致華為餘承東的一封信相關作文20篇
致華為餘承東的一封信 篇1
高三作文 ,648字尊敬的餘承東先生，
您好，我是您的一名粉絲，曾經有幸見到了您所說的一些話，深深被您所折服，這些話對我的人生也有積極的指導，今天有幸能給您寫信來表達我對您的敬佩與想法。
您曾說：“要做一隻有追求的隊伍”，人生也應如此有所追求。
人從出生開始，便如同被生活放逐的輕舟，在茫茫人海中飄過，人一旦有了追求，便將望見了燈塔的船，有了前進的方向。
魯迅先生追求為國為民，以筆為刀，以書為戰場，發出“心事浩茫連廣宇，於無聲中聽君驚雷”的呼喊，用彷徨的吶喊去喚醒4萬萬同胞那拳拳的愛國之情。
沒有追求的人生就如同一架紙飛機，抵不過風雨也突不破藍天。
您曾說“不顛覆別人就為別人顛覆，任何時候都敢引領超越”，人生也應敢於顛覆，敢於改變，敢於嘗試，敢於超越。
改變自己很難，下定改變自己的決心更難，人們總是被以往條條框框所束縛，依賴於過去，不敢去面對新變化帶來的一系列困難與挑戰，把自己牢牢的束縛在蠶繭裡，最後被別人所超越，看著別人達到不可企及的高度。
南派三叔之前從未接觸過寫作，誰也不相信，一個那樣毫無關係的人會寫出那樣好的小說，可他做到了，他改變了自己，他顛覆了自己。
悠悠歲月，衰微只及肌膚，決議顛覆，成功必有此鑄成，與其擔心別人超越自己，不如大大方方自己去超越別人，人們往往只記得第一個吃螃蟹的人。
我從您的話中體會良多也受益頗多，曾經我也為學業上的挫折與困頓而煩憂。如今我決意改變自己，我也有了自己的追求，一些籠罩在心頭的迷霧也逐漸散開，非常感謝您的一席良言。
此致
敬禮
2020310
給毛澤東的一封信 篇2
國小六年級作文 ,666字敬愛的毛澤東爺爺：
您好！
我是一名六年級的小學生。前段時間我看了《毛澤東傳》這本書，瞭解到您從小到大的一些故事，便情不自禁對您肅然起敬。
在開國大典上，您那一句“中華人民共和國中央人民政府今天成立啦”的莊嚴宣告，傳遍長城內外，傳遍大江南北，那雄偉的聲音響徹雲霄，彷彿至今還在我耳邊迴盪；您在張思德同志的追悼會上“為人民服務”的演講，使我受益匪淺；當您知道愛子毛岸英光榮殉職的時候，那“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還”令我深思；您把自己的小紅馬給戰士騎，自己卻艱難的走著的情景，時常會浮現在我的眼前……您那時時處處為人民著想、中國偉大領袖的英雄形象也就從這一刻起深深地烙在了我的心中。
在您的領導下，無數革命先烈哪怕犧牲自己的生命也要把侵略者趕出我們的國土。我也深深地知道了，我們今天的幸福生活，是無數革命先烈用他們寶貴的生命換來的，我們應該珍惜今天來之不易的美好生活。
如今，我們的祖國已經越來越繁榮昌盛了，中國人民都站起來了，不用再受別人的欺負了，我們生活在屬於炎黃子孫的國土上，我們為我們的祖國感到自豪。
毛澤東爺爺，你看見了麼？我們的祖國母親現在已經很“強壯”了：香港、澳門回到了祖國的懷抱，寶島臺灣也指日可待；神舟飛船一次又一次的成功發射；成功舉辦了奧運會、世博會……當那五星紅旗一次一次升起的時候，當《義勇軍進行曲》一次又一次響起的時候，所有的中國人無不為之感到驕傲與自豪。
毛澤東爺爺，您放心，我們都會以您們為榜樣，將中華魂深深地鑄入我們的靈魂，全身心的熱愛這個欣欣向榮的偉大祖國。
此致
敬禮
一個敬仰您的人：章宇陽
致陶淵明先生的一封信 篇3
寫信作文 ,2717字【篇一：致陶淵明先生的一封信】
尊敬的陶淵明先生：
您好
我們雖然同在中國大陸，但是我們並不在一個朝代中。您可能都不知道我是誰，但是您的大名卻永遠留下了歷史的腳印，留在世人的心中，今日我有幸能寫信給你，真是人生一大樂事。
陶先生您也許還不知道您被我們稱作隱者，您不為五斗米折腰，來到鄉下過著晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的日子，為的是按照自己的意願去活著，堅持人生的理想，不與黑暗社會同流合汙，只願做一位高潔傲岸淡泊名利的人。而當今社會的人只是一味的盲目的去追名逐利忘記自己最初的理想。多想希望他們讀了你的文章後能放下那追名逐利的心，做一個真真正正的自己。
陶先生你的《桃花源記》裡，我們有幸能欣賞到了世外桃源，感受到了自然美景和漁人一同經歷了這場美好的幻想，同時也表現了您對黑暗現實的不滿，反映出百姓厭惡戰爭，追求美好生活的願望。您的這種特殊願望讓我感受到您的善良和遠大抱負。
在您的《五柳先生傳》裡，您雖然短褐穿結，簞瓢鏤空，但是您依然勤奮學習不曾放棄—每有會意便欣然忘食，而現在的我們並沒有意味到我們自己有多好的條件去供我們學習，但是我們並不知足，我們並沒有好好利用現在的一切去勤奮努力的學習，想想那時你是點著短短的蠟燭，在隆冬烈風中拿著毛筆去寫字，有時還不一定能填飽肚子。依然那麼勤奮的學習，想想我們真是慚愧不已。
我是不是說太多了，就此擱筆吧。
致此
敬禮
【篇二：致陶淵明先生的一封信】
陶淵明先生：
您好。
我不止一次的讀過您的詩，比如田園詩，詠懷詩，飲酒詩，聽過您的事蹟。從對您略知一二到深知。
我們最近在學你，我知道，你有一個“不慕榮利”，“安貧樂道”，和“採菊東籬下”的悠然心境。嚮往的社會是和平與安寧、自耕自食、無競逐、無虛偽、沒有相互壓迫和殘害的社會；追求的人生是淳樸真誠，淡泊高遠，無身外之求的人生；喜愛的人生環境，也是恬靜而充滿自然之趣的鄉村。由於這些追求，使他大多數的田園詩呈現出沖淡平和、曠潔悠遠的外貌，但其背後卻充滿了對現實社會的憎惡與不安，對人生短促、身感無所感的焦慮。
與您的初識是你的《桃花源記》您描寫了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力的社會。
近期我們學了您的幾首詩，我我對您的詩充滿了敬畏之情，我最佩服您的《歸園田居》。您寫了您種豆的辛苦，可是種的豆，卻沒有幾顆，我喜歡您歸園田居，其樂悠悠的做法。我為您的辛苦感到惋惜。
祝您在天堂生活快樂
對您敬畏的學生石銀豪
【篇三：致陶淵明先生的一封信作文】
尊敬的陶淵明先生：
我們都知道您是偉大的東晉詩人、辭賦家、散文家，具有“田園詩人”之稱。雖然您離我們很遙遠，但是您對美好生活的嚮往令我們驚歎，您在我們心中播下了人世間有“世外桃源”的想法，讓我向往您想象的生活，在自己的“仙境”中生活。
您知道嗎？在我這個充滿憧憬的時代，每個人都對未來有一份美好的嚮往，但是每一個人對嚮往的方法是不一樣的，人沒有了對未來的嚮往，身體就如同一幅行屍走肉：沒有知覺，沒有血液，沒有了人類所可以做的一切，在學過您的《桃花源記》之後，我心中一直有對“世外桃源”的美好憧憬，想去感受一下“人間天堂”的感覺。
您知道嗎？我喜歡您不是因為別的，而是正應了“田園”這一詞，您利用“田園”的美麗來襯托您的美好生活，您寫的詩也是那麼的優美，把田園的風情與鄉村獨有的特點寫了出來，正是因為這一點，我才會喜歡您的性格與寫詩特點。
我記得有一次在上您的作品—《桃花源記》的時候，我的語文老師在品析您的片段時，語氣是那樣的深沉，彷彿自己已經置身於此。在一片寂靜的山谷裡，有一群與世隔絕的人，他們不聞世事，只為過著自己的生活。這一切都寫出了您對那種神仙般的生活，其實我也挺嚮往那種生活的，沒有人打擾，沒有那些所謂的官職來侵犯，我只為與世隔絕忘了一切。
如果是那樣的話，全世界的人都沒有了憂愁，只有快樂，我尊敬您、喜歡您，喜歡您的作品！我對您的尊敬勝過了一切，希望您的作品有更多人喜愛。
此致
敬禮
【篇四：致陶淵明先生的一封信】
您好
我們雖然同在中國大陸，但是我們並不在一個朝代中。您可能都不知道我是誰，但是您的大名卻永遠留下了歷史的腳印，留在世人的心中，今日我有幸能寫信給你，真是人生一大樂事。
陶先生您也許還不知道您被我們稱作隱者，您不為五斗米折腰，來到鄉下過著晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的日子，為的是按照自己的意願去活著，堅持人生的理想，不與黑暗社會同流合汙，只願做一位高潔傲岸淡泊名利的人。而當今社會的人只是一味的盲目的去追名逐利忘記自己最初的理想。多想希望他們讀了你的文章後能放下那追名逐利的心，做一個真真正正的自己。
陶先生你的《桃花源記》裡，我們有幸能欣賞到了世外桃源，感受到了自然美景和漁人一同經歷了這場美好的幻想，同時也表現了您對黑暗現實的不滿，反映出百姓厭惡戰爭，追求美好生活的願望。您的這種特殊願望讓我感受到您的善良和遠大抱負。
在您的《五柳先生傳》裡，您雖然短褐穿結，簞瓢鏤空，但是您依然勤奮學習不曾放棄—每有會意便欣然忘食，而現在的我們並沒有意味到我們自己有多好的條件去供我們學習，但是我們並不知足，我們並沒有好好利用現在的一切去勤奮努力的學習，想想那時你是點著短短的蠟燭，在隆冬烈風中拿著毛筆去寫字，有時還不一定能填飽肚子。依然那麼勤奮的學習，想想我們真是慚愧不已。
祝
身體健康
【篇五：致陶淵明先生的一封信】
陶淵明先生
你好
《桃花源記》讓我認識了你，讓我知道了你內心的所向往；《歸園田居》讓我瞭解了他對官場的厭惡及對大自然的無比熱愛，說明他是一位清高，不與世俗同流合汙的詩人。
陶淵明帶給我的都是積極的影響，給我的感覺總是那麼的正直和清高，他的“不為五斗米而折腰”的故事，應該人人皆有耳聞，這也充分地體現了他自身所有的美好品質。
然而，我又覺得他的一生是那麼的不如人願，因為“家貧，耕植不足以自給”，於是便有了“遂見用小邑”，做官並非是他自己的心願，但是，由於這些外界因素的所驅使，他是別無選擇。而在我們現實生活中，如果讓我們去做自己所不想做的事，那種心情該是多麼的難過。
陶淵明在歸隱田居後寫了許多以山水田園為題的題材的詩作，他應該是我國文學史上的第一位田園詩人，他寫的每一首詩或詞，語言都讓人感到很質樸、簡練。
陶淵明，他的一生不知該用怎樣的詞去描述，或悲或喜吧，這隻有他本人所能領悟到的，但是我們所能感受到的是留給後人的一批又一批的財富—文學。
他的成功和喜悅讓我們一同陪他分享；他的失敗和悲傷讓我們一同陪他承擔；至於他的一生中的遺憾，就讓後人來彌補他吧！
“有的人死了，他卻活著”。我想：陶淵明也在其中吧！
致郭敬明先生的一封信 篇4
寫信作文 ,4820字【篇一：致郭敬明先生的一封信】
尊敬的太子：
您好！
在曹文軒的眼裡，你的文字總能把握語言充滿自信，滔滔不絕，左右逢源，無論在描寫物體狀態方面，還是在剖析靈魂方面都無搜尋語言的捉襟見肘，意象新穎。而這就是我們現在青少年喜歡您的原因了。
你長著一張可愛的臉蛋，但你的身高卻成為了那些黑粉的一個笑點，但你卻沒有因為嘲笑而走向黑暗，記得有一次，你赴臺灣地區參加活動，由於身高只有155cm，在臺北機場被安檢人員誤認為“小朋友”，並詢問是否有父母陪同。對於這個稱呼，你當時感到很意外，但隨後一笑了之。後來你將此事寫成了博文，引起網友留言，其中有人這樣說到“一笑了之是對的，不然被發現是成年男性，安檢人員回讓你走殘疾通道的。哈哈！”面對如此羞辱，你卻不瘟不火的回覆道：“我的個子不高，但不至於殘疾。這是爹孃給的，我不抱怨，他們給了我太多，連命都是，就算殘疾你也沒有資格嘲笑。”由此，我想起我和身邊的人，當聽到這種刺耳的話語，會一笑了之嗎？我們張揚、叛逆和不羈的個性會促進一場“戰爭”。所以，在我眼裡，你是聰明的，能壓抑青春期的弱點，用憂傷去交換明媚，使自己大放光彩。
我大約從上初中後就一直看你的作品了，如《幻城》和《爵跡》，它們帶有奇幻風格的型別，想象天馬行空，但不會讓讀者覺得不著邊際。讓讀者在閱讀的時候會和書中的人物一同感受離奇的世界。《夏至未至》，安靜，簡單，不露痕跡的描寫著幾個人的悲歡離合。丹納說：“有一種超於一切之上的動力，就是愛；因為她能促成另外一個人的幸福，把自己的幸福隸屬於另一個人，為了增進他的幸福而竭忠盡智。”森西簡短的問候使易遙的感到無比滿足，輕微的動作使易遙感知到消逝已久的幸福，顧森西每天十來分鐘的陪伴讓易遙心靈的重創逐漸消逝。
你善於在寫作中利用一些生命比較弱小的東西比喻年輕與成長，例如在《愛與痛的邊緣》中寫到“這個三月將成為我對於痛苦的一種紀念，很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛得死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步—這就有點
在讀《幻城》時，我又看到另外一個你，你的幻想是輕靈的，浪漫的，狂放不羈的，北京大學中文系教授博士生導師曹文軒曾說：“《幻城》用的是一種高貴、鄭重的腔調，絕無半點油腔滑調。”“能寫出這篇作品的作者，竟然是一個歲數不大的人兒，讀到《幻城》終於有了一種安慰。”當我把這本書給我同學看時，她們也在這冰火世界裡沉寂了。
我覺得你在寫作的世界裡是安靜的，快樂的，我知道你並非像韓寒那樣，你是一個比一般好的學生還要好的學生，曾在四川省第十屆青少年科技大賽中獲一等獎，我知道熱愛寫作，你把寫作當做你的靈魂。
祝：
工作順利，天天開心。
敬仰你的讀者
【篇三：致郭敬明先生的一封信作文】
我崇拜的郭敬明：
您好！
很高興能有機會給您寫信，我曾多次聽說您的事蹟，也不止一次地看過您拍攝的電影《小時代》三部曲。對您的敬畏之心也是日益增多。
《1995-2005夏至未至》以獨特的詩意筆法設定到那個叫淺川的城市裡，故事中的陸之昂與傅小司是兩種不同型別的男生，他們之間好得無法形容，卻又恨得老天怎麼又生了對方一個他，彼此都已融入對方的生命，在經歷了親人離去、遭人陷害等問題時，都永遠守候在彼此身邊。立夏如同所有純淨透明的女孩一樣，呵出體內的熱氣讓人感覺她的溫暖。她就像夏至中的一塊水晶，一塊玻璃。甚至連短短几場出現的青田、段橋，也會用一兩句話與某個角度下的特寫讓人揪心的。問題女孩遇見的登場就讓人印象深刻。程七七、李嫣然、遇見等不約而同地出現在小司立夏生命裡，雖然她們有好有壞，但也都曾為這部小說增添了色彩的。小說著實寫出了這群在青春中生長的、在生長中可愛的男男女女的青春祭，香樟樹飄浮的氣味瀰漫著的愛情、友情和親情的方式，讓他們互相教會對方學會原諒、寬容，哪怕遇見再大的挫折的，再大的失落，最後都可以在歲月的手掌裡了，在時光的變遷中慢慢地治癒。還有就是那永遠寧靜純美的香樟，默默堅守微茫的青春了。
然而在電影《小時代》三部曲中，我更是感受到了您作品的真切。我也有像顧裡，南湘，林蕭，唐宛如，一樣的姐妹花陣容。我們在三年前認識，從陌生到熟悉，我們經歷了太多，以至於現在不敢回想，我們互相不信任過，也有過撕破臉，吵過，鬧過，也在一起瘋過，笑過。我相信結局總一樣的，我們都把自己人生中最美的時光給了自己最信任的人，並親手把它縫進大家的生命布匹中。然後呢？呵呵，我們笑著放手，離開。您的作品中也有著某種淡淡的憂傷。
您的作品很溫暖，感動的情愫很多。總是能夠讓人愛不釋手的想把他讀完，有一種反覆吸引人眼球的感覺。讀完後不僅對故事情節線索瞭解的很清晰，而且對文中的角色也有很深刻的理解和分析，有時候還會奉獻出自己珍惜的眼淚！您的文字唯美，空靈，飄渺。
我一定會以您為榜樣，對於生活要積極面對，我會抓緊時間，做好屬於自己的每一次閱讀！謝謝您在這個時期給我的啟發，非常感謝。
此致
身體健康，事業有成！
【篇四：致郭敬明先生的一封信】
尊敬的郭敬明先生；
您好！
你說過；如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這麼久為何上帝還不把我毀掉。你的第一本書是《愛與痛的邊緣》03年你的《幻城》給我很大的感觸，我沉迷在冰與火的碰撞中，我不敢相信那麼成熟的詞藻是你那麼年輕的作家創作出來的。
接下來，我有看了你的《小時代1。0摺紙時代》、《小時代1。5青木時代》、《小時代2。0虛銅時代》文中的四位女孩林蕭、顧裡、南湘、唐宛如給了我很大的感觸，友情、愛情、親情蹦撞出來的情感火花，心中的五味瓶好像打翻了，不知是什麼樣的滋味，生活在這個金錢可以控制的虛擬、龐大的時代裡，我常常幻想自己是小時代四位女孩中的一位，擁有那樣的友誼，大概，此生無憾了吧。
你的作品，擁有著青春孩童的叛逆，但卻也擁有成人應有的那一份成熟穩重，我認為，你的每一部作品裡塑造的人物都是以你為例子，---為愛不惜一切的顧裡、為愛默默守護在你愛的人身邊的周崇光、為了友情可以付出一切的唐宛如……
有一段時間，網上流傳你抄襲，找槍手，任憑我的同學好友怎麼說你、議論你、甚至辱罵你我是無論如何也不相信的，你的作品就是你的作品，沒必要去抄襲。
你的小說，青春的傷感、純美、惆悵，少年的一切全部包含著其中，所有人的少年都能在你的書中找到影子吧。
此致；
身體健康、萬事如意
【篇五：致郭敬明先生的一封信】
尊敬的郭敬明先生：
您好！
我是你萬千讀者粉絲中的一個，不，應該是影迷更準確一些。因為我對於你的瞭解是在你的《小時代》四部曲翻拍的電影裡開始的。第一次看你的作品時帶給我的感覺是現實生活中的真實寫照，就這樣我愛上了這四部曲。雖然比您寫的作品好的多得是，只不過在我看來，也不過是用華麗而客套的詞藻給作品中的人物加以固定。比起這些我跟傾向於那些靠近現實意義的。比起那些華麗的詞藻，我更喜歡那些雖然粗俗的卻揭示了更多現實真理的作品。我雖然沒有接觸過多的你的作品，便也就我熟悉的你的作品加以評析了，還請您原諒。
自我認為，隨意輕鬆的生活更適合讓你翱翔在這蔚藍的天空下，而過多的刻意只會讓你束縛在彆扭與不適。因為你的作品讓我感覺很舒適很親切。不會有過多的裝飾給予作品的內容。
對於我來說，印象最深的就是《小時代》裡的四朵姐妹花。
首先是姐妹花之首—顧裡，被稱為高貴冷豔毒舌的女王陛下，又因為一出生便是含著“金湯匙”的她集萬千寵愛於一身。處事也極為冷靜。再是溫順平凡的普通女孩林瀟，雖然經歷了愛情的挫傷，但也收穫了更加值得守護的人。神經大條的唐宛如，別說是“女神”了，叫她“女神經”都有點勉強了，可在幾個美女閨蜜中依然用她那獨特的笑點博得注意。最後就是集優雅，大方，美麗於一身的氣質女神—南湘。在別人眼中她是不食人間煙火的仙子。可只有閨蜜知道，這個仙子早已被拔掉那飛翔的翅膀。
就這樣，八杆子打不到一塊的四個性格不同，家境不同的女生成為了一輩子的閨蜜。她們一起瘋過，一起笑過，一起吵過，一起鬧過。這期間也會有過開心，難過和絕望。即使如此我們只看到了溫馨美好的結局。希望那些不離不棄，地久天長的時間會給予她們更多幸運。
看到這部作品的我不禁想起，當年的我們也是如此的瘋狂，也是如此開心，只是現在這些回憶的場景還在，人卻不知蹤影。只留下一串串記憶。那些誓言可還會有人記得？那首經典的“友誼天長地久”可還有人唱？
……
最後，我要謝謝您，謝謝您帶給我們這麼多可以暢懷大笑，可以痛快大哭的作品。
祝
事業更進一步！
您忠實的讀者
【篇六：致郭敬明先生的一封信】
親愛的郭敬明先生：
您好，
很高興能給您寫一封信，雖然你不會看見，但是我還是想說謝謝你。
你的書陪我度過了初中的生涯，第一次接近你的書是因為《小時代》三部曲，這本書讓我認識了友誼天長地久的四朵金花，她們是女王般的顧裡、鄰家女孩林蕭、神經大條的唐宛如卻夢想成為瑪麗蓮梦露那樣性感的人和氣質女神的南湘。她們在高中畢業時唱了一首《友誼天長地久》，當時的她們有著純真的友誼，美好的初戀，天真的以為會堅持到天長地久。在這三部曲中，四朵金花經歷了友情的破碎，初戀的背叛，親人的離去等巨大轉變，堅強的生活在上海這個大都市，最終四朵金花重歸於好，只是心裡的坎卻不會消失得無影無蹤。
這樣的人物構造對我來說是最好的寫真，曾經的我們也像她們一樣哭過吵過鬧過笑過，最後和好如初，只是我們的縫隙越來越大，直到我們慢慢的形同陌路。你的第四本書《悲傷逆流成河》裡寫過“很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裡，被我們遺忘了”。我們曾經的友誼多麼美好，卻又那麼的決裂無情。現在想起那時的事只能感慨我們的年幼無知。
《悲傷逆流成河》是你轉型的一本書，可我記憶最深的應該還是《幻城》，在這裡你虛構了一個白雪的帝國，那裡的人有晶瑩的瞳仁，白色的長髮，傾城的容貌，千年的壽命和奇妙的幻術，還有那雪霧森林、刃雪城、幻雪神山、冰海人魚宮等。這空洞的世界能讓我好像置身在這本書裡，它能讓我的心靈得到慰籍，只在這一個無邊無際的白色的世界。我甚至不敢想象您在寫這本書的時候您還在上高中。
就連曹文軒都曾說過“作品的構思更像是一種天馬行空的遨遊，天穹蒼茫，思維的精靈在無極世界遊走，所到之處，風光無限。”這對那時的您來說是有多麼的高興啊！
祝您身體健康，能有更好的作品，能一直做最真的自己。
您忠實的讀者：桑成晨
【篇七：致郭敬明先生的一封信】
親愛的郭敬明先生：
您好！
我非常的高興能夠給你寫這封信。
您的作品非常的有名，您的書對我的啟發來說非常的大，因為您的作品“小時代”特別的火，您為我們帶來了這麼好看的書籍，特別喜歡，小時代裡的4個姐妹花上演了不同的風格，她們的友誼，就像生活中的我們一樣，也會爭吵，也會鬧脾氣，她們有不一樣的風格。她們經歷過了美好的初戀，她們純真的友誼，吵吵鬧鬧，瘋瘋癲癲，雖然唐宛如是一個極其瘋癲而又特別性感的人，她沒有太多的煩惱，雖然我不是這麼喜歡她，但是她給人常常帶來歡笑，氣質女神南湘，她一頭長長的頭髮，特別有氣質。
曾經的曾經我們也想她們一樣，有過許多的事情，像她們一樣一起吵過一起鬧過一起哭過，她們帶給我們是最真實的，因為生活中的我們也會經歷這一番變故，四個不一樣的家庭而讓她們認識，成為了一輩子的閨蜜，雖然我們只是一個影迷或者是一個讀者，或者是一個粉絲，你的作品是這麼的真實，四個姐妹花，有著不同的性格她們偶爾也會吵，我和我的閨蜜也會吵，但是最後也會和好，一切的一切都是美好的，這四部曲給我們帶來了許多的感觸，勾起我許多的回憶。
雖然我對你的作品瞭解不算太多，希望你的作品會越來越好，我還是你最忠誠的讀者，我會時刻關注你的作品。謝謝那首“友誼天長地久”，你的作品讓我們既感動又興奮。
我要謝謝你，帶給我們這麼好的作品。
祝您身體健康，有更多更好的作品。
致曹文軒先生的一封信 篇5
寫信作文 ,4700字【篇一：致曹文軒先生的一封信】
敬愛的曹文軒先生：
您好！
與您的初識在《草房子》裡。班主任給我們全班同學推薦了您的這本書，於是就開始了我們的緣分。翻開扉頁，好像就有泥土和麥子的味道，在酣甜的文字中，我開啟了第一趟與您相伴的旅程。
說也奇怪，你文章中塑造了那麼多年輕的少男少女角色，個個鮮活都那麼鮮活生動、躍然紙上。可我總對那個不起眼，總因油光發亮的頭而被取笑的小禿子印象深刻。或許是他當初為了不被取笑，頂著禿頭有模有樣、執著認真地排演話劇而感動；或許是因為他機智地借廣播操報復嘲笑他的人的佩服與好笑；又或者，因為他喚醒了我心裡潛藏的童真…
後來，我讀了《細米》。總覺得您心裡其實住著一個長不大的小孩，您說，您要為中國青少年寫適合他們讀的文章。但在我看來，其實您也是給您自己寫文章，借您的文章來緬懷自己漸行漸遠的美好青春。您就是細米，而梅紋或許就是您年幼是的一個關照你的大姐姐。當然，這只是猜測，我全然沒有不尊敬您或者窺探您隱私的意思，如有冒犯，請您多見諒。
最近讀的一本就是《青銅葵花》。我印象最深刻的就是故事結尾葵花離開，她的啞巴哥哥青銅終於講出了人生中的第一句話。這個結局多少有一點傷感，我雖然知道“天下無不散之筵席”的道理，但還是討厭分離。或許您是想告訴我們“距離產生美”吧！我畢竟是個不深諳世事的小姑娘，不能想的太多太遠的，所以這個結局的深意依我的思想深度怕是達不到的。不過，也正因為您的文章有很多觸不到的未知，這樣對於我們青少年才更有意義。
我和您從相識到不算熟悉的熟悉只有這三本書而已，但是您富有鄉土氣息的寫作風格確實是我一直追求的。我覺得，文章寫到最高境界即不用什麼修辭和華麗地辭藻仍然足夠動人。您，做到了。我不敢奢望達到您的高度，但是我希望可以通過我的文字表達我想表達的東西。
此致
身體健康
【篇二：致曹文軒先生的一封信】
敬愛的曹文軒先生：
你好！
我是21世紀一名普通中學生，我很高興這次可以給你寫信，因為你是我學習的榜樣。我曾經多過你的很多書。
我是通過《草房子》認識到你的，是我們班主任介紹給我們讀的。我開啟書，就好想到了草房子哪裡一樣，我才讀一點就已經愛不釋手了，很快就讀完了老班介紹的你的《草房子》。
你的作品寫的是少男少女，人物形象都那麼鮮活生動、躍然紙上。《草房子》最後的時候我還以為桑桑要死了呢，誰知道只是一個鼠瘡，治了那麼久的時間都沒治好，被一位八十多的老頭用一劑偏方治好的。
後來，我又讀你的《細米》，我覺得細米是一個活潑可愛的，而且很體貼別人的男孩，雖然他很頑皮，但是也很樂意助人。因為梅紋知道父母去世的相信，一病不起，細米決定釣一條金色鯉魚給梅紋治病，在河邊網魚，網了很多次都沒有網到，手都凍的發紫了，回來終於網到了一條很大的魚。
最近我還讀過你的《青銅葵花》，裡面有個啞巴和一個叫青銅的小女孩，啞巴哥哥很喜歡自己的這個叫青銅的妹妹，雖然不是親身的，但是這家人都很疼愛著個小女孩。最後青銅走了，啞巴哥哥講出了人生中的兩個字：“葵—花”，這可以證明這個啞巴哥哥是多麼不希望葵花走。多麼感人的結尾。
致此
敬禮！
【篇三：致曹文軒先生的一封信作文】
尊敬的曹文軒先生
您好，在您這一代的作家中，我最喜歡的的還是您，是因為你的淳樸，打動人心。
初識您的是《草房子》這本書；金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是麻油地，那裡生活這一群可愛的孩子，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及文靜的紙月，這些都出自您的純美小說《草房子》。《草房子》記錄了一個男孩子桑桑刻骨銘心的小學生活，講述這一個又體格催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人頭的力量。善良、尊嚴、頑強……這一切都散發這人性的光輝，不斷地這我的心靈。
然後讀的是你的《細米》，旋轉的風車，錯落的村莊，金黃的稻田，這就是主人公細米所居住的稻香渡，細米給我的印象最喂深刻，他膽大勇敢，能做到別人做不到的事，他有一個大毛病，就是喜歡亂刻東西，許多的地方都被他刻上了各種圖畫，可見他的觀察裡是多麼的強，如果我們可以像您筆中寫的細米那樣細心，那麼認真觀察生活，那我們就可以妙筆生花，寫出一偏偏精彩的文章了。
最後，都讀了您的小說《青銅葵花》他主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花與農村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大，但是葵花在12歲那年，命運又將她召回了城市，從此以後，青銅就經常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……這個故事深深地感動著我，看到他們高興，我的心也隨這他們快樂了起來。這本書最讓我感動的是青銅與葵花分別的時刻，離別時的痛苦讓青銅編得有些痴呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，喊出了：“葵花”這是青銅的心聲。他們的痛苦經歷是我們生活在糖水裡的孩子無法用心體會的。
對你的認識也只有這三本書，但是，你的寫作風格卻深深感動了我，記得你說過，這也許就是您的作品每每都不會有一個過於美好的結局的原因吧！但不管怎麼樣，我始終都會喜愛您的作品，也希望自己的文字能更上一個臺階。
祝您
寫出更多的好作品
你的讀者
【篇四：致曹文軒先生的一封信】
曹文軒先生：
你好！看到您的寫的文章我很開心，彷彿晴空萬里，讓我的生活豐富多彩。總讓我少了負擔，多了感念。您的書總讓我沉醉，在這片詩意的棲居里暫得於己、短暫休息。然後，起步前行。您的愛讓人感到驚天動地泣鬼神。
您筆下的村莊總是恬靜安詳的，甚至有些許的唯美。而您筆下的那些人們也都像那村莊的風物一樣淳樸善良。您把目光投向那些很底層的人們，比如總是受到同學欺負的弱小孩子，比如被丈夫拋棄、孤苦伶仃的女人，比如因為貧窮而上不起學的啞巴--青銅，等等。在這些人的身上，卻都閃耀著美好的人性光輝。無私、真摯、同情弱小、扶危濟貧、仁愛、道義、悲憫等等。這種美麗的德行，使讀者在閱讀的同時受到靈魂的薰陶。
尤其是明子家那群飢餓的羊，面對一片低頭可吃的高貴而誘人的天堂草，竟然無動於衷，一點也沒有被誘惑，後來竟一隻只壯烈倒斃。看到這裡，我心一抖，多麼崇高的品質呀！不該自己吃的東西，自然不自己吃，也不肯吃，寧願放棄那寶貴的生命，告別美好的世界，走向陰暗的地獄，是啊！動物也有那麼尊貴的品質，何況是人呢有那麼多貪官，盜賊，剝奪老百姓的財產，真是豬狗不如，讓人難以容忍。讓世界敲響正義的警鐘，道德的大鼓，讓我們迎著朝陽，走向美好的明天！
對自然風光的描寫是你作品的一大特色。對於這一點，你毫不含糊地加以肯定，甚至有打上自己作品特色商標的衝動。我的作品之所以是我的作品，其中一個很重要的元素是風景元素。從寫作上來看，離開風景描寫對於我是一件非常痛苦的事情，也幾乎是不可能的事情。
在談到當下一些作品包括其它兒童作品中，自然風景描寫流失嚴重的現象，對為什麼今天很多作品中並沒有太多的風景描寫，您談了自己的看法：“風景描寫最能體現寫作功夫，若把自然風景描寫得不落俗套，而且把它與作品的情調、氛圍和人物的情境融為一體，這是很難的。如果沒有當年的這些植入，我今天的作品絕對不會如此有特色。自然世界如此浩瀚，它自身構成的是一本奧義書。自然風光是自然世界，也是我作品中很重要的一部分。我認為讓小孩去讀那些沒有風景的作品是非常糟糕的。”
當然，我也希望您能到我們的學校對同學們進行一次文學講座，對同學們進行一次心靈上的洗禮。讓我們的同學接觸您的心靈，接觸您精彩的文筆；感受到您的呼吸，感受到您巨大的“精神財富”。讓我們能將您的“財富”傳承下去，將快樂傳承下去。
您用最細膩敏感的筆觸，用最優雅生動的語言，為我們展示了人性的美好。雖然是父母輩的甚至爺爺奶奶輩的人的故事，但感動人的，應該是道義的力量，情感的力量，美的力量。它們，必定是永恆的，亙古不變的。
【篇五：致曹文軒先生的一封信】
尊敬的曹文軒先生：
您好！
我是一名小學畢業生，同樣也是您忠實的小讀者。您的《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》……讓我擁有了不一樣的童年。讀著您的書，我猶如身臨其境一般，和主人公一起分享他的經歷與成長。
您的書籍總是讓我百看不厭。每讀一遍《青銅葵花》，都會忍不住淚如雨下。書中的故事讓我感受到的不僅是文學的魅力，更多的是孩子最單純的感情，這裡是靈魂的交流與心靈的感悟。在感受這人間真情的同時，也明白了做人的道理。
《青銅葵花》，這是您寫的書中我最喜歡的一本，它告訴了我，每個人都會面臨痛苦，我們要做的不是逃避痛苦，而是正視痛苦，尊重痛苦。只有經歷了痛苦的人才會更加珍惜快樂的意義，這也正是真正的樂觀，也是最有質量的快樂。每當讀到這一句：“在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵—花！’”我的心靈總會受到震撼，讓一個無法說話的孩子發出他最迫切的呼喚，是何等的困難啊！但也只有最迫切的希望，才會讓一個無法說話的孩子發出真切的呼喚。
這是一個奇蹟，您的書也是一個奇蹟，將一個個主人公寫得活靈活現，躍然紙上，讓我無法分辨出這是一本書，還是主人公就在我身邊，講述他的事蹟。
您的書讓我看到了生活中最真實的一面，能啟發我要珍惜眼前的一切。我不僅自己品讀，也推薦給父母，推薦給親人和朋友，他們也都被深深地感動了。
感謝您，為我帶來的精神食糧，讓我在緊張的學習壓力中獲得一些心靈上的慰籍與光亮，在悄無聲息中照亮我生命中的每一天。我讀懂的，也許就是這種感覺……
在此，為您送上誠摯的祝福！
【篇六：寫給曹文軒先生的一封信】
尊敬的曹文軒先生：
您好！
我是河南省濮陽市實驗小學四年級的一名學生。我讀過您的作品《草房子》，有人說您的作品雖然很好，但是寫給家長和老師讀的，但我很喜歡你的作品。今年暑假我讀了你的《青銅葵花》這本書。
翻開第一頁，您文中的語言優美，內容也很美，我一下子被吸引住了。故事裡的女孩葵花，從小就沒了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城裡搬到了大麥地。在那裡，她認識了兩個男孩—嘎魚和青銅。一個特別的機緣讓葵花和青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這個故事深深感動著我，有些故事情節還令人心酸和無奈。雖然我年齡小，沒有經歷過一點點苦難，但讀了青銅葵花的故事，我似乎體會到了什麼是苦難。葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工—去江南採摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。
青銅五歲發高燒燒成了啞巴，不能揹著書包上學，經歷了很多苦難。在鬧蝗災時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地幹活，拼命攢錢，供葵花上學。青銅為了葵花登臺演出精心製作了一串冰項鍊，其中使我最感動的是第四章“蘆花鞋”講述的內容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家。青銅小小的年齡確實如此的堅強和懂事。
感動之餘，您描寫的青銅和葵花在蘆葦蕩裡無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！
曹爺爺，讀了您的《青銅葵花》，我懂得了什麼是親情，它讓我更加好好愛我的家人，而且要知道感恩。
致郭敬明先生的一封信 篇6
國三作文 ,816字郭敬明先生：
在寫這篇文章之前，我一直在猶豫該如何稱呼你，作家、導演抑或是老闆，你的頭上有著太多的光環，太多的榮耀，你的成功也使得無數少年們為之瘋狂，妄想一舉成名，而我，並不是你瘋狂的迷戀者，我只是單純地喜歡你的文字，喜歡你對青春的詮釋，僅此而已。
你的文字中有著一股淡淡且明媚的憂傷，就如同一首青春的輓歌。還記得最初認識你是《夏至未至》，被你那寧靜而透徹的文筆所吸引。直到如今，依舊記得泛著熱氣的濃郁的香樟，也依舊記得身著白襯衫帶著一身微光的傅小司，依舊記得笑起來壞壞卻純粹的陸之昂，而故事的最後，是再也到不了的夏天，除了記憶以外，什麼也不能永久。這場青春的盛宴，最終悄然散場。
最喜歡的是那句“那些男孩，教會我成長，那些女孩，教會我愛”，每當想起，便會不自覺淚如雨下，這是他們的青春，也是我們的青春。
也曾拜讀過你的《小時代》，也曾去電影院欣賞過它，這部被批得體無完膚的電影，被批宣傳拜金主義觀，情節空洞，賺粉絲錢的電影，我只是看到了四個女孩的青春、友誼和夢想，主人公林蕭其實是我們每一個平凡女孩的原型，而幸運的是，她擁有三個可以為之付出生命的姐妹。當四姐妹為了南湘的夢想赤著腳在雪地裡奔跑的時候，那一刻，我看到的是無論任何阻力都擊不垮的友情。友誼萬歲！
劇中確實給我們呈現了上海的繁華以及那令人目不暇接的奢侈品，不可否認的是，它確實給了一些少年們負能量，但我想，也許我們可以將其當作美景來欣賞，我們更需要學習的，是四個女孩對夢想的執著追求。
曾經，你也只是一個普通的作者，但如今，你卻在青春文學開創了屬於你的大好版圖。我想，這其中的辛酸苦楚只有你自己才知曉。我也不會去模仿你的成功，每個人的夢想不同，追求不同，你走過的路就算再便捷，也不一定適合我。
謝謝你曾帶給我們對青春美好的詮釋，謝謝你讓我們看到了對夢想的執著追求，謝謝你帶給我們的縹緲純淨的文字，謝謝你讓我們的青春有了明媚的色彩，我的青春，定會光彩奪目！
一位普通的讀者
致我未來孩子的一封信 篇7
寫信作文 ,1299字親愛的孩子：
雖然暫時不知道你是男孩還是女孩，但是希望在今後的某一天，你看到這封信時，能夠感到我的濃濃愛意。同時，能夠明白我的良苦用心—謹遵家訓、恪守家風、孝親敬老、傳承孝道、奮發有為。
我們家原先是在孝昌縣觀音湖旁的一個小山村，世代務農，生活雖然貧困，但卻總是能秉承良好家風。上能孝敬長輩，下能教好子女，在那個鄉村裡一直有著很好的口碑。就拿你爺爺，也就是我父親來說吧，雖然是兄弟姐妹中最小的一個，卻從未得到嬌慣，總以振興家族、傳承孝道為己任。他剛來孝感創業時，一無所有，得到了哥哥姐姐的接濟。後來，經過打拼，終於小有成就，在一所中學裡任教。成家立業後，他總懷感恩之心，力求回報。考慮到哥哥姐姐們事務繁忙，沒有時間贍養老人，父親與母親一起把爺爺奶奶接到孝感來頤養天年。那時候，全家五口人住在不到90平方米的房子裡，父母親卻從來不抱怨，狹小的屋子裡常常充滿歡聲笑語，其樂融融。
後來，爺爺中風後癱瘓在床，父親總是噓寒問暖，悉心照顧。一次，父親下晚自習回家，發現爺爺舊病復發，家裡備用的藥正好吃完。看到爺爺難受的樣子，父親騎著摩托車在城裡到處轉悠，尋找沒有關門的藥店。最後在東城區攔住了一個正在關門的藥店店主，才找到那種特效藥。回來時，已經很晚了，直到看到爺爺服藥後，氣色有所好轉，父親才安心休息。2007年，爺爺不幸去世，父親傷心了好長時間，每每談起爺爺時總是眼含熱淚。於是，他把更多的愛給予奶奶身上，對奶奶的照顧更是無微不至。
親愛的孩子，受到你爺爺的感染，我從小也變成一個守孝道的孩子。因為奶奶有高血壓、心臟病，所以每天早上上學前，我總是要輕輕敲開奶奶的房門，叫一聲“奶奶，早上好”。這樣的一聲問安，主要是瞭解奶奶的身體情況。在收到奶奶的讚許後，我才會安心地上學。在父親的眼中，能把學習弄好、做些力所能及的事情、擔當自己的責任就是對他最大的孝順。想想那些時候，作業多、壓力大，成績一直不穩定。有一次，期中考試嚴重失誤，成績下滑厲害，回到家時一直悶悶不樂。但是父親卻沒有絲毫地責怪，只是看了一下我的試卷，讓我下次努力。為了不讓父親失望，我暗下決心，一定要發憤圖強，不斷進步，終於在期末考試中取得了好成績，也算盡了一次孝。
親愛的孩子，不管你將來從事什麼樣的職業，我都希望你成為一個有理想、有原則的人。有理想是指要為國家、為人民、為社會做些有益的事情；有原則是指要做一個善良的人，“百善孝為先”，恪守孝道、傳承孝德就是你做人的底線。在家要尊重長輩、孝敬老人，這是“小孝”；在外要忠於國家、忠於人民，這是“大孝”。希望你能做到大小兼顧，並世代傳承。
同時，不管你是落魄潦倒還是飛黃騰達，請一定要謹記“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，這句話是我父親告訴我的，也將成為我一生的行為指南。記住並踐行這句話，也是我們知孝、行孝的很重要的一部分。
親愛的孩子，我與你尚未謀面，但愛你的心一如你的爺爺對我，這沉沉的期盼不是包袱，而是責任，是你的爺爺、我和你、還有萬世子孫所要扛起的大旗，我的孩子，未來的某一天，恰恰是因為這種責任，你會走到我的生命中來，我想象那時的相見，還有你笑靨如花的臉龐。
愛你的父親
致遠方小學生的一封信 篇8
寫信作文 ,544字遠方某一小學的學生：
你好！
或許你與我同齡或是比我小，或許你生活與我差不多或是比我差。但我們的心是一樣的，我們都是那麼地渴望見對方一面。你想見我，我想見你。山裡的想見城裡的，城裡的想見山裡的。
我是城裡的一個小學生，名叫廖俊峰，今年11歲。或許我們都曾夢想著做一個“學習上的老司機”或是“生活中的有心人”。我已經成為了“學習上的老司機”你是否成為了“生活中的有心人”呢？
一個“手拉手”活動可以把我們給串聯起來，但是，因為這個“手拉手”活動離我們實在是太遙遠了，所以我們只能在信中提提建議。
首先，我來說說吧！
我這個人，喜歡旅遊。所以，我是特別特別想和你們遠方的小朋友一起出去旅遊一下，晒晒不同的太陽，一起在草地上奔跑，播種不同的汗水，一樣的歡笑。倒在一樣的天底下，一樣的草地上……
其實，我也特別想讓你們來我們學校參觀參觀。我們這兒的樹是那麼的高大，那麼的挺拔；天是那麼明朗，空氣是那麼清新，讓人感到特別舒服……
如果有那麼一封信，可以寫給任何人；如果那麼有一輛車，可以到達任何地方；如果有那麼一支筆、一個本子，可以記錄下這一切的一切，那該有多好。那樣的話，將來我們不必各奔東西，而是，而是在這一片天地下，手拉手，緊緊握住彼此的手。
我靜候你的迴音。
此致。
敬禮。
你遠方的朋友：
致辛棄疾先生的一封信 篇9
寫信作文 ,748字尊敬的辛棄疾先生：
您好！很榮幸能給您寫這封信。
您，有著無限的時代恨、家國愁。
一曲《賀新郎别茂嘉十二弟》，“啼鳥還知如許恨，料不啼清淚長啼血。誰共我，醉明月？”您站在送別路上，鷓鴣悽叫，子規悲啼，您不禁涕淚滿面。悲呀！苦呀！堂弟茂嘉的身影漸行漸遠，消失在崇山峻嶺中，南歸宗室本為北伐抗金，結果卻被貶到了廣西。人間別恨入骨，家國離亡悲入心！
您，有著無數壯志成灰的悲憤和英雄老卻的嘆息。
一曲《鷓鴣天鹅湖歸病起作》：“不知筋力衰多少，但覺新來懶上樓。”明明是病後虛弱所說的平常話，卻無端透出了沉鬱悲壯！您閒躺鵝湖畔，病怏怏賞盛夏之景；驕陽似火，紅荷滿湖，白鷺靜默，卻也是愁。您呀，有著極其遠大的抱負，您是一代“上馬能打戰，下馬能作詩”的翩翩儒將，此時，卻無可奈何。您累了，倦了，不知如今衰損了多少精力，只是懶得上樓梯。懶上樓梯，飽含一聲嘆息，飽含無數壯志成灰的悲憤和英雄老卻的嘆息。
您，以天下為己任，有無盡愛國情懷。
一曲《菩薩蠻书江西造口壁》：“江晚正愁餘，山深聞鷓鴣。”您站在鬱孤臺上，看贛江水浪滔滔，洶湧澎湃，不禁疑惑，此中有多少百姓的眼淚？您自然記得，當年金兵南侵，隆佑太后在造口棄船登陸，逃往贛州。金兵追至造口，一路大肆劫掠、屠殺，滔滔贛州水，是百姓的血淚流成。痛啊！恨啊！可憐天下蒼生，願自己掙脫羈絆，衝破封印而不甘於一隅啊，做夢都想重上戰場啊！
一曲《破陣子为陳同甫賦壯詞以寄之》：“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”，“了卻君王天下事，贏得生前死後名。”道盡多少期盼與欺詐。您愛這國，愛這民，恨這敵，太深切，我只能望其項背。
一曲曲絕唱，將您的抱負唱響；一首首詞篇，讓您的精神在歷史的長河永存！南宋已滅亡，可您的精神不曾滅亡！
致山區小朋友的一封信 篇10
寫信作文 ,456字山區的小朋友：
你們好！
我是臨海市哲商現代實驗小學的一名小學生，叫王雅萌。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影。你們的學校只是一間間破舊的房子，你們的桌子是一張張用泥土堆起來的土墩子。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這麼多的艱苦條件都是我們無法想象出來的！你們有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦擦了再用一次；有的同學鉛筆用得只有手指頭這麼短，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用幾塊零碎的布頭縫成的；有的同學……看著這一切，我的眼眶溼潤了，淚水模糊了雙眼。你們在這麼艱苦的條件下還堅持學習，有的同學成績還好得出奇，你們的學習精神，十分值得我們學習。
再看看我們，我們的學校是一幢幢高樓大廈，我們有嶄新的書桌，嶄新的文具盒，漂亮的書本，華麗的鉛筆。我們還有許許多多有趣的玩具……可我們還覺得學習太辛苦了，真是不應該。以後如果你們要文具，要書本，要……我都一定會盡我最大的努力，來幫助你們，讓你們能過上跟我們一樣的好生活！
讓我們手拉手，互相幫助，一起進步吧！
祝你們越來越幸福。
你的朋友王雅萌