致我最敬愛的父親母親相關作文20篇
致我最敬愛的父親母親 篇1
致我最敬愛的父親母親 ,990字爸媽：
“我親愛的兒子，這是我給你的一封信……”這是十幾年前的一次家校活動中，你親自為我寫的滿滿兩大頁的信中的開頭一句，但我想這已經夠了。
很久沒有見過了，我很想你們。我做夢也沒想過會在此時此刻寫這麼一封信給你們。也許你們不會有機會收到，但我希望你們能夠感受到我都思念與愛。
說實話，這幾年，我總會感到壓抑，自你們離鄉拼搏後，我都一直在扮演一個“可憐”的角色—留守兒童。其實，我並不喜歡這個角色。它讓我在青春期這個階段忍受的是難以言說的困頓迷茫。不過也正是從那段時間起，我學會了享受黑夜，它讓我能更冷靜地思考，讓我不至於成為一個我討厭的人。也許這就是生活賜予我的厚禮吧。
希望你們能明白我並不是在抱怨什麼，因為我是你們親愛的兒子，而不是一個懦夫。所以也請不要為我擔心，我在這過得很好，不會有什麼孤僻癥結。周圍的人都誇我是一個愛笑的開朗男孩呢，我想這肯定是遺傳你的吧，媽。
對了，我有個小小的心願：在我們那並不算多的幾次通話中能告訴我你們的生活嗎？我知道生活不易，所以作為你們的兒子，我希望為這個家做點事，哪怕只能是精神方面的。我希望知道你們的身體如何，遇到了哪些不順，又或哪些喜悅的事。我希望相隔千里的路程，不會隔斷我們的聯絡。我相信心向著哪，家便在哪。
爸，媽，這幾年，我們之間的回憶真的空了太久了……
媽，我沒忘記以前你每天微慍地叫喊著我起床，在耳邊不斷地嘮叨著那天需要準備的一切，沒忘記餐桌上你總是笑罵著我的饞相……爸，你嚴肅威嚴的面孔，現在想來越來越順眼了，曾讓我不滿的聲聲呵斥，現在也成了我的珍寶。
爸，媽，我已一個兒子的身份真誠的向你們說聲“謝謝。”謝謝你們曾經的陪伴教誨，謝謝你們電話裡的溫情關懷，謝謝你們所做的一切。雖然現實生活中我可能無法說出這句話，但請相信我的文字同我親自對你們說一樣真切。同時，我也深感愧疚地向你們說聲“對不起”，你們知道我是一個信守承諾的人，然而當年那個承諾，我至今還未實現。“你們好好掙錢，我好好學習”，你們用漸黑的面板，流下的汗水在逝去的歲月踐行著你們的承諾，而我卻毫無起色。今天，在這裡，希望你們能相信我的再一次承諾。你們總說生活沒有藉口，我認同，我一個人也會默默堅持成長，用一切完美的東西迎接你們的每次歸來。
我相信，這個世間沒有人會是孤島。爸，媽，謝謝，我想你們……下次我會準備好一切，等你們。
你們最親愛的兒子：XX
我最敬愛的父親 篇2
國三作文 ,1067字父親，多麼偉大的名詞，正因為這名詞所帶來的責任，使父親承擔起了整個家庭的重任——這正是小時候懵懂無知的我對父親的理解。
正是因為這份不理解，我對世事都並不在乎，總認為一切理所當然的，認為自己會一直是一個幸福的孩子。那時年幼的我並不瞭解父親的辛苦，母親的操勞，只覺得只要自己快樂便夠了，現在回想起，那時的自己的想法可真是令人噁心。
隨著時間的推移，我也漸漸長大了，好奇心也在日積月累中漸漸升溫，愈來愈強。每當我問起父親工作上的事，比如上班時的感受，他卻總是玩笑般的丟給我一句：“在空調房裡呆著很舒服的啊！”父親那敷衍般的認真態度令我覺得很不舒服，我不清楚那是一種什麼樣的感覺，就彷彿父親隱瞞了某些令人難受的事實。而那疑惑就這樣一直留在心中，許久都沒有得到答案。
但控制不住好奇心的我又去向母親打聽父親工作上的事，希望能尋到我要的答案。但母親只是笑了笑，又摸摸我的頭，說：“想不想自己去見證一下呀？”我瘋狂地點著頭，滿臉期待。
次日，我同母親來到了父親的公司實地考察。
走進辦公室，涼氣撲面而來，確實很是舒適。這時，一個忙碌的身影從我身邊掠過。我仔細一看，是父親公司的員工，今天是週末，那麼他就是在加班了。他一會兒到這，一會兒到那，十分忙碌，一刻都沒有停下來過，父親平時也是這樣的嗎？
離開了辦公室，我與母親前往工地。剛踏入工地，便感受到了快被強烈的紫外線烤成人肉乾的感覺，那異常高溫的地面讓人覺得彷彿在岩漿中行走，每走一步都那樣艱難。四周的鋼管不斷散發著熱量，真是雪上加霜！想到父親在這樣惡劣的環境下工作，心隱隱做痛。
回家的路上，媽媽告訴我，父親的工作不僅僅是炎熱天氣和整日的忙碌，也是腦力工作——父親還要設計、做方案……這些工程必須做到一絲不苟，不能出任何差錯。我只是聽著，一言不發，想到平日裡被我纏著要一起玩的父親，那越發憔悴的父親，心中滿是自責與悔恨，我痛恨自己為何總是那樣愚蠢，父親為我付出了那麼多，我卻……我卻……
淚，順著我的臉頰滑落至地上，又被我默默的抹去，心，絞痛著。
我終於明白，父親這個詞的意義是多麼重大，他守護著我們一家人不僅僅是那份責任，更是因為那份對家人的愛；那份無法取代的愛；那份藏在心底默默不聞的愛！那份愛只留給他最愛的我們，即使再辛苦，為了我們，父親也甘願付出。
我定會發奮圖強，做一個孝順的孩子，回報我最敬愛的父親！
我最敬愛的父親 篇3
國三作文 ,1067字父親，多麼偉大的名詞，正因為這名詞所帶來的責任，使父親承擔起了整個家庭的重任——這正是小時候懵懂無知的我對父親的理解。
正是因為這份不理解，我對世事都並不在乎，總認為一切理所當然的，認為自己會一直是一個幸福的孩子。那時年幼的我並不瞭解父親的辛苦，母親的操勞，只覺得只要自己快樂便夠了，現在回想起，那時的自己的想法可真是令人噁心。
隨著時間的推移，我也漸漸長大了，好奇心也在日積月累中漸漸升溫，愈來愈強。每當我問起父親工作上的事，比如上班時的感受，他卻總是玩笑般的丟給我一句：“在空調房裡呆著很舒服的啊！”父親那敷衍般的認真態度令我覺得很不舒服，我不清楚那是一種什麼樣的感覺，就彷彿父親隱瞞了某些令人難受的事實。而那疑惑就這樣一直留在心中，許久都沒有得到答案。
但控制不住好奇心的我又去向母親打聽父親工作上的事，希望能尋到我要的答案。但母親只是笑了笑，又摸摸我的頭，說：“想不想自己去見證一下呀？”我瘋狂地點著頭，滿臉期待。
次日，我同母親來到了父親的公司實地考察。
走進辦公室，涼氣撲面而來，確實很是舒適。這時，一個忙碌的身影從我身邊掠過。我仔細一看，是父親公司的員工，今天是週末，那麼他就是在加班了。他一會兒到這，一會兒到那，十分忙碌，一刻都沒有停下來過，父親平時也是這樣的嗎？
離開了辦公室，我與母親前往工地。剛踏入工地，便感受到了快被強烈的紫外線烤成人肉乾的感覺，那異常高溫的地面讓人覺得彷彿在岩漿中行走，每走一步都那樣艱難。四周的鋼管不斷散發著熱量，真是雪上加霜！想到父親在這樣惡劣的環境下工作，心隱隱做痛。
回家的路上，媽媽告訴我，父親的工作不僅僅是炎熱天氣和整日的忙碌，也是腦力工作——父親還要設計、做方案……這些工程必須做到一絲不苟，不能出任何差錯。我只是聽著，一言不發，想到平日裡被我纏著要一起玩的父親，那越發憔悴的父親，心中滿是自責與悔恨，我痛恨自己為何總是那樣愚蠢，父親為我付出了那麼多，我卻……我卻……
淚，順著我的臉頰滑落至地上，又被我默默的抹去，心，絞痛著。
我終於明白，父親這個詞的意義是多麼重大，他守護著我們一家人不僅僅是那份責任，更是因為那份對家人的愛；那份無法取代的愛；那份藏在心底默默不聞的愛！那份愛只留給他最愛的我們，即使再辛苦，為了我們，父親也甘願付出。
我定會發奮圖強，做一個孝順的孩子，回報我最敬愛的父親！
致我最敬愛的老師 篇4
國小五年級作文 ,579字在第三十個教師節即將來臨之際，我首先祝所有的老師節日快樂！身體健康！老師，您辛苦了！
老師，您嚴厲的一面時刻告誡著我們，讓我們好好學習，遵紀守法，廉潔奉公，做一個公正無私的人。
老師，您慈祥寬容的笑臉時時浮現在我的面前。每當班中同學病了，您就帶她及時看醫生，在生活上您總是悉心照料著我們，使我們感到彷彿媽媽就在身旁。您教會了我待人接客、關心和幫助別人、珍惜愛護身邊人的人生哲理。
老師，您認真執著的精神，常常鼓勵著、鞭策著我們。讓我們學會了要認真執著地完成每件應該做的事情。
老師，您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠刻在我們的心間，您有時胃痛用手頂一下肚子，繼續微笑著給我們講課，您病了同學們都知道，所以班長多次在課堂上提出：“老師佈置練習我們做吧！”。我們下午交的作業次日早上發下，老師您不是晚上批改嗎？您還要備課、寫教案、準備教具……您對工作認真負責的精神永遠值得我們學習。
老師，您艱苦樸素的一面始終沒有變；住處也沒有變；變了的是您的臉上多了很多道皺紋，烏髮中添了不少銀絲，清脆的聲音也變得沙啞。老師對不起，都怪我們曾經的年幼無知讓您操心了……
老師，您讓我們有了一個歡樂的童年，在您那裡學到了很多知識，學會了不少做人的道理，我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發揚光大。
最後，萬分感激您—我最敬愛的老師，您辛苦了！祝願您節日快樂！工作愉快！
致我最敬愛的爸爸 篇5
寫信作文 ,503字親愛的爸爸：
您好！
雖然與您朝夕相處，但是有些話我從來不好意思當您的面來說，希望以這次寫信的方式，來抒發我對您的深深情誼！
您是我最敬佩的人。因為您是一位勤勞、熱心快腸的人。您雖然只是一位普普通通的老百姓，但在我對心中卻是高大挺拔的大樹，是我們全家的依靠。
我們家的家務活都是爸爸做的，媽媽一般都是幸福的坐享其成。洗衣服、拖地、做飯都不在話下，爸爸幹得有聲有色。而且爸爸每天早出晚歸，全年無休在外面送貨，真是辛苦啊！就憑爸爸勤勞、堅持不懈的品質就讓我不得不深深地敬佩他！
爸爸您還是一個非常熱心的人，愛幫助左鄰右舍。不管誰家有事來找您，一定二話不說，盡力去幫忙，爸爸嘴裡從來不會吐出不字。記得有一次高阿姨要到武漢去進貨，孩子小麗的奶奶眼睛又看不清，您推掉了當天賺錢的機會，不假思索的去她家照顧婆孫倆，指導傍晚高阿姨回家才放心的離開。高阿姨說有了正是爸爸在她家的照看，她才能在武漢安心進貨。
爸爸，您真的只是一個普普通通的老百姓，但是我真的敬佩您、您他驕傲！因為這樣一個勤勞、有愛心的爸爸一定會指引我堂堂正正做人，安安心心讀書。
字裡行間，都是我對您的感激與祝福。爸爸，我愛您！
祝您身體健康！
愛您的女兒
我最敬愛的老師 篇6
國小五年級作文 ,644字時光匆匆，我已是一名小學五年級的學生了。在五年的小學生活中，教過我的老師有很多，要說最敬佩的老師，當數我四年級的語文老師—楊老師。
我敬愛楊老師有三個方面：一是她對我們的要求非常嚴格。記得有一次，楊老師剛上課，同學們有的在低頭玩東西，甚至有的在說悄悄話，課堂紀律十分混亂。楊老師頓時板起了臉，讓我們全體起立。同學們一個接一個刷刷地站了起來，我們都感到忐忑不安。楊老師說：“你們這樣不遵守紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責任。”聽了老師的話，同學們的頭垂得更低了。從那以後，語文課上，同學們都認認真真聽課了。
楊老師和我們說過：“學習要講究方法”。所以她教會我們很多有效的學習方法。以前我們班的成績一直是年級墊底的，楊老師接手我們班語文後，我們的語文成績一直名列前茅。她教我們上課要一邊聽講一邊做筆記，課後再自己整理筆記，不懂的及時問老師，當堂課，當堂清。另外，楊老師非常注重試卷的講解。每次評講試卷的時候，她總是直到每位學生全部理解了，她才拍拍手中的粉筆灰，拖著疲憊的步子走出教室。
雖然楊老師平時很嚴厲，對我們要求嚴格，但是她對我們的關心卻是無微不至。剛上四年級時，老師逐個詢問了學生家裡情況，每逢學生有異常情況，她都主動與家長聯絡。有一次，一個同學沒有準時到家，楊老師急得像找自己的孩子一樣，給班裡同學逐個打電話，最後才找到這個同學，她才拖著疲憊的身體回家。
楊老師雖然現在不在我們學校教書了，但是她的一言一行一直影響著我，激勵著我做一個好學、向上、積極的人。
我最敬愛的老師 篇7
國一作文 ,434字“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當聽到這首歌，我就會想起六年級教我數學的凌老師，她一直是我最敬愛的老師。
凌老師三十多歲，一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的小鼻子和一張小嘴巴，看起來美麗又可親。凌老師是一位好老師，我曾把她比作園丁，但又更覺得她像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
有一段時間，數學課我都沒認真聽課，結果數學測試沒考好。放學後，凌老師把我叫到辦公室，問我為什麼沒考好，我隨便找了個理由說我最近身體不舒服。老師聽後便耐心的給我分析試卷，由於上課我不認真聽講很難理解，老師便一遍遍的講給我聽。此時，我覺得很羞愧，老師對我如此信任，我卻辜負了她。之後，我下定決心好好學習。果然，功夫不負有心人，期中考試我考了年級第五名，我看見凌老師笑了，笑得那麼甜。
凌老師是一個平等待人、不偏心的老師，如果有一位差生做了好事，她會好好表揚；相反，如果一位優生做錯了事，她也會嚴厲批評。
在這七年中，有許多老師教過我，但我最喜歡，最敬佩的還是凌老師。
我最敬愛的老師作文 篇8
國一作文 ,1187字【篇一：我最敬愛的老師】
魚離不開水，鳥離不開天空，我們的成長自然就離不開老師。俗語說：“一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見遇到一個好老師對我們的成長有多麼重要！
我升上初一的語文老師，她是一位對工作認真，對我們負責的一位好老師。她留著長長的頭髮，那雙眼睛炯炯有神。
我喜歡老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度、對工作的認真。在書寫上，她嚴格地要求我們字跡工整，老師還教我們怎樣概括段意，叫我們如何理解語句，教我們讀《論語六則》。
老師您是一盞明亮的燈，在黑暗中照亮我們的心，驅走我們心中的黑暗；老師您是一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教我們生存的本領；老師，您的愛，像一縷陽光，慢慢地照耀著我們。
感謝老師，並不需要我們做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：在課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到了老師，一聲“老師好”，一抹淡淡的微笑，這也是感恩。
花兒要感謝陽光，因為雨露滋潤它成長；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康快樂的成長。
【篇二：我最敬愛的老師作文】
在人的一生中，有幾個重要的人：父母，朋友，老師。父母給予我們生命，哺育我們成長；朋友陪伴著我們，在困難的時候為我們兩肋插刀；而老師傳授我們知識，不辭辛勞地教導我們，讓我們闖出一片更廣闊的天地……而我最敬愛的一位老師，便是我小學班主任—魏老師。
魏老師擔任我們三年級至五年級的班主任，同時還教我們語文。那段時間，同學們最喜歡上語文課，因為她的課，生動、有趣。魏老師喜歡在語文課上當眾提問同學，如果回答對了，她便給予讚賞和鼓勵；倘若有的同學回答錯了或答不上來，她便示意他們坐下，再好好想想。
下課後，她卻從不把自己當老師，和我們一起打羽毛球，一起玩耍……彷彿自己還是一個十六七歲的小姑娘。
而讓我印象最深的一次，便是那次校運會我參加800米跑時的情景。比賽的那一天，我站在跑道上，聽著同學為我加油、吶喊，我內心一陣激動，全身都充滿了力量。“嘭！”發令槍響了，我像離弦的箭一樣衝了出去。可是，跑到第三圈時，我突然四肢發軟，全身無力，速度也漸漸慢了下來，從原來的第一變成了最後。看著跑在前面的同學，那一段距離彷彿就是世上最遙遠的距離。真想就這樣躺下不跑了。突然，魏老師衝了進來，一邊陪跑，一邊為我吶喊、加油。我看到魏老師的親切又充滿鼓勵的神情，心中充滿了力量！又像上了發條一樣，拼了命的往前衝，得了第一名。
老師像啟明星一樣，在我們無助的時候指引我們前行；如果我們是一個個為困難所煩惱的人，那麼老師就是智者；如果我們是白雲，那老師就是天空，用她那寬廣的胸懷包容我們……
“謝謝你，老師！”
我最敬愛的老師 篇9
國小六年級作文 ,765字“刷……刷……”，一隻靈巧的手，拿著一小截粉筆在黑板上寫著，奮筆疾書。不知過了多久，一根完整的粉筆就縮小了很多，但就是這一小截粉筆換來了一板整齊又漂亮的黑板字，換來了老師傳授給我們的知識。瞧，白色顯得那麼純潔，素淨。好似一朵朵開放的娟秀小花。對，他就是我的小學老師—溫老師。
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是辛勤的園丁，灌溉我們，給我們傳授知識；而我卻認為，老師是一艘大船，我們是小船，帶領我們遨遊知識的海洋。
至今，我已上了初中二年級，教過我的老師也是甚多。其中，最令我難忘，最令我敬佩的還是小學的語文老師—溫老師。他個子不算太高，有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一張看似很嚴肅，但實際卻是慈愛的臉。
在一次期中考試中，我的成績並不是很理想。放學了，我的臉色開始緊張起來，生怕媽媽知道我的成績了。溫老師看見我有點心神不安，就放大步子過來輕聲地說了一句：“怎麼了！是不是考試成績不理想呀！”我低著頭，貌似眼珠子都快掉了下來，知道溫老師再問我一遍，我才敢張開嘴應了聲：“嗯。”溫老師用他那粗糙的聲音說：“把語文試卷給我，看看你錯了那些題目，”我緩慢地從抽屜裡把畫了幾把大紅叉的試卷拿了出來，“給！”“糟糕，溫老師的眉頭皺了起來，平時，只要溫老師皺眉頭，我們就有‘好戲’了”我心裡暗暗地想著……
等到同學們都走光了，教室只剩下我和溫老師兩個人了，這時，他才拿起那白的發光的粉筆在黑板上為我指教那些錯題。
粉筆灰瀰漫在整間教室，似乎給溫老師的頭髮‘染’了色，我仔細一看，這才知道那黝黑的頭髮上平添了幾縷白絲，這些白絲是不是你在講課時，粉筆灰給染的，是不是當我們進入夢鄉時，你為我們批改作業新增的……
啊！這就是我最敬愛的老師。溫老師我敬您，愛您！讓粉筆灰不再為你平添幾縷白絲，永遠留住你的青春！
你是我最敬愛的人 篇10
寫人作文 ,823字她，有著金黃色的長髮，劉海長而稀疏，經常蓋住那雙炯炯有神的眼睛，鼻子小巧卻又不是你那麼高挺，豐滿的嘴脣卻沒有充滿紅潤。她，說話時禮貌而委婉；她，長得普普通通。她穿的普普通通。她，在人群中普普通通。可是，她那無私的母愛卻是例外的，那是散發著愛的光芒的，是光彩奪目的。她，就是我的媽媽。
一天，雨下得特別大。我放學後，被困在了學校旁的小屋裡，因為沒有帶雨傘，身上穿的有單薄，只能蜷縮在一個小角落裡。我急的像一隻熱鍋上的螞蟻，卻無能為力，腦子裡一片空白。就靜靜地想著，爸爸媽媽都在工作，肯定不能提前下班，他們下班後天一定黑了，看到家裡沒有人，肯定回來接我的。我就這樣自我安慰著。在凍的全身上下已經麻木了的時候，路口出現一抹熟悉的身影。我滿懷著希望地的等著媽媽一步步跑來，哭著衝到了她的懷裡，媽媽不做聲地摸著我的頭。哭了一會，感覺媽媽身上很涼，才仔細的審視著媽媽，大吃了一驚。媽媽渾身上下已經溼透了，衣服緊貼著身子，露出那瘦弱的身材。
媽媽沒有等我發出疑問，就迅速的從一個包得很嚴實的黑袋子拿出一件大褂，披在了我的頭上，緊緊把我抱在懷裡，再一次衝進了大雨中。路上，媽媽不時地對我噓寒問暖，我卻默默地看著媽媽凍的發紫，卻還是緊緊抱著我的手，心中無限的痠痛。
到家後，我脫掉了大褂，披在了媽媽的肩膀上。看著媽媽被雨水打的凌亂不堪的頭髮，眼眶上多了一層薄霧。媽媽褲腳上澎滿了淤泥，渾身凍的哆嗦這，牙齒上下摩擦這。我趕緊把媽媽推進了浴室，不敢面對媽媽慈善的笑容。
第二天，媽媽發了高燒。我從爸爸哪裡得知，媽媽一看外面嚇著瓢潑大雨，又想起來我放學了，立馬丟下工作拿著衣服跑了過來。那幾天，我一直默默地守護在媽媽的身邊，儘自己最大的努力，回報媽媽的愛。
媽，您總是在我最無助的時候出現在我的面前；您總是在我最煩惱的時候解開我心中的死結；您總是在我最沮喪的時候給我勇氣。您重總是在我最想放棄的時候給予我鼓勵；您，是最不起眼的，卻也是最偉大的！您，永遠是我最敬愛的媽媽！
我最敬愛的老師 篇11
高二作文 ,789字微風透過窗戶輕輕吹翻了幾頁紙，風忽然停了，紙也隨之平靜。又是一個不平靜的夏天即將到來，只是突然想起去年那個夏天以及我最敬愛的老師。
那是我最失落的時期，壓抑沉悶的時期，上個學期我的成績一落千丈，我就是個落後的失敗者，因為害怕落後，害怕每天很壓抑的勤奮。就這樣以不太好的名次進到了他的班級。
我決定重新開始，每天都以好心態比以前更努力，我始終堅信新的月考後我一定會進步。
他是我們班級的班主任，每天中午來查班的時候，見到我一人翻著數學作業本做著，便輕輕站在我耳邊說道：“把作業帶到我辦公室。”
那一次之後，我每天都到他的辦公室學習，中午太困了就讓我回去。我問他為什麼要到辦公室做作業，他說因為教室裡面熱，他們睡覺關掉電風扇，你做作業熱得心就靜不下來。
我內心接觸到這般渴暖，不知怎的眼角劃過淚，因為這讓我原本很難前行的路上多了幾分溫暖，幾分感動，我在心裡告訴自已：一定要考好！
他是生物老師，所以中午複習生物，他便教我，非常耐心。
我向他說出以前的事，說出了我以前總是不夠認真，現在後悔了，知道努力了。他卻對我說：放心，來得及，千萬要堅持下去！
就這樣第一次月考考了我們班第一，我重拾了信心，不斷的努力鼓勵自已，那一學期，我的成績有了質的飛躍。不僅感謝自已的堅持與努力，更感謝班主任。
他是個外地人，記得有個中午他的妻子來看他，這個不擅言語的男人只是紅著臉，加快步伐跑下樓。
班上的同學們都開他的玩笑，逗他說：“老師，把師母帶上來。”他憨笑不停，只是回覆了一句：“你們把學習搞上去就行了。”同學們笑個不停，因為他平時總是一個人坐在樓下的石座上，翻著女兒和妻子的照片，而當他的妻子來了的時候，他只是笨拙的笑，我想，那時候的他，是幸福滿足的。
“人要學會改變！”這句話他常常對我們說，所以始終銘記於心，因為我們都要學會成長。我最敬愛的老師，我會像您一樣：笑著接受生活，面對生活的困難。
我最敬愛的老師 篇12
國小四年級作文 ,511字今天，我告訴大家一個祕密，我有一個非常崇拜的人他不是明星也不是偉人，他是我們的體育老師—司馬永真，下面讓我來介紹一下我的偶像吧！
司馬老師五十歲左右，個子中等，平時大多數時候都穿運動服，就像一位運動健將。一雙眼睛炯炯有神，每當整隊時，同學們又吵又鬧，司馬老師只要用那嚴厲的目光掃一下我們，我們就像一隻只小老鼠見到了貓，頓時安靜下來了。
司馬老師平時對我們很嚴格，而我是一個非常懶的人，每次上體育課那就是“活受罪”。司馬老師為了增加我們的耐力，讓我們繞操場跑六圈，那簡直要人命啊！堅持跑完四圈，實在跑不動了，我一屁股坐在地上，司馬老師馬上跑過來扶我，讓我繼續慢跑，我眼淚差點掉下來，司馬老師還跟在我屁股後面跑，還告訴我；”要堅持，要有毅力！”下課後，司馬老師問我：“好點了嗎？”我沒吱聲，心裡可恨他了。他摸了摸我的頭關切地說：“激烈的運動一下子就停下來，心臟會受不了的，以後不允許了。”說完他走了。我抬起頭看了看他的背影，在夕陽的映襯下顯得非常的慈祥，而且還非常帥。
許多人都以為體育課不重要。司馬老師告訴我們體育課就是為了讓大家鍛鍊好身體，有更好的精力，做一個德智體全面發展的新時代少年。他就是我心目中好老師！
我最敬愛的老師 篇13
國一作文 ,853字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師好比春蠶，盡心為我們吐絲；好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；好比陽光雨露，給我們溫暖和光明，滋潤這我們的心靈……
在六年美好的小學生活中，有許許多多令我難忘的老師。可是，我更忘不了我小學的語文老師—潘老師。在落葉紛飛的時節，我進入了校園，當我第一次開啟課本，上面密密麻麻的字在我的腦中佈滿了疑問。是您！是潘老師用和藹的笑容，悅耳動聽的聲音給我解決了一個又一個的疑惑。潘老師不僅給我解決了書本上的疑問，而且也給我解決了對人生的疑惑。
記得我在小學一年級的時候，一次語文考試結束了，潘老師在黑板上認認真真，仔仔細細地給我們講解試卷上的題目。我卻對這次考試成竹在胸，覺的自己可以考得很好。驕傲在我心中油然而生。突然，驕傲好像氣球一樣突然爆炸，我沒能壓抑住，大聲說到：“這題我會了，這題我會了！”
到了下午放學，我揹著沉甸甸的書包正準備走，但被潘老師叫住了。我偷樂這是不是老師試卷改好了，我考得好表揚我呀。一邊偷樂，一邊走過去，正等這老師的表揚，可老師的話出乎我的意料；“你看你考了幾分，你不是說會了，晚上給我寫一份檢討書，明天早上交給我。”
晚上我寫好了檢討書，第二天早晨，我一大早來到教室就看到潘老師坐在那裡，於是，我低著頭把檢討書交了過去。本以為要捱到嚴厲的批評。潘老師又一次讓我出乎意料，她並沒有嚴厲地批評我，而是和藹地對我笑笑笑，並語重心長地對我說；“羅建，這一次考試並不是你沒有能力考好，而是你太驕傲了，一句話說得好；‘謙虛使人進步，驕傲使人落後。’只要你改正驕傲，學會謙虛，就能成功！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”是啊！只有謙虛的人才能取得成功，而驕傲的人永遠不會成功。這句話讓我終身難忘，也讓我受益匪淺！
是潘老師，教會了我如何做人，如何做事。當我感到迷茫時，您化作指路燈，讓我走向前方；當我感到挫折與失敗時，您化作園丁，幫我除去身邊的雜草。
潘老師是方向盤，在前面指引我們走向正確的路。我最敬愛的老師—潘老師，我非常地感謝您！
我最敬愛的老師 篇14
國小四年級作文 ,678字在我的學習生涯中，教過我的老師有好多，可是我最敬愛和難忘的，還要數教誨和陪伴了我三年的班主任—吳老師。
吳老師三十多歲，中等身材，圓臉，扎著一條馬尾辮。鼻樑上架著一副無框眼鏡，厚厚的鏡片背後是一雙透著智慧而又能洞察一切的眼睛。
吳老師是我們的語文老師，平時對我們的學習要求非常嚴格。記得有一次作文課上，同學們都開始“唰唰唰”地在寫作，而我卻還是靜不下心來寫，看著窗外屋簷上停著的小鳥發呆。當同學們開始陸續交作文字時我才回過神來，看看自己的作文才開了個頭，我急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地寫了一點就草草收尾了。我忐忑不安地將作文字交給了吳老師，吳老師開啟一看，頓時火冒三丈，一把將我寫的作文給扯了，厲聲地說：“傍晚放學留下來重寫，媽媽不許來接。”放學了，眼看著最後一個同學被家長接走了，還是沒有等到媽媽來接我。我無可奈何，只好硬著頭皮留下來寫作文。教室裡只剩下吳老師和我了，吳老師安慰我說：“心不要急，認真寫，寫好了我送你回家。”於是我靜下心來專心致志地寫了起來……終於寫完了。我長長地舒了一口氣，抬起頭來卻發現天色已經不早了。
當吳老師把我送回家時已經華燈初上了，媽媽一再讓吳老師留下來吃了飯再走，可吳老師說“家裡還等著我做飯呢！”我聽了非常慚愧，也很感動，同時心裡也暗暗下定決心：以後一定要專心學習，不再讓老師操心了！因為吳老師對我的嚴格要求，後來我的作文有了較大的提高，到現在為止我已經在報刊上發表了好幾篇作文呢！
新學期，我已經分到了新的班級學習，但我永遠不會忘記吳老師對我的關愛和教導。今後，我會更加努力，一定不辜負她對我的培養和期望。
我最敬愛的老師作文 篇15
國小三年級作文 ,1565字【篇一：我最敬愛的老師作文】
我最敬愛的老師是韓老師，她金黃色的頭髮捲成一個個毛絨絨的小球，猶如一頂小蘑菇。一雙如同黑寶石一樣閃亮的眼睛上，架上了一副靚麗的鏡架，讓人一看就知道她是一位有學問的老師。
韓老師是一位科學老師，她的科學知識非常淵博。
那次，我們去看星星。我們躺在毛毯上，仰望夜空。只見滿天閃亮的小星星眨著小眼睛，它們把夜空照得閃閃發光，真神奇呀！韓老師給我們講解了好多的星座，還告訴我們這些星座的結構，為了讓我們更瞭解這些星座的由來，她還繪聲繪色地給我們講了一個古希臘的神話故事。看！這是溫柔可愛的白羊座！那是美麗善良的處女座！咦？我的獅子座在哪兒了？我連忙問韓老師，只見韓老師拿著指星筆指向了夜空的一角，說：“瞧！那就是獅子座！”我睜大眼睛望去，哇！我的獅子座真像一頭威風凜凜的獅子王！後來，我又問了韓老師一些關於星座的問題，韓老師都耐心的一一給我解答，讓我收穫多多！
我很喜歡科學，我也要像韓老師那樣，多看科學書，多學科學知識，長大成為科學家！
【篇二：我最敬愛的老師作文】
我最喜愛的老師是我們的班主任邵老師，她三十多歲，留著長髮，經常紮成一個馬尾，白淨的臉上戴了副眼鏡，一看就知道她很有知識。
邵老師對我們的學習要求很嚴格。上課要求我們坐得端端正正、認真聽講，發現有誰東張西望或者做小動作，邵老師就會毫不留情地嚴肅批評。她對作業的要求也很嚴格。有一次，我們班裡的幾個同學作業書寫得馬馬虎虎，邵老師立刻對他們嚴肅批評，讓他們重新寫。經過邵老師的嚴格要求，使得我們的學習都有了進步。
邵老師不僅對我們的學習嚴格要求，還對我們的安全特別關心。每到放學或者放假，邵老師就會對我們特別強調：“安全第一！安全第一！”
我愛我們的邵老師，因為他對我們各個方面都很關心負責，你們聽了我的介紹也喜愛我的邵老師了吧！
【篇三：我最敬愛的老師作文】
我最敬愛的陳老師，是我們三（3）班的數學老師，也是我們的班主任。她真美，一雙美麗的大眼睛散發著溫柔，一頭金黃的頭髮披在肩上，在我的心中就像仙女一樣。
在我的印象中，老師一般都非常嚴厲，而陳老師卻與眾不同，笑容總掛在她的臉上，每次上課總是笑眯眯地走進教室，親切地向我們問好。即使在課堂上，陳老師提問，有的同學回答錯了，陳老師也不會狠狠地懲罰他，總會耐心地給他講解，告訴他錯在哪裡，為什麼會錯，並且給他一個重新改正的機會。陳老師的笑容讓我們感到很親近，所以，我們都愛上陳老師的課。
陳老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習千克和克的有關知識，老師帶來了天平秤、盤秤等工具，讓我們自己動手稱物體重量。教室裡氣氛非常活躍，同學們個個興奮不已，爭先恐後地舉手，都想上臺去稱一稱自己的鉛筆盒、書本、蘋果……一個蘋果大約重200克，一本數學課本大約重300克，一個鉛筆盒大約重100克。就這樣，對老師講的知識我們很快就明白了，一節課的時間眨眼就過去了。
這就是我們的陳老師，我最敬愛的一位老師。
【篇四：我最敬愛的老師作文】
我的班主任焦老師，是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛著笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那麼親切，那麼的自然。
焦老師還是一位認真負責的人，每一節課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經常對我們說：“有什麼不懂就問，上課要大膽發言，平時要多讀課外書。”還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時，她帶領我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的。這節課我受益匪淺。
不知不覺中，焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心裡感謝您！
我最敬愛的老師 篇16
國小六年級作文 ,752字俗話說，“一位好老師，勝讀萬卷書”，前段時間，我閱讀了一本好書，這本書讓我至今難忘，這本書的名字是《老師您好，我的好老師》。閱讀這本書的同時，我慶幸我也遇到了一位親切、細心、有責任心的好老師，她就是我的班主任曹潯老師。
曹老師已誨人不倦的教導我們五個春秋了。我們從一個個無知的幼兒成了一名名知書達理的少年，曹老師功不可沒。每當我們快樂和開心時，她都會與我們一起分享，在我們傷心時，她也會關心和開導我們。如果同學們在學校發生磕碰和生病時，曹老師都會緊張地擔心我們，那神情就像我們的媽媽一樣。記得有一次，班上劉啟勝在和同學追趕打鬧時把腿摔骨折了，當時因為不知道劉啟勝同學的傷勢嚴不嚴重，曹老師就一口氣把他從三樓背下一樓。這時劉啟勝的父親也很快趕來了，天下著傾盆大雨，交通又不便利，曹老師絲毫沒有半點猶豫，直接冒著大雨衝向學校停車場，開著自己的車把劉啟勝和他父親送往醫院。下了班曹老師又把劉啟勝同學的書包送往他家，並告知當天的作業。六年來她無微不至地關心著我們，生活中讓我有時真分不清她是媽媽還是老師。
其實曹老師還有幽默的一面，經常為了我們能更快地接受新知識，她在課堂上只是變著法說點好笑的話語吸引著我們的注意力。課後她還經常和我們一起打乒乓球呢，她的技術高超，我們班的男生一個也打不過她。
“春蠶到死絲方盡”，這句比喻老師的話我一開始沒有完全理解，但從曹老師身上卻讓我看到了這句話的深意。記得有一次，她生病了，但為了不影響我們學習的進度，卻忍受著病痛為我們講課，當看到老師時不時猛烈地咳嗽，我的眼睛溼潤了，那時我真想有隻馬良的神筆，為老師畫出神丹妙藥，讓她吃了後馬上就不咳了。
春雨染綠了大地，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我將永遠感謝您，永遠記住您，我的好老師—曹老師。
我最敬愛的人 篇17
國小二年級作文 ,631字今天，我終於光榮的成為了一名二年級的小學生。一早，我揹著書包，懷著愉快的心情和媽媽招手說“再見”，便獨自一個人走進了校園。走著走著，我看見很多新來的小朋友，他們和爸爸媽媽手牽手一起走向了教室……這讓我突然想起了一年前的我。
記得我剛進校園裡的時候，我感覺自己在陌生的環境下會有些害羞，但在老師們的幫助和關心下我變得越來越勇敢，很快就喜歡上了小學生活，每天都是開開心心的來上學。
老師們除了上課還和我們一起度過很多的時間。中午吃飯的時候，老師們會先幫我們盛飯盛菜。而我是一個愛挑食的小男孩，因此老師總是會盯著我，監督我把碗裡的飯、菜吃光，其實我知道老師是想讓我身體棒棒的、個子長得高高的。午睡的時候，我有時候半天也睡不著，老師給我們找了一款睡覺神器趴趴枕，有了它我真的神奇的睡著了。老師犧牲自己的午睡時間讓我們睡得香噴噴的，他們常說“睡眠充足了才會身體好，才能認真上課”。
記得我有一次考試沒有考好，我想老師一定會批評我，可是老師卻沒有責怪我，還鼓勵我說“下次考試一定會考好。”當班裡其他同學在學習上遇到困難的時候，老師就會親自去教他，給他舉好多生活中的例子。在運動會上，老師們給班級的運動員們做賽前準備，還親自指導動作要領，大家都說老師又變成了一個教練。我印象最深的是那次體檢抽血，老師為了鼓勵我們做一名勇敢的孩子，給我們買來了好多好吃的給我們補充能量，大家吃得開心極了。
雖然我們有時候很調皮，甚至還會惹老師生氣，但是我們心裡都很喜歡我們的老師。
我最敬愛的班主任 篇18
國小四年級作文 ,389字孫老師是我們的班主任兼語文老師，孫老師身材嬌小，長相甜美，我們都非常喜歡她。
身為班主任的孫老師，平時對我們非常關心體貼，課餘時間裡更是和我們有說有笑，每次學校組織出遊，孫老師總是和大家鬧成一團，像個大孩子一樣四處品嚐大家帶來的美食，別提多可愛了！孫老師還有一把美妙的嗓音，閱讀起課文來就像百靈鳥唱歌一樣動聽！和孫老師相處，讓大家覺得非常輕鬆自然。
但是孫老師也有很凶的時候，當我們在課堂上不認真聽講，學習態度不好的時候，孫老師會非常嚴厲的批評我們，和平時判若兩人。記得有一次，頑皮的我午休時沒有好好休息，居然和兩個同學跑到學校外面買零食，孫老師知道了，暴跳如雷，狠狠的批評了我們很久。這是我第一次看到孫老師發這麼大的火，當時非常害怕，也很傷心，但後來才慢慢理解，孫老師是因為擔心我們，為了要好好教育我們才發這麼大的火，我的心裡既愧疚又感動。
孫老師是一位值得我們敬愛的好老師！
我最敬愛的老師 篇19
高三作文 ,610字說到老師，我無不敬佩，我無不讚揚，無不愛戴，我無時無刻不想起我最敬愛的那位老師。從一年級起到三年級，三年了，她一直陪伴著我她就是盛老師，我的老師，我永遠的老師。
幾年前，我踏進小學的大門，那時，好學的我雖然成績優秀，但也有著一些小毛病，剛教我不久的盛老師就敏銳地觀察到了這點，她認為我有能力改正這些小的毛病，改正了毛病才能更好地發揮自己的長處。就這樣，盛老師開始耐心地開導我，認真地教育我。幾個小的問題逐漸的被改正了，但是，一個更大的問提又出現了，我易怒，容易生氣。我也只有這一個最大的缺點，盛老師想讓我改正這個微不足道的缺點，然而，江山易改，本性難移，只改好了幾天，又“野火燒不盡，春風吹又生”了。只因為幾件小事，溫文爾雅沒幾天的我又變的煩躁易怒啦。辛苦又功虧一簣了，但是，我的老師並沒有放棄，她依舊開導我，幫助我。
為了能更好的幫我改正，她和我發了一個誓：如果一星期不生氣就獎勵。就這樣，每當我生氣的時侯，老師的眼睛便會看過來，似乎在說：別生氣，你忘了獎勵嗎？。雖然那個場景已經過去了很多年卻一直歷歷在目，這個方法使用得很成功，我漸漸不再易怒了，變的開朗活潑。
後來，我才知道，盛老師為了能讓我變得開朗，不再易怒，給我的爸爸媽媽打了很多電話，還一再囑咐：“不要批評江其源，他已經改了很多了。”
和盛老師在一起的三年，已經過去了，但和她的經歷卻在我的腦海裡迴盪，久久揮之不去。啊！我的老師！
我永遠不能忘記，我的老師。
我最敬愛的人 篇20
寫人作文 ,443字在我的童年中，我遇到過許多優秀的人，有不分晝夜工作的老師，有默默無聞的醫生，還有筆耕不倦的作者，除他們之外，還有許多生活中的平凡人。我今天要寫的人，就是我的語文老師。
我的語文老師是一個嚴肅，不經常開玩笑的人。她沉默時，濃眉緊皺，眼神堅定，讓人一見，心中不禁產生一種敬畏之情。
我也一樣，每次上語文課時，我就事先坐地端端正正，進入課堂狀態。但是後來又發生了許多事，我才知道語文老師是一個外冷內熱的人。
有一次，學校要訂校服，我卻忘了拿錢，可學校只收一上午，我非常著急，語文老師看見了，替我付了錢。我上三年級的時候，我的語文成績非常差，主要是閱讀題不好，語文老師發現這個問題，就送了我一本題讓我做，幫我提高成績。
我們的語文老師之所以可以成為一名光榮的人民教師是有原因的。我的奶奶曾是語文老師的老師，她跟我講了關於我們語文老師的事。奶奶說，我們語文老師每天下課都會拿著一本書看，看完之後背誦，經過這樣的刻苦學習，才有了今天這樣的成就。
這就是我最敬愛的語文老師，她的這種精神值得我們學習。