聽,白楊樹下的歌相關作文20篇
聽,白楊樹下的歌 篇1
國三作文 ,662字時間在鐘錶上,一格又一格;時間在日曆上,一頁又一頁;時間在照片上,一幀又一幀,卻又終無法停留在,那些個最快樂是時刻。轉眼間,三年的時光就這樣走過,但我會記得,白楊樹下一曲曲青春的讚歌。
聽,白楊樹下成長的歌。三年前,我們一起踏入立新校園,是憧憬,是期待,是崇敬地仰望那棵白楊,還有日後的校園生活。漸漸的時光之河流過,磨平了鵝卵石的沙礫和稜角,也帶走了我們的幼稚和青澀。三年,我們從童稚變成少年,儘管還是會因為一道題的是非爭得面紅耳赤,但卻沒有了幼稚的任性,多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長之歌。
聽,白楊樹下友情的歌。三年最純真的時光,讓我得到了最真誠的友情。無論是考試失利還是老師批評,抑或生活中的挫折,都會有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環境,這是我們獨有的默契。誰說學習是學生的全部?友情也是校園生活的重要組成啊。無論成長途中有多少坎坷,我都不會哭泣,因為我知道,在這校園中,有一群人真正地關心著我,再黑暗的日子,也有你們陪我一起走過。這是我們一起演奏的友情之歌。
聽,白楊樹下喜悅的歌。考試的紅榜、流動的錦旗、榮譽的證書,這一切都是屬於我、屬於我們、屬於我們的班集體。我們都會永遠記得,因為這些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會永遠記得,運動會的奮力拼搏;我們會永遠記得,藝術節的華美綻放;我們會永遠記得,主題班會的驚豔亮相……我們用汗水澆灌的花朵,曾經燦爛地綻放過。這是我們一起演奏的喜悅之歌。
時光如河,淺淺流過;歲月如歌,悠悠唱過……三個月後,讓我們再回首,一起聆聽白楊樹下關於青春的歌。
白楊樹下的天使 篇2
國二作文 ,317字其實,我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰,都喜歡把心裡的事對馬老師講,有時候,他靜靜地聽,一言不發,倒像是一位學生在聆聽老師的教誨;更多的時候,他會介入其中,詼諧的語言,加上豐富的表情,這時候,你會覺得他更像一位朋友,一位知己。
馬老師更是一位天使,這麼好的老師,不是天使是什麼?
後來,他走了,聽說他回了那偏遠的家鄉。我想,那裡一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。
深秋已至,落葉凋零,白楊樹下已鋪滿厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來年的生長提供了養料。
久別而令人無法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。
白楊樹下的等候 篇3
國小六年級作文 ,957字每週五的傍晚,小區的白楊樹下,總站著一位老人,一動不動地佇立在那裡,望著我歸來的方向……
暮色四合。夕陽使出渾身解數灑下它最後的光芒,把大地渲染成金黃色。麻雀排成一隊,乖乖地站在電線杆上,那一刻,它們也安靜了,就像一個個靜止的黑色的音符。晚風輕輕拂過,白楊樹的葉子開始跳起了舞,不想錯失一天中最後的歡樂時光。而白楊樹卻總筆直地立在那裡,一動不動,如同它樹下的老人。老人凝視著我歸家的方向,時不時踮起腳尖,眯起眼。
這是我見過的最美的風景,因為它足以令我熱淚滿面,足以讓我如鏡般平靜的心蕩漾起溫暖的漣漪……
老人,是我的奶奶。
每當她接到我時,總會樂呵呵地接過我沉重的書包與行李箱,道:“好巧!剛下樓就接到你!”我笑了笑,並不揭穿她,也許只有白楊樹,才知道她等了多久吧!
即使下雨時,也不會缺失這道風景。她總是帶著一把傘,不,是兩把。老式雨傘是她的,還有一把漂亮的小洋傘,是我的。
在我心中,這道風景太美,連技術最高超的畫家也無法記錄,而照相機更會破壞它的溫馨。它,已深深鐫刻在我心底。
那又是一個黃昏。我又滿懷期待地想看見那道風景時,它卻消失了。我急了,一週不見奶奶,她,她怎麼不見了?那棵熟悉的白楊樹下,如今空空如也,我的心也空了。
爸爸說,爺爺生病了,奶奶陪他回鄉下靜養了。由於我在校上課,所以奶奶沒有打招呼就走了……
我呆呆地立在那兒,鼻子一酸。五年了,那道我熟悉得不能再熟悉的風景,怎麼能說沒就沒了呢?我意識到,以後,那道風景可能再也不會出現了……
我懷著失落的心情走進小區,心中不敢抱任何希望,失落地望向白楊樹,等等,那個人是——媽媽?媽媽怎麼會出現在那兒?我揉揉眼,心中雀躍無比,驚喜至極,猛地衝去撲向媽媽。媽媽笑吟吟地接過行李箱與書包,說:“真是好巧!下樓買油都能接到你!”
我笑了笑,聽著這爛熟於心的話,看似平靜,什麼也沒說,可心中,早已決堤……
我知道奶奶回老家了,可風景還會繼續,也不會再次缺席,我明白,那道風景的繼續,也是奶奶與每位親人愛的繼續……
愛在白楊樹下 篇4
國二作文 ,690字在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥媽媽在上面盤旋。
聽媽媽說,我剛學走路,在院子裡邁著不穩的步子,卻怎麼也晃不倒,因為在我的後面是父親的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹上,爸爸急忙抱起我,對還不會說話的我說:“孩子,你看這樹多調皮,一定要抱一下你。”儘管我當時還是不太怎麼懂這句話的意思,但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。
五歲,調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋,一不小心掉下來,摔傷了頭,你飯沒吃就帶我去看病。回來後坐在白楊樹下抱著我,對我說:“你看這多危險,差點摔出病來,再說,鳥媽媽看見你偷走她的孩子後,會有多傷心,一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭,我們一起在白楊樹下送走了夕陽。
十歲,我上了三年級了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來後,把我綁在白楊樹下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學習,像白楊樹的葉子一樣,生命茂盛時可以遮擋太陽,生命衰敗時,可以“化作春泥更護花”。就是那天,你讓我懂得了人生的價值。
十四歲,也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃,我當時害怕地等你的懲罰,你卻沒有懲罰我,只是坐在白楊樹下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說:“沒事兒,你要學會冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完後你回了家,我去承認了錯誤,也得到了相應的懲罰。就是這天,我學會了擔當與沉默。
在這棵白楊樹下,你教給我的太多了,這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫,我將畫您—那個愛我的父親。
白楊樹依舊成長,父親依舊愛我。
愛在白楊樹下 篇5
國二作文 ,690字在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥媽媽在上面盤旋。
聽媽媽說,我剛學走路,在院子裡邁著不穩的步子,卻怎麼也晃不倒,因為在我的後面是父親的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹上,爸爸急忙抱起我,對還不會說話的我說:“孩子,你看這樹多調皮,一定要抱一下你。”儘管我當時還是不太怎麼懂這句話的意思,但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。
五歲,調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋,一不小心掉下來,摔傷了頭,你飯沒吃就帶我去看病。回來後坐在白楊樹下抱著我,對我說:“你看這多危險,差點摔出病來,再說,鳥媽媽看見你偷走她的孩子後,會有多傷心,一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭,我們一起在白楊樹下送走了夕陽。
十歲,我上了三年級了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來後,把我綁在白楊樹下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學習,像白楊樹的葉子一樣,生命茂盛時可以遮擋太陽,生命衰敗時,可以“化作春泥更護花”。就是那天,你讓我懂得了人生的價值。
十四歲,也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃,我當時害怕地等你的懲罰,你卻沒有懲罰我,只是坐在白楊樹下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說:“沒事兒,你要學會冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完後你回了家,我去承認了錯誤,也得到了相應的懲罰。就是這天,我學會了擔當與沉默。
在這棵白楊樹下,你教給我的太多了,這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫,我將畫您—那個愛我的父親。
白楊樹依舊成長,父親依舊愛我。
心中的白楊樹 篇6
國一作文 ,674字獨自一人呆坐在窗前,不知道時間過了多久。但是我知道太陽早已落下山頭,隨之而來的只有那一片淒涼的有些刺眼的月光。
回想起這次考試,自己的心裡有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績時,我的心居然“怦怦”地跳動地如此之快,時間彷彿已經凝固一般,一切都近在“眼前”,而卻又遙不可及。一個聲音終於出現在耳邊:“許辰飛,第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出,伴隨著“啪”地一聲,眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上,同時也驚醒了自己茫然的思緒。是啊!自從三年級以來,我的成績一直在不斷地下滑,更沒想到現在卻下滑到這種地步,自己的升學考試還有希望嗎?
月光更加慘淡,映在我發白的臉上,顯得那樣的無助、淒涼。此時此刻,我想起了父母。想起了他們此時也許還在工作;想起了他們起早貪黑的忙碌身影;想起了他們對我無微不至的關懷,還想起了那些幫助過我的所有人,我真是愧對他們對我的關心!
窗外,月已升高,窗內依舊如故。在痛苦的回憶中,我感覺有些麻木,也許自己太累了。我抬起頭,想放鬆一下心情,忽然一個高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來是窗外的那棵白楊樹,那棵曾歷經歲月磨難的白楊!那經歷了無數次風雪侵蝕,經歷了無數次嚴寒酷暑,經歷了無數次狂風驟雨的白楊樹,在這明亮的月光中,如今顯得更加高大、挺拔!
忽然,一陣冷風吹來,我不禁打了個寒顫,頭腦也清醒了許多。“我不能這樣沉淪下去,我更不能退縮,我要奪回那曾經屬於我的輝煌。失敗,這隻意味著過去,而我更應該放眼未來!”
我迅速站起身,回到書桌前,拿起筆,在筆記本上仔細地、工整地寫下了“考試分析……”
窗外,皎潔的月光如詩如畫……
家鄉的白楊樹 篇7
國二作文 ,397字我的家鄉在一個四面環山的小山溝,連綿起伏的群山上長滿了鬱鬱蔥蔥的白楊樹,那高大的白楊樹一年四季都是那麼蒼翠挺拔,發狂的向上生長,遮天蓋地,像一頂巨大的綠傘。
春天,狂風伴著石子到處橫衝直撞,人們都瑟瑟的躲在家裡不敢露頭,而高大的白楊樹卻毫不畏懼,任憑大風怎麼刮,他們絲毫不動。
夏天,烈日燒灼著大地,燒灼著萬物,知了發出了聲聲哀求的聲音,大地都冒汗了,可蒼翠的白楊樹以碧綠的身影為荒涼的山村增添了道道靚麗的風景線,尤其是路邊的兩行大樹。
秋天,草木盡凋,花殘葉落,而家鄉的白楊樹以其堅強的性格,不隨波逐流,還是以特有的綠而迎風飄揚。
冬天,千里冰封,萬里雪飄。所有樹木都只剩下光禿禿的枝幹,白楊樹也不例外。可它還有高大挺拔的枝幹,這樣就更能顯示出它的威嚴,好像可以摘到星星,給冬天帶來一片生機。
啊!故鄉的白楊樹,我喜歡你堅強的性格,我讚美你,我長大以後,也要像你一樣堅強,成為祖國的有用之材。
楊槐樹下的愛 篇8
國二作文 ,773字清晨,微風吹過,楊槐樹的樹葉嘩嘩作響。在晨曦的照耀下,那棵樹如此挺拔,卻又顯的有些孤獨。是的,奶奶的身影在樹下消失了。
小時候,爸媽工作忙,我就在奶奶家長大。夏夜我和奶奶坐在楊槐樹下乘涼,奶奶手中拿著一把蒲扇給我扇風,輕柔的風兒在臉上拂過,暖暖的,癢癢的。而我則抬頭看著星星,奶奶就對我說:“你喜歡星星嗎?”我說:“喜歡。”奶奶說:“你也要學會像星星一樣裝飾夜空,讓單調的夜空變得美麗起來。學會為大家奉獻,儘管星星沒有太陽那麼耀眼,也沒有月亮那麼柔和,卻也用自己微弱的光照亮他人。我那時還小,聽不懂奶奶說的話,但還是點了點頭。
隨著時光的流逝,轉眼間我便上了小學。每天上學時,奶奶站在楊槐樹下,叮囑我路上小心,然後站在樹下目送我離開。放學時,奶奶總是在楊槐樹下等我回來。有一天,放學時外面下著傾盆大雨,等我快到家時,發現奶奶一如既往的等我回家,而楊槐樹也為奶奶遮擋著大雨。這樣一直持續到我上中學時,因為學校離家較遠我便住校了。偶爾去看看奶奶,奶奶一見到我便開心的不得了,給我做好吃的。當我給奶奶說我又考了好成績,她便叫我不要驕傲,再接再厲。
那一天放學,媽媽來接我說奶奶生病了帶我去看看。當時醫院已經下了病危通知書了。我看奶奶躺在病床上的樣子非常虛弱,看著她那滿頭的銀髮我哭了,奶奶為我做了那麼多,而我卻連聲謝謝都未跟她說過。不久後奶奶去了天堂,而她唯一的願望就是希望我做一個像星星一樣的人。這時我才懂了奶奶為我說過的那一番話。
奶奶每當我看到門前的楊槐樹時,就想到了您。您知道我有多想你嗎?每當我受了委屈時,眼中打轉的淚花忍住不哭出來,因為您告訴過我要堅強;班級裡有活動時,我總是搶著參加,因為您告訴過我要對自己要信心。我也聽您的話做了一個樂於奉獻的人,希望您在天堂可以安息。
微風吹過,楊槐樹的樹葉微微作響,那個熟悉的身影彷彿在樹下向我揮手。
校園的白楊樹 篇9
國小五年級作文 ,489字我愛校園漂亮的花壇,我愛校園寬敞明亮的教室,我還愛校園生機勃勃的操場,但我最愛的還是校園四周高大挺拔的白楊樹。
春天,細雨如絲。白楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像花骨朵,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。到了春天的末端,白楊樹上會飛落一些像棉花一樣的楊絮,輕盈、柔軟,使學校變成人間仙境。
夏天,驕陽似火。白楊樹葉長得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇,又像小手掌,遮住了熾熱的陽光。陽光照在樹葉上,閃著金光,白楊樹看起來充滿了生機和活力。樹下,那就是我們的樂園,我們盡情奔跑、嬉戲,總也玩不夠。有時樹上還會落下一些像毛毛蟲一樣的東西,我們玩得更起勁了。
秋天,白楊樹葉開始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打鞦韆,忽上忽下,引得我們競相追逐。我們會拾起那一片片落葉,把它當作書籤,或用落葉玩“拉根”的遊戲。
冬天,寒風呼嘯。白楊樹葉落光了,只剩粗壯的枝條勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。
一年四季,白楊樹帶給我們無盡的快樂。我愛你,校園的白楊樹。
誇誇我們的白楊樹 篇10
國二作文 ,853字在幾年之前的一次旅途當中,我第一次看見了白楊樹。
雖然室內的製冷空調在綿延不絕的噴著習習涼風,室外的酷熱卻依舊清晰可辨。放眼望去,不見西安的風和日麗,鮮花遍地,卻看見了覆蓋著厚厚一層黃土的戈壁,偶爾目所能及的植物也就只有充滿尖刺的仙人掌與不起眼的殘枝敗葉了。
就在這時,一些充當“偵察兵”的同學發現了一些異樣。在荒蕪的黃土地中,一些綠色的小點點在遠方整齊地排列著,似是一群守衛邊疆的英勇戰士們堅持不動搖,堅守不退縮。
火車越開越近了,它們的輪廓也開始逐漸顯現出來—原來是一片白楊樹!隨著距離的逐漸縮短,白楊樹也變得愈加清晰。它的樹葉因為水分的嚴重匱乏而自動脫落來避免為數不多的水分蒸發掉;它的樹枝只有到了很高處才稀疏的有一些,剩餘的全部都為了人類的溫暖點燃了自己;它的樹幹上留下了許許多多歲月的疤痕,有的地方甚至被尋找水源的人們割開了一個十分巨大的傷口。我似乎看見一群虛脫的人們在永無止境的沙漠裡走著,然而,就在他們接近彌留之際時,就是這一小片白楊樹重新點燃人們的希望,用他們的軀幹甚至生命換來了人們生還的希望……
再見白楊樹,已是四年之後的事情了。
那年冬天,在回老家的路上,我們順便拜訪了一座十分著名的大山。由於過高的海拔與過低的氣溫,幾乎沒有什麼植物生長於此。除了一些秋季脫落而尚未腐爛的散葉外,就只有皚皚的白雪與我們作伴了。就在我們費盡千辛萬苦爬上山頂時,卻驚奇的發現一個十分陡峭的懸崖邊居然奇蹟般的長了一棵白楊樹!在日光的照耀下,它的樹冠被染成了鮮紅色,而它的根部則被皚皚白雪染成了雪白色。由於地勢上的優勢,白楊樹的樹冠上在正中間居然還有一些搖搖欲墜而尚未脫落的葉子,而這也是這座“雲中山”之中的唯一一抹綠了。頓時,我的腦海中浮現出黃土地上的那一抹綠—同樣的堅強,同樣的不屈服,同樣深處極度惡劣的環境!
柳樹,有一種婀娜多姿放任不拘的態度;松樹,有一種穩於泰山,剛強剛硬的態度。然而,我讀白楊樹卻讀到了一種剛強之中帶著柔軟,可以耐住嚴寒,可以防住酷暑,永遠不言敗,不退縮!