聽相關作文20篇
聽音樂 篇1
國小六年級作文 ,712字熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優雅旋律中，是小夥子對心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執二胡，傾訴對人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風擺動著樹枝；小鳥在樹林裡唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這裡一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎麼寫啊？”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲—那就是貝多芬的《第九交響曲》，於是我就細心地傾聽著。
不知為什麼開始的音樂曲調顯得很憂鬱，很傷感，彷彿樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優美的旋律跳動起來。只聽這曲調時而高，時而低，時而長，時而短，震撼著我的心靈！以後，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
啊！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂裡，人們彷彿到了理想之國，生活和命運都迸發出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國裡，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我彷彿已不存在，整個身軀，整個思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
聽雨 篇2
國小六年級作文 ,486字來的突然—跟著一陣陣涼爽的清風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄的來了。
剛開始雨是淅淅瀝瀝地下著，彷彿是一位害羞的少女在低聲歌唱。周圍的事物都在為她輕輕地、小聲地打拍子。
有了這些鼓勵，這位害羞的姑娘有了一些信心。聲音變得大了些，“沙啦啦，沙啦啦……。”這時周圍的事物成了她的琴鍵。雨姑娘手指放在岩石上發出“啪啪，啪啪……”的聲音；手指放在樹葉上發出“沙沙，沙沙……”的聲音；手指放在小溪上發出“滴答，滴答……”的聲音。她輕柔的手指彈奏出了一首有一首優雅的小曲，令人陶醉。
現在這位害羞的姑娘已經徹底放開了。竟然唱起搖滾樂來了。這時雷聲叔叔也趕來了，而總比他快一步的自然就是閃電大哥了。他們三個人在一起組成了一個完美的組合。在她們充滿激情的音樂中，周圍的花草樹木也情不自禁的為他們辦起舞來了。
漸漸地，天色暗了下來，他們要回家了。小草、小花向她們揮手致意，說：“再見了，歡迎你們再來。”大樹贈與他們一片樹葉，給他們留作紀念。
不知在何時，雨又悄悄的走了，帶走了一絲絲輕盈的薄霧，留下了一陣陣涼爽的清風。
在屋簷下，幾滴水往下落的聲音，彷彿是這些美妙樂曲的餘韻。
聽聽雨說 篇3
國二作文 ,657字大自然中有位神祕的使者，她總是令人捉摸不透。有時她靜靜的走來，與清風為伴，如同一位優雅的淑女。有時卻伴隨著急促的腳步聲，狂風驟雨，令人膽顫。她就是這樣變幻莫測。她是誰？也許你猜到了，除了雨，還會有誰呢？
他就是雨，大自然中最神祕的使者。她喜歡在春夏秋冬四個季節中徘徊，時時刻刻都會看到她的影子。夏季的雨溫柔亦多情，相比春雨的滋潤、秋雨的惆悵、冬雨的冷寂我更喜歡夏天的雨。
夏季的雨是歡快的，燥熱的天氣正令你煩悶時，雨來了。帶著清爽的微風，他把快樂傾灑在大地上。她說：“我來了，帶著清爽來了……
當乾旱佈滿農田，作物們奄奄一息，農民伯伯在田地中焦急等待時，雨來了。帶著農民伯伯的希望，她把善意的奉獻留下了。她說：“我來了，帶著希望來了……
記得那個美麗的雨天，當我還身處課堂時，我多麼希望這一天能帶給我一些驚喜啊。雨彷彿聽到了我的心聲，不久窗外想起了雨滴的“嘩啦”聲，我立刻震驚了，哇！這聲音再熟悉不過了，下雨了！
下課時，我迫不及待的走到室外。雨沒有之前那麼熱烈了，她淅淅瀝瀝的下著。外面的土地潤如油膏，空氣格外清新，綠油油的草地上沾滿了雨水，如同一群群調皮的小精靈。每一位同學都踏著雨水在散步，將這一天所有的不快驅散，沒有人打著雨傘、披著雨衣。我們享受似的擁抱著雨水，擁抱著空氣，肆無忌憚的和雨親密接觸。我彷彿聽見雨說：我來了，帶著你們的快樂來了……
雨就是這樣無微不至，她有時也會向人們說說自己的心裡話，只是我們很少有人去聆聽她、去讀懂她。聽聽雨說，用自己的心去品味，你就會讀懂她—這位多情的使者。
雨聽流水 篇4
國二作文 ,675字朦朧的睡意裡，淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚的琴音，穿透耳際。聽，下雨了；是，下雨了。唯有空靈的雨音，才會有如此的吸引力，令世間生命俱寂、安靜，全身心的聆聽這天籟之音。靜靜的聽雨，靜靜地聆聽天際音符，安享心底的靜謐。
聽雨了，安靜了。唯有聽雨，往日的浮華才會在淅瀝中被細細的雨絲柔柔的洗淨，洗淨平常日子裡的鉛華，洗淨生命的浮燥。唯有聽雨，忙碌的日子才會如此的安靜、休閒；唯有聽雨，疲憊的心靈才會真正的屬於自己；唯有聽雨，思緒才會飄飛，想起童年的朝花夕拾，少年的青蔥歲月……；唯有聽雨，浮躁的心才會稍稍停止追求的腳步，在雨聲裡小憩。靜靜的聽雨，一份清靈、一份溫馨隨之而來。
聽雨了，夏蟲不再啁啾，悄悄地躲進草間，靜靜的聽雨，靜靜地盪漾心靈；滿眼的濃綠，一掃烈日下的野蠻，猶如婉約的新娘，在薄薄的雨霧裡，綠的溫柔、清純、柔和；綻放的紅碩，捧著晶瑩的雨珠，似嬌媚的少女，含羞的張望著雨幕中的世界……
聽雨了，水霧中的垂柳，婉約美麗的仙子。一掃往日的塵囂，靜靜的佇立雨中，輕輕的垂下枝條，頓時間每一根枝條變成空靈的竹簫，任天籟之音柔柔的滑進心靈。風兒不再瘋跑，輕輕的穿梭於枝葉間，清新的濃綠隨風搖曳，瞬間顆顆晶瑩倏地滑落，碎的無影無蹤……
聽雨了，田間小路上，阡陌大道上，朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放，或鮮豔，或清淡，或悠閒，或忙碌……傘花下的心靈，經過一夜的聽雨，或許不再浮躁，但任何安靜只是暫時的享受生命，追求是永無止境的，雨中的腳步永不停歇，希望還在，明天還在。
聽，下雨了；是，下雨了。讓浮躁的心靈，喧囂的塵世，靜靜的聆聽天籟之音，靜靜地品嚐這份精美與清新！
留得枯荷聽雨聲 篇5
高一作文 ,993字下了一天的雨，下得很緊、很密。已是深秋，葉子卻還沒有落盡，雨打在葉子上，一片緊密有節奏的音律，別人聽得昏昏入睡，但於我而言，下雨天，卻是睡不著的。我喜歡雨，更愛聽雨聲。
我對雨是有一種別樣的情感的，尤其是秋雨。春雨我不喜，尤其是初春的雨，她是個害羞的小姑娘，“千呼萬喚始出來”卻也只不過是“和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅”。其中間或夾雜著春雷，可雷聲大，雨卻不肯落，彷彿是某位裝腔作勢的官員，平白讓人生厭。夏雨來得急，去的也急，好像那位小姑娘已經長大，進入了青春期，固執而暴躁，從不聽從管教，隨心所欲，下雨，想多大便多大，卻不想給別人造成了多大苦惱。相比之下，秋雨是最好的。秋雨下起來，渾身都散發著一種成熟的魅力。杜拉斯說：“與你那時的容貌相比，我更愛你現在飽經滄桑的容顏。”使人慾罷不能的，便是成熟的美。秋雨是凜冽的，打在人身上，很涼，刺骨，引起身體一陣戰慄。秋雨是帶刺的玫瑰，更像有毒的罌粟。使人明知道愛上便會萬劫不復，卻也還是愛的義無反顧。秋雨是有韻味的雨。
《紅樓夢》的第四十回，黛玉曾向寶玉說過：“我最不喜歡李義山的詩，只喜他這一句‘留得殘荷聽雨聲’。”我倒喜歡李商隱的詩，但“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”這一句，卻是我最愛的。萬里枯荷、朦朧煙雨，既浪漫又不失憂鬱，想想便覺得美極。可惜我卻沒有機會一飽“耳”福。學校里人工湖有小小的一方，雖然只植了幾株荷花，且已深秋，但枯萎的荷花立於碧水卻也有一種說不出的蕭索殘敗之美。再加上這幾天連綿的細雨，使得這個乾冷的北方小鎮更多了幾分江南水鄉的溫婉多情。所幸學校樹多，聽不到雨打枯荷，卻也可以聽聽雨打落葉聊作安慰。
聽雨是一件很有味道的事。通過聽雨，你會聞到百里外果園芬鬱的果香，你會嚐到清涼冷冽的山泉。在學校聽雨，一片整齊，雨打在葉子上，沒有波動，沒有起伏，就像壞掉的收音機，一開啟，清一色的“沙沙”的雜音，學校的雨使人心靜；在家裡聽雨，聲音便多了幾分變換。我最喜歡的是雨打在飲料瓶上的聲音，斷斷續續的，就像鄰家初學鋼琴的小孩，琴譜還沒有練熟，只能斷斷續續的，一個音一個音的往外嘣。家裡的雨，裡面有小孩的純真。
有一句俗語：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。要入冬了，仔細算來，這該是入秋後的第六場雨了吧。聽說北京已經開始下雪。不知道這優雅高貴的雨聲，今年我還能聽幾次。也許正是有了一年的等待，聽秋雨，在我心中才顯得更加意味深長吧？
傾聽歷史的聲音 篇6
國三作文 ,844字無垠的大漠，孤獨的駝隊，昭君是否會感到一絲不安與畏懼呢？高原屋脊之上，千年的積雪，文成是否會感到一絲冷悽與落寂呢？
—題記
浩瀚的大漠，一對駱駝孤獨行向遠方，一位花季少女，纖細的玉手撫著顫抖的胸口，落寞的輕嘆著，遙望無際的荒漠，狂風捲起漫天黃沙，身邊的侍從輕嘆著命運的無情安排。這少女眼睛半眯著，目視前方，心中那個又嚮往又畏懼的陌生國度是否就在前方？那昨日的夢土，那銀鈴般的笑容是否已越來越遠？思念夾雜著畏懼，少女柳眉一皺，雙脣緊閉，兩滴晶瑩的淚水在眼眸裡打轉，淚水卻忍不住順著緋紅的臉頰而下，滑入嘴裡，好苦！
那少女便是昭君，我不曾想過，她是否喜歡這種生活；我也不曾想過，她後來生活是否安好；我更不曾想過，她是怎樣帶著思念遙望著孤漠。
漫天大雪，掩埋了一抹枯綠，車上大大小小的袋子，裝滿了種子，更載滿了父王的心願。她受父王之託前來聯姻。父王對她說：“他是個值得託付終身的人，他年輕有為，必能成就大事業，他不會讓她吃苦的。”可她卻又何嘗不知，父親的真正用意！讓她獨自一人，承載著整個國家的安定，獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想，生活在小家的溫馨裡，她不能自私！她只能選擇走向那一望無際的白雪！
傾聽歷史的聲音，我悶心自問：將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上，這樣會不會太過分？當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時，這樣會不會太荒唐？舍她人之幸福，換自己之心安，這樣會不會太自私？我曾懷疑：古代女子是否註定沒地位？！
以史為鑑，還看今朝！“自古紅顏多薄命，”我們部曾經歷過；為國“聯姻”我們不曾見過。今天，我們可以同男同學一起坐在教室，假期我們可以徜徉於山水間，不再是足不出戶的“大家閨秀”！
傾聽歷史的聲音，方知我們今天的生活是多麼的幸福！父母可以傾聽我們的呢喃，不必為生活而苦惱。面對如此優越的物質生活，我們應該努力為自己的學習創造條件，為祖國的發展盡一份微薄之力。
傾聽歷史的聲音，給我留下許多思考，也讓我明白了許多，更讓我懂得了凡事貴在珍惜！
聆聽花開的聲音 篇7
國三作文 ,1148字我家的陽臺上種著一株風鈴草。
剛栽下去的時候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛。
陽臺與我的臥室就隔著一堵帶窗的牆。透過窗戶，我便可以看到陽臺上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風捎帶著，穿過了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風鈴草，蜷縮在不起眼的角落裡，我快要忘記它了。
隨著課業不斷加深，我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜，萬籟俱寂，只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲陪伴著我。
在我為一道數學題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響，極輕極淺，彷彿只是孩童脣瓣蠕動發出的輕淺的模糊不清的音節。
起初我並沒怎麼在意，只當是自己聽錯了，可是又過了一段時間，當我快要昏睡過去，卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細聽，循著聲音的來源站到了窗前，順著月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風鈴草。幾周不見，它已長高了許多，抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴著白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯著，煞是可愛。
我端詳著它出了神，月光灑下清輝，為它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執的花束中最纖長的一株。
“嘭”，又是極短促的一聲。回過了神，推開了窗探出身細細望去，它的第四個花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍著的褶皺，像極了十八世紀西方貴族女士繁複華麗衣飾上的泡泡袖。此時它像一個憋著氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風鈴草再近些。終於隨著細微的“嘭”的一聲再次響起，我彷彿看到了方才憋著氣的孩子終於鬆了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風襲來，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅著那花香，我彷彿置身於山林之中，身側泉水潺潺，空氣中瀰漫著一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風，靜靜地凝視著我。於是其它的花香我再也聞不見，全心醉在風鈴草幽甜的淡香裡了。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不錯的，若這株小小的風鈴草在以往的幾個周裡沒有拼命的吸收著水分和營養，沒有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢？
自我聆聽了風鈴草開花的聲音後，一顆堅定頑強的種子深深地埋在了我的心裡，生根發芽。遇到再難的題目我都不會放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個又一個的方法，因為我知道，在距我不遠處，有一株可愛的花在陪伴著我一起奮鬥。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風雨。花聲纏綿，花香瀰漫，激勵著我們去譜
寫那屬於自己的音樂之聲，揚帆遠航，開創美好的未來吧！
那一次傾聽 篇8
高一作文 ,749字傾聽，是人與人交流的方式；傾聽，是感受自然的方式；傾聽，可以撫慰心靈，可以放下憂傷，可以感動他人的心……
在歲月的長河中，我們是否會真正安靜下來，傾聽一下你周圍那美好的而又被忘記的聲音？
那一次，我來到了一個小鎮，小鎮上沒有高大的樓房，沒有忙碌的人們，沒有機器工作的聲音，有的只有安靜，這使本來煩躁不安的我變得安靜下來。下了車，仔細打量著這個與眾不同的小鎮，窄窄的街道旁整齊地種著兩排行道樹，有點古典風的一層商業小樓顯得格外冷清，我慢慢的走在小鎮乾淨又冷清的街道上，找了個棕紅色的長椅坐下來，閉上眼睛，我聽到了樹葉被微風颳起的聲音，有時還會有一兩個人走過，那聲音是緩緩地，慢慢的。時不時還能聽到鈴鐺的響聲，應該是某個商鋪又進了顧客，這時天開始下小雨了，雨很小，幾乎感受不到，但我能聽到雨打在長椅上、打在街道上的聲音，非常輕，感覺害怕把它打疼似的。這是街道上有一輛車開過，能聽到淋溼的柏油馬路上獨特的聲音，我仔細地聽著，突然聽到“吱呀”一聲，原來我旁邊有人坐下了，我聽到了她慢慢呼氣的聲音，像是交響樂中的大提琴，緩慢又沉重，我睜開眼睛，看到了坐在我身旁的金髮碧眼的老人，正衝著我微笑，我回應了一下，便起身順著已被淋溼的小路慢慢地走向車旁……那一次傾聽，在澳大利亞藍山小鎮。
那次去之前，我與家人吵了一架，煩躁在我心中肆虐。但是因為那一次傾聽，使我的心慢慢平緩，慢慢安靜下來。讓我感受到了在這個充滿喧囂的世界裡，還可以有這樣一個安靜恰意的地方。那一次，傾聽令我明白了許多，讓我知道了如何去平復自己煩躁的心。教會了我去感受世界的每一種聲音，讓我感受到這世界原來有那麼多的美好都不曾被我發現。
所以，請大家仔細傾聽生活中的每一種聲音，每一處細節，那些聲音可以教會我們很多東西，可以成為讓我們珍藏一生的回憶！
我聽音樂，我快樂 篇9
國三作文 ,701字音樂，是這個世界上最動聽的語言。它能在繁忙時給人帶來安閒，能在失意時給人帶來慰藉，能在孤獨時給人帶來暢然。我喜歡聽音樂，所以我是快樂的。
清晨，早已習慣起床後父母不在家的日子，自己孤零零的一個人打掃家務，一個人做飯吃，但在休息片刻當中，聽一曲《東風破》，那意境就完全改變了：清脆的鳥鳴聲伴隨著一陣輕快婉轉的音樂聲蕩入耳際，眼前的一切彷彿都被這美妙的音樂聲淨化了，白的純淨的天花板，不帶一絲塵痕的玻璃窗，樂聲在這並不寬敞的空間徘徊，此時的我彷彿與詞曲者融為一體。樂畢，睜開眼，感到生活是如此安閒，如此快樂。
午後，熾熱的陽光烘烤著大地，熱浪一波接一波地撞擊著房屋，我的心此時也在接受炎熱的洗禮。看著那滿是紅叉的試卷，不知如何是好，忽然一個耳機從抽屜中垂下，我沒多想，戴上耳機聽起了音樂來：“天黑了，黎明不再遙遠，我拿沸騰的熱血換明天……”一瞬間，彷彿有幾滴清涼的水滴滴在熱騰騰的心上，所有的煩惱，帶著熱量化成水汽飛走了。我的身體不由得隨著音符的律動而搖晃著，嘴角不經意間揚起了微笑。心裡想的，就如同歌名一樣《我不認輸》，再望望那試卷，心中頓時充滿鬥志，快樂地埋下頭學習！
傍晚，獨自一人坐在窗前，腦海裡不斷重複著今天和同學鬧矛盾的片段，窗外沒有繁華的街市，轉過頭陪伴我的只有一盞明亮的白熾燈，我百無聊賴地按著遙控器。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”忽然電視上傳出一陣深情的旋律，我默默放下了手中的遙控器，略帶憂傷的小調將我縈繞，眼眶不知不覺間溼潤了，我知道了自己該怎樣做了，擦乾眼淚給自己一個大大的笑容，進入夢鄉……
的確，音樂就是這樣，總有一種魔力，讓你變得快樂。朋友，不妨你也試試來聽聽音樂吧。
動聽的聲音 篇10
國小六年級作文 ,507字蔚藍的天空中漂浮著幾朵白雲，明媚的陽光普照大地。太陽公公高高的掛在藍如寶石的天空上。
不知在什麼時候，烏雲姐姐無聲無息的來臨了。閃電哥哥和雷公公緊隨其後，他們自由的在天空中奔跑著，雨點妹妹也在空中翩翩起舞！一開始，雨點只有幾滴，過了一會兒，整個天空都是雨點妹妹賽跑的印跡。細雨如絲，落在房簷上的水滴也慢慢地落了下來，好似一串串珠簾。樹爺爺等植物們都在說：“再下一點，再下一點兒，讓我喝個夠。”果不其然，雨點妹妹答應了樹爺爺的請求。
地上的石子在被雨水清洗了之後，變得乾淨了好多。雨點妹妹為大地無私的奉獻著。不僅為小石子清洗了，還為我們彈出了一首又一首的動聽的歌曲。它把綠葉點綴成了金黃色，把蘋果裝飾成了棗紅色，把地球勾勒成了五彩繽紛的顏色！而我們就在屋子裡忘我的欣賞著這美麗的景色！
漸漸地，雨點妹妹玩夠了，跑回家中，在白雲警察巡視的時候，彩虹仙女為天空添加了幾道色彩！遠處的小鳥們開始焦急的尋覓食物，來填飽自己的肚子和哺育後代。我真想問他們的家住在那，我也要去參觀一下。哦！我知道了，就是那被風吹動而發出聲音的樹吧！
這個世界，擁有著這麼多動聽的聲音啊！只要仔細觀察，仔細聆聽，就一定會發現！動聽的聲音無處不在。