聽,露珠跳動的聲音相關作文20篇

聽,露珠跳動的聲音 篇1

國三作文 ,992字

在晨曦鳥兒如醉的音樂中,綻開了一滴晶瑩的露珠,它在淡橙色的日光中閃耀著一種動人的光輝,那是夏天所彈奏的樂曲。“嘀嗒—嘀嗒”……

上午,陽光明媚,樓上的花開得正豔,置身花海間,處處瀰漫著花的清香。一張白紙在我手上變了又變,妹妹蹭著下巴,無聊得打起了哈欠。但不久,便被我手上精美的籃子吸引了,那張白紙搖身一變,成了一隻五彩繽紛的籃子,真好看!我從那簇玫瑰中採了一朵極其美麗的玫瑰,嬌豔,明麗動人。露珠夾雜在玫瑰花瓣中,在光的照射下閃閃發亮,使玫瑰變得更加嬌美。我輕輕地把它放入剛疊的那隻小籃子裡,細細端祥。美麗的玫瑰配上精巧的花籃,燦爛的陽光射在上面,似乎在發光一般,恰好勾勒出一幅絕妙的風景圖,使周圍的一切都黯然失色。妹妹要來籃子,欣賞,卻不小心,籃子撕壞了一條口,裡面的玫瑰一下子掉落在玫瑰叢中,尖刺劃破了兩片柔嫩的花瓣,花朵零零落落可憐地向我們求救。我放下手中正準備拍照留念的手機,生氣極了,勉強保持冷靜,冷冷地說:“花籃算了,玫瑰……”正在想怎麼辦時,忽地指尖碰落一滴冰涼的露珠,一瞬間的涼意使心中的怒火減了一半。嗯,刁難她一下,但花到底是否能再活幾天,就看運氣吧!“這幾天,你起早些,收集露珠,用露珠給它當水澆,過幾天,我要重新看到一朵重新生活的花。”說罷轉身便走。原以為她會放棄,可就在踏上樓梯階的那一刻,忽然傳來露珠滴在塑料瓶中的聲音,“滴答,滴答—”

週五,剛一踏進門,便有一雙小手拽著我上了樓。風輕輕吹撫著花兒們,還沒看到花,便迎面撲來一股清香。滿園夏意。十幾朵玫瑰花相繼綻放,而我的眸光卻落到一朵很不起眼的玫瑰上,它無枝葉相伴,孤零零地插在一處新泥中。它並無新開的玫瑰那般嬌媚,也無已沐浴了兩天日光的玫瑰那樣豔麗,卻有一種無法掩蓋的明麗,也許是它的花瓣上已差不多修復的傷痕,也許是它的花瓣上還未掉落的露珠散發的光芒。“姐姐,我每天早上都會起早收集露珠給它澆哦,看,它還活著呢!”我仔細看,沒想到這朵花還活著,更沒想到以前每天都賴床的妹妹竟會為了收集露水滋養一朵活不長久的花而每天早起!花瓣上還殘餘的露珠晶瑩剔透,它閃耀著這世上最純潔的光彩!

清晨,伴隨著陣陣清甜的花香,我躡手躡腳地上了樓,現在還早,所以這附近十分安靜。就在我踏上最後一個樓梯階時,聽見上面有一陣風吹過葉片的沙沙聲。

聽,這是露珠在枝葉上跳動的聲音!“嘀嗒,嘀嗒—”

心臟跳動的聲音 篇2

國小六年級作文 ,983字

“咚咚,咚咚,咚咚”,聽,這就心臟跳動的聲音。你,在那兒,過得,還好嗎?

我無法忘記那個夏天,你和我在比50米跑,明明你只比我快了0。1秒,結果教練硬說我比你慢了好多,說我退步了。而我不服,拉著你又比了一次,可你還是比我快,我一直都記得你那時的表情,你的笑容和太陽一樣耀眼奪目。你就像一個發光體,就像太陽一樣,如此亮眼。從此之後,我就發誓要追上你,像你一樣,做“別人家的小孩”。媽媽經常拿你和我比較,總說你怎麼怎麼好,說我哪兒哪兒都不好,說實話,我心裡真是不服氣,但我把這份不服氣轉化成了動力,因為我要像你一樣優秀,這時我就能聽到我的心臟在跳動的聲音,一聲一聲充滿了幹勁。

我還記得那年你競選上了學生部部長,那神情別提有多高興了,走路都一蹦一跳的,嘴裡還哼著不成調的曲子。因為你是老師眼裡的好學生,又競選上了學生部部長,所以老師也把你的作業減少了好多,真的,我不嫉妒,因為你有這個實力。你每天都很辛苦,就這樣一直到有一天,你倦了,倒在了你最愛的語文課上。老師立馬拿出手機打120,我也跟到了醫院,看著你蒼白的面容,靜靜地躺在病床上,不知為什麼,我突然好想哭……這事過後,你又回到了學校,老師為了減輕你的負擔免掉了你的學生部部長一職,給了另一個女生。可好勝的你每次跟她擦肩而過時,都要狠狠地瞪她,似乎很不滿她搶了你的位置。

後來你又在體育課上暈倒了,原因是心臟病,無法做手術治療,只能靜觀其變。突如其來的某個午後你永遠地離開了我們……阿姨和叔叔都崩潰了,我的眼淚像河一樣流淌,永無盡頭。醒來後發現手邊多了一封信,信上寫著“魚乾兒小朋友親啟”,開啟來一看,是你給我寫的好長的一段話,看到最後,我忍不住失聲痛哭,因為最後一句是“不管怎樣,你都要堅強,繼續加油,我會在天上為你加油的!願星辰伴你左右,別哭,我的魚乾兒!”把紙翻過來,上面有一行小小的字“我在你心臟裡哦!別忘了我!

“咚咚,咚咚,咚咚,咚咚……”,這個耀眼奪目的女孩,一輩子都住在我的心臟裡……因為我和她,是一輩子的死黨。

你聽到心臟跳動的聲音了嗎?我聽到了啊。

聽聽那心動的聲音 篇3

高三作文 ,968字

很多遇見,都有怦然心動的感覺。有的遇見,只一眼,便找到了靈魂的棲息地;有的遇見,只是驚鴻一瞥,便可以津津樂道;有的遇見,雖不為執手於白頭的繾綣,卻能成為此生久久不能了卻的相思。

我心裡有一隻猛虎在細嗅薔薇。

納蘭性德曾寫過“相逢平語,一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翅。待將低喚,直為凝情列人見,欲訴幽懷,轉過迴廊扣玉簪。”

那一年,趙明誠以一個“一瞥驚鴻,驚為天人。自此亂了那七尺男兒心扉”的翹首與十七歲的李清照相遇。明眸如水,正有“與君初相識,猶如故人歸”的美好。“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”終歸是少女,李清照將自己激流暗湧著的情怯內心給予流露。閉上眼,心卻如同惶恐小鹿般,遊蕩搖擺不停。我,彷彿聽見了她心動的聲音。

心中只藏住一個路過的你。

崔護曾寫道:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”

那一年,他考取功名,卻時常憶起長安郊外的桃花以及如桃花般靜好的她。

那一日,崔護叩門請賜水一碗,卻不料,門開對上的是妍如桃花般的女子。好似夾雜了桃花淡淡的香氣,就在一瞬,竟將他連日趕路赴考的疲憊一洗而空。有一闕詞如此記錄了這一段相遇。“重來我亦為行人,長忘曾經過此門。那年春,除卻花開不是真。空捻花枝空依門,空著眉間淡淡痕。那一年,記得奴家字阿蓴。”斜陽西下,告別時分,他莫名的惆悵在心中翻湧,卻不得緣由。驀然,我,彷彿聽見了他心動的聲音。

人非草木皆無情,不如不遇傾城色。

古詩有云:“北方有佳人,絕世而獨立。一顧傾人城,再顧傾人國。寧不知傾城與傾國,佳人再難得。”

他們的相遇,於她不過是冷靜排布的結果,於他卻是一場美麗的邂逅。

他是王,她卻只是用歌舞娛人的舞妓。她曼妙的舞姿像一張無形的網將他捲入,如此尊貴的王此時屏住呼吸離開了象徵至高無上權力的寶座,迎向她。即使她早早的離世,可那驚鴻一舞於他卻是清晰永如昨日。

那日,當她驚破了帝宮的沉寂之時,我,彷彿聽到他心動的聲音。

時光的河流蜿蜒曲折,怦然的心動往往不能如影隨行,可那些最初的心動將會縈繞心底或成烙印,或成永恆。

倉央嘉措說:“那一年,磕長頭匍匐在山路,不為覲見,只為貼著你的溫暖;那一世,轉山轉水轉佛塔,不為修來生,只為途中與你相見。”

陽光透過窗櫺,歲月靜好,只願在現世安穩中,我們都是最美的意外,我們都不曾遺漏,最初的心動。

令我心動的聲音 篇4

國三作文 ,728字

那樣的聲音在我耳畔響起,我的心中會莫名的悸動、顫抖,也許它不是最華麗的,也不是最美妙的,但它讓你心動,那就夠了……

鐘聲古樸

我喜歡聽敲鐘的的聲音,因為那聲音是我心動。沉重的鐘聲響起,傳出一種古樸、蒼涼的韻味,有警示、亦有懺悔。站在鐘下,聆聽那有如洪荒而來的鐘磬音,胸中所有壓抑及苦悶都會被它帶走,身上的一切世俗塵埃也會一同被洗去。洗盡鉛華,褪去浮華的外表,站在鐘下靜靜地聆聽。“萬籟此都寂,但餘鐘磬音。”彷彿過去種種已經成為過往雲煙,時過境遷。不必被俗世所逼迫,完完全全做回那個最真的自己,沉浸於這短暫而又美好的令人心動的聲音。

兵戈沙啞

“刀戟聲共絲竹沙啞,誰帶你看城外廝殺,七重紗衣,血濺了白紗,兵臨城下,六軍不發。”每次聽到這首歌,我的心跳就會不自覺得加快了步伐。耳畔迴響起的那兵戈相對,刀劍喑啞的聲音總會令我心馳神往。噓……你聽到了嗎?那在朔風中等戈待旦,在古老戰場的兵器的泣血聲。縱然身是女兒身,但是它喚起了我最深處,滾燙炙熱的心。它是那樣的灑脫,那樣的自由,那樣的不羈。激起了我“擬把疏狂圖一醉”的豪情。那樣的美妙,那樣讓我怦然心動。

琴音似水

我愛那琴音,當琴聲緩緩流過心海,總會濺起圈圈漣漪。時而平緩如小溪;時而激越如飛瀑;時而清脆,時而低迴。緊扣人心,動人心絃,像澎湃洶湧的大海,像叮咚的小溪,緩緩地、慢慢地、抨擊著我的內心。那麼熾熱,卻又那麼平靜。將心中所有的感情毫不保留的宣洩出去。靜心與這琴音,我彷彿聽到了演奏者的心聲,或悲、或喜。

無論是那鐘聲、兵戈聲亦或是琴音,它們都有屬於自己的情感,都有想表達的內涵,都有能夠讓我震撼的聲音,這些聲音保留在我內心深處。偶然響起,一樣還是會令我心動。

傾聽四季之雨的聲音 篇5

國三作文 ,730字

風和日麗,電閃雷鳴,這都是大自然賜給我們的瑰寶,雨聲更是這些瑰寶裡的精品……

春雨生命的旋律激蕩之音

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音,如抽絲似的.遠處望去,草似有似無,春雨滴打著萬物,給我萬物生命的起點,它步履輕盈卻不失雅緻,我聆聽著這聲音,好一種激盪磅礴之感,好一種生命孕育之律,是你,喚醒了熟睡的萬物,使他們煥發生機。

夏雨生命的奔騰振奮之音

外面大雨傾盆,敲打著發蔫兒的樹葉,敲打著乾涸的土地,敲打著萬物,你來得劇烈,毀了那些貪圖安逸之徒的好夢,帶來了振奮人心的激越,不求功名利祿,只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光,雷鳴作為音響,然後痛快淋漓的高歌一曲,頗有帕瓦羅蒂的風采,我傾聽著這聲音,是蹦跳的舞步,是飛揚的流蘇,是振奮的鼓點。

秋雨生命的沉思凄婉之音

“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪,失去了振奮,你帶著悽婉來了。沒關係,我依然在傾聽你的溫聲細雨,你悄無聲息卻真實存在,你如銀針般的從天而降,我聽到了你厭倦了浮華,只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩,聲音低沉,你將萬物重新洗禮,褪去它們身上的汙穢,我傾聽著,聽到了你對生命的沉思,對浮華的鄙夷。

冬雨生命的等待离傷之音

萬物帶來的生機,你卻要奪走它們的生命,你哀嘆著,如農家漢子發出的聲聲的喘息聲,你來得沉悶,嘴裡絮叨著,等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了,他們仇視著,你依然嘆息。我傾聽著,你告訴我生命就是在等待中重燃,在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦,願來年再見。

四季之雨奏響了一曲生命的凱歌,響徹天空,震撼心靈。

傾聽心靈本真的聲音 篇6

國一作文 ,612字

悠悠歷史長河,卷不走生命湧動的最真實的洪濤。他們,在這裡奏響了屬於自己的樂曲……

他,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,一顆熾熱的老臣心見證了蜀漢的輝煌。三國的硝煙還在瀰漫,會亂的吳鵬中,他用智慧抉擇著成敗。僅僅是三顧茅廬,便讓他從此踏上了這條煙霧瀰漫的不歸路。路上,他從未停滯,從未徘徊,義無反顧的用一顆老臣心奏響了一首激昂的忠義之歌。

他,以山為依,與鳥同樂,隱居於幽靜的南山下。“採菊東籬下,悠然見南山”是他真實的寫照。他嚮往桃花源般的怡然自樂,寄情于山水的瀟灑坦蕩。於是,他毅然摘下頭上眾人羨慕的烏紗帽,絕不為了五斗米折了腰。什麼功名利祿,什麼榮華富貴,在他眼中,只是一堆毫無意義的廢舊品罷了。他只要那灑脫,那愜意。他於南山腳下梵唱了一首高潔之歌。

他,用一根光禿禿的筆書寫了一個民族本該擁有的亢奮。陰風慘雨,軍閥割據,面對國破山河碎,他終於按奈不住那顆如烈火焚燒般熱烈的心。棄醫從文,他懂得,精神上的麻木遠遠比身體上的虛弱更可怕。於是,他站在高山之間吶喊,聲音迴盪了整個山谷。他用鋒利的筆尖直插入敵人的心坎,揭示了民族最深處的劣根性,他狂放不羈,視死如歸。在孤寂的黑暗中,孤獨的抗爭著,“哀其不幸,怒其不爭”是他對民族最深切的情感流露。他,奏起了高亢的憤怒之歌。

煙塵四起的戰場上,一顆心默默獻給蜀漢;靜謐的南山腳下,一顆心歸依自然;泛黃的燈光下,一顆心無畏的鬥爭著。傾聽心靈本真的聲音,餘音繞樑,豈止三日不絕?

傾聽電話那頭的聲音 篇7

國三作文 ,855字

初三那年,對我來說無疑是晦明變化的一年,並不是學習的壓力,而是家庭裡出了大事。那一年,母親病了,很重,危及了生命。那一年,我第一次感到了生命的脆弱與無助。那一年,我喜歡傾聽電話那頭的聲音!

那天傍晚,獨自走在回家的路上,我心裡有些興奮,考試成績剛剛下發,便急著告訴在北京治病的媽媽。傍晚風很大很涼,但內心的興奮已使我感覺不出天氣的冷。於是我加快了腳步往家趕。風在耳畔咆哮,似乎連風都在為我感到高興呢。

入夜了,那夜很黑。而漆黑的家裡,只有一盞護眼燈發出明亮的光,似乎要劃破屋中的黑暗,卻心有餘而力不足!燈下的我在奮筆疾書地寫著作業,寫累了,便向窗外張望一會而兒。窗外的酒店在照明燈的照耀下格外耀眼,卻不見昨日的喧囂。那夜格外寧靜。雖住在四樓,我卻似乎能聽到樓下的蟲鳴聲,正奏響著生命的交響曲,是那麼優美。我又有了精神繼續寫作業。

終於寫完了,時鐘也指向了我和媽媽約定的時間。我忙抓起電話,撥通了那熟悉而又感到陌生的號碼。

電話中傳來刺耳的音樂,打破了夜的寧靜。音樂響了一會兒才傳出“喂”的聲音,是媽媽!那聲音是如此悅耳,“媽,你怎麼樣了?”雖然還是那句“沒事,挺好的”,但在我聽來卻是那麼得牽強,又那麼得親切。“媽,我考試又進步了!”我從牙縫裡強擠出一句,“兒子真棒,媽這邊沒事,你不用掛念!”電話那頭的聲音是那麼得堅強,我卻也聽出了些許的嗚咽。媽媽一定是強忍著淚水的。我想說些什麼卻說不出來,嗓子似乎被什麼堵住了,但我不想結束通話電話,因為和媽媽通話的機會不多,這次通話也顯得那麼珍貴!

不記得電話是什麼時候結束通話的,卻記得那夜寂寥的房間裡,我一個人入睡時臉上還掛著未乾的淚水,心湖無法再次平靜,總好像是聽到媽媽還在我耳邊嘮叨,又像是在我臥室門口讓我早些睡覺。當我回過頭,卻只有半開的的房門,聽不到任何聲音,好似蟲兒也叫累了,周圍只有一片死寂,外加一盞亮著的燈!

那樣孤寂又淒涼的夜晚不知經歷了多少次,成績下發的夜晚卻更珍貴。無論大考小考,無論成績或喜或憂,我都很興奮,因為我可以因此傾聽到電話那頭的聲音!

傾聽四時之雨的聲音 篇8

國三作文 ,704字

朝而往,暮而歸,四時之雨聲不同,而樂亦無窮也。

—題記

春雨—歡樂頌

春道生,萬物榮。

春天是一個美好的季節,草兒鑽出泥土露了臉,花兒一冬積蓄的能量也彷彿剎那間被釋放了出來,羞著臉抬頭仰望世界,共同期盼著一場春雨的降臨。不一會兒,她來了,溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜,為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤。她那銀鈴般的笑聲和著風的旋律,像鋼琴高音區時而間斷時而綿延的演奏,將她對一年的的歡樂、期盼娓娓道來。

夏雨—野蜂飛舞

夏道長,萬物成。

夏雨像是急促短暫而有力的錘點聲,彷彿想將她的奔放和灑脫一次性宣洩出來。一時間,車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起,將穹窿下的世界增添了一種現實而嘈雜的色彩,如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲,她們舞出的線條凌亂而美麗,呈現出這個空間的格調。

在雨聲中,有人奔跑,有人歡笑。

秋雨—致愛麗絲

秋道成,萬物盈。

惆悵的秋季往往將人們的背影定格在一個憂傷的調子,卻又不失希望。

秋雨的聲音如一個妙齡少女般靜靜走來時的腳步聲,那白色的裙襬搖曳在風中的聲音,髮絲飄散在雲裡霧裡的聲音,輕輕地敲打著玻璃的聲音,嘴角上揚起最令人舒服曲線的樣子,共同編織出秋雨的夢幻和浪漫。

冬雨—三套車

冬道藏,萬物歸。

俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨特意境,冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的歡樂活潑,失去了夏雨的熱情奔放,失去的秋雨的憂傷寧靜,就像是老人沉重的腳步,一步步踏出歲月的滄桑和無奈,無聲的傾訴中又孕育著對生命的嚮往和春的生機。

這些大自然裡最純淨的聲音,會一直陪伴著我成長,讓我懂得珍惜,懂得感恩,懂得歡笑。

那一刻,我聽到了花開的聲音 篇9

國三作文 ,884字

聽春雨的聲音,能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音,能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音,能聽出它綻放生命的勇敢。

—題記

記得那一刻,我曾聽到花開的聲音。

我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候,我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候,我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時,我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的,他曾想過好多辦法來開導我,但收效甚微。

那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下,我不得不參加這次活動(他們也想我多和同學們一起玩耍)。我們來到一個公園,有座花壇坐立在公園的正門前,花壇裡五顏六色的花交相輝映,吸引了同學們的目光,而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步,沿途上也有很多花,但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然,我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花,沒有開在花壇裡,它並不起眼,身旁也沒有別的花,彷彿整個世界只有它自己,獨自地散發著芬芳。我呆住了,我感覺它與我是那樣的像,它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子,就像看到了另一個我,一種同病相憐的感覺油然而生!此時,老師看到了我,他看見我正注視著那朵花,他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼,向我走了過來。“孩子,你喜歡那朵花麼?”老師面帶微笑問道。我回過神來,狠狠地點一點頭,說:“是的,因為它和我一樣!”“它很美,可是卻沒有開在花壇中,而是開在這裡,所以它和你一樣的孤獨,你是這樣認為的麼?”老師繼續問道,笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問,但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼?這朵花其實並不孤獨。是的,它開在這裡,開在路邊,但它也開在春天,開在這個美麗的季節。它屬於春天,花壇裡的花兒也屬於春天,沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般,在我的心湖裡激起陣陣漣漪,我彷彿領悟了什麼。我知道,我也屬於這個美麗的“季節”。

那一刻,我聽到了花開的聲音。

那一刻,我聽見了花開的聲音 篇10

高一作文 ,824字

長江滾滾,有它不息向前的聲音;鷹擊長空,有它奮力拼搏的聲音;綿綿細雨,有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻,那一刻,我聽見了花開的聲音。

從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花,只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時,它的花苞竟張開了些;不知何時,它竟又開放了些;不知何時,它終於綻放。

滿花壇清新亮眼的素白,果然還是引人在目的,第一次放慢腳步,凝視著這小小的花兒。

蘭花,不愧為花中四君子之一,素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝豔抹,也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈,但一身的素白卻也十分清雅可人,反而顯示出它高潔的氣質。

一株株蘭花從土地中撥節而出,素白的花瓣微微向花心捲曲,花心染著淡淡的黃,確實美麗。

微風佛過,它搖曳著身姿,隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿,時而隨風舞動,時而躲進草從。又似嬌羞的女子,沒有回眸一笑百媚生的嫵媚,也沒有不施粉黛,卻一笑傾城的絕美,卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道,它竟如此美麗。

可是,要開出這樣美麗的花兒要多久呢?

有人說,花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放,也只不過一季。亦如曇花一現,即使再努力的開放,美麗,也只不過一瞬。莫名的,一種無奈與悲涼湧上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。

我看著那美麗的花兒,它依舊炫爛的綻放著,不,我聽到的,是另一種聲音!

花兒日復一日的努力,就是為了這短暫的美麗,雖然拼搏的過程很長,但它是最終還是綻放了,不是嗎?看著炫爛的花兒微笑的臉,那一刻,我聽見了花開的聲音,那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音!

花兒的努力,就是為了這最後一刻的綻放,不知何時,眼前氤氳上一層水霧,大概,是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到,自己何曾真正努力過?人生很多事本來就是徒勞無功的,所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎,唯有堅持與奮鬥才得以取得最後的綻放!花兒,是如此。人生,亦是如此。

我靜靜聆聽著這花開的聲音,心中泛起陣陣波瀾,久久不能平靜。

那一刻,我聽見了花開的聲音。

令我心動的聲音作文 篇11

國三作文 ,3697字

【篇一:令我心動的聲音】

我喜歡刺骨的冬日,喜歡有著風的早晨,喜歡一個人佇立在風中聽著那令我心動的聲音……~

有人說怎麼會呢,冬日的狂風只會有摧殘一切的殘忍,只會有使人心涼的寒氣,只會有刀割般的疼痛。其實不然,只有風兒才能使樹葉相互接觸而簌簌做響,拍打出悅人的節奏,給人以溫暖。

正值秋日,漫步在山間田野中,晚秋的風已有些刺骨,我抱緊衣衫,走過兩旁由大樹組成的風隧道,風兒吹動著,使平日相隔甚遠的樹葉得以相聚,相互拍打發出的嘩嘩聲,使我彷彿也能感受到它們相見的喜悅。心裡也同樣漾出思念之情,想到姥姥獨自在家,這麼冷的天愛動的她是否還在忙碌著,愛嘮叨的她是否正在跟鄰居聊著家常,是否也期盼著與我們的相聚。

樹葉的拍打聲是那麼柔和,那麼輕柔,好似母親在拍打懷中的嬰兒,唱著搖籃曲。一次我也像小時候一樣在媽媽懷中撒嬌,如今的我已不像小時可以捧在手心,而媽媽也不像從前年輕,健康。幾絲銀髮早已上了她的發間,幾絲憔悴也早已蔓到了眼角,我一天天長大,他們在一天天的老去,說實話,我們拿什麼來回報父母的付出,我想我們能做的都太微不足道。

樹葉的拍打聲把我拉回現實,此時風力增強,樹葉搖動的頻率加快,就有已枯黃的樹葉從樹上落下,形成落葉雨,他們落地的聲音是多麼細微,多麼憔悴,多麼微不足道。那其實就像人的一生吧,曾經的活力,輝煌,美麗的容顏,到最後都不復存在,所以我想~就活在當下吧,在該做什麼事的時候做什麼事,並用心專注做著,儘管日子多麼枯燥,日復一日地重複著,儘管心裡早已疲憊,儘管身體早已麻木,那也堅持下去吧,每天在生活中給自己找點樂趣,成為前進的動力。‘落紅總是無情物,化作春泥更護花“。落葉的歸宿不是死亡,而是生命的延伸,痛苦過後總會嚐到甜味的。

落葉的拍打聲還在繼續,我的故事也還沒有完結,生命的力量也還在前進著,令我心動的聲音也一直在迴盪著。

【篇二:令我心動的聲音】

我說不出這心為什麼那樣默默地頹喪著,是為了它那不曾要求、不曾知道、不曾記得的需要。—題記

記得前幾天在網上瀏覽的時候,偶然看到有人總結的這樣一段話—人生中最幸福的幾件事。有幾句令我記憶猶新,因為那是我體驗過的,比如:走在街道上迎著溫風,聽風拂過樹葉聲音;清涼的雨夜,聆聽雨拍打窗子的聲音……是啊,人類擁有清澈的雙眸、舒展的四肢,無不在打量著這個世界,誰會用心去感受這個世界呢?大自然的聲音是寧靜的,是需要用心靈去感受的天籟之音。

讓時間的腳步放慢一些,回退到幾年前。

清晨,紅日初升,煙消雲散,太陽的光輝遍佈每個角落。白雲謙遜的站在天之一隅,晨光給她披上一層潔白的紗衣。門口種的蔬菜上還掛著幾顆晶瑩的露珠,門檻旁的小馬紮上坐著一位白鬢的老人,他手中拿著一把有些破舊的二胡,嘴裡咿咿呀呀跟著唱的,便是我的爺爺,一位用心去感受生活的老藝術家。我有時會很調皮的過去打斷你的演奏,“怪老頭,你跑調了。”你抬起頭眯著眼睛看著我,“你來你來,你告訴我應該什麼是調子…”我感到你的目光正落在我的心上,我們都樂呵呵的笑了。這樣溫馨的聲音,哪一樣不令我心動呢?

陽光變得溫暖,又是一個溫暖的午後。房子的後面有一座小山,長滿了樹和莊稼,你讓我隨著你,一齊去那兒看看地。入秋了,天有些涼,心卻是很溫暖的。山路上,靜靜地,一陣風吹過,樹葉隨風擺動發出沙沙的聲音,幾片枯黃的樹葉落了下來。綠葉的生與死是旋風急遽的旋轉,結束生命旅程的樹葉也歸根於土了。這枯黃的樹葉落下時的聲音,也是對生命最好的詮釋。這些落葉逐漸成熟為記憶的金果。這引人深思的聲音,不也令我心動嗎?

空氣漸漸變得低沉,這寡獨的黃昏,幕著霧和雨。煙囪冒出陣陣炊煙,一排排整齊的海草房後是另一種別樣的色彩,當頭一輪明月,飛彩凝輝。漸漸地,陰翳掩蓋了這幅畫。雨水一顆顆落在大地上,完成著滋潤萬物的使命。它無情的拍打著窗子,奏出憂鬱的樂聲。我坐在窗邊,靜靜地聽著。這零散而低沉的聲音,也是令人心動的,不是嗎?

你原本是如此的恬靜,可如今已被飛速發展的城市喧囂所掩埋。只有溫暖的、寧靜的、自然的聲音才會被人們靜下心去聆聽,才能夠真正使人心動。讓你原本的聲音如一柄利刃,直刺入市井喧擾的心中吧!

【篇三:令我心動的聲音作文】

我們共同生活在這個豐富多彩的世界裡,有沒有一個令你心動的聲音?如果你的回答是否定的,我想不是你沒有遇到,只是你未曾發覺。

7歲之前我是住在奶奶家,起初不明白父母為什麼把我送來這裡,這裡有什麼好的?破舊的平房?還是一路顛簸的不平小路?可父母總說太忙照顧不上我,我就發脾氣、裝病、哭鬧,最後一一被拆穿,只留你在一旁尷尬的陪笑,扯了扯嘴角“既然不想去就不去,順著她吧!”轉身正欲邁出家門,父親急忙拉住你“媽,讓她去,她好陪著你們,再說你們……”你剜了父親一眼,似乎用盡全身力氣把父親推送進離我最遠的那間,慢慢的關上門,與父親低聲輕談著什麼。眼睛前的霧氣瞬間凝結成淚“噠、噠”一滴地落在下,落在冰冷的地板上。我不明白,父親憑什麼為你這般對我?

許久,我已經在沙發上酣睡,鼻子時不時發出嗡嗡聲……朦朧間,一雙粗糙的大手架起我的雙臂,費力地將紅腫的眼睛眯成一條小縫,是你!害我哭腫眼睛的你!賭氣的硬是不回答你的呼喚,你光著腳,把我摞在你後背上,原本傴僂的背更加彎曲了,長滿老繭的腳背在地板上發出擦擦聲,你輕哼一聲,雙臂緊緊夾住我的雙腿,是我太重?還是你……

後來我還是順從了父母,望著身後的家已如灰塵一般隨風逝去,迎接我的是一大片綠地……

家中你最照顧我,連爺爺也看不過去,多次找你“談話”,可你依舊如此待我。每天早晨,你都會穿著拖鞋邁著小步輕輕走進我的小屋,門吱吱的響著,妥協與粗糙地面依舊發出巨大的噪音,令我難以忍受,我總會沒好氣的瞪你一眼,你無所謂的笑笑又轉身離去,噠噠聲也隨之消失在我耳際……

你漸漸老去,耳朵也漸漸退化,而我卻越發頑皮總和你唱反調。你為了不給別人添麻煩,電話便也早早的設定了自動擴音。

那天,父母來電話說來接我回去,我在一旁偷笑,心想“終於可以回家了,不用在這待下去了。”你卻久久不作回答,“奶奶”特意加大了語氣,你不理會我語氣有些哽咽“真,真的嗎?你們不忙嗎?我繼續照顧她吧!”我愣了,沒想過你會這麼說。

父親來接我的那天,你直直的望著我們離去,直到你我都看不見進彼此。不知怎麼了心裡澀澀的……

早上賴床習慣性的自我安慰“還早著呢!奶奶會叫我的”這時才從睏倦中甦醒,你不在這呢!

我撥通電話,接電話的是大姨“喂……大姨啊,叫我奶奶聽電話吧!”“你孫女兒來電話啦”過了一會兒電話那頭傳來一陣腳步聲,聽起來很激動,是奶奶的腳步聲……撲通、撲通,原來這就是令我心動的聲音。

原來是那聲音令我感動,那我在那一瞬間有沒有讓你有一絲感動?奶奶!

【篇四:令我心動的聲音】

你可以閉上雙眼,丟下繽紛的世界;你可以屏住呼吸,丟下芬芳的濃郁;但你卻唯獨不能,關閉你的耳朵,拒絕來自這個世界的,令人心懸一顫的聲音。

小時候,附近巷子裡常有一位瞎了眼的藝人,每天很早就拄著根棍子,搬來一個小馬紮,拖著一架破舊的二胡,坐在稍稍長有青苔的角落裡,靠著他那首並不悅耳的二胡聲音,賣藝為生,但這種聲音顯然不受年輕人的喜愛,反而經常惹來人們的咒罵聲,我也甚是不喜歡。

“咔擦,咔擦”我腳下踏著幾片楓葉兒,心中滿是焦急,徘徊在巷口的我,想著今天那張考試卷子,呵!真是差到了極點,真不知道怎麼跟父母交代,在考慮了種種利弊和各中理由之後,我終於鼓起勇氣向巷子裡邁去。漸漸的,從遠方飄來一段悠長的二胡聲,與這世間的生活節奏格格不入,古樸的聲音牽引著我,我鬼使神差的走入了一條無人問津的僻巷子,猛的抬頭一看:金秋時節,天氣已經有些轉冷冷風打在身上雖然沒有冬日寒風那般冷厲,卻是已經有了幾分架勢,仍會令人心神一戰,但那眼中的老人,僅是一件薄單衣,令人看著都十分寒傖,卻是格外的有精神,他似乎並不在意那空蕩蕩的錢碗,只是一臉陶醉在他拉出的二胡聲中,那麼投入,那麼迷人,很難想象他的二胡絃音和那瑟風那夕陽,陪伴了老人走過了多少個日日月月,又記錄了老人受到了多少凌辱與咒罵,悠長而略顯悲傷的二胡聲中,蘊含著多少次生活的洗禮,那是來自一個堅強生命者對命運發出的最安靜的嘶吼。

一曲作罷,天色已有幾分昏暗,我猛地一震,老人也似乎感受到了我的存在,抬頭望著我的方向,笑了笑,也沒有如同往常一樣指指錢碗,只是默默的收起二胡和馬紮,朝著夕陽的方向,蹣跚著走去。我望著他那被夕陽染紅的、有些佝僂的背影,與那夕陽的顏色融為一體,如此燦爛,又是如此的悲哀和雄壯。我彷彿看到了一朵將要凋零的花朵在芬芳的世界中綻放出那最後的、也是最輝煌的光芒。

二胡悠長的旋律早已隨著那佝僂的背影飄走,只留下澀澀的風、暗淡的夜和愣住的我。

我似乎明白了,人的一生中也許會遇到各種挫折,不可避免的會對前途失去信心,但只有保持一個對生活認真的態度,勇於面對生活中的種種困難,才能擁有生活,瞭解生活的真諦,就像那二胡的絃音通過生活的洗禮,奏出最優美、最滄海桑田、也是最悠遠的樂章。

我想那二胡的絃聲,就是那最令我心動的聲音吧!

傾聽生命拔節的聲音 篇12

國一作文 ,695字

晨光熹微,那是太陽升起的聲音;奼紫嫣紅,那是百花盛開的聲音;漸明事理,那是生命拔節的聲音。

—題記

童稚之聲—短笛無腔信口吹

童稚時,爸爸常帶我去捕鳥捉魚,我總是歡呼雀躍,不亦樂乎。“爸爸,我又想吃田雞了!”“這不簡單,晚上帶你捉去!”天黑後,田野裡“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網袋隨著爸爸,來到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤幹上,用電筒照在水草的草萍上尋找目標,爸爸則穿著水褲在水裡捕捉……次日的餐桌上,傳來我一陣陣的“好吃,好吃”。那聲間宛若無腔的短笛,是那麼的天真無邪。

豆蔻之聲—羌笛無須怨楊柳

“今天小學畢業,高興嗎?”爸爸說道。我興沖沖地說:“當然啦!”“那好,看爸爸拿什麼犒賞你!”順著他手指的方向看去,啊!香噴噴的田雞火鍋。那時我在荊州讀書,學校老師告訴我們青蛙是益蟲,不要傷害它。於是我一本正經把這個道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說:“你啊,小夥子,讀了幾句書,就有知識了?這不是你小時候最喜歡吃的美味嗎?”我無語,只是一個勁搖頭。想起童稚時的故事,那已經變成了遙遠的笑談了,我們又何須去埋怨它呢!

花季之聲—玉笛叫空間

“爸爸,我們學校開展‘保護益鳥,從我做起’的活動,本週是宣傳週,學校放假回家,你能配合我搞好宣傳嗎?”我對爸爸說。“當然沒問題!”於是我和他在大街小巷貼起了標語。我們的活動收到了良好的效果。花季的我們猶如一隻玉笛,吹開了鳥兒們遼闊的天空。

回首自己的成長曆程,傾聽童稚的無知,豆蔻的醒悟,花香的明理,這成長的拔節宛若一曲笛奏,從無腔到有笛,由有調變悠揚,妙音不絕,四處飄揚!

傾聽生命拔節的聲音 篇13

國三作文 ,889字

生命像一條色彩斑斕的彩虹,而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候,也許是一句安慰。這一件件,一個個細小的細節,它們敲擊著你的心靈。或許讓你揚起嘴角;或許讓你淚流滿面……我想,這正是生命拔節的聲音,伴隨著生命拔節的聲音,帶來的便是成長!

“再讓她睡一會吧!”“去把她叫起來吧!”這是我上了初三之後最常聽見的對話。之前覺得沒什麼,覺得是父母理所應當的,直到那一天,我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺,讓我難以抑制地想哭!

每天清晨,當月亮拖著疲憊的身軀極不情願地躲進雲裡時,第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉,灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲,父母每天總是會把聲音壓到最低,鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆,輕輕地流水,輕輕地攪拌,輕輕的切菜聲,輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響,儘管我在房內已經醒來。

門外開始發出細微的交談聲。“去把她叫起來吧。”父親使勁壓低他那粗獷的聲音,母親不做聲,也許她搖了搖頭,也許她擺了擺手。於是門外又恢復了原來的沉寂。大約過了五六分鐘,父親又一次對母親說:“叫她起來吧。”母親才會說出從剛起來到現在為數不多的話:“再讓她睡一會吧,昨晚學到那麼晚,再讓她這麼早起來的話,白天上課該困了。”也許是母親的話說服了父親,父親不再作聲,低著頭,做著自己的事情。鍋裡的水開始不停地要求出來,發出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口,讓他們自由,儘量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鍾之後會再次響起。這次是這麼的清楚,這麼的清晰,也許他們就站在門口。“把她叫起來吧。”“好,叫她吧,”門被輕輕地開啟,伴隨飯菜的香味充滿了整個房間,母親輕輕地推我,溫和地說:“起來吧。”我說:“好。”於是門外的聲音大了些。

我看著爸爸媽媽,眼睛溼潤了,心中有一種說不出的感覺,伴著苦澀又伴者溫暖,淚水難以抑制,一行行地流了下來。

只是這短短的一段對話,卻在不經意間讓我想哭,讓我體會到一種前所未有的感覺,也許這正是生命拔節的聲音,這正意味著我長大了。傾聽生命拔節的聲音,在細節中體會那莫名地不知所以然的感覺,你會發現一切的一切就是成長!

傾聽生命拔節的聲音 篇14

國三作文 ,633字

春去秋來,冬走夏至。我迎來了生命的花季,在這個充滿期待,渲染著夢幻,充斥著希望的年齡段裡。我們漸漸成熟,各種感悟與我們的生命交織在一起。

嗯……外公已經逝去兩年了,每一次想來都會紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽橘黃橘黃的,被剪碎了,平鋪在地上。您辛苦了一生,用自己的勤勞來撫養了自己的女兒,又用自己的樸實來教育自己的孫女。您坐在木製的躺椅上,我坐在家門前的棗樹下。兩人,不說一話,卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽照的吧……您躺在那兒,膚色與黃土地的顏色甚是相似,卻又襯得您的臉龐稜角分明。躺椅一搖一搖的,你已安然入睡。我知道你說話不多,也是個老古董,清風告訴我,你愛我……

我一看您手上的老繭,毛毛糙糙的,刺的人手疼。那是您當年做農活做出來的呀!日復一日,年復一年。你是老了,卻老不了您的那顆心,變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天,媽媽勸你不要累著自己,您卻說不累著自己哪來的錢呢?那一刻心中有說不出的滋味,亦或是感動,亦或是感悟。我當時彷彿看見您躺在床上,燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁,你的嘴角微微勾起,邊與媽媽通話,邊看電視。那一刻,我們的心都是相連的吧。

又是一年風起時,風擦過樹枝發出沙沙的聲響。謝謝您,讓我明白了,生命便是如此悄悄的來,悄悄的走,它說不必追尋。生命便是如此,不會永遠光芒四射也不會永遠暗淡無光,斯人已逝去,生活仍繼續。

感謝您用您的生命來拔節我的生命,這段回憶如三月的陽光,溫暖冰冷的心靈,擦亮我迷茫的眼睛,告訴我前行的方向。

傾聽生命拔節的聲音 篇15

國三作文 ,623字

曾經的幼苗已長成參天大樹,曾經的雛鳥已擁有了有力的翅膀,在經歷了無數的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦後,我長大了,就像雨後的春筍,傾聽到了生命拔節的聲音。

孩提時,我有很長一段時間住在外婆家,受到了外公外婆數不盡的關懷,若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話,那外公外婆肯定算是第二任了。

那時候我比較貪玩,總喜歡到處亂跑,外婆只要稍不留神,我就跑得不見蹤影了。後院有兩顆還算高大的桃樹,每次外婆來找我,我就躲在桃樹的後面,粗大的枝幹足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了,焦急萬分的時候,我便悄悄地跟到她身後,在她轉身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數,絲毫不會被嚇到,反而一把摟過我,輕拍著我的屁股抱怨說:“你這皮猴啊……”唉,孫悟空怎麼鬥得過如來佛祖呢?幾次以後,我決定來一次更刺激的。

那天傍晚,我趁家人不注意,把自己整個身體塞進了長桌的櫃子裡,心想,這下外婆該急死了吧。不料,還沒待多久,我就在櫃子裡睡著了。到了晚上,我終於醒了過來,只聽到外面傳來一陣陣急促的腳步聲,到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼,推開櫃門,發現家人都急瘋了,差點報了警……

從那以後,大人們對我的管教變得嚴格起來,我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了,在這樣緊張的氛圍下,我一天天地長大了。

現在我已是一名初中畢業班的學生了,就算本性調皮,也學會了收斂,回想起兒時的趣事,我自己也是哭笑不得,有幾次媽媽說起,我自己都忍不住哈哈大笑起來,這笑聲是我生命拔節的聲音啊!

傾聽生命拔節的聲音 篇16

國一作文 ,959字

夏天邁著匆匆的腳步,闖入了我們的生活。當衣服一件件減少時,我就發現了這事兒。語文書總是那麼的神奇,它的內容,與我們的生活密切相關。夏天,也毫不例外逃不過它的“法眼”。

夏天,最能勾起人們對她無限憧憬、無限遐想的就是滿池荷花了。初夏,楊萬里的“小荷才露尖尖角”引起了人們對她的關注;入夏,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景更是讓無數人為之沉醉。古往今來,讚美這一池美景的人數不勝數,人們贊荷花,詠荷葉,賞蓮蓬,吃蓮子,連水底深處的蓮藕都沒有錯過,可見荷花是多麼有價值啊!

沒錯,我們語文課上就學到了這“完美”之物。哦!別誤會,我可不是來詠荷的。我想讚美的,可比它不起眼多啦。

老師捧著書本,講到了“荷專題”。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”吳老師逐字逐句的解析這這句千古名句,“意思是:荷花從淤泥中生長出來卻不沾染半點汙穢,用清水洗滌過卻不顯得妖媚。”仔細聽著,好似有什麼觸動了我的心絃,是哪兒呢?來不及等我仔細回味,老師便又開了口:“荷花是潔身自好的。你看,它們從黑黑的淤泥裡生長出來卻還纖塵不染,這種高潔脫俗不正值得我們讚揚嗎?”

啊!我知道了!我知道了!是這裡,是淤泥!淤泥往往被世人看成是黑暗險惡的世俗,而荷花卻被譽為了仙子。

我陡然感覺心裡很不是滋味,我為淤泥而悲哀。在我看來,淤泥就是一位隱忍的老母,孕育了這滿池的荷花。女兒一個個長大了,出落得亭亭玉立,引得了人們的讚美,而含辛茹苦的老母卻被世人鄙視唾棄,被看成險惡世俗的化身。如果老母有生命,她也會傷心流淚吧。世上的人兒啊,為何如此偏心?難道只因為淤泥是醜,就視它為惡?陸地上的泥土因孕育了花朵就是無私、偉大。一水之隔,同樣孕育了荷花的淤泥為何就如此不堪?我好像透過淤泥看到了巴黎聖母院的敲鐘人卡西莫多,他醜陋的外表下有一顆善良的心靈,與淤泥簡直一模一樣!世人單憑眼睛看事物,為什麼就不能看的更深刻,更透徹一些呢?我為淤泥而悲,為他的身世而悲。

不過,卡西莫多有雨果懂他的心,淤泥也一定會有的。世上關注到淤泥的人絕對不止我一個,希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否認,美的事物人人都喜歡,我也不例外。但誰說醜的事物就一定是惡了呢?沒準兒,他們醜陋的外表下,卻藏了一株白蓮呢!

一節語文課,一次小小的思想遊離,讓我聽見了生命拔節的聲音:有悲傷,有希望……

傾聽生命拔節的聲音 篇17

國三作文 ,740字

殘陽如血,悽悽慘慘地染紅了半邊天,我揹著畫夾獨自在路邊走著,心就像這秋風一樣涼……

揹著的畫夾似乎越來越沉重,那裡頭的一張張畫上,滿是同學們的嘲笑和老師的不屑,或許,從一開始我就選錯了路,或許在這條路上,我註定無論如何奮鬥也都是個失敗者。

難受,失意,迷茫……

走著走著,我轉了個彎,拐進一條小路,想躲開街上的喧囂。這是古時的一條驛道,道路兩邊的大庭院見證著他那時的繁華。我踩著長滿苔蘚的青石板緩緩向前走,路兩邊的樹上不斷有葉子落下,落在我的頭上,我的肩上,我的腳下。

我站住了腳步,抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹,只是葉子早已落盡,我順著它橫斜錯雜的枝丫,看向天邊,那如血的殘陽將要落下,只剩下最後一點光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美,像一塊火燒著的絲綢,彷彿頃刻間就能將整個世界點燃。

突然—那是什麼!?我擦了擦眼睛,對,是一抹新綠,一抹流動著生命氣息的新綠,突兀在那裡,與那如血的殘陽搭配成鮮豔的色彩。那是生命在拔節時的色彩吧。我想。

但是,他為什麼會選擇在秋天綻放?它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極乾燥的天氣將它抹殺嗎?我的思緒不禁隨著不遠處的那片落葉飛舞起來。或許,綻放就是它寧願犧牲一切所追求的的夢想吧。它要以它脆弱而有頑強的生命向這個世界挑戰,利用土壤裡所剩不多的養分不斷地拔節,再拔節。那一刻,我彷彿聽到了生命拔節的聲音。

一片小小綠葉都能擁有的勇氣,青春的我怎能說沒。我開啟畫夾,仔細地描摹出那片綠葉,畫著畫著,我不禁覺得自己的嘴角有些上翹,忍不住想笑。看著那片葉子,我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話:“讓生命拔節。”

後記:當有一天,你能堅強地站起來,迎著嘲笑和譏諷大步向前時,你會聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲,對,那正是生命拔節的聲音,請仔細傾聽。

聽那是幸福的聲音 篇18

國三作文 ,637字

新春佳節,闔家團圓,神州大地洋溢著幸福的聲音,我家的新年又是怎樣的呢?

大年三十晚,那震徹山河的鞭炮聲與翡翠流蘇一般的禮花使人們充分體現到了“年味”。我的家裡,電視機裡春節聯歡晚會的聲音成了溫馨的背景音樂,我和幾個表姐表弟坐在沙發上嬉戲玩鬧,大人們在準備“搓湯圓”,他們把一大團米粉放到桌上,我們幾個孩子就樂了,爭著要幫忙,幾個表弟哪是幫忙,應該是隻顧自己玩耍吧!我和表姐倒是認真的學著大人的樣子,扯下一小團面,慢慢的搓圓。廚房裡,媽媽火熱的炒菜聲,電視裡的音樂聲,孩子們搓湯圓的嬉笑聲,成了三十晚上幸福的聲音……

正月初一,我起了個大早,外面的鞭炮聲早已噼噼啪啪地響起來了,我們一家乘著這歡快的鞭炮聲到老家拜年,老家的屋子已經已經從瓦房變成一座“紅房子”了:那鮮豔的大紅對聯,那入眼的大大的“福”字,還有門前放鞭炮留下的一層“紅色地毯”,更有爺爺奶奶那幸福的紅潤的臉龐。這一片片紅正是代表了我們家的日子紅紅火火啊!

初一的晚上,又是孩子們的天堂,從屋子裡拿出早就準備好的煙花棒,點燃後,便是一陣“嘭嘭”的響聲,隨即那銀白色的“花兒”便在眼前綻放開來,幾個小夥伴不由地拍手叫好。大人們從屋子裡搬出禮炮,只聽那“嘶”的導火線被點燃之後,那禮炮猶如一條矯健的巨龍直衝雲霄,在黑色的夜幕上留下了濃墨重彩的一筆。此時,煙花照亮了我們的臉龐,我看著那些親人的臉龐真是比花兒還可愛。夜空中的禮炮聲,地上孩子們的拍手歡呼聲,我的笑聲又是那分外幸福的聲音……

你們聽見了麼?那幸福的聲音……

聽聽蒲扇輕搖的聲音 篇19

國三作文 ,499字

猶記得那是兒時的夏夜,每每到了傍晚,便總會有一陣和風向我吹來,微帶著沙沙的聲響。那時,我便會慢慢地,靜靜地,懶懶地倦縮著身子,睡了。那沙沙的聲音,會一直響著,響著,直到我進入了甜甜的夢鄉。

直到如今,我仍會時常懷念它,那蒲扇輕搖的聲音。還有那聲音的主人,我的奶奶。

每每到了夏夜,我便會搬出一條長椅,走到屋外的那株梧桐樹下,靜靜地躺著,安心的閉上雙眼,感受那微風輕拂,撫過我的身體,臉頰,甚至於每一個毛孔,那令心靈平靜而又熟悉的感覺。

直到後來,我終於找到了,奶奶手中蒲扇輕搖帶來的感覺,唯有那夏夜中的縷縷和風能給予我。

祖母手中的蒲扇,在我的記憶中,是從不停止煽動的,而它的每一次煽動,都只是為給我帶來舒適和安逸。那沙沙的聲音,既不像春風吹動樹葉的那般生氣與歡快,也不像北風亂颳風雪的刺骨,那是一種既帶著關愛又夾雜著些許欣慰的聲音。蒲扇的輕搖給了我兒時深深的回憶。

如今,昔人已逝,物是人非,可我卻依舊懷念著它。生活中,每每我疲於世事時,便會輕輕放下手中的擔子,悄悄地把心靈放一放,搬出那條兒時的長椅,懶懶地躺著,靜靜地睡著,美美地夢著。痴痴地聽著,那兒時的聲音。

夢中又聽到了那蒲扇輕搖的聲音。

傾聽生命拔節的聲音 篇20

國一作文 ,843字

時光匆匆,進入初中已有一年,軍訓的情景仍歷歷在目,還記得頭頂灼灼的烈日,還記得我們臉頰上豆大的汗珠,還記得宿舍過道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒有白費,在軍訓成果報告會上那整齊的軍姿、響亮的口號和嘹亮的軍歌都是這五天來無數淚水換來的啊。這一刻,我彷彿聽見了生命拔節的聲音。

還記得期中考前夕,心裡充滿了緊張、焦慮與不安,面對那一條條數學題,我的心中愈加煩悶。沒想到的是,那天我卻被班主任叫了出去,面對著老師的關心,我卻顯得有些不知所措,不過是無意中的一句牢騷卻得到老師的如此關心,我不知道該說些什麼,卻在心裡暗暗下定決心。那之後凡是再次煩悶的時候,我總會想起班主任的那番話。考試那天,我帶著信心走向考場,恍惚間,我彷彿聽見了生命拔節的聲音。

依稀記得那天在陌生的教室裡,我們靜靜地坐著,看著大螢幕,眼睛眨也不眨一下,漸漸的,教室裡響起了輕微的抽泣聲,我沉默地坐著,淚水漸漸地漫上眼眶,舞臺上,“折翼天使”宗智慧微笑著舉起獎盃,他的堅強給我力量,他讓我明白,每個孩子都是天使,那些有缺陷的孩子只是與眾不同的天使罷了。是啊,我們每個人都是平等的,我們沒有資格嘲笑別人,也沒有必要否定自己。“天生我才必有用”要對自己充滿信心。從感動實中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中,我彷彿聽到了生命拔節的聲音。

清晰地記得那個午後,校園裡空前熱鬧,同學們相聚在國旗下,揮動著手中的小紅旗,傾聽著臺上的小歌手們的精彩演唱,這是我第一次感受到這樣的氣氛,這也是我第一次真正感受到初中生活與小學的不同。吶喊中,我彷彿聽見了生命拔節的聲音。

前不久的紅五月閉幕式,看到來自各個小學的學生和老師,心中不禁湧現出一股自豪感。想到自己曾經那般羨慕姐姐,可現在自己也是這所學校的一員了,想到這,不由得脣角翹起。微笑間,我聽到了生命拔節的聲音。

時光走著它的路,路過青春的腳步。回望過去的一年,我才發現原來我經歷了這麼多,原來我早已聽到生命拔節的聲音。

聽,生命拔節的聲音,那是心靈的呼喚與成長,那是青春的腳步。