腳尖上的世界相關作文20篇
腳尖上的世界 篇1
國一作文 ,695字萬籟俱寂，聽見不安分的心臟幾聲“噗通”頂撞著胸膛，所有的目光注視下，漆黑的舞臺上方慢慢綻出細小的光束，微聞灰塵與羽毛在光束中飛舞的喧囂。一個圓錐形的光塔漂浮在舞臺之上，光塔裹住一個身著白色舞紗裙的俄羅斯女孩，金髮碧眼，明眸皓齒。她靜靜地豎起腳尖立著，雙手高舉過頭頂，在空中彙集，垂目似張微張，長睫毛投下一道長長的剪影，迷離又清澈。
音樂響起，一時小提琴和大提琴齊發，長笛和薩克斯齊奏，中提琴和鋼琴齊唱，舞者的眼睛隨著手臂的緩緩下落徐徐張開，一雙深藍色的瞳仁與白色的紗裙相映成輝，臉上終於綻出了淡淡的笑，天真的羞澀中帶著與生俱來的優雅，讓人呼吸一滯，只聽見履齒輕踩著焰燭搖晃。
餘聲繼續，光束緊跟著舞者的每一個旋轉、跳躍、彎腰，每一個姿勢都是那麼自然，優雅雪白的脖頸，白皙修長的雙腿，優雅自信的淡笑，好似畫布上的小人兒，但又有哪個畫家，可以繪出染上白色流年的衫裙，乘風散落在柔光下的塵埃，女孩盡情享受芭蕾的如花笑靨。
樂聲一下激昂起，整個舞臺，倏而激昂壯闊起來，彷彿一場酣暢肆意的疏狂之雨，一個又一個的舞者舞入心裡，但落下的水滴又悄無聲息，又韻又香的木質舞臺，只有咿呀的幾音童謠輕吟，飄逸的裙襬遮住時間的流逝，好一個韶華萬千的夢，奏一回斷腸舞曲。此時此刻，他們急速旋轉起來，只見舞臺上一個個白色的身影，散發著柔和的光，很弱，很輕，可誰都無法忽視。
雲搖曳，瓊月蹁躚；輕蓮步，筆染白衫。
我至今也忘不了那流年裡的驚豔。或許與我的生活相距甚遠，但我感受到了，舞者對舞蹈自豪的愛，劇中人物豐富多彩的神情動作，眼睛或是絲絲惆悵或是縷縷欣然。潔白如斯、恢弘如斯，是在吟唱一卷史詩，亦或是在勾勒一個世界。
舌尖上的世界 篇2
國小三年級作文 ,426字7月12日，我到國際會展中心參加了東南商報組織的進口食品博覽會小記者活動。
我來到九號樓二樓的簽到處簽上了自己的大名。一位阿姨笑容滿面地遞給我一份禮品。我一看，哇！是一盒五子棋畫板和一張5D電影票，我開心極了。
活動開始了。首先是畫畫比賽，主題是想象中的家或水果。我畫了一座海上的家。它像個圓圓的大蘋果，兩邊插著一對雪白的大翅膀，十分美麗。
畫完畫後，我和小夥伴們每人領取了一杯牛奶和一根草莓味餅乾。餅乾長長的，聞起來香香的，一口咬下去甜滋滋的，味道好極了。我一邊吃著餅乾一邊參觀世界各地的美食。我看到了法國的果泥、果粒和果蔬泥。有土豆味、木瓜味、桃子味……口味重多，品種豐富。我看到了各國的果乾，有美國的藍莓果乾、智利的西梅國幹、土耳其的無花果乾……琳琅滿目，種類繁多。我還看到了美國的水果糖。有檸檬味、櫻桃味、石榴味。五彩繽紛，顏色各異。
世界各國的美食真讓我大開眼界，大飽口福。不知不覺就11點了，我依依不捨地離開了展覽館。真是令人難忘的一天啊。
腳尖上的愛 篇3
高一作文 ,689字就像是黑絲絨般的夜，綴著璀璨奪目的繁星。夜，悄無聲息的降臨。
我躺在床上，呆呆地望著天空。星星格外明亮，一顆，兩顆，三顆……數得不耐煩之時，拿去鬧鐘，撇了撇嘴，心裡默默唸道：爸媽怎麼還不回來啊，都這麼遲了。就在這時，要是插入鎖孔的響聲傳人我的耳中，轉動一圈後，門開了。我連忙蓋上被子，準備裝睡。
時間慢慢地走著。朦朧之際，耳邊隱隱約約傳來父母的對話聲：“噓，小聲點，孩子已經睡了。”“嗯，知道了，我會注意點的。”這句輕輕的對話，正溫暖著我的心。我翻了個身，繼續裝睡。
突然，被子好像被人輕輕拉動了一下，我將眼睛眯成一條縫。映入眼簾的，不是別人，是母親，只見她將我一隻露在外面的手慢慢放進被子裡，隨即整理了一下被子，待到一切都滿意之時，她才露出了一個微笑，然後，轉身，走向門外。我偷偷注視著她離去的背影，淚水劃過眼梢，悄悄落下，因為，此時的母親，是踮著腳尖的。自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發出什麼很大聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。我將頭默默埋進被子裡，想著父母怕吵醒我而沒有開燈，怕吵醒我而踮起腳尖，淚水一行一行地滑落。雖然這一切只是一件小事，可是在我的心中留下了永不磨滅的痕跡。
在黑暗中踮起腳尖的父母的身影竟是如此熟悉，這使我的心又莫名其妙地痛了起來。待到父母睡後，我坐了起來，望向窗外。窗外的星星還是那般明亮，月光透過窗戶照映在我的臉上，此夜註定無眠。
落花有意，溪水無情，歲月的車輪一直向前駛去，多少往事已成回憶，如今，當我將那夜的溫暖重新回味一遍時，那份感動湧至心頭。
踮起腳尖的聲音是世界上最美的音符，它時時縈繞在我的心中，讓我久久不能忘懷。
效率至上的世界，我們需要什麼 篇4
國三作文 ,1216字最近有一種說法頗為流行—精緻的利己主義者。這個詞出自某教授的一次演講：一位學生為了得到該教授的留學推薦信，在他的選修課上，積極主動，下課與他討論學術問題，卻在出國後不再聯絡，使教授感到被人利用了。其實，我們心知肚明，世上不乏精緻的利己主義者。
從上面的例子可以看出，人們漸漸有走向效率至上的道路的趨勢。何為效率？在最短的時間中取得最大的收益，若無收益則不付出。就像那位學生，用盡辦法取得老師的推薦，在目標達成後一走了之。就像人們只用手機去處理需要解決的問題，手機怎樣執行並不被關心。的確，效率作為必不可少的一部分，讓我們完成了許多工，可是在效率之外，我們生活還有什麼其它的呢？
曾有人問哲學大師羅素，生命的意義在於什麼。羅素回答：對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心。同情，作為人類與生俱來的一種美德，是指對他人的處境感同身受，痛苦他人的痛苦，憐憫別人的不幸，同情顯然是出於人道而非效率。同樣一塊麵包，自己吃了可以果腹，但是送給比自己更飢餓的人，就有了同情，有了善意和感激。而喪失同情心，再高的效益和效率都只是慾望。
我特別欣賞畢飛宇先生說的一句話：人就是這樣，一旦有了信仰，他就有決心和毅力浪費時光。其中“浪費”一詞尤其說得好。明知不可為而為之，明知難以成功也要義無反顧地去費時費力，這又是與效率背道而馳的做法。人類之所以這樣不顧一切，是因為信仰。伽利略用近十年計算思考，提出日心說，絕非為了人們的敬佩與崇拜，而是他相信科學；達芬奇用了三年只為畫好蒙娜麗莎的嘴脣，絕非單單為了完成一幅畫，更是他對於藝術的追求。還有許許多多的普通人，他們用自己的行動去踐行信仰，或成功或失敗。我相信，無論如何，他們的生活一定是充實而幸福。
前文提到，效率是為了讓我們更快更多地完成任務，但是，我們是否想過，人這一生完成這些任務是為了什麼？如果只是為了名次而學習，大概永遠也無法有所突破；如果只是為了利益而奮鬥，你收穫的利益如何安放？面對這麼多利益，你又選擇哪一條？事實上，一開始人們就是先有信仰來明確方向，再用努力和奮鬥去實現它。這個過程中，人們爆發出的意志力和忍耐力是驚人的，於是人們獲得了許多成果。而後來迷茫而倦于思考的人，他們看見了這些成果，便盲目追求。或許他們自己都不知道，這樣追求是為了什麼，也正因為他們的盲目與茫然，終難以成就大業。
蘋果公司總裁說，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我想，若把人生比作一條漫漫長路，是同情心讓我們的旅途不再孤獨，讓我們的交往，不再都是利益權衡；又是信仰，為我們撥雲見日，像明燈一樣為我們指引方向。當我們擁有這兩樣，我們不被利益左右，我們成了利益的主人，這也正是人與機器的不同之處。
在這個效率至上的世界裡，或許漸漸被人們遺忘的東西才真正左右人類的結局。我們需要同情與信仰，有了它們，上帝也會為我們讓路。
餐桌上的世界 篇5
國小五年級作文 ,455字早上，我正在夢裡玩得正高興，卻被媽媽叫我起床的聲音喚醒了。我依依不捨地和夢裡的朋友告別，爬起來，開始了一天的生活。
剛一出房門，我就聞到了一股濃郁的香味。我問媽媽做什麼好吃的，媽媽卻神祕地不告訴我，讓我先去洗臉。
我飛快地洗完臉，收拾好後，就跑到餐桌前，一下子就被眼前的場景驚呆了：白蘿蔔九子湯、茄盒、餅子……真是太豐盛了。媽媽說，怕我吃多了，特意做的白蘿蔔幫助我消化。我吃著眼前的美味，心裡湧動著陣陣暖流。
中午，陽光在天空裡盡情地散發它的能量，剛上完體育課的我又累又餓。我以最快的速度跑回家裡，眼前又是一桌美味：茄子炒豆角，讓我不停地咽口水；西紅柿雞蛋，顏色是那麼的亮麗；還有那噴香的米飯。我又立刻狼吞虎嚥起來。
下午，累了一天的我回到家中，媽媽早已準備好了飯菜。我喝著清香的綠豆湯，吃著媽媽專門給我做得羊肉餡餅，心裡想到媽媽常年對我的精心照料，我忽然覺得有種想哭的感覺。
媽媽的餐桌上有個世界，這個世界伴我成長，伴我學習，那不是簡單的飯菜，而是媽媽對我深深的愛。
我愛餐桌上的世界，更愛時刻關心我的媽媽。
腳尖上的足球 篇6
國小二年級作文 ,313字以前，我並不喜歡這顆圓圓的足球，但是現在，我們整個學校都佈滿足球的氣息。
瞧，我們整個學校又做起了足球操，做的動作很不整齊。我們乎裡拿著足球，一會兒上，一會下，一會兒右，一會兒左，有時候我們的球在我們的腳下來回滾動，但是球跑的滿操場都是。導至我們的隊形七扭八歪。我們來回奔跑，有的時候還跑到了四年級的其他的兩個班。做完操之後，我找了好長時間才找到了我的足球。
現在，學校裡給每個班都安排了足球課。在足球課上，老師教給我們關於足球的故事。教給我們怎校來控制足球，不讓它滿操場地跑。上課的時候，老師教給我們的動作、知識全部學會了之後，就可以自由活動了。現在，我們每週都要帶足球，如果不帶，就會被罰跑步。
現在，我越來越喜歡足球了。
星星上的世界 篇7
國小四年級作文 ,402字夏天的晚上，我看著滿天繁星，下定決心明天晚上抽空坐宇宙飛船去太空轉轉。
我收拾好行裝，走進了了自制的宇宙飛船，點火發射，脫離地心引力後，我駕駛飛船以光速向遠處飛馳。
穿過太陽系八大行星，又飛過銀行系的各種行星，我看到我曾在地球上看到的一顆行星，我更快地向它駛去，那上面生機勃勃，我可能會發現外星人。
到了那顆小行星上，它的體積只有地球的萬分之一大，上面是植物的世界。
我降落在那顆小行星，發現這裡不是綠色就是藍色，我試著往深處走，希望能找到人煙，但我很快發現這是一片植物主宰的世界。沒人煙沒關係，重要的是他們三餐吃水，要不是我後面慢慢習慣了，那我早餓死了。我到了星球上之後，那邊的“人”帶我去見他們的國王，那是一株碩大的仙人掌，我估計他有二百多歲，因為他們那兒的植物比地球上的植物長壽。
我想握一下植物國王的手，結果被他刺傷一下，醒來發現自己在宇宙飛船上因為太困睡了一覺，我重新點火發射出去探索各個星球。
腳尖上的自信 篇8
高一作文 ,1549字“聽說了嗎？咱們寢室新搬來一女孩，聽說還是校舞蹈隊的。”
“真的嗎？聽說身材可曼妙了，不像我下鋪那個，又肥又醜，居然還敢把天鵝舞照片貼在牆上，也不看看自己那體型。”
“噓，別說了，她來了。”
是的，我就是她們口中那個不看體型的胖女孩。儘管我已經習慣周圍人的眼神。但他們從中射發的鄙夷，還是深深刺痛了我。17歲，一個女孩子最美好的年紀，但青春似乎是隻屬於長得好看的人的，像我這種只剩下了笑話。
偷偷躲在視窗，看著她們翩翩起舞，再看看自己這一身贅肉，只怕連舞裙都穿不上吧。不知是想的太投入還是怎麼的。那些女孩回頭看了我一眼。嚇得我立馬蹲下，貓著身跑開。直到幾十米之外，滿腦子仍是她們踮起腳，輕盈的旋轉的身影。我躲進洗手間，對著鏡子嘗試旋轉。胖胖的身軀一點也不靈活。“啪”的一聲摔倒在地，同寢的人連忙開啟門。看見狼狽撲在地上的我，忍不住大笑起來。之後我又多了個綽號“肥天鵝”。可真是嘲諷，我多想衝上去反駁她們，但最終我也只是在眾人的目光下逃走了。
明明有個舞鞋夢，但奈何偏偏是肥胖的體型。但不可思議的是，我和領舞是從小的閨蜜。我們在同院裡長大，有著共同的舞蹈夢。曾一同躲在窗簷下。然而她進了鏡子屋跳舞，而我卻還是躲在窗下的女孩。
打飯時，我被後面的男生插隊。
“嘿，肥天鵝你都這麼胖了，就別吃了吧，哈哈哈……”
我默默退回。
“槿，我今天可以去你家嗎？同寢室的人都笑我，你知道，我家又離得遠。”我企盼地望著眼前高挑的女孩。
“今天？可以呀，我父親正好不在家。”
說起槿的父親，酗酒，賭博。為了維持她的生活，槿在練舞的同時還要打上兩份工，但她父親卻常常扔了她辛辛苦苦攢的舞鞋，惡狠狠的罵她：
“跳舞有什麼用，還燒錢。有這閒工夫，你怎麼不去多賺點錢。好給你老子買酒。”
夜晚的路燈幽幽地打在槿的臉上，起先她還抽噎，最終面無表情。
我們正在槿的家中，我羨慕地望著她。
“如果我能有你這麼瘦該有多好。”
“我的身材有什麼用？沒了舞鞋。只是一個空花瓶而已。”
突然門被撞開。一個酒氣熏天的男人跌進來。
“舞鞋，舞鞋！成天就知道跳舞。會扭個腰，能扭出錢來？”說完就倒在門口不省人事。我和槿把他拖回屋，我也趁機說了再見。
望著鞋櫃上新買的舞鞋，又看看自己腰上的“救生圈”，呆坐了半天。眼前又浮現出白天看見那群女孩跳舞的模樣：高揚的脖頸，如玉的素手婉轉流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞。再低頭看看鏡子裡臃腫的女孩，哪有一點能跳舞的樣子，自己也許真的不適合跳舞吧，那還留著舞鞋做什麼，還不如讓它去一個能真正穿上它的人。
一點點想著，晨曦悄無聲息地降臨了，明明一晚沒睡，我卻毫無倦意，也許是心中的糾結終於解開了吧。
我約了槿出來，“我也不會跳舞，這雙新買的舞鞋還是送給你吧，它可載著我內心的夢，你要堅持走下去，帶著我的驕傲，自信地走下去。”
槿盯著我，眼神逐漸堅毅，嘴角的笑容卻蔓延開，像染了春天的桃色。
我瞞著父母，偷偷去打工，去發傳單，我聽到過無數種嘲笑我的話語，也曾在路旁偷偷哭泣過，最終還是擦乾眼淚站起來，繼續走下去，終於明白了槿平日裡打工的艱辛，但現在，她有更重要的事了。窗簷下的女孩要一直看著她站在舞臺中央，自信地譜寫屬於自己的人生。
日子一天天近了，離演出不到一小時了，我在臺下忙忙碌碌地，肥胖的身子此時卻靈巧得很，穿過擁擠的人潮，來到我的女孩身邊，看著她面容姣好，高挑纖細的身材，配上美麗的舞裙，踩著我們的舞鞋，一顰一笑間，那腳尖散發著的自信與優雅，隨著她的旋轉展開一層層花朵。
儘管臺下的我還是胖胖的樣子，但十七歲開始，我想我會有更大的勇氣，去擁抱這個世間的輿論。生活是活給自己看的，青春沒有規則，我們會露出自信地微笑，瀟灑地走過，會沿著執著的追求，不顧周圍人驚愕的眼光，順長風，乘舟破浪。
白雲上的世界 篇9
國小二年級作文 ,281字白雲，其實是一個很大很大的世界，有，那一小朵雲是大海中的小島，英勇的船員劈波斬浪，去探索那些神祕的小島。
白雲，是一匹駿馬，我們騎上它在草原中賓士。
白雲，是一片大陸，人們在那修起了高高的樓房，種上了迷人的花朵，快樂的生活著。
白雲，是一座陡峭的山峰，勇敢的登山者，在那裡攀登。
白雲，是一片梯田，看那茁壯的秧苗，是農民伯伯勞動後的收穫。
白雲，是一個戰場，有勇無謀的將軍和神機妙算的軍師在指揮堅強的戰士作戰。
白雲，是一個歡樂的孩子，告訴我們要微笑面對事情。
白雲，是一座座雄偉的城市，它代表著我們發達的科技和奇妙的想象力。
白雲上的世界是美好的，最美好的……
文化牆上的世界 篇10
國小三年級作文 ,468字早上，我睜著睡眼朦朧的眼睛向窗外望去，每次展現在我眼前的總是一面潔白如紙的牆，說是用來貼廣告的。可今天的那面牆使我眼前一亮。
原來，有三位藝術老師正在這面大白牆上畫國畫呢！一位老師拿起了蘸滿黑墨的筆刷，迅速地讓它在牆上疾飛，我還沒來得及看清老師的畫法，老師就已經作出了栩栩如生的高山。這時，老師又用筆刷在牆上點了幾點，四五朵鮮豔的“黑雲”像變魔術般出現了，他又在這些“黑雲”的正下方豎著描了幾下子，兩棵“迎畫鬆”就開始朝我微笑。
另外兩個老師也不甘示弱，先後畫好了幾株野菊。為了使自己更好地觀察他們的創作，我信步來到了樓下。
我這才發現我剛剛錯過了好時機。老師的筆刷已經畫出了像老樹樁一樣的山腰，上面站著兩位勤勞的農民，此時正遙望著遠方，似乎在快活地聊著什麼。
另兩位老師正好也亮出了他們的傑作：三隻可愛的鳥寶寶，望著這美好的世界，鳥媽媽們正要飛出巢去找食物。
老師們告訴我：“這牆就叫著文化牆。”
你們看，這牆多漂亮。聳立著的高山，盛開的野菊，綠油油的大樹，真是美麗的世界啊！一面牆因為藝術的筆而變成另外的世界，這是多麼美妙的事情啊。
腳尖上的夢 篇11
國小四年級作文 ,694字在我的心靈深處，有一個夢寐以求的願望，我把它藏在了漂流瓶裡，放在無邊無際的大海里，希望它飄向遠方……
我想當一個舞蹈家，這不僅是腳尖上的流動，也是內心深處的呼喚。每次，我跳完舞后，所有的煩惱都“隨舞而去”了。
舞蹈給我帶來了許多快樂。記得有一次，那是我第一次登臺演出，演出前，媽媽攥緊我稚嫩的小手說：“女兒，不要怕，你一定是最棒的！”媽媽的這句話，頓時讓我自信起來。到我們的節目了，我信心十足的地上臺去，跳著我熟悉的旋律，同時，我也綻放出最美的笑容。演出結束了，臺下一陣熱烈的掌聲。我真高興。下了臺，一個阿姨說：“這個小朋友跳的真好！”這時，我心裡興奮極了。這件事使我永遠無法忘記。
舞蹈也會為我帶來艱難的選擇。還有一次，我參加了一個舞蹈演出。可演出時間和古箏的演出時間撞在了一起。我苦惱地望著窗外。這時，我問媽媽：“我到底參加古箏還是舞蹈呢？”媽媽說：“古箏演出後你可以和許多名家共同合照，這是一次難得的機會，可舞蹈演出你每年都可以參加，如果你選擇舞蹈，就要演出後一天早上6：00起來趕車，那樣會很辛苦的。”我考慮了很久，信誓旦旦地說：“媽媽，我不怕辛苦，我要參加舞蹈演出！”
結果，那天演出，我舞蹈的演出仍舊很好，仍舊笑得很燦爛。古箏演出也沒有耽誤。
也許學習舞蹈就是如此，既有快樂，也有辛酸，僅僅幾分鐘的演出卻讓我難以忘懷。我希望我的舞蹈跳的更好；我希望漂流瓶越漂越遠；我希望用我輕盈的腳步舞出美好的未來！
你讓我的世界更上進 篇12
國二作文 ,807字在這個世界上有許許多多、數以萬計的人走進你的視野，走進你的世界。這些人或許是你的親朋好友；或許是悉心教育你的恩師；或許是養育你的父母，甚至還可能是那些你不認識的陌生人。有些人在你的世界裡或許只是位路人甲，有些則會讓你無法忽視他。他或是她也許只是你世界裡的一段小插曲，不值得去懷念、去留念，但也有可能改變你的世界，影響你的一生。
在我的世界裡，剛認識的他如同路人一般被我忽視，而直到後來卻巨如泰山讓我不得不去視他。
曾經，他是我的同桌，也因此我才真真正正地認識他。剛開始他在我眼裡是個天真、善良、陽光的男孩，在我的世界裡他僅是一位路人甲。然而到後來，一件又一件因他而發生的事。才讓我透過現象看本質，認清了陽光外表下的虛與委蛇的他。簡直就是一隻披著人皮的老狐狸！但正是因為這樣的他才使我的世界更上進。
那次，考完試後沒多久後成績單就發下來了。他成績比我好—九十三分，而我則比他低了四分—八十九分。當我拿到成績單時就已經很沮喪了，盯著試卷試圖找出自己的錯誤。而他則相反，早就高興地在那蹦蹦跳跳的，還妄想搶我的試卷來看。結果搶不到，就直接問我多少分。我早已被我的成績弄得心灰意冷，再加上他死纏爛打地問來問去，我就很不耐煩地回了句：“比你差，八十九。”我本以為他會安慰我，但讓我沒想到的是他竟然用一臉的傲慢與鄙夷的眼神看著我，還用微帶諷刺的語氣說：“嘖嘖，這麼差真是笨死了！像頭豬一樣蠢！”而當旁邊經過一位成績比他好的同學時，他卻在那點頭哈腰地巴結那位同學。相比之下這簡直就是天壤之別，使我感到憤恨。他竟會帶著有色眼鏡去看待一個人，我恨不得賞他“一丈紅”最後還是我的理智平息了這股怒氣。同時我也明白了，我必須十分上進讓我變的更優秀使人尊敬。
經過那件事後，雖然我很無奈也很討厭他但我同時要很感謝他，因為被他這般“侮辱”之後我就開始努力學習爭取奪得更好的成績。所以我很感謝他，是他讓我的世界變的更上進。
用腳步丈量世界的美 篇13
國小六年級作文 ,400字我愛旅遊，它不僅給了我知識，也豐富了我的生活。它就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，是必不可少的一部分。
尋找美，其實很簡單，就在身邊，只要你留心，願意發現。
這次來到沖繩，我看到了大海。那裡的天是藍的，海也是藍的，令你分不出交界線。海水雖藍，卻清澈見底。稍走遠幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚成群結隊地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團結的力量是大的，它們整齊，協調，輕輕擺動身體，它們就能游出好遠。我的心情也愉悅起來。
明媚的陽光射入水中，經過水的折射，映出一道道彩虹，水下的石頭也換上了新裝。海浪向我湧來，在沙灘上，像千萬朵盛開的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我帶來清爽的同時，也帶來了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我捨不得離開。
美不僅在大海里，可能在任何一個角落。我願去發現美，用腳步丈量世界的美。
當上帝關上了一扇窗，你的世界依然五彩繽紛 篇14
國三作文 ,883字無論如何，不要放棄你追求夢想與幸福的權力。—題記
初次看見他，只覺得他是一位精神矍鑠的老人，頂多也就六十來歲的模樣，慈眉善目，神采飛揚。可他卻自我介紹道自十八歲那年飛來橫禍，已有五十八個春秋。
所有人都震驚了—遭遇如此劫難，依然樂觀生活的人並不多，況是如此長壽。
周遭的人議論紛紛，說他是運氣，可他卻說“每個人的存在都有他應有的價值”
每個人都應該有他的價值，記得上次我主辦的班會課叫做“你本來就應該不平凡”在那一大頁主持稿裡面，這句話此起彼伏不厭其煩。
如今聽見這句話，只道是巧了，又覺得心中歎服，雙目緊緊跟隨臺上的他。
他說道“我失去了雙手，但我獲得了更多”
他感道“我相信每個人都可以度過危難”
他雙目燃燒著對我們的激勵“你的名字應該與你的夢想息息相關”
他眼神中透著對我們的期待“我相信有一天能在世界看見你們”
這些語句沒有華麗的辭藻，確實字字珠璣。感覺有些似同坎菲爾和漢森編撰的心靈雞湯，簡短，精煉，有力，富有哲理。我聽著他那具有傳奇色彩的人生旅途，感慨萬千。我突然有些羞愧—我們總是覺得自己在這個世界上扮演者一個不幸運的角色，而很輕易的放棄某些自己認為做不到的事情，可他卻活了下來，世界巡迴演講。
最後，我看著他用那隻機械手在白紙上寫下“永不放棄”
永不放棄，永不放棄，永不放棄……
演講結束，回教室的時候我碰見了他的翻譯—雙手合十，虔誠的對我說“Thanks”，我木訥的迴應著他，心中感激之情溢於言表。
往前走些，我看見了他，做出了一個我從前絕不會有的舉動—我把我的筆記本遞給他，請他簽名，看著從他“手”下流出來的漂亮的花體字，佩服至極。
他的妻子也幫我簽了名—一位笑容溫暖的婦人，寫在他名字的下方，看上去很是和諧，從那本子上優雅的英文字母中，我看見了幸福的蹤影。
那兩個簽名安靜的躺在我的筆記本上，在我遇到三元一次無從下手想要放棄的時候，在我寫作文沒有一絲靈感的時候，當我追求夢想遇到障礙時，當我負荷太重想要丟掉的時候。
它們給了我力量。
他是蘭迪博士，只給我上過一次課的恩師。
舌尖上的微感動 篇15
國三作文 ,777字太陽把光芒灑向人間，將溫度傳遞到葉梢；葉子把那份溫暖化為養料，把能量傳遞給花朵；花朵將那動力化為恣意的美麗，將豐碩傳遞給果實；果實心滿意足地墜入泥土，把希望傳遞給明天……食物傳遞的就是一份煙火嫋嫋而不絕的美好。
從前只是被舌尖上的中國裡那醉人的色彩吸引，鹽漬的醉蟹，一條好久才製成的火腿，鮮亮的顏色彷彿讓人們隔著大熒幕都能聞到香氣。但是深入其中才知道，美好的背後都有一個被手藝人傳承的故事。
其中有一次講了一對做麵條的陝北老夫婦，住在黃土溝溝的窯洞裡，不會做別的，就會做一手面條。為了製作地道而又筋道的麵條，他們常常深夜輪班去翻、晾。一個特寫鏡頭讓我看到了老人臉上的皺紋，如春風吹皺了一汪水，瞬間讓我覺得一碗麵原來也有故事，原來也有滄桑。如今，麵條多在現代化的大工廠裡製作，美觀，效率高。而手工麵條費時，費力，利潤低。但是老人不以為然：“機器做的麵條有啥味道？”為了留住這份手藝，老人的子女就算有再大的事也要回家幫二老揉麵團。正是因為有這份兒匠人精神在裡面，我們才可以品嚐到那麼多有歷史底蘊的美味啊！
那次回老家，鄉親送了我們一袋子野菜，蔫蔫的沒有生氣。可是媽媽將這袋野菜視若珍寶，在廚房裡忙忙活活，端上來一盤蒸菜，拌上蒜泥和香油，嚐起來有一種別樣的清香。媽媽看著這菜的眼神兒，流淌著溫柔的光，將它的歷史娓娓道來。小時候村子裡的人只有紅薯啃，“無鮮肥滋味之享”。姥姥就常常下地挖野菜，給飢餓的兒女嚐個新鮮。姥姥去世已是許多年，但媽媽仍然記得貧乏的年代姥姥做的家鄉吃食。時至今日我才能品嚐到從姥姥或者更早的前輩那裡流傳下來的食物，感受到親情隨血緣流傳下來的美好。
誰說食物就沒有情感和溫度呢？只要大家用心去體會，你一定能品出其中與眾不同的味道。焦黃的炸豆腐，鮮紅的湯底，酸甜的招牌鯉魚，亦或是一碗平淡的麵條。傳遞一份脣齒飄香直抵舌尖，傳遞一份美好直達心間。
舌尖上的微感動 篇16
國三作文 ,777字太陽把光芒灑向人間，將溫度傳遞到葉梢；葉子把那份溫暖化為養料，把能量傳遞給花朵；花朵將那動力化為恣意的美麗，將豐碩傳遞給果實；果實心滿意足地墜入泥土，把希望傳遞給明天……食物傳遞的就是一份煙火嫋嫋而不絕的美好。
從前只是被舌尖上的中國裡那醉人的色彩吸引，鹽漬的醉蟹，一條好久才製成的火腿，鮮亮的顏色彷彿讓人們隔著大熒幕都能聞到香氣。但是深入其中才知道，美好的背後都有一個被手藝人傳承的故事。
其中有一次講了一對做麵條的陝北老夫婦，住在黃土溝溝的窯洞裡，不會做別的，就會做一手面條。為了製作地道而又筋道的麵條，他們常常深夜輪班去翻、晾。一個特寫鏡頭讓我看到了老人臉上的皺紋，如春風吹皺了一汪水，瞬間讓我覺得一碗麵原來也有故事，原來也有滄桑。如今，麵條多在現代化的大工廠裡製作，美觀，效率高。而手工麵條費時，費力，利潤低。但是老人不以為然：“機器做的麵條有啥味道？”為了留住這份手藝，老人的子女就算有再大的事也要回家幫二老揉麵團。正是因為有這份兒匠人精神在裡面，我們才可以品嚐到那麼多有歷史底蘊的美味啊！
那次回老家，鄉親送了我們一袋子野菜，蔫蔫的沒有生氣。可是媽媽將這袋野菜視若珍寶，在廚房裡忙忙活活，端上來一盤蒸菜，拌上蒜泥和香油，嚐起來有一種別樣的清香。媽媽看著這菜的眼神兒，流淌著溫柔的光，將它的歷史娓娓道來。小時候村子裡的人只有紅薯啃，“無鮮肥滋味之享”。姥姥就常常下地挖野菜，給飢餓的兒女嚐個新鮮。姥姥去世已是許多年，但媽媽仍然記得貧乏的年代姥姥做的家鄉吃食。時至今日我才能品嚐到從姥姥或者更早的前輩那裡流傳下來的食物，感受到親情隨血緣流傳下來的美好。
誰說食物就沒有情感和溫度呢？只要大家用心去體會，你一定能品出其中與眾不同的味道。焦黃的炸豆腐，鮮紅的湯底，酸甜的招牌鯉魚，亦或是一碗平淡的麵條。傳遞一份脣齒飄香直抵舌尖，傳遞一份美好直達心間。
沉醉在寂寞的世界中 篇17
國三作文 ,944字常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
—題記
夏天的傍晚，我乘舟暢遊在柳絮泉旁的湖裡，船槳靜靜躺在舟裡。小舟從流飄蕩，任意東西，我忘記路程，忘記時間。手裡的魚竿並無誘餌，看魚兒激起層層漣漪，擴散。我把寂寞藏在心中，看沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。心裡因為轉學而起的煩躁，因為不適應環境而對父親的埋怨，因為感覺被新同學孤立和漠視的陰暗無助被一點點淨化。
寂寞是一場海，沉醉在寂寞的世界裡，我敞開心扉。感受上善若水，讓心注入水的博大寬廣和空靈澄澈。
秋日的午後，我撐著油紙傘，獨自徘徊在悠長而又寂寥的雨巷，想起了隔壁班的朋友們。也許我沒有李白“隨風直到夜郎西”的纏綿，也沒有岑參“雪上空留馬行處”的悽婉。伴著雨滴落在青石板上的輕響，我彷彿又聽到接力賽上我們的拼搏吶喊又看到不服輸的堅毅目光；我又回憶起我們宿舍犯事了，八個男孩並排罰站沐浴郎朗月光的“詩意”和無奈；又想起我的好友瀟瀟，因為遲到慌不擇路跑錯教室時，羞得通紅的臉龐和尷尬的笑容；我又看到同學們送我轉學時留下的難捨的淚花。
寂寞是一場雨，沉醉在寂寞的世界裡，我縱情回憶。它給了我一個浩渺的時空，讓我省察過往記取友誼，鐫刻下青春的喜悅和憂傷。
春天的清晨，走進林蔭道，沒有人陪伴，沒有人同遊。路兩旁的榕樹蒼虯蓊鬱，嫩綠的葉片泛著春陽，如無數歡樂的眼睛。歇坐在一棵剛伐的樹樁上，我發現它的年輪一圈一圈如泉水綻出的漣漪，在我心上劃過，啟迪我感受生命的珍貴和神奇。我們的成長與樹相似，都需要陽光照耀，雨露滋潤。我們每增加一圈年輪，需要父母和老師多少關愛和培養？
寂寞如一片林，沉醉在寂寞的世界裡，它給了我勇氣反思自己的狹隘和無知（貪婪和自私），我才有膽量談及未來的孝敬和感恩。
當我們在城市震耳欲聾的喧囂裡忙碌，當我們在遊戲世界乒乓作響的槍炮、打鬥中沉浮，漸漸忘記了我們的心靈需要安寧。在自然的山光水色的靜謐中汲取養料，生活中的點點滴滴都將成為滋潤我們心靈的佳釀。
寂寞是一杯酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣！因為我品嚐到了水之寬容，雨之珍貴，樹枝神奇；因為我珍藏了青春的喜悅、憂傷、反思和感悟；因為我匯聚了無悔的過去和無限的未來。
喝下這杯酒，我醉了。彷彿聽到一個女詞人再唱：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。”
平凡中的不平凡——看《平凡的世界》有感 篇18
讀後感 ,973字七月流火之際，我終究是一鼓作氣看完了這套厚書，心中卻不免惆悵起來。這講述著文革末期至改革開放時期的書讓我情不自禁地想看一遍，再看一遍……
全書圍繞著孫少安和孫少平兩兄弟—兩個屬於黃土地的孩子的生活展開了對當時社會各階層眾多普通人的平凡生活的描述。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，平凡的生活與社會的衝突紛繁地交織在一起。
孫少安，這個似廣大農村孩子一樣的人，年幼時便扛起破落的家的重任，日出而作，日落仍不息。但他不甘，不甘自己平凡的人生，於是與妻子開磚廠，只為光宗耀祖，受到尊敬。孫少平，這個依舊似廣大農村孩子一樣的人，讀完書後便歸家助兄長。然而他不甘，不甘自己會一輩子待在農村。於是他閱覽書籍，離開村莊，在陌生的城市中不畏艱辛的勞作，只為能闖出屬於自己的天地……書中的每一個人都是平凡的，可有那麼的不平凡，他們在掙扎，在平凡中掙扎。
我捧著書，眼前似乎有著許多模糊的身影。我彷彿就坐在雙水村中高高的坡上，看著他們的生活，他們的世界。勞動者是幸福的，無論在哪個時代。
那個令我震撼的少年—孫少平。他不甘困於農村，在黃原縣做小工，在煤礦中挖礦的點點滴滴都令我雙目含淚—我清楚地感覺到，他是個有血有肉的人啊！就像在暴風雨中被擊打卻無所畏懼的燕！他平凡，人生也不盡完美，可他衝破自卑，衝破黑暗囚牢的勁卻如此的打動人。他認識到自己的平凡，卻不甘於選擇平凡。沒有一成不變的人生。孫少平從那個極度自尊的少年成長為了一個成熟的青年，他經歷了太多太多、對於一次次的打擊，親愛的人的犧牲，最後自己的毀容，還有背上猙獰的傷，他都能轉化成無盡的動力，為了不平凡而奮鬥。他沒有放棄，一次都沒有！
作者應是十分了解平凡吧。在他的筆下，無論是遊手好閒的王滿銀，見風使舵的孫玉亭，甚至是傻子田二的人生都值得回味，思考。他在這個平凡的世界，留下了影響一代一代年輕人的不平凡的聲音。這個聲音穿越陝北的黃土地，在亙古的大地，與蒼茫的宇宙間，蕩氣迴腸。
連我這愚昧之人，也被深深吸引，久久感動，被喚醒內心對平凡的不甘。我們也在這平凡的世界中與許多人做著平凡的事，但那平靜水面下的激流，總會讓我們不甘於平凡。我們是平凡的，但我們要跨過泥濘，做不平凡的自己。
合上書，我站在窗邊眺望，忽然想起薩迦格言裡的一句話：“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。”
我的世界為你留住春天 篇19
高一作文 ,1496字窗外有斑斑點點的紅，把陽光割碎成了無數個小板塊。木棉花開滿了整個枝頭，縱使沒有綠葉的襯托，也仍然絲毫不顯得矯情。那些嬌豔欲滴的紅色在逐漸模糊的視線中斑駁成了支離破碎的光點。像一把鑰匙，開啟了埋葬在萬年塵埃裡的記憶。千萬幅畫面鋪天蓋地，席捲而來，氤氳成一場磅礴的大雨，摧毀了我所有的堅強。頃刻間，我聽到心底有些什麼東西轟然倒塌。亦或是耳邊，亦或是心底，有一個聲音深深淺淺敲擊著我的思想：“春天終究還是來了。”那種空靈的聲音漂浮在空中，像是億萬光年以外的水汽。
“我喜歡春天，為什麼你會喜歡秋天呢？那是一個即將枯萎的季節，而現在的我們是春天的花朵呀！“兩年前，我和J在木棉樹下嬉鬧，那時的木棉花開的妖嬈美麗，傾國傾城。我看著她燦爛的笑臉終是沒有講話。她用一種孩子氣的語調大說她的觀點：”我討厭秋天，那個即將死亡的季節。我愛春天，因為萬物復甦。“可是我分明從她認真的表情裡看到一絲絲不易察覺的哀傷，甚至是有點絕望。心忽然有點疼，我一字一頓地說：“人類總是那樣貪婪，想要擁有更長更長的壽命，所以去學醫，如果人的生命可以短一點該多好啊……總是做一些沒有意義的事情，可笑。”她聽完我的話凝視著天空。許久，才用一種輕到幾乎要碎掉的聲音說：“如果你的生命中有讓你覺得不捨得離開的人，你還會這樣選擇嗎？”我看著她被陽光勾勒成金色的側臉線條，思考著她的話。忽然出現了一種奇怪的想法，我自嘲地笑了笑，因為我知道那沒可能。J忽然別過臉放肆的大笑，直到眼角滲出眼淚，我在旁邊靜靜看著她，莫名的心疼著……
萬物輪迴，秋天帶它的不幸來到了我們身邊。像黃昏的夕陽，安逸卻有絲傾頹，讓人平靜也有些感傷。
可能是時間拋棄了我，也有可能我拋棄了時間，我只知道鐘錶上的指標任憑我怎樣撥弄也終是不停地順時針運動。
我和J像是莊子和惠子，性格不同卻誰也離不開誰。所有人都認為她是晝，我是夜。她愛春夏。愛陽光，愛白晝；我愛秋冬，愛月光，愛黑夜。但是我們更愛彼此。
上帝或許是眷顧我們吧，他轉身對J回眸一笑，顛覆了我的世界……
當J笑的一臉陽光告訴我她胃癌晚期的時候，我的第一反應是傻笑，然後狠狠地給了她一耳光，手指腹竟麻生生的疼。她輕輕地笑，碎成了一地的光。血絲順著她的嘴角的紋理緩緩流淌，像木棉花一樣豔麗驚人。我的心被撕裂成了碎片黑洞般的絕望不停擴張，直至吞噬了我的所有。在自己還沒有發現之前，淚水充滿了我的整張臉。她背對著夕陽向我張開雙臂，像天使一樣，我看到一張陰暗的臉的輪廓。一切都那麼不真實，好怕她下一秒就會不見一樣。我趴在她肩膀上放聲大哭，她的體溫和強有力的心跳被我覺察到。而那些不知名的東西是不是隨著心臟的跳動一拍一拍地疼痛著？她用很好聽的聲音在我耳邊唱兒時最愛的《春天在哪裡》，“ss，算我拜託你，站在陽光下行嗎？放下你心裡的哀傷與不平靜，為我而活在春天裡。只要春天還會來，我就會一直在！”我點頭……木棉花凋零了一地的殘骸。”
我總是期望我的生活不要這麼無趣，但是當波瀾出現的時候我還是覺得我好渺小，他讓我不知所措……透明的悲傷是一種深色的絕望。
第二天她便消失了，我沒有到處找，只是在一棵木棉樹下呆坐，仰望這個輪迴最後一朵木棉走向死亡的過程。從我耳邊墜落的時候，我聽到異樣的轟鳴，像是一種遙遠的哭泣聲。J不想讓我看著她的生命逐漸枯萎，她要把自己永遠定格在春裡！
眼神從渙散變味了有焦距，好像是昨天發生的，又好像像個億萬光年。穿過模糊的視線，我對著木棉花輕輕地微笑，“親愛的，你還好嗎？”風忽然變得凜冽，木棉花瞬間瘋狂綻放，釋放著前所未有的希望與絕望，傾了我的國，傾了我的城。
只要我還在，就會在我的世界為你綻放一生的春天。
你眼中的世界 篇20
國三作文 ,999字夜，蒼穹是神蓋上的黑布，遠邊倦鳥歸巢，掠過海面又漾起漣漪。層層水浪，連風便也翱翔，海面靜得像一面鏡子，藍得像一支交誼舞。
我彎下身子在沙灘拾貝，一隻一片，步伐若無拘束，突然，我得見一副容顏，隨著海水起伏變得扭曲，藉著月輝便見水影，我好奇著試圖觸碰，這時，水影竟活了一般躲開。倒影中自己臉上一副驚恐，我渾身顫慄止不住步的往後退去，“你是誰？”，聞言，她的眸中所映一片淒涼，“我就是你，”她的聲音似失望透頂的貓兒。我聞言一愣，倒覺得可笑，你怎麼會是我呢？我就是我，又怎麼會有第二個我？我緩蹲下身，撐頭望著她，正想問個究竟來，她低嘆了一口氣，輕聲道：“我本是將來的你，可惜時空混亂讓我不得已回到瞭如今的時代，而起因是生存在這個時代的你們。”我聞言一愣：“為什麼是因為我們？”是我們做了什麼天理不容的事情？我好奇的發問。
她沒有作答，海面卻宛成天然水鏡，水天相接而略無缺處，“你看看就明白了。”我點頭，入眼便是巨集偉大廈是豐茂滿枝，頃刻，大好山河與天下奇觀卻只一瞬化為烏有，所及之處縱是廢墟，窮山惡水，連鳥兒也未見。於此，我仿若晴天霹靂般久不回神，“看到了吧，這一切的始作俑者皆是堪稱最高智慧的人類所為，”她悄然出現，輕描淡寫的說著，我欲言又止，她繼言，似無意指向遠方，“那就是人類所說的環保，這汙水不經過處理便肆意排放到河流中，那邊的山林是多麼的鬱鬱蔥蔥，可如今半鳥不歸，瞧這的垃圾，”聽到這裡，順方向望去，地上滿是所棄之物，“這不言而明瞭吧”。我不由得開始恐慌著，未來的我，眼中的世界究竟是如何的呢。
海面平靜如鏡，我心卻起伏如浪。她眸中彷彿在訴說著不容置疑。
晚風迎面帶來涼意，她脣角上揚，自嘲般說：“沒有任何一樣東西是永遠可持續的。”生活中，人們常忽略換位思考，而總把利益於首位，正因為不一樣的生活環境便也造就了不同角度。這座城市為人類所工作卻極少收到過人類的回報，如果我們曾站在別人的角度去思考問題，或許日後會有所改觀，如果我們仍不理解我們所做一切，那人類將陷入困境。每個人眼中的世界都不一樣，但相同的大家都希望有美好的未來。換位思考並不難，於一些人卻不易，如果我們瞭解別人同自己一樣，那麼對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容。沉思之際，只見她微笑著向我揮手，無言卻又勝卻萬語，那一瞬，我恍然覺悟。
當驕陽遠去半月高懸，我們又拿什麼證明自己在這個城市存在過呢。而這些都告訴我們，要學會換位思考。