自省也是處世之道相關作文20篇
自省也是處世之道 篇1
國三作文 ,695字古人云：“人非聖賢，孰能無過。”人的一生中，誰都不會白玉無瑕，十全十美。上至一代先賢，下至平民百姓，都難免犯錯。切不可因為一些錯誤而鑽牛角尖，應當去想辦法去補救錯誤所帶來的後果並反省且改正錯誤，正所謂“亡羊補牢，為時不晚”矣！
生活中，應善於聽取他人的批評並且時常自我反省。曾子曰：“一日三省：為人謀而不忠乎？與友交而不信乎？傳而不習乎？”每天反省自身的缺陷，學習本領是否刻苦認真，終成儒派的又一代大師。北宋名臣寇準，少年不識讀書，頗愛飛鷹走馬的的放蕩生活，簡直就是個不學無術的輕浮子弟。經過母親的嚴厲訓斥，寇準開始反省自己，勤奮學習，終於成為了一代名相。
偉人尚且如此，作為一個平凡的人，我自己的缺點不勝列舉，所以，切不可因為取得了一些小小的成就，就驕傲自滿。做人不能缺少自知之明，胸無點墨。無一技之長卻處處想表現自己，並且自作聰明。深究起來，哪個不是致命傷？雖然初一到初二我得到了很多磨鍊，缺點雖有所減少，但並未煙消雲散。現在我學習曾子的一日三省，剋制自己的表現欲，告誡自己我只是地球上的一個分子，比我強千百倍不止的人大有所在。須戒驕戒躁，要沉下心來苦讀，打好知識基礎。通過看那些偉人的傳記，使我反省自身的缺點；看那些文學著作，使我提高文學素養，才有今天的成績。但這些還不夠，反省還能使我做得更好。
自省是迷途中為自己照亮前路的明燈，看清腳下的路；自省是自己對錯誤認識的改正，通過自省，可以使缺點逐漸減少，優點逐漸增多；自省可以改善自己的人品和聲望，得到更多人的敬佩；自省可以使自己脫胎換骨，做一個更好的自己。
我敬佩父母的為人處世之道 篇2
國二作文 ,782字每對父母都是孩子的啟蒙老師，我的父母不僅教會我如何學習，更教給我為人處世之道，他們的做法著實令我欽佩。
第一道：善
人性本善，與人為善說來簡單，行動起來卻並不易。但我的父母總能在點滴小事中顯露出善良。公交車上的一個讓座，對處於困境之人伸出的援手，對鄰居的空巢老奶奶時時的問候與關心，對小區裡的流浪貓狗不自覺的默默餵養……這一切的一切，無一不在訴說著他們為人處世的第一道便是善。“唯有做善人，行善事，才能修善果，”爸爸如是說。
第二道：信
無論做人，還是做生意，誠信都是通往成功的必要通行證。“只有做人誠實，辦事講誠信，別人才會信任你，事情自然就不難辦了”媽媽這樣說。爸媽以前做生意，只要與客戶約好，一定會提前到達，辦事向來誠信可靠，欺瞞客戶以謀取利益的事從來不做，也不屑做。因而我從小便養成誠實守信的好品德，凡是與人約好的事情，我定會排除各種阻礙去履行，只要是我立下的諾言，必值千金，絕不抵賴反悔。做人便要像我父母這般，給人以誠，人必報以信。
第三道：容
“海納百川，有容乃大”，這是爸爸的座右銘。是啊，若是一個人真能做到寬容大度，又有什麼過不去的坎呢？父母之間的相處模式便是父親訓，母親從。無論爸爸對媽媽發多大的火，媽媽都會忍下來。我曾不解，向媽媽提出疑問，媽媽笑笑說：“這有啥，兩個人過日子，有磕磕絆絆很正常，如果我事事都斤斤計較，那還咋生活啊。能容就容，能忍就忍，你爸或許在外頭受啥氣了，忍著，回來發洩發洩，我又有啥理由不忍著呢？”我聽了不僅感嘆連連，人與人之間像這樣多一點寬容與理解，是不是會和諧許多呢？在這一點上，我仍需潛心修煉啊！
父母的為人處世之道中浸透了他們的智慧，對我來說也是寶貴的精神財富，為我欽佩，更應為我所學習！
自食也是通往成功之路 篇3
高二作文 ,916字曾經有這樣一個故事：一隻原本威風凜凜的雄雞由於一場意外斷了一隻腳，而他靠剩下的那一隻腳自然維持不了身體的平衡，因此，它變得萎靡不振，而在一個月後，人們驚奇地發現，它將另一隻腳也咬斷了，只剩下光禿禿的腳杆竟也使它重新站了起來，它又成了原來那隻鶴立雞群的雄雞。
可見，當處於進退兩難之地時，快速地做出決斷是無比重要的。
近代中日甲午戰爭中的黃海戰在原本形勢尚可的情況下，卻因將領的要儲存實力，早早地進入了威海衛海域，硬生生扼殺了清軍生存的最後一線生機，最後雖頑強抵抗，卻也只落下一個全軍覆滅的下場。若是當時的將領能有果斷“自食”的氣魄，繼續戰鬥，或許歷史就會被改寫吧。
這不由得讓我想到曾風靡一時的一句話：一個人的努力固然重要，可有時選擇比努力更重要。
對於當今社會，又何嘗不是如此呢？
在這個物質文化高速發展的時代，由科技和經濟發達帶來的後遺症也屢見不鮮，其中最不容忽視的就是環境汙染問題，而有些相關部門不僅未利用自己的職責清理汙染，反而因為短暫的經濟效益而助紂為虐，尤其是一些河道汙染，如果不能及時做出決斷，最後不僅生態系統被破壞，還會危害人類自身，最終自食其果。
因此，我們要敢於直面慘淡的現狀，並有“自食”的氣度，早日整改汙染，造福於自己以及後代。我想，這或許也是人的思想為什麼會由“人定勝天”而演變為可持續發展的原因吧。
而放眼我們自身，應當也做到“自食”。有時，我們並不需要有壯士斷臂那種流血精神。一些微小的犧牲就能帶來長久的效益，那又何樂而不為呢？如除去一些平時的陋習，就能使人終身受益，這難道不是為一種意義上的“自食”呢？
但我們雖然要有敢於果斷做決定的氣魄，卻也不能盲目的“自食”。有時，盲目的“自食”反而會讓困局更加糟糕，那麼這就是得不償失的事情，也失去了“自食”思想的精髓。
總而言之，“自食”固然是一種好的方法，用之得當，是一條使人更快通往成功的捷徑，可我們也不能急於求成，最後反倒弄巧成拙。
傾聽自然也是一種美 篇4
國一作文 ,1004字與生俱來的雙耳，原本是用來傾聽大自然的一切聲音。
偶爾，靜下心來，去傾聽周圍的一切。或許我們會發現，世界原來是如此的美妙。
靜心傾聽是一種享受。流連山林，傾聽那樹林深處的鳥兒嘰喳；偶得溪源，傾聽那石間細縫處的山泉叮咚；隨行溪邊，傾聽那腳下花草間的溪水喧譁。大自然的樂章時刻都在響起，低緩高亢，親近深遠，一處風景，就有一首樂章，更是一種享受。
傾聽是一門學問，學會傾聽，就是學會了發現美。
大自然的美，不僅僅存在於她那無處不在的樂章，也體現在它那無處不在的景緻。無論是山川河流，還是花草樹木；無論是春夏秋冬，還是陰晴雨雪，大自然都是各具風韻，獨具其美。
尋得晴天，身臨峰頂，極目遠眺。紅日初升，浮雲把群山低藏，只留下青色的峰尖，泛出一片薄霧，好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。耐心等待過後，那姍姍來遲的朝霞，光芒萬丈，紅亮壯美。朝陽把金色的光芒無私地潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬物，大地一片生機。紅白的天空下浮雲漸漸湧動，宛如白色的河流，穿梭、流淌在山尖，漸漸遠去。閉眼傾聽，萬籟俱靜，彷彿自己也成了大自然的一部分了。
雨中傾聽，別有一番韻味。山雨嘩嘩，滴落葉間，像一位喋喋不休的老者，在訴說那亙古不變的自然真理；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片樹葉。山雨朦朧，縈繞山間，像一位生性豪爽的畫家，不吝筆墨，信手揮毫，盡情描繪那秀美的山河……
俯身傾聽，雨中的山林顯得格外單純而美麗。那漫山遍野的綠，更是令人心醉，那自然恩賜的雨，沖刷盡了萬物的塵垢；那清涼的雨絲，洗盡你心靈裡的灰垢；只把那清新的綠送入你的眼簾，送進你的心靈深處。
這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人讚歎於大自然的神奇，讓你感覺它流進了你的記憶，流出了你的今天，流向你遙遠的未來。
雨停，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹葉上，空氣中滿是清新的氣息。“叮—咚，叮—咚”的清脆聲響，似是山雨的餘韻。
雨後，一道氣勢巨集偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀。
大自然是一幅意境高遠的中國畫，你儘可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；大自然是一首清脆圓潤的古曲，你儘可凝神閉目，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；大自然是一座奼紫嫣紅的百花園，你儘可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；大自然是一杯回味無窮的香茗，你儘可自品自娛，把玩深藏……
聆聽自然，和大自然親密接觸，你會發現你已經融入了大自然的深邃和神祕中……
原來自己也是美的 篇5
國一作文 ,511字生活多姿多彩，人生色彩斑斕，雖然我只是這幅圖畫上一點渺小的繪色，但我相信，終有一天，我會是這幅圖上亮眼的顏色。
我是一個不大漂亮的女孩，每天我不敢面對鏡子中的自己。因為我實在不知道當她問我的時候我該如何回答。如果將人生比作自然的話，將所有人都比做自然中的樹木，那我便是他們中最不起眼的那一株小草。
沒有花香，沒有樹高。但我卻發現我原來也有這閃亮的顏色。
那天，心情真是糟糕透了，在學校因分數少被老師叫到了辦公室，心裡很不是滋味，加上天氣燥熱，更是讓人不舒服。“姐姐，我們去玩啊！”一旁的弟弟滿臉笑容的跑過來，看見他滿面的笑容火氣就更大了。“走開，自己玩去。”本來滿懷期待的弟弟一下子哭了。真是的哭什麼哭。當時心裡是這樣想的，過了一會他便自己挺委屈的走了好像被什麼吸引住了。
我無數次的責怪自己，心裡滿是悔恨，我想要放棄，我堅持不下去了，可是……“姐，你過來看。”他小心翼翼的對我說。順著他手指的方向看過去，是一株綠色的小草。雖是沒什麼特殊的，但在這樣酷熱的夏天仍生長的這麼翠綠而不是像其他的花兒一般凋謝。那一刻我明白了，原來堅持也是一種美……
只要堅持不懈，頑強向上，不放棄，我終會找到屬於自己的色彩，我堅信，我也是美的！
大自然也是學校 篇6
國三作文 ,674字今天陽光恰好，萬里晴空，喳喳鳥叫不絕於耳，正是出遊之日。伴隨著一路的心情明媚，徒步進至公園遊玩。
環顧四周，人稀落不多。乎時，一簇傲然挺首的迎春花即刻璀璨登場。我慢下腳步，欣賞起她優美，標誌的線條。好一個風姿卓越的花，錯落有致的枝條氤氳著春的氣息，向外奔放的花兒浸潤著大自然的綺麗。走進看時，無數根青青綠草直鋪眼底。原來—是它們襯托起迎春花濃密的發綹。日曝未乾的晨露搖搖欲墜，纖細的腰肢是那麼的弱不禁風。然而，卻在繁密小草無私地、默默地努力下，為迎春花撐起一個閃耀的舞臺，被世人目睹；可自己，被遊人冷落。頓時，我肅然起敬，我關注的不再是花，而是草！不經意間，我覺悟到：沒有無私奉獻的小草，哪有盛開的花；平有堅守崗位，無數的平凡人，又哪裡有閃耀於眾的偉人可言呢？
大自然也是學校，我要向小草學習，做一個奉獻他人，卻不求回報的平凡人！
累了，我倚靠在長椅上，望向遠邊天際。白雲朵朵，在蔚藍天空的庇護下，顯得格外鬆軟，嬌弱，好似棉花糖一般，一戳就破。白，在藍裡悠然閒適。此時，忽聞一陣飛雀鳴聲自遠傳來，叫囂喧鬧聲打破了靜謐睡籃裡的孩童，成群飛鳥掠過天空，剎那間，餓狼撲虎般直穿雲霄。可憐那白雲，還未發覺，恍惚間被穿過了……
我低下了頭，不免有些惋惜那白雲。人生，恐怕亦然吧！生命之短暫，生命之脆弱，莫不與白雲雷同？或許，應當珍惜這轉瞬即逝，卻寶貴的生命吧。
大自然也是學校。在有限的生命裡，我們應倍加珍惜，默默奉獻，度過一個有意義的人生！
沉坐良久，夕陽已將遠空染紅，霞光將大自然籠罩在紅暈之中，大自然一行，我明白了人生真諦，莫不是一所學校？
大自然也是學校 篇7
國三作文 ,726字古往今來，自然教會了人們太多太多。
久居鬧市的我，遠離了自然，唯一從自然學習的地方，便是家門口的公園。夜晚，湖邊，深褐的樹木，靜靜的佇立，晚風拂過，樹木竊竊私語，那聲像鈴鼓輕撫，如絲綢無骨，卻又帶著暗笑，在笑誰？遠方，車水馬龍，躁動不安，人群川流不息，手前手機屏的頻閃，燈光刺眼，從早到晚，飛奔，跳動，噪聲亂鳴，在這鋼筋水泥喇叭點燈的世界中，自然，樹木，就靜在那裡，佇立在那，我恍惚間，成為了一株樹，靜下來，安下來，自然用無色，對比出了那躁動的無數靈魂，到自然中央，她會教你在春時去綻放，在冬時褪去光彩。何時動，何時靜。
假期，帶著疲憊的心，來到了呼倫貝爾大草原，這是心靈的釋放，碧天白雲，眼前是純粹的綠，下了車，一個人，面對著純粹的綠。這時，我融入了一根草，輕輕飄，只聽見了廣闊的草原的呼喚，牛羊本真的自由。又融入了一頭小羊，眼前是肥美的草原，抬頭是一條公路，塵煙，大巴車，一車車的人，飛速的略過本真。低下頭吧，在自然中，學會了靜，在自然中，心靈才會釋放，心胸無遮無攔的在天地間，自然才會教你，生命的本真與純粹。
一時間，歷經徒步，踏上了黑河的土地，這是一所學校，寧靜又純粹的學校。雪原上的白樺樹，在沒有絲毫雜質的天空下，“亭亭玉立”我想，自然的知識學盡了吧，有了靜，有了純粹，自然就剩下美了吧？走近看，軀幹纖細迎風傲雪的美人，身上卻爆起了樹皮，深深的裂口，但她們仍舊平靜，此時恍惚間，歷經了一顆種子到亭立白樺的過程，歷經了千百磨練，從一處傷口中，我似乎感受到了自然的意志，自然的精神。生命，嬰兒落地，老人西去，自然的一課，令人起敬，令人悲微。
自然是萬物的學校，一所真實本源的學校，那是教會我認清自己，感受生命的學校。在這裡，她無處不在，無所不知。
自然也是學校 篇8
國三作文 ,924字自然是多變的，但卻有他自己的規律，新陳代謝，四時之景，自然在四季中變幻自有其中的奧妙，領會自然，自然便是學校。
看自然，最愛的還是那條悠長的老巷。
春天，生命萌發的學校。這裡，當第一抹帶有暖意的風拂過這條巷子的時候，生命就又開始了自己的旅程，這裡連街都是法國梧桐和國槐，兩種意蘊截然不同，當他們卻都不像迎春花似的好像迎合似的度過春天，當暖風吹過時梧桐樹的老杈上又長出了幾個拇指粗的新枝要長葉子的地方品不過是幾個小小的鼓包脹起來，等待著他出來的時機，而國槐也只不過長出一株株嫩黃色的小芽，葉葉莖脈明顯，好像突顯了國槐的那股子從始至終的優雅而又硬朗的氣質，總給人一種渾厚而深幽的蘊味。
夏天，展示活力的學校。初夏時，梧桐的葉子以經有掌心那麼大，但更為引人注目的則是那國槐。五月左右，未見其樹先聞其香，走人小巷浮躁的心得到了平靜，這槐樹花的香氣渾合著樹木枝葉的味道好像有種無形的力量，在濃蔭下，在蟬鳴中，平息那在競爭中不能平息的心靈，而心中的平靜卻能與這充滿生命活力的夏天相結合，這就是一堂讓人學會安靜的課，看到生命本質的祥和。我便喜歡在樹下，看著這片寧靜。
深夏，槐花退幕梧桐又起，那似一朵喇叭似的淡紫的花便是梧桐了，它的香味雖不濃郁但極為深邃，在白紫色的花的幕布下的幽香給人一種美好而夢幻的感覺。這就是自然，靜中有動，動中有靜，他動的如此之快以至於昨日含苞緊閉今日散著幽香伴著似紫白色天河般的花巷，但卻又如此之靜，既便你將耳朵貼近花苞與樹杈卻只聽風聲吹耳，這便是動靜結合的美感，但是它的幽香和沉靜中又總能在這小巷中冥想時聽到枝杈伸展的聲音，樹幹又一點點衝破泥土的聲音，自然的奧祕是心與眼，味與感的結合，寧靜無聲的生長，無需刻意的美麗這就是自然。
秋天的學校領會自然的回味，等待再一次新生，這不能說是結束，生命從未停止而更應說是在為來年積蓄能量，讓自己的枝更多，根更牢，這是週期的結束，為一年的生長做個總結，總結美麗，同時在寧靜中蛻變。
自然四時之景三時的上、中、下，冬天的沉眠的積累，在寧靜中自然也在思考，我也在思考自然，拋下躁動的心，寧靜中成長衝破一切阻擋就像衝破表皮和泥土的枝幹和樹葉一樣等待最終的成功與美麗，在自然中在生命中學習生命本質的力量。
自然也是學校 篇9
國三作文 ,954字我攥著一張白得刺眼的紙，上面掛著大大的“未通過”三個字，它們像是匕首一般無情地刺向我。我緩緩走出那間鋼琴房，那扇門再次把我關在了外面，沒有通過考級，這已經是第二次了。
失落的我來到大自然中散心，站在那並不高聳的小山丘上，我總是渴望在大自然中找到安慰和激勵，這次也不例外。
順著人工修建的階梯和石板路向上走，路旁茂密成蔭的樹木霸道地將枝條伸到路上，我一次次地閃開，卻又總是被劃到。它們的枝條每一次觸碰到我，卻總讓覺得那像是對我的嘲笑。這次登山，好像沒有了以往的那份愉悅和心怡，我開始更加失落，便加快了向前的腳步。
不知走了多久，路旁已能聽到細微的流水聲。石板路上也多了些許青苔，一抬頭，發現路旁一直有一條涓涓的流水順著路走，路旁的植被也被它滋潤著，顯得格外安靜和藹。樹葉隨著風輕輕擺動，水聲有節奏地流淌著，聽著這來自大自然的音樂，看著這些草木對生的嚮往的姿態，心情也平靜了許多。
水流在不知不覺中變得大而急，我加快了腳步跟上它，竟看到一片水潭，這涓水流從山頂一直靜靜地匯入它。潭中的濃綠與樹上的綠葉相襯著，不知是葉染綠了水還是水映綠了葉。我小心翼翼地坐下，它的處境便與我一般吧，被困在這山中，明明有許多力量匯入它，卻不知該怎麼使，又找不到瀉出的路，只是不甘願做著一潭死寂的水，不被人發現。
我直起身向前走，繞過青蔥的潭岸，才發現這潭的另一頭有動聽的水瀉聲。走近一瞧，這汪潭水都從一條中出的縫隙中流出，形成一條小巧又壯觀的瀑布，直通山下。我被深深地觸動了。沒想到看是陷入絕境的潭水也會奮力衝破泥土，衝出這一條流水口繼續向前。也許它在形成時也遇到了困難，也許它也有想放棄的時候，是它自己堅定的信念促使它向前，不至於半途而廢。一汪山中的綠潭都尚且如此，我又為何要輕言放棄呢？
再試一次。後來，我又花了許多時間練習曲子，或彈到十分疲憊才行，每每想放棄，卻總是想起那潭水，它像老師一般激勵著我向前，永不言棄。
第三次再去考時，我沒有再膽怯，當我的手指觸到那架琴，彷彿背後便是那條瀑布，連連的琴聲和若有若無的水聲交織在一起，讓我格外投入，直到總有一個音符的聲音淡下去。看到老師在紙上寫上“通過”這兩個矚目的字，那份喜悅讓我難以忘懷。
那汪潭水，就像一所學校，教會了我如何面對困難，如何堅定信念，讓我找到了努力與前進的方向。
重複也是成功之父 篇10
國一作文 ,693字重複看似是一個繁瑣的過程，但“溫故而知新”，也是重複也會是一個人成功的祕密武器。
重複時創新的源泉，居里夫人女強人。不怕失敗，努力的多次重複實驗之後，終於在重複中發現了釙和鐳兩種放射性元素。袁隆平院士，在不斷重複的實驗中終於發明了產量高的雜交水稻。愛迪生的永不言棄，不斷的研究創新，終於在重複的實驗中發明了電燈，使世界充滿了光明。所以，重複並未是做無用功，有許多新的發明創造就是在不斷的重複中誕生的。
重複是學習和做人的基礎，孔子云：“溫故而知新”，我們要不斷地複習過去的知識，在重複的過程中，也許會又新知識的產生，重複讓我們擁有新知。我們生活在這個快節奏的社會裡，每天不斷地重複著昨天做的事，做人就是這樣，在不斷重複的生活中成長。
重複是堅強的催化劑，每個人都是脆弱的，像水玻璃似的一碰就會碎，但隨著時間的飛逝，脆弱的心靈彷彿演化成了堅固的盾牌，在這個殘酷的現實社會裡，擁有一顆堅強的心是必備的武器，但每個人的生長環境部同，所經歷的不同，溫室裡的花朵是開不出那麼絢爛的花，只有日晒雨淋，經過日月摧殘的殘花，也許在春天來臨之際，才能開出婀娜多姿的鮮花，重複的打擊能使你弱小的心靈快速強大，就像濃硫酸和蔗糖反應一樣迅速膨脹，所以重複是堅強的催化劑，能讓你儘快堅強！
就像泰戈爾說的那樣：“只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱”。也許只有經過無數次的重複，才能獲得前所未有的東西，只有無數次的重複，才能獲得新知，只有無數次的重複打擊，才能讓你快速膨脹，成為生活中的強人，重複是一個人成功必不可少的階段，他是成功的保障，有人說：“失敗是成功之母”。讓我補一句：“重複是成功之父”！
我也是一家之主 篇11
國小四年級作文 ,357字美國人認為，就是小孩子能做的事，大人決不幫忙，而中國人，恰恰相反，小孩不能做的事，連嘗試也不試，大人看著肯定幫忙，這是一種溺愛。
媽媽曾經告訴過我，做什麼事都要自己做，得會會自己的事情自己做。雖然那時我很小，聽不懂，但我知道這裡面一定有豐富的含義。
早晨，媽媽去買菜，爸爸上班，我一人在家，媽媽讓我把自己的衣服、褲子、襪子給洗乾淨。
我的頭都變大了，比大頭兒子的頭還大，不管了，我一手扶著衣服，放進桶裡，一手拿著肥皂，不怎麼熟練地操控著。
洗著洗著，有些不對勁，全是泡沫？不可能，我想了許多辦法，可是不管用，這時，我看見沒關緊的水龍頭，掉下許多小水珠，我用盆裝了一點水，倒在衣服上，咦，泡沫消失了。
我學會洗衣服了，無論美國人也好，中國人也罷，我是家中的一份子，一家之主要什麼事都會做，但在我心裡，我也是一家之主。
自卑，也是一種力量 篇12
國二作文 ,606字人們總青睞自信，彷彿那是一種多麼神奇的力量，也不免聽到自信成大事的例子。不過，我倒覺得不一定。有時，自卑，也是一種力量。
也不知為何，我生來便矮小，小學裡就無疑是第一排。不過那時還高興自己能親近老師。直至接觸了籃球，就詫異地發現了自己與他人的差距，但這傾訴只在心中埋下顆扁扁的種子。
一次獨自一人在學校練習，突然從樓中走出一群學生，大大咧咧，多數高我半頭，我卻被砸在了一旁。即使心中冗雜，還是上去接了球，卻從一旁生硬地磕來句帶笑的話：這麼矮還來打球，你可以走了。我還沒反應過來，愣在原地，天不熱，背上卻淌出了冷汗，腳不自覺地亂動，臉也快僵成一團。
回到家中，忽地湧起一股悲痛，惱怒和自卑，甚至對籃球也產生了無法制止的恐懼，不敢直視那顆黃中帶黑的球。
但是，更多的是一種慾望，一種激憤，氣得直打桌面，急得頭腦發熱，樣子視為可笑。單自卑產生的力量彷彿也已突破了它的遏制。我開始瘋狂地鑽研，學習，心中就剩下了打球，累得腳上起繭忙得晚睡早起，即使途中一次又一次被人提及身高之矮，也不在乎。
我的勢頭無法阻遏。球技突飛猛進，我也不知為何這種自卑會讓我有如此動力。如今回首那些往事，心中哭甜皆有，我並不認為那是自信。
現在，無人再津津樂道我的身高，多了幾分敬意與讚美，但我也感謝那份嘰諷，想起努力的艱辛與快樂，但願這幾句話是註定的，也寧可接受那份調侃，心也就靜了下來，靜得那份自卑都會逃避，靜得那份力量都顯得如此強大，堅韌。
自卑也是一種力量 篇13
國二作文 ,767字因為自信，在咿呀學語時，我靠著細嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我毫不吝惜地在運動場上展現風采……有人說：感謝自信，它給予了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去翱翔，在風雨中去搏擊人生！
可我並不自信，一點也不。
因為幼時的自信，讓現在的我反變自卑；因為從前的成功多於失敗，才讓我變得如此脆弱，竟承受不了挫敗，而變得自卑。
回憶起童年時刻，我是個沐浴著陽光，被養育在溫室裡的一朵鮮花。我雖不矯揉做作，可這個沒有險惡的溫室卻使我充滿了自信，而這自信卻成了一種負能量。
那時上課積極，下課活躍的我深受老師喜愛，我自然也是無所畏懼。
可是，自從我進了初中後，我的這份自信竟顯得這樣渺小，我的不願謙讓，做事積極，竟成了同學的眼中釘，肉中刺。
記得母親曾與我談過，她告誡我要收起這份傲氣，走進中學，不一定會接受你這般自信。記住，只有你去適應環境，絕不可能讓環境來適應你。
當時的我並沒有記在心上，可現實卻無法否認。
這幾次的測試，卻印證了母親的話。第一次科學考，老師的確告誡我們要好好複習，可我因為自信沒放在心上。
晚上，放學回家，默默地坐在書桌前，看著面前堆著的作業和科學習題，我僅草草地做了幾題，便有了十足的“自信”。可到考試那天，當成績單張貼出來的時候，自己的分數卻讓我目瞪口呆。我又不甘心地瞄了幾眼其它同學的成績，我這才蔫了下去。
那時的我好想感受到了自卑，它在我心中隱隱發痛。當同學們都為自己的成績而欣喜不已時，我卻只能黯然神傷。
打那以後，我變得並不自信，一點也不。
每天的上學途上，我對同學的眼神變得很敏感，他們的眼神都如鋒芒般紮在我心上。我嚐到了自卑的滋味，從壓迫中我反而懂得了如何朝著我想抵達的方向努力，去拼搏。
從挫折中我明白，其實自卑也能帶給我力量，這種力量，反而是成長路上賜予我的一雙翅膀，讓我更勇敢地去風雨中搏擊人生！
自卑也是一種力量 篇14
國二作文 ,531字難得得到的表揚是一種力量；心中的希望是一種力量；滿腔的憤慨是一種力量；其實，自卑，也是一種力量……
“哎！”看看新發下的試卷，再看看同桌上那鮮紅的一百，我幽幽地嘆了一口失望的氣，心中的大石也在此刻重上了幾分。
雖然我平時也和別人一樣轉發看“同桌是豬”的說說，嘴上說著同桌是多麼得蠢……但是，不可否認的是，我的同桌，他真的好我太多太多……這遙遠的距離，簡直與一條銀河系的長度一般無二！
想著，想著，我自卑了。我好像沒有哪裡是可以超過他的。這麼一想，我立馬就覺得好像有哪裡不對勁了。對了！如果他是豬，那我呢？我豈不是連豬都不如了？！真尷尬了！敢情我罵了他這麼久，全都是轉著彎兒在罵自己的？不！不行！不可以！我一定得超過他！
霎時，我如同被注射了興奮劑一般，就像充滿了氣的氣球，滿腔的鬥志都燃了起來。
之後的很久，很久……我都像一隻惡狼一樣，十分飢渴地在書上、生活中……汲取著各種各樣的知識。閒暇之餘，我抬起頭，鮮紅的，“血淋淋”的分數還在那裡，它引起的自卑感至今還未消散，只是這時，它已成為了一種力量存於我的胸腔，融入了我的血液……排名表上，我的名字還未在他的上方出現過，但現在未出現，以後一定會出現的！
自卑，也是一種力量！我定會順著實驗室，揚帆起航，走向遠方……
大自然也是課堂 篇15
國小六年級作文 ,733字課堂既可在學校，在教室；也可在高山，在大海，只要能帶給我們啟發，教給我們知識。元旦期間，我就走進山間，在大自然這個廣闊的課堂中獲益匪淺。
我與媽媽參加了二中登山比賽，經過一清晨的準備，我們便跟車前往大學城旁的前燒山，即刻進行登山比賽，獲得一、二、三等獎的可以得到獎品！
爬山時，我一心想著爭等一，而另外一位“競爭對手"奇奇緊隨身後，說到這我就來講講當時的場景吧！
奇奇是個女孩，剛開始她並沒有發力跑，我一男生就不好意思追上去，所以走在山腳下的這一段時間氣氛是風平浪靜的。山勢漸陡，我便忍不住了，心想不能繼續耗下去。腳下一緊，加快速度，追了上去，抄著“近道”一側身，超過了她！斜眼一瞥，我還略帶欣喜地發現，她的表情裡流露出了一點吃驚，並停頓了幾秒鐘，我便趁著這個時間，遠遠地把她甩在十萬八千里之外！
猛跑了一段後，我感覺渾身不舒服，呼吸加重加快，心彷彿要跳出來，腿又酸又麻，於是我便緩慢地蹲下，大口喘氣。
就在這時，一道黑影從我身邊掠過，緊接著又是幾個人超過，我一下被拉到五、六名，覺得自己就像《龜兔賽跑》裡的那隻兔子。幸好這隻“兔子”是警覺的，於是化驚訝為速度，心想：我一個堂堂正正的男子漢，怎會怕那幾個“女兵”！三步併成一步，火速躥回第一的位置。
高處一座亭子挺立山頭！快要到達山頂了！這段路越發陡峭，鋪滿泥沙，我十分心急，唯恐有人奪了我第一的寶座。一登右腳準備衝刺，可是一個不小心，腳底打滑，差點滾下去，那樣一早上的功夫就白費了！手和腳都流了一點血，尤其膝蓋還蹭掉了一小塊肉，可是顧不得了，我不氣餒，連滾帶爬來到終點！
回望身後的奇奇和其他同伴，回想剛才的行程，我懂得了：做事要有目標，但不能急於求成，要走得穩並堅持不懈，才能達到你想要的目標。
大自然也是課堂！
自信也是一種愛 篇16
國三作文 ,924字我飽受折磨，在這個陰暗潮溼的地方。
——題記
自卑是一條堅硬的鐵鏈，緊緊的纏繞在我的身上，把一道道傷痕印在了我的身上，有種刺骨的痛。周圍的一切，都充滿了恐怖，向我襲來，我無力的縮在那個地方，不知落了幾次淚。我不知道曾幾次嘗試著想用身邊的木棒，撬開鐵索，但都沒有結果，我萬般無奈。我懷著僥倖的心理，最後一次握著木棒，鼓足勇氣，試圖開啟這把鎖，卻都是徒勞，沒有結果。
我知道自信是一把鑰匙。我不知道自信在哪裡，我想知道怎樣才可以得到他。我心中充滿了疑問，我的心已經生鏽了，在這個陰暗潮溼的地方，不能再像以往一樣，搜尋出我想要的東西。我的心中滿是委屈，我在一個背對著窗子的地方，拼命的掙扎，卻不知道在我的背後，有著我努力尋找的答案。
當我厭倦了這樣的生活，在這樣一個陰暗的地方，我希望換個角度生活，我選擇了我的背後，那個我從來都沒有去過的地方。我小心翼翼地一點點地轉過身。很痛，刺骨的痛，比以往更痛。但是我沒有放棄。以往都痛過很多次了，這次，就一次，堅持。就這樣懷著一種對那方生活的好奇，我達到了目的。我愣住了，我呆呆地立在那裡，陽光弄得我睜不開眼。
這個地方很乾燥，空氣中夾雜著跳動的音符。與原來的地方有著明顯的差異，同在一個房間，為什麼我沒有發覺？陽光照在了我的傷口上，我感到很溫暖。我的心豁然開朗，我貪婪的享受著陽光，我擁抱著光明，我大口大口的呼吸著新鮮的空氣，已經完全沒有了以往的臭味，我的心裡感到無比舒暢。
陽光就這樣照在了我的身上，照在了我的傷痕上，我感到了無比的溫暖，我展開了繃得緊緊的臉，綻開了前所未有的笑容，感到了空前的快樂。我快樂的把傷口交給陽光，讓他慢慢地將他撫平。我高興的在這裡生活，我相信自己，也相信陽光，我知道，在這裡，我可以擺脫自卑這條鐵鏈。
我知道我得到了自信，因為我相信自己，我可以。真的，鐵索變軟了，我脫掉了他，我回到了自由。
小鳥在一旁嘰嘰喳喳的叫著，藍天白雲，永恆的生活。
現在才發現，自信其實也是一種愛，是一種對自己的愛。
是的，人要自尊自立自強自愛，人要照顧好自己，所以人更要自信。
在一段時間，我失去了愛，對自己的愛，我會刻骨銘心，因為那時，我失去了自信。
其實，自信也是一種愛。
原來自己也是美的 篇17
國二作文 ,822字大海是美的，一瞬間，猛浪驚濤，波濤洶湧，這是豪放自若的美；高山是美的，千萬年，重巖疊嶂，高聳入雲，這是巍峨壯闊的美；花草是美的，四季過，亂花迷人，淺草勾魂，這是安然隨和的美。在眾生環繞的人間，你能否發現自己也是美的？
炎熱難熬的夏天依然在廣州漫步，似一張惱人的大手，胡亂撥弄著我的心絃，隨著音樂的降調，我的心也緩緩下沉。透過旁邊店鋪的玻璃，我看到了一張暗淡無光的面孔。
每次我站在角落看著別人拿著獎狀像鬥勝的公雞一般昂首挺胸地走下來，我就想自己是她的話該多好，可以把光芒揮灑在別人身上，多麼耀眼，多麼美麗，像天中璀璨的明星，而我隱藏在漆黑的天幕下，黯然神傷。
我轉身進了門，開始排隊。排在我前面一個的小男孩瞬時映入眼簾，不論人群的喧囂，他依舊專注地盯著書。他認真的神情感染了我，我好像也沐浴在他的光輝中，顯得更不起眼了。
終於，隊伍排到小男孩了，我皺巴巴的心情舒展了一點。怎料，小男孩付賬的時候，找裡找外，找前找後，卻始終一無所獲。頓時，這就像一顆石子扔進了即將洶湧的大海，激起千層浪花。小男孩的雙腿早已無力，無助地跪坐在地上，汗珠與淚珠“雙管齊下”，滴落在地上，更是滴落在我的心上。小男孩不屈地擦去臉上的朦朧，有種戰士們身上堅毅的美浮現在他純真的臉上，卻絲毫不覺突兀，我被震撼了！
人群的嘈雜叫囂著衝進耳朵，身後的人群早已面目全非，他們甚至開始不斷地驅趕著小男孩，還叫收銀員趕著小男孩，美的臉龐都下場了，換上真實醜惡的嘴臉。他們的美都是表象嗎？我的心靈受到了重擊！
我堅定地走上前，扶起小男孩，用顫抖卻堅定的話語告訴收銀員我幫忙付錢。小男孩也站穩了，用細弱的小手抱緊了我，清晰地說了句：“謝謝哥哥，你真好！”我便釋然了，我在危難中伸出手來，勇於幫助處在困境中的人，這難道不是一種美嗎？
隱藏在夜幕中的星啊！請別忘了自己一直在發光，睜開眼睛，看看自己原來美的多麼耀眼，把屬於自己的美帶給世人！
自卑，也是一種力量 篇18
國二作文 ,691字大千世界，芸芸眾生，每個人都有自己的性格特點，就如同我就是我，無可替代。在世界的各到各處，我們會看到形形色色的人們，他們樂觀，自信，勇敢，堅強……直到我看到她後，才明白，原來，自卑，也是一種力量，一種強大的力量。
總以為只有自信的人才能做好任何事情，就是抱著這種觀點，以至於我從開學到現在一直看不慣她。每每到了要考試的時候，她總會露出一副很委屈，又很傷心的表情，嘴裡嘀咕道：“哎，又要考試，我又要考砸了！”說完便搖搖頭。我卻心想：你連一點自信都沒有，每天都是自卑地過學校裡的日子，那點基本的自信都被自卑給打敗了。
“我肯定比你考得好。”我趾高氣揚地說道。其實我實力並沒有比她強。她笑笑，點了點頭。
試卷發了下來，試卷的最上面卻清楚地證明了她考得比我好。
我露出了難過的表情。
忽然，她拍了拍我的肩，微笑著說道：“別傷心，我相信你下次考的會比我好！”
我望著她，半天沒有說出話來。只是點了點頭。
我看了她的眼睛好半天，在她的棕色瞳孔中，我看到的不僅是堅毅，更是自卑後的努力和付出。我明白了。
……
在那個溫暖的午後，不時傳來幾聲知了聲，樹葉飄在風中，不時飄下來幾片，這個午後，校園格外寧靜。而我的心，也如這時的環境般，安靜如初，無絲毫波瀾。
她，一個微不足道的她，讓我明白了堅持的可貴，而她所表現出來的一種自卑，其實也是一種力量，促使她去奮鬥，去拼搏。並不是你的外表有多迷人，成績有多優異，其實，真正透露出來的是你內心的強大！
自卑，原來也是一種力量。
自信也是一種美 篇19
國小六年級作文 ,1517字欣欣是一個自卑的女孩，她總是低著頭，因為她害怕別人會說她醜。就這樣日復一日，年復一年，她在學校裡連一個朋友也沒有，自始至終，她的眼裡只有地面和別人的嘲笑，她也深信不疑自己是一個很醜的女孩。
直到有一天，欣欣的媽媽給了她10塊錢，讓她去買一個髮箍，她緩緩接過錢，低著頭出門了。剛來到小店，丫就被深藍色的髮箍吸引住了，漸變色到髮帶上還飄著剔透的花瓣，美到欣欣覺得自己配不上它，她猶豫不決。“也許我戴上它會變好看一點呢。”你是他懷著這樣的想法買下了。剛才戴上的時候，老闆欣賞的說：“這個和你很配吶！”“是嗎？”欣欣不相信，難不成這髮箍有魔法可以讓她變好看？欣欣立刻否定了這個想法，低低的頭似乎抬起來了些，她要讓媽媽看看她美不美。她急忙跑回了家，一不小心摔了一跤也不在意。“媽媽，你看我好看嗎？”“好看，我家寶貝最漂亮了！”欣欣笑了，呵呵，這髮箍還真有魔力呢！
第2天早上，欣欣一大早就來到學校，她把頭昂得高高的，生怕別人看不見她的髮箍。老師看到欣欣竟然抬起了頭，有些驚訝，“你今天真好看啊！”“是嗎？真的嗎？”欣欣比老師還要驚訝。“你抬起頭來其實很美。”不知不覺，欣欣的頭抬得更高了。
“早上好啊！”“早上好，謝謝你，今天很美哎！”“謝謝”“……”
欣欣臉上綻放出一個笑容，像一朵花一樣，很美。圓圓小小的眼睛，鮮紅的嘴脣，粉撲撲的小臉蛋上笑出一對酒窩，一條馬尾辮甩來甩去，好一個可愛的小娃娃。許多同學都在和星星做朋友了，無論何時她都把頭抬得高高的。“回家後我一定要研究一下這個有魔力的髮箍”。
到家後，她取出鏡子，迫不及待的想看看自己。可是，頭上的髮箍不見了！其實她在買髮箍回家的路上摔了一跤，可能落在路上了。欣欣知道髮箍丟了後不禁大哭一場，再怎麼找也找不到了。她趴在書桌上抽泣著。“怎麼辦？同學們肯定會嘲笑我，不理我了，我不應該跑太快的……”欣欣越想越後悔，越想越傷心。“欣欣你怎麼了？不要哭啊！”媽媽安慰道。“我，我把髮箍……丟了，我是，是不是要變醜了？”欣欣斷斷續續的說。“怎麼會呢？”“可是，髮箍讓我變漂亮了……”謝謝你把心裡的擔心全都傾吐出來了，媽媽耐心的答道：“真正讓你變美的不是那些裝飾品，是你自己呀，你明天上學也把頭抬得高高的，自信一些就好了。”“可以嗎？”欣欣半信半疑，她再次拿出鏡子，抬起頭，笑了。“好像，不用髮箍我也能變美，是因為抬頭嗎？”“不，是因為自信。”媽媽糾正道，“因為自信也是一種美，是一種內在美，是由內而外的。”欣欣似懂非懂的點了點頭。
欣欣到了學校，小心翼翼的抬起頭，而同學們並沒有像想象中那樣來嘲笑她，“看來不用髮箍我也很美”。日子一天天過去了，星星的朋友越來越多，在學校的演唱會上，她落落大方獲得了全校的認可，自信真的很美呢！
現在，欣欣是一個美麗的女孩，是因為髮箍嗎？不，是因為她自己，因為自信也是一種美！
自覺心是進步之母 篇20
國三作文 ,1417字我記得我小的時候，奶奶給我講了不少故事呢！有時候表哥來家裡做客，如果遇到好吃的東西，我便會跟表哥搶著吃。奶奶就會給我講孔融讓梨的故事。有時候，我讀書偷懶，奶奶就會給我講祖逖聞雞起舞的故事給我聽。有時候，我明明答應了爸媽的事情，卻沒有做到，奶奶就會給我講曾子殺豬的故事給我聽……
我漸漸長大，漸漸地不再喜歡聽奶奶講故事了。
直至今年秋天，湖裡中學牆外的樹葉正悄然變黃的時節，我讀初二的第一次月考公佈成績了。我不但沒有達到媽媽要求的年段中上，而且還坐進了年段的末尾的“班車”裡。那天黃昏，我一回到家裡，一聽到從廚房裡傳出的那熟悉的奶奶的呼喚聲：“瑋瑋，你回來了。”我的淚水就再也沒有忍住，如決堤般洶湧而出。
奶奶半晌沒有聽到我的回答，就從廚房裡出來了。她看見我一動不動地站在廚房的門口，滿臉是淚，頓時就手足無措了。她對我說：“小瑋，你怎麼啦？怎麼哭了？”我抽泣著說：“我……這次沒考……考好。”奶奶對我說：“沒關係的，傻孩子，來，坐下慢慢說……”
我和奶奶坐在客廳的沙發上。我慢慢地講述著我心裡的委屈與擔憂……在奶奶的陪伴與安慰下。我漸漸地平靜下來了，不再哭泣。這時，突然聽到樓頂上有人呼喚奶奶的名字：“胖媽，胖媽，快來幫我看看我的蘭花。”胖媽是隔壁福伯對奶奶親切稱呼。奶奶聽到了，應了一聲，然後讓我好好休息，就上樓了。
我這時猛然想起，自己已經很久沒有去樓頂看過奶奶的寶貝蘭花了。於是我就跟在奶奶身後上了樓。
“你瞧，我家蘭花又病懨懨的了。你家蘭花養得真是好，你能傳授一下經驗嗎？”福伯手指他家樓頂的那幾盆新養的蘭花，無奈地說。我們家和福伯家只隔著一堵牆的距離，因此，福伯要找奶奶總是在樓頂直接喊“胖媽”，然後他們倆就會站在樓頂隔著過道聊天。
樓頂的蘭花香氣襲人。
我邊細細欣賞著嬌嫩優雅的蘭花，邊聽見奶奶笑著說：“你這呀，就是澆水太勤快了。你要知道蘭花要兩三天澆一次水，不能每天澆水，不然就會爬滿蚧殼蟲，它會寄生在蘭花的莖和葉片上。如果照顧不當還會在蘭花的葉片上爬滿粉蝨和紅蜘蛛。比如說冬天天冷，不能早上一大早澆水，也不能在夜裡澆水。要在太陽初升不久，或者太陽差不多要落山的時候，這時候，水不會太涼，也不太燙。如果是夏天，就要注意，一定要在清晨，四點到六點之間，太陽還沒有升起之時……”
那一刻，我突然明白了。我的奶奶十年如一日自覺地照料著這些蘭花，是因為她愛這些花兒。才使得我家樓頂上的那二十多盆的蘭花沒有一株生過病，沒有一株養不活。奶奶的恆心，證明了她是愛蘭花之人。而我，我剛才居然為自己考不好，找了那麼多的藉口，還因為擔心受到媽媽的責備，而特意和奶奶說了我考試那幾天身體不舒服……我真不應該因為自己考不好，尋找各種理由為自己開脫。
奶奶還繼續在樓頂上和隔壁的福伯繼續聊天。
奶奶的恆心，我看在眼裡，記在了心裡，奶奶給我上了這樣一課：自覺心是進步之母。而我，已經明白了，我要從現在開始，努力學習，不要再讓媽媽操心！