聽黨的話永遠跟黨走讀後感相關作文20篇

聽黨的話永遠跟黨走讀後感 篇1

讀後感 ,966字

珍惜幸福逐夢未來

當看到小朋友面對牛奶雞蛋,卻還在抱怨早餐不合胃口時;

當聽到同學們為參加明星演唱會,在不停地抱怨作業太多時;

當目睹大學生們在“新四大發明”時代裡,大肆抱怨手機不夠高檔時……

我不禁內心一顫:真是蜜罐裡的蒼蠅不愁甜滋味啊!今天生活在滿滿幸福之中的人們,或許對於過去那段屈辱、苦難、血淚、抗爭歲月,感覺已是遙遠和陌生。

曾記否,100年前,政府腐敗無能,國家貧病不堪,列強肆虐入侵,山河破碎,任人宰割,民不聊生,民族危在旦夕。危難之時,陳獨秀、李大釗、毛澤東等老一輩共產黨人向4萬萬同胞發出吶喊,誓死驅除強盜,振興中華。全國勞苦大眾在中國共產黨的領導下,經過28年艱苦卓絕的浴血奮戰,終於推翻了三座大山,祖國母親迎來了新生,全國人民迎來了獨立、自主、和平、安寧的幸福生活。

建國之初,無數海外赤子懷著報國夢,鄧稼先,錢學森等一百多位學者專家,歷盡千辛萬苦回到了祖國的懷抱,在一窮二白的土地上,靠著智慧和信念,實現了一個個報國夢想,“兩彈一星”、核潛艇等大國神器守住了大國的安寧,守住了人民的幸福!

憶往昔,自力更生,改革開放,一國兩制,港澳迴歸,雨後春筍般的中華大地迎來了驚濤駭浪式的大發展,一幅幅祖國日新月異的藍圖描繪成功,一張張幸福的笑臉對未來充滿無限的憧憬。

看今朝,中國車,中國路,中國橋,大飛機,大資料,扶貧攻堅,智慧製造,綠色發展,美麗中國……一個個響亮的名字,一組催人奮進的數字,已經成為世界認識中國的一張張嶄新的名片。

看到祖國的騰飛和強大,我心潮澎湃,熱血沸騰,正是因為在中國共產黨的領導下,有像小蘿蔔頭、焦裕祿、孫家棟、景海鵬等千千萬萬的英雄和有志之士,為了祖國的輝煌、人民的幸福和民族的復興,用畢生的心血和聰明才智不斷譜寫著一曲曲震耳發聵的英雄讚歌。

祖國發展的每一個腳步,是艱辛也是喜人的。作為當代的少年學生,更應學會珍惜來之不易的幸福,向革命英雄、愛國志士學習,愛黨愛國,自覺踐行社會主義核心價值觀,樹立強大的責任感、榮譽感和使命感,勇於擔當,奮發圖強,傳遞新時代的強音,做新時代的鼓手,成為新時代實現“中國夢”道路上的“逐夢達人”。

頌歌獻給黨立志跟黨走讀後感 篇2

讀後感 ,600字

讀了《頌歌獻給黨,立志跟黨走》這本書,我知道了共產黨是歷史上最偉大的黨,無論是黨的領導人,還是普通的黨員,都懷著隨時為共產主義獻身的崇高信仰。

自中國共產黨誕生以來,以改造中華,振興中華為己任,克服種種困難,最終取得了舉世矚目的輝煌成就。謳歌我們的歷史,有多少革命烈士投身到了革命事業當中去,是共產黨把人民,從苦海中解救了出來並給了我們今天的幸福生活。相信“愛黨敬黨頌黨’是每個人的心聲。

為了革命事業,毛澤東主席一家獻出了多位親人的生命,為了解放中國,董存瑞等人用自己的生命為新中國掃除障礙……歷史上這樣的革命英雄數不勝數,其中,我最敬重的是劉胡蘭。劉胡蘭在血淋淋的鍘刀面前臨危不懼,大義凜然,她斬釘截鐵地說:“怕死不當共產黨!”最終被敵人鍘死在鍘刀之下。她就這樣為了黨的事業犧牲了自己寶貴的生命。毛主席曾為她提筆:“生得偉大,死得光榮。”

作為一名生在21世紀的小學生,能坐在寬敞明亮的教室裡上課,我們應當珍惜革命先烈拋頭顱灑熱血換來的幸福生活。我們要爭當熱愛祖國勤奮好學,活潑開朗的好少年,長大後努力工作報效祖國。遇到困難時,我們也要想到今日幸福生活之來之不易,要堅持不懈,不輕言放棄,成為一個對社會和祖國有用的人。

我們何其幸運,生在一個和平安逸,科技發達的時代,這是一個幾代共產黨人努力奮鬥換來的時代,作為祖國的希望,我們將擔負祖國的未來,所以我們要努力學習,繼往開來,讓祖國更加繁榮富強。

時刻聽黨話永遠跟黨走徵文 篇3

時刻聽黨話永遠跟黨走 ,1558字

同鑄中國夢永遠跟黨走

我叫王婧涓,2011年畢業於鄭州大學,現在是一名普通的中學教師,就職於濟源市濟水一中。今天我演講的題目是《同鑄中國夢,永遠跟黨走》。

穿過歲月的漫漫長河,回顧歷史的風起雲湧,我們敬愛的黨在這一路的風風雨雨中,目睹了壓在人民身上三座大山的崩塌,見證了紅軍二萬五千里長徵後的勝利會師,見證了天安門廣場前鮮血染成的五星紅旗第一次冉冉升起,見證了改革開放的時代變遷,見證了人民生活一步步走向幸福。中國共產黨終於迎來了95歲的生日。95年對於一個人來說是一個世紀的滄桑見證,但對於中國共產黨來說正是風華正茂,意氣風發的豪情年代,我為她的歷史之久而高興,更為她的前途無量而自豪。

實踐證明:中國共產黨是一個偉大光榮正確的黨,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,所以我決定:永遠跟黨走。

2012年習近平總書記向世界宣示了中國夢,向全國各族人民提出了巨集偉的目標:實現國家富強,民族振興,人民幸福安康的中國夢。為了這一目標,全國各族人民齊心協力,各行各業並肩戰鬥,實現奧運夢、世博夢、飛天夢、潛海夢、航天夢。然而每一個夢想的實現都離不開各級領導、科學家和每一位勞動者的辛勤努力,每一個夢想的實現都體現了每一位勞動者的勞動之美。

少年智則國智,少年強則國強,我深深知道,青少年是祖國的未來和希望。大學畢業後,成為一名光榮的人民教師,為祖國培養優秀的人才是我一直以來的追求和夢想,經過不懈努力,我考上了特崗教師,成為了一名園丁。

來到濟水一中任教後,我耳聞目睹了我校老教師、老前輩愛崗敬業無私奉獻的先進事蹟,使我備受鼓舞。例如政史地教研組組長盧利波老師,在做了一場大手術後,僅僅休息了兩週就拖著虛弱的身體回到工作崗位,她說:“在家裡放心不下孩子們,來到學校心裡才踏實。”就這樣她帶著傷口的疼痛和術後身體的各種不適,堅持完成自己的課程。我校業務校長孔冬青,主抓教育教學和教師隊伍建設,平時負責學校各項大型活動,她平易近人的性格深得大家稱讚。記得研學旅行的前一天晚上,孔校長和我們在辦公室閒聊,她說自己的女兒要來住滿月,可房間床鋪和孩子需要用的各種東西還沒準備好,明天的研學旅行恐怕參加不了。可是第二天,當我看到孔校長愉悅的笑容和堅強的身影出現在隨行老師發回來的照片中時,我不禁為之震撼,特別是我校教育集團總校長慎玉傑,他身先士卒,率先垂範,對工作一絲不苟,要求各位教師愛崗敬業,努力做好本職工作。生活中關心體貼教師隊伍,團結帶領濟中師生奮勇拼搏、積極向上。星期天、節假日在學校你總能看到他熟悉的身影。美化校園,他揮汗如雨,新老校園環境宜人;勾勒學校發展藍圖,他夜以繼日,東校區如期啟用;勇於創新,他上下求索,研學旅行開創了教育先河。在他的嚴格要求和悉心關照下,我校獲得2015年度濟源市教學工作先進單位、中小學德育工作先進學校等榮譽稱號。正是在他們身上,我看到了勞動創造的價值,是他們把勞動美詮釋的淋漓盡致。我不禁感嘆,有這樣認真負責、無私奉獻的領導做榜樣,自己怎能不愛崗,怎能不敬業,我為能在濟水一中做一名教師而感到榮幸和自豪。

夢在前方,路在腳下,我暗下決心:以前輩和各位領導為榜樣,腳踏實地,努力工作,為祖國培養更多優秀的人才。因此,平時我認真備課,主動向經驗豐富的教師請教,每週聽完他們的課自己再上,從中找出自己的不足,逐步提高自己的業務水平,每節課都以滿腔熱情面對求知的孩子們。

如果問我的中國夢是什麼,我會說,我的中國夢是:我的學生要有夢,我的學生要敢做夢。激勵他們,為他們夢想的實現拼盡全力。讓我們把實現中華民族偉大復興的夢想裝幀在教育的征途上,揮灑汗水,收穫馨香,用高尚的靈魂放飛桃李滿天,用百倍的熱情助力青春夢想,讓我的教育理想從這裡揚帆遠航!

永遠的火種——《七根火柴》讀後感 篇4

讀後感 ,609字

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。”長征路上,紅軍戰士們爬雪山,過草地,吃野菜,啃樹皮,發生過許多感人的故事。最近,我讀了著名作家王願堅的短篇小說《七根火柴》,對那段歷史有了更多的認識。

在一個暴雨過後的清晨,因小腿受傷而掉隊的盧進勇在草地上遇到了一位生命垂危的紅軍戰士。這位戰士把他儲存的黨證和僅有的七根火柴鄭重地交給了盧進勇,並且囑咐她一定要把它們轉交給黨組織。話還沒有說完,這位沒有留下名字的戰士就因為又冷又餓犧牲了。盧進勇受到這位戰士的鼓舞,終於追上了紅軍的後衛部隊。他為在風雨裡、爛泥裡跌滾了幾天的戰士們送去了火種,點起了一堆堆熊熊的篝火,然後,把剩餘的六根火柴和那個戰士的黨證鄭重地交給了指導員。

讀完這個故事,我被那位用生命儲存下來七根火柴的紅軍戰士感動了。他渾身溼透了,在他腋窩裡的硬紙包裡的七根火柴卻是乾的。他有七根火柴,卻不肯點燃一根為自己取暖,而是全部留給了戰友。這種捨己為人、心裡裝著革命事業的精神,值得我們青少年好好學習。

七根火柴,對於現在的我們來說,可謂微不足道。但對於當年冒著生命危險過草地的紅軍戰士們是無比珍貴的。有了火柴,就有了溫暖。有了火柴,就有了希望。相比過去,我們現在的生活是多麼幸福啊!我們青少年生活在一個衣食無憂的和平時代。這是先烈們用生命和鮮血換來的。我們一定要發揚先輩的光榮傳統,把火種傳承下去,認真學習,全面發展,堅持不懈,努力用優異的成績上交給祖國一份合格的答卷。

《永遠在路上》觀後感 篇5

觀後感 ,947字

一口氣看完八集的紀錄片《永遠在路上》,除了震撼就是深深的思索。

有一次毛概老師讓我們選上課的主題,我們不約而同的選擇了幹部政治。老師說,原來你們心中一直有一個做官的夢,我不置可否。這次課也讓我瞭解了中國這個一直處於雲端之上的神祕群體,同時更讓我看到了很多亟待解決的問題。

在這部紀錄片裡談到了中國的反腐現狀,情況的確很糟糕。多少位省部級的領導幹部,甚至副國級的幹部紛紛落馬。有一位官員說道:“權利矇蔽了我的眼,我走向了自己的反面。當理想喪失,當信仰缺席,真是人生的莫大悲哀。”想想國家培養一位省部級領導幹部要付出多少資源啊,他們的落馬不是他們個人的悲哀,更是整個國家的損失。

同時更令人痛心疾首的是小貪巨腐,你能想象一個村委書記能貪幾個億!印象最深刻的是一位民政局主任因為炒股賠了錢挪用該分給孤兒的救助金。有一位孩子的母親失明,父親去世,當我看到她翻動著新華字典努力學習的時候我的內心湧上一股說不出悲哀與心痛,更有一股怒火升騰而上。痛其不幸,怒我們的社會為什麼不能好好保護她。那位主任著實可惡,但到底誰給了他讓我們噁心的機會,誰又讓他有了噁心我們的膽量?說到底,我們的制度需要變革,監管還需加強,執行力真的還要進一步加強。

我們的眼睛能目睹一切,卻唯獨看不見自己。套用某位友人的話,人類心是個無底洞。你能說那些高階領導幹部能力不強,知識水平不夠?至少也用了大半生的時光熬到了省部級的位子上(全國不過也才400多人而已),他們缺乏的不是知識與能力,氣魄與遠見。缺的是那一份道德自律。他們中的很多人都是窮苦出身,最痛恨貪官,不想最後自己成了貪官。諷刺亦或是悲哀,留與世人評道。不要說你一定不會貪,當你的一句話可以決定千萬人的命運,可以使自己過上普通人窮其一生也不能達到的生活,這種誘惑幾乎沒有人能扛得住。季羨林說過:“如果人生再來一次,我會讓心再黑一些,臉皮再厚一些,多為自己謀點利益。”可見聖人的內心往往也是自私的,只不過他們具有極強的剋制力。所以中國貪腐問題的解決不能單單靠高階領導的道德自律,關鍵還是在於制度化的監管與強有力的執行。也許當法制真正替代人治的時候,中國的也就不存在貪腐問題了。

然而還是那句老話,前景是光明的,道路是曲折的。為了我的大中國,每個人都該好好想想我能為她做些什

麼。

做生活的強者——《兔子糖丸》讀後感 篇6

讀後感 ,755字

《意林》這本書中有許許多多的故事,而最讓我感觸至深的一則故事叫做《兔子糖丸》。

這則故事的女主人公南煙是一個討厭學校的學生,後來她遇到一隻小兔子什麼都變了,那隻小兔子給她一個藥丸,還說吃了這個糖丸無論做什麼別人都看不。吃了糖丸的南煙變得隨心所欲、無法無天,直到有一天成為了一隻兔子,這時侯南煙才明白吃下糖丸的副作用。當她在城市呆不下去時她決定和那隻兔子一起去森林,南煙在森林裡吃盡了苦頭:寒風、暴雨、狼……這時候她想到了爸爸媽媽、想到了學校、想到了朋友們……當她不吃糖丸後,她就瘋狂地跑,原本迷失了的道路就忽然出現了,重回到學校的南煙就勤勞地整理宿舍,每天都積極地上學,在不知不覺中,她發現自己身上的毛正在慢慢脫落,最後南煙又成了隱形人,這時她發現學習也不是那麼難了。雖然現在別人依然看不見她,但是,她覺得自已很充實很快樂……

讀完這篇文章,讓我明白了一個人生哲理:當每個人被帶到這個世界上時,都具備著自已的才能和力量,要找到自己對生活的激情和目標。當我們受到挫折,就要努力去想自己的長處和自己所擁有的力量。解決問題的方法不是逃避,而是努力正視自己的優點和缺點。而現在有許多學生面對生活中的困難,不是積極地克服,而是消極地逃避。前幾天一個初三生,因為暑假作業沒有完成被老師家長批評了幾句,他一時想不開,為了逃避現實,他愚蠢地選擇了跳樓。同樣的,上個月,一個將要入學的大學生跳樓自殺了,原因很清楚:他被電信騙走了入學的費用共1萬元,他要逃避這個現實,於是自殺。這不是逃避?是什麼?錢可以再掙,急需用錢可以從親朋好友借,如果借不到可以尋求找社會的幫助!一句話:留得青山在,不愁沒柴燒。

《兔子糖丸》讓我深深懂得:遇到困難,我們應該選擇正確的解決方式,而不是一味地逃避。讓我們在困難面前不逃避,不退縮,做生活的強者。

一部人生的教科書——《道德經》讀後感 篇7

讀後感 ,72字
《道德經》讀後感900字https://wWw.ZuoWen8.com/a/209055.html

一場艱苦的旅行——《文化苦旅》讀後感 篇8

讀後感 ,1211字

文化苦旅,顧名思義即是餘秋雨先生對中國歷史文化探究的一場艱苦的旅行。在本書中,餘秋雨先生用樸實無華的文字向我們講述了中華民族的歷史文化故事,歷代文人艱難的故事,我從中受益匪淺,感觸頗深。其中最令我影響深刻的是《道士塔》和《風雨天一閣》

《道士塔》,餘秋雨先生將這篇文章小說化,而表達的內容只用三個字即可說明,那便是那帶著瓊瑤阿姨淚腔而彷彿在那幾卷古書面前,對著死朽者的屍骨卻無力迴天的哀怨嘆恨道:“我好恨。”我彷彿看到作者像一匹狼在黑夜中哀嚎卻無奈。

在本文中王道士是一個沒知識沒文化的人,只因巧合以敦煌窟為家成為了道士,在這段期間王道士對莫高窟進行粉飾,繪上了西遊記的故事,這看上去美妙但卻是對中古歷史文物的一種褻瀆。王道士的作為也的確反映出當時的教育落後,也為後來的損失埋下伏筆。不就王道是發現了這莫高窟裡的經書,並視其為珍寶。後來英國的考古學家斯坦因知道這件事便前來,這裡,餘秋雨又為我們引出了一個橋樑似得人物,那邊是湖南人蔣孝婉。在歷史的長河中,這類橋樑似得人物往往被掩蓋,但它卻往往是最重要的。在文中蔣曉婉幫助英國人用僅僅30英鎊換回了那幾卷古書。可是蔣為什麼要這麼做呢?這是我閱讀時發出的疑問。但我想可能是當時的社會背景所迫吧,畢竟那是個兵荒馬亂的年代,身為一個不被重用的普通中國文人也只有到異國他鄉謀出路了。

當王道士聽到斯坦因提出的要求時,他的第一反應是警惕、閃躲、拒絕。這說明當時的他還算有點良知,但後來他卻又同意了,這也就是因為他之前的經歷,那三十磅大洋可比他平時一年化緣化來的錢多得多。而且他本也是出於善意希望中國文化能在各國展覽,但卻是這一念之差釀成終生遺憾。

作者曾幻想在斯因坦走的路上攔住他,但後來卻又放棄了。這是為什麼呢?是因為怕官兵私藏呢?還是怕軍閥混戰搞得古書葬身於戰場呢?原因數不勝數,最終讓它在異國展覽可能還會完整吧。

這便是《道士塔》,講述了一個古老民族的傷口在流血的故事。警示我們年輕人在面對祖國文化遭受侵略時要勇於站出來維護,不像王道士那樣愚昧軟弱。同時也在呼籲保護歷史文物。

“二百年的積存,可散於一朝;三千里的蒐集,可焚之於一夕”說的便是位於寧波的天一閣。

本文中提出了“健全的人格”這一可笑的詞,後來這個可笑的詞又被獻給康熙帝。古人好講“健全”“圓滿”,也擅長把這些完美的修飾詞留給自己的掌權人。然而健全的人格包括“禁止婦女登樓”的封建族規。是一個酷愛書籍的女子最終抑鬱而終。這也反映當時在既缺少人文氣息有無婚姻自由的年代,一女子想借著婚姻多讀一點書,其實是在以自己的脆弱生命與自己的文化渴求周旋。她失敗了,卻讓我很感動。《天一閣》的真諦大約是叫我們堅持文化的積累,沉澱出濃郁的民族情節。

《文化苦旅》使我懂得中華民族文化來之不易,且行且珍惜。也許如秋雨先生所言“時間和文字在一個個老庭院裡廝磨,這是文化存在的極溫暖的方式。”也罷,千般荒涼,以此為夢;萬里碟躞,以此為歸。

珍惜生命中的每次目送——《目送》讀後感 篇9

讀後感 ,928字

一想到“目送”這個詞,我的腦海裡便會出現一幅悽婉的畫面:窄道、落葉、涼風、一雙含淚的眼、一個漸行漸遠的背影……

當然這本書並不只是這樣,封底的一段話可以很好地概括這本書的內容:《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不捨和決然的虛無。她寫盡了幽默,如燭光冷照山壁。

當我我得到這本書,我準備一天到晚捧著書馬不停蹄的讀、飛速的瀏覽。我知道如果這樣讀書會是囫圇吞棗,體會不了其中的味道。可是當我沉浸在其中時,我又忍不住放慢腳步,細細地讀,慢慢地品。因為它實在太吸引人了。就像有人說的,這是一本人生之書,其中蘊含的寶藏理應是被深深挖掘。我總是不忍錯過一字一句,因為不論錯過哪裡,都是讀者莫大的損失。

龍應臺的文字,自有一種力量,讓你忍不住去接近,去品讀,它在荒涼與無奈中傾訴,在噪雜與混亂中低語。她寫盡了人生的悲歡離合,她的故事,會讓我不禁莞爾,也會讓我潸然淚下。她的情感,緩緩地,靜靜地,就湧入我的心田。《目送》包含了很多的故事,但是整本書是連貫的,寫進了一個人一生的感悟。每當我翻開書頁,便會沉浸在書中不可自拔。

是啊,我們每個人一生中都會經歷無數次的目送,期間的情感或是充滿期許、或是依依不捨、或是肝腸寸斷。記憶中的那些片斷,都是時光長河中的一粒小傻子,我們只能呆立在岸邊,目送著它們隨著河水奔流而去,向著大海的方向,自己卻無力挽留。或許那個方向,也是我們最終去到的地方吧。目送,是對故人的目送,對情感的目送,對時光的目送,以及最後,對自己的目送……

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。”這句話說出了多少人的心聲,曾被多少人口口相傳。其實不論父子母女一場,這世間所有的情與物,不都是這樣的嗎?

合上書時,我總是在思考。我也是慢慢地、慢慢地瞭解,慢慢地、慢慢地體會。我們在目送中失去那麼多,可是又在目送中得到那麼多。我會珍惜生命中的每次目送,直至人生時光的盡頭。

就像封底的一句話所說的:這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。

樹蔭下的堅持——老人與海讀後感 篇10

國二作文 ,706字

涼風習習,樹葉泛著黃色,已經入秋了。但還是凌晨的時候,陽光就迫不及待的穿透了雲層,蔚藍的天空彷彿是流淌在溪水中的一副的古老的壁畫,神祕而美麗。

清晨,碧綠的樹葉被金色的陽光所滲透,在地面上投射出一個個圓形光斑。在蔥蔥蘢蘢的大樹下,一輛醒目的深藍色條紋的輪椅靜靜地立在那裡,上面已經覆蓋了幾片樹葉。座椅上,一個帶蓋的玻璃杯泡著墨綠色的清茶,看來,那個使用它們的人已經走了不久了。可就在不遠處,一個穿著普通的中年人正向前一瘸一拐地走著,步履維艱。他拄的是一個四腳柺杖,儘管柺杖可以讓他保持平衡,但腳部的不合適讓他每走一步都要付諸巨大的努力,他把身體的重心全都放在柺杖上。然後,我看到他嘗試著向前跨了一步,身體擺動的幅度很大,一搖一晃的。一滴汗珠從他頭頂的細汗中穿過,聚集在鼻尖上。

當我從課外班匆匆趕回來的時候,竟發現他還靜靜地坐在輪椅下,靜靜地喝水,默默地盯著一株細小的草看。不論是穿著張狂的少年哼著歌輕快地走過,還是一群上了年紀的老大媽們嘰嘰喳喳的路過,他都目不轉睛,旁若無人。彷彿,他才是這裡的植物,不,或者說他已經與周圍的景物融為一體了。

那棵大樹下的影子隨著時間的流逝,緩緩地轉動著,但那個中間人仍然開始了他再一輪的艱苦練習。他的每一步都那麼艱難,卻每一步都那麼堅定,因為,在那條路的盡頭,承載著一個沉甸甸的夢。而現在他需要做的,正是突出重重包圍,不停歇的向著那個目標前進。

就如《老人與海》中所說的:“你可以把我毀滅,但永遠不能把我打垮。”恐怕那個其貌不揚的中年人,秉行的就是這個道理吧。

無論前方的路如何,請一定,一定要勇敢的走下去。你可能買不到幸運,但要堅信,做個堅強而勇敢的人,這比幸運來的更重要。

你不可不知的世界名人故事讀後感 篇11

讀後感 ,1061字

暑假裡,我讀了《你不可不知的世界名人故事》這本書,書中的故事真實生動,讓我讀得饒有興趣。

書中的世界名人偉大、英勇,他們譜寫著時代的華彩樂章,締造著傳世驚奇,他們渺小而平凡,偉大而傑出,他們使得整個世界的文明程序更加精彩,更加鮮活,他們的成功故事成了歷史中一道亮麗的風景。他們讓我敬仰,讓我膜拜,也讓我沉思成功從何而來。

他們的成功來自於苦難的磨鍊,就如同那運籌帷幄、建功立業的政治鉅子—羅馬帝國的奠基者-愷撒。他能擁有如此赫赫功績,正是因為他孩提時的苦難磨鍊,愷撒的父親從小對他要求嚴格,無論春夏秋冬都只許愷撒穿一件又硬又厚的坎肩。嚴冬,愷撒穿著這件衣服冷得發抖,但他還是咬牙堅持下來。日復一日,年復一年,愷撒不但擁有了一副強健的體魄,還磨鍊出了他不服輸的性格,有了不服輸的性格,才成為了經得起政治風雨的卓越的政治家。

他們的成功來自於機警的智慧,就如同那英國曆史上最偉大的女王—伊麗莎白一世。

伊麗莎白一世是英國曆史上著名的女王,她統治英國長達45年之久。她天資聰穎加上勤奮好學,日積月累養成了機警的智慧。

伊麗莎白小時候經歷了很多憂患,三歲時母親就被父親處死,自己又被關進了倫敦塔,為了免遭迫害,聰明機智的伊麗莎白假意順從,不參與任何政治活動。有一次,瑪麗女王派了一個密探來試探她,聊天時,密探故意流露出對女王的不滿,她卻裝成茫然不知的樣子,說她不談國事。就是靠著這種機智,伊麗莎白才倖存下來,直到登基,鑄就了一個輝煌的時代,人們將伊麗莎白統治的時期稱為“黃金時代”。

他們的成功還來自於廣闊的知識。就如同那《獨立宣言》的起草人—傑斐遜,他出生於一個富裕的種植園主家庭,從小就跟著家庭老師學習英語,數學和古典著作,長大成人的傑斐遜博學多才,興趣廣泛,不僅懂得拉丁語、希臘語、法語、西班牙語和義大利語,還對哲學、古生物學、數學、農藝學和建築學,甚至音樂等都很感興趣。正是靠著這種廣博的知識,傑斐遜才當選為美國第三任總統。

成功是來之不易的,是在磨鍊之下得來的,是在努力之下得來的,是在堅持之下得來的。學習中的佼佼者、示範生,他們往往都是小書迷,博覽群書,從而擁有了廣闊的知識;同時又是積極的實踐者,讀萬卷書、行萬里路,從而擁有了機警的智慧;他們更是優秀的堅持者,目標明確,百折不撓,從而擁有了優秀的學習習慣。

優秀的成功的人,讓我欽佩,敬仰,但我不能只是仰望,我要見賢思齊,做個有心人,觀察他們每一個優秀的細節,每一種優秀的品質,博學,審問,慎思,明辨,篤行,百折不撓地向成功邁進!

我的野生動物朋友讀後感 篇12

讀後感 ,592字

暑假很快就過去了,相信大家在假期裡一定讀了不少好書,我也和你們一樣看了很多讓我難以忘懷的書,其中我最喜歡的書是-—《我的野生動物朋友》。

這本書其實應該是一本照片故事集。書中的圖片非常精美,每一張都是小主人公蒂皮和野生動物們的合影。她們就像是一家人一樣的親密無間!

小主人公的名字叫蒂皮,因為她的父母都是野生動物拍攝專家,所以蒂皮從小就有機會接觸一些我們常人所不能接觸到的野生動物,並和它們成為朋友。在小蒂皮的世界裡到處都是她的動物朋友,有變色龍萊昂,有聰明的大象阿布,有調皮的豹子傑比,還有可愛的小獅子穆發薩……

書中有一張照片我非常喜歡,是蒂皮和小獅子穆發薩一起睡午覺,穆發薩吸吮著蒂皮的拇指睡得很香。看到我們人類能和動物這樣友好的相處,特別是一頭野生的獅子,友好的像朋友,親密的像家人,這不僅讓我看後留下了震撼,更多的是感動!

書中還向我們介紹了大象為什麼會那麼聰明,原來大象的腦子有六公斤多重,是我們人類的四倍;大家都以為變色龍是為了躲避敵人的攻擊才變色的其實不對,它們是看情緒而變化的比如高興呀、生氣呀、害怕或者光線太強烈,天黑、太冷……

讀了這本奇特的照片故事集,我欣賞到了很多原生態的非洲美景,瞭解了很多野生動物,我非常向往小蒂皮那樣的生活,羨慕她和動物們都能成為朋友。我們應該馬上行動起來,一起保護大自然,愛護小動物,讓動物和我們人類成為最好的永恆的朋友!

科學改變人類生活的119個偉大瞬間讀後感 篇13

讀後感 ,790字

《名偵探柯南》是我最喜歡看得一部科幻偵探小說動漫,然而《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》則是我最喜歡閱讀的一本科學知識的書。最近我在細心地翻閱,感觸頗深,讓我驚喜地發現:原來科學是如此引人入勝,我們所居住的世界是如此充滿驚奇和感嘆。

現在社會的發展與科學技術是密不可分的,科學技術作為生產發展的第一動力,所以我們青少年一代一定要珍惜今天的機會,努力學習,投入到科技的海洋中去,盡情地允吸科技的乳汁,瞭解神奇的科技和人類偉大的創造力,從而激發自己對知識,特別是科技的熱愛。為以後的工作和社會的進步打下堅實的基礎。

青少年的未來就是一個國家的未來,未來的主人。少年弱則國弱,少年強則國強。用知識來武裝自己,用科技來發展自己,是青少年的當務之急。“文能定國,武能安邦”。和平年代的中國,文化知識應該是前位的,現在的“武”已經有所改變。不信你看,中國第一顆原子彈的爆炸,震撼了整個世界。這一炸凝聚了多少中華兒女的心血和汗水,彙集了多少能人志士的聰明才智,蘊含了多少高階的科技含量;這一炸不但使外國列強不敢再對中國虎視眈眈,相反在政治和經濟方面同我國攜手共進,同仇敵愾。這就是科技的神奇和力量所在,也是人類偉大的創造力所在。

科技的世界,五彩繽紛。彩色膠捲的發明,讓我們燦爛的笑容和俏麗的倩影,可以永遠停留在你的視線裡;第一條汽車生產線的出現,讓我們能舒服的坐在沙發上,日行千里,還能一飽大自然的風光;無籽西瓜的產出,讓人們大飽口福,還省去了吐瓜子的麻煩;還有維生素的出世,青黴素的誕生……讓生命之樹常青,讓細菌的壽命縮短……正是因為科學技術的日新月異、蓬勃發展,我們才有今天幸福而又和諧的生活。

《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》一書,聚集了科學技術的重大發明,凝聚了人類文化食糧的精髓,踐行著社會核心價值觀,共築著人類的偉大復興。我要勵志勤奮、奮發圖強,為中華民族之崛起而奮鬥。

讓你大吃一驚的世界驚奇現象讀後感 篇14

讀後感 ,663字

所謂“大千世界”,便是這世上遍佈著千萬種風格各異的奇異現象。世界各地的差異十分之大:不同的自然條件造就了千姿百態的地理奇觀,迥異的文化習俗形成了各具特色的人文景觀。

亞洲、歐洲、非洲、南北美洲以及大洋洲,繁衍生息著各異的人類,遍佈著大自然創造的奇觀,形成一道道風景線。

在巴基斯坦毒蛇親如家人、斯里蘭卡遍地寶石、泰國巴東族的女子有著“長頸鹿”般的脖子,還有約旦淹不死人的死海;在冰島冰川與火山共存、挪威的極晝極夜現象令人為之動容驚歎;剛果的基伍湖中水火可以相容、辛巴威的德瑪族腳長兩個腳趾、中非的卑格米人會生吞螞蟻;巴貝多的笨重棺材會自己移動、在厄爾瓜多竟有企鵝生活;澳大利亞有獨特的大堡礁、斐濟人“偏偏往火坑裡跳”……

是新奇:平日裡,都是同與自己一般習俗、一般長相的人們交往,生活與一成不變的城市裡、墨守成規。不曾看到其他國家、大洲的人及地域風光。一旦接觸瞭解,免不了心生新奇,懷有無限趣味。

是驚訝:不只是人,還有山川樹木,都是那麼不同尋常。不光如此,還有一些我們認為是自取滅亡,不異於天方夜譚的現象也都彰顯在我們眼前。我驚異於那些不可思議的字眼、真實駭人的圖片以及生生不息的人類源源不斷的、如清澈泉水般的、截然不同的千萬種思維、習俗。

是慨嘆:大自然這位神聖而不可侵犯的神奇母親,是心懷著多少神奇的想法,才創造出人類這複雜的生命體和如此多姿多彩的自然風光啊!

大千世界,無奇不有。美好的自然、人文風光,都敞開大門等待著我們的遊歷!

如此神奇美麗的家園,更警告我們莫要成為那條忘恩負義的毒蛇,成為摧殘自己家園的罪魁禍首!

夢想天空分外藍——《夢想是要有的,萬一實現了呢?》讀後感 篇15

讀後感 ,731字

用心就能看見,從白天看到不變藍天,從風雨尋回夢的起點,海闊天空的顏色,因為夢想特別耀眼,因為閱讀,所以我看得見。

最近從朋友那裡借來了一本書《夢想是要有的,萬一實現了呢?》其中講了主人公薇薇,從小就患有色盲症,她的夢想就是能夠看到世間所有的顏色,這對於我們普通人微不足道的夢想,卻是她遙遠的渴望。在她尋夢途中遇見了一隻精靈叫歐巴,來幫助薇薇實現她的夢想,她忍受了同學的嘲笑,承受了心靈打擊。最後,也是故事感人的淚點,薇薇的父親因為突發心臟病去世了,薇薇倍感傷痛,但同時她也看見了最後一個顏色,憂鬱的紫色。讀到這裡,我似乎明白了夢想的實現都是需要付出的,患得患失,多與少的定義對於每個人都是不一樣的。書讀百遍其義自現,我總算好好領略了一番。因為--閱讀產生了夢想,產生了動力。通過閱讀書籍,對我的寫作,起了很大的影響。寫作時我的文思如滔滔江水,連綿不絕,又好似黃河氾濫,一發不可收拾。在四年級的時候我獲得了人生第一個寫作的獎項,幸福的滋味都能夠從我的嘴角流露出來。那也正是因為我每天手不釋卷,大量閱讀得到的成果,而且學到了很多知識。當同學們在操場上揮灑汗水時,我正靜靜的翻開書的扉頁;當父母外出不在時,我正忘我的咀嚼著書的奇異之處;當一絲紅暈掛在天地交匯處時;我細細品味著書散發的陣陣清香。自那以來,閱讀也成就了我的習慣,我的點滴,就像魚離不水,鮮花離不開土壤,彷彿離我成為作家的夢想又拉近了一步。我能夠感受到主人公所面臨困難的那些感覺,耳濡目染,也耐人尋味。就像書中的薇薇一樣,到最後看到了所有顏色,你只要努力一下堅持一下,就能看到大千世界,就能體會生活的獨特,夢想的汗水,閱讀的色彩!

原來,我們的生命,因為磨難,從此有了厚度,而因為閱讀,五彩斑斕,一路芬芳。

《我的兒子皮卡矮鬼》讀後感 篇16

國小五年級作文 ,722字

這個雙休日,我又閱讀了很多書籍,《明朝那些事兒》,《雲母谷的童妮婭》……。然而你們不會想到,一直魂牽夢縈在我心中的,是《我的兒子皮卡。矮鬼》。

這本書的作者是大名鼎鼎的曹文軒,我看到書的後面寫著這樣一句話:讓孩子體味一段歲月,讓父母重溫那段動人的時光。這究竟是本什麼樣的書?懷著這個疑問,我走進了書中,走進了作者的內心世界。放暑假了,皮卡又回到了麻油地,似乎皮卡一直住在這兒,他很自然地找到了朋友,他與花兒一起在田野裡瘋玩,捉魚;為了抓住一隻兔子,被滿地蘆葦搞得暈頭轉向,一時之間迷失了方向;他與週五爺一起去放鴨,晚上躺在船艙上數著星星,在無數星星的陪伴之下進入了夢鄉。這一切中的一切,是那麼令我無限的神往啊!

讀著讀著,那個一去不復返的童年似乎又回來了,那些歷歷在目的童年趣事像放電影般在我的腦海中回放。記得那回,我曾把清水潑到小狗身上,名義上是給它洗澡,其實還不是為了一個字—“玩”。看著那隻被淋成“落湯雞”的小狗,我笑了;又回憶起那個廣玉蘭吐出芽兒的季節,我摘下一個長茸的花苞,俯下身去讓清冽的水沾溼花苞,在玉蘭樹上認真塗塗沫沫;或是採把野花,讓它們在風的吹拂中飛翔,因為我想飛,渴望能飛得更加高遠……每當想起這些往事,我是多麼希望我能再度重溫那段成長的歲月,那些動人的時光。

窗外的鳥鳴打斷了我的思緒,我放下書,心情久久不能平靜。一方面,我想成長,想接觸這個世界,圓了我的心望;另一方面,我又不想長大,我要一直生活在這無憂無慮、真善美的小世界裡。我默默地想,慢慢地寫,又看見了在陽光下玩耍的那個我,又看見了充滿稚氣的那個我,我像皮卡一樣歪歪扭扭地走了過來,也成長了起來。童年那段成長的歲月,動人的時光又一次重臨於我的心頭……

《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》讀後感 篇17

國小六年級作文 ,607字

當我偶然地拿起這本書並翻了幾頁時,就再也放不下了。這本路甬祥主編的《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》讓我瞭解了二十世紀科學創造的119個奇蹟,瞭解了原來在我們的周圍科學隨處可見。

讀完了這本書,好像連世界都不一樣了:在吃無籽西瓜時,我會想到培養出無籽西瓜的黃昌賢伯伯;當舒舒服服地躺在沙發上看電視時,會想到發明電視的英國發明家貝爾德;用圓珠筆寫字時,腦子裡又會迸出匈牙利人拉迪斯勞比羅的名字。

他們是天才嗎?這個問題很難否定。他們這些科學巨人是因為自己是天才才發現種種問題的嗎?不完全是。每一個故事都表明這些科學巨人都是通過仔細觀察、認真思考、反覆試驗才能發現問題併合理解釋問題或把這個發現應用到實際生活中去的。

我也學習他們在生活中找了一些小發現:下雨天,雨棚上有積水,陽光透過水照到牆上,就會留下一個模模糊糊的光斑,其實和放大鏡聚光的原理一樣,陽光穿過水時被水折射,聚焦到了一起,就產生了這個光斑;坐車到內蒙古玩的時候,薯片包裝袋鼓的跟個氣囊似的,一壓就爆,就是因為內蒙古的海拔高,氣壓低,薯片包裝袋裡的氣壓比外面的氣壓大,當然就鼓起來了,礦泉水、飲料漲包也是這個原因。看這本書之前竟從未注意過這些小細節。

這本書對我的影響很大,讓我瞭解了很多科學知識。科學其實無處不在,有時你覺得自己看不到,不是因為沒有科學,而是因為你沒有認真觀察。這本書告訴我:只要你認真觀察,就一定可以發現科學的奧祕。

願全世界的花都好好地開讀後感 篇18

讀後感 ,1825字

“每個人的心中都有一朵花,我只願,全世界的花都好好地開。”

丁立梅,一個著名的作家,她也許沒有其他女子美麗,也許受年級的增長衰老,但我們總能在她的文字中尋到些什麼有用的東西。

讀這本書,需要細讀,雖不像那些經典,每每讀來都有不同的感受,但也能從中得到你想要的,需要的東西。

在她的筆下,她總願意將這世間的美好展露出來,將那些負面的藏住,把那些負面的描繪成帶有正能量的,我想,這在她的旅遊中是很多的吧,當地人也許會因為外地人而講高價格,也有可能會遇到一些不好的事,但這並不影響旅途的心情,這也許是經常旅遊的緣故吧,但在現在嘈雜的社會中,能保持一顆單純,美好的心,把別人都往好的方面想,也是她的一種能力,才能寫出這樣優美的文章。

丁立梅的幾部作品的形式,都讓我覺得原來文章還能這樣來寫,原來文章也能如此自由,這種將平時生活中的一些小事,記錄下來,再整理在一起,每一篇不會太長,也更有意味,不禁使我想到了契科夫,莫泊桑,這兩位短篇小說巨匠。

瀏覽過丁立梅的微博,幾乎洋溢著花的香氣,她是一個多麼愛花的女人啊,當中也有著與小讀者們的互動,各地遊覽時的美景,不時感慨一下愛情、自然,好不瀟灑!

寫的東西很隨意,都是些經歷過的、生活小事,即使是在平常不過的,竟也能叫她寫出點什麼來,對我們來說,是很習以為常的事,背後也有它的緣由,道理所在,我們卻忽視了這些,細心的丁立梅把它們都記錄了下來並用文字進行了加工,展現在我們的面前。

人物也是極為普通的,做毛筆的,賣燒餅的,理髮的,也有外地來拼命打工養家的,他們都或多或少的對作者,對讀者有些感觸,人物形象也是好的,幾乎你很難看到有什麼角色是以負面的形象出現的,也會有印象發生改變的,所以我們都應該有一雙能夠看到別人美的一面的眼睛,不要把別人都想成壞人。

那自由的自然深處,更是作者所尤為欣賞的地方,鳥獸在各處哼唱,此時的山林,依然成為了一個隨性、放縱的音樂會了,任何人都可以是聽眾,也可以是演奏者,全隨你便。這裡,遠離城市的喧囂,更有種返璞歸真的感覺,拋掉臉上的面具,活的輕鬆些,自在些,不用再受房租水電,柴米油鹽之愁,有種極樂淨土的意境。

但事實上,人們已經很難擺脫網路,擺脫不了電,還有空調。也許是受多了網路詐騙,或是簡訊詐騙,陌生人便已是危險的人,都認為,可能在街上碰上的某個人,就對你心存惡念似的,擺平心態,用平常心去活著,生活,才會對你寬容。

男人與女人之間的互相理解,多對對方的言語神情留意,就會知道他、她只是想要些什麼,一支口紅,改變了這個女人忙碌,奔波的一生,她想要的不僅是這一隻對她來說昂貴的口紅,更是對美好生活的憧憬,生日那天,她鼓起勇氣,走進那家商店,買下了它。從此,女人擺地攤時,容光煥發,更加有自信。“每天抹兩下子,美給自己看。”對啊,美給自己看,別人也不永遠都那麼懂你,人生,就是要活給自己看的。

男人和女人爭吵,男人一氣之下,飛到了遠不可及的草原,草原啊,景雖美,但仍無法撫慰男人的心靈,總是悶的慌,想找人傾訴,卻不知找誰,他鼓起勇氣,撥了家鄉的區號,隨意的撥了幾個號碼,但電話卻奇蹟般的接通了,是個柔美的女聲,他不管不顧地就對她傾訴了自己這艱難的一生,“你在聽嗎?”“在呢。”就這樣,他們聊著,聊到了這兒的格桑花,她便向他請求寄幾束來,一個陌生人的要求,竟成了他在大雪封門時患重感冒的動力,他熬過去了,面對兩隻狼時,他也挺過去了,她在他眼中以如親人般了,春天來了,男人摘下幾多最豔的格桑花,寫信寄了過去,他們開始了用信的交流,她的溫柔,讓他感到溫暖,想要與她見面感謝,就回唄,火車站,女人和兒子在站臺前等著,他知道,這一切是女人安排的,家庭和睦了。多麼感人的故事,憑藉著對陌生人的信任,使他在死神面前毫不畏懼,心中懷著信念,支撐了他。

一朵幾乎完美的蘿蔔,不,它是一朵月季,女人在小巷子裡擺攤,賣些吃食,整天沾著油鍋的,應該是很油膩的,但她不一樣,衣著整潔、清爽。每一盤小炒,都有一朵蘿蔔花,她的細心,每天這都有很多客人,多次光臨後,作者瞭解到她原本有一個幸福的家庭,男人是搞建築的,一次意外,女人傾其所有,才挽回他的半條命,這才使女人被迫出來擺攤,這麼多飯店,哪裡有人會來她這兒買,得有些不同吧,不如就雕花吧。女人的攤販成了一處風景線,一些日子後,女人盤下一家小酒店,男人管管帳,女人燒菜,不曾少了那蘿蔔花,生意很好。

“這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地裡生長。”

愛的教育之小石匠讀後感 篇19

讀後感 ,526字

《愛的教育》這本書是一部流傳在世界各地的名著,它是以日記的形式來寫的,雖然每篇的內容不多,但都有一個感人的小故事。我讀了《愛的教育》裡的“小石匠”這一篇日記,它讓我深受感動。

小石匠家裡很窮,但他是一個很有趣的小孩,他的臉像蘋果一樣紅紅的,愛裝兔臉,誰見了他也不能不笑的。他的父母也很愛他,他的衣服雖然很舊,但穿的很溫暖。

一天下午,我們一起吃牛油麵包時,父親阻止我去搽被小石匠衣服的白粉弄髒椅背,父親不願意讓小石匠認為我們嫌棄他,所以他及時阻止了我的行為。父親讓我學會了尊重對方。

“小石匠”這篇日記讓我懂得了:生活中的小小細節也應該有一顆寬容和理解的心。

記得今年八月十五下午,我和爸爸媽媽去超市,我們買了五六盒月餅,然後開車回了家。我們正要把盒子裡的月餅放到袋子裡的時候,我看見一個老人推著三輪車收廢品,於是我對爸爸媽媽說:“今天是中秋節,是全家團圓的節日,咱們送給那個老人這些裝月餅的盒子吧!”爸爸媽媽聽了我說的話露出了滿意的笑容。我立刻把月餅盒子一個個遞給了老人,最後我還送給了老人一包月餅,並祝他節日快樂。

老人用他那滿是老繭的手接過了紙盒和月餅,然後抬腿上了三輪車,微笑著對我們招招手騎車離開了。

勞動者不分貧富,都應該享受尊重,享受愛!

愛的教育雪球事件讀後感 篇20

讀後感 ,610字

《愛的教育》是義大利作家德亚米契斯的著作,今天我看了這本書,令我印象最深的是其中一篇---雪球事件。

這篇文章的大概內容是:一天下雪了,同學們很快樂,但是因為雪發生了一件不幸的事情。放學的時候,同學們一出校門就開始了打雪仗,忽然,一個雪球扔到了一位老人的眼睛上,打雪仗的小朋友立刻四散逃走。警察走過來了,人們也紛紛議論是誰砸傷了他?因為是卡洛斐扔的雪球,因此他嚇得臉色蒼白渾身發抖,起先他不敢道歉,後來經過朋友的勸說,他戰勝了自己心中的恐懼,向老人道了歉。

這樣的意外在我們的生活中無處不在,類似的事情也屢有發生,在故事起初卡洛斐不敢承認錯誤,逃避責任,在好朋友的鼓勵下承擔了責任,解決了事情,體現了勇敢和承擔責任的精神。

我的感受是:我們做事不能逃避責任、撒謊,要勇敢的承擔責任,不能像小人一樣,懦弱、膽小如鼠,沒有擔當,從現在起我要做一個知錯就改的好學生。

記得一次暑假,我去了夏令營。在我上樓的時候,我不小心踩到一個人的腳,他憤怒的吼道:“是誰踩了我的腳?”

我心想:“這個哥哥這麼凶,他如果知道是我踩了他的腳,他會不會打我呢?”

我又想:“媽媽曾經跟我說過,男子漢要有責任心,遇見問題不能逃避,要敢於面對。”

於是,我深吸一口氣走過去對那個哥哥說:“對不起,哥哥,是我不小心踩到了你的腳,請你原諒我吧!”

那個哥哥呵呵笑著說:“沒關係,你只要承認錯誤就行了。”

哥哥說完後,我的心情立刻舒暢了起來。