自作自受的伐木工相關作文20篇
自作自受的伐木工 篇1
國小六年級作文 ,688字清晨，在一片茂密的樺木林中，陽光透過樹葉，灑在地上，樹葉上反射出五彩斑斕的光，十分美好，林中一片祥和的氣息。
我還像往常一樣：拿著我銀光閃閃的斧頭，走入森林，透過樹蔭的陽光照在臉上，滿是愜意。於是，我從褲兜中取出一根香菸，點著後，走入這滿是愜意的森林，抄起斧頭，開始了我一天的工作。
“揮斧頭，砍倒樹，砍完樹木換……”我哼著小調，揮舞著斧頭，忽然，感到頭後有動靜，一看，是一隻啄木鳥，它憤憤不平地說：“這段木頭裡一定有蟲！”我聽了大叫：“你說誰呢？你腦袋裡才有蟲，你這隻傻鳥。”我拍拍肩膀，想把這隻鳥拍走，沒想到他竟啄起我的頭來，我一氣之下抓住了它，燉了……
之後每天我都來這兒：一棵、兩棵……一天、兩天……沒想到這裡在幾天後就成為了平地，其實我起初只是想砍一些吃頓好的就行了，可誰知一砍就停不下來了，我覺得我就像每天來拿一把錢，然後就可以慢慢走上首富、人生巔峰，我看著樹流出了汁液，就彷彿流出了錢。
可就在我第五天來時，一群人從我身邊跑過，我輕笑一聲：“瘋子！”隨後我又挽起袖子，繼續砍樹，就在這時又有一個人來拉著我：“快跑！泥石流來了！”我一把甩開他，說：“神經病，讓開，別打擾我砍樹！”
過了一會兒，我聽到“轟隆隆”的聲音，心想：什麼聲音，難道有人和我在搶生意？想著，我便向前去檢視。什麼？！我看到了……泥！石！流！我扔下斧子，拔腿就跑，可還是沒有逃過老天的安排。
原來，那天的啄木鳥、剛才的行人，他們都是善良的，可眼中只有錢的我竟幹出了傷害他們的事，我後悔，我真的後悔，如果時間轉回五天前，我會和他們道歉並告訴他們：
“我不會再那麼做了！”
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
自作自受的狐狸 篇2
童話作文 ,501字在美麗的大森林裡，住著一個人，在他住的房子旁，有一棵大樹，樹上掛著一個很大的馬蜂窩。他住了一段時間，天天聽著“嗡嗡”的響聲，實在受不了了。於是那個人藉助梯子，爬上了樹，用麻袋把馬蜂窩套住，扔到森林的一角，開心地回家了
山羊和梅花鹿看見了，以為裡面有好吃的，山羊搶先說道：“這是我先看到的，所以應該是我的！”梅花鹿聽了，生氣地說道：“憑什麼你先看到就是你的？”山羊和梅花鹿爭論不休。狐狸路過這裡，看到麻袋，心想：裡面肯定裝著一大塊肥肉，夠我吃一天的了！想到這，他就饞得直流口水了，他對正在爭論的山羊和梅花鹿說：“要不然你們比賽跑步吧，跑到小河那，誰先跑到，這麻袋就歸誰！”山羊和梅花鹿覺得這個辦法很好，就答應了。“預備—跑！”狐狸喊到，山羊和梅花鹿衝了出去，誰也不讓誰。狐狸很得意，趁機開啟麻袋，馬蜂飛了出來，蟄得狐狸滿身是包。狐狸哇哇大叫起來，哭著跑回家，途中遇到了山羊和梅花鹿，他倆問：“你怎麼滿是是包？”“嗯……我，我被蚊子咬了！”狐狸說。“哦……”山羊和梅花鹿將信將疑。後來，山羊和梅花鹿看到了開啟的麻袋，明白了這一切。
我們在現實生活中不能像狐狸那樣，自作聰明，最後受傷的還是自己。
自作自受的狐狸 篇3
童話作文 ,372字一天，狡猾的狐狸看到小白兔去南邊的森林採花兒，就悄悄地跟上小白兔。想要等待時機逮住小兔美餐一頓。小麻雀發現了狐狸，著急地飛到小兔面前小聲說道：“小兔，狐狸正跟著你呢！你現在開始聽我的，我來救你。”
小麻雀帶著小兔這條路走走，那條路走走，每次都在狐狸快要撲到前拐彎。就在這時，小麻雀看見不遠處，老虎正在捉一隻可愛的小鹿，於是它靈機一動，就帶著小兔飛快地衝了過去，然後突然一個拐彎，跑進了灌木叢裡。
狐狸自然不知道發生了什麼，它看小兔突然跑快了，它也趕緊加速。沒想到小兔突然拐彎，它來不及停下，就這樣從小鹿和大老虎中間跑了過去，結果把小鹿跟大老虎隔開了。小鹿跑了，老虎大發雷霆，朝狐狸吼道：“你把我的晚飯弄跑了，你來當我的晚飯吧！”話音剛落，老虎撲向了狐狸。
狐狸這種自作自受的人，你可不要學他。
大自然的環衛工人 篇4
國小四年級作文 ,262字你們知道大自然裡有環衛工人嗎？它們能讓土壤肥沃，讓大樹變得更健康，讓麥子豐收。它們的身體是由一節一節的體節組成的，體節也是它的“腳丫”。
一場暴雨過後，我去散步，發現這些大自然“環衛工人”在土堆上爬來爬去。它們吃那些腐爛的樹葉，留下一片乾乾淨淨的大地，這大地像是被環衛工人打掃過的馬路般乾淨。
它喜歡潮溼，陰暗的地方。我做過一個實驗，將它放到水裡，它會動來動去，好像很想逃脫這個“監獄”。當我把它放回有著溼土的飼養箱時，它就安靜了下來。
你能猜出來它是誰嗎？對，它就是蚯蚓。他是大自然中默默無聞的環衛工人，是我心中的大英雄！
伐木工的懺悔 篇5
國小三年級作文 ,484字看著外面黃沙滿天，聽著“呼—呼—”的狂風聲，伐木工像其他人一樣躲在屋子裡。此時他無比地悔恨自責。
他想起了以前這裡是多麼美麗，四周大山環抱著，藍天白雲，樹木是那麼茂盛，枝葉是那麼翠綠，一棵棵樹木高大挺拔，像一位位戰士一樣守護著這片大地，山腳下溪水緩緩地流淌著，肥沃的土地顯示著勃勃生機，小動物們在這裡安居樂業，過著自由自在的悠閒生活，人們在這裡繁衍生息，一派和諧的景象。
這裡的環境多麼優美，人們的生活是多麼地幸福呀！然而現在呢？蒼翠的大樹不見了，它們去了哪裡？唱著美妙歌曲的小鳥不見了，難道他們不喜歡這兒了，已遠走高飛了？潺潺的小溪不見了，難道它在大地上消失了嗎？這裡變得一片荒涼，只剩下一個個樹樁，好像在訴說著曾經的美好。
美好的事物消失了，災難來臨了，每當暴雨過後，泥石流氣勢洶洶地衝刷著土地，沙塵暴也大搖大擺地來了，它席捲著沙石，衝向小鎮，頓時，這裡彷彿到了世界末日……
悔恨，無盡的悔恨。“早知今日，何必當初呢？”伐木工人無奈地嘆息著。我們為什麼不計後果地砍伐樹木呢？如果時光可以倒流，我絕不會這樣，我要保護這片森林，保護我們的家園！
伐木工的懺悔 篇6
國小六年級作文 ,489字我是一名伐木工，我生活在大森林裡。如今，我馬上要失業了，因為我把森林裡的樹木都砍光了。更要命的是，沙塵暴時不時來破壞，動物和人們苦不堪言。
伐木工望著窗外光禿禿的景象，不禁懷念起曾經：早晨起床，天上飄著幾朵悠悠的白雲，眼前的花朵和草兒笑眯眯的，彷彿在說：“早上好啊！”鳥兒在枝頭用清脆的歌聲迎接新的一天。一棵棵挺拔的大樹構成了一片茂密的森林。空氣是那麼清新，生活是那麼愜意啊！
“呼呼——”一陣狂風吹過，把伐木工的思緒打斷了。他望著外面的景象，目瞪口呆。外面沒有了挺拔的大樹，沒有了清澈的小溪，沒有了鳥兒清脆的歌聲……取而代之的是怒號的狂風，飛舞的走石狂沙。沙塵暴、泥石流……三番五次地來破壞這片土地。人們紛紛逃離，如今只留我一個人了，這是生我養我的地方，我多麼捨不得離開啊！可這裡已經不適合人類居住了，這都怪我啊，是我把樹木砍了，是我破壞了這片森林，我就是沙塵暴的幫凶！
我不能離開這片土地，我要讓這片樹林重現生機，我不做伐木工，我要做種樹人！
伐木工人我想對你說 篇7
國小四年級作文 ,471字我想對伐木工人叔叔說：“請你們以後不要在砍伐樹木了。”大山失去樹木，會造成嚴重的水土流失，失去往日的生機，我們人類失去樹木會造成嚴重的空氣汙染，這一系列的後果會汙染著我們人類生活著的環境，破壞花花草草，那些可憐的動物和依附大山的植物就無家可歸了。
有一次，在一個陽光明媚的早晨，我媽媽帶我去住在山下的姥姥家玩，那是一個山清水秀的地方，曾是媽媽她們小時候的樂園，奶奶的加，後邊有一大片森林，鬱鬱蔥蔥，像一道美麗的綠色屏障，這次回去卻聽姥姥對我們說：“森林裡天天傳出伐木工人砍樹的聲音，轟隆隆的。”於是，我就跑到森林裡去玩，我看見一顆顆曾經參天的大樹，被砍倒，變成了樹樁，我就感覺那些小樹木好可憐。
我想對伐木工人叔叔說：“我知道你們砍樹是為了我們學生學習能用到書本的紙張，你們有些也是為了蓋房子，但是也可以不用砍樹，我們可以用磚頭來蓋房子呀！雖然磚頭建的房子比木頭的難看，但是我們可以塗色，也很堅固又好看。而且樹木是我們的好朋友，我們要愛惜它們，保護它們。”
我還想對所有的伐木工人叔叔說：“請你們以後不要在砍樹了，只要努力，就一定會做到的。”
快樂的小木工 篇8
國小六年級作文 ,714字那是暑假裡的一個週二早晨，空氣十分清新，天空是那樣可愛，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。我來到了居委會活動中心，準備去當一個快樂的木工小魯班。
這次活動老師要教我們如何製作一個立體的小凳子。老師先給我們示範製作流程。首先，老師拿出模板，放在木板上，開始畫模。然後，就是最為關鍵的時刻--雕刻。老師認真地拿著鋸床（一臺切割木頭的機器，很小，但很安全，不會傷害到手），準備切割木頭。老師小心翼翼地切割著，割的線條和他畫的線一樣，天衣無縫，十分精細。刻完零件，他把三塊零件拼在一起，用膠水粘住，就製成了一把小巧美麗的小凳子。這把小凳子真美麗啊，我也想快點去做一把！
我很快行動起來，先拿了模板緊貼著木板，畫好了三個零件的邊框。我似乎很有靈性，用小鋸床雕刻，亦感到得心應手，我使用鋸床仔細雕，把第一個零件雕得既光滑又平整，心裡非常高興，太棒了，第一個零件順利完工了！但是，在雕第二個零件的時候，我一不小心竟把零件的銜接處刻彎了一些，我很是懊惱，緊皺著眉頭，不知如何是好！這時，老師走過來笑著對我說道：“不要灰心，這個修一修就可以了，你做的很好了。”我信心大增，修了一個，又一鼓作氣把下一個零件也刻完了，完美的拼裝起來，十分美麗。凳面是八角形的，支撐的凳底是一個大圓，由兩個零件的小圓拼接而成。我心想：真是太棒了。我沉醉在自己的世界裡，十分快樂！
我完成了。環顧四周，還有幾個同學沒有完成，於是，我又去幫助別的同學雕刻，還有的同學遇到困難，無法順利粘合，我又跑去幫忙，大家都非常認真努力的製作著，最後都完成了一件精美的小凳子作品。
做木工十分好玩，這次活動我既做了一把精美的小凳子，還幫助了其他幾個同學，我意猶未盡，這真是美好的一天。
我的伐木累 篇9
寫人作文 ,1160字‘伐木累’是溫馨的港灣，我也有一個充滿歡笑的‘伐木累’。
我的‘伐木累’中有和藹的爺爺，愛哭的奶奶，幽默的爸爸，嚴格的媽媽，聰明的姐姐和頑皮的我。
笑容常在爺爺臉上做客，一般黑的頭髮中夾雜著些許‘銀絲’。愛品茶的爺爺總愛一邊喝茶一邊看著我玩耍或做作業，卻不會令我覺得變扭，可能是他的目光裡的愛使我很舒服吧。我特別調皮，有一次吃飯，我樂不知疲地拿著碗跑來跑去。不幸的是，我在蹦蹦跳跳的過程中，不小心手滑，把碗打碎了。過了一會兒，爺爺走過來，一臉無奈：“去拿個碗，再盛點飯吃，別餓著。”我安分地吃著飯，爺爺把碎片處理好了，我羞愧地說：“爺爺對不起，我以後一定好好吃飯。”“好啦好啦，誰叫你還是個孩子呢！”爺爺只好笑著說。
奶奶則恰恰相反，對眼淚‘情有獨鍾’。有一次週末，同學們約我出去玩，雖然離家有點遠，但我答應了。玩得很盡興也很開心，不知不覺，鐘錶的時針從‘2’悄悄地爬到‘5’。哦，我該回家了，我急忙趕往公交車站。“別擔心，肯定還有車。”有個同學安慰我。漸漸的，分針也從‘2’爬到了‘5’。接著，又過了二十分鐘。“怎麼辦呀？”我很無助。“看來沒有車了。”同學也嘆著氣說，“那就只能打車回去了，就是怕不安全。”“那就打車回去吧，再不回去他們該擔心了。”我做了決定。“好吧，那幫你攔輛車。”同學很暖心地幫我攔了輛車。到家時，已經六點出頭了。回到家，爺爺指了指奶奶的房間，有點生氣的說：“你奶奶都擔心死了。”“奶奶，讓您擔心了，對不起。”我向奶奶道歉。只見奶奶哭了起來，淚珠成群結隊地往外蹦，奶奶沙啞地說：“以後早點回來。”
爸爸的幽默細胞似乎是與生俱來的。那是一個炎熱的夏日，爸爸買了一個大西瓜回家。“嗯，好吃！”我和姐姐狼吞虎嚥地吃著。“這該怎麼辦呢？”西瓜只剩下最大的那一塊了，我一開始就看中這塊了，我打算留到最後吃，可姐姐也盯上了。“我不管！這塊我要了！”我和我姐異口同聲地說。爸爸聞聲走來，問：“怎麼了怎麼了？”“她搶我西瓜！”我們再次不謀而合地說。爸爸笑道：“你們在玩什麼呀？這就是傳說中的心有靈犀不點也通？”“哈……”我和姐姐都笑出聲來。“好啦，別搶西瓜了，我一塊也沒吃，這塊歸我。你們再這樣吃下去就成‘二師兄’啦！”爸爸義正言辭地說道。我聽出了爸爸的意思：“別胡說八道，你才是豬八戒呢！哼！”
父嚴母慈？這句話在我家對不上號，我媽媽可以用兩個字來形容‘嚴’＋‘厲’。我媽媽希望我能夠更加獨立些，對我要極其高—家務得樣樣精通，刺繡呀，歌唱呀，也得略知一二，還要認真看書，學習。在嚴母的督促下，我會主動做些家務，儘量做好些。
姐姐很聰明。妥妥一個大學霸，是傳說中鼎鼎大名的‘別人家的孩子’。成績好得不現實，是我一直的榜樣，也是我學習中的目標。
這就是我的‘伐木累’，快樂的‘伐木累’，幸福的‘伐木累’！
知錯就改的伐木人 篇10
國小四年級作文 ,590字大家好！我是森林醫生啄木鳥。
今天早上，我正在森林裡給大樹進行體檢時，忽然聽見有汽車在森林裡行駛的聲音。我順著聲音急忙飛過去看個究竟。只見一個長著木頭腦袋的怪人，正悠閒地抽著煙，從車裡拿出一把鋒利的斧子，向一棵大樹走去。“不好，原來又是偷伐樹木的人，今天我非收拾收拾這個傢伙不可。”我站在一棵高高的樹枝上暗下決心。
我展翅飛了過去衝伐木人大聲喊道：“停下，請手下留情！”
“原來是一隻啄木鳥在搗亂，別打擾我砍樹！”伐木人回頭看見我不屑一顧地說到。
“你破壞環境，亂砍亂伐，這樣做是不對的！”我嚴厲地對他說。
“滾一邊去，你這隻愛管閒事的鳥，別耽誤我掙錢。”伐木人惡狠狠地說道。
他為什麼不聽勸告？我想，他的木頭腦袋裡肯定有蟲子了。我趁他不備，迅速飛到他的木頭腦袋上，“篤、篤、篤”真的捉出了好幾條害蟲，我定睛一看，竟是一些“貪婪蟲”。這時伐木人晃了晃腦袋終於清醒過來：“對不起，以前我只想自己掙錢，亂砍亂伐，破壞了環境，以後我一定做一個愛護環境的人。”說完收拾起斧頭等工具，開車離開了森林。
森林裡的小動物和樹木都歡呼起來：“讓我們一起愛護環境，讓我們的家園變得更美麗吧！