自信創造美相關作文20篇
自信創造美 篇1
國三作文 ,850字我站在舞臺上那架優美的三角鋼琴旁，迎接著臺下如雷的掌聲，高昂著頭，嘴角輕揚，露出一抹自信的微笑。
僅僅半個月前，我站在燈光下還不敢抬起頭，羞怯自卑。新年聯歡會前的彩排，陽陪著我一起來到大禮堂，當臺上報幕的聲音響起：“下一個，鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》。”我霍的站起，步伐僵硬的走向舞臺中央的鋼琴，明晃晃的燈光刺得我眯著眼，手心溼漉漉的滿是汗水。我坐在琴前猶豫了一會，才按響曲子的第一個音符。天哪！我彈出來的音符怎麼會如此雜亂無章？我愈發緊張起來，鋼琴的聲音也更加刺耳難聽了。好不容易彈完最後一個音，我飛也似得逃下舞臺，眼淚也忍不住在眼中悄悄蔓延。
陽的聲音中帶了些疑惑：“明明昨天還彈得很好啊，怎麼上臺就不行了呢？”我一邊哭一邊搖搖頭：“是我……是我自己水平太糟糕了，本來就不應該上臺演出。”
第二天放學後，我照例來到琴房練習，陽也照例陪在我的身邊。練習結束後，陽故作神祕地叫住我，摸出手機，說：“我昨天找我表妹彈了一邊這首曲子，想著可能對你有一點幫助。”隨著陽按下播放鍵，流暢安靜的琴聲充滿了整個房間，樂曲將溪水邊阿狄麗娜嬉戲玩鬧的一幕幕娓娓道來，當真比我的水平高出好幾倍。我羨慕到：“你表妹琴彈得真好！”陽卻搖搖頭：“其實我表妹壓根就不會彈琴，這是你剛才練習時我偷著錄下來的。”我驚訝地瞪大眼睛，這怎麼可能？陽湊到我身邊：“你的琴聲其實真的很美，這回有點自信了吧！”
元旦那天紛紛揚揚地下起了雪，我重新站到了舞臺中央，燈光耀眼卻不再刺目。我回想起那天在琴房聽見自己美妙的琴聲，輕輕奏響這清脆悅耳的樂章。眼前舞臺漸漸變成了一條安靜流淌的小溪，溪邊美麗的少女阿狄麗娜正獨自梳妝打扮。她挽起衣袖露出纖巧的手腕，一頭飄逸的長髮被溪水洗的烏黑光亮，在腰間輕盈的舞動著，陽光在她身上流淌，勾勒出的每一根線條都讓人聯想到一朵花的綻放。再往後，我彷彿看見了我和陽一起嬉戲時的場景，兩人臉上都滿溢著快樂而自信的歡笑。
面對著禮堂中一排排的人，我沒有再畏懼膽怯，我自信，因為有人無論風雨坎坷，與我一路走來，一直相伴。
自信創造美 篇2
高一作文 ,960字夏天到了，她一個人坐在公園的長椅上，風撫摸著她烏黑髮亮的長髮。她臉上露出一絲微笑，仔細一看，發現她有一隻褲腳是空的，旁邊還有一副柺杖，這不禁引人深思。
原來，這個女孩叫詩嫣，多麼富有詩意的名字呀！她長得也很漂亮，成績也不賴。但是，就是這樣的一個女孩卻遭到了人生的巨大打擊。
一年前，這個女孩子獨自去上街，她看到了一個男孩正準備過馬路和，不幸的是，一輛小汽車從遠處奔過來，眼看這個小男孩就要遭到生命危險，詩嫣想也沒想，立即跑過去，把小男孩猛地推到馬路邊。小男孩得救了，可是詩嫣卻被撞倒在地，她的腿上滿是血，腦袋也被撞出了大量的血。周圍的人見狀，連忙撥打120，還有人撥打了110。詩嫣，詩嫣終於在父母一聲又一聲的痛苦的呼喊中醒了過來。
母親哭著對詩嫣說：“你總算醒了我可憐的女兒呀！”詩嫣下意識感覺到自己的左腿沒了，她緊張地抓住母親的手，說：“我的腿呢？”母親眼裡含著淚水，沉默不語。父親說：“因為你發燒、感染，所以……”說完便背過身去，因為他已經淚流滿面了。
她怔住了，好久好久她才緩過神來。這一天，她想了很多，也想通了很多；我不能頹廢下去，我要努力站起來，我不能因我的殘疾而對生活失去希望，父母需要我堅強。詩嫣決定了，她要重新面對生活，重新面對自己。
此後，詩嫣努力地站起，劇列地疼痛並沒推毀這個曾經活潑可受的女孩堅強的意志，她漸漸地能站起來。終於有一天，她對父母說：“我想要上學！”父母滿是驚訝並且眼含淚水地答應著：“好！好！好！”
這天，詩嫣艱難地拄柺杖向前走去，但她臉上卻滿是笑容。而她的父母的腳步卻是如此沉重。剛走進教室，同學們微笑著，這不是嘲笑，而是發自內心的一種鼓勵詩嫣自信的笑。詩嫣也充滿感激地笑了，她笑得是那樣燦爛，那麼美好，那麼自信。
此後，詩嫣徹底擺脫了陰影，她忘記了往日疼痛，忘記了她那空缺的腿，忘記她與從不同之處。因為對自己充滿自信，對未來充滿美好。同學們也忘記了，忘記對詩嫣剛來的擔憂，忘記了自己身邊有一個殘廢之人。他們忘記了往日的所有，留下的滿是美好。
對於同學、老師、父母的鼓勵，詩嫣從痛苦中擺脫了出來。，她相信自己不應該在陰影中生活！
自信創造奇蹟 篇3
高一作文 ,792字“一個滿懷信心和決心的人，要比一百萬個謹小慎微的和可敬的（可尊重的）人強得多。”這是一位思想家辛克萊說的話，他的意思就是自信。
的確，一個擁有自信心的人，他可以創造自己需要的一切，相反之下，倘若不自信，即使擁有一切，也可能會喪失，認為自己有能力就會有能力，決心成功，往往會真正的成功。
信心帶來勝利，信心戰勝一切，我曾看過一則小故事，故事的內容講述的是一個家境貧窮的人。小時候，由於家境很貧困，即使他的學習成績再好，也在小學五年級被迫休學，出去打工賺錢，在忙碌的打工生活中，他並沒有自甘墮落，而是趁且閉看書、讀書，當別的工友看見是，就說：“打工就打工吧，還學什麼習啊，就算再怎麼樣，也比不上別人的，當他聽到這些諷刺的話時，他並沒有傷心難過，而是自信滿滿的說：“別人可以，為什麼我就不行呢？我相信只要我努力過了，就一定會有收穫的。”果不其然，他後來在一家高階企業招聘經理時，由於他的自信和出色的語言能力，終於在3000多人得競選者中脫穎而出，成為唯一一個進公司的職員。他的一個朋友問起原因，他就說：“因為他從來就堅持認為自己可以成功，自信的作用，便是我成功的原因。”其實，自信是一種吸引力。只有當一個人自信的時候，他才會成為別人注意的焦點。當一個人有自信的時候別人才會放棄了他們那遊離不定的意見來附和他。
自信創造奇蹟。例如古希臘著名演說家德莫斯蒂尼，他從小患有口吃，說話結巴，語音微弱，演說時常被人倒喝彩，但他始終對自己有信心，為了克服疾病，他每天清晨口含小石頭，呼喊練習，最終成為一個口若懸河，辯駁縱橫的著名演說家，正如貝蒂所說：“人有了堅定的信念才是不可戰勝的。
自信是一種魅力，他吸引別人向你靠攏；自信是一盞明燈，它指引自己的前進方向；自信是一輪遊艇，它帶領你走遍優美的風景。
因此，自信創造成功，自信創造未來。自信創造奇蹟。揚起自信的船帆，讓前進的道路一片暢通無阻，充滿陽光。
自信創造成功 篇4
國小五年級作文 ,661字有人說：“人生有許多的第一次，而這些第一次往往是最難忘的！”是啊！所有事情的第一次是十分令人難忘。可是，只有通過第一次的出糗、失敗，才能更加體現出第二次成功的來之不易。第二次，不管成功或失敗，都是值得我們永遠銘記在心的！
上個星期五的班隊主題是：演講比賽（聽聽他們的發言）。我也是演講者之一。為了準備演講，安排主持、寫串詞早被我忘的一乾二淨。直至星期五下午，老師問我：“班會，你準備好了嗎？”我心頭一驚，朝著老師點了點頭，拉起身旁的朋友就往教室裡跑。找到副中隊長，主持人不選了，乾脆我和他出馬。可是，主持詞……“鈴、鈴、鈴……”我不得不回到座位上去，忐忑不安地上著第五節課。
下課了，老師安排宣傳委員佈置黑板、而我躲在角落裡想著開場白。幸虧我天生就是塊寫文章的料，開場白也輕而易舉的想了出來。不巧，這該死的上課鈴聲也在這一瞬間響了起來。趁著做眼保健操，朋友對我說：“別這麼緊張，你以前不是有經驗嘛！”我知道她想安慰我，可我仍然是十分緊張，掩飾不了的。是，我以前是經歷過。但以前我都是與女生一起主持，而且主持詞準備的十分充分。可現在，不僅主持詞沒準備好，搭檔居然還是個男生。叫我怎麼能不緊張嘛！“唉！”嘆了一聲氣，班會開始了。
站上臺，自信不知從那兒冒了出來，我和他配合十分默契地說出了開場白。接著上臺時，自信女神一次又一次地寵幸於我。我的演講也贏得了同學們熱烈的掌聲。
放學後，我對著朋友大聲地喊：“這次任務，順利完成嘍！”接著，燦爛地笑了起來……
自信創造了我成功的第二次，第二次主持讓我擁有了自信！
—尾記
自信創造未來 篇5
高三作文 ,839字人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。
高尚、遠大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、醜惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低階趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。
自信是超越現實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發展自我以及面向未來，努力實現更高價值的自我意識。
自信是成才的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷濛的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人們對於成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對於失敗之人則不遺餘力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之後才擁有的成果。但是，現實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現實的的明豔，然而當初，它的芽浸透了奮鬥的淚水，灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對世態炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之後才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由於某種緣由而未能如願以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。
人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是佈滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執著追求，無怨無悔。人生的價值並不在於成功後的光芒，而在於追求的本身，在於自信的樹立與堅持的過程。
自信總是徘徊於堅持與推脫之中，總是彷徨於前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在於自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種於你的心中。
讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生。
相信自己創造奇蹟 篇6
國一作文 ,674字沒有哪個人有與生俱來的創造奇蹟的能力，但奇蹟又是不可否認的存在。其實，創造奇蹟並不難，重要的是要相信奇蹟，相信自己。
創造奇蹟，就要相信自己的能力。輪椅上的科學巨人—史蒂芬。霍金無疑是最具代表性的人物。他出生後曾被診斷預言活不久，但他卻以瘦弱殘缺的身體與病魔抗爭，一直支撐到現在；他用他那顆頑強的大腦，在科學界拼出一塊新的領域，這難道不是奇蹟嗎？翻開《時間簡史》，你會驚歎於宇宙的奧妙、黑洞的神祕，相信你最佩服的，還是作者超人的智慧。如果霍金一開始就放棄自己，自甘墮落，那麼人類歷史又會少一位科學巨匠。雖為殘疾人，但比正常人還要偉大，他，憑的是那份堅韌的意志啊！
創造奇蹟，也要相信自己的實力。在去年的巴西世界盃上，一匹黑馬，勇猛地闖進了前八強，一個彈丸小國，在眾多大國面前毫不怯弱，敢於與它們一較高下，它，就是哥斯大黎加！對於這樣一個毫不起眼的國家，這是何等的榮譽！這也是足球界的奇蹟啊！但你在看到這個國家的球員馳騁在那綠茵茵的球場時，你是否能感受到它們在背後辛苦的付出，那可是灑下了無數的汗水，經歷了無數的傷痛，承受了無數次的責罵，所以，它們的實力創造了這奇蹟！
創造奇蹟，就要相信自己的創造力。有一款手機，相信你絕不會陌生，一個被咬了一口的蘋果，迅速在手機行業崛起，並佔有一席之地。然而它的創造者喬布斯並沒有太高的學歷，可他卻憑藉非凡的創造力，造就了他的蘋果帝國，這，也是一個奇蹟啊！正是因為人類的創造力，世界迅速發展，人類文明也不斷朝著高等文明邁進。
在奇蹟面前，每個人創造奇蹟的機會都是均等的，你只有相信自己，奇蹟才會青睞你。
用信任，創造美好明天 篇7
國一作文 ,938字一面鏡，一顆心，一份信任，一場歡聚。
從往日小巷中的歡聲笑語，到現代社會中一張張冷漠的面孔，再到現在“共享時代”中的一場場歡聚，現在的社會日新月異，快速發展，但人與人之間仿若出現了一道如薄紗般的隔閡，看不見摸不著，卻如影隨形。
自從與父母來到城裡，身邊的一切都發生改變，人與人之間的名利與心機，令我愈發懷念往昔故鄉那熟悉的小巷，就連街口賣菜大媽的吆喝聲都顯得如此樸實動聽。於是，我按捺不住心底那份深深的思念與眷戀，又一次與父母來到這裡—心中純樸與信任的象徵地。世事變遷，故鄉的小巷也悄然發生著變化，房屋不再那麼潮溼擁擠，取而代之，人們都住上樓房。這樣一來，人們之間的溝通少了，原本親切的臉龐此時顯出些許冷漠。啊，連這裡都少了一份信任，那麼這份情感讓我從何尋起？恰在這時，共享單車，共享籃球，共享雨傘等新生事物的出現，“共享時代”的來臨，改變了我對這個世界的看法。
“共享時代”倡導綠色共享，保護環境，需要人們共同參與。在這個“共享”過程中，不知不覺我與許多陌生人結下互幫互助的情誼。記得有一次外出，時間較為緊張，不知為什麼手機app就是無法開啟摩拜單車的鎖，正當我急得團團轉時，旁邊一位做房屋中介的哥哥用他的手機幫我開啟車，我要把車費付給他，但這位哥哥連連拒絕：“不用不用，一點小事而已。”這件事令我感動，內心重新燃起對陌生人的信任。人與人之間互幫互助、互相信任不正是和諧社會的基礎嗎？共享單車、共享雨傘、共享籃球等等共享經濟的產物，不也正是擁有者對使用者的信任嗎？網際網路和大資料的發展，使得共享經濟成為可能，這種分享精神符合綠色環保的發展理念，這種分享使得社會資源得到充分利用，這種分享同時也考驗著人們誠實守信的品德，這種分享更是在引導人們建立一種樂分享、講信用的社會秩序。我們在享有共享經濟帶給我們便利的同時，也是在享有共享物品擁有者對我們的信任，我們應像愛護自己的東西一樣愛護它們，不辜負他人的信任。
民無信不立。在物質文明高度發展的今天，面對一些急功近利的社會現象，更應繼承和發揚誠實守信的傳統美德，讓信任成為人們心靈溝通的橋樑，讓信任把世界裝扮得更加美好。人生之幸，莫過於被人信任；人生之憾，莫過於失信於人，讓我們開啟內心的真誠，用信任創造美好的明天！
生活由自己創造 篇8
高二作文 ,1371字生活是門自修課，自己今天的得失，來自於自己往日對生活的態度和抉擇。所以說苦心人，天不負。走在人生路上的我們，要時刻銘記：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮鬥！
古人云：以不息為體，以日新為道。就像形容海倫。凱勒一般，她雙目失明，雙耳失聰，卻努力地從一個讓人憐惜的少女成長為讓世界尊敬的女強人。如果生活這的不公平，那麼，生活對她的不公平便到了極致。她看不到萬山紅遍，漫江碧透的美景，聽不到百鳥爭鳴，驚濤駭浪的聲音。她完全可以鞠捲縮著身體在陰暗角落痛哭，也沒人責怪她。可她沒有，她懷揣著對生活的好奇心，吃力學習盲文，觸控陌生的事物。我想，她一個人走在黑暗的道路上是多麼孤寂，可她的眼神雖空洞卻異常堅定，她邁著沉穩步伐踏破霧靄，用黑色的眼眸，去尋找獨屬於她的隔世光明。她吃得苦中苦終成人上人，生活的巨浪已無法撼動她的意志。她的心如磐石，守心不移的境界，試問如今有誰能做到？
不失本心，為至善者也。而毅力就是守心條件，但生活中卻仍有人意志不堅，墜入深淵，與美好生活無緣。
正如牛頓所說：”聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。“海倫凱勒是如此，李白亦是如此。李白小時候在四川象耳山讀書，那時他並不是人們所想的那種才華橫溢的才子。可在他因學習不行而輟學時，看到一位老人不停歇的磨著粗大的鐵杵，領悟到功到自然成的道理，便專心投入到學習中，這才有後來的詩仙。所以當我們面對他”疑是銀河落九天“的大氣磅礴之時，也要他為這份美好所付出的努力而心生敬意。要知道生活不是侍衛，呼之即來，遣之即去。
王勃曰：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。而蘇軾，這個學生們耳熟能詳的人物。他在經歷烏臺詩案後貶到黃州，可謂時運不濟，命運多舛。他難免流露出對人生無常的哀怨，但他能主動解脫。雖”逝者如斯，而未嘗往也“，但他認為”物與我皆無盡也，而又何羨乎？“正因為他的樂觀開朗，積極面對生活，所以他才能”耳得之而為聲，目遇之而成色。“而現在，我們常找好多理由原諒自己在生活中的不盡力，原諒自己在生活中敷衍與懈怠。不，我們應該站起來掌控生活，而不是生活來掌控我們。當我們置身於漫無邊際的黑夜時，要去想頭頂是一片豔陽天；當我們走在浩渺無垠的沙漠時，要去想綠洲就在眼前。
居里夫人曾說：”我們不應該虛度一生，應該盡力做我能做的事。“我們不妨捫心自問，我們做事時盡力而為之了嗎？一個將要離開建築行業的木匠，在建最後一棟房子時散漫工作，用軟料，出粗活，沒想到自己所制的”爛“房子竟是老闆送他的。而我們是否要像他一樣因今天的不努力而收穫一棟爛房子嗎？
南宋時期文天祥抗元失敗，元人皇帝以他的妻子威脅他，用高官厚祿誘惑他。但錚錚鐵骨的文天祥即便面對”山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍“也不屈服，決然寫下”人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的千古絕句，毅然為國捐軀。我們面對事情，猶豫再三；面對挫折，噓嘆無能；面對偉人，仰慕至極。但我們有無試問過自己，我們的傲骨何在？手握火熱青春的我們，註定要用不凡解釋。
我們不甘心對美的憧憬只是其妙的幻想，更不願與美好的生活互不相識，只是偶爾彼此點頭，微笑，繼而擦肩而過。偶爾想起生活，但對它我不曾進一步去詮釋，當我驀然回首，才發現陽光依舊，生活卻從我身邊悄悄走過。
生活由我們自己創造，我們要時刻記住：事事盡力而為之，態度決定成敗。
人生當由自己創造——讀《簡愛》有感 篇9
讀後感 ,924字我喜歡這本書，我能從這本書裡看到那和我不遠的未來，看到在未來的一句話：“，人生，當自己創造！”
一開始我並不在意這本書，我習慣於多花在功課，更況且那比我語文書還厚的樣子實在讓我有些望而卻步。當暑假到來，我終於認真看起這本書，我也明白了這本書的受歡迎的原因，從那時起。
這本書很好地告訴了我成長的苦和痛。在本該最幸福的時候卻又最痛苦，《簡愛》的童年讓我很難不辛酸。雖然在此以前，家庭暴力，父母雙亡等等不該的故事早已聽多，但那份艱想和不屈讓我頓覺從以前的那些故事遠不及此萬分之一。能從肉體和精神雙重痛苦的束縛中完美地掙脫，是偉大之人中的偉大之人。
然後是成年，雖然我還為達到這個年齡，但在成年之前，人必須明白，年齡增大，痛苦會來得很多，人所要考慮得更多，自己給自己施的屏障遠會比別人設下的更多更厚，《簡愛》就是如此，她在生活中很快意識到：自己不是小女孩了。有些童年之時所立志要做的事顯得越來越不真實，越來越愚笨。原本美好的，近在咫尺的未來一下子被打碎在眼前，殘酷之致，讓再堅強的人也有了膽寒，於是簡愛迷茫了，逃走了，可這依舊擺脫不掉事實，選擇一下子就來了，那充滿誘惑和看似美好的放棄首先落入了她的手中，下一秒，他確是將這寶物扔掉，努力去抓住那充滿坎坷的堅持。從墮落走向光明，是那麼難，可她是做到了，靠著她自己做到了。
結尾自然是美好的，上天也沒有理由拒絕把幸福從那些一直努力的人們身邊帶走，我相信，沒有人會去抱怨，凡是體會到了簡愛的堅強的人，因為我們都感受到了，都明白了，她的人生由她自己創造，從不把人生就交給了別人，這足以讓人敬畏，發自內心深處。
人生是需要燈塔照耀的，也更是需要自己創造的，簡愛的人生中有一個個人給她溫暖和前進的動力，但有的時候，她只能是一個人艱難地前行，這樣的時候，她很容易就會陷入一個巨大的沼澤，再爬不出來，可她沒有，她總能在危險面前一次次地挺過去，即使真的感到無法承受的痛苦和絕望，但她依然堅持著自己的信念：她要為自己創造人生，她決不允許其他破壞。我們難道不該如此，不要期望著別人給自己什麼，首先要自己為自己創造。
我用了一個暑假將《簡愛》看完，我感覺到，我想要和她一樣，在通向不完美的未來的道路上，由我自己創造我一生的完美。
自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感 篇10
讀後感 ,852字這幾天，我認識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。
生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題，卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難，成為了一個自信優秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒！”
以前，我也像剛上學時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己，增強了自信：原來我也可以很棒！
那天，老師說班裡要競選班幹部時，同學們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選，我又有點膽怯。回到家，媽媽看出了我的心思，知道我的想法後，媽媽鼓勵我說：“不試試怎麼知道自己行不行？”於是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選！
終於到競選演說的日子了：同學們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終於到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員，當上勞動委員會怎麼做。演說完以後，教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後，我終於如願以償，和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻，我高興得差點蹦起來。
這次班幹部競選，是我相信自我，戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要願意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。
自信是最美的陽光！我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行！”
自信讓人美麗作文 篇11
國三作文 ,2298字【篇一：自信讓人美麗】
一個人的美與醜，是上帝所賜，父母所賜，難以改變。但是若是自信，也許別人會看到不一樣的你。自信，會使一個人美麗。
曾有一個小女孩，一直非常自卑，走路也是躬著腰，不敢抬頭。有一天，她去一家飾品店，買了一個十分漂亮的蝴蝶結。她把蝴蝶結戴在頭上，抬起頭，昂首挺胸，微笑地走了出去，由於人很多，她在出店門的時候被撞了一下。她在學校的路上，碰到了許多同學，她們紛紛說：“你真漂亮。”小女孩很滿足。回家後，她問媽媽蝴蝶結好不好看，她媽媽一臉詫異地看著小女孩說：“你並沒有戴蝴蝶結呀。”其實，那個精緻的蝴蝶結早已被撞掉了。
這個小女孩天生自卑，自然是無法避免的，但她在戴上蝴蝶結後，立馬變得有自信。大家不妨假想你也戴著一枚精緻的飾品，走出自卑，讓你變得美麗。
美國著名總統—林肯，想必大家都知道。他面容平庸，甚至算得上是醜陋，但他的心中並沒有因此自卑，相反，他因懷揣著遠大的抱負而自信無比。他競選總統的時候，他的對手是一個美國的貴族，相貌十分英俊瀟灑，他在競選的時候，曾將林肯嘲諷的一無是處。但林肯他有著對自己的信心，他相信實力才能說明一切，先天的長相併不能決定或影響什麼。他微笑著發表完自己的演講，沒有絲毫驚慌與自卑。自信，幫助他成為了美國第16任著名總統，幫助他取得了南北戰爭的勝利。他從未因自己的長相而覺得低人一等。如果林肯沒有那份自信，他不可能成功當選為美國總統，也不可能在南北戰爭初期失利的情況下仍然獲得了成功。在一盤棋局中，不僅講究技術，還將就心理，如果沒有對自己的自信，怎會成功？勝利的人不管多麼醜陋，他在人們心目中總是美麗的。
如果說有自信是一切的前提，會使人美麗，那麼過於自信呢？
歷史上有一位著名的名將，項羽。他的兵法十分優異，從未打過敗仗，而他本人也是十分帥氣，十分自信，但他自信過了頭，就變成了自負。他不允許有比他更優秀，更帥的人存在，他一味的認為自己是對的，認為自己永遠不會失敗，這也是導致他最終失去一切的原因。劉邦從沒打過勝仗，什麼都不懂，用項羽的話來說就是一個“鄉巴佬”，但面容醜陋的劉邦，但他並沒有因此自卑。他任用了許多賢良的人才。最終，他贏了項羽，項羽在烏江邊自刎，其實項羽失敗的原因就是太過於自負，許多人才都被他趕走了。他無法面對失敗，習慣了勝利的他又怎能經得起如此的失敗？
所以說，一個人自信是一件好事，但過於自信變成自負卻不是一件好事。若項羽離開，以他的才能，完全可能東山再起，但他太過於自負了。劉邦沒有他帥氣，沒有他聰明睿智，卻贏了他，這樣一位一代梟雄就這樣死在了自己的劍下。雖然許多人對於他感到很遺憾，但一切都無法挽回，性格決定命運。
也許，那個小女孩並不美麗，但她所散發的自信氣質勝過一切動人的面容。也可能，林肯醜陋到了極點，但有多少人會認為他是醜的呢？而項羽，不管他有多麼帥氣，多麼的風流倜儻，留給人們的，只是一個模糊不清的悲壯的面容罷了。
自信，使人美麗！
【篇二：自信讓人美麗作文】
她整天活在自卑中，生活的貧困使她感到窘迫，迫使她不得不接受現實。
她總喜歡用劉海遮住大半張臉，使人看不到她的正臉，她那張臉什麼樣子，沒人知道。她的存在感很低，班裡如果沒有人提起是不會有人在意她的，體育課集體活動時沒她，小組討論也沒她，就像班裡沒有這個人似的。偶爾班主任清點人數時，大家會“哦”的一聲，想起還有她。
她自卑，害怕與人交流，她覺得她跟別人說話，那個人就會嘲笑她。有次生活委員查人數，問她說交沒交錢，她就支支吾吾的說：“沒……沒有，媽媽還沒有發工資。”聲音越說越小聲。
班主任因為病假找了一位代理班主任，是一個剛畢業的女大學生，長得很漂亮，笑容時常掛在臉上。當她站在講臺上介紹自己時，班裡很多人都在說老師長得漂亮。老師也不在意，往角落裡一撇，有一個身材矮小的女生，劉海遮住大半張臉。看來，是自己一個人。老師想。
“那位同學，下課來辦公室一趟。”老師朝她那個方向說。忽然，大家都看向她，似乎都在想：叫她幹什麼，一定犯了什麼事吧。她站起來說：“知……知道了，老師。”
下課後。“楊研，你為什麼不坐在前面？”老師問她。她不敢看著老師，盯著自己的鞋說：“我的成績不好，老師把我調在後面的。”老師說：“哦，這樣啊。那我把你調在前面好不好，有助於你學習。另外，你的頭髮是不是該修修了呢？”老師盯著她的頭髮說。修頭髮，只不過讓她換一下發型，換一種心態。老師特意查了一下她的入學檔案，爸爸去世，媽媽一手帶大的。簡直就像當時的她一樣，那時她也是不敢看人，不敢和別人說話。她想幫她，並不出於同情，是一種熟悉感讓她忍不住想幫她。”
她也在心裡想：老師為什麼要把我調在前面呢，明明我的成績那麼差的。頭髮，是該剪剪了。理髮店前，她在躊躇進不進，猶豫了一會還是進去了。理髮師問她剪什麼髮型，她說：“嗯……剪短點吧，劉海剪短點吧。”
翌日，上學。去到班裡，大家一看到她都“哇”的一聲，出於驚訝。有的同學甚至還問周圍同學說：“誒，這哪來的轉學生啊？”一下課，同學都把她圍起來，問東問西的，甚至還有女同學邀請她週末去她們家玩。還有很多人說她很漂亮，這讓她的心情來燦朗起來，上課聽講都聽得很認真。漸漸，朋友多了，也願意跟別人說話了，笑容也多了，她的成績也提高了不少，這要感謝那位代理班主任吧，她只不過讓她去剪了個頭發，就這麼多朋友。
二十年後，她也當了一位老師。她漂亮，對人友善，同學們都很喜歡這個老師。一改二十年前的她，那個自卑不敢與人說話的她。換了髮型也換了種生活，這讓她擁有後來的朋友，家庭，工作。其實，只是一個髮型，讓她自信起來，讓她擁有朋友，變得美麗起來。
殘缺也能創造美 篇12
高二作文 ,723字在這個美麗萬千的世界上，不可能什麼事都是十全十美的。或許上天給了你天使般的容顏，但卻不能賜予你天籟般的嗓音；或許上天給了你超乎平常人的天賦，但卻不能賜予你一帆風順的人生。
當我看到殘奧會上獨臂運動員馳騁於游泳池時，當我看到馮麗用自己殘缺的身體演繹精彩的人生時，當我聽到貝多芬用觸覺為人們奏出的《命運交響曲》時……我明白了：殘缺也可以創造極致的美麗。
也許有很多人認為，殘缺能創造出怎樣別緻的美？有些人，有些事就因為殘缺而變得更美。他，是一個生理有缺陷的人，但他卻無憂無慮；他，是一個天生沒有四肢的人，但他卻擁有兩個大學學位並且是兩個機構的負責人；他的足跡踏遍了世界各地。他就是澳洲的力克胡哲，他身體有殘缺，可他卻活出了生命的精彩，創下了奇蹟。著名的科學家霍金在他21歲時就患上了骨萎縮，醫生斷定他只有兩年時間。這對霍金和他的家人來說，無疑是晴天霹靂。如果沒有患上骨萎縮，霍金可能成為一名游泳健將；也可能成為知名的籃球運動員，或是其他行業的佼佼者。可上帝卻把他通向健全的這道大門關上了。有一句話說得很好：上帝是公平的，如果他關上了你的門，他一定會為你開啟一扇窗。是的，上帝給他打開了一扇窗，一扇通向知識的窗。他成功了，每一個國家都知道他的存在，即使他只能坐在輪椅上，他也未曾想過要放棄。他，亦是個奇蹟。
其實，殘缺也是美麗的，只是我們缺少發現它的眼睛而已。古人留下來的青花瓷、畫卷、玉器等物品也是有殘缺的，但因為它們歷經了滄桑歲月，因為刮痕，因為裂縫，它才會變得更有價值，更有歷史意義。
某個人或某件物品有了殘缺就好比被咬了一口的蘋果，雖然不完美，但它有它殘缺的美。
生命無懼於殘缺，即使我是那個被咬了一口的蘋果，我也要展現獨特的美！
勞動創造美 篇13
國小五年級作文 ,867字它，是傳承了幾千年的優良傳統；它，是永垂不朽的美麗；它，創造了數不勝數的奇蹟；它就是勞動。
五千年前，這裡一片汪洋；一千年前，這裡漸成村落；三百年前，這裡仕冠嶺南；一百年前，這裡富甲廣東；三十年前，這裡率先改革；時至今日，這裡繁盛祥和。它，就是廣東順德。順德人民因勢利導，興修水利，拓懇沙田，更因地制宜發展築圍水利與基塘耕種技術，將滄海變良田，將荒地變基塘，將僻處南荒窪地灘變作民豐物阜，歌弦不繁的美麗家園。是勞動令人們逐漸過上了安居樂業的美好生活，逐漸建立了繁榮昌盛的順德。
千百年過去了，昔日的蠶桑基塘不見了，取而代之的便是一座座拔地而起的高樓大廈；昔日泥濘不堪的小路變成了今日寬廣平坦的大道。但是昔日的勞動精神依然永垂不朽。因為有了建築工人的辛勤勞動，我們的生活質量才有了大大的提高。無論是寒風刺骨，還是烈日當空，他們都起早摸黑，用雙手與血汗築起了一座座高大安全的樓房，豪無怨言地為人民服務著。如果沒有了他們，我們還會每天舒適地生活，安穩地睡覺嗎？
也不知道大家是否在勞動範圍裡想起過清潔工人。或許在這個社會裡，有一些人排斥著清潔工人。可他們是否想過，是清潔工人令世界不再骯髒，不再散發著臭氣的垃圾。是你們用勞動創造了美好乾淨的世界。在炎熱的夏天，當別人穿著單薄的衣服在家享受空調的清涼時，他們還在炙熱的大街上，戴著口罩堅守崗位，揮灑著汗水。當汽車飛奔而過，散發出的熱氣往人臉上一撲，誰人不難受？是呀！勞動不分貴賤，只要你擁有一顆勞動的心，你就會得到別人的尊重。
勞動最美，但沒有安全的護航，這種美也是蒼白的。所以各位勞動者們在勞動時要注意安全。高空工作的建築工人們一定要戴好頭盔，繫好安全帶；清潔工人們一定要時刻注意車輛來往方向；車間裡的工人們在機器面前更加要精神抖擻……
習近平主席強調：“勞動是推動人類社會進步的力量。幸福不會從天而將，夢想不會自動成真。”在春天，我們灑下了夢想的種子之後，我們要用自己青春的甘露去滋潤它，用自己一生辛勤的汗水澆灌它，用純潔的心靈去呵護它。讓我們用勤勞的雙手托起中國夢，讓夢想之花燦爛盛放。
用雙手創造美好的未來 篇14
高一作文 ,753字未來是我們嚮往的，但未來不應當是等來的，它應當是我們用雙手創造出來的。聽了兩位重量級人物的報告，使我在這方面有了新的體會。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農民家庭，在經過不斷的拼搏之後，躍出了龍門，成了一名科研工作者，成了為祖國火箭發射作出重大貢獻的功臣，可是他並不滿足於自己現在的價值，六十多歲的高齡，還要用自己的雙手，為我國的“嫦娥工程”作貢獻，因此才有了現在的龍院士，有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告，有了我們敬佩的導師。
毛建東呢？他本是一個普通的出色民警，如果他滿足的話，也可以這樣平凡的度過他的一生，可他沒有。他選擇了排爆工作，一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全，從不畏縮，以至於有一次他被炸藥炸掉了右手，要是你認為他可以放棄工作的話，那可就錯了，他說：“炸彈毀掉的是我的右手，可毀不掉的是我的信念。”於是，他堅持留在了隊裡，以頑強的毅力，繼續參與特警訓練和工作，是他用雙手繼續創造著他的輝煌。
未來都是自己的雙手創造出來的，有的人創造出來的是美好的未來，正如龍樂豪和毛建東那樣，而有的人創造出來的卻是暗淡的，甚至是悲哀的未來。那些貪汙受賄的官員沉溺於金錢美色之中，即使他們當時的生活快樂無比，他們最後得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。
未來是自己創造出來的，我們如何用自己的雙手創造一個美好的未來呢？首先要有一個正確的目標，要向龍院士和毛建東學習，現在要練好品德學好本領，將來報效人民，報效祖國。
其次，還要像他們那樣，充滿信心和勇氣，即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學生來說，學習上再大的困難，也沒有生命的危險，只要我們拿出敢於拼搏的精神，就一定能夠搞好學習，為實現未來的遠大目標，奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手，去創造一個美好的未來吧。
發現美，創造美 篇15
國一作文 ,803字生活是一個五彩繽紛的世界，在我的生活道路上，真善美伴隨著我前行。
兒時的童真是我記憶中的珍寶。小時候的我，很傻，很天真。五歲，我做了個夢，夢見我在我家院子裡挖土，之後我挖出一個古董來，爸爸說值好多錢，我笑了。一笑，我就醒了，以為我家院子裡真有古董，結果我真的帶了把鏟子去挖土，挖了一上午，也沒見著什麼古董。
經過“挖寶”事件，我才知道夢是假的，爸爸說我天真。天真？那是童真吧！一個人要是具備了童真，保留著一顆童心，多好啊。讓我們一起去尋找我們記憶深處的童真吧！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”積小善終成大德，積小成終成大功。誠實守信是中華人民的傳統美德，守信是一個人做人的基本準則。但是生活中因為某些原因，使人間不得不製造出“善的謊言”。
在我上小學的時候，身邊就發生了“善意的謊言”事件。我8歲，不小心弄丟了十元錢，我當時想，慘了，爸媽又要罵我馬虎了，怎麼辦？……我坐在教室裡，愁眉苦臉的，一位朋友見狀，掏出十元錢塞給我，那可是她要買面的錢呀！我問她：“你晚上不吃了？”她回答：“嗯，這錢當我請你的，不用還。”那天晚上，朋友在她母親面前撒了謊，說是弄丟的，因此她被數落了一番。
其實，朋友向她母親說真話要比這種“善意的謊言”好得多，但她的堅持，讓我非常感激。“善意的謊言”折射的是善良與美好，這是生活中不可或缺的，善良是一種精神，一種胸懷，一種風尚！
什麼是美？美是要求人們做美麗的人，這樣就要有美麗的言行舉止。
我曾看到這樣一部電影：一個勞改犯，刑期已滿後釋放，找到了一個踏實的工作，自此，改頭換面，從車輪子底下救出了一個小孩，自己卻被撞成了殘疾。在我心裡，他的外表儘管是醜陋的，但在心中開放著全世界最美的花朵！要記住：美，可以創造。在任何條件下都行，只要擁有一顆善良的心，便可以創造美！
真善美，伴我行！在今天的歲月裡，這些都是值得我們去銘記，去懷念的，只有真，才能創造善；只有善，才能創造美！
創造美好的家園 篇16
國小四年級作文 ,809字我們現在的珍惜動物和植物逐漸減少，河流被汙染，為了我們能生活在更加美好的家園，一起來保護野生動植物，一起建設鳥語花香的邵陽。我向你們呼籲，開始行動起來吧！
我首先來參觀參觀馬路兩旁，快瞧！那些樹木都東倒西歪的，一些人家的門前的樹木都消失得無影無蹤，只留下一個坑。這些樹木都是好幾年前載的，現在存活著的屈指可待。政府看到這種情況，感到遺憾，這些都是用大量的資金購買回來的，這時政府叫人們提高環保意識。政府今年又用資金購買了大批樟樹苗，叫人工種植，又付出了很多代價，現在，人們還為路邊的小樹膠水，施肥呢！現在一眼望去這些排列的整整齊齊的樹苗，像一位位英勇的士兵，它們吸收二氧化碳，吐出新鮮空氣，樹木是我們的空氣淨化器，沒有了它們，也沒有了我們，所以我們要保護樹木。
我又走進了這連綿起伏，青山含黛的大森林。忽然，我這個火眼金睛發現了大片被毀森林。看見了一群無家可歸，紛紛落荒而逃的動物們，大家到處砍伐樹木，燒山毀林，一些地方已經成為荒山野嶺，黃土高坡，一隻小鳥向我飛來，吱吱喳喳地叫著，彷彿在說：“求求你，救救我們這些可憐的動物吧！”我聽到了它的呼喚，看到這一種情況，我於心不忍，感到慚愧，我們人類不應該這樣對待它們。不久，政府知道了情況，買回來了大批樹苗，讓大家參加植樹造林的活動，讓大家提高環保意識，而且還叫人來守林，現在每逢清明節，政府叫人們前沿責任狀。我來到小溪邊，來欣賞欣賞小溪的美景，可是，這裡的魚兒和小蝦所剩無幾，人們大量捕殺小魚小蝦。有些人用捕殺珍貴的黃鱔和泥鰍，我突然看見一位阿姨正準備往小溪裡扔垃圾，我匆匆的跑過去，對阿姨說：阿姨，請不要往小溪裡扔垃圾，請保護環境……那個阿姨聽從了我的勸說，沒有往小溪扔。
這次我懂了保護環境的重要性，我們以後要更多植樹造林，多愛護野生動物，只要每一個人都遵守環境條約，我們家鄉，我們的邵陽會更多的山青，更多的水秀，會更加的美麗，大家為了我們的家園，一起來努力行動吧！
珍視自己創造價值 篇17
高二作文 ,785字我們每一個人都是浩瀚宇宙中渺小的個體，微不足道。在芸芸眾生之中，唯有我們自己珍視自己，看重自己，才有機會在社會上謀得一席之地，創造自己的人生價值。
珍視自己，岳飛成了“精忠報國”的代言人。
在那樣一個動亂的年代，南宋官員為求自保，不是欺上瞞下就是叛國通敵，唯有岳飛，他珍視自己，不願自己清白的一生受到玷辱，懷著“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，在戰場上英勇殺敵，當岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志被昏君的十二道金牌撲滅，英雄再難傾心戮力保家衛國，即使是這樣，他也未曾想過叛國投敵，縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的讒言，最終只能飲恨長辭，但他的潔身自好使他成了民族魂。
岳飛珍視自己，讓我們明白了何謂鐵骨錚錚的“精忠報國”。
珍視自己，陶行知成了“萬世師表”的代名詞。
“一生清貧，兩袖清風”是他一生的寫照，“捧出一顆心來，不帶半根草去”“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”是他此生的信念，也成為了後來千千萬萬的教師無怨無悔的不竭動力。陶行知珍視自己，清清白白地做人，把自己的一生都奉獻給了教育事業，令人敬佩。
陶行知珍視自己，讓我們理解了何謂德智兼備的“萬世師表”。
不珍視自己，舍勒成了世人唾棄的罪人。
法國科學家舍勒，憑著自己過硬的科學理論知識和堅持不懈的努力，歷經多年，發現了氯氣，這在當時是一項多麼偉大的成就啊！就在世人為之歡欣鼓舞的同時，舍勒卻將氯氣應用於軍工方面，許多人因之白白失去了生命，舍勒也因之斷送了自己的科學事業。
舍勒沒有珍視自己，讓自己的一生為之蒙羞，成為“千古罪人”。
回想我們現實生活中，面臨高考的我們，一部分學生荒廢學業，沉迷手機，對自己毫不珍視，這樣必將給自己帶來慘痛的代價，而只有珍視自己，我們才有機會在剩下的日子裡奮進，為自己的未來搏一把。
珍視自己，創造我們的人生價值。
幸福來自於創造 篇18
國小四年級作文 ,851字現在的社會越來越先進。隨著人類科技的進步，蘋果、三星、安卓都成了人們的實用工具。它們受到如此的喜愛，成了人們生活中必不可少的東西，為人們帶來了無窮的樂趣。
這些東西都是人們經過長期研究而發明創造出來的。它們的誕生融入了人們璀璨的夢想、孜孜以求的堅持和永不放棄的精神。比爾？蓋茨讓每個家庭擁有臺式計算機，喬布斯堅持製造沒有鍵盤的蘋果。他們不僅有想法，而且努力實現自己的理想；他們不僅給人類帶來新的創造，也為自己帶來了幸福，實現了自己的人生價值。
從小我就喜歡電腦和手機，我有自己的iPad，經常用它玩遊戲，它帶給了我無窮的樂趣。於是我想：“要是我也能動手創造一些有益於人們的東西，不是太快樂了嗎？”。我喜歡利用廢物製作小玩具，把紙盒做成風車，把飲料瓶做成小船。媽媽後來發現我對這些感興趣，就幫我報名上了古平崗小學的機器人興趣班。在這裡，我第一次領略了創造的魅力，感受到創造帶來的幸福。
每次上課，一走進機器人的世界，我的臉上就會掛著幸福的笑容。大家可能會認為方頭、方腦、方身子的才是機器人。我告訴你只要我們能夠控制其運動的機器就是機器人。在這裡，各種機器人裝置不僅能完成自己的工作，還特別的聽話，他們都要聽從我這個司令官的指揮—是我讓它前進！是我讓它眨眼！也是我讓它感知溫度和亮度！我為我的創造自豪，也為我的創造而感到無比的幸福！
有一次在放學的路上，看到一個盲人老伯伯手拿柺杖，帶著一副墨鏡，慢吞吞的走路，我心中湧起了一陣嘆息。於是我想要是能為盲人朋友發明一個機器人該多好啊！這個機器人能夠將它所見到的東西以腦電波或其他的方式直接傳遞到盲人朋友的腦中，讓盲人朋友如同我們一樣看到一個真實而五彩繽紛的世界，也可以永遠丟棄那令人討厭的墨鏡和柺杖。發明創造之路充滿著坎坷，也需要人們共同的努力。我心中的盲人機器人也許不會在我的手中誕生，但我希望為之付出努力和汗水，期待著盲人機器人誕生的這一天，我相信這一天一定會到來！
擁抱幸福之泉—創造，心中才會有永恆的幸福，幸福和快樂來自於創造。
攜手共進創造美麗南京 篇19
國二作文 ,814字南京，一個繁華的城市，有蔥蘢的樹木整齊的排在馬路兩邊，為城市多增添了一份美麗，這就是綠化的功勞。有了綠化，可以讓城市更加美麗迷人，更富有生機。
五一小長假，因為呆在家裡無聊，突然心血來潮，纏著爸爸媽媽陪我到玄武湖公園踏青。在去玄武湖的路上，路過雞鳴寺，寺的牆面上是一大片的爬山虎組成的綠色瀑布，下面還點綴了不知名的花色的小花，十分漂亮。看著這美麗的景象，我的心情也跟著舒暢起來，不覺的加快了步伐，朝著玄武湖的大門走去。剛進玄武湖，就看到了在路兩旁鬱鬱蔥蔥的參天大樹，遠看就幾個守門的“衛士”一樣。
春風輕輕吹過我的臉頰，我似乎聞到了一股清香恬淡的味道。順著香味仔細搜尋，原來是櫻花樹啊！一棵棵，一片片，就像一朵朵白色的雲彩。在不遠處的一個花案例，朵朵花兒都在朝我張開了笑臉。有的花兒正含苞待放，有的花兒才剛剛開放，隨著風伸著腦袋，好奇的大量這美麗的世界。花兒們有的紅的似火，有的白的如雪，有的粉的像霞。這些花像一個個美豔動人的少女一樣迷人。一陣風兒吹過，花瓣飄落下來，那是她們乘著風翩翩起舞，美麗極了！
在朝著火車站的方向，我看見了十幾棵筆直的松樹排排地站著，好似一個個士兵站在那裡一樣，又好象是導遊們在為遊客們介紹迷人的風景。樹下有儀態彎彎曲曲的木板小路，走在樹下往上看，在藍天白雲的映襯下，在陽光的照耀下，就好像是一塊藍色的絲綢上繡上了一根根錯落有致的絲線，十分吸引人。站在這如畫的風景裡，大口地呼吸著新鮮的空氣，心中的煩悶一掃而光，真是舒服極了。
爬上城牆，放眼望去，波光粼粼的玄武湖唄大片的綠環繞著，一片欣欣向榮，生機勃勃的景象。而這一切，都是城市綠化的功績。但是如果沒有了綠化，城市將黯然沒有光彩，正是因為有了這些綠化，才讓城市更美、更好！為了這個美麗的城市，讓我們每個人都保護我們身邊的植物，為城市的綠化工作多添一份力，這樣，我相信，總有一天，南京會變得更加美麗迷人！
讓我們攜手共進，從現在做起，美化我們的城市吧！
勞動創造美 篇20
勞動創造美作文100 ,1067字“勞動創造美”這是我今天打掃辦公室時說得最多的一句話，也是我體會最深刻的一句話！
開學兩個多月來，我們的師生就一直在施工的噪聲之中，滿臉塵土，滿身灰塵地工作和學習。除此外，每日打掃衛生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作。可謂是一千次的打掃，一千次的灑水，還是不能掃淨地面的灰塵，還是不能保持地面乾淨，溼潤。這是什麼樣的地面，如此頑固、如此難以對付？
因為地面是沒有進行任何處理的土地面，不灑水，根本就沒辦法打掃。因為一動掃把，灰塵漫天飛揚，那種烏煙瘴氣的場面實在令人窒息。這個時候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。
今天是五月4日，在家休息了三天的我們，滿心歡喜、精神飽滿來到學校，遠遠看到教學樓的外牆終於粉刷成白色的，著實令人眼前一亮，整個校園也是亮堂了許多，我是三步並作兩步走，急忙來到辦公室，想早點看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什麼樣子，那種迫切的心情是不言而喻的。來到辦公室，映入眼簾的是，滿屋的灰塵，滿地的垃圾，所有的辦公設施全部不再原來的位置，橫七豎八的亂放一起，上面還落下了很多的塵土，還有施工時掉下的混凝土，不知道情況的準認為這是個垃圾堆、或者是廢品收購站，其實在某種程度上比這些地方還要髒，還要亂。簡直是一一片狼藉、一片混亂，人就無法進入，更別說坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣——-天哪，如此的工作場所，如此的工作環境乃中國甚至是世界第一家吧！
下午剛一來到學校，國旗就開始收拾這個“殘局”，隨後又叫來五（3）班的三名男生幫助我們收拾，沒有分工，沒有安排，都非常主動、非常自覺地一步步收拾：先把裡間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去，並將裡面的物品規範放好，然後又一步步整理外屋，施工時留下的垃圾：磚塊、混凝土、水泥袋、報紙等，掃了一大堆，三名學生像小搬運工似的，來回地往垃圾池奔跑，不一會兒，個個小臉滿臉通紅通紅的，還不停的流著汗呢，我和國旗也是乾的不亦樂乎，他不僅自己有條不紊的幹這幹那，還一邊指揮著學生一會兒倒垃圾。一會兒抬櫃子，一會兒去提水，儼然就是一名很出色的指揮家，指揮得有序、有力、很到位。這個時候，我就是一名助理，只能幹些輕微的活，像掃地呀，抹桌子、板凳呀、撒水呀，也是不停的幹，就像是自己的家一樣，只有用自己的雙手來改造環境，改造這個現狀，讓我們的工作室馬上乾淨起來！
事實如此，經過一個多小時的全力奮戰，一個多小時與灰塵的較量，整齊、有序、乾淨的辦公場所終於呈現在我們的面前，哦，感謝勞動，感謝特殊的條件，讓我們擁有這樣不同的經歷、不同的感受、不同的體會！