自我評價與自我昇華相關作文20篇
自我評價與自我昇華 篇1
高一作文 ,980字有人問斯多葛學派的創始人芝諾：“誰是你的朋友？”他回答：“另一個自我。”另一個自我，實際上是通過自我評價的昇華而得來的。牛頓說自己像是一個在海濱玩耍的孩子，只看得到更好的卵石和貝殼，卻全然沒有發現面前浩瀚的大海。殊不知，牛頓這樣的自我評價已然讓自己的精神躍向更高層次，得到了自我昇華。
正確的自我評價應該建立在自知的基礎上，明白“我是誰”，我應該有怎樣的作為，我只能有怎樣的作為。傑奎琳肯尼迪在肯尼迪總統遇刺之時，她瞬間從驚恐轉向鎮定。因為她平時對自我就有正確的評價，明白自己是誰，她沒有自由行動的權利。這些使傑奎琳從容地不失風度地完成了自己作為國母形象的最後的展現，讓自我得以昇華。如果傑奎琳平時沒有對自我又正確的評價認識，不能剋制自己的情感，理性地處理刺殺事件，那留給美國人民的就不是讓自我昇華的國母形象了。
無獨有偶。幾米曾有詩云：“街上的燈忽明突暗，我的大頭鞋打在石板路上寂寞的啊，我知道這條路上不是我一個人走過。”嚴重的傷痛曾經摺磨過他，但他從不良情緒中走出，對自己做出恰如其分的評價，明白畫筆和文字是他的精神動力。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了許多迷茫的人們，使曾經悲傷的自我得到了昇華。
自我昇華需要自我評價。所謂的自我評價即不以自我為中心，不能自我感覺良好，而是以批判的眼光去評價自己，讓自我得到昇華。如果人人都懂得通過自我評價來實現自我昇華，那麼美好的社會就可能離我們更近。
但遺憾的是，現在社會上許多人都沉醉於自我崇拜，鬥志昂揚地“喊出三十天改變世界”的口號，卻不知他們如果不以批判的眼光評價自己，使自我昇華，而是存養汲汲功名、浮躁不堪的心態，那麼改變世界只是一句空話而已。
三毛說過：“如果有來生，要站成一棵樹，沒有悲傷的姿勢。”這是當年已逾半百的她的自我評價，是選擇以樹的意象來表達內心深刻的反省。經歷坎坷的三毛從早期的迷惘和傷感一路走來，幾經沉浮，不斷地通過自己評價來實現自我昇華，最終蛻變為健康豁達、灑脫不羈、一路歌唱的作家。
“人生是不待風吹而自落的花。”因而我們更應該像牛頓一樣珍惜每一個能夠自我評價的機會，從而讓我們短暫的人生通過自我昇華而絢麗奪目！
自我評價 篇2
國小六年級作文 ,700字在人生的旅程上，會經歷過許許多多的第一次；它們一路上為你見證了許多的光輝；它們如同一顆顆璀璨的珍珠，點綴在你的頭頂，成為一個個光環，讓你無比奪目。
在一個春天的早晨。我躺在床上睡覺，迷迷糊糊地聽見媽媽在說話。我也不管在說什麼，只是敷衍的答應了一聲，便又翻身睡去。睡著，睡著，聽見一陣陣悅耳的鳥叫聲，睜開眼睛，一會兒便又合攏了。等我再次睜開雙眼時，才發現陽光已在小屋裡跳起了舞蹈，霧已經散去。開啟電視，懶散地坐在床上，聽見“咕咕”的叫聲，才發現還沒有吃早飯，便翻身下床。
來到廚房，看見有幾顆蛋和一點蔥還有一點兒冷飯。尋思了好久，決定做蛋炒飯吃。我學著媽媽的樣子，拿出碗，再拿來幾個雞蛋。心想：不就是嗑幾個雞蛋嗎？那還不是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟嗎？”我自信滿滿地拿起雞蛋，往碗沿上一磕，這一下蛋殼和著蛋清一起流進碗裡，我用筷子把蛋殼撈了出來。我又重新拿了一個雞蛋，猛地一嗑，結果蛋沾了我一手。我拿起第三個雞蛋，往碗沿上一磕，雞蛋終於順利的流進了碗裡。把蔥切好放在碗裡，再加上鹽、味精，用筷子調好。
準備工作完成之後，就把火燒燃，再把油放在鍋裡。油好了，就把雞蛋放進鍋裡，頓時鍋裡發出了“滋滋—”的響聲，我怕油跳起來，燙著。我便拿起鍋蓋做“擋劍牌”，慢慢向鍋頭移去。我伸出鏟子鏟蛋，可惜已經來不及了，蛋已經煎糊了。我急忙把飯倒進鍋裡，放了些鹽鏟了鏟，等飯熱了，拿來碗，把飯鏟了進去。然後，津津有味地吃了起來。雖然有些糊了，鹹了點，但我覺得這是我吃過最美好的—蛋炒飯。
我明白了世界上最好吃的不是山珍海味，也不是大廚炒得菜，而是自己親手付出做得才是世界上最好吃的美味！
我對自己的評價 篇3
國二作文 ,528字2017年，對我來說是個不平凡的一年。這一年，我經歷過欣喜、失落、振作、迷惘。在我的學習生涯中，可能不會再有這樣的一年了。
我在學習、生活上有過快樂：和朋友出去玩、解決出一道難題、考試超常發揮……。一切積極的情況，都使我想對2017年下一個好的定論，給自己滿分。
不過在這一年裡，我的成績也跌出了年級150名。那種失落、彷徨我記憶猶新。
所以我開始努力，爭取在第二次月考有個好成績。我每天早上5：40起來背政治、歷史，每天做題。但是，現實又給了我一巴掌：語文作文寫跑題、數學成績沒到85分、連每天背的政治、歷史，成績還是和以前一樣低。這種情況下，我又想給自己一個”天將降大任於斯人”的安慰，一個“學習不得要領“的評價。但是，我反思了幾天，得出我所謂的”努力“，可能只是老師口中的”假努力“：學習效率並不高、學習態度沒有根本改變，表像努力了，實際沒有什麼用處。
我開始用上錯題本，用書、手機APP專攻數學這一短板。政治、歷史也主動詢問老師重點內容。面對這些，我又想給2017年的自己一個“重振旗鼓，不忘前車之覆，爬起來接著跑”的評價。
2017年確實很複雜。那麼總結一下以上幾點，我得出一個較為中肯的評價：有喜有悲、堅強中守候希望，永遠記住現實給我的一巴掌。
自我評價 篇4
國小五年級作文 ,597字這個學期，我比上個學期進步了很多。如：作業不拖拉了，膽子大了點兒，上課認真做筆記，實踐能力提高了……
作業不拖拉：我每週五放學時，如果留下來寫作業的話，不會留到最後十個，都是自覺留在教室寫週末作業，等待家長。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢？都會留到最後十個了！現在快的話，會進入班級前八名，超過以前比我快的同學。
膽子大了：現在我能主動跟不認識的學弟妹們打招呼，做朋友。能大聲地喊“報告”進入老師辦公室上交作業，如果是以前，我肯定會找同學一起去。我現在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭，而是跟同學們一起聊天，並與同學們一起玩耍。以前我膽小，又不太說話，現在我開朗，說話有分寸，跟以前簡直是判若兩人。
筆記：在語文書上做筆記，概括文章內容，或者在週記本上記下老師講的重點內容。等到期末，這些筆記就成了最好的複習資料。
實踐能力：這學期每週一菜的實踐作業我都能保質保量地完成，從選材到製作，我都認真對待，從不馬虎，也會虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每週一菜》。
我雖然有很多進步的地方，也還存在缺點，就算再好的人也會有缺點。我也是如此，像吃飯太慢，膽量還是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點，要改掉那些不好的毛病，希望我以後能做得更好，成為優秀的學生。
持之以恆昇華自我 篇5
國二作文 ,926字“苟有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。”顯而易見，我更為肯定平日的慢慢累積，水滴石穿。
利用讀書日來大力宣傳讀書也不失為一個好的辦法。隨著生活節奏的加快，越來越多年輕人沒有耐心去讀書，甚至完全摒棄了讀書。利用節日宣傳來喚醒，帶動青少年讀書有利於改善社會風氣，提高素養，未嘗不可。但這一舉動卻也略有不足。
做事情最忌諱的便是三分鐘熱度，剛開始熱情似火，後來便沒了聲息。讀書便也是這樣，如若沒有平日裡的點滴累積，指望著一天便想補回過去的缺失，這可能嗎？並且長期以往，會不會給人帶來一種懶的藉口，好像只有讀書日讀書才天經地義，反而忽視了平日的知識充電呢？
隨著生產力的不斷髮展，社會上開始流行“快餐”文化。何謂快餐？即短時間內通過大量的材料進行掌握和感悟的方法，來達到和長時間的堅持同等成績，也就是通常說的走捷徑。且不說這樣能否真的達到與正常累積同等的成績，就算成績上達到了，但知識卻遺忘得極快，吃多少吐多少，談何吸收，談何轉為己用。這樣囫圇吞棗的結果我以為會造成知識的消化不良，似乎無所不知，實際上又一無所有。
我認為，捷徑只是美麗的陷阱，或許可以當作萬不得已的應急，卻不能作為人生的準則。天道酬勤，想得到，必須得等價交換。試問史上哪一個有所成就的人物，不是用汗水才澆鑄起偌大的產業帝國的。李安導演的十年堅持，屠呦呦的持之以恆，喬布斯“蘋果”神話背後的重重艱辛與波折，莫不是此的有力證明。
請相信，一分耕耘一分收穫，播下一顆種子便種下一顆希望。現實生活中，對於智商高的人我們只是羨慕，然而對於老實勤奮，腳踏實地的人卻是敬佩。取得成就的路上有許多彎路，但正是在這些彎路所帶給你的挫敗的對比之下，才能有最終成功時的喜悅。動漫版《西遊記》歌詞中說：“西天取經不容易，容易成不了大業績。”也許我們花了更多的時間去感悟，但我們卻比他人更深刻地體悟到了真諦。即使一無所得，也別灰心喪氣。因為，機遇也是有靈性的，它往往垂青於勤懇本分之人。拒絕快餐，
腳踏實地，你比別人多付出的時間，將會在將來，潛移默化地影響到你。
成功沒有捷徑，想昇華自我，便持之以恆。
原諒他人其實就是昇華自己 篇6
國小六年級作文 ,1108字吳承恩老先生曾說過：“遇方便時行方便，得饒人處且饒人。”雨果也講過：“最高貴的復仇是寬容。”在我看來，原諒別人的同時，其實在昇華自己。讀完《學會原諒，學會愛》，我對“原諒”這個詞有了更深的理解。
這本書中，最讓我印在腦中揮之不去的是“故事媽媽”講述的兩姐妹的故事。這對雙胞胎姐妹雖然都失去了漂亮的裙子，但事後的態度完全是天壤之別：姐姐每天記恨著那個小偷，心中充滿了怨恨，不住埋怨小偷讓她穿不了漂亮的裙子；妹妹早就原諒小偷，依舊穿著舊衣服開心地上學。古人說：“相由心生。”我們的想法、現在的態度與行為，會慢慢影響我們的表情與容顏。姐姐天天記恨著小偷，變得臉色蠟黃。妹妹靠著自己樂觀的態度，越長越漂亮，一舉在比賽中奪冠！我們應該時時原諒別人所犯下的錯誤，這樣不僅對別人有好處，我們的心靈也能得到昇華。
讀完書，我想起發生在自己身上的一件事，對“原諒”有了新的體會。
記得有一年過年的前夕，爸爸送給我一個隨身聽當做新年禮物。11歲的我緊緊抱著手中的隨身聽。這個珍貴的禮物讓我興奮不已，馬上沉浸在音樂的世界中。我閉著眼睛，在冬日溫暖的陽光中哼著歌：“某一年，某一天……”突然，我手裡一空，隨身聽不見了。原來是我的一個朋友為了捉弄我，拿走了我的隨身聽。我頓時火冒三丈，飛快地朝他衝去。我一不留神被腳下的石頭絆了一跤，撲倒在他身上。他手中的隨聲聽在空中劃過一條弧線，掉進小水坑裡。我馬上爬起來，抓出來一看，按了按開關，壞了！我狠狠揪住他，兩個人扭打在一起。最後，我們兩個臉上都掛了彩。我生氣地跑回家裡，“咚”的把門關上。爸爸奇怪地問：“怎麼了，瑤瑤？”我“哇”地哭了起來，把來龍去脈說出來。爸爸聽了說：“瑤瑤，隨身聽壞了還可以買，可是你們倆的友情沒了，可以買嗎？”我止住眼淚，他也不是故意的，現在肯定比我更難過。於是，我跑到院子裡，重新揚起笑臉，走過去對他說：“對不起，如果當時我不生氣，就不會發生這些事，更不會破壞我們之間的友誼。你可以原諒我麼？”他也不好意思地笑了：“沒關係，是我太過分了。”聽了他的話，我的心裡流進了一股暖流。
寬恕不是向別人低頭，也不是姑息養奸，而是把心放寬，不要時時刻刻記著別人的過錯。原諒別人是智者的做法，原諒他人，其實是昇華自己，兩全其美，何樂而不為呢？
建設國防固我中華 篇7
國小五年級作文 ,1030字我的家鄉是美麗的海濱小城威海，這裡三面臨海，魚蝦滿倉，是一座富饒的小城。可是，我到現在才知道，在我的家鄉那座雄偉壯觀的小島—劉公島曾經歷過一次甲午大戰爭。
1894年日軍為擴大對華侵略，決定進攻山東半島海軍基地威海衛（威海市）。戰爭爆發後，因為清政府統治者無能，清軍在山東半島的防務漏洞很多，難以阻擋日軍的攻勢。形勢萬分危急，丁汝昌拒絕日軍的誘降，決心血戰到底。日本海軍猛烈進攻威海港前沿天然門戶劉公島。雙方炮火互射，正當戰鬥激烈進行時，北洋魚雷艇管帶王平貪生怕死，率艇逃跑，被日艦追上，大部分魚雷艇被擊沉，北洋海軍損失慘重，日軍走狗威逼丁汝昌投降，遭到丁汝昌嚴辭拒絕。為避免戰艦落入敵手，丁汝昌下令炸沉各船。後管帶劉步蟾在定遠被炸沉後自殺殉國，其餘各艦將領害怕，竟拒絕執行命令。最終守軍彈藥將盡，勢不能支。丁汝昌見大勢已去，決心以身殉國，與其他的愛國將領先後自殺。次日喪國官員簽訂投降條約，劉公島淪陷。以慈禧為首的統治集團更加快了向日本乞和投降的步伐。
每當我想起了這些，我的心情都久久不能平靜，一個美麗的小島就這樣淪陷了，在軟弱的清政府政府的統治下，我們的祖國曾經是多麼的落後！我們沒有建立完善的防禦體系，腐敗、無能的政府導致我們失敗了。但我們在這件事也認識了好多英雄：鄧世昌、丁汝昌、劉步蟾…，我相信有了這千千萬萬英雄兒女，中國必定會強大我們為英雄感到驕傲。
現在，我們的新中國日新月異，軍事力量日漸強大，徹底改變了落後就要捱打，甚至亡國的舊況，天安門前，三軍儀仗隊整齊的步伐，威武的佇列，以壓倒一切的氣勢勇往直前。先進的武器裝備，尖端的的導彈，呼嘯而過的戰機，遼寧艦的加入，一顆顆人造衛星的升空等等，這一切無不說明強大的中國在軍事上已經站在世界的前列，已經在向世界軍事強國靠攏。徹底摘掉了落後就要捱打的帽子，對於敢再欺負中國的不知趣的國家，我們絕不手軟。真希望再來一次甲午戰爭，我們也要讓日本嚐嚐我們的厲害，把我們核動力彈道導彈潛艇、驅逐艦、航母都拿出來遛遛，我們的“北海”“南海”“東海”艦隊吐口吐沫就能淹死他們。更不要說我們世界排名第二的空軍和戰鬥力超強的陸軍，我們今天的成就是踏著無數英雄們的鮮血走過來的，沒有你們就沒有新中國，我們為你們感到自豪，也為中國的今天感到自豪，英雄們你們也會自豪的！
加強國防建設，固我中華！同學們少年強則國強，讓我們從現在開始努力學習，從小打好基礎，長大後建設祖國，為將來祖國國防建設貢獻自己的一份力量。
美哉，我中華國學！ 篇8
國三作文 ,1044字品國學經典，賞千古名篇。國學是中國人的傳承，是先人為我們留下的不盡財富，我們要保護好老祖宗給我們留下的不盡詩篇，更要好好地研讀鑽研，使我們的經典不停滯在過去，而是流傳千古，傳承於每個人的指尖，存在於每個人的心田，讓中國上下五千年的文化不迷失在那歷史的滾滾長河中，讓人悵嘆久息。
說到我們中國的文學，我們能想到它們悠悠綿長的意境，和它或深邃清遠或壯懷激烈或“長煙一空，皓月千里”的廣闊或“笑從雙臉生”的美好詩句，讓我們在今天也為之動容，為之思念。
在我們的詩中有很多的詩句千古流傳，為後世千百萬的遊俠吟客所傳唱，其意義也是千變萬化，讓我們走進中國古典文化的海洋，一起尋一絲蛛絲馬跡吧！
在我們廣褒無垠的詩句的海洋中中，單是“月”字，就有很多的意義，例如“舉頭望明月，低頭思故鄉”說的就是李白的思鄉之情；“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”說的就是李煜亡國愁思；“明月鬆間照，清泉石上流。”說的就是王維身處的恬靜小景……我們的古詩詞如此神祕而悠遠，怎麼能不讓我們為之興奮為之傾心？讓人在學習之餘，情感上有一個新的提升，讓我們在閱讀詩句的時候，不由自主的就提升了我們的心境，提高我們的素質，讓我們一生受用不盡。
看！在名揚千古的詩句之後，還有著數不勝數的經典成語，每一個成語都有一個為之相依相存的典故，這些典故有的使人浮想聯翩，有的使人寧靜沉思，有的使人激盪振奮……這讓我們不知不覺的學習者前人的寬廣學識，還讓我們更加淵博，眼界更加開闊。
有人說“詩句教我們優雅，成語教我們凝練”。確實，在我們的身邊中不乏豐富的詞彙，但有一些詞，它們與之不同，它們有的取義高深，有的生龍活虎，有的膾炙人口，也有的噴珠?e玉……這些就是我們的成語。我們在運用成語的時候潛移默化地讓自己才氣過人，不僅提升我們的口才，還讓讓我們的生活，讓我們的人際交往更加順利，對我們大有裨益！
在現代化的今天，國學文化不僅僅在我們的中國蓬勃生輝，也漂洋過海，走到了國際的舞臺，有越來越多的“老外”愛上了我們的國學，他們用漢語流利的與我們交談，流利的吟著中國的詩，使中國的文化名揚海外，使中國文學在國際舞臺蔚然成風，這些例項讓我們更加驕傲與我們自己的中國文化—中華古典文學。
在《國學小名士》中，選手們冷靜發揮，用水墨盡情的揮灑屬於他們的智慧。毛筆是中華智慧的脊樑，墨水則是中華智慧的靈魂，書寫者將二者融為一體，書寫出的是中國上下五千年的智慧，書寫出的，是中華不朽的詩篇！
美哉，我中華國學！壯哉，我國學中華！
愛我中華 篇9
國小五年級作文 ,646字在雄偉的國歌聲中，我會自豪、嚴肅地注目著鮮豔的五星紅旗；在雄偉的國歌聲中，奧運健兒們為祖國多增添一份榮譽；在雄偉的國歌聲中，海外華僑們彷彿回到了祖國母親的懷抱……
祖國啊，母親！黃河長江是您給與我們的生命之源，養育了世世代代的炎黃子孫。您是那麼偉大，您是那麼堅強，您是那麼慷慨！
到了現在，祖國各族人民擰成了一條繩，“一方有難，八方支援。”2008年四川汶川大地震，2010年玉樹地震，2015年發生天津濱海港碼頭大爆炸……人民群眾的全力支援與幫助，這是炎黃子孫強大的凝聚力，建設起了新的中國。
母親啊！回憶當年，日本法西斯侵略中國是我們不能容忍，不能抹去的一頁。抗日時期，日本人殘害中國人民，搶殺無數。當時的抗日青年和愛國同胞的愛國熱情成了殺場上戰士們的動力。回看今朝，抗戰勝利70週年大閱兵上，殲9，10戰鬥機銀鷹展翅，95式自動步槍是王牌十大步槍之一，空中加油機給人們展現了我們國家先進的科學技術研究成果，東風21D導彈被譽為“航母殺手”。我們驕傲的告訴全世界，中國已經進入世界強國之列！
但是，還是有些問題需要我們反省。《柴靜霧霾調查》我相信大家都看過。我當時看完之後，感受很深。我發現這是一個很嚴重的問題，需要我們每一個人都關注並且加入到愛護自然環境的隊伍中去。
看，高高飄揚的五星紅旗，是您心中亮麗的色彩。向您致敬，就彷彿看到長江黃河在奔流咆哮；向您致敬，就彷彿看到神州七號飛船在太空中遨遊；向您致敬，就彷彿聽到戰士出征前的誓詞；向您致敬，就彷彿在向您宣誓：我們永遠愛您！
愛我中華——紀念一二·九運動 篇10
高三作文 ,1300字歷史的長河，向著未來緩緩流去。在這或湍急或平穩的水流中，總有一些閃亮的波光。這些波光是歷史的眼睛，它們使歷史更合乎人性，更趨向文明。作為當代青年學生，我們要不時地走進歷史的壯闊波瀾中，同那些高尚的靈魂對話，從而不斷匡正我們的人生航向，開闢一道屬於自己的風景線。
一九三五年，驕橫狂妄，凶殘暴戾的日本帝國主義，在中國進行著極其野蠻，血腥的侵略。國家主權被蹂躪，土地被踐踏，人民被欺凌，屠殺，中國的天空佈滿了陰霾。一切有良知有正義的中國人，心頭燃起復仇的怒火。誰願意被人歧視？誰期盼在自己的國土上成為別人的奴隸？誰渴望被壓迫，自甘沉淪走向滅亡？孰不可忍！指望著國民政府抵禦外侮，但別有用心，心懷鬼胎的蔣介石卻叫囂著“攘外必先安內”，下發了“中國軍人絕不抵抗”的命令，為私利而殘殺自己的同胞。
一九三五年十二月九日，北平的愛國學生，懷著“九．一八”就鬱積在心頭的仇恨和對蔣介石的滿腔憤慨，像雄獅一樣怒吼起來。“停止內戰，一致對外！”“打倒日本帝國主義！”愛國學生的吶喊中閃耀著光芒。在中華民族最危險的時候，中華兒女發出了強烈的火花，刺破了國民黨反動派的虛偽欺詐。他們鍛造出尖銳的小刀刺破了工農之間的隔膜；他們燃燒著青春的激情，團結了一切可團結的力量；他們倔強地挺著脊樑，在寒風示威遊行；他們撞擊著血肉之軀，爭取中國人民的勝利；他們的熱血迅速掀起了舉國上下聲勢浩大的抗日救亡運動的新高潮。
歷史的洪流在這兒打著迴旋，憤怒的波光跳躍著一個民族不屈和自強的華彩。“五四”運動的愛國樂章，再一次迸發出它的決絕與激昂。北平學生在血與火中用生命捍衛祖國。今天，我們更要愛國。
大地有蔚然無比的天空，綿延錦繡的山河，清風掠過廣袤肥沃的原野，我們讚美她。
大地有勤勞精細的耕耘，睿智通達的求索，人民過著和諧安樂的生活，我們感激她。
大地有獨特文明的歷史，有絢麗多姿的百家藝術，我們品味她。
大地有母親的慈愛寬厚，有父親的剛毅粗獷，我們依戀她。
我們的大地有一個美麗的名字，她叫中華。我們的生活離不開大地，中國人民離不開自己的國家。
二十一世紀的祖國，歷史長河已流過黑暗狹窄的地段，倘佯在灑滿建設中國特色社會主義陽光的河床上。聽，全國人民都在為奧運的成功舉辦而歡呼。看，神舟七號在太空向祖國大地揮手。放眼我們的祖國，經濟發展，政治穩定，民族團結，中華民族正以站起來、富起來的自尊、自信、自豪前進。但我們不能忘記歷史的恥辱，忘記救國的吶喊。我們應當牢記“落後就要捱打的訓誡，為創造和諧美好的家園而努力學習。拉起中國的大車我們任重道遠，我們要踏著先人的足跡，奉獻我們青春，奉獻我們的智慧。
“一二九”運動中愛國學生的面影，已化作一道彩虹，定格在祖國曆史的天空，成為值得後人永遠追思的英靈，歷史期待著呈現它最亮麗的容顏。
我們正值人生之春，享受著生命中的蓓蕾時光。人生的華美樂章正等我們深情奏響。我們應當以勤學點燃生命之光，以智慧推開成就之門。中國的天將由我們來撐，中國的地將由我們來踏，我們就是中國的未來。讓正義之血噴湧！讓真理之情堅定！讓我們用一顆愛國的心去建設繁榮昌盛的中華，讓中華永遠高傲地屹立在世界的東方！
捍我釣魚島愛我中華作文 篇11
國三作文 ,2066字【篇一：捍我釣魚島愛我中華】
翻開歷史的扉頁，那寫滿血和淚的歷史，見證了我們的祖國曆經滄桑，而目益強大。我們無法忘記，曾經的中國，在外強侵略中艱難前行；我們無法忘記，曾經的中華人民，在水深火熱之中，用智慧和頑強，譜寫出了抗日戰爭勝利的篇章。作為中國人，我們驕傲，我們自豪。中華民族，終於在拼搏和努力中躋身於世界前列。我看到，2008年北京奧運會勝利舉辦；我看到，中國經濟日益強大；我看到，五星紅旗冉冉升起，而每個中國人民，都不會忘記這一切。
而就在9月11日，在這個舉國憤怒的日子裡，日本政府竟強詞奪理地表示，要將釣魚島“收歸國有”，我們每個人都無法容忍日本政府的“公開搶劫”，釣魚島是我們中國神聖而不可侵犯的領土，永遠屬於中國，而對日本政府的“購島”政策，我們更不能容忍！
怎有忘記，日軍侵華，在中國的土地上犯下累累罪行？怎能忘記，殘暴的日軍制造的“南京大屠殺”事件？三十萬同胞遇難，那血流成河的情形，每每回想，都深深刺痛著我們的心。而今天，面對日本的再次挑釁，我們都應該挺起胸膛，拿起我們的武器，堅持維護我們的主權，捍衛我們的領土，捍衛我們的釣魚島！
而今天，中華民族又一次處於列強侵佔之際，是時候讓我們愛國的熱情付諸於行動了，我們都是祖國的棟樑，“少年強，則國強；少年志，則國志；少年雄於地球，則國雄於地球”。中華民族，已不再是十八世紀，那個任人宰割的民族了，二十一世紀的中國，會向世界宣誓：我們堅決維護我們的領土完整！
意氣風發的我們，坐在教室的時候，是否會依舊響起周總理少年時那一句響亮而有力地回答：“為中華民族之崛起而讀書！”生活在二十一世紀的我們，在享受物質生活的同時，是否會懂得讀書的真正意義。曾經的愛國詩人聞一多用一腔愛國熱情寫下《七子之歌》，在中華民族的存亡之際，他從未退縮。而我們，作為中華民族未來的保衛者，又怎能讓我們的祖國在此時此刻任由日本列強胡作非為。
總有一首歌，在耳邊響起；“起來！不願作奴隸的人民！”總有一個畫面，在眼前浮現：萬里長城，氣勢巨集偉；長江黃河，壯闊豪邁；總有一段歷史，在時間的推移中，永垂不朽。
今天，我們不能夠忘記曾經的傷痛，釣魚島永遠屬於中國，讓我們用最激昂的聲音告訴全世界：捍我釣魚島，愛我中華！
【篇二：捍我釣魚島愛我中華作文】
“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。從來沒有像此刻這樣對艾青的這番話有如此大的感觸。如今，我所有的憤怒感，危機感都溢位了體外，只因為那所謂的“大和”民族。自從瞭解了“南京大屠殺”的歷史，我的心裡就痛恨日本人，但是在和平的年代裡，我們偉大的祖國母親都已寬恕了，原諒了，作為整個家庭的一員，我又有什麼可計較的呢？“和平”的信念在我的心中盪漾，於是我息滅了心中的怒火。
可是現在，同樣一群強盜又在妄圖侵佔中國的領土。有關釣魚島這個擱置了許多年的話題又被重新搬上了桌面。1937年時，他們尚且還躡手躡腳，如今已變得膽大包天，攔截中國在釣魚島海域巡視的船隻，擅自在釣魚島上插著日本的國旗，主張購買釣魚島……為了奪取不姓“日本”的土地，他們無所不為，還有模有樣地宣稱：釣魚島屬於日本。也許他們是忘了南京那慘絕人寰的殺戮，忘記了曾經在中國掀起的血雨腥風，才會再次把自己塑造成恬不知恥的強盜形象。可是中國人選擇寬恕並不代表國民們遺忘了那段屈辱的歷史，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，正如國歌唱的那樣：“起來，不願做奴隸的人們。”現在是時候為維護領土主權而鬥爭了。而且，我們國家也已今非昔比，擺脫了貧困的面貌，我們生活的氣象已煥然一新，軍事裝置應有盡有，再也不用懼怕列強的侵略。小日本們，如果不怕，就來吧。
我們都知道，日本是一個“尚武”的民族。在我們中國，功夫也是一種文化，可我們是把它當作一種儒雅的興趣來培養，以鍛鍊體魄。可日本呢，卻把武力用於侵略他國的土地，這似乎與高高舉起的“大和”旗幟相悖。當然，日本民族的這種性格也不是一天兩天了。自從他們在1937年全面撬開中國的大門後，我們早就領略到了什麼叫人“人小鬼大”，也見識到一個民族的挑釁。可是中國呢，向來是崇尚以“和”為主的，2008年北京奧運會上的“和平鴿”也向世界傳達了我們的心願，相信日本的民眾也能感受得到。可是日本為什麼睜著眼睛說瞎話，咬著釣魚島不放呢？恐怕是因為得知了釣魚島一帶蘊藏著豐富的資源吧。說到底，日本民族的野心並沒有隨著二戰的失敗而減少，如今反而在一步步壯大，他們也太不知趣了，竟然走著背離和平的道路。
和平年代裡也會有戰爭，顯然日本已經把矛頭指向中國。作為一箇中國國民，我們會憤慨，會吶喊。站在鮮豔的紅旗下，革命先烈那奮勇拼搏，拋頭顱，撒熱血的身影清晰地浮現在眼前。當然，我們不需要投筆從戎，也不需要為此而獻出生命，但是我們一定要在此刻拿出我們的正義感，體現出一個民族的凝聚力。也許我們的力量很渺小，但是四萬萬同胞的力量加起來足以形成抵禦外敵的堅固長城。
我們愛好和平，但我們並不懦弱；我們崇尚道德，但我們不甘被辱。我們要高聲向全世界宣告：中國的領土主權不容侵犯。