聽音樂，過往時光瀰漫相關作文20篇
聽音樂，過往時光瀰漫 篇1
散文 ,1208字上音樂課。
我對唱歌七竅不通，卻對聽歌情有獨鍾。上音樂課的時候，可謂是喜憂參半。
音樂室在五樓。我爬得氣喘吁吁，汗不停地滲出，滴在地面上，清晰的水印就留在不深不淺的地方。哦，似乎有很多東西就這樣留在了時光的深處，想回來找的時候卻怎麼也找不著了…
咦、我停下腳步，有點奇怪又有點好笑，自己怎麼就無緣無故地煽情了呢？那麼矯情做什麼？
我扯扯嘴角搖搖頭，無奈地繼續上樓。
到教室。
同學們大部分都到了。我總是很拖拉，每次去上信技課體育課還有音樂課，差不多都是倒數幾個到的。
無所謂啦，那麼早到聽他們一群人逼逼也很無聊。
坐到自己的位子，隨便地把水扔進抽屜裡，又默默地提醒自己待會別忘了把水帶回去。把玩著帶來的筆，不斷地彈開筆蓋又按回去，就這樣簡單地自娛自樂。
今天的風倒是挺大的。我坐在倒數第二列，剛好是風盛的地方。風呼啦啦地吹過來，清涼涼的，讓人頓時舒心不少。
音樂老師坐在鋼琴前，背對著我們，不知道在寫些什麼。
啊，看來今天上課比較晚啊。
旁邊的人都在噼裡啪啦地講個不停，亂哄哄的一團糟，老師的淡定自若還真是可怕。
我把筆放下，託著腮把目光投向窗外。細雨綿綿。
哦，竟下起了小雨啊，難怪如此陰涼。
看著一絲絲雨斜斜地飄下，許多煩躁似乎也被切成了條條空白，心一時清靜許多。
忽然，記憶裡的很多事，似乎都脫離了時間的限制，一幕幕地閃現在腦海。
跟同學一起躺在草地上，看著雲捲雲舒千變萬化；隨幾個人一起在夕陽下跑圈，一圈一圈地跑，夕陽剪下所有人的影子，定格所有歡笑；和一夥人在清晨去爬山，爬到山頂時，初陽一點點顯現，萬丈光芒照亮了全世界…
那是屬於過往的歡樂，恬靜的美好。
和夥伴躲在草叢裡看著小螞蟻搬家，大眼瞪小眼地咋呼著驚奇；天冷的時候，故意把手甩得冰涼冰涼的，再貼到密友溫熱地後頸上，看著密友嚇得跳起來，便不顧形象地開懷大笑；難過的時候想抱抱，抬起眸於是看見想念中的人朝自己迎面走來，二話不說將自己攬入懷中，還未緩過神來，卻被溫柔地揉揉腦袋，耳畔傳來輕柔地話語：“別難過~”…
好多好多的曾經，如童話般美好。
過去的影子不斷閃現，倒帶的時間軸告訴了我許多昔日的故事，那些不曾察覺的細微的快樂，在此刻卻被放大了許多。
靜謐的時光叢林到底還藏了多少祕密，誰也說不清。
那些天真無邪，那些不諳世事，現在的我，卻怎麼也找不到…
……
雨聲很乾淨地響在耳畔，也不知到底發呆了多久，時間踮著腳溜溜地往前走，誰也沒有察覺。
時間總是走得太快了，太多的問題還來不及深究，太多的感受還來不及理清，唰唰地就被帶到了過去的荒蕪。
再怎麼奮起直追，也追不回從前的時光。
風與眼睛撞了個滿懷，眼淚不覺地掉了下來，落在桌面上，乾淨得找不到任何瑕疵。
音樂老師像是處理完了所有事務，放了一首曲子。
曲調令人斷腸，歌詞讓人心碎，細細碎碎的憂傷輕輕地流淌著，憂鬱織成一張網，網住了所有的時間。
我閉上眼睛，只想離從前更近一點，再近一點，最後融入到過往…
聽音樂 篇2
國小六年級作文 ,712字熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優雅旋律中，是小夥子對心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執二胡，傾訴對人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風擺動著樹枝；小鳥在樹林裡唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這裡一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎麼寫啊？”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲—那就是貝多芬的《第九交響曲》，於是我就細心地傾聽著。
不知為什麼開始的音樂曲調顯得很憂鬱，很傷感，彷彿樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優美的旋律跳動起來。只聽這曲調時而高，時而低，時而長，時而短，震撼著我的心靈！以後，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
啊！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂裡，人們彷彿到了理想之國，生活和命運都迸發出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國裡，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我彷彿已不存在，整個身軀，整個思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
我聽音樂，我快樂 篇3
國三作文 ,701字音樂，是這個世界上最動聽的語言。它能在繁忙時給人帶來安閒，能在失意時給人帶來慰藉，能在孤獨時給人帶來暢然。我喜歡聽音樂，所以我是快樂的。
清晨，早已習慣起床後父母不在家的日子，自己孤零零的一個人打掃家務，一個人做飯吃，但在休息片刻當中，聽一曲《東風破》，那意境就完全改變了：清脆的鳥鳴聲伴隨著一陣輕快婉轉的音樂聲蕩入耳際，眼前的一切彷彿都被這美妙的音樂聲淨化了，白的純淨的天花板，不帶一絲塵痕的玻璃窗，樂聲在這並不寬敞的空間徘徊，此時的我彷彿與詞曲者融為一體。樂畢，睜開眼，感到生活是如此安閒，如此快樂。
午後，熾熱的陽光烘烤著大地，熱浪一波接一波地撞擊著房屋，我的心此時也在接受炎熱的洗禮。看著那滿是紅叉的試卷，不知如何是好，忽然一個耳機從抽屜中垂下，我沒多想，戴上耳機聽起了音樂來：“天黑了，黎明不再遙遠，我拿沸騰的熱血換明天……”一瞬間，彷彿有幾滴清涼的水滴滴在熱騰騰的心上，所有的煩惱，帶著熱量化成水汽飛走了。我的身體不由得隨著音符的律動而搖晃著，嘴角不經意間揚起了微笑。心裡想的，就如同歌名一樣《我不認輸》，再望望那試卷，心中頓時充滿鬥志，快樂地埋下頭學習！
傍晚，獨自一人坐在窗前，腦海裡不斷重複著今天和同學鬧矛盾的片段，窗外沒有繁華的街市，轉過頭陪伴我的只有一盞明亮的白熾燈，我百無聊賴地按著遙控器。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”忽然電視上傳出一陣深情的旋律，我默默放下了手中的遙控器，略帶憂傷的小調將我縈繞，眼眶不知不覺間溼潤了，我知道了自己該怎樣做了，擦乾眼淚給自己一個大大的笑容，進入夢鄉……
的確，音樂就是這樣，總有一種魔力，讓你變得快樂。朋友，不妨你也試試來聽聽音樂吧。
那些錯過的時光 篇4
國小六年級作文 ,717字曾經不明白友誼是什麼，懂得後，才知道如何珍惜，年少的我們在人生的旅途中，錯過了太多。飛逝的時光，使我們只知道向前走，來不及對幫助過我們的人說聲謝謝，來不及對與我們同行的人報答恩情，甚至來不及對我們傷害過的人說抱歉，今天長大了才知道友誼的可貴。
在幼兒園中備受老師照顧的孩子，只知道與老師親近，只知道下課後無所顧忌地與同學玩鬧，卻從來不會明白友誼的真諦。年幼無知的我們，只明白友誼是嬉戲打鬧的過程，卻不明白互幫互助的可貴；只懂得與性格相符的同學親近，卻不懂得自己的性格是在與同學的相處中不斷變化的；只清楚如何善待自己，卻不清楚如何善待他人，懵懂的孩童時代，在懵懂中度過。
上了小學，隨著年齡的增長，知識量越來越多，每天也越來越忙碌，與同學相處的時間少了，但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動，都顯得無比珍貴，但依然不能明白友誼的真正含義，只僅僅在將要離校時隱約多了一份將要分離的不捨，將要告別的恐懼。
很快升入初中，在新的環境中，內心總是充滿好奇的，但莫名地想念起小學的人和物。也許，當曾經的一切都已成為過去，當單純的心靈早已不復存在，才明白同學帶給我的一切都在我的內心深處留下了抹不去的印記，也才明白，友誼不是在你耀眼時的討好，而是在你跌倒後伸出的雙手，傷心時輕聲的安慰，更是同學們相處中的互幫互助，是一葉孤舟上明亮的燈光，亦是一個人通向未來道路的指明燈。
錯過的時光，錯過的友誼，永遠不會回來，但我們在錯過中，在懵懂中，在時光毫不留情的流逝中，才漸漸懂得如何去珍惜、回報朋友間的真摯友誼，也才漸漸懂得為友誼付出，為錯過彌補。
時光流逝，物是人非，但友誼的顏色依舊美麗，且永不褪色，伴著最初的朝霞，在耀眼的晨光中，與友誼攜手同行。
擦肩而過的時光 篇5
國一作文 ,727字六年的小學生涯，匆匆而過，像一滴水滴在大海一般。
站在時光的河岸，看昨天、今天與明天的澎湃遞接。在涼涼的水裡，不經意間發現，還有那點滴的刻骨銘心，在你曾經的歲月裡靜靜地停泊著，彷彿在等待你的駐足，等待一個時光的永恆……
我聽見時光匆匆流走的聲音，嘩嘩，嘩嘩，奔湧不息。
我看到時光慢慢停泊的碼頭，蕩蕩，蕩蕩，駐足不語。
一直以來被這個洶湧奔流的世界裹挾了腳步，我機械地和太多的人一樣拼命向前走，像一滴河水不停的向前，向前，和時間賽跑，就連孔子在河邊說的那句“逝者如斯夫，不捨晝夜”，也似乎聽不到了。忘記了自己最初的模樣以及那顆熾熱的心。但是，到現在回頭一看，自己卻覺得自己越來越模糊—不是兒時的夢想模糊了，而是我根本就沒有時間來看清。
時間就這樣匆匆流走了，好快啊。
依稀記得小時候每每被問及夢想，總是信誓旦旦地說：“我要當飛行員。”總以為我也可以很輕鬆地得到，因為我覺得未來的日子還很長，還有大把大把的時間任它匆匆流淌。日復一日之後，緊張而浮躁的生活霸佔了我的大腦，我甚至沒有一點時間來滋潤一下曾經的夢想。每次浪奔浪湧之後，我想好好思考這個問題，不再隨波逐流，真真切切地聽自己內心深處的聲音。可是，濤走雲飛，我又隨波逐流到漩渦、險灘之上……滿眼白浪，哪裡有我的夢想？
我夢想著沿著大運河走近江南，泊船在楓橋，看點點漁火，慢慢燃亮波光粼粼的鄉思；我夢想著靠岸在泰國灣，聽聲聲婉轉，慢慢品味奶香椰子茶，感受異域風。
這是匆匆而過的時光嗎？
時光一秒一秒的流走，可是，當我們靜下心來，在寧靜中珍惜曾經的歲月，牢記曾經的榮辱，時光不就慢下來了嗎？
改變了地勢，河水可以倒流，改變了心態，時光可以回溯。
當心遠離浮躁的時候，就是時光漸漸慢下來的日子。
那些年，我們一起走過的時光 篇6
國三作文 ,816字那些年朦朦朧朧中，漂亮的洋娃娃，滿是插圖的童話書……都在我記憶中漸行漸遠。走在昔日笑語遊走的校園中，那些難忘又讓人銘記的回憶又浮現在腦海中。那些年，我們真的很開心！
那些年我們很瘋
那些年的下午，每當鈴聲悠悠轉響了兩聲後，總能聽到你焦急地呼喚我的聲音。然後，在夕陽的餘暉下，我們推著單車，頂著刺目的陽光，旁若無人的打鬧。
總是忘不了，你含笑的雙眸裡，閃著“狡黠”的目光，縱然你的惡作劇多麼讓人哭笑不得，可那調皮的笑容卻總是讓人無法去責怪你。於是，那些年的課間時光，我們成了“縱行的小霸王”。
小公園裡，桃樹下……校園的每個角落幾乎都有我們的身影，那不顧形象的大笑，那些不淑女的打鬧……
那些年，我們很瘋。
那些年我們憧憬
那些年的週六，我們總會爬到校門前那片種著小草的小山坡上，毫不顧及的躺下。細小的草硌著裸露的肌膚，那種隱隱作痛的感覺到現在我都還記憶猶新。但當時我們顧忌不了那麼多，開始向對方傾訴自己的小祕密、希望、夢想……小小的山坡見證了我們無數歡樂的親密時光。在那裡，我知道了你的芭蕾夢，你瞭解了我的教師路。
那個時候小山坡上的陽光，總是通過樹葉的縫隙落在我們身上，就如同我們憧憬的未來，那麼耀眼，那麼奪目，那麼觸動我們的心絃……
那些年，我們憧憬。
那些年我們銘記
陽光透過葉子間隙瀉了一地，斑駁陸離了時光。
曾想過，如果時光能夠倒流，我們能不能永遠在一起？但可惜，想象很美，未來很遠，撕心裂肺，不言而喻。
於是，那些唯美的時光，深深的銘記在了我們的心中，落下了永久的印記，讓我們永遠都無法忘記。
那些年，我們銘記。
細碎的時光，深深的印象。不知未來的劇本，卻又在嘆息曾經的遺憾。或許未來我們還會相遇，但結局一定會出乎意料。
“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”。那些值得珍藏的時光，拼湊出了難忘。細碎的時光，讓人心疼，珍惜的時光，銘記永生。
陽光灑在窗邊，暖暖的，照耀了一地的時光。
聽音樂，悟別樣人生 篇7
抒情作文 ,319字嘿，親愛的朋友，你可是一個愛聽音樂的人呢？我想我是一個與音樂為伴的人。
音樂在我們的生活中是無處不在的。電腦電視中無可挑剔的歌唱，一串串手機鈴聲固然是給人以美的享受，但我卻更愛那些別具一格的小音樂：風鈴悠揚的小曲，鳥兒清晨的清脆歡鳴，音樂愛好者口中的幾曲悅耳的小調……都可以是一種別緻的音樂！
一個人在生活中都會遇到無窮無盡的壓力與煩惱，這時，你不妨靜下心來聽聽周圍的“音樂”，尋一份心底的愉悅，就是一種享受，不是嗎？
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”從音樂中我能感受到那流暢美妙的文字連同那婉轉動人的旋律一同匯進心底，那感覺真是妙不可言！
所以，朋友，在累了、煩了、倦了的時候，就請聽聽音樂吧，你會從中找到屬於自己的快樂。
和你一起走過的時光 篇8
國三作文 ,613字高爾基說你是人類進步的階梯，莎士比亞說你是全人類的營養品，列寧說你是巨大的財富，列夫托爾斯泰說你是智慧的鑰匙，愛迪生說你是偉大的天才留給人類的遺產……
一眨眼，已經和你走過風風雨雨的三千多個日子。你對於我來說是不可缺少的，我不能在沒有你的世界生存，就像魚兒離開不開水，植物離不開陽光一樣。你把我乏味的生活描繪得多姿多彩，成了我安靜依靠的港灣。你是我的精神糧食，知識的源泉！
在十年前偶然的一個機會，我與你結為夥伴，從此永遠不離不棄。那時，你是我手心裡的寶，看書已成為我的一大趣事。你帶我在美麗的畫面中穿梭，在浩瀚的知識海洋中翱遊，雖然我還不大認字，但是你已成為我愛不釋手的寶貝。
上小學後，隨著年齡一點點的增大，看的書越來越多，視野也一點點地開闊了，圖畫書已滿足不了我的需求了。我開始閱讀短篇散文，徜徉於一篇篇美文的花叢之中，咀嚼著文字的芬芳。我習慣於獨自在某一個角落裡津津有味地閱讀著，欣賞著，或許也只是囫圇吞棗地瀏覽著。
十年後的今天，我已踏入初中，現在的我迷上了長篇小說。我貪婪地吮吸著你的營養，如飢似渴的吞嚥著你的精華。曲折離奇的故事情節讓我銘記於心，一邊看一邊隨著故事的跌宕起伏，加上豐富的想象力，各種結局浮想聯翩，每當看到高潮的時候，往往會廢寢忘食。
由於網路的興起，網上閱讀的人越來越多，但靜靜地坐下來看書的人卻越來越少了。不過，我會選擇和你一起走下去，繼續我“一本書、一杯茶、一份情”的寫意人生。
與風箏度過的時光 篇9
國一作文 ,696字暑假那與風箏度過的時光，是多麼美好，多麼令人留戀！它好像一朵開放在我心中的花豔麗、誘人。
樓下那片不大的空地，適合放風箏。現在已經是人聲鼎沸了。看，那老鷹飛得多高，它扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂了下來，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中翩翩起舞。我看到如此情景，樂得合不攏嘴，心想：我的蜻蜓一定要比小金魚飛得更高。
我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往後退，一邊放線。等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一鬆，我就轉身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往後拽著風箏。於是，我停下來，回過頭看去，原來是大樹爺爺羨慕我的大蜻蜓可以飛得那麼高，又那麼漂亮，正使勁親吻著我的大蜻蜓呢！
我很沮喪，但是我並沒有洩氣。
於是，我來到了一片更大的空地上放風箏。我快速地奔跑著，一邊跑，一邊讓我手中的蠶吐著長長的絲，不時地拽一拽風箏線。我的風箏起飛了，我的風箏越飛越高。看！我的大蜻蜓多麼漂亮啊！翅膀扇來扇去，彷彿在天空中跳舞一樣。我的心情一下子就樂開了懷。過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就急忙把線往回收。又過了一會兒，風漸漸大了，風箏線繃得直直的，我又快速地讓我的蠶快點死去—把絲全部吐完。
啊！放風箏是一件多麼有趣的事呀！放風箏給我帶來了無窮樂趣，豐富了我的暑假生活。與風箏度過的美好時光雖早已過去，但仍然值得我細細品味，讓我回味無窮！
那些年，我們一起度過的時光 篇10
國一作文 ,1129字青春，一個美好、滿載希望的花季，到處都是散發著芳香的花兒。自然，也少不了獨自飄零的落葉。
窗外淅淅瀝瀝的雨滴，如那掉落的淚珠，充滿哀傷。涼風竄了進來，打到我的臉上。瑟瑟的風把樹葉吹得左搖右擺。那一片片枯黃的落葉飄到地面上，悄然無聲。不知不覺中，秋天又來臨了。
親愛的，你說：我們的回憶也會像那落葉一樣隨風飄揚，最後消失在這世界嗎？不，那些年，我們一起度過的美好時光，我仍然銘記在心！
孩提時，在我的世界裡，到處是一邊黑暗。沒有鮮花，沒有歡笑，沒有快樂，也沒有那溫暖的陽光。我猶如一名被遺落在人間的精靈，如此地孤單。可她的出現，就像是天使般的那麼驚喜，那麼神聖，那麼夢幻。她用自己那獨有的魔法，漸漸地給我的世界抹上了一筆筆絢爛的色彩！
還記得，我們邂逅於一個清晨。那時，她和她的家人剛搬來小區沒多久。只知道第一次見到她時，我完全迷失在她那個甜甜的笑容裡了。她甜美的笑就像是冬日的一束陽光，融化了我內心的千年堅冰；她那熱情開朗的性格，就像是一套卸妝工具，霎時間卸掉了我外表的那些冷酷；她那親切貼心的問候，就似一支大炮，迅速把我那所謂的心牆擊潰了。很快，我和她便熟絡起來，成為一對形影不離的好朋友。就在那個美麗的秋天，我那黑暗的世界便出現了“朋友”這個窩心的詞語。
還記得，從那以後，夜色下，總會出現兩個朦朧的身影；海灘上，總會想起兩聲清脆的笑聲；樂園裡，總會有兩張美麗的笑臉……
還記得，這一切一切的美好都定格在一年後的那個秋天裡。也就在那個秋天，我又到了人生的那個轉折點。那天，我和她約定一起去我叔伯打理的花圃園裡遊覽。我們圍著花兒興奮地旋轉著，跳著，猶如一隻只快樂的的蝴蝶，在鮮花的伴舞下，旋轉著那嬌美的身姿。可她的身體不知怎麼的，在側空中畫了一條美麗的弧線，然後緩緩地倒在地上。我看著她那蒼白的臉。那時，我感到一股前所未有的恐懼感想我湧了過來，就像是破堤的洪水。我也說不清為什麼我會有這樣的感覺。
還記得，後來她被送進了醫院，她的家人告訴我只是小病，讓我不用擔心。可我分明從他們的眼中讀到了絕望的情緒！隨著時間的流逝，鐘面下的時針不知已走了多少圈，我心中的恐懼感也就日益強烈。終於有一天，我來到了醫院。可當我看到她家人那傷心欲絕的模樣，那慘痛的哭聲如一首淒涼婉轉的鋼琴曲參雜著心痛，它無孔不入，瞬間的音符化作數支利箭直射我的耳膜，彷彿那音量只要再大一點，耳膜就會瞬間擊傷。我捂著耳朵，彷彿明白了一切，毅然地轉過背，強忍淚水，走出了醫院的大門……
“滴答”一聲，淚水落到桌面上。思緒也漸漸飄回來了。猛然發現，腦海早已被“那些年”的記憶所佔據了，雙眼也早就溼潤了。此時，窗外的葉被風吹起盪漾在半空中，晃盪地飄了一個又一個圈，就像充滿了對風的不捨，然後，落下……
曾經錯過的時光 篇11
國二作文 ,615字光陰似箭，日月如梭。時間匆匆的走了，一去不復返，回首往事，一幕幕出現在眼前，曾經錯過的時光，使我後悔不已。
在初一的時候，我一直以為學習也不過如此，覺得讀書太無聊了，學的內容只不過基礎罷了，可以不必如此認真……我太聰明瞭，我竟然在課堂上睡覺。那本應該好好認真上課的時間，我卻沒完沒了的跟同學講話，一開始，我覺得這樣做是不對的，可是，聽著老師那乏味的話，我改變主意了，繼續錯下去。有一天，我在上課的時候看見旁邊的同學在玩手機，聽著MP3很享受的樣子，便也學著他們的樣子，上課玩手機，聽著MP3。於是，我便又陷深了一步。到了初一期末考的時候，監考老師把試卷發了下來，我一看試題，大吃一驚，因為平時的知識沒學好，現在做起是如此吃力。
上課睡覺，講話、玩手機，騙了老師和父母，荒廢的功課，成績下降，讓美好的時光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導下，我終於看清了事實，我後悔難當，我問自己，能否補救呢？
暑假的時候，我報了興趣學習班，我便漸漸靜下心了，知道自己的目標是什麼？可是，有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開學，我雖然努力學習，但是因為初一的基礎不牢固，學起來地如此的困難，所以，我在學新內容的同時拼命地複習以前的內容，打好基礎，我盡做“亡羊補牢”的傻事啊！
希望借我曾經錯過的時光教訓，給大家一個警戒，不要像我這樣，把青春美好時光浪費，經過“走錯一步，滿盤皆輸”的經歷。我領悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”真正的含義。
匆匆而過的時光 篇12
高二作文 ,638字最後一片樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，冬天又來臨了。
同樣的的冬天，今年好像特別冷。口裡撥出的氣體像一群受驚的小羊，一下子四下亂躥，迅速形成一團白霧。凍得通紅的手插在口袋裡，腦袋也被凍得一塌糊塗。
望著頭頂上這一片被洗得發白的天空。我在想，異地的你是否也會像我一樣望著天空思緒亂飛呢？是否也在留戀那些曾被我們在空間日誌裡寫爛了的時光？是否也會和我一樣望著天空偷偷地傻笑呢？是否……
曾經的曾經，你笑了，我哭了。可這些都被流年帶走了。只剩下一堆支離破碎的記憶。
就在中考結束的那天我們分離了，我們像一串珍珠摔在地上，散開了。
我以為我會一直記得你，一直留戀那段已逝去的時光。我把你們小心地封存在那個透明的玻璃罐裡。可它還是沒有抵過歲月的沖刷。漸漸地，你那熟悉的臉龐變得模糊，那些關於你的記憶也在泛黃。曾經那個熟悉的你變得陌生。最後所有關於你的記憶都被流年沖走，只剩下一個冰冷的稱號。我也在嘆息，我也很痛心，可，無奈，記憶就像一把沙，攥得越緊卻越容易從指間滑落。
信中的你說得最多的是，“很懷念在一起的日子”。我知道，我們都是愛懷念的人，總是會因為朋友的離去而難過，我們都想保留那份純真的友誼，我們都愛回憶，留戀著過去。可時間總催促著我們往前走，走著走著就忘了回頭，忘記了回去的路。我們都在奔跑，所以，距離越來越遠。
一年的時間或許並不算太長，可它卻能改變很多。
傍晚的夕陽好像很美，抬頭側臉45度角，斜暉看到了我眼角滑下的淚。那匆匆而過的時光在我的心上劃了一道永遠不能癒合的傷痕。
那些年，我們一起走過的時光 篇13
國小六年級作文 ,604字書，伴隨著我，一同度過這美好的時光。
—題記
四歲時
當時我認識的字不多，但對書本卻情有獨鍾，經常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭櫃和枕頭旁總會擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進入夢鄉。
六歲時
這時我已上小學二年級了，對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書，每當一有空閒的時候，我就會到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細細品讀書本的內容，開始學會理解故事內涵，從書本中明白事理。
八歲時
我常常坐在臺燈下，獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閱讀古今中外的經典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如痴如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽，時而開懷大笑高興，時而傷心落淚。我的課餘時間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割捨。
十歲時
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我彷彿看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書，才能提高自身素質，才能緊跟時代潮流，才能更好地為國家建設發展做出更大的貢獻。
書籍是人類進步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時光！
與你一起走過的時光作文800字 篇14
高一作文 ,1476字【篇一：與你一起走過的時光】
與你一起走過的時光是快樂的，是幸福的，是為之感動的。因為有了你，才會有了幸福的我，有了一個和諧美滿的家。
寬厚的肩
記得小時候，我覺得身體不舒服，我便想出去告訴你，但當我看見你在田野裡幹活時那忙碌的背景，心裡便打消了這個念頭，你回過頭，看見了我，衝著我笑，我也笑了，頓時就感覺好多了，你問我怎麼了，我說道，沒事，便一個人走進了屋。
到了晚上六點多，就覺得頭好痛，便和你說，我去睡覺了，你把我帶到床前，給我蓋好被子，不知怎麼，眼淚說流就流了，我不想被你看到，怕你擔心，便說：“好了，你去看電視吧。”
半夜，我已經頭痛得不行了，嘴裡還含含糊糊的說著夢話，這被你聽到了，你問我怎麼了，我已經沒有力氣回答，你用你粗糙的大手撫摸我的額頭，只是迷迷糊糊的聽到你說：“哎呀，怎麼這麼燙。”你把我放在你的背上，我突然感覺是多麼溫暖，你的兩肩又是多麼的寬厚，就像有一股暖流衝進了我的心裡。
第二天早晨，我醒來時，已經到了醫院，這是，你進來了，手裡還拿著一碗仍熱騰騰的小米粥，你衝著我笑。我看見了你眼睛裡密佈的血絲，可見，你為了我一整夜沒睡，我不爭氣的眼淚又再一次流了下來。
關切的話語
每當我星期日返校時，你都會在我耳邊嘮叨半天，我覺得煩，有時還會用手指把耳朵塞住。
現在，為了家裡能正常生活你不得不去外地打工，我去學校時，少了你的嘮叨，還覺得有點不習慣，我常會想起以前你嘮叨的場面，我又會覺得時多麼的幸福。
每到雙休日，你都會往家裡打電話，總會問，在學校吃的好不好，睡得好嗎？我不再覺得厭煩，體會到的是你的關切，我覺得我是幸福快樂的。
父親，與你在一起的時光是快樂的，是幸福的，是感動的，謝謝你。
【篇二：與你一起走過的時光作文】
曾經，我與你一起走過的那些美好時光都已深深地刻印在了我的腦海裡。雖然現在你已不在我的身邊了，但我會永遠想念著你，惦記著你，期盼著你。
初見
你還記得我們第一次相遇嗎？那是你又小又矮，還很黑，如果不是因為你頭上的那兩個大麻花辮子，我差點，就把你誤以為男生，趕出我們的遊戲場地了。
當時的你不僅瘦小還很害羞，哽哽咽咽地說明你來的目的。你說你是從外地來這看望你外婆的，你還說由於你的外表不美所以沒有什麼朋友，就想和你們一起玩，當時的我爽快地答應了，於是，我們便做了朋友，比其他人更要親密的好朋友。
共處
我們每天朝夕相處，漸漸地，我發現你實在是太膽怯了，連一條小毛蟲都不敢碰，性格也是十分內向，以至於你就我這麼一個朋友。
為此，我特意帶你來到後上。當時你緊緊的抓著我的手，說想回家，我騙說很快就會回去，其實那天我們直到太陽落山了才回家。
那天的天氣很熱，蟬在樹林裡大肆的叫著，吵得人心浮氣躁。我上前輕輕地從樹枝上捉住了一隻蟬，遞給你，你退後了幾步，害怕的搖搖頭，我強行抓住你的手放在蟬的身上，蟬高聲嗚叫時身體在“顫動”的頻率很快，手上麻麻的。你忽然放飛了蟬，衝我微微一笑，說它應該有更廣闊的“舞臺”演唱。
我們一起爬上樹，在樹上摘野果吃，遙望著山下我們的家。樹葉遮去了大片的光，我們坐在樹蔭下談天論地，不時有幾隻鳥兒被我們的笑聲驚飛。
分別
我們共處了一年的美好時光，你的性格越來越開朗，也長高了些，白了些。你交到了很多新朋友，但我們的關係才是最親密的。可是“天下無不散之宴席”，你外婆走後，你回到了你原先的家，分別那天，我們約好了一定要再次相見。
已經六年了，我們還是沒能再相見，雖然我不知道我們以後也是否相見，但是我會永遠記得你這個好朋友，記得我們曾在一起度過的那些美好時光。相信我們一定會有再相遇的那一天。
擦肩而過的時光 篇15
國二作文 ,668字如果可以重新選擇，我一定會做一個很乖很乖的孩子。心如蒼雪，遠離塵世，那是我所向往的樣子。
是否還記得那時年少，夕陽總會準確無誤的射在雪白的牆壁上。姥姥坐在紅漆門口，我靜靜地伏在她的膝蓋上，給自己一個準確的視角，她總會摩娑著我的臉龐，直到我沉沉睡去。直到她慢慢老去，夕陽也是落暮，寂然的收尾。於是整個世界墜入沉寂，於是我再也記不得奶奶寬大而粗糙的手掌，再也記不起她慈愛又溫馨的臉龐。
童年總是愉快的吧！任時光靜靜的流淌。少年總是歡欣的吧！唱一首永不停歇的歌。只知道當初那個喜歡在田地裡打滾的瘋丫頭，那個喜歡爬上飯桌吃得肆無忌憚的小孩已經不復存在了。
她定格在了某個特定的角落，等著我去慢慢地拾起，珍藏。然後永遠記得那個不知天高地厚的模樣。
西北偏北，天空很黑陽光再也照不進我的胸膛。姥姥伴隨著容顏的衰老終於在某個漆黑的夜晚停止了呼吸，我沒能見到姥姥最後的樣子，她們說姥姥是微笑著走的，我想姥姥一定飛向了天國，保留著最後慈祥的模樣，只是我的世界像抽空了些什麼似的，終於在下葬的晚上我開始放身哭泣。我只是沒來得及，你卻匆匆遠離，我只好無奈妥協，即使再也等不到最後的迴應……
夜晚在時光的隧道里遊走時發出沙沙的響聲，我彷佛看見回憶裡一切恬靜的往事都歡歡喜喜地走向衰敗，然後任由記憶將它洗滌的蕩然無存，我的確是想回頭的，可沒有任何的理由挽留，很久很久，我原諒了我的背棄，原諒了所有錯過的往事，不會再想起，也是不想想起。
多年以後，我終於明白，我們都在悄悄長大，人生早已在某個不知名的午後啟程，記憶的風帆駛過離別的港灣，我想以後得奏出你自己的華章。
走過的時光 篇16
國三作文 ,569字輕輕地我走了，正如我輕輕的來。
三年初中一晃即逝。少年時的夢，像朵永不凋零的花，歲月的車輪緩緩駛過，彷彿能聽見時間磨損的聲音，深遠而又悠長。
走過操場，夕陽映在斑駁的磚牆，把人影拉長，模糊的過往在腦海中微微盪漾，似乎還能看見同學們運動的身影，聽見加油聲的嘹亮。初中的夥伴，你是一撇，我是一捺，靠在一起，共享青春年華，這樣的時光或許不再有，但總有一天，我們還會相聚一堂，就算一切不再有，青春也不會散場。
步向食堂，走在小道上。“雛鷹廣播站開始今天最後一次播音”在耳邊迴盪，明天的你，是否會想起食堂裡的川流不息，是否惦記水房的不堪擁擠，是否記得三年前的鬥志昂揚。抬頭仰望天空，湛藍又稍顯昏黃。
踱過教室，黑板上清晰地寫著“距中考有效學習時間僅有4天”的字樣。像往常的自習，同學們在靜靜地埋頭學習，天天向上，這神聖的寧靜給我帶來不平凡的感動，去尋找心靈真正的方向，這一刻，從未有過的柔軟，充滿心房。
從路的這一頭走到那一頭，經過了綠樹紅牆，理想與信念終將交融，夢想與情感在這裡匯合，斗轉星移，一千個日日夜夜的埋頭苦讀，為的就是今朝的飛翔。三年的歡聲笑語在這來不及的回味中就要戛然而止了，在即將進入新的驛站時，我再次回望。
再看一眼，母校；再看一眼，同學，讓我們認真告別，我會細細端詳那些照片，品味走過的時光，回想你的笑容，你的模樣，你的心傷……
聽音樂的樂趣 篇17
國二作文 ,1049字音樂，魅力無窮。從小受到音樂薰陶的我，自然把聽音樂當成一大樂事，時常“沉迷”其中，不能“自拔”。
我喜歡跟著《月光下的鳳尾竹》走進溫柔如水的月光下的傣家竹林，陶醉在如詩如畫的意境中；喜歡跟著TFboys走進魔法城堡，閱讀青春修煉手冊，度過剩下的盛夏；也喜歡邊唱著《LemonTree》邊去上學，隨著歡樂的旋律蹦蹦跳跳、搖頭晃腦……這些，都帶給我了無窮無盡的樂趣，讓我樂在其中。
不知不覺地，腦海中泛起了記憶的波瀾，浮現出了那個週六，那個上午，那兩首歌。
期末考試成績發下來了，政治又“成功”地成了我的“累贅”，拖了我的後腿。那天晚上，天很黑，漆黑得像一塊幕布，遮住了所有明亮的星星。月亮孤獨地在空中發著暗淡的光，昏黃的路燈只能勉強照亮空無一人的大街，一如我的心情，灰暗到了極致。家裡的氣氛壓抑得可怕，媽媽的批評聲、爸爸分析卷子的聲音，還有我的抽泣聲，交織成我心中暴風雨的前奏。也就是那天晚上，我的“政治生涯”迎來了一次考驗：失望的媽媽決意讓我辭掉政治課代表的職務，絲毫不理會我的苦苦哀求，也沒有體會到我心底的痛苦、無奈和失落。
在得知我並沒有主動向衣老師請辭後，媽媽狠下心告訴了衣老師，暴風雨終於來了。那幾天，我的心情一直是灰濛濛的，就像佈滿霧霾的天空一樣，灰暗得無法找到出路。做什麼事情也打不起精神，包括即將開始的新加坡遊學活動。
那個週六上午，行李已經收拾完畢，我無精打采地倚在床上聽歌，無意中，我邂逅了那兩首歌。第一首是《野子》，“吹啊吹啊，我赤腳不害怕，吹啊吹啊，無所謂擾亂我，你看我在勇敢地微笑，你看我在勇敢地去揮手啊……”舒緩中又帶著另類的旋律給人深刻思考，歌曲所表達出的對命運的不屈、頑強抗爭的精神深深震撼了我，我心中的暴風雨漸漸停歇，只剩下幾朵烏雲固執地停留在心田。第二首歌是《大夢想家》，其中的一句歌詞讓我的心情由多雲徹底轉為晴天：“只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏。”清新活潑的旋律讓我想起了《意林》上對TFboys的介紹，他們在成為大眾偶像的過程中，付出了多少艱辛，可他們從未放棄，最後才有了今天的光環。相比這些，我受到的這點挫折又算什麼呢？
每次聽到這些歌，我都會情不自禁地微微上揚嘴角，露出一個自信愉悅的微笑。我不會忘記：它們曾經給過我生活的希望，讓我敢於正視挫折，迎接挑戰。
“愛上音樂就更愛生活，享受音樂就享受生活。”聽音樂的樂趣，我會永遠珍藏在心中。聽音樂，成為了我的一種放鬆方式，成為了我傷心時的興奮劑，成為了我人生中的一大樂事，我沉浸在其中，不亦樂乎。
聽音樂我的最愛 篇18
國三作文 ,884字化虛為實。
音樂，是人性最委婉的表達。音符的排列改變曲風，一轉，一頓，都牽動著聽者的心。
流行音樂，藍調，鄉村音樂都是我排憂解難的寄託，我從音樂裡可以看到最真實的自己。
可，我最喜歡的是古典音樂。
說其華麗未免新潮，但說其厚重，是會讓我點頭稱是的。
聽過十幾場音樂會，唯獨呂思清在宜興保利大劇院的小提琴獨奏使我印象深刻。
一身筆挺的西裝，油光閃亮的尖頭皮鞋，微卷的長髮，神采奕奕的眼睛，始終保持微笑的嘴角，這就是呂思清。渾身上下散發著一位藝術家的樸素與優雅。當然，還有兩手的小提琴和弓。
難得在宜興聽音樂會，選了最靠近舞臺的位置。
燈光亮起。
他和他的鋼琴伴奏緩緩走上了舞臺。步伐穩健，面帶微笑，彌散著一位藝術家的氣質和修養，使全場人靜默。
他用他乾淨悅耳的聲音說出了自己將要演奏的第一首樂曲。全場燈光暗下，一束柔和的黃光慢慢地降落在他的身上。他深吸了一口氣，開始試音，十幾秒後，他對鋼琴伴奏點了點頭，穩穩地提起小提琴。
一聲厚重的和絃翻開了他的樂章，停頓一拍後，開始快速悅耳的快板，修長的手指在指板上輕盈地跳動，如同精靈在仙河點水飛去。每一個動作都是那麼完美，每一個音符都是那麼無可挑剔。他雙眸緊閉，彷彿回到了作曲家的那個時代，亦或是在腦海裡與音符共舞。時而緩慢時而激昂的樂音在大劇院裡迴盪。他似乎把生命附在了小提琴上，美妙的樂音成了他內心的聲音。快速的音符在劇場裡手拉著手跳動，振動了空氣也隨著跳動。他在臺上盡情享受這音樂帶給他的樂趣，微卷的頭髮在他身子的搖晃下亂舞。一曲畢，華麗收官，嘴角上揚，他看起來是那麼的輕鬆，而在臺下的我手心裡早已沁出了汗水，他鞠了一個躬，依舊邁著穩健的步伐下場休息。
接下來，無論是激情澎湃的《前奏與快板》還是感傷的《流浪者之歌》，都演奏得令人嘖嘖稱奇。
在整場演奏的歌單演奏完後，他三次上臺，六次鞠躬，加演三首名曲，讓我實實在在過了把癮。
散場時，碩大的劇院裡彷彿還縈繞著那悠揚典雅的琴聲，我竟不捨得離去。
聽音樂，是我的最愛。愛它帶給我的一份厚重的歷史，愛它走進我的心靈建起一座巨集偉的音樂殿堂，更愛它給予我前進的動力，青春的激昂！
與你一起走過的時光 篇19
高一作文 ,619字只要有光芒，你永遠陪伴在我的身旁。
你似乎就是另一個我，但永遠都十分安靜。你不會說任何一句話，卻能給我最大的鼓舞，與永恆的支援。
從我剛開始學會說話，剛開始學會走路，我便都會發現你陪我一起走過。我咬著手指靜靜望著你，一陣風吹過，幾片落葉飄落在你身上，我悄悄拾起，將葉子握在手中，我快步走向媽媽，指著你，好奇地問著你是誰？
媽媽告訴我，你是我的影子。
皎潔的明月如一張銀白色的齒輪，有著一個個細小的創口，急驟的風吹響樹葉“嘩嘩”的聲音，吹落了幾滴水珠。我抱緊衣服，在路邊，低著頭，緩緩走過。
我擔憂的望著腳下，心中思索著今天的種種煩惱，擔心親近的人，離我遠行。搖曳的月光下，你又來到我的身邊，長長的身影，顯得十分高大。
我靜靜地望著你，一切都是那麼的靜謐，唯有樹葉飄落在水面上所發出細小的聲音。你好像已經告訴了我答案，應該去充分相信陪伴在我身邊的人。我露出了笑容，仰望星空，好像你又成為了一顆明亮的星星。
你不僅為我指明方向，同時也勸誡我成長。
我取得了一些成績，一時間洋洋自得，高傲的望著身邊的人，身邊的事。但我突然發現高傲的光芒中有一團漆黑，原來你又來到我的身邊，可是此刻的你，卻十分矮小，我不禁愣住了，若有所思，低下了我的頭，轉身間，才發現，你又具有了原來的英姿。
你這是在教我“滿招損，謙受益”的道理啊！我對你的敬畏，油然而生。
陽光明媚，你陪我走過人生的高峰；清風徐來，你伴我走過人生的低谷……
一切都靜悄悄的，你在陪伴我成長……
蝴蝶飛過舊時光讀後感 篇20
讀後感 ,694字每個人都有自己最喜歡的一本書，總是看了又看，百看不厭。我最喜歡的書，是一本叫做《蝴蝶飛過舊時光》的勵志小說。這是我看過的最好看的一本書。
這是一本寫女生成長類的書籍，講述了14歲的餘樂樂肩負父母的“殷切期望”來到了市裡最好的實驗中學，遇到了姚斯然和同桌許宸。姚斯然是所有人眼中的公主，而許宸無論是家世還是學習方面都是大家所羨慕的物件。以前有著同樣高度的餘樂樂在這裡卻變成了鳳凰的尾巴，再也找不到從前的自信和驕傲。在經歷了父親車禍去世、早戀風波等一系列事件後，許宸和餘樂樂這對同桌冤家的友情小火苗竟不斷升溫。後來，餘樂樂因為一篇作文得到了語文老師的欣賞與關注，這使迷茫的她重新擁有了新的能量。而媽媽暗中追查爸爸死因的事情也有了進展，原來爸爸的死並非意外，而是有人故意放走了肇事者，這個人竟然是許宸的父親，餘樂樂這一刻選擇了寬容和諒解。媽媽和於城即將組建新家庭時，餘樂樂突破了自己，說服了自己。
成長的路上每個人都有自己的煩惱，有一段時間我的成績直線下滑。煩惱的我越來越浮躁，沒想到成績下滑得更厲害了，我慢慢地對自己失去了信心。當我看完這本書後，書中的主人公經常浮現在我的腦海中不愛說話的她，每天總是穿著校服，扎個普普通通的馬尾辮。可就是她這身一成不變的服飾，卻顯現了她內心裡的堅強。我應該像她一樣變得堅強起來。其實所謂成長，就是要忘記那些我們以為要銘記一輩子的事情，而銘記那些以為一定會忘記的事。每隻毛毛蟲都有機會蛻變成蝶，只要它有希望，有夢想，不放棄，就能飛過舊時光，飛向嶄新的明天。我應該重新振作起來，不斷努力，不斷查漏補缺，終有一天我也會變成一隻美麗的蝴蝶飛翔在藍天下。