自行車剎車的祕密相關作文20篇
我發現了自行車的祕密 篇1
國小五年級作文 ,450字自行車又稱腳踏車或單車，是綠色環保、簡單方便的交通工具，越來越多的人用自行車代步、出行，有了它，我們就能自由地在這個車水馬龍的城市裡穿梭。
有一次，我騎自行車去上學，感覺騎自行車有些費力，到了學校後，我特意觀察了它，腳使得腳踏板轉動，後輪轉動給地面一個向後的摩擦力，所以自行車就向前前進。又發現自行車的大鏈輪通過鏈條帶動小鏈輪驅動後輪，後輪推動前輪向前走。大鏈輪轉速最慢，當大鏈輪轉動一圈，小鏈輪大約會轉動四圈，這大概就是輪軸的祕密。
這個週末，我心血來潮，又開始觀察自行車。我發現它的兩個輪子圓得像兩個大鐵環，腳踏車上有大小鏈輪的組合，它們以鏈條相連，使大鏈輪可以帶動小鏈輪。大鏈輪經由鏈條帶動小鏈輪，就是用的齒輪原理。自行車上還有車把手，我們騎自行車上時扶著手把便能控制方向，它是運用了槓桿原理。它能我們更有把握地騎上自行車。還有螺絲釘，斜面越小，擰起來就越省力，那一圈一圈的螺紋，好似那縮小版的盤山公路一樣。
騎在自行車上，想著發明家真偉大，我平時也要仔細觀察，不停探索，將來做一個科學家。
自行車剎車的祕密 篇2
國小四年級作文 ,743字一天，我在騎自行車的時候拐進了一個死衚衕，粗心大意的我一邊唱歌，一邊欣賞景色，沒注意到車子快要撞上牆壁了。這時，一位好心的老奶奶突然叫到：“孩子，小心”，聽到她的叫喊聲，我趕緊雙手剎車，“吱噶”一聲，自行車停了下來。
我感到十分好奇：為什麼只要握住剎車柄就可以使自行車停下來呢？我下車仔細看了一下，原來和剎車手柄連線的地方有一塊橡膠塊，當我剎車時，下面的橡膠塊就會與車輪緊緊貼合在一起，互相摩擦，使自行車車輪不能轉動，車子就停下來。可我還是沒弄得很明白，於是便飛快地跑回家，想去做一個實驗。首先，我把一個空的文具盒放在桌子上，把家裡的秤砣用線系在文具盒上，輕輕一碰秤砣，文具盒就往前移動了。接著我就在空文具盒裡放了10支鉛筆，文具盒在秤砣的拉動下還是能移動，不過已經不能像之前那麼快了，我又在文具盒裡放了些東西增加重量，開始文具盒還能動，到後來當我把很重的鑰匙，小鐵塊累加放進去時，車子就一動不動，感覺到好像有一股什麼力在阻擋著車子前進。
這個力究竟是什麼力呢，它有沒有變化呢？為什麼開始文具盒能移動，但後來就不能移動了，不還是同一個秤砣在拉動它嗎？帶著這些問題，我第二天一到學校就去找科學老師曹老師。曹老師耐心地對我說：“你說的那個神奇的力就是摩擦力，它是物體和物體之間相互摩擦時出現的一種力。如果你給它的壓力越大，摩擦力也就越大，你在文具盒裡裝的東西越來越多，當然摩擦力也就增大了，就阻礙了文具盒的移動。在飛機、輪船和自行車不同的剎車裝置上都有摩擦力的存在。”聽完曹老師的解釋，我有些明白了。
是的，科學無處不在，只要你細心觀察，善於發現，一定會探究到更多有趣的科學現象，更多的科學道理等著我們去一探究竟。
愛騎自行車的我 篇3
國小三年級作文 ,371字我濃密的頭髮烏黑烏黑的，大眼睛上的眼睫毛忽閃忽閃的，白白的臉頰粉粉的，可可愛了。
我是一個愛騎自行車的男孩。有一次我看到廣場上有小朋友騎自行車，回到家我跟奶奶說：“奶奶我想騎自行車。”我話音剛落奶奶就給爸爸打電話，讓爸爸給我買自行車。後來我終於可以在廣場上騎四輪自行車了，我非常高興。每天我都在廣場上起小自行車，越騎越好，越騎越快，越騎越穩，每次騎上它都很高興。
後來，我看到小輪車的比賽，我就讓爸爸把我的兩個輔助輪拆下來。然後爸爸扶著我在廣場是騎自行車，我摔倒了爬起來又騎，我總是騎不好，我很著急。爸爸讓我抬起頭，雙手握緊車把，雙腳用力蹬，自行車一直向前行，我突然發現爸爸離我已經很遠很遠了。啊！我已經會騎兩輪自行車了我的心裡很激動，我高興極了。
通過學騎自行車，我懂得了幹什麼事情都要堅持不懈，不怕困難，勇於嘗試。
這就是愛騎自行車的我。
修自行車的伯伯 篇4
國二作文 ,833字在我以前的家樓下有一個修自行車的鋪子，是一個伯伯開的。我很敬佩哪位伯伯，我搬家以後一直還對他難以忘懷。
那位伯伯五十來歲，已到了知天命的年齡。他那花白的頭髮平時總亂糟糟的，就像一叢荒亂的野草。他的嘴巴有點毛病，也就是人們說的“兔子嘴”，嘴脣向上翻，他的聲音也很沙啞。令我最難忘的就是他的手，手上有很多裂紋，裂紋裡有很多汙垢，指甲縫裡也全是。十個手指裡有好幾個都貼著創可貼。
誰也不知道伯伯姓什名誰，爸爸見他總是喊他“車鋪老闆”，喊得伯伯很高興，總是會憨憨的一笑。我見到伯伯也會親切的喊一聲“伯伯”。
伯伯工作是很認真地。就拿修自行車來說吧，別的修車工人修完自行車就了事，而伯伯修理完別人的自行車後總會仔細地將自行車上的每個鬆了的螺絲挨個擰緊，然後輕輕地敲一敲自行車，看有沒有遺漏的地方。自行車修好以後伯伯總會騎一下試試，他怕弄髒了自行車，於是就戴上一副乾淨的手套，再在車座上墊一塊布，然後再騎。
伯伯的修車技術很嫻熟。有一次，我的自行車輪胎破了，可是我還不知道自行車出了什麼問題。伯伯一瞄我的自行車，當機立斷：“車胎破了！”然後立即將輪胎卸下，剝去外胎，將內胎放入盆裡。他的手一隻握著內胎，一隻將內胎轉動著。伯伯的目光也跟隨著內胎轉動著，以便確定哪裡破了。找到破的地方，伯伯拿出一種塑料，剪成條形，然後用膠粘在內胎上，再把輪胎安裝回車上。這一系列的動作居然不過十分鐘！著實令我目瞪口呆。
伯伯為人厚道，從不漫天要價。別的修車鋪給顧客打氣是要收錢的，而伯伯的自行車打氣筒卻放在那裡，任人使用。而且伯伯賣的自行車配件總是比別的車鋪價錢低廉。伯伯不僅要價不高，他賣的配件質量也好。有一次，媽媽的電動車的剎車線壞了，在她們公司那裡換了一條，可是不到幾天就又斷了。後來媽媽在伯伯那裡換了一條，一直沿用至今。
如今我已經搬家了，很少時間能再見到伯伯了，可是每當我見到有人騎自行車或修理自行車的人，我的腦海中總是會浮現出伯伯的身影。
雖然伯伯他只是一個普通的人，但是他卻令我敬佩！
學自行車的苦與樂 篇5
國小五年級作文 ,396字記得我在五六歲的時候，媽媽給我買了一輛紅色的自行車，後面還有一個小座位，上面有一個可愛的小貓咪，我非常喜歡，媽媽讓我每天晚上都出去練一練，我更高興了。
我不平不穩地把它推進了老一中的操場上，媽媽又把我扶上去，推一下，可是，就在媽媽鬆手的那一霎那，我跌倒了，但我沒有哭，媽媽急忙跑過來，說：“沒事吧！”我吞吞吐吐地說了一聲沒事，媽媽這才露出了放心的面容。
我又堅強地上了自行車，騎了不到10秒，我又失敗了，但我沒有跌倒，而是用雙腳撐住了地，我好幾次都沒有成功，就洩了氣，可媽媽告訴我：“做什麼事都要堅持下去，如果你半途而廢，終究什麼事都辦不好！媽媽希望你是一個堅持不懈的人！”聽了媽媽的話，我又有了信心，在媽媽的鼓勵下，我成功了，並屢屢成功，我高興極了，媽媽也很高興！
經過這件事情，讓我明白了一個道理：做什麼事都要堅持不懈，千萬不要半途而廢，不然什麼事都不會成功！在我的記憶中，這是最難忘的！
騎自行車的啟示 篇6
國小五年級作文 ,599字在我身上發生很多有意義的事情，為什麼這樣說呢？是因為每發生一件事情，我就會明白一個深刻的道理。這不，十天前，才發生了一件事，舍我受益匪淺，既然你想知道，就讓我來告訴你吧！
在十幾天前，我還練自行車怎麼樣騎也不知道，於是我央求爸爸賣一輛自行車給我，爸爸拗不過我，便買了一輛嶄新的自行車給我，說：“別太高興了，待會讓你高興不起來。”我聽了，心裡很不服氣，便氣鼓鼓地說：“爸爸，我還沒有嘗試過，你怎麼知道我不行？我相信我能行！”於是爸爸把我帶到了一個很少人的公園，開始教我，“騎自行車時，應該眼望前方，手腳相互配合，而不應該動來動去，像猴子一樣。”我點了點頭，學著爸爸的樣子，坐在自行車上，爸爸便扶著自行車，帶我繞了一圈，我說：“爸爸，讓我來！”爸爸說：“你先看我怎麼騎。”說完，便坐在自行車上，熟練地騎了起來。我見了馬上讓爸爸停了下來，說：“這種小兒科太簡單了，我絕對可以的！”爸爸走了下來，我便一屁股坐下去，好像要衝出去打仗一般，奮力地踏了起來，結果馬上摔了個四腳朝天。我坐在地上，大哭起來，覺得那麼難，算了吧！爸爸好像看穿了我的心思，說：“你不可以放棄，因為失敗乃成功之母。”我站了起來，拍了拍屁股上的灰，繼續練習騎自行行車，果然，經過不斷地練習，我終於成功了！
這件事使我忘不了，它讓我明白了做事要堅持不懈，不能輕易放棄，半途而廢。“失敗乃成功之母”在我想放棄時，總鼓勵我繼續加油，不要半途而廢。
學騎自行車的啟示 篇7
國小五年級作文 ,795字不知怎的，整個五年級突然颳起一股“騎自行車”風，我看著一些同齡的孩子騎著自行車，心裡癢癢的，嚷著也要爸爸帶我去騎自行車，好讓我“過過騎自行車癮”！
我叫爸爸趕快從地下室把“休養”多年的一輛小自行車推出來，我迫不及待的跨上去。不知是自行車正在“做美夢”，突然被打擾，非常憤怒，還是一下子無緣無故的被小主人青睞，受寵若驚怎麼的，它總是不聽我的話。讓它往東，它要往西；讓它往西，它要往東。我的腳怎麼也踏不上去踏板—這自行車專門和我對著幹！
爸爸見我這副窘相，對我語重心長的說道：“騎自行車呀，首要一點就是要把握平衡，調整好龍頭，特別要掌握好重心！”哦！原來如此！我恍然大悟。爸爸的話起到了“點醒夢中人”的效用。這樣，只要當自行車往左偏時，我就把重心往右移，自行車往右偏時，我就把重心往左移。方法的確好，自行車也肯服從與我了。“喂，快讓開，快讓開！撞著了我可不負責，哎喲！”在“人山人海”面前，幾撥人流讓我慌了神，最基本的剎車也忘了，只能硬著頭皮來一回漂亮的“C”型繞騎，可對於我這個菜鳥來說，這可是一個高難度動作！只能“孔夫子搬家—淨是輸”了！果然，我連人帶車摔了個狗啃泥，真痛呀！“不行，你難道連自行車都不會騎嗎？如果你甘心屈服於一輛小小的自行車的話，我都為你而感到羞恥”，我對自己說。於是，我一骨碌爬起來，揉了揉發痛的膝蓋，咬咬牙，繼續堅持了下去。我的手因為緊緊地抓住龍頭而磨破了皮，大腿內側也一騎上自行車就痛，我一遍遍地勉勵自己：“不能服輸”！
也許是自行車和我有了同甘共苦的經歷，還為我的執著所感動，終於肯乖乖的讓了騎了一圈，我的心裡比吃了蜜還甜！我更有了信心，只要有時間我就堅持練，一天，兩天，一個月，兩個月……
如今，我已經可以嘗試著騎出不同的花樣了，還經常有些小朋友圍著向我請教經驗呢！
學騎自行車這件事讓我明白了一個道理“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
自行車的後座 篇8
敘事作文 ,576字自行車的後座，兩個人已經無法再坐上去了。
小的時候，家裡就只有一輛自行車，由母親用它來接我們倆上學放學。我們倆有時甚至會為了誰坐在前面而爭論不休，但往往是由我來妥協，結束這場在旁人看起來有些可笑的爭論。
記得那是一個雨天，天灰濛濛的，淋淋瀝瀝的雨滴灑向地面，風也起來了，吹的人有些發冷。放學後的我和弟弟跑出了校園，在校園門口的不遠處，看見了在雨中等待著我們的媽媽，到了媽媽身邊後。大概是因為著急回家的原因，我們很少見的沒有去爭論誰坐在前面這個令人看起來非常幼稚的問題。
在自行車的後座，我和弟弟“蓋”著雨衣。在雨衣下，我和弟弟不時的胡鬧著，大概是因為動作太大了，導致了自行車失去了平衡，不過好在媽媽穩住了，才避免了一場於雨水親密接觸的“機會”。再次啟程後，我和弟弟都收斂了許多，但仍鬧的不亦樂乎，笑聲時常從雨衣下傳到外面的雨幕中。
一路上，歡聲笑語停駐在了自行車後座，回到家後，意猶未盡的我們，又開始在地面上追逐跑鬧起來，這時的雨滴彷彿也成了我們的玩伴一般，落在地上的聲音也是那樣的輕鬆。
這就是兒時的快樂，一個小小的自行車的後座便能給予的快樂，很簡單。
時間像潺潺的流水般，悄然流失著。長大後的我，再次看向自行車的後座時，兒時那換了的記憶，仿若它身上新生的鐵鏽般，就在昨日。
自行車的後座，原來一直都能夠承載兩個人啊，對於那兩個人來說，它，從未小過。
我和自行車的故事 篇9
國小五年級作文 ,588字轉眼間，我已經這麼大了，回首過去，那是我的成長經歷，記載著以往的點點滴滴。成長是拔節的玉米杆，每經歷一件難忘的事情，我就懂得了更多的道理。當我從書櫃中找出一本小相簿，看著我學騎自行車時的樣子，我不由得笑出了聲。
去年夏天，我看見同學在小區裡騎著自行車自由的轉來轉去，便十分羨慕他們。因此，我就央求媽媽和奶奶給我買一輛自行車。我得到自行車以後，開始努力的練習。剛開始還不會騎，一上車就摔了一個跟頭。我忍著痛站了起來，向媽媽求助。媽媽說：“要沉住氣，心靜，掌握好平衡。”聽了媽媽的話，我又把車子扶起來，繼續開始練習。雖然不像之前一上車就倒了，但是抖得十分厲害，彷彿隨時都會掉下來。
有好幾次我都想不練了，可是一想到再多練幾遍就可以和別人一樣自由的轉來轉去，我就鐵了心要把它練好。有一次，我找到了平衡，繞了一號樓一圈，可是因為沒掌握好，摔了一個大跟斗。雖然摔了一跤，但是我還是很高興，因為我漸漸可以掌握平衡了。我愈練愈勇，甚至有好幾次，我沉浸在了能騎自行車的喜悅心情之中，前面是牆，而我撞了上去，成為了名副其實的“空中飛人”。
學轉彎的時候，我總是會繞一個極大的圈，因為我不敢把車頭轉動幅度再大一些，我覺得那樣做會讓我摔下來。到後來，我終於克服了恐懼，學會了轉彎，讓自己在成長的過程中邁出了一大步。
學騎自行車是我成長道路中的點點滴滴，正是這些點點滴滴組成了我成長的階梯，催我奮進。
我與自行車的故事 篇10
國一作文 ,833字我對許多事物都很好奇。在外婆家時，我曾多次看見村裡的人騎著自行車去趕集，看著他們左腳一蹬跨上那自行車而去時，我總冒出個念頭：我什麼時候也能騎自行車呢？
終於，有一次我忍不住對外婆說：“外婆，我好想學騎自行車，可不可以也給我買一輛自行車啊？”外婆皺著眉頭想了一會，就去給媽媽打電話。我在電話中徵得了媽媽的同意後，外婆便在第二天領著我和表妹買自行車去了。
到了集市，我和妹妹在那兒的車店裡各選了一輛自行車，外婆便付線買下了。我選的自行車車身是紅的，車座是白的，後邊還有兩個用來做支撐的小輪子。我坐上它，一路騎回了家。
我很是喜愛騎自行車，每天放學寫完作業後便騎著它溜幾圈。終於，自行車還是敵不過鄉下坎坷不平的土路。後輪兩側用來做支撐的小輪子被我騎壞了。外公只好把那兩個小輪子取掉，可這樣一來，可難壞了我。我坐上去，不是往左倒就是往右倒，兩隻腳一會兒支撐左邊，一會支撐右邊。別說騎，連腳蹬都碰不上去。在一邊觀看的外婆說：“你媽那時候騎車都摔了幾十跤！”我心想：媽呀！好可怕啊！
我仍然雙腳支撐著地，我急了，直接蹬上腳蹬。在維持了１秒的平衡後，便摔了個四腳朝天。我這性格，就是越受挫越氣，一氣我就非要做好。我再一次騎上去，又是摔倒！我被氣得昏了頭，不顧一切地騎去，摔倒！身上的灰顧不得拍，腿上的傷顧不上管。在像老媽那樣摔了幾十跤後，我終於學會了。
我又邀動又興奮地看著外婆說不上話。直接騎上車子圍著村子轉圈。妹妹一看，也嚷嚷著要學，我讓她學騎我的車子，她剛扶住車把，我就驕傲地說了一句：“我摔了十幾跤才學會的呢！”她一聽，摞下車子往屋邊走邊說：“不學了，回屋看電視！”我氣得眼都瞪圓了，心裡想：她怎麼這樣！
記得還有一次，我逞能，想帶著妹妹在村裡轉一圈，結果走了不出十米，就摔倒在了小路邊溝中的麥稈堆裡。結果，兩個“稻草人”和一輛自行車一起回家了。
記憶中，那屬於我的第一輛被我騎的不成樣子的自行車，現在已經被當作廢品賣掉了，可賣不掉的是那一段關於自行車的快樂的永恆的記憶。