自重自愛，與法同行相關作文20篇
自重自愛，與法同行 篇1
國小五年級作文 ,861字學法，知可為而不可為；用法，行應為而勿妄為。如今是文明社會，也是法制社會，法律讓我們安全地生活，讓壞人得到應有的懲罰。可是仍有一些缺乏法律知識和法律觀念淡薄的人以身試法，破壞社會的和諧安寧。我覺得這些人是拿自己的幸福當籌碼，用自己的生命做賭注。作為小學生，我們應該認真學習法律知識，加強法制觀念，以法律為武器保護自己。
有一天，電視里正在播放新聞，我看見新聞裡面一個人拐賣了好多兒童。這些兒童本應和我們一樣在學校裡快樂地學習，在藍天下自由地奔跑，在家人膝前幸福地生活。可是他們卻被迫出來乞討，有的甚至被故意打成殘疾。多可憐啊！我聽奶奶講，以前的孩子自由自在，一放學就滿村子跑；現在的孩子大白天都不敢自己走偏僻的小路。這是因為大家害怕碰到人販子啊。我暗暗想：這些人販子的眼睛都看不見法律嗎？他們不知道這背後有多少家庭的痛苦嗎？這些人販子的違法行為簡直可以用四個字形容：無法無天。法律將會對他們做出嚴厲的懲罰。
小學生是祖國的未來，是民族的希望，我們的生活本是無限美好、充滿陽光的，但是偶有青少年違法犯罪的現象發生。這些現象給陽光遮上了一朵朵烏雲，為我們敲響了警鐘，讓我們懂得了遵紀守法的重要性。遵紀守法，就要先從遵守學校的規章制度、行為守則做起，就要從防校園欺凌上做起。
我以前也被人欺負過，那人罵我黑，還給我起外號，叫我“黑皮”。我每次聽了都很生氣，別的同學聽了也總是哈哈大笑。誰不知道女孩子最愛漂亮了，最希望聽到別人誇了。可是，他怎麼沒站在別人的角度思考呢？實際上，大家也知道，我們倆相比較，他比我更黑！後來，老師知道了，批評了他，教育他不能欺負同學，不能給同學起外號。我們也學習了安全教育平臺上的“防校園欺凌”專題知識，從此他再也不敢欺負我了。是啊，做人應該將心比心，多站在別人的角度思考，你就會知道你給別人造成了多大的困擾和傷害。
在人生旅途中，正邪、善惡、美醜、真假的道路分歧上，何去何從，就看我們自己的選擇。我們應該踏踏實實地走好人生的每一步，自愛自重，與法同行，讓法律更大限度地維護我們的權利、保障我們的安全。
自信與我同行 篇2
國一作文 ,849字在跑道上，有四個人影，我就是中間那一個，雖然我們剛跑完步，但臉上卻寫滿了快樂與成就。
當時我還是個小學生。十月初，老師告訴我們學校將要舉行運動會，頓時班裡一片歡騰。老師好不容易讓班裡安靜下來，緊接著又說：“大家看看我們的光榮榜，咱班各種獎狀都有，可惜就差一張接力跑的獎狀。所以……”說完老師的目光就投在了我的身上。不僅如此，老師這麼一看還引發了連鎖反應，全班同學都看著我，彷彿在告訴我：王銘浩，這個重任就交給你了，你在跑步上可是“一夫當關，萬夫莫開”呀！
經過精心策劃，我又從班裡找了三個同學，他們在我們學校跑步速度也算得上前十。有了他們的加入，頓時我感到了勝利觸手可得。但是在比賽的前一天，一個“好”訊息讓我猶如五雷轟頂。
正所謂樂極生悲，我們的第一棒發燒了，老師又找了一個同學替補。我們班體育兩極分化很嚴重，我們四個是跑進全校前十的，但其他人也就中等，這下我感覺到了壓力。經過我們周密的考慮，替補同學被安排在第二棒。
比賽開始了，我們的第一棒很給力，為第二棒贏得了更多時間。不過最讓我擔心的是第三棒，因為他雖然位居全校第五，但他的對手卻是一位“高手”。果然不出我所料，當我拿到第四棒時，我們已經從第一輪落到倒數第二。頓時我感到壓力山大，大腦都已經一片空白，那時的我有些不知所措，甚至感到自己十分弱小，弱小得就像一粒沙子，無力迴天。直到一聲“加油，王銘浩！”喚醒了我，這句吶喊，就像黑暗中的一個火把，這個火把點亮了更多的火把，將黑暗的世界照亮。在一聲聲吶喊聲中，我手握接力棒，以前所未有的驚人速度奔跑。四周的觀眾就像一道道光影從我眼前劃過，而我的速度也在不斷的提升，在離終點五十米的地方，終於超越了對手，為班裡贏得了全校接力第一的獎狀。
賽後，同學們回憶說，當時他們只看見一個白色的影子在跑道上“飛過”，除了一抹殘影外，只能聽見一陣陣輕盈的腳步聲……後來那位對手問我，為什麼我會有那麼快的速度，我說：“因為我相信希望，它一直存在。”
成功與失敗是一念之間的事，因為自信與我同行，所以我取得了成功。
自信與我同行 篇3
國三作文 ,669字“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五個春秋。
有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣，使我奮發向上。
記得在小學時，媽媽讓我學習古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我對它卻毫無興趣……漸漸的，媽媽瞭解了我為何討厭它，為什麼不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大，於是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導，這讓我更加深入地瞭解音樂的優美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生變成了優秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰颱風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。
自信與我同行，我和自信為伴。
自信與我同行 篇4
國三作文 ,688字“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五年。
有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣，使我奮發向上。
記得在小學時，媽媽讓我學習古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我卻對它毫無興趣……漸漸地，媽媽瞭解了我為何討厭它，為什麼不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大，於是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導，這讓我更加深入地瞭解音樂的優美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生到優秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影。每次的比賽中《戰颱風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我，這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹的淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變的陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，我會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。我自信，有自信在，偉大的中國夢就會早日實現。
自信與我同行，我和自信為伴。
母愛與我同行 篇5
國三作文 ,883字你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃；你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。
—林徽因
小時候，母愛是昏黃燈光下，一首首嘹亮動人的童謠。
夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴著無數的小星星，一眨一眨的。皎潔的月亮像一隻銀色的小舟在深藍色的大海中航行。母親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，然後用紫砂壺斟滿菊花茶，嫋嫋蒸騰的水汽裡有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
這種時間裡，母親總會翻開一本書，用溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老動人的童謠。是“小老鼠，上燈臺，偷油喝”的戲謔，抑或是“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來”的童真。母親溫潤的聲音裡，這些童謠甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙襬，帶我走進童年最動人的美好。
昏黃燈光下，母親的聲音，猶如蟄伏著的溫暖的海，又似輕輕漾動著的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
後來啊，母愛是融融陽光下，一次次盈盈的笑語。
陽光很好，我坐在陽臺的藤椅裡，看母親倖福地忙碌。
風裡氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾晒的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響。浮塵即是調皮的精靈，在空氣裡輕盈地舞蹈。我於是化作慵懶的貓，浸沒在這金色裡，給母親講述一週的校園生活。每到好玩處，母親總是毫不吝嗇地笑起來。她沐浴在閃閃爍爍的流光裡，盈盈地笑。母親總說，快樂的青春真好。
融融陽光下，母親盈盈的笑語是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。
而現在，母愛是悽風苦雨中，一聲聲殷切的叮嚀與鼓勵。
淅淅瀝瀝的雨，敲打著窗臺，模糊了那一池春水。我是一個倔強的孩子，無論有多少困難，我都會堅持不懈。可再頑強的心也有疲倦的時候。面對學習的壓力，我終於在一個寧靜的夜晚爆發，在母親面前放聲大哭，母親在一旁輕聲安慰我。我說生活很累，學習很苦，最後，我也哭到很累，哭到睡著了。
仍然記得母親的話，既然我是個要強的人，就要堅持到底，將內心的渴望開成次第向上的花朵，以一種天天向上的姿勢，像奔跑的花朵，欣欣向榮地綻放攀登的勇氣和信念。
母親啊，風若可傳情，我願成風，拂過您的面頰，撩動銀髮，細數它的過往；光若可暖心，我願成光，照亮您的心房，驅走所有陰霾。
與法同行共創美好 篇6
國一作文 ,1004字我們生活在社會中，我們是社會的一角。社會的存在，是帶有規則性的，我們擁有著可以保護我們的權利，但同時也有我們必須遵循的責任和義務。
每個人的生命都是可貴的，我們既要珍愛自己的生命，同時也要珍愛別人的生命。看現在社會，每年總是發生不少青少年自殺案件和他殺案件。這到底又是耽誤了誰呢？身邊總是看見有一些混混，他們早早告別了學校，步入社會，卻又後悔不已。不少人因為一時的義氣用事，退了學，現在卻再也回不來了。人，只能活這麼一世，為何還不好好珍惜呢？人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裡，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。只有學會自尊、自愛、自重、自強，做一名學法、懂法、守法的好少年，我們才有資格談未來。
讀了《普法教育讀本》以後，我明白了，遵法是自身法律素質的一種表現，只有正確的使用法律，才能建立美好的明天。有些青少年正因為會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄影，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。
在書中，我看到某些未成年人仗著自己年齡小，以為犯了錯事不會受到法律的制裁而為所欲為。法律保護未成年人，是為了讓祖國能有更美好的明天，而不是讓法律成為他們為所欲為的利器和理由。這種不負責任的行為是不可取的！
《三字經》有云：人之初，性本善。為何年齡大了，反而有人變壞了呢？孟母三遷的故事就給了我們很大的啟發。不同的環境成就不同的人，近朱者赤，近墨者黑，只有交到好的朋友，我們才能變得更加優秀！文中的小蒙就是交到了不好的朋友而毀了自己。所謂聽君一席話，勝讀十年書。有一個好的朋友，既可以作為知己，也可以作為對手，互相激勵，共攀高峰。
與法同行，與愛同行，去迎接我們美好的明天。展開雙翼，放飛夢想，法制社會便是我們翱翔於天地之間的護身符，但是同樣，它也是制約著我們的利器。人生是幅美麗的畫卷，請不要讓它的炫彩變得灰暗。
或許前途未知，或許曾今迷慌失措，但這一切並不重要，我們必須要把握住現在。而這一切都是建立在遵法守法的基礎上，所以，為了我們的明天，讓我們與法同行，共創美好！
與法同行 篇7
高一作文 ,840字在我們心中，高懸著兩盞永恆的明燈，一盞是信仰，一盞是法律。如果說信仰指明瞭前進的方向，那麼法律便規定著前進的航標。浩瀚的人生海洋中，每一個人都是一隻漂泊不定的小船，沿著法律的寬闊航道我們才能圓滿到達成功的彼岸。
周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法“是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心裡，“法”則是那臺公正的天平，不偏不倚。
“法”是神聖而不可侵犯的，因為它代表著公平和正義，如一把無情的利劍，令犯罪分子心驚膽寒；同時，它又是正義的化身，能讓浪子洗心革面。法無處不在，它存在於我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網，法網恢恢，
無論是君臣還是平民，只要觸犯了法律，就難逃法網；法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。
當今社會是法治的社會，“構建和諧社會，建設法治中國”已不是一句口號，而是我們實實在在的追求。作為新時代的青年，“知法懂法，守法護法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇！我們每個人都應將法作為生活的準則來規範和約束自己。只有認真學法，才能知法懂法；只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，維護國家的利益，維護法律至高無上的尊嚴，進而去建設一個欣欣向榮的社會，人民安居樂業的和諧中國。
法在我心中，發在你心中，法在我們的心中。從年輕時代起，讓我們將“法”根植於內心，讓“法”在我們心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。時代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀守法的合格公民，成為遵紀守法的青年學生。
讓我們在前進的路上與文明同行，與法同行，與學校同發展，同成長，而且越走越好！
與法同行 篇8
國小五年級作文 ,861字隨著時間的流逝，社會上已經形成了一個十分複雜的“蜘蛛網”。許多人不敢在街上行走，都是害怕隨時有人出來搶劫，甚至殺人。為此，出現了法律，希望犯罪者們能改邪歸正，做一名對社會有用的人。
我想說的是拐賣兒童這一方面。現在的兒童從來不敢跨出家門一步，害怕一出門就被騙子給拐走。大人們也把自己的孩子鎖在家裡，保護好自己的孩子。其實，這樣做會傷害到兒童的身體。在家裡，一做完作業，就捧著電視、電腦，真是愛不釋手；如果父母嚴厲一點的，就捧著教科書不放，這樣做都會導致兒童們的視力下降，沒有呼吸到新鮮的空氣，沒有得到及時的身體鍛鍊。兒童應該健康成長。要做到健康成長，最重要的是呼吸到新鮮空氣，但是，一出門就會遭到壞人的拐賣，所以，希望犯罪者能遵守法律規則，給兒童創造一個美好的生活環境。在此，我想呼籲：兒童是祖國的花朵，為了中國將來的發展，請做一個帶頭人，起帶頭作用，帶領兒童走出犯罪的陰影，將“社會有很多壞人”這句話改為“社會上的人都是好人”。行動起來吧！我的朋友，遵守法律法規，永遠不犯罪！
世界上，人們為什麼犯罪？平平安安的過日子，不是挺好的嗎？那些犯罪的人不知道什麼叫生活的美好，他們都是些不勞而獲的人，不願意通過付出而收穫，難道他們不知道犯罪會受到法律的嚴懲不怠嗎？不，他們知道，但他們受不住金錢的誘惑，於是，就走上了犯罪之路。我想起了一個故事：在一個茫茫大海上，有一艘船在行駛，忽然，大風吹來，船翻了。船上的幾個人都會游泳，他們都跳下水，準備遊向岸邊，奇怪的是，一個人正在吃力地遊著，同夥感到很奇怪：“你是我們當中游泳是最好的，怎麼你這次遊這麼慢？”那個人說：“我這裡有一袋金幣，我捨不得扔掉。”同夥勸道：“快扔掉吧！不扔你就沒命了。”那個人十分固執，一直抱著金幣不放，最後被活活淹死了。這篇故事告訴我們：有時侯，金錢並不是萬能的，而生命才是最寶貴的。為了金錢而不惜自己的生命，這是多愚蠢的做法啊！犯罪的人在監獄裡虛度了自己的年華，這樣做好嗎？
我想再次呼籲大家：不要犯罪！遵守法律法規！與法律並肩行走！將犯罪的念頭拋在身後！
與法同行 篇9
國小五年級作文 ,733字提到“法律”這個詞，有些人可能會感到熟悉，也有些人會感到陌生。
我覺得世界上如果沒有了法律，將會是一片混亂，戰爭到處發生，世界變成一片黑暗。只要有了法律，世界就能安定下來，能夠分清誰對誰錯，從而避免一些不必要的爭執，吵鬧。多一份寬容禮讓的心。
聰明的人都懂的遵守法律，就能過上幸福的日子；只有那些沒安好心的壞人才會搞破壞，甚至吸毒，販賣不法商品，成天沉迷於網咖裡，而他們只能得到終身監禁的結果。我曾經在報紙上看到過這樣的一個例項：
有一位少年叫小興，已經十六歲了，經常往網咖鑽。為了瞞過父母就想出了一個點子：每天一大早就裝模作樣的去上學，實際上是去網咖玩，差不多到了放學的時間才回家。就這樣，光陰似箭半年多過去了，小興把爸爸給他的所有費用都送進了網咖。後來到了期末考試，小興始終拿不回成績單，父親開始起疑，他找到了學校，才知道兒子有半年多沒上學了，更可氣的是學校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來了一個“噩耗”！小興因為上網缺錢，就從家裡帶了一把水果刀去打劫了一名女中學生身上的二十元零花錢，結果被少年法庭判處緩刑。
大家仔細想想，像小興這種為了去網咖而犯了法被判處緩刑的人，不僅毀了自己的前途還讓父母擔心，操心。為了一時的爽快而換來這樣悲慘的結果值得嗎？大家假想一下，在你想要犯法的那一刻，是否想過你身邊那些無辜的親人，會不會牽累他們，不要因為自己一時的好奇心而犯下彌天大罪。只要能過上安定幸福的日子，不接觸那些骯髒的交易，不也是挺好的嗎？
法律永遠是公平公正的，它有著一股讓人不可侵犯的神威，只要有人侵犯它，就會得到嚴厲的懲罰。法律是為了保護無辜而制定的，只要大家乖乖的遵守法律，我們的世界將會永遠的輝煌燦爛下去，讓每一個人幸福的生活一輩子！
擁抱明天，與法同行 篇10
擁抱明天，與法同行作 ,737字“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。古人早就告訴了我們：不要因為善事小而無視它，不做它；也不能因為壞事小而就去做。我做為社會的一分子，儘管力量很小，但我也會從一點一滴做起，做一個遵紀守法的好少年。
就拿最普通的過馬路說起吧，中國式過馬路，就是說只要有一小撮人就可以肆無忌憚地走，根本無視紅綠燈地存在。那次我與同學一起回家，十字路口碰到紅燈，同學想搶紅燈，我制止了她。可後面一干人不耐煩了，直催我們快過。我扭頭對他們說：紅燈，不能過。雖然有三兩個人闖了紅燈，但在我堅持下，大部分人還都是等綠燈亮了才過。中國式過馬路是一個陋習，我們應該摒棄。可喜的是，現在越來越多的人過馬路都很遵守交規。看到了吧，只要有一個人堅持，就會有越來越多的好公民，我們的社會也將會變得好起來！
我不僅是個好市民，還是一個一絲不苟，不徇私情的小法官呢！
爸爸開車常常忘記系安全帶，新交規出臺後，媽媽多次提醒，可他卻不當回事。有一次開車回老家，我一上車就發現他沒系安全帶，於是溫馨提示他開車要系安全帶，他只是搖搖頭，並不準備馬上照辦。於是我就有板有眼告訴他：不繫安全帶是違反交規的，是要受處分的。可他仍不為所動，於是我義正詞嚴地說：對於任何有違反交規的行為，任何公民都有權利制止，舉報。根據此，我有權向交警舉報喲。在我的堅持下，爸爸聽話地繫上了安全帶，還笑著說：我真被你的執著打敗了。我也笑著反擊道：打敗你的不是我的執著，而是神聖的法律。從這一刻，我深深地感到個人力量的強大。我會不僅做到守法，還會和身邊千千萬萬的人一起宣傳和維護法律。
法制在你我心中，知法，守法，護法，法律就像是一粒堅強的種子，它牢牢地長在我們內心深處，讓我們精心呵護，辛勤澆灌，讓它生根，發芽，長大，相信它一定會開出一朵朵美麗的花朵！
與法同行 篇11
國小五年級作文 ,578字俗話說：國有國法，家有家規。這是媽媽一直掛在嘴邊教育我的一句話。我很納悶，我還是一個孩子，法律跟我有什麼關係呢？漸漸地，我找到了答案。
記得那是四年級的一節體育課，我因為肚子疼只能待在教室。我靜靜地趴在桌上，突然眼前一亮，一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的鋼筆出現在我的眼前。我的心一動，雙腳好像不受控制一樣的走向它，我不自覺地向四周望了望，又連忙向後退了一步。我的內心糾結著，像是惡魔和天使在打架：“左紹羿，不要啊！不要做小偷！”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還他就是了。”“借是需要別人同意的，你這樣做就是偷！”“別聽它的，拿吧，拿了就是你的了，你看多漂亮啊！”我心動了，正準備伸手去拿，卻又聽見那個天使向我怒吼道：“今天你拿了它，以後你還會控制不住自己一直偷下去，到那時你就會受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我連連向後退了幾步，退到自己的座位上，拼命地打消、放棄這個可怕而又可恥的念頭。終於，我成功了，心裡異常輕鬆。
法律與我們每個人都是息息相關的，它時刻伴我們同行，讓社會變得秩序井然，讓我們安全、健康地茁壯成長。
而憲法更是國家的根本大法，憲法的精神深入我們每個人的心中，憲法的行為體現在我們每個人的日常生活中，我們要學習法律知識，增強法律意識，擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重，學法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
法駐心中與法同行 篇12
國小五年級作文 ,477字法不徇情，我們每個公民都應當知法、懂法，讓法律保護著我們、牽制著我們向陽關大道邁進。
法，無處不在，無時不有。當我們將要橫穿馬路的時候，必須選擇走斑馬線，即使前面沒有一輛車子開過，我們也決不能闖紅燈。當有人殷勤地塞給我們一個紅包時，我們決不可被金錢所迷惑，一定要保持清醒的大腦。當我們的眼前擺著神祕的毒品時，決不能因為好奇而被誘惑，讓它毀了我們的前程。
小小少年的我們是祖國的花朵，是民族的希望，一定要從小學法、懂法。有些同學有時候會羨慕他人嶄新的玩具，會想盡辦法將玩具拿走，當母親質問他的時候，他會理直氣壯地說：這只是一個玩具而已嘛！那樣，這位同學就大錯特錯了！我們不能以小事為藉口，再小的壞事也會釀成大禍。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”講的不正是這個道理嗎。
法律就像一把傘，在你無助、委屈的時候，能為你遮風擋雨，讓你重拾信心；法律就像一把正義的寶劍，除掉世上一切邪惡和不文明的現象，讓你感到安心；法律就像一盞明燈，當你彷徨、躊躇的時候，為你點亮前行的大道，使你一路暢通無阻。
讓我們在成長的道路上伴隨法律一起遠航。法駐心中，與法同行！
愛與你同行 篇13
國小四年級作文 ,652字我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友，其中有一個小男孩，雖然我並不知道他的名字，但他是我的鄰居，也是我學校的同學。
第一次見到他時，只見他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見到我，就興奮地向我打招呼，叫我妹妹。我心裡立刻不高興了，“哼！我又不是小妹妹，我已經四歲了，真討厭！”我頭也不回地大踏步走了。
後來媽媽告訴我，這個小男孩來自深圳，他出生時得了腦癱，只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。於是，我們成了好朋友。
每當我揹著書包出門時，總會看見一輛車子停在小男孩的家門口，司機推著輪椅，把小男孩送上車。原來，是學校的校長知道了小男孩的事，專門安排了一位司機開車接送小男孩上學。學校還單獨請一位老師負責照料他。
我和小男孩經常在一起玩，每次和他玩，我總會盡量說出他能理解的遊戲。他總是追著我，不停地叫著：“妹妹！妹妹！”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時，他跟在我背後，突然把蒲公英的種子往我臉上吹，看著漫天飛舞的雪白的蒲公英，他總會哈哈大笑。我也跟他玩老師的遊戲，當我教他認字母時，他聽得比我還專心。他媽媽常常請我們去他家做客，我們在一起時總有說不完的話、玩不完的遊戲。
有一次，我做了一個夢，夢見我有了一支神筆，我給小男孩畫了一個健康的身體。我們玩賽跑的遊戲，他總是跑得比我快；我不知道的東西他都知道，我們倆笑著，好像我們是親兄妹……
我已經很久沒看見小男孩的身影了，他現在怎樣了？他身體狀況好不好？是不是在加拿大過得很開心？我看著我們以前的照片，彷彿又看到了小男孩動人的笑臉……
母愛與我同行 篇14
國一作文 ,890字坐在桌前寫著試卷，一道題不知何解，正沒有一絲頭緒，心中不免升起一絲煩悶。
“渴嗎？要不要喝點兒水？”媽媽在客廳問道。“不要！”我幾乎是脫口而出，語氣有些惡劣。
解題的思路被打斷，一抹餘光掃到了窗外。路燈散發出一點點的黃暈，籠罩著孤寂的道路。我的思緒隨著黃色的光暈發散出去—同樣的夜晚，同樣的母女倆，有著同樣的路燈，只是那時是在路上，而現在是在家裡……
依稀記得是四年前，揹著書包，和媽媽一起步行回家。當時，走在媽媽的右側是極不情願的。我生性怕黑，而右側的路就在路燈的背側，且又窄又不平坦，我的內心糾結、矛盾著，像打了千千結，無論如何，都是解不開的。“為什麼總要我走這邊，好煩啦……”我腹誹著，媽媽當然聽不見，但內心“不願”的聲音卻更大了。
“媽媽，我，我想到你左邊兒走。”
“不行！”
“媽媽，我想走……”
“我說了不行！”
那時的媽媽在我眼中是固執的，刻板的，甚至有點不近人情。“不就是換個位置嘛，有什麼大不了的。”
上天似乎讀懂了我的心。一陣手機鈴聲，打破了我們母女倆兒之間的沉寂。“好好在右邊走。”接電話之前，媽媽還不忘叮囑地說道。我怎麼會放過這個好機會，漸漸放慢了腳步，彎著腰，“無意間”偏移了“軌道”，一步一步地向著我的“目的地”挪去。
到了！就像只剛飛出籠子的小鳥，但那時卻絲毫不知即將到來的危險。
“嘀！嘀嘀！”電動車的喇叭聲急促的響起，我似乎都感受到了那飛馳而來的速度和冷風。或許是媽媽打完了電話，又或許是母女同心、血脈相連。媽媽一把將我拉回她的右側，下一瞬，一輛電動車疾駛而過。
我呆呆看著剛轉過身的媽媽。“給你講了，不要到我左邊。車多，危險，你就是不聽……”
媽媽的話語聲離我越來越遠，那一幕幕場景也越來越淡，而母愛我心中的刻印卻越來越深。
“寶貝兒，要吃石榴嗎？我給你剝。”客廳，媽媽的詢問聲將我的思緒從回憶中拉回。這一次我不再拒絕，積極而愉快的迴應著：“好！”
這次不是路燈，而是媽媽的愛，深深地，深深地照進了我的內心。她更溫暖，也更明亮。時間真的會改變很多，改變了一些人，改變了一些事。但永恆的卻改變不了，譬如母愛！
她永遠地伴隨著我，同行。
父愛與我同行 篇15
國一作文 ,1260字這是一個冬天的下午。
這寒冷的下午，雪紛紛揚揚。從天上落下，隨即飄到窗外的地上，鋪成一片。
獨自行走在有些淒冷的街道，往日孩子們的嬉笑聲，已經不能聽得見了。畢竟，下雪了，哪家孩子的父母會讓他們在這寒冷的街上獨自玩耍？一片雪花從空中飄落，我抬了頭，小心地捧著它，愣愣地說：”你，也和我一樣孤獨嗎？”說完，它卻融化了。
放學了，我獨自回家。
“噔—噔—”寂寞的樓道迴響著我的腳步聲。抬腿，邁上一階，使力，又邁上一階，重複這一個動作，不知過了多久，腳隱隱有點疼，終到家門口。熟練地拿出鑰匙開了門，可昏黃的燈光下，孤零零隻有我一人。
老媽今天上班，而老胡呢？他不是說好了，今天會早點到家嗎，為什麼還沒來？
窗外，寒風颳著，像一頭不知疲倦的野獸，撕扯著這黑暗中的一切。
原本的喜意也被這寒風吹散。我開始討厭起了冬天，討厭起了雪。
伏在桌上昏昏欲睡，客廳傳來一陣開門聲。那聲音很急，很大……是老胡！我立刻清醒過來，望了一眼牆上的鐘，都八點了，這麼晚才回家？不及多想，我起身拉開椅子，披了外套，拖著右腳，急匆匆出去。
剛開門，一抬頭，老胡回來了。“今天不是說好早回來的嗎，怎麼……”我一愣，突然發現，老胡那被凍的發紅的手上還提著一杯奶茶。
“閨女，呵呵，今天爸開會了，……給”，忙不迭地把手中提著的奶茶遞給我，”你不是說想喝奶茶嗎，正好門口有個奶茶店，就給你買了一杯，趕緊趁熱喝吧！涼了就不好喝了，我這就做飯去。”說著把身上穿的外套脫下來，換上了平時在家穿的那件褐色棉襖。
我接過熱呼呼的奶茶。不經意間看到老爸外套上落了一層雪花，抬頭一看，頭髮也溼漉漉的，還掛了許多細小的水珠。心不覺一緊。
“老媽讓你帶傘，你肯定沒帶。”
“沒想到真的會下雪。”老胡很善於狡辯。
“趕緊把頭髮擦了，像剛洗過頭似的。”
“好的，好的。”他嘟噥著，嘴角綻出一抹笑容。
“你趕快進屋，客廳冷，別凍著！”老胡邊用毛巾擦頭髮，邊很認真的說，“做好飯喊你。”
“回來！你的腳怎麼了？”
“沒事，沒事。”我滿不在乎地說。
“腳踝都腫了，還說沒事，怎麼碰的？”
“沒事兒，回家路上，滑了一跤。”
老胡一手扶著我的腳踝，一手捏著腳趾，輕輕旋了兩下，“疼嗎？”“不疼，真的沒事。”“家裡也沒有消腫止疼的藥，在家等一會，我這就去給你買藥去。”他說完就要往外走。
“桌子上有手套，你戴上。”
“好，好，別亂動，我一會就來。”只聽門“咣噹”一聲響，家裡頓時更加沉寂。
我扶著床沿，走到窗前，探身向外望去。外面的雪花肆無忌憚的舞著，昏暗的路燈無力地照著路面，老胡的身影早已消失在風雪中……
捧著那還冒著熱氣的奶茶，手裡和心裡暖暖的，紙杯上還掛了些水珠。我想，一定是那些調皮的雪花乾的好事。
我託著下巴，眉毛彎彎，嘴角也是彎彎的，凝視著不停升騰著熱氣的奶茶，輕啜一口，奶茶真的好香，好甜。眼中閃爍著不知是被風雪包裹萬家燈火的影子，還是那盈盈的淚光……
明天，雪就停了吧！那一定是個好天氣。
今年的冬天，有點兒暖呀！因為—
有父親的愛，與我同行。
愛，與我同行 篇16
國二作文 ,839字父親常年在外。家中的桌子總也坐不滿，象被天狗咬了一口似的，缺了一邊兒—於是，我與媽媽的生活，雖然充實，卻少了那“一邊兒”的懷念。有一天期中考試，作文題目是“爸爸的愛”，我呆呆地愣了許久。回家後便發誓：再也不要爸爸了，沒血的傢伙！
9歲時，我們意外收到了一個包裹。快遞小哥扛著一個大得難以進門的傢伙站在我家的外走廊上時，我上上下下細細檢視：地址沒錯，姓名沒錯，寄件人是—
“父さんから”？
母親走出來了，打量著氣喘吁吁的快遞小哥。我拉起她的手，輕輕地指：
“媽媽，這是日語嗎？”
她一轉頭，眉宇間神情極淡，看不出一絲波瀾，然而嘴角上揚，皺紋沒了，竟是滿面春風的笑靨。真美啊！母親說：
“你爸爸寄來的！”
我卻參不透她的古怪表情了。或許，對父親，她由心責備吧。爸爸遠在日本，也從不寄來些小玩意兒什麼的。拆開包裹，大大小小的木片兒，竹片兒和幾包塗料、膠水散落一地。媽媽略有不快地嘟噥：
“這包裝……”
不知為何，我覺得氣氛怪怪的。但這似乎並不重要，我問：
“爸爸是木匠嗎？”
母親撫摸著我的腦袋，那些短髮很扎手吧。她說：
“傻孩子，不是的！你看看說明書—”
我撿起那本小冊子，翻到末頁。這是我的習慣，無可抗拒的。“成品圖”，三個紅色隸體的大字在眼前炫耀著，那是一座雙層的尖頂別墅，白牆紅瓦，綠坪黛窗。
最醒目的是屋頂了吧！一架天文望遠鏡從天窗裡探出來，天窗下，有幾個人影，綽綽地不清其貌。我向一大堆材料望去，一一對照去，我看到了—
三個小小的陶人！
我哭了，因為它們不是人工用膠粘在一塊兒的。它們自出世那日，就塑在了一起。媽媽沒有看見，但她輕輕拍著我的背脊，眼中，也泛著閃亮而潤澤的光芒。她似乎確實已經料到了。
若干天后，我才按指示說明建好了這棟二層的尖頂別墅。那以後的若干年裡，媽媽與我依然生活在幸福的二人世界裡。我還成長得非常的好！是他人眼中別人家的孩子！當我向那歷史性的別墅“驚鴻一瞥”，我似乎突然長大了。哦！這一切，媽媽的用心！
與法同行 篇17
國小六年級作文 ,536字俗話說得好：“無規矩，不成方圓。”法律是莊嚴神聖的。它就像一個守護神，每時每刻都在我們身邊。法律，用它那雙火眼金睛辨是非，黑白分明，懲惡揚善。法律是一條紐帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為大家做貢獻。如果不遵紀守法，那麼將誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。我們是一名學生，是祖國的未來，我們應該學法、知法、懂法，做一個遵紀守法的好學生。
但是生活中不遵紀守法的事情屢見不鮮。我曾經目睹了一個驚心動魄的場面。
週末，我們一家三口去泉州，汽車行駛在寬闊的公路上，我趴在車窗上欣賞風景。透過窗戶，我看見一輛白色的寶馬車裡，一個年輕的小夥子把手機架在方向盤上，邊開車邊玩遊戲，寶馬車的速度時快時慢，不時還突然剎車，讓後面的駕駛員不知所措。這時，爸爸的車停了下來，我一看，原來是紅燈亮了，可是寶馬車還一直往前開，絲毫沒有停下來的意思。穿過了紅燈，眨眼間，只聽耳邊閃過“砰”的一聲，只見小夥子開的寶馬車撞到了別人的車，還好車子只是刮擦，沒有造成人員傷亡。當時我被嚇得魂飛魄散，久久不能平靜。不一會兒，交警迅速趕到現場，對小夥子的不正當行為進行了一番教育，並且開具了罰單。我知道，罰單只是一個小小的警告，如果開寶馬的小夥子不知悔改，生命之花就會瞬間凋零，那就後悔也來不及了。
與法同行 篇18
國小六年級作文 ,794字從口中靈巧吐出一個個漂亮的圓圈，任煙霧繚繞，愜意眯上雙眼，一種飄飄欲仙的感覺。香菸，不知道曾經為多少人帶來了所謂的“享受”。可又有多少人知道，撩開煙霧，卻有一雙雙年幼好奇與衝動的眼睛眨動著。在他們之中，有四個小煙鬼，出於好奇，吸上了香菸。口袋空空時，就從家裡偷一些來吸。漸漸，這種做法無法滿足他們，正當他們愁眉不展時，一個拾荒的老頭出現在他們的生活中。他們第一次見到他時，周圍是雲山霧海，他手上夾著的，居然是一種名煙！幾個小煙鬼頓時對他產生了“敬仰”，老頭也不吝嗇，給他們每人點上一支，邊吸邊告訴他們，這周圍有一個小廠，滿院“廢鐵”，讓他們拉了賣。望著老頭離去的身影，小煙鬼們好像得了仙人的指引，躡手躡腳“撿”了一回。嚐到了甜頭後，膽子大了起來，便一次次光臨這個“廢廠”。直到他們的手被狠狠地捉住，才明白—這兒並非是“廢廠”。他們受到了懲罰，面對鐵窗，他們真的後悔了—如果說是雲霧背後的誘惑將他們引上了歧途，那麼，把他們狠狠摔下山崖的，是無知。
喜慶洋溢的正月初一，處處瀰漫著祥和的氣息，令人醉於其中，獨自一人在後院看電視的女孩，也是那麼饒有興致。而女孩卻沒有意識到，一股寒氣，已悄悄向她撲來。突然，一陣冷風劃過指尖，一聲脆響刺入雙耳，女孩猛一抬頭，開啟電燈，頓時顫抖起來—昏黃的燈光下，一雙幾乎要噴出鮮血的眼惡狠狠逼著她！在她的眼前，是一個幾乎喪失人性的凶手！一刀，一刀，又一刀！冰涼的感覺滲透了女孩的全身。她無力倒下了，血流滿地。女孩最終得救了，而這個凶手，被逮住了。或許面對凶殘，我們無能為力，但法律最終會給出嚴明和公正的裁決。
法治極力為我們創造一個美好的世界，可無知、無助、無奈卻總是讓我們陰雲籠罩，屢受傷害。法治是一種既嚴謹又公平的事物。它能使誤入歧途的人們改過自新，走向光明；它能使做錯事情的人得到應有的懲罰；它更能使社會一步步走向和諧。
與法同行 篇19
國小六年級作文 ,482字出行安全，不僅關係到自己生命的安危，同時也是尊重他人的一種體現。“珍惜生命，安全出行”這八個大字深深地刻印在我的腦海裡。
有一次我和家人乘坐飛機外出，飛機上的公告一直重複著，其中有一條就是不能在飛機上使用任何手機、電腦。我向四周望了望，發現在我們的旁邊，有一個年輕人似乎沒聽見飛機上那一遍又一遍的提醒，照樣自顧自地玩著手機。我原以為他在飛機要起飛之前是一定會關機的，但是，離飛機起飛時間越來越近，他還是沒有意識到自己的錯誤。坐在他旁邊的人勸他趕緊把手機關機，飛機要起飛了。他不耐煩地說：“知道了，等一下就關機。”但是他說的這等一下，說不定還要等到飛機降落時才想到要收呢。過了一會，他旁邊的人見他還是這樣，連忙叫了服務員。在服務員的勸導下，說了種種在飛機上使用手機的安全隱患後，他才不情願地把手機關機收進口袋。
我們是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能讓犯罪率逐年增長呢，讓祖國未來的花朵受到摧殘呢？作為青少年的我們不僅僅需要每個人的保護，也要學著自我保護，好好學習，好好生活，做一個真正的接班人。
“不以規矩，不成方圓。”遵守法律，讓法律與我同行，讓法律同我成長！
生命與法同行 篇20
高三作文 ,1431字古人云：“法者，天下之儀也。所以決疑而明是非也，百姓之繫命也。”這句話明確說明了法制是民主的根本保障，是一個國家文明的體現。法制的鬆懈必然會導致社會道德的滑坡。
法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。作為社會的一分子，我們每位學生都應該做一個講文明、懂道德的公民，做一個“知法、懂法、守法”的青年。在物質文明日益發達的今天，法制觀念的樹立與培養實為當前的迫切需要。要“守法”就必須先“學法”，用法律知識來武裝自己的頭腦，用法律武器來維護社會秩序。然而，在我們身邊，卻經常會發生與法律相違背的事情。縱觀那些觸犯法律的人往往都是一些法律意識淡薄、缺乏道德約束的人，有許多人因此而灑下悔恨終身的淚水。
近日，《台州商報》刊載了一則《一句粗話，罵人致死》的新聞，事情雖小，但其中卻有許多令人思索的東西。“一句粗話”，平日看似與法律毫不相干，然而卻在特定的環境下觸犯了法律。如果我們能用道德來約束自己，做一個文明懂法的公民，怎麼會發生上述的悲劇呢？而這不正是立法的最根本的目的嗎？悲劇往往是一件事情最有說服力的證據。在我們生活的周圍，時常會聽到一些與法律有關的事情，在我的腦海裡也曾有過這樣的記憶——
一個姓王的中年人，家庭在當地也算是挺富裕的，但是不知什麼時候他染上了毒癮，整日躲在家中吞雲吐霧。他的妻子勸他到戒毒所戒掉毒癮，但王某礙於面子，死活不去。就這樣，日復一日，月復一月，原本富裕的家庭日益貧困，更為甚者，每當王某毒癮發作的時候總會毒打他的妻子和兒子。無奈之下，一天，受盡虐待的妻子偷偷帶著兒子逃離這個本該屬於她的家時，被王某發現，毒癮發作的王某竟喪心病狂地拿起菜刀將他的妻子和兒子亂刀砍死，其死狀慘不忍睹，一個本來幸福美滿的家庭就這樣毀了。設想一下，如果一開始王某聽從他妻子的勸說，迷途知返去戒毒，出來後不仍然是一個幸福的三口之家嗎？
法律有它的兩面性，既對違法的人予以堅決的制裁，同時也挽救願意改過的人，使其重獲新生。一個姓陳的青年，自從高中畢業後，就整日遊手好閒，早出晚歸，結識了許多所謂的“哥們”。父母苦口婆心地勸說也無濟於事，陳某依然我行我素。一次在歌舞廳跳舞時與別人發生口角，蠻橫不講道理的陳某拳腳相加，致使那人肋骨骨折，他為此付出的是3年面對冰冷鐵窗的代價。在法律的感召下，在獄警的感化下，他終於感動了，醒悟了。從此，他靜下心來在冷寂的鐵窗下學習法律知識，自修法律專業，併發誓今生一定要成為一名出色的律師。幾年過去了，他刑滿釋放。不久之後，他用在獄中艱苦所學的知識取得了律師資格。從此，他無償地為許多缺乏法律意識的人講授法律知識，為家境貧苦打不起官司的人提供法律援助。一個人就這樣改變了，從“違法”到“學法”再到“用法”，完全是法律改變了他的一生，法律將隨他而生活。這既是一個悲慘的故事，同時也是一個幸福的結局。
法律就在我們身邊，我們應該用一生的時間來學法，守法。法律是社會的經緯線，既是對我們道德的衡量和警戒，也是約束權力、治理不良現象的利器。一個人可以用法律保護自己，也可以用法律去挽救他人。“知法”，我們可以一生受用；“守法”，是我們一生做人的準則。