與“風雨雪”一起走過得日子相關作文20篇
與“風雨雪”一起走過得日子 篇1
國三作文 ,877字風雨飄搖,仍有矢志不移的信念;斷橋殘雪,仍有天老地荒的誓言;風花雪月,仍有滄海桑田的承諾;未雨綢繆,仍有孤獨行走的明燈。我們無悔,因為我們擁有的青春年華。—題記
風吹憶成夏
浮生若夢,只是行雲流水,無法捉摸,無法猜透。天高雲淡,物是人非又有誰來償?花開花落無奈何,怕只是轉身時,我只是紅塵淚一滴,別離相聚無奈何,怕回首時,我只是獨自一人,淚一顆,千愛萬恨終成昨天
蒲公英隨風天涯海角,風與我莫不就像是一隻完整的風箏,或許不是心心相印,只是同病相憐,小學六年稍縱即逝。在我迷離的時刻,曾有風陪伴,風鈴搖晃,搖走相思,風箏斷線,我們的友誼也到盡頭。陌路青春上的空白,又有誰來填?用句號給我們曾走過的日子畫上完結。如今的完美,現在的回憶,過去的又何必留戀,以後的又何必憧憬?
雨落裳成淚
她是一個沉默而極有內涵的女孩,沒有瑕疵,純潔一如白紙。但她不是樂天派,只想靜靜亭立,出淤泥而不染,沉默少語,她一向如是。
雨季,一個令人孤獨而又及其感慨的季節,絲絲細雨就像是感傷離愁一般,縈繞心頭,久久不去,若不是心頭百合已開,只是落得孤單落寞。我想,如果要為她選一個字,“雨”再合適不過了。與她相處的時光,我成無比充實,有時候夜裡入夢,夢中弦月如歌,笙簫如訴,明滅光影之間,我們月下漫步。她曾經對我說:要做勇敢的女孩,看天上雲捲雲舒,靜待下一季花開不敗。我感謝她,也曾經回憶起那首歌謠:我看見天空很藍,就像你在我身邊的溫暖,生命有太多遺憾,人越長大就越覺得孤單。
雪未央成殤
又是一季初雪,窗外飄起片片白雪,飛舞的小精靈就像天國的angle,純潔無暇。
初見“雪”是在初一,他給我的第一印象是內斂,秀氣。他不像其他男孩那樣活潑好動,只愛靜靜地坐在位子上若有所思,讓人琢磨不透。那年,我們是同桌,談論著彼此的未來。你說,要考上最好的高中,我們一起都努力。說著笑著,我們長大了。且行且珍惜,或許他已不是曾經的少年,但我永遠記得我們的約定。
短短几年,從陌路到相識,從相識到相知,人世間的一切悲歡離合與陰晴圓缺都不是我們所能掌控。蘇子有云:但願人長久,千里共嬋娟。
與雪一起走過的日子 篇2
國三作文 ,734字雪,純淨潔白,悠哉的飄在冬日的地盤上,它們不計較將要飄向何方,它們不計較孤獨還是快樂,它們甚至不去計較身軀上的任何殘缺。
雪,是聰明的。它們也許會知道,一件事即使是它們極不情願要做的,但是它們也不會為了自己的想法而去破壞自己的心情。為什麼呢?因為它們學會了換位思考……
冬季,即將到來。雪也在後面瘋狂的追逐著。我呢,也要和雪一起度過那些零零碎碎的白晝和黑夜。雖然我不是特別希望雪的到來,但是它們的到來卻給了我一個轉換思維的“新大腦”
“同學們,安靜安靜!”突然,“哐當”一聲巨響,小棍猶豫了片刻終於落到了被敲得傷痕累累的講桌上。我的心臟像是經過了一次地震似的,晃了一會才安穩的落到了原地上。我猛的抬起了頭,老師正在等待學生們安靜下來。過後才說:“現在打掃兩個地方,一是教室,二是廁所。”話音剛落,同學們紛紛議論了起來,唯獨我,陷入了深沉的急速思考中,終於,我站了起來,對著同學們鄭重的說“我要打掃廁所!”同學們都用詫異的眼光瞪著我,有的小聲嘀咕:“咋這麼傻呢!?”老師來到我身邊用手拍了拍我的肩膀說:“好樣的!”果然,我下午真的打掃了廁所。雖然不知什麼時候才能完工,雖然沒有朋友的陪伴,雖然玷汙了我的校服,既然我選擇了它,我就必須堅持下去!果不其然,在我回到教室後,老師非常滿意的為我組加了20分。雖然那時的我很疲倦,但是疲倦中還隱藏著一絲絲得意。
我想窗外望去,這是,下起了雪,它們在空中飛舞著,像是在鼓勵我,鼓勵我在生活中學會了轉換思維。雖然有所挫折,但是最後換來的還是幸福的果實。
雪,用它的身軀,用它的態度,用它的行為,在給我們訴說著每一個故事。無論飄向何方,孤獨還是快樂,身軀完好還是殘缺,雪,永遠是我們學習的榜樣。
我願同雪走過千千萬萬個零碎的白晝和黑夜!
與雨季一起走過的日子 篇3
國三作文 ,704字在安靜的時光裡,走下自己堅忍的一步又一步,對於未知的旅程,我無憂亦無懼。—題記
生活彷彿是那讓人看不見的黑色,雙眼被矇蔽了,竟也只有了黑色的影像。空氣在四周飄忽,我想起那讓人難以釋懷的失敗,想起我的近況來,心情十分的悲哀。我站在城市的街頭,看著車水馬龍,看著熱鬧喧囂的人群,看著人們手挽著手從我的身邊走過,霓虹燈在黑夜中閃得刺眼,我站在成群的人流裡,顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏雲,它總是如影隨形地跟著我,黑壓壓地積在上空,雨水常是一下就傾瀉下來了,我知道,這是我的雨季。我默默地啃著那些壓在身上的沉重痛苦,步履匆匆地往前走著。我想要逃離這片烏雲,我想要走出這場雨季,跌宕的思緒如同大海浪潮,一次次地衝刷著我心底的礁石。我明白的,生活是一場需要內力的旅行,它從不按常理出牌,從不依照人們的計劃去進行。這條路怕是走得太艱辛,可我不想辜負、不想枉費。
雨季有時毫無徵兆地來臨,我低著頭,無措地用手遮蔽著雨點。你是否能理解我的心情?我看見一隻手伸過來,一把雨傘出現在我的頭頂,擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的烏雲。我看見那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容,“嘿,還有我呢!”我實在是很幸運。我想起了失敗時耳邊響起的安慰;想起了成功時那由衷的喝彩。我的朋友啊,你我傾訴過各自的委屈,分享過心中的喜悅,我們同走在泥濘的道路上,只是一個眼神,一個動作便已心領神會。一同翻過每一座山,跨過每一條河,四季輪迴,時光變遷,感謝生活,我們還在彼此身邊。
雨季是會再來的,但是我心中的那場雨是不會再來了。
在那些與雨季一起走過的日子裡,我始終珍惜每一個清晨、每一個黃昏,我期待那烏雲散開的一日。那日,陽光定會很好!
與雪一起走過的日子 篇4
國二作文 ,1531字又是一場大雪,洋洋灑灑的雪花,安靜地在空中緩緩飄著,在無邊無際的白色之中,我彷彿又看到了她的身影……
雪中初見
北風呼嘯,雪花點點,玉樹瓊花,冰清玉潔,這是一個美麗的冬日,我坐在火堆旁,正欣賞著這迷人的雪後美景,只見四周都是一片無邊無際的白,從腳下一直蔓延到遠方,這純淨的白,讓天地都變得虛無,在這白色的世界之中,卻突兀地出現了一個小紅點。它是出現得如此突然,以至於我還沒有反應過來,它就已經站在我面前了,只不過它現在不是小紅點,而是一個穿著紅衣的女子。
你……你介意讓我進來……進來烤烤火嗎?這名女子似乎捱了風寒,連她說出的每一個字都在顫抖。
“進來吧!”我揮了揮手,示意她坐到我身邊來,並順手拿了毛巾給她。
等她擦乾淨身上的雪,把身上烤暖後,不及我問,她便開始介紹自己:
“我叫雪,前幾天剛剛遷來這裡,謝謝你哦,你是我在這裡認識的第一個人,我們也算是朋友了吧”。她哈著氣,使勁地搓著手,用充滿希冀的眼神盯著我。
“啊?”我愣了愣神,試探地點了點頭,
看見我答應了她的請求,她立刻喜笑顏開,銀鈴兒般的笑聲穿過片片雪花,在開闊的田野上回響,使這寒冷的冬日多了幾分溫暖……
友情升溫
我第二次見到她時,已是一個月以後。
那天,我正在後院洗菜,突然間,一個黑影從我的身後跳出,伴隨而來的,是一陣沁人心脾的清香,我大吃一驚,猝不及防,一屁股坐在地上。
“哈哈,小穎,你怎麼一見到我坐到地點了啊?”那個黑影見狀,哈哈大笑起來,笑聲中有一種關心的味道。
我定晴一看,站在我面前的,不是別人,而是我的新朋友—雪。
“雪,你幹嗎呀?痛死我了。”我拍了拍摔疼的屁股,佯裝生氣的樣子。
“好啦,好啦,不要生氣了,來,給你看樣有趣的東西,”雪一邊說著,一邊從她的包裡拿出一堆彩色的卡紙,“這結紙,是折千紙鶴的,我是最喜歡千紙鶴。”不知怎地,在她說話的時候,分明看見她的眼中閃過了一絲不易察覺的悲傷,卡紙在雪的手中飛速地對摺,重疊,漸漸的,桌上的卡紙越來越少,千紙鶴越來越多,不一會兒就堆滿了整張桌子,看著雪異樣的表現,我的心中無緣地疼,外表活潑燦爛的雪,以前究竟經歷了什麼?
神祕失蹤
雪失蹤了!
當雪的鄰居告訴我這個訊息時,我就如五雷轟頂,淚水傾盆而下。
為什麼?為什麼?為什麼?為什麼當我好不容易找到一個知心朋友時,她卻莫名其妙地失蹤了!
我在風中狂奔,在心中怒吼著,眼淚不爭氣地往下掉,蕭蕭的秋風,似一把無情的刀,狠狠地紮在我的心上,枯黃的茅草,像一條條粗大的繩。束縛住我追逐友情的腳步,雪,我最親最親的,她早已深入了的靈魂,紮根於我的血肉,可是命運,卻殘酷地將她從我身邊奪走,如此天意弄人,到底是為了什麼!
我瘋狂地奔跑,我撕心裂肺地怒吼,我的心,就如同跌落在地上的水晶杯,支離破碎,終於,我開始體力不支,一頭栽倒在廣闊的田野上……
水落石出
三個月後。
明媚的陽光,透過樹枝間的疑隙,在地上投下一片片斑駁的影,我靜靜地坐在樹下,手中拿著一張薄薄的信紙,這封信,是雪失蹤前留給我的,上面寫道:
親愛的小穎:
請原諒我的不辭而別,其實,我一直都隱瞞了我的身世,在我很小的時候,父母親便因為我患有白血病,遺棄了我,我從小在孤兒院長大,一年以前,我離開了孤兒院,來到了父母以前的故居,也就是這裡,小穎,謝謝你,謝謝你讓我看到了生命中的陽光,謝謝你讓我收穫了珍貴的友誼,不久後,我將永遠地離開這個世界,小穎,千萬不要為我傷心,對於我來說,有你這個朋友,此生不憾。
你記過的朋友雪絕筆。
風,輕輕吹來,它就像雪的手,為我拭去了淚水,我輕輕放下信紙,遙望天際,雪,請你相信,這輩子,我都不會再流淚,我要成為你的眼,你的耳,去替你傾聽,感愛這個世界,我要代替你,勇敢地活下去。
與好爺爺一起走過的日子 篇5
國三作文 ,1245字現在的農村裡,總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡,默默地抽著煙,他總是在別人忙得不可開交時,幫別人幹活,雖然他從不受到別人的尊重,從不聽到別人的關心,儘管他得到的是別人的嘲笑,受到別人的白眼,但他,乾巴巴的臉上,總是有大把的皺紋擠在一起,咧嘴笑笑,露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人,雖然他自己不這麼認為。他樂觀,開朗,有時候像一個小孩似的。他有一隻貓,是跟他很像的,一隻灰色的,長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然,它不很受歡迎,鄰居們總是對它又打又罵,只有他,愛它如對待他的孩子,每天他沒事時,總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”,我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”,不是因為他姓“好”,而是他為人很好,挺照顧別人的;雖然他家裡一貧如洗,他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑,他也喜歡笑,他瘦的乾巴巴的,笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事,向我講鬼的故事,跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書,具有某種神力,有些不可思議。
不過,像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人,生活在社會的底層,我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天,他捱打了,媽媽讓我給他送點飯去,我是很樂意去的,所以端著一碗飯去了。進了屋,見到他正鼻青臉腫的躺在床上,見我來了,便倔強的坐了起來。不知怎得,看到他那悽傷的模樣,我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說:“好爺爺,你快吃點飯吧!”他痛苦的露了露嘴角,說:“我沒事,我身子骨硬著呢!你又給我送飯了,不是不讓你送的嗎?我能照顧自己。”他好像有點生氣,但我卻心疼的說:“好爺爺,你還是快吃點飯吧!好快點好起來,給我講故事嘛!”他伸出那青筋暴露的雙手,接過碗去,慢慢的吃了起來。
見他的樣子,我跑回了家,出家門時,只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字,但我還有什麼勇氣再接著看下去,我哭了,而且是大聲哭,我不知,好爺爺為什麼成了這個樣子了?
後來,我才知道,是他的貓兒偷吃了別人家的東西,那人家不拉理,打死了他的貓,還動手打了好爺爺。哎,這個可憐老頭何時才會解脫?
就在那天,我們全家正在吃飯,好爺爺好像病得很厲害,他扶著棍子到了我們家,給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了,給我書讓我自己看,他說這是他最寶貴的書,雖然對我來說是一本破破的,粗糙的草紙書。說完,他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒,因為那天晚上,他去世了,他留給我的,只有那本像他那樣的倔強的書。
現在,我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書,我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話,捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼,每想起好爺爺,總覺得心上不安。因為我受了他的書?因為我沒有照顧好他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸,善良的老人啊,願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福,安康!
與同學們一起走過的日子 篇6
國三作文 ,571字彈指一揮間,三年的初中生活馬上就要結束了。回首我們一起走過的日子,就像一部小說,有波瀾,有平靜;有開端,也有高潮……
回憶過去,青澀的我們……
那時,剛跨進初中大門,彼此並不熟悉。記得那一次運動會,你們在賽場上拼搏,我們在下面為你們歡呼吶喊。那一次,讓有間隙的大家彼此熟絡起來,把我們的心聯絡起來。
懷念往事,叛逆的我們……
還記得備戰會考的日子嗎?每一節課都在揹著枯燥無味的課本內容,但心裡卻是快樂的。因為可以和同學們在一起,共同探討問題,互相提問檢測,從無趣的課本中挖掘出一個又一個有趣的話題。初中生活終究是叛逆的,絕不會侷限於死背書中。所以在這緊張備考時,我們一起違反校規摘水果。我們興沖沖的跑到樹底下,也非常慚愧的因為“個子矮、夠不著”麻煩男生幫我們摘。人算不如天算。誰會想到,老師在辦公室中把這一切看的清清楚楚。以至於我們又一起硬著頭皮回到教室面對同學們的鬨笑。
憧憬未來,成熟的我們……
現在初三的我們也不會因貪玩而去違反校規了。現在的我們面臨著中考,仍然在一起。在一起奮鬥,在一起拼搏,在一起暢想以後的生活,一起爭取更美好的未來!
跨進初中大門時,我們相識了;在以後一起走過的日子裡,我們相知了。
緣,讓我們相識在桂花飄香的九月;夢,讓我們分離在未雨綢繆的六月。許多年以後,我們都會想起這段美好的青蔥歲月。致我們一起走過的青春!
與五班在一起走過的日子 篇7
國二作文 ,1010字偶爾上課抬起頭髮現,窗外的那點紅樹葉似乎更紅了,思緒一下子飛到剛來大外國語的時候,那時的紅樹葉似乎比現在淡一點。
原來從一米五五到一米六三的高度,只有一年;原來從學妹到學姐的叫法,只有一年;原來從初一五班到初二五班的寫法,只有一年。
當我們甩下涼鞋換上運動鞋,當我們放棄披肩長髮紮上馬尾,當我們脫下連衣裙套上白色校服的時候,故事,就這樣沒有劇情預告的開始了……
一米五五
揹著嶄新的書包,像農村人第一次上城市那樣,我,走進了大外國語。走進陌生的班級,看到陌生的教師,體驗不一樣的環境,一切都好陌生。沒有一絲的安全感,呆呆的坐在位子上,努力把自己藏起來,我只想把自己變成透明的顏色,我的笑只是我的保護色,來掩飾自己沒有安全感的心。
與五班在一起的日子,原來是陌生。
一米六零
一切都回到了原來的樣子,我們參加了拔河比賽,賽場上同學們咬住下牙,雙手使勁向後拉的那一瞬間,我突然感覺到五班好強大;走進歌詠比賽,我們毅然站在了舞臺的燈光下,觀眾們只看到了我們完美的演出,沒有看到的是五個領唱女生在操場上唱歌時的拼命,大滴的汗水滴在操場上,她們不在乎,只是一遍遍的唱著,我感覺五班的人很拼;我們如一棵棵筆直的小松樹站在軍訓的訓練場的時候,沒有一絲怨言,沒有一張病假,都在硬挺著的時候,那時的我們帶著一股狠勁。一切的一切,都因為期末考試而打破,每年分班是大外國語的優良傳統,也就意味著我們在一起的日子不多了。期末考試那天下了一場大雨,似乎在為我們的分別流淚。
與五班在一起的日子,原來是不捨。
一米六三
走進外國語,內心已經做好了分班的準備,每看到一張大紅紙,心就懸在空中,走近一看,還好不是分班名單。一步一步的走到教室,看到那些熟悉的面孔,嘴角不經意間的笑了,還是原來的同學,這一屆,我們不分班。
上課的時候,我們認真聽講,偶爾也會發點小呆。課下,幾個女生在教室很沒形象的瘋跑,嘴裡還喊著,快閃開,快閃開。抓住後,幾個女生笑成一團,傻笑著,瘋笑著,真的很快樂!一邊笑著,一邊嘴裡還不停地攻擊,你跑那麼快乾嘛?累死我了。你還說我,你要不是剛剛一個急速轉彎,我早抓到你了,一旁的我們,看著這對“活寶”,真的很無語。
與五班在一起的日子,原來是傻笑。
與五班在一起的日子,原來是…
當我們為五班留下青春,撒下淚水,落下汗水的時候,就註定要成為五班的一份子,就註定初中四年,我要賴上五班了。與五班在一起的日子,真好!
時光不老,我們不散!
與“星期六”一起走過的日子 篇8
國三作文 ,923字初春,一個充滿希望的字眼,散發著無限的活力,萬物復甦,地上灑著一片新綠,樹上點綴著無數繁星,空中傳來鳥兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們,春天已到。就是在這樣一個美麗的季節,我經歷了一場美麗的相遇。
那是在一個陽光明媚的星期六下午,我看見了它,它是如此的雪白,以至於我兩眼放光,它那水靈靈的大眼睛讓我著迷,這是一個多麼美麗的生命!最終,我多了一個夥伴,它有了一個家。
它就是我的寵物白鴿“星期六”。
它住的地方雖有些簡陋,但食槽、洗澡水、鳥巢也樣樣齊全。吃的雖沒有“大魚大肉”,但小米、大米、小麥等穀物也不少給。就這樣,它在我家勉強住下了。
有時,我會把食物放在手上,讓“星期六”過來啄食。剛開始它很怕生,不敢靠近,漸漸地也就熟悉了,過來啄我手上的食物。“星期六”的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺癢癢的,但卻沒有想上去抓的衝動。不一會兒,它吃完了,走開了。我站起來看著它,突然感到,自己以前不喜歡餵養的小動物,卻近在咫尺,而且覺得它並不討厭。
每天上學,無論有多急,都會抓一把米放到食槽裡,只有這樣,心裡才能踏實;放學後的第一件事也是去抓把米扔進食槽裡,這彷彿成了我的一種習慣,到現在還存著呢!
“星期六”在我家熟悉了以後,便開始了“走街串巷”。剛開始還只是去鄰居家“串串門”,但馬上它就連隔著十幾戶人家的地兒也都串過了,我們為了防止它以後會“串”更遠的“門”,就在它每次想串門的時候把它趕回來,它也識趣,我還沒趕呢它就回來了,真是既好玩又有趣!
有一次我沒看住它,等發現它不見的時候才慌忙去找,我表面鎮定,可內心卻是一團亂麻:它去哪兒了?會不會被別人捉去了?還是被黃鼠狼吃了?不過每次都能找到它。每次找到它時,我就會用它聽不懂的人類語言亂罵一通,心裡卻是一陣歡喜。
快樂總會消失的,就像星期六總會過去一樣。
那天早上,我去餵食的時候,發現它不在了,只留下幾根雪白的羽毛。從那以後,我再也沒見過它,家裡頓時少了一個“咕咕咕”的喧鬧;從那以後,我開始憎恨黃鼠狼,連個骨頭都沒有留,我想為“星期六”做個墳墓都不能如願。
雖然“星期六”已不在,但它陪我走過了半年的美好時光,也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花,雖然短暫,卻異常絢麗。
與外祖父一起走過的日子 篇9
國三作文 ,601字那一年春節,媽媽為了過年,買了好多吃的,並邀請了外祖父一道來過年。
那天,我把櫃檯裡的餅乾拿出來,準備扔掉之時,外祖父制止了我,並問我為什麼要扔掉餅乾,我說:“餅乾不好吃,放久了也不新鮮,所以要扔了!”這時,我看到外祖父的眼裡閃過一絲哀傷的目光,我有點慚愧了,外祖父一人徑直走到窗邊,喃喃地說道:“唉,現在生活好了,大家都不珍惜糧食,城裡的孩子哪懂農民的辛苦啊!”我聽了,走到外祖父面前,我說:“對不起,外祖父,我不該這麼做。”外祖父轉過身來摸摸我的頭,笑了笑。
小時候,外祖父很寵愛我,但那隻停留在了我上幼兒園之前,外祖父常常抱著我去散步,給我講安徒生童話,有時,外祖父也練練身子,我不懂事時,總愛跟著外祖父去練身子,外祖父和藹可親,對於我來說,就像一個慈祥的大朋友。
不過,自從我上了幼兒園之後,外祖父便不再拿我當寶貝了,而是把我當作受訓的軍人一樣訓練了,外祖父變得嚴厲起來,沒事便給我講民族故事,安徒生童話漸漸離我遠去,取而代之的是雷鋒助人為樂和董存瑞捨身炸碉堡。
有一年夏天,家裡請客,做了一桌好吃的,我坐在桌子上,用筷子不停地敲碗,外祖父看見了,走過來對著我的手“啪”一聲,我立刻蒙了,外祖父呵斥道:“不要用筷子敲碗,這多沒禮貌。”說罷,便去廚房忙了。從此,我再沒這樣做過。
我十歲那年,外祖父去世了,跟外祖父走過的十年,我學到了很多很多,雖然外祖父有時也很嚴厲,但是,我仍然愛戴我的外祖父!
與六(3)班一起走過的日子 篇10
國小六年級作文 ,863字天空像一塊潔白的手絹,白雲,猶如一朵雪白的玉蘭花,繡在手絹上。我望著望著,思緒不禁想起了母校,想起了陪我度過人生中第一次畢業的同學,老師。
回到八個月前,那天是我的生日,本來沒有人知道,但竟想不到的事情發生了,那天中午,我早早地回學校,心中暗想,看來今年的生日只能和爸爸媽媽他們過了。我故意的重重的跺了幾腳,心中繼續的嘆氣,當我邁進教室時,突然,從遠處傳來熟悉的《生日快樂》這首歌,我疑惑地抬起頭,驚訝起來,原來是同學們和老師在為我唱《生日快樂》,雖然今天的禮物並不貴重,但這首歌是這幾年收過最珍貴的禮物,我微笑跟大家說:“謝謝大家,這是我收過最珍貴的禮物。”我高興地又和大家又唱了一遍,突然內心中流動暖暖的暖意。
7月1日,我們畢業了。大家帶著喜悅的心情來學校,各自帶著手機照相留念,我站在長長的長廊上俯瞰樓下,陪伴我們度過六年的操場,依舊煥然一新,陪伴我們度過六年級的老師,早不是當年的年輕健壯,我不禁淚流滿面,我們畢業了,我心裡想。“叮叮噹噹”上課了,我用手抹去臉上的淚水,輕悄悄地走進教室。老師勉強的在臉上擠出笑容說:“我很高興,是你們讓我體會到老師這份職業的辛酸苦辣,體會人生的哲理,你們就要畢業了,讓我們再回顧一下這六年的點點滴滴吧!”老師在揹包裡拿出光碟,放入電腦裡,我們強忍著淚水,抬起頭來,帶著微笑觀看,老師默默走到後面,一起觀看,當六年的場景播放給我們看,又聯想著要畢業了,即將要離開同學們,老師們和生活了六年的學校,我們不經泣不成聲,淚水像流水樣嘩嘩地往下流,有的人已經扛不住了,用於捂著嘴巴,讓自己不要發出聲音來,有的人繼續扛著,但每個人都堅持看完了光碟。我不經意回頭看,看到老師已經淚流滿面的樣子,我不經感嘆。短短的四十五分鐘過去了,老師擦乾臉上的淚水,上了講臺說:“同學們,你們下半年是初中生了,希望同學們在學習上更上一層樓。”話音剛落,叮叮噹噹下課了,即便我們多麼不捨,但終究還是離開了。
光陰流逝,離開母校,離開六(3)班已有四個月多了,我心情平靜如水,不再傷心,不再難過,祝願同學們一路順風。