自信，來源於努力相關作文20篇
自信，來源於努力 篇1
演講稿 ,684字敬愛的老師，親愛的同學們
大家好，我是來自初二（14）班的吳佳盈，很榮幸能夠有機會在國旗下講話。我今天的講話主題是《自信，來源於努力》。
在今年全校的“五四”“最美少年”評選活動中，我有幸被評選為“十佳才藝之星”。這個結果在我的意料之中。也許你們會驚訝於我的自信，但我能肯定地告訴你們：我的信心來源於我的努力。
作為才藝之星，我的特長是古箏演奏。在我第一次與它相遇時，我便喜歡上了它。但僅僅是喜歡還不夠的，需要進行專業的訓練。於是，我懇求爸媽為買了古箏，並求教於專業老師。在老師的教導與年復一年、日復一日的苦練之下，我從一個初學者成長為一個古箏五級的專業學生。漸漸地，我從練琴房走向了舞臺。我參加過許多演出，學校的文藝匯演、校外的表演等，表現優異，反響很好。
“臺上十分鐘，臺下十年功。”練習無疑是枯燥的，藝術無疑是艱辛的，但我堅持下來了。記得我剛剛接觸上滑語、下滑音時，總是按不著調。我便一直按，一直練習，手指被琴絃勒得通紅腫大，也咬牙堅持。與我一同練習的女孩子問過我：“你不會感覺痛嗎？我每一次練習上滑音都疼得要死，都不想學了。你怎麼堅持下來的？”我看著通紅的左手手指，笑著回答她：“多練，練久了手指起繭就不會疼了。”後來，每一個音我都能把握得很好。能按準音，聽準音，學習深一層的專業技巧，就容易多了。
古人言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”無論做任何事情，都只需要記住一句話：堅持就是勝利！今天站在這裡，我想對大家說：讓我們珍惜年華，在最珍貴的青春時光裡，做最正確的事情，讓自己的今天沒有荒廢、明天沒有遺憾。
我的講話完畢，謝謝大家！
我的自信來源於它 篇2
國小六年級作文 ,543字自信是什麼？面對困難時，勇敢去挑戰它們嗎？是遇到難題時大膽的去思考嗎？這些問題纏繞著我兩年。大多數次哭的時候都是因為膽小，大人說了幾句這淚就流出了眼眶，爸爸媽媽的屋子裡每天晚上的燈會亮到九點。我總是會去偷聽他們的話，好像每天晚上爸爸媽媽都會說到我的身上。一個安靜的晚上，爸爸媽媽的屋子裡依舊亮著，我聽見爸爸說：“明天咱倆得讓她有自信起來。”我輕手輕腳回到屋子裡，想到底什麼才是自信呢？
第二天早上我奔向廚房問媽媽，“媽媽到底什麼才是自信呢？”媽媽笑了笑說：“自信是面對困難時勇敢去挑戰它！”我又去問爸了，爸爸說：“自信是遇到難題時大膽地去思考。”“我還是不明白。”“孩子或許你想要的答案就在外面。”爸爸對我笑了笑。我聽了爸爸的話，獨自一個人在外面走著。
我走到一個幼兒園，在前面到世界講小馬過河的故事，我就想先來聽了聽，聽完之後我想：“或許這就是我要的答案。”
從此以後，我再膽小時就會靜下心來想一想，小馬過河的時候，小馬是怎樣思考的。
哦！原來自信是勇敢面對困難。自信是遇到難題時大膽地去思考。自信將會伴我一生！
成功源於努力嘗試 篇3
國小六年級作文 ,828字我跨過荊棘，只為擷取鮮豔的花朵；我攀上高山，只為沐浴晨曦的陽光；我穿過河流，只為到達勝利的彼岸。生活中，為了成功，我不止一次地努力嘗試……
校園裡，一場激動人心的運動會即將拉開帷幕。在男子400米中長跑專案中，能參賽的可謂鳳毛麟角。由於參賽隊員中，有一人因特殊情況不能參加，體育委員跑過來向我求助：“楊子，你來參賽吧！”聽後，我思緒萬千，不由一年前參賽的情景又浮現在眼前：比賽現場，在彎道“超車”時，我不慎摔倒，最後僅取得了一個“安慰獎”。“這次能行嗎？”我猶豫不決。“再來一次，你一定可以的！”，體育委員似乎看出了我的心思，並用堅定的眼神望著我。“我應該嘗試一次，畢竟我是班裡400米記錄的保持者！”為了班級體的榮譽，更為了洗刷上次“安慰獎”的恥辱，我爽快答應了。
為了取得優異的成績，我每天早早起來鍛鍊，也不斷地努力嘗試：50米衝刺跑，100米勻速跑，200米勻速加衝刺跑……我一次次反覆練習！
等待著，盼望著，男子400米中長跑專案比賽終於來到了。那天，操場上人聲鼎沸，彩旗招展。我站在起跑線上反而心如止水，並默默告訴自己：“沉住氣，加油！”隨著發令槍“??rdquo;的一聲響，我如離玄的箭一般飛了出去。那一刻，我內心的小宇宙感覺瞬間爆發了！“近了，近了！”那一瞬間，我似乎看到了終點的紅線，“啊！我贏了，我得冠軍了！”於是，我幸福地眼淚奪眶而出！回到班裡，我還沒坐下，同學們便圍上上來，嘰嘰喳喳誇個不停……
學習中，每次遇到困難，我也是不止一次地去努力嘗試。我認為，只有不斷地努力嘗試，成功的女神才會眷顧！
快樂，來源於自己 篇4
國一作文 ,500字請你停下因尋找快樂而迷茫的腳步；請你停下因擠不進去的圈子而悲傷的思緒；請你停下因習慣在角落中對燈光莫名的恐懼。請你停下……不管你現在在做什麼，靜靜地問自己在幹什麼？
為什麼，從未經過世間的滄桑，心卻百孔千瘡，嘴角強逞不起一絲弧度。他們常常獨自一人在角落中反思。像人偶一樣，失魂落魄。也許是因為創造了他們的人偶師忘記在他們嘴邊刻上彎彎的嘴角，才讓他們失去微笑的能力。如他們所說他們是丟了靈魂的人偶，內心將自己否決，將自我關閉起來，請問一下誰會在密不透風，不見天日的籠中微笑？
這是我聽過最好笑的笑話。
總有一些人對現實的不滿，給自己定一個高高的目標，每天按著那個目標一步一步前行。在失敗的時候，痛恨自己的錯過，鄭重的警告自己不能再犯同樣的錯誤。在一項事情成功時，卻覺得這事情太簡單，沒有任何挑戰性，又對自己發出不滿抱怨。總想不明白，他們為什麼不在失敗時，對自己加油，給予自己微笑，信心？
有時間悲傷，自負還不如學會如何讓自己快樂。
請不要覺得自己渺小而覺得自己的夢想無法成功。你要記住你的夢想是為你快樂而誕生而不是為成功而誕生。
別把快樂鎖起來，快樂其實一直靜靜坐在內心的某個角落中，等著你坦然的面對。
生命的價值來源於自己 篇5
高二作文 ,928字過往的輝煌在閃耀的星辰河流裡熠熠生光，而你又在何方呢？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”一身傲氣的你是如此高歌著的，也許時人聽為覺得不可思議與難以置信，但你的一生卻瀟瀟灑灑將此演繹得璀璨、奪目。誰不年少輕狂？誰不曾失志失意？你的一生沉浮就像是虛幻故事裡的悲歌，然後就是久久不散的哀曲。設身處地去想，你被迫賜金放還的心情是如何的呢？是不是充滿著哀怨與憤懣？是不是對自己感到失望？是不是否定著自己的價值？即便如此你也從未放棄過。“天生我才必有用”能從這句詩裡真正醒悟到的也許只有你自己！你是孤傲的星，寂寞的霞，高高懸掛在空中，時人只能仰望著羨歎它的光芒，卻無法伸手觸碰。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”你一生潦倒，半生漂泊，流浪在世界的邊緣。懷才不遇，壯志難酬，胸有一腔抱負卻只能鬱郁終始。難道是上天在嫉妒你的才能嗎？你把國家、命運、民生當作是你的責任，你羸弱的肩膀上載著的是你沉重的憂傷，它如風隨影，倒映在你的瞳孔中，消不散，離不去。可曾對自己失望？不，沒有，你的答案是肯定的。人的一生價值不僅在於實現自己的理想和抱負，此時此刻的你，比所有人更加想要理解這句話。拜武侯諸葛，哀出師未捷，夢千古名臣，恨生無明君。你在政壇上是如此失意，在詩壇上就如此得意！你已經實現了你的價值！你的詩歌已麾下濃重一筆，你的憂愁你的哀傷在後人的心底蔓延，千年之前的你，仿若在昨日重逢。
“一蓑煙雨任平生”是你的超然“也無風雨也無晴”是你的豁達。讀你的詞，看你的人。在人生的大道上，誰沒有被雨淋過？誰沒有被山阻擋過？河水隔絕道路，那便涉水而行。你的一生都在闡釋著生命的價值。或輕於鴻毛或重於泰山？一切都是由自己決定的。看到如此豪放不拘的你，心也似乎漸漸平靜下來；看到如此歡懷的你，那阻擋前進的磨難在眼中也不過是一座比較難跨越的山，你的情感延續千年之後，感染了我們，感染了世界。
也許，經歷風雨後不一定有彩虹，也不一定有陽光，畢竟生命是一個短暫而又漫長的過程，這當中有許多意想不到的事情發生，曾經失落過，曾經痛哭過，但誰沒有被否定過呢？人一生都在成長，也許在最後一刻，我們才懂得釋然去面對沉浮。請不要否定自己，否定自己的價值。只因為，活在這個世界上的每個人，都有那麼一片天。
書，自信的源泉 篇6
國二作文 ,742字有一位老智者，他連通了由古至今，打開了好知者的心房；有一隻飛翔的小鳥，它蒲扇著翅膀，帶我們飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有一盞錚亮的燈，它照亮了人們心中的黑暗，讓我們知曉了世間的善惡。有一艘小船，它指引我們勇往直前，帶我們駛向成功的彼岸，任憑風吹雨打也不回頭。
這就是偉大而充滿智慧的—書！
書，一本好書能給我們帶來歡笑，一本好書能給我們帶來享受，一本好書成就一個夢想，一本好書點燃希望。書在困難時帶來振作，在創作中帶來愉悅，書乃是最好的良藥。
書，讓我們知曉了上下五千年的歷史，讓我們在中華的大地上遨遊。《西遊記》使我們在吳承恩的奇思妙想中得到了釋放；《三國演義》使我們嚐到了戰爭的殘酷和諸葛孔明的大智大謀；《水滸傳》的問世，讓我們充滿了豪放與激情，與不甘的勢力做堅決的鬥爭；《紅樓夢》讓我們體驗古時的迷信傳統，也不乏充滿的兒女情長。書，傳播了中華兒女的不朽傳奇，在神州大地上灑下了飽含希望的種子，記錄下了一頁又一頁的神奇。
在熱浪中捧起一本書，他就會營造一片清涼。在嚴寒中拿起一本書，不久就會由寒至暖。它不怕酷暑，同樣也不怕嚴寒，它只帶來的是希望和歡笑。宛如顆流星，時間很短，可是回味起來依然很美，僅僅是一瞬間也會激起知識的火花。
書，快樂之本。在知道了答案之餘的興奮，在瞭解歷史之後的喜悅，也是在品味大自然奧祕的神奇。書是人類的得力幫手，也是我們永遠尊尊有道的好老師。講述了一個又一個的感動故事，明白一個又一個的背後的成長艱辛。正如一句名言“書籍是老年人的益友，也是青年人的良師。”
書，自信的源泉。它孕育了中華兒女的精神，凝聚了中華大地的不老傳奇。“書籍是巨大的力量”。就憑這種力量中國才會立於東方之林。
所以我們要成為強者，就必須要讀書。書，人類進步的階梯。
幸福來源於那間農家書屋 篇7
國一作文 ,881字曾經的我不喜歡閱讀，今年暑假回老家我卻被母親硬塞進了一個書屋，美其名曰“長見識”！我無法推辭，即便再不情願也只得硬著頭皮進入書屋。
這是一個農家書屋，除了門口豎著一塊牌子，寫到：朋友，歡迎你書海覓珍，遨遊古今。在外形看與其他農家房屋沒啥兩樣。一進書屋，一股寧靜的氣息便撲面而來，。本來是一種很美好的境界，寧靜的氛圍讓往常活躍的我彷彿束了手腳，不由得嘆了一句“太不舒服了”。
不過，這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認識，農家書屋嘛，不過是兩三排書架上面排滿《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的。可這書屋卻大的超乎想象，上下分為兩層，書架大概有幾十排，書本花花綠綠的一片，彷彿一條彩虹。莫說，倒還真有些誘惑人的感覺。
我徑直走向我面前的書架，書架下還有一個年輕人在那苦讀，看他眉頭緊皺的，還時不時表現出豁然開朗的樣子，我在懷疑我是否走錯了。閒著也是閒著，就看一看吧。我隨便抽出一本大的，只見書上五個行書“北大哲學課”。你並沒有聽錯，我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔，近乎誇張又不失美感的“北大”和書內厚實的紙張摩擦在手上的舒適的感覺，我對它漸漸有了興趣，翻開它，慢慢看了起來。
不愧是北大哲學，書中的每個詞我都懂，但當他連在一起，我又似懂非懂，但我不肯放棄，只因為那文字一個個印在我腦海時那漸漸“崛起”的充實感，滿足感。我一會兒便看痴了神，若現在有個朋友在我身邊，我一定會指著腦袋對他炫耀：“嘿嘿，你知道這裡裝的是什麼，是哲學。”
漸漸地，來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個挑了一兩本拿到一邊相互探討的，但絕不影響其他人。
難道真的能在書海中覓得珍寶嗎？懷抱著手中的書本，“北大，北大”，儘管我不能完全理解書中的意思，但不管是書中的，亦或是外界的，我都能感受一股暖流流進我的心海里，他不同於父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的，那是另外一種層次的幸福：對於腦海中盡是知識的滿足，極需掌握這知識的激情。或許要達成這個目標要很久，但我不會停下追求的腳步。
讀著讀著，忘記了時間，忘了一切。
幸福其實很簡單，這個暑假，這個農家書屋，我尋找到了我的幸福。
藝術來源於生活 篇8
高一作文 ,773字詩人張潮寫下“卷中有山水”，又有詩曰：“行到水窮處，坐看雲起時”，更直言不諱雲：“讀萬卷書，行萬里路。”藝術是源於生活的，源自所見所聞所聽所感的，源於對生活、對現實的追問、探索的。
朱自清先生的《荷塘月色》中荷花襯月色、月色融荷花之景；荷葉清圓、荷花亭亭、遠近高低、錯落有序之景源於朱自清先生的親身體驗，無矯揉造作之感，清新雅緻。蘇軾在《記承天寺夜遊》一文中也因為“月色入戶”而“欣然起行”，終而賞讀到“庭院如積水空明”之壯美、澄澈空明的一幕。若沒有他的追問，或許就沒有這一傳世之作了。藝術之所以成為藝術，在於能引起人們的共鳴，因而文學作品應反映真實。雨果是法國著名的浪漫主義作家，可是《悲慘世界》中冉阿讓的不公正的遭遇不是反映了司法制度的不合理嗎？米里哀主教的仁慈、善良寬厚不是代表了社會上這樣的一群人、一群閃耀人性光輝的人嗎？珂賽特與革命青年馬呂斯最終結合不也是所有讀者的心願嗎？
同樣，藝術是生活的謊言。藝術是生活的一面哈哈鏡，照出無數個哈姆雷特。那麼我們的實際生活呢？生活是藝術的母親，生活自然也源自不斷的追問、思考。這門學問需要交流。
玄奘萬里西行，鑑真東渡扶桑，一人在追尋真理，一人在傳播真理。他們都是普通人，在文化交流、借鑑、融合中發揮著個人的力量。那麼作為統治者呢？“知屋漏者在宇下，知政失者在田野”已傳頌幾千年；唐太宗積極納諫不也是在思考己之過，成全百姓之幸福嗎？審問、善思應該成為一種習慣，這是生活的兩把金鑰匙。
朱子曾有詩云：問渠哪得清如水，為有源頭活水來。不斷從現實生活討要裝滿知識的材料固然必不可少，同時學會樹立創新思維是必要的。文學可以觸及生活的真實，生活可以各不相同，但文學總也離不開“母題”，因為每個人的體驗、經歷總有相似之處。人因為思想而偉大，思想各不相同，人也就迥異了。讓思維更為活躍、開闊，去開創、去革新吧！
活出一點自信來 篇9
國三作文 ,736字偉人歌德曾說過：我們之所以永遠雙手向上，並非一定要摘到那最美麗的星辰，只是要保持一種向上的姿態，即要拿出自己的自信心來面對生活。
演員們說，人生如戲；歌唱家說，人生如歌；愛好旅行的人說，人生如旅；總喜歡做夢的人說，人生如夢；我說，人生就是一場挑戰。而我們所要做就是要充滿信心的挑戰自己，戰勝自己。
人自打呱呱墜地的那一刻起，就已經決定了你接下來的人生旅程。當然，此時的你並無自信可言，你只是父母手心的一顆掌上明珠，僅此而已。世間美好的事物總是太短暫；接下來的成長便會有重重的困難降臨到你的頭上：成長中有太多的曲折坎坷，煩惱憂愁、悽風苦雨、委屈失落……面對這些，你是選擇逃避，還是會積極去面對？
見過蝴蝶的振翅高飛，看過蝴蝶的翩翩起舞，但蝴蝶為了這身華麗的外表所付的辛酸又有誰能知曉？同樣，我們現在所崇拜的偶像臺上是那樣的耀眼與風光，但誰又能否認臺下的他們沒有經歷過奮力的拼搏與失敗後的失落呢？天上不會掉下餡餅給你，所有一切的成功都必須由你自己一步一步地來創造。這些都要求我們必須得自信的面對生活。
充滿信心的面對生活，體驗人生，你才能體驗其中的酸甜苦辣。
充滿信心的面對生活，樂觀地面對生命中的每一瞬間，你才能品味出其中的苦樂悲歡。
充滿信心的面對生活，樂觀、熱情、勇敢地面對生命中的每一個挫折，你才能發現世上的所有事物都是對立統一的，有悲必有樂、有失必有得，發現其中有很多美好的事物。
世間人們所向往的東西很多，放棄的東西也不計其數；什麼都可以不好，心情不能不好；什麼都可以沒有，但自信不可以沒有，即然如此，我們何不讓這一次生命旅程走得瀟瀟灑灑，轟轟烈烈呢？
讓我們永遠雙手向上，挑戰自己，戰勝自己，即便摘不到那最美麗的星辰，我們也無怨無悔，至少我們曾經為它努力奮鬥過！
幸福來源於指間 篇10
國一作文 ,795字自打記事起，我和父親就似乎沒有太多的言語，只是平常得如一日三餐一般的幾句簡單的問候。那不會說話的五指，卻成了我和父親溝通心靈的橋樑。每每想起，一股幸福的暖意就湧上心頭。
記得我剛上小學時，因為家離學校太遠，父親就一路送我到校門口，直到我小小的身影融匯在人流之中，他才轉身離開。就這樣，一千多個日子在指間與指間的交融中悄然流逝。上了四年級，不知是心靈上的“成長”還是性格上的突變，我越來越想擺脫父親那雙早已粗糙的大手，上學放學毅然選擇了獨自坐公交車，不再會一站在父親身邊就習慣性地去抓他的大手……直到一天，我和父親去爬山，才爬到一半時，我突然感到體力不支。父親發現了我的異常，向我伸出了他的大手。“不要！”一種從未有過的倔強使我拒絕了父親的手。可沒走幾步路，我便一個踉蹌，失去了知覺。再次醒來時，我發現正躺在山下村民的家裡。父親那飽經滄桑的大手緊緊貼著我的小手，給予我溫暖的力量。那時，我才發現，父親的五指已然成為我最溫暖的依靠。那一刻，十指相扣，父女心靈的距離在一點點拉近……
張開五指，又一段記憶從我的腦海中浮現出來。那是一個星期三的下午，我哆哆嗦嗦地把一份成績極不理想的試卷交給父親。他看到成績後，氣得臉都發青了，一雙眼睛瞪得如燈籠一般，讓人大氣都不敢出。許久，父親突然一把拽過我的右手，同時把他的大手高高舉起。我透過淚花驚慌地望著那不知與我相伴了多久的五指，此刻它卻像一張大網，把我的心牢牢地束縛住。沉默像一把刻刀，無情地折磨著我的身心。突然，我發現，父親那勾著我心絃的五指緩緩的放下，動作之緩慢，彷彿在傾訴一首哀愁的歌。我望著父親的大手，眼淚不禁奪眶而出。父親輕輕拉著我的手，十指間演繹著一首親情的歌……
有人問：“幸福源自何方？”我說：“幸福來源於指間。”上帝給人類雙手，不僅是讓它成為我們生活的得力助手，也是讓它成為情感交流的第二樣工具。幸福來源於指間，願這指間的幸福永不磨滅！
幸福來源於生活 篇11
國一作文 ,576字我迅速洗漱完畢，換上便衣，下樓去了。走在樓道上，我決定去買包子吃，就徑直走出小區。大街上早已是一派喧鬧的景象，還不時傳來“賣包子嘍，好吃的包子喲！”的叫賣聲。我來到一家包子店門口，香噴噴的包子味兒讓我“口水直下三千尺”。面前的是一位樸素的老大娘，她的兩鬢已經有許多白髮了，可幹起活兒來卻不失幹勁。大娘的臉上佈滿了皺紋，不難看出，她已上了一定的年紀了。包子的香味加上老大娘的樸素，把我吸引了過去。老大娘見了我：“孩子，買什麼？”“兩個肉包，一個三鮮包。”“好嘞！”不一會兒，包子裝好了，她遞給了我，說：“兩塊五毛。”我正準備掏錢，可就在一剎那間，我驚呆了……
褲子口袋底部有一個拳頭大小的洞，零錢早已順著這個洞一股腦兒丟了。頓時，我彷彿遭到了晴天霹靂般。老大娘望了望我的表情，似乎明白了什麼，但卻沒有說出口，她只是像母親一般慈祥地、深深地望著我，然後輕輕的對我說：“拿去吧！別餓著了！”“可是……”我很矛盾，卻又不敢把話說出來。
接過包子，我一個人走在回家的路上。此時，就算太陽放射出再大的光輝，也沒有一個陌生人對我的幫助那麼明亮。終於，我的眼淚再也抑制不住，沿著兩頰流了下來，滑過一道淚痕……
幸福就來源於生活。只要我們有一雙善於發現的眼睛，就一定能在生活中發現微妙的幸福，它能在一瞬間給我們帶來感動。
有一種幸福來源於她 篇12
國二作文 ,841字人生在世有許多種幸福與我們共同存在
—題記
有一種幸福，叫做友情；有一種幸福，叫做愛情；有一種幸福，叫做親情。
閉上眼睛，腦海裡閃過一件事，伴隨著那張熟悉的臉，它讓我知道什麼是真正的幸福。真正的幸福並不是有多麼優越的物質生活，也不是讓你放任自由，而是能夠一直陪伴在我們身邊，給我們充足的能量，使我們擁有堅實的後盾。
時間，帶走了她的年輕，她滿頭青絲也有了縷縷白髮，魚尾紋漸漸爬上了她的眼角。她不再是那個年輕的她，但她依舊是我的媽媽，養我愛我的媽媽。
與母親之間的爭吵是避免不了的，能使我記得更清的，是那些快樂的片段。
在春天和夏天的交接處，天氣總是忽冷忽熱。這不，又下雨了。媽媽接到奶奶的電話時匆匆往奶奶家裡趕。因為我家不朝陽的緣故，所有的被褥床單什麼的都晾晒在奶奶家裡。快到吃飯時間了，媽媽卻還沒有回來，於是做飯的任務便落到了我這個對廚藝一竅不通的人身上。由於那個被切得茄子不聽話，我一切，它卻跑了。那被切得只有我了：左手的中指指甲給切破了。捂著被切破的手我東翻西翻卻都沒有找到消毒水和創可貼。媽媽回來了，看到我的手更是嚇一跳，她似乎比我更“瘋狂”。看著母親為了受一點小傷的我這樣焦急，我的鼻子一酸，一滴淚落在了手背上。滾燙滾燙……
母親似乎不太把自己的身體當回事。這是我眼中的母親。因為一次意外，母親的右手小拇指受傷，在傷口處縫合了七八針。晚上從醫院回家的她還強顏歡笑，只是為了讓我們不擔心。按道理說這樣的手是不能沾水的，雖然是千叮嚀，萬囑咐讓她不要碰水，但是她還是堅持把換洗的衣服洗了。母親就是一個這樣倔強而又讓我感到溫暖的人。
“時間都去哪兒了，還沒有好好感受青春就老了，養兒育女一輩子，全都是孩子哭了笑了……”一首《時間都去哪了》總結了母親半輩子的生活，養兒育女，奉獻了自己的青春，我的母親不也是這樣嗎？
我能夠感受到的所有幸福，全都來源於你，我的母親。從現在開始，帶著母親的愛與希望，帶著源自她的幸福，讓我們共同迎接新的生活，譜寫和母親走過的每一段美好篇章。
幸福來源於不同的愛 篇13
國三作文 ,763字“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米！”這是我們耳熟能詳的歌，她是多麼動聽！的確，我們的生活中有著許許多多的愛，有友愛、師生愛、親情愛等。因此，我們由衷的幸福。
無論它屬於什麼愛，都脫離不了一個概念：“無怨無悔的付出。”從來都不求回報。
我也被愛包圍著。而在我的心中卻有不同的接收方式。
母愛，永無止境。當你呱呱落地時，母親便拖著疲倦的身子來照顧你。晚上要看著你入睡，常常到了凌晨才小睡一會兒。經過多少個夜晚後，她熬出了黑眼圈，變成了國寶，年輕的相貌漸漸離她遠去。母親的青春年華，已被我們葬送。
父愛，磐如大山。當你呀呀學語時，父親也會陪你玩。他會把你放在肩上，懷裡，帶你在“天空中”飛翔，在“太空”遨遊。當你生病時，父親見你不舒服的樣子，流下眼淚。此時帥氣的爸爸變成了一個脆弱的人。父親的拼搏鬥志，已被我們吞沒。
師生愛，龐大感人。當你進入人生第二課堂時，你常常惹老師生氣，欺負同學，可他們卻依舊陪在你的身邊，他們怕你孤獨。此時的老師，把僅剩的脾氣存起來。老師的“小性子”已被我們封殺。
友愛，純潔無瑕。當你收到了傷害時，會有一個人站在你的對面，說：“別怕，我永遠與你在一起。這有肩膀，有懷抱”他們的青春傲骨已收斂了許多。此時，他們的堅硬，已被我們融化。
而有一種愛，她博大精深，純潔無私。那就是三代人為我建構的家。那是一個充滿歡聲笑語的地方。它不會因為你的任性而大發雷霆；不會因你的失敗而失去信心。她會鼓舞你繼續前進。
愛的金色光芒永遠擁抱著我。
那些此時迷茫的人，你在想什麼？父親、母親的一句刺耳的話，舉手欲打卻又停下，那不是不愛你，而是另一種體現。友情中，朋友說你，也是想讓你更加勇敢前行。
我們一直都生活在愛的世界裡，別再迷茫，別在傷她們。去珍惜吧；別讓自己悔恨。
愛包圍著我，愛永遠等著你！幸福前行，一路領略愛的風景！
收穫來源於勤奮 篇14
國小四年級作文 ,568字在一個村子裡，住著一隻小兔和小鴨。小鴨的名字叫莉莉，它很勤快，經常幫家人做家務，也幫受涼的小動物們織圍巾，森林裡的動物都很喜歡它。小兔的名字叫玉玉，它剛好和莉莉相反，玉玉非常懶，比如：一個大晴天，森林裡的動物都出來晒衣服、晒被子，可玉玉卻呆在家裡看電視。
有一天，村長在每一戶人家的門上貼了一份通知，通知上寫著：“明天上午9：00-10：00村裡將舉行飛機模型製作大賽，獲比賽第一名者，可得獎金5000元；獲第二名者，可得獎金3000元；獲第三名者，可得獎金1000元。”玉玉看到了，心想：“我一定要得到第一名，贏得5000元獎金。”莉莉也想：“我可以去試一下，也許會得到第一名。”
第二天，比賽如期舉行了，選手們陸續登場了，一共有5名選手，每名選手都拿到了組裝模型的碎片。比賽剛開始10分鐘，就有兩名選手因為困難放棄了，賽場上只剩下小鴨莉莉、小兔玉玉和小狗跳跳了，每位選手都埋頭苦進地做著……
很快比賽時間到了，裁判們經過評定，最後莉莉得了第一名，跳跳得了第二名，玉玉沒有得到獎項。這時玉玉惱怒了，說：“賽場上不是剛好只有3名選手了嗎？我不應該就是第三名嗎？”“不是這樣的，因為你的飛機模型最終連一半都沒有完成，所以你不能獲得。”裁判答道。
自從經歷這件事以後，玉玉明白了，只有平時多勤奮、多實踐、多嘗試，才能取得好成績，才能有收穫。
成功來源於耐心 篇15
國小四年級作文 ,651字日子一天一天過去了，我的基礎也練紮實了。在一次課上，老師走過來拍拍我的肩說道：“同學，你練得差不多了，今天我就教你一個新本領‘搓球’。”哈，太棒了，我終於可以學點有技術含量的球了。
照著老師的樣子學著動作，身體前傾，球蹦來時，拍子對準球，與桌75度，輕輕一點，球就搓過去了。不幸的是，剛開始我搓到的球一直往網下鑽，一個，兩個，三個……愣是沒過網，我煩躁不安，身上直冒汗。坐在一旁的媽媽看不下去了，大聲對我說：“心急吃不了熱豆腐，彆著急，要有耐心。”我轉過頭來，老師也向我投來鼓勵的目光，我假裝信心滿滿地應對。只見老師拋起球，把拍子往下一滑，一個下旋球就衝了過來，於是我朝前一點，這次球就像一隻乖巧的兔子一蹦，躍過了球網，彈到另一邊去了。“耶！我學會了搓球了。”
不幾天，金煒彬向我發起了挑戰，比賽的日子到了。他一抬手，往下一揮，一個下旋球就朝我飛了過來。“哈哈！就知道你會來這一招。”我的身子往前一傾，手往上一抬，拍面75度往下輕輕一搓，一個反下旋球便朝他衝去。他一愣，估計在納悶，我怎麼會他的獨門絕招？還沒等他反應過來，球就朝他彈了出去，他只好胡亂一擋，球一下子撞到網上去了。“哈哈！開局就失分了，接下來看你還有沒有信心與我對決！”果真，不一會兒，我就以11比9的分數，領先2分拿下了金煒彬，完美獲勝。
那個以前對著我炫耀乒乓球技的彬彬，如今卻成了我的手下敗將，看他還威風得起來不。
學乒乓球讓我明白了，成功是靠苦練，再加上很好的耐心，才能獲得的。
原來，付出努力就能成功 篇16
國小四年級作文 ,758字兩週前，我們做了《三單元詞語練習》。我得了95分。望著練習紙上，“親密無間”這個詞語旁的大紅叉，我恨不得一口把它吞掉。
很快，我們迎來了三四單元練習。週四晚上，我有如神助，花了一個小時就完成了作業，然後就拿出了《三四單元詞語練習》，和語文書，準備第二天的小練習。我先默讀一遍三，四單元的所有課文，把生字工工整整地抄了三遍，再拿出了練習紙來讀。“清脆，房屋，捐獻……咦，xianshu是什麼？”讀到倒數第二行的第二個詞語時，我卡殼了。難道是”鮮熟”？可沒有這個詞語啊！我拿出了字典。可我把所有讀音為“xian”或“shu”的字都細看了一遍，卻還是沒找到。我仔細地又拼讀了一遍，發現不是“xian”是“xian”。哈哈，我懂了！是“嫻熟”啊！我一拍大腿，繼續讀了下去。
讀了之後，我就開始寫。我限時25分鐘，時間一到就交。第一遍，我有三個詞沒寫完，加上一個詞錯了，只得了80分。我認真地訂正後，做了第二遍。第二遍，我得了90分，一個沒寫完，一個錯了。我又做了第三遍，得了95分，再做第四遍，依舊只有95分。我十分焦躁，生氣地喊：“不做了！哼！”
我喝了一杯水，逐漸平靜下來。如果不做了，那麼第二天，我就拿不到100分了。我又回到了書桌前坐下，做第五遍。這一次，我認真書寫，筆走如飛，終於得了100分。
週五，我們做了練習。我因為做了充分的準備，寫起來毫不卡頓，十分流暢。我花了二十分鐘就做完了，可我依舊不敢掉以輕心，仔細地檢查著，當交卷那一刻，我的心被提了起來。
功夫不負有心人。下午，成績出來了，我得了100分。心中懸著的石頭終於落了地，我高興得一蹦三尺高。望著練習紙上大大的100分和一旁的紅色五角星，我心裡就像吃了蜜一樣甜。
有付出就有收穫，我付出了比常人多一倍的努力，也得到了收穫與成功。原來，付出努力就能成功。
幸福來源於付出 篇17
國小六年級作文 ,672字談到付出，世界上大概沒有人會比父母對我們付出的更多了吧。從我們哇哇墜地的那一刻起，我們就成為了父母的掌上明珠，捧在手裡都怕摔了。他們的付出不求回報，但哪一位父母不希望自己的孩子孝敬自己呢？哪怕只是為他們倒杯水這種小事，他們也能開心個十天半月的了。
那年我七歲，我還在房間裡看書，爸媽在客廳管自己工作，寫檔案。我看完一個章節，回過神來，突然覺得口乾舌燥，於是走出房間，想為自己找點水果吃。走進廚房，第一眼就看到了兩個又紅又大的蘋果。我看著這蘋果，彷彿感覺到了蘋果汁在味蕾上炸開的感覺，我忍不住舔了舔嘴，急衝衝把我惡魔般的爪子伸向了蘋果，然後三下五除二，就把兩個大蘋果“五馬分屍”了。本來我打算在廚房裡直接吃完的，結果吃了還不到一個，我的肚子就開始抗議了：“咕咕，吃不下了！”於是我就想到一個辦法—給爸媽吃。我把蘋果擺成花形，再擠上沙拉，好了，搞定！我把拼盤端了出去。
盤子剛觸到桌子，我就看到電腦屏前的父母從疑惑到驚喜的表情變化。媽媽驚訝地張大嘴巴：“嬡，這是你做的？太棒了！”我點了點頭，媽媽一把把我摟進懷裡，輕輕摸著我的頭，親了我一口。我只覺得心裡幸福洋溢，像抹了蜜一樣甜。
後來，媽媽每逢人都要說：“我女兒會做水果沙拉給我吃！”看著她臉上佈滿驕傲和欣慰的表情，我的幸福感也油然而生。我心想：“我以後一定要多幫媽媽幹活，讓媽媽更幸福！”
是的，父母的欣慰和幸福其實很容易。可能是你為他們切的一盤水果，可能是在他們辛苦時你遞上的一杯茶水……不需要你送什麼貴重的禮品，父母只希望你能自發地為他們做一些事，他們就能感到無比的欣慰、幸福。
成功來源於平淡的堅持 篇18
勵志作文 ,599字人生在世，我們時常會覺得自己深陷迴圈之中，我們持續堅持，卻沒有太多的進步，我們堅持正確的事情卻沒有任何改變……我們很容易失去激情，灰心喪氣。我們都需要經歷這些考驗，在一成不變的時候保持信念。
每天我們所做的，無非就是上下班，養孩子，反覆做著同樣的事情。當我們獲得突破時，自信心滿滿，竭盡全力，可是當你勤奮努力卻換不來一點兒獎勵時，那又該如何？或許你拼盡所有，但你依舊單身一人，或許你起早貪黑，卻依然一事無成……儘管如此，但又有什麼關係呢？你還活在這個美好的世界，你還擁有無限的可能呀！當你一直堅持信念時，你看不到的一些事情正在悄然發生，你的人生正在悄然改變！但卻貴在堅持。十四年抗戰，最終取得勝利，這並非一朝一夕的事兒，倘若沒有堅定的信念，又怎能成功呢？
平淡乏味的生活並不令人興奮，卻必不可少。你或許不會成為你想要成為的那個人，但一定會成為你註定成為的那個人。如果你總是那麼倒黴，生活總是沒有起色，總是那麼與眾不同，請不要灰心，上帝一定是對你另有安排。只要你還活著，就不要對生活失去信心，當你在平淡中一直堅持時，說不定哪天，幸福就如同飛來橫禍那般突然降臨在你身上！
成長本來就充滿困難與艱辛，或許你的每一次放棄都合情合理，或許你的每一次離開都理所當然，但此時成功與你無緣也會變得順理成章。倘若你堅持了所有的堅持，卻依舊一事無成，請你抬頭仰望星空，你會發現你就是夜空中最亮的那顆星，正被全世界仰望！
祖國的未來還需努力 篇19
國小六年級作文 ,591字梁啟超先生的《少年中國說》中有一段：“少年智，則國智。少年強，則國強。少年勝於歐洲，則國勝於歐洲。少年雄於地球，則國雄於地球。”從中我們可見少年對一個國家的重要性。一個國家的少年是一定要厲害的，不然就會像原來一樣被打，捱揍！可見，我們對國家的重要性。
現在的中國，是昌盛的中國。能夠自主生產大飛機、航空母艦、高鐵、火箭等物品，而且還受一帶一路的優待。但我們不能滿足於眼前，忘了之前的歷史。
1937年“九一八”事變發生，日本人以鐵軌被炸燬為由對我國發動的戰爭正式開始。對我國開始了為期八年的侵華戰爭！在此之前，還有一大堆的不平等條約！雖然我們最終贏得了抗日戰爭和世界大戰。但是，可謂小國無外交，戰後經過一波努力才把“二十一條”免去。
但是，為什麼就連日本這樣的渣渣小國都敢侵略我們呢？就是因為當時的中國人不思進取，不求上進。一次次的被西方列強、日本欺負，被動簽約！但有些人依舊保守，還阻擋新思想的輸入，用老方法治理現代化工廠，導致那些工廠甚至根本就沒有起到利國利民的作用！使工業革命失敗，還沉迷於鴉片，被稱為東亞病夫！所以，我們要有危機感，不要被眼前的影像所迷惑，就像鄧小平同志說的一樣“落後就要捱打！”
讓我們這些祖國的花朵，祖國的未來們，一起努力起來！讓那些屈辱的記憶驅使我們！一起“牢記使命，不忘初心！”把現在繁榮的中國變得更加強大吧！特朗普的USA first從世界上抹掉！
關於努力的作文 篇20
國二作文 ,818字愛迪生曾說過：“我的成果，是因為我用了99%的汗水和1%的靈感換來的。”—題記
當小草衝破巨石而發芽，當黎明打破黑暗而到達，當人們戰勝挫折而取得成功，你能感受到什麼呢？是艱辛與不易，還是輕而易舉。
人的一生，會有很多的問題需要我們去認真思考一一解答。或許科學家會思考如何能研發出更有利全人類的科技成果，或許軍人在思考如何才能國泰民安，或許文學家會思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會思考怎樣讓孩子有一個美好的將來，母親會思考怎樣給孩子們一個溫馨的家，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學習成績，實現夢想等等。問題無窮無盡，那我們有沒有什麼有效的方法來一一解答它們呢？
我國當代數學家陳景瑞在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，演算研究，最後取得了震驚世界的成就，成為最接近數學皇冠上的明珠—哥德巴赫猜想第一人。
發明家愛迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他實驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發明大王。而在後來的採訪中記者問道：“您的成功可以說是您是十分聰明的。”愛迪生當場反駁說“我的成果是因為我用了99%的汗水和1%的靈感。”
“天才出於勤奮”、“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實並沒有什麼捷徑，唯有不斷的努力。當我們仔細去觀察，就會發現幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮鬥史，它們在時時刻刻對人們訴說著：只有勤奮努力才能取得成功。
同學們站在同一起跑線上，都在同一教室學習，但為什麼一些同學的成績好，而一些同學的成績差呢？其實也不是別的什麼原因，其根本原因就在於是否做到了努力奮鬥、愈挫愈勇。
同學們，沒有百分之九十九的努力就沒有成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”古人都知道努力成就未來，而正值青春年少的我們為何不高揚夢想風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸？