脫下來的是鞋，穿不上的是尊重相關作文20篇
脫下來的是鞋，穿不上的是尊重 篇1
高二作文 ,1000字民工就像蜜蜂社會裡的工蜂一樣。生活在最底層。他們背井離鄉。為一個個陌生的城市，建起了高樓大廈。他們付出了汗水，卻得不到那些城裡人的認可。認為他們是鄉巴佬。認為她們醜，她們髒，他們不配和自己享受同樣的公共資源。易師傅，為什麼上個廁所害怕把地弄髒，為什麼脫掉鞋子？答案不言而喻。易師傅感激涕零的背後折射出這個時代，對於民工的啟示。對於民眾的尊重。
民工亦應有自信。出身從來不是限制一個人成功的禁錮。
古人云，天生我才必有用。誠然。每個人降生到這個世上都會肩負起自己的責任和使命。就算你出身王公貴族。就算你是出身貧寒之子。那又如何？三十年河東，三十年河西。坐在大廈頂樓的CEO與陽光下暴晒著的農民工都是平等的。就算我們是農民，就算我們出生平寒。未來是不可知的。既然如此，我們為何要低人一等的？脫掉鞋子。為什麼要買了票？卻坐在地上。雖然我們很髒。乾的活很累。可是我們。花的是乾淨錢。是用自己的汗水。換來的。他們比什麼都要高貴。所以說民工兄弟們抬起你們的頭。挺起你們的脊背。我們和他們一樣都是中國人，中國人就要自信。
社會需要給尊重，每個人都是社會的公民。依法享有權利。
那些所謂的公共資源是對每個人而言的。他不會因你的地位而改變。每個人都有權利去享受那些公共資源。必須自覺承擔相應的義務。民工也是人。是更應該被尊重的人。因為有了他們的付出，每一個生活在城市裡的人。生活才能更便捷。有誰敢說中國的哪一所城市不是民工蓋起來的。所以。社會要給民工尊重。莫讓健身羅大者，不是養蠶人？這樣的悲劇重演。
國家需要施公平。讓公民共同享受相應的權利。
大同社會是古往今來所有的。統治者和人民所追求的理想社會。因為是理想的。所以難實現。與其想著怎麼讓這社會中的公民獎性？朽木。不如先讓。社會變得公平公正。天子犯法與庶民同罪。說的正是這一道理。人們都看不起民工，但社會當今。最迫切需要的就是民工。所以首先要給予，被公平的。正是民工，這一群體。每一個智慧的施政者。都不應忘記。民工的重要性。眾所周知，推翻秦始皇暴政的就是民工兄弟，陳涉吳廣。帶領中國脫離日本帝國主義侵略的。也是民工工農子弟兵。民工對社會發展，所起的重要性，不言而喻。所以國家應該怎麼做呢？
我希望我們的社會能變得越來越好。讓每一次付出都得到回報。讓每份努力都收穫碩果。民工也是人和我們一樣堂堂正正的人。她們的每滴汗水都值得我們尊重。他們的每一份付出都值得我們讚揚。
讀《蹲下來的不只是尊嚴》有感 篇2
讀後感 ,776字古代偉大思想家，教育家孔子曾說過：“人而無信不知其可。”大致意思是一個人要是沒了誠信，都不知道還能幹些什麼了？
今天我讀了一篇含有深刻道理的文章蹲下來的不僅僅是身子。文章講述了一個活潑可愛，稚氣的一個小男孩在爸爸的帶領下去動物園遊玩，在檢票期間，父親竟讓兒子蹲下身子逃票。
那個父親和孩子，不僅丟了尊嚴，還丟失了比金錢更寶貴的誠信。
我邊讀邊批評那對父子倆。那個父親，你難道不知道好習慣是從小培養的嗎，你這樣不但不教孩子做人要誠實還讓孩子逃票。你這樣帶壞孩子，今後只能留下不可彌補的傷害。這蹲下來的只是幾塊小小的錢嗎？還有那個男孩，你應該有分辨好壞的本領，知道做人要誠實，你這一時的錯誤，將帶給你一生的遺憾。你不僅在人們面前沒了尊嚴更丟失了比金錢更重要的誠信。誠信是寶貴的，它遠遠比那些珠寶，金幣更珍貴。有時一句話，一個動作，誠信都會從你身邊逃走或趁你一不留神失蹤了。所以一定要珍惜住。你們這一對父子真是像一把椅子一樣，爸爸那幾條腿軟了，那把椅子不也就歪了。父親不誠信，兒子還能誠信嗎？
讀了這個故事我想到了自己，我好像也有一次差點逃票。那次，我7歲或8歲時出去遊玩，準備在門口買票。那時我接近1米26釐米，可就差那麼一釐米不到點，我就不用付們費了。要不就蹲一點點吧，反正差不多，不行，如果我蹲了，那不就不誠信了。不同的答案在我心中鬥爭，沒關係，誰會看到。沒人看到也不行，如果蹲了，我就對不起小學生這個稱號，沒了誠信。最終，不蹲的一方戰勝了。我沒蹲，售票員阿姨看了看說；“差不多，就免票吧。我開心地進去玩了，如果我蹲了，我也不會那麼開心，還沒了誠信。我真為我當時的選擇而自豪。
我一定要努力堅守誠信，不讓他有機會逃跑。同學們，誠信是做人的基本法則。沒了誠信，就連做人的資格也丟失了。我們應該立刻行動起來，堅守誠信用誠信對待每一人，誠信遠遠比金錢更寶貴。
停不下來的愛 篇3
國小四年級作文 ,799字我是一名煩惱的小學生，在班級裡雖不能說名列前茅，但也是個聽話乖巧，成績優秀的小姑娘，為了讓我好好學習，家裡的家務媽媽全包了，恨不得刷牙、洗臉也要幫忙，我唯一的任務就是—學習。
媽媽除了生活上對我“一把抓”，學習上更加“獨裁”。從學校回到家的這段路，總共15分鐘，媽媽就像一位“超級演說家”，又是勵志故事，又是名人名言，以前還真不知道媽媽這麼知識淵博，讓我佩服得五體投地。
“小煜，今天老師上課講的什麼內容啊？今天有沒有看課外書呀？要知道‘少壯不努力老大徒傷悲’呀……”“哎呦，我的親媽哎，你一下子這麼多問題，我就是臺電腦也得被你整宕機了不成。”
好不容易回到家裡，我趕緊逃回自己的房間，經過一番“惡戰”，完成了老師佈置的作業，正想放鬆一下，這時老媽走了過來，滿臉微笑地看著我。果不其然，“小煜呀，媽媽今天經過書店，店員推薦了這本課外閱讀練習，我覺得不錯，來做做”，身為乖乖女的我自然不會反抗，硬著頭皮完成。可媽媽還“變本加厲”，這不才吃完晚飯，手裡又捧著英語的輔導材料向我襲來。這沒完沒了的作業真是讓我頭疼。
經過5天的艱苦奮鬥，終於盼來了渴望已久的雙休日，“睡個懶覺，和同學一起玩，看最喜歡的卡通……”，我在腦子裡盤算著一天的計劃。“起來了，小煜，太陽都晒屁股了，你英語單詞還沒有背吧，書還沒有看吧，抓緊時間，一日之計在於晨啊！”
被媽媽這麼一吵，我的計劃全部泡湯，望著眼前一大堆的作業，再望望窗外的太陽，我真想學學后羿，將太陽射落。
爸爸媽媽，我知道你們都很愛很愛我們，把我們當成你們的心肝寶貝，但是這樣的“愛”，我們實在接受不了，請允許我們犯錯搗亂，請允許我們慢慢成長，也請你們接受我們的缺點與任性。
爸爸媽媽，我們不要做“小皇帝”“小公主”，但是我們也不想當作業的“俘虜”，或者只會學習的機器，相信我們，給我們多一點自由的空間，我們的童年需要歡樂和遊戲，當然也需要你們的“愛”。
一看就停不下來的中國史讀後感 篇4
讀後感 ,856字之前，我也無時無刻不思考國史。我品讀著歷史上重大的事件和風雲人物，歷朝歷代的變遷。心中總想，我這樣利用典故來解讀歷史，理解國史的現今意義，應該是正確的。
當我讀到了《一看就停不下來的中國史》後，意識到自己對歷史的認識過於片面。
舊有的史書，大都淡化了“以史為鏡，度量當代”的作用，成為了一堆“故紙堆”。只有借古思今，用史實反映當代的人性，脫離主觀之見理解歷史巨輪的前進趨向，這才是對歷史真正的透析，才是對歷史真正的反省。
世界記憶——歷史，始終都反映出人性。
許多歷史上的偉人遭到輿論和現實的迫害。有的避開攻擊，隱姓埋名；有的忍住這一切，讓攻擊化為烏有，堅決自己的理想，幹自己的事。李靖就是一個用自己功勞消滅中傷的典型例子。“眾口鑠金”固然有道理，它比拳腳攻擊，誹謗更能置人於死地；可是那些惡意的虛假評論，不屈從，直接反駁只會惹火燒身。“身正不怕影子斜”，“沉默是對誹謗的最佳選擇”。李靖面對眾人的攻擊，他坦然處之，最後立下赫赫戰功，用汗馬功勞消滅了攻擊。
翻開歷代中國皇帝的生活記錄，我總會發現明君與昏君的明顯差距。昏君濫殺無辜，生活奢靡浪費，大興土木；但明君會做出相反的決定，明君總是關心平民百姓的疾苦，理解黎民的需求。正視國家興亡的歷史趨勢，讓社稷成為安寧土。昏君則完全沉溺於富貴迷魂湯之中，自己整日吃喝享樂，全然不把國家大事放在心上。對庶民的困苦也視而不見，甚至敗光了整個國家。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”一個對庶民全然不顧的皇帝遲早會亡國。
最後一箇中華封建王朝--清朝。在反抗外侮的戰爭中慘敗。我們知道清朝用冷兵器，列強用的是火槍大炮和鐵甲戰艦，沒理由不失敗。後人理應對這次戰敗進行深刻反思，牢記“落後就要捱打”的沉痛教訓。
歷史，毫無疑問在警醒世人吸取教訓，剖析人性。我想再次說出：歷史長存，人性不滅。
冷不下來的空調 篇5
國小四年級作文 ,817字星期三那天，連晚上也萬分炎熱，我關好門和窗，開啟空調，坐在床上看起了書，等待室溫降低。
看完了幾回，我看了看錶，不知不覺中已過了半小時，又看了看空調上的“室溫”，奇怪，怎麼連半度都沒降低，反而升高了？“管它呢！”我想，“它的溫度反正會降低的，我就只管先躺會吧！”於是，我挪開那令我熱得發慌的被子，躺了下去，聽著那“滴答滴答”的鐘聲，忽覺得時間過得很快，轉眼又是半小時。“唉，這可不對勁啊！”我暗忖。
我一骨碌坐了起來，走到隔壁爺爺的房間。哇，爺爺的房間可真涼爽！對了別隻顧享受，還得說正事呢！我把這件事告訴爺爺，和爺爺到我的房間，爺爺拿起一把扇子，為自己扇了扇道：“這可真太熱了。”我點點頭，問爺爺：“我明明把門、窗全部都關閉了，這新空調怎麼還不能讓室溫降下來？”爺爺把手放在空調出風口：“冷氣倒有些。你給我看下遙控器。”我把遙控器遞給了他，他仔細端詳了一會兒遙控器上的顯示屏：“設定完全正確。?蓿?饈鞘裁矗?rdquo;咦，爺爺怎麼連這都不知道！我回答說：“這是強力。”爺爺看著我，無可奈何的準備離開，我沒信心了，準備關空調——正在這時，爺爺抬起頭，向我擺擺手，指著空調頂問：“那是什麼？”“那是擋灰的報紙！”這時，我和爺爺幾乎同時想到了什麼，像發現了新大陸似的相視一笑：“哈哈！原來是報紙擋住了入風口！”爺爺像個頑童似的向我吐了吐舌頭，踮起腳，一把抓下報紙。頓時，一陣涼意直湧上我的心頭——“呵呵！”我們又笑了。
伴著涼風，我睡著了，這場鬧劇也就結束了。
天上掉下來的演講 篇6
國小四年級作文 ,869字“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城。”每當洪亮的國歌想起，那一刻，我心裡充滿了驕傲和自豪。不過更值得高興的事就是：今天我要上臺演講《我的祖國》啦！
那天，我們班主任老師拍著我的肩膀，對我鼓勵說：“軒軒同學，明天你要上臺演講，題目為《我的祖國》。”當時，我有點受寵若驚，覺得他在開玩笑，直到我看見校長，也在笑著看著我，對我點點頭，好像對我非常認可。我心裡不由自主地嘀咕起來：看來這事是真的，可我還什麼都沒準備呢，這事情來得太突然了，怎麼辦啊？就一天時間，我以背下來嗎？校長好像看出來我的心事了，對我說：“劉佳軒，你不用緊張，你一定可以背下來，加油！我相信你。”頓時，我全身充滿著能量，信心大增。
放學了，我趕緊把這事告訴接我的姥姥。姥姥以最快的速度帶我回家，一秒都不耽擱，催我趕快寫完作業。當時，我就像熱鍋裡的螞蟻一樣，心急如焚。寫完作業，我就開始把我寫的作文拿出來—《我的祖國》，大聲誦讀起來。一遍又一遍，讀熟後還是不能背誦著講。我家人都陪著我，給我又當觀眾又當評委，別提多負責了。轉眼間，已經十點了，我居然背下來了？
第二天一早，聽校園廣播，這次比賽從現在就開始啦。我急急忙忙跑過去，路上遇見了我們敬愛的校長。校長關心地問：“怎麼樣，背下來了嗎？”我自信滿滿地回答：“背下來了！”在一片如雷鳴般的掌聲中，我登上了演講臺。同學們向我投來期待的目光，好像再盼著聽一場精彩的演講。我雖然已經背得滾瓜爛熟了，但是我心裡還是沒底兒，站在臺上，我手心裡意外地出汗了。這一切證明我是有多緊張啊！我突然想起了一副搞笑的畫面：一隻狗在大熱天裡耷拉著耳朵，走來走去，樣子別提多逗了。我竟忍不住笑了出來，可誰知我笑完以後就不緊張了。我聲情並茂地朗誦著《我的祖國》，彷彿全世界就剩我自己了一樣。講臺上再次響起雷鳴般的掌聲，我知道我成功了！校長走上臺來，對我說：“講得不錯！”我高興極了！
通過這次活動，我知道了：一分耕耘一分收穫，付出努力和汗水，成功就不遠了。我愛你祖國！我不僅要歌頌你，我還要用全身心的愛來回報你，我的祖國！
試卷發下來的時候 篇7
國一作文 ,684字“叮鈴—”上課的鈴聲響了，教室裡久久不能平靜。同學們個個情緒高漲，都議論著自己的分數。唯獨我例外，一個人滿臉的憂愁，悶悶不樂地呆坐在座位上一言不發。因為我知道，我考得不好，今天早上右眼皮還一直跳個不停呢！
終於，老師拿著大三角板，抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的步伐走上了講臺。臉上沒有一絲笑容，像籠上了一層陰雲，冷峻的目光在教室裡掃了一眼，最後停留在我的身上。我不禁全身打了個冷顫，把頭埋進了課桌下，陷入了深深的自責中。
空氣就這麼凝固了好一陣，老師才推了推他那副寬大的眼鏡，清了清嗓子，說：“上次英語考試的成績出來了，現在我公佈一下成績！”接著又理了理那疊試卷，一個個名字和成績脫口而出。以前總覺得時間過得那麼快，還沒來得及喘口氣，就一晃溜走了。可現在每分每秒都是那麼的漫長，真正體會到“度日如年”了。
老師唸完了一大半同學的名字，還沒有聽到念我的名字，我愈發像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。正猜想著各種原因的時候，老師說：“請沒有念名字的同學上來領試卷。”我拖著沉重的雙腳一步一步地挪向講臺，心撲通直跳，好像要從喉嚨裡跳出來似的，臉漲得通紅，就像世界未日時那樣緊張，不敢抬起頭來，生怕當我的目光對上老師那嚴厲的目光。老師彷彿看穿了我的，溫和地說：“知道不好意思啦，下次努點點。”我慢慢地將目光向試卷的方向挪去，手笨拙地拉住那冰冷的試卷，又瞥了瞥試卷上那見不得人的分數，天哪！我考得真不理想，比我想象的還要糟糕，此時的我感覺天就要塌下來一樣，無助而又慚愧。
回到座位後，我沒有心思聽老師講課，目光還停留在那丟人的分數上，真希望快點放學。
啊！時間快點過去吧……
慢下來的時光 篇8
國一作文 ,938字“時光永遠不停息，把我們年華都帶去……”這首耳熟能詳的歌曲，唱出了人們對時光的無奈、對時光的留戀、對時光的珍惜。
時光是寶貴的，她為人類創造了巨大財富；時光是智慧的，她為人類創造了現代文明；時光是公平的，她給每一個人的時間都是無私的。聰明的人，敢於與時間賽跑，為人類的文明、財富贏得了時間。中國有著五千年的文明歷史，通過一個又一個朝代的更迭，推動了中華民族的文明與富強。
我是一位曾經有著驕人成績的學生，是爸媽眼中的乖兒子，也是別人嘴上的好孩子。但是，由於我放鬆了對自已的要求，漸漸地迷戀上電腦遊戲，放學一回到家就迫不急待地玩上電腦，精神幾乎陷入虛擬的電腦世界裡，玩電遊成了我生活中的主旋律，課堂上時常在回味著遊戲裡的精彩片段，老師的講課根本聽不進去，甚至連老師的提問也是“一問三不知”，為了這事沒少挨老師的批。課後的作業不認真做，基本上是應付了事，簡單的題目就做一些，難的題目就借同學的抄一抄或乾脆不做，真是“光晒網不打魚”。我的少年時光就這樣在不知不覺中溜走，溜得無影無蹤，溜得一乾二淨，甚至連我自己都記不清這些日子是怎麼渡過的？如今的我，只剩下遺憾和懊悔，瞅著教室後牆上張貼的成績榜，我深深地陷入憂愁，我傷心、我痛苦，我無顏面對“江東父老”，我真悔不該當初啊！
細細回想自已走過的這段曲曲折折的求學路，通過深刻反省，我覺得自己真的再也不能這樣“虛度年華”了。記得我讀六年級的時候，爸爸給我推薦過一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人翁保爾柯察金說過：“人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業—為了人類的解放而鬥爭。”如果時光能夠倒流的話，我一定不會重走這樣的“彎路”；如果時光能夠回到從前的話，我一定悉聽老師和父母的教誨，認真聽課、勤奮學習，不辜負老師和家人對我的殷切期望。時光不會倒流、也不可能倒流，我只有痛定思痛，下定決心，以自己百倍的努力，爭取把流逝的時光追回來。我真想讓時光慢下來，和我盡情享受知識海洋的樂趣，享受這少年時光豐富多彩的生活！
同學們，時間不等人，讓我們好好珍惜這美好的青春時光吧！
慢下來的時光 篇9
高二作文 ,606字慢下來的時光裡，我們可以做些什麼呢？如果是在兒時，我會利用這慢下來的時光盡情地玩耍，但現在有很大可能我會選擇多做一道數學題，多讀一篇優美的文章，多看一本國學經典。因為在不遠的將來，我將要踏入戰場般的高考考場，而這場戰爭的勝負對我將來的生活有巨大的影響。
慢下來的時光，我會選擇做幾道數學題，對於我來說，數學就如一個難纏的魔鬼，我既不能戰勝它，也不能與它友好相處。所以在慢下來的時光裡，我可以慢慢地，想出各種方法去跟它好好地交流，希望它在高考時能助我一臂之力。令我百思不得其解的證明題，在慢下來的時光裡，冷靜淡定，不浮躁地去攻破它；總是算錯的解方程，在慢下來的時光裡，選擇耐心謹慎地解出正確的結果。或許這樣，這個魔鬼就會變得平易近人了。
慢下來的時光裡，我可能和夥伴們在校園的某一片場地，打著自己最熱愛的羽毛球，減輕高中繁重的學習任務，釋放學習壓力，把自己的煩惱放在羽毛球上，“啪”的一聲，煩惱消失了。在慢下來的時光，慢下來做自己喜歡做的事，吃自己最喜愛的食物，那該多愜意。
慢下來的時光，慢下來做事，慢下來欣賞身邊宜人的風景，慢下來向朋友、向家人傾訴自己的煩心事，慢下來思考自己的人生。
可是時光並非真的可以慢下來，慢下來的時光只有自己去擠出來。說真的，如果真有慢下來的時光，我可以不用急著吃完飯，不用急著做完這一科又一科的作業，我可以慢慢地去完成每一天的任務，不緊張時光飛逝。所以慢下來的時光是多麼美好悠然呀！
慢下來的時光 篇10
國三作文 ,844字“抽屜怎麼這麼重，好難拉開，裡面放了多少東西啊？”爸爸在書房裡大呼小叫。
“知道了，我來整理。”媽媽應聲而來。
從2005年到2013年的集郵冊，一本一本，靜靜地疊放在抽屜裡。有時候，它就像是過去一年的見證。媽媽一本一本地取出，把它們放進了一隻大疊子，再是兩隻大檔案袋，是她中學起重要的證書。她小心地抽出最裡面的中學畢業證，注視著那個曾經年輕的自己，扎著兩隻麻花辮，神情飽含對未來的期許，卻有些迷茫。
“七九年到八零年！啊難道你只上了一年中學。”她發現了試卷上的漏洞，指給我看。已經泛黃的紙張，這個誤筆卻到現在才發現。
“千紅啊，玩具這些都收拾一下放到樓上的空房間裡吧。”爸爸拿著一隻大黑塑料袋，把我的芭比、千紙鶴、積木、洋娃娃都放了進去。不記得從幾歲開始，它們要麼被放在櫃子最裡層，要麼被放在書架的最上一層，放進去再也不會拿出來。看一眼，已經不需要藉此緬懷多年回憶過去，一切只剩下一句：我長大了。
“我把照片整理一下。”好好拿出一個大盒子，開啟來，是一疊大小不一，或黑白或彩色的畢業照。我一張張翻過去，有時是幾百人的的大合影，我卻能在幾秒鐘就找到媽媽。她沒有變，只是老了，平添了白髮皺紋，我抽出她的舊相簿，一頁一頁地翻過去。扎著簡單馬尾或是躺著捲髮，短髮挽在雙耳後清爽乾淨。“那時候去靈隱寺，你看你華君阿姨還在彈吉他。”她極力回憶著故人舊事，“這是西湖邊，還有這幾張是在北京……”
“這張特別好看！”像發現了新大陸一樣的我，媽媽短髮斜劉海，穿著白襯衫黑裙子，白細的手臂上戴著一隻白色鋼表，撐著一把紅色的陽傘。背後是一片青翠的爬山虎。笑得自然而燦爛。“那就給你吧。”她取出照片，輕輕感嘆：“三十年了啊！”
連我都在為我成長所經歷的十年還感慨，她這樣回憶，哪能不嘆惋。
爸爸抱著一大摞舊磁帶，笑笑說：“真是老了。”
突然有種酸澀感，不想長大，不想讓他們變老，能讓時間停在這溫暖的午後。請你慢一點，時光列車，疾馳過後，不要只讓我空留一地殘碎的心情。
望著照片上的媽媽，好像時光，的確慢下來了。