致終將逝去的小學生活相關作文20篇
致終將逝去的小學生活 篇1
國小六年級作文 ,956字那年，有個女孩，懵懵懂懂地開始了她多姿多彩的小學生活。五年後，她已經褪去了當年青澀的模樣，成為了“準畢業生”。時間過得好快，快得讓人好不捨，不捨這段難忘的日子……
伊始
惡夢一般的酷暑終於熬了過去，多彩的幼稚園生活已經徹底結束了，我的心中充滿了對新生活的憧憬，夢一般的小學生活在向我招手！背上書包，跨進新校園，我感到自己變了，我正在經歷的是一個多麼美好的歲月的銜接！這意味著，我已經邁出了成長的第一步，已經登上了青春的列車…。在新教室裡，一張張陌生的臉在我眼中都是那麼新奇。新學期，我又會有許多朋友吧；班主任老師那張美麗的臉和嫻靜的雙眸讓我十分難忘，今後，師生之間又會有哪些趣事發生呢？
失望
爾後的小學生活並不如我的意：中午，不再有安逸的午睡；下午，不再有快樂的遊戲…，迎接我們的，只是沉重的課本和無休止的課程。新的學習生活就好比一頭惡狼，無情地吞噬掉了我之前所有的幻想。我對這段新生活留下的念想，就只剩失望。我的學習不出眾，文采不出眾，口才不出眾，各門功課也都普普通通，在班上的朋友，更是寥寥無幾。總之，我就好比一株埋沒在鮮花叢中的雜草，不會去引人注目，也不想去引人注目…
飛躍
有一段時間，我簡直像一匹黑馬，在學習上開闢出一條大道，然後在大道上馳騁著向前方衝刺：字跡娟秀了，上課認真了，作業工整了，一點一滴的改變讓我認識到了學習的重要性；我更開朗、更陽光了，和同學們漸漸打成一片，身邊要好的朋友也多了起來，朋友讓我感到了溫暖，讓我覺得班級是個大家庭、大集體。這段時間對我來說無疑是個飛躍。飛躍了學習，也飛躍了許多以前不經意的小事件…
回憶
再過個一年半載，我們就要畢業了，我的心中充滿了淡淡的憂傷…。回憶起從不問世事的小丫頭片子到即將畢業的大姑娘，這段成長曆程就像倒放膠片的感覺，炮彈射回炮筒，字跡縮回筆尖，雪花飛離地面，白晝奔向太陽，河流流向源頭，火車射向隧洞……五年來，學習生活中有酸、甜、苦、辣、鹹；有喜、怒、悲、歡、樂。無論是哪種滋味，我都會深深印在腦海裡，我會帶著這一幕幕美好的印象，去體驗即將到來的初中生活…
終於有一天，我會真正的離開這個校門。到那一天，對自己說：總有一天要去尋找新的學習，新的生活。抑或是夢幻的、熾熱的、寧靜的永恆的新世界。我會，用眼睛來觸控，用心靈來呼吸，用生命來體會……
致即將逝去的初中生活 篇2
國三作文 ,722字真快啊！轉眼間我們已經從稚嫩走向成熟，從浮躁走向沉穩，我們正在一天天長大，而始終不變的只有“它”—這段即將逝去的初中生活。
忘不了
記得那是一個期中考試前夕，第七節課開始，我們又開始了枯燥無味的學習，老高從後門悄悄地進來，我們毫無察覺。“出來站隊，到大操場去。”這句話使我們沸騰起來了，第一個衝出教室的當然“張先生”嘍。到了操場我們才發現老高原來是要給我們照像。到了操場，我們像放出風箏在青青的草地上肆無忌憚地奔跑，此刻的我們像是回到童年，恢復了往日天真爛漫，沒有憂愁也沒有煩惱。
帶不走
記得那次元旦晚會，我們從中午開始都興奮異常，好不容易等到晚上，整棟教學樓都暗了下來，靜悄悄的，好似暴風雨前的寧靜。五分鐘後，整個年級開始了狂歡，每個班都把音響的聲音開到最大，彷彿是在向九年級的同學炫耀一般。過節嘛，自然也是沒有什麼規矩。各班張燈結綵，各班同學串班表演節目，掌聲歌聲此起彼伏，歡聲笑語不絕入耳，夜空中瀰漫著幸福快樂的味道，真想年年有今宵。
回不去
八上期中考試後，我的心情跌入了底谷。不理想的成績，老師的批評，家人的失望，都似一塊重重的石頭壓在我的後背，使我喘不過氣來，和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上，老師讓我們自由活動時，他們發現我不開心，我們仨人攥緊拳頭，一起暗暗加油。我凝視著他倆堅定的眼神，身心彷彿輕鬆起來，回頭看那塊石頭經被我摔得粉碎，天空也格外的藍了起來。
這段初中生活，好像一眨眼就要走到盡頭，也許你還沒有好好感受，它就已經離你而去。它就是這樣，忘不了，帶不走，回不去。
我慶幸，在那段時光中，有你們陪我受罰，有陪我你們補作業，有陪我你們哭泣歡笑，因為有了你們我的初中生才會更完美。
致我即將逝去的初中生活。
致終將逝去的童年 篇3
國二作文 ,716字在童年裡，幼稚、義無反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯，傻笑著荒廢看似漫漫無盡的光陰，卻仍能無怨無悔地向前奔跑，奔跑在只屬於自己的純真的童年。
我努力去回想曾經往事，卻只是零星的記憶，記不起來那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動牢記在心。那個曾經的我，和別人聊天玩耍，不會在生活上糾結猶豫，不會有太多的負面情緒。我還會在鏡頭前哈哈大笑，會玩一些現在覺得毫無意義的遊戲，喜歡看有趣的課外書和動畫片。那個沒有壓力的年紀，發生的所有事情都是那樣天真、簡單，猶如蔚藍的天空那樣明朗、清晰。彷彿像清澈的湖水，水面上映著湛藍的天、皎潔的雲，映出所有的一切，當所有人在看我的時候，能看到魚兒在水中自由穿梭—能看到所有的一切。
如今，隨著童年逐漸遠去，我不再是那清澈見底的水了，映不出湛藍的天和無暇的雲，再當別人看我時，也看不見那光滑的石頭和活潑的小魚了！曾經的真實已離我而去。
我漸漸地把內心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠微笑的面具，假裝自己無所謂，心裡卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來把眼前虛偽的鏡子打碎，越來越猶豫，對所做的一切後悔莫及，只能默默地在回憶書冊中找尋童年的足跡，想著童年幼稚可愛的自己。
想著想著就笑了，笑著笑著就哭了。
時光不能迴流。童年就像我過期的裙子，無法再套上，卻珍藏在衣櫃裡。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想裡。
我慢慢地往前走，回首看見矮小的自己來回奔跑，肆無忌憚地哈哈大笑，在湛藍的天空下追逐風的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續往前走，走近眼前那一片世界。
我回不去童年，只能無奈地，向我那終將逝去的童年—告別。
致我們逝去的小學時光 篇4
國小五年級作文 ,632字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“致我們逝去的小學時光”。
同學們，轉眼間，我們已經在小學中度過了將近五個半學年了。
光陰如梭，我們已由懵懵懂懂的孩童，變成了亭亭玉立的少年。我們在學校度過了自己的孩提時代，也在學校留下了淚水、汗水與歡笑。
你還記得嗎？我們一年級時喜歡玩老鷹捉小雞。多少次“老鷹”與“母雞”撞在一起，鼻血直流，哇哇大哭。還記得嗎？我們多少次迎著颯爽的秋風踩樹葉，又多少次腳下一滑而不慎躺在地上。是的，我們那時太小了，總玩，也總受傷。總想對一年級的班主任說聲謝謝，因為她為我們操了太多的心。
你還記得嗎？我們二、三年級時喜歡男生女生混在一起打打鬧鬧。那時我們還小，動手不懂分寸，一天有多少同學去找老師告狀啊！還記得嗎？那時的我們很不懂禮貌，一天到晚的造謠誰喜歡誰。總想對二、三年級的班主任說聲謝謝，因為是她的耐心給予了我們心靈上美麗的呵護。
你還記得嗎？我們四、五年級時有些小叛逆，都自認為自己已不是孩童，思想卻幼稚且衝動。多少次有同學打架掄起凳子，又多少次將老師苦口婆心的話當做耳旁風。總想對現在的班主任說聲謝謝，因為是她千變萬化的“戰術”，撫平了我們小小的叛逆。
回憶起小學曾經美好的時光，我真不忍離開這充滿愛的校園，這裡有同學對同學的友愛，有我們對老師的敬愛，有老師對我們的關愛。你們，也一樣吧。
恰恰鶯啼
20XX年12月
致將要逝去的小學時光 篇5
國小六年級作文 ,737字每當夜幕降臨，夜色漸濃時，我總愛感嘆一聲：“唉，又一日過去了！”
小學如一個棘手的難題，從一開始無從下筆，到慢慢漸入佳境，再到後來回味無窮。小學生活是一個漫長而短暫的瞬間，稍縱即逝。當你懂得品味與珍惜時，它已成為一段美好的回憶。
上自習課時，教室裡鴉雀無聲，我看著一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬千。
記得當我取得好成績時，同學們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！
每當新學期開學時，我都會早早地來到學校，迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的手走進校門，這時，我便會想起：一年級時，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級時，大家一起開心遊戲；三年級時，美術課上我們“大鬧天宮”；四年級時，在老師的帶領下進行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。
五年級轉眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個日子，已如浮雲，被清風吹散了，變成了塵封的記憶。這時，同學們比以前更團結了，因為我們都明白了一個道理——小學時光如一場聚會，是漫長的，也是短暫的。
如今，我們已經六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個日夜就要和老師、同學，和母校分別了，心中有無限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長；同學如被褥，為我們服務，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著我們醒來……
有句話這樣說的，“該來的總會來，該走的總會走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上。”是的，我一定會記住這六年的小學生活！
致我們終將逝去的青春 篇6
高三作文 ,740字步入高三一個月的我們，在即將過去的九月裡似乎突然懂了……
九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛入秋的季節裡，太陽盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的雲朵也浮現在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢。這蔚藍的天空下我們的方隊朝主席臺走去，是的，這就是我高中的最後一次運動會。
在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開了序幕。
不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這於我而言是令人欣慰的，因為已經有多少年沒有大聲的為運動員加油了，沒有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運動會裡這是我第一次也是最後一次看見我們班的體育生如此開心，我想那份開心不是因為獲獎，而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開心吧。我們班最後得了級部第一名，入場式也拿到了獎項！於我們班的每個人而言，這無疑是國慶節的最好的禮物，對吧？
我想這才是我們，因為每個人都有歸屬感，沒有人不希望自己所在的團隊勝利。所以，請我們每一個活在世上的人，放下你所謂的優雅與矜持為你的團隊吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因為青春短暫，因為歲月不會重來，因為再不瘋狂我們就老了。
“青春”，到底到多少歲之後就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動會結束一切迴歸平靜，我們會繼續朝高考的大門走去，艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣？如果不嚐盡酸甜苦辣，又怎稱得上經歷過“青春”？
在即將到來的十八歲生日，在即將遠離的青少年的歲月，我想說：高三這一年的運動會我刻骨銘心，而時間沒有停止，步伐沒有停止，高考，我們在路上……
突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經長大，承擔的責任也在增加，突然懂了我將成年……
致我終將逝去的青春 篇7
高一作文 ,1339字青春是一場遠行，回不去了；青春是一場相逢，忘不了了；青春是一場傷痛，來不及了。—致青春
若不是曾經擁有，又豈有離別的苦痛，若不曾晦朔的相依，又豈有朝暮的渴求。撫琴微坐，數不盡風花雪月，恰似一池漣漪，盪漾著歲月滄桑。當夏已成殤，俯首淺唱，撩一首哀秋，致我終將逝去的青春。
年少輕狂，卻不知歲月流逝。青春就像山坡滾落的石子，再也不會在同一地方彈起，跳動；就像塞特凱達斯大瀑布，再也不會奔流，不朽。回首往昔，盡是泛白的記憶，留下的，只有無痛的神遊。青春的律動，再也不會彈奏，莫名的哀傷，悄悄地，湧上心頭。不願就此逝去，只是歲月永遠停不下他的腳步，等候你的揮手。青春的長河，像一把斬殺的長刀，不經意間穿出我的身軀，留下代表曾經擁有的傷痕。當夏已成秋，木已成舟，終將逝去，便無可挽留。
相見恨晚，卻不知終有離去。青春就像是特定空間裡的容器。我們成長在這個叫做青春的無形盒子裡，每分每秒，都有新面孔走進，也有舊相識別離。它只能容下那麼多元素，一不小心，走失一個，又走失一個，在不停地充溢，亦在不停的流失。我們只是一個小小的元素，追尋著與自己構建絢麗的同伴。青春的氣息，快樂著，瘋狂著，也在失望著，傷心著。終於有一天，當你睜開眼眸，對映眼中是白茫茫一片，原來，你已從青春中走失，再也回不到從前。
尋尋覓覓，卻不知杳無蹤跡。手捧已碎的青春琉璃，在星點的碎片裡去尋找生命的華麗。洗盡泛白的面紗，撫摸傷痛的淚滴，感嘆青春的迷離。那一曲的樂章還沒奏完，那一簇煙火還未燃盡，那一紙書信還未寄出，那一段心語還未傾述。太多的太多，都來不及拾遺，便不知所措地凝聚下一盞琉璃。青春，愈來愈陌生的名詞，在最美的記憶裡，淡吐最後的氣息。
莫道不離殤，但若最後的青春只能伴著時間的荒蕪，就像奄奄一息的老人在生命的彌散之際，只能伴著膽怯的呻吟。捫心自問，為什麼不在領悟之際去牢牢抓住青春的尾巴，縱使傷痕累累，也要致青春一個最美麗的黃昏。
歲月流逝，卻不知歲月無垠。至少，是在心中的無垠。石子再也不會彈起，卻不知它墜落溪流的一刻，他的生命便由奔水延續。永無止境的涓流，擁抱重生的洗禮。塞特凱達斯再也不會奔騰，卻不知它濺落世人身上的薄水，若是匯聚，仍會滔滔不息。綠茵河畔是誰的舞動，星座書上是誰的玉筆。歲月帶走青春，卻剝奪不去它自由的脣息。
終有離去，卻不知還未曾走過。撫摸著床頭的大提琴，不曾記得某時某刻，某人某地，抹去了某個角落的紅漆。可它仍是我稱心的樂器，就算體無完膚，它仍然可以演奏最美的靈樂。青春就是我的大提琴，雖是面目全非，但當扯拉出最唯美的旋律時，沒有人會對它說“不”。雖是終將逝去，但那不可磨滅的回憶，只屬於自己。不需要有人讚揚，不需要有人貶低，既然編制不出美好的開始，便要演奏出最溫馨的結局。
杳無蹤跡，卻不知燈火闌珊。青春的影子瀰漫在自己的每一處腳印，揮斥在自己每一次動心。山重水複，尋尋覓覓，卻不知驀然回首，夕陽古道的鞦韆上，燈火闌珊的鬧市旁，依然還是青春的倩影，依然還有青春的氣息。就像是最心愛的人，不管過去是對她是怎樣的委屈與厭棄，現在便要用寬厚的臂膀將她擁抱，洗淨本不屬於她的塵泥，輕輕地擦拭眼角的淚滴。
終將逝去的青春，我願扣動最美的心絃，撥弄青春的華爾茲，伴它走盡最恬美的黃昏。
致我們終將逝去的十八歲 篇8
高二作文 ,737字匆、匆、匆，歲月嘩啦啦的翻過，年華竟又老一歲。恍然驚覺是在離十八歲僅剩五個月的日子裡，我站在風景裡，徒抓住青春一個短小的尾巴。
猶記兩年前的一天，也有這般驕豔明媚的陽光，也有玉蘭花安靜地佇立枝頭，在夏日薰風裡不驚不瀾的綻開。那時，我頂著一張胖乎乎的包子臉跨入一中校門，身影夾雜於來往的人群中，毫不起眼，但青春仍將夢想當作禮物輕放在我期待的掌間，只等澆灌夠足夠的汗水，淚水，再開出飽滿的花朵。兩年裡，曾在月光星辰還未及隱去的清晨，和許多人一起，打著電筒在寒風肆意的冬日操場上捧書苦讀，聽風輕輕將枝頭的霜華拂落；也曾在蟬聲鼎沸、熾熱難耐的午後，端坐於教室做一份份似乎永遠也做不完的作業，汗水溫熱而模糊了鏡片，內心卻一片澄明安定……兩年呀，浩渺時光裡一朵倉促的浪花，即開即落，正如青春，也不過是生命中驚鴻一瞥的剪影，宛如捧在掌間的沙，再怎麼小心翼翼，也終是握不緊，留不住……
青春原是生活贈予的一顆糖，甜蜜而誘惑，舔著舔著忘了情，最後才發現掌間只剩一張薄薄的糖紙和薄薄的憂傷。在不懂年華珍貴的時候，我們視青春為資本，肆意揮霍悲歡。而光陰折戟、歲月沉沙，終於有一天青春這本書在匆忙中翻過，我們終於變成一個個眼裡滄桑、表情嚴肅的成年人，在生活的酷暑嚴霜裡漂泊掙扎，再回首，那些熱血翻騰的青春時光，不知眼角又有幾許晶瑩？青春，原是夢中的嘆息，是嘆息的夢，而最後總在嘆息中醒來。最後的最後，光陰帶走了我們的夢想，帶走了我們的熱情，但我相信那些美好得如琥珀般純淨剔透的青春時光，最後並不會被時光吞沒，而是變成一顆燙在胸口的淚滴，溫暖那顆微微跳動的心臟；變成一枚光耀奪目的勳章，紀念我們有過微笑和淚水、失敗和成功……
謹以此文，致總歸花辭樹留不住的卻無怨無悔的歲月，致我們終將逝去的十八歲……
致我們終將逝去的青春 篇9
高一作文 ,597字在轉瞬而過的歲月裡，在最浪漫的年華里，在充滿幻想的時光裡，我們帶著滿臉懵懂與茫然長大。
青春是一場美麗的疼痛。我們還是一群擁有天真夢想的孩子，我們在成長的道路上摔得遍體鱗傷，我們開始成熟、思考。學會如何在每一場暗戰中保護自己，當你站得很高時，突然發現寂寞，或許，這就是青春的味道吧！
青春是一段燦爛的憂傷。在成人的世界中，青春並不是一個美好的字眼，相反，青春是叛逆的代言詞。我們喜歡在青春這場狂歡的盛宴裡展示自己的與眾不同，我們總是把最絢麗的一面留給別人，可當我們背對著這個世界時，即使陽光照在身上，折射出的也是暗淡的光芒，明媚而憂傷。
生命是一列列車，當我們經過一段曲折的小路後，那個叫青春的小站已經被遠遠地拋在身後，當我們回憶起那一段長長的過程，回憶裡滿是溫暖的力量。
這些年，不是你一個人在成長，你有你的安慰，你有你的港灣。總有一個人會在你傷心的時候陪伴你，儘管當你陽光明媚時不在身旁；總有一個人會在你失敗的時候鼓勵你，儘管當你周圍充滿鮮花掌聲時不再身旁，總有一個人在你迷惘的時候引領你；儘管當你走平坦大路時不再身旁，總有一個人在所有人都懷疑你的時候相信你；儘管當你充滿力量時不再身旁。
詩人說：青春除了年輕，一無所有。但我們還有夢想，還有希望，還有愛，因為年輕，所以我們的未來有無限種可能。
那些年，當我們走過年少所有不同凡響的旅程，青春在後方對你輕輕揮手。（瓊湖中學C1001班陳藝）
致我們終將逝去的青春 篇10
國二作文 ,655字青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久彌香。
青春是用不涸的希望和不滅的嚮往編織的彩虹—絢麗輝煌。
青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆和鐵壁—固若金湯。
青春在不知不覺中悄然逝去，彈指一揮間回想往事，歷歷在目，彷彿它就發生在昨天。
一年前的我們，懷揣著希望與夢想踏上了旅程，世間萬物都在悄然變化，時間老人老當益壯，我們誰也趕不上他的步伐，於是青春便在我們永無止盡的歡聲笑語中流走。
在一片加油聲中，籃球場上的運動員們便正在奮力拼搏，旋轉、投籃、噢耶，球進了，裁判的哨聲吹響了，掌聲，歡呼聲不斷。這些為我們的青春之冊添上了最美好的一筆。
俗話說得好，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出過汗水，奉獻出自己最真實的才智，青春才會呈現出光豔美麗的顏色。
十七歲的青春是花季中最燦爛的一?{陽光，是雨後的彩虹，異常美麗，越發精彩，即使最後的結局是消逝，是褪去。可是它卻將永遠存在於人們心中。也許，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃而掩飾，可是，青春的輝煌，依然在每個人身上發光發亮。
夏天的繁榮，秋天的結果，冬天的溫馨，都在春天播種，萌芽。紅蘋果是甜的，只有仔細品味生活的人才會下這個結論，初春，青蘋果他們嘗過，他們並沒有被酸溜溜的味道嚇掉牙，因為他們在等待，他們知道，經過了風雨的吹洗，在大量的光合作用下，青蘋果才會變堅強，更飽滿。
沒有人感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到青春已經消逝。