胡貓貓和李兔兔讀後感相關作文20篇
偵探貓和幽靈狗讀後感 篇1
讀後感 ,743字單絲不成線，獨木不成林
曹雪芹說：“單絲不成線，獨木不成林。”拉封丹說：“若不團結，任何力量都是弱小的。”毛澤東也說：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。”當我讀了《偵探貓和幽靈狗》這本書的時候，被書裡面那種齊心協力的力量震撼到了！
《偵探貓和幽靈狗》的作者是德國的著名兒童作家維蘭德。弗羅因德。這本書的主要寫得是在一個美麗的小島上，一隻可怕的幽靈狗咬傷了遊客，引起了騷亂。島上的偵探小貓迪絲和退休警犬安可聯手破獲了案件，揭開了幽靈狗背後的真相。小島又恢復了往日的熱鬧。
這本書裡團結的力量融化了我的心，偵探貓迪絲和退休警犬安可經過了幾天幾夜，終於把這個案子給結了，歷盡千辛萬苦給小島帶來了和諧與安寧。在書中，託福特被鏈條拴住了，沒有了自由，但它憑著自己的努力和大家的幫助重新得到了自由。由此，我想到了人要有一顆齊心協為的心，當遇到自己完成不了的任務時，就需要讓你的同伴和你一起完成，就像這本書裡的偵探貓迪絲不能自己獨立完成這個行動，就和退了休的警犬安可一起聯手完成了這次的任務。在生活中，關於團結的事情也很多，如拔河、陽光夥伴和跳長繩比賽等。有一次，我們年級比賽陽光夥伴，我們手搭著手，一步一步跳到了終點，即使很累也要堅持下去。我記得，當時比賽的時候有一位同學的嘴巴還磕破了，但她沒有放棄，最終跳到了終點。如果這不是團結，那是什麼呢？
德·叔本華說：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”一個人只有學會了團結，學會了合作，齊心協力，那麼所有的困難都難不倒他，這就是齊心協力給你帶來的力量！
胡貓貓和李兔兔讀後感 篇2
讀後感 ,766字這幾天，我讀了《胡貓貓和李兔兔》一書。這本書寫了一個分散家庭的兩個女兒的故事。
胡貓貓和李兔兔是一對雙胞胎姐妹，可因為爸爸不照看孩子，把重擔都推到媽媽的頭上，所以他們離婚了。
李兔兔的爸爸李大帥一直想給她找一個她喜歡的後媽，可願意當的人很少，但那些後媽都被李兔兔的題目給氣走了，題目是：1、我的字好看嗎？2、我的身高是多少，如果我以後長的比爸爸高，那我還嫁的出去嗎？3、如果我有九十六斤，胖嗎？4、我考試90分以上，排第幾？5、我無聊嗎？6、我有兄弟姐妹嗎？7、1+1=？至少給三個答案；8、多吃蘿蔔好嗎？9、如果我和你一起掉河裡，爸爸先救誰；10、白雪公主的後媽，灰姑娘的後媽和你比，誰更好？其實李兔兔知道她們是答不出來的，因為她只要自己真正的媽媽。她知道她還有一個雙胞胎妹妹在星城上學。而胡貓貓的媽媽胡小美沒有告訴她有一個雙胞胎妹妹，也沒有給她找一個新爸爸。但是，胡貓貓非常想要一個爸爸，於是就給媽媽找了三個新男朋友，但是都被媽媽一一拒絕了，其實胡小美心裡很想念李大帥的。
有一天，李兔兔怎麼也不肯上學了，說要去星城上學，因為她媽媽在那裡。爸爸無賴，只好搬到星城去居住，沒想到李兔兔竟在學校裡找到了姐姐胡貓貓。後來，她們為了讓爸爸媽媽和好，在考試時玩調包。考試時，兩人的脖子上都掛一個時間表，一個人用一半時間做自己的，再用另一半的時間到另一個人的教室做她的。後來，她們在上課的時候也玩調包，有一次被老師發現了，老師聽了她們的故事之後，就分別叫來她們的媽媽和爸爸談話。終於，媽媽被姐妹倆的行為所感動，於是就允許一家人在一起吃晚飯了。
其實我認為父母不應該為一點雞毛蒜皮的小事而離婚，這樣就會對孩子的心裡埋下陰影的種子，不利於孩子的健康成長，就像胡貓貓給自己找爸爸，李兔兔找媽媽而搬到星城來一樣，她們就是想讓自己有一個溫暖的家。
《守株待兔》讀後感 篇3
國小四年級作文 ,365字《守株待兔》講的是：宋國有個農夫，每天在田地裡耕種。有一天，農夫又在田裡耕種，突然，有隻野兔因為受到了驚嚇，撞在了田邊的樹樁上，死了。農夫撿起野兔，回家與妻子美美地吃了一頓。從此，農夫不再耕種，天天在田邊的樹樁旁等野兔撞死。後來，農田裡的莊稼枯萎了，他成了所有宋國人的笑柄。
我覺得，如果農夫不是天天等兔子撞死，而是好好耕種，也許會有很大的成就！天上怎麼會掉餡餅呢？
再想想我們，我們有時候也會這樣，也會想不勞而獲。有一次，我就是這樣。上次，媽媽讓我去買醬油，我很不情願。結果，在半路上，一個人說幫我買醬油，我就給了他錢，他給我買了醬油。第二次的時候，我心想：再讓一個人幫我買吧！我就隨便找了個人，讓他幫我買，他卻沒有回來，我失落地回了家，被媽媽訓斥了一頓。
大家一定不要像我這樣啊，記住，只有勞動才有收穫，千萬不要存在僥倖心理！
《貓頭鷹王國》讀後感 篇4
讀後感 ,574字每個人的心中都有夢想，但容易磨滅。自從我讀了《貓頭鷹王國》這個奇幻而美妙的故事後，使我受益匪淺，念念不忘，在貓頭鷹世界裡展翅飛翔……
在一個溫馨的貓頭鷹家庭裡，哥哥昆郎把弟弟賽林推下巢穴，賽林被貓頭鷹抓走後與吉菲逃了出來，並碰到了大灰貓頭鷹灰灰與沙漠貓頭鷹掘哥。他們下定決心要去尋找傳說中的珈瑚巨樹。雖然遇到許多困難，但是他們仍不放棄……
你一定覺得他們很傻，一個傳說而已，沒幾個人見到，見到了就是神仙啦！我十分嚴肅地告訴你，你大錯特錯了，他們不僅找到了巨樹，還成為了巨樹的一員！年幼的他們竟如此厲害，做了一件無人能及的事！
當下的我們，有多少人像他們那樣奮鬥的？許多人只有夢想，但不堅持下去，更不付諸於行動，結果夢想變成了幻想，還不如不想呢？
以前，我曾想著：要每天寫一篇日記，充實自己的生活，說不定以後稍加修改就是幾篇佳作呢！可沒過多久，這個夢想就破滅了，我堅持不下去。當讀了《貓頭鷹王國》這套書後，我明白了有了夢想就要堅持，做事要有決心，沒有決心，談什麼夢想呢？
如果讓我們和四隻年幼的貓頭鷹比較，簡直有著天壤之別。試問：有幾個人夢想成真了？那些不為夢想奮鬥的人也許遇到一點兒困難就會退縮，不用一顆堅持不懈、迎難而上的心去好好實現自己的夢想。
夢想是偉大的，在生命裡，為何不去實現它？為何不讓生命更豐富，更有意義？
做一個真正心懷夢想的人吧？
打貓的小男孩讀後感 篇5
讀後感 ,716字一曲善的讚歌
書是靈魂的源泉，更是我的快樂之源。
不知從何時起，書籍就住進了我的心房，從《幼兒畫報》到《笑貓日記》，從《狼王夢》到《綠山牆的安妮》……它們都見證著我的成長。在眾多的故事中，一篇文章《打貓的小男孩》令我感觸頗深。
這篇文章講述了一個小男孩在經過任何一輛車時都會俯身看看車底，如發現車底有小貓，便會扔石頭把它們打出來，很多人不理解他，認為他是個調皮的小壞蛋，直到後來，大家才知道小男孩家的貓咪曾在車下睡覺，結果被突然啟動的車軋死了，小男孩這樣做，只是不想讓這樣的事再發生。
"嘿，小鬼，你為什麼要打貓咪呢？要知道貓咪也是會疼的”。"不打它們，車子開的時候，它們會被車子軋死的”。
短短的對話，足以令人內心一顫，眼角泛淚，為之動容。這無人注意的細節，這潛在的危險，小男孩卻不厭其煩地用自己微弱的力量拯救著一個又一個被潛在危機籠罩的小生命。
馬克吐溫說"善良的，忠心的，心裡充滿著愛的人不斷地給人間帶來幸福。”是的，小男孩正是用自己微弱卻滿是善良的力量為我們詮釋著人性的美好，譜寫了人性的讚歌。我知道，善良是一月的春風，在生命的旅途中撫卹心靈的沃土；善良是三月的春雨，在歲月的長河中澆灌生命的花朵。
我們要相信善良無處不在，或者說善良就在我們周圍，你的父母，老師，同學，抑或是在茫茫人海中擦肩而過的陌生人，都可能給予你善良的話語，善良的舉動，甚至是一個善良的眼神。只要你擁有一雙善於發現善良的眼睛和一顆善於接納善良的心，你就會發現，其實它就像空氣一樣，無處不在！
善良，清如細水；善良，朗若微風，不畏浮雲遮望眼，大膽撥開雲霧，善良就在眼前，那麼，讓我們放聲高唱善良的歌，大聲吟誦善良的詩，讓善良的陽光播撒人間！
懶貓伊萬內奇讀後感 篇6
讀後感 ,352字假期我讀了一本書，它叫《懶貓伊萬內奇》，作者是俄羅斯自然文學家格奧爾吉-斯克列茨基。
它記錄了作者從五六歲開始與懶貓的發展過程。主要講了作者和他的母親去森林裡採摘草莓的過程中認識了“影子”和“回聲”，並且明白了出現的原理，它們使他膽戰心驚，心裡至今還有餘味的故事。
這本書的精華之處就在於作者開頭沒有直接開門見山，而是先描寫了和懶貓遇見的前一段時間內發生的事，然後逐漸地引出他與懶貓的奇遇是怎樣發生的。有人說開門見山不好嗎？我認為開門見山好是好，但是作者不直接表明文章主旨，是為了增添一些神祕感，激發了讀者往下讀的興趣，讓讀者的思維跟著書一起轉動。
我從中悟出了：我們不論做什麼事情都應該用多個角度去思考，要擁有千變萬化的思維，隨機應變的能力；不要死板做事，思維一定要跳躍著。萬事換位思考，益於我們做事。
睡蟒邊的雪兔讀後感 篇7
讀後感 ,345字《睡蟒邊的雪兔》這篇小說主要講了大耳朵兔子為了她的三隻兔寶寶和這條大黑蟒生死搏鬥，最終大耳兔打敗了大黑蟒，保護了小兔寶寶的故事。
這個故事中我最喜歡大耳兔，因為她能不怕危險，勇敢地和黑蟒挑戰。為了自己的孩子，大耳兔豁出命保護它們。這是母愛，是隻有母親才能有的本能的反應。
大耳兔的聰明是她逃脫黑蟒的原因，對於兔子和蟒的較量，勇敢、機智才是兔子逃脫的方法。我喜歡這隻大耳朵兔子，她的無畏給我了勇氣和力量，我在班級是一位膽小的女孩，從雪兔的表現中，我感到自己也應該鼓起勇氣去面對一切。當身不由己時，當陷入絕境時，絕望只能束手就擒，鼓起勇氣去抗爭，才可能贏得轉機，闖開一條生路。
這篇童話故事，讓我感受很深，在今後的學習和生活中，我要大膽地鼓起自己的勇氣，努力做好自己，為自己的人生去畫七色彩虹。
守株待兔讀後感 篇8
讀後感 ,1151字事物都有兩面性，只要能夠正確理解並恰當運用，就會有截然不同的結果。
前幾天，我學了一篇寓言故事《守株待兔》。它主要寫的是：從前有一個農民，忙完了田裡的活，準備回家。忽然，有隻兔子撞死在樹下。農民沒費吹灰之力就得到一隻兔子，很高興。從此，便放下鋤頭，守在樹樁旁等待前來撞死的野兔。可是過了很多天，農民不但沒有等到兔子，田裡的禾苗也乾枯了，最後農民死掉了。故事告訴我們：天上沒有掉餡兒餅的好事兒，世界上也沒有免費的午餐。
這本是一個偶然事件，可那個農民卻一直以為容易不勞而獲，因此才會天天死守著樹樁，等待撞死的兔子，莊稼也不種了，什麼活兒都不幹了，直到田地荒蕪，家中無糧，兩手空空。要知道這樣的偶然事件，是不會重複出現的。俗語說的好：“天上掉餡餅，哪有這樣的好事？”可是生活中，這樣認為的人卻不是少數。
在我們的日常生活中，期待天上掉餡餅的人很多：比如那些買彩票的人不就是這樣的想法嗎？就連我也有過這樣的愚蠢想法。有一次我在上學的路上撿到了一元錢。我就天真地想：如果我每天都走這條路的話，是不是就能天天撿到錢？現在想想，當時的我是多麼可笑啊！再比如有一些同學平時不努力，不刻苦，卻又想憑著僥倖在考試中取得好成績。這和“守株待兔”又有什麼區別呢？也許憑著僥倖可能會有一兩次考好了，但這也只有萬分之一的可能。我想到頭來也會像那個農夫一樣——一無所獲的。相反，那些在平時學習刻苦的人在考試時就有很大的把握，成績也會次次都好。
不過，在我軍歷史上，有不少指揮員在作戰中成功地運用過“守株待兔”戰術戰功卓著呢。我從網上看過這樣一個戰例：1937年10月26日，日寇向我山西境內的娘子關方向進犯，在河北與山西交界的七亙村被劉伯承指揮的129師打了個伏擊戰，死傷300多人，落荒而逃。第一次伏擊勝利後，劉伯承思慮再三：“用兵不復”是中國古代兵法中的重要原則，即一個指揮員不會在相同的地方用同樣的戰法對付同一個敵人，而諳熟此法的日軍指揮員一定會陷入“八路軍不會再在七亙村打伏擊”的慣性思維。於是，劉伯承決定反兵法之常道，在七亙村“守株待兔”，佈下重兵再打一次伏擊。果然不出所料，10月28日，日軍又進入七亙村地段，就在他們大搖大擺地走過第一次捱打的地方才100米遠，就被我軍又一次痛擊，損失慘重，傷亡100多人後狼狽逃竄。戰後，國民黨將領杜聿明贊此役是“用兵的典範”。
其實，任何事情都有兩面性。生活中，只要我們正確理解“守株待兔”的意思，並將它很好地運用在生活中，以不變應萬變，也許會有其他的樂趣呢！
懶貓伊萬內奇讀後感 篇9
讀後感 ,811字大自然，一個令人神祕嚮往的地方，昆蟲、動物數不勝數。我們都有想過，有一天可以去大自然抓一隻小動物把它馴熟，用它來尋開心。但這本書的作者格奧爾吉，卻和動物成了好朋友，懶貓伊萬內奇、獵狗捷克、大耳朵兔兔……它們都是作者的好朋友。格奧爾吉帶領我們走進了詩意而悠長的過去時光，帶領我們走進多姿多彩的旅途中，帶領我們走進那神迷令人嚮往的大自然。
這本書主要講了作者和父母去釣魚、打獵途中，帶回的小動物，和它們友好相處的事。動物雖然不會說話，但卻是最好的朋友。它們不分貧賤、不分尊卑、不分好壞、不分心眼多少。它們會讓你忘了一時的難過、辛苦、疼痛，它們會默默地陪伴你，讓你開心。這本書讓你的大腦有意想不到的快速運轉，想象動物的千姿百態，想要近距離的瞭解，想象是我，會怎麼樣？自然界有許許多多的動物，自然界有優勝劣汰的生存法則、規律，自然界也有我們望眼欲穿、美不勝收的景色。
動物是人類的好朋友，可是現在的21世紀，有許多人把小動物隨便一扔，不管不顧、不聞不問。甚至有許多人虐待小動物，“捫心自問”，你們還是一個有頭有腦有善良的人嗎？小動物的一生只有20年左右，你們卻這樣對它們。
人有兩級，有壞蛋就會有好人，有虐待就會有救贖，在我們的身邊也有一些人會開一個流浪動物救助機構，用真誠的愛心去幫助它們，讓他們得到更好的生活。在作者的講訴中，動物是那麼的弱小，那麼的可愛，那麼的聰明，你怎麼會捨得傷害它們呢？
大自然母親讓我們近距離的瞭解到，動物和人是一樣的，我們會和平、和諧、友好的相處。可千萬別小看它們呦！只是它們不會說話，但是它們懂得你的規則、你的要求。只是它們不會安撫，但是它們會默默的陪伴左右、不離不棄。只是它們不會取悅你，但是它們會感受到你的情緒、不驕不躁。看！多麼有趣的小人兒呀！
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們與動物友好、和諧的相處吧！讓我們擁抱美麗的大自然吧！
懶貓伊萬內奇讀後感 篇10
讀後感 ,737字北宋文學家蘇軾曾經說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”在這個假期我讀了《懶貓伊萬內奇》這本書，被其中的內容所吸引。
這本書主要講述了尤拉和他的動物朋友們保護森林、幫助動物的故事。例如：尤拉發現了一隻雄椋鳥躺在地上，湊近一看原來是雄椋鳥受傷了，在翅膀上有被獵人的獵槍打過的痕跡。於是善良的尤拉，便把雄椋鳥帶回了家，往籠子裡鋪了點青草，把雄椋鳥放了進去，第二天它就好多了。尤拉，給它送去了毛毛蟲和蚯蚓，雄椋鳥吃的很開心。漸漸地，雄椋鳥的身體徹底恢復了，尤拉便把它送回了大自然。
目前經濟飛速發展，但是人類對動物、樹木、花草的破壞是很大的，進而造成了空氣汙染，汙水排放、亂扔垃圾、砍伐樹木等對環境的損壞讓人驚訝。因此，很多動物失去了家園，飛行的鳥類因為藍天的汙染死了不少，翠綠的小草被人隨意踐踏，五顏六色的鮮花也被人隨意採摘，使得原本綠意盎然的草地變成光禿禿的模樣，內蒙古自治區的騰格裡沙漠不就是一個列子嗎？我想問一問那些破壞森林的人：“環境在你們眼裡就如小小的塵埃一樣嗎？人類與動植物的家園就不重要嗎？為此我衷心的勸恕你們，有一雙能發現愛的眼睛也是一種成長，請你們愛護環境吧！”
當我讀到有一次尤拉，在森林裡走動，冬天森林裡格外寧靜，只是聽不到不知什麼地方有顆老樹，時不時吱吱喳喳的響幾下。尤拉不慌不忙的走著，還時不時向四下張望。尤拉忽然看見一隻啄木鳥在啄樹幹……”藍藍的天，白白的雲，像慈祥的母親懷抱著幾個娃娃，讓人流連忘返，放眼望去一座座山連綿起伏，像一條巨龍盤在藍天下，成片的森林如同一塊碧玉鑲嵌在大地上。--_我想呼籲大家：植樹造林、退耕還林，留住美的景色，保護我們的家園。
守株待兔讀後感400字 篇11
讀後感 ,1928字【守株待兔讀後感】
劉思彤
最近，我讀了《守株待兔》這個故事，使我深有感觸。這個故事主要講的是：宋國有個農夫，撿到了一隻被撞死在樹樁上的兔子，於是就帶回去飽餐了一頓，從此以後，農夫就天天守在樹樁旁等著下一隻兔子，結果卻一無所獲。這個故事告訴我們一個道理：只有辛勤地付出，才能收穫豐盛的果實，天上是不可能掉餡餅的！
想想我自己，也有過跟農夫一樣的經歷。記得有一次，老師要求默寫英語單詞，我沒來得及複習，結果還是考了100分，我便一下子驕傲起來，覺得自己這次沒有複習也能默寫100分，那我以後也一定可以。於是從那以後，我每天就只完成英語老師佈置的家庭作業，什麼預習啊，默寫啊，背誦啊，只要是老師不檢查的作業，我一樣不做。就這樣一直混到了期中考試前幾天，老師讓我們回去把第一到第八單元的單詞複習一遍，明天默寫，我聽了不以為然，依舊我行我素，回到家後也和往常一樣，一點都沒有複習，結果可想而知。默寫成績出來了，我發現自己錯了好多個單詞，就連之前會的也默寫錯了。從那一刻開始，我徹底醒悟了過來，不敢再掉以輕心了，每天除了完成作業之外，便開始抓緊一切時間複習，努力把之前掉下來的功課全部補上，等到老師再次抽查單詞默寫的時候，我又恢復到了原有的水平，可是我卻再也不敢不努力學習了。
通過這個故事，我明白了：只有辛勤的付出，才能收穫豐盛的果實，因為天上掉餡餅的好事情是不可能永遠發生的。
【守株待兔讀後感】
葛晨雯
今天，我讀了《守株待兔》的故事，令我受益匪淺。故事講的是宋國有一個農民，他非常懶惰。一次偶然的機會，他得到了一隻因意外而撞死在樹根上的兔子，從此他便不再勞作，天天守著樹根，期待奇蹟再次出現。結果，他再也沒有等到一隻兔子，田地也因此荒蕪了。這個故事告訴我們，天下沒有免費的午餐，只有努力，才可能有所收穫。
在生活中，我也有過類似的經歷。記得有一次，老師對我們說：“明天考試，你們今天回去把作業寫完後，一定要認真複習。這次試卷難度挺高的，千萬不能掉以輕心啊！”老師的話音剛落，同學們便悄悄地議論起來，臉上都是畏怯的樣子。而我卻很不以為然，撇撇嘴繼續埋頭看書。到家後，我只花了幾十分鐘的時間就把今天的作業寫完了。晚飯後，便捧起自己喜歡的書看了起來。我沉浸在書裡的情節之中，一時將所有其他事情都給忘得一乾二淨，時間就這樣不知不覺過去了好久。“你今天要不要複習了？”媽媽走到我的面前問道，她的臉上寫滿了疑惑。我這才如夢初醒，想起明天還要考試呢！我看了看鬧鐘，呀，已經十點多了。我打了一個哈欠，揉揉眼睛對媽媽說：“媽，我困了，明天早上起來再複習吧。你早點叫我起床啊！”媽媽無奈地嘆了口氣，搖搖頭走開了。我想：媽媽真是杞人憂天，就憑我的實力，這種考試還不是小菜一碟？，第二天早上，我起床晚了，沒來得及複習就直接去學校考試了。又過了一天，考試結果出來了，我考了95分的好成績，心裡甭提多得意了！幾天後，又要考試了。有了上次沒有複習也能考到好成績的經驗，我依然沒有把考試當回事，直接參加了考試。誰知這次考砸了，只有84分。我又懊悔又羞愧，想明白了第一次考試取得好成績只是偶然而已，一個人不努力就想有所收穫，其實是不可能的事情。
通過《守株待兔》這個故事，我明白了自己不能像宋國的農民一樣，總想著不勞而獲，應該腳踏實地地做好每一件事情才行。
【守株待兔讀後感】
陳洛萱
今天，我讀了一篇寓言故事——《守株待兔》，故事講了一個農夫，每天在田裡種莊稼維持生活。有一天下午，一隻兔子飛奔而來，撞死在樹樁上。農夫便把兔子拿回家煮了吃，十分美味。他想：要是天天都有兔子肉吃，為什麼還要種莊稼呢？於是，他每天坐在樹樁邊，等待兔子撞死。他等呀等呀，一直等到自己的莊稼全都枯死了，才明白過來，但已經晚了。這個故事告訴我們：做什麼事情都要有付出，天上不會白掉餡餅，世上沒有不勞而獲的事。
這個道理用在我們身上也是一樣。比如有一次，我去學舞蹈，老師發現我非常有天賦，每做一個動作都會表揚我，我十分得意。於是，我回家再也不練基本功了。媽媽著急地說：“舞蹈靠的就是多練，不然是沒有進步的。”我心想：老師都說我跳得很好了，還要練幹嘛？媽媽真嘮叨，說得我頭都要裂開了，太煩。到了學校，老師也叮囑，就要考級了，課堂上學的動作，回家要多練習，基本功一定要紮實。我不以為然，考級，我肯定沒問題的。考級時，面對考官，我竟然緊張起來，破天荒的考級沒過。我終於明白媽媽為什麼對我說那些話了。
不管是《守株待兔》裡的農夫，還是我們學習，都說明了一個道理：做什麼事情都要付出，沒有付出就沒有回報。
天貓座女孩的讀後感 篇12
讀後感 ,1051字暑假裡，我看了好幾本書，其中老師推薦的《“天貓座”女孩》這本書給我留下了深刻的記憶。
書中的主人公“陳小貓”十二歲。是一個與眾不同的女孩，有著貓一樣柔韌的身體，也像貓一樣機敏精靈。艱難的生活鑄就了她隱忍懂事，嚴峻的大山賦予了她獨立堅強。她大膽自信，活潑好動，既有著山野孩子的桀驁不馴，也有著留守兒童的孤獨憂傷。本書以詩意的語言娓娓講述了女孩暖心的成長故事，字裡行間呼籲著對愛的理解與包容，呼喚親情的重建與迴歸。
同為女孩，同是12歲，同樣在縣城上學，生活條件方面我跟“陳小貓”相比確實好太多了，但是我仍然很羨慕她。她在貓貓山是那樣自由自在，艱苦的生活並沒讓她怨天尤人，反而讓她對夢想充滿了執著和堅持。
“長大變得像英子老師，長裙飄飄，長髮齊腰……左邊是金楓，右邊是銀杏，腳小有綠草，頭上有紅花……”這就是“陳小貓”心中的夢想。為了實現這一夢想“小貓”學習刻苦，以語文99，數學99的成績考入了星河中學。可是因為奶奶生病無人照顧，她放棄了學習的機會，在“大熊老師”的幫助下“小貓”進入星河中學學習。雖然她因為遲到缺了很多課，但憑著不服輸的倔勁，在期末考試時就考出了超越學霸“範西西”的好成績，這一點讓我佩服不已。
“陳小貓”的另一夢想是父母能陪伴在她的身邊。為了實現這一夢想，陳小貓隻身一人前往省城尋找外出務工的父母。一路上雖然得到了好心人的幫助，可也是波折不斷。儘管這樣，陳小貓並沒有放棄……書的結尾暗示小貓的爸爸、媽媽終於放棄了在城裡掙錢的執念，揹著大包小包回家了。讀到這裡我由衷地為小貓感到高興，也深深地體會到父母陪伴在身邊的幸福
“每一個女孩都是來自天上的一個星座。當鬱悶的時候，仰望星空，感受神祕力量，你會突然充滿信心，敢於面對一切困難。”我在學習和生活中也有灰心喪氣的時候，也會遇到問題和困難，之前我總是以哭鼻子的方式發洩，並沒有想著怎樣去解決。讀完這本書，我已經和陳小貓交上了朋友，我想在新學期來臨之際，我要換一種思維方式，以陳小貓為榜樣，像她一樣生活上勇敢獨立、學習上勤奮刻苦、對待親人同學熱情有愛。這些就是我讀這本書得到的啟迪與收穫。
壯壯老師與何小兔讀後感 篇13
讀後感 ,585字友誼是一道亮麗的風景線
這個暑假，我看了《壯壯老師與何小兔》一書。這本書裡講的是：何小兔的爸爸媽媽要去非洲支援，他們要把何小兔寄在壯壯老師家。當然，這何小兔不是真名，何小兔的真名叫何正陽，因為喜歡兔子，又時常把自己想象成兔子，所以自稱何小兔，何小兔的爸爸媽媽都這麼叫他。
在這一本書裡，我最喜歡的故事就是《最後的夜晚》和《期末道別會》了。《最後的夜晚》寫的是三天的社會實踐要結束了，最後的夜晚，班長宋佳有點不舒服。於是，何小兔帶著準備的藥物，去給宋佳看病。宋佳還給小夥伴們講起了笑話，宋佳笑著笑著，把自己的病全忘啦！讀到這的時候，我看著看著也忍不住笑了，原來小夥伴們的關心，也是一副良藥啊！
《期末道別會》中講的是：何小兔的爸爸媽媽要回來了，他要回原來的學校了，同學們給他辦了一場期末告別會。我從“何小兔的眼睛裡，早就模模糊糊的停滿了淚水”這句話中，知道了他捨不得同學們，這讓我想起了幼兒園畢業的時候，好多老師、同學們都哭了，我的眼眶裡也溢滿了淚水，我不斷的告訴自己，雖然要分開了，但還是會見面的，我們的友誼還是永遠留存在心裡的。於是，我強忍著不讓淚水流下來，可回到家眼淚還是不爭氣地流了下來……
友誼是一道亮麗的風景線，感謝何捷老師，感謝何小兔，是你們讓我懂得了這一點。小夥伴們，來吧，讓我們一起珍惜美好的友誼！
《皮皮魯和419宗罪》讀後感 篇14
讀後感 ,475字常聽身邊的叔叔阿姨教育他們的孩子：“你要做一個知法守法的人。”我就納悶，法是什麼？以前，我雖然知道我們國家有許多法律，卻不懂法律到底是什麼，具體需要遵守哪些法律。我問媽媽，媽媽微笑著遞給我一本鄭淵潔的書《皮皮魯和419宗罪》。看了這本書後，我知道了什麼是法律，瞭解了哪些行為是違法的，懂得了怎樣用法律來保護自己。
《皮皮魯和419宗罪》既是一本有趣的童話，也是對我們少年兒童進行普法教育的好“教材”。主要講了皮皮魯和他的老朋友聯手幫助皮皮魯的叔叔當上檢查長，和419件宗罪過招的故事。作者生動地描寫了一個又一個精彩的破案故事，情節緊張，扣人心扉。從這些有趣的故事中，我對法律有了一定的瞭解。
其實，法律一直伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻刻在和法律打交道，無論生活，學習，還是工作中都是如此。為了防止罪惡的種子潛入你的心靈，我們應經常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途。我們在遇到種種危險時時，也要學會用法律維護自己的合法利益不受傷害。
沒有規矩，不成方圓。讓我們行動起來，認真學法，守法，做個新時代的合格小公民。
別總拿我和別人比讀後感 篇15
讀後感 ,580字今天，我懷著激動的心情讀完了《擁抱文明幸福成長》這本書。而使我印象最深的就要數《別總拿我和別人比》一文了。作者寫出了我們真實的心聲，教會我們克服困難，讓我們能夠繼續在通往成功的道路上前行。
我的爸爸媽媽總喜歡把我與別人比。一天，盛子純告訴我我在第七屆藝術節寫字比賽得了地等獎，主鑫鑫獲得第一名。我興主采烈地把這個喜訊告訴媽媽爸爸，沒想到媽媽一聽，又開始嘮叨起來了：“你看你，啊，才得了二等獎，就歡成這樣。你看人主鑫鑫，還沒練過字，就能得第一，你呀，要壞了！”這時，老爸也混進來說：“如果你再這樣，從明天開始，去給我撿瓶子，一天撿不到100個瓶子，不要回家了！該滾哪滾哪！”媽媽說的話我還能接受，可爸爸說的話，句句都刻薄，都令我傷心、自卑。我常常一個人在默默地想，難到我真的就那麼令人討厭，任何人都不如嗎？
讀完了這篇文章，我的謎團終於解開了：家長老是用自己的孩子與別人的孩子比，是為了讓孩子有一個奮進的目標。讓孩子有一個競爭的對手。而不是讓孩子產生自卑的心理，我們要理解爸爸媽媽的苦心。
從今天開始，我要每天都進步一點點，一點點。讓父母每天都看著我的進步，而欣慰地笑容。
這本書讓我學會了：每一個人的爸爸媽媽都希望自己的孩子比別人家的孩子優秀，學習成績棒……我們要知道，父母的嘮叨是為了讓我們自我鼓勵，而更上一層樓；是一種父母對我們愛的表達……
我喜歡這本書。
沒頭腦和不高興讀後感 篇16
讀後感 ,489字暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。
首先讓我們認識一下“沒頭腦”，他是一個平時做事丟三落四，做什麼事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個很任性、凡事都不合作的人。
我覺得任爺爺真是太偉大了，他怎麼會知道我身上的這兩個壞習慣呢？難道是誰幫我洩了密！
原來任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點了，特地寫了這個故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由於他們對我的照顧太細心周到了，總怕我吃虧，以至我現在生活自理能力極差，經常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛，又使我變得很自私，總覺得自己就是對的，所以不懂得去謙讓，弄得大家都不高興。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺得我是幸運的。因為偶然的機會，我讀了這本書，並能很快又認識到了自己的錯誤。“沒頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺，讓他們認識到了自己的不對，而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊！我會將任爺爺的故事永遠記在心裡，做一個做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我知道改變壞習慣很難，但我一定會努力的。
這個暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習慣說再見吧！變身……！
納岡和星星的讀後感 篇17
讀後感 ,813字暑假裡，我讀了《納岡和星星》這本書後感慨萬千。
本書告訴我們，每樣東西都有自己的生命。當人類去踐踏或毀滅它們時，生靈們就會發出怨嘆聲。
原始的生命本來都活得好好的，但自從人類出現，他們便受到了危險，並逐漸走向毀滅。
白天，溼地裡的精靈和圖龍把自己藏了起來。不過到了夜晚，圖龍們就開始搗亂。那是因為人類用那沉重的推土機來砍伐樹林，發出巨大的轟鳴聲，樹木陸續倒下。人類破壞了一個又一個生物的家園。圖龍們忍無可忍，只好偷走了推土機。但這並不能改變什麼。
西蒙知道，這一切都是精靈與圖龍們做的，便去找他們，卻發現推土機已經報廢了。而糟糕的是納岡。
人們懼怕納岡，因為它有龐大的身軀，準確地說，它是一塊巨石。差不多有山的三分之一那麼大，還吃人，曾在路過的一個村莊裡大開殺戒。
不久前，納岡又吃了一隻羊，人們恐懼它，想方設法要把它弄走，最後找來了推土機和納岡決一死戰……洞口崩塌了，納岡被埋在了裡面，只能另外尋找出口。尼歐勸納岡留下來，但它還是走了。打敗了推土機後，納岡沉寂了，靜靜地待在那兒，再也沒動過。
萬物皆有生命，作為萬物之靈的人類應該報以敬重，與它們和平相處，共創美好家園，而不是肆意破壞、濫殺無辜，否則萬物會以它們自己的方式報復人類。到時候人類後悔也莫及了。我想，這便是童話故事《納岡和星星》要告訴我們的道理吧。
讀完故事，我又不禁浮想聯翩。譬如從另一個角度去看，書中的納岡，不正像我們人生旅途中遭遇的困難、挫折嗎？它高大、頑固，破壞力巨大，對它，你若一味恐懼，害怕，一心逃避的話，它就會逐步侵蝕身心，成為你內心深處最原始的恐懼。但如果你迎難而上，想方設法去消滅它，那即使你被“打敗”了，也能叫它漸漸消停，不再成為前進道路上的障礙物。而這何嘗不是我要學習的處理問題的方法？
英國作家莎士比亞說過，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。在閱讀中，我總有許許多多的感悟，不管它們正確與否，都是我精神世界裡的寶貴財富。我願伴著書香快快成長！
漂亮老師和壞小子讀後感 篇18
讀後感 ,659字暑假裡，我讀了許多書，其中印象最深刻的就是《漂亮老師和壞小子》。
這本書主要講了師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，在四個壞小子的慫恿下，來到白林果小學被聘為六三班的班主任。因此，她與H4之間發生了許多趣事。
米蘭的教育方式別具一格，標新立異：她讓李小俊明白要用自己的力量保護自己，不能依靠別人；她事事將孩子的立場放在第一。有一次，六二班和六三班同學打架了，米蘭並沒有追究，因為她知道六年級的孩子有很強的認知能力；米蘭也有和孩子一樣的童心，她與孩子們在一起的時候，完全不像個大人的舉動……正是因為這些原因，是米蘭和同學們之間建起一座友誼的橋樑。
最令我百感交集的是米老鼠有一次曠課了，那是因為他家的波斯貓與一隻野貓相愛了，波斯貓懷上了貓寶寶，從此它在家裡的地位一落千丈。後來，波斯貓因為難產被米老鼠送進了醫院，可是他並沒有那麼多錢付醫藥費，只好打電話給米蘭，米蘭立刻把錢送過來了。從這件事中，我明白了一個高尚的人應該善良並且富有同情心。米蘭還說：“這件事是米老鼠經歷的一次終生難忘的美好情感經歷。這種特殊的教育方法，使學生們紛紛對她豎起大拇指。
與孩子一起玩的老師並一定是壞老師，而會讓孩子邊學邊玩，體會到無限的樂趣；嚴格要求的老師也不一定是好老師，因為他（她）們不理解孩子們渴望什麼。所以，只有一個能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。
壞小子們雖然很調皮，但心地卻是善良的。也許，從他們的行為上而判斷他們的品質並不是正確的，應該對他們進行更深層的瞭解。
這本書帶給我的道理有很多，故事也有趣溫馨，我喜歡這本書！
放大鏡和望遠鏡讀後感 篇19
讀後感 ,699字今天，我讀了一篇文章，名字叫《放大鏡和望遠鏡》。這個故事給了我一些有益的啟迪，也教給了我一些做人的道理。
故事大意是這樣的：許偉的老師威爾森教授是一個德高望重的科學家，他對任何人都非常好，甚至好得有些過頭。有一次，一個年輕同事和威爾森教授因為學術問題吵了起來，他又喊又叫，還摔門而出，但威爾森教授居然一點都不生氣。
威爾森教授對自己要求非常嚴謹認真，從不原諒自己犯的任何差錯。許偉對此百思不得其解。後來，在許偉的要求下，威爾森教授給他解答了從不對別人發火的原因。威爾森教授說：“那個年輕老師雖然脾氣不好，但是對待工作很認真。如果我用放大鏡看他，那麼對方就顯得一無是處，我就看不到一點美好的東西了。所以，我把放大鏡留給自己，多發現自己的不足；而把望遠鏡留給別人，始終都能欣賞到別人的優點。”威爾森教授說得多好啊！我們都應該學習威爾森教授對別人寬容、對自己嚴格的精神。中國有句古話：“水至清則無魚，人至察則無徒。”意思是說每個人都有缺點，如果一個人斤斤計較，不能容忍他人的缺點，就不會交到真正的朋友。對於朋友，我們要用望遠鏡去看，多看優點與長處，忽視缺點；對於自己，要用放大鏡去看，看清自己的缺點，不要姑息，並虛心請教他人，把毛病改掉，才會有進步。
讀了這篇文章，我決心在今後的學習和生活中像威爾森教授學習，多看別人的優點，吸取他人的經驗，借鑑好的學習方法，努力克服自己的不足；和朋友之間發生不愉快後，多找找自己的缺點和錯誤，改正它，再主動與朋友和好如初。
放大鏡和望遠鏡都能發揮出很大的作用。讓我們拿起放大鏡看自己，拿起望遠鏡看別人，我們生活的世界就會變得更美好，人與人的關係就會變得更和諧、更親密。
時光老人和流浪漢讀後感 篇20
讀後感 ,758字珍惜年華，前程似錦
這個暑假我讀了好多文章，其中《時光老人和流浪漢》這篇，讓我感觸特別深。
當我讀到書中這句“少年時代玩彈珠，青年時代玩撲克，中年時代玩麻將，家產全部敗光！如今我一無所有，我真後悔……”時，我的腦海總是不斷地會浮現出那個流浪漢晚年衣衫襤褸、沿街乞討的種種可憐的情景。
俗話說，可憐人往往有他的可恨之處。流浪漢的少年、青年、中年時光都虛度在“玩”上，他的老年時代怎能不悲慘呢？人的一生，時間，金錢，才華都十分重要。如果少年時代不珍惜年華，不多學知識和本領，青年時代不鍛鍊能力，中年時代不繼續努力，一生不學無術，只會吃喝玩樂，等待他的晚年可想而知—慘！
眾所周知，人的一生不過一百年，極其寶貴，十分短暫。少年是美好的，也是學習的黃金時期，我們為什麼不好好趁少年這段寶貴時間多學習，多掌握一些知識和本領呢？我發現我們身邊有許多的同學十分認真，勤學好問，他們即使遇見學習上的困難也不退縮，不逃避。我想這樣的求知態度和頑強意志肯定會促使他們在人生道路上學有所成，事業輝煌；但遺憾的是還有些同學，則是“三天打魚，兩天晒網”，遇見困難就躲就逃，對老師的教導、家長的提醒不當回事。我這樣下去他們也許什麼事情都做不好，晚年也可能會像《時光老人和流浪漢》中的流浪漢一樣傷心地感嘆“如今我一無所有，我真後悔……”。
合上書本，我想：與其最終因一事無成而懊悔，不如今天認真聽取師長的諄諄教誨，好好學習，不虛度光陰，不浪費生命，不讓流浪漢的悲劇在我們身邊重演。
光陰似箭，日月如梭，時間如流水，一去不復返。古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們只有珍惜點點滴滴的時光，一絲不苟地勤學做事，將來，我們才能為祖國貢獻出更多的智慧和力量，為社會創造出更多的財富，實現人生最大的價值。
只有珍惜年華，才能前程似錦！