舅舅，我要為您點贊相關作文20篇

媽媽，我要為你點贊 篇9

國小三年級作文 ,549字

我的媽媽是一名保險銷售員。她有一個美麗的身材，一雙漂亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭髮。

過年的時候，我們都放假了，但是媽媽的公司不放假。有一次，媽媽的公司一直要媽媽出勤，媽媽沒有辦法，只好帶上放寒假的我，出去找單子。媽媽來到了一個客戶家裡，過了一會兒，客戶就和我媽媽聊了起來，我媽媽用各種專業術語給客戶講解她們公司的產品有多麼好，還有什麼福利，就這樣，他們足足講了兩個小時。但是就在這時，客戶提出來了一個我媽媽不太確定的問題，我媽媽坦誠承認對這個問題不太瞭解，她對客戶說：“不好意思，請您稍等，我馬上給您準確答覆。”媽媽馬上打電話問她的上級領導，經過十多分鐘的現場學習，媽媽可以確定這個問題的答案了。又經過兩個小時的溝通，最後這位心服口服的客戶終於同意購買媽媽公司的產品了。當我們走出客戶家門，媽媽很開心，因為公司不再會為難她了，這時我看了看時間，已經是凌晨三點鐘了。

就這樣經過一年的工作，媽媽的工作也有了起色。我在媽媽睡覺的時候，發現媽媽那烏黑的頭髮上有了幾絲白髮，黑眼圈也慢慢地來了，抵抗力也下降了。我看到媽媽變成這樣，黑夜裡，我的淚水順著臉頰呼呼的流了下來。

我要給我媽媽一個大大的贊，因為她不怕累，認真好學、為客戶負責任的態度值得我們學習。（公眾號：芒果作文之家）

付老師，我要為你點贊 篇10

國小六年級作文 ,751字

每個人都喜歡受到別人點贊，同時，我們也會為一些明星、軍人、醫生點贊，我今天就要為一個人點贊，那就是付老師，她是我們六四班六三班兩個班的數學老師。

付老師是我們兩個班同學們最最最最喜歡的數學老師，因為付老師上課十分的幽默，有時間會跟我們說一些與數學課沒有關係的題外話，重要的是，付老師很溫柔，不會輕易地凶我們。最最重要的一點是，付老師十分的負責。

有一次，付老師連續上了三節課。下課後，我和其他班的幾個同學去問付老師一道十分難的數學題，雖然我們班上有一些同學會做這道題，但是當我們去問他們這個問題時，他們會好心地給我們講這道難題的解題思路，但我們壓根兒就不知道那位同學到底在講什麼。於是，我們就去找付老師了，付老師耐心地詳細地給我們講解了這道題後，問我們會不會，有人說會，也有人說不會說。“不會的同學留下來，我再來講解一次。”於是，還不會的同學再次留了下來，其中就有我。我們又聽付老師給我們第二次講解了這道題的解題思路，並且還舉一反三，講解了類似題目的解題方法，當確定我們都聽懂了以後，才讓我們離開。走出辦公室時，我向後面看了一眼，無意中看到付老師已經是滿頭大汗，大口地喝著咖啡，還不時地擦一下汗。

還有一次，我們在午休的時候，老師給我們佈置了一些作業。不過我們班做作業的速度，那可比豹子還快呢，刷刷刷幾下子就把作業寫完了，於是我們班開始講起了話。就在一瞬間，“咚咚”的一聲，原來是付老師站在教室門口。付老師說：“如果你們不再說話，我就給你們講一些有趣的故事，你們想不想聽？”我們都知道付老師講的故事一定很有意思，於是所有的同學都不再說話。

這就是我們的付老師，工作認真負責，深受我們喜歡，我要為她點贊！（公眾號：芒果作文之家）

“膽小鬼”，我要為你點贊 篇11

國小五年級作文 ,1179字

他叫楊若，“若”被別人稱為“弱”，這非常符合他的性格，因為他有一個令人“不齒”的特點——膽小，所以別人稱他為“男人婆”，沒錯，他就是我的表哥。

“膽小”這個詞用於女孩子來說，那叫合適。可是，我的表哥竟然如此的膽小。

有一次，我和我的表哥在看電視，忽然我感覺手上癢癢的，於是，我問表哥：“哥，這間房子裡有沒有蟑螂啊？”“呵呵，怕什麼，它又不咬人！”就在這時，一隻蟑螂在地上東逃西竄，表哥一下子猛的躲到我身後，緊閉眼睛叫著：“快把它打死，快呀！”我叫他睜開眼看一看，蟑螂已經走了。他出來後，我笑得合不攏嘴：“是誰剛剛叫我不要怕，結果自己躲到妹妹身後呀？”話音剛落，外公在外面也笑了起來。哥哥立馬解釋說：“我不是故意的，我只是受了驚嚇才躲到她身後的！”這時的哥哥無論怎樣解釋都沒用，我們已經把哥哥笑得面紅耳赤了。

記得還有一次，表哥帶我去看書，回來的時候，發生了一件“公交車案件”，這件事讓我對他刮目相看。

當時已經是下午了，下班回家的人也非常多，我和哥哥站在座位旁，前面是一個正坐在位置上的大哥哥，後邊坐在位置上的是這個大哥哥的書包。我的旁邊是站在座位旁的一位上了年紀的老奶奶，“小夥子，你能把你的書包挪開，讓我坐一會兒嗎？”老奶奶慢吞吞地說著，這個大哥哥並沒有把書包挪開，還裝作睡著了一樣。“小……夥子，你能不……”老奶奶話沒說完，大哥哥就來了一句：“喂，我的書包願意坐那，我也沒辦法。”“那是你的書包啊，你的書包會走路啊！”我的表哥發話了，這時，站起來大哥哥站了起來，看上去有一米七幾，我悄悄地拉著表哥的衣袖，提醒說：“哥，你別鬥了，小心受傷。”“咱們本來是對的，要討回公道才行”“妹妹都勸了，還是快走吧，哈哈！”“喂！一點禮貌也沒有，尊老愛幼，懂嗎？”“對呀！”“這個人真是沒家教！”周圍的人議論紛紛。這個大哥哥無話可說，面紅耳赤，帶著書包離開了。“哥，你真勇敢”我說。“咱們本來就是對的，回家了！”

哥哥釋放了深藏在內心中的潛力，表哥雖然膽小，但在我心裡，他是個勇敢的男子漢。表哥，我為你點贊！（公眾號：芒果作文之家）

老師我要為你點贊 篇12

國小五年級作文 ,566字

教我們語文的老師，今年已經是六十幾歲的老人了，雖然他本該退休了，但還是被學校返聘來教學，六十歲，正是養老時期，他不顧身體年邁，還堅持在教學一線，他就是房老師。

房老師是一位教學嚴格的老師。不管寫什麼，只要是提筆寫字，如果你稍微馬虎一下，繞筆畫，他就會讓你把這個字寫50遍，超過3個字以上，就會讓你把作業重寫兩遍。修正帶也不能多用，最多用10次，如果寫的字數不多，最多隻能用4次。有了房老師平時的嚴格要求，我平常寫一篇400字左右的作文，修正帶只用了幾次，所以考試時，作文寫字扣分很少，有時甚至不扣分。

以前，我的字寫得很醜，有了柏老師和高老師的教導，我的字寫端正了，不飛了，看起來讓人能夠清楚認出每一個字，但是還是不夠完美。到了五年級，房老師教我們語文，他讓我們每人買一本字帖，一天練習寫三頁，就這樣，我的字逐漸好了起來，現在已經是相當完美了，不在醜的行列裡面了，爸爸媽媽也不用花錢給我去學寫字了，這多好呀！

還記得有一次，我的語文作業中出現了好多錯別字，房老師氣壞了，直接將我的作業撕了，然後厲聲對我說：“郭婧婧，你就不能認真一點啊？重寫！”我聽了，羞愧地低下了頭，然後默默回到座位上，認認真真重新寫了一遍，心裡暗下決心：以後寫作業一定要認真！

房老師對我的教誨之恩，我終身難忘。房老師，我要為你點贊。

祖國我要為你點贊 篇13

國小四年級作文 ,995字

“輕輕開啟地圖冊，我第一眼就看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍色的是海洋，彎彎的是江河……”祖國的大好河山如此之多，而且都是那麼美麗，我真想為它們一一點贊。

今天，我就來讚一讚祖國的一小部分，我美麗的家鄉——祿豐。祿豐雖然沒有大都市的繁華，但風景如畫，景色迷人。

第一讚要給祿豐的山——五臺山。五臺山，坐落在祿豐縣城西北部，那裡空氣清新，氣候迷人，山清水秀，古樹參天，風景如畫，是休閒、旅遊、度假的好去處；是天然的避暑山莊。五臺山的樹，品種齊全，樹形奇特，有直入雲霄的喬木林，還有蓬蓬鬆鬆的灌木林，給各種小動物提供了溫馨的家園。小動物們在林間自由穿梭，追逐打鬧，歡樂無比。五臺山不僅樹多，花也多。有山茶花、馬纓花、杜鵑花、百合花、蘭花……每逢春天，漫山遍野奼紫嫣紅，芬芳撲鼻。吸引了大量的蜜蜂、蝴蝶、鳥雀飛來花間嬉戲玩耍。遊人駐足觀賞，紛紛拍照，流連忘返。

第二贊要給祿豐的水——東河水庫。因為雲南連續乾旱，所以水顯得更重要了，東河水庫為祿豐的生活用水和農業灌溉提供了可靠保障。水庫裡的水很清，碧綠碧綠的像一面鏡子，水下，不時有幾條大的魚兒瞪著圓溜溜的眼睛鑽出水面，吐出幾個氣泡。這裡是釣魚人的好去處。東河水因水清，魚多而出名，素有“魚米之鄉”的美稱，因此，每年春夏遊人如織。“東河魚”和“東河米”因味鮮、口感好而深受人們青昧，屢屢搶佔市場。東河水庫這一方水養育了祿豐這一方人。

第三贊要給家鄉的風景區一一恐龍谷。祿豐恐龍谷位於祿豐縣城的北部，距離祿豐縣城大約23公里，是一個集遺蹟保護、觀光休閒、科普考察為一體的恐龍文化旅遊主題公園。它是一個國家級4A景區。目前，恐龍谷已被中外專家評為巨大潛力的雲南23個優選景區之一，以恐龍化石為主體的古生物旅遊資源在這裡埋藏豐富，種類繁多，風格獨特，在全國旅遊資源中具有不可替代的作用。世界恐龍谷能帶我們走向侏羅紀時代，能讓我們穿越時空解讀地球生靈的興衰演變和存留億萬年的奇觀。

祖國，我要為你點贊，因為有了你的昌盛美好，才有了家鄉的美麗富饒。祿豐。我要為你點贊，因為有了你的美麗富饒，我們才有了幸福的生活。

阿婆我要為你點贊 篇14

國二作文 ,925字

生活中，總有一些人，一讓事使人感動，記得那一次，我也經歷了人生的感動……

那天，天氣灰濛濛的，抬頭，望著天空上一層層厚罩的烏雲，好像老天爺要大發雷霆一般；低頭，看著大街上的人川流不息，神色端莊，表情嚴肅，望著看著，我不禁生感慨：這世道啊！”

如此之差的天氣，老媽居然還有心思逛街，我心生不滿可為什麼偏要拉我上街呢？唉認命吧！

可是，每當後來我想起那件事後，便知解，如果媽媽不拉我逛街，我恐怕也不會經歷那過事，不會相信人間的愛有多少了吧！

我和媽媽走在街上，街上的商品琳琅滿目，每個人的臉上都散發著幸福的笑容。街上人山人海的，我的目光追隨著媽媽，生怕跟丟了，可是不知不覺間，我的目光落在了一個衣衫襤褸的乞丐身上。

她，可能已過半百，稀疏的頭髮上看不見一點兒黑，她穿這著一雙磨損了的老頭鞋兒，腿上還纏了紗布，那紗布經過了時間的推移變得黑黑的，薄薄的……

可能察覺到有人在看她吧，她抬起頭，露出來一雙空洞洞的眼神，並且用她那一雙青筋突出，好似枯木一般的手拿起身旁的一個僅僅裝有幾個硬幣的鞋盒對我說：小……小姑娘，給……點錢吧！

在我正準備掏錢時，一個哥哥走來對我說：你千萬不要給她，這些乞丐都是專門騙人的，你可別因為自己的同情心氾濫就施捨給她們。聽了這為小哥哥的話，我開始猶豫了，給？還是不給？我看了一下這位阿婆，離開了……

等我和媽媽購物完畢返程回家時，路過一個燒餅攤前，我的腿邁不動了，因為那個阿婆。

阿婆依舊是那麼可憐，不同的是，她的身邊多了一個小孩，四五歲的樣子，黑黑的臉頰，紅腫的嘴脣，是阿婆的孫子嗎？

這時，阿婆正拿著乞討回來的幾個硬幣在換燒餅，當老闆拿出燒餅時，阿婆小心翼翼的接過燒餅，然後慢慢的遞給了那個小男孩，說：吃吧吃吧，我不餓。

看著小男孩狼吞虎嚥的吃下燒餅，阿婆的臉上洋溢著幸福的笑容。

那樣的笑容使我震撼，我的行為使我羞愧。我走了過去，遞給了阿婆幾元錢，她笑了，對我說：小姑娘，謝謝你。

天氣灰濛濛的，我的心卻是異常溫暖……

阿婆，我要為你點贊！

老師我要為你點贊 篇15

國二作文 ,654字

一個平凡又偉大的職業；一個普通又聖神的職業；一個辛苦又舒心的職業。老師，人一生中會遇到多少個老師？是我沒在意，還是太多數不清。

她，一個慈祥又略帶嚴肅的老師；她，一個幽默又認真負責的老師；她，一個與我沒有血緣關係卻願管我的老師。她，就是我的語文老師，張老師。記得初一剛見到她的時候，我對她有種恐懼感，我害怕她我排斥她。但她似乎不在意我對她的這種感情，而是將那張嚴肅的臉變得溫柔起來，眼神裡滿都是溫柔和藹。慢慢地，我不再害怕她，甚至嘗試接近她，到現在，她還是一如既往的溫柔待我。

說她溫柔，她也有嚴肅的一面，比如在作業方面，她非常注重書寫，誰的書寫不乾淨，不整齊，她都會讓重寫，寫到她滿意為止。有些同學未免覺得她有些苛刻，但仔細想想，她這樣做還是為了我們，讓我們寫出一片屬於自己的字型海洋。在課堂上，她也是很認真嚴肅的，尤其是上到關於中國偉人和歷史的課時，她的眼神裡既充滿了對中國的熱愛和期望，又充滿了她對敵人和欺負中國人的洋人的憎恨和憤怒。與此同時，她總是告訴我們，作為中國人，我們一定要堅強，勇敢，不讓歷史再次重演。

她也有屬於自己的小幽默，在討論課上，班裡的氣氛總是被她帶的很歡快，她會突然的開個小玩笑，逗的我們班笑聲連連。她也會把同學們身上的優點形容成一種特色，使同學們不再有自卑現象。

就這樣一個溫柔的老師陪伴了我兩年；就這樣一個嚴肅的老師，陪伴了我兩個學期的課；就這樣一個幽默的老師，陪伴了我的成長。張老師，希望您歲月長存。我要為你點贊，為你的負責點贊，為你的精神品質點贊，為你的這份職業點贊！

母親我要為你點贊 篇16

國一作文 ,862字

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——但丁

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當聽到這首歌時，我就能聯想到母親含辛茹苦，汗流浹背的樣子；聯想到她在冰天雪地的日子中為了我而工作的樣子。

正值冬天，下午不到6點，天就慢慢暗沉。然而正是這個時候，才是母親工作的開始。我的媽媽是一家社群成員，在外人看到的，這不過是一個成天出去轉，悠閒自在的工作。他們沒有體會過，自然不知道這其中的艱辛。母親每早8點上班，中午12點回到家，有時下午不去。可一到晚上就要出去工作。

社群總會派一些任務下來，比如：下小區，也就是入戶調查。母親每天挨家挨戶去找人，那些人有時還不耐煩，對工作人員耍脾氣，使我的媽媽整天煩心憂愁。每當看到媽媽皺眉煩惱，我的心就像被刀刺痛般。如果可以，我願意代替母親去工作，如果可以，我願意與母親交換。只要她不再煩惱，只要她每天開心。

可是，就算工作再艱苦，她也要做完。

母親常對我說：“媽的學歷不行，如果不好好工作就要被辭退，沒有錢，怎麼供你上學？不僅有你，還有你哥啊！他才剛上大學，需要很多錢，不賺錢怎麼行？”我和哥哥是母親的動力，母親永不退縮、迎難而上的精神，讓我為她點贊！

母親不僅對工作很盡責，對家人也很盡心。記得上小學那會兒，也是冬天。那天雪下的很大，鵝毛大雪將樓梯都覆蓋住了，我急著上學，來不及吃早飯就跑了，也忘了穿棉衣。我冒著嚴寒徒步走向學校，到了學校，學校已被冰雪覆蓋，我冷得瑟瑟發抖，母親接到老師的電話，急忙拿上一件棉衣往來跑，我看見母親臉上有些髒，大概是她在來的路上摔了幾跤。我流下了眼淚，我的心熱了，不知是熱淚，還是母親的棉襖讓我溫暖！我抱著母親小聲地說了一句：“謝謝你，親愛的媽媽。”不知道媽媽聽見了沒有，只感覺到她把我抱得越緊了。

“慈母手中線，遊子身上衣”。這首詩涵蓋了母親的辛苦與對兒女的愛，是我永生都還不盡的。母親，我因有你而驕傲；母親，我要為你點贊！

奶奶我要為你點贊 篇17

國二作文 ,566字

暑假時，天氣燥熱外面像一個蒸爐一般，我前去購買我愛慕以久的書籍，路邊沒幾個人，倒是旁邊的亭子裡，奶茶店門外的人特別多。路過這我己大汗淋離但仍陰止不了我買書的熱情。

轉眼一看，一個穿著時尚的少年喝完奶茶後漫不經心的隨手丟棄在路邊，便揚長而去，瓶子在路邊滾動著，乾淨的路面上多了一個瓶子，就特別的顯眼。在一邊坐著喝茶的人，瓶子滾到他們腳邊，看都不看一眼，一腳踢開。我心想著：算了吧，瓶子又不是我扔的…隨後便徑直走進了書店。

我站在書店的櫥窗前，又看見了那個與地面格格不入的瓶子，買完之後，我走出了書店。因為看似年過花甲的老奶奶，拄著柺杖，一頭銀髮，糙糙的面板。晃晃蕩蕩的走到那個瓶子前，她低頭看了很久，又看看周圍。接著她一邊拄著柺杖，一邊扶著大樹艱難的彎下腰，撿起了瓶子，緩緩地站起來，扔進了垃圾桶。繼續拄著柺杖走遠了。

這時我才發現，在路對面喝著茶的人都以放下手機，默默注視著這位老奶奶，臉上滿是慚愧，我又想著我剛才的想法，不禁懊惱起來。作為新一代年輕人，我連一個瓶子都不願意撿。我默默為這位老人點贊。

回到家後我躺在床上回想，雖然這是件很小的事情，但是讓我明白了許多。一位老奶奶都可以做的事情，我們卻沒有做到。

老奶奶離開時她的背影是那麼的高大、樸素，使我忘記了她駝著的背。每次經過那個街口，我都會想起那位老奶奶。

老師我要為你點贊 篇18

國一作文 ,1045字

生活中，我們每天會經歷許多事，遇見許多人。而當我遇到我的語文老師時，我才明白一個人的人生追求和責任。

在冬日的一個早晨，我五點鐘起床，簡單洗漱後就去上學了。街道上空無一人，天上還是星空密佈的，冰冷的寒風長嘯著，這個空明的世界顯得有點悲涼孤獨。我暗暗自喜，有可能我會是今天第一個來學校的人。可是當我來到校門口時，早已有人等待已久。最讓我驚訝的是，人群中有一名成年男子的身影，他就是我的語文老師。

我慢慢靠近他，想仔細看看他在幹嘛。當我走近時，我看到他開啟手機裡的手電筒，照在他手中的書上，嘴裡還不停的唸叨著什麼。這時我才明白過來，原來他在背課文和古詩。黑夜和寒風籠罩著他。他卻只是獨自一人在那裡專心致志的學習，不受外界影響，彷彿與書合為一體，整個人早已沉浸在書的海洋裡無法自拔。直到校門開啟時，保安叫了一聲李老師，他才回過神來一路小跑走向辦公室。

當我來到教室坐下後，老師來這麼早是為了什麼？離早讀開始還有十分鐘的時候，語文老師就已經走入教室了，這時他坐下督促著我們開始學習，自己開始看課件一遍又一遍。我悄悄抬頭看了一眼，我才明白老師來這麼早是為了備課件早早為上課做準備。

上課鈴響了，不見語文老師來，我們沒有開始自主學習而是爭分奪秒的玩耍。不一會，語文老師來了。看他滿頭大汗，對我們說了一句話：“同學們，對不起老師有點事耽誤了上課。”這句話深深觸動了我的心，我感到了老師的親切和對我們的尊重。老師體型有點胖，看他滿頭大汗一定是剛才跑著來到教室的。我這時為自己的行為感到內疚，老師在為我們的時間做鬥爭，而我們卻在虛度光陰。開始上課，老師讓我們閱讀課文。當他從我身邊路過時我聽到他在沒拿書的情況下早已經背的滾瓜爛熟了。課文的每個知識點都為我們講解的清清楚楚。上課時老師的手機響了好幾遍，但是他一次都沒有接過，而是掛了電話繼續為我們上課，對我們認真負責從來不佔用我們的上課時間。下課後，同學們有疑問的話，他都會留下來一個個解答完後再離開。

晚上回家後，做完作業老師會在微信群裡讓我閱讀課文背誦古詩。他會聽每一位同學的閱讀，如果走錯誤的地方他會提出來幫你修正，也會鼓勵同學們每天繼續保持。全班有四十多名同學，當全部聽完時早已經夜深了。但是每天以往如此，從沒有放棄過，就連週末老師忙完工作還是會來指導同學們。真是驗證了一句話“正義也許會遲到，但從不會缺席！”

這就是我的語文老師，既然成為老師就為我們做出榜樣。既然接受了我們，他就會對我們認真負責。

媽媽我為您點贊 篇19

國二作文 ,776字

是你在暴風雨中接我回家，是你樂於助人，那就是您我親愛的媽媽。您身上優點很多，而今天我要為您孝敬老人的行為點個贊。

您的爺爺（我的老姥爺），今年88歲了，行動有些遲緩，身體不如從前了，隔三差五往醫院跑，您常常是拿出老姥爺最愛吃的食物，拌成糊糊，一口一口喂老姥爺吃。冬天，如果老姥爺沒生病，您就會叮囑他：“多穿些衣服，彆著涼！”老姥爺在我們跟前總是誇讚您：“瞧這個孫女，對我多好！”

然而，那一次，我則親眼見證了您對老姥爺那濃濃的愛。因為老姥爺身上總會很癢，很難受的樣子。他自己洗澡也洗不乾淨，常常是油頭垢面，看上去好像老了好幾歲。這時，您就會在家中給老姥爺放上一大盆熱氣騰騰的水，讓老姥爺泡澡。泡了一會兒，您就開始給他洗澡了。常能聽見您親切詢問老姥爺的聲音：“水熱嗎？爺爺，哪裡還癢？”您問著，還會慢慢的給老姥爺洗頭，動作十分輕柔，好像在給一個嬰兒洗浴。只見媽媽細心的給老姥爺打上洗髮水，慢慢揉搓，原本油糊糊的頭髮變得非常乾淨，還有一些洗髮液的香氣。過了一會兒，您又給老姥爺“沙沙”搓背，滾落下的泥花，都見證了您的賣力，您的孝心！……終於您給老姥爺洗完了澡，您又悉心的拿了一條毛巾，小心地裹住老姥爺的身軀，扶著他慢慢的走到房間，為他穿衣服。給老姥爺穿上衣服後，您又像照顧自己的孩子似的，為老姥爺剪腳指甲、手指甲，還給老姥爺捶背，把他打扮得一塵不染，紅光滿面。但是媽媽，您卻累得滿頭大汗，汗珠一顆顆往下掉，彷彿自己也洗了一回澡似的。

我曾經一度很好奇，問過您為什麼要這樣費力地給老姥爺洗澡。媽媽，您還記得您回答什麼嗎？您回答說：“爺爺給小時候的我洗澡，如今我長大了，我要加倍償還爺爺！”那一刻，我多想對世界高歌：“看啊，這就是我的媽媽，這就是我有孝心的媽媽！”

媽媽，您孝敬老人的品格令我欽佩，您這種行為深深影響著我，陶冶著我的情操。媽媽，我要為您點個贊！

我要為他點個贊 篇20

國一作文 ,573字

“廉潔”這個詞我相信大家並不陌生，廉潔簡單說就是不拿別人的錢財，不貪汙。道理雖簡單，但能做到的人並不多。

我的同桌總是和我說我們班主任怎麼怎麼好，我的耳朵都快聽出繭子來了，總是不以為然，直到那天我的思想才發生了改變：放學的時候，我和同桌在老師領導下打掃衛生，一會兒，我們就看見一個阿姨拎著一個大禮包走進教室，對老師說：“請問您就是六(2)班的李老師吧？”“我是，我們出去聊吧。”李老師微笑說。在好奇心的指引下我躲到了門後邊偷看。那個阿姨笑容滿面的和李老師握手，“李老師，我是張祥的家長。我的孩子學習不太好，希望老師多照顧一下，讓他當個班長什麼的，讓他多和學習好的同學在一起。”阿姨陪著笑臉對李老師說：“這些是一點小小的心意，請老師收下。”

李老師一下子變得嚴肅了，他耐心的對那個阿姨說：“張祥的學習本來就不太好，再加上遵守紀律意識也不強，我已經讓同學們幫他了，還是有待進步，所以他當班長的事還是以後再說吧。”李老師頓了頓，然後接著說：“你這東西我也不能收。”說著就把禮品塞回了那個阿姨手裡，送她出了校門。

之後我們七嘴八舌的問李老師為什麼不收下那禮物呢？李老師說：“俗話說‘說人家嘴短，拿人家手軟。’不收她的禮，心裡踏實。”

雖然這只是一句短短的俗語，卻使我銘記在心裡，從那以後我便很尊敬李老師，因為他是一位廉潔正直的好老師，所以我要為他點個贊！