與什麼的悄然相逢相關作文20篇
與什麼的悄然相逢 篇1
國三作文 ,846字多麼靜謐，又是多麼喧鬧。冷硬的桌凳被我們滾燙的心焐熱了。思緒飛馳在試卷上，耳畔猶響著老師的切切叮嚀：“端正態度，認真答卷”。
我和她在同一考場，座位就隔著一個過道。我倆在學習上是棋逢對手，暗自較勁，而在生活中卻是兩個世界，水火不相容。
開考一段時間，我筆下的“喧鬧”終於停了。正要拿2B鉛筆填塗答題卡，卻發現這鉛筆和我玩起了“捉迷藏”。我抬起因緊張而發燙的臉，不耐煩地將目光掃過桌面——沒有。不經意間望見窗外的一片樹葉從樹上落下，我的心猛然一沉。
桌下、桌前、地面、卷子下面——都沒有！靜謐的考場，我幾乎聽見了自己的心跳。定了定不穩的心神，我默默地繼續答題。不知何時，太陽已隱耀了它的光芒，只聽見“呼呼”的風敲打著門窗，也敲打著我忐忑的心。天氣是不熱的，我的手心卻泛出絲絲汗珠；題目是不難的，腦海裡卻亂成一團。我盡力剋制著，鎮定著。
不過，我還是——
在老師再次經過我身旁時，我小聲地問：“鉛筆找不到了，可以再借一隻嗎？”監考老師疑惑地看著我，我的聲音太小了，他竟然沒聽清。這時，一隻鉛筆遞到我面前，順著那雙熟悉的纖手，我的目光定格在她身上。她的眼神充滿真誠，她的脣邊還帶著和善的淺笑。要知道，我倆可是針尖對麥芒的對手啊！
“喏”，見我愣神，她又提醒了我一下。我才匆忙接過筆，衝她笑笑。順暢地答完題，那隻鉛筆用起來格外順手，似乎還留著她的餘溫。我一邊趕忙還給她，一邊做著感激的手勢。她仍是帶著和善的淺笑，似乎，從未把我看成競爭對手。
陽光不知什麼時候穿透了烏雲，穿透了窗紗，照射到我的桌上，與我悄然相逢，柔和而溫暖。我心中冷凝的冰塊，此時正悄悄地融化，形成一股甘甜的清泉。
下一次，墨跡仍會點染著雪白的紙張，我會記得帶2B鉛筆，還會記得她的……
與茗悄然相逢 篇2
國二作文 ,739字母親極愛茗。家裡有一整套茶具，沏茶是母親每天都會做的事。母親總是跪坐在那張小茶几前，洗淨手，輕柔緩慢地沏茶。茶汁敲打杯壁，叮叮叮咚。母親神色肅穆，猶如在舉行一場神聖盛大的祭禮。
我總是不懂，將平淡無味的白開水泡得苦澀滾燙，究竟有什麼韻味？每每母親端著她精心沏好的茗遞給我時，我總是推開她的手，躲開她那雙充滿期待與希冀的眼，匆匆逃開。忍不住回頭，只見母親一人坐在椅子上落寞地啜著茗，一杯又一杯。
但卻在一個不知名的陰雨天，茗悄然走進了我的世界。雨天心情總是很低沉。況且我埋在書堆已經一上午了，心情絕不會太美麗。我在題海中默默地想，科學書上說的果然沒錯，陰雨天氣壓低往往會感到疲倦和心情煩躁。想著想著，各種壓力突然讓我感到一陣眩暈，卻還是不得不捧起了作業。
寫了一陣子，我疲憊地揉揉眼睛，伸了個懶腰。隨手拿起桌邊的茶杯就猛地喝了一大口。霎時，溫熱的水在喉間滑下。帶著苦味的清香在口中彌散。彷彿在山間清晨漫步小徑，溫暖而不炙熱，清爽而不涼薄，覆蓋我所有肌膚。這是茗？可餘味竟是一股甘甜。甘味並不濃烈，淡淡地浮動在舌尖。我望了一眼杯口，墨綠的茶葉沉在水底。這是茗。這是母親親手沏的茗。
那點茶香突然開始若有若無地撩撥我的心絃。在我寫作業寫得入神時，母親定是在半掩的房門間瞥見我伏案書寫的疲倦神情，便悄悄地走到茶几旁。一如既往的虔誠姿態，但卻多了一份情。她將精心挑選好的茶葉細細地撒進滾燙的開水中，是將暖暖的關心撒進滾燙的愛中，沉澱出滿滿的心意。使其苦澀的，是茶葉還是一直被拒絕的失落？而母親，究竟是邁著多麼小心翼翼的步伐，才能不打攪我，將那盞溫暖輕放。這盞茗，我可以品一生。
這場與茗的悄然相逢，讓我開始學會品茗。因為我明白，心意是有味道的，它不只停留在味蕾，還停留在這場溫柔的相逢裡。
我與什麼的親密接觸 篇3
國一作文 ,651字從前到現在有關“親密接觸”的事很多，但接下來這件事我印象最深，因為這是最可笑的一次。
在有一些空餘座位的地鐵車廂中，我找到了一個空座位。才過了一站，我還沒歇過來腳呢，車上就來了一箇中年大叔。他很快吸引了我的注意：只見他穿著一身棉襖，手裡拉著一個帶輪子的筐，而且他還坐在了我的邊上！
自從他坐在我的邊上開始，我就感到一股熱氣和濃濃的茶葉蛋的味道！這也就算了，大叔還把他的兩腿岔開，把手臂伸開不停的摳頭髮，全身都在“蠕動”。他衣服上帶毛的帽子蹭得我直癢癢。
我感到些不自在：若是一個陌生人的腳與你的腳尖頂著，他的手幾乎搭在你的手掌上，還大聲的喘氣，你也一定會感到全身像被靜電電了一下又一下似的。我可不願意與這樣一個像熊一樣龐大，又像蛇一樣蠕動的物體“親密接觸”。我麻木地躲向另一側。這下可好了：左邊的大叔不動了，而右邊的一個大姐又開始左摳摳右撓撓。
我環顧四周，看看有沒有別的座位，卻發現是自己佔的地方太大了，致使左右兩邊的大叔和大姐感到不自在，從而使他們“蠕動”。我臉紅了，收了收自己的腿，所以他們又不動了。
這不僅是一次與那個大叔的“親密接觸”，更是一次與陌生人、與社會乃至與人本性的親密接觸。從陌生人的角度來看，不要總是以貌取人：大叔雖然有些“狼狽”，但是他並沒有做錯什麼，是因為我佔的地方太大，他不適才“蠕動”。從社會的角度看，社會上就是存在各種各樣的問題，沒有“絕對公平”。從人性角度來看，人總是忽視自己的錯誤，放大別人的錯誤，哪怕是再賢能之人。所以每個人只要以看好自己為先，我們的社會就會更好。
我與什麼的親密接觸 篇4
國小六年級作文 ,552字我與沙漠的親密接觸
有人喜歡美麗的田野，有人喜歡潔白的雪山，我卻獨愛那茫茫的沙漠。
在沙山上躺下，無須擔心沙土滲進你的衣服，放鬆地舒展身體，似仰躺在一張軟軟的沙床上，天地間瞬間開闊無限。隨手捏起一捧沙，像水一樣流過你的指縫，灑落在沙坡上。沙子十分細膩，柔似水，又勝似水。這個沙坡有多少顆，大概數也數不清吧！我似化作其中的小沙粒，蠕動在沙山間，一切美妙極了。
柔風輕拂，綠樹點綴。螞蟻居住在綠樹旁，綠樹叢中有一道月牙形的泉水。這裡是溫柔和善的沙漠。
陡然間，黃沙茫茫，風沙漫漫，沙粒四處飛揚，什麼也看不見。所有生靈都躲了起來，只剩下孤零零的幾顆小樹。那是凶神惡煞的沙漠，總是在遊客不經意間跑來湊湊熱鬧。兩個沙漠，兩副面孔，好像天堂和地獄，又宛如天使和魔鬼。
我喜愛天堂般的沙漠，卻又給人一種歷練。從山腳到山頂，讓我氣喘吁吁，筋疲力盡，時間在沙粒間點點流逝。待你走到山頂，會看到一面圓滾滾的太陽，一步一步往山谷裡挪。這個時候，耀眼的金色不見了，換成了低調的橙色衣服，散發出最後的光芒，紀念一個白天的結束，和又一個夜晚的開始。
一切都漸漸被黑暗吞噬，沙漠一片寂靜。
月亮升起來了，遠處的燈光隱隱約約，若隱若現，我還在沙漠裡蹣跚的心被遠遠地召喚回來。捨不得這柔情似水的懷抱，該揮手告別了：再見了，美麗的沙漠。
我與什麼的較量 篇5
國小五年級作文 ,785字我與書網之較量
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一株“詩意蔥蘢”的大樹，給我不斷的驚喜！
有一個晚上，我坐著看《三國演義》就連一秒都不肯放下來，媽媽走進房間對我說：“別看了，明天還要讀書，快點睡覺。”說完後，走了出去便把們關了。我急忙開啟旁邊一盞床頭燈，繼續“啃”起來。過了一會兒，媽媽來查崗，我以靈敏的直覺暗示自己：快！快！快！我飛速地把書藏在枕頭底下，然後輕輕摁掉了電燈開關，裝做已熟睡的樣子，媽媽走來沒察覺異樣，當時我的心怦怦直跳，十分的緊張，害怕被發現，否則準少不了一頓“瓢潑大雨”。媽媽也有失手時，見我熟睡，便又把門給關上。我再次開啟那盞燈，接著看《三國演義》，結果第二天無精打采去上學了，不知是勝了還是敗了，一整天懨懨的。
還有一次，一箇中午，我再次拿著那本還沒看完的《三國演義》坐在椅子上翻動起來，津津有味地“啃”著，我一邊看著《三國演義》，一邊吃著熱乎乎的飯菜，一碗不知不覺中飛快地吃完了。當時我並不知曉沒飯了，我照舊扒拉著，狠狠地咬了一下筷子，才發覺已經沒飯了。我的牙齒那個疼啊！可我仍是“死性不改”，再次添了飯，夾起最愛吃的魚，邊嚼邊看，書裡打鬥的情節太吸引人了，我深深陷了進去，竟然忘了吐魚刺，就這樣小小的魚刺卡在我的喉嚨裡，我生生吃了大虧，都是“書”惹得禍，哎！
一本你喜歡的書，就是一股清泉，滋潤你的心田；還是一杯美酒，讓你回味無窮。我愛書，更愛讀書。就算陷入層層的書網，也不後悔！
我與什麼的親密接觸作文 篇6
國小五年級作文 ,7412字【我與雨的親密接觸】
六4班倪瑞含
那一次，在廣闊的田野裡，在無限的靜謐中，在可愛的生物中，翩翩起舞。無論我的裙子多漂亮多幹淨，每到鄉下，我總會去奶奶的田地裡，散散步。
帶著輕輕的腳步，走進這裡。踩到泥土的那一刻，我似乎醒了！我心裡那一點淘氣被激活了，我不再是一位亭亭玉立的少女，而是一個野孩子，在自己的田野上飛奔起來。
雙手張開，面向陽光，呼吸著新鮮空氣。在這個風景如畫的田野裡，找到了真正的我，開朗的我，淘氣天真的我。在這裡返璞歸真了！
天，藍藍的，我不知它想我了，給我一個禮物，我十分驚喜。
雨來了，像一個淘氣的娃，不出門，和雲哥哥鬧脾氣。聽一聽，它們在講什麼？嗯——悄悄的告訴你：
“哥哥！我幹嘛每天都在塵土和水中過日子？”
“啪啪啪”巴掌起落乾脆的聲響。“嗯——呼呼——叮咚叮咚”哭聲。
“叮咚——叮咚——”雨來了。
小草小花們張開嘴，我也這樣。兩個星期的你，被淚水沾溼了的你，怎麼樣了？在這些日子裡，我唯一能做的——就是等你！我等你那輕輕的腳步的到來，唱著叮咚的歌謠。激動的淚水和雨水，從我的臉上流過，流到下巴，掉落在地上。我愛你雨和淚水，那我就叫你“雨淚珠”好麼？當你的娃娃流到嘴脣時，算是親了你吧！
我是個小女孩，你也是吧！在這天空下，我真想和你見見面，可惜我不能。如果你，有在人間閒遊，那個在田野上狂奔的小姑娘，就是我！
我會牽著你的手，在田野狂奔，牽著你的手吃遍人間的各種小吃，但你別忘了我這個朋友啊！
“叮咚叮咚”，彷彿是一句回答……
【我與大自然的親密接觸】
六(4)班袁開心
大自然是個美妙的世界，只要善於觀察，你會對世界有不一樣的發現。現在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。
巍峨的高山是大自然的率領者。它帶領著它的學生一起朗誦大自然的規則。朗讀聲是風吹過樹葉的"沙沙"聲；是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲；是小溪潺潺的流水聲……大山生氣地怒吼一聲，所有的學生都開始慌張起來，相當於我們常說的地震。我接觸高山的身軀，它強壯的身軀，就好比一個肌肉怪物一樣，全身都是肌肉。
潺潺的溪流是一個自來水銷售員。每當有小動物渴了，只要來到銷售員的身邊，就可以撒了歡地喝水。聽說，要是有小型動物一不小心一頭栽進水裡，碰到那些堅硬的石頭，都會疼的直不起身呢。
高聳的大樹是一把把為我們撐起的大傘。雨點和陽光落到大樹的身上，它總會毫不猶豫的為我們遮擋。小動物們可以躲進樹哥哥的傘裡避暑。如果大自然裡沒有樹的存在，那高山和草地都會變得光禿禿的，動物們也不能在樹下聊家常了，這還叫什麼大自然？
我願意牽著你的手，一起到美妙的大自然去散散步。
【我與動物的親密接觸】
六4班孫俊軒
走出門，微風撞了個滿懷，風中含著小蟲和鳥兒的啼叫，早晨，好清爽。
我將踏著萬松山的石板路，獨自去看看山中的動物們。
那群蟲兒，是我看見的第一種動物。啊，小蟲，你們宛如一群保衛土地的的護衛，在這片大地上繁衍生息幾十年了吧。你們在這裡見過許多花花綠綠的新奇玩意，也遭遇了多次“天災人禍”，你凝神思考著自己族群的去與留。殊不知你們這龐大的甲蟲家族的心卻早已紮根於此，不曾改變。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，飛蟲與我交換眼神。每一隻螞蟻都是我的知己，他們得意的給我觀賞巨大的巢穴。我蹲在蟻穴旁，彷彿自己就是一隻巨大的螞蟻，我的頭頂伸出兩根觸角，嘴巴長出巨大的口器，面板化為堅硬的黑甲，我血液的一部分變成恐怖的毒素，為蟻穴付出最大一份力。
山中的動物，哪個不是我的友人？我熱切地與他們打招呼：你好，靈活的蜥蜴，你神出鬼沒的身影是想和我玩捉迷藏嗎？你好，飄逸的飛鳥，你這帥氣的飛行姿勢，是想在那耍帥嗎？你好，冷靜的蜘蛛，你天生的武器，銳牙和毒液怎能不令人膽寒。你好，幽幽的飛蠅，你令人厭惡的外表下卻藏著悠久的歷史和完美的習慣，使你在動物界才是一位正宗的長老。
直到我神遊了一個上午，正午太陽的炙熱才把我的靈魂拉回來。不因美景，不因有趣，只因那我對動物的喜愛使我陶醉其中，無法自拔。
【我和八哥的親密接觸】
六4班金瑞海
有些鳥，他們的舌頭和人類有點相似之處，但是會說話的鳥一定是有靈性的鳥。
一天中午我正準備用餐，突然一陣門鈴響了起來……
為什麼打擾我吃飯，我十分不樂意的去開門，老爸帶回來一隻黑色的八哥說：“我同事要外出們讓我來代養一下。”
突然八哥出其不意地喊了一聲：“你好！你好！”我嚇了一跳，都說八哥會說話，原來還真的會說話，我見八哥一身黑衣，好似動漫電影裡的大反派；烏黑的眼睛，彷彿一顆明亮的寶石；我想知道他到底是好是壞呢？
下午八哥吃完零食後：“啊！啊！啊！”叫起來，我終於聽見了比打雷，還嚇人的聲音。巴哥“音樂家”正在歌唱的歌曲，電視機裡也跟著八哥歌唱，我感覺屋頂的要被掀翻了，為什麼八哥就。不能像兔子一樣安靜一點嗎，八哥怎麼可能呢？八哥的下一句話既讓我生氣，又讓我驚訝的下巴“飛流直下三千尺”八哥叫了一聲：“吵死你！哈哈。”八哥的動作讓我折服，課文《草蟲的村落》的草蟲在作者的筆下十分有靈性，但我現在就看到了大自然中活生生的有靈性的動物，我想他雖然沒有突然靜雖然沒有狗忠誠，雖然沒有孔雀美麗，但是它是一隻會說話，內心有想法的鳥，也許他就是上帝派到人間的神鳥呢？
會說話的鳥不多，但是他們是最有靈性的，鳥的歌聲是最美麗的，也是唯一能說出人話的鳥。八哥離我而去，我十分想念她，這是有靈性的鳥。
【我與大海的親密接觸】
六4班項芝楠
踮起腳尖，走在遼闊無垠，一望無際的沙灘上，你用那動聽的聲音唱給我聽，我用那溫柔的小手撫摸著你，讓你進入我的懷抱。
你的聲音真好聽，海邊的浪花一個接著一個拍擊岸邊的岩石，嘩嘩嘩嘩，在我耳邊迴盪。你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。微風飄來，站在你的面前，宛如冰涼水花濺在我的身上與我嬉戲，你用手輕輕的撫摸，讓我心中暖暖地。
海是我的夢，海的胸懷如此的寬廣，海的家園如此的富足，海是我們另一個家，看到海就像走進了寶庫。我是多麼的喜歡你呀，你瞧，你在那舞動著！
你婀娜多姿的身影，引得多少小孩駐足痴望。漲潮的時候，海面景色壯觀，銀白的海浪一個接著一個向岸邊奔來，就像舞者翩翩起舞，剛勁有力。漸漸地退潮了，大海恢復了平靜，在夕陽的照耀下海面那麼柔和，給人恬靜，帶著幻想的色彩，在大海里自由遨遊。
最有趣的是你還很懂我，我在拍照跳躍的瞬間，你就滾著大浪衝到我前面，“咔嚓”這美麗而自然的照片永存我心中；有時你還跟我互相玩耍，我拍你的手，你踢我的腳，這淘氣可愛的畫面，像一群小精靈……
天黑了，浪也靜靜睡了，我輕輕揮手，親吻朋友，我願牽著你的手，帶你去海邊散散步！
【我與美麗的親密接觸】
六（4）班王梓霖
今天，我赴約來到了“女孩兒之地”，“噓，男孩誤進哦！好了”，我不賣關子了，我要看的是——鬱金香。
哦！太好了，我沒有遲到，呦，今天怎麼這麼漂亮啊！是的，就因為她們長的好看，總給人一種視覺上的美。她們怎麼喜歡逛街買衣服，然後在一起聊天，喝茶。或許這就是女孩的天性吧。你看她們的衣服不僅好看、耀眼。還不重樣，你這樣粉的我穿白的，她穿金的……總之，每個人穿著都不一樣！好羨慕呀！你們怎麼每次都穿的比我好看，是故意想讓我搶走你們的衣服嗎，我說的可一點兒都不誇張，你要是經過她們家，你想不看，你的眼睛也不同意。
更令人妒忌的是她們的聲音。她們的聲音是特別的，就像一個巴掌拍不響似的。只有在團體中的聲音才是最美的。你聽，啦啦啦啦啦啦，多麼動聽的歌聲啊！好像鋼琴家的手指在輕捷柔軟的琴鍵上，靜靜地演奏著；又好像擁有完美嗓音的音樂家。再加上她們婀娜的舞姿，令人如此痴如醉，流連忘返，可以說是一個毫無缺陷的完美樂團。
是的，美麗還得是心靈美。這群擁有主角光環的女生女主角們。總是被眾人包圍。善良的她們當然也得給點回報吧，她們在眾人面前表演唱歌、跳舞，演奏樂器。大家也配合地拍手叫好。而且女主角們還很大方，如果別人想穿他們的衣服她們都會大風的送去。沒錯，只有善良的人才是最美的，
這樣美麗的風景，怎麼樣，下次一起去吧！
【我與大自然親密接觸】
六4班蘇翊涵
大自然，是人類最親密的朋友，蘊藏著人類必不可少的資源，也帶給了人類無比的樂趣，在我們身邊，每一處都是大自然的身影，但你有真正用心留意觀察過大自然嗎？今天，就請跟我一起去尋找大自然的身影。
樹，是生活中最常見的了，在我家門口就有一棵桂花樹。現在正值花期，大樹上就出現了一朵朵白白嫩嫩的桂花，它用力地綻開花瓣，發出沁人心脾的清香，隨著飄散，讓人心曠神怡。樹鬱鬱蔥蔥，樹葉上的每一條青色的葉脈都清晰可見，一片片葉子上綠油油地一塵不染，如同顏料，把大樹染成了新鮮的綠色。聽，“沙沙，沙沙沙……”是風吹向大樹的聲音，它不是單一的，而是有層次、有節奏的，就像大自然的交響曲，只有風才能演奏的交響曲。
花，是自然界中好似南國的少女，逗得多少綠草為之動心。走近一珠色澤豔麗的花朵，俯身用鼻子輕輕一嗅，這清甜的花香會悄悄進入你的全身。你仔細地瞧一瞧，花朵裡一根根細長的花蕊點綴在中央，她們含羞帶澀地躲在每一片花瓣的身後，就像一個個小花仙，守護著這朵花的生命。
草，是大自然界最平凡的成員了，它們點綴在花兒旁，簇擁在大樹下。每天清晨，幾滴清秀的露珠便吸附在小草上，調皮地小圓蟲們便吮吸著這甘甜可口的早餐，開始汲取一天的營養。微風一吹，小草輕輕擺動，彷彿在笑呵呵地歡迎小夥伴的到來。小草也是大自然界最頑強的成員，“野火燒不盡，春風吹又生。”總是以自己不屈的姿態，隨風搖曳，為世界新增一份綠的色彩，新增生機與活力。
現在，我開始跟蹤一隻看起來行色匆匆的，背上長著七顆黃色小圓點的七星瓢蟲，只見它急速地在草叢中穿梭著，先在小花瓣上停留了一會兒，然後張開雙翅馬上向旁邊的一棵小草上滑去、爬行，突然急扇翅膀向天空衝刺，眨眼間，便沒了蹤影。
大自然是奇妙的，蘊藏著無窮的奧祕與神奇，等著我們去探索；大自然是善良的，給予著無盡的生命與靈感，讓我們成長；大自然是美麗的，帶給人們無盡的歡樂與精華，裝點我們的生活。讓我們與大自然為友，親近大自然吧！
【我與蒲公英親密接觸】
六（4）班姜依諾
走進鄉下的院子，不經意地一回頭，便看見了一群身穿綠色衣裳，頭頂蓬鬆白色“頭髮”的一群“媽媽們”，正在送她們的孩子遠航。
走進她們叢中，她們熱切地與我打招呼。原來，她們的孩子要遠航了，要與我告別呢。“孩子們”圍攏過來，說想再與我玩耍一個下午。我同意了。
我們跑進草叢，躺下來，吹著溫和的春風，孩子們向我述說著去哪裡才可以造福人類的夢想。一位孩子對我說：“我想去沙漠，我要那裡也有我的兄弟姐妹。”我吹了吹她的頭髮，表示讚歎。
她們又與我開始了一種遊戲，我來吹，她們被吹。我深吸一口氣，用力一吹，她們白色的“頭髮”瞬間飛舞起來，就彷彿走進了仙境一般，我不由得看呆了。“再來！再來！”她們大叫著，我又用力一吹，白色的“頭髮”如同下雪一般，又好似一隻只潔白的蝴蝶在空中比翼聯翩
有時我趁她們不注意，抓住她們的“頭髮”，用力一拔，“痛！”一位“孩子”大叫起來，跑來要抓我的頭髮，我笑著躲開了。她們一看天色，慌忙的說要走了，我剛想說去送送她們，卻不知為何迷迷糊糊地睡著了。
有人叫醒了我。那人奇怪地問我：“你躺在草叢裡幹嘛呀？”“在和蒲公英玩呢！”她說：“草叢裡沒有蒲公英啊！”我跑到草叢一看，真的沒有蒲公英。我疑惑了。她們，她們應該已經飛走了吧。
【我與招潮蟹的親密接觸】
六（4）班徐茗卓
西灣真是個不錯的地方啊！有廣闊的大海，金黃的沙灘，還有可愛的招潮蟹。
我坐在椅子上，望了望沙灘，被一群小洞所吸引。
我跳下椅子，仔細地觀察起來：它們幾十個吧，散佈在一處不易被人發現的陰涼處。洞邊有許多小沙球，圓得讓人難以置信。我忽然想到，這也許就是這些小傢伙的村落吧？真想看看這些小沙球是怎樣形成的。突然，一隻從洞口伸出來的螃蟹腿打斷了我的思緒。還真有螃蟹！我跳在一邊，注視著洞口。
片刻之後，一隻招潮蟹出來了！我想它一定是哨兵吧！你看它緊張地張望，不停地移步，觀察了好一會兒，它好像還沒有發現危險，鑽入洞中招呼弟兄了。過了一會兒，所有招潮蟹都出洞了。我想它們是餓了吧，不停地爬來爬去，尋找合適的食物。它們會不會吃沙子呢？為了印證這個猜想，我跑到一塊沙地上，抓起來一把沙子放在它們身旁。剛開始，它們被天上掉下的餡餅嚇了一跳，躲回洞穴裡；幾分鐘後，它們似乎覺得外面沒有動靜了，繼續留在洞門口外尋找食物。一隻招潮蟹發現了我的沙子，嚐了一口，覺得味道還不錯，招呼著街坊鄰居過來品嚐，街坊們把這些訊息一傳十，十傳百，大家都來了。不一會兒，小沙球堆滿了它們的村落。
我把手輕輕放在沙球上，想和它們一起玩。起初，它們很是警惕，不敢上前看看這個龐然大物，或許是出於好奇，那個“哨兵”慢慢靠近了我的手，其他招潮蟹也被感染了，開始在我的手指間玩鬧。
轉眼已至黃昏，我最後看了一眼它們的村落，踏上回家的路。此刻，想起馮驥才的一句話：信賴，往往創造出美好的境界。
【我與胡楊林的親密接觸】
六4班吳樂言
去年的時候，我們學校路旁生長了一棵高大的樹——胡楊樹。
生長鬍楊林的地方，那必定是個好風好景的地方，此外，胡楊林也是如此。
胡楊林一眼望去，好似一座大花園。看看那枝上的花瓣，我真想把手，安在它的枝上，把他的幽香散播人間的每一個角落，芳香中，我聽見小鳥婉轉地歌唱。俯下身子，我似乎看見螞蟻的住宅，它們都外出尋找食物了吧？沿著印子，我看到了小螞蟻正在同心協力的搬東西呢，在這一片林中，靜下心來用耳朵去聽，你會發現許多奧祕。
“春姑娘。紛紛揚揚的落花遠去了。夏天像個急性的小夥子，一路追來。夏天的胡楊葉變成了綠葉，有的是圓形；有的是三角形；有的人是柳葉形；整個胡楊林變成了綠色的海洋。一片綠中，我聽見露珠滴落的聲音：滴答滴答……
春姑娘遠去了，冬天並緊跟著腳步，來到四季。飄灑的雪花灑在胡楊林身上。特別好是一位白髮蒼蒼的老爺爺，大地也鋪上了銀色的地毯，孩子們在雪中中打滾。在枝頭跳躍，慢慢的。我也被胡楊樹所感染。
我靠在一棵胡楊樹上彷彿自己也是一棵高大的胡楊樹。胳膊變成樹幹。衣服樹皮，血液也變成樹的汁液，給予孩子們身上的一切。都融入到林中，我還看見了許多許多。
這林中還有很多好玩兒的，只要你靜下心來，如果你願意，我願牽著你的手到胡楊林中去散散步。
【我與大自然的親密接觸】
六4班徐紫涵
走進大自然的懷抱，跟大自然來個親密接觸。
走進這片草原，牛兒們在和我打招呼。羊兒們在那慢悠悠的吃草，收養人拿著繩子，趕著羊兒們。蹲下來輕輕摸摸小草，感覺摸到了無數柔軟的手指，在地上彈奏出一首首優美的小曲。閉上眼睛，輕輕吸一口氣，“哇”！我聞到了草原的清新芳香。
走出草原的懷抱，映入眼簾的肯定就是這片樹林了。
走進樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。走進深處，有一條河，河上有一座看似古老的橋。“啊！老橋，你如一位德高望重的老人，在這河水上站了幾百年了吧，這山山水水千變萬化，唯有你依然如歸。”低下頭，水中的魚兒們對我這龐然大物投以好奇的目光，魚兒們在水下紛紛談論：哇！人類啊，好大，好想去他們的世界看看！踏過老橋，我靠在一顆松樹下，靜靜地，彷彿自己也是一顆樹，我腳下長出的根鬚深深扎進泥土中，頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液在年輪裡旋轉。一群可愛的小松鼠跑過來打破這片寂靜，它們跳到我的肩膀上，彷彿想在我耳朵裡找它喜愛的松果。撿起一朵落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕。
走出樹林，天色昏暗，我該回家了，我輕輕揮手，與樹林裡每一個事物告別，這一天我帶回了一路好心情，好記憶，還帶回一路月色。
【走進科學誕生】
六4班黃仁洲
如今，是個科學的社會。幾乎所有東西，都與科學離不開，那麼以前是這樣的麼？
在中世紀500年以前，西方人的世界觀是怎麼樣的呢？說什麼地球是宇宙中心啊……統統錯的！不過為什麼他們都沒有探索？原來那時的人那麼迷信！
在那樣的社會環境下，一些科學家去探索真理。哥白尼經過多年科學探索，提出了“日心說”。他怕教會處罰，但他並沒有停止科學探索。
有些人為了追求真理而犧牲，比如布魯納。他支援並發展了日心說，說太陽和地球都不是宇宙中心，宇宙沒有中心（我想象不出來啊），是無限大的，之後公佈這個理論，結果被教會燒死。
還有別的，伽利略使用了自制的望遠鏡觀察太空，發現月球表面有山谷，金星繞遠行，並公佈觀點，結果被教會終生軟禁，但他仍然沒停止科學探索。
我之前問過一些人，問了幾個與科學有關的問題，你可以感受一下他們迷信地“走火入魔”了。
不過，我明白了世界上重大的發現與發明，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
我與什麼的故事 篇7
國小四年級作文 ,684字國畫對我有著神奇的吸引力，只要你來到我家，就會看見成堆的紙、筆、和顏料，不用說，那就是我的工具。在我看來，學國畫的過程就像一棵參天大樹的成長。今天，我來開啟記憶的大門，挑出三個果子，來供你們欣賞。
鏡頭一：相識
在我剛過九歲生日時，我就迷上了它一一國畫，我覺得它有一種神奇的魔力，能讓人的心瞬間平靜下來。
一次，陪媽媽逛街時，我發現了一家專門教國畫、素描、和兒童畫的地方。我欣喜若狂，立馬抓住媽媽的衣角，撒嬌著要媽媽讓我去學國畫。媽媽像沒聽見似的，我便死纏爛打，一路上使盡我的全身解數。終於，媽媽被我吵得煩了，不得不同意我學國畫，我不由得歡呼起來。
鏡頭二：艱辛
第二天，媽媽交了學費，把我送到了我的班級，和我一起認識了班上的同學。媽媽待了一會兒，便走了。由於我來得晚，有許多的東西在別人看來就像學“1、2、3”那樣簡單，可在我看來卻像在看天書一樣難。雖然我有些淚喪，但是我並沒有選擇放棄。次數多了，我對國畫的興趣逐漸變淡了。可是為了不讓媽媽失望，我並沒有提出不去國畫班的想法。
鏡頭三：成效
細心的媽媽怎能看不出我的心事呢？為了鼓勵我，媽媽給我報了一個小比賽，她微笑著對我說：“試試吧！說不定還能得個獎呢！”於是，我每天努力地畫，爭取在比賽那天不給媽媽丟臉。比賽後的一天，我滿懷期待地看著那些寄過來的包裹，輕輕地拆開它。天哪！居然是二等獎的獎盃！我抱起那閃閃發亮的獎盃，周圍響起了小夥伴熱烈的掌聲，大家都投來羨慕的目光。真是應了那句話一一不經歷風雨，怎能見彩虹！
這就是我與國畫的故事。你有什麼故事？一起來講講吧！
我與什麼的一次奇遇 篇8
國小五年級作文 ,1166字我和貓的一次奇遇
對於我來說，貓，並不是我喜愛的動物。小時候見鄰居家的貓，總是一付懶洋洋，愛搭不理的樣子。所以我對貓是既無好感也無惡感。
真正跟貓有了一次近距離接觸之後，對它才有了更深入的瞭解。
這是一個真實的故事。
那是一個初夏的早晨，我下樓去買菜，剛出樓門，遇到樓上的老鄰居，打了招呼後她說：“一樓住戶的貓跑出來回不去了。”這時我看到地上蹲著一隻黃白相間的大貓，它不時的叫著“喵……”老太太看了看，又嘆了口氣就進了樓門。
我當時沒太在意，大院裡靜悄悄地，空無一人，沿著矮矮的綠化帶向著院子大門走去。突然，聽見那貓大聲的叫起來“喵嗚……”，隨著我的腳步漸遠，貓叫的聲音越來越大，越叫越悽慘。不由得我停下了腳步，回頭看了看，就在這時，那隻大貓的叫聲瞬間柔和了許多。我好奇的衝它問道：“你是叫我嗎？”儘管心裡也明白它聽不懂。誰知貓似乎聽懂了一般，接了句“喵……”。這更勾起了我的好奇心，決定回去一看究竟。
當我走近它時，它竟然沒有跑開，瞪著一黃一藍的大眼睛看著我，又往地上看了看。這時，我才看到地上有一團毛絨絨的東西，原來是一隻還沒有睜眼的小小貓崽。
我先敲了敲這戶人家的窗子問道“有人嗎？”沒人搭話，只是聽到屋裡還有另一隻貓叫了一聲。
回想當時，我像著了魔法似的繼續與貓對話。“你是想回家嗎？”它歪著腦袋，一黃一藍的大眼睛直直的看著我，小聲的回了一個“喵”。“好吧，那就把你的寶寶放在窗戶上，你帶它回家。”我把這戶的外窗試了試，還好，窗子裡面沒有上鎖，於是拉開了一個縫隙。當我準備拿小小貓崽時，心裡還有些忐忑，但是大貓沒有動，只是用那雙眼睛注視著我的一舉一動。我小心翼翼地將那團軟軟的，毛絨絨的小貓崽放在敞開的外窗臺上，那大貓也隨即跳上窗臺，口銜著貓崽準備進屋去。
誰知大貓呆的位置不對，它的屁股堵在開的視窗，外窗臺又窄，轉不過身來，無奈，大貓帶著貓崽又跳下地面。它把貓崽又輕輕的放在地上，用乞盼的眼神看著我。我說：“好吧，咱們再來一次”。當我又一次把那團毛絨絨的小貓崽放在外窗臺上，大貓跳上窗臺，輕輕地去叼著它的小寶寶，用戀戀不捨的目光望了望我，回頭又看了看我，就跳進屋裡了。
可能是貓在與人類長期接觸中，慢慢的與人類有了信任感，尤其是貓在產崽後，它的母愛激發，促使它在困境時，主動向人類求助。
直到現在，每每回憶起此事，仍然覺得不可思議，像作夢一般。以至於現在的我看到外面的貓時，竟然也有了愛憐之意。
我與什麼的親密接觸 篇9
國三作文 ,815字我與《山海經》的親密接觸
還是按照老習慣，來書店逛逛，依舊是那木質的書架、階梯以及幽幽的桃木香，一切都還是記憶中的樣子。《詩經》我已也細細品過，而今想選一本不同風格的書。原木書架上放著一大列如：《鬼谷子》、《莊子》、《山海經》……《山海經》？看著不錯，電視上不是有播過嗎？或許這會更好看吧。
我急忙找了個階梯細細打量起來，橘黃的燈光照映著地面，頂著一小簇的綠植，兩房的書架一字排開，小階梯，大階梯，坐滿了學生，書店老闆也在靜靜地品著一本書，靜靜地，只有翻頁和摩擦書的聲音，倒也是另有一番景象！
“有木焉，其狀如?b而黑理，其華四照，其名曰迷?b，佩之不迷。”我想到《唯光》中寫的一句話：“我佩帶著迷谷尋出了路，可贈我迷谷之一便再也沒回來過。”我低頭沉思，迷谷之奇，便在於人心。
繼續下翻：“有鳥焉，其狀如雞，五彩而文，名曰鳳凰，首文曰德，翼文曰義，背文曰禮，膺文曰仁，腹文曰信。是鳥也，飲食自然，自歌自舞，見則天下安寧。”鳳凰，乃大吉之相。小時一直認為鳳凰是存在於另一個世界，可沒想到她存在於《山海經》，太令我驚訝了。
山海經中的青鸞與火鳳也是吉獸，它們原是一對恩愛的夫妻，卻因為青鸞被捕鳥人抓去，火鳳幾乎日日盤旋於頂，嘶叫聲哀婉，如少女一般的哀叫，悲傷淒涼。而後捕鳥人終於被感動了，放走了青鸞，從此，便有了青鸞火鳳一說了。瀝青的羽毛與烈紅的身影酷似一對恩愛夫妻，精緻的花紋盤旋於身，美豔不可方物。
天黑了，人也漸漸少了，只有二三人斜斜的身影，站著、坐著、走著，小店的座位空了許多。我把書合上，輕輕撫摸於書面，精緻、典雅。今天的閱讀讓我有感於懷，它引領我解了上古時期的一些地理知識，讀到了那麼多神奇的故事，讓我們知道古代人的想象力是多麼豐富。《山海經》算是我的一位古文朋友吧，皎潔的月光映著《山海經》，別有一番清麗可人的模樣。
和春天悄然相逢 篇10
國三作文 ,631字冬天過的漫長，這一路走的讓人壓抑，但誰會知道下一個路口，我會與春天悄然相逢。
早晨，我推著單車走出家門，趕去學校，天空中仍然有幾顆星子掛著，涼風撲面而來，冬天的尾巴，可是真長啊，我裹了裹脖子裡的圍巾，向身後那個攤位看了一眼，果然，她仍然沒有來，我一直愛喝她家的豆漿，每天清晨都會用保溫杯裝上一杯帶到學校。大冬天我每日上學路上，這是唯一溫暖我的東西。可是最近半月沒有來了，一想到一會兒要走過的那條小巷，寂靜和黑暗讓我心生恐懼。
可這是通向學校的必經之路啊，“別害怕，一口氣衝過去”我安慰自己。這樣的早晨，既沒有月光，又沒有太陽，烏黑的巷口向我張開了恐怖的大嘴，等我自投羅網。
“別怕，孩子走吧。”電動車明黃色的大燈為我開啟，燈光為我照亮了一方溫暖之地，司機渾厚的聲音，讓我心安許多，緩緩地前行。我在陌生如早春般溫暖的善意下，被感動的不成樣子，我們素不相識，萍水相逢，但卻讓我在往後的日子裡回想那天昏黃的燈光，總能不自覺的勾起心中的漣漪。
走過巷口，我似乎有聽見那熟悉的吆喝聲，在下一個路口轉彎，又遇到了她佝僂的身子，看到我熱情的招手，遞上一杯豆漿，水汽氤氳，我彷彿看見路邊那棵小桃樹上隱隱約約送上了幾顆花苞，經過一個冬天冷風的洗禮，他的腰反而更挺拔了些，我沒想到冬天已經走了，下一個路口會與春天悄然相逢。
我忘不了那明亮的燈光，那熱氣騰騰的豆漿那幾棵身先士卒的小花苞，讓我與春天悄然相逢，來了一場早春的美妙邂逅。
和文字悄然相逢 篇11
國一作文 ,657字曾經的我也像身邊許多人那樣討厭寫作，每逢寫作腦袋都是空洞的，直到那個秋天，遇到了那本書，與文字的魔力悄然相逢。
那是一本藍色的書，靜靜地安放在書店角落的一個小書架上，它的名字叫做《春盞》，我輕輕翻開書頁隨意看了眼目錄隨意選讀一篇，翻開我仍記得那些文字帶給我的震撼，其中有一句最令我難忘：墨跡斑斑處，濡染一片桃花林。
從那刻起，我才意識到這一筆一畫的漢字，斟酌後帶給你的美感，原來文字承載的不僅僅是她身上種的歷史，文字刻畫的情感那樣直擊心靈。
我開始試圖理解那些字句的含義，開始尋覓那些令人難忘的書，其中方文山的《如詩一般》，方文山用簡單的文字就組成了新奇的意象，帶給人的是悠長的回味和貪戀，那句“多少樓臺煙雨惹了士大夫的筆，沾染我的心”，那句“玻璃破碎後，你是拍打在地上，唯一還在呼吸的慌”。這種通感的手法，它將文字的美感體現的淋漓盡致。
我讀懂了張嘉佳的“花開兩朵，天各一方”，讀懂了魯迅的“這世間本沒有路，走的人多了，便成了路”讀懂了納蘭容若的“人生若只如初見”；讀懂了莎士比亞的悲喜人生；讀懂了路遙筆下的人性；讀懂了花間詞的婉轉；讀懂了李白的飄逸；讀懂了蘇軾的豁達；讀懂了林徽因的靈動；讀懂了東野圭吾的潛在溫情……
原來文字也可以如此的脫俗，也可以極致浪漫，在這匆忙的城市裡，在那個楓葉飄轉，風沙飛揚的秋天，在那個亮著暖黃色燈光的書館裡，我與文字悄然相逢。
與什麼相伴的日子 篇12
國二作文 ,598字與冬相伴的日子
望著窗外那從遙遠的西伯利亞吹來的刺骨寒風，聽著它呼嘯著，凜冽著，吹散了枯黃的樹葉，吹散了遊子熾熱的心。
搖搖欲墜的枯枝上掛著早已廢棄、破爛不堪的鳥巢，被風吹著，苟延殘喘地做著最後的抗爭，路邊逆時而生的小花也殘缺著花瓣，往日引吭高歌的鳥早已飛去，連蜜蜂也不見了蹤影。從樹枝中投來的絲絲陽光，時隱時現，與飄飛的落葉一起，更讓人心生寒意。
這一切都死氣沉沉的，尋不見半點生機。
春天多好啊！春天有明媚的陽光，有南歸的飛燕，有嫩綠的新芽，有枝頭的甘露……有無處不見的昆蟲，有飄飛滿天的白絮，一片生機，春天多美呀！
“冬天到了，春天還會遠嗎？”我想著雪萊的話睡下了。
是被寒氣凍醒的──我呼吸的每一口空氣都有一股熟悉的味道，是雪。
拉出窗簾，是一番別緻的景象──“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。窗外白茫茫的一片，樹梢枝頭上掛滿了冰霜，如同白皙的梨花一樣，但又春滿了雪的氣息。地上縱橫交錯的腳印，又讓人感到熱鬧非凡。這才是冬天。
夜晚，又下起了雪。路燈孤零零的立在那，發出的光讓雪花清晰可見。遠處的山林靜謐著，這裡也靜謐著，讓我想起了“燈柱野林”。
第二天，雪開始融化，讓人感到可惜，但轉念一想，突然覺悟。
年復一年，日復一日，時節更替，季節互換，北風呼嘯而來，卻又被南風於無形中驅散。雪一次次下，又一次次化。我們不必為了失日而傷心，因為有朝一日，它還會來的。正如“塞翁失馬，焉知禍福”。
與什麼相伴的日子 篇13
國三作文 ,679字《與學騎車相伴的日子》
上週末，我跟媽媽去騎自行車。踏著踏板，手握車把，我賓士在綠道上，不禁又想起了當時學騎車時的“壯烈”景象。哎！
時光，倒回至一年前。已經12歲的我還不會騎車，這使我媽又找到了一個新的機會來“折磨”我。她怎能放過？於是乎，在一天清晨，我“自願”提出想去公園學騎車。
我媽載著我把車騎到了公園，接著就將我那“夢寐以求”的駕駛位讓給了我。我無奈，坐上了駕駛位，手緊得像粘上了502膠一樣握住車把，腳輕輕地踏上踏板。然而，就在我準備將右腳抬起時，我媽突然詭異一笑，鬆開了扶住車的手。隨著一聲驚天地，泣鬼神的尖叫，我與車就飛了出去，並重重地嵌在地上。
結末的教訓是，所以倘有身寬胖而平衡差，萬不可學騎車。
我極力從地上爬起，卻看到了我媽在旁幸災樂禍地笑著。此後的幾次，我總是摔了起，起了摔。但也初有成效。
又是幾星期過去，每個週末我都處在水深火熱之中---可是又有什麼辦法呢？我每週一起床：腰痠背痛腿抽筋，頭暈眼花手沒勁，腳疼膝紫手還青。總結一下，就是感覺被人揍了一頓。
我想放棄，但又怕前功盡棄。就不能再堅持一下嗎？我很快妥協了。努力，終有回報嘛！
終於在三個月前的暑假，我和我媽來到公園裡：那個人印依舊清晰，那個輪印也如曾經。我握緊把手，腳踏踏板。我熟練地操控著，遇人便避，遇障轉向。終於，在我騎了數分鐘後，我媽露出了“難得”的笑容，表示滿意。
迎著秋風，我與我媽騎著自行車，相視一笑，想起了學騎車那段日子的點點滴滴。
與什麼相伴的日子 篇14
國二作文 ,1263字盼望著，盼望著，盼星星盼月亮，總算熬到了暑假。在崎嶇的山路上顛簸了一小時後，總算是到了外婆家。我急不可待的開啟門，剛邁進一隻腳，就踩到一團毛茸茸的東西，還衝著我“喵喵喵”的叫。
只見地上躺著一隻薑黃色小貓，它的眼睛是淺藍色的，背上覆蓋著幾圈白色的絨毛，幾根鬍鬚抖動得甚是精神，模樣煞是可愛。只不過此時的它狼狽不堪，痛的在地上打滾。外婆告訴我，它叫“喵喵”，回老家的一個月，它就是我的夥伴了。
事件一：山中溜貓
狼吞虎嚥地塞完午飯，我便迫不及待地帶著喵喵上山溜達。
它似乎對這一切很感興趣，到處亂跑。突然間。它看見有一隻雞雛正在散步。它撒腿就跑，向小雞衝刺過去，如疾風、如弩箭，“嗖”的一聲射出去。它的身子俯得極低，幾乎貼在地面上，憑藉超強的彈跳力，它一下越上三級臺階。那小雞驚恐萬分，嚇得哭爹喊娘，抱頭鼠竄。背後是窮追不捨的喵喵，面目猙獰，像來自地獄的死神。它一瞬間就跑沒影了，我只好緊跟上去。可這次風水輪流轉，我看見喵喵一邊鬼哭狼嚎一邊落荒而逃，背後是一群凶神惡煞的母雞找它拼命。喵喵慌不擇路，使出“輕功水上漂”大法，飛一般爬上樹。
過了好一會，母雞都沒影了，還是不見喵喵下來。抬頭一看，只見它正縮在樹上瑟瑟發抖，悲楚地對著我叫呢。原來它爬太高了，下不來了。我只好去接它，卻又沒有什麼經驗，只是將雙臂張開做出擁抱的樣子來抓住它。結果它直接仰面“砸”到我臉上，然後又死死揪住我頭髮不放。我頭暈目眩，痛得發出殺豬似的嚎叫，連人帶貓栽進一個垃圾桶裡。喵喵沒啥事，一落地又生龍活虎，丟下我去追蝴蝶了。我趕忙跟上去，轉了一圈卻迷路了，走了十分鐘愣是找不著路。天色漸黑，我心驚膽戰。索性一屁股坐在地上。正準備嚎啕大哭，。喵喵卻在這時神不知鬼不覺地出現。我一把鼻涕一把淚的抱住它，可它卻一爪子把我給揍開了，還一臉鄙視地望著我，好像在說：“沒出息！”隨即頭也不回地走了。我趕緊跟上去，走了兩分鐘，就發現原來出口離我這麼近。
事件二：“相依為命”
奔波了一天，到了晚上，我早早地就睡了。半夜三更，突然感覺有個什麼東西掀開我的被子鑽了進來，我猛然驚醒，心想莫不是小偷來了？可小偷不偷錢來我被子裡幹嘛？是外婆、老媽？那麼小一個東西，沒道理啊。我伸進被子裡一頓亂摸，掏出來一團毛茸茸的東西，難道？點開臺燈，一隻火冒三丈的貓對我怒目而視，像在質問我為何把它從暖烘烘的被子里拉出來打攪它的美夢，隨即毫不客氣地給了我一爪子。我心想人家大老遠跑來我這取暖多不容易，趕走它哪裡夠意思呢？於是我不顧它的意見又強行把它塞回去，墊著肚子也挺舒服的，就怕睡著後一個側翻把它壓扁了。
之後的日子裡，喵喵一直陪伴著我，還發生了許多有趣的事情，數不勝數。離開的那一天，我透過車窗望著陪伴了我一個月的夥伴，默默地流下了幾滴淚水。
“與你相伴的日子很快樂，明年見，喵喵”我默唸著。
與什麼相伴的日子 篇15
國二作文 ,1515字《與跑道相伴的日子》
堅持，就是勝利
--題記
一
“預備——砰！”隨著裁判一聲槍響，我和同學們像一群駿馬一樣馳騁在體質測試1000米的跑道上。“加油，米飯，加油，米飯……”場外的加油聲、呼喊聲、打氣聲，接連不斷，就連校園外的媽媽也在不住地呼喊著：“加油，相信自己，你一定行！”想著媽媽期待的眼神，聽著同學們熱情的呼喊，我的心裡暖暖的，便有了跑下去的動力。
二
我的思緒飄回了一年前。
在小學校園裡，那是我第一次做如此長途跋涉的“旅行”——跑1000米。在烈日炎炎的下午，發令槍在耳邊刺耳地“尖叫”起來，我慵懶地蹭出起跑線。見同學們一個個的跑在了我的前面，我被落下了100米、200米、300米……，我一點兒也不著急，反而跑得更慢了些。“誰讓我是個胖子，胖子就要有胖子的樣子，反正我學習成績好，體育不好也沒關係的。”我心裡暗暗想到。最後的結果可想而知，1000米我跑了6分半，全班倒數第一，我感到臉上有點兒發燒。
三
我畢竟是“腹有米飯肚子大”的胖子，體育訓練這種事自然而然會跟隨著美食一起消失在我的肚子裡，不久，我就把6分半的事情忘得一乾二淨了。但媽媽不會忘，她從我6分半的那天起就下定了決心，要來狠狠地折磨我這個胖子——我終於被拉到了體能訓練場上，正式開始了與跑道相伴的日子。
一望無際的操場，高聳入雲的單槓，滿臉殺氣的教練——我感覺這不像是訓練場，而是殺豬場。終於，在一番垂死掙扎後，我被推到了操場上，開始了痛苦的訓練。
一個半小時的時間，在這裡竟變得如此漫長。經歷了跑步、跳繩、拉伸、俯臥撐等一系列洗禮後，大汗淋漓的我終於盼到了教練下課的口哨聲。“下週再來啊，回去要認真複習！”教練對我發出了“戰書”。我不情願地點了點頭，接著便挪回了家裡。
剛到家，媽媽搬來了體重秤：“來，上來稱稱！”我閉著眼睛，在稱上等待著我不願看到的結果和媽媽那凝重的表情。突然，媽媽驚喜的叫聲打破了我內心的絕望：“哎，你瘦了——2兩！”我緩緩睜開了眼睛，瞅了瞅稱上的數字——真的！雖然只有2兩，但足夠讓我這個胖子歡喜雀躍。我暗下決心：下週我還要去訓練！
四
時間如白駒過隙，轉瞬即逝，一年的時間很快就過去了，我與跑道已經相伴了一年的時光。體能訓練讓我找到了自信，看到了希望。雖然我的跑步跟其他同學相比還是那麼慢，但至少我已經提高了一分鐘，而且我的一分鐘跳繩可以突破200個了！
但是，一個月前的突然受傷，讓我暫時遠離了跑道。我傷心，難過，還有一個月就要體質測試了，我要怎麼辦？媽媽帶我來到了家附近的人才公園，讓我慢慢做恢復運動。看著人才公園的藍色塑膠跑道，看著跑道上一一閃過的身影，我心中的信心和希望又慢慢回來了。我只要努力了，就不後悔。
五
“加油，米飯，加油，米飯……”
我的思緒又回到了學校體質測試的現場。在紅色的跑道上，我帶著夢想，帶著信念，帶著勇氣，拔腿向終點跑去……
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
——尾記
那一天,我與什麼相遇 篇16
國一作文 ,529字相遇，讓人生色彩斑斕，豐富充實。有的人與書籍相遇，有的人與好歌相遇了，而我依然記得，那天，我與朋友相遇了！
那一天，我在球場上“奮勇殺敵”，我是足球隊的大將。可是，那天的對手中有一個實力遠遠高於我的大師，他就是我的同班同學—小禧。
因為對方球員有他在支撐，我們很艱難的以一球之差獲勝了。但是，在比分上我們雖然勝利了，而在精神上我們卻輸得很慘。在比賽的時候，我們隊主張個人精神，而小禧他們卻主張團隊精神雖然實力他們低於我們，但是團結就是力量，他們懂得配合！而一開始，我們卻瞧不起他們。
賽後，我找到小禧，對他說：“禧禧，對不起，今天是我低估了你們！我們輸了，輸的很徹底！今天，你的隊伍讓我懂得了人外有人，天外有天的道理！”小禧笑了，他搭著我的肩膀說：“沒事了啦，我們一直是朋友嘛！這只是一場切磋，我們在比分上輸給了你們，但是，在精神上，我們還沒有輸哦！”當我聽到他說“我們一直是朋友”的時候，我頓時被感化了。我一直視他為敵人，而他卻把我當成朋友。我開心地說：“恩，我們永遠是朋友！”
那一天的那一刻，我與我的朋友—小禧相遇了。從那以後，我們成了形影不離的好朋友。經常在一起討論足球戰術，討論學習，有著歡聲笑語伴奏。那一天，我真的很開心！
那一天,我與什麼相遇 篇17
國一作文 ,632字人生總會與許多物品相遇，也會與許多事情、人物相遇，而我在一天與童年的味道相遇。
曾記得小時候上幼兒園前都會牽著媽媽的手去吃牛腩粉，賣牛腩粉的地方就在幼兒園對面，一吃完便上學了。那粉滑溜溜的，牛腩又多又好吃。那時，彷彿我與媽媽一起去吃牛腩粉，便是天底下最幸福的事情。
時間不等人，把我出催促上小學，而那間牛腩粉的店鋪也因競爭力太大而不得不搬去別的地方。我常常懷念著那牛腩粉的味道，也吃過許多牛腩粉，但都覺得味道不一樣了，正像我的童年已消逝在時間長河裡，一去不復返。
而在偶然的一天，我與童年的味道相遇。
那一天，湛藍天空一望無際，是個難得的好天氣。我與同學結伴而行，中午便走進一家牛腩粉店吃午飯一進門便聞到一種熟悉的味道，心想：這不會就是我童年的味道吧？
我點了一個牛腩粉，想試一試味道。端上來時，我更加確定我的猜測，我拿起筷子夾了一塊牛腩，心中一驚，這不就是我童年的味道，一模一樣，我連忙多試了幾口，千真萬確是童年的味道。我心裡頓時不知所措。
回家時，我回憶著那兒時的味道，也想著：媽媽老了，當年牽著她的手去吃牛腩粉是在也不可能了，媽媽當初溫暖的大手已粗糙，頭髮中也有刺眼的白色，牛腩粉店也換了地方，牛腩粉雖然是原來的味道，但分量也少了許多，熟悉的味道漸漸逝去，最終化成回憶藏在心裡，與童年相遇在那麼多人眼裡是那麼的美好。可是，雖然吃回味道了，但分量卻少了；雖然吃回味道了，但曾與自己相伴的人卻老了；雖然相遇了童年，但童年一去不復返。那麼，是令人幸福還是令人憂愁？
我與什麼相遇 篇18
國一作文 ,500字“但願人長久，千里共嬋娟”人生猶如杜甫的《水調歌頭》，既有悲歡離合，又有陰晴圓缺，人生處處充滿驚喜，它等待與你相遇。
那一天，我與未來的“我”相遇。
從一個天真無邪、充滿童真的我成了一個大學城裡的一名學生。已經不再是單純的學習了，更多的是“從學習知識為目標，提升、改變人生的價值觀。”你看！那個穿得西裝革履的“我”。“我”正在校園的長廊裡吻戲書本，已快考試了，當我看到她時，她臉上露出會心的微笑，是多麼的迷人；隨風而飄的長髮，是多麼的耀眼；精緻的五官，是多麼的淡雅。
那一天，我與未來的“我”相遇。
從一個文筆不好、思維不敏捷的我成了一個文筆細膩才思敏捷的姑娘。你看！“我”的文學作品登上了板報，老師們用心的評語與我獨特的思想構造了一篇優秀的作文。“我”沒有再溫習了，而是回到可是繼續創作了。靈感突然來了，思緒不斷。寫完隨筆，變匆匆地拿起了本書，細細地領略博大精深的文化。
“叮鈴鈴”鬧鐘想我，原來還是個夢。我與未來的我相遇的短暫而又匆匆。還沒來的及打招呼卻再見了。但我看到了那個涵養文化、氣質非凡的“我”。匆匆的相遇，給我的心靈帶來洗脫。
那一天，我與未來的“我”相遇，是讓我的人生更加的充實美好。
與什麼相遇 篇19
國一作文 ,965字與劉禹錫相遇
我耳邊響著朗朗的讀書聲—“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”這片文言文的旋律彷彿鑽入了我的大腦，讓我眼前浮現出了劉禹錫被貶的情形。突然，一隻大手把我拉進了畫面中……
我低頭打量著自己：著一身文官服，戴一頂文官帽。這時，一個低沉的聲音在耳邊響起：“我策知縣手下，還不快把搬家的信送回去！”我頓時明白了自己的身份，奔向得勝河邊的小房子。一路上策知縣的形象久久不能從大腦中抹去：怒火眼中燒，眉頭久久不舒展。仰著下巴，輕蔑看人。
不多久，得勝河邊的小房子就映入眼簾。我用手敲門，隨著一聲“請進”，我與劉禹錫第一次相遇了。他正坐在掉了漆的椅子上讀書，邊上擺著一副對聯：楊柳青青江水平，人在歷陽心在京。我心中微微一震。這時劉禹錫已經起身，我雙手遞過信，他也微微彎身雙手接過。只見他眼中閃著堅定，眉間透著公正與清廉。但身上的衣服卻不盡人意—顏色暗淡，破舊不堪。
我回到策知縣那裡，這時他終於露出了令人厭惡的微笑。不久後，他又命令我去陋室看劉禹錫的生活狀況，我心裡他捏一把汗。只見房子非常小而破舊，上面的漆已經基本掉落。窗子在風的力量下顯得十分弱小，不斷地發出噪音，讓人害怕馬上就會掉落。我輕輕敲門，只聽“吱嘎”一聲，門自己開了。屋中的劉禹錫正讀著一本破舊的書，掉了色的封面上隱約可見“論語”二字。他的床頭也是堆滿了書卷，這讓房間顯得更加窄小。我彎身拜見劉禹錫，問道：“孟德先生，為何您志向遠大，刻苦讀書，卻落到了如此地步？”這時他才從書海中抬起頭，答道：“本來我應該住在衙門裡三間三廈的屋子，只可惜那策知縣多方刁難我也！我保持樂觀心態寫對聯，那趨炎附勢的小人卻更加胡作非為！”他手中拿起毛筆，憤然起身，寫下“陋室銘”三字。我的心“怦怦”地跳動著。他看著房內僅有的一桌一床一椅感嘆道：“諸葛草廬因聖賢之道而聞名。此陋室環境清幽，交往不俗，生活高雅，我又何嘗不是如此呢？”隨即揮舞筆墨，寫下全篇。我不禁感嘆：“孔子云：何陋之有！孟德先生，您的讀書之勞苦、寫詩之天分必會聞名千史！”劉禹錫此時又寫下了孔子的話語。他立刻命令手下人把陋室銘全篇刻在器物上。我看見後感慨萬千。
正在我意猶未盡的時候，那隻大手又把我拉回了現實。雖然我眼前的畫面消失了，但劉禹錫的性格特點卻久久不能讓我遺忘。
我與什麼相遇 篇20
國一作文 ,1044字與海瑞相遇
“治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言……我的天啊！這實在太難背了！”現在已經是晚上十一點鐘了，估計連貓頭鷹都快睡覺了吧！我感覺到眼皮越來越重，大腦也越來越混沌……
當我睡眼惺忪地醒來之時，卻發現自己不知為何躺在一個破舊的草屋裡，空氣中瀰漫著一股汗津津的味道，我一下子清醒過來。環顧四周，發現地上都是混雜著泥沙的汙水，潮溼封閉的空間讓人感到極度不適。掀開草簾，發現外面的小木屋已經被水淹了一小半，水有小腿那麼深，農田也被淹在水裡，今年的收成算是全完了。而在四周站著的農民們個個都滿面愁容，臉上的皺紋也好像比從前更深了，嘆氣之聲一聲接著一聲。溼漉漉的糙布衣緊貼在身上，能明顯看出農民骨瘦如柴的身形，佈滿繭子的雙手不時從那充滿血絲的眼眶裡抹下幾滴眼淚。
“海忠介大人！”一個雄厚的聲音傳來，“根據我的調查，澇災的原因是由於連線太湖通海的吳淞江淤塞導致……”，“好，準備召集些農民一起趕往吳淞江！”海瑞下令道。我的天啊，莫非我是穿越啦？！海瑞治水是什麼朝代？“喂！你！趕緊走啊，愣在那幹什麼！”一個人在向我招手，並且打斷了我的思考。原來我是海瑞的手下！
到達吳淞江後，海瑞帶領大家開始幹起活來，我卻手足無措地站在一邊，怎麼讓我幹這粗活？開玩笑！先找個地方休息會兒，說不定過兩天水就退下去了。
幾天來惡劣的天氣一直沒有好轉，閃電如怪獸般撕開厚厚的烏雲、咔嚓嚓的雷聲在耳邊炸裂、狂風裹挾著雨水肆意地傾瀉而下。這些並沒有讓海瑞有半點退縮，河岸上是他指揮的身影，寬大的衣服任由風雨擺佈，像一面旗幟，傳遞著堅守傳遞著信念！
老天終於累了，稍稍偃旗息鼓。此時的海瑞又忙著給各個小村子送糧食，來來往往地顧不上休息。幾天下來，我終於忍不住向海瑞提議：“海忠介大人，澇災之際我們應該給農民發糧賑災，可在再這麼發下去我們的薪俸都要搭進去了，也不是長久之計，不如少收一些銀兩以便……”“不行！堅決不行”許久以來海瑞第一次發脾氣，他橫眉倒豎、雙脣顫抖，啪地拍了一下桌子又說：“百姓本來就因這場澇災受到了嚴重的損失，一年的收成都被水淹了，存糧都沖走了，我們怎能向他們收銀兩呢？！豈有此理！”第二天一早，海瑞又充滿了幹勁，糧食從他手中一袋袋運走，臉上帶著寬和的微笑。他把自己所剩無幾的口糧也分給了農民，幾日水米未打牙的海瑞大人卻連百姓遞上來的水也不肯喝一口。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，一個激靈睜開眼睛，看看手裡的《治水必躬親》，原來是個夢。穿越時空回來的我對這篇的理解加深了，海瑞的形象也是躍然紙上。