自己亦是風景相關作文20篇
不要仰望別人，自己亦是風景 篇1
國二作文 ,644字這世界上的每一個事物都以它獨特的形式存在著，或偉大，或平凡，這是不爭的事實。但我始終相信，每個人都有屬於自己的位置，每個人都是一道靚麗的風景線，不要仰望別人，自己亦是風景。做好自己要做的事，因為每件事情都可以體現出你的能力及素質。做一個有責任感，有寬容力的人。
人生如水，水有逆流，也有順流，只要我們還活著，就該珍惜。跌倒了，勇敢站起來，繼續走下去，因為不必仰望別人，自己亦是風景。
相信大家都聽過螞蟻過河的故事吧，在我們看來，螞蟻是多麼渺小，但在仰望與被仰望之間，它們選擇了被仰望。為了種族的生存，它們以驚人的自信和毅力，創造了奇蹟。螞蟻亦是如此，那我們呢？
也許，你覺得它們太過閃耀，而自卑自己的平凡，那何不看看天空中的星星，是不是在以微弱的光而努力地閃爍著，它們很渺小，看上去，似乎也很無奈，可是就是因為有這些渺小的星星，才能襯托出那些閃耀著的美，沒有哪一片星空，不是由這些微弱的星光和耀眼的星光而組成的，每一個，都有自己存在的價值，你，我，亦是如此。
與其等別人來仰望你，不如自己學著努力多愛自己一些，如果今天的你沒有比昨天更喜歡自己，那明天對你來說又有什麼意義呢？相信自己，不必仰望別人，自己亦是風景，多愛自己一點。
我們每個人都在仰望或羨慕著別人，總覺得自己還不完美。但是一回頭，卻發現自己正被很多人仰望著。其實我們每個人都有仰望別人或被仰望的權利，但是請不要忘記，自己也很完美，只是我們的完美在別人的眼裡。
所以，請堅定自己的信念，做一個既要讓別人仰望，又要讓自己仰望的人！
自己亦是風景 篇2
勵志作文 ,438字因為有夢，才顯得高尚；因為有自信，才不會去妒忌；因為自己就是自己的風景。
我並不羨慕在山頂上的人，因為終有一天，我也會通過努力爬到山頂。我相信我就是我，我相信明天，因為自己亦是風景！
成功者是拼出來的。如果你的夢想輕而易舉，或靠著別人而實現的，那就不應該叫夢想，因為在這個所謂的夢想上找不到一丁點你留下的痕跡，那是多悲催！那是別人付出而給予你廉價的夢，是別人的風景，並不是你真正得到過的夢想。所以，為了夢想，去努力，自己成就自己的風景線。
明星很光芒萬丈，受到了無數人的喜愛。如果你一昧地盲目追求，一昧地想成為耀眼的星光，而不思進取，不學無術，那你永遠只能仰望別人。明星的光芒，是他們付出而換來的成果，是他們自己努力得到的風景，僅僅是他們的風景。所以，不要總想著成為別人，不要總以為別人很容易，不要再去仰望別人，憑著自己的努力，總有一天，你也會有自己的風景，甚至別人羨慕的風景，只因自己亦是風景！
你超過別人一點點，別人會嫉妒你；你超過別人一大截，別人會羨慕你，自己亦是風景！
自己亦是風景 篇3
國二作文 ,1017字自己亦是風景，不必仰望他人。
世界如此繁華，人來人往，目不暇接，自己亦是風景。總有人妄想改變你，妄想約束你，你要知道，別人心裡的你，只是一部分的你，跟著別人的腳步走，你永遠也變不成他想要的樣子。活成自己喜歡的自己。別忘了，世界上的你獨一無二，自己也是一道風景。
卞之琳說：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。生活在鄉村裡的人，嚮往城市的高樓大廈，生活在城市裡的人，喜歡鄉村的閒適優雅。其實，過好自己的生活，活得可愛一點，自然會引得別人羨慕。在別人的眼裡，你也是風景。
戰國時期的莊子性情率真，那個時期，人人追名逐利，獨他隱居山林，算得上是一股清流。莊子一生窮困潦倒，家裡的情況幾次需要到處借糧維持生計，但他並不羨慕別人的生活，也不把自己的眼光放在別人的生活之上，他愛自由，愛粗茶淡飯的幸福。你有你的錦衣玉食，我有我的自由自在。
不必跟隨別人的腳步，去走別人走過的路，不必跟在別人身後，揀別人不要的東西。你有你自己獨一無二的獨木橋可以走，何必走別人的陽關道。既然終點都一樣，那，過程最重要。
委曲求全不是長久之計，你的委曲求全也許在他心裡一文不值，反而會讓他變本加厲。林沖是一個典型的例子，他在滄州牢營裡表現得很積極、很本分，一直小心翼翼著。沒想到遇到一個更大的陰謀，草料場的大火沒有燒死林沖，後來的他終於明白，忍讓、退步是沒有活路的，想活命只有拿起刀來反抗，跟以前的生活一刀兩斷，跟統治階級徹底決裂。於是，林沖委曲求全的幻想就這樣破滅了。世界紛擾，無需委曲求全，自己亦是風景。
在別人的故事裡我們永遠只是配角，但是在自己的故事裡我們要做主角！很多人稱吳昕是人生大贏家，男神收割機，因為她在節目中永遠是男生們的首選嘉賓。但其實吳昕遠遠不止於此，那些緋聞裡她只是在別人的故事裡穿插而過的浪花，吳昕自己的生活在經營下更加風生水起。她努力去做自己喜歡的事情：開餐廳、做服裝……去所有自己想去的地方。生活之餘，她也去感受一下別人的生活，偶爾去客串電視劇，電影，即使就是隻有一場戲的宮女，也足以讓她發掘一下生活中的另一種樂趣。如果重要的事情做不到，那就把其他不重要的事情做好，人生，自己開心最重要。靠自己去贏得生活，永遠做主角。
人生走一趟，總歸要活得自我些。對誰自私，都不能自我懲罰，做一個喜歡的自己，我們都只有一次而已。鄭爽在自己的書裡這樣寫道。追逐的過程更像是一種自我認同的論題，不斷證明我可以。哪怕全世界都不看好，輸也要輸的認認真真。
自己亦是風景 篇4
高一作文 ,864字“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，而你裝飾了別人的夢”。
——題記
那個農民總是抱怨命運，羨慕他人，有幸能交換命運，一陣興高采烈之後發現精挑細選後仍是自己的那一個。他是該幡然醒悟了。其實，自己又何嘗不是風景呢？
不要對命運說不公，自己的命運亦是風景。
法國侏儒大師羅得列克，四歲時摔斷左腿，十一歲時不慎跌落陰溝，從此再也沒能站起來。造物主給他安排了不同於常人的命運，似乎就是不讓他像草本一樣同凡人同朽。他並沒有讓命運失望，沒有對命運抱怨。而是說，如果沒有這般命運，就一定不會讓他成為繪畫大師。正是因為沒有能力同常人行走，才有了他筆下馳騁的駿馬與曼妙踴躍的舞女。所以不要對命運說不公，自己的命運也是一道驚豔的風景。
不要妄自菲薄，自己的拼搏亦是風景。
美國前國務卿賴斯，因為是黑人，從小飽受白人的歧視與輕言慢語。但她並沒有因此放棄自己的拼搏，自己的信念——成為白宮的主人。他不認為自己是黑人就比別人低一等，而是奮起直追，付出八倍的辛勞與拼搏。普通美國人只會英語，而她卻精通俄語，西班牙語；普通美國人只能上普通大學，而她成為國內知名大學最年輕的教務長；普通人只知道俄國是一個寒冷的國度，而她卻是數一數二的俄國武器控制專家。所以，不要妄自菲薄，自己的拼搏也將是一道絢爛的風景。
忠於自己的本心，自己的人生亦是風景。
有“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的雄壯，也有“湖平兩岸闊，風正一帆懸”的寧靜；有“翱翔蓬蒿之間”的安樂；也有“水擊三千里，摶扶搖向上”的壯志；有“調素琴，閱金經”的清歡；也有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的辛勞。但一切忠於自己的本心即可，那麼你的人生也有別樣的風景。
當你仰望別人的同時，不要忘了，其實自己也是別人眼中的風景。低頭，會發現明月已悄然度上了你的窗子，熠熠生輝！
自己就是風景 篇5
國小五年級作文 ,665字我向往波瀾壯闊的大海，仰慕巍峨高聳的山脈，欣賞紅葉似火的秋天，這些都是非常美麗的風景。但是那一天，我忽然覺得自己也是一道最美的風景。
那天，我和媽媽一起乘車去姥姥家，我們人雖然坐在座椅上，可我的心早就飛到姥姥家了。車廂裡的乘客們有的看手機，有的翹著二郎腿閒坐著，整個車廂裡一派悠閒。
過了一會兒，一位老奶奶拄著柺杖登上了車，她的腿腳明顯不靈便，彎著腰，一隻手背在背後，慢慢地往前挪著。老奶奶上車的時候，車廂裡已經沒有座位了。老奶奶渴望地望著她眼前的每一個年輕人，希望能有人給她讓個座，可是幾乎每一個年輕人根本沒有她希望的動作，還紛紛假裝看向了窗外。
老奶奶唉了一聲，顫巍巍地扶著一個座椅的靠背站著。坐在老奶奶後邊的我，一下子感覺很不舒服，急忙站了起來，扶著老奶奶說：“您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了我的座位上，並幫老奶奶拿著柺杖。
一路上我和老奶奶有說有笑的，不知不覺就到了老奶奶要下車的站牌了。車停穩後，我把老奶奶扶到門口，和她道別，老奶奶握著我的手，感激的說：“小朋友，真謝謝你給我讓了個座，要不我這把老骨頭就散架了。”我沒說話，只是很仔細地扶著老奶奶下了車。
送走了老奶奶，我又轉身上了車，司機說話了：“剛才有一位漂亮的小姑娘幫助了一位老奶奶，讓我們的車廂裡洋溢著暖暖的溫情，難道我們不應該給她來點兒掌聲嗎？”司機叔叔的話音黑沒落下，車廂裡立刻響起雷鳴般的掌聲。
我忽然覺得：在我們的生活中，其實風景是無處不在的。就像現在，我就是一道美麗的風景。
自己就是風景 篇6
國小六年級作文 ,656字風景在我們的生活中隨處可見。它們有的美麗；有的壯觀；有時雄偉。它們不斷變換出新的氣象，去裝點人們的生活，讓人們不知不覺都欣賞它們，戀戀不捨、流連忘返。
今天，我忽然覺得：我自己就是一處風景。
清晨，天剛矇矇亮時，我獨自去公園散步，因為昨天數學單元測試只考了75分，我有些失落，心想：為什麼我總是考不好？為什麼我總是算錯？為什麼鄰居家的莉莉總是100分？我不斷地問自己，覺得自己很沒用。
就在我愁眉苦臉，垂頭喪氣時，一朵蒲公英花慢慢地飄落在我的臉上，我一抬頭，發現前面是一片白茫茫的世界，我走過去，樹叢中那一片蒲公英花，正在晨風中綻放，彼此手拉手，結成一個個潔白、玲瓏的花球，正等待著風兒把他們送去遠方。
我徜徉在這片蒲公英之中，沉醉在花的海洋。這時太陽從東方露出了一點小腦袋，彷彿在窺視這裡。原來太陽也害羞啊！沉思間，太陽好像發現這兒沒人，慢慢地升起來，它光芒四射、金光閃耀，將天地間鍍上了一層神奇的光芒。
晨光中，風兒也好像一下子醒過來了，非要和太陽拼個你死我活，比比力量。起碼在我的眼前，是風贏了：一陣微風颳過，把蒲公英花都吹了起來，一朵朵蒲公英花傘我頭上盤旋，好像遠足的遊子捨不得曾經他們的家。但這只是一瞬間的表象，很快，它們就伴隨著風飛向了遠方……
看著向太陽飛去的蒲公英，我也不覺得自己沒用了：這一刻大家全都一樣！還有誰記得你什麼時候開花，散發了多少芬芳？
從花叢裡走出，我更堅信：自己就是一道獨特的風景！總有一天我也會隨著晨風，飛向遠方……
自己就是風景 篇7
國小六年級作文 ,670字世界上有數不清的名山：如泰山、黃山、五臺山……它們有的雄偉，有的奇幻，有的神祕；也有數不清的江河：如長江、黃河、錢塘江……它們有的澎湃，有的蜿蜒，有的奔騰，它們都是美麗的風景，讓我無限仰慕。隨著年齡的增大，慢慢的我覺得：其實自己也是一道獨特的風景。
剛上學那會兒，我有些自卑，不敢和大家說話，也不敢和大家一起玩，同學們都不願意理我，因此我的心就像跌到了深淵，更加羨慕那些景點，羨慕它們能吸引大家的目光，恨不得自己也成為大家的焦點。
直到那一次，在張浩軒和袁琮淇的鼓勵下，我也成了全班的風。
那次班會課上，老師讓我們展示自己的才藝，我心裡祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我”。可是上帝好像故意在跟我作對，老師不正不偏，第一個就地叫到了我，我一下子就奔潰了：哎！完了，我從來沒有在這大庭廣眾之下表現過，這可怎麼辦啊？但是沒辦法，老師和同學們都滿懷期待地看著我呢，我只好硬著頭皮朝講臺走去。
我登上講臺，做了幾下打乒乓球的動作，這時教室裡鴉雀無聲，我以為自己練得不對，剛想解釋，可教室突然傳來熱烈的掌聲。我驚呆了，發現帶頭鼓掌的人是袁琮淇和張浩軒，而且他們兩的掌聲最熱烈、最響亮。
下了課，同學們把我圍得水洩不通，他們紛紛向我請教怎麼打乒乓球。這一刻的我便成了一道“風景”，一道奇特的“風景”。
從此以後，我也開朗了起來了，也能和同學們和諧相處了。
我就是一道風景，一道雖然不是特別引人注目，卻受很多同學們羨慕的風景。
自己就是風景 篇8
國小五年級作文 ,594字我登過雄偉高大的泰山，也領略過廣闊無垠的大海……這些美景都讓我沉醉。但有時候，我覺得自己也是一道風景。
最近，我們班重新競選班委，我光榮入選了，成為了班委中一位稱職的勞動委員。
自從當上勞動委員之後，我便失去了許多到玩的時間，回家的時間也更遲了。
以前放學後，我基本都是第一個衝出校門，向媽媽跑去的人，而現在，我不但要組織同學們快速走出班門，還要在放學後將桌子整整齊齊地擺好，以給大家創造一個美好的學習環境。
課外活動玩的時間也被侵佔了不少，每天都要指揮值日生打掃教室，有時候還要幫助他們，往往離結束只只剩下最後的五六分鐘了，我才有點時間下去玩會兒。這些都非常累，但我又一想，覺得挺值得的：我這都是為了整個班級呀！班委就應該為大家服務呀！我這可是雷鋒精神呀！想到這些，我就釋然了。
過了幾個星期，到了老師評價班委的日子。老師第一個評價的就是我：“我們的勞動委員是我們的榜樣，他每天都在為我們這個班無私奉獻著。這幾個星期以來，班裡的衛生與環境都發生了很大的變化，我提議授予他‘模範勞動委員’稱號。”大家不停的點著頭，將讚許的目光投向了我，不知道是誰帶頭，還為我鼓起了一陣熱烈的掌聲。頓時我覺得自己就是一道亮麗的風景，我為自己而驕傲。
我就是一道風景。一道雖然不很壯觀，也不巨集偉，但是卻深入大家心中的美麗風景。
自己的路，風景更美好 篇9
國一作文 ,784字“走自己的路，讓別人說去吧。”這話說得經典。路有許多種：有許多人都走的寬闊的大路，有還未開闢的狹窄的未知的路；有通向成功的坎坷的道路，也有到頭來一事無成的平坦大道……走什麼樣的路，靠自己選擇，但不同的路自有不同的風景。
外出旅遊，美麗的風景在何處？通向風景的路有三條：一，鳥路，像鳥兒一樣，即坐在飛機或電纜車進入風景區；二，別人的路，即跟在導遊的屁股後面，踏著條老路進入風景區；三，自己的路，即在沒有人走的地方踩出一條路來。走第一條路的人，只是浮光掠影，並未領略到風景的細微之處。走第一條路的人，讓導遊指手劃腳的把風景介紹給他，沒有自己的主見和思想。走第三條路的人，則是幸運的人，因為他領略到了別人從沒領略到的風光，真正領略到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的鮮活。他也一定會遇到不少驚險，但一定有更多的驚歎！也許正因為你走了自己的路，又發現了新的風景，又會吸引更多的人，這就是你的成功，這就是你走自己的路的價值。
路得自己走，人得自己做。我們走自己的路，會遇到比別人更多的困難，更多的挫折，當然會有更多的失敗，但是“人生宛如海浪，必須要有暗礁才能激起美麗的浪花”，平靜的海面，雖然沒有大風大浪，但是你的人生也只能平平淡，索然無味。走自己的路，不知路的盡頭是美麗的風景，還是無底的懸崖，但是在路途中那份未知的神祕與驚心動魄，不也足使你的人生豐富多彩嗎？
在路上，我們會遇到形形色色的人，而每個人的觀點又不盡相同，如果我們按照路邊人的議論，不停地變換著行走的方式，自己毫無主見，就會被別人視為愚蠢，成為路人的笑料。所以我們不能被別人牽著鼻子走，我們要明確自己的目標，朝著這個目標去奮鬥。只要你認為你做得值得，就不要管路人的說三道四，就像前邊所說的：走自己的路，讓別人說去吧。當然，也不能一意孤行，如果建議是正確的，那麼就應虛心接受，採納。
走自己的路，風景會更美好。
相信自己我乃風景 篇10
國小六年級作文 ,525字我是溫暖的朝陽，給人以生命的蓬勃力量；我是沙漠腹地的一汪清泉，給在其間行走之人生的希望。
人人都是風景，請相信自己。
古人云：“金無足赤，人無完人”。姚明的第一次扣籃或許就扣在籃筐上；羅納爾多的第一次射門或許射中門柱；“體操王子”李寧的第一次動作或許像木頭一樣僵硬。世上本沒有天才，哪有人不曾失敗過？哪有人生來就完美？如此看來，請大聲撥出：“相信自己，我是最棒的，我，就是風景！”
人世間，各有千秋。不要一味讚歎別人的長處，也不要一直自卑自己的不足。萬物各有自己的鋒芒，膽小可能是謹慎，驕傲可能是自信，固執可能是堅持，懦弱可能是忍耐。自信起來，挺起胸脯，相信自己，我，就是風景！
你沒有翅膀，能飛翔嗎？不能。但你能說疾速奔跑不比搏擊長空嗎？同樣不能。你有馳騁沙場萬丈豪情，我有明月清風淡雅樸素，你一身武藝無人能敵，我滿屋詩書受人尊敬。再如此看來，為何躲在角落裡羨慕別人？相信自己的實力，你不比別人少長什麼，也不比別人矮上一截，不要一味貶低自己，告訴別人：“我就是風景！”
請相信自己吧！哪怕是與別人一模一樣，也定要認為自己獨特出色。即使沒有照片後明豔的背景，也請相信自己就是風景！
相信自己的獨一無二，不隨波逐流，不自輕自賤，不人云亦云。
我乃風景。
拐角亦是風景 篇11
國三作文 ,534字路遇天涯，滄海遼闊。時光惘回頭。何苦縱身，當需另覓他處。古道清幽，亦有康莊坦途。
—題記
人生如海上帆船，磨難如礁石。乘風破浪、勇往直前的大無畏精神固然可嘉，可對我們這些“平頭老百姓”來說仍需量力而行。於是乎，面對礁石，就有了另一種方法—轉彎，避此航路。
曲折山路，回身便可見炊煙；浩渺沙漠，折步便可尋水源。面對難以逾越的困難大山，只要肯轉彎，拐角處便會有星斗燦爛、轉機閃現。自認為堅毅的永不言棄，到頭來為何卻落個勞神傷身？明明希望就在身邊不遠，可為何總是一葉障目，不能發現？人身在世，總要學會變通，若力量可以解決一切，那“三十六計”豈不空傳千年？
拐角寓意著轉折，也意味著變化。對於困難，人們最終的目的一定都是解決，可孰知，“兩點間”也不一定是直線“最短”。在愚者眼中，拐角是人們逃避的工具；而在智者眼中，拐角可以省力並帶來勝利。
人生漫漫，磨難終歸無可避免，可若習慣了轉角，便能發現，有些磨難其實只是缺少發現，很多時候只需輕盈的一轉，問題便會迎刃而解。這道理就如解數學中的幾何題，道理都是明易，可到了實際，還需看自己運用。也許等到習慣，你就會發現，拐角處的風景，剛好……
關於人生的每一步，拐角也許就在前方，轉過去，迎接你的會是嶄新的世界。
讓自己成為風景 篇12
國小六年級作文 ,426字一個又高又瘦的高個子，背也顯得彎曲，他—一位不起眼的哥哥。
在我打籃球時，便與他相識。每天一來到學校，一眼就看到一位不起眼的哥哥，汗水伴著腳印，一滴滴往下流，他看見了我，可還是往前跑……
站在校門口，微風透過衣袖，鑽進我的身體感覺有些涼意，這早已讓我打消了進學校的念頭。突然，廣闊的操場上出現了一隻“螞蟻”，是他！頓時，寧靜的操場上炸開了鍋，唯獨他讓這兒更加有生機，成為一道風景。
一圈，他還在；兩圈，他堅持著；三圈……隨著時間，天色暗淡，月亮也消失在輕紗似的微雲中，可操場上的燈還開著，是那麼的美妙。
汗水，為操場上增添足跡。
時間，為那些懶人拼命走著。
堅持，為那些不起眼的他更好地活著。
終於，運動會開始了。看著他，彷彿看到勝利；看著他，彷彿看到訓練時的努力；看著他，彷彿就是一道風景。
“啪！”裁判一聲口哨，竟讓那隻操場上的“螞蟻”變成了賽場上的“獵豹”飛向終點，得到第一。
那一刻，是堅持的勝利，是勝利的甜蜜，是甜蜜中最美的風景。
沿途亦是風景 篇13
國二作文 ,669字又是一個匆忙的早晨，你拉上箱子出門，即將踏上一段旅途。天還沒亮，一路上也沒有車喇叭的喧鬧，唯有路燈打點著恬靜的凌晨，你託著下巴望著車窗外，只是昏昏欲睡。
你喜歡旅遊，也許是異地風情總能讓你耳目一新，也許是不安於沒有新奇景色的生活。而每一次的旅途卻都成了有目的性的走馬觀花——大巴車上導遊講解你卻因起早而睜不開眼，到了目的地拍兩張照片便是目的達到。結束每一天旅途的你總是疲憊不堪回到酒店便癱在床上，自己一天究竟享受到了什麼體驗了什麼，難道所謂嚮往的旅遊就只能是這樣出門買罪受嗎？和別人閒聊起來總能張嘴便說，你旅遊去過這去過那，可這樣看來真的只是搭著飛機去到某個地方，真正感受到的卻少之又少。和別人看起以前旅遊的照片不過也就是普通的景色與人，沒有什麼故事。這樣的旅遊，你清楚，不是你所向往的。
你會回憶曾經的每次旅途，抱怨“我當時怎麼沒……”，你會懷念巴黎微微夜色下的浪漫燈光，你會懷念盧塞恩阿爾卑斯山間的叢叢綠草，你會懷念羅馬夕陽下飛過的灰鴿……你現在之所以懷念都是當時匆匆略過，你一心只想著什麼時候到達目的地而忽略了這些沿途的風景。你的旅途平淡無味也正是因為沒有沿途的點綴，就好比一串項鍊，沒有中間小珠子的連線單獨幾顆珍珠並不耀眼。放下手中的手機看看大巴外的田野，旅途……或許才真正開始。
飛機上的你摘下準備睡覺的眼罩，打開了遮陽板，望了望窗外那片藍天。你開始期待，這一次的沿途會有怎樣的風景等待著你。
此岸是風景，彼岸是感動 篇14
國二作文 ,726字生活的無奈，有時並不源於自我。別人無心的築就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪迴，於是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。“老師”這個陪伴了我八年的名詞，會讓此刻的我，有新的見解麼？
初見，陌生的感覺
矮小的身材，孩子般稚氣的臉，嘻哈幼稚。讓人看起來弱不禁風，“她”英語老師，會是一個怎樣的人呢？
看，仇恨的萌發
剛開學不久，我就因為沒帶週報被英語老師叫進辦公室。她的大公無私，讓我反感。小學老師自幼的寵愛，讓自尊心
過分強的我哭了，這也就意味著仇恨的萌發，“我記住她了。"
三面，此岸是風景，彼岸是感動
不得不說，時光如箭，彈指一揮間。彷彿昨天還停留在對英語老師仇恨的世界裡，今天就榮幸的和其他三位同學奔赴英語競賽的考場，這一次，讓我徹底瞭解她了。
在回來的路上，夜色已晚，不料，一位同學暈車。四周的寂靜，讓心多了幾分膽顫和不安，同行的的同學都不知所措。
唯有她，英語老師，如救星般降臨。找袋子，安慰那個同學。嫻熟的動作，和藹可親的話語。我第一次，脫下了對老師防禦的鎧甲，認真的端詳起了她。像慈母，無私的奉獻出自己的愛。像園丁，辛勤的澆灌花朵。還是像一個陌生的過路人，無聲無息的在我的內心深處烙下記憶的痕跡。
我把頭望向窗外，美麗的夜空佈滿了小星星，星光璀璨，匯成一道美麗的風景線。但，最美的是“窗內”那矮小身材老師最親切的撫摸。
當浮華給予我們過多的欺騙時，現實的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心，是真情給了我們最純，最真的感覺，它流露的是美的誓言和永遠執著的真愛。
“老師”這個曾經在內心最為仇恨的名詞，如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風景線，這就是我對“老師”新的理解。
你我都是風景 篇15
國三作文 ,881字清晨，朝陽緩緩從天邊升起，溫暖著每一個角落。我擦亮朦朧的雙眼，沐浴著陽光的照射，吮吸著陽光的味道，今天的空氣比以往新鮮，天空格外的藍。
吃過早餐，背起日日夜夜與我相伴的書袋及父母對我的期待，踏進校門，獨自走在校道上，抬頭一看，高高的大樹長得枝葉茂盛，往左右兩邊伸展，顯示出它的高岸。向下，校園的每個角落，還有同學剛剛打掃過得痕跡，見到如此潔淨的校園，我的煩惱也隨之一掃而光。整個校園，無論是在哪一個角落，都展現著一道道亮麗的風景。
經過教師辦公樓，一個熟悉的背影在辦公室忙碌著，我好奇地向它靠近，我頓時被怔住，那不是我的班主任黃老師嗎？空曠的辦公室裡只有她孤單的身影，稍微凌亂的長髮下有一雙努力睜著的眼睛，滿臉的憔悴，衣服上的領帶微微皺起，看上去很疲憊，但絲毫不影響她深紮在我們心中的風采。我深知，老師又是一個夜晚在這裡度過了。這一幕觸動了我的心絃，難受的很，我恨自己，恨自己上課不專心，恨自己對學習不感興趣，恨自己無知和叛逆。此時，我內心的懊悔無法言喻……
老師也有自己的家庭，但她大部分時間都是在陪我們度過，甚至把我們看得比家庭還重要，她把母親般的愛都獻給了我們，卻不要一絲一毫的回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這就是老師，人類靈魂的導師。此時我的眼裡閃爍著淚水，啜泛聲越來越清晰，打斷了老師的工作，我的出現讓她有些意外，但語氣卻像往常一樣溫和：“你今天來的挺早的，快上教室早讀吧！”。老師，我心裡有千言萬語想要對你說，卻一個字也說不出口，我只好默默地轉身離開，帶著你寄託在我們身上的希望奔赴到教室。
還沒到教室，就聽到同學們響亮的讀書聲，重重的敲打著我的每一個細胞，我快步走進教室，拿出課本，加入到這支強壯的隊伍中，一張張認真的臉，我糾結的情懷得到了釋放。我感慨萬千地心裡吶喊：老師，你是我們眼中最美的風景，昔日，我們也將會成為你心中最亮麗的風景。
卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。同學們！別隻感慨遠處的風景，其實我們身邊就有無數觸動心絃的風景，可別忘了你也能成為別人眼中的風景哦！
戰勝自己就是勝利 篇16
高一作文 ,787字人生的道路從來都不平坦，挫折與苦難如星羅密佈的絆腳石，阻在前方；成功絕不會輕易地光顧任何一個人，敵人或者對手總是千方百計地盯住你，企圖把你摔倒。面對挫折與對手，不要心急，不要慌張，相信吧！戰勝自己，勝利終將屬於你。
對手固然不可計數，然而真正阻礙我們前進的不是他們，而是自己。考場上雲集著無數的考生，每個人都希望自己脫穎而出，但取得最終勝利的，只有那些始終保持平和心態的人。因為每個人在遇到挑戰時，都會有緊張的情緒，而有非凡氣度的人，正是善於戰勝自己不良的心態，自信樂觀地面對對手，發揮最佳的水平，一舉戰勝群雄，摘取桂冠。不僅是考場上，生活中的考驗也常常會是這樣，當你站在綠茵場上時，就必須戰勝膽怯；當你面對形形色色的誘惑，就必須戰勝慾望；當失敗一次一次降臨時，就必須戰勝自卑。戰勝自己，是走向成功的第一步。
當烏雲籠罩住命運的天空，當鐵鎖鎖住了機遇的大門，心中的失落就一次一次地宣示自己的脆弱，但我們絕不能夠自己打敗自己。當年“氣拔山兮氣蓋世”的項羽，雖有雄兵百萬，卻一任自己的孤傲性格，讓楚國一天天衰落，在絕戰之時，又不能控制悲傷的情緒，導致最終血染烏江，遣恨千古。“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”，項王之敗，敗在自己手中。
當爛漫的山花留住了你的視線，當榮譽的光環旋繞四周，“四方之志”早已無去向，名利絆住了前行的步伐。其實，並非貪官愚昧，實在是不能抑制貪念而釀就大禍的。已被人稱讚了幾十年的好乾部焦裕祿，為何可以兩袖清風，為民造福呢？是因為他們始終懷著對國家的忠誠和對人民的熱愛，私利與國利衝突時，他總能戰勝自己的私心。
海明威說過：“真正的高貴，不是優於別人，而是優於自己的過去。”我想：“真正的勝利，也不是戰勝別人，而是戰勝自己。”只有戰勝自己，才是戰勝了真正的敵人。無怪乎橫行歐州的戰神拿破崙會說：“最偉大的征服，最讓人毫不遺憾的征服，就是征服自己的無知。”
這也是風景作文 篇17
國三作文 ,2007字【篇一：這也是風景】
風景是什麼？是白如雪的蓮花屹於碧波中迸發的脫俗與美麗？還是拉薩天空的空曠與明淨？或是一位佳人一襲真紗吹響絲竹時從靈魂中發出的美麗與聖潔？彆著急想答案，現在，就用我的筆來為你描繪出我青春中最美的風景。
—那是青春中的一道明媚的交接處，混雜著快樂|辛酸與不捨！
那一天，陽光肆無忌憚地照射在他們身上，他們雙眸中的稚氣已經褪去，時光造就了這一切，用三年的光陰打磨了他們的思想，他們，是我們眾望的驕傲，他們，是我們眾望的首屆畢業生。
學校廣播站放著《那些年》，這裡留下了他們三年的足跡，留下了歡歌笑語。誰在誰的青春裡走過，留下了笑靨？誰在誰的花季裡停留，溫暖了笑容？誰又在誰的雨季裡消失，書寫了成長？伴隨著歌聲他們緩緩從教室走出，每個人的眼裡泛著淚光，眼淚中閃爍著陽光的耀眼，那一刻，我的心給他們拍了張照片，並保留著，直到我老去，直到我死去。
我問我的一位學長：“什麼是愛？”他盛滿著檸檬黃般的暖意。“看著學校為我們做的一切，這，就是愛。”
這一幕幕，刻畫記錄了這些孩子的成長，包含著濃濃的溫情與愛。還記得《夜鶯與玫瑰》中的那一句：哲理雖智，但愛卻比它更慧；全力雖雄，愛卻比它更偉”，這句話我到今天才感受到。
每個人追逐的夢想並不相同，就像《瓦爾登湖》中的主人公，一心一意地追逐著瓦爾登湖的一年四季；就像《鋼琴之志》中的安東尼。埃文斯，用心與生命與黑白琴鍵纏綿交織迸發出生命深處的交響樂；就像元稹一生只念“除卻巫山不是雲”。
這城市太過喧囂，紅燈綠酒，夜夜笙歌，日日不眠，多少人沉迷於繁華與喧囂，醉生夢死，綠樹紅光，每個人都被城市的燈光塗改得面目全非，窗外車如水，馬如龍，握一杯茶之淺淡，我已不能作聲，借書中的一句話“青春是一道明媚的視窗，左岸是你要抓住的年華，右岸是你現在的回憶，而中間流逝的年華便是歲歲年年的憂傷”的，得到這裡，竟覺得字裡行間透漏著戴望舒筆下《雨巷》的薄涼與優美。
如今，時光已經過了大半，記憶中卻始終不願忘記他們的身影，那帶著陽光的笑容，帶著成長的淚水，以及師生之間濃濃的愛，他們讓我看到了人與人之間的愛，吹響一管絲竹，若南柯一夢縈繞心間，耳邊徜徉著曾經的笑聲，唱著古老的歌謠，哼起遙遠的思緒，走過年華的時光，回憶慢慢老去，而我心中的那些感動又如何寫得了！
樹葉唱花腔，年月如歌，藏起心中的柔軟，畫出陽光的顏色，心中又張泛黃的照片，記錄著我青春中的青春。
紅消，綠殉，山窮，水復。
人生本來就是一場甘苦與共的過程，區別就在於，有的人心中有愛有情有記憶，有的人沒有，縱使紅燈綠酒，也是寂寞不去，擁有這些的人，穿風踏雪，浪跡天涯，也不會感到孤獨。
空空如斯，如初遊蕩，我將翻閱山嶺完成使命，但心中有面牆，牆上貼著我十四歲時的記憶，裡面有愛與成長，我告訴我自己，這，也是我人生旅途中拍下的風景，這，就是我青春中如夏花般炫目的風景。
【篇二：這也是風景】
誰不愛楓葉紅色的火焰？誰不愛原綠色的大地毯？誰不愛麥田黃色的金浪？誰不愛大海藍色的畫卷？然而，你是否愛過一些暗地裡生長的一些花草？在日新月異的世界裡，在五彩繽紛的生活中，你是否看過它一眼，摸了它一下呢？對呀，你們怎麼可能會在意它，欣賞它呢？它既不香，又不美麗，而且，還在我們不在意的地方生長，因此我們常常忽略它們。
在很久以前，在一個大山的後面，有一大片草地，在這裡有一株非常不起眼的野百合。它的旁邊有許多鮮豔的花，匯成了一個花的海洋，因此招來了許多人的欣賞。
一天，玫瑰說：“野百合呀，野百合，你不是說，你是百合花嗎？怎麼一天天過去了，沒有看見你的花呀？”
“我會開花的”野百合堅定地說。
月季說：“玫瑰姐，別理它，它呀簡直就是一個大騙子，明明自己是一棵草，卻說自己是百合花，簡直是一個幻想。我看你繼續做你的白日夢吧！”
這時，其它的花都在大笑，而野百合只是在那默默地掙扎，野百合並沒有因為嘲笑和諷刺而甘於冷漠放棄，並沒有因為無人觀賞而死氣沉沉，毫無生氣，而是每天都非常努力的掙扎。
時間一分一秒地流逝著。百合花一點動靜都沒有，因此又遭了嘲笑與諷刺。
月季說：“野百合，我勸你還是趁早放棄吧，別白費力氣了，別以為自己的名字中有一個百合，就以為自己是百合了，這是不可能的事，放棄吧！”
菊花說：“對喔，你就是醜小鴨變成白天鵝的幻想。”野百合並沒有理睬它們，而是一直堅信它就是百合花。
許多年過去了，那裡成為百合花的天下。峭壁上，懸崖頂，巖縫間，坑坑窪窪的小石頭中都開滿了百合花。那些百合花是數不清、說不盡、描繪不了的百合，絢爛無比的百合，也成了遊客們的旅遊勝地。
人生如此，不要在乎他人的破壞，不要看他人對你的嘲笑與諷刺，你只要走你的，去完成心中的那個風景，那個信念，那個理想，為了那個風景，為了那個信念，那個理想必須奮鬥，才能收穫成功。記住：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫前進，堅持的明天叫成功，這邊也是一道風景嗎？
當自己的鏡子——讀《只有自己才是你真正的鏡子》有感 篇18
讀後感 ,729字最近，我讀了德育報上《只有自己才是你真正的鏡子》這篇文章，裡面講的是愛因斯坦小時候的故事。那個時候的他十分貪玩，致使有幾門功課都不及格，有一天父親攔住了要出去玩的他，對他說很為他的前途擔憂。愛因斯坦聽後無所謂地說：“有什麼好擔憂的，我的夥伴不也沒及格，不也照樣出去玩嗎？”
聽了他的話，他的父親沒有責罵他，而是給他講了自己的一個故事：父親和鄰居大叔去清掃工廠的煙囪，大叔走在前邊，父親在後邊，等從煙囪中鑽出來，走在前邊的大叔滿臉的菸灰汙垢，而走在後面的父親身上卻很乾淨。出來後，父親和大叔互相把對方當鏡子，父親以為自己髒如大叔，就徹底清潔自己，而大叔以為自己乾淨如父親，就簡單洗手了之，結果當大叔行走在大街上時招來了人們的嘲笑。
通過這個故事，父親告訴愛因斯坦：“誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。如果拿別人做自己的鏡子，天才也有可能會照成傻瓜。”愛因斯坦聽了父親的話，後來他時常把自己當作自己的鏡子，來審視和指引自己的所作所為，終於成就了他光輝燦爛的一生。
讀了這篇文章，我覺得我很多時候也和小愛因斯坦一樣，因為貪玩經常忘了很多自己該做的事情。當爸爸媽媽批評我，指出我的缺點的時候，我總會理直氣壯地拿別人當鏡子反駁他們。比如前些天語文測試考試，媽媽說我怎麼沒有考好時，我就對她說：“我們班有很多同學都沒有我考的好呢！”這樣的例子還有很多很多，我這不也都是在拿別人當自己的鏡子嗎？
讀了這篇文章後我就在想，如果以後我還繼續這樣照下去，我就和愛因斯坦父親說的那樣“可能會照成傻瓜”了。以後我要學會當自己的鏡子，要經常拿自己做比照，像媽媽說的那樣：“不要和別人比，只要每天爭取比原來的自己進步一點點，而且能持之以恆的堅持下去，你就會變得越來越優秀！”
當風景不再是風景 篇19
國二作文 ,486字歲月流轉，當風景不再是風景……
枯藤老樹昏鴉
血色的殘陽染紅了西邊的半邊天，一聲悽楚的嘶鳴劃過沉默的蒼穹。靜靜地，等待著下一聲悲慘的鳥鳴，卻只聽見落葉相撞的輕微摩擦聲。鳥兒，你害怕了？怕再也找不到下一棵樹了嗎？看著那即將被伐倒的枯樹，散落一地的寄生蟹似乎也在哀嘆！
小橋流水人家
又看到那座橋，橋下的水。水，紅色？赤橙黃綠青藍紫，我已經不知道這是它第幾次換色了。起初好像是碧綠的，後來不知怎麼變成了灰黃，再後來……再後來就是這種紅色。人家？附近好像早就沒了人家，歡聲笑語早就成了歷史的聲音，只有這條小河在嗚咽。
古道西風瘦馬
一條條縱橫交錯的石子路，好久沒有人再過問了。一匹老態龍鍾的馬在這條小徑上徘徊。忽然旋過來一陣狂風，塵沙飛揚，遮天蔽日，天色由紅變黃，泥土、沙塵擊打在馬背上，彷彿被人抽了一鞭，生疼。一個寒顫抖過，老馬的鼻子沉重地吸拉了幾下，彷彿在嘆息，又像在埋怨！
斷腸人在天涯
遠處傳來幾聲拖沓的腳步聲，彷彿是生命垂危的老人的腳步。隨即，一陣蒼涼的語音飄來：“如果不停下砍伐的腳步，水土即將消逝；如果不停下汙染的舉動，生命將不再有……”
哦，那是造物主的聲音嗎？
適合自己才是自己的 篇20
高三作文 ,756字臨碑者的過分拘泥刻鑿剝蝕外表的形態，會誤解作品本來風味，不求表面的形態，一任自然，追求內在的神韻才能有好的作品。
事實上，每個人都是一個臨碑者，都在刻鑿著自己的人生之路，追求本心，不拘泥於外在，才能使自己的人生之路變得獨特，才能完成一個滿意的人生答卷。
在成為一個合格的臨碑者路上，我迷茫過，無助過，但我堅定自己的信念，努力的為自己的人生之路刻鑿著。
我是一名理科生，哦，不，準確的說曾經是一位理科生。
高中是人生的一個重要時期，中間面臨著許多抉擇，選擇多了，目標也會變得模糊。
高一學習是適應的階段，對許多新事物都充滿著期待，高二是學習的方向確定，面臨選科，面臨著今後人生的選擇。
高二的我在面臨選科的時候，我堅定的選擇了理科，在大家的印象中理科是風光的，理科以後就是機會廣，當一名理科生是風光的，我也不例外，在紙上勾選了理科的選項。不久後分到了新的班集體，我發現裡面大多數都是男生，只有少數的是女生，我撓了撓頭。我心想，理科多好呀，就是機會廣，出路多，怎麼都沒有女生選呢，在之後的學習中我發現了答案。
我坐在教室裡聽著物理化學老師的講課，彷彿在聽天書一樣，連最基礎的公式都很難背上。與我學習的內容很不同，當初自信滿滿的我變得擔憂起來，重新思考了自己選擇。
當時只是注重別人的眼光，而選擇了理科，自己好像沒有認真問過自己是否喜歡這門功課。我坐在壓抑的教室中思考了三天，作出了一個重大決定—轉班，我又重新選擇了文科，我分析自己的優勢與不足，思維思考能力較弱對於理科的公式幾何很難懂，但我對背誦方面有天賦。
如果沒有之前對自己的反思，沒有重新的抉擇，我不會像現在這樣，悠然的讀著名著小說。學習文科，是多麼愜意啊！
切勿只關注表面形態。追求內在，本源才能使我們成為一名合格的臨碑者，人生之路才會變得光明。