致我們無疾而終的夢想相關作文20篇
致我們無疾而終的夢想 篇1
高二作文 ,690字從小到大，我已記不清自己有過多少夢想，有點像猴子掰苞谷。來一個丟一個，而且每一次做夢都很投入，覺得自己可以不惜一切代價。
但是，好多夢想，只存在於腦海裡，也許還未來得及與眾人提起，便被自己無端的害怕與拖延耽擱了。連自己也不知道將它置於何處了。
那些禁不起時光的夢想終究是像流星在我的世界裡燦爛，隨後又隕落了。
夢想從來不只是嘴上說說而已。我聽過許多人常說以後要開間書店、咖啡店或甜點店，想出去旅遊，想談一場異國風情的戀愛、諸如此類。年少的志向與步伐總是規劃得那麼遙遠，然而，當你說出來，讓別人附和幾句，卻始終無任何進展，這又有什麼意義？
或許在青春時代裡，我們可以盡情地講述對以後的展望，可以毫不顧忌地我行我素，做一切名義上為夢想鋪路的準備。而在這一路上，終究會有大多數人因為種種因素背離初衷，與自己的夢想漸行漸遠，最終形同陌路。
步入社會的人們，大多為工作前途奔波，把夢想這件事埋在最深的角落，存放在心裡。其實他們這樣，並不快樂。不為自己喜歡的事物而奮鬥、努力，那麼便沒有成功之時的那種欣喜若狂。
記得看過一則故事，一個姑娘大學畢業，到遊戲公司應聘遊戲策劃被拒，可她通過證明自己最終獲得了專案經理的職位。便從那以後一直在做策劃的事。可惜，在遊戲公司沒待多久，因為一些原因，她離開了。其實在於她玩過的遊戲太少，工作越深越難。
那個姑娘說她一直以為遊戲是件很有意思的事，她願意做，可當她離開時，她右邊的男生曾對她說，他除了遊戲不知道做什麼。那個姑娘說，她那時才發現，與同事相比，她還是缺少了至關重要的東西。
這句話極大地震撼了我，我才恍然大悟，夢想應該是你除了這件事，不知道做什麼。
致我們無處安放的青春 篇2
高一作文 ,834字月光在亮，終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會被時間打磨成灰，當我們還沒有來的及用心去感受的時候，被風一吹便什麼也不剩下了。曾經做過很美的夢，夢裡有人陪我一起追逐夢想，情節很美好，到最後才發現只是一場夢而已。
那些年我們的青春很稚嫩，而我們也很簡單，甚至可以說是天真。我們總以為只要人與人真心相對，就能一起攜手走向未來。到最後，才發現只是做了一個很大膽的猜測。那些年我們不願長大，但時間總是在身後拼命的追趕，使我們不得不沿途瀏覽，看誰是我們生命中的過客，而我們卻不能逃過那所謂的宿命。曾經，我們也曾擁有過觸不可及的幸福，曾經我們也無數次幻想我們的未來。但她或他未來的藍圖裡，卻有沒有我們的名字。
而現實卻總是在摧殘著我們，把我們的夢一個個磨滅，不斷的讓我們認識這個世界醜惡的嘴臉，這些促使著我們快速成長。所謂的成長，我理解的是褪去了那層原有的稚嫩，多了幾分理性。我們為什麼會成長，也許是因為看的多了，經歷多了，到最後就變的麻木了。然後就不得不接受那所謂的現實。看起來總是樂觀強大的我們，其實內心早已越來越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春裡，我們不斷的跌倒，不斷的受傷，到最後連情緒也被剝奪，之後我們面對任何事不得不用微笑面對，我們像過客般看待這這炎涼的世態。隨著逐漸成長，我們面對情感的時候，選擇的不是遺忘與排斥，而是放在心底，讓它慢慢的沉澱，不管過多久我們都依然能夠感受它的存在。
也許有一天，記憶會再次浮現在我們的腦海，讓那些沉澱的再次浮上來。當我們再次感受它時，卻沒了最初的激情與感動，但會讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經流轉，我們也習慣了將情緒放在心底，不是不在善於表達，只是覺得沒有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂，況且誰沒有為自己的夢想奮鬥過，爭扎過呢？而我也始終相信，世上沒有百分之百的感同身受。
也許我們是感傷的，也許我們不是最優秀的，但我們的身邊總是有知己，我覺得青春可以像花兒一樣盛開，它可以不必開的驚世駭俗，也不必開的奼紫嫣紅，它只需要悄然開放，寂靜安好。
致我們呼嘯而過的青春 篇3
高三作文 ,884字還依稀記得幾個月前，我在日記裡寫道：“明天我就十八歲了，心情複雜得不能用言語來表達，我能說我還沒準備好，能說我還想再來一遍嗎？”
18年，6570天，157680個小時，這是段著實不短的旅程。不經意間的，我們就走到了生命中最美的年華。我們正值青春，我們馬不停蹄，青春呼嘯而過，我們拼命撕扯著，想要留下這最美的一刻，但它就像是沙漏中的細沙，看似緩慢卻從不間斷的滑落。
僅以此文—致我們呼嘯而過的青春。
正值青春的我們，首先要做的事就是折騰。沒錯，就是折騰！你有在烈日炎炎的暑期滿大街發過傳單嗎？有在大雨滂沱的黑夜爬上山頂的亭子和朋友過一個crazy的生日嗎？或者半夜兩點鐘在公園打球？氣急敗壞的時候把正在通話的手機摔成兩瓣？甚至是更加瘋狂的事。如果沒有，那趕緊趁，我們還年輕，折騰一次吧！要知道，過了這個年紀我們也許就再也沒有機會和膽色去幹這些事了。這個年紀的我們可以哭，可以笑，可以跳，可以鬧。我們不僅要浪漫，甚至要浪費，我們要忙得一塌糊塗，卻快樂得一敗塗地……才不枉那麼多逝去的青春。
正值青春的我們，必定要做的事是成長。楊瀾曾說過一句我一輩子都不會忘記的話—“你可以不成功，但你不可以不成長。”我把這句話寫在卡片上，並貼在我的床頭。多少次，我經歷失敗的風雨，淚眼朦朧的看到牆上這行字，讓我有了振作起來的勇氣。十八歲的前一天，我便告訴自己，“你長大了，從今天起，你要更懂事，要上進，要感恩，要懂得珍惜身邊的每一個人，要記住別人給你的每一個微笑，然後報以自己的微笑。”成長也許不是一件甜美芬芳的事，但它是這場青春留給我們唯一的遺產，你一定要好好珍惜。
說得多了，青春可能也像我手中的筆，洋洋灑灑，熱情洋溢。你一定要記住，青春的我們要過上向日葵一般的生活。我們正值青春，自然要面向陽光，不要再蜷縮在一小塊陰影中，世界很大，風景很美，青春很好。我們不僅要陽光，更要以明亮的色彩去溫暖他人。我們要過上自己想過的生活，做自己想做的事，成為自己想成為的那個人。我們要樂觀的面對生活，因為我們往後的路還很長很長……
時光荏苒，呼嘯而過的青春，你留下了什麼？
我們無處存放的青春 篇4
高二作文 ,921字仿若一眨眼，就從過去跳到了現在。可又那麼緩慢，向我的頭髮，從最初的短髮，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過往的點點滴滴，滿滿的掠過我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會安靜的看著別人，看比自己小一級缺大很多的少男少女，快樂的大腦。回笑嘆青春就是力量。彷彿我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實際上，我去也是個幼稚的孩子。別人看來，不過是摸了口紅的小女孩，迫切渴望並偽裝著長大。
也曾飛揚跋扈過，花大把的時間將頭髮紮成一股一股的小辮子，用鑲了水鑽的的漂亮髮卡將細碎的頭髮俏麗的紮好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長。
可是時間一天天的滑過，我仰著頭在成績單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終於學會忍耐學會麻木學會磨掉稜角學會內斂光芒。將繁冗的髮辮拆下，疏成再簡單不過的馬尾，我甚至去理髮店將它們拉直，因為如果這樣的話，早上起來不梳頭髮也不會很狼狽。我坐在理髮店髒兮兮的椅子上，看理髮師將刺鼻的藥膏抹在頭髮上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終於，我看到向燙過的菠菜一樣服帖柔順的的頭髮。再見了，我那一頭亂草，再見了，我曾經的肆無忌憚。
開始趴在桌子上安靜的花半個小時去畫一張密密麻麻的中國鐵路圖；用MP3錄下自己唸的歷史課文；寫作業時一便便地複誦羅馬法的發展演變；寫安穩的議論文；做二次函式的影象；背語法；和同學就某一時政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開始學習，落下太多，甚至不知道從哪兒補起。可就算是徒勞，我也這麼渴望努力一點，再努力一點，那麼愧疚恐慌，就少一些吧。
沒有誰會去理會打馬而過的幻想，沒有誰會釋放平靜胸腔內強烈喊叫的慾望。這裡都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此嚮往的所謂未來。
原來自己是這樣堅難而容易，沿著現實和理想背道而馳，就這麼忘記了誰曾在樹上刻過我的名字，誰曾說過要陪我一起飛翔，而那片曾經軋了多少次的操場，沒有誰可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經長滿高草的空曠籃球場，無意間落下的祕密已經長得都有我搞了……一切就這麼物非人非了。
而我們的青春無處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽光凋敝的冬天裡，慢慢水渠，責怪我們曾經的遺棄。
誰還記得，那一地的揚花落雪？
那些我們無法割捨的情 篇5
國一作文 ,729字暑假了，托腮窗前，七月的梅雨，淅瀝瀝地下個不停。品口熱茶，不禁瞥見手邊的《三月裡的幸福餅》。思緒被拉了好遠，不知何時，我也變得如此感性，總被一些情愫纏繞著……
看著媽媽那慈祥的面孔，我的幸福感頓時生來，總愛在她懷裡撒會嬌；想起了藍老師那甜甜的笑容，我鼻子一酸，真想她了；憶起與舍友躲在被窩裡說悄悄話的趣事，不禁嘴角一撇！
“慈母手中線，遊子身上衣”
母愛是最偉大神奇的力量，它就是一切生活的動力。成功時，在為我祝福時仍不忘叮囑我：勝不驕，敗不餒；失敗時，在給予我重新起來的力量時仍告訴我：坎坷泯滅不了堅定的信念；跌倒時，在擦乾我淚水時仍會用嚴厲的目光告知我：在哪裡跌倒就要從哪裡爬起，看著遠方重新跨好每一步，微笑著面對生活的一切高山。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”
親愛的老師，你是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，你是勤勞的化身，不辭勞苦地在三尺講臺上耕耘著；親愛的老師，你是光明，照亮了我們的求學之路，你是希望的化身，點燃自己為我們放飛希望的夢想；親愛的老師，你是松柏，在暴風雨中傲然挺立，你是堅強的化身，用單薄的身子為我們遮風擋雨。你化作翅膀，載著我們在晶瑩剔透的書海里暢遊，去尋找那未知的答案。老師，你是一位多麼偉大的貢獻者啊！
“海記憶體知己，天涯若比鄰”
“朋友一生一起走，那些日子不再有”，一首《朋友》道出了我的心聲。我們曾度過了那麼多的美好時光，曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在操場上盡情嬉戲。綠葉，在友情裡不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。
那些我們無法割捨的情是永恆的，也是稍縱即逝的。我們要珍惜它，才能不留遺憾，生活才會更加幸福。
“晶晶……”一聲呼喚，思緒飄回。
端起茶杯，呷了一口，很甜……。
致我們碎片化了的生活 篇6
致我們碎片化了的生活 ,1093字聽媽媽講，從前我們的生活都是慢悠悠、不慌不忙的，大家都是做完這件事，再做下一件事，生活一直有條不紊地進行著，後來隨著科技的發展，節奏變得越來越快，大家都變得越來越忙，特別是當網際網路開始普及以後，人們的工作和生活逐漸變得碎片化。比如我們每天都通過微信、QQ、微博、搜尋引擎、各類網站等多個渠道獲取資訊。手機令我們的時間碎片化，網路令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。
每天清晨，在醒來之後，我們往往做的第一件事情就是看手機；每天夜晚，睡覺前做的最後一件事情也是看手機。在我們家裡，爸爸每天回來的第一件事情基本上就是看微信上的朋友圈新聞和或者用微信與同事聊工作。每次上廁所，即使是蹲著，手裡也不忘記看手機。而媽媽每天也是經常看手機，上淘寶給家裡買東西。我呢，放學回家後第一時間也是開啟iPad，刷刷朋友圈，去看看微信群裡有沒有什麼新動態，我也經常會在手機上閱讀一些文章，和父母溝通卻越來越少。就連親朋好友見面以後不到5分鐘都會不由自主的拿起手機，把看手機當作一種消遣。
記得曾經有一個夏天的晚上，我提議和爸爸去樓下散步，可是到了樓下，剛聊了幾句，我突然發現爸爸不說話了，扭頭一看原來是正在玩手機，不時的還發出笑聲，正看得起勁呢。我突然想到。難道我們的親情也被碎片化了嗎？這樣的碎片意識已經無處不在，深入到了我們的大腦中，深入到我們溫馨的親情生活當中。
當然，資訊化時代也帶給了我們許多好處，就比如說微信，如果我們在學校裡有什麼聽不懂的地方，放學後我們可以使用微信問老師、問同學，和大家交流問題；如果沒有記清楚有哪些作業，也可以問同學；再比如說搜尋引擎，如果你面板上出現了小紅點，你就可以用搜索引擎，就可以知道這個問題該如何解決了。所從這些方面將，微信和搜尋引擎為我們提供大量的資訊，也為我們提供了很多幫助和好處，最關鍵的是我們人類要擅於利用、擅於辨別，把碎片化了的生活有效利用起來，化零為整，最大地發揮碎片化帶來的效益。比如，爸爸之前考MBA的時候，十分的辛苦，又要上班又要用碎片時間學習，但是爸爸抓緊了一切可以利用的時間，包括坐地鐵，等公交，喝咖啡，或者是早晨起床前，以及晚上上床還沒有入睡的時間來學習，最終爸爸成功地讀取了MBA。爸爸通過利用碎片時間，成功的完成了他人生的一件大事，可以看出有效的利用碎片是多麼重要。
雖然科技給我們的生活帶來了碎片化，但只要我們能夠有效地利用碎片，化零為整，那麼我們就一定可以取得更大的成功！最後，我也希望我們要嘗試在吃晚飯時把手機放在一邊，嘗試在晚餐時間與家人愉快的溝通和交流，讓親情迴歸到他原來的狀態，改變，從點滴做起，從你我做起！
致我們已經逝去的“六一” 篇7
國一作文 ,649字時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我就踏進了初中的大門，從活潑好動的兒童變成了沉穩大方的少年。回想起孩童時代，最讓我懷念的就是，屬於兒童的節日—“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年級時，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮豔的髮夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹雲霄，同學們的歡笑填滿操場，升起的五星紅旗迎風飄揚，彷彿也在為我們慶祝“六一”。演出結束後，還有激動人心的抽獎環節，中獎的同學笑的像花兒一樣，沒中的同學也不傷心和別的同學一起開心，多麼溫馨歡騰的場面啊！
自由的“六一”
而在我五六年級的時候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室裡吃零食，演小品。演出的同學個個抬頭挺胸，把故事裡的人物演的惟妙惟肖。正當我們為故事情節笑得滿眼淚花，前仰後合的時候，班主任給我們送來了更大的驚喜—節日蛋糕！同學們像飢餓的狼猛的向蛋糕衝去！幸好老師及時制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多麼自由，快樂的場面啊！
別人的“六一”
現在上了初一，“六一”是這樣過的：穿著整潔的校服，揹著沉重的書包，心裡默揹著英語課文，快步走進教室。同學們還像往常一樣讀書、做題，彷彿都忘記了今天是個重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設計的“六一”，忍不住笑出了聲。原來我還是那麼想過“六一”啊！沒有有趣的小品！沒有精彩的節目！更沒有美味的生日蛋糕！
懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時的天真！
致我們正在到來的青春 篇8
國一作文 ,693字青春是一個美妙的夢，夢中的你會是多姿多彩，奇異紛呈的。這是一個讓人可以沉溺於其中的夢；當然也是讓人有些迷茫的夢境，青春究竟是什麼樣的呢？就讓時間為我們解讀吧。
時間說：“青春是苦樂交織的。”
校園生活自然是辛苦的，但同時也是幸福的；每天面對著成堆的白花花的卷子，每夜做題熬夜到一兩點也是常事。無論是老師還是同學都辛苦忙碌著。
但這樣的辛苦中卻體驗著滿滿的幸福。有同學，有姐妹，有師長關心著自己，困難時有人幫忙，快樂時有人陪伴，成功時有人一起分享。不管怎麼樣，總比自己孑然一身，要充實得多。
時間說：“青春是熱血沸騰的。”
青春裡的我們，活力充沛，這是定然的，因為我們要為自己的夢想去拼搏。比如：《全職高手》的主角葉修，為了自己的夢想，為了榮耀，更為了戰隊的冠軍，在舞臺上拼搏了十年，拿下四個總冠軍，被人尊稱為“鬥神”。這是屬於他的榮耀，他用他的熱血與十年青春，在賽場上寫出屬於自己最精彩的那一筆。
所以，青春是年輕人的特權，熱血沸騰是青春的標誌。
時間說：“青春是自由瘋狂的。”
都說“初生牛犢不怕虎。”青春裡的人更是如此，他們用一切去換取自己想要的，從未考慮過後果，只求一時之利。《魔道祖師》裡的主角魏無羨，姑蘇求學三個月，公然違背家規，打山雞，摘蓮蓬，甚至在闖下大禍後說：“身前哪管身後事，浪得幾日是幾日！”那年，他只有十五歲……
青春所賜予的一切，都是瘋狂的，之後回憶，似乎很傻，很傻，可誰不想回到那個“很傻”的時光呢，時間所認知的青春是最公平的，最不能抗議的，因為他目睹了所有人的瘋狂，熱血還有苦樂……
夢醒時分，青春也就無影無蹤，但是夢中的內容，卻永遠印在了心底，久久不散……
致我們即將逝去的童年 篇9
國三作文 ,1361字思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時間與空間的橋，一次又一次衝拂著我那如詩如畫的童年。
恍惚間，我彷彿回到兒時綠色的竹林裡，聽到悠長的喚兒聲透過嫋嫋升起的炊煙，悠悠地飄到我的竹榻旁。
早春時節，後山的竹林趕趟兒似的泛起青翠，在竹林裡野慣了的我，理所當然的是愛竹的。調皮的時候會和弟弟拿起彈弓，悄然來到竹林，撿起尖利的石頭，瞄準毫無戒備的小鳥；心靜的時候，我便與妹妹坐在竹林裡，妹妹跳著舞，我則哼起了歌；愁悶的時候，喜歡在竹林裡徘徊，傾聽竹的訴說，聞聞周圍的清香；高興的時候，喜歡在竹林裡來回穿梭，與鳥兒對歌，與風兒共舞。
春天，誰都耐不住寂寞，至於小孩子們，更是耐不得清閒，餘輝退去，明月初開，房簷下，大人們還在品嚐春筍，筷夾臘肉時，一陣陣充滿童稚的笑聲傳來，這聲音穿過靜謐的田野，在大片大片的油菜田中迴響。
此時，空曠的晒穀場以成為我們的天下，嘻嘻哈哈的鬧開了，玩起了捉迷藏。儘管月光把大地照得發亮，但是，我們還是有地方藏。矮矮的青灰垛下，場子邊的夜薔薇叢中，油菜田裡……
有一次，在捉迷藏遊戲中，我正思索著躲哪去。忽然，我一拍腦門，想起臨水的幾叢苦竹，離晒穀場只有一段塘堤，雖然那地方小，但總比在野薔薇叢中挨紮好多了。我偷偷的溜過去，心裡又興奮又緊張，一邊走一邊望，生怕他們瞧見我，忽然腳底一滑，身體徑直朝水塘中溜了下去，慌亂中幸而抓住了只有兩根指頭粗的竹子。然而他們已經循聲而來，不好，我就會糊里糊塗的成為第一個“落網之魚”。我一個鯉魚跟頭，爬了上來，拖著溼漉漉的鞋子，貓著腰飛快的跑回了家，偷偷的翻牆一躍，悄悄地進入房間，脫下鞋襪，再翻牆，原路返回。這時遊戲的第一輪已經結束了。小夥伴們又想出了一個新點子：誰能在下一輪中找到全部的小夥伴，明天誰就是我們的頭。小夥伴們一下子興奮起來，口號剛喊出，都一溜煙兒的沒了蹤影。
奇怪？磚垛下沒有，薔薇叢中也沒有，油菜田裡更不可能了。唉，去哪兒了呢？我耳朵一豎，眼睛一瞪，企圖尋找蛛絲馬跡。突然，從竹林裡傳來吸鼻涕聲。哦！他們在竹林裡，我竊喜，便小心的從後邊繞過去，那些小夥伴正擠在一叢竹子後面，貓著腰想透過竹子間狹小的縫隙尋找到我的蹤影，看他們那股緊張勁兒，我像中了大獎似的大聲喊道：“不許動！”哈哈，他們個個嚇得魂飛魄散，接著都哈哈大笑起來！“都蹲好了哦，我來數數”我得意的數了起來，“一、二、三、四、五、六、七”一個都不少啊！我高興得又蹦又跳，因為明天我就是他們的女皇啦！
如果說捉迷藏是精神上的樂趣，那麼抓魚卻兼顧了精神和物質上的雙重樂趣！每當環村的小河漲起春潮，我們便提竹簍，負一身竹陰，赤腳沿溪而下，嘴裡含著竹葉吱吱地吹。走到柳樹最密集的地方，就把竹簍排在水裡，然後回到岸邊躺在綠茵的草地上美美地睡一覺，或者坐在柳樹上，擰一把柳葉編個花環。等到夕陽西下，提起竹簍，搖一搖，便會傳來魚兒叭叭的聲音。如果運氣好的話還可以抓到四、五條小鯽魚或撿個河蚌呢！
兒時稚趣早已逝，自從長大後，幽幽的竹林離我越來越遠，只在心裡留下屢屢情思，理不清，抹不去。這段日子我將永遠的珍藏，因為它是我童年的點滴。
揮手告別，童年的春天，站在時光轉角，迎接盛夏時節。
致我們已經逝去的初中歲月 篇10
國三作文 ,849字時光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個瀰漫著花香的夏日裡，我們畢業了。伴隨著隆重、熱烈的畢業典禮，回首在崇文的一千多個日日夜夜，校園裡的一草一木、一花一樹、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時，一切都是那麼的陌生。三年裡，教室裡、操場上、走廊上、食堂裡都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語。我們曾在這裡學習，在這裡奔跑，在這裡嬉鬧，在這裡成長……這裡的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學校，踏上新徵程，我們在崇文規劃人生，讓夢想遠航。
教室裡彷彿還能聽到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑髮。還曾記得語文老師在這裡指點江山、激揚文字，揮斥方遒；數學老師在這裡用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開一個個用數字構成的世界；英語老師在這裡揮灑汗水，書寫下一串串英文字母，一次次強調語法知識；化學老師曾在這裡告訴我們要細心記住每一個化學方程式；物理老師在這裡用槓桿支起我們的人生，用電路點亮世界；歷史老師曾在這裡談古論今，引領我們在歷史長河中追尋知識……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識和做人的道理，讓我們的三年經歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼是心中永遠抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨的人生之路充滿歡聲笑語。
如今，我們帶著母校收穫的豐碩成果和祝福離開了這裡，開始新的學習歷程，我們將永遠懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學，我的朋友，請大家都要幸福快樂，未來的日子裡讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬於你我的珍貴記憶！
致我們正在消散的年味 篇11
高一作文 ,914字按我家鄉的規矩，過年是一年中最重要的一段日子。小孩子們會跟著大人們忙上忙下的，就著母親在廚房裡的陣陣飯菜香，火盆中為祖先燒香的點點火光，年，就這樣消無聲息地開始了。
但隨著年齡的逐步增長，我隱隱約約的感覺，年味好像離我越來越遠了。
今年過年，父親沒有回家，二叔因為公事也沒有趕上年夜飯。按我家的規矩，過年吃年夜飯時，全家十三口人必須都回來，哪怕只是吃口飯，喝口酒，也算是過年了。可今年，廚房裡的大桌子空蕩蕩的，稀稀拉拉地坐著人。加上三姨身體不適，沒有下樓吃飯，我們的年彷彿沒有開始就結束了。
媽媽和二姨在廚房裡做飯都沒有了興致，只是幾盤家常的小菜，便應付了事。雖然，大家笑著，可是我卻莫名多了種難受，我們的年哪兒去了？還記得小時候，家裡可鬧騰了，我們一會兒要吃這，一會要吃那，爺爺奶奶就這樣笑著看著我們鬧，也不制止。小孩也越發任性起來，找出壓箱底攢了一年的花炮，也在大門口玩起，隨你怎麼鬧，大人們也不說你，這是新年特有的權力罷了。而現在有了禁鞭令，並且我也沒有那麼熱衷於玩花炮了，弟弟妹妹們最小的，也有了十來歲。在一起談天，也有了分拘謹，可我還是嚮往小時，兩小無猜，無憂無慮，那時的年味，我嗅得很清楚：是一種來自古老傳承的神祕感和全家團聚的幸福感，和現在的走個過場，我仍舊是，更向往那些年。
後來，年就這樣匆匆的來，又匆匆的走了，我有些婉惜，那分明是古老的傳統在人們的快節奏中消逝啊！因為麻木了嗎？有誰還在守著執念去找回那逝去的日子？
沒有了，也不再有了。
人們的生活節奏太快，導致我無暇在意那些我們不經意逝去的一點一滴。有誰會吟著“爆竹聲中一歲除，春風送晴入屠蘇”燃起一串新年的禮炮；有誰還會一本正經地講授著那遙遠的《年》的故事貼下一幅春聯；還有誰會舉起酒杯，望著一家人團聚的笑臉，歡快地說一句“過年了！”……
那都過去了，就像我們終將逝去的青春一樣，年味一點點的變淡，變淡，消失。我害怕，害怕年的消失，我希望人們還會記住那歷史長河中最美的一抹紅，最經典，最鮮豔，烙印在每個炎黃子孫的心頭！——年。
至我們正在消散的年味。
致我們漸行漸遠的友情 篇12
國三作文 ,1036字任時光荏苒，歲月如梭，轉眼間三年的時光已悄然逝去，每個人心中都有一個珍貴的東西，不捨之間我們又得往前走，我們只能將這份友情守候在心底。守候住這份珍寶。
歲月總是匆匆的過，他不會因為我一個挽留的眼神兒停下，他不會因為我們的不捨而停下，再次見面的時候，你的眼中又會呈現出怎樣的我。
友情是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。又是岑參的“一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”。更是白居易那“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”那一年你悄然聲息走進我的世界，讓我的世界不再渺小，讓我生活不再得過且過，你的微笑帶著我，我們一起走過了三年，短短的只是三年，可是卻讓人那樣的忘不了，你又在三年的最後悄無聲息的走了。在我的心中，我們的友情就像俞伯牙與鍾子期一樣，“伯牙善古琴，鍾子期善聽”，他們身世不同，文化素養不同，愛好不同，但是友情卻將兩人緊緊的拴在一起，三年前我們像鍾子期的賞琴之意，像伯牙的撫琴之音。三年後我們又像鍾子期的生命流逝，伯牙的摔琴之痛。
鮑叔牙和管仲是一對好朋友。最先兩人合夥做生意時鮑叔牙多分了三分之一的錢給管仲，是知道他家窮，想救濟他；後來管仲當了大官，每次打仗都不敢身先士卒，而鮑叔牙作為一個瞭解他的人卻說：“管仲家裡有年老的母親需要他奉養，其實，他並不是個怕死的人。”而就在兩人分別輔佐齊國的兩個公子：糾和小白。管仲失敗了，齊王小白想報那一箭之仇，可鮑叔牙還是舉薦了管仲當齊國的宰相，從此小白便成了有名的春秋五霸中的齊桓公。由此可見，每個人心中守候的那份友情是如此珍貴。
陽光通過窗戶洋洋灑灑的射在班上，射在那塊寫了不知多少字的黑板上，射在我們正在奮筆疾書的頭上，又射在了老師那滄桑的臉上，最後，太陽下山了，我們再也看不清對方彼此珍視的眼神了。現在，我還想到校園食堂後的那條小道上走一走，踏著月光，聽著你的煩心事；還想再和你瘋一回，揣著憤怒，和人打架；更想和你一起在辦公室裡聽著班主任的嘮嘮叨叨。可是這一切再有個不到一百天就結束了，我們也成熟了，我們是頂天立地的男子漢了，離別之痛，再痛也得忍在心裡面。
歲月總是匆匆而過，不留餘地，漸行漸遠的只是我們的友情，日子總要過的，未來遠方的你放心，我不會因為你的離開而繼續我的得過且過。
我希望有個如你一般的人，如古城溫暖的陽光，如山間清爽的風，從清晨到傍晚，從山野到書房，最後只要是你，就好。
我們這個年紀的夢 篇13
國小六年級作文 ,1024字繪畫對我來說有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中，我更鐘愛油畫。
很小很小的時候，爸媽不管我。大概是想補償我吧，所以每到佳節，他們會抱著大大的禮物討我歡喜。可穿著公主裙的洋娃娃我可不喜歡，我只喜歡那可以畫出任何顏色的油畫棒。閒暇時刻，捧出白紙，趴在外婆腿上哼著小曲，畫上癮了。外婆從不批評我，指著方正的太陽、黑色的小草從不批評，淡淡地一笑：＂旖旖，畫得真好看。＂
上了幼兒園，老師讓我們畫畫，我總挑顏色多樣的油畫棒，趴著畫起來了，畫得滿手都是。我總是想著，把天空塗成綠色，把大樹塗成藍色，會不會比原來更好看呢？有一次我真這麼做了，卻被旁邊的小朋友笑話著，說，我連顏色都分不清。聽慣了外婆哄我的甜言蜜語，我哭了。
上小學了，學習忙碌，畫畫成了我的業餘愛好。經我的軟磨硬泡，媽媽幫我報了油畫班。一星期兩節課，週四傍晚和週日傍晚。三年級下學期週五的早晨數學考試，我心不在焉，一直逐磨著該如何應付美術老師佈置的作業一一狐狸。一隻狐狸？我從來沒見過狐狸，狐狸，大概是橙色的吧？動畫片裡的狐狸都是這個顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會好看嗎？可我沒有橘紅啊？自己調嗎？想著想著，試卷也不做了，腦筋也不轉了，一個勁地在草稿本上打起狐狸的輪廓。那天放學回家，住在隔壁的數學老師向媽媽簡單地彙報我近來的情況及這次數學考試的成績，說我交了一面白卷，考試的時候在畫畫。媽媽勃然大怒。老師接著說：“孩子還聰明，題目會做，就是愛走神……”“老師，不好意思，是我們缺乏管教，我一定……”後面的我記不清了，反正媽媽不再同意我去畫畫。我急了，和媽媽吵。媽媽很生氣，把自己鎖房裡，飯也不吃。外婆勸導我應該好好學習，不要讓媽媽操心。
從此，為了能爭取畫油畫的機會，我拼命地學習，我發現只要把書本上的題目稍稍往外延伸一點思路，就能編很多很多題目。我的成績也提高了很多。可提高成績後，媽媽更認為我是因為沒有畫畫分心而提高成績的，仍是不讓我繼續畫畫。
媽媽不讓我學，我就自己學。每到空餘時刻，寫生。一切彷彿又回到了小時候。
“媽媽，真的，我真的很喜歡很喜歡畫畫，我也偶爾躺在床上，幻想：如果自己是一名畫家，該多好多好！媽媽，你懂嗎？直到現在，你還不肯讓我再學畫畫。我撥動著大大的空空的油畫棒盒，構思著我自己的夢，我想為藝術奉獻自己。媽媽，您也有夢嗎？您落空過嗎？您不能讓女兒圓夢，能起碼陪她追夢嗎？不過，我會堅持，我要畫完那一幅夢想的油畫。”
我們這個年紀的夢，這個年紀鍾愛藝術的夢。
我有一個小小的夢想 篇14
國二作文 ,566字人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，是啊，那秀麗婀娜的杭州，我很自豪那是我的家鄉！可近日來，每天我的所見所聞，都讓我知曉您正遭受著莫大的傷害，莫名的很是心痛。
我們正享受著科技為我們帶來的物質上的極大的滿足，但後果我們卻選擇直接無視。我在想，這樣的代價真的值得嗎？
天空不再那麼藍了，白雲被“穿”上一層灰衣，空氣已被霧霾無情地侵蝕著，河水不再那麼的清了，魚蝦很多時候都失去了原來的蹤影，鵝卵石都不見了蹤跡，清清的湖水開始飄蕩出陣陣的惡臭，清澈見底變成了人們最美好的回憶……公園的小樹林不再是那麼的茂盛了，小動物們已失去了它們的棲息之地，幸運的還能夠被送到動物園裡苟延殘喘，原來啁啾的嘹亮的小鳥們也隱去了身影……
我有一個小小的夢想，我想要天空重獲湛藍的色彩，白雲如梨花那般雪亮，鳥兒能夠快樂的玩耍，雄鷹都能展翅高飛，天空重新充滿勃勃的生機。我想要河水能重新清澈見底，那惡臭被徹底消滅，魚蝦可以在鵝卵石旁開心地捉迷藏。我想要那河水重新變的清爽甘甜，那清泉重新歡欣雀躍。我想要那森林重新蒼翠蔥鬱，不再那麼悲傷。我想小動物能重歸自己的家園，百靈鳥可以敞開歌喉唱個不停，棕熊可以自由自在地吃上那甜美醇濃的蜂蜜……
我有一個小小的夢想……
因為懷有這個夢想，我期盼自己能夠快快地成長起來。
我有一個夢想，願我美麗無邊的家鄉能夠返老還童，重獲心生！
致我們終將逝去的青春 篇15
高三作文 ,740字步入高三一個月的我們，在即將過去的九月裡似乎突然懂了……
九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛入秋的季節裡，太陽盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的雲朵也浮現在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢。這蔚藍的天空下我們的方隊朝主席臺走去，是的，這就是我高中的最後一次運動會。
在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開了序幕。
不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這於我而言是令人欣慰的，因為已經有多少年沒有大聲的為運動員加油了，沒有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運動會裡這是我第一次也是最後一次看見我們班的體育生如此開心，我想那份開心不是因為獲獎，而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開心吧。我們班最後得了級部第一名，入場式也拿到了獎項！於我們班的每個人而言，這無疑是國慶節的最好的禮物，對吧？
我想這才是我們，因為每個人都有歸屬感，沒有人不希望自己所在的團隊勝利。所以，請我們每一個活在世上的人，放下你所謂的優雅與矜持為你的團隊吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因為青春短暫，因為歲月不會重來，因為再不瘋狂我們就老了。
“青春”，到底到多少歲之後就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動會結束一切迴歸平靜，我們會繼續朝高考的大門走去，艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣？如果不嚐盡酸甜苦辣，又怎稱得上經歷過“青春”？
在即將到來的十八歲生日，在即將遠離的青少年的歲月，我想說：高三這一年的運動會我刻骨銘心，而時間沒有停止，步伐沒有停止，高考，我們在路上……
突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經長大，承擔的責任也在增加，突然懂了我將成年……
致我們終將逝去的十八歲 篇16
高二作文 ,737字匆、匆、匆，歲月嘩啦啦的翻過，年華竟又老一歲。恍然驚覺是在離十八歲僅剩五個月的日子裡，我站在風景裡，徒抓住青春一個短小的尾巴。
猶記兩年前的一天，也有這般驕豔明媚的陽光，也有玉蘭花安靜地佇立枝頭，在夏日薰風裡不驚不瀾的綻開。那時，我頂著一張胖乎乎的包子臉跨入一中校門，身影夾雜於來往的人群中，毫不起眼，但青春仍將夢想當作禮物輕放在我期待的掌間，只等澆灌夠足夠的汗水，淚水，再開出飽滿的花朵。兩年裡，曾在月光星辰還未及隱去的清晨，和許多人一起，打著電筒在寒風肆意的冬日操場上捧書苦讀，聽風輕輕將枝頭的霜華拂落；也曾在蟬聲鼎沸、熾熱難耐的午後，端坐於教室做一份份似乎永遠也做不完的作業，汗水溫熱而模糊了鏡片，內心卻一片澄明安定……兩年呀，浩渺時光裡一朵倉促的浪花，即開即落，正如青春，也不過是生命中驚鴻一瞥的剪影，宛如捧在掌間的沙，再怎麼小心翼翼，也終是握不緊，留不住……
青春原是生活贈予的一顆糖，甜蜜而誘惑，舔著舔著忘了情，最後才發現掌間只剩一張薄薄的糖紙和薄薄的憂傷。在不懂年華珍貴的時候，我們視青春為資本，肆意揮霍悲歡。而光陰折戟、歲月沉沙，終於有一天青春這本書在匆忙中翻過，我們終於變成一個個眼裡滄桑、表情嚴肅的成年人，在生活的酷暑嚴霜裡漂泊掙扎，再回首，那些熱血翻騰的青春時光，不知眼角又有幾許晶瑩？青春，原是夢中的嘆息，是嘆息的夢，而最後總在嘆息中醒來。最後的最後，光陰帶走了我們的夢想，帶走了我們的熱情，但我相信那些美好得如琥珀般純淨剔透的青春時光，最後並不會被時光吞沒，而是變成一顆燙在胸口的淚滴，溫暖那顆微微跳動的心臟；變成一枚光耀奪目的勳章，紀念我們有過微笑和淚水、失敗和成功……
謹以此文，致總歸花辭樹留不住的卻無怨無悔的歲月，致我們終將逝去的十八歲……
致我們終將逝去的青春 篇17
高一作文 ,597字在轉瞬而過的歲月裡，在最浪漫的年華里，在充滿幻想的時光裡，我們帶著滿臉懵懂與茫然長大。
青春是一場美麗的疼痛。我們還是一群擁有天真夢想的孩子，我們在成長的道路上摔得遍體鱗傷，我們開始成熟、思考。學會如何在每一場暗戰中保護自己，當你站得很高時，突然發現寂寞，或許，這就是青春的味道吧！
青春是一段燦爛的憂傷。在成人的世界中，青春並不是一個美好的字眼，相反，青春是叛逆的代言詞。我們喜歡在青春這場狂歡的盛宴裡展示自己的與眾不同，我們總是把最絢麗的一面留給別人，可當我們背對著這個世界時，即使陽光照在身上，折射出的也是暗淡的光芒，明媚而憂傷。
生命是一列列車，當我們經過一段曲折的小路後，那個叫青春的小站已經被遠遠地拋在身後，當我們回憶起那一段長長的過程，回憶裡滿是溫暖的力量。
這些年，不是你一個人在成長，你有你的安慰，你有你的港灣。總有一個人會在你傷心的時候陪伴你，儘管當你陽光明媚時不在身旁；總有一個人會在你失敗的時候鼓勵你，儘管當你周圍充滿鮮花掌聲時不再身旁，總有一個人在你迷惘的時候引領你；儘管當你走平坦大路時不再身旁，總有一個人在所有人都懷疑你的時候相信你；儘管當你充滿力量時不再身旁。
詩人說：青春除了年輕，一無所有。但我們還有夢想，還有希望，還有愛，因為年輕，所以我們的未來有無限種可能。
那些年，當我們走過年少所有不同凡響的旅程，青春在後方對你輕輕揮手。（瓊湖中學C1001班陳藝）
致我們終將失去的青春——讀《被窩是青春的墳墓》有感 篇18
讀後感 ,1109字讀完《被窩是青春的墳墓》一文之後，感慨七堇年寫的與現在的我們是多麼的相似：放縱、叛逆、不顧一切地去做一些自認為對的事。
青春如流水般總在不經意間消逝，而我們就在許多個不經意間讓它離開了，心裡想著離開了就離開了吧，總還有大把的時間可以在手中。正如同文中所說的，對於鬧鐘的聲音都覺得刺耳，恨不得抓起就往外扔，然後繼續做夢，才發現一切是如此的脆弱，時間就在這樣的日子中度過了。
學習、奮鬥、拼搏、放縱、嬉笑、叛逆，構成了學生時代的我們，做的那些瘋狂的事情，被問起時，還振振有詞的說是為了給青春一個回憶。其實想想，又有多少時間可以供你不顧一切呢？那些被荒廢了的日子造成了多少遺憾呢？以後再去哭泣又有何用呢？
我們都希望以後的青春能有多麼多麼好，現在便開始規劃以後的大學、工作和生活，卻忘了是什麼在支撐著這些？是在青春的時候，我們付出的努力和汗水。好學生們在每個陽光和熙的下午，用手中的筆刻出了一個道道痕跡，而差學生們則是在每個下午老師的講課聲中沉沉睡去，這就是對待青春的不同。我們總在抱怨我們的生活在無盡的作業和考試中度過，總在幻想這以後多彩的生活，對坐在最後一排感到厭煩，對考試成績感到恐懼，對考試前幾名感到羨慕，對自己感到討厭，總在問，為什麼自己不如他們，為什麼自己不行。總是在問為什麼，卻從未想過要怎麼辦。
也許人都是這樣，要經歷刺激或打擊才能讓自己下定決心，這時的決心才是真的，那些以前口上說的輕飄飄的決定在其他誘惑的面前顯得那麼的脆弱與不堪一擊，於是總想著下一次下一次，下一次一定會怎麼怎麼樣。哪有那麼多時間讓你一次有一次的去浪費呢？羅馬不是一天建成的，學習也不是說好就好了的，是要付出行動的，也不必一天就要成為一個什麼樣子，者也不大可能，只有一點一點的積累，一點一點的學，不管遇到什麼都不要放棄才行。這條路是自己選擇的，不管怎樣都要堅持下去。
對於我們終將失去的青春，我不想有太多的遺憾，到最後兩手空空，什麼都沒有。現在的青春是為我們的以後鋪路的，是讓我們學習的。總在羨慕那些在年輕的時候就取得很大成就的人，卻忽略了別人所付出的汗水與時間是常人的幾倍，別人的光鮮是用多大代價才換回的。
不付出有想要得到回報，世上哪有這麼好的事，我們沒有時間停下來回頭張望，沒有時間停下來回首過去，沒有時間繼續放縱。我們要抓緊每一分每一秒，為以後的生活奮鬥。現實是殘酷的，我們又有什麼理由依舊作著我們的美夢呢？
我們的青春已被我們的種種行為埋葬了一半，是該與那些說再見的時候了，先放下那些我們羨慕的美麗衣服，放下手中還拔弄著的手機，放下我們還準備去做的事情，青春不能在如此浪費下去了。
為了給青春留下一個美好的回憶，努力為之奮鬥吧！
致我們終將逝去的青春 篇19
國二作文 ,655字青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久彌香。
青春是用不涸的希望和不滅的嚮往編織的彩虹—絢麗輝煌。
青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆和鐵壁—固若金湯。
青春在不知不覺中悄然逝去，彈指一揮間回想往事，歷歷在目，彷彿它就發生在昨天。
一年前的我們，懷揣著希望與夢想踏上了旅程，世間萬物都在悄然變化，時間老人老當益壯，我們誰也趕不上他的步伐，於是青春便在我們永無止盡的歡聲笑語中流走。
在一片加油聲中，籃球場上的運動員們便正在奮力拼搏，旋轉、投籃、噢耶，球進了，裁判的哨聲吹響了，掌聲，歡呼聲不斷。這些為我們的青春之冊添上了最美好的一筆。
俗話說得好，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出過汗水，奉獻出自己最真實的才智，青春才會呈現出光豔美麗的顏色。
十七歲的青春是花季中最燦爛的一?{陽光，是雨後的彩虹，異常美麗，越發精彩，即使最後的結局是消逝，是褪去。可是它卻將永遠存在於人們心中。也許，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃而掩飾，可是，青春的輝煌，依然在每個人身上發光發亮。
夏天的繁榮，秋天的結果，冬天的溫馨，都在春天播種，萌芽。紅蘋果是甜的，只有仔細品味生活的人才會下這個結論，初春，青蘋果他們嘗過，他們並沒有被酸溜溜的味道嚇掉牙，因為他們在等待，他們知道，經過了風雨的吹洗，在大量的光合作用下，青蘋果才會變堅強，更飽滿。
沒有人感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到青春已經消逝。
致我們終將逝去的童年 篇20
國小六年級作文 ,735字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”聽著這熟悉的旋律，我就在那不經意間，回到了天真爛漫的幼時……
“哼哼，大壞蛋，看我的動感光波！”沙發上，一個五歲的小男孩學著電視機中的動畫片亂叫，沒錯，這就是萌化人心的—五歲的我！
“快出來玩了。”原來是鄰居家的小夥伴來找我玩兒呀。“來也。”我關掉電視機，飛奔到門前，“走吧，我們去捕蟬。”說完亮了亮手中的網。“走咯！”我們興奮地向不遠處的小樹林跑去。還沒走近，就聽到了密集的蟬鳴，我們快步走去。
“開工，我們分頭行動看誰捉得多。”我像模像樣地說道。於是我們便分開了。我一轉身，就被一塊石頭給絆倒了，摔了個“狗啃泥”。我站起身，拍拍屁股，氣鼓鼓地瞪了石頭一眼，喃喃道：“看來可得小心了。”
半個小時過去了，我們都沒有捉到一隻蟬，“哎呦，太難抓了，要不我們合作吧？”小夥伴說道。“好呀，好呀，正合我意。”我開心地說著。
我們跑到一棵超大的樹下，小夥伴抓起網，說：“我用網從它前面抄，你從後面，好不？”“好呀！”我盯著樹上的那隻蟬說道。說著，行動開始了。他慢慢移動，蟬好像發現了“敵情”，想要逃跑，我迅速從它後方包抄。可“兔子急了會咬人”，這隻蟬急眼兒了，肚子一緊，“呃啊！”悲劇發生了，這隻“壞蟬”在情急之下，居然拉了我一臉尿。小夥伴見了，指著我哈哈大笑，邊笑邊說：“哈哈，你……也太弱了吧，哈哈哈，蟬你捉不到，反而被蟬欺負了，哈……”我氣極了，決心一定要捉到這隻“壞蟬”。
經過半個小時的捉捕，這隻“壞蟬”終於累趴了，我們看準時機，總算捉住了它。
隨著時間的推移，無憂無慮好像漸行漸遠，希望這些美好的記憶可以伴隨我們成長。小時候總想快點長大，可有些事卻真的只能想想。當逝去了，才會懂得珍惜。
致，我們終將逝去的童年。