我的心田，照亮了我的記憶，只要我們每個人心藏光明，再貧瘠的歲月亦可鎏金。

珍惜與你在一起的時光 篇10

國三作文 ,915字

時間過得真的很快。轉眼間我們就從什麼都不懂的初一新生變成了畢業班的學哥學姐們。

也忽然發現，我們成為朋友一年多了，可在我看來是如此地短暫。而留給我們彼此的時間卻不到一年了。

我們的相遇、相識都是緣份。可我更願意相信你是上天送我的禮物，讓我的生命多姿多彩。我們的性格截然不同卻能搭起友誼的橋樑，定是緣份使然。最讓我感動的，還是那一次：我報了名要去廈門旅行，在出發的前一天晚上，我正在整理行李，”叮“地一聲，黑著的手機螢幕突然亮了起來，我一看，原來是你發來訊息，我開啟，卻看到了至今都令我記憶猶新的話語：知道你明天就要去廈門了，記得帶好手機、錢包、紙巾、換洗衣物……還有玩得愉快！—蛋疼（外號）。看完了訊息，我卻久久不能平靜！我的朋友，你知道嗎？當時的我眼中湧出淚水，並不是傷心，而是為我有這麼一個朋友而感到快樂，而感到慶幸，因為別人不一定有，而我有。

印象中我們是吵過架的。但每次都是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵架：記得有一次我答應你要陪你去辦公室，而不幸的是，上數學課時我被罰站了，累得很，於是對你說我去不了了，當時你就火了，轉頭便走了。你剛走，我便後悔了，趕緊跑去找你，找是找到了，可誰知你卻不理我了，這著實令我生氣！於是，我們吵架了，誰也不理誰了！過了兩天，我再也忍不住沒有朋友的感覺了。又遇到了你，你我對視著，不料你先“撲哧”一聲笑了出來，我便知道我們要和好了，果然我們又像從前一樣了。

又有多少朋友不吵架的呢？恐怕是找不出來的。我們一起經歷了很多，不說是經歷了人生低谷，也至少經歷了生活中的酸甜苦辣！我們曾相互幫助，曾相互傾訴，也曾手拉著手跑全長跑。可能在別人看來不算什麼，可只是你、我記得也就夠了。

初中三年即將成為過去，過完了最後八個月的我們也要揮手說再見。且初三的時間也會越來越緊張，越來越困難，也許我們會被學習壓得難受，想要放棄。也許我們再也沒有時間打鬧與聊天，也不會再在一起那麼久。我能做的，是珍惜。

如果初二的時光沒有仔細品嚐，那麼初三的這一年，我會珍惜與你在一起的時光，就算是沒有時間，但我們的友誼不會變質。愛笑活潑的我與性格有些怪的你，在這一年中一定要珍惜每一分每一秒，儘量去品味友誼的種種美好。