與“風雨雪”一起走過得日子相關作文20篇
與“風雨雪”一起走過得日子 篇1
國三作文 ,877字風雨飄搖，仍有矢志不移的信念；斷橋殘雪，仍有天老地荒的誓言；風花雪月，仍有滄海桑田的承諾；未雨綢繆，仍有孤獨行走的明燈。我們無悔，因為我們擁有的青春年華。—題記
風吹憶成夏
浮生若夢，只是行雲流水，無法捉摸，無法猜透。天高雲淡，物是人非又有誰來償？花開花落無奈何，怕只是轉身時，我只是紅塵淚一滴，別離相聚無奈何，怕回首時，我只是獨自一人，淚一顆，千愛萬恨終成昨天
蒲公英隨風天涯海角，風與我莫不就像是一隻完整的風箏，或許不是心心相印，只是同病相憐，小學六年稍縱即逝。在我迷離的時刻，曾有風陪伴，風鈴搖晃，搖走相思，風箏斷線，我們的友誼也到盡頭。陌路青春上的空白，又有誰來填？用句號給我們曾走過的日子畫上完結。如今的完美，現在的回憶，過去的又何必留戀，以後的又何必憧憬？
雨落裳成淚
她是一個沉默而極有內涵的女孩，沒有瑕疵，純潔一如白紙。但她不是樂天派，只想靜靜亭立，出淤泥而不染，沉默少語，她一向如是。
雨季，一個令人孤獨而又及其感慨的季節，絲絲細雨就像是感傷離愁一般，縈繞心頭，久久不去，若不是心頭百合已開，只是落得孤單落寞。我想，如果要為她選一個字，“雨”再合適不過了。與她相處的時光，我成無比充實，有時候夜裡入夢，夢中弦月如歌，笙簫如訴，明滅光影之間，我們月下漫步。她曾經對我說：要做勇敢的女孩，看天上雲捲雲舒，靜待下一季花開不敗。我感謝她，也曾經回憶起那首歌謠：我看見天空很藍，就像你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越長大就越覺得孤單。
雪未央成殤
又是一季初雪，窗外飄起片片白雪，飛舞的小精靈就像天國的angle，純潔無暇。
初見“雪”是在初一，他給我的第一印象是內斂，秀氣。他不像其他男孩那樣活潑好動，只愛靜靜地坐在位子上若有所思，讓人琢磨不透。那年，我們是同桌，談論著彼此的未來。你說，要考上最好的高中，我們一起都努力。說著笑著，我們長大了。且行且珍惜，或許他已不是曾經的少年，但我永遠記得我們的約定。
短短几年，從陌路到相識，從相識到相知，人世間的一切悲歡離合與陰晴圓缺都不是我們所能掌控。蘇子有云：但願人長久，千里共嬋娟。
與雪一起走過的日子 篇2
國三作文 ,734字雪，純淨潔白，悠哉的飄在冬日的地盤上，它們不計較將要飄向何方，它們不計較孤獨還是快樂，它們甚至不去計較身軀上的任何殘缺。
雪，是聰明的。它們也許會知道，一件事即使是它們極不情願要做的，但是它們也不會為了自己的想法而去破壞自己的心情。為什麼呢？因為它們學會了換位思考……
冬季，即將到來。雪也在後面瘋狂的追逐著。我呢，也要和雪一起度過那些零零碎碎的白晝和黑夜。雖然我不是特別希望雪的到來，但是它們的到來卻給了我一個轉換思維的“新大腦”
“同學們，安靜安靜！”突然，“哐當”一聲巨響，小棍猶豫了片刻終於落到了被敲得傷痕累累的講桌上。我的心臟像是經過了一次地震似的，晃了一會才安穩的落到了原地上。我猛的抬起了頭，老師正在等待學生們安靜下來。過後才說：“現在打掃兩個地方，一是教室，二是廁所。”話音剛落，同學們紛紛議論了起來，唯獨我，陷入了深沉的急速思考中，終於，我站了起來，對著同學們鄭重的說“我要打掃廁所！”同學們都用詫異的眼光瞪著我，有的小聲嘀咕：“咋這麼傻呢！？”老師來到我身邊用手拍了拍我的肩膀說：“好樣的！”果然，我下午真的打掃了廁所。雖然不知什麼時候才能完工，雖然沒有朋友的陪伴，雖然玷汙了我的校服，既然我選擇了它，我就必須堅持下去！果不其然，在我回到教室後，老師非常滿意的為我組加了20分。雖然那時的我很疲倦，但是疲倦中還隱藏著一絲絲得意。
我想窗外望去，這是，下起了雪，它們在空中飛舞著，像是在鼓勵我，鼓勵我在生活中學會了轉換思維。雖然有所挫折，但是最後換來的還是幸福的果實。
雪，用它的身軀，用它的態度，用它的行為，在給我們訴說著每一個故事。無論飄向何方，孤獨還是快樂，身軀完好還是殘缺，雪，永遠是我們學習的榜樣。
我願同雪走過千千萬萬個零碎的白晝和黑夜！
與雨季一起走過的日子 篇3
國三作文 ,704字在安靜的時光裡，走下自己堅忍的一步又一步，對於未知的旅程，我無憂亦無懼。—題記
生活彷彿是那讓人看不見的黑色，雙眼被矇蔽了，竟也只有了黑色的影像。空氣在四周飄忽，我想起那讓人難以釋懷的失敗，想起我的近況來，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看著車水馬龍，看著熱鬧喧囂的人群，看著人們手挽著手從我的身邊走過，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成群的人流裡，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏雲，它總是如影隨形地跟著我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃著那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走著。我想要逃離這片烏雲，我想要走出這場雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地衝刷著我心底的礁石。我明白的，生活是一場需要內力的旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計劃去進行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負、不想枉費。
雨季有時毫無徵兆地來臨，我低著頭，無措地用手遮蔽著雨點。你是否能理解我的心情？我看見一隻手伸過來，一把雨傘出現在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的烏雲。我看見那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實在是很幸運。我想起了失敗時耳邊響起的安慰；想起了成功時那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過各自的委屈，分享過心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個眼神，一個動作便已心領神會。一同翻過每一座山，跨過每一條河，四季輪迴，時光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。
雨季是會再來的，但是我心中的那場雨是不會再來了。
在那些與雨季一起走過的日子裡，我始終珍惜每一個清晨、每一個黃昏，我期待那烏雲散開的一日。那日，陽光定會很好！
與雪一起走過的日子 篇4
國二作文 ,1531字又是一場大雪，洋洋灑灑的雪花，安靜地在空中緩緩飄著，在無邊無際的白色之中，我彷彿又看到了她的身影……
雪中初見
北風呼嘯，雪花點點，玉樹瓊花，冰清玉潔，這是一個美麗的冬日，我坐在火堆旁，正欣賞著這迷人的雪後美景，只見四周都是一片無邊無際的白，從腳下一直蔓延到遠方，這純淨的白，讓天地都變得虛無，在這白色的世界之中，卻突兀地出現了一個小紅點。它是出現得如此突然，以至於我還沒有反應過來，它就已經站在我面前了，只不過它現在不是小紅點，而是一個穿著紅衣的女子。
你……你介意讓我進來……進來烤烤火嗎？這名女子似乎捱了風寒，連她說出的每一個字都在顫抖。
“進來吧！”我揮了揮手，示意她坐到我身邊來，並順手拿了毛巾給她。
等她擦乾淨身上的雪，把身上烤暖後，不及我問，她便開始介紹自己：
“我叫雪，前幾天剛剛遷來這裡，謝謝你哦，你是我在這裡認識的第一個人，我們也算是朋友了吧”。她哈著氣，使勁地搓著手，用充滿希冀的眼神盯著我。
“啊？”我愣了愣神，試探地點了點頭，
看見我答應了她的請求，她立刻喜笑顏開，銀鈴兒般的笑聲穿過片片雪花，在開闊的田野上回響，使這寒冷的冬日多了幾分溫暖……
友情升溫
我第二次見到她時，已是一個月以後。
那天，我正在後院洗菜，突然間，一個黑影從我的身後跳出，伴隨而來的，是一陣沁人心脾的清香，我大吃一驚，猝不及防，一屁股坐在地上。
“哈哈，小穎，你怎麼一見到我坐到地點了啊？”那個黑影見狀，哈哈大笑起來，笑聲中有一種關心的味道。
我定晴一看，站在我面前的，不是別人，而是我的新朋友—雪。
“雪，你幹嗎呀？痛死我了。”我拍了拍摔疼的屁股，佯裝生氣的樣子。
“好啦，好啦，不要生氣了，來，給你看樣有趣的東西，”雪一邊說著，一邊從她的包裡拿出一堆彩色的卡紙，“這結紙，是折千紙鶴的，我是最喜歡千紙鶴。”不知怎地，在她說話的時候，分明看見她的眼中閃過了一絲不易察覺的悲傷，卡紙在雪的手中飛速地對摺，重疊，漸漸的，桌上的卡紙越來越少，千紙鶴越來越多，不一會兒就堆滿了整張桌子，看著雪異樣的表現，我的心中無緣地疼，外表活潑燦爛的雪，以前究竟經歷了什麼？
神祕失蹤
雪失蹤了！
當雪的鄰居告訴我這個訊息時，我就如五雷轟頂，淚水傾盆而下。
為什麼？為什麼？為什麼？為什麼當我好不容易找到一個知心朋友時，她卻莫名其妙地失蹤了！
我在風中狂奔，在心中怒吼著，眼淚不爭氣地往下掉，蕭蕭的秋風，似一把無情的刀，狠狠地紮在我的心上，枯黃的茅草，像一條條粗大的繩。束縛住我追逐友情的腳步，雪，我最親最親的，她早已深入了的靈魂，紮根於我的血肉，可是命運，卻殘酷地將她從我身邊奪走，如此天意弄人，到底是為了什麼！
我瘋狂地奔跑，我撕心裂肺地怒吼，我的心，就如同跌落在地上的水晶杯，支離破碎，終於，我開始體力不支，一頭栽倒在廣闊的田野上……
水落石出
三個月後。
明媚的陽光，透過樹枝間的疑隙，在地上投下一片片斑駁的影，我靜靜地坐在樹下，手中拿著一張薄薄的信紙，這封信，是雪失蹤前留給我的，上面寫道：
親愛的小穎：
請原諒我的不辭而別，其實，我一直都隱瞞了我的身世，在我很小的時候，父母親便因為我患有白血病，遺棄了我，我從小在孤兒院長大，一年以前，我離開了孤兒院，來到了父母以前的故居，也就是這裡，小穎，謝謝你，謝謝你讓我看到了生命中的陽光，謝謝你讓我收穫了珍貴的友誼，不久後，我將永遠地離開這個世界，小穎，千萬不要為我傷心，對於我來說，有你這個朋友，此生不憾。
你記過的朋友雪絕筆。
風，輕輕吹來，它就像雪的手，為我拭去了淚水，我輕輕放下信紙，遙望天際，雪，請你相信，這輩子，我都不會再流淚，我要成為你的眼，你的耳，去替你傾聽，感愛這個世界，我要代替你，勇敢地活下去。
與好爺爺一起走過的日子 篇5
國三作文 ,1245字現在的農村裡，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人幹活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，儘管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，乾巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這麼認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一隻貓，是跟他很像的，一隻灰色的，長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家裡一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的乾巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。
不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天，他捱打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那悽傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。
見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什麼勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什麼成了這個樣子了？
後來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？
就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。
現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸，善良的老人啊，願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福，安康！
與同學們一起走過的日子 篇6
國三作文 ,571字彈指一揮間，三年的初中生活馬上就要結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，有平靜；有開端，也有高潮……
回憶過去，青澀的我們……
那時，剛跨進初中大門，彼此並不熟悉。記得那一次運動會，你們在賽場上拼搏，我們在下面為你們歡呼吶喊。那一次，讓有間隙的大家彼此熟絡起來，把我們的心聯絡起來。
懷念往事，叛逆的我們……
還記得備戰會考的日子嗎？每一節課都在揹著枯燥無味的課本內容，但心裡卻是快樂的。因為可以和同學們在一起，共同探討問題，互相提問檢測，從無趣的課本中挖掘出一個又一個有趣的話題。初中生活終究是叛逆的，絕不會侷限於死背書中。所以在這緊張備考時，我們一起違反校規摘水果。我們興沖沖的跑到樹底下，也非常慚愧的因為“個子矮、夠不著”麻煩男生幫我們摘。人算不如天算。誰會想到，老師在辦公室中把這一切看的清清楚楚。以至於我們又一起硬著頭皮回到教室面對同學們的鬨笑。
憧憬未來，成熟的我們……
現在初三的我們也不會因貪玩而去違反校規了。現在的我們面臨著中考，仍然在一起。在一起奮鬥，在一起拼搏，在一起暢想以後的生活，一起爭取更美好的未來！
跨進初中大門時，我們相識了；在以後一起走過的日子裡，我們相知了。
緣，讓我們相識在桂花飄香的九月；夢，讓我們分離在未雨綢繆的六月。許多年以後，我們都會想起這段美好的青蔥歲月。致我們一起走過的青春！
與五班在一起走過的日子 篇7
國二作文 ,1010字偶爾上課抬起頭髮現，窗外的那點紅樹葉似乎更紅了，思緒一下子飛到剛來大外國語的時候，那時的紅樹葉似乎比現在淡一點。
原來從一米五五到一米六三的高度，只有一年；原來從學妹到學姐的叫法，只有一年；原來從初一五班到初二五班的寫法，只有一年。
當我們甩下涼鞋換上運動鞋，當我們放棄披肩長髮紮上馬尾，當我們脫下連衣裙套上白色校服的時候，故事，就這樣沒有劇情預告的開始了……
一米五五
揹著嶄新的書包，像農村人第一次上城市那樣，我，走進了大外國語。走進陌生的班級，看到陌生的教師，體驗不一樣的環境，一切都好陌生。沒有一絲的安全感，呆呆的坐在位子上，努力把自己藏起來，我只想把自己變成透明的顏色，我的笑只是我的保護色，來掩飾自己沒有安全感的心。
與五班在一起的日子，原來是陌生。
一米六零
一切都回到了原來的樣子，我們參加了拔河比賽，賽場上同學們咬住下牙，雙手使勁向後拉的那一瞬間，我突然感覺到五班好強大；走進歌詠比賽，我們毅然站在了舞臺的燈光下，觀眾們只看到了我們完美的演出，沒有看到的是五個領唱女生在操場上唱歌時的拼命，大滴的汗水滴在操場上，她們不在乎，只是一遍遍的唱著，我感覺五班的人很拼；我們如一棵棵筆直的小松樹站在軍訓的訓練場的時候，沒有一絲怨言，沒有一張病假，都在硬挺著的時候，那時的我們帶著一股狠勁。一切的一切，都因為期末考試而打破，每年分班是大外國語的優良傳統，也就意味著我們在一起的日子不多了。期末考試那天下了一場大雨，似乎在為我們的分別流淚。
與五班在一起的日子，原來是不捨。
一米六三
走進外國語，內心已經做好了分班的準備，每看到一張大紅紙，心就懸在空中，走近一看，還好不是分班名單。一步一步的走到教室，看到那些熟悉的面孔，嘴角不經意間的笑了，還是原來的同學，這一屆，我們不分班。
上課的時候，我們認真聽講，偶爾也會發點小呆。課下，幾個女生在教室很沒形象的瘋跑，嘴裡還喊著，快閃開，快閃開。抓住後，幾個女生笑成一團，傻笑著，瘋笑著，真的很快樂！一邊笑著，一邊嘴裡還不停地攻擊，你跑那麼快乾嘛？累死我了。你還說我，你要不是剛剛一個急速轉彎，我早抓到你了，一旁的我們，看著這對“活寶”，真的很無語。
與五班在一起的日子，原來是傻笑。
與五班在一起的日子，原來是…
當我們為五班留下青春，撒下淚水，落下汗水的時候，就註定要成為五班的一份子，就註定初中四年，我要賴上五班了。與五班在一起的日子，真好！
時光不老，我們不散！
與“星期六”一起走過的日子 篇8
國三作文 ,923字初春，一個充滿希望的字眼，散發著無限的活力，萬物復甦，地上灑著一片新綠，樹上點綴著無數繁星，空中傳來鳥兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們，春天已到。就是在這樣一個美麗的季節，我經歷了一場美麗的相遇。
那是在一個陽光明媚的星期六下午，我看見了它，它是如此的雪白，以至於我兩眼放光，它那水靈靈的大眼睛讓我著迷，這是一個多麼美麗的生命！最終，我多了一個夥伴，它有了一個家。
它就是我的寵物白鴿“星期六”。
它住的地方雖有些簡陋，但食槽、洗澡水、鳥巢也樣樣齊全。吃的雖沒有“大魚大肉”，但小米、大米、小麥等穀物也不少給。就這樣，它在我家勉強住下了。
有時，我會把食物放在手上，讓“星期六”過來啄食。剛開始它很怕生，不敢靠近，漸漸地也就熟悉了，過來啄我手上的食物。“星期六”的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺癢癢的，但卻沒有想上去抓的衝動。不一會兒，它吃完了，走開了。我站起來看著它，突然感到，自己以前不喜歡餵養的小動物，卻近在咫尺，而且覺得它並不討厭。
每天上學，無論有多急，都會抓一把米放到食槽裡，只有這樣，心裡才能踏實；放學後的第一件事也是去抓把米扔進食槽裡，這彷彿成了我的一種習慣，到現在還存著呢！
“星期六”在我家熟悉了以後，便開始了“走街串巷”。剛開始還只是去鄰居家“串串門”，但馬上它就連隔著十幾戶人家的地兒也都串過了，我們為了防止它以後會“串”更遠的“門”，就在它每次想串門的時候把它趕回來，它也識趣，我還沒趕呢它就回來了，真是既好玩又有趣！
有一次我沒看住它，等發現它不見的時候才慌忙去找，我表面鎮定，可內心卻是一團亂麻：它去哪兒了？會不會被別人捉去了？還是被黃鼠狼吃了？不過每次都能找到它。每次找到它時，我就會用它聽不懂的人類語言亂罵一通，心裡卻是一陣歡喜。
快樂總會消失的，就像星期六總會過去一樣。
那天早上，我去餵食的時候，發現它不在了，只留下幾根雪白的羽毛。從那以後，我再也沒見過它，家裡頓時少了一個“咕咕咕”的喧鬧；從那以後，我開始憎恨黃鼠狼，連個骨頭都沒有留，我想為“星期六”做個墳墓都不能如願。
雖然“星期六”已不在，但它陪我走過了半年的美好時光，也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花，雖然短暫，卻異常絢麗。
與外祖父一起走過的日子 篇9
國三作文 ,601字那一年春節，媽媽為了過年，買了好多吃的，並邀請了外祖父一道來過年。
那天，我把櫃檯裡的餅乾拿出來，準備扔掉之時，外祖父制止了我，並問我為什麼要扔掉餅乾，我說：“餅乾不好吃，放久了也不新鮮，所以要扔了！”這時，我看到外祖父的眼裡閃過一絲哀傷的目光，我有點慚愧了，外祖父一人徑直走到窗邊，喃喃地說道：“唉，現在生活好了，大家都不珍惜糧食，城裡的孩子哪懂農民的辛苦啊！”我聽了，走到外祖父面前，我說：“對不起，外祖父，我不該這麼做。”外祖父轉過身來摸摸我的頭，笑了笑。
小時候，外祖父很寵愛我，但那隻停留在了我上幼兒園之前，外祖父常常抱著我去散步，給我講安徒生童話，有時，外祖父也練練身子，我不懂事時，總愛跟著外祖父去練身子，外祖父和藹可親，對於我來說，就像一個慈祥的大朋友。
不過，自從我上了幼兒園之後，外祖父便不再拿我當寶貝了，而是把我當作受訓的軍人一樣訓練了，外祖父變得嚴厲起來，沒事便給我講民族故事，安徒生童話漸漸離我遠去，取而代之的是雷鋒助人為樂和董存瑞捨身炸碉堡。
有一年夏天，家裡請客，做了一桌好吃的，我坐在桌子上，用筷子不停地敲碗，外祖父看見了，走過來對著我的手“啪”一聲，我立刻蒙了，外祖父呵斥道：“不要用筷子敲碗，這多沒禮貌。”說罷，便去廚房忙了。從此，我再沒這樣做過。
我十歲那年，外祖父去世了，跟外祖父走過的十年，我學到了很多很多，雖然外祖父有時也很嚴厲，但是，我仍然愛戴我的外祖父！
與六（3）班一起走過的日子 篇10
國小六年級作文 ,863字天空像一塊潔白的手絹，白雲，猶如一朵雪白的玉蘭花，繡在手絹上。我望著望著，思緒不禁想起了母校，想起了陪我度過人生中第一次畢業的同學，老師。
回到八個月前，那天是我的生日，本來沒有人知道，但竟想不到的事情發生了，那天中午，我早早地回學校，心中暗想，看來今年的生日只能和爸爸媽媽他們過了。我故意的重重的跺了幾腳，心中繼續的嘆氣，當我邁進教室時，突然，從遠處傳來熟悉的《生日快樂》這首歌，我疑惑地抬起頭，驚訝起來，原來是同學們和老師在為我唱《生日快樂》，雖然今天的禮物並不貴重，但這首歌是這幾年收過最珍貴的禮物，我微笑跟大家說：“謝謝大家，這是我收過最珍貴的禮物。”我高興地又和大家又唱了一遍，突然內心中流動暖暖的暖意。
7月1日，我們畢業了。大家帶著喜悅的心情來學校，各自帶著手機照相留念，我站在長長的長廊上俯瞰樓下，陪伴我們度過六年的操場，依舊煥然一新，陪伴我們度過六年級的老師，早不是當年的年輕健壯，我不禁淚流滿面，我們畢業了，我心裡想。“叮叮噹噹”上課了，我用手抹去臉上的淚水，輕悄悄地走進教室。老師勉強的在臉上擠出笑容說：“我很高興，是你們讓我體會到老師這份職業的辛酸苦辣，體會人生的哲理，你們就要畢業了，讓我們再回顧一下這六年的點點滴滴吧！”老師在揹包裡拿出光碟，放入電腦裡，我們強忍著淚水，抬起頭來，帶著微笑觀看，老師默默走到後面，一起觀看，當六年的場景播放給我們看，又聯想著要畢業了，即將要離開同學們，老師們和生活了六年的學校，我們不經泣不成聲，淚水像流水樣嘩嘩地往下流，有的人已經扛不住了，用於捂著嘴巴，讓自己不要發出聲音來，有的人繼續扛著，但每個人都堅持看完了光碟。我不經意回頭看，看到老師已經淚流滿面的樣子，我不經感嘆。短短的四十五分鐘過去了，老師擦乾臉上的淚水，上了講臺說：“同學們，你們下半年是初中生了，希望同學們在學習上更上一層樓。”話音剛落，叮叮噹噹下課了，即便我們多麼不捨，但終究還是離開了。
光陰流逝，離開母校，離開六（3）班已有四個月多了，我心情平靜如水，不再傷心，不再難過，祝願同學們一路順風。