臘梅相關作文20篇
臘梅 篇1
植物作文 ,331字我喜歡臘梅，臘梅是冬天花兒裡的最可愛的一種，而寫綻放的那麼美麗。臘梅花實在是可愛，那對於嚴寒的包圍毫不避易的花兒更是華貴嬌嫩，那可不是冬季的心臟嗎？
寒冷的冬季各種各樣的花兒都在沉睡，而臘梅花此時正開的爛漫。雪季裡，臘梅花盛開了，嬌豔的花絲毫不畏懼凜冽的北風，星星點點的散落在枝頭，十分美麗動人。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白雲嵌在樹枝上，把冬天點綴得更加美麗。其他季節裡，臘梅花就像那羞怯的少女沒有露面，但臘梅樹仍帶著茂盛的綠葉佇立在那裡。
冬雪算什麼，重要的是一樣依舊開的燦爛。我想我應該要像臘梅花一樣，頑強上進，不畏嚴寒，勇往直前；像臘梅花一樣，不讓人生中的種種坎坷絆倒自己，不讓困難征服自己，讓自己征服困難。
臘梅花是不平凡的花，我要高聲讚揚臘梅花！
臘梅頌 篇2
國二作文 ,553字在百花凋零之時，唯有蠟梅生機勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風中。數九隆冬，地洞三尺，這迎雪綻放的臘梅，陣陣清香，沁人心脾。
冬天時，其它的花都慢慢凋零，而臘梅在這時開得最旺盛，它用自己與眾不同、獨具一格的方式生長著，它以一種不屈服的精神生長、開花。在整個寒冬，它一枝獨秀地挺立在那裡。
臘梅，它與別的花不一樣，它沒有牡丹花雍榮華貴，沒有菊花高貴典雅，沒有水仙婀娜多姿。它不開在陽春三月，而開在寒冬臘月，然而這也是它堅強的精神。
梅花迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的堅強個性，鼓勵了一代又一代的中國人民不畏艱險，奮勇開拓。梅花是堅忍不拔，奮勇當先精神的象徵。
臘梅的這種精神，我想到了一些抗日英雄，比如趙一曼烈士。她在被敵人抓住後，寧死也不透露半點共產黨的訊息。敵人用盡方法折磨她，還用竹籤穿透她的指甲縫，她曾幾次昏死過去，但她仍沒有向敵人屈服。她就是一朵傲骨寒梅！
梅花不懼風雪，不懼嚴寒的品性時時記在我的心裡。它的精神時時激勵著我，時時感召著我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有具有挑戰生活的能力，才是美好生活的創造者。成功只屬於能夠與困難作抗爭的強者，就像臘梅，不畏懼命運無情地打擊，在打擊中依舊綻放光彩！
我愛梅花，不是因為它的美麗，也不是因為它的芬芳，而是因為梅花的堅韌不屈的品質。
臘梅 篇3
國一作文 ,722字“梅雪爭豔未肯降，騷人提筆費評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一團香。”這是唐朝詩人劉禹錫的詠梅詩，千百年來，多少文人墨客，寫下了一首首讚美臘梅的名篇佳作，字字耐人尋味，句句膾炙人口。臘梅以它獨特的風範和品格受到人們景仰與推崇。於是，作為歲寒三友之一的臘梅也就成了舉世公認的國花。
從我懂事起，我就愛上了臘梅花，我愛它的清香撲鼻，更愛它的冰冷孤傲。每當北風呼嘯、大雪紛飛、殘葉飄落、百花凋零的時候，滿樹滿枝的臘梅花卻競相綻放。於是，我一次次走向臘梅，悉心觀賞，細細品味……
那一叢叢小小的花朵就像一團金黃色的玉衣，披在樹身上，它那樸實無華、絕世無雙的氣質，一下子讓我陶醉其中。置身於臘梅盛開的世界，我無法抑制自己激動的心情，雖然天氣冷得出奇，但絲毫沒有冷卻我心中湧動的熱情。
那迎面撲來的香氣更加濃郁芬芳。清新奇特的香味，沁人心脾，太令人心曠神怡了。湊上前去聞一聞，真的太香了，比我家的玫瑰露更香，我情不自禁地陶醉了……
我漸漸地睜開眼睛，再次依偎梅樹，聞著撲鼻的香氣，不覺又想起了另一句詩：“遙知不是雪，為有暗香來。”此情此景，不正好印證了這詩句嗎？細看臘梅花，它由五片鵝黃色的花瓣組成，雖然沒有牡丹的碩大和雍容華貴，也沒有玫瑰的色彩繽紛和高貴典雅，更沒有菊花的千姿百態和層層疊疊，只有那單一的淡黃色，然而，正是那平平淡淡的花朵，成為不屈靈魂的象徵和頑強生命的典範。“不要人誇顏色好，只留清香滿乾坤”，王冕的《墨梅》把臘梅的秉性提示得再恰切不過了。
凝望那一朵朵冰冷剛強的梅花，聞著那一陣陣濃郁自然的清香，回味那意義深刻的詩句，撫摸那全無綠色的樹枝，我更感覺到臘梅花的超凡脫俗。其實，人的生命也一樣，只要你擁有了不屈的靈魂，就可能擁有偉大的人生。
臘梅 篇4
國小六年級作文 ,813字我漫步在校園裡，絲絲縷縷的清香浮動在空氣中，若有若無，若遠若近，若濃若淡，暗暗地送進鼻腔肺腑之間，頓覺周身愜意，使人沉醉不已。我尋香而去，原來牆角幾株臘梅正盛放。
遠遠望去，臘梅密密點綴在枯枝中，這兒一團，那兒一簇，一片金黃，如披在枯枝上的金燦燦的雲霞；又宛如從天滑落的點點繁星，亮晶晶地閃耀著。枯枝也被它的生機感染了，金黃一色，熱烈一片。這般景緻，既使人讚歎，又叫人痴迷；既願遠望它清秀的身姿，又想走近細嗅它淡雅的清香。在這萬物還未復甦的初春，因為有了臘梅的這般點綴，所以春意也似乎濃了些。
我快步走近一瞧，臘梅開得正盛，幾乎滿樹都被這繁星般的花朵纏繞著。有一隻蜜蜂縈繞在花朵周圍，也有幾個小花苞尚未一展芳顏，零星地點綴在繁花裡，像極了金黃的豆粒；還有幾朵半開半掩，對這初春有些好奇，也夾雜著絲絲羞澀，彷彿一位用手絹掩住臉頰的姑娘。那盛開的臘梅，長得甚是奇特，每朵花都嬌羞地低著頭，就像倒掛的金鐘玉盞，很是精緻，怪不得古人云：傲骨梅無仰面花。花朵黃得晶瑩朗澈，黃得純粹通透。在蕭蕭枝條中，臘梅是那樣的潔淨、高雅。花瓣潤澤透明，就像是琥珀和玉石雕成的，又有點冰清玉潔的韻致。我無法用文字形容那花瓣的美感，總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
都贊臘梅一身傲骨，果真如此。雖然眼下是初春時節，但校園裡尚未一片嫣然。許多樹木也只是搖晃著蕭蕭枝條，呈現出一片枯頹之態。唯獨這臘梅盡展笑顏，在凜冽的朔風中不卑不亢，傲然挺立。我抑制不住自己的猜測與想象：徹骨的冷雨中，極寒的風霜裡，襲人的暴雪下，其他草木皆枯敗，被嚴寒肅殺，臘梅卻悄無聲息地怒放，一朵花敗了，又開出一朵，前赴後繼。無論風霜雨雪，無論暖陽高照，看不出它有什麼特別茂盛的時候，也看不出有什麼特別衰敗的時候，無日不迎風吐豔，始終迎寒怒放。從深冬到初春，它用自己的一身傲骨和頑強的韌勁書寫了屬於自己的生命傳奇。
我愛臘梅的清香與卓爾不群的風姿，更愛臘梅那一身傲骨。
雨中臘梅 篇5
國二作文 ,722字臘梅—我最喜歡的花朵。冬天來臨時，那金黃的花朵爬滿了光禿禿的枝頭，給寒冷的冬天帶來了一絲絲生機，如同黑夜中閃閃發光的明星。
坐在窗前，用手撐著頭，凝視著窗外用一塊塊鵝卵石鋪成的小路，頗有曲徑幽路之感。推開門，走在這曲徑幽路上，這時空中已下起了毛毛細雨。撐起一把小傘，雨點落在傘上，又滑落下來，一次又一次，不斷地重複著。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟之音，嘩啦嘩啦的，聽久了、聽熟了就能辨出，雨聲如泉水叮叮咚咚的是奏在玻璃天窗上的聲音；粗獷一點的是敲在瓦楞上的鼓點，就這樣雨點輕輕重重，緩緩急急。伴著這動人的華爾茲，心潮澎湃，十分歡喜！
突然，眼前一亮，金燦燦的，是什麼呢？邁開步子，快速走上前去，原來是臘梅。現在已是寒風刺骨的冬天，哪裡還會有這麼美的花。在寒冷的雨中傲然開放。雨中、在空氣中，氤氳著淡淡的臘梅花香，這花香沁人心脾，使我不能自已。迫不及待湊上前，去觀察它。在每一朵花上，有五瓣花瓣，緊緊依靠在一起，時時刻刻不想分離。中間還有幾根細細的花蕊擁簇在一起，真美！幾個小雨滴在上面，更加光彩奪目了。不知何時，雨下得更大了，打落了的一片片金黃色的花瓣，隨著風在空中舞動了一翻，如同夏天那一隻只蝴蝶，互相追逐、嬉戲，如同秋天被風颳落的銀杏葉，飄飄墜落。
看著滿地的花瓣，心中不禁有些悲痛，剛剛長出的小花，被這陣雨毫不留情打落在地，驀然想起南宋詩人陸游的《卜算子詠梅》中的一句“零落成泥碾作塵，只有香如故”，還有毛主席寫的“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，我也就釋然地笑了。
臘梅花從不與其它花爭奇鬥豔，只在寒冷的冬天默默的、靜靜的綻放。我覺得我們人也應該這樣，不被困難所難倒，像臘梅花那樣去樂觀的面對一切。
雪落花田臘梅香 篇6
國小六年級作文 ,679字牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
寒風凜冽的冬季，我和往常一樣，換上了厚厚的羽絨服，在走出家門上學之前，望了望家後院花田的那株臘梅花樹，他像一個堅韌不拔的男人，又像一個盡情舒展花枝、婀娜多姿的少女。我不禁嘴角上揚，微微一笑：這棵梅花樹已經在我家的花田堅持好幾年了，每一個冰冷的冬天，它都沒有因為冷風而放棄綻開花苞，而是堅持著、讓人們每次路過這裡時，都聞到撲鼻而來的花香。想到這裡，我背起了書包，大步向學校走去。
天空像蒙上了神祕的面紗，灰暗而陰冷。教室裡，是一節數學課，筆不時傳來“沙沙”的寫字聲。我遇到了一個難題，正想著放棄。不知是誰，可能是怕影響老師上課，悄悄說了一聲：“下雪啦！”在這麼安靜的課堂上，再小的聲音都會被聽的一清二楚，何況還是如此具有吸引力的話題。頓時間，教室裡像炸開了鍋一樣，每個人都向窗外看去，白花花的雪花像一個個小精靈一般，從天空中徐徐飄落，我本就因苦於無解的做題之心也變得浮躁起來。
這時，我驀地想到了花田裡的那株梅花，無論何種情況，不是一樣悄然綻放嗎？對，我不應該被打擾，應該堅持下去，畢竟“世上無難事，只怕有心人”。不一會兒，解題的方法就像泉水一樣湧進了腦海。果然，“功夫不負有心人”呀！
待到放學，我像離弦的箭一樣，跑回了家。眼前的一幕讓我震驚，潔白的雪花覆蓋在梅花樹和花苞上，這時的溫度是何等的冷，它卻堅持著，要把最美麗的一面展現給人們，這種精神不正是我要學習的嗎？在學習上做最堅強的自己，面對困難不放棄，就會綻放出最美的花朵。
寒冷的冬季，百花凋謝、唯梅盛開。在那一瞬間，我彷彿就聞到了那沁人心脾的梅花香。
開在盛冬的臘梅 篇7
高三作文 ,696字窗外的雪花紛紛揚揚，一樹臘梅開在盛冬。教室裡，大家都狠狠地跺著雙腳，“咚咚”聲早已沒過了朗朗的讀書聲。
班主任領著一個小男孩走進教室。他活像一個幼兒，戀母似地躲在老班身後，緊緊揪住老班的衣角，目光中充滿懼怕。那鬆胖的大棉襖，使坐在後排的我險看成是隻大笨熊了。
他叫劉虎。初來班級，劉虎並不和周圍的人說話，只是靦腆羞澀地佔據著自己一米見方的地盤，以題為友。這倒也不新奇，剛來的新生，大多都先是與世隔絕般的孤寂了。可令全班同學感興趣的是他每天早上總是第一個來校，並手中捏著一枝梅花，粉粉的，煞是好看。
據小道訊息，他家並不富裕，窘困的生活也只夠簡單的衣食。大家便對劉虎有了大概的瞭解。
幾天後，劉虎連續曠課好長時間，桌上沒有那枝粉粉的臘梅，周圍的人感到很不習慣。“他怎麼了？”“這麼長時間不來上課，是有什麼事了吧？”“落下的課程好長時間才能補得上！”……一句句擔心，關切的話語。
後來得知，劉虎的父親在工地上幹活傷到了腳，躺在醫院養傷。全班同學幾次去醫院看望，卻未曾見到他。
某次上街，看到糧站裡隱隱約約的背影，十分熟悉。依然是粗笨的大棉襖，穿梭在糧倉之間，幾十斤重的糧袋壓在劉虎的背上。不經意間，我扛了一袋憂傷。
劉虎為了減輕母親身上的擔子，靠自己的肩膀扛起窮困的家。對別人只算是零頭的醫藥費，在他，卻如晴天霹靂。
連著幾天在糧站幹活，積累的錢差不多了。劉虎提著買給父親的營養品，鼓鼓的一布兜，劉虎笑著。父親的桌上多了營養品，某個街角，也多了一個喝水充飢的男孩。
教室裡，他的位置一如既往地放著一枝臘梅，淡粉色的，一種溫馨的暖色調，足以溫暖整個寒冬。
像臘梅一樣生活，再冷的冬季也會有絲絲暖意。
臘梅 篇8
國二作文 ,561字轉過教學樓，忽見一抹淡黃出現在眼前，原來是一株臘梅。還沒開放的花苞如點點繁星般美麗，好像一位身著黃衣的妙齡少女，亭亭玉立。它的花雖未開，但不像別的花那麼嬌弱，而是小巧精緻，花瓣兒有些蠟質層，摸上去非常光滑。也有些已開放的，像個調皮的孩子，左顧顧，右盼盼。它的枝幹猶如剛勁端莊的毛筆字，透著一種鋼鐵般堅忍不拔的品格。
古今中外，梅花總是被人讚頌、被畫家描繪。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”、“不要人誇好顏色，只留清氣在乾坤”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……是的，臘梅總是孤單地開在深冬的那絲寒風裡，但是它不屈不撓，頑強地與風雪搏鬥，開出了幽香的花朵，把自己堅強的一面展現給世人看。它雖沒有牡丹的嬌豔、沒有荷花的潔白不染，也沒有玫瑰的羞澀浪漫，但是唯有它開在寒冬，以嬌小之軀對抗北風，在雪花飛舞下給人以春的希望。比起在春風細雨愛撫下的花朵來說，我更欣賞臘梅，欣賞它那不畏嚴寒、挺胸昂首不向風雪屈服的姿態。
它與竹、鬆一同被命為“歲寒三友”。是啊，它悄悄地開、悄悄地謝，不爭名與利，只為在寒冬給人們帶來一絲花香。它在春、夏、秋不停地奮鬥、積累，就是為在冬天綻放一抹純潔的笑容……
做人要做像臘梅一樣的人，遇到困難不低頭，勇敢地與之拼搏，在艱險的環境下成就自我。臘梅啊，我向你學習的地方還有太多太多，怎樣才能傾訴我對你的敬意？
為臘梅點贊 篇9
國三作文 ,565字“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”千百年來有多少文人墨客為它的默默無聞、無私奉獻、不怕困難的精神所折服，寫下了一篇篇流傳至今的名篇。
我家院旁就有一株臘梅樹，如今它已從不起眼的小苗長成了茁壯的臘梅樹。每每進入深冬，到處一片死氣沉沉的景象，讓人快活不起來。而我家則與眾不同，因為有了臘梅花的點綴，顯得有活力有生機，連過路的行人都忍不住想要多看一眼。它是那麼小，那麼的不起眼，只是一點淡淡的黃色，它沒有牡丹的豔麗，沒有桂花的撲鼻的芳香；也沒有紫薇花那樣惹人憐愛。任憑狂風暴雨的吹打，它依舊傲然挺立，為大地奉獻它的一份精彩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臘梅不僅有無私奉獻的精神，還有一種不怕困難、迎難而上的精神，這使我想起了千千萬萬的革命烈士，他們不正像這梅花嗎？為了解救祖國和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴刑拷打、不屈不撓……無論是一帆風順還是身處逆境，我們都應該勇往直前，再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴峻的挑戰都應該無畏向前，因為只有像梅花那樣，經得起風吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花”。
梅的傲骨，梅的精神我不會忘記。也正是因為梅的這份傲骨、這份精神激勵著我，讓我勇往直前，永不退縮。
寒風中，飄來了臘梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高潔，我的腦海中又看到臘梅的堅持與毅力。我要為臘梅點贊！
一株臘梅 篇10
國一作文 ,816字“零落成泥碾作塵，只有香如故。”一縷清香滲入心脾，驀然昂首，只見那株淡黃。
又是一個臘梅花開的季節，小小的花瓣在雪的醞釀下展現出無瑕的淡黃瓣片，雖不算太大，卻在我手中留下了若有若無的香氣。
“老師！”再一次對上她那溫柔似水的眼眸，眼睛裡像似有什麼明晃晃的東西在閃動，凜冽的風將她烏黑的長髮托起，在陽光的襯映下，變成一面黑色的旗幟。“畢業了，要學會照顧自己，不能老那麼害羞。”她把手輕輕地搭在我的肩上，“嗯”。我應了一聲，匆匆掃視過她那花色拼接的圍巾。
聞著那風中撲面襲來的香氣，還記得上小學時，那臺上激情四溢地講述？那時的我是個害羞的女孩，上課幾乎不怎麼回答問題，一天，她在講臺上又講得那麼宛轉動聽。我偷偷地看著她，不曾期望過這個問題會由我來回答。“萍，你來說。”就這樣，我站了起來，在害羞中又帶著一點點喜悅與激動站了起來，可是我卻用了蚊子點大的聲音回答了這個問題。正當我為這次回答感到洩氣與失望的時候，她捧著書朝我走來，她用像唱歌一樣的聲音對我說：“不錯，你回答得很不錯，只是聲音大一些就更好了。”我在同學們的驚奇而又羨慕的目光下坐下了，她對我笑了，像三月的春風，像五月的夏雨，但更像一月的臘梅。
頭上彷彿有什麼東西撫過，不錯，是她，老師的手。“臘梅飄到你的髮際上來了。”她含笑著向我解釋道，我低頭寫作業，任憑她把我頭上的臘梅拿去，“看！”她像孩子一般向我展示道：“我最喜歡臘梅了！”眼前彷彿出現一幅畫卷：一株臘梅樹下，飄零著醉人的香氣，芬芳了這一片土地，更芬芳了兩顆美好的心靈。
再一次望著她手中的淡黃，就像當年我頭上的臘梅一樣，她笑了，不過笑容裡有些心酸與不捨，“這就送給你吧”，她把那株淡黃合到我的手中，“不過你要去愛護它們哦！”她眨著眼睛對我說。我默默地點點頭，心中向她許諾，我一定會去珍惜它，保護它的，兩個人再次笑了，笑得眼睛裡都泛起了晶瑩的淚花。
“遙知不是雪，為有暗香來。”難忘那株臘梅，那株寄託著深厚師生情的臘梅！